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考研的學習計劃

時(shi)間：2022-03-02 11:46:07 考研學習我要投稿

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考研(yan)的(de)學習計劃(hua)（通用9篇）

　　日子(zi)如同白駒過(guo)隙，我(wo)們的(de)工(gong)作又進入新的(de)階段(duan)，為了在工(gong)作中有更(geng)好的(de)成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃(hua)了。計劃(hua)怎么寫才(cai)不會(hui)流于形式呢(ni)？以下是小編為大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)考研的(de)學(xue)習計劃(hua)，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大(da)家(jia)。

考研的學習計劃（通用9篇）

　　考研的學習計劃篇1

　　考研的第一步：

　　堅定信心(xin)(xin)(xin)，廣泛收集(ji)資料。這(zhe)一塊我(wo)花了(le)近半個月的(de)(de)(de)時間。在八月中旬(xun)開始(shi)考(kao)(kao)(kao)慮跨考(kao)(kao)(kao)心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)后(hou)(hou)，我(wo)根(gen)據找(zhao)到的(de)(de)(de)信息買齊了(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)統考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)六本(ben)(ben)參(can)考(kao)(kao)(kao)書：彭聃齡主(zhu)編(bian)(bian)：《普(pu)通心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》，北(bei)(bei)京(jing)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出版(ban)(ban)(ban)社(she)；朱瀅：《實驗心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》，北(bei)(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出版(ban)(ban)(ban)社(she)；張厚粲主(zhu)編(bian)(bian)：《現代心(xin)(xin)(xin)理(li)與教(jiao)育(yu)(yu)統計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》，北(bei)(bei)京(jing)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出版(ban)(ban)(ban)社(she)；戴海崎等主(zhu)編(bian)(bian)：《心(xin)(xin)(xin)理(li)與教(jiao)育(yu)(yu)測(ce)量》，暨南大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出版(ban)(ban)(ban)社(she)；林崇德主(zhu)編(bian)(bian)：《發展心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》，人(ren)(ren)民教(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)(ban)(ban)社(she)；陳琦、劉儒德主(zhu)編(bian)(bian)：《當(dang)(dang)代教(jiao)育(yu)(yu)心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》，北(bei)(bei)京(jing)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)出版(ban)(ban)(ban)社(she)。網上有很(hen)多參(can)考(kao)(kao)(kao)書的(de)(de)(de)版(ban)(ban)(ban)本(ben)(ben)，個人(ren)(ren)覺得對于跨專業的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生來(lai)說(shuo)，基礎相對薄(bo)弱，尤其(qi)跟我(wo)一樣基礎為零的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生，最(zui)重要的(de)(de)(de)是根(gen)據大(da)(da)綱吃透知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)。關于拓寬知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面(mian)，大(da)(da)可以(yi)等到初試(shi)完了(le)之(zhi)后(hou)(hou)再進行。當(dang)(dang)然光憑這(zhe)六本(ben)(ben)書是不(bu)能覆蓋(gai)大(da)(da)綱的(de)(de)(de)，有些知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)也可以(yi)在一些考(kao)(kao)(kao)研網站(zhan)上了(le)解(jie)，而在后(hou)(hou)期我(wo)也看了(le)楊治良老師和郭秀艷老師的(de)(de)(de)實驗心(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)加(jia)深(shen)理(li)解(jie)。習(xi)題(ti)方面(mian)很(hen)多考(kao)(kao)(kao)研網站(zhan)的(de)(de)(de)習(xi)題(ti)庫都不(bu)錯，北(bei)(bei)師大(da)(da)有出實戰(zhan)演(yan)練的(de)(de)(de)習(xi)題(ti)，個人(ren)(ren)覺得做題(ti)只是加(jia)深(shen)記(ji)(ji)憶的(de)(de)(de)一個方式，在掌(zhang)握(wo)答題(ti)技巧之(zhi)后(hou)(hou)，大(da)(da)可不(bu)必苛求(qiu)很(hen)多習(xi)題(ti)，最(zui)重要的(de)(de)(de)是理(li)解(jie)和記(ji)(ji)憶知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)。

　　第二步：

　　收集(ji)完(wan)資(zi)料(liao)，制定一個適合自己的(de)復習計劃是十分(fen)必要的(de)。由于(yu)沒(mei)有人指導(dao)，我(wo)在收集(ji)資(zi)料(liao)上面(mian)浪費了很多時間，建議大家(jia)有條件的(de)可以報個班。從九月(yue)開學(xue)后正式(shi)駐扎圖書館開始復習，我(wo)深知自己的(de)時間不(bu)多，于(yu)是如何有效利用這些時間顯得十分(fen)重要。

　　關于(yu)復(fu)習順序的(de)(de)(de)(de)(de)安排，我根據考研網(wang)站的(de)(de)(de)(de)(de)建議按照普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，實心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)統(tong)(tong)，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)測(ce)，發(fa)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，教心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)致順序來(lai)開(kai)始(shi)復(fu)習。普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)基礎(chu)(chu)，也(ye)是(shi)(shi)入門課，所以(yi)放在(zai)最前面，而且(qie)普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)比(bi)(bi)較簡單(dan)，也(ye)可以(yi)增加信心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。我在(zai)復(fu)習普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)同時開(kai)始(shi)穿插實心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，因為(wei)(wei)我覺(jue)得雖然二者不(bu)是(shi)(shi)一個講述思路(lu)和(he)側重(zhong)點，但是(shi)(shi)實心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)需(xu)(xu)要普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)背景來(lai)做(zuo)基礎(chu)(chu)，而實心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)深入也(ye)能夠幫(bang)助更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)解普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)書還是(shi)(shi)比(bi)(bi)較厚的(de)(de)(de)(de)(de)，為(wei)(wei)了(le)保證同時性，避免(mian)浪費時間，我選擇了(le)穿插式的(de)(de)(de)(de)(de)同時復(fu)習。我的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)太好(hao)(hao)，但有高(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)科基礎(chu)(chu)和(he)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)一點數學(xue)(xue)(xue)(xue)公共課作為(wei)(wei)背景，其(qi)實統(tong)(tong)計的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)并不(bu)是(shi)(shi)很(hen)難，有了(le)統(tong)(tong)計的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)之后測(ce)量也(ye)非常(chang)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，如果覺(jue)得每天(tian)啃統(tong)(tong)計比(bi)(bi)較累，建議大(da)家也(ye)可以(yi)穿插一些(xie)教心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)內容。教心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點個人(ren)認(ren)為(wei)(wei)比(bi)(bi)較零散(san)而且(qie)分值也(ye)不(bu)多，可以(yi)穿插著記(ji)(ji)一記(ji)(ji)，反而比(bi)(bi)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)習來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)更牢(lao)固(gu)(gu)。而對(dui)于(yu)發(fa)展心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)，網(wang)上很(hen)多說(shuo)其(qi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點很(hen)零碎的(de)(de)(de)(de)(de)，其(qi)實我覺(jue)得發(fa)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)才是(shi)(shi)最需(xu)(xu)要系(xi)統(tong)(tong)復(fu)習的(de)(de)(de)(de)(de)，雖然零碎卻(que)可以(yi)通過(guo)兩條(tiao)(tiao)線(xian)穿起來(lai)，這(zhe)樣發(fa)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)會簡單(dan)和(he)牢(lao)固(gu)(gu)很(hen)多。一條(tiao)(tiao)縱線(xian)即(ji)發(fa)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)課本的(de)(de)(de)(de)(de)編排順序，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡，可以(yi)根據這(zhe)條(tiao)(tiao)主(zhu)線(xian)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)記(ji)(ji)憶(yi)。一條(tiao)(tiao)橫線(xian)即(ji)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)理(li)(li)(li)、動作、認(ren)知(zhi)(zhi)(zhi)、情緒、自(zi)我意識(shi)(shi)等(deng)在(zai)各年(nian)齡段的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展總結，也(ye)即(ji)類(lei)似于(yu)橫斷研究方(fang)法的(de)(de)(de)(de)(de)一種理(li)(li)(li)解總結和(he)記(ji)(ji)憶(yi)方(fang)式。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)得益于(yu)從(cong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)受(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)尤(you)其(qi)教心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)普(pu)(pu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)中(zhong)有很(hen)多對(dui)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習效率有助的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)比(bi)(bi)如艾賓浩斯的(de)(de)(de)(de)(de)遺(yi)忘曲線(xian)等(deng)，大(da)家要學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用。

　　關于時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排，因為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)比較緊，還有自(zi)(zi)己(ji)本科(ke)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)要上，本科(ke)實驗也(ye)不(bu)(bu)能(neng)缺席(xi)，又是(shi)(shi)零基礎，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)(wo)從(cong)九月(yue)(yue)開(kai)始(shi)花了(le)(le)一個(ge)半(ban)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)到十(shi)(shi)月(yue)(yue)中(zhong)旬(xun)(xun)，對(dui)(dui)照大(da)(da)(da)綱認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀和(he)(he)理(li)(li)解(jie)了(le)(le)六本參考(kao)(kao)書，并進(jin)行了(le)(le)初(chu)(chu)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)。從(cong)十(shi)(shi)月(yue)(yue)中(zhong)旬(xun)(xun)到十(shi)(shi)二中(zhong)旬(xun)(xun)，大(da)(da)(da)約(yue)兩個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)對(dui)(dui)照之(zhi)前(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)、自(zi)(zi)己(ji)根據大(da)(da)(da)綱和(he)(he)真題(ti)畫(hua)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點進(jin)行強(qiang)化記(ji)(ji)憶(yi)(yi)和(he)(he)少量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)題(ti)訓(xun)練(lian)，習(xi)題(ti)很(hen)(hen)(hen)少，目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)是(shi)(shi)幫助記(ji)(ji)憶(yi)(yi)。十(shi)(shi)二中(zhong)旬(xun)(xun)我(wo)(wo)開(kai)始(shi)沖刺，通過(guo)考(kao)(kao)研網站和(he)(he)研友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議，總(zong)(zong)結訓(xun)練(lian)了(le)(le)答題(ti)技巧(qiao)，并根據大(da)(da)(da)綱進(jin)行查漏(lou)補(bu)缺以(yi)(yi)(yi)及強(qiang)記(ji)(ji)。最(zui)后(hou)(hou)還在這段時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)內又瀏覽(lan)了(le)(le)一些比較重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參考(kao)(kao)書比如楊治良老師和(he)(he)郭秀(xiu)艷老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗心理(li)(li)學(xue)(xue)。一月(yue)(yue)初(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)(hou)十(shi)(shi)多天，大(da)(da)(da)部分時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)主要在看政治，給自(zi)(zi)己(ji)打氣，同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)再(zai)一次對(dui)(dui)著(zhu)大(da)(da)(da)綱檢驗自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握程(cheng)度(du)并做(zuo)最(zui)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)。總(zong)(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說，其實心理(li)(li)學(xue)(xue)統考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)(chu)試(shi)(shi)(shi)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)難，雖然我(wo)(wo)有不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)方法，但(dan)是(shi)(shi)因為(wei)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)太(tai)短，準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分，畢竟四(si)個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)還是(shi)(shi)比不(bu)(bu)過(guo)別人(ren)四(si)年(nian)。最(zui)后(hou)(hou)以(yi)(yi)(yi)專(zhuan)業(ye)課209總(zong)(zong)分359的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分數(shu)進(jin)入(ru)復(fu)(fu)試(shi)(shi)(shi)。雖然心里(li)對(dui)(dui)專(zhuan)業(ye)課分數(shu)有小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)甘，但(dan)初(chu)(chu)試(shi)(shi)(shi)之(zhi)后(hou)(hou)復(fu)(fu)試(shi)(shi)(shi)之(zhi)前(qian)(qian)(qian)我(wo)(wo)又讀了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多心理(li)(li)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)典書籍和(he)(he)專(zhuan)業(ye)文(wen)獻(xian)，擴大(da)(da)(da)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)學(xue)(xue)視野，最(zui)終能(neng)夠順(shun)利通過(guo)復(fu)(fu)試(shi)(shi)(shi)進(jin)入(ru)理(li)(li)想中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)府(fu)，我(wo)(wo)覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)已(yi)經(jing)(jing)滿足了(le)(le)。所以(yi)(yi)(yi)跨(kua)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)，初(chu)(chu)試(shi)(shi)(shi)之(zhi)前(qian)(qian)(qian)千萬別去想復(fu)(fu)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，而我(wo)(wo)這里(li)也(ye)先不(bu)(bu)講復(fu)(fu)試(shi)(shi)(shi)。大(da)(da)(da)家一心一意做(zuo)好(hao)初(chu)(chu)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備，初(chu)(chu)試(shi)(shi)(shi)過(guo)了(le)(le)，分數(shu)高了(le)(le)，一切都(dou)好(hao)說，都(dou)有時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)準備。

