留學推薦信范文

　　在不(bu)斷進步的時(shi)代，越來越多(duo)人會去(qu)使用推(tui)薦信，不(bu)同種(zhong)類的推(tui)薦信具(ju)有不(bu)同的用途。為(wei)了讓您在寫推(tui)薦信中更加(jia)簡單(dan)方便，下面是小編為(wei)大家收集的留學(xue)推(tui)薦信范文，歡迎大家分享。

留學推薦信范文1

尊敬的領導：

　　您好!很榮幸(xing)能向你推薦(jian)我(wo)的學(xue)生XX,XX同學(xue)是一名非常優秀的學(xue)生，無論是學(xue)習、品德、還是能力都非常出色。

　　XX學(xue)習(xi)(xi)刻(ke)苦認(ren)真，上(shang)課專(zhuan)心聽講、勤作筆記，最難得(de)的(de)(de)是他(ta)(ta)有(you)自(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法與學(xue)習(xi)(xi)理念，他(ta)(ta)了解自(zi)己的(de)(de)長(chang)處與短處，能根據自(zi)己的(de)(de)個性選擇(ze)最合適的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法。并且，他(ta)(ta)具有(you)堅強不懈、持之以(yi)恒的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)毅(yi)力，面對(dui)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)的(de)(de)困難與阻撓，他(ta)(ta)從不泄氣，總(zong)是微笑著迎接每(mei)一次挑戰，堅定(ding)不移的(de)(de)朝(chao)自(zi)己的(de)(de)目(mu)標奮進(jin)。

　　XX同(tong)學(xue)具有(you)優良的(de)道德品質(zhi)，他(ta)(ta)心地善良、樂于(yu)助人，對(dui)待師長(chang)尊(zun)敬有(you)禮、與(yu)同(tong)學(xue)相處融洽，是家長(chang)眼中的(de)好(hao)孩子，老(lao)師眼中的(de)好(hao)學(xue)生、同(tong)學(xue)眼中的(de)好(hao)朋(peng)友與(yu)學(xue)習的(de)楷模。他(ta)(ta)在教室里刻(ke)苦學(xue)習的(de)身(shen)影是一道靚麗(li)的(de)風景線。

　　XX同學工(gong)作能力出(chu)眾，善于與人溝通(tong)交流。他具有(you)(you)得天獨厚的(de)優美(mei)嗓音，無論是普通(tong)話還(huan)是英語，從他嘴里讀出(chu)來(lai)都格外(wai)好(hao)聽。他一(yi)直(zhi)擔任學校(xiao)廣播(bo)站(zhan)的(de)播(bo)音員，用他那富有(you)(you)磁性的(de)聲音給校(xiao)園(yuan)增添了無限生機。甚至連學校(xiao)的(de)工(gong)作人員也對他的(de)聲音贊不(bu)絕口，向我打聽“每(mei)天播(bo)音的(de)那位同學是誰?聲音這么好(hao)聽!”在學校(xiao)元旦(dan)文藝匯演(yan)中，XX同學的(de)詩(shi)朗誦(song)給大家帶來(lai)了令人愉悅的(de)精神享受，很多老師(shi)與同學對此至今(jin)記憶猶新。

　　XX是(shi)我(wo)的得意門生之一，他(ta)的英(ying)語功底非(fei)常(chang)扎實，發(fa)音(yin)標(biao)準(zhun)、流暢，作(zuo)為他(ta)的英(ying)語老師，我(wo)感(gan)到非(fei)常(chang)欣慰(wei)與驕(jiao)傲，也非(fei)常(chang)榮幸(xing)能(neng)有機會(hui)給他(ta)寫(xie)這一封推薦(jian)信(xin)!以上所寫(xie)，句句屬實，衷心祝愿(yuan)他(ta)有光輝燦爛的前(qian)途!

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

留學推薦信范文2

　　很榮幸推(tui)薦作為一名(ming)我們系杰出學生的XXX。我是他在大(da)學期間的教授(shou)和指(zhi)導老師(shi)。

　　我(wo)認識他(ta)(ta)是從(cong)20xx年(nian)當他(ta)(ta)選擇了我(wo)的(de)課程-機械結構。他(ta)(ta)是一個刻苦，誠實和(he)聰(cong)明(ming)的(de)學(xue)(xue)生。他(ta)(ta)總是審視的(de)閱讀教科書，獨立思考問題并且竭盡全力(li)的(de)回答。毫無疑(yi)問，這(zhe)些反應在他(ta)(ta)很高(gao)的(de)分數和(he)連續的(de)二等獎學(xue)(xue)金，這(zhe)些是他(ta)(ta)成為top10%的(de)學(xue)(xue)生。

　　XXX一直渴望學習(xi)并且有很出人預料(liao)的(de)(de)(de)新鮮(xian)的(de)(de)(de)想(xiang)法，這些想(xiang)法反(fan)映了他(ta)(ta)的(de)(de)(de)原創和(he)潛在(zai)的(de)(de)(de)能力。我(wo)認(ren)為(wei)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)天(tian)分(fen)來自(zi)于(yu)(yu)寬廣(guang)的(de)(de)(de)知識面。我(wo)注意到(dao)(dao)他(ta)(ta)經(jing)常去圖書館……更(geng)多的(de)(de)(de)可推薦的(de)(de)(de)，他(ta)(ta)展示了一種強(qiang)大的(de)(de)(de)內在(zai)驅動力對(dui)于(yu)(yu)證(zheng)實(shi)自(zi)己和(he)對(dui)自(zi)己成就的(de)(de)(de)永(yong)不滿(man)足。認(ren)識到(dao)(dao)計算機技術的(de)(de)(de)重要性，他(ta)(ta)獲得了B的(de)(de)(de)認(ren)證(zheng)在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)業余時間(jian)內。由于(yu)(yu)他(ta)(ta)對(dui)英文(wen)的(de)(de)(de)熟練(lian)，我(wo)很有信心，因為(wei)他(ta)(ta)在(zai)CET和(he)很多英語(yu)選修課中做的(de)(de)(de)很好(hao)。

　　對于(yu)我的(de)知識(shi)，XXX不僅是(shi)致力于(yu)學(xue)術，也對體育和社交活動有很大的(de)熱情。C是(shi)他(ta)是(shi)好。盡管并沒有C隊在我們大學(xue)里，老師還是(shi)很欣賞他(ta)的(de)表(biao)現并且讓他(ta)在運動會(hui)開(kai)幕式(shi)擔任學(xue)生代表(biao)。志愿者(zhe)服務是(shi)一(yi)種社交活動，他(ta)參與(yu)(yu)到志愿者(zhe)活動中。在大學(xue)期(qi)間，他(ta)不斷參與(yu)(yu)活動比如指導(dao)員，圖書館志愿者(zhe)等等。

　　就個(ge)(ge)性來說，誠實和忠誠是XXX的(de)(de)兩個(ge)(ge)主要特(te)點。事實上，他(ta)的(de)(de)樂觀和易(yi)相處的(de)(de)個(ge)(ge)性使得他(ta)成為(wei)他(ta)們同伴中的(de)(de)中心領導者。

　　因此，我推薦XXX

留學推薦信范文3

尊敬的教授：

　　你(ni)好(hao)!我叫李，是廣州(zhou)服裝設計(ji)師協(xie)會的(de)主(zhu)席、廣州(zhou)時(shi)尚周的(de)執行主(zhu)席、紡織服裝專(zhuan)業的(de)副教(jiao)授。我非(fei)常高(gao)興地(di)向(xiang)你(ni)推薦我的(de)學生會員馮(feng)，并且相信它能夠出色的(de)完成在(zai)貴校服裝設計(ji)碩士(shi)課程的(de)學習。

