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留學(xue)生學(xue)習計劃（通(tong)用13篇）
日(ri)子如同(tong)白(bai)駒(ju)過(guo)隙，我們又將迎(ying)來新(xin)一輪的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，迎(ying)來新(xin)的(de)(de)(de)(de)喜悅、新(xin)的(de)(de)(de)(de)收獲，不(bu)妨坐下來好(hao)(hao)好(hao)(hao)寫寫學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)吧。寫學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)需要(yao)注意哪些(xie)問題(ti)呢？以(yi)下是小編幫大(da)家整理的(de)(de)(de)(de)留學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)，供大(da)家參考借鑒，希(xi)望可以(yi)幫助到有需要(yao)的(de)(de)(de)(de)朋友。
留學生學習計劃 1
我(wo)叫xx，來(lai)自烏(wu)茲別克(ke)斯坦，我(wo)很高興能(neng)有(you)機會到中(zhong)國學習。這(zhe)是(shi)我(wo)在本學年學漢語(yu)的主要目的和任務：
一、主要學習目標
長久以來，烏茲(zi)別克斯(si)坦(tan)和(he)中國(guo)一直(zhi)保持友好(hao)互助關系(xi)，烏茲(zi)別克斯(si)坦(tan)中經濟文化互助的(de)交流與發展迅速。為(wei)了鍛煉自己，拓寬(kuan)視野，我希望能到(dao)中國(guo)學習，我的(de)父母對于中國(guo)也有(you)很好(hao)的(de)印(yin)象，他們(men)都非常贊成我到(dao)中國(guo)學習。
二、具體安排
1、 堅持(chi)預(yu)習(xi)，堅持(chi)在上(shang)課前(qian)先預(yu)習(xi)一遍課文，在上(shang)課之前(qian)對(dui)所(suo)上(shang)的(de).內容有(you)所(suo)了解，能(neng)提(ti)高(gao)聽課效(xiao)率。并且在老師上(shang)完一章的(de)內容后，能(neng)夠主(zhu)動復習(xi)。溫故而知(zhi)新。
2、 每天早起一個小時(shi)時(shi)間背誦漢語課文。
3、 每(mei)天堅持到自(zi)習室(shi)上晚自(zi)習兩(liang)個(ge)小時。
4、 對于(yu)課程知識，要多(duo)想多(duo)問，并且把其中有收貨的部分記入(ru)筆(bi)記之中。
5、 每個月進(jin)行一次學習(xi)清算(suan)，反思自(zi)己這個月是否達成(cheng)了(le)學習(xi)計劃，有哪一些做得不足的地(di)方，下個月要(yao)注意改進(jin)。
6、 訂閱漢語(yu)輔導報，自(zi)學報紙上(shang)出現的(de)一些漢語(yu)單(dan)詞，并且完成報紙上(shang)的(de)練習(xi)題。
7 、爭取利用(yong)周(zhou)末時間多學一門外語(yu)。
8 、培(pei)養良好的學(xue)習興趣。
留學生學習計劃 2
我(wo)叫xxx，19xx年(nian)出生于(yu)(yu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)xx。于(yu)(yu)20xx年(nian)考入xx大(da)(da)學(xue)(xue)xx系(xi)攻讀碩(shuo)士研究生。我(wo)對(dui)(dui)藝(yi)術創(chuang)作十分熱(re)愛，在(zai)(zai)校期間得(de)到(dao)過(guo)許(xu)多跟來(lai)自于(yu)(yu)韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會，在(zai)(zai)與他們接觸的(de)(de)(de)同時我(wo)被韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)人那種對(dui)(dui)藝(yi)術的(de)(de)(de)執著、對(dui)(dui)美的(de)(de)(de)理(li)解和對(dui)(dui)學(xue)(xue)習認真的(de)(de)(de)態度(du)所(suo)(suo)(suo)觸動，這使原(yuan)本沒有(you)出國(guo)(guo)(guo)打(da)算的(de)(de)(de)我(wo)突然有(you)了去韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)沖(chong)動。在(zai)(zai)與老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)溝通(tong)下，我(wo)有(you)幸能(neng)得(de)到(dao)去韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)xx大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習交流一年(nian)的(de)(de)(de)機會。正如我(wo)所(suo)(suo)(suo)知xx大(da)(da)學(xue)(xue)是韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)頂級(ji)的(de)(de)(de)藝(yi)術類大(da)(da)學(xue)(xue)之(zhi)一，我(wo)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)也曾經在(zai)(zai)這里深造(zao)過(guo)。所(suo)(suo)(suo)以，對(dui)(dui)于(yu)(yu)這一年(nian)我(wo)非常珍惜，為了不浪費每(mei)一份每(mei)一秒，在(zai)(zai)韓(han)(han)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)一年(nian)我(wo)將嚴格地按照我(wo)的(de)(de)(de)計劃進行(xing)，合理(li)的(de)(de)(de)利用時間！
一(yi)(yi)、專(zhuan)業(ye)學習(xi)方面。按照相關規定我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)國(guo)留學時間(jian)是從20xx年(nian)3月——20xx年(nian)3月。在為期一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)過(guo)程(cheng)中，首(shou)先，在出(chu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個月我(wo)要(yao)(yao)整理思路，將(jiang)出(chu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).感(gan)受(shou)作(zuo)為我(wo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)發點，最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑就是跟上老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思路，然后著手開(kai)始新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)。