- 相關推薦
考研交流會(hui)策劃書（通用(yong)19篇）
時(shi)間(jian)過得真(zhen)快，一段時(shi)間(jian)的(de)(de)工作已經告一段落了，我們的(de)(de)工作又將迎來(lai)(lai)新的(de)(de)任務和(he)目(mu)標，需要認真(zhen)地為此(ci)寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小(xiao)編(bian)為大(da)家整理的(de)(de)考研交流會策劃書，僅供參考，大(da)家一起來(lai)(lai)看看吧。
考研交流會策劃書 篇1
一、活動名稱：
考研與就業經驗(yan)交流(liu)會(hui)
二、活動目的：
為xx級考(kao)(kao)研(yan)(yan)學(xue)(xue)生提供第(di)一(yi)手考(kao)(kao)研(yan)(yan)經驗(yan)(yan)，為同(tong)學(xue)(xue)提供找工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)(yan)和技巧，消除他們(men)的(de)(de)(de)(de)心理障礙(ai)和疑慮(lv)困惑，為方(fang)便同(tong)學(xue)(xue)們(men)對考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)統籌(chou)規劃，安排，以及(ji)對工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)選擇，本次經驗(yan)(yan)交(jiao)流會(hui)特的(de)(de)(de)(de)請來(lai)了最新的(de)(de)(de)(de)優(you)秀考(kao)(kao)研(yan)(yan)畢業(ye)生，找到好工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐，屆(jie)時將(jiang)為大家(jia)清(qing)晰地(di)解答考(kao)(kao)研(yan)(yan)及(ji)學(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)(de)疑惑，使大一(yi)同(tong)學(xue)(xue)更早接觸(chu)了解考(kao)(kao)研(yan)(yan)，使大二大三同(tong)學(xue)(xue)更全(quan)面認識考(kao)(kao)研(yan)(yan)和就業(ye)情況，提供成功的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)(yan)經驗(yan)(yan)以及(ji)就業(ye)經驗(yan)(yan)。
三、活動時間：
5月13日
四、活動對象：
主要對象為大二的同學(xue)
五、活動地點：
西(xi)階101、102
六、活動方案：
1、前(qian)期宣(xuan)傳(chuan)(chuan)：在大(da)(da)一，大(da)(da)二(er)，大(da)(da)三(san)各(ge)個班級進行宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，在校內張貼活動(dong)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)海報及展板。
2、活動流程：
第一環節：請大四(si)考(kao)(kao)研考(kao)(kao)的(de)好的(de)，工作找的(de)好的(de)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐給(gei)我們(men)進行(xing)交流，經驗(yan)傳授。
第二環節給在場每個同學發放小(xiao)紙條，大(da)家可以在小(xiao)紙條上寫(xie)上自己對(dui)考研和找工作(zuo)(zuo)這兩方面的疑慮和困(kun)惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后(hou)由學生會工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)整理(li)歸納，學長學姐統(tong)一回(hui)答(da)。
第三(san)環節：若個別同學還有(you)疑問，還可以向學長學姐(jie)提出問題。
3、工作(zuo)人(ren)員(yuan)安排：
總策劃：鄧家勝
策劃人員：xx
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海(hai)報(bao)展板(ban)：宣教(jiao)部
賽(sai)場布(bu)置：學(xue)習部(bu)
賽(sai)后衛生：學習部
4、后期(qi)工作：進行(xing)活動(dong)總(zong)結
考研交流會策劃書 篇2
一、活動背景
在05級(ji)畢(bi)業(ye)生即將離校之際，特邀請考研、就(jiu)業(ye)方面(mian)較突出的學(xue)長(chang)學(xue)姐介紹交流經(jing)驗(yan)，解決06級(ji)同(tong)學(xue)對考研、就(jiu)業(ye)存(cun)在的困惑，為同(tong)學(xue)們在前途選擇問(wen)題(ti)上提供(gong)啟示(shi)與參考。
二、活動時間
本周(zhou)周(zhou)日(ri)(ri)（6月7日(ri)(ri)）晚18：50。
三、活動地點
3104考研交(jiao)流(liu)會(hui)
3212就業交流(liu)會(hui)
四、活動人員安排
1、現場播放的(de)(de)(de)ppt制作(zuo)（具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)個人信(xin)(xin)息在(zai)招生就(jiu)業(ye)網(wang)上有(you)個應(ying)屆畢(bi)業(ye)生信(xin)(xin)息查詢，里面有(you)每(mei)個人的(de)(de)(de)詳細介(jie)紹，只要輸入名字就(jiu)可以了）
負責人：xxx
2、主持人：負(fu)責串詞稿(gao)，現場發揮(hui)也行，但要注(zhu)意控制交流(liu)會的流(liu)程(cheng)。
主持人：xxx（考研），xx（就業）。
3、礦泉(quan)水7瓶，發給觀(guan)眾提問的紙條。
負(fu)責人：生活部——潘羅萍。
4、現場(chang)ppt操(cao)作（如果嘉(jia)賓要使用電腦(nao)(nao)協助演講，注意提(ti)醒(xing)嘉(jia)賓事先拷好(hao)到電腦(nao)(nao)），會(hui)前準備好(hao)話(hua)筒(tong)，調試好(hao)電教設備。
負責人：xxx。
5、兩個(ge)交流會都需要(yao)一個(ge)總負責(ze)人，負責(ze)保管電教室(shi)鑰匙(chi)，注(zhu)意(yi)事(shi)先與嘉賓的溝通交流，在(zai)提問階(jie)段前(qian)(qian)提前(qian)(qian)發(fa)放小(xiao)紙條，并控(kong)制好整個(ge)交流會現場。
負責人(ren)：xxx（考研），xxx（就業(ye)）
6、現場(chang)拍照，會后新聞(wen)發布(bu)
負責人(ren)：xxx，xxx（照相）
五、交流會具體流程
1、主(zhu)持人宣布(bu)交流會(hui)開始，結合ppt介紹(shao)嘉(jia)賓。（5分鐘）
2、嘉賓(bin)輪流上(shang)去介紹(shao)經(jing)驗。（看嘉賓(bin)意(yi)愿吧，但不超(chao)過四十(shi)分鐘）
3、現場提問或小(xiao)紙條提問。
（整(zheng)個交流(liu)會(hui)大(da)概在一個小時左右）
考研交流會策劃書 篇3
一、活動宗旨及主題
活(huo)動宗旨：營造學(xue)術氛(fen)圍、活(huo)躍校園(yuan)文化
講座主題(ti)：交流學習(xi)心得提(ti)供應試策略(lve)
主辦(ban)單位(wei)：青島理工大(da)學(xue)經(jing)貿(mao)學(xue)院學(xue)生會
承辦單位：青島(dao)理工大(da)學(xue)經貿(mao)學(xue)院學(xue)生會學(xue)習部
講座對象：面(mian)向全(quan)校學(xue)生
講座時間：待定
活動地點：待定
二、活動目的
隨著(zhu)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快速(su)增長，社會需要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)高(gao)(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)，因此考(kao)(kao)研(yan)將成為許多有志大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮斗目標，他們希望通過考(kao)(kao)研(yan)得到(dao)(dao)繼(ji)續(xu)深造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會。為方(fang)便(bian)同(tong)學(xue)們對(dui)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)統籌規劃、安排，本(ben)次(ci)進驗交(jiao)流會請來了最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)考(kao)(kao)研(yan)畢(bi)業(ye)生(sheng)和社團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導老師，屆時(shi)將為大(da)家清晰(xi)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)答考(kao)(kao)研(yan)及學(xue)習上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑(yi)惑，向積極準(zhun)備考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)提(ti)供(gong)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心得，使大(da)家了解(jie)最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)動態(tai)，使同(tong)學(xue)們對(dui)考(kao)(kao)研(yan)有一個全面深層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)。本(ben)次(ci)講座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還在于(yu)可以(yi)活躍校園文化(hua)，提(ti)高(gao)(gao)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性，營造一個濃厚求學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習氛圍，使同(tong)學(xue)們了解(jie)到(dao)(dao)市場經濟(ji)下企事業(ye)單(dan)位對(dui)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，提(ti)升個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀，人(ren)生(sheng)觀。
三、活動內容
前期(qi)準(zhun)備：會場設施安排(桌椅及(ji)多(duo)媒體授課系統);講(jiang)座宣傳(chuan)工(gong)作(張(zhang)貼海(hai)報(bao)，發放(fang)宣傳(chuan)單，懸掛(gua)橫幅等)
講座內容：
1、由(you)今年考取研究生的同學(xue)做介紹，講解學(xue)習心得和學(xue)習方(fang)法。
2、由指(zhi)導老師講(jiang)解現在同學們(men)遇(yu)到(dao)的主要(yao)問(wen)題，及研究生達線后的錄取過(guo)程。
3、現場互動(有獎品發(fa)放);
四、活動流程
1、在活動開(kai)始(shi)前向到場的(de)學生分發紙(zhi)條(用于提(ti)問題)
2、先由學長(chang)講授(shou)考研的經(jing)驗
3、學長解答學生提問的問題(ti)
4、由老師(學長(chang))做(zuo)大(da)會總結
5、主持人宣告活動結束
五、注意事項
1、會(hui)場秩序(專門組(zu)織會(hui)員負責(ze));
2、組織機動人員負責現場的突發情況(kuang)。
考研交流會策劃書 篇4
一、活動背景、目的與意義
面對當今社會(hui)的(de)(de)(de)(de)激烈競爭，尤其是就業前景的(de)(de)(de)(de)不(bu)樂觀，考(kao)研成為越(yue)來越(yue)多(duo)大學生的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，我校考(kao)研的(de)(de)(de)(de)氛圍也越(yue)來越(yue)濃，許(xu)多(duo)正在考(kao)研準(zhun)備中的(de)(de)(de)(de)同學很希望能與剛從(cong)考(kao)研中勝利歸來的(de)(de)(de)(de)學長、學姐們(men)有一(yi)次交流的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，以(yi)便更多(duo)的(de)(de)(de)(de)了解考(kao)研。
二、活動主題：
本次交流會以“考(kao)研(yan)面對面”為主題，使正在準備考(kao)研(yan)或(huo)有(you)意想的同學們進一步的了解考(kao)研(yan)，熟悉考(kao)研(yan)。
三、活動時間與地點
時間：5月29日（周(zhou)六）19:40
地點：6214
四、活動內容
1、 主(zhu)持(chi)人開場白
2、 學長介紹考研經驗(yan)
3、 中(zhong)間時間段播放(fang)他們(men)的生活DV
4、 學(xue)長(chang)與同學(xue)們現場交流（學(xue)長(chang)坐在人群中）
