考(kao)研復試自我介紹集(ji)合15篇(pian)

　　當來(lai)到一(yi)個(ge)陌生(sheng)環境中(zhong)，進行自我介(jie)紹是必不可(ke)(ke)少的(de)，通過(guo)自我介(jie)紹可(ke)(ke)以讓別人認識自己。那么(me)自我介(jie)紹要注意有什么(me)內容(rong)呢？下面是小編(bian)收集整理的(de)考研(yan)復(fu)試(shi)自我介(jie)紹，僅供參考，大家(jia)一(yi)起(qi)來(lai)看看吧。

考研復試自我介紹1

　　Bonjour, tout le monde. Je suis tres huereuse de vous connaitre. Maintenant perttez mois de me presenter.

　　Je m’appelle Zhang xiaoli et mon nom francais est Lisa. J’etudie langlais dans Lanzhou cite universite.

　　Il y a cinq personnes dans ma famille, mon pere, ma mere, mon frère, mon petit frère et moi. Mon pere est chauffeure, ma mere , elle est une femme de foyer, mon frère est ouvrier et il tavaille dans une usine. Mon petit frère edutie dans un lycee.

　　J’ai vers l’exterieur de la personnallite et j’ai des amis. J’aime bien le sport, chaque semaine, je fais beaucoup de sport, par example, la course, le ping-pong. J’aime aussi lire et parfois je vois des films.

　　Il y a deux ans que j’apprends le francais. Je m’interesse beaucoup au francais et reve d’aller en France un jour. Je le confiance de l’apprendre bien. J’espere d’avoir l’opportunite de continuer mes etudes.

　　Voila c’est tout , merci.

考研復試自我介紹2

尊敬的評審老師：

　　您好！

　　我(wo)叫xx，21歲，xx省(sheng)xx市人(ren)，是青島農業(ye)大(da)學植物科(ke)學與(yu)技術專業(ye)07級本(ben)科(ke)生(sheng)。今(jin)年報考的是貴校蔬菜(cai)學的研究(jiu)生(sheng)，非(fei)常榮幸能(neng)夠參加xx學院碩士研究(jiu)生(sheng)入學考試的復(fu)試。現將本(ben)人(ren)的基本(ben)情況介紹如下：

　　一、政治表現

　　本人(ren)一貫擁護中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)路線方(fang)針(zhen)政策，積極上進，熱愛(ai)祖國(guo)(guo)，熱愛(ai)人(ren)民，擁護中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)領導。品德良好(hao)，遵紀(ji)守法，愿意積極投入到中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)義建設(she)的(de)偉大事業(ye)中(zhong)(zhong)(zhong)去(qu)。

　　二、外語水平

　　本科期間，一(yi)次通過大(da)學英(ying)(ying)語(yu)四級(ji)和大(da)學英(ying)(ying)語(yu)六級(ji)考試，研究(jiu)生初試英(ying)(ying)語(yu)成(cheng)績為(wei)69分。英(ying)(ying)語(yu)基礎(chu)知識較扎(zha)實，具有較強的(de)閱讀能力，借助于英(ying)(ying)語(yu)詞典能夠翻譯專業相關(guan)的(de)英(ying)(ying)文(wen)(wen)文(wen)(wen)獻。

　　三、業務和科研能力

　　本(ben)科期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)主要(yao)(yao)課程有：《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)生(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎生(sheng)物(wu)(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《土壤肥(fei)料(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)保護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)育種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)生(sheng)產學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《種子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)檢疫》《農(nong)業(ye)氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《耕作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《土壤農(nong)化(hua)分(fen)析》《有機化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《分(fen)析化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《普通(tong)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗》等(deng)。在(zai)校期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)優(you)秀，多次(ci)被評(ping)為(wei)"三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)"，并(bing)獲(huo)得國(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。我(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力較強，并(bing)且認真努力，具有團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)精(jing)神，在(zai)平(ping)常的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中能(neng)夠積極地與(yu)(yu)人(ren)交流信息(xi)，取(qu)(qu)長補(bu)短(duan)、互相(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。由于自(zi)小(xiao)生(sheng)活在(zai)農(nong)村，經常參與(yu)(yu)農(nong)業(ye)實踐活動，再加上大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間理論(lun)知(zhi)(zhi)識的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，使我(wo)更適(shi)合于在(zai)農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)繼(ji)續深(shen)造(zao)。我(wo)是一(yi)個對自(zi)己嚴(yan)格要(yao)(yao)求，對目標執著追求的(de)人(ren)，具有求知(zhi)(zhi)進取(qu)(qu)的(de)精(jing)神，可以在(zai)一(yi)個人(ren)的(de)情況下去(qu)進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和x項(xiang)工作(zuo)(zuo)的(de)嘗試。

　　四、研究計劃

　　在研(yan)究生階段，我(wo)力(li)(li)求在蔬菜遺傳(chuan)育種(zhong)方向上有更(geng)深層次的(de)(de)`研(yan)究，培養自己的(de)(de)科(ke)研(yan)能力(li)(li)，能夠協助(zhu)導師做好(hao)課題，并發(fa)表有一定質量的(de)(de)學術論文(wen)。努力(li)(li)學習(xi)，積極參加(jia)實踐活動(dong)，對本科(ke)期間的(de)(de)不(bu)足加(jia)以改進，優點則繼承發(fa)揚，廣泛(fan)涉取(qu)專業知識，關注學術前沿動(dong)態(tai)。同時(shi)，要發(fa)揚和保持(chi)求真務實艱苦樸素的(de)(de)作風(feng)，創(chuang)造出有價值的(de)(de)研(yan)究成果(guo)，為推動(dong)我(wo)國農業經濟(ji)的(de)(de)發(fa)展貢獻(xian)一份力(li)(li)量。

考研復試自我介紹3

　　自己紹介

　　先生(sheng)の方々、始めまして、どうぞよろしくお願いいたします。私はxxxと申(shen)します。私は今年二十x歳(sui)です。古里はxx省ですが、xx省のxx大學で四(si)年間勉(mian)強しています。

　　20xx年で大學(xue)(xue)に入學(xue)(xue)してから、私は勉強のことに力(li)を入れてきました。學(xue)(xue)習の方面で、私は一(yi)生懸命に勉強して、奨學(xue)(xue)金(jin)をx回もらいました。その中で一(yi)番楽しかったことは、自分が日(ri)本(ben)語への興味を見つけたことです。そのほか、本(ben)を読(du)むのも好きです。いろいろな本(ben)を読(du)んだ後、新しい考え方がたくさんあって、とても面白かったです。

　　私は何をしても真面目で、責(ze)任感が強く辛いことにも耐(nai)えることができ、とても強い自學(xue)能力と適応性、それと簡単には諦(di)めない執著(zhu)を持っています。それが長所だと思(si)います。

　　時間が速いですね、もう四年生になって。そろそろ卒業になります。クラスメートの多くは就職を希望しますが、私は大學(xue)院に入(ru)學(xue)して、xxxxについてもっとしっかり勉(mian)(mian)強したいと思(si)(si)います。特に、xxについて研(yan)究し、卒業後はそれを生かし仕事をしたいと思(si)(si)っています。こちらの大學(xue)院には、その分野について新しい考え方(fang)を持って、真面目な先生がたくさんいますから、ぜひこの大學(xue)院に入(ru)って、このような環境で勉(mian)(mian)強したいと思(si)(si)います。

　　以(yi)上です。どうもありがとうございました。

考研復試自我介紹4

　　在考(kao)研(yan)復(fu)試(shi)備(bei)考(kao)中，同學(xue)們要(yao)盡可能(neng)的(de)想到所有可能(neng)會被提問到的(de)或(huo)會發生(sheng)的(de)狀(zhuang)況，并(bing)相應的(de)做出應對反應。但(dan)最重要(yao)的(de)還(huan)是(shi)同學(xue)們的(de)臨場應對能(neng)力，考(kao)研(yan)復(fu)試(shi)自我介紹又是(shi)其中很(hen)重要(yao)的(de)一節。

　　導師也能夠“拉關系”

