音(yin)樂表演專業(ye)主要考研方向

音樂表演專業主要考研方向1

　　音樂與舞蹈學

　　音(yin)樂(le)與舞蹈學(xue)是(shi)一門融(rong)合音(yin)樂(le)與舞蹈的學(xue)科(ke)(ke)。旨在培養藝術氣息的人才。是(shi)表(biao)演和藝術行業不可(ke)或缺的一門學(xue)科(ke)(ke)。

　　音樂學

　　音樂(le)學，隸屬于藝術學一級學科(ke)(ke)，是研(yan)究音樂(le)的(de)所有理論學科(ke)(ke)的(de)總(zong)稱。其(qi)總(zong)任務(wu)就是透(tou)過與音樂(le)有關的(de)各種現(xian)象來闡(chan)明(ming)它們的(de)本質及其(qi)規(gui)律(lv)。

　　學科教學（音樂）

　　音(yin)樂教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業培養和(he)(he)造就適應(ying)社(she)會主(zhu)義市場經濟建設和(he)(he)教(jiao)(jiao)育改革發展需要(yao)的(de)具有(you)較好音(yin)樂素養和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力(li)的(de)專(zhuan)門人才。通過本專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)習，能(neng)適應(ying)教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業化的(de)發展要(yao)求，系統掌握音(yin)樂教(jiao)(jiao)育的(de)基(ji)礎理論與方法，具有(you)運用(yong)所學(xue)(xue)知識分析、解(jie)決(jue)實際問題以及(ji)進行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)能(neng)力(li)，又能(neng)夠從事中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)音(yin)樂教(jiao)(jiao)育新課程改革以后的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作。

　　拓展(zhan)閱(yue)讀(du)：音樂(le)表演專業就業方向

　　本專(zhuan)業學生畢業后可畢業生可到電(dian)視臺、歌舞(wu)劇院（團(tuan)）、電(dian)視劇制作(zuo)中心、宣(xuan)傳部門、文教事(shi)業單位從(cong)事(shi)演唱(chang)、創作(zuo)和音樂(le)制作(zuo)工(gong)作(zuo)，以及在(zai)高等院校(xiao)從(cong)事(shi)教學科研(yan)工(gong)作(zuo)。

　　從事行業：

　　畢(bi)業后主要(yao)在教(jiao)育(yu)、公關、廣告等(deng)行業工作，大致如下：

　　1教育/培訓/院校；

　　2公關/市場推廣/會展；

　　3廣告；

　　4影視/媒體/藝術/文化傳(chuan)播(bo)；

　　5新能源。

　　從事崗位：

　　畢業后主(zhu)要(yao)從(cong)事音樂(le)教(jiao)師(shi)、茶藝師(shi)、鋼琴老師(shi)等工作，大(da)致如下：

　　1音樂教師；

　　2茶藝師；

　　3鋼琴老師；

　　4舞蹈老師；

　　5聲樂老師。

音樂表演專業主要考研方向2

　　音樂表演專業考研方向1：音樂與舞蹈學

　　音(yin)樂(le)與舞(wu)蹈學(xue)是一門融合音(yin)樂(le)與舞(wu)蹈的學(xue)科。旨在培(pei)養藝(yi)術(shu)氣息(xi)的人才(cai)。是表演(yan)和藝(yi)術(shu)行(xing)業不可或缺的`一門學(xue)科。

　　本學科在(zai)強調對(dui)藝(yi)術(shu)本體進行(xing)較高層次的學術(shu)探索和(he)理(li)論研究的同時(shi)還注重培(pei)養學生藝(yi)術(shu)創(chuang)作過程中(zhong)的開拓性思維(wei)和(he)創(chuang)新(xin)理(li)念(nian)，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝(yi)術(shu)的文化學理(li)念(nian)和(he)創(chuang)作性思維(wei)方式。