　　在(zai)20xx年6月舉行的(de)(de)廣州(zhou)(zhou)時尚周期間，由廣州(zhou)(zhou)美術學(xue)院向我推薦馮(feng)(feng)xx同(tong)(tong)學(xue)，我安排了馮(feng)(feng)xx同(tong)(tong)學(xue)參加時尚周的(de)(de)時裝(zhuang)發布后臺的(de)(de)模(mo)特、化妝、服裝(zhuang)管理的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織工(gong)作(zuo)，馮(feng)(feng)擔任一個小(xiao)組(zu)(zu)(zu)的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)長，她成功(gong)優(you)秀的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織了五個時裝(zhuang)品(pin)牌發布會的(de)(de)后臺工(gong)作(zuo)，充分體(ti)現馮(feng)(feng)xx同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)個性穩重、具高度(du)責(ze)任感(gan)，工(gong)作(zuo)積極主(zhu)動、獨立工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)強(qiang)，愿意在(zai)壓(ya)力(li)下(xia)工(gong)作(zuo)，專業素質好。鑒(jian)于馮(feng)(feng)xx同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)優(you)秀表現，她是(shi)被廣州(zhou)(zhou)服裝(zhuang)設計師協會吸(xi)收的(de)(de)唯一的(de)(de)在(zai)校大學(xue)生專業會員。

　　我已(yi)從事(shi)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)大(da)學(xue)(xue)教育23年(nian)，在(zai)(zai)廣州大(da)學(xue)(xue)紡(fang)織服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)學(xue)(xue)院和科技學(xue)(xue)院擔任(ren)副院長20xx年(nian)，過(guo)去五年(nian)來(lai)，我指導(dao)過(guo)大(da)約(yue)400名(ming)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立(li)研究(jiu)項目。五年(nian)來(lai)，我每(mei)年(nian)兩個假期(qi)帶40名(ming)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習生，他們都參與(yu)廣州的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)型(xing)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)設(she)計(ji)(ji)(ji)開發，擔任(ren)設(she)計(ji)(ji)(ji)助理，包括前期(qi)調查、市場分析(xi)、面(mian)(mian)輔料(liao)和色(se)(se)彩策(ce)劃(hua)、產品(pin)(pin)(pin)設(she)計(ji)(ji)(ji)、工藝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)、成衣(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拍攝、服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳(chen)列設(she)計(ji)(ji)(ji)。馮xx同學(xue)(xue)自20xx年(nian)起跟隨我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)項目，她(ta)對(dui)色(se)(se)彩、面(mian)(mian)輔料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場把握度很(hen)高(gao)，設(she)計(ji)(ji)(ji)作品(pin)(pin)(pin)與(yu)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)理念(nian)保持一致，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)思想活躍、創新精神(shen)尤(you)佳(jia)，尤(you)其(qi)在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳(chen)列設(she)計(ji)(ji)(ji)、飾(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)和飾(shi)(shi)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)開發方面(mian)(mian)有超越傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，并在(zai)(zai)市場得到了驗證。她(ta)對(dui)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)材料(liao)研究(jiu)，對(dui)色(se)(se)彩、品(pin)(pin)(pin)牌(pai)文化和設(she)計(ji)(ji)(ji)元素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整合應用總是能提(ti)出創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。馮xx同學(xue)(xue)是我從教從業(ye)20多(duo)年(nian)極其(qi)少見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨具設(she)計(ji)(ji)(ji)天賦和潛力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生。偶(ou)爾地(di)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅韌和堅持會變成固執，但通常她(ta)都性格很(hen)好，頭(tou)腦也很(hen)冷靜。

　　我知道多莫斯設(she)計學院，一所被稱為后工業(ye)化(hua)時(shi)代(dai)歐洲最著名的(de)設(she)計學院。中國(guo)的(de)經(jing)濟在(zai)高速發展，中國(guo)政府在(zai)大力的(de)扶持(chi)創(chuang)意(yi)產業(ye)，中國(guo)服裝業(ye)從(cong)以(yi)前的(de)來料加工到現(xian)在(zai)變成現(xian)在(zai)的(de)有自主創(chuang)新設(she)計品牌的(de)時(shi)期，很需(xu)要國(guo)際化(hua)的(de)人才。

　　我竭力向貴(gui)院(yuan)推薦(jian)馮xx同(tong)學(xue)，我希望貴(gui)校能(neng)給她一個機(ji)會，讓她在貴(gui)校嚴(yan)謹的(de)學(xue)風(feng)和良好的(de)學(xue)習環(huan)境中繼(ji)續發揮她的(de)特長，進一步提高專業知(zhi)識，拓寬視野。望貴(gui)校考慮她的(de)申請。

　　如需要了(le)解(jie)馮xx同學的更多的情況(kuang)，請隨時和(he)我(wo)聯系，或給(gei)我(wo)發電(dian)子郵件，

　　我的個人郵箱：

　　謝謝!

留學推薦信范文4

　　我是上(shang)(shang)海體(ti)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院體(ti)育(yu)(yu)管理(li)系副教(jiao)授(shou)陳(chen)錫堯，我很榮幸地(di)向(xiang)(xiang)您推薦我系學(xue)(xue)生楊(yang)小榆(yu)。該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)現(xian)在(zai)(zai)就讀于上(shang)(shang)海體(ti)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院公共事業(ye)管理(li)（體(ti)育(yu)(yu)經營管理(li)方向(xiang)(xiang)）系，學(xue)(xue)習體(ti)育(yu)(yu)管理(li)專(zhuan)業(ye)課程(cheng)，并已經完成(cheng)了三年的(de)學(xue)(xue)業(ye)。在(zai)(zai)大(da)三的(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習中(zhong)我教(jiao)授(shou)其(qi)現(xian)代管理(li)方法和(he)人力(li)資源開發與管理(li)兩門(men)專(zhuan)業(ye)課程(cheng)，現(xian)在(zai)(zai)正在(zai)(zai)指(zhi)導該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)進行畢業(ye)論(lun)文的(de)寫作(zuo)。該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)在(zai)(zai)上(shang)(shang)課以及論(lun)文的(de)寫作(zuo)過程(cheng)中(zhong)表(biao)現(xian)出刻苦努力(li)的(de)鉆研(yan)精(jing)神，課上(shang)(shang)積(ji)極(ji)投入，思維活躍(yue)，對待每(mei)一次專(zhuan)業(ye)課程(cheng)訓練都是一絲不茍，在(zai)(zai)20xx年度的(de)期末(mo)考試中(zhong)，該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)這兩門(men)課程(cheng)都取得了非常有益的(de)成(cheng)績(ji)；在(zai)(zai)論(lun)文的(de)寫作(zuo)過程(cheng)中(zhong)，該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)態度積(ji)極(ji)，曾多次虛(xu)心求教(jiao)，并在(zai)(zai)一些問題上(shang)(shang)提出很多新(xin)穎獨到的(de)見(jian)解。

　　在(zai)(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)三(san)年(nian)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，楊小(xiao)榆同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對每一(yi)(yi)門課(ke)程(cheng)都投入同(tong)(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面精(jing)益求精(jing)，努力(li)(li)踏實，課(ke)堂(tang)上(shang)(shang)能踴躍回答問題，提(ti)出(chu)自(zi)己獨到(dao)(dao)的(de)(de)(de)見(jian)解；能夠探索出(chu)最適合自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)善(shan)于自(zi)己分析思考(kao)解決難題，且具有很強的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)解力(li)(li)和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)意(yi)(yi)識(shi)。每次專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)他(ta)都完成得(de)非常(chang)(chang)(chang)出(chu)色(se)，另外，在(zai)(zai)(zai)大型體育賽(sai)事對城市影響力(li)(li)的(de)(de)(de)論文中(zhong)，他(ta)提(ti)出(chu)了(le)一(yi)(yi)些新(xin)穎的(de)(de)(de)觀(guan)點。他(ta)的(de)(de)(de)這(zhe)些優點不僅體現在(zai)(zai)(zai)我(wo)所教授的(de)(de)(de)這(zhe)兩(liang)門專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程(cheng)上(shang)(shang)，在(zai)(zai)(zai)其(qi)(qi)他(ta)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)他(ta)也取得(de)了(le)非常(chang)(chang)(chang)好的(de)(de)(de)成績，深受其(qi)(qi)他(ta)教師(shi)的(de)(de)(de)贊(zan)揚。該同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有很好的(de)(de)(de)寫(xie)作功(gong)底，良(liang)好的(de)(de)(de)閱(yue)讀能力(li)(li)和(he)(he)(he)溝通能力(li)(li)，非常(chang)(chang)(chang)注(zhu)重提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)個人素(su)質，多次積極(ji)參加社會實踐活動。 作為一(yi)(yi)個教授，同(tong)(tong)(tong)時(shi)也是(shi)該同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)論文指導老師(shi)，我(wo)非常(chang)(chang)(chang)贊(zan)成他(ta)到(dao)(dao)澳(ao)洲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體育管(guan)理(li)(li)(li)(li)碩(shuo)士的(de)(de)(de)打算。在(zai)(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)達到(dao)(dao)一(yi)(yi)定(ding)程(cheng)度后到(dao)(dao)一(yi)(yi)個自(zi)己向(xiang)往的(de)(de)(de)國家去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)個熱門專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程(cheng)對將來的(de)(de)(de)發展是(shi)有很大促(cu)進作用的(de)(de)(de)，且該同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為達到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)(yi)目標作了(le)周密的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體育管(guan)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業知識(shi)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時(shi)還注(zhu)意(yi)(yi)積累(lei)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)社會經驗。澳(ao)大利亞(ya)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術水平(ping)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境(jing)在(zai)(zai)(zai)全世界都是(shi)有名的(de)(de)(de)，尤其(qi)(qi)作為一(yi)(yi)個體育大國，澳(ao)州大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更是(shi)設(she)有出(chu)色(se)的(de)(de)(de)體育管(guan)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業，我(wo)相信該同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)澳(ao)洲的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)定(ding)能取得(de)令人滿(man)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)成績。