　　考(kao)研最重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)選導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，復(fu)(fu)試(shi)能(neng)否(fou)經(jing)過(guo)的(de)(de)(de)(de)決定(ding)權更(geng)在(zai)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)手(shou)中，因而是(shi)復(fu)(fu)試(shi)進程(cheng)(cheng)中導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)起(qi)的(de)(de)(de)(de)作用是(shi)無足輕(qing)重的(de)(de)(de)(de)。許(xu)多(duo)同學(xue)會說，復(fu)(fu)試(shi)之(zhi)前自動找導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會不會顯(xian)得巴討好(hao)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，其(qi)實許(xu)多(duo)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)比喜(xi)愛會主動聯系導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)。尤其(qi)是(shi)外省(sheng)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)不遠千里去(qu)找導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，本身即是(shi)對(dui)(dui)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)，充(chong)分(fen)說明(ming)這個學(xue)生對(dui)(dui)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)有(you)印象(xiang)的(de)(de)(de)(de)。而站在(zai)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)立場上，復(fu)(fu)試(shi)之(zhi)前就(jiu)現(xian)已見過(guo)這個學(xue)生，在(zai)復(fu)(fu)試(shi)進程(cheng)(cheng)中關(guan)于(yu)這個學(xue)生導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)已有(you)所(suo)知(zhi)道(dao)，面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時分(fen)天(tian)然(ran)就(jiu)會優先(xian)考(kao)慮(lv)了。別的(de)(de)(de)(de)在(zai)復(fu)(fu)試(shi)之(zhi)前同學(xue)們(men)并不必定(ding)非(fei)要去(qu)面(mian)對(dui)(dui)面(mian)和(he)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)溝通，如今網絡(luo)這么興旺，同學(xue)們(men)能(neng)夠(gou)(gou)自動經(jing)過(guo)電(dian)子(zi)郵件(jian)和(he)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)聯絡(luo)，爭奪(duo)讓導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)復(fu)(fu)試(shi)之(zhi)前對(dui)(dui)你有(you)所(suo)知(zhi)道(dao)，至于(yu)郵件(jian)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容，同學(xue)們(men)能(neng)夠(gou)(gou)向(xiang)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)討教一(yi)些(xie)疑(yi)問，這些(xie)都是(shi)無關(guan)乎和(he)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)拉關(guan)系送(song)禮之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)。若能(neng)經(jing)過(guo)郵件(jian)聯絡(luo)讓導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事先(xian)對(dui)(dui)你有(you)所(suo)知(zhi)道(dao)，第(di)一(yi)印象(xiang)就(jiu)會相(xiang)應十分(fen)好(hao)，面(mian)試(shi)分(fen)數天(tian)然(ran)就(jiu)能(neng)打得高(gao)一(yi)些(xie)。這也(ye)是(shi)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種自我引薦(jian)。

　　自我介紹吸睛

　　通常(chang)面試的(de)(de)教師都(dou)是該(gai)系外語(yu)(yu)對比牛的(de)(de)教師，尤其是重點大學，每個(ge)(ge)院系都(dou)有許多(duo)教師送去國外的(de)(de)大學當一(yi)到2年的(de)(de)溝(gou)通專家，所(suo)以(yi)有不(bu)少教師外語(yu)(yu)都(dou)相(xiang)當好(hao)，就算他們(men)語(yu)(yu)音(yin)語(yu)(yu)調欠好(hao)，至(zhi)少也(ye)有十分(fen)(fen)強的(de)(de)用地(di)道的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)來表達思想(xiang)的(de)(de)才能(neng)，并且，聽力都(dou)相(xiang)當好(hao)，所(suo)以(yi)他能(neng)百分(fen)(fen)百分(fen)(fen)辨出你的(de)(de)口語(yu)(yu)才能(neng)如何。我(wo)們(men)能(neng)夠(gou)在(zai)網上(shang)找一(yi)些數據，然(ran)后(hou)全體都(dou)看一(yi)遍，聯絡(luo)自個(ge)(ge)狀況，收拾出了一(yi)篇自我(wo)介(jie)紹，和一(yi)些常(chang)見話題的(de)(de)答(da)案。整體來說，這個(ge)(ge)靠的(de)(de)是平常(chang)的(de)(de)口語(yu)(yu)訓(xun)練，當然(ran)，突擊(ji)一(yi)下英(ying)(ying)語(yu)(yu)也(ye)極好(hao)，至(zhi)少能(neng)用上(shang)幾句。咱們(men)還要考(kao)科技文獻(xian)翻譯，這個(ge)(ge)需求突擊(ji)，主張我(wo)們(men)把制造英(ying)(ying)語(yu)(yu)單詞(ci)回憶卡片，放在(zai)隨身攜帶的(de)(de)包里，隔一(yi)段時間記一(yi)遍，盡量熟悉。

　　發散思想很重要不要徹底相(xiang)信參閱書

　　盡管各院校(xiao)在(zai)復試(shi)之(zhi)前會指(zhi)定一些(xie)(xie)(xie)(xie)參(can)(can)閱(yue)(yue)書，但(dan)據(ju)從(cong)前經歷來(lai)說，通(tong)常一些(xie)(xie)(xie)(xie)對比(bi)牛的(de).院校(xiao)，在(zai)復試(shi)進程(cheng)中，所(suo)調查(cha)的(de)內(nei)容往(wang)往(wang)并不徹底(di)是參(can)(can)閱(yue)(yue)書上所(suo)指(zhi)定的(de)內(nei)容，導(dao)師更(geng)偏向于(yu)問一些(xie)(xie)(xie)(xie)沒有(you)(you)規范答案的(de)開放性標(biao)題(ti)。緣由就在(zai)于(yu)這(zhe)類(lei)標(biao)題(ti)不僅(jin)能(neng)調查(cha)考(kao)生(sheng)的(de)潛在(zai)研討才能(neng)，還能(neng)調查(cha)同學們的(de)應變才能(neng)及言語安(an)排表達才能(neng)。主張考(kao)生(sheng)，在(zai)考(kao)研復試(shi)預備進程(cheng)中不能(neng)僅(jin)要(yao)看(kan)參(can)(can)閱(yue)(yue)書，還應該多看(kan)些(xie)(xie)(xie)(xie)和(he)所(suo)報考(kao)方向有(you)(you)關(guan)的(de)書，尤其是與此相(xiang)關(guan)的(de)一些(xie)(xie)(xie)(xie)權威(wei)期刊(kan)，別(bie)的(de)還要(yao)知道當前對比(bi)搶手的(de)話題(ti)，因(yin)為(wei)導(dao)師很有(you)(you)可能(neng)會讓你就這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)熱點話題(ti)宣布自(zi)個(ge)的(de)觀念(nian)，因(yin)而在(zai)復試(shi)之(zhi)前必定要(yao)做好(hao)萬全預備，避(bi)免在(zai)復試(shi)進程(cheng)中被(bei)問到此類(lei)疑問而呈(cheng)現冷場為(wei)難局面。

考研復試自我介紹5

　　第(di)一，一句話自我表明身份，此時音(yin)質(zhi)和音(yin)色好的(de)同學(xue)，馬上(shang)就(jiu)能吸(xi)引導師(shi)的(de)注(zhu)意。

　　第(di)二(er)，幾(ji)句話概括一下自(zi)己的特點，這是關鍵，導(dao)師希望聽到導(dao)師需要的特點。

　　第三，一段話介紹(shao)自己的(de)經(jing)歷(li)，而且強調的(de)都(dou)是老師們喜歡聽(ting)的(de)經(jing)歷(li)，點明這些經(jing)歷(li)對你(ni)的(de)學(xue)業有什么幫助。

　　第一部分

　　表(biao)明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專(zhuan)業。這(zhe)一(yi)部(bu)分(fen)沒有過多要說的，同學(xue)們(men)發(fa)音要準，吐字要清晰就可以了。

　　例如：

　　各位老師好，很高興你們給我這樣(yang)一個(ge)參加(jia)面試機會。我是(shi)XXX，今(jin)年XX歲。是(shi)XX大學XX專業的本科屆生。

　　第二部分

　　用幾句話(hua)概括下自己(ji)的(de)特點。這一部分(fen)不要(yao)(yao)太夸張，而(er)且要(yao)(yao)特別(bie)重視，時(shi)間的(de)長(chang)短看自我介紹的(de)時(shi)長(chang)決定，時(shi)間短時(shi)就不要(yao)(yao)太啰(luo)嗦，時(shi)間長(chang)可以(yi)根據特點舉例子說(shuo)明。

