留學推薦信15篇

　　隨著社會一步(bu)步(bu)向前發展，推薦(jian)信(xin)與我們的(de)生(sheng)活(huo)息息相關，依照(zhao)標(biao)準來(lai)書寫推薦(jian)信(xin)會更加事半(ban)功(gong)倍。相信(xin)寫推薦(jian)信(xin)是一個讓許多人都(dou)頭痛的(de)問題(ti)，以下是小(xiao)編(bian)收集整理的(de)留(liu)學推薦(jian)信(xin)，歡迎大(da)家分(fen)享。

留學推薦信1

尊敬的領導：

　　xx同學(xue)于xxxx年(nian)x月(yue)考入xxx學(xue)校計算機系，攻讀xx專業，xxxx年(nian)x月(yue)順利畢(bi)業，是一(yi)名品學(xue)兼優，培養潛(qian)力(li)(li)很大(da)的好(hao)學(xue)生。大(da)學(xue)四年(nian)期(qi)間，他各(ge)方(fang)面表現(xian)都十分出色，主要表現(xian)在三個方(fang)面：一(yi)，學(xue)習成績(ji)好(hao)。他勤奮(fen)學(xue)習，頭腦(nao)靈(ling)活(huo)，思維敏(min)捷，領悟力(li)(li)強，各(ge)科成績(ji)名列(lie)前茅;第二：思想素質(zhi)高。他性格豪爽，誠實坦(tan)率，有愛心(xin)，責(ze)任心(xin)和團結精神(shen);第三，綜(zong)合能(neng)力(li)(li)強，他辦(ban)事干脆(cui)果斷(duan)，敢于創新，善(shan)于處理人際(ji)關系，有較強的組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)(li)與團結協作能(neng)力(li)(li)，曾擔任學(xue)生干部，工(gong)作積極(ji)肯干，成績(ji)突出。

　　xx同學(xue)具有(you)廣闊(kuo)的(de)培養前途，通過進一步深造，有(you)望塑造成一名優秀人才。

　　特此推薦(jian)，請接(jie)洽!

此致

敬禮!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

留學推薦信2

尊敬的領導：

　　您好!我是大專學習期間的輔導員，很高(gao)興為她(ta)寫這封推(tui)薦信(xin)。

　　XX是(shi)一名品學(xue)兼優，培(pei)養(yang)潛力很大(da)的好學(xue)生(sheng)。大(da)學(xue)期間(jian)，她各方面表現都十分出色，主要表現在三(san)個方面：一，學(xue)習(xi)成(cheng)績好。她勤(qin)奮學(xue)習(xi)，頭(tou)腦靈活，思(si)維敏捷，領悟力強;第二：思(si)想素質高(gao)。她性格豪(hao)爽，誠實坦率，有愛(ai)心(xin)，責任心(xin)和團結(jie)精神(shen);第三(san)，綜合(he)能力強，她辦事干脆果斷，敢于創新，善于處理人際(ji)關系(xi)。XX同學(xue)具有廣闊的培(pei)養(yang)前途，通過進一步深造，有望塑造成(cheng)一名優秀人才(cai)。

　　同(tong)學(xue)有著遠大的(de)理想，為此(ci)她精(jing)心計劃自(zi)己的(de)未(wei)來。打(da)算明年X月份入(ru)讀(du)貴校。入(ru)讀(du)貴校后，她計劃努(nu)力學(xue)習，畢業后，她決定用自(zi)身學(xue)到(dao)的(de)只是實現自(zi)身的(de)價值。

　　特此推薦(jian)，請接洽!

留學推薦信3

尊敬的領導：

　　您好(hao)！很(hen)榮幸推薦作為一(yi)名我(wo)們系杰出學生的XXX。 我(wo)是他在大學期間的教授和指(zhi)導老師(shi)。

　　我認識他(ta)(ta)是(shi)從(cong)20xx年當他(ta)(ta)選(xuan)擇了我的(de)(de)(de)課程-機械(xie)結構(gou)。他(ta)(ta)是(shi)一(yi)個刻苦，誠實和聰明的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。他(ta)(ta)總是(shi)審視的(de)(de)(de)閱讀教科書，獨立思考(kao)問(wen)題(ti)并且竭盡全力(li)的(de)(de)(de)回答。毫無疑(yi)問(wen)，這(zhe)些反應(ying)在他(ta)(ta)很高的(de)(de)(de)分(fen)數和連續的(de)(de)(de)二等獎學(xue)(xue)(xue)金，這(zhe)些是(shi)他(ta)(ta)成為top10%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

　　XXX一(yi)直渴望學習(xi)并且有很出人預料的(de)(de)(de)(de)新鮮的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，這些想(xiang)法反映了他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)原創(chuang)和潛(qian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。我(wo)認(ren)為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)天分來自于(yu)寬(kuan)廣的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面。我(wo)注(zhu)意(yi)到(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)經常(chang)去圖書館(guan)，他(ta)(ta)(ta)(ta)展示(shi)了一(yi)種強大的(de)(de)(de)(de)內在(zai)驅動力對(dui)于(yu)證實自己和對(dui)自己成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)永不滿足。 認(ren)識(shi)到(dao)計(ji)算機技術的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，他(ta)(ta)(ta)(ta)獲得了B的(de)(de)(de)(de)認(ren)證在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)業余時間內。由(you)于(yu)他(ta)(ta)(ta)(ta)對(dui)英文的(de)(de)(de)(de)熟練，我(wo)很有信心，因(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)CET和很多英語選修課(ke)中做(zuo)的(de)(de)(de)(de)很好(hao)。

　　對于我的(de)知識，XXX不僅是(shi)致力于學術，也對體育(yu)和社(she)(she)交活動(dong)有很大(da)(da)的(de)熱情(qing)。C是(shi)他是(shi)好(hao)。盡管(guan)并沒有C隊在我們大(da)(da)學里，老師(shi)還(huan)是(shi)很欣賞他的(de)表(biao)現并 且讓他在運動(dong)會(hui)開幕式(shi)擔任學生代表(biao)。志愿(yuan)者(zhe)服(fu)務是(shi)一種社(she)(she)交活動(dong)，他參與到志愿(yuan)者(zhe)活動(dong)中。在大(da)(da)學期間，他不斷(duan)參與活動(dong)比(bi)如指導員，圖書館志愿(yuan)者(zhe)等等。

　　就個性來(lai)說(shuo)，誠實和忠誠是XXX的(de)(de)兩個主要特點。事(shi)實上(shang)，他(ta)的(de)(de)樂觀和易相(xiang)處的(de)(de)個性使得他(ta)成為他(ta)們同伴(ban)中的(de)(de)中心領(ling)導者。

　　特此推薦，請接洽!