5、 王書記(ji)發言
六、活動開展
1、5月14（周五）召開學(xue)習(xi)部(bu)全體會議(yi)，討論交流(liu)會的(de)相關(guan)事宜，并把工作落實(shi)到每個(ge)細節(jie)。
2、5月(yue)24日（周一(yi)）聯(lian)系王書記、韓主任與各(ge)位導員，進一(yi)步落實時間(jian)，并安(an)排好活動地(di)點。
3、5月(yue)25日，與學(xue)(xue)院宣(xuan)傳(chuan)部聯系，請宣(xuan)傳(chuan)部同學(xue)(xue)幫助制作活動海報與刊(kan)板。
4、5月28日（周五），召開學習(xi)部全體會議，具體落實各個細節。
5、5月29日(ri)，開展交流會。
七、經費預算
茶水費 （一次性紙(zhi)杯） 5元(yuan)
禮品費 （發給前來講解經驗的學(xue)長） 60元
八、預期效果
1、通(tong)過(guo)本次交流會，使正在考(kao)研準備中的同學對考(kao)研復習方法及最(zui)新考(kao)研動態有個更為清楚的了解；
2、通過本(ben)次交流會，使所有(you)想考研(yan)(yan)的同學對(dui)考研(yan)(yan)有(you)一個(ge)真(zhen)實(shi)而(er)全面的了(le)解。
考研交流會策劃書 篇5
一、 活動背景與意義
隨著(zhu)教育質量的(de)(de)(de)提高(gao)，教育范圍的(de)(de)(de)擴大，本科(ke)學(xue)(xue)歷已經非常普遍，在(zai)就(jiu)業(ye)(ye)時沒有了多大優勢。當(dang)今(jin)社(she)會(hui)看人才的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)已經越來越高(gao)，只是停留在(zai)大學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)很難引起社(she)會(hui)的(de)(de)(de)關注及(ji)重(zhong)(zhong)視。那(nei)么如何在(zai)學(xue)(xue)歷變得很重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)時代爭得自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)席之地呢？那(nei)就(jiu)要(yao)繼續學(xue)(xue)習，考(kao)研(yan)。而考(kao)研(yan)交流會(hui)則幫助有考(kao)研(yan)意(yi)向的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)進一(yi)步了解考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)內容，形式(shi)等(deng)方面的(de)(de)(de)知識，幫助同學(xue)(xue)實現考(kao)研(yan)這(zhe)一(yi)重(zhong)(zhong)要(yao)目標(biao)。
二、活動目的
幫助(zhu)追被考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)同(tong)學(xue)更(geng)清晰的(de)(de)了解有關(guan)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)知識，幫助(zhu)同(tong)學(xue)更(geng)好地展(zhan)開(kai)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)復(fu)習，為(wei)(wei)心中(zhong)對考(kao)(kao)研(yan)有疑惑有問題的(de)(de)同(tong)學(xue)提(ti)供(gong)一個相互交流溝通相互學(xue)習的(de)(de)平(ping)臺，為(wei)(wei)大(da)家的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)提(ti)供(gong)幫助(zhu)。
三、 活動主題
為了新的起(qi)點，再次展翅(chi)拼搏
四、 活動時間及地點
時間：20xx年5月18日晚六點至八點
地點(dian)： 機制：匯(hui)賢樓B104
材控、工設：匯賢樓B105
五、活動具體安排
1、宣傳類
（1）由系宣(xuan)傳部制作海報(bao)并在(zai)考(kao)研(yan)交(jiao)流會前(qian)一個星期張貼于(yu)系宣(xuan)傳欄。
（2）提前聯(lian)系各班班長及(ji)學習委員(yuan)，幫助(zhu)向(xiang)各班宣傳有關(guan)活動通知。
（3）聯(lian)系廣(guang)播(bo)站人員，通過廣(guang)播(bo)形式宣傳考研交流會的通知。
2、前期準備
（1）做好相關教(jiao)室(shi)的申請工作
（2）聯(lian)系并邀請已經考研通過的(de)優(you)秀同學，確定參加人員
（3）展示將要參加的(de)優(you)秀(xiu)同(tong)學的(de)個(ge)人信息
（4）購買所需的(de)飲料以及贈(zeng)送所邀請的(de)同(tong)學的(de)禮物等(deng)物品
（5）制作考研(yan)宣(xuan)傳小冊(ce)，內容包(bao)含我系考研(yan)所取得的(de)優異成(cheng)績及考研(yan)常見問題講解。
六、活動期間安排
1．將工(gong)作細(xi)致(zhi)地分配給各部門各干(gan)事
2．安排人員維持(chi)會場秩(zhi)序
3. 參加活動的(de)各部門事(shi)先相互聯系溝(gou)通(tong)，保(bao)證(zheng)活動的(de)有(you)序(xu)開(kai)展
七、活動流程
1.相(xiang)應人(ren)員布置會場并安(an)排座位
2.安排觀(guan)眾入(ru)場就(jiu)坐
3.安(an)排(pai)所(suo)邀請(qing)的同(tong)學就坐(zuo)
4.主持人致開場辭、介紹(shao)老(lao)生代表、宣布活(huo)動開始
5.所邀請的(de)同學發表(biao)對(dui)(dui)考(kao)(kao)研(yan)的(de)感受及自己(ji)(ji)對(dui)(dui)考(kao)(kao)研(yan)的(de)了解，分享自己(ji)(ji)考(kao)(kao)研(yan)的(de)經驗
6.在(zai)場同學(xue)自由(you)提問(wen)，由(you)優(you)秀同學(xue)當面回答指導
7.主(zhu)持人致總結詞并宣布交流(liu)會結束(shu)
8.相應人(ren)員負責清(qing)理會場
八、后期安排
1.由新聞部(bu)展(zhan)示所拍攝的照(zhao)片(pian)宣傳此次活動的開展(zhan)
2.系學生會(hui)相應部門開展總(zong)結(jie)大會(hui)，對此次(ci)活動(dong)進行總(zong)結(jie)
3.評價此次(ci)活(huo)動中表現優秀的同(tong)學及部門
4.調查(cha)部分參加的(de)同學對交(jiao)流會(hui)的(de)感受及滿意程度
九、注意事項
1.確(que)保會場(chang)的(de)秩序及衛生
2.注意工(gong)作人員的行(xing)為禮儀(yi)
3.工作人員佩戴工作證(zheng)
4.確保工作人員相互聯(lian)系順利(li)以應對突發(fa)事件(jian)
5.保證工作的完整安排(pai)
十、邀請嘉賓
機制(zhi)：陳殿炳 萬佳(jia)(jia)佳(jia)(jia) 丁正龍 金海豐 單(dan)鋒英
張娟 裴雷
材控、工設： 索(suo)雨竹(zhu) 柳杰(jie) 王慧營(ying) 周靜 金潔茹 顏艷
十一、活動預算
礦 泉 水：24元(yuan)
禮物贈品：30x12=360元
總 計：384元
考研交流會策劃書 篇6
一、活動意義與目的
在當(dang)今的就業壓力下，越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇了考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)之路。然而該(gai)(gai)不該(gai)(gai)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)，應該(gai)(gai)如(ru)何備考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)成(cheng)為橫在學(xue)(xue)(xue)子學(xue)(xue)(xue)路上的一(yi)道難題(ti)。園藝園林學(xue)(xue)(xue)院積極為考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提(ti)供教室，營造(zao)濃厚的學(xue)(xue)(xue)術考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)氛(fen)圍(wei)。為繼續保持我(wo)院多(duo)年的考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)風氣，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)能夠更好(hao)的了解(jie)和掌握未來(lai)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)的趨勢、備考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)，我(wo)院特舉(ju)辦了本次園林專業考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)經驗(yan)交流會，讓11級園林專業的學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐(jie)和我(wo)們一(yi)起分享自己的考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)經驗(yan)，給同(tong)學(xue)(xue)(xue)指點考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)迷津。
二、主辦單位：園(yuan)(yuan)藝園(yuan)(yuan)林學院團總(zong)支學生會
三、承辦單位：園(yuan)藝園(yuan)林學院(yuan)學生會學習部
四、活動時間：20xx年(nian)4月24日(ri)
五、活動地點: 11教北539
六、活動對象：園藝園林學院全體(ti)學生
七、活動流程
（一）前期準備
1、 與(yu)輔導(dao)員進(jin)行溝通聯系，邀請到場(chang)參加；
2、 各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；
3、 邀請11級優秀考研(yan)畢業生參加交流(liu)會（發放邀請函）并(bing)與他們(men)商討(tao)交流(liu)會細節(jie)；
4、搜集考研信息，制作宣傳(chuan)海報，讓他(ta)們更好的了解考研常識以(yi)及考研動態；
5、 主持人之前應(ying)做好充分的準備工作；
6、 申請大教室，交(jiao)流(liu)會時間、地點暫定；
7、 場(chang)地(di)布(bu)置(zhi)；
（二）交流過程
1、 開場(chang)階段（預計時間(jian)5分鐘）
2、 報(bao)告(gao)階段（預計(ji)時間50分鐘）
11級(ji)同學有(you)次序(xu)、有(you)代表(biao)性的(de)發(fa)言：
3、 互動提問階(jie)段（預計時間30分鐘）
由(you)在場(chang)同(tong)學(xue)提出疑問，由(you)11級學(xue)長來解答并進行(xing)互(hu)動交流。
4、 總結階(jie)段（預計時間5分鐘）
由(you)領(ling)導老(lao)師進行總結發言(yan)，帶動(dong)同學(xue)們考(kao)研熱潮。
（三）后期總結
我部(bu)在此次(ci)考研(yan)經(jing)驗交流(liu)會之后，開一次(ci)會議，對(dui)本次(ci)交流(liu)會作總(zong)結。
八、注意事項：
1、具體時間、地(di)點確定(ding)好后，由我(wo)部(bu)聯系各班班委；
2、交(jiao)流會之(zhi)前請做好(hao)準備，及時(shi)到達會場，主(zhu)持人(ren)把握好(hao)報告時(shi)間；
九、預期效果
1、通(tong)過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習(xi)方(fang)法(fa) 及最新(xin)考研動態有個更為清楚的了解；
2、通過本次交流會，使所有(you)想考(kao)研的同學(xue)對(dui)考(kao)研有(you)一個真(zhen)實(shi)而 全(quan)面的了解。
考研交流會策劃書 篇7
一、活動背景：
當(dang)今社會(hui)的(de)激烈競爭及全球性的(de)金融危機(ji)下，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業難度不斷加大，考(kao)研(yan)(yan)(yan)已(yi)成為越來(lai)越多大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)選擇(ze)。同(tong)時(shi)我校(xiao)考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)氛圍(wei)越來(lai)越濃，我院也(ye)在今年研(yan)(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)升(sheng)學(xue)(xue)考(kao)試中也(ye)再次取得了驕人的(de)成績；但是許多準備考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)同(tong)學(xue)(xue)對(dui)于考(kao)研(yan)(yan)(yan)還是充滿了困惑，對(dui)考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)具體(ti)事項還是模棱兩可，不知如何(he)做好考(kao)研(yan)(yan)(yan)準備工(gong)作。
