- 相關推薦
考研(yan)經驗交流(liu)會活(huo)動總結（通用11篇(pian)）
總結(jie)是指社會(hui)團體、企業單位和(he)個人在自身的某一時期、某一項目(mu)或某些工作告一段落或者全部(bu)完成后進行回顧檢查、分(fen)析評(ping)價(jia)，從而肯(ken)定成績，得到經(jing)驗，找(zhao)出(chu)(chu)差距，得出(chu)(chu)教訓和(he)一些規律性認(ren)識(shi)的一種書(shu)面材料，它能夠使(shi)頭腦(nao)更(geng)加(jia)清醒(xing)，目(mu)標更(geng)加(jia)明(ming)確，快快來(lai)寫一份(fen)總結(jie)吧。那(nei)么(me)總結(jie)有什么(me)格式呢？以下是小編整理的考研(yan)經(jing)驗交流會(hui)活動總結(jie)，歡迎大家分(fen)享。
考研經驗交流會活動總結 篇1
為了(le)讓更多(duo)的同學(xue)(xue)了(le)解(jie)考(kao)(kao)研(yan)意義、明確考(kao)(kao)研(yan)目標、堅定考(kao)(kao)研(yan)決心，同時解(jie)答準備考(kao)(kao)研(yan)的同學(xue)(xue)對考(kao)(kao)研(yan)的迷惑(huo)和疑問，我(wo)系特于20xx年5月(yue)24日在主樓3016教室舉辦了(le)“考(kao)(kao)研(yan)經(jing)驗交流會”活動，本活動由我(wo)系學(xue)(xue)習部主辦，邀請了(le)六位我(wo)系今年在研(yan)究生考(kao)(kao)試中取得優異成績的學(xue)(xue)長(chang)和學(xue)(xue)姐(jie)作為嘉賓，向到(dao)場的學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們分享他們的考(kao)(kao)研(yan)經(jing)歷(li)，親授考(kao)(kao)研(yan)經(jing)驗。
整個(ge)活動(dong)從(cong)晚(wan)上7:30開始(shi)，活動(dong)分為(wei)(wei)講解環(huan)節(jie)和互動(dong)交流環(huan)節(jie)，活動(dong)中六位嘉(jia)賓傾囊相助，侃(kan)侃(kan)而談，分別就“為(wei)(wei)什么要(yao)考研”“怎樣(yang)去準備考研”“專項(xiang)問(wen)(wen)題(ti)，專項(xiang)突破”“如何選擇自己適合(he)的(de)學(xue)(xue)校”四個(ge)問(wen)(wen)題(ti)對到場同學(xue)(xue)的(de)提(ti)問(wen)(wen)進行了細致而詳細的(de)解答，使到場同學(xue)(xue)受益匪淺。
本次活動一方面為大(da)(da)一大(da)(da)二有意考研的同(tong)學指明(ming)了(le)(le)方向，另一方面也對(dui)正在面臨考研的08級大(da)(da)三學子(zi)的考研歷程拉開了(le)(le)帷幕，鼓舞了(le)(le)士氣(qi)，活動于晚(wan)9:40結束(shu)，完后同(tong)學們又與到場嘉賓進行(xing)了(le)(le)長達(da)半個小時的親切交流，并互換(huan)了(le)(le)聯系方式以便(bian)一會交流
在本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)的舉辦中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習部(bu)一改活(huo)(huo)動(dong)要求(qiu)做場的習慣(guan)，向大一、大二、大三各班全(quan)體(ti)同學(xue)(xue)(xue)(xue)發出(chu)了邀請函(han)，參加本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)的同學(xue)(xue)(xue)(xue)也完全(quan)出(chu)于自愿，出(chu)于對(dui)考研的熱情，并且到場人數(shu)一度擠滿活(huo)(huo)動(dong)教室(shi)，這不僅是(shi)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習部(bu)活(huo)(huo)動(dong)的認可，同時也增強了我(wo)們(men)在以后活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)的信(xin)心(xin)。
雖然本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)取得了應(ying)有(you)的(de)(de)(de)效果(guo)和積(ji)(ji)極的(de)(de)(de)意義(yi)，但是(shi)其中也不乏(fa)一些缺(que)陷，比如(ru)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)形式(shi)的(de)(de)(de)單調(diao)，當然這也和學校環境(jing)有(you)關，卻不是(shi)主要(yao)借口(kou)，在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中要(yao)注意在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)形式(shi)上多動(dong)(dong)(dong)腦筋，多想創意，去充分(fen)調(diao)動(dong)(dong)(dong)大家的(de)(de)(de)積(ji)(ji)極性。其次(ci)，本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)在(zai)后期工作沒(mei)有(you)真正(zheng)地(di)實施(shi)起來，原本(ben)預計(ji)要(yao)建(jian)(jian)的(de)(de)(de)考(kao)研交流QQ群(qun)沒(mei)有(you)人去著手建(jian)(jian)，是(shi)它成(cheng)為(wei)一句(ju)空話，一紙空文(wen)，如(ru)果(guo)建(jian)(jian)立的(de)(de)(de)話我(wo)相信還是(shi)會有(you)其積(ji)(ji)極地(di)意義(yi)的(de)(de)(de)。
不(bu)可(ke)否定，總的來說本次考研經驗交流會是成功的，它帶來了(le)(le)許多(duo)積極的作用和意義(yi)，不(bu)僅僅是對于(yu)到(dao)場的同(tong)學，更(geng)對于(yu)我部以(yi)(yi)后的工(gong)作形(xing)式，給我們增強(qiang)了(le)(le)信心，是對我部工(gong)作的一(yi)個肯定，讓我們在以(yi)(yi)后的工(gong)作中更(geng)加得(de)游刃有余。
考研經驗交流會活動總結 篇2
當(dang)今(jin)社會，考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成為(wei)了(le)越(yue)來越(yue)多大(da)(da)(da)學(xue)生的(de)(de)(de)選擇。而我(wo)校(xiao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)氛圍也(ye)越(yue)來越(yue)濃(nong)，我(wo)院在(zai)今(jin)年研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究生升學(xue)考(kao)(kao)試中(zhong)(zhong)也(ye)再次取(qu)得了(le)驕(jiao)人的(de)(de)(de)成績；但是，許多準備考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)對(dui)于考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)還是充滿了(le)困惑，對(dui)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)具(ju)體事(shi)項還是模棱兩可，不(bu)知如何做(zuo)好考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備工作；就此(ci)情(qing)況，許多正(zheng)在(zai)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)很希望能與剛從(cong)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中(zhong)(zhong)勝(sheng)利歸來的(de)(de)(de)學(xue)長們(men)有(you)(you)(you)一次交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)機會，以便更多的(de)(de)(de)了(le)解(jie)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。所(suo)以為(wei)了(le)讓大(da)(da)(da)一學(xue)生對(dui)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有(you)(you)(you)個了(le)解(jie)，讓大(da)(da)(da)二大(da)(da)(da)三學(xue)生對(dui)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有(you)(you)(you)更充分的(de)(de)(de)認識了(le)解(jie)，以及(ji)明(ming)確本專業(ye)的(de)(de)(de)就業(ye)方向和(he)發展(zhan)前(qian)景，我(wo)系團總(zong)支學(xue)習部(bu)組(zu)織一場考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)驗(yan)交(jiao)(jiao)流(liu)會，幫助大(da)(da)(da)家更好地確定自己的(de)(de)(de)目標。我(wo)部(bu)在(zai)辦公室、女生部(bu)及(ji)記(ji)者團的(de)(de)(de)配合(he)下于20xx年6月23日順(shun)利舉辦了(le)我(wo)院20xx年度考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)驗(yan)交(jiao)(jiao)流(liu)會。
經驗交流會(hui)請(qing)到的(de)均是來自(zi)07級(ji)在這次考研(yan)中取得(de)優(you)異成績的(de)學生，他們將自(zi)己(ji)的(de)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)毫(hao)無保(bao)留的(de)與大家(jia)進行了分享(xiang)，給學弟學妹們留下了寶貴的(de)財富。
交流會開始之前主持人首先介紹了(le)各位(wei)畢業(ye)生的(de)基本情況，然(ran)后(hou)各位(wei)優秀畢業(ye)生與大家(jia)(jia)共同分享了(le)考研的(de)寶貴經(jing)(jing)歷(li)，最后(hou)對大家(jia)(jia)提出(chu)的(de)問(wen)題一(yi)一(yi)作了(le)回答，整個經(jing)(jing)驗交流會在(zai)輕松(song)愉快(kuai)的(de)氛圍(wei)中進行，取(qu)得(de)良好效果，大家(jia)(jia)都(dou)覺(jue)得(de)獲益匪淺(qian)。
在經驗交流(liu)會中，各位學(xue)長、學(xue)姐從考研的(de)(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)與大家進行了交流(liu)，有經驗也(ye)有教訓(xun)，其中最重要(yao)的(de)(de)要(yao)數(shu)正確(que)的(de)(de)心態(tai)，良好(hao)的(de)(de)習慣(guan)和堅持到最后的(de)(de)勇氣。
最后的(de)(de)自(zi)由提問把會場(chang)氣氛推向(xiang)高潮(chao)，學長就同學們(men)的(de)(de)困惑給出(chu)了(le)積極的(de)(de)解答，同學們(men)都面帶笑容感(gan)到滿(man)意，更加堅定了(le)自(zi)己的(de)(de)考研路途。
經驗交流會(hui)最后，我院(yuan)黨(dang)總支副書記王勇老師作了(le)(le)精彩的(de)(de)點(dian)評。本次考(kao)(kao)研(yan)(yan)經驗交流會(hui)取(qu)得(de)了(le)(le)預期效果，為有志(zhi)于考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)同學點(dian)亮了(le)(le)一(yi)盞(zhan)明(ming)燈，使同學們對考(kao)(kao)研(yan)(yan)有了(le)(le)更全面(mian)、更深刻的(de)(de)了(le)(le)解，明(ming)確了(le)(le)自已的(de)(de)目標，在自己(ji)的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)(yan)求學之路(lu)上又(you)邁出了(le)(le)堅實的(de)(de)一(yi)步，有著積極的(de)(de)意義。
考研經驗交流會活動總結 篇3
面對激(ji)烈的競爭，巨(ju)大的就(jiu)業壓力(li)，很(hen)多同(tong)(tong)學選擇報考研(yan)究生。但除了親歷過(guo)考研(yan)的學長(chang)，多數同(tong)(tong)學都會對考研(yan)有(you)一(yi)些不(bu)同(tong)(tong)的疑惑和疑問。為了給(gei)我系準備(bei)考研(yan)的同(tong)(tong)學搭建一(yi)個相互(hu)交流與(yu)學習的平臺，5月28日、29日，我系學生會學習部(bu)組織(zhi)我系同(tong)(tong)學分別(bie)在逸夫樓103教室和深思樓205教室舉辦(ban)兩場考驗經驗交流會，以期通(tong)過(guo)此(ci)次活動使考研(yan)同(tong)(tong)路(lu)人減少(shao)對考研(yan)的困惑，堅定(ding)考研(yan)信心，取長(chang)補短(duan)，共(gong)同(tong)(tong)進步。