　　第三步：

　　找一(yi)(yi)個(ge)研友(you)，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)再堅(jian)持(chi)(chi)(chi)。我(wo)(wo)考研的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研友(you)都是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖(sui)然他(ta)們考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)本(ben)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)專業，跟我(wo)(wo)沒什么(me)可(ke)以討論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)研友(you)還是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)一(yi)(yi)起學(xue)習(xi)動力(li)和氣(qi)氛(fen)都會更好。最(zui)最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)，當你(ni)(ni)認定了一(yi)(yi)個(ge)目標之后，做(zuo)好了詳盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)計劃(hua)，有(you)了充足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料，你(ni)(ni)所(suo)(suo)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切就是(shi)(shi)(shi)(shi)靜(jing)下心(xin)來，堅(jian)持(chi)(chi)(chi)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)再堅(jian)持(chi)(chi)(chi)。我(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)當時有(you)幾句話：自(zi)己(ji)(ji)選(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定要對(dui)自(zi)己(ji)(ji)負責。青春(chun)就是(shi)(shi)(shi)(shi)敢于挑(tiao)戰(zhan)，敢于為自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想努力(li)、堅(jian)持(chi)(chi)(chi)。還有(you)兩(liang)個(ge)很重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字，每天(tian)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)說兩(liang)遍(bian)，早一(yi)(yi)遍(bian)晚一(yi)(yi)遍(bian)，雖(sui)簡(jian)單卻有(you)很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暗示(shi)和激勵(li)作用：加油(you)！我(wo)(wo)在(zai)考研期(qi)(qi)間(jian)(jian)培養了一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)習(xi)慣(guan)，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)記簡(jian)短日(ri)記，每天(tian)都記，150天(tian)從未(wei)間(jian)(jian)斷(duan)，內(nei)容(rong)主要是(shi)(shi)(shi)(shi)今天(tian)復習(xi)了哪(na)些內(nei)容(rong)，有(you)什么(me)不懂得地方。這(zhe)個(ge)小(xiao)(xiao)習(xi)慣(guan)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)很大，一(yi)(yi)方面(mian)因為每天(tian)都要往上面(mian)寫內(nei)容(rong)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)能夠每天(tian)都堅(jian)持(chi)(chi)(chi)學(xue)習(xi)，偶爾不學(xue)習(xi)就會對(dui)自(zi)己(ji)(ji)表示(shi)強(qiang)烈(lie)譴(qian)責，于是(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)以說學(xue)習(xi)效率在(zai)這(zhe)個(ge)小(xiao)(xiao)本(ben)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)督下還是(shi)(shi)(shi)(shi)很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)在(zai)短時間(jian)(jian)內(nei)跨考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)力(li)保(bao)障。另一(yi)(yi)方面(mian)每隔一(yi)(yi)段時間(jian)(jian)可(ke)以翻(fan)一(yi)(yi)翻(fan)小(xiao)(xiao)本(ben)兒(er)，總結一(yi)(yi)下之前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，弄(nong)懂之前(qian)不懂得地方，并(bing)針對(dui)這(zhe)個(ge)總結做(zuo)出(chu)下一(yi)(yi)個(ge)時期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好更詳盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)計劃(hua)，同時小(xiao)(xiao)本(ben)也(ye)(ye)能夠監(jian)督我(wo)(wo)按時完成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)。

　　業精(jing)于(yu)勤，行成(cheng)于(yu)思(si)，我相信，只(zhi)要認定，只(zhi)要堅持，只(zhi)要努力，再難的(de)事(shi)情也(ye)是可以(yi)有(you)所作為(wei)的(de)。希(xi)望我以(yi)上的(de)經(jing)歷(li)和(he)一些(xie)經(jing)驗可以(yi)對11年考(kao)研(yan)的(de)學(xue)弟學(xue)妹們(men)有(you)所幫助。衷心的(de)祝愿(yuan)大(da)家能夠在(zai)明年取(qu)得好成(cheng)績，進入自(zi)己(ji)理(li)想中的(de)學(xue)府。

　　考研的學習計劃篇2

　　考研就(jiu)好比是(shi)一場大戰役，必須要(yao)有(you)周密的計劃(hua)(hua)(hua)和(he)安排(pai)(pai)。如(ru)果沒有(you)計劃(hua)(hua)(hua)，一個人(ren)就(jiu)會在(zai)考研的道(dao)路上迷(mi)失方向，喪失效率和(he)動力，而這(zhe)些都(dou)是(shi)斃命(ming)的，接(jie)下來主要(yao)談論的就(jiu)是(shi)經濟學考研的學習計劃(hua)(hua)(hua)安排(pai)(pai)。

　　訂計劃(hua)可(ke)以(yi)有兩種選(xuan)擇：時間(jian)(jian)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)和任務(wu)(wu)(wu)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)。時間(jian)(jian)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)計劃(hua)規定了(le)在每(mei)天的(de)不(bu)同(tong)時間(jian)(jian)段(duan)內(nei)應該學習的(de)具(ju)體內(nei)容，比(bi)如早8點到10點學數學，10點到12點學專(zhuan)業課等(deng)(deng)等(deng)(deng)。任務(wu)(wu)(wu)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)計劃(hua)規定了(le)在一(yi)段(duan)時間(jian)(jian)內(nei)要完(wan)成的(de)具(ju)體學習任務(wu)(wu)(wu)，比(bi)如本周五之(zhi)前做完(wan)近5年真題，一(yi)個月內(nei)把政治(zhi)書過一(yi)遍等(deng)(deng)。初看起來(lai)，時間(jian)(jian)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)計劃(hua)和任務(wu)(wu)(wu)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)計劃(hua)似(si)乎是(shi)矛盾的(de)，因為在規定的(de)時間(jian)(jian)內(nei)可(ke)能根本完(wan)不(bu)成既定的(de)任務(wu)(wu)(wu)，要完(wan)成既定的(de)任務(wu)(wu)(wu)就(jiu)必(bi)須突破原先(xian)規定的(de)時間(jian)(jian)。實際上，比(bi)較好的(de)解決辦法是(shi)事先(xian)通(tong)過嘗(chang)試(shi)了(le)解完(wan)成每(mei)一(yi)項任務(wu)(wu)(wu)大概需要花費的(de)時間(jian)(jian)，以(yi)任務(wu)(wu)(wu)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)計劃(hua)安(an)排(pai)周計劃(hua)、月計劃(hua)、甚(shen)至年計劃(hua)，以(yi)時間(jian)(jian)導(dao)(dao)(dao)向型(xing)(xing)(xing)安(an)排(pai)每(mei)日(ri)的(de)學習時間(jian)(jian)。

　　我考研時(shi)(shi)的(de)每日安排(pai)大體如下(xia)表(biao);也就(jiu)是每天(tian)學(xue)習(xi)數學(xue)4小(xiao)時(shi)(shi)、經濟學(xue)專業(ye)課4.5小(xiao)時(shi)(shi)、英(ying)語和政治各2.5小(xiao)時(shi)(shi)，總計13.5小(xiao)時(shi)(shi)，外加半小(xiao)時(shi)(shi)的(de)體育鍛煉(慢跑)。

　　時間段學習科目

　　7:00—9:00數學

　　9:00—11:00宏觀經濟學/微觀經濟學(每日輪換)

　　12:30—14:30政(zheng)治經濟(ji)學資本主義(yi)/政(zheng)治經濟(ji)學社會(hui)主義(yi)(每日輪換)

　　14:30—16:30數學

　　16:30—17:00體育鍛煉(慢(man)跑)

　　18:30—21:00英語

　　21:00—23:30政(zheng)治

　　在上(shang)面的每(mei)日(ri)學(xue)習強度下(xia)(xia)，我完成了以下(xia)(xia)學(xue)習任務：

　　復習(xi)(xi)科目與具體(ti)復習(xi)(xi)內(nei)容

　　數學

　　李永樂《復習全書(shu)》做(zuo)2遍

　　李(li)永(yong)樂《歷年真題》做4遍

　　李永樂《經典400題(ti)》做2遍

　　李(li)永樂《沖(chong)刺(ci)135分(fen)》做1遍

　　經濟學專業課

　　微觀經濟學

　　閱讀(du)《微(wei)觀(guan)經濟學》(張元鵬(peng)著)3遍(bian)，總結1遍(bian)

　　本科生作業題(ti)(劉文忻課(ke)(ke)，張元(yuan)鵬(peng)課(ke)(ke))各做1遍

　　歷年真題做2遍

　　宏觀經濟學

　　張延課堂筆(bi)記看3遍，總結1遍，推導(dao)2遍

　　本科生作業題(張(zhang)延課(ke))做2遍

　　歷年真題做1遍

　　政治經濟學

　　資本主義

　　閱(yue)讀《政(zheng)治經濟學原理(li)》(崔建華著)2遍，總結(jie)1遍

　　閱讀《政治經濟學》(吳樹青著)資本(ben)主(zhu)義部(bu)分1遍

　　本科生作業題(方敏課(ke))做2遍

　　歷年真題做2遍

　　經濟學專業課

　　政治經濟學

　　社會主義

　　劉偉課堂筆記看(kan)3遍，摘抄1遍

　　劉偉論文集看(kan)2遍，選擇性(xing)摘抄

　　雎國余課堂筆(bi)記看2遍

　　閱讀《政(zheng)治經濟學》(吳樹青著)社(she)會主義部分1遍(bian)

　　歷年真題看3遍

　　英語

　　真題做2遍

　　張健《模擬6套題》做1遍

　　張健《模(mo)擬8套題》做(zuo)1遍

　　政治

　　任汝芬序列一看2遍

　　任(ren)汝芬(fen)序列二、三、四各做1遍

　　啟航輔導班資(zi)料看(kan)1遍

　　制(zhi)定計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)不(bu)(bu)(bu)可(ke)能一步到(dao)位。在執行計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)初始階段(duan)需要不(bu)(bu)(bu)斷地按實(shi)際情況修正計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua);但(dan)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)一旦(dan)經過檢驗(yan)而(er)最終確立，就必須嚴格執行。“計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)趕不(bu)(bu)(bu)上變化”永遠不(bu)(bu)(bu)能成為借(jie)口(kou)。同時(shi)，在訂立計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)時(shi)還應(ying)注意以(yi)下幾點：

　　第(di)一，要(yao)(yao)保證(zheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)總時(shi)長(chang)。很(hen)多人說：“學(xue)(xue)習效率是最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)”，似(si)乎學(xue)(xue)習時(shi)間就沒那么重(zhong)要(yao)(yao)。其(qi)實，考北(bei)大(da)經院(yuan)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)智力和(he)理解力都(dou)相差(cha)不大(da)，也(ye)都(dou)有(you)著較好的(de)(de)(de)文化課(ke)基礎和(he)學(xue)(xue)習能力;經院(yuan)的(de)(de)(de)考試內容并不難理解，但需(xu)要(yao)(yao)準備的(de)(de)(de)內容量大(da)，特別是需(xu)要(yao)(yao)記(ji)憶的(de)(de)(de)內容多，這就要(yao)(yao)求學(xue)(xue)習時(shi)間上(shang)有(you)保證(zheng)。很(hen)難想象(xiang)一個(ge)每天(tian)學(xue)(xue)習6小時(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生能考上(shang)經院(yuan)!