二、活動目的：
為了(le)讓大一學生對(dui)考研有個(ge)了(le)解(jie)，讓大二大三(san)學生對(dui)考研有更(geng)(geng)充分(fen)的(de)認識了(le)解(jie)，以及明確本(ben)專業的(de)就業方向和發展前景(jing)，從而幫助大家更(geng)(geng)好地明確自(zi)己的(de)目標與方向。
三、活動主題：
群英聚(ju)首(shou) 劍指研峰
四、活動對象：
ｘｘｘｘ學院本科生、研(yan)究生
五、活動組織機構：
1、主辦單位：共青團ｘｘｘｘ學(xue)院委員會(hui)
2、承辦(ban)單位：ｘｘ大學(xue)ｘｘｘｘ學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)
3、贊助(zhu)單(dan)位：待定（某(mou)考研機構）
六、活動時間和地點：
活動時(shi)間：20xx年4月30日
活動地點：ｘｘｘｘ學(xue)院學(xue)術報(bao)告廳(ting)（待定)
七、活動流程：
（1）主持人致開場白，宣(xuan)布本次(ci)經(jing)驗交(jiao)流會開始，并對今年考研(yan)情況進行(xing)一(yi)定對闡述(shu)，然(ran)后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次(ci)活(huo)動的意義；
（2）請研究生(sheng)院成績優(you)異的(de)(de)學長(chang)和(he)(he)今年(nian)考研成績優(you)異的(de)(de)大四學長(chang)發表講說，詳(xiang)談如何(he)做(zuo)好詳(xiang)實可行(xing)的(de)(de)的(de)(de)考研計劃，及研究生(sheng)期間(jian)的(de)(de)課(ke)程設置(zhi)和(he)(he)發展前景。具(ju)體按講述(shu)考研的(de)(de)原(yuan)因(yin)及優(you)勢所在，考研對以后的(de)(de)影(ying)響(xiang)。針對準備考研的(de)(de)學生(sheng)可能出現的(de)(de)心理焦(jiao)慮和(he)(he)時間(jian)分(fen)配等問題，同時請學長(chang)分(fen)別談談自己的(de)(de)考研經歷，學習方法；
（3）自(zi)由問(wen)答時間(jian)：由在場(chang)的(de)學生直(zhi)接(jie)向各位學長老(lao)師提(ti)問(wen)（可(ke)將嘉賓分(fen)配下去，與他們進行近距離的(de)交流，分(fen)配原則是考研(yan)方(fang)向一致(zhi)。），或(huo)者由在場(chang)學生寫(xie)紙條提(ti)問(wen)題；
（4）節目串(chuan)演；
（5）主持人對此次(ci)交流會進行簡單(dan)總結，宣布此次(ci)活動結束(shu)。如仍有同學有問題要問，可(ke)留下與嘉賓繼(ji)續(xu)交流。
八、活動準備：
前期宣傳
1、通知、海報
2、LED電子顯示屏
3、各班委在班內對本次活動(dong)進行(xing)宣傳動(dong)員
前期準備
1、邀請嘉賓
2、準備節目
3、物品采購
4、場地申請
5、會場布置
九、注意事項：
（1）各部(bu)員(yuan)(yuan)要提前到場(chang)，引導(dao)人員(yuan)(yuan)入場(chang)，在場(chang)的(de)(de)工作人員(yuan)(yuan)應注意衣著，維護(hu)好現(xian)場(chang)秩序(xu)，同時注意現(xian)場(chang)氣氛的(de)(de)調節；
（2）交流(liu)會時間安排要合適(shi)，主(zhu)持人要隨機(ji)應(ying)變，保證各個環節緊(jin)促(cu)、順暢(chang)進行(xing)；
（3）遲到人員(yuan)要安靜入(ru)場(chang)，不要大聲(sheng)喧嘩，會議中工(gong)作(zuo)人員(yuan)要服從(cong)安排及隨機調動，保證每(mei)項工(gong)作(zuo)都要有人負(fu)責；
（4）聽報告時，在座學(xue)生(sheng)要(yao)保(bao)持(chi)安靜，不準交頭接耳，部員要(yao)維持(chi)紀律，保(bao)持(chi)會場(chang)安靜，保(bao)證活動正常進行(xing)，互動環節要(yao)積極(ji)踴躍的向與會嘉賓提問，力求解(jie)決(jue)自己所遇到的困難；
（5）活動前將備品準備好（例如：麥克(ke)風，音(yin)響，幻燈片等設備）。
十、經費預算：
嘉賓禮品：60元(yuan)
裝飾品：10元
合計：70元
十一、預計效果：
此(ci)(ci)次(ci)活(huo)動將做好全面的(de)宣傳工(gong)作，影響力將涉及我院(yuan)各個系部班級。此(ci)(ci)次(ci)活(huo)動的(de)開展，將使更(geng)多的(de)同學(xue)了解到目前愈演愈烈的(de)就業形勢下考研(yan)的(de)必要性，幫(bang)助低年級同學(xue)提前進入(ru)考研(yan)備考狀態，同時增(zeng)強高年級同學(xue)考研(yan)的(de)信(xin)心和(he)決心。
十二、可行性分析：
1、愈(yu)演愈(yu)烈的(de)就業形勢下，考研已成為(wei)一種選擇。在這(zhe)種文化背(bei)景下使得此次經驗交流會的(de)舉辦(ban)十分必要(yao)；
2、在并沒有散去的全球性(xing)金融危(wei)機(ji)陰霾的籠罩下，想要得到一(yi)份好的未來(lai)，學歷(li)的高低越發重要，所(suo)以考研(yan)也大勢(shi)所(suo)趨(qu)，選(xuan)擇考研(yan)，就得與(yu)選(xuan)擇未來(lai)。
考研交流會策劃書 篇8
一、 活動背景
為了弘揚“祈(qi)通(tong)中西，力(li)(li)求(qiu)(qiu)精進”的(de)(de)校訓精神，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)堅持“以(yi)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)帶學(xue)(xue)(xue)風(feng)，以(yi)典型引學(xue)(xue)(xue)風(feng)”，加強“就業(ye)(ye)率(lv)”和“考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)率(lv)”目標的(de)(de)達(da)到，政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)院實(shi)施多種(zhong)舉措，引領學(xue)(xue)(xue)生(sheng)認識(shi)(shi)自我(wo)、提升知(zhi)識(shi)(shi)與(yu)修養(yang)。近幾年我(wo)們政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)`學(xue)(xue)(xue)術氛圍越(yue)來越(yue)濃(nong)厚，畢業(ye)(ye)生(sheng)成(cheng)功考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)、考(kao)(kao)(kao)(kao)編的(de)(de)消(xiao)息也頻(pin)頻(pin)傳來。但(dan)由于有部(bu)分(fen)同學(xue)(xue)(xue)尚未認清考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)(kao)(kao)編、考(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)的(de)(de)形(xing)勢、了解復習知(zhi)識(shi)(shi)要求(qiu)(qiu)，導(dao)致其思想認識(shi)(shi)模(mo)糊片面。多數同學(xue)(xue)(xue)都會對考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)和就業(ye)(ye)感(gan)到迷茫，懷(huai)有些許疑問(wen)，所以(yi)我(wo)們邀請有著親(qin)身(shen)經(jing)歷和豐富(fu)經(jing)驗的(de)(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)來為那些決心準備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)(kao)(kao)公(gong)和就業(ye)(ye)，或是那些還在(zai)彷(pang)徨的(de)(de)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們答(da)疑解惑，分(fen)享感(gan)悟，交流思想，力(li)(li)求(qiu)(qiu)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)明晰使命，努(nu)力(li)(li)成(cheng)才。
二、活動目的
通過交流和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，由擁有(you)(you)成功經(jing)驗的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)介紹(shao)自己的(de)心(xin)得感悟，讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)更清晰的(de)了解(jie)有(you)(you)關的(de)知識，幫(bang)助同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)更好(hao)地展開(kai)以(yi)考(kao)研(yan)(yan)、考(kao)公(gong)(gong)和考(kao)編的(de)復習(xi)為(wei)心(xin)中的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。為(wei)有(you)(you)疑惑(huo)有(you)(you)問(wen)題的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供一(yi)個相(xiang)互(hu)(hu)交流溝通相(xiang)互(hu)(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)平臺為(wei)大家的(de)考(kao)研(yan)(yan)提(ti)供幫(bang)助，幫(bang)助有(you)(you)意向的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進一(yi)步了解(jie)考(kao)研(yan)(yan)、考(kao)公(gong)(gong)、考(kao)編等(deng)就業(ye)和升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)內(nei)容形(xing)式等(deng)方面的(de)知識，明(ming)確人生目標，提(ti)升(sheng)(sheng)道德修養。活動旨在(zai)將同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們心(xin)中亮起(qi)一(yi)盞明(ming)燈，照(zhao)亮成才之路。
三、活動主題
明德修身(shen) 勵志成才(cai)
四、 活動時間及地點
時間(jian): 20xx年5月(yue)
地點(dian):10號樓323
五、主辦單位
南(nan)通大(da)學(xue)(xue)政治學(xue)(xue)院(yuan)團委、學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習部主辦
南通大學政治(zhi)學院就業創業協(xie)會(hui)、科協(xie)協(xie)辦
六、活動前期準備
1、聯系和邀請(qing)嘉賓(bin)與領導
2、準備活動所(suo)需(xu)的食物(wu)
3、申(shen)請教室(shi)，確定(ding)活動時間和地(di)點
4、與(yu)宣傳(chuan)(chuan)部接洽(qia)著(zhu)手(shou)宣傳(chuan)(chuan)工(gong)作，于(yu)(yu)活動前做好海(hai)報張(zhang)貼(tie)于(yu)(yu)宣傳(chuan)(chuan)欄
考研交流會策劃書 篇9
一、活動目的
進入大三下學期以(yi)來(lai)，大家(jia)是(shi)不是(shi)覺得就業(ye)(ye)和考(kao)研(yan)(yan)離大家(jia)越來(lai)越近(jin)了？學習專業(ye)(ye)的(de)熱情(qing)也越來(lai)越高了？在07屆畢(bi)業(ye)(ye)生即將畢(bi)業(ye)(ye)離校(xiao)之(zhi)際，特(te)邀(yao)請考(kao)研(yan)(yan)、就業(ye)(ye)方(fang)面(mian)較為突出的(de)師(shi)哥、師(shi)姐介紹、交流經驗(yan)。鑒于此，我們(men)在xx老師(shi)的(de)牽引下，舉辦此次考(kao)研(yan)(yan)就業(ye)(ye)交流會，意在幫助(zhu)我們(men)認(ren)清(qing)形(xing)勢，對自己的(de)未(wei)來(lai)做(zuo)(zuo)好(hao)規劃，盡早的(de)為自己的(de)就業(ye)(ye)以(yi)及(ji)考(kao)研(yan)(yan)做(zuo)(zuo)好(hao)準備。
二、活動主題
xx考研就業經驗交流(liu)
三、活動時間
2019年3月9日上午10：20—12：00
四、活動地點
經管樓A513
五、活動人員
xx老師(shi)、07屆考研(yan)就業方(fang)面較為(wei)突出(chu)的學生代(dai)表、xxx班人力(li)資源方(fang)向學生。
六、活動準備
1、聯系07屆考研就業方面較為突出的師(shi)哥師(shi)姐，確定人眩(xuan)
2、提前征(zheng)集同(tong)學對于(yu)考(kao)研就(jiu)業不明白的和(he)遇到(dao)的問題(ti)。（附錄(lu)1）