　　如果校(xiao)方能考慮(lv)錄(lu)取該(gai)生我將不(bu)甚感激。

留學推薦信范文5

　　我是復旦大學數學系(xi)教(jiao)授(shou)，在此寫信推(tui)薦(jian)王XX。我認識(shi)王XX自大學二年級，擔任(ren)他的導師。在我眼(yan)中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩(pei)的孩子。

　　他(ta)(ta)(ta)是(shi)一個(ge)令人(ren)印象深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，因為在(zai)他(ta)(ta)(ta)大一年級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)時候他(ta)(ta)(ta)不得(de)(de)不克服與挑戰嚴(yan)重疾病。在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)課(ke)上(shang)第一次(ci)遇(yu)見(jian)他(ta)(ta)(ta)，并(bing)沒有(you)(you)覺得(de)(de)他(ta)(ta)(ta)有(you)(you)什么特別的(de)(de)(de)(de)(de)！然而(er)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)考試成績好(hao)得(de)(de)高過我(wo)對他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)期望。王(wang)(wang)XX試圖把所有(you)(you)困難的(de)(de)(de)(de)(de)早期數(shu)學(xue)課(ke)程，同時包括離(li)散數(shu)學(xue)、高等數(shu)學(xue)，線(xian)性代數(shu)都學(xue)好(hao)，在(zai)此(ci)期間(jian)我(wo)是(shi)不知道他(ta)(ta)(ta)是(shi)有(you)(you)病在(zai)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)。而(er)大多(duo)數(shu)學(xue)生(sheng)認為王(wang)(wang)XX同學(xue)就算只準備一門課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)考試都很難，然而(er)，最(zui)終他(ta)(ta)(ta)取得(de)(de)一個(ge)令所有(you)(you)人(ren)都意(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)期末成績，使我(wo)深(shen)深(shen)意(yi)識到(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)那不尋(xun)常的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)心，他(ta)(ta)(ta)給我(wo)們展示了當面對艱難時是(shi)如(ru)何的(de)(de)(de)(de)(de)堅強(qiang)。王(wang)(wang)同學(xue)和我(wo)經常談到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)各種數(shu)學(xue)和計(ji)算機科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)和問題。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)些(xie)討(tao)論，我(wo)(wo)(wo)總能(neng)發現他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)見(jian)解(jie)很(hen)獨特，是(shi)(shi)個聰明的(de)(de)孩子。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不僅很(hen)快理(li)解(jie)概念，同(tong)時(shi)給他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)提(ti)出的(de)(de)問題(ti)(ti)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)能(neng)夠分析(xi)并提(ti)出解(jie)決(jue)方案(an)。最(zui)重(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)，王同(tong)學(xue)發現任何問題(ti)(ti)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)都認(ren)(ren)真負責(ze)重(zhong)新(xin)審查，如發現不確(que)定性(xing)問題(ti)(ti)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)立(li)即(ji)清除他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們。我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為這(zhe)(zhe)種(zhong)想(xiang)法是(shi)(shi)成(cheng)為一名(ming)優秀的(de)(de)計算機程(cheng)序(xu)員必須具備(bei)的(de)(de)基本條件。作(zuo)為他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)導師(shi)我(wo)(wo)(wo)會(hui)利用機會(hui)時(shi)常觀察進行思想(xiang)工作(zuo)。王老師(shi)的(de)(de)論文“網(wang)絡神(shen)經”提(ti)出很(hen)具有挑(tiao)戰性(xing)的(de)(de)議題(ti)(ti)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)書籍中(zhong)(zhong)對(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)一議題(ti)(ti)及其應用是(shi)(shi)非常罕見(jian)的(de)(de)。在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國很(hen)少有人(ren)研(yan)究過(guo)這(zhe)(zhe)個話題(ti)(ti)，因此該材料選擇是(shi)(shi)有限的(de)(de)。王同(tong)學(xue)不僅迎(ying)接(jie)這(zhe)(zhe)項挑(tiao)戰，同(tong)時(shi)在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)超越其職(zhi)責(ze)分析(xi)出了來源(yuan)和測試精度。

　　他(ta)的(de)學習能(neng)力(li)與工作能(neng)力(li)非常讓(rang)我自豪。王同學是很聰明(ming)和(he)(he)勤奮的(de)學生。我知(zhi)道，如果有(you)機會出國(guo)留(liu)學，他(ta)夢(meng)想著在美(mei)國(guo)成為偉大(da)的(de)程序(xu)員。他(ta)會抓住一切機會實現這一夢(meng)想，同時有(you)智慧和(he)(he)能(neng)力(li)實現這一夢(meng)想。希望你能(neng)接受王XX同學的(de)申請并給(gei)予他(ta)機會！

留學推薦信范文6

　　美國高中留學(xue)推薦信最重(zhong)要的(de)就是要在事實的(de)基礎上突(tu)出自己(ji)某(mou)方面的(de)特點。推薦信往(wang)往(wang)會由我們自己(ji)親自來(lai)寫(xie)初稿(gao)，然后老師(shi)改(gai)，自己(ji)親自幫寫(xie)推薦信的(de)老師(shi)有，但是畢竟少。以下是一些推薦信的(de)寫(xie)作經(jing)驗(yan)，與你(ni)分享：

　　第一大段，建議寫推薦(jian)信的老師自(zi)己介紹(shao)下自(zi)己，畢竟(jing)美國(guo)(guo)高(gao)中(zhong)留學(xue)(xue)學(xue)(xue)校教授(shou)只認(ren)識中(zhong)國(guo)(guo)很少的教授(shou)，如(ru)果是(shi)同學(xue)(xue)自(zi)己寫，也(ye)一定(ding)最好調查下老師的職位什么的，開(kai)頭(tou)介紹(shao)下，對老美認(ren)識推薦(jian)人還是(shi)有一定(ding)好處(chu)的。

　　第(di)二大(da)段(duan)，寫老師如何(he)認(ren)(ren)識(shi)自己的(de)(de)以(yi)及(ji)何(he)時(shi)認(ren)(ren)識(shi)的(de)(de)，這(zhe)個(ge)還是挺重要的(de)(de)，從(cong)認(ren)(ren)識(shi)的(de)(de)時(shi)間的(de)(de)長短，基(ji)本可以(yi)看出這(zhe)封推(tui)薦信的(de)(de)份量。然后寫老師對你(ni)的(de)(de)大(da)致的(de)(de)評價(jia)(good,outstanding,etc.)，再寫一(yi)點理(li)由(you)，理(li)由(you)這(zhe)個(ge)就是具體問題具體分析了，也就是說個(ge)小例子。