　　第(di)二(er)，取法乎上，僅得其(qi)中;取法乎中，必得其(qi)下;訂立(li)計(ji)(ji)劃尤(you)其(qi)如此。一個人通常應該訂立(li)自(zi)(zi)己(ji)“踮(dian)腳尖”才能(neng)完(wan)成的計(ji)(ji)劃，只有這樣，才能(neng)充(chong)分發揮自(zi)(zi)身(shen)的潛力，才能(neng)使考研復習(xi)特別充(chong)實。

　　第三，不要犧牲鍛(duan)(duan)煉身體(ti)(ti)的(de)(de)時間。考研(yan)(yan)是(shi)(shi)高強(qiang)度的(de)(de)腦力(li)勞動，必須與適當的(de)(de)體(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)煉相結合(he)。科學證明(ming)最(zui)好的(de)(de)鍛(duan)(duan)煉時間是(shi)(shi)在晚飯(fan)前，最(zui)好的(de)(de)運動方式是(shi)(shi)散步和慢跑。我身邊的(de)(de)研(yan)(yan)友就有因為(wei)生病影響了最(zui)后的(de)(de)考試發(fa)揮，非常(chang)可惜!所以平時一定要有規律(lv)地(di)進行(xing)體(ti)(ti)育鍛(duan)(duan)煉，放松心情，提高身體(ti)(ti)免疫力(li)。

　　如何(he)選擇考研輔導班：

　　在(zai)考研準備(bei)的過程中，會遇(yu)到(dao)不少困難，尤其對于跨專(zhuan)業考生的專(zhuan)業課來說，通過報輔(fu)導班來彌(mi)補自(zi)己復習的不足，可(ke)以大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)復習效率，節(jie)省復習時(shi)間，大(da)(da)家可(ke)以通過以下幾個方面來考察(cha)輔(fu)導班，或許能幫你(ni)(ni)找到(dao)適合你(ni)(ni)的輔(fu)導班。

　　師(shi)(shi)資力量(liang)：師(shi)(shi)資力量(liang)是(shi)考(kao)察輔(fu)(fu)導班的(de)首要(yao)因(yin)(yin)素(su)，考(kao)生可以(yi)針對輔(fu)(fu)導名(ming)師(shi)(shi)的(de)輔(fu)(fu)導年限、輔(fu)(fu)導經驗、歷年輔(fu)(fu)導效果、學員評價(jia)(jia)等(deng)因(yin)(yin)素(su)進行(xing)綜合(he)評價(jia)(jia)，詢問往屆學長然后選(xuan)擇。判斷師(shi)(shi)資力量(liang)關鍵在于綜合(he)實力，因(yin)(yin)為任何一(yi)(yi)門課程，都(dou)不(bu)是(shi)由一(yi)(yi)、兩個教師(shi)(shi)包(bao)到底(di)的(de)，是(shi)一(yi)(yi)批(pi)教師(shi)(shi)配合(he)的(de)結(jie)果。還要(yao)深入了解教師(shi)(shi)的(de)學術(shu)背景、資料著述成就、輔(fu)(fu)導成就等(deng)。凱(kai)程考(kao)研名(ming)師(shi)(shi)云集，李海(hai)洋、張鑫(xin)教授(shou)、方(fang)浩(hao)教授(shou)、盧營教授(shou)、孫浩(hao)教授(shou)等(deng)一(yi)(yi)大批(pi)名(ming)師(shi)(shi)在凱(kai)程授(shou)課。而有的(de)機(ji)構(gou)只是(shi)很普通的(de)老師(shi)(shi)授(shou)課，對知識點把(ba)握和命(ming)題方(fang)向，欠缺(que)火候。

　　對(dui)(dui)該(gai)專(zhuan)業有輔導(dao)歷史：必須(xu)對(dui)(dui)該(gai)專(zhuan)業深刻(ke)理(li)解，才(cai)能深入輔導(dao)學(xue)員(yuan)考(kao)(kao)取(qu)該(gai)校(xiao)。在(zai)(zai)考(kao)(kao)研輔導(dao)班(ban)中，從(cong)來見過如此輝煌的(de)(de)(de)成績：凱(kai)(kai)程教育拿下20xx五(wu)道口金融(rong)學(xue)院狀(zhuang)元(yuan)，考(kao)(kao)取(qu)五(wu)道口15人(ren)，清華經管(guan)金融(rong)碩(shuo)士10人(ren)，人(ren)大(da)(da)(da)(da)金融(rong)碩(shuo)士15個，中財(cai)和貿大(da)(da)(da)(da)金融(rong)碩(shuo)士合計(ji)20人(ren)，北師大(da)(da)(da)(da)教育學(xue)7人(ren)，會計(ji)碩(shuo)士保錄班(ban)考(kao)(kao)取(qu)30人(ren)，翻譯(yi)碩(shuo)士接(jie)近20人(ren)，中傳(chuan)狀(zhuang)元(yuan)王(wang)園璐、鄭(zheng)家威都是(shi)(shi)(shi)來自凱(kai)(kai)程，法(fa)學(xue)方(fang)面(mian)，凱(kai)(kai)程在(zai)(zai)人(ren)大(da)(da)(da)(da)、北大(da)(da)(da)(da)、貿大(da)(da)(da)(da)、政法(fa)、武漢大(da)(da)(da)(da)學(xue)、公安(an)大(da)(da)(da)(da)學(xue)等院校(xiao)斬獲多(duo)(duo)個法(fa)學(xue)和法(fa)碩(shuo)狀(zhuang)元(yuan)，更多(duo)(duo)專(zhuan)業成績請查看凱(kai)(kai)程網站。在(zai)(zai)凱(kai)(kai)程的(de)(de)(de)光(guang)榮榜，成功學(xue)員(yuan)經驗談視頻特別多(duo)(duo)，都是(shi)(shi)(shi)凱(kai)(kai)程戰績的(de)(de)(de)最(zui)好(hao)證明。對(dui)(dui)于如此高的(de)(de)(de)成績，凱(kai)(kai)程集訓(xun)營班(ban)主(zhu)任邢老(lao)師說，凱(kai)(kai)程如此優異(yi)的(de)(de)(de)成績，是(shi)(shi)(shi)與我們(men)凱(kai)(kai)程嚴格(ge)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，全方(fang)位的(de)(de)(de)輔導(dao)是(shi)(shi)(shi)分不開(kai)的(de)(de)(de)，很(hen)多(duo)(duo)學(xue)生本科(ke)都不是(shi)(shi)(shi)名校(xiao)，某(mou)些(xie)學(xue)生來自二(er)本三本甚至不知(zhi)名的(de)(de)(de)院校(xiao)，還有很(hen)多(duo)(duo)是(shi)(shi)(shi)工作了多(duo)(duo)年才(cai)回來考(kao)(kao)的(de)(de)(de)，大(da)(da)(da)(da)多(duo)(duo)數(shu)是(shi)(shi)(shi)跨專(zhuan)業考(kao)(kao)研，他們(men)的(de)(de)(de)難(nan)度大(da)(da)(da)(da)，競爭(zheng)激烈(lie)，沒(mei)有嚴格(ge)的(de)(de)(de)訓(xun)練和同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)刻(ke)苦學(xue)習(xi)，是(shi)(shi)(shi)很(hen)難(nan)達到優異(yi)的(de)(de)(de)成績。最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)辦法(fa)是(shi)(shi)(shi)直接(jie)和凱(kai)(kai)程老(lao)師詳細溝通一下就(jiu)清楚(chu)了。

　　建校歷史：機構成(cheng)立的(de)歷史也是(shi)一(yi)個參(can)考(kao)因(yin)素，歷史越久，積累的(de)人脈(mo)資源更(geng)多。例如，凱程教育已經成(cheng)立10年(nian)（20xx年(nian)），一(yi)直(zhi)以(yi)來專(zhuan)注于考(kao)研，成(cheng)功率一(yi)直(zhi)遙遙領(ling)先(xian)，同學們(men)有興趣可以(yi)聯系一(yi)下他們(men)在線老師或者電話。

　　有(you)(you)沒有(you)(you)實(shi)體(ti)學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)區：有(you)(you)些(xie)機構(gou)比(bi)較小，就是(shi)一(yi)(yi)個在寫(xie)字樓里上課，自習，這(zhe)種環(huan)境(jing)是(shi)不(bu)太好的，一(yi)(yi)個優(you)秀(xiu)的機構(gou)必須是(shi)在教學(xue)(xue)環(huan)境(jing)，大學(xue)(xue)校(xiao)園這(zhe)樣(yang)環(huan)境(jing)。凱程有(you)(you)自己的學(xue)(xue)習校(xiao)區，有(you)(you)吃住學(xue)(xue)一(yi)(yi)體(ti)化教學(xue)(xue)環(huan)境(jing)，獨立衛(wei)浴、空調、暖氣(qi)齊全，這(zhe)也是(shi)一(yi)(yi)個考研機構(gou)實(shi)力的體(ti)現。此外，最好還要看一(yi)(yi)下他們的營業執照(zhao)。

　　考研的學習計劃篇3

　　6月之前

　　這(zhe)段(duan)時間是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初級準備階段(duan)，重(zhong)要(yao)的(de)任務是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)好基(ji)礎，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為什么這(zhe)個階段(duan)需(xu)要(yao)大量時間的(de)原因。不(bu)積(ji)跬步(bu)，無(wu)以至千里，不(bu)積(ji)小流，無(wu)以成江海。尤其對于英語來(lai)說(shuo)，基(ji)礎直接決定(ding)著你是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能夠一(yi)步(bu)騰飛還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)原地踏(ta)步(bu)，可以說(shuo)，在這(zhe)一(yi)階段(duan)沒打(da)好基(ji)礎，接下來(lai)的(de)半年你只(zhi)能是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在做無(wu)用功。

　　最(zui)關鍵(jian)最(zui)基礎的(de)一(yi)(yi)點就是單(dan)詞。在(zai)這一(yi)(yi)階段，考生(sheng)一(yi)(yi)定要(yao)多背(bei)單(dan)詞。哪怕(pa)這個(ge)(ge)時候什(shen)么題都不(bu)想(xiang)(xiang)做，什(shen)么作文(wen)都不(bu)想(xiang)(xiang)練，也一(yi)(yi)定要(yao)背(bei)單(dan)詞。背(bei)單(dan)詞的(de)秘訣在(zai)于重復，今天(tian)(tian)背(bei)10個(ge)(ge)單(dan)詞，第二天(tian)(tian)也許忘了5個(ge)(ge)，那么不(bu)要(yao)灰心，從(cong)(cong)頭(tou)再(zai)(zai)來，不(bu)僅要(yao)再(zai)(zai)背(bei)10個(ge)(ge)，還要(yao)繼續跟這5個(ge)(ge)死磕。第三天(tian)(tian)再(zai)(zai)自測(ce)一(yi)(yi)下自己(ji)究(jiu)竟記住了這20個(ge)(ge)中的(de)哪些，記不(bu)住沒關系，你可以再(zai)(zai)次從(cong)(cong)頭(tou)再(zai)(zai)來。一(yi)(yi)個(ge)(ge)月之(zhi)后(hou)，你的(de)成就感(gan)會油(you)然而(er)生(sheng)。