其次，是關于(yu)作(zuo)品量（最(zui)后展覽）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，作(zuo)為學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)，在回國(guo)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后一(yi)(yi)個月中要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)次個人(ren)作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)展覽。所以(yi)在韓(han)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)當中除了要(yao)(yao)跟上老(lao)師(shi)平(ping)時帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)課完(wan)成作(zuo)業(ye)以(yi)外，平(ping)時還得利(li)用課余(yu)時間(jian)做(zuo)(zuo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品，也(ye)就是說，保證在每個月結(jie)束的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候能夠完(wan)成一(yi)(yi)件能夠作(zuo)為展品展出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品。
二、語言(yan)方面。為了更直接的學習(xi)到知識(shi)，不僅要堅持每天(tian)的語言(yan)課，還要每天(tian)堅持練(lian)習(xi)，平時多與老(lao)師和同學交(jiao)流，做(zuo)到回到國(guo)內后能(neng)掌握(wo)單獨與韓國(guo)人交(jiao)流的技(ji)能(neng)。
三、生活(huo)方(fang)面。韓國作(zuo)為東方(fang)的(de)禮儀之邦，有很多(duo)方(fang)面值得我們再學(xue)習(xi)。例(li)如：平時(shi)和(he)(he)老(lao)師之間的(de)禮儀，和(he)(he)朋友(you)、同學(xue)之間的(de)禮貌都是我們要多(duo)學(xue)習(xi)的(de)地方(fang)。另(ling)外，利用節假日盡可能多(duo)的(de)參觀韓國的(de)博(bo)物館，更(geng)深層的(de)了解(jie)這個民族的(de)文化和(he)(he)風(feng)土(tu)人情。
四、回國。通過在韓(han)(han)國學(xue)習一年(nian)的(de)經歷，我(wo)(wo)(wo)會從(cong)我(wo)(wo)(wo)個(ge)人理解的(de)角度出發，寫一篇(pian)有關中韓(han)(han)藝術、文化差異以及我(wo)(wo)(wo)個(ge)人見(jian)解的(de)文章。此外，在藝術創(chuang)作方面，會根據(ju)我(wo)(wo)(wo)在韓(han)(han)國看到(dao)的(de)、學(xue)到(dao)的(de)運用到(dao)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)的(de)創(chuang)作中來(lai)。
我(wo)相信，我(wo)一定會利(li)用好這(zhe)一年(nian)的(de)(de)時間(jian)，做出(chu)更好的(de)(de)創(chuang)作(zuo)，做好中韓交流使(shi)者的(de)(de)代言人(ren)！在(zai)此，我(wo)衷心地(di)希望貴(gui)國能接受我(wo)的(de)(de)留學(xue)申請(qing)，謝謝！
留學生學習計劃 3
我(wo)是江蘇(su)省南京(jing)市xx中(zhong)學20xx年高(gao)中(zhong)畢(bi)業生(sheng)(sheng)，由于未被(bei)理(li)想(xiang)大學錄取，我(wo)一直在xx中(zhong)學復讀。自20xx年起，我(wo)受(shou)同學的影響，產生(sheng)(sheng)了出國(guo)留(liu)學的念頭，于是我(wo)通過上網了解到去新西蘭留(liu)學有比(bi)較多的優勢。
首先，新西蘭是一個(ge)多元文(wen)化的國家，具(ju)有世界先進的教(jiao)學水平(ping)；
第二，留(liu)學(xue)費用比(bi)其他國(guo)家較低(di)、較合(he)理；
第三，氣候(hou)也與我國(guo)南方差不多。因此(ci)，我向父母提出擬到新西(xi)蘭留學的愿望，得到了父母的支持(chi)。
因為(wei)我(wo)是女孩子，從小(xiao)就(jiu)喜(xi)歡幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)。且現代中國(guo)(guo)的(de)家(jia)長對小(xiao)孩的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)要求比較(jiao)高，我(wo)如果能(neng)到新西蘭(lan)學習幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)課(ke)程(cheng)，學成回國(guo)(guo)后一定能(neng)在幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)上(shang)有作為(wei)。
所以(yi)，我(wo)(wo)決心到新西蘭留(liu)學(xue)，打算先用(yong)半(ban)年(nian)的(de)'時間到語(yu)言學(xue)院專修英語(yu)，過好語(yu)言關，再進行幼兒教(jiao)育(yu)專業課程(cheng)學(xue)習。我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)已經過三年(nian)高(gao)中(zhong)課程(cheng)的(de)學(xue)習，又經過一(yi)年(nian)的(de)復讀，在學(xue)習能力和知識(shi)水平(ping)上有了一(yi)定的(de)基礎。同時我(wo)(wo)父(fu)(fu)母(mu)都有固(gu)定的(de)工作和較豐厚的(de)收入，在留(liu)學(xue)經費(fei)上也會得到父(fu)(fu)母(mu)的(de)全力支持(chi)。
因此，我(wo)一(yi)定能較好(hao)地完成留學課程。學成回(hui)國后，我(wo)一(yi)定能實現我(wo)從(cong)事(shi)幼兒(er)(er)教育的(de)愿望(wang)，并(bing)能在幼兒(er)(er)教育事(shi)業上實現我(wo)的(de)人生價值(zhi)。
留學生學習計劃 4
10月將(jiang)要(yao)過(guo)，進(jin)入大學(xue)也有(you)兩(liang)個(ge)月了(le)，兩(liang)個(ge)月來的(de)學(xue)習(xi)(xi)都不(bu)如自(zi)(zi)己的(de)意，總覺得(de)當前的(de)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)是自(zi)(zi)己想要(yao)的(de)。在回顧過(guo)去一(yi)個(ge)月的(de)學(xue)習(xi)(xi)，我有(you)一(yi)些收(shou)獲，當然也有(you)一(yi)些不(bu)足。所以接下來我將(jiang)對自(zi)(zi)己11月份的(de)學(xue)習(xi)(xi)進(jin)行(xing)如下一(yi)番計劃：
一、上課更加認真，集中注意力