　　第三大段(duan)，這(zhe)一段(duan)是(shi)重點(dian)段(duan)落(luo)了，這(zhe)一段(duan)的(de)核心任(ren)務就是(shi)要寫出自己的(de)亮點(dian)、特色，寫出自己的(de)與眾(zhong)不同，也是(shi)推薦信的(de)最大難(nan)點(dian)。這(zhe)一段(duan)的(de)內(nei)容是(shi)我(wo)們(men)最應該(gai)琢磨的(de)了。每個人(ren)都是(shi)唯一的(de)，所以(yi)我(wo)們(men)的(de)優勢，特長(chang)就不會完(wan)全相同。美(mei)國高中(zhong)(zhong)留學(xue)申請(qing)一般來說(shuo)是(shi)3封推薦信，我(wo)們(men)可(ke)以(yi)將自己的(de)優勢合理安排到(dao)各(ge)個推薦信當中(zhong)(zhong)，達(da)到(dao)相互補充的(de)作用(yong)。如(ru)果段(duan)落(luo)長(chang)的(de)話，可(ke)以(yi)分成2段(duan)。

　　第(di)四大(da)段(duan)，結尾，這(zhe)個段(duan)落(luo)很模板，一(yi)般(ban)就是寫強烈推(tui)薦這(zhe)個學生(sheng)到某某項目，并歡(huan)迎(ying)隨時來(lai)郵件，寫上老師(shi)的電子郵件。

　　以上就是美國高中留學有關美國高中留學申請(qing)推薦信的寫(xie)作技(ji)巧介紹了。

留學推薦信范文7

　　尊(zun)敬的先生或女士：

　　我(wo)(wo)是馮(feng)玉來(lai)，曾任梁玉音同(tong)學高(gao)中(zhong)三(san)年的(de)物理老(lao)師和(he)班(ban)主(zhu)任。 三(san)年中(zhong)，我(wo)(wo)一直在(zai)關注她(ta)(ta)(ta)(ta)，所以對她(ta)(ta)(ta)(ta)了解的(de)比較多，對她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)印象也(ye)很(hen)(hen)深(shen)刻。她(ta)(ta)(ta)(ta)常在(zai)課(ke)(ke)后與(yu)我(wo)(wo)討(tao)論她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)學習(xi)情況和(he)今(jin)后自(zi)己出國的(de)愿望(wang)，對于自(zi)己的(de)未來(lai)她(ta)(ta)(ta)(ta)很(hen)(hen)有想法，并且在(zai)一直為之努力(li)。她(ta)(ta)(ta)(ta)學習(xi)很(hen)(hen)主(zhu)動，也(ye)很(hen)(hen)有自(zi)覺性(xing)，聽課(ke)(ke)很(hen)(hen)仔(zi)細，能積極配合老(lao)師，和(he)同(tong)學在(zai)一起討(tao)論問(wen)題(ti)時很(hen)(hen)融洽。在(zai)藝術(shu)方面相當突出，喜(xi)愛繪畫和(he)美(mei)術(shu)鑒賞。她(ta)(ta)(ta)(ta)有較強的(de)研究(jiu)能力(li)，富(fu)有鉆研精神(shen)，做事情很(hen)(hen)自(zi)信，登臺演講和(he)表(biao)演落落大(da)方。

　　除了在學習方(fang)面表現出相當(dang)突(tu)出的能(neng)力(li)外，梁玉(yu)音還(huan)具有非凡的領(ling)導才(cai)能(neng)，曾(ceng)任副班長、組織(zhi)委員(yuan)等(deng)職(zhi)位(wei)。她(ta)性格(ge)開(kai)朗，獨立(li)自主，意志堅強，社(she)會知識(shi)比較豐富，對于各種活(huo)動(dong)亦熱心(xin)參與。從她(ta)組織(zhi)

　　的班級元旦迎(ying)新晚會中可(ke)以(yi)(yi)看出(chu)，無(wu)論在(zai)活動(dong)的規劃(hua)、進行(xing)，及成(cheng)(cheng)(cheng)果回(hui)報上，均盡力達成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)師長們(men)的要(yao)求，最終獲(huo)得了(le)圓滿(man)成(cheng)(cheng)(cheng)功。其更難能可(ke)貴(gui)的是(shi)她帶(dai)領同學共(gong)同完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)任務精神與能力，所以(yi)(yi)至今在(zai)我印象中她一直是(shi)一個(ge)團體中的參與者、發言人(ren)和決策者。

　　梁玉音(yin)同學(xue)(xue)不但(dan)做學(xue)(xue)問腳踏實地，對于師長的(de)尊敬(jing)更(geng)是難得，實為(wei)一品學(xue)(xue)兼優(you)的(de)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)，這(zhe)樣的(de)學(xue)(xue)生(sheng)如果(guo)能夠有(you)更(geng)好(hao)的(de)指導(dao)，定能有(you)所作為(wei)。本人很高興能在此給她(ta)寫(xie)這(zhe)封推薦(jian)信，并祈以(yi)她(ta)好(hao)學(xue)(xue)不倦的(de)求學(xue)(xue)精神，能獲各位(wei)的(de)認可，順利進入她(ta)理想的(de)學(xue)(xue)校(xiao)就讀。

留學推薦信范文8

　　您好!很(hen)榮幸能向你推薦我的(de)學生yjby,yjby同學是一名非常(chang)優秀的(de)學生，無論是學習、品(pin)德、還是能力(li)都非常(chang)出色(se)。

　　學(xue)習(xi)刻苦認(ren)真(zhen)，上(shang)課(ke)專心聽講、勤作筆記，最(zui)難得的(de)是他有(you)自己的(de)學(xue)習(xi)方法(fa)(fa)與(yu)(yu)學(xue)習(xi)理念，他了解自己的(de)長處與(yu)(yu)短處，能根據自己的(de)個性(xing)選擇最(zui)合適的(de)學(xue)習(xi)方法(fa)(fa)。

　　并且，他(ta)具(ju)有堅強(qiang)不(bu)懈、持(chi)之以恒(heng)的(de)學習毅力，面(mian)對學習上的(de)困難與阻撓，他(ta)從不(bu)泄氣，總是微笑著迎接每一(yi)次(ci)挑戰，堅定不(bu)移的(de)朝(chao)自己的(de)目標奮(fen)進。

　　同(tong)學具有優良的(de)(de)道(dao)德品(pin)質，他心地善良、樂于助人(ren)，對待師長(chang)尊敬有禮(li)、與同(tong)學相處融(rong)洽(qia)，是家長(chang)眼中的(de)(de)好孩子，老師眼中的(de)(de)好學生、同(tong)學眼中的(de)(de)好朋(peng)友與學習(xi)的(de)(de)楷模。他在教室(shi)里刻苦學習(xi)的(de)(de)身影是一道(dao)靚麗的(de)(de)風(feng)景線(xian)。 yjby同(tong)學工作能力出眾，善于與人(ren)溝通交流。

　　他具有得(de)天(tian)(tian)獨厚(hou)的(de)(de)優美嗓音(yin)，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)普通(tong)話還(huan)是(shi)(shi)英語，從他嘴里(li)讀(du)出來(lai)都格外好聽。他一直擔任學(xue)校廣播站的(de)(de)播音(yin)員，用(yong)他那(nei)富有磁(ci)性的(de)(de)聲(sheng)音(yin)給校園(yuan)增添了無(wu)限(xian)生機。甚至連學(xue)校的(de)(de)工作人員也對他的(de)(de)聲(sheng)音(yin)贊不(bu)絕口，向我打(da)聽“每(mei)天(tian)(tian)播音(yin)的(de)(de)那(nei)位同學(xue)是(shi)(shi)誰?聲(sheng)音(yin)這么(me)好聽!”