　　除了背單(dan)詞(ci)，這(zhe)一(yi)階(jie)段大家(jia)也可以自(zi)(zi)(zi)(zi)測一(yi)下(xia)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的水平，知(zhi)道了自(zi)(zi)(zi)(zi)己的優勢劣勢，才能有的放矢針對(dui)性(xing)復習。建議大家(jia)選(xuan)擇(ze)今年20xx年的考題(ti)，進行一(yi)下(xia)自(zi)(zi)(zi)(zi)測真(zhen)題(ti)模擬(ni)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己了解一(yi)下(xia)考研真(zhen)題(ti)，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己從現在開始緊張(zhang)起來。

　　至于考研大(da)綱(gang)(gang)，英語每年的(de)變化都不太大(da)，大(da)家其實可以參(can)照20xx年英語考研大(da)綱(gang)(gang)做復習計劃(hua)。

　　暑期7、8月

　　沒有(you)課業負擔，這(zhe)(zhe)將會是你效(xiao)率最高的一個復(fu)習(xi)階段。這(zhe)(zhe)段時間一定要集(ji)中精力復(fu)習(xi)。在英(ying)語(yu)這(zhe)(zhe)門(men)學科中，閱(yue)讀(du)(du)是最能夠提(ti)分(fen)的部(bu)分(fen)。事實上，無論是哪一種英(ying)語(yu)考試，閱(yue)讀(du)(du)題目都是有(you)規(gui)律可循(xun)，有(you)技巧可解的。大(da)家(jia)可以集(ji)中一個月(yue)專門(men)做閱(yue)讀(du)(du)，每天從早到晚，算下(xia)來大(da)約(yue)能做5、6套，這(zhe)(zhe)樣的集(ji)中訓練，是最能提(ti)高分(fen)數的。

　　作(zuo)文(wen)可以從這(zhe)個階段開始(shi)準備。范(fan)(fan)文(wen)是(shi)一(yi)定(ding)要(yao)看的，不(bu)然從來沒有(you)接觸(chu)過考(kao)研(yan)的你，肯定(ding)不(bu)知(zhi)道什么樣的文(wen)章是(shi)閱卷(juan)老師(shi)最喜歡的。看完(wan)范(fan)(fan)文(wen)就要(yao)開始(shi)模仿學習，建議大家保(bao)證每天一(yi)篇，要(yao)確保(bao)自己(ji)在考(kao)試(shi)規定(ding)時間之(zhi)內寫完(wan)作(zuo)文(wen)。同時，將自己(ji)的文(wen)章與(yu)范(fan)(fan)文(wen)做(zuo)對比，有(you)條件的可以請(qing)自己(ji)的英語老師(shi)批閱。

　　真(zhen)題要從這個時間(jian)段開(kai)始做，主(zhu)要任務(wu)是找不足和熟悉答題思路，也(ye)就是俗(su)稱(cheng)的練手。兩天保證一套。

　　閱讀英語(yu)報刊和(he)英語(yu)文章(zhang)也是培養(yang)(yang)語(yu)感(gan)的一種(zhong)方(fang)式。大家可以在休息時間看看有趣(qu)的英文雜志或(huo)者英語(yu)原聲影視劇，培養(yang)(yang)語(yu)感(gan)。

　　9-12月

　　這(zhe)一(yi)階(jie)段(duan)(duan)實際上已經(jing)進入(ru)了疲(pi)勞期，但英語這(zhe)門學(xue)科難就(jiu)難在堅持(chi)(chi)上。考研的同(tong)學(xue)可以在這(zhe)段(duan)(duan)時間(jian)適當減輕負擔，但仍要(yao)保持(chi)(chi)熱(re)度(du)。每(mei)天至少要(yao)背幾個新單詞(ci)和鞏固(gu)舊(jiu)單詞(ci)，作文要(yao)堅持(chi)(chi)每(mei)天都寫，每(mei)天至少要(yao)保證(zheng)一(yi)套真題，哪(na)怕是做(zuo)過的，也要(yao)繼續(xu)再做(zuo)一(yi)遍。

　　作文(wen)范(fan)文(wen)可(ke)以在考前一個(ge)月集中背，但需要注(zhu)意的(de)(de)是，這些范(fan)文(wen)不(bu)(bu)是單單背出來這么簡(jian)單，一定(ding)要活學活用，轉(zhuan)化成自(zi)己(ji)的(de)(de)，與自(zi)己(ji)的(de)(de)文(wen)章風格融(rong)為一體(ti)，切不(bu)(bu)可(ke)生硬的(de)(de)照(zhao)(zhao)搬照(zhao)(zhao)抄。

　　考研(yan)英語相對(dui)政治來說，絕對(dui)算提(ti)分容易(yi)的(de)了，尤其對(dui)于那些基(ji)礎薄(bo)弱的(de)學生來說，一(yi)年的(de)時間，他們甚至可以把(ba)(ba)英語提(ti)高二(er)十幾分。所以大家(jia)一(yi)定要對(dui)自己有信心，只要打好基(ji)礎，堅持學習，考研(yan)英語一(yi)定不會把(ba)(ba)你難住(zhu)。

　　考研的學習計劃篇4

　　1、制定計劃，遵照計劃，及時總結修正

　　酒(jiu)劃(hua)很重要(yao)(yao)，需(xu)要(yao)(yao)有(you)一本專門的(de)(de)(de)記(ji)事本來(lai)記(ji)錄你考(kao)研的(de)(de)(de)全過程，做到(dao)“向前看(kan)回頭(tou)望”。要(yao)(yao)有(you)整體宏觀(guan)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)，還要(yao)(yao)有(you)細化到(dao)每一天每一時間(jian)的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)。有(you)些輔導班(ban)會(hui)大(da)致(zhi)介紹(shao)幾月到(dao)幾月是干什(shen)么，什(shen)么時候是迷茫期(qi)、懷疑期(qi)、自信期(qi)什(shen)么的(de)(de)(de)，我(wo)覺得這個因人而異(yi)吧~確(que)實會(hui)經(jing)歷幾個過程，不同的(de)(de)(de)過程要(yao)(yao)有(you)不同的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)來(lai)調整自己的(de)(de)(de)狀態。

　　強調幾點(dian)吧，首先，不(bu)(bu)要(yao)好高騖遠不(bu)(bu)切實際(ji)，但也不(bu)(bu)要(yao)低(di)估自己(ji)的(de)(de)潛力(li)合理。我(wo)身邊有(you)(you)的(de)(de)同學計(ji)劃天(tian)天(tian)訂(ding)，但沒(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)次(ci)徹底執(zhi)行(xing)完的(de)(de)，這樣(yang)就失去(qu)了(le)計(ji)劃的(de)(de)意(yi)義，還會讓自己(ji)很懊惱，覺得自己(ji)沒(mei)(mei)有(you)(you)毅(yi)力(li)。其次(ci)，至少一(yi)(yi)個月總結一(yi)(yi)次(ci)，怎么(me)總結，對照(zhao)上個月的(de)(de)計(ji)劃，完成(cheng)了(le)哪些，哪些沒(mei)(mei)有(you)(you)完成(cheng)，怎么(me)修正，調整后再制定下一(yi)(yi)個月的(de)(de)，目標什么(me)重(zhong)點(dian)什么(me)調整什么(me)。最后，執(zhi)行(xing)力(li)。關(guan)(guan)鍵的(de)(de)關(guan)(guan)鍵重(zhong)要(yao)的(de)(de)重(zhong)要(yao)，這項沒(mei)(mei)有(you)(you)全部化為(wei)空談。

　　2、學習方法

　　讀了(le)十幾年書了(le)，每個(ge)人(ren)都有適合自己(ji)的方法(fa)，要(yao)思考動腦(nao)子，考研是體力活千萬(wan)別(bie)偷(tou)懶，但要(yao)盡量(liang)做個(ge)聰明人(ren)提高自己(ji)的效率別(bie)埋頭死干，及(ji)時(shi)調整。

　　對于(yu)每一門課的細節上簡單說一下，因(yin)人而(er)異。

　　數學

　　刻科書(shu)基(ji)礎很(hen)重(zhong)要，第一遍(bian)要仔仔細(xi)細(xi)的(de)掌握概念(nian)，最(zui)好把書(shu)整理成屬于自(zi)己的(de)筆記(ji)，對后面的(de)復習(xi)很(hen)有幫助，同時簡單作(zuo)些(xie)課后題目(mu)恢復記(ji)憶和熟練度，這項工(gong)作(zuo)一般(ban)最(zui)晚7月應徹底完(wan)成，否(fou)則(ze)后面時間會緊張。

　　坑下來，選一(yi)(yi)本輔(fu)導書(shu)進行(xing)提高，思維過(guo)(guo)渡到考研(yan)題(ti)型模式(shi)，我自(zi)己(ji)在復習(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程中，這塊(kuai)時間(jian)沒(mei)(mei)有利用好(hao)，這一(yi)(yi)階段沒(mei)(mei)有掌握好(hao)就決定了(le)你(ni)后面會給自(zi)己(ji)留下多少(shao)漏洞(dong)。還有，千萬不要趕進度，重要的(de)是你(ni)所花時間(jian)復習(xi)(xi)(xi)的(de)東西(xi)真正掌握了(le)多少(shao)，這個掌握沒(mei)(mei)那么簡單，是刨根(gen)問(wen)底的(de)掌握。哪怕你(ni)最后這本輔(fu)導書(shu)沒(mei)(mei)看完，但你(ni)看過(guo)(guo)的(de)全掌握了(le)，一(yi)(yi)樣(yang)能考出滿意的(de)分數(這里(li)不針對想拿滿分的(de)人)有的(de)人習(xi)(xi)(xi)慣第一(yi)(yi)遍的(de)基礎復習(xi)(xi)(xi)和輔(fu)導結合起來看，這樣(yang)也可以。

　　后(hou)一(yi)(yi)階段，做(zuo)真(zhen)題(ti)(ti)。這(zhe)里很(hen)重要(yao)強調(diao)一(yi)(yi)點(dian)，真(zhen)題(ti)(ti)每一(yi)(yi)套(tao)都要(yao)嚴(yan)格按(an)照考(kao)(kao)(kao)試(shi)時間(jian)3小時考(kao)(kao)(kao)場規則不(bu)翻書來(lai)做(zuo)，這(zhe)樣的(de)(de)訓練對之后(hou)考(kao)(kao)(kao)場的(de)(de)心(xin)態(tai)很(hen)有幫助，當時我的(de)(de)學長就因為沒有這(zhe)樣做(zuo)，考(kao)(kao)(kao)場上心(xin)態(tai)調(diao)整(zheng)得很(hen)不(bu)好(hao)。后(hou)面心(xin)態(tai)中會(hui)再講。一(yi)(yi)天(tian)(tian)做(zuo)好(hao)，第二天(tian)(tian)要(yao)分析試(shi)卷(juan)(juan)，分析到什么(me)程(cheng)度，這(zhe)道(dao)題(ti)(ti)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)什么(me)知識點(dian)，這(zhe)個知識點(dian)錯了(le)，是知識點(dian)沒掌(zhang)握好(hao)還(huan)是心(xin)態(tai)問(wen)題(ti)(ti)，以前類似(si)知識點(dian)做(zuo)過的(de)(de)題(ti)(ti)拿出來(lai)看，總結這(zhe)道(dao)題(ti)(ti)的(de)(de)解題(ti)(ti)方法過程(cheng)，下次遇到類似(si)的(de)(de)題(ti)(ti)燒(shao)成灰你(ni)都要(yao)認識，記住不(bu)會(hui)有那么(me)多粗(cu)心(xin)，不(bu)要(yao)給(gei)自(zi)己找借口要(yao)刨根問(wen)底(di)。這(zhe)樣做(zuo)下來(lai)14套(tao)卷(juan)(juan)子，你(ni)會(hui)發現自(zi)己不(bu)僅(jin)把握了(le)考(kao)(kao)(kao)研出題(ti)(ti)的(de)(de)規律(lv)補了(le)知識點(dian)的(de)(de)漏洞，也逐(zhu)漸調(diao)整(zheng)好(hao)了(le)自(zi)己的(de)(de)心(xin)態(tai)，是一(yi)(yi)條快速提(ti)高的(de)(de)捷徑(jing)。