10月(yue)份的(de)(de)(de)學(xue)習沒(mei)能如自(zi)己(ji)愿，就是因為上(shang)課(ke)(ke)(ke)還(huan)不(bu)(bu)夠認(ren)真(zhen)，注意力還(huan)不(bu)(bu)夠集中(zhong)(zhong)。在(zai)(zai)上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)期間，總(zong)是會時不(bu)(bu)時的(de)(de)(de)走(zou)神和別人(ren)(ren)說(shuo)話，所以整(zheng)堂課(ke)(ke)(ke)下來，其實自(zi)己(ji)也(ye)沒(mei)有(you)學(xue)到多少的(de)(de)(de)內容。因此在(zai)(zai)接下來的(de)(de)(de)11月(yue)里，我將要集中(zhong)(zhong)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)注意力，把所有(you)的(de)(de)(de)心思都(dou)放在(zai)(zai)學(xue)習上(shang)，努力聽(ting)課(ke)(ke)(ke)，上(shang)課(ke)(ke)(ke)更加的(de)(de)(de)認(ren)真(zhen)，把課(ke)(ke)(ke)堂上(shang)該做的(de)(de)(de)筆(bi)記都(dou)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)抄錄在(zai)(zai)書上(shang)，不(bu)(bu)在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)上(shang)發呆(dai)走(zou)神，或者跟他人(ren)(ren)聊天(tian)，或者去(qu)(qu)玩手機，這些不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)學(xue)習習慣，我通通都(dou)要改正，把學(xue)習給提高上(shang)去(qu)(qu)，讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)最后的(de)(de)(de)期末(mo)考(kao)試中(zhong)(zhong)能獲取到更高的(de)(de)(de)成績。
二、課后努力復習
以往我(wo)在(zai)大學，一(yi)(yi)直覺得自己有(you)基礎在(zai)，就不需要去那(nei)樣在(zai)課(ke)(ke)后對知(zhi)識進(jin)行復習，所以在(zai)考(kao)試(shi)的(de)時候很多(duo)知(zhi)識都忘記(ji)了(le)(le)。經(jing)過這樣的(de)教(jiao)訓，11月我(wo)在(zai)上完課(ke)(ke)后，我(wo)將會對上一(yi)(yi)堂課(ke)(ke)的(de)'知(zhi)識進(jin)行重(zhong)溫(wen)復習，爭取把所學的(de)知(zhi)識記(ji)在(zai)腦(nao)(nao)海里。課(ke)(ke)后的(de)復習很重(zhong)要，這在(zai)初中(zhong)、高(gao)中(zhong)，老師就說(shuo)過很多(duo)遍，所以在(zai)學習中(zhong)復習是必(bi)需的(de)。只(zhi)有(you)進(jin)行了(le)(le)復習，知(zhi)識才會被鞏固起來，才能(neng)在(zai)腦(nao)(nao)海里有(you)一(yi)(yi)個很好的(de)記(ji)憶，在(zai)以后的(de)學習中(zhong)才不會輕易忘記(ji)。
三、早晚朗讀英語
自從進入學(xue)，因為英(ying)語不是主要學(xue)習(xi)的專(zhuan)(zhuan)業，所(suo)以就(jiu)放松了學(xue)習(xi)，結果近期的一次(ci)考試(shi)(shi)，直接就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)崩潰(kui)了，這(zhe)(zhe)次(ci)的考試(shi)(shi)我(wo)(wo)竟然沒(mei)有及格，這(zhe)(zhe)對于我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)喜歡(huan)英(ying)語的人來說(shuo)可是很大的一個(ge)打擊了。所(suo)以在(zai)11月份(fen)里(li)，我(wo)(wo)將給(gei)自己(ji)制定每天早(zao)晚朗讀英(ying)語學(xue)習(xi)的計劃，通過對英(ying)語課文的朗讀，逐漸的把(ba)英(ying)語語感給(gei)提升上來，努力的把(ba)英(ying)語又重新的學(xue)上來，在(zai)大學(xue)把(ba)英(ying)語這(zhe)(zhe)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業也學(xue)好。早(zao)上和(he)(he)晚上讀英(ying)語，能夠(gou)很好的去記(ji)憶英(ying)語單(dan)(dan)詞(ci)和(he)(he)英(ying)語句子，讓(rang)自己(ji)積累更(geng)多有用的知識點(dian)。再說(shuo)了單(dan)(dan)詞(ci)是英(ying)語的基礎，只有把(ba)單(dan)(dan)詞(ci)記(ji)住了，才能看(kan)懂題目和(he)(he)文章。
接(jie)下來的一個月里(li)，我一定會努(nu)力的去學習，在這個大學里(li)，讓自己(ji)能夠(gou)有很(hen)大的收獲，為(wei)未來自己(ji)的畢業提(ti)供良好(hao)的幫助。
留學生學習計劃 5
寒假(jia)悄(qiao)悄(qiao)來臨，在開心的同時，我(wo)對(dui)本(ben)次的假(jia)期也有了(le)與(yu)以前(qian)不同的打算。在這次假(jia)期里(li)，我(wo)不再只(zhi)顧著(zhu)玩(wan)了(le)，都是個(ge)大二學(xue)(xue)生(sheng)的人(ren)了(le)，怎么(me)可能還(huan)向(xiang)小(xiao)孩(hai)子一樣只(zhi)想著(zhu)玩(wan)呢(ni)。我(wo)決定好(hao)好(hao)地(di)做個(ge)學(xue)(xue)習(xi)計劃，去(qu)把假(jia)期時間給好(hao)好(hao)利用了(le)。下面(mian)就是制定的學(xue)(xue)習(xi)計劃：
一、讀書，做摘抄筆記
進(jin)入假(jia)期的(de)(de)(de)第一件事就是讀書(shu)(shu)(shu)，以(yi)往我(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)帶書(shu)(shu)(shu)回(hui)家，但是從來(lai)沒有(you)(you)付諸過行動(dong)，本次(ci)的(de)(de)(de)寒假(jia)，我(wo)(wo)要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)，帶幾本高質量的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍回(hui)家看(kan)，讓自(zi)己在假(jia)期里(li)有(you)(you)事做，還能(neng)有(you)(you)收獲(huo)。放假(jia)后，計劃(hua)半個月讀完一本書(shu)(shu)(shu)，在讀的(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)也(ye)(ye)要(yao)去做摘(zhai)抄，把書(shu)(shu)(shu)中好(hao)的(de)(de)(de)句(ju)子、段落或者成(cheng)語給摘(zhai)抄在本子上，做個摘(zhai)抄筆(bi)記(ji)。之所以(yi)做這樣的(de)(de)(de)一個計劃(hua)，就是因為進(jin)入大學后，我(wo)(wo)讀書(shu)(shu)(shu)越(yue)來(lai)越(yue)少，我(wo)(wo)發現自(zi)己說(shuo)話都有(you)(you)些表達不(bu)清，看(kan)書(shu)(shu)(shu)讀書(shu)(shu)(shu)，能(neng)夠(gou)讓自(zi)己有(you)(you)更多的(de)(de)(de)語言知識(shi)，也(ye)(ye)能(neng)幫(bang)助我(wo)(wo)建立好(hao)的(de)(de)(de)語言系(xi)統，書(shu)(shu)(shu)中有(you)(you)很(hen)多說(shuo)的(de)(de)(de)很(hen)有(you)(you)道理(li)的(de)(de)(de)`話，記(ji)下來(lai)是可以(yi)運用到生活中的(de)(de)(de)，剛好(hao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)寫作及表達能(neng)力不(bu)夠(gou)。