　　在學(xue)校(xiao)元旦(dan)文藝匯(hui)演中，同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)詩朗誦給大(da)家帶來(lai)了令人愉悅的(de)(de)(de)(de)精神享受，很多(duo)老(lao)(lao)師與同(tong)學(xue)對此至今記憶(yi)猶新。 是我(wo)的(de)(de)(de)(de)得意門生(sheng)之(zhi)一(yi)，他的(de)(de)(de)(de)英語功底非常扎(zha)實(shi)，發(fa)音標準、流暢，作為他的(de)(de)(de)(de)英語老(lao)(lao)師，我(wo)感到非常欣慰與驕傲，也非常榮(rong)幸能(neng)有機會給他寫(xie)這(zhe)一(yi)封推薦信!以上(shang)所(suo)寫(xie)，句句屬實(shi)，衷心祝愿他有光輝燦爛的(de)(de)(de)(de)前途!

留學推薦信范文9

　　尊敬的先(xian)生/女士：

　　我非常(chang)榮幸(xing)的(de)為xxx同學(xue)出具這(zhe)份(fen)正(zheng)式的(de)推薦信。我是(shi)國(guo)電(dian)南(nan)(nan)京自動化股份(fen)有限(xian)公(gong)司的(de)企業管理(li)部(bu)主任王榮興。xxx同學(xue)在國(guo)電(dian)南(nan)(nan)京自動化股份(fen)有限(xian)公(gong)司一(yi)年的(de)實習期間內，我是(shi)他的(de)上司，跟他有廣(guang)泛(fan)接觸(chu)。最(zui)(zui)近(jin)得知，某某某同學(xue)準備出國(guo)留(liu)學(xue)深造，并希望我能為他寫(xie)一(yi)封推薦信，我感到非常(chang)高興和欣慰。作為一(yi)名我最(zui)(zui)優(you)秀的(de)學(xue)生之一(yi)，某某某應該受到更(geng)好的(de)教育和更(geng)專業的(de)指導。因此，我很榮幸(xing)的(de)向貴(gui)校推薦該同學(xue)。

　　某(mou)某(mou)某(mou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)我校土木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院xx級道路工(gong)程專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生，在其讀大三(san)后，我一(yi)直教授(shou)某(mou)某(mou)某(mou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)道路工(gong)程專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)。在我教授(shou)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)期間，他以(yi)他的(de)(de)(de)刻苦好(hao)學(xue)(xue)(xue)以(yi)及強大的(de)(de)(de)求知(zhi)欲(yu)給我留下了深刻的(de)(de)(de)印象。每次(ci)上課(ke)(ke)他都會有很多問題提(ti)出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習(xi)復習(xi)，并且對(dui)于一(yi)些較難的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點，他總(zong)(zong)是(shi)認真(zhen)記錄筆記并和我一(yi)起討論。在學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)后期的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程設(she)計中，他總(zong)(zong)是(shi)對(dui)自己(ji)設(she)計的(de)(de)(de)方案(an)進(jin)(jin)行反思(si)，并積極向我請教，然(ran)(ran)后回去進(jin)(jin)行調整，然(ran)(ran)后在反思(si)。總(zong)(zong)之，某(mou)某(mou)某(mou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)在做(zuo)設(she)計時追求每一(yi)個(ge)細節的(de)(de)(de)盡(jin)善盡(jin)美。在我看來，他是(shi)一(yi)名(ming)十分有上進(jin)(jin)心的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)。所以(yi)我很希望某(mou)某(mou)某(mou)同(tong)學(xue)(xue)(xue)能夠繼(ji)續他的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)，受到更高學(xue)(xue)(xue)術成就老師的(de)(de)(de)指導。

　　鑒于某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)的同學(xue)、我(wo)的同事(shi)以(yi)及我(wo)本人對某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)都(dou)有(you)很高的評價，我(wo)真(zhen)誠的向貴(gui)校(xiao)推薦他，希望他能夠入選(xuan)貴(gui)校(xiao)的學(xue)習項目。如(ru)果

　　您(nin)(nin)對于某某某本人(ren)的(de)情況以(yi)及這封推薦信有(you)任(ren)何疑問，歡迎您(nin)(nin)按照(zhao)下方(fang)所提供(gong)的(de)聯系方(fang)式聯系我。

　　謝謝！

　　xx交通大學(xue)(xue)土木建筑學(xue)(xue)院：xxx

　　推薦人簽名：

　　聯絡方式：

　　memil：

　　日期：

留學推薦信范文10

親愛的先生或(huo)X X X：

　　我推薦忍(ren)忍(ren)，我最喜歡的一個學生，入學到(dao)您尊貴的研究(jiu)生課(ke)程非(fei)常高興(xing)。

　　任(ren)先生被錄取，1986年(nian)(nian)(nian)在14歲到專班資優青少(shao)年(nian)(nian)(nian)我的(de)(de)大學(xue)的(de)(de)，滿足(zu)不同尋常的(de)(de)優秀(xiu)的(de)(de)中國青少(shao)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)智力需求獨特(te)的(de)(de)方(fang)案。這是他贏(ying)得了他的(de)(de)幾乎無(wu)可挑剔的(de)(de)完(wan)美(mei)的(de)(de)學(xue)術界經(jing)過多年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)他的(de)(de)小學(xue)和中學(xue)的(de)(de)表現(xian)了難得的(de)(de)特(te)權(quan)。

　　他(ta)(ta)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)幾乎是他(ta)(ta)進入我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)，中國的(de)(de)(de)(de)(de)科技人才的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要搖籃。當時(shi)，優級的(de)(de)(de)(de)(de)成員(yuan)都(dou)必須花上半個月自(zi)己學(xue)習微積分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)原則，然(ran)后(hou)參加考試(shi)，使我(wo)(wo)(wo)們(men)可(ke)以評估他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)能(neng)力。任先生得分(fen)最高年級的(de)(de)(de)(de)(de)考試(shi)。他(ta)(ta)同時(shi)在課堂討論表現(xian)出敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦雙刃鐵。以我(wo)(wo)(wo)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)遺憾，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)英語不如他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)或(huo)物理等。但我(wo)(wo)(wo)注(zhu)意到，他(ta)(ta)做了(le)一個點，很認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)5年本科與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)改善自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)英語水(shui)平(ping)。事(shi)到如今，他(ta)(ta)似(si)乎是至(zhi)少(shao)精(jing)通英語作為(wei)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)大多數的(de)(de)(de)(de)(de)優級以前的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)。

　　在我(wo)的(de)(de)(de)經驗與(yu)任(ren)(ren)先生(sheng)(sheng)，我(wo)印象(xiang)深刻的(de)(de)(de)不(bu)僅有(you)他(ta)過(guo)人的(de)(de)(de)智(zhi)慧也是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)野心和執著。我(wo)相信任(ren)(ren)先生(sheng)(sheng)將是(shi)一個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)在任(ren)(ren)何博士班(ban)，他(ta)可以不(bu)在乎(hu)報名參加(jia)，所以我(wo)想考(kao)慮(lv)到(dao)他(ta)的(de)(de)(de)應用程(cheng)序時，堅定(ding)地支(zhi)持(chi)他(ta)尋求建議(yi)考(kao)慮(lv)在內。我(wo)將不(bu)勝感(gan)激(ji)你決定(ding)接受他(ta)，因為他(ta)的(de)(de)(de)愿望。