3、提前將(jiang)問(wen)題發放給(gei)07屆(jie)師哥師姐，以(yi)使他們做好(hao)準(zhun)備。
4、教師板報繪制，確定由xxx負責。
5、現場拍照，確定由xxxx負責。
6、會場(chang)安(an)排座次……
七、活動流程
1、主持人宣布交流會開(kai)始。
2、簡單介紹(shao)此次經(jing)驗交流會的意義。
3、介紹會議指導(dao)老師、07屆考研就(jiu)業比較(jiao)成功的師哥師姐。（附錄2）
4、07屆師哥師姐(jie)輪流(liu)上去介紹經驗，并針對同(tong)學們(men)提出的問(wen)題做出回答(da)。
5、分組混合自(zi)由問答(da)。
6、邀(yao)請xxxx老師對此次(ci)經驗交流(liu)會總結。（時(shi)間11：45）
7、宣布此次(ci)活(huo)動結束。
八、后期工作
整理(li)會嘗(chang)做好活動總結。
考研交流會策劃書 篇10
一、活動背景和活動目的
五年大學(xue)(xue)(xue)時(shi)光已過去一半，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)正處于(yu)迷茫與掙扎時(shi)期：在(zai)就業與考研(yan)的(de)選(xuan)擇里掙扎，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習與貪圖(tu)玩(wan)樂之間彷徨。在(zai)這個從懵懂到成熟的(de)過渡關(guan)鍵期，我班決定(ding)開展關(guan)于(yu)今后三年的(de)學(xue)(xue)(xue)習與計劃(hua)交流會，為同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)撥開眼前的(de)迷霧，讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)建(jian)立(li)詳(xiang)盡的(de)近(jin)期計劃(hua)與遠程規劃(hua)，并堅定(ding)完成目(mu)標(biao)與計劃(hua)的(de)信念，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)剩下的(de)大學(xue)(xue)(xue)時(shi)光中不(bu)留(liu)遺(yi)憾(han)。
二、活動宗旨
激發同(tong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習熱情，詳盡(jin)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)考(kao)研規劃，讓剩(sheng)下(xia)的(de)學(xue)(xue)習、見習、實(shi)習目標明確，取得更顯著的(de)成效。
三、活動主題
考研交流會
四、活動時間
周二晚七點
五、活動地點
8教室。
六、活動對象
樹臨二班全體同學
七、活動前期準備
1.確定(ding)流程(cheng)，班干部開會討(tao)論;
2.生活委員購置物(wu)品;
3.宣傳委員、宿管(guan)委員在(zai)班上、寢室宣傳;
4.場地布置。
八、活動流程
交流會前全體(ti)同學起(qi)立(li)唱(chang)(chang)《歌唱(chang)(chang)祖國》
1.由(you)主持人(ren)說開場詞(ci)，介紹相應來賓，并宣布交流會開始;
2.先由(you)兩個研究生發言，并各自回(hui)答同(tong)學所(suo)提的問題。
3.兩個研究生發言交(jiao)流(liu)后播放(fang)班級動(dong)畫影集放(fang)松一下。
4.最后兩個研究生發言并交(jiao)流
5.班長做總結(jie)性發言，后宣布交(jiao)流會結(jie)束，并動員研究(jiu)生(sheng)到群眾中去私下(xia)回(hui)答同學個(ge)人(ren)的問題
九、活動后期安排
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結。
十、經費預算
礦泉水 4x1.5=6
十一、人員安排
1. 策劃書：周x、倪(ni)x;
2. 班級影(ying)集制作：
3. 宣(xuan)傳：倪x、盧x、曾x、伍x;
4. 活動主持：肖x
5. 后勤：謝(xie)x、林x;
6. 班旗張貼：周x、肖x。
7. 教(jiao)室(shi)申請：肖x
8. 研(yan)究(jiu)生聯系：肖x、周x
9. 迎(ying)送研究生：何x、周xx
考研交流會策劃書 篇11
一、活動背景
隨著夏季的(de)(de)(de)來(lai)臨，又一(yi)批山(shan)政學(xue)子完(wan)成答(da)辯即將(jiang)(jiang)離(li)開校園，開始新(xin)(xin)的(de)(de)(de)征(zheng)程。現(xian)階段正是國(guo)考(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)奔(ben)赴為(wei)(wei)人民服(fu)務的(de)(de)(de)工作崗位、考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)生(sheng)(sheng)(sheng)收獲碩(shuo)果、保研(yan)生(sheng)(sheng)(sheng)欣喜、專升本考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)找到人生(sheng)(sheng)(sheng)新(xin)(xin)目標(biao)的(de)(de)(de)時候，他們都在(zai)記(ji)憶(yi)中留下了酸甜苦(ku)辣(la)，有許(xu)多經驗(yan)值(zhi)得我(wo)們借(jie)鑒。為(wei)(wei)了總結畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)們在(zai)大(da)學(xue)學(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)經驗(yan)，給在(zai)讀的(de)(de)(de)同學(xue)以啟(qi)發，并為(wei)(wei)即將(jiang)(jiang)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)送行，舉辦一(yi)場(chang)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)交流會非常有必要。
二、活動主題
經(jing)驗消除迷茫，回憶照亮未來
三、活動目的及意義
近(jin)年(nian)來(lai)，高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)(jiu)業形勢逐(zhu)年(nian)吃(chi)緊，畢(bi)業生(sheng)增(zeng)幅超過(guo)職場崗(gang)位增(zeng)幅，畢(bi)業生(sheng)對薪(xin)酬期望過(guo)高(gao)(gao)、對工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位的(de)要求過(guo)高(gao)(gao)，考(kao)研和(he)考(kao)公(gong)務(wu)員的(de)壓(ya)力增(zeng)大(da)等多種因素導致了大(da)學(xue)生(sheng)畢(bi)業后前途不明(ming)朗。在(zai)2014級畢(bi)業生(sheng)即將離校(xiao)(xiao)之際，特邀請國考(kao)、考(kao)研及(ji)就(jiu)(jiu)業方面較突出的(de)優秀畢(bi)業生(sheng)介紹交(jiao)(jiao)流經驗，讓在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)了解(jie)就(jiu)(jiu)業、考(kao)研以及(ji)考(kao)公(gong)務(wu)員中的(de)點點滴(di)滴(di)，解(jie)除在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)困惑，同(tong)時讓他們(men)感(gan)受壓(ya)力，激勵他們(men)從(cong)現在(zai)就(jiu)(jiu)開(kai)始作(zuo)好準備，作(zuo)好自己的(de)未來(lai)規劃(hua)。此次交(jiao)(jiao)流會對我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)學(xue)風建設工(gong)(gong)作(zuo)也是一(yi)次極大(da)的(de)促(cu)進。
四、活動時間及地點
時間：20xx年X月X日(ri)
地點：待定
五、活動對象
山東政法學院全體(ti)學生（以大二、大三(san)學生為主）
六、活動概要
1)活動內容分三個部分
第一部分(fen)：畢業生(sheng)們(men)結(jie)合自(zi)己(ji)的(de)切身經歷，從(cong)實習(xi)、擇(ze)業、簡歷、面試、國(guo)考、考研(yan)等各個方面與在(zai)場同學(xue)分(fen)享成功經驗(yan)。
第二部分：在場同學進行現場提(ti)問和(he)畢業生進行交流。
第三部(bu)分(fen)：領導、老師和畢業班輔導員對(dui)交(jiao)流會(hui)做(zuo)總結(jie)，對(dui)各年級(ji)同學的國考、考研、就業進行相(xiang)關指導 。
2）給每位畢業(ye)生(sheng)嘉(jia)賓一(yi)本筆記(ji)本作為禮品
3）預期效果：
舉辦本次交(jiao)流會(hui)的目(mu)的：一方(fang)面(mian)(mian)，有助于同(tong)學們能夠給自己(ji)的大學生活進行更(geng)好的定位和(he)規劃，更(geng)積(ji)極樂觀地(di)投入到大學生和(he)學習(xi)中(zhong)，另一方(fang)面(mian)(mian)，積(ji)淀師兄師姐們學習(xi)經驗，促進學校的學風建設工作邁向更(geng)高(gao)的臺階，使學習(xi)氛(fen)圍更(geng)加濃郁。
七、可行性分析
1. 必要性分(fen)析：
我(wo)們特承辦(ban)此次經驗交流(liu)會，是(shi)經過認真討論與分析后做出(chu)的(de)決定，認為目(mu)前大(da)四(si)畢業(ye)生(sheng)(sheng)已經基本(ben)上(shang)落實了畢業(ye)以后的(de)方向，有充裕的(de)時間的(de)契機，在(zai)同學(xue)們當中開展一次畢業(ye)生(sheng)(sheng)交流(liu)會是(shi)很有必要的(de)，它不僅(jin)能(neng)為在(zai)讀(du)生(sheng)(sheng)提(ti)供豐富(fu)的(de)可借鑒(jian)經驗，幫同學(xue)走出(chu)困惑(huo)，而(er)且在(zai)學(xue)習氛圍上(shang)有很大(da)的(de)推進力，還(huan)能(neng)在(zai)整個學(xue)校范圍內刮起畢業(ye)生(sheng)(sheng)經驗交流(liu)會的(de)風潮。
2. 可行性分析 ：
1) 內容：
經(jing)驗交流會的(de)(de)內容非常契合在(zai)校(xiao)就讀同學的(de)(de)需求(qiu)，符合目前全(quan)國大學推進素質教育的(de)(de)宗旨，讓(rang)同學們看(kan)到畢業后的(de)(de)發展(zhan)道路(lu)，走出困惑踏上新(xin)的(de)(de)求(qiu)學征程。
2）籌備有(you)保證(zheng) ：
A. 各方支持力度足
教(jiao)務處領導、老師為本次活動(dong)提供了(le)足夠的經(jing)費，各(ge)院系輔導員老師提供了(le)部分畢業生的聯系方式，并(bing)積極號召畢業生參(can)與此次交流會。
B. 籌委會分工明確
為了能(neng)更好地舉辦此次(ci)活動(dong)，我們特意成立了籌備委員會，籌委會將(jiang)縝密思(si)考(kao)場地、物資(zi)等事務的安排(pai)，避免(mian)出現紕(pi)漏(lou)。進行明確(que)的責(ze)(ze)任分工(gong)，并實行責(ze)(ze)任制。
C. 保障體(ti)系完善
本次活動的(de)(de)保(bao)障(zhang)(zhang)體系是完整的(de)(de)。可提前(qian)申請活動的(de)(de)場地(di)(di)，電力以(yi)(yi)及后勤也都是有(you)保(bao)障(zhang)(zhang)，完全可以(yi)(yi)保(bao)證整場活動有(you)序(xu)地(di)(di)進行(xing)。
八、預算經費
九、宣傳方式
1、傳(chuan)統宣傳(chuan)：在篤行(xing)樓(lou)旁的廣場掛起(qi)內容為“預祝(zhu)山東政法學院(yuan)畢業生經驗交流會圓(yuan)滿成功”橫幅，在致遠樓(lou)和知行(xing)樓(lou)大廳擺放宣傳(chuan)海報(bao)。
2、新媒(mei)體(ti)(ti)宣傳：與新媒(mei)體(ti)(ti)部合(he)作，在微博，人人網等網絡媒(mei)體(ti)(ti)的公共(gong)主頁進(jin)行宣傳。
十(shi)、突(tu)發事件及處理方案
1、 活(huo)動(dong)秩序(xu)混亂(luan)：
由于(yu)本次比賽(sai)活動(dong)形式較(jiao)大，經過預(yu)先仔細(xi)籌備(bei)，期間還將會出現許多(duo)問題(ti)，為了(le)讓(rang)問題(ti)出現影(ying)響最小化，我們會提(ti)前(qian)彩排，并且在(zai)交流(liu)會開始前(qian)采取環節責(ze)任(ren)制(zhi)，或者(zhe)區域(yu)責(ze)任(ren)制(zhi)以維護活動(dong)的(de)環節的(de)開展的(de)完(wan)整性與連貫性，緊湊(cou)性。
2、 安(an)全隱患：
活(huo)(huo)動(dong)的開(kai)展安(an)全(quan)(quan)應放(fang)在第(di)一位。如果活(huo)(huo)動(dong)存在著安(an)全(quan)(quan)隱患(huan)，我(wo)們會在活(huo)(huo)動(dong)開(kai)展之前充分考慮(lv)防(fang)范措施，從而(er)將消除安(an)全(quan)(quan)隱患(huan)。人(ren)數過多，離場時(shi)安(an)排人(ren)員疏通人(ren)流。