會議開始前，我(wo)系付(fu)志(zhi)平老(lao)師(shi)為大(da)家分析了(le)(le)(le)近幾(ji)年畢業大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)就業形(xing)勢(shi)、考研(yan)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)及本專業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景，指出(chu)目前大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業生存在競爭激烈、就業壓(ya)力(li)大(da)問題，為了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更好(hao)地(di)就業，付(fu)老(lao)師(shi)鼓(gu)勵(li)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)參(can)加考研(yan)以爭取(qu)更高的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)歷。接(jie)下來，考研(yan)成績優(you)異的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐們(men)根據(ju)自己的(de)(de)(de)(de)親(qin)身經歷就考研(yan)學(xue)(xue)(xue)校、專業、地(di)域選擇(ze)，各科復習流程、復習時間安(an)排，讀(du)研(yan)經費等方面做了(le)(le)(le)詳細(xi)說明(ming)，給(gei)大(da)家提出(chu)一些切實可行的(de)(de)(de)(de)建議。最后，到場同(tong)學(xue)(xue)(xue)根據(ju)自己的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)情況向學(xue)(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)(xue)姐們(men)進行討教。
活動(dong)結(jie)束(shu)后(hou)同(tong)學(xue)們(men)(men)紛(fen)紛(fen)反(fan)映，學(xue)長們(men)(men)的(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)非常具體(ti)實(shi)際，有較(jiao)高的(de)(de)(de)參考(kao)學(xue)習價值，使(shi)同(tong)學(xue)們(men)(men)受益匪淺。本次(ci)活動(dong)一方面為(wei)大一大二有意(yi)愿考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)指(zhi)明了(le)考(kao)研(yan)(yan)(yan)方向，另一方面也(ye)對(dui)正(zheng)在面臨考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)09級大三(san)學(xue)子的(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)(yan)進程起到了(le)拉開考(kao)驗(yan)(yan)帷幕(mu)，鼓舞士氣的(de)(de)(de)作用。活動(dong)結(jie)束(shu)后(hou)，我部收(shou)集了(le)考(kao)研(yan)(yan)(yan)成功的(de)(de)(de)學(xue)長學(xue)姐們(men)(men)的(de)(de)(de)聯(lian)系方式(shi)和QQ號，準備(bei)建立一個(ge)考(kao)研(yan)(yan)(yan)經驗(yan)(yan)交(jiao)流群，方便(bian)那些考(kao)研(yan)(yan)(yan)同(tong)路(lu)人(ren)相互(hu)交(jiao)流、相互(hu)學(xue)習。總(zong)之，本次(ci)活動(dong)的(de)(de)(de)到場嘉(jia)賓較(jiao)多，針對(dui)面較(jiao)廣(guang)，活動(dong)過(guo)程中，氣氛濃厚(hou)，觀眾參與度較(jiao)高，活動(dong)取得了(le)圓滿成功。
考研經驗交流會活動總結 篇4
面對當今(jin)社會的(de)(de)(de)激(ji)烈競爭，尤其是就業前(qian)景的(de)(de)(de)不(bu)樂觀，考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)已經成(cheng)為越來(lai)越多(duo)大學生的(de)(de)(de)選(xuan)擇，我校(xiao)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)氛圍也越來(lai)越濃，許多(duo)正在考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)準備中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同學很希望(wang)能與(yu)剛從考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)中(zhong)(zhong)勝(sheng)利歸(gui)來(lai)的(de)(de)(de)學長、學姐們有一次(ci)交(jiao)流的(de)(de)(de)機會，以便更多(duo)的(de)(de)(de)了(le)解考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)。在這個大趨勢(shi)下，根(gen)據院(yuan)黨委和院(yuan)團委指示，資(zi)環學院(yuan)學生會學習部決定組織一場考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)經驗交(jiao)流會，幫助大家(jia)更好地確定自己(ji)的(de)(de)(de)目標，在考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)路上走(zou)的(de)(de)(de)更遠。
本次(ci)交流活(huo)動(dong)由(you)學(xue)習部(bu)主要(yao)負責，院(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)組織其他部(bu)門協助。活(huo)動(dong)在(zai)(zai)資(zi)環(huan)樓于4月14日下午2：30—4：30開展(zhan)，具體交流地點為(wei)：地質專(zhuan)業在(zai)(zai)資(zi)環(huan)104教(jiao)室、水文地科兩(liang)專(zhuan)業在(zai)(zai)資(zi)環(huan)103教(jiao)室、生(sheng)(sheng)物環(huan)境(jing)兩(liang)專(zhuan)業在(zai)(zai)資(zi)環(huan)402教(jiao)室。
本(ben)次(ci)活動分為三個階段。
一、活動宣傳階段
學習部(bu)(bu)負責(ze)(ze)此次交流(liu)會人員的(de)邀請及各項組織工作；宣(xuan)傳部(bu)(bu)負責(ze)(ze)出一份宣(xuan)傳海報，分別(bie)在松四、松五宿舍(she)樓下(xia)張貼；新(xin)聞(wen)工作室做好信息采集(ji)工作，及時寫出新(xin)聞(wen)發(fa)在院(yuan)網上；辦(ban)公室負責(ze)(ze)活動考核(he)的(de)相關事宜，團委學生干部(bu)(bu)編輯博文微博等，及時發(fa)布網上。
二、活動開展階段
主持人致開(kai)(kai)(kai)場辭，宣布交(jiao)流會(hui)正式開(kai)(kai)(kai)始，介紹與(yu)會(hui)現(xian)(xian)場嘉賓(bin)，并說明(ming)開(kai)(kai)(kai)辦此(ci)交(jiao)流會(hui)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。由(you)資(zi)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院主管學(xue)(xue)(xue)(xue)生工作(zuo)領導介紹近幾年我院考(kao)(kao)研情況(kuang)，對(dui)目(mu)前考(kao)(kao)研形勢(shi)作(zuo)出(chu)分(fen)析，對(dui)考(kao)(kao)研注意事(shi)項進行系統講解。由(you)11級考(kao)(kao)研成功(gong)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)代表結合(he)PPT講述自(zi)(zi)己(ji)考(kao)(kao)研成功(gong)的(de)(de)(de)(de)經歷，說明(ming)如何做好詳(xiang)實可行的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研計劃，針對(dui)準備考(kao)(kao)研的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生可能出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)心理焦慮和(he)時間分(fen)配等問題，談(tan)談(tan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研經歷，學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法(fa)。活動現(xian)(xian)場同學(xue)(xue)(xue)(xue)們積(ji)極向學(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)姐提出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研困惑，學(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)姐理性回答，給出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)建議和(he)看(kan)法(fa)，現(xian)(xian)場氣氛活躍。
三、活動總結階段
活動(dong)閃光點(dian)：考研(yan)經驗交流會讓同(tong)學們對(dui)考研(yan)有更深(shen)入、更客觀的(de)(de)理解，增強(qiang)高年(nian)級同(tong)學考研(yan)的(de)(de)信心和決(jue)心。鼓勵那些對(dui)考研(yan)依然猶(you)豫不決(jue)的(de)(de)同(tong)學加入考研(yan)的(de)(de)行列，幫助低年(nian)級同(tong)學提前進入考研(yan)備考狀態。
不(bu)(bu)足(zu)之(zhi)處：由于突發情況，臨時調換活動地點，另(ling)外，對交流會時間長短把握(wo)不(bu)(bu)是很到位。
下步打算：對此次活動(dong)進行深入總(zong)結，盡(jin)量(liang)避免活動(dong)不(bu)足之(zhi)處，向舉辦更(geng)高質量(liang)活動(dong)前行。
考研經驗交流會活動總結 篇5
席卷全球的(de)(de)(de)(de)金(jin)融海嘯,已(yi)給當代的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生在(zai)就業(ye)(ye)方面帶來了很大的(de)(de)(de)(de)困難，為了切實的(de)(de)(de)(de)幫助好在(zai)校大學(xue)(xue)生樹立好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)想以及讓(rang)他們在(zai)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習過程(cheng)中少(shao)走彎路，了解考研(yan)，掌握技(ji)巧，20XX年4月(yue)26日晚上我院在(zai)北校活動中心舉行了“物理(li)學(xue)(xue)院第20XX屆(jie)優秀畢(bi)業(ye)(ye)生報(bao)告會暨考研(yan)經驗交流(liu)會 ” 該活動的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)是為20xx屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生提供考研(yan)方面的(de)(de)(de)(de)介紹以及為低年級(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹(mei)在(zai)大學(xue)(xue)生活中找到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法與理(li)想。
此次活動主(zhu)要是由我院20XX屆的(de)(de)優秀畢(bi)業生以(yi)(yi)及(ji)成(cheng)功考(kao)研的(de)(de)共七名學(xue)長學(xue)姐(jie)為同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)講述自(zi)(zi)己(ji)(ji)相關方面的(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)，交流會上，學(xue)姐(jie)學(xue)長們(men)(men)(men)結合自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)(yan)向同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)分(fen)層次的(de)(de)做了介(jie)紹，其中，優秀畢(bi)業生主(zhu)要是介(jie)紹自(zi)(zi)己(ji)(ji)怎(zen)樣充實(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，怎(zen)樣是自(zi)(zi)己(ji)(ji)成(cheng)為一個有(you)能力的(de)(de)人;考(kao)研的(de)(de)師兄師姐(jie)主(zhu)要介(jie)紹考(kao)研的(de)(de)準備以(yi)(yi)及(ji)選擇(ze)考(kao)研學(xue)校方面的(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)。隨后，同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)就各項具(ju)體事宜進行了廣(guang)泛的(de)(de)交流。
本次(ci)的(de)經(jing)驗交(jiao)流會，不僅為(wei)大(da)一大(da)二(er)的(de)師兄師弟在學習(xi)、生活(huo)方面(mian)(mian)帶來(lai)了(le)很大(da)的(de)幫助，而且對(dui)于那些即(ji)將面(mian)(mian)向(xiang)考研(yan)的(de)同學提供了(le)備(bei)戰的(de)方法和思路(lu)，使同學們受(shou)益匪淺。希望這次(ci)的(de)經(jing)驗交(jiao)流會能讓同學們在以(yi)后的(de)大(da)學生活(huo)中少些挫折，多(duo)些順利!