二、復習專業知識
放假(jia)后還有一項重要(yao)的(de)(de)事情就(jiu)是(shi)把(ba)(ba)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知識努力(li)鞏固(gu)了(le)。隨(sui)著接觸專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)越深(shen)，我(wo)(wo)也知道專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)很重要(yao)，學(xue)好對(dui)我(wo)(wo)畢業(ye)找工作是(shi)有很大作用的(de)(de)，因(yin)而假(jia)期對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行復習(xi)，把(ba)(ba)過去一年加(jia)一個(ge)學(xue)期的(de)(de)知識全(quan)部復習(xi)一遍(bian)，把(ba)(ba)理論給(gei)背下來，適當(dang)的(de)(de)做一些題目，鞏固(gu)理論的(de)(de)運用。對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，我(wo)(wo)必須加(jia)把(ba)(ba)勁，大二的(de)(de)這學(xue)期來，我(wo)(wo)就(jiu)發現(xian)(xian)自己學(xue)得很吃(chi)力(li)了(le)，這不(bu)是(shi)個(ge)好現(xian)(xian)象(xiang)，為了(le)不(bu)讓(rang)以后自己后悔沒有學(xue)好專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，我(wo)(wo)就(jiu)要(yao)從當(dang)前開始去把(ba)(ba)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)學(xue)好，把(ba)(ba)基礎給(gei)學(xue)扎實了(le)。
三、進行社會實踐活動
這(zhe)一(yi)個(ge)是為完成學校(xiao)給我們大學布置(zhi)的(de)任務，二也確(que)實(shi)是我自(zi)己(ji)想(xiang)要(yao)去體(ti)驗(yan)工(gong)(gong)作。所(suo)以(yi)寒假里，我會(hui)去找(zhao)份工(gong)(gong)作，讓(rang)自(zi)己(ji)去實(shi)踐，從工(gong)(gong)作中去加強自(zi)己(ji)的(de)交際能(neng)力(li)(li)以(yi)及抗壓能(neng)力(li)(li)。進行社(she)會(hui)實(shi)踐，也是為了讓(rang)自(zi)己(ji)能(neng)積(ji)累一(yi)點經驗(yan)，順便賺個(ge)生活費，減輕(qing)父(fu)母的(de)負(fu)擔。在實(shi)踐活動結(jie)束后(hou)，把社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)報告(gao)寫了，就完成任務了。
在新學(xue)期(qi)到來(lai)之前，我(wo)要在假期(qi)里把之前落下的(de)(de)學(xue)習跟上來(lai)，努力去做(zuo)一些有意義的(de)(de)事情，以上的(de)(de)學(xue)習計劃是(shi)我(wo)必須要去做(zuo)好的(de)(de)，我(wo)會(hui)完成的(de)(de)，期(qi)待(dai)新學(xue)期(qi)到來(lai)。
留學生學習計劃 6
時(shi)間(jian)過(guo)的(de)(de)(de)飛(fei)快，轉眼之間(jian)半(ban)個學期(qi)就已經過(guo)去(qu)了。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名剛踏(ta)入大學校門的(de)(de)(de)新生(sheng)來說，我(wo)經過(guo)半(ban)個學期(qi)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，對周圍環境(jing)還不(bu)怎么適(shi)應(ying)。總結之前的(de)(de)(de)學習生(sheng)活，發現自(zi)己在許多地(di)方上還有不(bu)足的(de)(de)(de)地(di)方，同時(shi)也發現因為(wei)沒(mei)有安排一(yi)(yi)個合理(li)(li)的(de)(de)(de)計(ji)劃，浪費了許多珍貴(gui)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)和(he)資源。為(wei)了以后能夠(gou)有更好的(de)(de)(de)進步，我(wo)在這里認(ren)為(wei)必須(xu)要做一(yi)(yi)份合理(li)(li)的(de)(de)(de)學習計(ji)劃書，以下就是我(wo)對新學期(qi)的(de)(de)(de)個人學習規劃。
一、學習計劃
要(yao)(yao)明確好自(zi)己(ji)在(zai)之后一段(duan)時間內(nei)學(xue)(xue)(xue)習好哪(na)一方面的(de)(de)內(nei)容，在(zai)未來一段(duan)時間內(nei)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)習到豐富的(de)(de)專業知識，還有一些基礎(chu)常識提升自(zi)己(ji)的(de)(de)綜合能(neng)力水平(ping)。最重要(yao)(yao)的(de)(de)就是(shi)端正自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態度，培養學(xue)(xue)(xue)風。我認為在(zai)本學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)主要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)習目標(biao)就是(shi)讓各科(ke)不掛科(ke)，考過(guo)英語四級考試。在(zai)即(ji)將到來的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)期里，我會以(yi)這個目標(biao)不斷奮斗。
二、具體安排
制定(ding)學(xue)(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃是自(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)環(huan)節，但是也(ye)需要(yao)根據自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)實際情況和(he)平常自(zi)(zi)己作息時(shi)間(jian)(jian)來制定(ding)。除(chu)了上課(ke)(ke)(ke)期(qi)間(jian)(jian)以外，在課(ke)(ke)(ke)余時(shi)間(jian)(jian)也(ye)要(yao)抽(chou)出(chu)時(shi)間(jian)(jian)自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)律的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，并(bing)且能夠(gou)勞逸結合。在課(ke)(ke)(ke)上上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，先按照自(zi)(zi)己學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)(guan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)預習(xi)好，如(ru)果(guo)遇到聽不懂的(de)(de)(de)地方，在課(ke)(ke)(ke)后盡快(kuai)找到老師(shi)或者是其(qi)他學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)幫忙。