3、活動開展緊湊(cou)性(xing)出現問題(ti)：
考研交流會策劃書 篇12
一、活動背景:
面對(dui)(dui)當(dang)今(jin)社會的(de)激烈競爭及(ji)全球性的(de)金融危機(ji)，大(da)學(xue)生(sheng)就業難度不斷加(jia)大(da)，考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)為越(yue)來(lai)越(yue)多大(da)學(xue)生(sheng)的(de)選擇。同(tong)(tong)時我(wo)(wo)校考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)氛(fen)圍也是(shi)(shi)越(yue)來(lai)越(yue)濃(nong)，我(wo)(wo)院在今(jin)年(nian)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究生(sheng)升(sheng)學(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)試中(zhong)也再次取得了(le)驕(jiao)人的(de)成(cheng)績；但是(shi)(shi)許多準(zhun)(zhun)備考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)同(tong)(tong)學(xue)對(dui)(dui)于考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)還(huan)是(shi)(shi)充滿了(le)困惑，對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)具體事(shi)項還(huan)是(shi)(shi)模(mo)棱兩可，不知(zhi)如何做好考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準(zhun)(zhun)備工作；就此情(qing)況，許多正在考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準(zhun)(zhun)備中(zhong)的(de)同(tong)(tong)學(xue)很希望能(neng)與(yu)剛從考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中(zhong)勝利歸來(lai)的(de)學(xue)長們有(you)一(yi)次交流的(de)機(ji)會，以(yi)便更(geng)(geng)多的(de)了(le)解考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。所以(yi)為了(le)讓大(da)一(yi)學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有(you)個了(le)解，讓大(da)二大(da)三學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有(you)更(geng)(geng)充分的(de)認識了(le)解，以(yi)及(ji)明確本專業的(de)就業方(fang)向和發展前(qian)景，我(wo)(wo)建工系(xi)團總支組(zu)織部組(zu)織一(yi)場考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經驗交流會幫助大(da)家更(geng)(geng)好地(di)確定自(zi)己(ji)的(de)目標。
二、活動主題：
考研面對面
三、活動目的:
（1）為準(zhun)備考研(yan)的同(tong)學解決考研(yan)過程(cheng)中遇到(dao)的各種問題(ti)；
（2）促進同學(xue)們的(de)學(xue)習熱情(qing)和考(kao)研激情(qing)；
（3）幫(bang)助低年級同學(xue)提(ti)前進入考(kao)研備考(kao)狀態，同時增強(qiang)高(gao)年級同學(xue)考(kao)研的信心和決(jue)心。
（4）使(shi)(shi)大(da)(da)一更(geng)(geng)早接(jie)觸了(le)解(jie)考研(yan)(yan)，使(shi)(shi)大(da)(da)二大(da)(da)三學生更(geng)(geng)全面認識考研(yan)(yan)和就(jiu)業情況，提供(gong)成功的(de)考研(yan)(yan)就(jiu)業經驗，讓他們能(neng)夠準備(bei)的(de)更(geng)(geng)充分、表現(xian)更(geng)(geng)出色(se)，并解(jie)決(jue)他們可能(neng)或已經遇(yu)到(dao)的(de)一些疑惑等問題。
四、活動時間：
xx年5月18日晚07:00（可更改(gai)）
五、活動地點：
北區禮堂
六、與會嘉賓：考研通過的研究生。
活(huo)動(dong)對象：08、09、10級準(zhun)備考(kao)研的同(tong)學(xue)
七、活動準備:
（1）聯系(xi)人員：聯系(xi)建(jian)工系(xi)xx年考研成績優異者(zhe)；
（2）活動(dong)宣傳(chuan)(chuan)：活動(dong)前(qian)一周由宣傳(chuan)(chuan)部寫出(chu)海報，同時通知各班班長收取同學們的(de)問題并進(jin)行分類整理(li)；
（3）會(hui)(hui)場(chang)秩序維(wei)護(hu)：分配會(hui)(hui)場(chang)負責(ze)人(ren)維(wei)持會(hui)(hui)場(chang)紀律(lv)；
（4）會場布(bu)置(zhi)：活動當(dang)天下午布(bu)置(zhi)會場；
（5）活(huo)動備品：活(huo)動前(qian)兩天申請購買(mai)活(huo)動備品（如麥克風，音響(xiang)，礦泉(quan)水等）。
（6）另：需新聞中(zhong)心記(ji)者在現(xian)場(chang)拍照寫稿
八、活動流程:
（1）主(zhu)持人致(zhi)開場白，宣布活動開始，對今(jin)年考研情(qing)況進(jin)行一定對闡述，介紹與會現(xian)場嘉(jia)賓及簡(jian)單介紹此次活動的意義。
（2）請研(yan)究生(sheng)(sheng)代表發(fa)表講(jiang)說（不超(chao)過(guo)(guo)10分(fen)(fen)鐘(zhong)），說明(ming)如(ru)何做好詳實可(ke)(ke)行的(de)的(de)考(kao)(kao)研(yan)計劃(hua)，及研(yan)究生(sheng)(sheng)期間(jian)的(de)課(ke)程設置和發(fa)展前景。具體按講(jiang)述考(kao)(kao)研(yan)的(de)原因及優(you)勢所在，考(kao)(kao)研(yan)對以后的(de)影響。針對準備考(kao)(kao)研(yan)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)(ke)能出現(xian)的(de)心理(li)焦慮(lv)和時(shi)間(jian)分(fen)(fen)配等問(wen)題，同(tong)時(shi)請學(xue)長學(xue)姐分(fen)(fen)別談(tan)談(tan)自己的(de)考(kao)(kao)研(yan)經(jing)歷(li)，學(xue)習(xi)方法（每人(ren)不超(chao)過(guo)(guo)8分(fen)(fen)鐘(zhong)）；
（3）由研究生(sheng)學長講授本(ben)專業(ye)考(kao)研重點內容；
（4）自由問(wen)(wen)答(da)時間：由在場的(de)學生直接向各位學長提問(wen)(wen)（可將嘉賓分配下去(qu)，與(yu)他們(men)進(jin)行近距離的(de)交(jiao)流，分配原(yuan)則是考研(yan)方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問(wen)(wen)題。
（5）主持人對此(ci)次交流會進(jin)行簡單總(zong)結(jie)，宣布此(ci)次活動結(jie)束。如仍(reng)有(you)同學有(you)問題要問，可留下與學長繼(ji)續(xu)交流
九、注意事項:
（1）各部員要(yao)提前到場(chang)，引導人員入場(chang)，在(zai)場(chang)的工(gong)作(zuo)人員應(ying)注意衣著(zhu)，維護好現(xian)場(chang)秩序，同時注意現(xian)場(chang)氣(qi)氛的調節。
（2）大會時(shi)間安排(pai)要(yao)合適，主持人(ren)要(yao)隨機應變，保證各個環(huan)節緊促、順暢進行
（3）遲到(dao)人(ren)員(yuan)要(yao)(yao)安(an)靜(jing)入場，不要(yao)(yao)大聲喧嘩，會議(yi)中工作人(ren)員(yuan)要(yao)(yao)服從安(an)排及隨機調(diao)動，保證(zheng)每項工作都要(yao)(yao)有人(ren)負責。
（4）聽報(bao)告時，在座學生要(yao)(yao)保(bao)持安靜，不準(zhun)交頭(tou)接耳，部員要(yao)(yao)維(wei)持紀律，保(bao)持會場安靜，保(bao)證活動正常(chang)進行，互動環節要(yao)(yao)積極踴躍的(de)(de)向與會嘉賓(bin)提問，力求解決自己所遇到的(de)(de)困難。
（5）活動前將備(bei)品準備(bei)好，（例如：麥克風，音響等）。
（6）活動結束后，及時清理會場。
十、預期效果：
1、通過本次交(jiao)流會(hui)，使正(zheng)在考(kao)研(yan)準(zhun)備中的或者(zhe)有考(kao)研(yan)意向的同學對考(kao)研(yan)復習方法及(ji)最新考(kao)研(yan)動態有個更為(wei)清楚的了解；
2、通(tong)過本次交流會，使所有想考研的同學(xue)對考研有一個更加(jia)真實而全面(mian)的了解。
考研交流會策劃書 篇13
一、活動背景、目的與意義
面對當今社(she)會的(de)激烈(lie)競爭，尤(you)其是就業(ye)前景的(de)不樂觀，考研(yan)成為越來(lai)越多(duo)大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)選(xuan)擇(ze)，我校考研(yan)的(de)氛圍(wei)也越來(lai)越濃，許多(duo)正在考研(yan)準(zhun)備中的(de)同學(xue)(xue)很希(xi)望能與剛從考研(yan)中勝利(li)歸(gui)來(lai)的(de)學(xue)(xue)長、學(xue)(xue)姐們有一次交流的(de)機(ji)會，以便更多(duo)的(de)了解考研(yan)。
二、活動主題
本次交流會(hui)以“考(kao)研面對面”為主(zhu)題，使正在準備(bei)考(kao)研或有意想(xiang)的(de)同學們(men)進一步的(de)了(le)解(jie)考(kao)研，熟悉(xi)考(kao)研。
三、活動時間與地點
時間：x月(yue)x日(周x)。
地點：xx。
四、活動內容
1、主持人開場白。
2、學長介紹考研經驗。
3、中(zhong)間時間段播放他們的生活dv。
4、學長(chang)與同(tong)學們(men)現(xian)場交流。(學長(chang)坐在人群中)
5、書記發言。
五、活動開展
1、x月x(周x)召開(kai)學習部全體會議，討論(lun)交流會的相關(guan)事宜，并把(ba)工作落實到每(mei)個細節(jie)。
2、x月x日(周x)聯系書記(ji)、主任(ren)與(yu)各(ge)位導員，進一步落實時間，并(bing)安排(pai)好活動地點(dian)。
3、x月(yue)x日，與(yu)學院宣傳部聯系，請(qing)宣傳部同學幫助(zhu)制作活(huo)動海報與(yu)刊板。
4、x月(yue)x日(周x)，召開學習部全(quan)體會議，具體落(luo)實各個(ge)細節。
5、x月x日，開(kai)展交流會。
六、預期效果
1、通(tong)過本次(ci)交流會(hui)，使正(zheng)在(zai)考研(yan)準備中的同(tong)學對(dui)考研(yan)復習方法及最新考研(yan)動(dong)態(tai)有個更為清楚的了解。
2、通過本次(ci)交流會，使所(suo)有(you)想考研的(de)同學對考研有(you)一個真實而(er)全面的(de)了解(jie)。
考研交流會策劃書 篇14
一、活動背景
日益緊(jin)迫的(de)(de)就業壓力和社會上僧多粥少的(de)(de)就業環境，使(shi)得考研成(cheng)為越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)本科大學生面對畢(bi)業后的(de)(de)一大抉擇，許多正在考研準備的(de)(de)學生們希(xi)望能有(you)一次(ci)與經驗(yan)豐富(fu)的(de)(de)老師以及(ji)有(you)親身經歷(li)的(de)(de)研究(jiu)生們接觸交(jiao)流的(de)(de)機會，以便更(geng)多的(de)(de)了解考研。
二、活動目的
使迷茫(mang)的(de)(de)大一(yi)(yi)新(xin)生有一(yi)(yi)次深刻(ke)了解考研(yan)的(de)(de)機會，使大二大三的(de)(de)學(xue)生更(geng)(geng)全面認(ren)識(shi)考研(yan)和就(jiu)業情況，提供成功的(de)(de)考研(yan)就(jiu)業經驗，讓他(ta)們(men)能夠準(zhun)備(bei)的(de)(de)更(geng)(geng)充分(fen)，表(biao)現(xian)更(geng)(geng)出色(se)，以此解決他(ta)們(men)可能或者已經遇到的(de)(de)問(wen)題。
三、活動詳情
活(huo)動時(shi)間：xx年(nian)3月21日晚上7點
活動地點(dian)：老院辦(ban)二樓
主講人：陳木(mu)森老師、張(zhang)及玲(ling)學姐、
主辦單(dan)位：分團(tuan)委學習部
活動對象：全院本科(ke)班學(xue)生
主持人：何芮
四、活動主題
走進考研