考研經驗交流會活動總結 篇6
為激發同學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)積(ji)極性，對考(kao)研(yan)有(you)更(geng)深入(ru)的(de)(de)了解，同時也使考(kao)研(yan)準備中(zhong)的(de)(de)同學(xue)(xue)和有(you)志于考(kao)研(yan)的(de)(de)同學(xue)(xue)與(yu)剛從考(kao)研(yan)勝利歸來的(de)(de)學(xue)(xue)長、學(xue)(xue)姐們(men)有(you)一次交流的(de)(de)機會。上周四(5月13日)，我(wo)們(men)土建系團總支(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)會學(xue)(xue)習(xi)部(bu)在(zai)1教A104舉辦(ban)了一場“新考(kao)研(yan)經驗交流會”。
為了成功舉辦(ban)(ban)此(ci)次交(jiao)(jiao)流(liu)會，學(xue)(xue)習(xi)部活動(dong)(dong)前就此(ci)召開(kai)會議，精密部署、責任到人(ren)、分工(gong)合作(zuo);收集熱點問題，聯系(xi)(xi)好06級已順利(li)考上研(yan)究生的學(xue)(xue)姐學(xue)(xue)長們，并與同宣傳部同仁做好宣傳工(gong)作(zuo)、制作(zuo)海報，置于(yu)(yu)西苑食(shi)堂門口，并將本次活動(dong)(dong)通(tong)知(zhi)給本系(xi)(xi)所有學(xue)(xue)習(xi)委員(yuan)。經過安(an)排定于(yu)(yu)20XX年5月(yue)13日在1教A101舉辦(ban)(ban)考研(yan)經驗(yan)交(jiao)(jiao)流(liu)會;邀請黃(huang)瑩(ying)穎、申志明、毛(mao)星、戴政、劉廣(交(jiao)(jiao)運系(xi)(xi))共五位嘉賓為同學(xue)(xue)們講(jiang)述(shu)經歷、傳授(shou)經驗(yan)。
晚(wan)上7:00，會(hui)議室聚集了很(hen)多帶著(zhu)好奇與求知欲(yu)的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。交流會(hui)準時(shi)開始。首先，主持(chi)人(ren)羅(luo)奇正(zheng)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)發表講(jiang)話，向同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)講(jiang)述考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的'重要(yao)性和(he)我系今年的考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)情況。接下來各位(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)長(chang)、學(xue)(xue)(xue)姐(jie)們(men)(men)講(jiang)述自身經歷(li)和(he)切(qie)身體(ti)會(hui)。他(ta)(ta)們(men)(men)侃侃而(er)談(tan)，講(jiang)了考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的必經之(zhi)路及(ji)體(ti)會(hui)，說(shuo)出他(ta)(ta)們(men)(men)心(xin)中感觸最深(shen)的、談(tan)出他(ta)(ta)們(men)(men)記(ji)憶最新的。各位(wei)(wei)嘉賓生動幽(you)默(mo)的話語使(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)明白成(cheng)功(gong)的獲(huo)取離不開汗水的付(fu)出和(he)獨到有效的方法。總而(er)言之(zhi)，他(ta)(ta)們(men)(men)的講(jiang)話都包含(han)了一個共(gong)同(tong)(tong)(tong)點，那就(jiu)是：考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)并不難，只要(yao)你努力，要(yao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)定(ding)要(yao)有方法。考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)應結(jie)合自己的能力和(he)通過關注(zhu)歷(li)年招生簡章與形勢發展等盡(jin)早確(que)定(ding)自己想報考(kao)(kao)的專業和(he)院校，以便(bian)確(que)立目標(biao)、有針對(dui)性地系統復習。平(ping)時(shi)學(xue)(xue)(xue)習尚且辛苦(ku)，考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)更是如此。考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)相(xiang)(xiang)當(dang)于對(dui)意志(zhi)的考(kao)(kao)驗：其中滋(zi)味(wei)，貴在堅持(chi);半(ban)途而(er)廢，前功(gong)盡(jin)棄(qi)。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，申志(zhi)明學(xue)(xue)(xue)長(chang)結(jie)合自身具體(ti)敘述英語、數學(xue)(xue)(xue)及(ji)相(xiang)(xiang)關課程復習和(he)參考(kao)(kao)書的購買，以及(ji)如和(he)獲(huo)取準確(que)的相(xiang)(xiang)關資料等。交流會(hui)第二項，到場的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)自由提問(wen)。學(xue)(xue)(xue)長(chang)都就(jiu)問(wen)題進行細致的講(jiang)解、精(jing)到的回答，解開了同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)心(xin)中的疑團(tuan)，使(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)對(dui)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的了解得到加深(shen)。
這(zhe)次(ci)考研(yan)交流會受到同學(xue)們的(de)一致好(hao)評(ping)，達(da)到了預期效(xiao)果。通(tong)過(guo)與(yu)準研(yan)究生們的(de)面(mian)對面(mian)交流，真切(qie)的(de)感受與(yu)新鮮(xian)的(de)記(ji)憶(yi)使(shi)同學(xue)們的(de)困(kun)惑(huo)得(de)以(yi)消(xiao)融，在加深同學(xue)們對考研(yan)的(de)了解、增強他(ta)們考研(yan)積極性(xing)的(de)同時，更(geng)使(shi)廣大(da)同學(xue)的(de)學(xue)習積極性(xing)得(de)以(yi)升(sheng)(sheng)華，有助于形成良好(hao)的(de)學(xue)習氛圍(wei)。由此(ci)可知，講(jiang)座可能帶(dai)來乏味(wei)，在提升(sheng)(sheng)同學(xue)們興趣方面(mian)采用交流會的(de)形式可能會收到更(geng)好(hao)的(de)效(xiao)果。
當然，這(zhe)次活(huo)(huo)動我們(men)也存在(zai)一(yi)些(xie)不足的(de)地方，活(huo)(huo)動會場沒(mei)能安排(pai)好，以至(zhi)于臨時(shi)改換(huan)了教室。主持人(ren)把(ba)握現場不夠好，從(cong)而活(huo)(huo)動環(huan)節(jie)上(shang)出現了一(yi)點(dian)小錯亂。收集的(de)熱(re)點(dian)問(wen)(wen)題，沒(mei)跟嘉(jia)賓交(jiao)代好收集的(de)問(wen)(wen)題只是講(jiang)解完自己(ji)的(de)經歷后(hou)，挑選幾個自己(ji)比較有(you)感觸的(de)問(wen)(wen)題回答(da)，導致有(you)些(xie)嘉(jia)賓上(shang)臺直接(jie)就按著單子一(yi)個接(jie)一(yi)個得回答(da)。這(zhe)些(xie)細節(jie)上(shang)的(de)問(wen)(wen)題都是我們(men)以后(hou)工作上(shang)需(xu)要注意和改進的(de)，避(bi)免以后(hou)的(de)活(huo)(huo)動再犯同類型的(de)錯。
考研經驗交流會活動總結 篇7
四月二十五(wu)日(ri)晚上七點半，xxx大(da)學(xue)考(kao)(kao)(kao)研協會(hui)(hui)在數理學(xue)院成功舉行了(le)一場考(kao)(kao)(kao)研經驗(yan)交(jiao)流會(hui)(hui)。考(kao)(kao)(kao)研協會(hui)(hui)積極響應了(le)“魅力(li)社(she)團(tuan)，‘五(wu)’動(dong)青春”的號角聲，認(ren)真落實(shi)“勤勉務(wu)實(shi)，開拓進取”的會(hui)(hui)訓，努(nu)力(li)實(shi)踐“全心全意為廣(guang)大(da)會(hui)(hui)員服務(wu)”的宗旨。在第五(wu)屆社(she)團(tuan)文(wen)化節期間，考(kao)(kao)(kao)研協會(hui)(hui)特(te)地(di)邀請了(le)我校20xx年(nian)考(kao)(kao)(kao)研的優(you)秀(xiu)三位(wei)學(xue)生代表魏乃禮，夏(xia)斌和武勇(yong)來到(dao)交(jiao)流會(hui)(hui)現場，與各(ge)位(wei)考(kao)(kao)(kao)研學(xue)子分享考(kao)(kao)(kao)研復(fu)習心得。他們用質(zhi)樸(pu)不加修飾的語言詮釋著考(kao)(kao)(kao)研歷(li)程的點點滴滴。這次互動(dong)開放式(shi)交(jiao)流活(huo)動(dong)給xxx考(kao)(kao)(kao)研學(xue)子提供了(le)一定的幫(bang)助(zhu)。
這(zhe)次特邀(yao)的(de)(de)(de)嘉賓(bin)有三(san)位學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)以及學(xue)社(she)聯干部和(he)兄弟(di)協會(hui)(hui)會(hui)(hui)長，我們考(kao)研(yan)協會(hui)(hui)衷(zhong)心感謝他們的(de)(de)(de)到來。許(xu)多考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)前來聽講座，整(zheng)(zheng)個(ge)教(jiao)室都擠滿了，整(zheng)(zheng)個(ge)會(hui)(hui)場(chang)氣(qi)氛活躍(yue)，三(san)位學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)講話(hua)期間會(hui)(hui)場(chang)很(hen)安靜(jing)。在(zai)交流會(hui)(hui)的(de)(de)(de)后半場(chang)有一(yi)些(xie)人(ren)(ren)離場(chang)，這(zhe)很(hen)正常。考(kao)研(yan)協會(hui)(hui)的(de)(de)(de)活動就是(shi)這(zhe)樣，沒有太(tai)強的(de)(de)(de)娛樂性，匯聚的(de)(de)(de)全是(shi)真正愛(ai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，有志同(tong)道之人(ren)(ren)同(tong)聚一(yi)堂(tang)，共同(tong)探討，一(yi)起成長。絕大多數人(ren)(ren)從一(yi)開始就坐到最后才離場(chang)，他們這(zhe)些(xie)是(shi)奔著(zhu)考(kao)研(yan)來的(de)(de)(de)。專(zhuan)心聽一(yi)次講座，借鑒(jian)一(yi)些(xie)經驗，大有好(hao)處(chu)。
第一個上(shang)臺的(de)是來自(zi)醫(yi)學(xue)(xue)院的(de)魏(wei)乃禮(li)，他(ta)考(kao)(kao)上(shang)了首(shou)都醫(yi)科(ke)大學(xue)(xue)天(tian)壇醫(yi)院神經外科(ke)的(de)研究生，這次他(ta)主講醫(yi)學(xue)(xue)專業課及(ji)考(kao)(kao)研復試(shi)與調劑這一主題。站(zhan)在(zai)臺上(shang)的(de)他(ta)很自(zi)信，言語里透著(zhu)的(de)全是希望與激情(qing)。在(zai)他(ta)看來，在(zai)考(kao)(kao)研歷程(cheng)中(zhong)主要解決四(si)個問題。
第一：協調好專業課及實習與考研備考的關系。