　　最(zui)后(hou)，卷土(tu)重來查漏(lou)補缺，具體(ti)看個人復(fu)習程度而定了(le)。

　　英文

　　單(dan)(dan)詞2、3月(yue)或者更早的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)就(jiu)可以開始背了，堅(jian)持(chi)反復，一遍(bian)一遍(bian)，通過閱讀記(ji)單(dan)(dan)詞，閱讀中遇到的(de)單(dan)(dan)詞更容易(yi)記(ji)住。到了11、12月(yue)要是再捧(peng)著(zhu)厚厚的(de)單(dan)(dan)詞背就(jiu)有點(dian)傻了，那(nei)時(shi)(shi)(shi)候(hou)重點(dian)就(jiu)不是這里了，如果那(nei)時(shi)(shi)(shi)單(dan)(dan)詞還(huan)是沒(mei)記(ji)住，那(nei)也沒(mei)辦法了，那(nei)個時(shi)(shi)(shi)候(hou)是抓(zhua)分的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，不是抓(zhua)最基礎的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，要考(kao)慮投入(ru)與產出(chu)的(de)比例(li)問題。

　　我英文(wen)基礎不好，真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)做了四遍，沒有(you)做很(hen)多其(qi)他的閱讀(du)(du)，一開(kai)始(shi)復習(xi)就(jiu)(jiu)做了真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)，開(kai)始(shi)覺(jue)得很(hen)難(nan)(nan)，有(you)時(shi)一下(xia)午就(jiu)(jiu)只能分(fen)析一篇閱讀(du)(du)，但后來覺(jue)得是有(you)提高的。很(hen)多老師(shi)和考研(yan)的過(guo)來人(ren)都(dou)強調真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)，考研(yan)英文(wen)100分(fen)，沒有(you)聽(ting)力，閱讀(du)(du)和作文(wen)就(jiu)(jiu)占了80分(fen)，閱讀(du)(du)的重(zhong)要程度很(hen)明顯。考研(yan)英文(wen)和四六級也(ye)有(you)很(hen)大(da)不同，重(zhong)視對長難(nan)(nan)句(ju)理解的考察(cha)，考得都(dou)是很(hen)細節的地方。對于真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)，要做到真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)中(zhong)閱讀(du)(du)每(mei)篇的生單詞都(dou)查出來，自己總結(jie)段落大(da)意文(wen)章主(zhu)旨(zhi)，每(mei)道題(ti)(ti)為什么選為什么不選從原文(wen)中(zhong)找到要有(you)理有(you)據，文(wen)中(zhong)的每(mei)句(ju)長難(nan)(nan)句(ju)都(dou)要分(fen)析結(jie)構能翻譯出，最好能寫下(xia)來。和數學(xue)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)一樣(yang)，要留幾套(tao)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)按考場時(shi)間考場規則(ze)做，注意做題(ti)(ti)順序。

　　作文，基礎好的(de)(de)(de)可以稍微晚一點再準備，主要也是背一些好的(de)(de)(de)文章句子，平(ping)時多積累，考前做一些模(mo)板的(de)(de)(de)訓練(lian)。

　　政治

　　我(wo)政治起步晚了(le)一(yi)些，十月(yue)中旬才開始看第一(yi)邊(bian)，后面就覺得(de)時(shi)間(jian)比較(jiao)緊張，9月(yue)開始差不多，也(ye)不要太(tai)早(zao)，太(tai)早(zao)也(ye)沒必要。我(wo)用的(de)是(shi)紅寶書(shu)，建議不要自己傻看書(shu)劃沒有效果，不管你用的(de)是(shi)哪本(ben)參(can)考書(shu)，多利用網絡(luo)資(zi)源，聽(ting)好(hao)老(lao)師的(de)課，邊(bian)聽(ting)邊(bian)劃，可以幫助理解節約時(shi)間(jian)提(ti)高效率，理解為主。政治也(ye)并(bing)沒有想象那么枯燥，真的(de)學(xue)懂(dong)了(le)哲學(xue)和政經還是(shi)有點意思的(de)。

　　最后階(jie)段要(yao)(yao)背(bei)，否則(ze)50分的主觀(guan)題是寫不出來(lai)的，根據(ju)串講輔(fu)導(dao)班的重點背(bei)，理解記憶(yi)不是死(si)記硬背(bei)。個(ge)(ge)人(ren)認為不要(yao)(yao)等到考前1、2周才背(bei)，那個(ge)(ge)時候心里會發毛的，會有遺忘但還是建議早(zao)一點背(bei)，我當時就太自信背(bei)的晚了(le)很多內容(rong)來(lai)不及記。

　　時(shi)(shi)政(zheng)，不用著急背，這完全是可以依(yi)靠(kao)應試手(shou)段的，我當時(shi)(shi)大三的時(shi)(shi)候就開始(shi)看(kan)報紙，現在想(xiang)想(xiang)很(hen)傻沒(mei)必要，時(shi)(shi)政(zheng)到時(shi)(shi)輔導班有(you)資料網(wang)上的總結也是鋪天蓋(gai)地(di)，聽聽看(kan)看(kan)就可以了，考得都很(hen)簡(jian)單，基本送(song)分。

　　專業課

　　專業(ye)(ye)課(ke)最好能在復習之前，先做幾套歷(li)年的(de)真題，一般(ban)專業(ye)(ye)課(ke)的(de)試卷都是所報考的(de)學校(xiao)自己出的(de)，難易程(cheng)度有(you)(you)差異。這樣做一邊有(you)(you)助于你(ni)了解他的(de)難度，不(bu)要(yao)錯(cuo)在起(qi)點合理規劃分配(pei)專業(ye)(ye)課(ke)應(ying)該再(zai)占用的(de)復習時間。方法(fa)根據不(bu)同專業(ye)(ye)有(you)(you)差異了，多和師兄師姐(jie)老師溝通，說不(bu)定有(you)(you)些意外收(shou)獲，但關鍵(jian)還是靠自己。

　　復(fu)習(xi)過(guo)程中這幾門課(ke)在(zai)(zai)時(shi)間(jian)和精力的(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入上千萬不要(yao)犯平均主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，要(yao)抓住主要(yao)矛盾和矛盾的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)方面;另(ling)外，復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)要(yao)和考試時(shi)間(jian)盡量保(bao)持一致，上午(wu)(wu)(wu)考數學，那數學的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)就(jiu)盡量安排在(zai)(zai)上午(wu)(wu)(wu)，下午(wu)(wu)(wu)考英語，那就(jiu)要(yao)適應下午(wu)(wu)(wu)看英文的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，這樣有利于(yu)考場發揮。

　　考研的學習計劃篇5

　　1、英語前沿(yan)報(bao)刊(kan)

　　2、考研英語(yu)復習不同于其他科目，需要考生長(chang)期(qi)積累。我想(xiang)把自(zi)己當年考研時的復習計劃與明年研考生分享，希望(wang)對(dui)大家有幫助(zhu)。

　　大三下學期至6月底

　　大部分研考生這(zhe)(zhe)時(shi)(shi)還(huan)要(yao)上(shang)很(hen)多(duo)專(zhuan)業課，時(shi)(shi)間(jian)很(hen)零散(san),因此(ci)適宜做些考研前(qian)的(de)(de)準(zhun)備工(gong)作(zuo)，如背單(dan)詞(ci)。考生不可(ke)能在很(hen)短(duan)時(shi)(shi)間(jian)記特(te)別多(duo)的(de)(de)東(dong)西，內容(rong)多(duo)了容(rong)易(yi)顧此(ci)失(shi)彼(bi)。建議反復記憶，每天(tian)晚上(shang)把(ba)當天(tian)記憶單(dan)詞(ci)用很(hen)短(duan)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)看一遍(bian)，每周末(mo)再把(ba)一周記的(de)(de)單(dan)詞(ci)復習一遍(bian)。這(zhe)(zhe)樣每兩天(tian)背一個(ge)小(xiao)單(dan)元，大約一個(ge)月就完(wan)成(cheng)第(di)一遍(bian)了。以后，仍然要(yao)做這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)工(gong)作(zuo)，但復習速度要(yao)不斷(duan)加快。暑假之(zhi)前(qian)，單(dan)詞(ci)最少(shao)看4遍(bian)。

　　7月至8月底

　　這段時(shi)間是(shi)假期，考生要將主要精力放在閱讀部分(fen)。前期閱讀主要以(yi)泛讀為(wei)主，我(wo)選的(de)參考書文章難度較大(da)，但題目并(bing)不難，可以(yi)用(yong)來練習(xi)閱讀。因為(wei)英(ying)語考試在下午，所以(yi)考生最佳(jia)復習(xi)時(shi)間也最好安排在下午。每天下午我(wo)要完成4篇閱讀，包括訂正答案(an)，全文分(fen)析。前一天做過(guo)的(de)題目，第二天早上一定要讀，每篇大(da)約兩遍(bian)以(yi)上。這樣既(ji)培養(yang)語感，又加深印象。假期結束(shu)時(shi)，差不多已經把參考書看(kan)過(guo)一遍(bian)了。

　　9月至(zhi)10月中旬

　　閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)是(shi)考(kao)(kao)試(shi)中的(de)重點，完形填空(kong)和(he)新題(ti)(ti)型都(dou)是(shi)在(zai)變相(xiang)地考(kao)(kao)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)，所(suo)以閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)是(shi)復習重點。這段時(shi)(shi)間考(kao)(kao)生(sheng)要(yao)開始做(zuo)(zuo)精讀(du)(du)訓(xun)練了。考(kao)(kao)生(sheng)可選擇(ze)難(nan)度(du)(du)相(xiang)對低的(de)文(wen)章，這很適合(he)考(kao)(kao)生(sheng)仔(zi)細閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)。考(kao)(kao)生(sheng)依然要(yao)每天做(zuo)(zuo)4篇(pian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)題(ti)(ti)，但要(yao)注意仔(zi)細揣(chuai)摩(mo)作(zuo)者所(suo)出題(ti)(ti)目的(de)意圖(tu)，分析文(wen)章也要(yao)更仔(zi)細。在(zai)做(zuo)(zuo)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)時(shi)(shi)，要(yao)保證做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)速度(du)(du)，規定做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)時(shi)(shi)間。

　　10月(yue)中旬至(zhi)11月(yue)底(di)