五、活動前期準備和人員安排
1、確認(ren)講(jiang)授(shou)者嘉賓名單，與(yu)講(jiang)授(shou)者溝通，確定講(jiang)座主題，互相配(pei)合(he)。
2、召開部(bu)門內部(bu)會議(yi)(yi)和學生會分團委(wei)會議(yi)(yi)，討(tao)論(lun)活動相關事宜，分配各自任務(wu)。
3、通知各班(ban)班(ban)級，積極參加講(jiang)座。
六、活動流程
1、會場聯(lian)系(xi)及(ji)布置(zhi)：聯(lian)系(xi)場地(di)，工(gong)作(zuo)人員提前約(yue)一個小時到場。確認電腦、話筒、音響等設(she)備(bei)是否(fou)具(ju)備(bei)、是否(fou)良好(hao)以及(ji)如(ru)何操作(zuo)。黑板布置(zhi)與寫字，擺放桌椅及(ji)水。
2、6點(dian)30學(xue)(xue)生進場，維持進場次序，并告(gao)知進場同學(xue)(xue)盡量在縱排的中部位置和橫排的前(qian)方就坐。
3、臺(tai)上的準(zhun)(zhun)備(bei)工(gong)作和話筒的調試，各工(gong)作人(ren)員準(zhun)(zhun)備(bei)就緒，主持(chi)人(ren)清(qing)楚(chu)講座流程，確保活動過(guo)程萬無一失。7點(dian)由主持(chi)人(ren)開場，講座正式(shi)開始。
4、根據(ju)情況播放相關PPT。
5、主持人(ren)引言及介紹講座嘉賓(bin)，嘉賓(bin)開始講授經驗。
6、待嘉賓傳(chuan)授結束，由在場同學向(xiang)主講人提(ti)問，由主講人回(hui)答。
7、主持(chi)人結語，同時安排有意愿留下來和講(jiang)授(shou)者交流(liu)的(de)同學繼續下半場(chang)活動，自由交流(liu)環節。
8、紀保部(bu)安排學生有序退(tui)場(chang)，活動結(jie)束后清理整理會場(chang)。
七、突發狀況應對
1、報(bao)告開始前若出現觀眾少(shao)，座位多(duo)的情況，由(you)部門同學負(fu)責要在座同學往報(bao)告廳(ting)中(zhong)間坐，然后適當撤去縱排最(zui)兩邊的座位，其他工作人(ren)員協助。
2、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情(qing)況，需(xu)要快速的傳(chuan)遞話(hua)筒(tong)。
3、報告進行時工作人員必須負責維持(chi)現場秩序。必要(yao)時主持(chi)人發(fa)揮作用(yong)。
4、遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩。
考研交流會策劃書 篇15
“未來(lai)”一個曾經讓我們(men)充(chong)滿渴望和(he)幻(huan)想的(de)神奇的(de)東西，已經不(bu)知不(bu)覺悄悄來(lai)到我們(men)身邊。20xx年“十(shi)二五”期間調查顯示全(quan)國(guo)應屆高(gao)校(xiao)畢業生(sheng)將達660萬，這一嚴(yan)峻形勢提醒我們(men)當(dang)代的(de)大學(xue)生(sheng)必須時刻(ke)準備(bei)抓住就業機遇，積極完善迎接就業挑戰。
十二五規劃(hua)指(zhi)出“經濟發(fa)展(zhan)轉型亟需(xu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提升(sheng)競爭力”，根據這一(yi)(yi)(yi)(yi)戰(zhan)略指(zhi)導(dao)思(si)想，通信與電子學(xue)(xue)(xue)院團總支(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會學(xue)(xue)(xue)術(shu)科(ke)技部特（以下(xia)簡稱“學(xue)(xue)(xue)科(ke)部”）策(ce)劃(hua)舉辦了(le)這次“藍(lan)(lan)未來(lai)”系列活(huo)動。此活(huo)動的(de)(de)(de)初(chu)衷在于給有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)抱負的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供一(yi)(yi)(yi)(yi)個接近(jin)夢想的(de)(de)(de)平臺，讓即(ji)將畢業的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，今早(zao)的(de)(de)(de)把握好人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)。盡早(zao)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)考研過程以及企業的(de)(de)(de)運(yun)行模(mo)式(shi)，招(zhao)聘制(zhi)度，盡快(kuai)進入就(jiu)業的(de)(de)(de)狀態，同時也為了(le)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更關注如今的(de)(de)(de)就(jiu)業形勢以及一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)比(bi)較適合自己(ji)的(de)(de)(de)企業的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)趨勢同時也給自己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個明確(que)的(de)(de)(de)定位，并增(zeng)加朝此方(fang)(fang)向(xiang)努(nu)力的(de)(de)(de)信心(xin)和(he)勇(yong)氣(qi)。現今的(de)(de)(de)我們如果真(zhen)的(de)(de)(de)想有(you)(you)個蔚藍(lan)(lan)色的(de)(de)(de)未來(lai)，那就(jiu)是時候思(si)考如何(he)使(shi)未來(lai)變(bian)藍(lan)(lan)色的(de)(de)(de)許多問題了(le)！”同時，還在于以一(yi)(yi)(yi)(yi)種委婉的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)激勵起(qi)他們曾經對待學(xue)(xue)(xue)習，對待生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)那份熱情，使(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)變(bian)成(cheng)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)“夢的(de)(de)(de)起(qi)源地(di)”！
在(zai)活(huo)動(dong)舉辦(ban)前期，學(xue)(xue)科部特制定活(huo)動(dong)調查(cha)表，據不完(wan)全(quan)統(tong)計：每個(ge)班至少有不少于四分一(yi)的同學(xue)(xue)認為此活(huo)動(dong)比較有意義。大(da)家積極(ji)熱(re)烈(lie)的響應極(ji)大(da)的鼓勵了我們學(xue)(xue)科部，學(xue)(xue)科部將(jiang)盡(jin)全(quan)力將(jiang)活(huo)動(dong)辦(ban)好，為大(da)家美好蔚藍的未來增光添彩！
此次活動共包括兩(liang)個項目：模擬職(zhi)場應聘，考研(yan)及就(jiu)業交流講(jiang)座。
一、模擬職場應聘
1、活動目的：
（1）個人簡歷是(shi)職(zhi)場(chang)面試的(de)試金(jin)石，為了讓大家對簡歷制作的(de)基本知識和(he)技(ji)巧有(you)初步的(de)了解(jie)，通過自身設計簡歷的(de)方式實戰式的(de)訓練讓自己(ji)的(de)簡歷脫穎而出(chu)，幫(bang)助同學(xue)們(men)贏(ying)得(de)面試的(de)機會。
（2）讓(rang)大學(xue)生(sheng)在大學(xue)的(de)學(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)中學(xue)會怎樣涉獵對自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)將來有用的(de)知識(shi)，如(ru)何鍛煉自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)能力(li)，使自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)身在校園(yuan)就已經走進(jin)職場(chang)。最(zui)終目(mu)的(de)是讓(rang)學(xue)生(sheng)在未來的(de)征程(cheng)可以自(zi)由的(de)縱橫(heng)職場(chang)，實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)夢想，進(jin)入(ru)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)想的(de)工作崗位，并很(hen)快適應(ying)，贏在職場(chang)。
2、活(huo)動對象：通信與電子學(xue)院08、09級學(xue)生
地點待定
4、活動(dong)具體內容：
（1）面試前準備。先進(jin)行一次簡(jian)單的(de)簡(jian)歷制(zhi)作(zuo)培訓，讓(rang)同學們了解一些(xie)簡(jian)歷制(zhi)作(zuo)的(de)基本內容和技巧(qiao)。然后請給(gei)定的(de)企業的(de)代(dai)表進(jin)行宣講(jiang)會(hui)，幫助選手選擇企業。
（2）宣講完畢，選手進入個人簡(jian)歷制作期和準備期，時間大約(yue)為一(yi)周。然(ran)后作品(pin)上(shang)交，進行篩(shai)選，優(you)秀者進入面試(shi)環節。
（3）面(mian)試環節，首先(xian)進(jin)行面(mian)試方面(mian)的培(pei)訓。讓大家了解(jie)面(mian)試的步(bu)驟，技巧，以及一些應聘當中的問題。
（4）面(mian)試初賽(sai)，主(zhu)要(yao)考察專業技能。根據報名表(biao)中(zhong)分類(lei)，分為三組。
a、職教(jiao)類(lei)，（主要針對(dui)物(wu)理職教(jiao)類(lei)專(zhuan)業(ye)）由(you)辦公室(shi)協(xie)辦。邀請專(zhuan)業(ye)評委四或五名，擅長(chang)簡歷評委一名，講課(ke)說課(ke)評委兩(liang)名，面(mian)試細節方面(mian)一到兩(liang)名；大眾評委十名，舉手表(biao)(biao)決，每人代表(biao)(biao)一分，由(you)專(zhuan)人統(tong)計(ji)，加入總分。
b.技(ji)術工程類（主要針對(dui)想從事本專(zhuan)業專(zhuan)業技(ji)術方(fang)面(mian)(mian)的選手）由電(dian)子協會協辦(ban)。邀請評(ping)(ping)委(wei)(wei)(wei)四(si)或五名，擅長(chang)簡歷評(ping)(ping)委(wei)(wei)(wei)一名，專(zhuan)業知(zhi)識評(ping)(ping)委(wei)(wei)(wei)兩名，面(mian)(mian)試細節方(fang)面(mian)(mian)一到兩名；大眾(zhong)評(ping)(ping)委(wei)(wei)(wei)十名，舉手表決，每人代(dai)表一分，由專(zhuan)人統計(ji)，加入總分。
C.綜(zong)合類(lei)。（包括營銷，企劃，管理，文秘，財(cai)務(wu)會計等(deng)方面）由(you)二課堂(tang)協(xie)辦。邀請(qing)評(ping)委五名(ming)，擅(shan)長簡歷評(ping)委一(yi)(yi)名(ming)，綜(zong)合類(lei)所包含內容都(dou)有一(yi)(yi)定(ding)研究的評(ping)委三(san)名(ming)，面試細節方面一(yi)(yi)名(ming)；大眾(zhong)評(ping)委十名(ming)，舉手表決，每人代表一(yi)(yi)分(fen)，由(you)專人統計，加入總分(fen)。
（5）進入復(fu)賽(sai)，主要考職業素(su)養。由文藝部協(xie)辦(ban)。邀請(qing)學院領(ling)導(dao)以(yi)及企(qi)業人力資源負(fu)責人擔任專業評委(wei)。可能(neng)現(xian)在的評委(wei)就(jiu)是(shi)以(yi)后的老板。
5、活動(dong)具體流程：
（1）主持人評委及嘉(jia)賓(bin)入場(chang)。
（2）比賽選(xuan)手抽簽決(jue)定先后順序，先從場外等侯(hou)主持人邀請入(ru)場。
（3）初賽面試。
第一環節：簡單的自我(wo)介紹(shao)，不(bu)要過長(chang)。
第二(er)環節：專業技能展示。
第(di)三(san)環(huan)節：專家評委(wei)從各(ge)個方面進行點評。
注，每(mei)位選手下場(chang)以后，宣(xuan)讀(du)上一(yi)位選手的得分情(qing)況(kuang)，最后由主(zhu)持人(ren)宣(xuan)讀(du)本小組入圍決(jue)賽人(ren)選，每(mei)組五人(ren)。
（5）復賽面試。
第(di)一環(huan)節：自我(wo)介紹。（時間大約兩(liang)分(fen)鐘(zhong)）具體說一下自己的特長經(jing)驗能(neng)力(li)等方面。
第二環節：天生我有才。以(yi)最短的(de)時間(jian)，展示個人的(de)才能(neng)。
第三環節：專家提問。以現場答辯的形式，展示選手的反(fan)應能力。
第四環節：談錢不傷感情，談一下薪酬問(wen)題(ti)。