一(yi)般(ban)學醫的，課程安(an)(an)排(pai)(pai)的很緊湊。這需要從管理入手，合理有效安(an)(an)排(pai)(pai)時間，才能事半功倍，出(chu)高效益。一(yi)方面(mian)，專業理論知識扎實(shi)，實(shi)驗操作技術過硬(ying)。另一(yi)方面(mian)，在實(shi)習(xi)過程我們可以騰出(chu)一(yi)些時間來備考，但這一(yi)定要提前(qian)和實(shi)習(xi)帶隊老師協商好，取得他們的理解(jie)與支持，這也是師生相互尊(zun)重的一(yi)個(ge)表現(xian)。
第二：選擇一個好環境。
讀(du)書，真正的好地方是學校；自習(xi)，真正的好地方是教(jiao)室；那么我們在學校之外也需要一(yi)間安靜的小屋(wu)，潛心研(yan)究，專(zhuan)心復習(xi)。
第三：自我定位。
世事難料，做好(hao)充(chong)足準(zhun)備。有(you)些人考得(de)太好(hao)，絲(si)毫(hao)不需(xu)要(yao)(yao)擔心(xin)難找(zhao)導(dao)師。有(you)一些考得(de)不太理想，只要(yao)(yao)上了國(guo)家(jia)(jia)線就(jiu)有(you)希望(wang)，也沒必要(yao)(yao)沮(ju)喪，要(yao)(yao)重振信心(xin)，好(hao)好(hao)抓住(zhu)機會也很(hen)可能去好(hao)的院(yuan)校。機會總(zong)是(shi)(shi)留給有(you)準(zhun)備的人，魏乃禮學長(chang)就(jiu)是(shi)(shi)屬于分數(shu)不是(shi)(shi)很(hen)高但抓住(zhu)了機會去了好(hao)的單(dan)位的例子。自我(wo)定位，就(jiu)是(shi)(shi)把自身實際(ji)同研(yan)究生復(fu)試線與所在專(zhuan)業方向的國(guo)家(jia)(jia)線緊密結合起來，找(zhao)準(zhun)自己(ji)的位置(zhi)。
第二個上(shang)(shang)臺的(de)(de)是來自電(dian)氣(qi)工程學(xue)(xue)院的(de)(de)夏斌，他(ta)以390的(de)(de)高(gao)分考上(shang)(shang)了西安(an)電(dian)子科技大學(xue)(xue)的(de)(de)研究生。
他(ta)擅長英(ying)語(yu)，20xx年(nian)英(ying)語(yu)考(kao)(kao)了(le)(le)(le)73分的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成績，這次(ci)主(zhu)要(yao)(yao)談談英(ying)語(yu)學習方面的(de)(de)(de)(de)(de)心得(de)。他(ta)強調吃透(tou)歷年(nian)真題，弄懂(dong)真題中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每個單詞(ci)和(he)每句話，那(nei)么英(ying)語(yu)就不要(yao)(yao)再去啃厚厚的(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)匯(hui)書，去做(zuo)(zuo)大量的(de)(de)(de)(de)(de)模擬題了(le)(le)(le)。古語(yu)“讀書百遍，其義自(zi)見(jian)”在他(ta)這里得(de)到(dao)了(le)(le)(le)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)明。真正(zheng)能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)他(ta)這一點的(de)(de)(de)(de)(de)人不多，所以英(ying)語(yu)成為很(hen)多人考(kao)(kao)研(yan)途中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大障礙。學好(hao)英(ying)語(yu)，首先要(yao)(yao)選好(hao)源(yuan)頭，選擇一套(tao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)復習資料(liao)。然后合(he)理(li)安排時間去復習，最(zui)后一定要(yao)(yao)好(hao)問，去鉆研(yan)，這一切的(de)(de)(de)(de)(de)努力只為了(le)(le)(le)達到(dao)一種程度，提升理(li)解能(neng)力。最(zui)后他(ta)強調一旦開始考(kao)(kao)研(yan)復習，那(nei)么英(ying)語(yu)每天(tian)都要(yao)(yao)堅(jian)持，不可間斷。長期的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持與(yu)積(ji)累就能(neng)形成良好(hao)語(yu)感，就一定能(neng)取得(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。
第三位(wei)上臺的(de)(de)是武勇，他以382的(de)(de)高分與夏斌考上同所高校(xiao)的(de)(de)研究生。
他(ta)擅長數學(xue)，他(ta)認為數學(xue)重(zhong)在(zai)打(da)好基礎，潛心研究教材(cai)，吃透定理(li)，而不是重(zhong)復地做題，去搞題海戰術，沒(mei)有(you)一點(dian)創(chuang)新。此外他(ta)還對(dui)同(tong)學(xue)們(men)選擇哪套(tao)教材(cai)，選擇什么(me)樣(yang)的(de)考(kao)研輔(fu)導書，以及是否需(xu)要(yao)報(bao)考(kao)研輔(fu)導班等許多很實際的(de)問題提供了很好的(de)建議(yi)，相信理(li)工科(ke)的(de)同(tong)學(xue)定能(neng)從(cong)中獲(huo)益匪淺。
在(zai)他們(men)講(jiang)話一結束后(hou)，有不少人站起來(lai)競相向他們(men)提問(wen)，這(zhe)種情況持續了很長時間。后(hou)來(lai)，一大群人帶著本子(zi)跑(pao)到(dao)嘉賓區(qu)與他們(men)面(mian)對(dui)面(mian)交流(liu)。我們(men)協會(hui)(hui)會(hui)(hui)長在(zai)黑(hei)板上寫(xie)下他們(men)的手機號碼，以便于大家在(zai)考研(yan)征程中同他們(men)聯(lian)系(xi)以獲(huo)取更(geng)多的幫助。我們(men)這(zhe)些(xie)工作人員直(zhi)到(dao)活動完全結束才離開會(hui)(hui)場。
這(zhe)次交流(liu)會(hui)距(ju)上次講座有一個月的時間，不算太(tai)長。這(zhe)次邀請的全是學(xue)生，我(wo)們(men)(men)考(kao)(kao)研(yan)協(xie)會(hui)真心實意歡(huan)迎這(zhe)類人才的加入，共同撐起(qi)xxx的一片天，揚起(qi)考(kao)(kao)研(yan)熱潮(chao)。考(kao)(kao)研(yan)協(xie)會(hui)面向全校學(xue)子，希(xi)望(wang)為他們(men)(men)提(ti)供更(geng)多高(gao)實效(xiao)高(gao)質量的信息服務。同時，非常希(xi)望(wang)各位考(kao)(kao)研(yan)學(xue)子提(ti)提(ti)建議(yi)，和(he)我(wo)們(men)(men)一起(qi)把協(xie)會(hui)發展好(hao)，讓協(xie)會(hui)更(geng)好(hao)地服務于xxx考(kao)(kao)研(yan)學(xue)子。
考研經驗交流會活動總結 篇8
本(ben)學期學習部的(de)重大活(huo)動(dong)之(zhi)一—考(kao)研(yan)經(jing)驗交流會于5月(yue)18號順利結束。回顧這次活(huo)動(dong)，我(wo)們部門(men)確(que)實(shi)花(hua)費了(le)不少精力。為了(le)成功舉辦這次交流會，我(wo)們部門(men)提前一個月(yue)就開始在做準(zhun)備(bei)工作(zuo)：制作(zuo)問(wen)卷調查、收集各(ge)種資料、邀(yao)請研(yan)究生學長等(deng)等(deng)。特別是做問(wen)卷調查，我(wo)們是為了(le)能有針對性地解決(jue)更多同學的(de)疑問(wen)和困(kun)惑(huo)。一切準(zhun)備(bei)就緒之(zhi)后，考(kao)研(yan)經(jing)驗交流會于當天晚上6：30正式開始。
一開(kai)始(shi)，主持人夏思就(jiu)介紹(shao)了(le)(le)到場(chang)來作演講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們(men)(men)，他們(men)(men)大(da)都是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)院今年考(kao)(kao)(kao)上(shang)華科武大(da)等名校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生。介紹(shao)完后，他們(men)(men)就(jiu)按(an)照(zhao)名單順(shun)序(xu)依次上(shang)來演講。可(ke)(ke)能是(shi)(shi)(shi)上(shang)選修(xiu)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因，來聽交流(liu)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)并(bing)沒有(you)我們(men)(men)想(xiang)象中那(nei)么多(duo)，教室(shi)并(bing)沒有(you)坐滿。但是(shi)(shi)(shi)到場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都聽得很用心，并(bing)且有(you)很多(duo)03級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在認真地(di)記筆記，可(ke)(ke)以看出他們(men)(men)對(dui)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注程(cheng)度(du)之高。做(zuo)報(bao)告的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們(men)(men)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹(shao)了(le)(le)考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)各科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習方法(fa)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析了(le)(le)今年考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式，但更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)傳授(shou)了(le)(le)一種考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心得。期間，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)講完后，下面都有(you)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)積(ji)極(ji)發問。通過問答環節，確(que)實達到了(le)(le)交流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其中給人印象最(zui)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)取了(le)(le)武漢大(da)學(xue)(xue)(xue)公(gong)費(fei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張(zhang)麗，她(ta)并(bing)沒有(you)傳授(shou)復習方法(fa)和(he)考(kao)(kao)(kao)試技巧，而(er)是(shi)(shi)(shi)用輕松(song)幽(you)默的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)氣講述了(le)(le)她(ta)考(kao)(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，使得會場(chang)氣氛非常活躍。她(ta)是(shi)(shi)(shi)不(bu)幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為初試成(cheng)績(ji)排(pai)在她(ta)前(qian)面幾位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生全都是(shi)(shi)(shi)武漢大(da)學(xue)(xue)(xue)本(ben)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，然而(er)她(ta)也是(shi)(shi)(shi)幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因為在復試中，她(ta)以自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才智和(he)自信告訴了(le)(le)主考(kao)(kao)(kao)官，江大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生也可(ke)(ke)以很棒(bang)！當然，正如她(ta)所(suo)強調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一步都絕對(dui)不(bu)要放(fang)棄！