　　推薦人：

　　XXXX年XX月XX日

留學推薦信4

　　一、推薦信應該找誰寫呢？

　　一般有這(zhe)么(me)幾個選(xuan)項：

　　◢自(zi)己的老師可(ke)(ke)以(yi)選對自(zi)己比(bi)較了(le)解，關系好的老師，這(zhe)樣推(tui)薦信的內(nei)容會更誠摯深入，也可(ke)(ke)以(yi)選自(zi)己學院的院長、教授等(deng)有頭銜的人士幫你寫。

　　◢工作單位的(de)領導最好是跟你(ni)目標(biao)專業相關(guan)的(de)工作哦。不一定是老板，直(zhi)屬領導也可以(yi)。

　　◢其(qi)他渠道認識(shi)的(de)學術界(jie)、企業界(jie)牛(niu)人同樣，也最(zui)好(hao)是跟(gen)你目標專業有關(guan)的(de)。

　　◢西(xi)班牙(ya)(ya)的語(yu)言學(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)，或(huo)國內(nei)認識的外教等好處是(shi)他們比較了解西(xi)班牙(ya)(ya)推薦信的寫(xie)法，西(xi)語(yu)肯定(ding)沒(mei)問(wen)題，但是(shi)一(yi)定(ding)要(yao)找老(lao)師(shi)或(huo)者有一(yi)些職務的，不是(shi)隨便找個西(xi)班牙(ya)(ya)同學(xue)寫(xie)就行哈(ha)。

　　二、西班牙留學應該準備幾封推薦信？

　　不是(shi)所有西(xi)班(ban)牙大(da)學(xue)(xue)都需(xu)要推(tui)薦(jian)信。一般來說(shuo)，需(xu)要推(tui)薦(jian)信的(de)主要是(shi)名校，以及商科。大(da)家可以在各(ge)大(da)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)官網看到這個專(zhuan)業(ye)申(shen)請(qing)是(shi)否需(xu)要推(tui)薦(jian)信。

　　有(you)同學問，如(ru)果我想申請(qing)十幾(ji)個(ge)專業，難(nan)道(dao)要準(zhun)備十幾(ji)封推薦信嗎？老師(shi)不(bu)會給我寫(xie)(xie)這(zhe)么多的(de)吧？其實這(zhe)里有(you)一(yi)個(ge)小竅門(men)，就是你的(de)推薦信里不(bu)一(yi)定要帶你申請(qing)的(de)具體學校(xiao)專業的(de)名字，寫(xie)(xie)得泛一(yi)些，這(zhe)樣就可以通用啦(la)。

　　一般我們建議(yi)大(da)家準備兩封推(tui)薦信，如果你認識多個牛人，或(huo)者你想申請多個方(fang)向（如語言和商科），那可以酌情多準備一兩封。

　　三、套磁信的內容與寫作技巧

　　寫作內容：

　　1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業時間、學(xue)校(xiao)、所獲學(xue)位以及個人的專業經歷。

　　2、推(tui)薦人(ren)對被推(tui)薦人(ren)的(de)基(ji)本評(ping)價。側重于被推(tui)薦人(ren)的(de)專(zhuan)業基(ji)礎(chu)、個性、特點、工作態度(du)和在(zai)學術(shu)上的(de)前(qian)途(tu)估(gu)計。若是推(tui)薦研究生，推(tui)薦人(ren)還需進一步說明其(qi)深造(zao)學習的(de)基(ji)礎(chu)和當前(qian)所(suo)具備的(de)研究能(neng)力。顯(xian)然(ran)，恰(qia)如其(qi)分(fen)地評(ping)價被推(tui)薦人(ren)的(de)基(ji)礎(chu)、能(neng)力和前(qian)途(tu)，比言過其(qi)實的(de)贊譽更令(ling)人(ren)情服(fu)，更具有實際意義。

　　3、推(tui)(tui)薦人(ren)可以著(zhu)重介紹被推(tui)(tui)薦人(ren)曾經獲得的獎勵，發表過的論文，參加過的重要學(xue)術會議，以及曾在學(xue)生組織(zhi)或學(xue)術團體中的任職(zhi)等來支持自己的評價。

　　4、推薦(jian)人(ren)(ren)還(huan)必須清楚地表明(ming)被推薦(jian)人(ren)(ren)留學(xue)的身份是研究生還(huan)是訪(fang)問學(xue)者，專業領域和研究方向是什么。

　　如(ru)果(guo)大學提供了現成的(de)(de)推(tui)薦(jian)表(biao)格(ge)(ge)，則必須按(an)這類表(biao)格(ge)(ge)認真逐項(xiang)填寫。推(tui)薦(jian)表(biao)格(ge)(ge)中一(yi)般有(you)學生(sheng)綜合(he)評(ping)(ping)估(gu)的(de)(de)一(yi)項(xiang)，即要求推(tui)薦(jian)人(ren)說明該生(sheng)在所教的(de)(de)學生(sheng)中應列(lie)為前5%，10%，或(huo)25%等。這種評(ping)(ping)估(gu)是指教授(shou)的(de)(de)個人(ren)評(ping)(ping)價，可以(yi)稍高一(yi)點。另外，推(tui)薦(jian)表(biao)格(ge)(ge)上常有(you)許多難(nan)以(yi)填寫的(de)(de)項(xiang)目，遇(yu)到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對(dui)該生(sheng)的(de)(de)評(ping)(ping)價有(you)何嚴重影響。

　　寫作技巧：

　　1、學校方面

　　首(shou)先，必(bi)須先了解申請專業的(de)特點（推薦(jian)信內容(rong)可以強(qiang)調(diao)此特點）；整理各校對推薦(jian)信內容(rong)的(de)要(yao)求，即可得到關(guan)于(yu)評估的(de)基本要(yao)求（例(li)如，學術研究(jiu)能(neng)力、創造力等(deng)），以及特殊要(yao)求（例(li)如，對研究(jiu)領域的(de)適應度等(deng)）。試想(xiang)：你認為錄取(qu)委員會希望由推薦(jian)信獲取(qu)那些關(guan)于(yu)你的(de)信息。

　　2、個人方面

　　分析自己(ji)的(de)(de)優缺點，在校成績以及(ji)工作表現(xian)，有無特殊(shu)經歷可以展現(xian)自己(ji)在此研究(jiu)領域的(de)(de)潛力，或擁有那些特殊(shu)的(de)(de)能(neng)力，依此作為選擇老師寫推薦信及(ji)提供了解你的(de)(de)基礎。并(bing)以明確(que)具體的(de)(de)證(zheng)據來支持證(zheng)明自己(ji)的(de)(de)特殊(shu)能(neng)力和(he)個人特點（例如，試驗成果、研究(jiu)計(ji)劃、學術出版物、課外活動等(deng)）。

　　3、推薦者方面

　　推(tui)薦信是(shi)了(le)(le)解(jie)(jie)申(shen)請(qing)人(ren)的(de)重要依(yi)據，在研究生(sheng)課程中(zhong)尤其如此。申(shen)請(qing)人(ren)可(ke)以選擇(ze)現(xian)在或(huo)以前的(de)老(lao)師、教授或(huo)雇主。推(tui)薦人(ren)必(bi)須(xu)熟悉學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)情況，了(le)(le)解(jie)(jie)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)的(de)是(shi)否明確，在學(xue)(xue)術上是(shi)否有前途，以及學(xue)(xue)生(sheng)的(de)適應能力(li)、創造能力(li)、品(pin)行和特長。

　　書寫(xie)推薦信的(de)最(zui)理想的(de)人(ren)(ren)選是一(yi)(yi)封由(you)系主(zhu)任(ren)寫(xie)，一(yi)(yi)封由(you)專業(ye)課教(jiao)授(shou)寫(xie)，一(yi)(yi)封由(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)導師寫(xie)。不(bu)過(guo)，對方(fang)若(ruo)無規(gui)定，則除了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)親屬(shu)之外，任(ren)何(he)人(ren)(ren)皆(jie)可為(wei)(wei)推薦人(ren)(ren)。推薦人(ren)(ren)一(yi)(yi)般應具備高級技術職稱，如教(jiao)授(shou)、副教(jiao)授(shou)、研究員、副研究員等。如果(guo)推薦人(ren)(ren)在國(guo)內外學術界享有盛譽，或(huo)者被(bei)申請就讀(du)學校(xiao)聘為(wei)(wei)客座教(jiao)授(shou)，或(huo)者曾(ceng)經在該(gai)校(xiao)講過(guo)學，那(nei)么這樣的(de)推薦人(ren)(ren)寫(xie)的(de)推薦信就具有很(hen)強的(de)效力了。