在課(ke)(ke)(ke)堂上一(yi)定(ding)要(yao)認真聽認真思(si)考，并(bing)且做好隨堂筆記。因為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)是會(hui)(hui)計(ji)，那么就決定(ding)了自(zi)(zi)己未(wei)來很大(da)程(cheng)度(du)上會(hui)(hui)留(liu)在金融系統工作，所以會(hui)(hui)計(ji)和(he)金融有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)將會(hui)(hui)成為我未(wei)來一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)重點。除(chu)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)以外要(yao)提高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)綜合能力，除(chu)了每天堅持(chi)看書聽課(ke)(ke)(ke)還要(yao)抽(chou)出(chu)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)'時(shi)間(jian)(jian)練習(xi)珠算，背(bei)誦相(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)公(gong)式概念(nian)。我們(men)都知(zhi)道興趣(qu)是最好的(de)(de)(de)老師(shi)，所以一(yi)定(ding)要(yao)培養自(zi)(zi)己對自(zi)(zi)己專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)興趣(qu)，讓自(zi)(zi)己喜歡上這(zhe)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，這(zhe)樣(yang)能夠(gou)更好的(de)(de)(de)更主動(dong)的(de)(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
三、生活作息
一個人(ren)(ren)的(de)(de)學(xue)(xue)習方式和他的(de)(de)生(sheng)(sheng)活作息(xi)息(xi)息(xi)相關，如(ru)果一個人(ren)(ren)的(de)(de)精神(shen)狀(zhuang)態良好(hao)，并且擁有很好(hao)的(de)(de)作息(xi)規律，那么他就會(hui)以(yi)一種非常(chang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態去學(xue)(xue)習。所以(yi)在新(xin)的(de)(de)一學(xue)(xue)期里面，我必須嚴格(ge)按照計劃培(pei)養出自(zi)己規律的(de)(de)生(sheng)(sheng)活作息(xi)時(shi)間，堅(jian)持(chi)做到早睡早起，每(mei)天(tian)保(bao)持(chi)住充足的(de)(de)精神(shen)狀(zhuang)態去學(xue)(xue)習。除了(le)培(pei)養作息(xi)時(shi)間以(yi)外，還要(yao)增強自(zi)己的(de)(de)身體素質(zhi)。這樣才能夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習。
留學生學習計劃 7
新(xin)的(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)馬上(shang)就要到了，我(wo)即將步入一個新(xin)的(de)(de)學(xue)習階段。我(wo)希(xi)望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在大(da)學(xue)的(de)(de)每一年都(dou)能(neng)夠(gou)(gou)有(you)進步，不(bu)管是學(xue)習方面也(ye)好(hao)，其他方面也(ye)好(hao)，我(wo)都(dou)希(xi)望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)可以(yi)得到提高。我(wo)不(bu)想白(bai)白(bai)浪(lang)費(fei)掉我(wo)大(da)學(xue)的(de)(de)時(shi)間(jian)，希(xi)望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能(neng)夠(gou)(gou)利用好(hao)這些時(shi)間(jian)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)變得更加的(de)(de)優秀。所以(yi)我(wo)在學(xue)期(qi)(qi)初，制定一份(fen)學(xue)習計劃，希(xi)望(wang)在新(xin)的(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)，我(wo)能(neng)夠(gou)(gou)收獲一些東西。
一、練字計劃
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)從(cong)上(shang)(shang)高中的(de)(de)時候就(jiu)一直很不(bu)(bu)好看，但是那個(ge)(ge)時候每(mei)天除了學習(xi)還(huan)是學習(xi)，沒(mei)有(you)時間給我(wo)(wo)(wo)練字(zi)，加上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)字(zi)只(zhi)是不(bu)(bu)好看，在(zai)答題(ti)的(de)(de)時候老(lao)師還(huan)是能(neng)(neng)夠看清我(wo)(wo)(wo)寫的(de)(de)是什(shen)么，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)沒(mei)有(you)花時間在(zai)練字(zi)上(shang)(shang)。現(xian)在(zai)上(shang)(shang)大學了，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)后用到(dao)的(de)(de)時間不(bu)(bu)多，但是我(wo)(wo)(wo)還(huan)是希望可(ke)以(yi)(yi)把自己的(de)(de)字(zi)寫得(de)好看一點。至少現(xian)在(zai)交作業的(de)(de)時候用的(de)(de)還(huan)是手寫的(de)(de)作業，所以(yi)(yi)練字(zi)的(de)(de)話(hua)對我(wo)(wo)(wo)是有(you)利(li)無(wu)害的(de)(de)，再加上(shang)(shang)時間也(ye)比(bi)較的(de)(de)充裕。練字(zi)需要的(de)(de)是堅持，所以(yi)(yi)希望我(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)學期能(neng)(neng)夠堅持住，不(bu)(bu)要偷懶放(fang)棄。
二、閱讀計劃
在新學期(qi)，我(wo)希(xi)望自己(ji)能夠多看(kan)一些有深度(du)的(de)(de)書籍，而(er)不是像之(zhi)前那樣(yang)看(kan)一些沒有很多營養的(de)(de)小說(shuo)。在閱(yue)讀的(de)(de)時候我(wo)想把寫的(de)(de)`好的(de)(de)句(ju)子抄下來，并且寫一篇讀后感，這樣(yang)既可以讓自己(ji)的(de)(de)記憶更加的(de)(de)深刻，也(ye)可以順便練(lian)字，觀察自己(ji)練(lian)字的(de)(de)成果(guo)，還能豐富自己(ji)的(de)(de)內(nei)涵。