交(jiao)流(liu)會上共有11名考研成(cheng)功的(de)(de)(de)學(xue)長做(zuo)(zuo)了演講，整個(ge)過程持續(xu)了大(da)概(gai)兩個(ge)小時。總體(ti)來說，會場氣(qi)氛很(hen)活躍，秩序保(bao)持良(liang)好(hao)。會后(hou)，也(ye)有很(hen)多同(tong)學(xue)和那些(xie)研究生進(jin)行了私下(xia)交(jiao)流(liu)，大(da)家都(dou)表現得非常積極。學(xue)習(xi)部各成(cheng)員都(dou)很(hen)努力，將后(hou)勤服務做(zuo)(zuo)得很(hen)周到。當然，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)有很(hen)多不足的(de)(de)(de)地方，比(bi)如(ru)宣傳工(gong)作等。在今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作中，這也(ye)將是我(wo)們(men)(men)(men)工(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)點之一。讓我(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)期待，明年的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)會會更精彩(cai)！
考研經驗交流會活動總結 篇9
我并(bing)(bing)未考上我心(xin)儀的(de)(de)學校(xiao)，主要是(shi)差在公(gong)共課上了(le)。本不想寫這篇東(dong)西，因為并(bing)(bing)沒有(you)(you)(you)完全，只讀(du)了(le)調(diao)劑的(de)(de)學校(xiao)，但是(shi)總覺的(de)(de)失敗也有(you)(you)(you)心(xin)得可以提(ti)取，同時避免大家走(zou)入(ru)我的(de)(de)困境。馬云說：世界(jie)上成功的(de)(de)原因千千萬萬，但失敗的(de)(de)原因無非只有(you)(you)(you)那么幾個。希望各(ge)位考研人(ren)能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考(kao)的(de)(de)是(shi)武漢理工大學(xue)，這所大學(xue)的(de)(de)設計學(xue)還(huan)是(shi)很棒(bang)的(de)(de)，但(dan)是(shi)近幾(ji)年(nian)(nian)考(kao)的(de)(de)人特別多(duo)，每(mei)年(nian)(nian)分(fen)都在增加。這兩年(nian)(nian)我的(de)(de)專業課考(kao)的(de)(de)還(huan)算(suan)不(bu)錯(cuo)，就講(jiang)講(jiang)專業課的(de)(de)吧。
手(shou)繪——這基(ji)本上是(shi)(shi)(shi)每(mei)一(yi)個(ge)設計學考(kao)生都(dou)焦慮(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)（當(dang)然如果你(ni)是(shi)(shi)(shi)大牛除外），我在第二年備(bei)考(kao)時(shi)有(you)(you)很(hen)多(duo)學弟學妹來跟我抱怨手(shou)繪的(de)(de)(de)(de)(de)問題。我自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)繪絕對(dui)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我們班(ban)(ban)數一(yi)數二的(de)(de)(de)(de)(de)，最(zui)多(duo)只能算(suan)是(shi)(shi)(shi)中上等，但(dan)是(shi)(shi)(shi)在準備(bei)考(kao)研的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)。畢竟是(shi)(shi)(shi)考(kao)試，拿(na)到(dao)分才最(zui)關(guan)鍵，但(dan)基(ji)本功也是(shi)(shi)(shi)要有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)。在保證基(ji)本功的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)下(xia)盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)分數。我沒有(you)(you)報手(shou)繪班(ban)(ban)，手(shou)繪是(shi)(shi)(shi)長期的(de)(de)(de)(de)(de)訓練，短時(shi)間大的(de)(de)(de)(de)(de)突破是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)太可能的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)如果你(ni)時(shi)間充裕，想多(duo)了解(jie)些知識(shi)，又有(you)(you)經(jing)濟實(shi)力，那(nei)報個(ge)手(shou)繪班(ban)(ban)也是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)選擇。
3月(yue)初——7月(yue)底
其實手繪(hui)是可以(yi)提前準備80%的(de)(de)，許多(duo)人都(dou)很(hen)驚訝我(wo)(wo)連題目都(dou)不(bu)知(zhi)道怎么準備。我(wo)(wo)們(men)考(kao)研(yan)大(da)概的(de)(de)準備時間是從3月份(fen)到(dao)來年的(de)(de)考(kao)研(yan)一般(ban)是1月份(fen)，大(da)約有(you)(you)10個(ge)月。不(bu)過我(wo)(wo)沒(mei)準備那么長時間，我(wo)(wo)基本(ben)是從暑假開始的(de)(de)，我(wo)(wo)怕(pa)自己戰線太長最后(hou)沒(mei)信心了，但是如(ru)果(guo)有(you)(you)耐心早點總沒(mei)錯(cuo)。手繪(hui)在早期的(de)(de)幾(ji)個(ge)月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我(wo)(wo)基本(ben)都(dou)是一張。既可以(yi)進一步夯(hang)實基本(ben)功，也保(bao)證了手不(bu)會生(sheng)疏。
8月初——10月中旬
大(da)概(gai)到了8月份就可(ke)以對(dui)(dui)自己的(de)手繪學習有(you)(you)一個詳細的(de)規劃了，我把手繪的(de)時間都安排在晚上，2小時左右(you)。8月開始就要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)每天手繪的(de)內容(rong)有(you)(you)特(te)定的(de)安排了，不再是(shi)以前(qian)隨便(bian)。首先要(yao)(yao)(yao)對(dui)(dui)產品進行分(fen)類，這(zhe)個分(fen)類有(you)(you)許多(duo)種分(fen)法，比如按功能分(fen)（交通工具、電(dian)氣(qi)設(she)(she)備、醫療設(she)(she)備、公共設(she)(she)施……），按主題分(fen)（環(huan)保、和諧(xie)、綠色、……）等(deng)等(deng)。這(zhe)個主要(yao)(yao)(yao)看個人喜好，我是(shi)按照(zhao)功能分(fen)的(de)。分(fen)好類別之后要(yao)(yao)(yao)資料，這(zhe)階段(duan)盡可(ke)能多(duo)收集資料，見多(duo)識廣嘛。可(ke)以是(shi)照(zhao)片、視頻、手繪圖等(deng)等(deng)，各盡所能的(de)收集吧。
收集(ji)資(zi)料(liao)也許會(hui)花掉一點時間，5——10天(tian)都(dou)有可(ke)(ke)(ke)能(neng)，但是別擔(dan)心(xin)，“磨(mo)刀不(bu)誤(wu)砍(kan)柴工”。資(zi)料(liao)收集(ji)好了(le)(le)之后(hou)要進(jin)行(xing)篩選(xuan)(xuan)(xuan)，選(xuan)(xuan)(xuan)出各個(ge)小分支(zhi)中具有代(dai)表(biao)性(xing)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)圖（數量不(bu)要超過5個(ge)），所(suo)謂的(de)(de)(de)代(dai)表(biao)性(xing)就(jiu)(jiu)是能(neng)一型(xing)(xing)(xing)多(duo)用。舉個(ge)簡(jian)單的(de)(de)(de)例子：一個(ge)長方的(de)(de)(de)造型(xing)(xing)(xing)，只需要簡(jian)單的(de)(de)(de)細(xi)節改變(bian)，我就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)把(ba)它設計(ji)(ji)成音響，也可(ke)(ke)(ke)以(yi)設計(ji)(ji)成垃圾桶，還可(ke)(ke)(ke)以(yi)設計(ji)(ji)成加濕器(qi)……挑(tiao)出代(dai)表(biao)性(xing)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)后(hou)就(jiu)(jiu)要開(kai)始真正的(de)(de)(de)實踐了(le)(le)，要堅持每天(tian)練習這(zhe)(zhe)些產(chan)(chan)品(pin)。根(gen)據(ju)(ju)(ju)我的(de)(de)(de)經驗手繪一個(ge)產(chan)(chan)品(pin)一兩(liang)次是沒(mei)有用的(de)(de)(de)，記不(bu)住(zhu)(zhu)準確(que)的(de)(de)(de)型(xing)(xing)(xing)更加記不(bu)住(zhu)(zhu)細(xi)節，而且開(kai)始畫一個(ge)造型(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)時候還容(rong)易(yi)走(zou)形。所(suo)以(yi)這(zhe)(zhe)些型(xing)(xing)(xing)是要畫很(hen)多(duo)遍(bian)的(de)(de)(de)，直到你可(ke)(ke)(ke)以(yi)默寫(xie)(xie)出來。這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是為(wei)什(shen)么(me)每個(ge)分支(zhi)只選(xuan)(xuan)(xuan)幾(ji)個(ge)造型(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)原因(yin)，根(gen)本記不(bu)住(zhu)(zhu)所(suo)有的(de)(de)(de)造型(xing)(xing)(xing)，那(nei)就(jiu)(jiu)著(zhu)重記幾(ji)個(ge)萬能(neng)的(de)(de)(de)吧。可(ke)(ke)(ke)以(yi)根(gen)據(ju)(ju)(ju)挑(tiao)選(xuan)(xuan)(xuan)出來的(de)(de)(de)數量多(duo)少天(tian)會(hui)默寫(xie)(xie)，這(zhe)(zhe)個(ge)默寫(xie)(xie)包括造型(xing)(xing)(xing)、細(xi)節、上色、背景處(chu)理、展(zhan)示方式……10月中旬的(de)(de)(de)時候應該要能(neng)夠把(ba)挑(tiao)選(xuan)(xuan)(xuan)出來的(de)(de)(de)萬能(neng)型(xing)(xing)(xing)都(dou)會(hui)默寫(xie)(xie)了(le)(le)。這(zhe)(zhe)個(ge)階段也是要不(bu)斷的(de)(de)(de)改變(bian)，以(yi)便更好的(de)(de)(de)適應自己(ji)，根(gen)據(ju)(ju)(ju)自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力和(he)時間安排適當(dang)調整萬能(neng)型(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)數量。
10月(yue)中(zhong)旬——11月(yue)初