　　對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)研真題花時(shi)(shi)間和精力仔(zi)細研讀。要(yao)模(mo)擬真正的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)場實景，按照考(kao)(kao)(kao)(kao)研時(shi)(shi)的(de)(de)要(yao)求(qiu)做模(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)，并(bing)給(gei)自己評分(fen)。本(ben)階段的(de)(de)備考(kao)(kao)(kao)(kao)，考(kao)(kao)(kao)(kao)生要(yao)注意(yi)3點：一(yi)是按照考(kao)(kao)(kao)(kao)研要(yao)求(qiu)來約束自己；二是對(dui)題目仔(zi)細思(si)考(kao)(kao)(kao)(kao)，并(bing)參(can)照書中(zhong)提供的(de)(de)分(fen)析(xi)，尤(you)其對(dui)閱讀題的(de)(de)題目進(jin)行反復思(si)考(kao)(kao)(kao)(kao)；三是考(kao)(kao)(kao)(kao)生第(di)一(yi)遍(bian)做完題，還(huan)要(yao)有第(di)二遍(bian)的(de)(de)復習，甚至第(di)三遍(bian)、第(di)四(si)遍(bian)。

　　12月至12月底

　　我將這段時間用來(lai)準備作(zuo)文(wen)。考(kao)研作(zuo)文(wen)包括兩(liang)篇，題(ti)型就(jiu)(jiu)很(hen)明確了。市(shi)面上(shang)作(zuo)文(wen)參考(kao)書很(hen)多，我建議考(kao)生看兩(liang)個不同版本的參考(kao)書就(jiu)(jiu)夠了。這一個月(yue)中(zhong)，考(kao)生對(dui)考(kao)研真(zhen)題(ti)中(zhong)作(zuo)文(wen)看過一遍，并(bing)對(dui)背誦好文(wen)章(zhang)，最好針對(dui)話(hua)題(ti)作(zuo)文(wen)，自己總結(jie)出一套作(zuo)文(wen)模(mo)板(ban)。這期(qi)間閱讀(du)主要是讀(du)之前做(zuo)的文(wen)章(zhang)和真(zhen)題(ti)。

　　1月至考前

　　所(suo)有小塊復(fu)習都要(yao)進(jin)行一遍了(le)。這段時間，考生不可過度(du)放松(song)，但也沒必要(yao)太(tai)緊張，可適當做幾套模擬題(ti)。心態很重要(yao)，之前考生已經做了(le)充(chong)足的復(fu)習準(zhun)備了(le)，這時只要(yao)每天讀一些英語，維持(chi)語感就可以(yi)了(le)

　　3、必須要專門(men)記憶英語(yu)(yu)大綱(gang)中的(de)(de)詞匯/《考(kao)(kao)研英語(yu)(yu)詞匯真題(ti)(ti)(ti)詞頻(pin)語(yu)(yu)境記憶》（精讀(du)版）郭崇興——該書以近15年的(de)(de)考(kao)(kao)研真題(ti)(ti)(ti)為統(tong)計(ji)依據，將考(kao)(kao)研單詞按照(zhao)歷年真題(ti)(ti)(ti)中出現的(de)(de)頻(pin)率(lv)從高到低排列(lie)，并且全部選(xuan)用真題(ti)(ti)(ti)作為例句(ju)。這樣做的(de)(de)好處是真題(ti)(ti)(ti)例句(ju)反復出現，讓考(kao)(kao)生非(fei)常熟悉考(kao)(kao)試文章的(de)(de)句(ju)子(zi)難度，在(zai)考(kao)(kao)試的(de)(de)時候從容面對(dui)。尤其(qi)是在(zai)基礎學習階段非(fei)常有(you)效(xiao)。

　　《考(kao)研英(ying)語詞匯·詞根聯想記(ji)(ji)憶法(fa)》俞敏(min)洪——收(shou)錄(lu)了(le)3300個核(he)心詞匯，列出了(le)500個考(kao)過的(de)超綱詞，標出了(le)新增詞、高頻詞還有好的(de)助記(ji)(ji)法(fa)。是本容易讓(rang)人背完的(de)詞匯書(shu)。

　　《星火考(kao)(kao)研英(ying)語(yu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)必備》——書(shu)分類很好(hao)，熟(shu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)生(sheng)意、差距詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)、核心詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)、次(ci)常(chang)用(yong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)、超綱詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)、時(shi)文(wen)閱讀詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)。每個(ge)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)解釋也(ye)很精簡，方便記憶。《考(kao)(kao)研英(ying)語(yu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)真(zhen)(zhen)題(ti)詞(ci)(ci)(ci)(ci)頻(pin)語(yu)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書(shu)以(yi)近15年(nian)的考(kao)(kao)研真(zhen)(zhen)題(ti)為統計依據，將考(kao)(kao)研單詞(ci)(ci)(ci)(ci)按照歷年(nian)真(zhen)(zhen)題(ti)中出現(xian)的頻(pin)率從高到低排列，并且(qie)全部選(xuan)用(yong)真(zhen)(zhen)題(ti)作(zuo)為例句(ju)。這樣做(zuo)的好(hao)處(chu)是(shi)真(zhen)(zhen)題(ti)例句(ju)反復出現(xian)，讓考(kao)(kao)生(sheng)非常(chang)熟(shu)悉(xi)考(kao)(kao)試文(wen)章的句(ju)子(zi)難度，在考(kao)(kao)試的時(shi)候從容面(mian)對。尤其是(shi)在基礎學習階段非常(chang)有(you)效(xiao)。

　　考研的學習計劃篇6

　　第一階(jie)段(3月(yue)(yue)下半(ban)月(yue)(yue)-5月(yue)(yue)上半(ban)月(yue)(yue))最晚(wan)不能晚(wan)到5月(yue)(yue)底：60天左(zuo)右，期(qi)中英語和(he)數學是緊急重要的任(ren)務。

　　數學：每天4-6個(ge)小(xiao)時(shi)，有基(ji)礎的可以(yi)不(bu)看(kan)(kan)教材，直(zhi)接看(kan)(kan)二(er)李的全書(每天4小(xiao)時(shi));沒有基(ji)礎的配合教材(每天2小(xiao)時(shi))看(kan)(kan)第一(yi)遍二(er)李的全書(4小(xiao)時(shi))第一(yi)遍大部分看(kan)(kan)懂(dong)就(jiu)可以(yi)，不(bu)懂(dong)的劃記(ji)號。實在看(kan)(kan)不(bu)懂(dong)可以(yi)聽XDF的課件(jian)，但是自(zi)己要(yao)把時(shi)間往(wang)上(shang)加。保證完(wan)成：三月(yue)(yue)線代;四月(yue)(yue)微積分;五月(yue)(yue)上(shang)概率。「數學每天不(bu)少于4個(ge)小(xiao)時(shi)」

　　第二(er)階段(duan)(5月下半(ban)月-6月底)：45天數學(xue)：

　　1、6.1之前每天一套真題(留05、06年(nian)出來(lai))，盡量自己做，不(bu)會可以查書，但是(shi)不(bu)能(neng)看答(da)案。

　　2、做完李永樂的基(ji)礎(chu)題660題「數學每天(tian)3-4個小(xiao)時」

　　第三(san)階(jie)段(7月1日-8月31日)：60天左(zuo)右，參考第二階(jie)段。

　　英(ying)語重點是真題，然后聽XDF的(de)講解數(shu)學(xue)：李永樂的(de)復習(xi)全書第二遍做(zuo)到每(mei)一(yi)道題都搞清楚做(zuo)后面的(de)練習(xi)。30天(tian)微(wei)積分15天(tian)線性(xing)代(dai)數(shu);15天(tian)概率。「數(shu)學(xue)每(mei)天(tian)3-4個小(xiao)時」

　　1、做(zuo)真題第二遍(bian)(保證100分)獨立完成「緊急重(zhong)要(yao)」

　　2、做完真題后(hou)用一本硬皮本復習整理前面的數(shu)學公式、方法(fa)、技(ji)巧、例題(并背記)「緊急重要」「數(shu)學每天3-4個(ge)小時」

　　第四(si)階(jie)段(10月1日-11月底)：60天(tian)數學：不斷的模擬

　　1、400(2天一套20天)

　　2、真題第3遍(bian)(1天1套10天)，力求做(zuo)到沒有難題，每一道都輕易搞(gao)定(ding)

　　3、模擬10套(兩天一套20天)

　　4、400題(ti)10套(tao)(-天一套(tao))第二遍

　　5、總結(jie)的小本(ben)子背記(ji)(全程)

　　第五階段(12月(yue))：30天(模擬和(he)查(cha)漏補(bu)缺，不(bu)能有害怕(pa)的項目)「重點背西經和(he)政治(zhi)」

　　1、李永樂的超越135，針對上(shang)個階段做題情況查漏補缺，并對難點專(zhuan)項突破。

　　2、再次(ci)做400題，總結的小本(ben)子背記(全程)

　　第六階段(1月到(dao)2月3)：32天，主(zhu)要(yao)是背記「重點(dian)背政治」

　　數學(xue)：隔天一套題目熟手。主要是(shi)400題和真題保(bao)證140.背記總結的(de)東西(xi)。

　　考研的學習計劃篇7

　　1、、預備期

　　(12、1、2月)、45%、45%、0%、10%

　　2、、基礎復習期

　　(3、4、5、6月(yue))、40%、40%、0%、20%

　　3、、強化復習期

　　(7、8月)、35%、35%、10%、20%

　　4、、真題訓練期

　　(9、10月)、35%、30%、10%、25%

　　5、、模擬演練期

　　(11、12月)、35%、35%、10%、20%

　　6、、考前調整期

　　(1月)、25%、25%、20%、30%

　　1、預備期(12、1、2月)

　　重點復習科目(mu)：數學、英(ying)語、專(zhuan)業課

　　學(xue)習(xi)時間分配：數學(xue)45%、英語45%、專業課10%

　　復習(xi)參考書：數(shu)學(xue)：高等數(shu)學(xue)同濟(ji)版、線(xian)性代數(shu)同濟(ji)版、概(gai)率(lv)浙(zhe)大版

　　英(ying)語：詞(ci)匯及基礎(chu)閱讀書

　　專業(ye)課：準(zhun)備好報(bao)考(kao)院校規定的該專業(ye)參考(kao)書(shu)目

　　本階段任務：

　　數(shu)學(xue)(xue)：完(wan)成大學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)課本(高數(shu)上下冊、線性代數(shu)、概(gai)率論)的瀏覽，做到能(neng)夠(gou)基本理解數(shu)學(xue)(xue)概(gai)念，基本能(neng)夠(gou)背誦(song)公(gong)式(shi)，課本上的題(ti)目(mu)要會作

　　英語：主要是詞匯(hui)的(de)記憶(yi)，在原有基礎上擴充詞匯(hui)量，可做程度簡單(dan)的(de)閱(yue)讀理解

　　專(zhuan)業課：以瀏覽(lan)、通讀的(de)(de)方式對所要考的(de)(de)專(zhuan)業課進行初步了解(jie)

　　2、基礎復習期(3、4、5、6月)

　　重點復習科目：數學、英語、專業(ye)課

　　學(xue)習(xi)時間分配(pei)：數學(xue)40%、英語40%、專(zhuan)業課20%

　　復習(xi)(xi)參(can)考書：數(shu)學：高等數(shu)學同濟版(ban)、線(xian)性代(dai)數(shu)同濟版(ban)、概(gai)率浙(zhe)大版(ban)、李永(yong)樂考研數(shu)學復習(xi)(xi)全書、線(xian)性代(dai)數(shu)輔導(dao)講義、基(ji)礎(chu)復習(xi)(xi)660題(ti)(ti)(課本+課后習(xi)(xi)題(ti)(ti)+輔導(dao)書)