四個(ge)環節下來，由評委決定該選手(shou)是否通過，通過者(zhe)將獲得(de)優秀求職者(zhe)的(de)榮(rong)譽證書，和一定的(de)獎勵。根據亮燈的(de)情況，決出名次。
6、簡歷制(zhi)作(zuo)要(yao)求：
（1）書(shu)面文稿正(zheng)文四號宋體，使(shi)用Ａ4紙打(da)印裝訂，黑(hei)白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行(xing)豪(hao)華(hua)包(bao)裝。
（2）選手(shou)應(ying)結合自身情況與(yu)社會需求，從專業(ye)、就業(ye)、職(zhi)業(ye)等方面進行個(ge)人簡(jian)歷設(she)計制作(zuo)。
（3）參賽作品要求內容真實，語言(yan)簡練，重點突出，版面美觀，創意新穎，突出個性，強調潛力。
（4）杜絕各種抄襲行為(wei)，必須(xu)為(wei)本人(ren)獨(du)立制作(zuo)，否(fou)則取消(xiao)比賽資格(ge)。
7、評分細則：
評分要素
評分(fen)(fen)要點（100分(fen)(fen)）
具體描述
內容（60）
要素完整(zheng)、描述客觀、內容真實
內容充實、具有明確的崗位針對性
文字(zi)表達準確(que)、簡潔實用(yong)
版面設計（20）
格式清晰、版面大方美觀
結構設計合理
創意（20）
構(gou)思巧妙、突出自(zi)己的(de)優勢和個(ge)性、讓人印象深刻
（2）初賽面試評(ping)(ping)分(fen)(fen)(fen)標(biao)準(zhun)：簡歷制(zhi)作(zuo)滿(man)分(fen)(fen)(fen)30分(fen)(fen)(fen)，專業(ye)能力滿(man)分(fen)(fen)(fen)35分(fen)(fen)(fen)，形象禮儀，語言(yan)表(biao)達(da)滿(man)分(fen)(fen)(fen)25分(fen)(fen)(fen)。大(da)眾(zhong)評(ping)(ping)委(wei)共10分(fen)(fen)(fen)。（注，每(mei)一位評(ping)(ping)委(wei)只打一項(xiang)得分(fen)(fen)(fen)，如負責簡歷評(ping)(ping)委(wei)只打簡歷的得分(fen)(fen)(fen)，有(you)兩位評(ping)(ping)委(wei)取(qu)平均(jun)分(fen)(fen)(fen)，最后匯總）
8、活(huo)動(dong)后期(qi)安(an)排
（1）培訓(xun)結束后，向(xiang)主講(jiang)人贈送紀念品。
（2）面(mian)試完后工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員做(zuo)好現場秩(zhi)序維持工(gong)作(zuo)(zuo)及善后工(gong)作(zuo)(zuo)。
（3）對評選出的(de)比(bi)較好(hao)的(de)簡歷作品進(jin)行展示(shi)。
（4）小組工作(zuo)人員(yuan)于活(huo)動(dong)后收(shou)集選手對(dui)此次活(huo)動(dong)的(de)看法，收(shou)集到場嘉(jia)賓對(dui)活(huo)動(dong)的(de)評(ping)價。
9、注意事項：
（1）工(gong)作人員及學生應提前到場。
（2）維持活動現場秩序的穩(wen)定（尤其(qi)是(shi)嘉賓邀(yao)請(qing)人回答(da)問題時），整個會場氣氛要(yao)活躍。
（3）現場布置應事(shi)先做好。
10、活動獎勵：
一等(deng)獎1名，證書+獎價值50元的獎品；
二等獎(jiang)(jiang)2名，證書+獎(jiang)(jiang)價值30元的獎(jiang)(jiang)品；
三等獎(jiang)(jiang)3名，證書+獎(jiang)(jiang)價值20元的獎(jiang)(jiang)品；
經費預算：
二、考研及就業交流講座
1、活動目的：
（1）幫助(zhu)處于是否考研的(de)迷茫中的(de)同學(xue)們更(geng)加清晰(xi)的(de)確(que)定方向(xiang)，使其朝著(zhu)更(geng)明確(que)的(de)目的(de)和方向(xiang)努力。
（2）幫助決定考(kao)(kao)(kao)研(yan)卻不知從何下手的同學們找到一個入手點，熟悉考(kao)(kao)(kao)研(yan)的各個步驟，明確(que)自(zi)己考(kao)(kao)(kao)研(yan)的方向，把握各個機會，做(zuo)好各項準備工作，以及(ji)緩(huan)解其考(kao)(kao)(kao)研(yan)壓力以及(ji)解決其在考(kao)(kao)(kao)研(yan)過程中遇到的一些困難爭取一鼓(gu)作氣榜(bang)上有(you)名。
（3）為我院(yuan)考(kao)研(yan)營造一個(ge)良好(hao)的氛圍，提(ti)高我院(yuan)考(kao)研(yan)的成功率。
2、活動背景：
面對如(ru)今越來越嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業形勢，提高核(he)心競爭力成為大學(xue)生未來成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)寶。明確目(mu)標(biao)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢，少走(zou)彎路(lu)(lu)，提高效(xiao)率才(cai)是(shi)(shi)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)捷(jie)徑。大三(san)是(shi)(shi)準備考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)期，大二下學(xue)期也就是(shi)(shi)現在成為考(kao)研(yan)與否的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)岔路(lu)(lu)口，走(zou)向何方，至關重要。而對于決定考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，已(yi)經準備了一段時(shi)間，初(chu)步感受到(dao)一些考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力和(he)考(kao)研(yan)過程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難。此時(shi)，也是(shi)(shi)一個非常重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調節(jie)與飛躍時(shi)期，是(shi)(shi)否能(neng)夠繼續堅持，能(neng)夠找出更高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方法(fa)更是(shi)(shi)越來越值(zhi)得(de)重視。
3、活動對(dui)象：通(tong)信與(yu)電(dian)子學(xue)院(yuan)08、09級(ji)學(xue)生(sheng)
活動開展(zhan)時間：20xx年5月3號——20xx年5月15號
地點待定
5、活動(dong)具體內容(rong)：
（1）考研與就業交流會
分別請2-3個已考取研究生和已獲得比較好的就業機會的大(da)四的學長學姐(jie)。
a、講想法。首先請他(ta)(ta)們(men)講一(yi)下(xia)他(ta)(ta)們(men)最初選擇考研或者(zhe)就業的原因(yin)和想法。通過比較，讓處(chu)在由于(yu)階段(duan)的同學(xue)們(men)了(le)解考研和就業，從(cong)而作出比較明(ming)智的選擇。
b、講辦法。然后再(zai)請他(ta)們(men)講一(yi)下考(kao)研和(he)就業(ye)過程中他(ta)們(men)曾遇到(dao)過的比較普(pu)遍的困難，和(he)他(ta)們(men)當初的應對方法。讓已經準(zhun)備(bei)考(kao)研或準(zhun)備(bei)工作的同學(xue)們(men)做(zuo)好心理和(he)戰略上(shang)的準(zhun)備(bei)。
c、訪談。然后就是將大家報名(ming)時反映的問(wen)(wen)題，進(jin)行訪談式提問(wen)(wen)。比較具體的解決大家的實際問(wen)(wen)題。
d、互(hu)動。最后一(yi)項是現場的互(hu)動，在聽完前面所有內容(rong)以后，如(ru)果仍然覺(jue)得有什么問題，可以當場提問，進行面對(dui)面的溝通(tong)。
（2）考研與就業訪(fang)談(tan)
首先(xian)進行(xing)考(kao)研(yan)方(fang)向的(de)(de)調(diao)查。根據調(diao)查結果，邀(yao)請(qing)2-3位對(dui)這方(fang)面有研(yan)究和(he)經驗(yan)的(de)(de)老師（盡(jin)量(liang)邀(yao)請(qing)到(dao)大家所選專業的(de)(de)老師），對(dui)考(kao)研(yan)和(he)就(jiu)業進行(xing)全面的(de)(de)系(xi)統(tong)的(de)(de)訪問(wen)，讓大家進一步(bu)了解考(kao)驗(yan)與就(jiu)業的(de)(de)勢，變動的(de)(de)看(kan)考(kao)研(yan)與就(jiu)業對(dui)于未(wei)來(lai)人生的(de)(de)意義，幫助做出(chu)更(geng)好的(de)(de)選擇。
另外，附上屆考研結果表一份(fen)，方便準備考同(tong)(tong)一所大學的(de)同(tong)(tong)學們更多獲得考研信息。
6、活(huo)動(dong)具體(ti)流程(cheng)：
（1）主持人和嘉(jia)賓入場。兩(liang)位主持人分別負責考研和就(jiu)業(ye)。
（2）交(jiao)(jiao)流(liu)會上，先請嘉賓講想法和(he)方法。在進行訪(fang)談環節，每(mei)個環節中(zhong)考研與就業交(jiao)(jiao)替進行。然后進入互動(dong)環節，將(jiang)主動(dong)權交(jiao)(jiao)到觀眾手里，為(wei)同學們(men)解決(jue)我們(men)沒(mei)有訪(fang)談到的(de)內容。
（3）訪談會上，考(kao)研與就業交替進行(xing)。
7、活動后期安排
（1）活動結束后，向主(zhu)講人贈送(song)紀(ji)念(nian)品(pin)
（2）工作人員做好現(xian)場秩序維持工作及(ji)善(shan)后工作。
（3）小組工作人員于活(huo)動后收集(ji)新生對此(ci)次活(huo)動的(de)看法；收集(ji)到場嘉(jia)賓(bin)對活(huo)動的(de)評價
（4）就(jiu)活動的(de)(de)現場情況及會后評(ping)價，寫出(chu)此次活動的(de)(de)總結報告。
8、注意事項：
（1）工作人員及學(xue)生應提前到場。
（2）維持活動現場秩序的穩定（尤(you)其是嘉(jia)賓邀請人回答問題時），整個會場氣氛要活躍
（3）現場布置應事先做(zuo)
經費預算：
備注：本(ben)次活動最終裁(cai)定權歸(gui)通信(xin)與電子(zi)學院學生會所有(you)
考研交流會策劃書 篇16
一、目的及意義：
隨著xx級(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)進入(ru)大三緊張的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，也(ye)即將(jiang)畢業步入(ru)社會(hui)，同學(xue)們(men)開(kai)始思考自己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)前(qian)途。面對當前(qian)嚴峻的(de)(de)(de)社會(hui)形勢和繁重的(de)(de)(de)就業壓力下(xia)，本年級(ji)(ji)越來(lai)越多(duo)的(de)(de)(de)同學(xue)考慮到考研(yan)深(shen)造。但不少人對考研(yan)問題存在誤(wu)區、不解、甚至是困惑(huo)，這(zhe)(zhe)些將(jiang)會(hui)影響到同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)日(ri)常學(xue)習(xi)和生(sheng)活，甚至身(shen)心(xin)健康。為了(le)幫助大家看清形勢，解除疑惑(huo)，端正(zheng)心(xin)態(tai)，樹立信(xin)心(xin)，規劃自己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，學(xue)習(xi)部邀請資深(shen)教師為我(wo)院06級(ji)(ji)學(xue)生(sheng)作(zuo)這(zhe)(zhe)次(ci)考研(yan)講座。
二、活動詳情：
2、活(huo)動地點：教學樓A2－2
3、主講人(ren)：藥學院賈振斌副院長
4、主辦單(dan)位(wei)：06級(ji)臨(lin)床藥學(xue)與醫藥貿易學(xue)生會學(xue)習部
5、活動對象：藥(yao)學院2006級
三、活動主題：洞悉考研
具體流程如下：
1、活動前(qian)準(zhun)備：
（1）會場準備(bei)，活(huo)動開(kai)始前(qian)做好(hao)會場布(bu)置，設備(bei)調試，人員(yuan)安排(pai)，確保一切準備(bei)就(jiu)緒。
（2）收集各班學(xue)生對考(kao)研存在不解的問題，分類篩選匯(hui)總，做好活動現(xian)場提(ti)問準備。
（3）做(zuo)好(hao)(hao)(hao)考研(yan)(yan)講(jiang)座的(de)宣傳工作(zuo)，制作(zuo)好(hao)(hao)(hao)本次考研(yan)(yan)講(jiang)座的(de)ppt（以洞悉考研(yan)(yan)為主題）并(bing)在兩(liang)個大班播放，以及通知到個人，這兩(liang)種形式宣傳本次講(jiang)座，動員學生(sheng)積極(ji)參加，并(bing)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)名單登(deng)記。