留學推薦信5

尊敬的領導：

　　我是XX的(de)導師，XX同(tong)學是我最欣賞(shang)的(de)學生之一。得知她要(yao)去貴校繼續深(shen)造(zao)，雖然要(yao)遠離祖國，但還是更希望(wang)她能(neng)取得更大的(de)進步(bu)，特此(ci)寫(xie)下這封推薦信，希望(wang)貴校能(neng)給她一次學習的(de)機會(hui)。

　　她最吸引(yin)我的(de)是她的(de)學(xue)習(xi)(xi)天賦(fu)與(yu)上進心，她是我見過的(de)最聰(cong)明(ming)的(de)學(xue)生(sheng)，學(xue)習(xi)(xi)成績卓著(zhu)，人文科學(xue)與(yu)自然科學(xue)同樣精(jing)通。更為(wei)難得的(de)是她從不妄(wang)自尊大(da)、自以為(wei)是，依舊刻苦地對(dui)待每一項學(xue)習(xi)(xi)任(ren)務，力爭成為(wei)整個團隊中的(de)最佳(jia)。體現了她對(dui)自己和愛她的(de)人負責的(de)態度。

　　中國有句俗話：“梅花香自(zi)苦寒來”，經過她持(chi)之(zhi)以恒地付出，她的(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)表達能(neng)力(li)(li)、活動的(de)(de)組織能(neng)力(li)(li)、與人的(de)(de)溝通(tong)能(neng)力(li)(li)、獨立研究問題能(neng)力(li)(li)都非常突出，連續獲得學(xue)校三好(hao)學(xue)生(sheng)。特別是對英(ying)語(yu)(yu)，她具有天生(sheng)的(de)(de)天賦與逐(zhu)漸培(pei)養(yang)起的(de)(de)熱情，據我(wo)所(suo)知，她的(de)(de)雅思成績非常高(gao)，并獲得許(xu)多學(xue)生(sheng)英(ying)語(yu)(yu)競賽的(de)(de)獎項。能(neng)在英(ying)語(yu)(yu)國家(jia)學(xue)習，是她很久以前的(de)(de)夢(meng)想，為(wei)此她早已經作好(hao)了準備。我(wo)總是情不自(zi)禁的(de)(de)感慨：她說(shuo)(shuo)的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)與我(wo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)漢語(yu)(yu)一樣(yang)棒！

　　XX不只是(shi)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)，還(huan)是(shi)我(wo)的(de)朋(peng)友。因為她(ta)(ta)的(de)個(ge)性與(yu)理想(xiang)深深的(de)吸(xi)引(yin)了(le)(le)我(wo)。她(ta)(ta)總(zong)是(shi)無私地為團隊奉獻自己的(de)聰(cong)明才智，主動(dong)為大(da)家(jia)服務，任勞(lao)任怨，不計較個(ge)人得失，成為我(wo)們眼(yan)中的(de)英雄(xiong)。她(ta)(ta)又(you)非常幽默樂(le)(le)觀，用她(ta)(ta)的(de)微笑傳遞給大(da)家(jia)一天的(de)好心情。她(ta)(ta)又(you)是(shi)一名體育健將，長(chang)(chang)跑、游(you)泳、野外(wai)探險是(shi)她(ta)(ta)生(sheng)活(huo)的(de)一部分(fen)，從中她(ta)(ta)的(de)意(yi)志得到了(le)(le)鍛煉。我(wo)們交往非常愉快，她(ta)(ta)特別(bie)樂(le)(le)于與(yu)我(wo)一起(qi)分(fen)享她(ta)(ta)成長(chang)(chang)中的(de)喜怒哀樂(le)(le)。還(huan)常常與(yu)我(wo)談論電影藝術和旅游(you)，美國的(de)文化與(yu)風景深深地吸(xi)引(yin)了(le)(le)她(ta)(ta)，那里有她(ta)(ta)一個(ge)夢想(xiang)。

　　真舍不得她(ta)離開(kai)祖國，但我尊重她(ta)的選擇，相信她(ta)會學有(you)所成(cheng)，正如我相信我們(men)的友(you)誼天長地久一樣。

　　謝謝。

推薦人：XXX

XXXX年(nian)XX月XX日

留學推薦信6

　　一、新加坡推薦信寫作

　　1、新加坡留學推薦信的作者

　　留(liu)學(xue)推薦(jian)信在學(xue)生(sheng)的留(liu)學(xue)申請中占(zhan)據著不小的比重(zhong)，很(hen)多(duo)學(xue)生(sheng)為(wei)了(le)能夠保證(zheng)為(wei)自己增加(jia)留(liu)學(xue)成(cheng)功率，在書寫推薦(jian)信的時候往往都是找一些(xie)比較具有(you)名氣的人來(lai)寫，認為(wei)請的人來(lai)頭越(yue)大成(cheng)功率就越(yue)高，而這恰恰是進入了(le)誤區之中。

　　留學(xue)(xue)(xue)推薦信之所以(yi)(yi)能(neng)夠(gou)為學(xue)(xue)(xue)生增加(jia)留學(xue)(xue)(xue)申請(qing)的(de)(de)(de)成功率，是(shi)因(yin)為能(neng)讓(rang)面試官更好的(de)(de)(de)了解(jie)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切，在書寫的(de)(de)(de)作者人選(xuan)上(shang)應該(gai)去找對(dui)自(zi)己(ji)比較了解(jie)的(de)(de)(de)人，而不是(shi)去注(zhu)重名頭。一(yi)(yi)般來(lai)說，在校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇任課的(de)(de)(de)教授，在職的(de)(de)(de)人可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)直屬上(shang)司。

　　2、新加坡(po)留學(xue)推(tui)薦(jian)信的方(fang)向

　　對(dui)(dui)于來說，書寫(xie)(xie)(xie)的方向(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)最為主(zhu)要的，但是(shi)(shi)(shi)很多人對(dui)(dui)于留(liu)學(xue)推薦信的書寫(xie)(xie)(xie)方向(xiang)(xiang)上(shang)都(dou)存在著錯誤的認知，在寫(xie)(xie)(xie)的時候都(dou)是(shi)(shi)(shi)一股(gu)腦的將學(xue)生的優(you)(you)點優(you)(you)勢寫(xie)(xie)(xie)上(shang)去，以求為學(xue)生增加成功率。

　　實際上寫學(xue)生的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)優勢也沒有(you)錯，但對于留(liu)學(xue)推薦信的(de)(de)(de)(de)作者來說，在書寫留(liu)學(xue)推薦信的(de)(de)(de)(de)時候主要表達(da)的(de)(de)(de)(de)是與申(shen)請人的(de)(de)(de)(de)關系，什(shen)么(me)時候認識的(de)(de)(de)(de)，對于申(shen)請人實際情況的(de)(de)(de)(de)了解程度，在表達(da)了這幾點(dian)(dian)以后才能夠開始寫學(xue)生的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)，而不是一上來就猛夸。

　　二、新加坡留學推薦信書寫注意事項

　　1、求(qiu)真務實。寫自薦信務必本(ben)著實事(shi)求(qiu)是的(de)態度，切不(bu)可(ke)弄虛(xu)作假(jia)。有些(xie)畢業生(sheng)為了增加自己(ji)在人才市場的(de)競爭力，弄虛(xu)作假(jia)，自欺欺人，涂改自己(ji)的(de)學習(xi)成績，夸大自己(ji)的(de)特(te)長(chang)，在是否當學生(sheng)干(gan)部一(yi)欄自封幾(ji)個頭銜，在獎(jiang)懲一(yi)欄憑空捏造幾(ji)項榮(rong)譽，這(zhe)些(xie)錯誤思想(xiang)和做法都很(hen)不(bu)足取(qu)。