三、課堂學習
我希望自(zi)己在上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候能夠(gou)集中注意力，聽(ting)老師(shi)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，而(er)不(bu)(bu)(bu)是低(di)頭玩手(shou)機。如果上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候不(bu)(bu)(bu)聽(ting)，那到(dao)大(da)學(xue)畢(bi)業的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候就會什么都沒有學(xue)到(dao)，感覺(jue)自(zi)己像白讀了(le)(le)一個大(da)學(xue)。所以我希望在上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我能夠(gou)做(zuo)好筆記(ji)，認真的(de)(de)(de)聽(ting)老師(shi)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)。老師(shi)上(shang)課(ke)(ke)(ke)講(jiang)的(de)(de)(de)內容(rong)基本上(shang)都是期末(mo)考試要(yao)考的(de)(de)(de)，所以上(shang)課(ke)(ke)(ke)認真的(de)(de)(de)聽(ting)了(le)(le)，期末(mo)考試才會很容(rong)易就通過，不(bu)(bu)(bu)會掛科。
四、大學英語x級
這(zhe)個(ge)學(xue)期我準備報名英(ying)語(yu)x級的(de)考試，希(xi)望自己能一(yi)次就順利的(de)通過(guo)，所以在(zai)(zai)平時需要我多(duo)花一(yi)點時間(jian)在(zai)(zai)英(ying)語(yu)x級上。我買了一(yi)套(tao)英(ying)語(yu)x級的(de)真題，準備在(zai)(zai)考試之(zhi)前把所有的(de)題目都做完(wan)。每天背(bei)一(yi)些英(ying)語(yu)x級的(de)單詞(ci)，下(xia)載一(yi)個(ge)專門背(bei)單詞(ci)的(de)APP，在(zai)(zai)背(bei)單詞(ci)的(de)同時，還(huan)可以知道單詞(ci)的(de)發音(yin)，練習(xi)聽力(li)。
希望這(zhe)個學期我(wo)(wo)可以(yi)按照(zhao)我(wo)(wo)這(zhe)個計劃(hua)來分配好(hao)自己的時(shi)間，等到期末的時(shi)候，在這(zhe)些方(fang)面都能夠進步，不會掛科，也(ye)順利的通過了英語(yu)x級的考試(shi)。
留學生學習計劃 8
過完這個(ge)暑(shu)(shu)假，下個(ge)學(xue)期(qi)就(jiu)會如約(yue)而至(zhi)。大學(xue)前(qian)兩年的(de)日子就(jiu)這樣消(xiao)失的(de)無影無蹤(zong)了，對于新的(de)一(yi)個(ge)契機，新的(de)一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)，我(wo)想自(zi)己也是該要制定一(yi)個(ge)計(ji)劃了。所以在這次(ci)暑(shu)(shu)假期(qi)間，我(wo)就(jiu)下學(xue)期(qi)做(zuo)了一(yi)個(ge)學(xue)習計(ji)劃，希(xi)望可以幫(bang)助到我(wo)自(zi)己，也希(xi)望可以為我(wo)開辟一(yi)條更為精彩的(de)人(ren)生之路(lu)。
一、合理安排好時間
大學時(shi)(shi)(shi)光越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)少，對于我們這最(zui)后的(de)(de)(de)兩年來(lai)(lai)(lai)說(shuo)，時(shi)(shi)(shi)間(jian)是一(yi)(yi)件特別重要(yao)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。所(suo)以接(jie)下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)學期，時(shi)(shi)(shi)間(jian)是一(yi)(yi)定要(yao)完(wan)全利用(yong)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)，所(suo)以我做了一(yi)(yi)個(ge)(ge)明確(que)的(de)(de)(de)規劃。首先(xian)每天早(zao)晨和(he)晚上(shang)(shang)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)要(yao)留給自己(ji)，一(yi)(yi)般可用(yong)于運(yun)動或者說(shuo)維持愛好(hao)(hao)。其次(ci)是上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)`時(shi)(shi)(shi)間(jian)，是絕不允許去做其他事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)，該(gai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)就要(yao)上(shang)(shang)課(ke)，不用(yong)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)就用(yong)來(lai)(lai)(lai)完(wan)成其他的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。總之每一(yi)(yi)分(fen)鐘都不要(yao)浪費(fei)，都要(yao)珍惜起來(lai)(lai)(lai)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)利用(yong)起來(lai)(lai)(lai)。平(ping)時(shi)(shi)(shi)社團以及部(bu)門的(de)(de)(de)工作也要(yao)安(an)排好(hao)(hao)，不要(yao)把一(yi)(yi)堆事(shi)(shi)情擠在一(yi)(yi)塊了，否則會(hui)給自己(ji)帶來(lai)(lai)(lai)巨大的(de)(de)(de)麻煩。
二、積極參與實習
到了大三之后，實(shi)習就是(shi)一(yi)件很重要的(de)(de)事情了，平時如(ru)果有空或(huo)者有什么機(ji)會(hui)的(de)(de)話，要多去(qu)參加一(yi)些(xie)實(shi)習，不管是(shi)短期(qi)的(de)(de)還是(shi)長期(qi)的(de)(de)，都(dou)可以(yi)去(qu)嘗試(shi)一(yi)番。在大學(xue)期(qi)間，只有多去(qu)經歷(li)一(yi)些(xie)，到時候出社(she)會(hui)的(de)(de)時候，自己(ji)(ji)才會(hui)更加的(de)(de)自信(xin)，也(ye)才會(hui)更有信(xin)心(xin)一(yi)些(xie)。所以(yi)這也(ye)是(shi)為(wei)了將來畢業的(de)(de)那(nei)一(yi)刻而(er)做(zuo)準備，也(ye)是(shi)為(wei)了自己(ji)(ji)更好的(de)(de)與(yu)社(she)會(hui)接(jie)軌而(er)做(zuo)準備。
三、做好未來計劃