　　例如：

　　我是一個(ge)熱情開朗的(de)女生，隨和，自信，樂于助人(ren)，有責任心，這樣(yang)讓我的(de)生活非(fei)常充實(shi)。

　　第三部分

　　相(xiang)對來說最為重(zhong)要，要簡單的(de)(de)(de)(de)介紹(shao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)(li)，而且要強調導(dao)師喜歡的(de)(de)(de)(de)經歷(li)(li)。導(dao)師看重(zhong)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)經歷(li)(li)本身，而是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些經歷(li)(li)讓你學(xue)到了什么，你學(xue)到的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些東西對你的(de)(de)(de)(de)學(xue)業又有什么幫助(zhu)。

　　例如：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想談一下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)四年(nian)(nian)的`大(da)(da)學生活，在(zai)這四年(nian)(nian)里，各種(zhong)實(shi)踐(jian)活動讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從各個方(fang)面提(ti)升(sheng)了(le)自己，尤其是(shi)教會了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如何思(si)考(kao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積(ji)極地參加各種(zhong)活動和(he)設(she)計大(da)(da)賽(sai)，曾在(zai)XX大(da)(da)學首(shou)屆和(he)第(di)二屆青少(shao)年(nian)(nian)科技文化(hua)節(jie)中分別榮獲攝影大(da)(da)賽(sai)優秀獎和(he)節(jie)徽設(she)計大(da)(da)賽(sai)二等獎在(zai)XXXX年(nian)(nian)中的設(she)計大(da)(da)賽(sai)中工業(ye)設(she)計類中設(she)計的筆記本電腦(nao)榮獲優秀獎。在(zai)大(da)(da)學中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也遇到了(le)好的老師和(he)朋(peng)友(you)，從他們(men)身上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)很多(duo)東西，這對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能力(li)的提(ti)高和(he)成長起了(le)很大(da)(da)的作(zuo)用。

考研復試自我介紹6

　　各位老師你們好!

　　我(wo)很榮幸能參加(jia)這次面試，我(wo)渴望在各位(wei)老(lao)師(shi)的(de)指導(dao)下進(jin)一(yi)步成長。

　　我(wo)(wo)叫張三，某大(da)學某專業應屆本科生，大(da)學四年的(de)本科課程(cheng)以xxxx為核心開展。我(wo)(wo)認真負責，吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞，對生活充滿熱情，業余愛好：寫作、籃(lan)球、羽毛球和旅行。為了(le)感(gan)受東部的(de)繁榮，今(jin)年暑(shu)假經歷了(le)南京(jing)、上(shang)海(hai)、杭州(zhou)、廈門和深圳的(de)東部之旅。我(wo)(wo)選擇我(wo)(wo)們學校的(de)理由：

　　1、某(mou)大(da)學(xue)是一(yi)所歷史悠久、學(xue)術氛圍濃厚的學(xue)校，作為(wei)我(wo)國最著名(ming)的大(da)學(xue)，她能為(wei)學(xue)生進一(yi)步成長提供(gong)廣(guang)闊的發(fa)展(zhan)空間。學(xue)生以求實創新而聞(wen)名(ming)海內(nei)外。某(mou)學(xue)系創始(shi)于1936年，歷經老(lao)一(yi)代和在(zai)座各位老(lao)師一(yi)代代的傳(chuan)承發(fa)揚，已成為(wei)我(wo)國頂尖的某(mou)系。

　　2、我(wo)對(dui)某某研究(jiu)具有濃(nong)厚的'興(xing)趣。(跨考建(jian)議(yi)考生這(zhe)里可以自由(you)擴(kuo)散一些(xie))

　　3、我(wo)(wo)渴望進一步深造，深化理論，更多實踐(jian)，實現自身價(jia)值。如果我(wo)(wo)有(you)幸錄取，我(wo)(wo)將全力以赴學習(xi)。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)夯(hang)實基礎，學好(hao)英語(yu)，大(da)量(liang)閱(yue)讀(du)英文原(yuan)版教材。其次，我(wo)(wo)將(jiang)努(nu)力強化實踐，將(jiang)理論與實際結合起來。最后，我(wo)(wo)注重團隊(dui)合作精神(shen)。我(wo)(wo)相信，經過(guo)兩年的(de)學習，我(wo)(wo)一定(ding)會實現我(wo)(wo)的(de)理想。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)各位老師!

考研復試自我介紹7

尊敬的老師：

　　下午好！

　　很(hen)高(gao)(gao)興有機(ji)會(hui)能參(can)加這(zhe)次(ci)面試(shi)和各(ge)(ge)(ge)位教授交流。首(shou)先(xian)，我簡潔地介紹一(yi)下自(zi)(zi)己，我叫宋孝方，今(jin)年(nian)25歲，來自(zi)(zi)河(he)南商丘(qiu)，20xx年(nian)畢業于河(he)南理工(gong)(gong)(gong)(gong)大(da)(da)學機(ji)械與(yu)動力工(gong)(gong)(gong)(gong)程學院，所學的(de)(de)(de)(de)專業是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)，其次(ci)，我想談一(yi)下我四年(nian)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學生活，讓我學到了(le)(le)很(hen)多(duo)，很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)實踐讓我從從各(ge)(ge)(ge)個方面提高(gao)(gao)了(le)(le)自(zi)(zi)己，不(bu)但(dan)讓我學會(hui)了(le)(le)如何思考，學習的(de)(de)(de)(de)方法，還讓我看到了(le)(le)實踐的(de)(de)(de)(de)重要性，作(zuo)為一(yi)名學生，我深知學習機(ji)會(hui)的(de)(de)(de)(de)不(bu)易，我學習很(hen)努(nu)力，其中(zhong)(zhong)3年(nian)拿(na)了(le)(le)學校的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)(jiang)學金，我還積(ji)極地參(can)加各(ge)(ge)(ge)種(zhong)活動和設(she)(she)計(ji)(ji)大(da)(da)賽(sai)，曾在(zai)河(he)南理工(gong)(gong)(gong)(gong)大(da)(da)學首(shou)屆(jie)和第二屆(jie)青少(shao)年(nian)科技文化節(jie)中(zhong)(zhong)分(fen)別榮獲“攝影大(da)(da)賽(sai)優(you)秀(xiu)獎(jiang)(jiang)”和“節(jie)徽設(she)(she)計(ji)(ji)大(da)(da)賽(sai)二等(deng)獎(jiang)(jiang)”。在(zai)20xx年(nian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“張江(jiang)杯”設(she)(she)計(ji)(ji)大(da)(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)工(gong)(gong)(gong)(gong)業設(she)(she)計(ji)(ji)類中(zhong)(zhong)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)筆記本電腦榮獲優(you)秀(xiu)獎(jiang)(jiang)。在(zai)大(da)(da)學中(zhong)(zhong)我也遇(yu)到了(le)(le)好的(de)(de)(de)(de)老師和朋友，從他們身上我學到了(le)(le)很(hen)多(duo)東西(xi)，這(zhe)對我能力的(de)(de)(de)(de)提高(gao)(gao)和成(cheng)長起了(le)(le)很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。

　　再(zai)次(ci)，我(wo)來(lai)介紹一下我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況，我(wo)大致工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le)兩年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，第(di)一年是(shi)在(zai)(zai)(zai)福建(jian)迪特工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)公(gong)(gong)司，擔任(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師，主(zhu)要(yao)(yao)從事產(chan)品設(she)(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，曾(ceng)在(zai)(zai)(zai)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)總監的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下為(wei)參(can)加(jia)多(duo)個設(she)(she)(she)計(ji)(ji)項目-泉州佳樂集(ji)團開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可視門鈴(ling)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)和(he)(he)(he)輝(hui)煌水(shui)(shui)暖**年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新產(chan)品開(kai)(kai)發(fa)設(she)(she)(she)計(ji)(ji).其中為(wei)輝(hui)煌水(shui)(shui)暖開(kai)(kai)發(fa)命(ming)名(ming)為(wei)龍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)龍頭已(yi)(yi)投入(ru)生(sheng)產(chan)并(bing)獲得了(le)(le)好(hao)評.第(di)二年是(shi)在(zai)(zai)(zai)福建(jian)文(wen)創(chuang)太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)有限(xian)公(gong)(gong)司工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，擔任(ren)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師，主(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)為(wei)太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)燈(deng)具和(he)(he)(he)音(yin)響(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，公(gong)(gong)司畫冊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji);為(wei)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)款太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)燈(deng)具已(yi)(yi)投入(ru)生(sheng)產(chan)，并(bing)受(shou)到了(le)(le)客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)評，在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)小組共(gong)同努力下設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)音(yin)響(xiang)(xiang)已(yi)(yi)進入(ru)了(le)(le)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)測(ce)試階(jie)段，在(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期間(jian)曾(ceng)多(duo)次(ci)到車間(jian)深入(ru)了(le)(le)解材料工(gong)(gong)(gong)(gong)藝模具加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)和(he)(he)(he)產(chan)品生(sheng)產(chan)過程，多(duo)次(ci)到廣(guang)交會順德工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)博覽會了(le)(le)解市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品信(xin)息。