　　2、突出個性(xing)，巧妙包裝。

　　3、掌握分寸(cun)，措詞得體(ti)。

　　4、有(you)的放矢。寫自薦信應講究分(fen)寸。

　　5、言簡意賅。自薦信的(de)內容控(kong)制(zhi)在兩頁之內。文字要反復推敲，意思是(shi)否表達清楚，用語(yu)是(shi)否得當，文法及標點(dian)力求準確無(wu)誤。

　　三、推薦信的內容

　　（1）申(shen)請(qing)者的學業成績或(huo)特(te)質，是(shi)否(fou)(fou)具(ju)有領導才(cai)能，是(shi)否(fou)(fou)具(ju)有很(hen)強的分析能力等。在這一(yi)點上要(yao)注意適度(du)，不能因(yin)為(wei)謙虛對(dui)優點加(jia)以掩蓋，也不能夸夸其(qi)談過(guo)高的估計申(shen)請(qing)者。

　　（2）充(chong)分挖掘申請者(zhe)自(zi)身的特(te)殊之處，例如有很強的溝(gou)通能力，或者(zhe)是擅長某種語(yu)言(yan)等。

　　（3）就你(ni)所了(le)解的(de)(de)范圍而言，該申請者(zhe)有什么比(bi)較重要的(de)(de)成績或是成就，學業上的(de)(de)或是其他方面的(de)(de)。

　　（4）該(gai)申請者是否有何(he)弱項，例如(ru)之(zhi)前有過某些方面(mian)的挫折(zhe)，但是從這(zhe)個失敗的經(jing)歷中(zhong)獲得了(le)什么(me)經(jing)驗(yan)教訓等(deng)。

　　（5）對申(shen)請(qing)者(zhe)未來(lai)潛力的描述(shu)，即解釋推薦人愿意對該(gai)(gai)申(shen)請(qing)者(zhe)做出推薦的原因，以及一旦該(gai)(gai)申(shen)請(qing)者(zhe)獲(huo)得到(dao)該(gai)(gai)校繼續深造(zao)的機(ji)會(hui)(hui)會(hui)(hui)有什么發(fa)展等(deng)。

　　四、新加坡留學材料清單

　　1、6張護照(zhao)大(da)小(xiao)標準照(zhao)（只接受白色背景(jing)照(zhao)片）。

　　2、申請人護照(zhao)(zhao)第(di)一頁(ye)和最后一頁(ye)復印(yin)件。必(bi)須清楚(chu)顯(xian)示照(zhao)(zhao)片，個人資(zi)料(liao)，護照(zhao)(zhao)到期日和簽名(ming)（如果護照(zhao)(zhao)曾(ceng)經延期或(huo)者更換(huan)過護照(zhao)(zhao)，需要把(ba)護照(zhao)(zhao)第(di)二(er)頁(ye)注明護照(zhao)(zhao)延期和更換(huan)的(de)頁(ye)面清楚(chu)復印(yin)）。

　　3、申請(qing)人出(chu)生證(zheng)(zheng)明(ming)的公證(zheng)(zheng)書原件（中英文(wen)）。出(chu)生公證(zheng)(zheng)可以到(dao)戶口所(suo)在派出(chu)所(suo)開證(zheng)(zheng)明(ming)，證(zheng)(zheng)明(ming)信上寫清什么(me)時間出(chu)生、出(chu)生地、父母姓名，是(shi)否健在，由(you)派出(chu)所(suo)蓋章再拿(na)到(dao)當地公證(zheng)(zheng)處，需要一(yi)張照(zhao)片，另帶一(yi)張照(zhao)片給(gei)公證(zheng)(zheng)處留底(di)，切記帶上你的戶口本還有你的身份證(zheng)(zheng)。

　　4、申請(qing)人最高學歷畢(bi)業證的(de)(de)公(gong)證書原件（中英文）和(he)申請(qing)人成績單的(de)(de)公(gong)證書原件（中英文）。

　　5、銀行存款證明的公證書(shu)原件(jian)（中(zhong)英文）。

　　6、父母(mu)職業證明原件（中英文(wen)）。

　　7、若申(shen)請(qing)(qing)人曾經(jing)工作過(guo)，則(ze)需要申(shen)請(qing)(qing)人職業(ye)證明原件(jian)（中英文）。

　　8、若(ruo)申請(qing)(qing)人已婚，則(ze)需(xu)要申請(qing)(qing)人結婚證書(shu)的公證書(shu)原件(jian)（中英文）。

留學推薦信7

尊敬的先生或女士：

　　您(nin)好，我叫，x公司的(de)總經(jing)理(li)。得知我公司優(you)秀員工想要出國深(shen)造，我感到(dao)非常高興和無比欣慰。在我看來(lai)這樣一個(ge)上進的(de)年輕(qing)人應該接(jie)受(shou)良好的(de)教(jiao)育擁有更輝煌的(de)未來(lai)。因此，我很(hen)榮幸(xing)向貴(gui)校(xiao)強烈(lie)推薦(jian)這位優(you)秀的(de)人才。

　　曾(ceng)在(zai)大(da)四的時候來我(wo)公(gong)(gong)司(si)報告實習(xi)。他(ta)(ta)(ta)利(li)于(yu)閑暇(xia)時間大(da)量(liang)閱(yue)讀(du)參考有關業務(wu)的書籍，虛(xu)心向其他(ta)(ta)(ta)員(yuan)工(gong)請教。漸(jian)漸(jian)地，他(ta)(ta)(ta)開始精通各(ge)項業務(wu)，并取(qu)得一(yi)定成績。對此他(ta)(ta)(ta)并沒(mei)有滿足更沒(mei)有驕(jiao)傲自大(da)。相反，遇到難(nan)題(ti)，他(ta)(ta)(ta)仍然虛(xu)心與同事交流討論直到找出(chu)解決方案(an)為(wei)止。鑒于(yu)他(ta)(ta)(ta)在(zai)實習(xi)期(qi)的出(chu)色表現，我(wo)公(gong)(gong)司(si)招收他(ta)(ta)(ta)為(wei)正式(shi)員(yuan)工(gong)（通常我(wo)公(gong)(gong)司(si)不予考慮應屆畢業生）。

　　現在，做為(wei)我公(gong)司的一名業務(wu)精英，工作更(geng)加(jia)認真，負(fu)責(ze)，努力。為(wei)所有(you)同事樹立了榜樣。付出就有(you)獲得，他因(yin)此被評為(wei)本公(gong)司優秀(xiu)員工，并享有(you)高額獎金。

　　雖然從某種程度(du)上(shang)來說，如(ru)此優秀(xiu)的(de)(de)員工即將踏上(shang)留學之途(tu)了(le)肯(ken)定(ding)是我公司(si)的(de)(de)損失(shi)，但是考慮(lv)到他的(de)(de)前(qian)途(tu)，我依然毫不(bu)猶豫的(de)(de)支持他遠赴貴校(xiao)深造。真誠(cheng)期(qi)望貴校(xiao)能同樣支持他，給他一(yi)個提升自己實現夢想的(de)(de)機會。謝謝。

此致

　　敬禮！色。

留學推薦信8

尊敬的先生/女士：

　　您好！我們鄭重推薦xxx同學(xue)向貴使館申(shen)請學(xue)生簽證。

　　作為他(ta)(ta)/她的(de)母校，我們見(jian)證了他(ta)(ta)/她在(zai)本校四年(nian)的(de)本科學(xue)習和生(sheng)活，無(wu)論(lun)是在(zai)學(xue)業還是品德方(fang)面，相信他(ta)(ta)/她已具備了進入(ru)了研(yan)究生(sheng)階段學(xue)習的(de)資格。

　　xxx同學是一(yi)位活潑、向上和(he)(he)充(chong)滿熱情的青(qing)年。他/她(ta)的學業一(yi)直(zhi)不(bu)錯，同時也很積極地參與課外活動和(he)(he)社會公益活動。如今，能(neng)夠被印(yin)度的高(gao)校錄取，對他/她(ta)來說是一(yi)件(jian)非常值得高(gao)興(xing)和(he)(he)期(qi)待的事情。