　　X X X X教授和(he)副主任

留學推薦信范文11

　　一、留學推薦信

　　尊敬(jing)的先(xian)生(sheng)/女(nv)士(shi)：

　　我非常榮(rong)幸(xing)的(de)(de)為某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)出具這份正(zheng)式的(de)(de)推薦(jian)信。我是(shi)XX交通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)土木建筑學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)副教(jiao)授(shou)(shou)，畢業(ye)于(yu)上海(hai)同(tong)(tong)濟大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)并獲得博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位，目前(qian)在XX交通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)土木建筑學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)授(shou)(shou)道(dao)(dao)路(lu)工(gong)程專(zhuan)業(ye)課程。某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)參加我教(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)道(dao)(dao)路(lu)工(gong)程專(zhuan)業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習已經(jing)將近(jin)兩年(nian)了，所以我對該同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)還是(shi)相當了解的(de)(de)。最近(jin)得知，某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)準(zhun)備出國留學(xue)(xue)(xue)(xue)深造，并希望我能為他寫一封推薦(jian)信，我感到非常高興和欣(xin)慰。作為一名我最優秀的(de)(de)'學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)一，某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)應該受到更好的(de)(de)教(jiao)育和更專(zhuan)業(ye)的(de)(de)指導。因此，我很(hen)榮(rong)幸(xing)的(de)(de)向(xiang)貴校(xiao)推薦(jian)該同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)是(shi)我(wo)(wo)(wo)校土木建筑學(xue)院道路工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名學(xue)生，在其(qi)讀大三后，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直教(jiao)授某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)道路工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業知(zhi)識。在我(wo)(wo)(wo)教(jiao)授專(zhuan)業知(zhi)識期間，他(ta)(ta)以他(ta)(ta)的(de)(de)刻(ke)苦(ku)好(hao)學(xue)以及強(qiang)大的(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲(yu)給我(wo)(wo)(wo)留下了深刻(ke)的(de)(de)印象。每(mei)次上課(ke)他(ta)(ta)都會有很(hen)多問題提(ti)出，而且不全部釋(shi)疑(yi)決不罷休。他(ta)(ta)勤于預(yu)習復習，并且對于一(yi)(yi)(yi)些較難的(de)(de)知(zhi)識點，他(ta)(ta)總(zong)(zong)是(shi)認真記(ji)錄(lu)筆記(ji)并和我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起討論。在學(xue)業后期的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)設(she)(she)(she)計中，他(ta)(ta)總(zong)(zong)是(shi)對自己設(she)(she)(she)計的(de)(de)方(fang)案(an)進(jin)(jin)行(xing)反(fan)思(si)，并積極(ji)向我(wo)(wo)(wo)請教(jiao)，然后回去進(jin)(jin)行(xing)調(diao)整，然后在反(fan)思(si)。總(zong)(zong)之(zhi)，某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)在做設(she)(she)(she)計時追(zhui)求(qiu)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個細節(jie)的(de)(de)盡(jin)善盡(jin)美。在我(wo)(wo)(wo)看(kan)來，他(ta)(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)名十分有上進(jin)(jin)心的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)。所以我(wo)(wo)(wo)很(hen)希(xi)望某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)同(tong)(tong)學(xue)能夠繼續他(ta)(ta)的(de)(de)學(xue)業，受到更(geng)高學(xue)術(shu)成就老師的(de)(de)指(zhi)導(dao)。

　　鑒于(yu)(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)同學(xue)、我(wo)的(de)同事以及(ji)我(wo)本人對(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)都有(you)很高(gao)的(de)評價(jia)，我(wo)真誠的(de)向(xiang)貴校推薦(jian)(jian)他，希望(wang)他能夠入選(xuan)貴校的(de)學(xue)習(xi)項目。如果(guo)您對(dui)于(yu)(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)本人的(de)情況以及(ji)這封推薦(jian)(jian)信有(you)任何譯文，歡(huan)迎您按照下(xia)方所提供的(de)聯(lian)系方式聯(lian)系我(wo)。

　　謝謝！

　　XX交通大學土木(mu)建筑學院：XXX

　　推薦人簽(qian)名：xxx

　　聯絡方(fang)式：TL：

　　Memil：xxxxx

　　日期：xxxxxx

　　二、推薦信怎么寫

　　1、自報家門

　　主要(yao)說明推薦人的(de)職位、與(yu)申請人是什么關系、工作學習(xi)的(de)深(shen)(shen)度(du)、交(jiao)流溝通的(de)頻(pin)率等，主要(yao)想要(yao)傳達(da)出與(yu)申請人的(de)深(shen)(shen)度(du)了解，絕不是一面之(zhi)緣。

　　2、綜合評價

　　先點題，這(zhe)樣也有助于推(tui)薦信的(de)(de)(de)結(jie)構明晰(xi)。用總(zong)分總(zong)的(de)(de)(de)結(jie)構會令(ling)審核老師(shi)(shi)思路清晰(xi)，總(zong)的(de)(de)(de)提(ti)出(chu)推(tui)薦人(ren)對(dui)于申(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)(de)態度與評價(jia)(jia)；接下來再詳細說明為(wei)何會對(dui)申(shen)請(qing)(qing)人(ren)有這(zhe)樣的(de)(de)(de)評價(jia)(jia)，是從(cong)平時(shi)的(de)(de)(de)哪些細節體現(xian)出(chu)來的(de)(de)(de)，細節可以盡(jin)量的(de)(de)(de)多一些，加深審核老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)印象；最(zui)后總(zong)結(jie)對(dui)申(shen)請(qing)(qing)人(ren)的(de)(de)(de)申(shen)請(qing)(qing)該學校的(de)(de)(de)評價(jia)(jia)。

　　3、未來發展

　　人們(men)都(dou)很(hen)實(shi)際，特別對于(yu)審核老師(shi)來說，每天(tian)成百(bai)上千的(de)(de)推薦信堆積，簡單、快速的(de)(de)說明申(shen)請人的(de)(de)潛力以及(ji)入學后會對該學校有何益(yi)處，這(zhe)將會為審核老師(shi)節省非(fei)常(chang)多的(de)(de)時間，贏(ying)得較好(hao)的(de)(de)印象。

　　三、推薦人選擇

　　關(guan)鍵點(dian)1：推薦人(ren)非(fei)常熟(shu)(shu)悉被推薦人(ren)非(fei)常熟(shu)(shu)悉申請者，很(hen)多人(ren)會(hui)選擇自己的授(shou)課(ke)老(lao)師來寫推薦信，但是如果(guo)這(zhe)位老(lao)師只教(jiao)授(shou)過你(ni)一門課(ke)程，可能(neng)對(dui)你(ni)并不(bu)能(neng)做到(dao)全(quan)面了解(jie)。如果(guo)有(you)一位老(lao)師教(jiao)授(shou)過你(ni)多門課(ke)程，同時還和你(ni)在(zai)同一個科(ke)研項(xiang)目下工作過，還指導過你(ni)的論文(wen)，那么他明顯對(dui)你(ni)的情況有(you)全(quan)方位的了解(jie)，給你(ni)做推薦的話也更有(you)說服力。

　　關鍵點(dian)2：推(tui)薦(jian)人的(de)(de)(de)(de)業內知名(ming)度(du)高名(ming)氣(qi)大(da)的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)人說(shuo)話更有分(fen)量，想象一(yi)下如果(guo)你(ni)是學(xue)CS的(de)(de)(de)(de)，拿到(dao)(dao)了比(bi)爾(er)·蓋茨的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)，學(xue)金融的(de)(de)(de)(de)拿到(dao)(dao)了巴菲特的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)，你(ni)覺得學(xue)校真(zhen)的(de)(de)(de)(de)不會(hui)對你(ni)刮目相看(kan)么？先(xian)盡力(li)找到(dao)(dao)有分(fen)量有頭(tou)銜的(de)(de)(de)(de)人先(xian)給自己站(zhan)臺，再構思推(tui)薦(jian)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)內容也不遲。

　　關鍵(jian)點3：最好是與申請學(xue)(xue)校(xiao)有(you)關系推(tui)薦(jian)人和學(xue)(xue)校(xiao)有(you)關系，好的推(tui)薦(jian)人不(bu)僅對學(xue)(xue)生熟悉(xi)(xi)，而且對學(xue)(xue)校(xiao)也熟悉(xi)(xi)，這樣的話更容(rong)易說服(fu)招(zhao)生官信任(ren)他的推(tui)薦(jian)意見，推(tui)薦(jian)人可(ke)以是學(xue)(xue)校(xiao)的校(xiao)友，可(ke)以和學(xue)(xue)校(xiao)有(you)一(yi)定程度的合(he)作關系。自己人說一(yi)句話比外人說上百句都管用。

　　關鍵點(dian)4：郵箱地址(zhi)很重要此(ci)外(wai)在(zai)推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)推(tui)送過(guo)程(cheng)中，嚴格(ge)意義來講，學(xue)生是(shi)不能看(kan)到推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)具體內(nei)容(rong)的(de)(de)，推(tui)薦(jian)(jian)人以(yi)自己的(de)(de)信(xin)譽作(zuo)擔保，給予對方自己的(de)(de)意見(jian)。在(zai)申請過(guo)程(cheng)中，推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)的(de)(de)網申上(shang)傳是(shi)需要推(tui)薦(jian)(jian)人自己直接操作(zuo)的(de)(de)，不能讓學(xue)生代勞。學(xue)生需要叮囑推(tui)薦(jian)(jian)人使(shi)用與自己頭銜匹配的(de)(de)郵箱，及時(shi)上(shang)傳推(tui)薦(jian)(jian)信(xin)內(nei)容(rong)，不要耽(dan)誤(wu)了學(xue)生的(de)(de)申請。