　　鋼(gang)琴(qin)表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)藝(yi)術與理(li)論研究(jiu)"研究(jiu)方向，研究(jiu)內(nei)容為鋼(gang)琴(qin)表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)藝(yi)術與教學(xue)研究(jiu)、鋼(gang)琴(qin)藝(yi)術理(li)論研究(jiu)。培養較(jiao)深的(de)(de)(de)鋼(gang)琴(qin)藝(yi)術理(li)論和技能(neng)、較(jiao)寬(kuan)泛的(de)(de)(de)知識結構(gou)、能(neng)勝(sheng)任學(xue)校及其他機構(gou)的(de)(de)(de)鋼(gang)琴(qin)表(biao)(biao)(biao)演(yan)(yan)與教學(xue)、理(li)論研究(jiu)以及管(guan)理(li)的(de)(de)(de)高級(ji)人才(cai)。

　　音樂表演專業考研方向2：音樂學

　　音(yin)樂學，隸(li)屬(shu)于藝術學一級(ji)學科(ke)(ke)，是研究音(yin)樂的所有理論(lun)學科(ke)(ke)的總稱。其總任務就是透過與音(yin)樂有關的各(ge)種現象來闡(chan)明它(ta)們(men)的本質及其規律。

　　音(yin)樂是(shi)一門情感藝術，它以有組織的(de)(de)(de)樂音(yin)為(wei)形(xing)式，以豐富的(de)(de)(de)思想感情為(wei)內容，把人們帶到特定(ding)的(de)(de)(de)情境中去，催人聯想，發人深思，給(gei)人以精神力(li)(li)量(liang)，引導人們熱(re)愛生活(huo)、向往美好(hao)的(de)(de)(de)未來，激(ji)勵人、鼓舞人駛進高尚的(de)(de)(de)境界(jie)。學(xue)習(xi)該專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生需(xu)掌握大(da)量(liang)的(de)(de)(de)音(yin)樂史論(lun)、理論(lun)、中外民族(zu)民間音(yin)樂、音(yin)樂美學(xue)等，而且還要(yao)具備一定(ding)的(de)(de)(de)鋼琴或其他樂器演奏(zou)的(de)(de)(de)能力(li)(li)，以及作曲技術的(de)(de)(de)基(ji)礎和相(xiang)當的(de)(de)(de)文學(xue)功底。

　　音樂表演專業考研方向3：學科教學(音樂)

　　音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)培(pei)養和(he)造就適應社(she)會主義市場經濟(ji)建設和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展(zhan)需要(yao)的(de)具(ju)有較(jiao)好音(yin)(yin)樂(le)(le)素養和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)的(de)專(zhuan)門人(ren)才。通過本專(zhuan)業(ye)的(de)學(xue)習，能適應教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業(ye)化的(de)發展(zhan)要(yao)求(qiu)，系統掌握音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)基礎理(li)論與方法，具(ju)有運用所學(xue)知識分(fen)析(xi)、解決(jue)實際問題(ti)以及進(jin)行教(jiao)(jiao)學(xue)研究的(de)能力(li)，又能夠(gou)從(cong)事中小學(xue)音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)新課程(cheng)改革(ge)以后(hou)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。

　　學科教(jiao)學(音(yin)樂(le)(le))專(zhuan)業要(yao)求(qiu)學生具有(you)較強(qiang)的(de)(de)聲樂(le)(le)、器樂(le)(le)表演能(neng)力(li)和音(yin)樂(le)(le)鑒(jian)賞(shang)及(ji)辨別能(neng)力(li)，掌握(wo)音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品的(de)(de)分析方法、具備(bei)(bei)一定的(de)(de)音(yin)樂(le)(le)創編能(neng)力(li);具有(you)較強(qiang)的(de)(de)組(zu)織音(yin)樂(le)(le)教(jiao)育教(jiao)學活動、文藝活動和競賽工(gong)作(zuo)的(de)(de)能(neng)力(li);具備(bei)(bei)一定的(de)(de)音(yin)樂(le)(le)教(jiao)育科研(yan)能(neng)力(li)。

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