往屆生(sheng)考研自我鑒定(ding)5篇

　　自(zi)我鑒(jian)定(ding)(ding)是一(yi)(yi)個人對(dui)某(mou)一(yi)(yi)特(te)定(ding)(ding)時間段內的(de)學習和工作生活等表現(xian)的(de)自(zi)我總結，自(zi)我鑒(jian)定(ding)(ding)能夠提升我們的(de)書面表達能力，讓我們好好寫一(yi)(yi)份自(zi)我鑒(jian)定(ding)(ding)總結一(yi)(yi)下(xia)吧。自(zi)我鑒(jian)定(ding)(ding)怎么寫才不會(hui)千篇(pian)一(yi)(yi)律呢？下(xia)面是小(xiao)編精(jing)心整理(li)的(de)往屆生考研自(zi)我鑒(jian)定(ding)(ding)，僅(jin)供參(can)考，大(da)家一(yi)(yi)起來看看吧。

往屆生考研自我鑒定1

　　光陰似箭(jian)，研究生(sheng)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)匆匆而過，在這三年(nian)我(wo)從不曾懈(xie)怠對(dui)自己的(de)(de)要求。在思想上嚴格(ge)以黨員的(de)(de)標準要求自己，經常學(xue)習(xi)黨的(de)(de)經典著作，不斷提高自己的(de)(de)理論水(shui)平(ping)。作為其他同學(xue)的(de)(de)入黨培(pei)養人(ren)，多(duo)次與培(pei)養對(dui)象(xiang)進行交流、探(tan)討，幫助他們提高思想認(ren)識。積極的(de)(de)參加(jia)黨組織的(de)(de)各項活(huo)動，認(ren)真學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)發(fa)展觀(guan)，以科(ke)學(xue)發(fa)展觀(guan)指導自己的(de)(de)學(xue)習(xi)科(ke)研活(huo)動。

　　在(zai)科(ke)研上(shang)，一方(fang)面認真學習(xi)專業基(ji)礎課程，掌握專業基(ji)本理論，夯實(shi)(shi)專業基(ji)礎，拓寬知(zhi)識(shi)領(ling)域，為(wei)自己(ji)的科(ke)研工(gong)作打下扎實(shi)(shi)基(ji)礎；另(ling)一方(fang)面根據自己(ji)研究方(fang)向，有(you)針對性的進行(xing)學習(xi)和研究，探(tan)尋(xun)本專業的學科(ke)前沿(yan)領(ling)域，積極研究并發(fa)表學術論文。

　　除此(ci)之外還廣泛涉獵了各方(fang)面知識，開闊視野。在(zai)英語學(xue)習(xi)方(fang)面，通過(guo)(guo)了大學(xue)英語六(liu)級考試，具備(bei)了較強的(de)(de)英語聽說讀寫能(neng)(neng)力。在(zai)教學(xue)實(shi)踐(jian)的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)，認真備(bei)課(ke)，查閱各種(zhong)學(xue)術(shu)資料，在(zai)授(shou)課(ke)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)提高了自己的(de)(de)理論水平和(he)(he)實(shi)踐(jian)能(neng)(neng)力。在(zai)日常生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，積極參見班(ban)集體的(de)(de)各項活(huo)(huo)動，尊(zun)敬師(shi)長，團結同(tong)學(xue)，熱情(qing)為同(tong)學(xue)服(fu)務，同(tong)學(xue)關系融洽，受到(dao)大家(jia)的(de)(de)一致好(hao)評(ping)。研究(jiu)生(sheng)(sheng)三年的(de)(de)學(xue)習(xi)收獲頗豐(feng)，從學(xue)業(ye)、科研工作，到(dao)個人素質，都得到(dao)了充分(fen)的(de)(de)培(pei)養(yang)和(he)(he)鍛煉，這些(xie)經歷和(he)(he)積累(lei)都將成(cheng)為我(wo)人生(sheng)(sheng)道路(lu)上(shang)的(de)(de)寶貴(gui)財富(fu)。激勵我(wo)在(zai)以(yi)后的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)繼(ji)續前進(jin)。我(wo)覺得要在(zai)以(yi)后的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)繼(ji)續學(xue)習(xi)，養(yang)成(cheng)終(zhong)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)的(de)(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。