　　最后，我想談一(yi)下，我考(kao)(kao)研的(de)(de)(de)原因(yin)和(he)(he)研究的(de)(de)(de)方向，我喜歡做設(she)計(ji)(ji)，當看著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)創意和(he)(he)產品得到(dao)(dao)別(bie)人認(ren)(ren)可(ke)的(de)(de)(de)時候是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)件無比興奮的(de)(de)(de)事情;還有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)兩年的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗讓(rang)我認(ren)(ren)識到(dao)(dao)我專業知識的(de)(de)(de)`局(ju)限(xian)，感覺在(zai)(zai)設(she)計(ji)(ji)方面還有(you)(you)很(hen)(hen)多東西(xi)要(yao)學(xue)(xue)，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)知識和(he)(he)能(neng)力還遠遠不(bu)(bu)夠，特(te)別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)經(jing)濟快速發展的(de)(de)(de)今(jin)天，更需要(yao)通(tong)(tong)過(guo)系統的(de)(de)(de)復習(xi)來提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力，來最大化地實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)自(zi)我價值(zhi)，想通(tong)(tong)過(guo)3年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)來對工(gong)業設(she)計(ji)(ji)有(you)(you)個(ge)更加深入(ru)的(de)(de)(de)了(le)解，我很(hen)(hen)喜歡學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)感覺和(he)(he)體現(xian)(xian)(xian)(xian)出來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍，到(dao)(dao)處充滿著青春活力，有(you)(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)讓(rang)你去實(shi)(shi)踐和(he)(he)嘗(chang)試，讓(rang)人可(ke)以深入(ru)思考(kao)(kao)和(he)(he)進行學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)研究。如果我有(you)(you)機會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)這所學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)，我計(ji)(ji)劃把自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)研究方向定為(wei)工(gong)業設(she)計(ji)(ji)，因(yin)為(wei)我發現(xian)(xian)(xian)(xian)設(she)計(ji)(ji)在(zai)(zai)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)發展中發揮(hui)了(le)越來越重要(yao)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，特(te)別(bie)在(zai)(zai)國(guo)家由制造業大國(guo)轉變(bian)為(wei)創新型國(guo)家的(de)(de)(de)時候更是(shi)(shi)(shi)(shi)如此，雖然現(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)中國(guo)整個(ge)社會(hui)(hui)(hui)對設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)認(ren)(ren)可(ke)還不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)高，特(te)別(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)一(yi)些中小型企業中，但是(shi)(shi)(shi)(shi)縱觀(guan)一(yi)些發達國(guo)家的(de)(de)(de)發展過(guo)程(cheng)，不(bu)(bu)難發現(xian)(xian)(xian)(xian)，工(gong)業設(she)計(ji)(ji)將(jiang)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)社會(hui)(hui)(hui)發展起到(dao)(dao)不(bu)(bu)可(ke)替代的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。

　　隨和，自信(xin)，樂(le)于助人，副有責(ze)任心(xin)，是(shi)我(wo)(wo)的(de)優點，有著(zhu)廣泛的(de)愛(ai)好(hao)，在空閑時間，我(wo)(wo)喜(xi)歡聽(ting)歌，看(kan)電影，看(kan)書，打籃球，來(lai)使我(wo)(wo)更加健康，如要(yao)有機會(hui)在學校學習(xi)，在三年中(zhong)我(wo)(wo)會(hui)更加努力地學習(xi)，為將(jiang)來(lai)的(de)職業打下堅實(shi)的(de)基礎(chu)，好(hao)的(de)，我(wo)(wo)期待著(zhu)我(wo)(wo)的(de)研(yan)究生學習(xi)和生活的(de)開始(shi)。

考研復試自我介紹8

謝謝各位老師！

　　老(lao)師(shi)下(xia)(xia)午好(hao)，能來(lai)xx師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)參加(jia)復試我(wo)(wo)感(gan)到非(fei)常榮幸，首(shou)先讓我(wo)(wo)介紹一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)自己，我(wo)(wo)叫xx，今年(nian)25歲(sui)，來(lai)自重(zhong)慶(qing)市(shi)——一(yi)(yi)(yi)座充滿活力的(de)(de)西部重(zhong)鎮，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)西南政法大(da)學(xue)(xue)(xue)自學(xue)(xue)(xue)考試法學(xue)(xue)(xue)本科(ke)(ke)畢業(ye)，之所以跨專業(ye)報考歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)，主要是(shi)(shi)(shi)因(yin)為學(xue)(xue)(xue)習歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)中學(xue)(xue)(xue)時(shi)(shi)期的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)夢想(xiang)(xiang)，那是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種最純粹(cui)的(de)(de)喜愛，但由于(yu)高考的(de)(de)遺憾未能如(ru)愿，前不(bu)(bu)久看(kan)了(le)(le)《老(lao)男孩》后，有(you)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)讓我(wo)(wo)印象深刻：夢想(xiang)(xiang)這東西和(he)經(jing)典一(yi)(yi)(yi)樣，永遠不(bu)(bu)會(hui)因(yin)為時(shi)(shi)間(jian)而褪色，反而更顯(xian)珍貴。是(shi)(shi)(shi)啊，夢想(xiang)(xiang)就是(shi)(shi)(shi)如(ru)此的(de)(de)不(bu)(bu)可思議(yi)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)準備了(le)(le)兩年(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)來(lai)報考歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)現在坐在了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)面前，只為了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)夢想(xiang)(xiang)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)機會(hui)。我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)從(cong)小富有(you)想(xiang)(xiang)像力的(de)(de)人，對(dui)什么都(dou)很好(hao)奇，求知欲較強(qiang)，尤(you)其喜歡歷(li)史(shi)(shi)、文學(xue)(xue)(xue)、人文地理等(deng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，而且深深迷戀古人所說的(de)(de)

　　“讀萬(wan)卷書，行(xing)萬(wan)里路”，所以一(yi)(yi)愛看(kan)書，二愛旅(lv)行(xing)。對生活充滿希望，因(yin)為我(wo)始終相信，一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)分收(shou)獲，只要自己(ji)不放(fang)棄，我(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)生一(yi)(yi)定(ding)會活得有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)。因(yin)此，雖然我(wo)的(de)(de)(de)英語(yu)不好，但如果能考上研究生，有(you)三年系統(tong)的(de)(de)(de)學習，我(wo)相信一(yi)(yi)定(ding)會有(you)質的(de)(de)(de)提(ti)高的(de)(de)(de)。說(shuo)完(wan)了(le)，謝謝老師。

　　各位教授，下午好：很高興有機會能參加這(zhe)次(ci)面試(shi)和各位教授交流(liu)。首先(xian)，我簡潔地(di)介紹一(yi)下自己，我叫(jiao)宋孝方，今年(nian)25歲，來自河(he)南(nan)商(shang)丘，20xx年(nian)畢業于河(he)南(nan)理(li)工(gong)(gong)大(da)學機械(xie)與動力(li)工(gong)(gong)程學院，所(suo)學的專(zhuan)業是工(gong)(gong)業設計，