留學推薦信范文12

　　我名字叫林(lin)蕊，生于1982年，20xx年從(cong)上海(hai)師范大學(xue)（shanghai Normal University）

　　畢業，獲得學士學位(wei)，專業是英語語言。我(wo)想申請你們(men)大學的XXXXX碩士課程。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)祖父母和姑姑都是(shi)老師，很小(xiao)的(de)(de)(de)時候就(jiu)從他(ta)們(men)那里知(zhi)道(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)(duo)世界各地的(de)(de)(de)有趣的(de)(de)(de)事情(qing)。諾貝(bei)爾(er)是(shi)我(wo)(wo)對(dui)瑞典(dian)(dian)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)印象，因(yin)為諾貝(bei)爾(er)獎的(de)(de)(de)存在(zai)，讓我(wo)(wo)對(dui)遙(yao)遠的(de)(de)(de)瑞典(dian)(dian)有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)崇敬。我(wo)(wo)讀的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)個兒(er)童(tong)小(xiao)說就(jiu)是(shi)《Pippi》，后來(lai)才知(zhi)道(dao)(dao)，這是(shi)瑞典(dian)(dian)作(zuo)家Von Astrid Lindgren的(de)(de)(de)作(zuo)品。隨著年齡的(de)(de)(de)增長(chang)，我(wo)(wo)逐(zhu)漸知(zhi)道(dao)(dao)了(le)(le)(le)越來(lai)越多(duo)(duo)關(guan)(guan)于北歐，關(guan)(guan)于瑞典(dian)(dian)的(de)(de)(de)歷史和人(ren)文知(zhi)識。從諾貝(bei)爾(er)到(dao)圣誕(dan)老人(ren)，從愛立信(xin)到(dao)宜家（IKEA）。知(zhi)道(dao)(dao)得越多(duo)(duo)，我(wo)(wo)就(jiu)越是(shi)對(dui)瑞典(dian)(dian)充滿(man)了(le)(le)(le)向(xiang)

　　往，希(xi)望自己(ji)有一天能踏上這(zhe)個美(mei)麗的(de)國(guo)度。

　　受到祖父母的影響，我(wo)考進(jin)了上海師范(fan)大學，選擇了英語(yu)專業，因(yin)為我(wo)覺得這是我(wo)了解

　　世界的一(yi)個(ge)有(you)力的工具。

　　在(zai)四(si)年中(zhong)(zhong)，我(wo)系統的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)英語(yu)語(yu)言的(de)知識，聽(ting)、說、讀、寫都(dou)打下了(le)堅實的(de)基礎。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)知道每門課程(cheng)都(dou)會(hui)給我(wo)帶來收獲，都(dou)是實現(xian)我(wo)的(de)夢(meng)想的(de)基石。我(wo)堅信只(zhi)要(yao)我(wo)認真的(de)，努力的(de)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)一(yi)定(ding)能做到最好。四(si)年中(zhong)(zhong)，我(wo)連續獲得(de)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎學(xue)(xue)金，順利的(de)通(tong)過(guo)了(le)專業英語(yu)考試(shi)6級，8級，而(er)且(qie)現(xian)在(zai)已(yi)經通(tong)過(guo)了(le)上海(hai)市(shi)高級口(kou)譯的(de)筆試(shi)部(bu)分，近期我(wo)就要(yao)參加口(kou)試(shi)部(bu)分，我(wo)有十足的(de)把握通(tong)過(guo)這個測試(shi)，獲得(de)高級口(kou)譯證書。當我(wo)從上海(hai)師(shi)范大學(xue)(xue)畢

　　業(ye)時，我(wo)在(zai)專業(ye)中排名第4，獲得了(le)“優秀(xiu)畢業(ye)生”的稱(cheng)號。

　　畢業(ye)以后，我(wo)進入了(le)一家機械貿易公司(si)。作為(wei)經理的(de)(de)助理，我(wo)整日(ri)要面(mian)對(dui)大(da)量(liang)的(de)(de)英文(wen)文(wen)檔的(de)(de)書寫、翻譯。除了(le)日(ri)常的(de)(de)英語交流以外，我(wo)遇到了(le)大(da)量(liang)的(de)(de)機械、貿易等(deng)等(deng)方面(mian)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)詞匯，這是(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)，而且我(wo)知道，如果戰(zhan)(zhan)勝了(le)這個(ge)挑戰(zhan)(zhan)，我(wo)將會有一個(ge)很(hen)大(da)的(de)(de)提高。于是(shi)我(wo)利用所有可以利用的(de)(de)時(shi)間(jian)翻閱專(zhuan)業(ye)字典，跟(gen)此行業(ye)內(nei)的(de)(de)資深人(ren)士交流。從開始的(de)(de)磕磕絆(ban)絆(ban)，

　　經過努(nu)力的學(xue)習，我(wo)現在已(yi)經可以十分自如(ru)的應對這些專業知識了。

　　通過多年的學(xue)習(xi)和工作，我逐(zhu)漸(jian)感(gan)到(dao)自(zi)己還(huan)有比較大的提升空間，于是我萌(meng)生了出國留(liu)學(xue)的想法。瑞典是一(yi)個我最(zui)向往的國家(jia)，如果能在(zai)瑞典學(xue)習(xi)，我想我不(bu)但能進一(yi)步提高自(zi)己

　　的英語水平，而且(qie)可以學習瑞典語，這樣我就(jiu)能(neng)更好(hao)的去(qu)了解瑞典、了解歐洲。

　　隨著(zhu)中(zhong)(zhong)國經濟的(de)(de)發展，中(zhong)(zhong)國跟北歐的(de)(de)文化、經濟交(jiao)(jiao)流必(bi)然會(hui)越(yue)來越(yue)多，涉及的(de)(de)面會(hui)越(yue)來越(yue)廣。如果我能獲得一個在你們學(xue)校XXXXXXX專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)習(xi)機會(hui)，我想我必(bi)然會(hui)在中(zhong)(zhong)歐交(jiao)(jiao)流的(de)(de)大潮(chao)中(zhong)(zhong)處于(yu)非(fei)常有利的(de)(de)位置(zhi)。我一定會(hui)利用(yong)自己學(xue)到的(de)(de)專(zhuan)業知識，多做(zuo)一些對中(zhong)(zhong)瑞(rui)(rui)交(jiao)(jiao)流有益的(de)(de)事情，將瑞(rui)(rui)典(dian)文化介紹給中(zhong)(zhong)國人民，將中(zhong)(zhong)國文化介紹給瑞(rui)(rui)典(dian)人民，增進我們的(de)(de)相互了

　　解(jie)，增進我們(men)的友誼。

　　申請人：林蕊

　　20xx．3．1

留學推薦信范文13

　　吳(wu)可馨，20xx年8月考入(ru)深(shen)圳(zhen)市百年老校南(nan)頭中(zhong)學(xue)高(gao)中(zhong)部，在(zai)精英(ying)薈萃的(de)一班就讀，我(wo)有幸成了(le)她高(gao)中(zhong)階段第(di)一任班主任、第(di)一任語(yu)文老師、第(di)一任年級組(zu)長，得以熟悉并(bing)了(le)解她。