往屆生考研自我鑒定2

　　研究生(sheng)畢業時(shi)，我(wo)xx歲。x年前(qian)的(de)這個時(shi)候，我(wo)還只(zhi)是(shi)(shi)一個高三(san)剛分了文(wen)理科的(de)中學生(sheng)，此刻(ke)想起過去的(de)這一切，忽(hu)兮恍兮仿佛(fo)只(zhi)是(shi)(shi)過了幾(ji)天。在這段時(shi)光當中，我(wo)覺得(de)最有好處(chu)的(de)莫過于研究生(sheng)的(de)三(san)年，其中有三(san)點值得(de)被永久地記錄，留待后人的(de)評價。

　　第一(yi)，研究(jiu)(jiu)(jiu)生是要(yao)(yao)做研究(jiu)(jiu)(jiu)性的(de)學習或工作的(de)。這(zhe)一(yi)點(dian)我在考研前就已經確(que)認無疑(yi)(yi)，并最終(zhong)透過(guo)三年(nian)的(de)學習將其證實(shi)。吾生也(ye)(ye)有(you)涯(ya)而(er)知也(ye)(ye)無涯(ya)，知識畢竟學不(bu)(bu)完，到(dao)了(le)研究(jiu)(jiu)(jiu)生層面，已經不(bu)(bu)在于“得”，而(er)是要(yao)(yao)學會(hui)決(jue)定舍去哪些(xie)以及(ji)如何去舍。如果不(bu)(bu)能夠堅持專注的(de)`進(jin)行研究(jiu)(jiu)(jiu)，那(nei)(nei)么這(zhe)三年(nian)無疑(yi)(yi)淪落(luo)為了(le)本科的(de)翻版；如果僅(jin)僅(jin)為了(le)掌握(wo)一(yi)些(xie)知識或者技能甚(shen)至技巧（固然也(ye)(ye)重要(yao)(yao)），那(nei)(nei)研究(jiu)(jiu)(jiu)生的(de)價(jia)值(zhi)仍未(wei)被有(you)效開發。只有(you)透過(guo)研究(jiu)(jiu)(jiu)性的(de)學習學會(hui)獨立的(de)思考，這(zhe)三年(nian)才(cai)算(suan)物(wu)有(you)所(suo)值(zhi)，學到(dao)了(le)真(zhen)東西，也(ye)(ye)不(bu)(bu)枉那(nei)(nei)么家人和(he)朋友(you)那(nei)(nei)么多年(nian)無言的(de)支持和(he)默(mo)默(mo)的(de)期望。

　　第二，人要(yao)(yao)習慣于(yu)多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)。高(gao)三分(fen)(fen)班(ban)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，當時(shi)(shi)的(de)(de)班(ban)主任xxx先生曾寄語予我：“要(yao)(yao)多(duo)讀(du)(du)點書(shu)(shu)，讓(rang)才華內斂(lian)，精氣(qi)外蘊”云(yun)云(yun)，這句話到這天為(wei)止我依然在不(bu)斷的(de)(de)琢磨。由于(yu)我當時(shi)(shi)在校園里，各方面的(de)(de)專(zhuan)業表現都比較突出，老師可(ke)能擔心(xin)我過早(zao)沉迷于(yu)外在語言(yan)性(xing)(xing)的(de)(de)表達(da)而忽視了精神自我的(de)(de)實(shi)現，恐于(yu)成長不(bu)利(li)，故有此言(yan)。所(suo)萬幸的(de)(de)是(shi)，之后(hou)的(de)(de)這十年，我逐漸學會了思(si)考并讓(rang)自己(ji)安(an)靜下來(lai)，在喧(xuan)鬧(nao)的(de)(de)環(huan)境當中發現進(jin)步的(de)(de)可(ke)能性(xing)(xing)，所(suo)以(yi)一部分(fen)(fen)時(shi)(shi)光與書(shu)(shu)為(wei)伴，自己(ji)不(bu)覺煩躁且(qie)樂此不(bu)疲(pi)。估(gu)計這種狀(zhuang)況也(ye)會持(chi)續以(yi)后(hou)的(de)(de)余生。