其實(shi)每個(ge)人對未(wei)來(lai)都是(shi)(shi)有一(yi)(yi)個(ge)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也有。但是(shi)(shi)在(zai)(zai)這個(ge)學期里，我(wo)(wo)想從一(yi)(yi)些(xie)小方面開(kai)始做起。比如說(shuo)先把專業成(cheng)績提升上(shang)去，在(zai)(zai)系里把排名擠上(shang)去，再去處理一(yi)(yi)些(xie)其他的(de)(de)(de)(de)小細節。這樣我(wo)(wo)們這棵大樹就會被修剪的(de)(de)(de)(de)更加美(mei)麗和諧了(le)。這也是(shi)(shi)我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)計(ji)劃和想法，我(wo)(wo)想，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步計(ji)劃其實(shi)都是(shi)(shi)根據(ju)現(xian)狀(zhuang)去調整的(de)(de)(de)(de)。現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)(de)部分，還有一(yi)(yi)部分我(wo)(wo)會留給實(shi)際行動當中(zhong)，相互配合，相互成(cheng)長(chang)。
下學期注定是一(yi)次艱巨的(de)(de)(de)(de)遠程，我(wo)也應該(gai)在自己的(de)(de)(de)(de)思想方面(mian)樹(shu)立(li)正確的(de)(de)(de)(de)觀(guan)念。在精神(shen)方面(mian)保證(zheng)好狀(zhuang)態，積極去應對未(wei)來的(de)(de)(de)(de)每一(yi)次學習(xi)和挑戰。時(shi)光不等(deng)人，我(wo)也應該(gai)努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)跟著時(shi)間奔跑了，我(wo)會拿(na)出自己最(zui)大的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)氣去做最(zui)后的(de)(de)(de)(de)拼搏，我(wo)也會用最(zui)大的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)去為自己燃起(qi)希望的(de)(de)(de)(de)火花。
留學生學習計劃 9
寒假來臨了(le)，這一個寒假我(wo)決定(ding)給自(zi)(zi)己(ji)制定(ding)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)計(ji)劃，因為不想再像之前那樣無聊(liao)的(de)(de)(de)過假期了(le)。我(wo)希望在這個寒假里能夠把學(xue)習(xi)給弄好，畢(bi)竟自(zi)(zi)己(ji)這一學(xue)期的(de)(de)(de)成(cheng)績是有下降的(de)(de)(de)。下面(mian)是寒假學(xue)習(xi)計(ji)劃：
一、備考四級英語考試
這一(yi)(yi)寒(han)假(jia)結(jie)束，就進入大(da)二下(xia)(xia)學(xue)(xue)期(qi)了，大(da)二上學(xue)(xue)期(qi)考(kao)了一(yi)(yi)次(ci)四級(ji)(ji)，結(jie)果因(yin)為自己(ji)準(zhun)備(bei)不充分，所以我就沒有(you)過，因(yin)而是(shi)(shi)失敗(bai)的(de)(de)。下(xia)(xia)一(yi)(yi)次(ci)四級(ji)(ji)考(kao)試(shi)是(shi)(shi)在(zai)六(liu)月(yue)份，因(yin)而我這個寒(han)假(jia)就要(yao)開始備(bei)考(kao)了。我將購買四級(ji)(ji)英(ying)(ying)語(yu)考(kao)試(shi)的(de)(de)資(zi)料，在(zai)家里學(xue)(xue)習(xi)，把該要(yao)背(bei)的(de)(de)單詞背(bei)下(xia)(xia)來一(yi)(yi)部分，把該聽的(de)(de)聽力都盡量聽一(yi)(yi)遍。這個寒(han)假(jia)，努力去做(zuo)英(ying)(ying)語(yu)四級(ji)(ji)的(de)(de)試(shi)卷，計算自己(ji)做(zuo)完一(yi)(yi)張完整的(de)(de)試(shi)卷需要(yao)多長時(shi)間(jian)(jian)，一(yi)(yi)點點的(de)(de)鍛煉下(xia)(xia)來，把時(shi)間(jian)(jian)控制好。本次(ci)寒(han)假(jia)我不會浪費時(shi)間(jian)(jian)總是(shi)(shi)去玩了，有(you)目的(de)(de)的(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi)，把下(xia)(xia)學(xue)(xue)期(qi)要(yao)考(kao)的(de)(de)四級(ji)(ji)準(zhun)備(bei)好。
二、把專業書籍看一遍
已經大(da)二了(le)，可(ke)是回頭我才(cai)發(fa)現自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)的(de)(de)不好，主要就是平時不好好預習看書(shu)，結果很多東(dong)西都(dou)不知道不熟悉。為此這(zhe)個(ge)寒(han)假(jia)，我要把(ba)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)書(shu)籍盡量看一(yi)遍，讓自(zi)己對書(shu)本內容熟悉起來(lai)，也(ye)不至于做作業的(de)(de)時候連答案(an)都(dou)找不到(dao)。大(da)學(xue)學(xue)的(de)(de).就是專(zhuan)(zhuan)業知識，可(ke)是我的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業成(cheng)績(ji)卻很差，可(ke)想而(er)知再不努力(li)的(de)(de)話(hua)，那(nei)我這(zhe)個(ge)大(da)學(xue)也(ye)就廢(fei)了(le)，沒有一(yi)點可(ke)取的(de)(de)地方(fang)。利用(yong)寒(han)假(jia)的(de)(de)時間去溫習學(xue)過(guo)的(de)(de)知識，努力(li)的(de)(de)把(ba)課本知識都(dou)記下來(lai)，才(cai)能去運(yun)用(yong)。
三、培養閱讀的習慣
進入大學(xue)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)現自(zi)己(ji)(ji)越來越不(bu)(bu)(bu)喜歡看書，這(zhe)導致(zhi)自(zi)己(ji)(ji)閱(yue)讀(du)(du)能力很差，考試看題都費勁，這(zhe)可(ke)不(bu)(bu)(bu)是什么好(hao)的(de)現象。這(zhe)個(ge)寒假我(wo)(wo)(wo)要去逐漸的(de)培養起自(zi)己(ji)(ji)的(de)閱(yue)讀(du)(du)習慣(guan)，讓自(zi)己(ji)(ji)喜歡上閱(yue)讀(du)(du)，這(zhe)樣在往后(hou)的(de)大學(xue)里(li)我(wo)(wo)(wo)在寫作和閱(yue)讀(du)(du)都能進步，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)會寫一篇簡單的(de)報告都寫不(bu)(bu)(bu)出來了(le)。打算(suan)在家里(li)讀(du)(du)幾(ji)本(ben)書，規定自(zi)己(ji)(ji)一周看一本(ben)，選擇(ze)那種不(bu)(bu)(bu)太長(chang)的(de)，這(zhe)樣慢慢的(de)培養自(zi)己(ji)(ji)的(de)耐(nai)心，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)時間長(chang)了(le)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)一定會習慣(guan)閱(yue)讀(du)(du)，熱愛閱(yue)讀(du)(du)的(de)，把在高中(zhong)的(de)閱(yue)讀(du)(du)好(hao)習慣(guan)重新拾起來。