　　其次，我(wo)(wo)想(xiang)談(tan)一下我(wo)(wo)四(si)年的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活，讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)，很多(duo)(duo)的(de)(de)實踐(jian)讓(rang)我(wo)(wo)從從各(ge)個(ge)方(fang)(fang)面提(ti)高(gao)了(le)(le)自(zi)己，不(bu)但讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)會了(le)(le)如何思考，學(xue)習(xi)的(de)(de)方(fang)(fang)法，還讓(rang)我(wo)(wo)看(kan)到(dao)了(le)(le)實踐(jian)的(de)(de)重要(yao)性，作為一名學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)深知學(xue)習(xi)機會的(de)(de)不(bu)易，我(wo)(wo)學(xue)習(xi)很努力，其中(zhong)3年拿了(le)(le)學(xue)校的(de)(de)獎學(xue)金，我(wo)(wo)還積極地(di)參加各(ge)種(zhong)活動(dong)和(he)設(she)計(ji)(ji)大(da)(da)(da)賽(sai)，曾在(zai)河南理工大(da)(da)(da)學(xue)首屆(jie)和(he)第(di)二屆(jie)青少(shao)年科技文化節中(zhong)分(fen)別榮(rong)獲(huo)“攝影大(da)(da)(da)賽(sai)優秀獎”和(he)“節徽設(she)計(ji)(ji)大(da)(da)(da)賽(sai)二等獎”。在(zai)20xx年中(zhong)的(de)(de)“張江杯”設(she)計(ji)(ji)大(da)(da)(da)賽(sai)中(zhong)工業設(she)計(ji)(ji)類中(zhong)設(she)計(ji)(ji)的(de)(de)筆記(ji)本電腦榮(rong)獲(huo)優秀獎。在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)中(zhong)我(wo)(wo)也遇到(dao)了(le)(le)好的(de)(de)`老(lao)師(shi)和(he)朋友(you)，從他們身上我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)東西，這對我(wo)(wo)能(neng)力的(de)(de)提(ti)高(gao)和(he)成長起(qi)了(le)(le)很大(da)(da)(da)的(de)(de)作用(yong)。

　　再次，我來介(jie)紹(shao)一(yi)下(xia)我的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作情況，我大致工(gong)作了(le)兩年的(de)(de)(de)(de)時間(jian)，第一(yi)年是在(zai)福建迪特工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)公(gong)司，擔任工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主要從事(shi)產(chan)品(pin)設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作，曾(ceng)在(zai)設(she)(she)計(ji)(ji)總監的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)為(wei)參加多(duo)(duo)(duo)個設(she)(she)計(ji)(ji)項目—泉(quan)州(zhou)佳樂集團開發的(de)(de)(de)(de)可視門鈴(ling)設(she)(she)計(ji)(ji)和輝煌(huang)水暖08年的(de)(de)(de)(de)新產(chan)品(pin)開發設(she)(she)計(ji)(ji)。其中為(wei)輝煌(huang)水暖開發命名為(wei)龍的(de)(de)(de)(de)水龍頭已投(tou)入生產(chan)并(bing)獲得了(le)好評。第二年是在(zai)福建文創太陽(yang)能(neng)(neng)有(you)限公(gong)司工(gong)作，擔任設(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主要的(de)(de)(de)(de)工(gong)作為(wei)太陽(yang)能(neng)(neng)燈(deng)具(ju)和音響的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)設(she)(she)計(ji)(ji)，公(gong)司畫冊(ce)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)；為(wei)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)款太陽(yang)能(neng)(neng)燈(deng)具(ju)已投(tou)入生產(chan)，并(bing)受到了(le)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)好評，在(zai)工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)小組共(gong)同努力下(xia)設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)太陽(yang)能(neng)(neng)音響已進入了(le)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)測試階(jie)段，在(zai)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)期間(jian)曾(ceng)多(duo)(duo)(duo)次到車間(jian)深入了(le)解材料工(gong)藝模(mo)具(ju)加工(gong)和產(chan)品(pin)生產(chan)過程，多(duo)(duo)(duo)次到廣交會(hui)順德工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)博覽會(hui)了(le)解市場的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)信息。

　　最后，我(wo)想談一下，我(wo)考(kao)研的(de)原因和(he)研究(jiu)的(de)方(fang)向(xiang)，我(wo)喜歡做設(she)計，當(dang)看著自己的(de)創(chuang)意和(he)產(chan)品得(de)到(dao)(dao)別(bie)人認可的(de)時(shi)候是(shi)一件無比興奮的(de)事情(qing)；還(huan)有就(jiu)是(shi)兩年的(de)工(gong)作經(jing)驗(yan)讓我(wo)認識到(dao)(dao)我(wo)專業知(zhi)

　　識的(de)(de)(de)(de)局限，感覺在(zai)(zai)(zai)設(she)計方面還有(you)很(hen)(hen)多東西(xi)要學(xue)(xue)，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)知識和能(neng)力還遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)夠(gou)，特(te)別是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)經濟快速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)今天(tian)，更需要通(tong)過系統的(de)(de)(de)(de)復習(xi)來提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，來最大(da)化地(di)實(shi)現(xian)(xian)自(zi)我價值，想通(tong)過3年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)來對工業設(she)計有(you)個更加深入(ru)的(de)(de)(de)(de)了(le)解，我很(hen)(hen)喜歡學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)感覺和體現(xian)(xian)出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍，到處充(chong)滿著(zhu)青春(chun)活(huo)力，有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)機會(hui)讓(rang)(rang)你去實(shi)踐和嘗試(shi)，讓(rang)(rang)人可以深入(ru)思考和進行學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)。如(ru)果(guo)我有(you)機會(hui)在(zai)(zai)(zai)這所(suo)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)，我計劃把自(zi)己的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)方向定(ding)為(wei)工業設(she)計，因為(wei)我發現(xian)(xian)設(she)計在(zai)(zai)(zai)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)中(zhong)發揮了(le)越(yue)來越(yue)重要的(de)(de)(de)(de)作用，特(te)別在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)家由制造業大(da)國(guo)(guo)轉(zhuan)變為(wei)創新型國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)時候更是(shi)(shi)如(ru)此，雖然現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)(guo)整個社會(hui)對設(she)計的(de)(de)(de)(de)認可還不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)高，特(te)別是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)些(xie)中(zhong)小型企業中(zhong)，但是(shi)(shi)縱觀一(yi)些(xie)發達國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)過程(cheng)，不(bu)(bu)難(nan)發現(xian)(xian)，工業設(she)計將會(hui)在(zai)(zai)(zai)社會(hui)發展(zhan)起(qi)到不(bu)(bu)可替代(dai)的(de)(de)(de)(de)作用。

　　隨和，自(zi)信，樂于(yu)助(zhu)人，副有責任心，是我(wo)的優點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我(wo)喜歡聽歌，看電影，看書，打(da)(da)籃球，來使我(wo)更(geng)加健康，如要有機(ji)會在學(xue)校學(xue)習(xi)(xi)，在三年(nian)中我(wo)會更(geng)加努力地學(xue)習(xi)(xi)，為將來的職業打(da)(da)下堅實的基(ji)礎，

　　好的(de)，我(wo)期(qi)待(dai)著我(wo)的(de)研究(jiu)生學習和生活的(de)開始。

考研復試自我介紹9

　　研究生(sheng)(sheng)考試分為筆試和面(mian)試，通過筆試的學(xue)生(sheng)(sheng)可以參加面(mian)試，最(zui)終根(gen)據(ju)筆試和面(mian)試的綜合成績決定是(shi)否(fou)錄取。另外，決定導(dao)師是(shi)否(fou)要你主要是(shi)面(mian)試，導(dao)師不怕招(zhao)到(dao)成績差的學(xue)生(sheng)(sheng)，最(zui)怕招(zhao)到(dao)那些想不開(kai)的，心理素(su)質差的學(xue)生(sheng)(sheng)，這類學(xue)生(sheng)(sheng)一旦出現問題，對導(dao)師的前途也是(shi)毀滅性的打擊(ji)。所以面(mian)試的重(zhong)要性不言而喻。

　　面試中必不可少的一(yi)個環節就是自我介(jie)紹(shao)，而自我介(jie)紹(shao)的時間一(yi)般(ban)是1～3分鐘，如(ru)何(he)在這(zhe)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的時間內讓導師(shi)對你印象(xiang)深(shen)刻，認為你不錯，決定留你呢(ni)？我總結了以下原(yuan)則和方法，希(xi)望能(neng)給大(da)家帶來些(xie)許幫(bang)助。