　　第三(san)，要能(neng)明(ming)白(bai)別人對(dui)你的(de)(de)好(hao)是(shi)什么(me)(me)。那里(li)也(ye)有(you)意想做一(yi)個相對(dui)于(yu)論文答(da)辯(bian)而言(yan)深度的(de)(de)致(zhi)謝(xie)(xie)。因為答(da)辯(bian)最(zui)后每個人都(dou)要致(zhi)謝(xie)(xie)來致(zhi)謝(xie)(xie)去，但對(dui)我而言(yan)最(zui)重要的(de)(de)事只(zhi)有(you)一(yi)件。10年(nian)前(qian)傳(chuan)播系成立，開(kai)始(shi)(shi)招(zhao)收本(ben)科生(sheng)，x年(nian)前(qian)，開(kai)始(shi)(shi)招(zhao)收研究(jiu)生(sheng)。如(ru)果沒有(you)xxx教授在教學改革、和(he)(he)(he)xxx教授這么(me)(me)多年(nian)來、他們(men)一(yi)起(qi)對(dui)藝術傳(chuan)播系的(de)(de)悉(xi)心(xin)呵(he)護與所付出的(de)(de)心(xin)血(xue)和(he)(he)(he)汗水(shui)，我想我不(bu)可(ke)能(neng)有(you)這天，我所有(you)的(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)也(ye)將(jiang)化歸為零。畢業論文成稿和(he)(he)(he)研究(jiu)生(sheng)學習的(de)(de)跨度雖然并不(bu)長，但是(shi)這個學科給(gei)了(le)(le)我機會(hui)，并且給(gei)予了(le)(le)我10年(nian)的(de)(de)滋(zi)養，也(ye)讓我明(ming)白(bai)了(le)(le)以后要走(zou)向何(he)方。一(yi)粒砂(sha)能(neng)夠(gou)看到(dao)世界，一(yi)朵花能(neng)夠(gou)看到(dao)天堂，我們(men)一(yi)起(qi)走(zou)過了(le)(le)10年(nian)，我也(ye)有(you)信心(xin)在接下來的(de)(de)xx年(nian)里(li)，和(he)(he)(he)這個學科、和(he)(he)(he)大家一(yi)起(qi)成長。

　　這三個方面(mian)既是自(zi)己對之前經歷的(de)感悟，也(ye)是對以后人生的(de)期望。在研究生階段，自(zi)己學(xue)會(hui)了做減法，也(ye)發(fa)現了一些新的(de)問題與(yu)不足(zu)，期望今后能將這種學(xue)習的(de)狀態持續(xu)下來，持續(xu)的(de)有所提(ti)高與(yu)進步(bu)，以便能幫忙(mang)更(geng)(geng)多人、更(geng)(geng)好的(de)回饋于社會(hui)。

往屆生考研自我鑒定3

　　進(jin)入研(yan)究(jiu)生階段以來(lai)，我(wo)一(yi)直以自(zi)勤、自(zi)勉(mian)、自(zi)強、自(zi)重來(lai)要求(qiu)自(zi)己。在之前考(kao)取研(yan)究(jiu)生之時，我(wo)就意(yi)識(shi)到(dao)，其實在追求(qiu)知識(shi)的(de)路上，并不是(shi)(shi)只(zhi)為(wei)了一(yi)個(ge)結果(guo)，而是(shi)(shi)為(wei)了找到(dao)一(yi)個(ge)關于我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人一(yi)生的(de)真理(li)。有(you)(you)時候(hou)想一(yi)想其實就會發現，當我(wo)們(men)真正回顧過去的(de)時候(hou)，我(wo)們(men)看到(dao)的(de)都(dou)是(shi)(shi)不同(tong)的(de)自(zi)己，人的(de)一(yi)生為(wei)了一(yi)個(ge)真理(li)而拼搏努力，我(wo)認(ren)為(wei)這也(ye)是(shi)(shi)一(yi)件非常偉(wei)大的(de)事情。就像我(wo)這一(yi)次讀研(yan)一(yi)樣(yang)，其實在平時的(de)學習中，困難(nan)有(you)(you)很(hen)多，不知有(you)(you)多少個(ge)夜晚曾輾轉反(fan)側，但是(shi)(shi)當我(wo)走到(dao)了如今的(de)時候(hou)，覺得眼前甚是(shi)(shi)明亮，我(wo)的(de)時光甚是(shi)(shi)可(ke)戀、可(ke)期。