這一階段是(shi)(shi)要(yao)著(zhu)重(zhong)收集細(xi)節(jie)資(zi)料，米斯說(shuo)：細(xi)節(jie)是(shi)(shi)魔鬼。在大型基(ji)本確定(ding)的(de)(de)(de)(de)情況下細(xi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)刻畫(hua)可(ke)以區別產(chan)品(pin)(pin)也很(hen)大程度(du)上決定(ding)了(le)你(ni)分的(de)(de)(de)(de)高(gao)低。比(bi)如：長方(fang)形加(jia)了(le)喇叭就是(shi)(shi)音響，加(jia)了(le)排(pai)(pai)(pai)氣孔(kong)就是(shi)(shi)加(jia)濕(shi)器……所(suo)以收集細(xi)節(jie)是(shi)(shi)有必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。我舉一些(xie)常(chang)規的(de)(de)(de)(de)：按鈕(niu)（出現幾(ji)率，可(ke)以準(zhun)備幾(ji)套），顯示屏（表現好(hao)了(le)十分出彩），電線和插頭（這也是(shi)(shi)細(xi)節(jie)，表現出來是(shi)(shi)產(chan)品(pin)(pin)更完(wan)整），排(pai)(pai)(pai)風口（不僅可(ke)以排(pai)(pai)(pai)風還可(ke)以排(pai)(pai)(pai)氣，簡(jian)化(hua)一下甚至是(shi)(shi)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)裝飾），凹(ao)槽（有些(xie)時候(hou)如果產(chan)品(pin)(pin)沒(mei)什么細(xi)節(jie)可(ke)以適當的(de)(de)(de)(de)加(jia)些(xie)凹(ao)陷，但是(shi)(shi)一定(ding)要(yao)合理(li)，會是(shi)(shi)產(chan)品(pin)(pin)看(kan)起來更豐富(fu)，手繪時切忌畫(hua)非(fei)常(chang)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)容易使(shi)產(chan)品(pin)(pin)看(kan)起來單(dan)薄）……總之(zhi)盡(jin)力(li)通過細(xi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)刻畫(hua)使(shi)得產(chan)品(pin)(pin)豐富(fu)。
11月(yue)(yue)初(chu)——12月(yue)(yue)初(chu)
這(zhe)(zhe)時(shi)候進入了最緊張的階段，你會(hui)發現時(shi)間越(yue)來越(yue)不(bu)(bu)夠用。這(zhe)(zhe)里插(cha)一(yi)(yi)(yi)點(dian)關于(yu)的，政治這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)時(shi)期會(hui)有許多新的資(zi)料(liao)出現，建議那種自己看不(bu)(bu)是(shi)(shi)很明白(bai)的同學(xue)去上一(yi)(yi)(yi)下輔導班，我(wo)是(shi)(shi)覺(jue)得(de)挺有用的，那些(xie)老師會(hui)幫你把知(zhi)識(shi)梳理(li)通順(shun)幫助(zhu)理(li)解(jie)。關于(yu)輔導班的押(ya)題我(wo)倒是(shi)(shi)覺(jue)得(de)可信(xin)但不(bu)(bu)要盡信(xin)，不(bu)(bu)能只依(yi)靠(kao)老師押(ya)題，那會(hui)死(si)的很慘。
繼續回到手(shou)繪話題(ti)(ti)，這個階段你(ni)大型的(de)(de)(de)(de)(de)積累有(you)了(le)(le)，細節的(de)(de)(de)(de)(de)積累也(ye)(ye)有(you)了(le)(le)，還有(you)一(yi)些好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現方(fang)式也(ye)(ye)在(zai)(zai)之(zhi)前默寫過了(le)(le)，你(ni)要(yao)(yao)開(kai)始創造關于你(ni)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西了(le)(le)。比如你(ni)自己(ji)從歷年真題(ti)(ti)中抽一(yi)個題(ti)(ti)目，開(kai)始表(biao)現。這時候你(ni)需(xu)要(yao)(yao)考慮排版(ban)，大體上包括：題(ti)(ti)目擺在(zai)(zai)哪里合適(shi)，題(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)(de)文字用什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式表(biao)現，是否(fou)需(xu)要(yao)(yao)一(yi)些分析，小方(fang)案(an)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)擺放怎么(me)(me)合理，最(zui)(zui)終效果圖(tu)如何(he)表(biao)現，三(san)視圖(tu)放在(zai)(zai)什么(me)(me)位置(zhi)，設(she)計說明怎么(me)(me)安(an)排等(deng)。這些東(dong)西構成了(le)(le)你(ni)一(yi)個完整的(de)(de)(de)(de)(de)版(ban)面，而(er)不是只有(you)最(zui)(zui)終方(fang)案(an)表(biao)達(da)。特別是像一(yi)些好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學校，他們更(geng)加注重你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)想法，最(zui)(zui)終方(fang)案(an)的(de)(de)(de)(de)(de)演變過程，就(jiu)是你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)整個思(si)路。這一(yi)個月期間，一(yi)定要(yao)(yao)確定自己(ji)最(zui)(zui)終的(de)(de)(de)(de)(de)版(ban)面是什么(me)(me)樣子，可以固(gu)定的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)(zai)考場上盡量不要(yao)(yao)改變，一(yi)是我(wo)們不知道(dao)變的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)不好(hao)看，第二要(yao)(yao)花費我(wo)們寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)時間去(qu)重新思(si)考。如果這些都準(zhun)備好(hao)了(le)(le)其實你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)版(ban)面也(ye)(ye)就(jiu)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)七七八八了(le)(le)，只等(deng)最(zui)(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)產品出現了(le)(le)。
在準備的(de)(de)時(shi)候，應(ying)該(gai)是對(dui)一個完整的(de)(de)題目進行準備的(de)(de)，要嚴格按照考試要求，使用考試時(shi)規定大小的(de)(de)紙(zhi)張，完整的(de)(de)表現，此時(shi)還(huan)不用把時(shi)間(jian)看的(de)(de)特別重(zhong)要，因為還(huan)在摸索階段，你可以超過考試時(shi)間(jian)2——3小時(shi)，不要超太(tai)多(duo)，但是每(mei)一次結(jie)束都應(ying)該(gai)有(you)一個完整的(de)(de)作品。這一短時(shi)間(jian)的(de)(de)任務就是把能確(que)定的(de)(de)定下來。
放一個我自(zi)己準備的(de)草稿，我們要求是半開的(de)紙，比較大。
考研經驗交流會活動總結 篇10
考研的(de)(de)一段時(shi)光，大概(gai)是生命中最純(chun)粹的(de)(de)一段時(shi)間了。年輕(qing)的(de)(de)你(ni)們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的(de)(de)夢想。
朝陽總是為(wei)那些堅持理想而奮(fen)斗(dou)的人(ren)閃耀，月亮(liang)也總是為(wei)那些勤勞而拼搏(bo)的人(ren)照明。很高興(xing)能和大家分享我的考(kao)研經驗(yan)。在18考(kao)研中，我成功錄取到(dao)西北(bei)大學(xue)。
從20xx年開始(shi)，因為喜歡自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)，想(xiang)學(xue)(xue)(xue)習到底，所(suo)以我就萌(meng)生了(le)(le)要考(kao)研的(de)(de)(de)想(xiang)法。但由于本科是(shi)一所(suo)普通院校(xiao)——山西(xi)藥大學(xue)(xue)(xue)，而且(qie)我們(men)是(shi)第一屆學(xue)(xue)(xue)生，沒有學(xue)(xue)(xue)姐學(xue)(xue)(xue)長的(de)(de)(de)意見，所(suo)以對要報考(kao)哪所(suo)高校(xiao)沒有任何的(de)(de)(de)頭緒(xu)。所(suo)幸(xing)輔導員給了(le)(le)我們(men)不少(shao)建議，加上在網上對各個院校(xiao)的(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)并(bing)結合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實際情況，我最終(zhong)選(xuan)定(ding)了(le)(le)西(xi)北大學(xue)(xue)(xue)。
一、備考階段：
我(wo)個(ge)人是生物技(ji)術專(zhuan)業，所以(yi)我(wo)的(de)考研只(zhi)需(xu)要考英(ying)語、政(zheng)治和兩(liang)門專(zhuan)業課(ke)，所以(yi)我(wo)的(de)考研是從暑假開始準(zhun)備的(de)。我(wo)的(de)兩(liang)門專(zhuan)業課(ke)是比較可(ke)以(yi)的(de)，英(ying)語政(zheng)治屬(shu)于中等水平。
最開(kai)(kai)始(shi)復(fu)(fu)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)英(ying)語，20xx年準(zhun)備考研時候我報了(le)新東方在(zai)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考研全程班，跟(gen)著(zhu)新東方在(zai)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)學習單詞，跟(gen)著(zhu)田靜(jing)老(lao)師(shi)(shi)(shi)學習語法(fa)，跟(gen)著(zhu)道長(chang)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文，跟(gen)著(zhu)唐(tang)遲(chi)、李旭(xu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)學習閱讀(du)，在(zai)方面，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)并不好，所(suo)(suo)以先學習了(le)《句句真研》等基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書，還有道長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)45大鉆石(shi)句型也背(bei)了(le)不少遍。到了(le)8月份(fen)(fen)我開(kai)(kai)始(shi)做(zuo)了(le)英(ying)語真題(ti)，發(fa)現單詞會了(le)也不一定(ding)會做(zuo)題(ti)，看(kan)著(zhu)卷(juan)子上滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯題(ti)，心(xin)態真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好崩(beng)潰(kui)，這個時候我才(cai)開(kai)(kai)始(shi)聽了(le)唐(tang)遲(chi)、李旭(xu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)，發(fa)現做(zuo)閱讀(du)也是(shi)很(hen)有技巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過幾份(fen)(fen)真題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習才(cai)慢慢提高了(le)做(zuo)題(ti)水平(ping)。我堅(jian)持每三天(tian)背(bei)一篇大作(zuo)文，這個背(bei)作(zuo)文是(shi)從暑假開(kai)(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為經常是(shi)背(bei)過了(le)一周就忘了(le)，所(suo)(suo)以一定(ding)需要反復(fu)(fu)重(zhong)復(fu)(fu)記憶(yi)。