　　英語：郭崇興詞匯系列、閱(yue)讀理解同源100或其它詞匯書及閱(yue)讀書

　　專業課(ke)：報考院校規定的該(gai)專業參考書目

　　本階段任務：

　　數學(xue)：高(gao)等數學(xue)(上下冊)70%，線(xian)性代數10%，概率20%，掌握各知識(shi)點(dian)和(he)大綱基(ji)本要(yao)求，每(mei)章節的(de)課后習(xi)題必須(xu)做至少一遍，輔助(zhu)練習(xi)輔導書籍上的(de)習(xi)題

　　英語：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀(du)理解能(neng)力(li)，并不(bu)斷提高閱讀(du)速度和(he)準(zhun)確度

　　專業課：第二輪(lun)，熟讀教材，將基礎(chu)知識掌握扎(zha)實

　　3、強化復習期(7、8月)

　　重(zhong)點復(fu)習科目：數學(xue)、英語(yu)、專業課、政治

　　學習時間(jian)分配：數學35%、英語35%、政治10%、專業課(ke)20%

　　復習(xi)參考書：英語：閱(yue)讀理解、長難句(ju)、寫作(zuo)等專(zhuan)項(xiang)訓(xun)練書籍

　　數(shu)學(xue)：考研數(shu)學(xue)復習全書、線代輔導講義及其他專項練習書籍

　　政治(zhi)：基礎復(fu)習書籍

　　專業課：報考院校的規定(ding)參(can)考書目

　　本階段任務：

　　數(shu)學：復習(xi)全(quan)書(shu)再(zai)做一遍。目(mu)標：初步建立框架(jia)體系，更(geng)深(shen)入的掌握各知識(shi)點

　　英語(yu)：了解考研(yan)的命題思路和重點，重點突擊，專項強化

　　政治：首(shou)先熟讀(du)教材，將基礎知識掌握扎實。再(zai)根據(ju)今年大綱，分清主次內容(rong)，重(zhong)點分

　　明(ming)，對整體(ti)復(fu)習(xi)屢清思路，掌握教材脈(mo)絡(luo)構架(jia)

　　專(zhuan)業課(ke)：進行(xing)第三輪全面復習，要細、全、慢，無論(lun)你覺得(de)多么枯燥還是(shi)如何難(nan)懂都要堅持看完

　　4、真題訓練期(9、10月)：

　　重點復習科目(mu)：數學、英語、專業(ye)課(ke)、政(zheng)治

　　學習時間分配(pei)：數學35%、英語30%、政治10%、專業課25%

　　復(fu)習參(can)考書：英語：歷(li)年(nian)真題

　　數學：歷年真題

　　政治：練習題

　　專業課：報考院校的規定參考書目

　　本階段任務：

　　數學：通過(guo)近十年(nian)或十五年(nian)的(de)真題練習，熟悉及了解歷年(nian)真題出題趨勢及各部(bu)分知識(shi)點(dian)的(de)考查情況

　　英語：通過(guo)近十年(nian)或十五年(nian)的真題練習(xi)，熟悉及(ji)了解歷年(nian)真題出題趨勢及(ji)各部分知識點的考查(cha)情況

　　政治：熟知(記)基(ji)礎(chu)知識、提煉要點(dian)(dian)和精(jing)華，加(jia)大練習量，通(tong)過(guo)做(zuo)習題(ti)加(jia)強、鞏(gong)固記憶，對(dui)熱(re)點(dian)(dian)問(wen)題(ti)實時分析(xi)，加(jia)深對(dui)問(wen)題(ti)的理解

　　專(zhuan)業課：熟練掌握專(zhuan)業書籍各知識點并做大量(liang)練習

　　5、模擬演練期(11、12月)：

　　重點復習科目：數學、英語、政治、專業課(ke)

　　學(xue)習(xi)時(shi)間分配：數學(xue)35%、英(ying)語35%、政(zheng)治10%、專業課20%

　　復習參考書：英語(yu)：模擬題

　　數學(xue)：400題(ti)(ti)或其他模擬題(ti)(ti)

　　政治：練習題

　　專業課：報考(kao)院校(xiao)的規定參考(kao)書目(mu)和報考(kao)院校(xiao)的`歷年真題、筆記、課件(jian)，最新(xin)的專業課考(kao)試大綱

　　本階段任務：

　　數學：通過模擬演練檢驗自己的真實(shi)復習水平(ping)，熟悉(xi)考試內容、形式

　　英語(yu)：通過模擬演(yan)練(lian)檢驗自己的真(zhen)實復習水平，熟悉考試內(nei)容、形式

　　政治(zhi)：加(jia)大練習量，通過做習題(ti)加(jia)強、鞏(gong)固記憶，對(dui)(dui)熱點問(wen)題(ti)實時分析，加(jia)深對(dui)(dui)問(wen)題(ti)的(de)理解，也可做做歷年真題(ti)

　　專業課：潛心研究歷年(nian)真題，大致了解試(shi)題的(de)難易程(cheng)度、命題的(de)形式、出題的(de)特(te)點(dian)

　　6、考前調整期(1月)

　　重點復(fu)習科目(mu)：專(zhuan)業課、數學、英語、政(zheng)治

　　學習時間(jian)分(fen)配(pei)：數學25%、英語25%、政(zheng)治(zhi)20%、專業課30%

　　復習參考書：英語：把之前的復習資料再翻(fan)翻(fan)，重點(dian)看(kan)看(kan)自己比較(jiao)薄弱的項目

　　數學：把之前的(de)(de)復習資料再翻翻，重點(dian)看看自己比較薄弱的(de)(de)項目

　　政治：最后(hou)四套卷、20天20題等

　　專(zhuan)業(ye)課：歷(li)年(nian)真題、專(zhuan)業(ye)課課件(jian)、專(zhuan)業(ye)課筆記(ji)

　　本階段任務：

　　數學：看總結(jie)的(de)東西，做一(yi)套(tao)真題，查漏(lou)補缺，保持良好狀態(tai)，迎接考試

　　英(ying)語：研(yan)究真題(ti)，知道(dao)每道(dao)題(ti)為(wei)什么對了，為(wei)什么錯了，發現出(chu)(chu)題(ti)人(ren)的意圖，摸清(qing)出(chu)(chu)題(ti)人(ren)的思(si)路(lu)。看(kan)作文模版，背閃光句子

　　政治：模擬(ni)考試(shi)，查漏補缺。通(tong)過模擬(ni)考試(shi)，感受臨場(chang)氣氛，檢查復習效(xiao)果(guo)，調整好考前心態和精神面貌

　　專業課：整理和升華階段，再次研(yan)究歷(li)年真(zhen)題(ti)，勾劃(hua)考試(shi)重點，模擬(ni)考試(shi)

　　考研的學習計劃篇8

　　大(da)家好，今天給大(da)家講一(yi)下考研(yan)的時間安排以及學習計(ji)劃。

　　現(xian)在是(shi)4月份，從現(xian)在開始，就看數(shu)學(xue)和(he)英語單詞(ci)。數(shu)學(xue)主要是(shi)看基礎課，湯家鳳(feng)、張宇等比較有(you)名的(de)老師建議(yi)都(dou)聽一下，選出來你覺得最(zui)適合自己的(de)。

　　英語單詞(ci)不管(guan)是(shi)買(mai)的單詞(ci)書背(bei)(bei)也好(hao)，在(zai)手機上背(bei)(bei)也好(hao)，跟著網課老師背(bei)(bei)也好(hao)，怎么方便怎么來(lai)。

　　選擇老師和(he)學習方式的主(zhu)要目的是(shi)能(neng)夠學進去，別浪費(fei)時間，看似學了一個小(xiao)時，實際上啥也沒記住(zhu)。

　　4、5、6月份

　　主要是數(shu)學和英語

　　數學基礎(chu)課聽(ting)完之后，寫(xie)練習題(ti)(ti)，湯家鳳、張宇(yu)、李(li)永樂的(de)(de)別(bie)(bie)管誰(shui)的(de)(de)，手邊要有(you)一套，聽(ting)完課就得好好寫(xie)題(ti)(ti)鞏固，不會(hui)的(de)(de)、寫(xie)錯的(de)(de)題(ti)(ti)標(biao)記出來，看看是哪里出了問題(ti)(ti)。還有(you)一些特別(bie)(bie)精選的(de)(de)題(ti)(ti)，也標(biao)記出來。

　　英(ying)(ying)(ying)語(yu)可以聽一些老師的(de)課(ke)，唐遲、何凱文等都(dou)可以，主要看他(ta)(ta)們(men)的(de)閱(yue)讀(du)(du)方(fang)法，跟著他(ta)(ta)們(men)看兩篇閱(yue)讀(du)(du)，你(ni)就(jiu)(jiu)會大致知(zhi)道怎么開始下筆了。這(zhe)時候在課(ke)后就(jiu)(jiu)要練(lian)習。英(ying)(ying)(ying)語(yu)資(zi)料不用很(hen)多，除了單詞之外就(jiu)(jiu)是黃皮(pi)書，英(ying)(ying)(ying)一、英(ying)(ying)(ying)二的(de)都(dou)要買，留下英(ying)(ying)(ying)一近(jin)十年當作(zuo)最(zui)后模擬用，其他(ta)(ta)的(de)真(zhen)題(ti)就(jiu)(jiu)是練(lian)習閱(yue)讀(du)(du)的(de)材料。

　　我推(tui)薦基礎不(bu)(bu)(bu)好的(de)同學每篇文(wen)章精讀。一(yi)(yi)(yi)般來(lai)說，一(yi)(yi)(yi)篇文(wen)章在20分鐘之(zhi)內寫完，然后(hou)對答案，看自(zi)己(ji)錯到哪了。接著對著解(jie)析和(he)翻譯(yi)，不(bu)(bu)(bu)會的(de)單詞差(cha)意思，記到一(yi)(yi)(yi)個本子上。不(bu)(bu)(bu)懂(dong)得(de)長難(nan)句，一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)點分析。看起來(lai)可以用到的(de)精彩句子也記下來(lai)，為作文(wen)做準備。最后(hou)還(huan)是理解(jie)不(bu)(bu)(bu)了的(de)再看老師(shi)們的(de)真題(ti)講解(jie)。

　　我覺得自己查看的過程會更加記(ji)得牢(lao)，不過要是你覺得直接跟老師的真題(ti)講解更好，也可以(yi)。每(mei)天(tian)(tian)這樣寫完一篇(pian)(pian)閱(yue)讀大概需要1個小時。如果沒時間(jian)前期(qi)可以(yi)兩(liang)天(tian)(tian)一篇(pian)(pian)閱(yue)讀。

　　暑假

　　暑假的時候一般會加上專(zhuan)業課和政治(zhi)。

　　數學在暑假主要(yao)就是強化(hua)和寫(xie)(xie)題，這(zhe)時候(hou)你手里的(de)第(di)一(yi)本資料差不(bu)多(duo)已經寫(xie)(xie)完了(le)，再(zai)買一(yi)本難度(du)大一(yi)點(dian)地接著(zhu)寫(xie)(xie)。老(lao)師也(ye)會有強化(hua)課(ke)(ke)，跟著(zhu)強化(hua)課(ke)(ke)聽一(yi)下，或有新的(de)收獲。這(zhe)時候(hou)雖(sui)然加上了(le)專(zhuan)業課(ke)(ke)，但是也(ye)要(yao)給數學留下最少(shao)4個小時的(de)學習時間。