　　在(zai)學習上(shang)，我(wo)保(bao)持一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常明確的(de)(de)(de)態度，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)斷去完善自我(wo)。已經進入研究生(sheng)階(jie)段了，我(wo)不(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)曾經的(de)(de)(de)那個(ge)小孩(hai)，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)大學的(de)(de)(de)那個(ge)懵懂青年(nian)了，我(wo)的(de)(de)(de)身上(shang)承載了更多的(de)(de)(de)東西，也(ye)需(xu)要(yao)(yao)去創造(zao)更多的(de)(de)(de)東西。研究生(sheng)，這(zhe)三個(ge)字聽(ting)起來讓(rang)人(ren)崇拜和向往，但是(shi)(shi)(shi)(shi)想要(yao)(yao)真(zhen)正(zheng)做好這(zhe)三個(ge)字是(shi)(shi)(shi)(shi)何其難呢？這(zhe)幾(ji)年(nian)，我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)跟著導師不(bu)斷的(de)(de)(de)奔波(bo)，不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)校學習還是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)外出差，其實我(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)盡了自己最大的(de)(de)(de)能力的(de)(de)(de)，所(suo)以這(zhe)次我(wo)的(de)(de)(de)導師給我(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)榮(rong)耀(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)覺得非(fei)常驕傲的(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)非(fei)常滿足的(de)(de)(de)一(yi)(yi)件事情。

　　在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都保(bao)持(chi)勤儉節約(yue)的習慣(guan)，我(wo)(wo)來自于(yu)農(nong)村，家庭并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很富裕，所以我(wo)(wo)就更加珍惜學(xue)習和(he)(he)(he)提升的機(ji)會，在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)中也(ye)一(yi)直(zhi)都保(bao)持(chi)著節儉的習慣(guan)，雖然(ran)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個女(nv)孩，現在(zai)也(ye)正值青春年華，但(dan)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)選擇把更多的精力放在(zai)了研究和(he)(he)(he)學(xue)習當中，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)穿著打(da)扮上(shang)。我(wo)(wo)認為，一(yi)個人(ren)真(zhen)正的魅力永遠都是(shi)(shi)(shi)(shi)來自于(yu)她的內心和(he)(he)(he)靈(ling)魂(hun)，沒有不(bu)朽(xiu)的事物，只有不(bu)朽(xiu)的思想和(he)(he)(he)堅(jian)韌的靈(ling)魂(hun)。

　　時(shi)間真的(de)(de)非常快(kuai)，研(yan)究生(sheng)的(de)(de)生(sheng)活(huo)很快(kuai)就(jiu)要結束了(le)，這(zhe)次能夠被評為(wei)優秀(xiu)研(yan)究生(sheng)，我(wo)感到(dao)非常的(de)(de)榮耀(yao)。我(wo)有一(yi)個小小的(de)(de)目(mu)標(biao)，那就(jiu)是如若自(zi)(zi)己之(zhi)后在學業和事業上(shang)都有了(le)成績的(de)(de)話(hua)，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)回到(dao)家(jia)鄉(xiang)(xiang)，為(wei)我(wo)們家(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)建設出一(yi)份力氣。這(zhe)也讓我(wo)不(bu)辜負學校以及社(she)會(hui)各界對我(wo)們研(yan)究生(sheng)一(yi)群的(de)(de)期(qi)(qi)待和鼓勵(li)，我(wo)會(hui)帶著這(zhe)個目(mu)標(biao)往前走，不(bu)辜負每一(yi)雙(shuang)期(qi)(qi)待的(de)(de)眼睛，也期(qi)(qi)待著每一(yi)次新的(de)(de)際遇，我(wo)會(hui)繼續(xu)加油，做(zuo)這(zhe)個新時(shi)代的(de)(de)領(ling)跑者，不(bu)負歲月，期(qi)(qi)望未來，創造(zao)新知，推(tui)進(jin)自(zi)(zi)己的(de)(de)人生(sheng)！