　　我(wo)們(men)相信xxx同學(xue)將(jiang)會(hui)在(zai)他(ta)/她攻讀的'專(zhuan)業上發揮最大(da)的潛力。在(zai)此，我(wo)們(men)誠摯(zhi)地(di)推薦他(ta)/她前往印度的高(gao)校留學(xue)，并且希望他(ta)/她能夠通過審核獲(huo)得貴使館的批準。

此致

敬禮

　　xxx大學

　　xxxx年x月xx日(ri)

留學推薦信9

　　美國(guo)留(liu)學(xue)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)內容涵蓋哪些，出(chu)國(guo)留(liu)學(xue)，一(yi)篇好的(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)會給自己帶(dai)來(lai)許多(duo)好處，大多(duo)數學(xue)校都要(yao)求申(shen)請人提供二至三(san)封推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)，有力(li)的(de)推(tui)(tui)薦(jian)是(shi)錄取的(de)重要(yao)條件之一(yi)。那么，在寫推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)時，應(ying)該注意哪些要(yao)點呢?完整的(de)推(tui)(tui)薦(jian)信(xin)(xin)應(ying)該包括哪些內容?美國(guo)留(liu)學(xue)專家做了詳細的(de)介(jie)紹。

　　(1)所要(yao)申請的專業是什么，以及這個專業需要(yao)申請者具備哪些(xie)素質(zhi)。

　　(2)申請者(zhe)有什么主要經歷，就申請本(ben)科學(xue)位的申請者(zhe)來說主要是本(ben)人有哪些特長，競賽經歷，課(ke)外活動及獲獎經歷等。

　　(3)申(shen)請(qing)者的主要特質、性格(ge)特征等，有什么優點(dian)和缺點(dian)。

　　(4)申請者是(shi)否有(you)什么(me)特殊(shu)的情況(kuang)需(xu)要在這封信(xin)中體現出來(lai)。

　　留學(xue)專家指出(chu)：推薦信是(shi)留學(xue)申請材料(liao)中唯一(yi)一(yi)個(ge)申請雙方(fang)以(yi)外第三人(ren)(ren)從(cong)客觀的角度對申請人(ren)(ren)學(xue)習、工(gong)作、思維和行動(dong)等(deng)能力(li)的評(ping)價。因此，推薦信的優劣(lie)很大程度上(shang)決(jue)定了(le)申請的成功(gong)以(yi)及獎學(xue)金的多少。

留學推薦信10

　　1、出國留學推薦信：拼命夸獎

　　留(liu)學(xue)(xue)(xue)專家(jia)表(biao)示，老師再好，也不(bu)可能(neng)把一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吹得比自(zi)己還要(yao)好。然(ran)后(hou)，就憑(ping)在自(zi)己教的(de)(de)課里(li)面學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考(kao)了(le)(le)好成(cheng)績(ji)，說“這個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)我看到最好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”，一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數分考(kao)試成(cheng)績(ji)好難道就一定能(neng)夠(gou)做(zuo)研究么?這是(shi)(shi)在侮辱老師的(de)(de)智力。老師怎么能(neng)夠(gou)僅(jin)僅(jin)憑(ping)考(kao)試成(cheng)績(ji)好擔保一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就一定出色(se)呢(ni)?然(ran)后(hou)，滿篇夸獎(jiang)(jiang)。都是(shi)(shi)形容詞，就是(shi)(shi)看不(bu)到具體的(de)(de)例子。即使(shi)是(shi)(shi)“例子”，一看也是(shi)(shi)那(nei)種(zhong)放(fang)之四海皆準，隨便夸誰都可以的(de)(de)例子。百利(li)天下留(liu)學(xue)(xue)(xue)專家(jia)表(biao)示，把Miss改成(cheng)Mr，張三的(de)(de)名(ming)字換成(cheng)李(li)四的(de)(de)名(ming)字，那(nei)就是(shi)(shi)推(tui)薦(jian)李(li)四的(de)(de)推(tui)薦(jian)信。所(suo)以除(chu)了(le)(le)就事論事，說學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)這門課學(xue)(xue)(xue)得很好，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思路很活(huo)躍等等之外。除(chu)非有(you)具體的(de)(de)例子，別的(de)(de)夸獎(jiang)(jiang)一定有(you)問題。

　　2、出國留學推薦信：老師全知道

　　留學(xue)專家Dylan表(biao)示，很多同學(xue)的(de)(de)留學(xue)推(tui)(tui)薦信(xin)中，你做什(shen)(shen)么(me)事情，參加什(shen)(shen)么(me)協會，選修了(le)(le)(le)什(shen)(shen)么(me)課，得了(le)(le)(le)什(shen)(shen)么(me)獎(jiang)學(xue)金(jin)，老師(shi)都(dou)“寫”在出國留學(xue)推(tui)(tui)薦信(xin)里了(le)(le)(le)。除(chu)了(le)(le)(le)導(dao)師(shi)以外，可(ke)能沒(mei)有任何別的(de)(de)老師(shi)還(huan)能夠(gou)這么(me)做。不過也(ye)就是教了(le)(le)(le)你一(yi)門課，然后一(yi)門課幾十個(ge)學(xue)生。鬼才相(xiang)信(xin)老師(shi)能夠(gou)對幾十個(ge)學(xue)生都(dou)了(le)(le)(le)解到擔任什(shen)(shen)么(me)職務(wu)，參加什(shen)(shen)么(me)活動，選了(le)(le)(le)別的(de)(de)什(shen)(shen)么(me)課，

　　留(liu)學指南《撰寫出(chu)國留(liu)學推薦(jian)信的四(si)個禁忌》。所以寫得(de)特別玄的，一律是cheating.

　　3、出國留學推薦信：荒唐的邏輯

　　“一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生坐在第一(yi)排，她學(xue)(xue)(xue)習就很(hen)認真(zhen)。”“一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生認真(zhen)記筆記，她學(xue)(xue)(xue)習很(hen)好(hao)。”看的(de)(de)人可(ke)能感到(dao)莫名其妙。凡是中國(guo)學(xue)(xue)(xue)生寫的(de)(de)推薦信(xin)，很(hen)少能夠(gou)不犯上面的(de)(de)錯誤的(de)(de)。真(zhen)正(zheng)站(zhan)在閱讀(du)者(zhe)的(de)(de)角(jiao)度(du)上想一(yi)想，這樣一(yi)封推薦信(xin)可(ke)以有幾(ji)十(shi)個(ge)漏洞。推薦信(xin)是要花功夫的(de)(de)。現(xian)在模板(ban)沒有幾(ji)個(ge)好(hao)的(de)(de)。最好(hao)站(zhan)在老師的(de)(de)角(jiao)度(du)上好(hao)好(hao)想一(yi)想，知道自(zi)己什(shen)(shen)么(me)，自(zi)己最大(da)的(de)(de)特(te)點是什(shen)(shen)么(me)。然后(hou)，一(yi)個(ge)教授(shou)用什(shen)(shen)么(me)樣的(de)(de)言語來推薦自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。

　　4、出國留學推薦信：找理由搪塞

　　“我知道(dao)這個(ge)學(xue)生，因為(wei)我是(shi)她(ta)(ta)班主任。我跟她(ta)(ta)很熟，因為(wei)她(ta)(ta)擔任班級職務……”。難(nan)道(dao)老(lao)師“寫(xie)(xie)”一(yi)封推(tui)薦信(xin)，對(dui)于每一(yi)點東西都(dou)要解釋么(me)?這個(ge)好像下級向上級匯報工作一(yi)樣(yang)。你(ni)認為(wei)推(tui)薦老(lao)師和推(tui)薦到學(xue)校(xiao)的(de)老(lao)師之(zhi)間(jian)是(shi)這種(zhong)關(guan)系么(me)?所以，出國留(liu)學(xue)推(tui)薦信(xin)只(zhi)要事實陳述，例如(ru)“我認識她(ta)(ta)三(san)年了”，不要理由(you)。凡是(shi)拼命解釋怎么(me)認識學(xue)生的(de)，多數(shu)不是(shi)老(lao)師“寫(xie)(xie)”的(de)。