　　一、原則

　　1.形象

　　第(di)一眼的(de)(de)印象主要(yao)(yao)是(shi)形象，盡(jin)量給人一種精干的(de)(de)感覺。女同學可(ke)以(yi)化(hua)點淡妝，不做硬性要(yao)(yao)求，長(chang)頭(tou)發(fa)的(de)(de)話盡(jin)量扎起來；男同學把胡子刮干凈。著(zhu)裝方面得體就可(ke)以(yi)，不一定(ding)要(yao)(yao)正裝。還有一點要(yao)(yao)格外(wai)注意的(de)(de)是(shi)，時(shi)刻提醒自己挺胸直(zhi)背(bei)，長(chang)時(shi)間的(de)(de)玩手機，學習等，造成(cheng)了很多學生(sheng)都有些許的(de)(de)駝(tuo)背(bei)。

　　2.言語

　　交(jiao)流說話時(shi)，語速要(yao)(yao)(yao)不(bu)快不(bu)慢，不(bu)急不(bu)躁，咬字清(qing)晰，不(bu)要(yao)(yao)(yao)夾帶鼻音。導(dao)師說話時(shi)，不(bu)論他說的對錯(cuo)，即(ji)使(shi)是批評(ping)你，也要(yao)(yao)(yao)心(xin)平(ping)氣和，不(bu)要(yao)(yao)(yao)打斷(duan)對方說話，等導(dao)師說完后，再慢慢說。面帶微笑，讓導(dao)師覺得你樂觀自(zi)信(xin)，說話要(yao)(yao)(yao)有(you)邏輯性，簡潔明了(le)，可以分點闡(chan)述。

　　二、自我介紹方法

　　1.基本信息

　　開頭先簡單介紹(shao)自(zi)己的基本信息，讓(rang)老師(shi)有個宏觀(guan)印象。

　　可以(yi)這樣介紹：尊敬的各位老師，上午（下午）好，很榮幸(xing)能(neng)有機(ji)會參加這次面試(shi)，我(wo)叫XX，本科就讀于XX大(da)學，初試(shi)成績是XX，在校期間通過了(le)英語四六級考試(shi)（如果六級沒過，就忽(hu)略這點），獲得了(le)XX證書，XX獎項，平(ping)時生活中喜歡XX（愛(ai)好，可以(yi)忽(hu)略）。

　　2.個人經歷

　　著重(zhong)介紹一下自(zi)(zi)己(ji)本(ben)科所參與過的(de)課題或項(xiang)目或比賽(sai)，如果沒有的(de)話，可以講一下自(zi)(zi)己(ji)本(ben)科畢業論(lun)文的(de)課題。

　　這(zhe)個要特別注意(yi)邏輯條(tiao)例(li)，例(li)如(ru)可(ke)以這(zhe)樣(yang)介紹：本科期間曾(ceng)參與(yu)XX課題，主(zhu)要目(mu)標是為了實現XX/實驗(yan)目(mu)的.是XX，我通過(guo)采(cai)用(yong)XX方式/方法(fa)，（這(zhe)一點(dian)可(ke)以稍詳細點(dian)），最終實現了XX，提高了XX，獲得(de)了XX。

　　3.未來規劃/選擇理由(you)

　　如(ru)果未來有(you)讀博的計劃的話(hua)，可以講未來規劃，一般導師(shi)是很希望自己學(xue)生讀博的。如(ru)果沒有(you)的話(hua)，可以說說選擇XX學(xue)校的理由(you)。

　　最后再加一(yi)點套話，類(lei)似于這樣：非常(chang)能(neng)夠有(you)幸成(cheng)為XX大學的一(yi)員，以上就是我的自(zi)我介紹，謝(xie)謝(xie)！

考研復試自我介紹10

　　各位老(lao)師上(shang)午/下(xia)午好，很高興(xing)能參加這(zhe)次復試(shi)。我叫xxx，性(xing)別x，民族x，出生年月，哪里(li)人，就讀于哪個大學，什(shen)么專業，即將獲(huo)得xx學歷(li)和xx學士學位。（基本(ben)信息）

　　本科期(qi)(qi)間，系(xi)統(tong)地學習了哪些專業的相關(guan)知識，從基礎理論xx的到實(shi)用性較強的xx等(deng)；大(da)學期(qi)(qi)間曾(ceng)擔任什么(me)班級(ji)職務或(huo)學院學校職務；獲得的各(ge)種榮譽和(he)獎勵多少(shao)次；有沒有考過雅思？托福？GRE？何時(shi)通(tong)過英(ying)語四(si)、六級(ji)，成績如何？其他資格證書？有無輔修專業？四(si)年(nian)里有沒有掛(gua)科或(huo)重修記(ji)錄？畢業時(shi)全程(cheng)學分成績多少(shao)分。由于對(dui)xxx學的熱愛，還選(xuan)修了xx、xx等(deng)課程(cheng)，豐富了自己的知識水(shui)平。（學術學業情況）

　　除了(le)(le)理論上的(de)學(xue)習外，各(ge)種實(shi)驗(yan)和(he)(he)實(shi)習，也讓我(wo)受(shou)益(yi)匪淺。xx、xx等實(shi)驗(yan)培養了(le)(le)我(wo)的(de)動手能力(li)和(he)(he)分析問題的(de)能力(li)；xx、xx實(shi)習，不僅使我(wo)獲得了(le)(le)寶貴的(de)知識，更加鍛煉了(le)(le)我(wo)的(de)意(yi)志；由于學(xue)習優異(yi)，被老師推薦到xx、xx的(de)實(shi)地參觀(guan)與學(xue)習，讓我(wo)對一些工藝流程了(le)(le)解的(de)同時，也對該(gai)行業目前(qian)的(de)發展狀況有了(le)(le)更加深刻認識。（要體現出自己收獲了(le)(le)什(shen)么）

　　在大幾(ji)的x個(ge)學期(qi)，我(wo)在x教授的指導(dao)下，參與了(le)哪個(ge)級別（國家(jia)級、省級、校級）的科創項目“xxx”，完成了(le)結題(ti)報(bao)告(gao)“xx”或者撰寫(xie)了(le)論(lun)文《xx》或申請了(le)專利《xx》，同時(shi)在與師兄師姐的討論(lun)和交流(liu)中汲取了(le)豐(feng)富(fu)的研(yan)究經驗。（實踐情(qing)況和工作經歷）

　　為了(le)(le)做一名合格的`研究生(sheng)，既對導師(shi)負(fu)責(ze)，也(ye)對自(zi)己負(fu)責(ze)，在讀研期間，我進行了(le)(le)如下規劃：

　　第一，根(gen)據學(xue)院課程設(she)置，合理安排每學(xue)期(qi)課程。尤其注重學(xue)習專業領域內的相關基本理論知(zhi)識。

　　第二，堅持在導(dao)師(shi)的指導(dao)下制(zhi)定(ding)個人學習與研究計劃，積極向導(dao)師(shi)匯報自己的學業進展。

　　第三，注(zhu)重自(zi)主(zhu)學(xue)習能力與科(ke)研能力的(de)(de)培(pei)養。積極主(zhu)動地關注(zhu)學(xue)科(ke)前沿(yan)的(de)(de)理論(lun)問(wen)題，提高自(zi)己科(ke)學(xue)分析問(wen)題與解決問(wen)題的(de)(de)能力。

　　第四，積極參加各種實驗、學術(shu)研討會、實踐調研活動等，以促進理(li)論與實踐的結合，不斷提(ti)高理(li)論素養和(he)實踐能(neng)力。

　　總之，在研(yan)究生階(jie)段，我(wo)(wo)會盡自(zi)己(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)努力(li)，發掘自(zi)己(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)潛力(li)，踏踏實實地做好每一(yi)件事！如果在研(yan)究生期間，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)科研(yan)能力(li)獲得導師認可，我(wo)(wo)將(jiang)(jiang)繼續攻讀博士學位。這(zhe)將(jiang)(jiang)會是(shi)一(yi)個(ge)我(wo)(wo)期待已(yi)久、并為(wei)之付出自(zi)己(ji)(ji)全(quan)(quan)部(bu)努力(li)的(de)(de)(de)學習過(guo)程，我(wo)(wo)已(yi)經(jing)做好了全(quan)(quan)面(mian)的(de)(de)(de)準備。（讀研(yan)規劃和展望(wang)）

　　用心教(jiao)(jiao)育(yu)團隊：以教(jiao)(jiao)育(yu)學考(kao)研(yan)輔導(dao)和服務為(wei)宗旨，第一時間為(wei)你推送教(jiao)(jiao)育(yu)學考(kao)研(yan)相關政策、招(zhao)錄信息、最新考(kao)研(yan)動態(tai)。全程(cheng)陪考(kao)，用心考(kao)研(yan)！