　　可馨(xin)有(you)著強(qiang)烈的(de)(de)進取心(xin)和(he)求知欲，并且很(hen)(hen)獨立、很(hen)(hen)主動(dong)地設計(ji)著自己(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。她(ta)(ta)(ta)不喜歡輕易(yi)跟著別人(ren)轉。在(zai)中考結束后大(da)多數學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)去(qu)狂歡放松的(de)(de)時候，她(ta)(ta)(ta)選(xuan)擇了暑(shu)期(qi)語言進修。這(zhe)(zhe)使她(ta)(ta)(ta)后來(lai)的(de)(de)中文成(cheng)績、英文成(cheng)績在(zai)年(nian)級近千名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)中一(yi)(yi)直遙遙領先(xian)。她(ta)(ta)(ta)很(hen)(hen)擅長寫(xie)(xie)作，這(zhe)(zhe)除(chu)了得(de)益于她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)想象力和(he)創(chuang)造力，更多依(yi)賴于她(ta)(ta)(ta)思維的(de)(de)個性(xing)和(he)深度。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)隨筆(bi)有(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)獨特的(de)(de)韻味和(he)有(you)別于常人(ren)的(de)(de)思考，她(ta)(ta)(ta)不喜歡寫(xie)(xie)空話，無論是(shi)(shi)寫(xie)(xie)自己(ji)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)瑣(suo)屑，還是(shi)(shi)發表對(dui)他人(ren)、對(dui)時事(shi)的(de)(de)看法，她(ta)(ta)(ta)絕對(dui)說真話。所以她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)文章總(zong)是(shi)(shi)吸引很(hen)(hen)多人(ren)，大(da)家還常常被(bei)她(ta)(ta)(ta)文章中的(de)(de)悲憫情懷所打動(dong)，一(yi)(yi)個被(bei)辭退的(de)(de)教(jiao)師，一(yi)(yi)位答不上題的(de)(de)同(tong)學(xue)，一(yi)(yi)只流浪的(de)(de)貓等等，都(dou)會讓她(ta)(ta)(ta)頓生(sheng)(sheng)惻隱(yin)之心(xin)。更難得(de)的(de)(de)是(shi)(shi)，她(ta)(ta)(ta)還剖析這(zhe)(zhe)些事(shi)件背后的(de)(de)文化(hua)意義，這(zhe)(zhe)就使得(de)她(ta)(ta)(ta)身上散發著一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)古老的(de)(de)人(ren)文精(jing)神，和(he)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)獨立態度和(he)自由精(jing)神一(yi)(yi)樣，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)超越(yue)同(tong)屆學(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)地方。作為一(yi)(yi)名(ming)熱愛讀書(shu)的(de)(de)女生(sheng)(sheng)，她(ta)(ta)(ta)有(you)很(hen)(hen)敏(min)感的(de)(de)心(xin)，對(dui)語言尤其有(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)細膩而透徹的(de)(de)悟性(xing)，這(zhe)(zhe)使得(de)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)文字溫婉而不失一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)張(zhang)力。

　　她(ta)熱(re)愛團隊，有較強的(de)合作能(neng)力和組織能(neng)力。她(ta)是學(xue)生(sheng)會社團部部長，曾(ceng)策劃了社團一系列活動，這也顯(xian)示出她(ta)潛藏的(de)領導才華；另外，興趣的(de)廣泛(fan)和知識的(de)豐富，以及對(dui)工作、對(dui)生(sheng)活的(de)熱(re)情，也使得(de)她(ta)在同學(xue)群(qun)中(zhong)頗受歡迎。

　　因為讀書(shu)和(he)隨筆(bi)的(de)原因，我們走得較近，她(ta)(ta)的(de)聰慧(hui)、熱(re)情(qing)以及誠實(shi)、勤勉，給我留下了很好的(de)印象；并且教學(xue)(xue)相長，她(ta)(ta)在(zai)某種程度(du)上也促進了我教學(xue)(xue)的(de)發(fa)展。所以在(zai)此(ci)我誠摯(zhi)推薦吳可馨同學(xue)(xue)入(ru)貴校學(xue)(xue)習，并期(qi)待著她(ta)(ta)的(de)學(xue)(xue)業(ye)、她(ta)(ta)的(de)人生在(zai)更大的(de)空間里(li)有著更大的(de)發(fa)展。

　　推薦人:XX市南頭中(zhong)學劉耀娟

　　20xx年10月25日

留學推薦信范文14

　　1、稱謂(wei)：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues

　　2、正文(wen)：分段講述其要(yao)點

　　第一段：推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)相關信(xin)息及推(tui)薦(jian)(jian)人(ren)與推(tui)薦(jian)(jian)學(xue)生的關系。

　　第二段(duan)：推薦人相關(guan)工(gong)作(zuo)信息、工(gong)作(zuo)經驗及工(gong)作(zuo)經驗、社會活動、所(suo)授獎(jiang)勵證書等。

　　第三段(duan)：領(ling)導(dao)講述申請人的(de)工(gong)作學習態度、評價高低，最(zui)終要突出(chu)申請人綜(zong)合素(su)質的(de)優勢。

　　第四段：對留(liu)學國家的學術和環(huan)境表示肯(ken)定，推(tui)薦公司(si)表示大(da)力支持(chi)。

　　第(di)五段：對學校的考(kao)慮表示(shi)感(gan)謝。

　　3、內容：主(zhu)申請人可(ke)準備2-3封推薦(jian)信(xin)，可(ke)以(yi)(yi)是和自己關系較(jiao)好的(de)老師、教授(shou)，若有工作實(shi)習(xi)經驗，可(ke)以(yi)(yi)提供單位領導的(de)推薦(jian)信(xin)。

　　4、落(luo)款：推薦人姓名(ming)、職務、工作單位全名(ming)、聯(lian)系方(fang)式(shi)、時(shi)間。

　　5、信封(feng)：使用有單位抬頭的信箋寫推薦(jian)信，落(luo)款寫上推薦(jian)人(ren)姓(xing)(xing)名、職(zhi)位并簽(qian)字，裝入(ru)信封(feng)后，在封(feng)口(kou)處(chu)簽(qian)推薦(jian)人(ren)姓(xing)(xing)名。

留學推薦信范文15

尊敬的領導：

　　您好，我(wo)是xxx公司的xx部門經理xxx(姓名)。得(de)知我(wo)公司優(you)秀員工xxx想(xiang)要出(chu)國深造，我(wo)感到非常(chang)高興和無比(bi)欣慰。在我(wo)看來這(zhe)樣一個上進的年輕人應(ying)該接受良好的教(jiao)育擁(yong)有(you)更輝煌(huang)的未來。因此，我(wo)很榮幸向貴校強烈推(tui)薦(jian)這(zhe)位優(you)秀青年。

　　xxx曾在大(da)四的時(shi)候來我公司報告實(shi)習(xi)。他(ta)利于(yu)閑(xian)暇(xia)時(shi)間大(da)量閱讀(du)參(can)考有關業(ye)務的書籍，虛心向其他(ta)員工(gong)(gong)請教。漸(jian)漸(jian)地(di)，他(ta)開始精通(tong)(tong)各項業(ye)務，并(bing)取(qu)得一定成績。對此他(ta)并(bing)沒有滿足更沒有驕傲自大(da)。相反(fan)，遇到難題，他(ta)仍(reng)然虛心與同事交(jiao)流(liu)討論直到找出解(jie)決方案為止(zhi)。鑒于(yu)他(ta)在實(shi)習(xi)期的出色表(biao)現，我公司招收他(ta)為正(zheng)式(shi)員工(gong)(gong) (通(tong)(tong)常我公司不(bu)予考慮應(ying)屆畢業(ye)生(sheng))。

　　現在，做為(wei)我公司的一名(ming)業務精英，xxx工作(zuo)更加(jia)認真，負責，努力(li)。為(wei)所有(you)同事樹立(li)了(le)榜樣。付出就(jiu)有(you)獲得，他因此被(bei)評為(wei)本(ben)公司優秀員工，并享有(you)高額獎(jiang)金。

　　雖然(ran)從某種(zhong)程度上來說，如(ru)此優秀的員工即將踏上留學之(zhi)途(tu)是我(wo)公司(si)的損(sun)失(shi)，但是考慮(lv)到他(ta)的前(qian)途(tu)，我(wo)依然(ran)毫不猶豫的支(zhi)持他(ta)遠(yuan)赴貴校深造。真誠(cheng)期望貴校能(neng)同樣支(zhi)持他(ta)，給他(ta)一個提升自(zi)己實現(xian)夢想的機會。謝謝。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日

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