在暑(shu)(shu)假(jia)期間我(wo)保(bao)持(chi)上(shang)午，下(xia)(xia)(xia)(xia)午看專業課，晚上(shang)看政(zheng)治(zhi)的(de)習慣。在政(zheng)治(zhi)方(fang)面，我(wo)建(jian)議從暑(shu)(shu)假(jia)就開始學習，政(zheng)治(zhi)不是說臨考試(shi)時候背(bei)一(yi)(yi)背(bei)就會的(de)，暑(shu)(shu)假(jia)期間我(wo)看完馬原(yuan)(yuan)(yuan)和毛概(gai)(gai)的(de)視頻，聽(ting)新(xin)東方(fang)在線阮(ruan)曄(ye)老師講的(de)馬原(yuan)(yuan)(yuan)，刷一(yi)(yi)遍課后真題(ti)，總結一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)(xia)原(yuan)(yuan)(yuan)理，馬原(yuan)(yuan)(yuan)算是基本過了一(yi)(yi)遍，聽(ting)毛概(gai)(gai)的(de)時候，需要聽(ting)完背(bei)誦(song)一(yi)(yi)下(xia)(xia)(xia)(xia)，毛概(gai)(gai)的(de)知識點比較瑣碎，題(ti)目比較難，所以需要下(xia)(xia)(xia)(xia)許多功夫，在暑(shu)(shu)假(jia)末期，刷了一(yi)(yi)千題(ti)，完成了政(zheng)治(zhi)的(de)一(yi)(yi)半內(nei)容(rong)。
9月(yue)(yue)份(fen)開學，各種考(kao)研(yan)信(xin)(xin)息(xi)開始發(fa)布，學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招生人數(shu)和報名讓我(wo)糾結，想(xiang)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)錄得太(tai)少(shao)，想(xiang)報的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分數(shu)太(tai)高(gao)，考(kao)研(yan)就是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣，就像(xiang)在一(yi)間(jian)黑屋子洗(xi)衣服，不(bu)到最后一(yi)刻，永(yong)遠(yuan)不(bu)知道自己(ji)洗(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)干凈(jing)。20xx年9月(yue)(yue)到10月(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)(shi)各個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)化(hua)階段(duan)(duan)，在這(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)將20xx年到20xx年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)真題(ti)(ti)(ti)刷(shua)了(le)兩三遍，大(da)小作(zuo)文是(shi)(shi)(shi)(shi)天天背誦，專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)過了(le)兩遍，政治視頻也(ye)看完(wan)了(le)。11月(yue)(yue)開始，因為專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)夠細致，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)主要花(hua)費在專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)上(shang)了(le)，在一(yi)整月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)內(nei)刷(shua)將近15年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真題(ti)(ti)(ti)，背誦真題(ti)(ti)(ti)，反復(fu)看書，隨著考(kao)研(yan)時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推進(jin)(jin)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)不(bu)斷(duan)上(shang)升，下降，覺得許多基礎知識都不(bu)會了(le)，進(jin)(jin)入了(le)考(kao)驗階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瓶頸期，這(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間(jian)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)沒有信(xin)(xin)心(xin)，所(suo)幸在新東方在線(xian)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開導和同(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵下堅持了(le)下來，當過了(le)這(zhe)個(ge)瓶頸期，發(fa)現真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)海(hai)闊天空，好(hao)多知識學通了(le)。這(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)態(tai)容易崩潰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)期，這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候調整心(xin)態(tai)十(shi)分重要，它(ta)直接(jie)決定了(le)接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)習效率。
進入(ru)12月就(jiu)是(shi)沖(chong)刺階(jie)段了(le)，我(wo)主要做的(de)(de)是(shi)20xx年(nian)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)題，將16年(nian)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)題吃(chi)透，那時(shi)候時(shi)間(jian)很緊，壓力很大。有時(shi)候覺得吃(chi)飯、喝(he)水、上廁所(suo)都(dou)(dou)是(shi)耽誤時(shi)間(jian)。我(wo)想這樣的(de)(de)滋味(wei)對很多一路(lu)走來(lai)的(de)(de)研(yan)友們來(lai)說并不(bu)陌生(sheng)。則是(shi)堅持背(bei)誦(song)，我(wo)沒有背(bei)誦(song)什么(me)(me)模板，把之前背(bei)誦(song)的(de)(de)作文回憶一下，就(jiu)會發現(xian)好多話(hua)題都(dou)(dou)是(shi)背(bei)過(guo)的(de)(de)相似內容，這讓我(wo)節約了(le)很多時(shi)間(jian)。政治我(wo)是(shi)背(bei)誦(song)徐濤老師(shi)的(de)(de)“小黃書”和肖四。專業課是(shi)將真(zhen)(zhen)(zhen)題反復(fu)背(bei)誦(song)。就(jiu)這樣，堅持著(zhu)，撐著(zhu)，努力著(zhu)。很快就(jiu)到了(le)12月24、25日，坐在考場上，回想這么(me)(me)多月的(de)(de)努力和堅持就(jiu)會覺得心里一片坦然，該來(lai)的(de)(de)總(zong)會來(lai)的(de)(de)。
走出(chu)考(kao)場，這一(yi)段時間的(de)(de)(de)焦慮(lv)，不安，緊張全都煙(yan)消云散了(le)。雖有(you)一(yi)些(xie)不如意，但(dan)是確實我努(nu)力過(guo)的(de)(de)(de)。從(cong)開始準備考(kao)驗(yan)開始，我沒有(you)停歇(xie)過(guo)，每天都過(guo)得很(hen)充實，經歷了(le)很(hen)多，有(you)過(guo)開心，興奮，也(ye)有(you)過(guo)難過(guo)，焦急，郁悶(men)，糾結(jie)等(deng)等(deng)，但(dan)是所(suo)有(you)的(de)(de)(de)這些(xie)教會我成長，讓我在(zai)以后的(de)(de)(de)人生(sheng)道路上走得更(geng)加堅定。考(kao)研(yan)成績出(chu)來的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻，352分，成功考(kao)取西北大學(xue)生(sheng)物(wu)(wu)與分子生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)，也(ye)算(suan)給我的(de)(de)(de)考(kao)研(yan)路畫上了(le)一(yi)個完美(mei)的(de)(de)(de)句號(hao)。
二、建議：
1、不論什(shen)么科目，基礎是最(zui)關鍵(jian)的。
2、找一(yi)個能(neng)督(du)(du)促(cu)你學習的(de)，而不是讓你督(du)(du)促(cu)的(de)小伙伴。
3、不論是什么(me)課，真題都(dou)是特別重要的，一(yi)定要吃透真題。
4、專業課(ke)可能看(kan)不太懂，結合(he)和(he)真(zhen)題一起看(kan)看(kan)就會明白許多。
5、專業課(ke)最最重要的一定是課(ke)本，不要脫(tuo)離課(ke)本復習(xi)。
6、身(shen)(shen)體是革命的本錢。有一(yi)個好的身(shen)(shen)體和心態對(dui)考研極其重(zhong)要(yao)。
愿我們都能通(tong)過努力，去遇見的自己(ji)。
考研經驗交流會活動總結 篇11
終于，在得知(zhi)自己考(kao)研成績的那一(yi)刻我的心終于平靜下來(lai)，我知(zhi)道自己距離夢想已久(jiu)的院(yuan)校(xiao)又近(jin)了一(yi)步。從開始準(zhun)備(bei)考(kao)研到結束，太多(duo)太多(duo)的酸(suan)甜苦辣(la)，不是一(yi)篇文(wen)章能夠(gou)記錄下來(lai)的。
我(wo)考(kao)的(de)(de)是外校(xiao)的(de)(de)會(hui)計碩(shuo)士，本科(ke)專業是計算(suan)機，整個考(kao)研過程我(wo)都(dou)不夠自信(xin)，因為我(wo)算(suan)是跨(kua)學(xue)校(xiao)跨(kua)學(xue)科(ke)了，所以剛查(cha)到分數的(de)(de)時候(hou)有點難以置信(xin)，但(dan)最后想(xiang)想(xiang)，曾(ceng)經的(de)(de)汗水(shui)和淚(lei)水(shui)可以證(zheng)明我(wo)的(de)(de)一(yi)切(qie)，真(zhen)的(de)(de)，無論在(zai)這條路上你走了多遠，如(ru)果你真(zhen)心地(di)付出了，并(bing)踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)堅持考(kao)完最后一(yi)門考(kao)試，都(dou)會(hui)有所獲。
一、考研心態的調整
1.端正考研的態度
每個人都會經歷一(yi)段難以(yi)忘記的(de)(de)選擇(ze)過程(cheng)，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)要(yao)不(bu)(bu)(bu)要(yao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)，對于(yu)這個問題沒有人能幫(bang)助你做(zuo)決(jue)定(ding)，他們(men)能做(zuo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)幫(bang)你分析(xi)各種利弊，但最后做(zuo)決(jue)定(ding)的(de)(de)依然是(shi)(shi)(shi)你自己(ji)。一(yi)旦你決(jue)定(ding)了考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)要(yao)三心二意的(de)(de)還去找工作或者考(kao)(kao)其他證。這個都會影響你的(de)(de)復習(xi)質量，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你不(bu)(bu)(bu)能分心，要(yao)把所(suo)(suo)有心思放在考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)上，你也不(bu)(bu)(bu)能輕(qing)(qing)視和(he)僥幸，否則你第一(yi)步可能就(jiu)(jiu)輸了，甚至到(dao)頭你會自己(ji)笑話自己(ji)。對待(dai)考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)，你也不(bu)(bu)(bu)能太重(zhong)視，太重(zhong)視會加重(zhong)壓(ya)力，影響復習(xi)的(de)(de)心情，后果不(bu)(bu)(bu)說你也清楚。所(suo)(suo)以(yi)這個度很難拿捏，輕(qing)(qing)不(bu)(bu)(bu)得重(zhong)不(bu)(bu)(bu)得，我想只有考(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)同學(xue)們(men)能懂。