　　英語接(jie)著寫(xie)(xie)閱(yue)讀(du)真題，除了(le)留下來模擬的(de)(de)全(quan)部(bu)寫(xie)(xie)完以(yi)后，上面(mian)記下來不會的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)就(jiu)是(shi)接(jie)下來本單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)主力了(le)。如果還有(you)(you)時(shi)間，可以(yi)再寫(xie)(xie)一(yi)遍(bian)閱(yue)讀(du)，這時(shi)候(hou)就(jiu)不精(jing)(jing)度了(le)，只要看(kan)看(kan)能不能寫(xie)(xie)對，以(yi)及(ji)寫(xie)(xie)錯的(de)(de)原(yuan)因。在(zai)之前的(de)(de)在(zai)精(jing)(jing)讀(du)過程中會對長難句水平有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)提高，如果還有(you)(you)問題，就(jiu)去看(kan)看(kan)長難句的(de)(de)視頻(pin)。

　　專業(ye)(ye)課按照自己專業(ye)(ye)的(de)難度復習(xi)，如果比(bi)較(jiao)(jiao)難，就早點；如果背(bei)誦比(bi)較(jiao)(jiao)多，比(bi)較(jiao)(jiao)簡單，可以稍微晚點。

　　政治推(tui)薦(jian)腿姐(jie)陸寓豐，講課很好，押題(ti)很好，背誦手冊我覺得必買。馬原是比(bi)較依(yi)靠理解力的(de)，而且變通不會很大，所以(yi)推(tui)薦(jian)先看(kan)馬原。腿姐(jie)的(de)30天70分(fen)刷(shua)題(ti)可以(yi)配合著聽課寫，題(ti)比(bi)較少(shao)，而且屬于要動腦筋的(de)。

　　9月份

　　數(shu)學(xue)還是強化加(jia)寫(xie)題(ti)，如果(guo)手頭的(de)題(ti)寫(xie)完了，可以再買本薄的(de)，或者多看錯題(ti)。

　　英語除了背(bei)單(dan)詞之外，可以(yi)加(jia)上翻譯(yi)了，翻譯(yi)老師我(wo)只(zhi)看過唐(tang)靜的，講得挺詳細。

　　政治(zhi)就接著看視頻和(he)寫題。強(qiang)化視頻最(zui)好盡快看完，不然接下來可能沒(mei)時(shi)間了。

　　10月、11月份

　　數學可以(yi)開始(shi)寫(xie)真題了(le)，按照(zhao)自己(ji)的時(shi)(shi)間(jian)決定是(shi)一天(tian)一套還是(shi)兩天(tian)一套，不過后期還是(shi)要算上時(shi)(shi)間(jian)，保證自己(ji)在3個小(xiao)時(shi)(shi)之內(nei)寫(xie)完(wan)自己(ji)會的。

　　政治還是看視頻，背書，寫題。跟著(zhu)腿姐的節(jie)奏來就(jiu)行。如果(guo)時間不夠(gou)直(zhi)接(jie)看考前技巧班。

　　英語新題(ti)(ti)型(xing)雖(sui)然比較(jiao)簡(jian)單，但是(shi)也(ye)要練習一下，還有完形填空，完形填空得(de)分(fen)比較(jiao)難得(de)，有時候寫還不(bu)如蒙，基礎不(bu)好的(de)(de)我推薦馬(ma)天(tian)藝(yi)老師的(de)(de)完型(xing)，他的(de)(de)輪轉換位(wei)補差蒙題(ti)(ti)大(da)(da)法(fa)很(hen)厲害。作文也(ye)要開始準(zhun)備了，買一本作文書，大(da)(da)部分(fen)選擇(ze)都是(shi)王江濤老師。大(da)(da)家可以根據之前記(ji)下來的(de)(de)句(ju)子改一個自(zi)己的(de)(de)模板。

　　12月份

　　數學套卷(juan)這時(shi)候大(da)量下來了(le)，合工大(da)的超(chao)越(yue)共創試卷(juan)可以買，其(qi)他(ta)的按照自己(ji)的時(shi)間(jian)和需(xu)求再買。

　　英語可以(yi)練習近幾(ji)年的真題(ti)了。

　　政(zheng)治腿姐的沖刺救命課(ke)還有最后的押題課(ke)是最精華的，其他不看(kan)這兩個(ge)也要看(kan)。

　　12月幾乎都是(shi)背書了(le)，但是(shi)每天還是(shi)得寫點(dian)數學保持手感。

　　最后，希望大(da)家可(ke)以好(hao)好(hao)努力，取得好(hao)成績。

　　考研的學習計劃篇9

　　先介(jie)紹(shao)一(yi)下我(wo)的背(bei)景，本(ben)科(ke)來(lai)自四川農業大學（211），一(yi)戰(zhan)備考西財金融專碩成(cheng)功（402分），本(ben)科(ke)專業是經濟學。

　　我(wo)各科復(fu)習時(shi)(shi)間安排，每(mei)天具體時(shi)(shi)間不太確(que)定，但是(shi)一般數(shu)學和(he)專業課是(shi)3小(xiao)時(shi)(shi)以上(shang)，英(ying)語2小(xiao)時(shi)(shi)以上(shang)，政治開(kai)始復(fu)習后也(ye)是(shi)2小(xiao)時(shi)(shi)以上(shang)。以下介紹我(wo)的專業課的復(fu)習情況：

　　專業課

　　其實(shi)最開始準備專業課時，我看(kan)(kan)了很(hen)多網上的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)帖(tie)，都說考(kao)研不需要報(bao)輔導班，很(hen)多考(kao)上的(de)(de)(de)(de)學長學姐(jie)其實(shi)都是自己(ji)復(fu)習的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我最開始就自己(ji)看(kan)(kan)書(shu)，教材買齊(qi)以(yi)后就先(xian)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)(de)殷孟(meng)波(bo)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)《貨幣金(jin)融學》（先(xian)看(kan)(kan)這本很(hen)傻(sha)，應該先(xian)看(kan)(kan)米什(shen)金(jin)的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)信(xin)息收(shou)集(ji)很(hen)重要啊），后來感覺自己(ji)看(kan)(kan)了跟沒看(kan)(kan)一樣，又看(kan)(kan)室友（考(kao)上財）報(bao)了一個考(kao)研的(de)(de)(de)(de)輔導班，然后才決定咨詢一下考(kao)研輔導班。于(yu)是就咨詢了很(hen)多家考(kao)研輔導機構，后面(mian)就一直跟著(zhu)課程的(de)(de)(de)(de)進度復(fu)習的(de)(de)(de)(de)。1-4月：自己(ji)把教材看(kan)(kan)了一遍，中間有(you)很(hen)多不能理解的(de)(de)(de)(de)，有(you)不懂的(de)(de)(de)(de)地方(fang)就問帶我的(de)(de)(de)(de)學姐(jie)，學姐(jie)也非常負責有(you)耐心。

　　【第一輪復習】

　　4-6月：跟著學(xue)姐開始正式的(de)第(di)一(yi)(yi)輪專業(ye)課復習，這一(yi)(yi)遍(bian)(bian)很(hen)重要，就每(mei)個知識點都要理(li)解(jie)清楚，不需要背下來，但是(shi)(shi)(shi)都要理(li)解(jie)。因為是(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)輪，所以學(xue)姐講(jiang)的(de)很(hen)詳細，書上所有的(de)部分都是(shi)(shi)(shi)過(guo)了(le)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)的(de)，所以初試(shi)的(de)那個題（金融創新的(de)種(zhong)類(lei)），雖(sui)然最后沒怎么(me)強調，但是(shi)(shi)(shi)基(ji)礎班里(li)是(shi)(shi)(shi)講(jiang)過(guo)的(de)，所以我當時(shi)也寫出來了(le)。我在上基(ji)礎班時(shi)沒有自己(ji)做筆記，就是(shi)(shi)(shi)課前(qian)預習，課后做好(hao)作(zuo)業(ye)，再復習一(yi)(yi)下。

　　6-7月(yue)：這(zhe)段時(shi)間沒有專業課(ke)的輔(fu)導，就是自(zi)己看書。當時(shi)學姐上完課(ke)給我(wo)又(you)寄了(le)(le)基礎班(ban)整理好的資料，我(wo)就把基礎班(ban)的內(nei)容(rong)又(you)過了(le)(le)一(yi)遍。

　　【第二輪復習】

　　8月：進(jin)入強(qiang)化班，這段時間我(wo)也(ye)是就跟著課(ke)(ke)程學習(xi)。強(qiang)化班的(de)(de)課(ke)(ke)程與(yu)基(ji)礎班不太一(yi)(yi)樣，強(qiang)化班上完感覺對(dui)很多知識(shi)點都(dou)有(you)了更(geng)深入的(de)(de)把(ba)握(wo)，這段時間我(wo)每次(ci)上完課(ke)(ke)會把(ba)筆記整(zheng)理一(yi)(yi)下(xia)。

　　9-10月：這(zhe)段時(shi)(shi)間也(ye)是自己復習準備(bei)，9月是拿(na)(na)著自己的筆記一(yi)(yi)(yi)直(zhi)背(bei)(bei)，背(bei)(bei)到(dao)10月份，學姐(jie)發了(le)強化(hua)班整理的資料，然后就拿(na)(na)著講(jiang)義一(yi)(yi)(yi)直(zhi)背(bei)(bei)。這(zhe)段時(shi)(shi)間我(wo)感覺我(wo)就是每(mei)天(tian)翻來覆去背(bei)(bei)，因為(wei)一(yi)(yi)(yi)遍背(bei)(bei)下來，肯定后面背(bei)(bei)了(le)前面忘。直(zhi)到(dao)沖刺班開(kai)始(shi)以(yi)(yi)前，我(wo)自己的筆記背(bei)(bei)了(le)一(yi)(yi)(yi)遍，講(jiang)義背(bei)(bei)了(le)有五六遍，最開(kai)始(shi)背(bei)(bei)一(yi)(yi)(yi)遍要半個月，后來一(yi)(yi)(yi)周不到(dao)就可(ke)以(yi)(yi)背(bei)(bei)完一(yi)(yi)(yi)遍。這(zhe)段時(shi)(shi)間大(da)(da)綱也(ye)出(chu)來了(le)，學姐(jie)給(gei)我(wo)們加了(le)幾(ji)節課(ke)，講(jiang)了(le)大(da)(da)綱增加的內容還有一(yi)(yi)(yi)些(xie)專題課(ke)。

　　【第三輪復習】

　　11月(yue)：沖刺(ci)課(ke)模(mo)擬(ni)，每周接著背書，模(mo)擬(ni)，改錯(cuo)。這段時(shi)間我模(mo)擬(ni)發現(xian)計算(suan)題(ti)(ti)總(zong)是錯(cuo)，而(er)且會(hui)的(de)也(ye)錯(cuo)，就非常著急，這個(ge)月(yue)才把(ba)公(gong)司理財(cai)的(de)課(ke)后習題(ti)(ti)認真過(guo)了兩遍(bian)（之前做總(zong)是覺得做不(bu)下(xia)去）。

　　12月：查漏補缺，接著(zhu)背講義，還有學姐發的時事資料，把基礎班資料，也過了一遍(bian)，沖刺階段地模擬題也過了幾(ji)遍(bian)。

　　回(hui)顧我(wo)的專業課(ke)復(fu)習，其(qi)實就是(shi)完全(quan)跟(gen)著課(ke)程走(zou)的，我(wo)覺得報了(le)海文考研的小伙(huo)伴一定要(yao)好好利(li)用這個課(ke)程，不要(yao)落下復(fu)習的進(jin)度。

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考研學習計劃05-26