2、活(huo)動現場流程
（1）主持人出場，介紹特邀嘉賓，請輔導員致詞(ci)。
（2）應邀老師為同學們做(zuo)考研講座，講座內容(rong)主要包括以下(xia)幾(ji)點。
<1>藥學(xue)專業前景分析
<2>藥學考研形勢分(fen)析
<3>考研具體(ti)流(liu)程講解
<4>考研準備（學(xue)習方向與心(xin)態調整）
<5>考研與就業的選擇
（3）現場解(jie)答環節，學生提出疑問(wen)，老師(shi)分析解(jie)答。
（4）主持人致感謝詞，結(jie)束講座。
3、活動結束(shu)安排
（1）整理會場。
（2）召開總結會議，總結整個(ge)活動(dong)的成功和(he)不足，為下次活動(dong)總結經(jing)驗。
4、各職能部門(men)工作安(an)排
主席團：協調各部門的工作，確(que)保整個活動有序順利進行。
辦公(gong)室：負責講座記錄，登記工作人員名單。
學(xue)習部：負責收集各班(ban)學(xue)生(sheng)的問題分類匯總，以及(ji)整個活動的安排
自(zi)律會：負責(ze)維持活動(dong)現(xian)場的秩(zhi)序。
生活部和體育部：負責(ze)活動現(xian)場的(de)布置以及(ji)儀器(qi)的(de)存放
信息(xi)部：負責活動(dong)現場設(she)備的調試與維(wei)護(hu)
宣(xuan)傳部：負責(ze)ppt制作以及宣(xuan)傳本次活動
女(nv)生部和文娛(yu)部：負(fu)責禮儀(yi)小姐的安排(pai)和主持人的人員安排(pai)。
班長：落實(shi)工作到本班，動員學生積極參加，以(yi)及(ji)班委的安排。
5、經費預算：
礦泉水10元
鮮花30元
共計：40元
xx臨藥、藥貿學(xue)生會(hui)學(xue)習部(bu)
考研交流會策劃書 篇17
一、活動主題：考研宣講動員
二、活動時間：2015年(nian)11月20日（周(zhou)五）晚上7：30---9：30
三、活動地點：見附表1
四、主辦單位：化學化工學院學辦
五、主講人：見附表1
六、目的：
此次宣講動員(yuan)會主要為(wei)(wei)我院六(liu)個(ge)專(zhuan)業大(da)三的同學(xue)(xue)(xue)舉辦，大(da)一大(da)二有(you)意愿考(kao)研的同學(xue)(xue)(xue)也鼓勵參與(yu)。旨在(zai)幫助還徘(pai)徊在(zai)考(kao)研門口(kou)的同學(xue)(xue)(xue)下定決心，為(wei)(wei)準(zhun)備考(kao)研的同學(xue)(xue)(xue)指明(ming)道(dao)路(lu)(lu)，同時引領低年(nian)級(ji)的同學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)自己的考(kao)研道(dao)路(lu)(lu)提前做好準(zhun)備。
七、活動內容：
院(yuan)學(xue)習(xi)部在(zai)11月(yue)20日前向大(da)三各班收集班上同(tong)學(xue)有(you)關考(kao)研(yan)方(fang)面的(de)主要(yao)問題進(jin)行(xing)匯總，并(bing)及時反饋給相關專(zhuan)業(ye)負責人，作為(wei)講(jiang)座內容的(de)一部分，此外，各專(zhuan)業(ye)宣講(jiang)教師還可(ke)以從學(xue)科、專(zhuan)業(ye)、學(xue)位的(de)定(ding)義，我(wo)國研(yan)究(jiu)(jiu)生的(de)基本(ben)類(lei)別，考(kao)研(yan)的(de)重要(yao)性，報考(kao)研(yan)究(jiu)(jiu)生需要(yao)的(de)準備以及同(tong)學(xue)們的(de)一些疑問等(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)講(jiang)解，共兩個小時左右。
1）參會人員(yuan)(yuan)：化(hua)學(xue)(xue)化(hua)工學(xue)(xue)院大三(san)學(xue)(xue)生，大一、大二有意向的同學(xue)(xue)先向所(suo)在班級(ji)的學(xue)(xue)習委(wei)員(yuan)(yuan)報(bao)(bao)名，然后由學(xue)(xue)習委(wei)員(yuan)(yuan)將名單報(bao)(bao)學(xue)(xue)習部。
2）活動流程:
①11月1-20日：院宣傳部做好(hao)考研(yan)動(dong)員橫(heng)幅、海報(bao)、考研(yan)光榮榜等(deng)宣傳資料；由各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)和(he)學習委員組織召開考研(yan)主題(ti)班(ban)(ban)會，收集學生(sheng)考研(yan)問(wen)題(ti)，并(bing)反(fan)饋給相關(guan)專業的(de)負責人或宣講(jiang)教(jiao)(jiao)師(shi)；各(ge)班(ban)(ban)學習委員做好(hao)參與宣講(jiang)會學生(sheng)的(de)名(ming)單統計；確(que)定各(ge)專業宣講(jiang)會教(jiao)(jiao)室、宣講(jiang)教(jiao)(jiao)師(shi)、主持人、參會嘉賓和(he)報(bao)道記者團(tuan)。
②11月19-20日：會場布置，院宣(xuan)傳(chuan)部畫展板與黑板；前期(qi)物(wu)質(zhi)采購（水）等。
③11月20日：活(huo)動開展(zhan)半小時前，檢查多媒體、話筒(tong)是否正常工作(zuo)；準備(bei)好(hao)宣講教師和參會(hui)嘉(jia)賓的水，記者團到場(chang)準備(bei)報(bao)道(dao)，學習(xi)部負責派(pai)人(ren)到場(chang)監督(du)會(hui)場(chang)紀律。
活動開始流程:
主持(chi)人介紹活動目的(de)、介紹宣講教師的(de)主要(yao)信息(xi)；
宣(xuan)講教(jiao)師(shi)展開(kai)考研知識講座，約(yue)1.5個(ge)小時；
現場提問互動環節，約0.5個小時；
主持人宣布結束；
負(fu)責人清理(li)現場。
考研交流會策劃書 篇18
一、活動主題：
手拉手心連心
二、活動背景：
彩虹愛心加油站活動是西北(bei)師范大學(xue)團委(wei)彩虹計劃的重要部分，旨在通過物品的交換，幫助(zhu)同學(xue)們(men)樹立環(huan)保節約理(li)念(nian)，唱響綠色生活主題，以實(shi)際行(xing)動建設環(huan)境友好型(xing)、資源節約型(xing)校園(yuan)，同時奉獻愛心、增進友誼、共享快樂。
三、活動時間
開始時(shi)間20xx年(nian)11月3日
活動(dong)周(zhou)(zhou)期(qi)3周(zhou)(zhou)一次每次連續(xu)3天
活(huo)動具體開(kai)展時間周三、周四、周五(wu)12:0019:00
四、活動地點：
中心廣場西側（一號教學樓(lou)處(chu)）
五、活動目的及意義：
為了認真貫(guan)徹(che)會議精神，積(ji)極營(ying)造健(jian)康(kang)和諧(xie)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化，培(pei)養當代(dai)大(da)(da)(da)學(xue)生勤(qin)儉節約(yue)，無私奉(feng)(feng)獻(xian)的(de)(de)精神，積(ji)極引(yin)導廣大(da)(da)(da)在校(xiao)大(da)(da)(da)學(xue)生主(zhu)動(dong)(dong)參(can)與社會公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)，豐(feng)富其課余文(wen)化生活(huo)(huo)，逐步培(pei)養其社會責任(ren)感和人文(wen)關懷，并(bing)給予(yu)西(xi)部貧困(kun)地(di)區力所能及的(de)(de)物資(zi)幫扶(fu)，建立(li)長期的(de)(de)手拉手式的(de)(de)愛(ai)心互(hu)動(dong)(dong)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，特舉辦(ban)此次西(xi)北師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)彩虹愛(ai)心加(jia)油站活(huo)(huo)動(dong)(dong)。彩虹愛(ai)心加(jia)油站，傳承綠色，愛(ai)心，奉(feng)(feng)獻(xian)的(de)(de)志愿(yuan)服務精神，奉(feng)(feng)獻(xian)愛(ai)心，是引(yin)導廣大(da)(da)(da)青年學(xue)子(zi)營(ying)造健(jian)康(kang)和諧(xie)校(xiao)園(yuan)文(wen)化的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)舉措，是培(pei)養大(da)(da)(da)學(xue)生勤(qin)儉節約(yue)、無私奉(feng)(feng)獻(xian)精神的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)途(tu)徑(jing)，是師(shi)大(da)(da)(da)學(xue)子(zi)積(ji)極主(zhu)動(dong)(dong)參(can)與社會公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)時(shi)代(dai)責任(ren)感和社會責任(ren)意識的(de)(de)集中體(ti)現，也是祖國賦予(yu)師(shi)大(da)(da)(da)學(xue)子(zi)的(de)(de)歷史重(zhong)(zhong)任(ren)。
六、活動舉辦單位：
西北師范(fan)大學校團委
七、指導老師：
楊慶老師
八、活動承辦單位
西北師范(fan)大學陽光(guang)服務(wu)社
九、活動組織機構：
（一）活動負責人：
（二）工作組：
1、宣傳組：
總負責人：苗青
組員：全體宣傳部干事
主要職責：
①做好活動前期(qi)、中期(qi)相(xiang)關的宣傳(chuan)展板、橫幅等。
②做好(hao)校廣播(bo)站有關此活動的稿件篩(shai)選工作。
③負責活(huo)(huo)動期間相關的照片(pian)采集(ji)工作，以及活(huo)(huo)動實時報告與成果(guo)記錄(lu)。（發于(yu)社團相關宣傳網頁中）
④負責活(huo)動后(hou)期宣傳資(zi)料(liao)的收集整理(li)，并向(xiang)社(she)聯相關組(zu)織遞交(jiao)活(huo)動總結報告等總結材料(liao)。
2、外聯組：
總負(fu)責人：于潔(jie)張燕(yan)
組(zu)員：全體外聯(lian)部干事(shi)
主要職責：
與(yu)校(xiao)(xiao)廣播站及(ji)校(xiao)(xiao)團委等活動相關(guan)機構(gou)進(jin)行聯系協商有(you)關(guan)宣傳工作及(ji)活動經(jing)費問題，并于(yu)財務組(zu)處(chu)報備。
考研交流會策劃書 篇19
新一(yi)期(qi)的(de)(de)(de)信息科(ke)學技(ji)術學院(yuan)的(de)(de)(de)考研(yan)(yan)金(jin)榜(bang)已經出(chu)版了，通(tong)過學習(xi)考研(yan)(yan)金(jin)榜(bang)里摘取(qu)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)院(yuan)今(jin)年考取(qu)研(yan)(yan)究生的(de)(de)(de)部(bu)分學生簡介(jie)，我(wo)(wo)們(men)在以他(ta)們(men)的(de)(de)(de)先進經驗為(wei)榜(bang)樣，改進學習(xi)方法，端正學習(xi)態度，掌握學習(xi)技(ji)巧，努力(li)實現自己崇高的(de)(de)(de)理想(xiang)，爭做優秀文明大學生的(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)們(men)也在為(wei)自己的(de)(de)(de)將來深思。因此，我(wo)(wo)們(men)以是否考研(yan)(yan)及為(wei)什么(me)考研(yan)(yan)或為(wei)什么(me)不考研(yan)(yan)為(wei)主題召開了此次(ci)民(min)主生活會。
活動目的：
我們(men)希望通過專(zhuan)業里老師的講解和與同學們(men)的交流，讓同學們(men)對專(zhuan)業不再迷惑，對專(zhuan)業前景(jing)不再迷茫。
活動時間：
20xx年(nian)11月(yue)25日下午(wu)4：00至(zhi)下午(wu)5：30
活動地點：
三(san)教前面的(de)草坪。
活動內容：
本活動以討論的形式舉行。
活動人員：
信息科學技術學院09級(ji)信工二班全體同學及班主任共31人。
活動具體流程
（一(yi)）會前(qian)將民主生活(huo)會的主題告訴全班同學，讓同學們可以有所準備。
（二(er)）全部參與人員于(yu)15：55之前于(yu)三教前的草坪集合。
（三）班(ban)長李(li)鵬(peng)飛主持開場。
（四）班主任陳玉峰老師就(jiu)主題提(ti)出(chu)想(xiang)法及建議。
（五）同(tong)學們就主題自由發言(yan)。
（六）會議結束，人員離場。
注意事項
1、所有參加活動的(de)志愿者要按時到(dao)場(chang)，不(bu)得遲到(dao)；
2、當有人發言(yan)時(shi)所有參(can)加活動的同學要保持安靜；
【考(kao)研交(jiao)流會策劃(hua)書（通用19篇）】相關文章：
考研交流會策劃書06-29
考研交流會策劃書(15篇)08-19
考研交流會策劃書15篇06-29
考研經驗交流會策劃書07-01
考研經驗交流會策劃書14篇08-23
考研交流會活動策劃方案（通用5篇）04-27
考研交流會活動策劃方案12-06
考研經驗交流會活動總結（通用11篇）07-13
考研策劃書06-24