留學推薦信11

　　一、基本要求

　　1、知己知彼

　　（1）申請學校

　　推薦(jian)信是要(yao)作為(wei)申請材料郵寄(ji)給你所申請的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)，所以我們(men)在寫推薦(jian)信的(de)(de)時候就要(yao)充分地(di)(di)考慮到收信人方面的(de)(de)因素。教授(shou)主攻的(de)(de)學(xue)術(shu)方向、學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)人文氛(fen)圍(wei)、學(xue)校(xiao)(xiao)喜歡(huan)什么樣的(de)(de)學(xue)生等(deng)都是需要(yao)我們(men)格外(wai)注意(yi)的(de)(de)部(bu)分，只有恰(qia)到好處地(di)(di)把(ba)握了這些(xie)才能(neng)夠(gou)更有針(zhen)對性地(di)(di)創造一封優(you)秀的(de)(de)推薦(jian)信

　　（2）自身特點

　　在寫推薦信時(shi)一(yi)(yi)定要(yao)做到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)自己有(you)一(yi)(yi)個(ge)全面深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解，知道自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么、自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點有(you)哪些、自己會給學(xue)校(xiao)帶來(lai)什(shen)么、你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導師(shi)(shi)錄取你(ni)(ni)之后你(ni)(ni)可(ke)(ke)以(yi)對(dui)(dui)導師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研(yan)起一(yi)(yi)個(ge)什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。這(zhe)些方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)都很有(you)可(ke)(ke)能(neng)成為(wei)申請(qing)過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加分項起到改變命運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。但是(shi)(shi)(shi)需要(yao)注(zhu)意，在這(zhe)些內(nei)容(rong)(rong)需要(yao)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推薦人(ren)真正了解你(ni)(ni)才能(neng)夠寫得出(chu)來(lai)，所(suo)以(yi)這(zhe)也就意味著(zhu)對(dui)(dui)于推薦人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇一(yi)(yi)定要(yao)慎之又(you)慎。這(zhe)些內(nei)容(rong)(rong)一(yi)(yi)定要(yao)是(shi)(shi)(shi)真實可(ke)(ke)信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)定不可(ke)(ke)以(yi)過(guo)分夸(kua)大(da)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點和能(neng)力，因為(wei)這(zhe)些方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夸(kua)大(da)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)導師(shi)(shi)一(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)在短時(shi)間內(nei)就可(ke)(ke)以(yi)察覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)申請(qing)沒(mei)有(you)任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處(chu)。

　　2、推薦人

　　關(guan)于推薦人(ren)的選擇(ze)一(yi)(yi)直(zhi)是(shi)讓同學們很(hen)頭痛的一(yi)(yi)件事(shi)。我認識(shi)一(yi)(yi)些很(hen)牛(niu)的人(ren)可以(yi)(yi)讓他(ta)們幫我寫推薦信嗎(ma)—我的導師不是(shi)特別(bie)牛(niu)，可以(yi)(yi)讓他(ta)幫我寫推薦信嗎(ma)—我應(ying)該(gai)找哪位老師幫我寫推薦信呢—關(guan)于推薦人(ren)的選擇(ze)，有以(yi)(yi)下幾點建議：

　　（1）VS熟悉

　　當然了選(xuan)擇一(yi)個在業界十大牛并且熟(shu)悉(xi)你(ni)的(de)(de)人來(lai)寫你(ni)的(de)(de)推(tui)薦信(xin)是最為理想的(de)(de)狀況，但是如果不存在這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)個人，只能選(xuan)擇牛人或者熟(shu)悉(xi)你(ni)的(de)(de)人其(qi)中之一(yi)的(de)(de)話(hua)，小編推(tui)薦你(ni)選(xuan)擇一(yi)個熟(shu)悉(xi)你(ni)的(de)(de)人來(lai)幫(bang)你(ni)寫推(tui)薦信(xin)。牛人固然影響力更大，但是對你(ni)不熟(shu)悉(xi)的(de)(de)話(hua)推(tui)薦信(xin)就會很容易給人一(yi)種假大空的(de)(de)感覺(jue)，這(zhe)對你(ni)的(de)(de)申請(qing)是非(fei)常(chang)不利的(de)(de)。

　　（2）國內VS國外

　　尋(xun)找(zhao)一個與(yu)申請(qing)學(xue)(xue)校有(you)著較近(jin)地理、文化關系的申請(qing)人當然更(geng)有(you)可能增(zeng)加申請(qing)的成功率。但(dan)是在(zai)國內上大學(xue)(xue)的同學(xue)(xue)一般比(bi)較難找(zhao)到這樣的一位熟(shu)悉你(ni)(ni)的推(tui)薦人，所以如果是大學(xue)(xue)就(jiu)在(zai)美國讀的的同學(xue)(xue)這時就(jiu)非常推(tui)薦你(ni)(ni)找(zhao)到你(ni)(ni)們學(xue)(xue)校你(ni)(ni)申請(qing)方向的與(yu)你(ni)(ni)比(bi)較熟(shu)悉的老師(shi)來(lai)做你(ni)(ni)的推(tui)薦人。

　　二、注意事項

　　1、一般而(er)言，推(tui)薦(jian)函需(xu)三封，限(xian)于對申請者有了解的(de)人所(suo)寫，講師以上皆有資(zi)格為推(tui)薦(jian)人。三封各有其強調主題，以完全展現(xian)(xian)自己(ji)的(de)特質及專才，并(bing)且(qie)能與(yu)讀書計劃相(xiang)互呼應者為佳。寫推(tui)薦(jian)函時，依個人特質、明(ming)確事跡或(huo)成就來表現(xian)(xian)自己(ji)，而(er)不是許多(duo)模糊、空洞美麗的(de)詞(ci)句、且(qie)以誠信為原則，稍微(wei)夸大并(bing)無所(suo)謂(wei)，但嚴禁說謊及欺騙。

　　2、推薦(jian)(jian)信的基本構成要素除信頭（學校信紙的信頭或推薦(jian)(jian)人住址）、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽(qian)名、推薦(jian)(jian)人姓名、職務(wu)等必要部份外，本文內容應包含下(xia)列各項：

　　被推(tui)薦者全名：不可全文中都只寫或MissLi，需明確(que)寫出(chu)被推(tui)薦者的全名至少(shao)一次。英(ying)文名字(zi)拼法需與其它(ta)文件相同。

　　認(ren)識期間：何(he)時(shi)開始認(ren)識—或(huo)認(ren)識多久

　　認識程度：偶爾見(jian)面或密(mi)切接觸，例如教過一年或擔(dan)任(ren)過導師。

　　與申請人(ren)之(zhi)關(guan)系：師(shi)生關(guan)系，工作主管(guan)等(deng)。

　　學(xue)業成(cheng)績：討論(lun)申請(qing)人(ren)的擅長(chang)(chang)與不擅長(chang)(chang)的學(xue)習領域，對申請(qing)研(yan)究生的人(ren)來(lai)說，提及(ji)其(qi)特(te)殊(shu)的學(xue)術成(cheng)績和(he)研(yan)究能力是十分重要的。