往屆生考研自我鑒定4

　　作(zuo)為研究(jiu)生在(zai)大學(xue)(xue)數學(xue)(xue)所(suo)攻讀計(ji)算數學(xue)(xue)專業近三年，畢(bi)業之(zhi)際，回顧三年來(lai)的學(xue)(xue)習、工作(zuo)以及生活(huo)，做自我鑒定如下：

　　在思想覺(jue)悟(wu)上始終對自(zi)(zi)己有(you)較高的(de)(de)要求(qiu)，能(neng)清醒的(de)(de)意識到自(zi)(zi)己所(suo)擔負的(de)(de)社(she)會責(ze)任，對個人(ren)的(de)(de)人(ren)生理想和發(fa)展目標，有(you)了相對成熟的(de)(de)認(ren)識和定位(wei)。

　　在專(zhuan)業課程的(de)學(xue)習(xi)上，根據自身研(yan)究方向的(de)要求，有(you)針對性的(de)認(ren)真(zhen)研(yan)讀了(le)有(you)關(guan)核心課程，為自己的(de)科(ke)研(yan)工作(zuo)打(da)下扎(zha)實基礎；并涉獵了(le)一(yi)部分其(qi)他課程，開(kai)闊視野，對本研(yan)究方向的(de)應(ying)用(yong)背景以及(ji)整個學(xue)科(ke)的(de)結構(gou)有(you)了(le)宏觀的(de)認(ren)識(shi)。學(xue)習(xi)成(cheng)績也(ye)比較理想(xiang)。在外語方面，研(yan)究生階段著重加強了(le)書面寫作(zuo)的(de)訓(xun)練，并取(qu)得(de)了(le)一(yi)定效(xiao)果。

　　在科(ke)研工作(zuo)上，根據導(dao)師的指導(dao)，研讀了(le)大量論著，逐步明(ming)確了(le)研究方向(xiang)，通過自(zi)身不(bu)斷(duan)的努力(li)，以及(ji)與師長同學間(jian)的探討交流，取得(de)了(le)一(yi)些比較滿意的成果。在這期間(jian)，查閱(yue)資料，綜(zong)合分析(xi)等(deng)基本素(su)質不(bu)斷(duan)提高(gao)，書面表達的能(neng)力(li)也得(de)到了(le)錘煉(lian)，尤其是獨立思(si)考判斷(duan)和(he)研究的能(neng)力(li)，有(you)了(le)很大進步，這些對于未來的工作(zuo)也都是大有(you)裨益的。

　　在業余生活(huo)中，根(gen)據自身愛好和能力(li)，參與了一(yi)些社會(hui)活(huo)動(dong)，為個人(ren)綜(zong)合素質的全面(mian)發展打下(xia)基(ji)礎(chu)。

　　畢業在即，在工作(zuo)實踐中，除了(le)(le)提升適應工作(zuo)要求的具體業務能力，還提高(gao)了(le)(le)和(he)同(tong)事溝通交(jiao)流的能力，團隊協(xie)作(zuo)的素(su)質也得以(yi)培養，為走(zou)出校園融入社會做好了(le)(le)準(zhun)備。

往屆生考研自我鑒定5

　　20xx年，我順利通過研究生入學考(kao)試，來到重慶(qing)大學攻(gong)讀碩(shuo)士學位(wei)。時至今日畢業之際，匆(cong)匆(cong)間3年已過。回顧這3年來的(de)學習和生活，我感(gan)覺(jue)自己內在(zai)(zai)的(de)素質、思想(xiang)和道(dao)德到外(wai)在(zai)(zai)的(de)視野、學識(shi)和眼界都得(de)到了(le)充分(fen)的(de)提高(gao)和鍛煉。