考研復試自我介紹11

　　自我介紹的重要性不言而喻。首先，自我介紹是一個面試者的門面，是面試官初步了解考生的途徑，決定了面試官對考生的第一印象。其次，自我介紹也是面試官進行追問的依據，如果考生精心設計自己的自我介紹，詳略得當，設置懸念，很有可能面試官會問到考生提前準備好的問題。最后，自我介紹是考生唯一確定的'題目，其余任何問題考生只能任由考官提問，都存在不確定性。

　　自我介(jie)紹如此重要(yao)，考(kao)生們該(gai)如何(he)準備(bei)英文自我介(jie)紹呢？

　　1、英文(wen)(wen)自(zi)(zi)我介紹(shao)是中(zhong)文(wen)(wen)自(zi)(zi)我介紹(shao)的英文(wen)(wen)版(ban)，但考生需要根據自(zi)(zi)己(ji)的語速，對英文(wen)(wen)版(ban)自(zi)(zi)我介紹(shao)進(jin)行精簡，準(zhun)備2分鐘左右(you)的英文(wen)(wen)自(zi)(zi)我介紹(shao)。需要注意(yi)的是一定要保(bao)留中(zhong)文(wen)(wen)自(zi)(zi)我介紹(shao)中(zhong)自(zi)(zi)己(ji)最(zui)閃亮的點介紹(shao)自(zi)(zi)己(ji)。

　　2、英文版自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)得有明顯的(de)邏輯(ji)詞串聯各個部分。一(yi)方(fang)面可以讓(rang)整(zheng)個自(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)邏輯(ji)清楚，另(ling)一(yi)方(fang)面，讓(rang)考官得到(dao)明確的(de)信號(hao)，你的(de)上一(yi)點(dian)講完(wan)了(le)，下(xia)一(yi)點(dian)要開始了(le)。

　　3、英文(wen)版自(zi)(zi)(zi)我介紹不要(yao)(yao)出現語法錯誤(wu)，一定要(yao)(yao)老師(shi)幫(bang)助自(zi)(zi)(zi)己修改。修改時(shi)，還(huan)需要(yao)(yao)注意將自(zi)(zi)(zi)己念不順的(de)詞(ci)替換成自(zi)(zi)(zi)己可以發音正確的(de)詞(ci)。自(zi)(zi)(zi)我介紹的(de)句(ju)(ju)式(shi)不需要(yao)(yao)太復(fu)雜，結構太復(fu)雜的(de)話，老師(shi)很可能(neng)不知(zhi)道你那句(ju)(ju)話到底要(yao)(yao)說什么(me)。

　　4、英文(wen)版自我介紹定稿之后，需(xu)要考(kao)生們多(duo)加練習(xi)(xi)。練習(xi)(xi)的時候，需(xu)要注意自己(ji)的語音語調，對重點(dian)內(nei)容重音強調，避免一直都(dou)是一個語音語調，老師聽走神(shen)，抓(zhua)不到(dao)重點(dian)。比如I am a hard—working student。這句話中hard—working需(xu)要重讀，把關鍵(jian)詞塞(sai)到(dao)老師的耳朵里。

　　5、多次練習英文(wen)自(zi)我介紹之后，考生們(men)需要對著鏡(jing)子和(he)鏡(jing)頭進行表演，不要求大家(jia)每一(yi)遍都(dou)一(yi)字不差，但是(shi)盡量做到自(zi)然，減少眼神(shen)飄忽，減少背誦痕跡，讓考官(guan)覺(jue)得(de)考生在自(zi)信地和(he)考官(guan)交流。

考研復試自我介紹12

　　各位老(lao)師，早上好。首先我(wo)先自(zi)我(wo)介紹一(yi)下。我(wo)叫xxx，今年23歲(sui)，來自(zi)xxx地方，20xx年我(wo)本科畢業于xxx大學(xue)，主修教育(yu)學(xue)(小學(xue)教育(yu))專業，在(zai)大學(xue)四年里(li)我(wo)學(xue)到了很(hen)(hen)多(duo)(duo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，我(wo)參加了很(hen)(hen)多(duo)(duo)社會實(shi)踐(jian)，比如在(zai)大一(yi)的(de)(de)時候我(wo)就(jiu)去(qu)(qu)一(yi)所小學(xue)實(shi)習(xi)，每個星期都去(qu)(qu)聽他們老(lao)師上課，這個實(shi)踐(jian)我(wo)一(yi)直堅持(chi)到大三，后(hou)來因為(wei)考研沒有繼續下去(qu)(qu)，通過這次實(shi)踐(jian)，我(wo)學(xue)會了怎樣耐心的(de)(de)對待學(xue)生(sheng)，怎樣去(qu)(qu)把(ba)一(yi)堂(tang)課上的(de)(de)完美(mei)，課堂(tang)的(de)(de)突(tu)發(fa)情況怎么處(chu)理(li)等經驗。

　　另外我(wo)(wo)深知(zhi)學習不(bu)易(yi)，我(wo)(wo)學習十分(fen)努力，每年都有(you)(you)(you)校獎(jiang)學金，還拿過(guo)兩(liang)次(ci)國家級(ji)獎(jiang)學金。我(wo)(wo)還積極(ji)研究關于小學教育類的(de)(de)(de)課題，在大學四年期間我(wo)(wo)發(fa)表了(le)3篇論文，其中有(you)(you)(you)一篇在中文核心期刊發(fa)表過(guo)。除了(le)和(he)專業有(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)活動(dong)外，20xx年我(wo)(wo)還參加(jia)了(le)校團(tuan)委組織的(de)(de)(de)大型的(de)(de)(de)歌(ge)舞(wu)會，我(wo)(wo)很(hen)(hen)享受我(wo)(wo)的(de)(de)(de)主持，我(wo)(wo)還參加(jia)過(guo)校園十佳歌(ge)手的(de)(de)(de)比賽，雖然沒能取(qu)得(de)前3名，但我(wo)(wo)進了(le)10強(qiang)。我(wo)(wo)很(hen)(hen)感謝我(wo)(wo)大學遇到的(de)(de)(de)老師和(he)朋(peng)友，他們帶(dai)給(gei)我(wo)(wo)很(hen)(hen)多知(zhi)識和(he)經驗(yan)，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)大學生活很(hen)(hen)豐富，很(hen)(hen)精彩。

　　我(wo)是應屆畢業生(sheng)，沒有什么(me)社會工作經驗(yan)。我(wo)簡單說下(xia)我(wo)為什么(me)要考研(yan)。我(wo)喜歡做小學(xue)老師，我(wo)覺得我(wo)本科所(suo)學(xue)到的(de)(de)知識還不能足以(yi)(yi)讓我(wo)成為一名優秀(xiu)的(de)(de)老師，另外時代的(de)(de)需(xu)要，現在好(hao)多學(xue)校的(de)(de).老師都必須是研(yan)究生(sheng)以(yi)(yi)上學(xue)歷，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)選(xuan)擇了考研(yan)。

　　我(wo)覺得我(wo)開(kai)朗(lang)、嚴謹、樂于幫助的(de)性(xing)格(ge)也比較適合做老(lao)師，如果(guo)有(you)機(ji)(ji)會(hui)在該校學(xue)習，我(wo)會(hui)非常珍(zhen)惜學(xue)習的(de)機(ji)(ji)會(hui)，希望各位(wei)老(lao)師給我(wo)機(ji)(ji)會(hui)，我(wo)很期待我(wo)的(de)研究生生活。謝(xie)謝(xie)各位(wei)老(lao)師!