　　個人成就：在學(xue)校、工作或家庭中的(de)特殊表現。如曾獲某(mou)種(zhong)獎(jiang)勵、工作中的(de)杰出表現等(deng)，應清楚敘述使學(xue)校了解其重要性。

　　特殊才能(neng)：特殊之(zhi)語言、藝(yi)術、體育、技藝(yi)等才能(neng)的(de)表現(xian)。不(bu)會因此缺點而(er)被拒的(de)缺點。

留學推薦信12

　　Dear Sir or Madam:：

　　武(wu)義實(shi)驗中學(xue)(xue)是武(wu)義成績最優異(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)校。作為和施順緯相處三年(nian)的(de)(de)數學(xue)(xue)老(lao)師徐(xu)珊(shan)，我很樂意將他初中三年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)校生活在這里做個(ge)概要介紹，以便貴校的(de)(de)評估(gu)。

　　在(zai)相處的這三年間，他(ta)留(liu)給我的感覺是(shi)個認真、聰明、活潑、善于(yu)思(si)考、非(fei)常(chang)有(you)上進心的孩(hai)子(zi)。每次留(liu)給他(ta)的作業(ye)，他(ta)都能積(ji)極仔細的完(wan)成好(hao)，碰見不(bu)會的題目也能向老(lao)師(shi)和同(tong)學(xue)尋求幫助。所以，這三年中他(ta)的數學(xue)成績一直在(zai)不(bu)斷的進步。就(jiu)整體而言，他(ta)還是(shi)很突出(chu)的。

　　從另外(wai)一些方面，我了解到他也(ye)是一個熱愛寫(xie)作和籃球的(de)(de)男孩子。這兩(liang)樣(yang)都需(xu)要他有著(zhu)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)毅力和敏(min)捷(jie)的(de)(de)反應(ying)。記得(de)剛開學的(de)(de)時候，他就(jiu)是因為出書而(er)缺席了開學典禮。還(huan)(huan)有在一次運(yun)動會的(de)(de)比賽(sai)中，他為了班(ban)級的(de)(de)榮譽奮力的(de)(de)奔跑，最終為班(ban)里取得(de)了可喜的(de)(de)成績。不(bu)僅如(ru)此，他還(huan)(huan)十分喜歡音樂，并(bing)且也(ye)積極的(de)(de)參加各類(lei)的(de)(de)比賽(sai)，取得(de)了不(bu)錯的(de)(de)成績。而(er)且還(huan)(huan)在打球骨折的(de)(de)情況下，堅(jian)(jian)持的(de)(de)練習(xi)薩克斯并(bing)取得(de)了等(deng)級證(zheng)書。

　　在于同學的(de)相處方(fang)(fang)面，一到(dao)下課(ke)，就有同學喜歡(huan)圍坐在他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)周圍，跟他(ta)(ta)(ta)(ta)天南地別(bie)的(de)侃。這是因(yin)為他(ta)(ta)(ta)(ta)具(ju)有開(kai)朗(lang)、幽默、大方(fang)(fang)、樂(le)觀的(de)生(sheng)活態度。每當(dang)老師(shi)有任務布(bu)置下來的(de)時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)(ta)總是第一個搶著(zhu)去完(wan)成(cheng)，是老師(shi)不(bu)可缺的(de)助手(shou)。即使在期末考(kao)將(jiang)近，課(ke)業(ye)繁重的(de)時(shi)期，他(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)是第一個到(dao)校為同學們(men)開(kai)門，最后(hou)一個離開(kai)教室關好門窗。只是他(ta)(ta)(ta)(ta)有時(shi)候會(hui)因(yin)為太專注(zhu)于打球而忘記跟家(jia)里知會(hui)一聲，生(sheng)活方(fang)(fang)面的(de)能力有待加(jia)強。

　　施順緯無論是(shi)在學(xue)習中的(de)(de)表現還是(shi)人文方(fang)面的(de)(de)表現，我(wo)相信都能給貴(gui)校留(liu)下深刻(ke)的(de)(de)印象。如果(guo)您需要(yao)進一步的(de)(de)了解這個杰(jie)出的(de)(de)學(xue)生，請毫不猶豫的(de)(de)與我(wo)取得聯系。

　　推薦(jian)人：****

　　聯系電話：****

　　Email: ******

　　時間：xx.1.28

留學推薦信13

　　一、推薦信要求

　　數量要(yao)求(qiu)：要(yao)去奧(ao)地利讀書的(de)學(xue)生推薦(jian)信至少(shao)是要(yao)準備2-3封的(de)。

　　字(zi)數要求(qiu)：推薦(jian)信(xin)的字(zi)數不(bu)能寫得太多或者(zhe)太少，一(yi)封推薦(jian)信(xin)的字(zi)數要在400-500字(zi)左右就可以。

　　格(ge)式要(yao)求(qiu)：推(tui)(tui)薦信就跟寫書(shu)信一(yi)樣(yang)有(you)差(cha)不多(duo)的格(ge)式，不過有(you)的學校會對學生的推(tui)(tui)薦信有(you)相(xiang)應的格(ge)式要(yao)求(qiu)，學生要(yao)按(an)照要(yao)求(qiu)的格(ge)式來準備推(tui)(tui)薦信。

　　推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人要求(qiu)：每(mei)封推(tui)(tui)薦(jian)(jian)信的推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人是(shi)要不同的，推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人可以是(shi)教過自己學科的老師或者是(shi)教授，如果你(ni)參(can)加工作了就要找你(ni)工作單位的上司，對推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人雖然是(shi)沒有要求(qiu)有很高的名(ming)氣，但是(shi)一定要選(xuan)最熟悉自己的推(tui)(tui)薦(jian)(jian)人，并且這個(ge)推(tui)(tui)薦(jian)(jian)要跟你(ni)所申請的學校是(shi)有關的。

　　二、內容

　　推(tui)薦信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)開頭(tou)要介紹推(tui)薦人和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系是(shi)(shi)什么(me)，你們是(shi)(shi)怎么(me)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)(de)以及你們認(ren)識的(de)(de)(de)(de)(de)程度是(shi)(shi)什么(me)，推(tui)薦人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)基本的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息也是(shi)(shi)要做(zuo)一(yi)個(ge)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)介紹的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)果是(shi)(shi)老(lao)師作為推(tui)薦人的(de)(de)(de)(de)(de)話，最重要的(de)(de)(de)(de)(de)部分就是(shi)(shi)要說明學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)能力怎么(me)樣，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現是(shi)(shi)怎么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)，還要分析學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)差別是(shi)(shi)在(zai)哪里，申(shen)請(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)(xue)相比比較獨特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)優點是(shi)(shi)什么(me)，這都(dou)是(shi)(shi)一(yi)封(feng)推(tui)薦信(xin)最主要的(de)(de)(de)(de)(de)內容。最后的(de)(de)(de)(de)(de)部分就是(shi)(shi)要闡述學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)合學(xue)(xue)(xue)習這個(ge)專業(ye)，要對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)決定是(shi)(shi)表(biao)示(shi)支(zhi)持的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　三、注意事項

　　推(tui)薦人如果(guo)能(neng)在推(tui)薦信(xin)中(zhong)談到學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)會讓(rang)推(tui)薦信(xin)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實可信(xin)，這也(ye)能(neng)顯示出(chu)推(tui)薦人對學(xue)生(sheng)是(shi)(shi)足(zu)夠了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)。在寫到學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)優點的(de)(de)(de)(de)(de)時候一(yi)(yi)定要用很具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)例子(zi)來進行說明，這也(ye)是(shi)(shi)能(neng)夠讓(rang)推(tui)薦信(xin)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富并(bing)且具(ju)有(you)說服力的(de)(de)(de)(de)(de)。推(tui)薦信(xin)寫的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息一(yi)(yi)定都是(shi)(shi)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)且要跟你提交的(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料是(shi)(shi)相(xiang)匹配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)，推(tui)薦信(xin)也(ye)要有(you)邏輯(ji)性，所描述的(de)(de)(de)(de)(de)事情要跟所得出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)結論是(shi)(shi)一(yi)(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)，最好是(shi)(shi)在每一(yi)(yi)段的(de)(de)(de)(de)(de)結尾加(jia)上一(yi)(yi)個(ge)小的(de)(de)(de)(de)(de)總結。

留學推薦信14

尊敬的校長：

　　您好!