　　3年前(qian)我還是一個(ge)剛(gang)從武漢理工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業的年輕(qing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生：對馬(ma)列唯(wei)物主義思想懵懵懂(dong)懂(dong)，對科研課(ke)題(ti)(ti)一無(wu)所知，在大(da)庭(ting)廣眾眾目睽睽之下害羞(xiu)不(bu)已(yi)，對英語(yu)無(wu)限恐懼。然而(er)，經過(guo)這3年在機械傳動國家(jia)重點實(shi)驗(yan)室邵毅(yi)敏課(ke)題(ti)(ti)組(zu)的不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)磨(mo)練，逐(zhu)漸克服(fu)了(le)(le)上述挫折和(he)缺(que)點，漸漸成熟(shu)并真正(zheng)的成長(chang)起來了(le)(le)。而(er)今(jin)的我已(yi)經習(xi)慣了(le)(le)用辯證思維的去看待任何(he)矛盾和(he)問(wen)題(ti)(ti)，參與了(le)(le)數個(ge)國家(jia)、省部級以(yi)及企業的縱向和(he)橫(heng)向課(ke)題(ti)(ti)，在實(shi)驗(yan)室內(nei)部主持了(le)(le)并做了(le)(le)不(bu)少學(xue)(xue)(xue)(xue)術報(bao)告(gao)，順利(li)了(le)(le)通(tong)過(guo)了(le)(le)托福和(he)雅(ya)思考(kao)試，并成功(gong)獲得了(le)(le)國家(jia)留學(xue)(xue)(xue)(xue)基金委的資助，以(yi)公派出國的方(fang)式前(qian)往加拿(na)大(da)知名學(xue)(xue)(xue)(xue)府女王大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)攻讀博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。

　　這(zhe)(zhe)3年，我(wo)自(zi)認為(wei)自(zi)己最大(da)的(de)(de)成就不(bu)是(shi)(shi)撰寫了數篇高水平(ping)英(ying)(ying)語論文，不(bu)是(shi)(shi)徹底擺脫了填鴨(ya)式的(de)(de)＂啞(ya)巴英(ying)(ying)語＂而(er)(er)逐漸習慣了和外方人士(shi)用英(ying)(ying)語侃(kan)(kan)侃(kan)(kan)而(er)(er)談(tan)，不(bu)是(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)理論知識和科(ke)研能(neng)(neng)力得(de)到了多大(da)的(de)(de)提高，更不(bu)是(shi)(shi)能(neng)(neng)夠延續自(zi)己的(de)(de)學業(ye)成功的(de)(de)出(chu)國(guo)留學讀博……這(zhe)(zhe)些都(dou)只是(shi)(shi)個(ge)人艱辛付出(chu)后的(de)(de)＂自(zi)然＂結(jie)果。而(er)(er)真正讓我(wo)引以為(wei)豪，值得(de)我(wo)永久珍惜的(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)這(zhe)(zhe)3年不(bu)向命運低頭，不(bu)斷向目(mu)標奮進的(de)(de)毅力和恒心，而(er)(er)這(zhe)(zhe)份毅力和恒心才是(shi)(shi)人與(yu)人之間的(de)(de)最大(da)區別，自(zi)古以來都(dou)是(shi)(shi)如此。

　　因為有(you)了這(zhe)(zhe)(zhe)份毅(yi)力，我(wo)(wo)才(cai)能(neng)(neng)忍受(shou)常(chang)人所不(bu)能(neng)(neng)忍受(shou)的(de)(de)孤獨和(he)辛(xin)苦；因為有(you)了這(zhe)(zhe)(zhe)份恒(heng)心(xin)，我(wo)(wo)才(cai)能(neng)(neng)不(bu)斷的(de)(de)向自(zi)己的(de)(de)理(li)想奮進，取得一個個階段性成(cheng)果。而(er)這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)是我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)3年來(lai)最大的(de)(de)收獲和(he)最寶貴的(de)(de)財富，因為我(wo)(wo)很清楚的(de)(de)知道在以后的(de)(de)學習和(he)工(gong)作中，我(wo)(wo)將會面臨更多更大的(de)(de)挑戰和(he)競爭，但我(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)一定能(neng)(neng)克服這(zhe)(zhe)(zhe)些壓力，因為我(wo)(wo)那不(bu)斷磨練的(de)(de)毅(yi)力和(he)恒(heng)心(xin)會為我(wo)(wo)一路(lu)護(hu)航。有(you)了這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)把劈(pi)荊斬浪的(de)(de)利器，縱使失(shi)敗又如何(he)？

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