2."舍棄"舒適
當你(ni)決定考(kao)研后，你(ni)將會(hui)過上自(zi)(zi)(zi)習(xi)室、食(shi)堂、寢(qin)室三點一(yi)(yi)線的生(sheng)活(huo)，每(mei)(mei)天好像除了(le)(le)吃飯睡(shui)覺(jue)就(jiu)是無休止的學習(xi)，對于這(zhe)一(yi)(yi)點，你(ni)一(yi)(yi)定要有(you)心理準備，不(bu)能(neng)在(zai)考(kao)研后才意識到這(zhe)樣(yang)的生(sheng)活(huo)，你(ni)不(bu)能(neng)太安逸，不(bu)能(neng)因為(wei)冷或者(zhe)下(xia)雨等客(ke)觀原因就(jiu)不(bu)去上自(zi)(zi)(zi)習(xi)，有(you)些學校很重(zhong)視考(kao)研，每(mei)(mei)個系(xi)都有(you)考(kao)研室給考(kao)研的學生(sheng)上自(zi)(zi)(zi)習(xi)，甚至還有(you)公(gong)共(gong)的考(kao)研自(zi)(zi)(zi)習(xi)室，復(fu)習(xi)過程中，你(ni)最好不(bu)要老是換(huan)位(wei)置，選定了(le)(le)你(ni)自(zi)(zi)(zi)習(xi)的地方就(jiu)不(bu)要三心二意了(le)(le)，那里就(jiu)是你(ni)上課的地方，堅持每(mei)(mei)天什(shen)么(me)時候(hou)上課，什(shen)么(me)時候(hou)下(xia)課，給自(zi)(zi)(zi)己做一(yi)(yi)個時間上的規劃并嚴(yan)格按照規劃實行，考(kao)研路上，你(ni)必須跳出你(ni)的舒適區！
3.堅持、堅強
其(qi)實(shi)考研(yan)最(zui)難的(de)(de)(de)不是(shi)(shi)有(you)(you)(you)多(duo)少專業課書籍要(yao)看，不是(shi)(shi)有(you)(you)(you)多(duo)少英語(yu)單詞沒背會，不是(shi)(shi)有(you)(you)(you)多(duo)少個政治大題不會做，真正困(kun)難的(de)(de)(de)是(shi)(shi)來自(zi)心里的(de)(de)(de)焦躁不安和不夠自(zi)信。要(yao)知道每(mei)天(tian)(tian)(tian)日復一(yi)日的(de)(de)(de)枯(ku)燥(zao)生活(huo)，讓你很(hen)難感覺到今天(tian)(tian)(tian)有(you)(you)(you)什(shen)么收(shou)(shou)獲(huo)(huo)，除了日歷在(zai)改變(bian)，似乎覺得一(yi)切在(zai)靜止，并不會馬上看到實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)，在(zai)這種時候，是(shi)(shi)最(zui)容(rong)易讓人胡(hu)思亂(luan)想(xiang)甚至(zhi)自(zi)暴(bao)自(zi)棄(qi)而打退堂(tang)鼓的(de)(de)(de)時候。所以考研(yan)的(de)(de)(de)同學們記住，正是(shi)(shi)這樣枯(ku)燥(zao)微小的(de)(de)(de)量變(bian)，達到了未來考研(yan)成功的(de)(de)(de)巨大的(de)(de)(de)質變(bian)。所以千萬千萬不要(yao)輕視每(mei)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)積累，正是(shi)(shi)由于這每(mei)一(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)默默承受(shou)，才有(you)(you)(you)最(zui)后的(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲(huo)(huo)。
4.好心態就是要全程淡定
不(bu)要(yao)(yao)(yao)聽到別(bie)人說(shuo)復習(xi)(xi)得(de)多(duo)好多(duo)好，自(zi)己心(xin)(xin)里急；不(bu)要(yao)(yao)(yao)看別(bie)人買(mai)了(le)(le)什(shen)么(me)書(shu)，自(zi)己也(ye)跟著去買(mai)，買(mai)資料要(yao)(yao)(yao)買(mai)適(shi)合(he)自(zi)己的(de)，因(yin)為(wei)每個人的(de)底子和(he)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣甚至計劃都(dou)不(bu)一樣(yang)；不(bu)要(yao)(yao)(yao)輕信網上的(de)流言，說(shuo)考研有暗箱操作有黑(hei)幕，這些(xie)流言很容易打擊你考研的(de)信心(xin)(xin)，動搖你考研的(de)決(jue)心(xin)(xin)。只要(yao)(yao)(yao)決(jue)定(ding)考研，那么(me)除了(le)(le)復習(xi)(xi)，什(shen)么(me)都(dou)不(bu)是你應該關心(xin)(xin)的(de)了(le)(le)。
復習過程中，你要(yao)嚴格按照考綱的(de)要(yao)求，不(bu)能(neng)漏掉(diao)一(yi)個知識(shi)(shi)(shi)點(dian)。從開始復習到考前半個月，對于知識(shi)(shi)(shi)點(dian)的(de)命題，你要(yao)有一(yi)個概念(nian)--每一(yi)個知識(shi)(shi)(shi)點(dian)都可能(neng)成(cheng)為考題，千萬不(bu)要(yao)抱有僥幸心理(li)，認為這個知識(shi)(shi)(shi)點(dian)不(bu)會考我(wo)就不(bu)復習了。
但在考前半個月的(de)日子(zi)里(li)，你反(fan)而(er)要抱著(zhu)無(wu)所謂的(de)心態(tai)。尤其上了考場以后，你要更加放輕松(song)，記得當時(shi)我就是抱著(zhu)"反(fan)正已經上考場了，愛咋咋地"的(de)心態(tai)，反(fan)而(er)沒有(you)那么緊張(zhang)，不管題目有(you)多難或多容易(yi)，我都很(hen)淡定。
二、我的復習計劃
1. 四月--八月
去年4月我就確定了報考的學校和專(zhuan)業，所以總體(ti)來說我的目標很明確，省掉了很多糾結的時(shi)間。
復習(xi)前期(qi)(qi)其實都是(shi)積累階(jie)段，是(shi)進(jin)行地毯(tan)式(shi)復習(xi)的關鍵(jian)時期(qi)(qi)，在這個時候(hou)應(ying)該靜下心來夯實基礎。
而暑假(jia)是考研復習的重要階段。從7月1號開(kai)始，就開(kai)始嚴格實行我的作息時(shi)間：
（1）上午時間主要(yao)是復習英(ying)語，做真題。我是先從閱讀理解開(kai)始訓練，做一套(tao)分析一套(tao)，第二天早(zao)上還要(yao)讀讀，以培養自(zi)己對真題文章(zhang)的語感(gan)；
（2）下午做199， 暑假主要完成(cheng)三個(ge)分冊(ce)(ce)，邏輯分冊(ce)(ce)，數學分冊(ce)(ce)，寫作分冊(ce)(ce)；另外，我還(huan)會把一(yi)階段自己不(bu)會做的題(ti)目拿出來做第二遍，將所有的知識點又重(zhong)新回顧了一(yi)遍，并集中(zhong)完成(cheng)了大(da)量的練習；
（3）晚上的(de)時間(jian)特別好，完整(zheng)且(qie)效率高，所以每(mei)(mei)天(tian)晚上我(wo)(wo)會(hui)抽足(zu)夠的(de)時間(jian)進行總結，一開(kai)始(shi)我(wo)(wo)自己不(bu)太會(hui)總結，常常把白天(tian)的(de)回顧一遍就當總結了，后來我(wo)(wo)學會(hui)去分析每(mei)(mei)道題目的(de)題型(xing)以及出題特點，每(mei)(mei)做一題，都要(yao)想辦法發覺(jue)這道題在真題中可能考(kao)查過的(de)原型(xing)或者知(zhi)識(shi)點，這個剛(gang)開(kai)始(shi)很費腦(nao)子，但是漸(jian)漸(jian)的(de)，我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到自己的(de)瓶頸在不(bu)斷(duan)的(de)突(tu)破，思考(kao)問(wen)題的(de)角(jiao)度也(ye)發生了變化(hua)和(he)逆(ni)轉(zhuan)。
2. 九月--十月
這(zhe)一(yi)階段基本上是(shi)(shi)我(wo)的(de)第三輪復習，在此(ci)階段我(wo)沒(mei)有考慮更(geng)多的(de)套(tao)題(ti)和資(zi)(zi)料，還是(shi)(shi)把(ba)精力(li)放(fang)在以前(qian)學過的(de)資(zi)(zi)料上，此(ci)時的(de)練習我(wo)主要是(shi)(shi)以真(zhen)題(ti)為(wei)主，每做完一(yi)套(tao)題(ti)之后，我(wo)都(dou)會(hui)把(ba)自(zi)己做錯(cuo)的(de)題(ti)目找到更(geng)多其他的(de)原型來進行(xing)配套(tao)練習；就這(zhe)么不(bu)斷的(de)反(fan)復記憶，加(jia)深印象，直(zhi)到這(zhe)類型的(de)題(ti)目再也不(bu)會(hui)出(chu)錯(cuo)為(wei)止。
3.十一月--考前
這個階段的199我(wo)堅持寫作文，每(mei)周一篇(pian)論證有效性，一篇(pian)論說文，每(mei)篇(pian)作文寫2~3遍(bian)，精益(yi)求精，把每(mei)個可能的話題(ti)寫透，追求質而不(bu)是(shi)(shi)只(zhi)追求量，同時(shi)也會整理一些寫作的素材；英(ying)語方面(mian)也是(shi)(shi)以翻(fan)譯和作文為主，不(bu)斷(duan)的練習提高，除(chu)此之外就(jiu)是(shi)(shi)做套題(ti)，確保(bao)自己(ji)做題(ti)的感覺(jue)不(bu)會丟失，每(mei)次也嚴(yan)格按照考(kao)試時(shi)間(jian)的要求，讓自己(ji)對考(kao)場的感覺(jue)更加熟悉。
4.考后不松懈，為復試做準備
對于我(wo)們跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考研(yan)的(de)人來說(shuo)，考后(hou)并不意味(wei)著結(jie)束，因為復(fu)試(shi)的(de)壓力還(huan)遠(yuan)遠(yuan)大于初試(shi)，因此我(wo)從考完(wan)試(shi)的(de)第二天就開始復(fu)習(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課了(le)(le)，因為我(wo)是(shi)跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，所以我(wo)利用(yong)了(le)(le)寒假時間學完(wan)了(le)(le)兩本專(zhuan)(zhuan)業(ye)課，不懂的(de)地方也做了(le)(le)大量的(de)標(biao)注，當然此時我(wo)完(wan)全沒有考慮自己的(de)初試(shi)是(shi)否能過，我(wo)的(de)想(xiang)法很簡(jian)單，過與不過，寒假學專(zhuan)(zhuan)業(ye)課知識(shi)都是(shi)有用(yong)的(de)。
考(kao)研(yan)如同獨(du)自穿越人(ren)生(sheng)的一段隧道(dao)，沒有(you)(you)(you)喝彩和掌聲(sheng)，沒有(you)(you)(you)鮮花(hua)和美景，有(you)(you)(you)的只是枯(ku)燥的書本、繁重(zhong)的學(xue)習(xi)任務以及為實現理想而(er)殫(dan)精竭慮(lv)的思考(kao)，情感(gan)和生(sheng)活狀態上的孤獨(du)寂寞，但因為既(ji)然選擇了與眾不同的理想，我(wo)們就(jiu)必(bi)須要有(you)(you)(you)特(te)立(li)獨(du)行和眾不同的行動(dong)。相(xiang)信我(wo)，你的人(ren)生(sheng)因考(kao)研(yan)而(er)變得精彩，不管結果如何，至少(shao)我(wo)們曾經竭盡全力的去(qu)嘗試(shi)過(guo)。也許(xu)除了復(fu)習(xi)考(kao)研(yan)，你今生(sheng)再無認真學(xue)習(xi)的機(ji)會了。
【考研經驗交流會(hui)活動總(zong)結（通用11篇(pian)）】相關文章：
考研經驗交流會活動總結06-09
考研經驗交流會活動總結(5篇)06-09
考研經驗交流會策劃書07-01
考研經驗交流活動總結05-31
考研經驗交流會演講稿09-08
考研后的個人總結通用2篇01-23
考研經驗交流會策劃書14篇08-23
考研經驗交流會演講稿3篇01-19
考研交流會活動策劃方案（通用5篇）04-27