　　首先感謝您能抽出寶(bao)貴的時間來(lai)看(kan)我的自薦(jian)信。

　　我是xx學院(yuan)初等教(jiao)育(yu)學院(yuan)20xx年應屆(jie)畢業生(sheng)，我叫xxx。畢業在際，我已做好(hao)各(ge)方(fang)面的準備，有(you)足夠的信心和能(neng)力從事教(jiao)師工作(zuo)。衷心希望(wang)能(neng)到貴校任教(jiao)，在您(nin)麾下效力。

　　我是一個性格開朗、外向(xiang)、幽默、為人直爽(shuang)，平時(shi)愛說愛笑愛玩愛鬧的(de)女孩，但做起事來(lai)認真(zhen)投入(ru)，責任感強，思維(wei)比較活(huo)躍，具有(you)較強的(de)創新意識和能力。

　　教(jiao)育(yu)經歷(20xx—20xx)年(nian)(nian)(nian)在(zai)xx師范(fan)學習(xi)(xi)，20xx—20xx年(nian)(nian)(nian)在(zai)xx學院(yuan)初(chu)等(deng)學院(yuan)學習(xi)(xi))在(zai)校期間，主(zhu)修了音樂、舞蹈(dao)、鋼琴、樂理視(shi)唱(chang)等(deng)，選修了體育(yu)拉(la)釘(ding)和公(gong)務員等(deng)課(ke)程，學習(xi)(xi)認真努力(li)，成(cheng)績(ji)優良(liang)。教(jiao)育(yu)實習(xi)(xi)期間，積(ji)極深入(ru)班級、悉心(xin)研(yan)究教(jiao)法，虛(xu)心(xin)向(xiang)師長(chang)求教(jiao)，在(zai)教(jiao)學方(fang)(fang)面進(jin)步很快(kuai)，受(shou)到師生(sheng)的一(yi)致好(hao)評，實習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)優秀。由于我(wo)在(zai)各方(fang)(fang)面都能嚴格(ge)要(yao)求自己，在(zai)學習(xi)(xi)和工(gong)作中都取得了較好(hao)的成(cheng)績(ji)(08到20xx年(nian)(nian)(nian)獲三好(hao)學生(sheng)稱(cheng)號，20xx年(nian)(nian)(nian)學習(xi)(xi)雷鋒演(yan)講比(bi)賽(sai)獲三等(deng)獎，在(zai)20xx年(nian)(nian)(nian)古箏四級通(tong)過，20xx年(nian)(nian)(nian)舞蹈(dao)八(ba)級通(tong)過)。

　　我對自己的(de)能力頗有信(xin)心。做一(yi)名優秀的(de)教(jiao)師是我一(yi)直以(yi)來的(de)理(li)想;我所崇高的(de)教(jiao)育(yu)是以(yi)人(ren)為(wei)本，因(yin)人(ren)施教(jiao)。教(jiao)育(yu)、教(jiao)人(ren)、學校應該是為(wei)學生服務的(de)。

　　四年(nian)技校(xiao)生活的(de)(de)學習和鍛煉，給(gei)我(wo)僅(jin)是初(chu)步的(de)(de)經驗積累，對(dui)于邁向社會(hui)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)，但所謂(wei)士為知已者死(si)，我(wo)相信自己(ji)的(de)(de)飽(bao)滿的(de)(de)工作(zuo)熱情以及認真好學的(de)(de)態度完全(quan)可以彌補暫時的(de)(de)不(bu)足。因此，面對(dui)過(guo)去，我(wo)無怨無悔(hui)，來(lai)(lai)到這里是一(yi)(yi)種明智的(de)(de)選擇;面對(dui)現在，我(wo)努力拼搏;面對(dui)將來(lai)(lai)，我(wo)期(qi)待更多的(de)(de)挑戰。戰勝困(kun)難，抓住(zhu)每(mei)一(yi)(yi)個機遇，相信自己(ji)一(yi)(yi)定會(hui)演(yan)繹出(chu)精彩的(de)(de)一(yi)(yi)幕。

　　我的人生格言是(shi)少壯不努力(li)，老大徒傷悲(bei)。

　　希望通過(guo)我(wo)的(de)這封自薦信，能使您(nin)對我(wo)有一個更全面(mian)深入的(de)了解，我(wo)愿意以極大的(de)熱情與(yu)責任心(xin)投入到貴(gui)學校的(de)教育事業中去。您(nin)的(de)選擇(ze)是我(wo)的(de)期(qi)望。

　　最(zui)后祝貴學(xue)校的(de)教育蒸蒸日上——穩步(bu)發(fa)展(zhan)!

此致

敬禮!

XXX

　　20xx年XX月XX日

留學推薦信15

親愛的xx：

　　您好！

　　作為xxx的實(shi)驗室導師，我很高興(xing)向(xiang)貴校(xiao)推薦xxx。

　　她在(zai)今年3月份申(shen)請(qing)進入我的實驗室(shi)，在(zai)了解她的學(xue)習情(qing)況和基礎實驗能力后，我答應了她的請(qing)求，讓她進入我的實驗室(shi)進行學(xue)習。

　　在這半年多的時(shi)間里，我發現她是一個比較聰(cong)明、開朗(lang)，但同時(shi)又非常認真、努力、善于思考的學生(sheng)。

　　在很短時間內，她就學習和掌握了實驗室的基(ji)本儀器的使用(yong)和操作，并能高(gao)質量(liang)的協助師(shi)兄師(shi)姐(jie)完成一部分基(ji)礎實驗。

　　在那(nei)段時間中她經常問我微(wei)生物法(fa)制備PMA及其(qi)分離純(chun)化這個(ge)目前國(guo)內研究(jiu)的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發現有些看法(fa)很有創新性。

　　恰逢學校(xiao)正進行一(yi)年一(yi)度的(de)“本(ben)科生(sheng)百項工(gong)程創(chuang)新實(shi)(shi)驗(yan)”活(huo)動，于是我便讓她和另(ling)外(wai)3名我實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)學生(sheng)就這(zhe)個項目(mu)申請學校(xiao)的(de)創(chuang)新實(shi)(shi)驗(yan)經(jing)費。

　　她們通過努力的(de)工作(zuo)，查閱(yue)了(le)不少相(xiang)關(guan)文獻，做(zuo)出了(le)一(yi)份(fen)不錯的(de)可行性報(bao)告，通過了(le)學校項(xiang)目評審委員會的(de)審核，成功獲得實驗經費。

　　在之后的這段時(shi)間內(nei)長時(shi)間呆在實驗室(shi)，認真(zhen)地進行實驗研究。

　　對(dui)實(shi)驗中遇到的問題(ti)能夠獨立思考，通過自(zi)己的努力(li)把(ba)問題(ti)順利(li)解決。

　　對她(ta)們目前的實(shi)驗(yan)進度，我非常(chang)滿意。

　　推薦人：xxx

　　時間：20xx年x月x日

【留學(xue)推薦信15篇】相關文章：

留學推薦信06-23

留學實習推薦信12-06

美國留學推薦信11-02

留學獎學金推薦信06-29

留學推薦信范文06-28

英語留學推薦信06-28

留學申請推薦信06-28

新加坡留學推薦信06-27

中文留學推薦信06-27

西班牙留學推薦信06-27