考研復試自我介紹13

尊敬的教授：

　　下午好！很榮幸在這里見(jian)到你，現在請(qing)允(yun)許我(wo)簡單介紹一下自(zi)己：

　　我今年(nian)26歲，出(chu)生于河南省，1996年(nian)上大學(xue)，主修機械設計(ji)與生產(chan)。在這4年(nian)的學(xue)習中(zhong)，我努力學(xue)習，積極(ji)參加各種活動(dong)。

　　我獲得了四次第一次獎(jiang)學金(jin)，我在大學里加入(ru)了共產黨。在我20xx年6月畢業后，我在公(gong)司工作。第一年我在技術部找到(dao)了一個(ge)職位，我參加了幾(ji)個(ge)互(hu)聯網(wang)項目(mu)，比如大學的(de)一個(ge)項目(mu)。河南省(sheng)的(de)耳(er)鼻(bi)喉科招聘和鄭州大學數(shu)學系

　　計算機

　　中心的招聘。由于我(wo)的.努力，我(wo)獲得了(le)20xx年度最佳新(xin)人獎。第二年，我(wo)被調到了(le)主要(yao)客(ke)戶部門，負(fu)責(ze)開發和加強主要(yao)客(ke)戶和我(wo)公司之間的良好關系。

　　河(he)南(nan)省交(jiao)通廳和河(he)南(nan)省人事廳兩個主要(yao)客戶在我的工作下。然(ran)而，隨(sui)著(zhu)時間(jian)的推移(yi)，我經(jing)歷的越多(duo)，我就越清楚地意識到(dao)自己(ji)對

　　企業

　　管理非常感(gan)興趣。

　　我(wo)(wo)渴望學習更多的(de)(de)管(guan)理知識，希望能在(zai)這(zhe)所大學深(shen)造。所以我(wo)(wo)在(zai)20xx年(nian)8月辭(ci)職，開始了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)學業(ye)。經過半年(nian)的(de)(de)努力(li)，我(wo)(wo)終于站在(zai)各位尊貴的(de)(de)教授面前了(le)。我(wo)(wo)真的(de)(de)很興奮。雖然我(wo)(wo)在(zai)學業(ye)上犧牲了(le)很多，但(dan)我(wo)(wo)相(xiang)信這(zhe)是值得的(de)(de)。

　　我相信努(nu)力工作最終(zhong)會得到回報的。謝(xie)謝(xie)！

考研復試自我介紹14

　　各位(wei)老師(shi)，早(zao)上(shang)好。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹一下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫XXX，今年(nian)(nian)23歲，來(lai)自(zi)(zi)于XX地方，20xx年(nian)(nian)七月本(ben)科畢業(ye)于**大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，主修教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育)專業(ye)，在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)年(nian)(nian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參加(jia)(jia)了(le)(le)(le)很多(duo)社會實(shi)踐(jian)，比如(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在大(da)一的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就去一所(suo)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)習(xi)，每(mei)個星期都(dou)(dou)去聽他(ta)們(men)老師講課，這個實(shi)踐(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直堅持(chi)到(dao)了(le)(le)(le)大(da)三(san)，后來(lai)因為考(kao)研(yan)沒有繼(ji)續下去，通過這次實(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)(le)怎樣(yang)耐心的(de)(de)(de)對待學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，怎樣(yang)去把一堂(tang)課上的(de)(de)(de)完美，課堂(tang)的(de)(de)(de)突(tu)發(fa)情(qing)況怎么處(chu)理(li)等(deng)經驗，另(ling)外我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)十分(fen)努力，每(mei)年(nian)(nian)都(dou)(dou)有獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，還拿過兩次國家級獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還積極研(yan)究關(guan)于小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育類的(de)(de)(de)課題，在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)年(nian)(nian)期間(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)表了(le)(le)(le)三(san)篇論文(wen)，其(qi)中有一篇在中文(wen)核心期刊發(fa)表過，除(chu)了(le)(le)(le)和專業(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)活(huo)動外，20xx年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還參加(jia)(jia)了(le)(le)(le)校團(tuan)委組織的(de)(de)(de)大(da)型(xing)歌(ge)舞會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很享受我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)主持(chi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還參加(jia)(jia)過校園十佳(jia)歌(ge)手(shou)的(de)(de)(de)比賽(sai)，雖然沒能取得前三(san)名，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進了(le)(le)(le)10強，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很 感謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)遇到(dao)的(de)(de)(de)老師和朋友們(men)，他(ta)們(men)帶給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo)知(zhi)識和經驗，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)很豐富(fu)，很精彩。

　　因(yin)為我(wo)(wo)是應屆畢業生(sheng)，沒有(you)什么(me)社會工作(zuo)經驗，我(wo)(wo)簡單的(de)(de)`說一(yi)下我(wo)(wo)為什么(me)要考研(yan)(yan)。我(wo)(wo)喜歡做小學(xue)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)本科(ke)所學(xue)到(dao)的(de)(de)知識還不能足以(yi)讓我(wo)(wo)成(cheng)為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，另外時代的(de)(de)需要，現在好多學(xue)校的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)都(dou)必須(xu)是研(yan)(yan)究生(sheng)以(yi)上的(de)(de)學(xue)歷，所以(yi)我(wo)(wo)選擇了考研(yan)(yan)。

　　我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)開朗、嚴謹、樂于幫助人的(de)性格(ge)也比較適合做老(lao)師(shi)，如果有(you)機(ji)會(hui)再該校學習，我(wo)(wo)會(hui)非常珍惜學習的(de)機(ji)會(hui)，希(xi)望各位老(lao)師(shi)能給我(wo)(wo)機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)很(hen)期待我(wo)(wo)的(de)研究生生活，謝謝各位老(lao)師(shi)。

考研復試自我介紹15

　　我叫XX，XX歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(ye)于XX大(da)學(xue)XX專業(ye)，獲XX學(xue)士學(xue)位。今天(tian)，我為自己感到自豪，因為能成為XX大(da)學(xue)XX學(xue)院XX專業(ye)的一名研究生是我多(duo)年來的夢想。

　　本科四(si)年期(qi)間，我(wo)系統地學(xue)(xue)習了(le)XX專業的(de)(de)相關知識，從(cong)基礎(chu)理(li)論的(de)(de)XX、XX到(dao)實(shi)(shi)用(yong)性(xing)較強的(de)(de)XX、XX等。由于對(dui)(dui)XX學(xue)(xue)的(de)(de)熱愛，還選(xuan)修了(le)XX、XX等課程。除了(le)理(li)論上的(de)(de)學(xue)(xue)習外，各種實(shi)(shi)驗和實(shi)(shi)習，也讓(rang)我(wo)受益匪淺。XX、XX等實(shi)(shi)驗培(pei)養了(le)我(wo)的(de)(de)動手能力和分析問題的(de)(de)能力;XX、XX實(shi)(shi)習，不僅(jin)使我(wo)獲得了(le)寶貴(gui)的(de)(de)知識， 更加鍛煉了(le)我(wo)的(de)(de)意志;XX、XX的(de)(de)實(shi)(shi)地參觀與學(xue)(xue)習，讓(rang)我(wo)對(dui)(dui)一些工藝流程了(le)解的(de)(de)同(tong)時，也對(dui)(dui)該行業目前的(de)(de)發展(zhan)狀況(kuang)有了(le)更加深刻(ke)的(de)(de)認識。大學(xue)(xue)四(si)年的(de)(de)本科學(xue)(xue)習不僅(jin)是(shi)知識的(de)(de)積累，也是(shi)一種學(xue)(xue)習方法(fa)的(de)(de)揣摩以及思路(lu)的(de)(de)探(tan)索。

　　為(wei)了做一名(ming)合格(ge)的研(yan)究生，既(ji)對導(dao)師(shi)負責(ze)，也對自己負責(ze)，在讀(du)研(yan)期間，我進行了如(ru)下規劃：

　　第(di)一，根據學院課(ke)程設置，合理(li)安(an)排每學期課(ke)程。尤其注重學習專業(ye)領(ling)域內的相關基本理(li)論知識。

　　第二，堅持在導師的'指導下制定個人學(xue)習與研究計劃，積極向導師匯報自己的學(xue)業進展。

　　第三，注(zhu)重自主學習(xi)能力與(yu)科研能力的(de)培養

　　積極主動(dong)地(di)關注學(xue)(xue)科前沿的(de)理論問(wen)題(ti)，提高自(zi)己科學(xue)(xue)分析問(wen)題(ti)與解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)能力。

　　第四，積極(ji)參加各種(zhong)實驗、學術研討會、實踐(jian)調研活動等，以促進(jin)理論與實踐(jian)的結合(he)，不斷(duan)提高理論素養和(he)實踐(jian)能力。

　　第五，認真(zhen)學習(xi)英(ying)語(yu)，爭(zheng)取聽說讀寫齊頭(tou)并(bing)進，為以(yi)后的論文撰寫奠定堅實(shi)的基礎(chu)。

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