這個學(xue)(xue)期的寒假，我(wo)一定要(yao)抓(zhua)住機(ji)會學(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)再(zai)去(qu)浪費(fei)時間，玩(wan)(wan)是玩(wan)(wan)不(bu)不(bu)夠的，大(da)學(xue)(xue)還是要(yao)以學(xue)(xue)習(xi)(xi)為主。我(wo)一定會努力(li)的根(gen)據自己(ji)制定好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃去(qu)學(xue)(xue)的，努力(li)在寒假把自己(ji)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)跟上來。
留學生學習計劃 10
時間(jian)總在不(bu)經意間(jian)流逝，轉眼已是大(da)二學(xue)期(qi)了，不(bu)再(zai)是大(da)一的(de)(de)新(xin)生了。學(xue)習不(bu)能在盲目的(de)(de)下去，應該要(yao)有(you)一個明確的(de)(de)目標(biao)。
1、恰當安(an)排各項(xiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)任務，使學(xue)(xue)習(xi)(xi)有(you)秩序(xu)地進(jin)行，有(you)了計劃可(ke)以把自己的學(xue)(xue)習(xi)(xi)管(guan)理好。到一定時候對(dui)照計劃檢查總(zong)結一下(xia)自己的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，看看有(you)什么優點(dian)和缺點(dian)，優點(dian)發揚，缺點(dian)克服，使學(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)斷進(jin)步，這個學(xue)(xue)期馬(ma)上(shang)就要(yao)考計算機證了，所(suo)以我們應該多(duo)練習(xi)(xi)題目，英(ying)語也要(yao)考級，所(suo)以 單(dan)詞也不(bu)能馬(ma)虎，要(yao)多(duo)記(ji)，上(shang)課(ke)聽講，多(duo)做往(wang)年(nian)習(xi)(xi)題，提高(gao)自己各方面的'成(cheng)績。
2、對培(pei)養良(liang)好(hao)的學(xue)習習慣大有幫助。良(liang)好(hao)習慣養成以后，就能自然(ran)而(er)然(ran)地(di)按照一(yi)定的秩序去學(xue)習。有了(le)計劃(hua)，也有利于鍛煉克(ke)服困難(nan)、不怕(pa)失敗的精(jing)神，無論碰(peng)到(dao)(dao)什么困難(nan)挫折也要(yao)堅持完成計劃(hua)，達到(dao)(dao)規(gui)定的學(xue)習目(mu)標。
3、提高計(ji)劃(hua)觀念和(he)計(ji)劃(hua)能力(li)，使自己成為能夠(gou)有條理地安排學(xue)(xue)習(xi)，生(sheng)活、工(gong)作的人。這(zhe)種計(ji)劃(hua)觀念和(he)計(ji)劃(hua)能力(li)，學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)應(ying)該學(xue)(xue)習(xi)和(he)具備，這(zhe)對一生(sheng)都(dou)有好處。
4、分析自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)特(te)點，同學(xue)們可以仔細回(hui)顧(gu)一下自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)情況，找出學(xue)習(xi)特(te)點。各人的(de)(de)學(xue)習(xi)特(te)點不一樣(yang)：有(you)的(de)(de)記憶力(li)(li)強，學(xue)過知(zhi)識不易忘記;有(you)的(de)(de)理解(jie)力(li)(li)好(hao)(hao)(hao)，老師(shi)說一遍就能聽懂;有(you)的(de)(de)動(dong)作快但(dan)經(jing)常錯(cuo);有(you)的(de)(de)動(dong)作慢卻很仔細。如(ru)在數學(xue)學(xue)習(xi)中有(you)的(de)(de)理解(jie)力(li)(li)強、應(ying)用題學(xue)習(xi)好(hao)(hao)(hao);有(you)的(de)(de)善于(yu)進行口算(suan)，算(suan)得比較(jiao)快，有(you)的(de)(de)記憶力(li)(li)好(hao)(hao)(hao)，公式定義記得比較(jiao)牢;有(you)的(de)(de)想象力(li)(li)豐(feng)富(fu)，善于(yu)在圖形(xing)變換中找出規律。所以幾何學(xue)習(xi)比較(jiao)好(hao)(hao)(hao)……。
5、分析自己(ji)的學(xue)習現狀，一(yi)是(shi)和全班(ban)同學(xue)比(bi)(bi)，確定看(kan)(kan)自己(ji)在班(ban)級中(zhong)成績的位置，還(huan)常(chang)(chang)用(yong)"好、較好、中(zhong)、較差、差"來評(ping)價。二是(shi)和自己(ji)數學(xue)成績的過去情況比(bi)(bi)，看(kan)(kan)它的發展趨(qu)勢，通(tong)常(chang)(chang)用(yong)"進步(bu)大、有進步(bu)、照常(chang)(chang)、有退步(bu)、退步(bu)大"來評(ping)價。
6、確定學(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao) 學(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)是學(xue)生學(xue)習(xi)的努力方向，正(zheng)確的學(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)能催人奮進(jin)，從而產生為(wei)實現(xian)這一(yi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)去(qu)奮斗的力量(liang)。沒有學(xue)習(xi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)，就象漫步在街頭不(bu)知走向何(he)處(chu)的流(liu)浪漢一(yi)樣，是對(dui)對(dui)學(xue)生來說，有計劃學(xue)習(xi)要比無(wu)計劃學(xue)習(xi)好得多。
留學生學習計劃 11
一、休整。
大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)獨立性(xing)正逐(zhu)漸加強，但同時他們也承受了一(yi)(yi)定的(de)(de)學(xue)習壓力，所以可先利用這個(ge)長假(jia)(jia)好(hao)好(hao)休整一(yi)(yi)下。學(xue)生(sheng)應該(gai)建立科學(xue)、合(he)理的(de)(de)假(jia)(jia)日(ri)“生(sheng)物鐘(zhong)”，并安排一(yi)(yi)定的(de)(de)體育鍛(duan)煉，做到(dao)身(shen)心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪(tan)玩等(deng)方式來彌補之前的(de)(de)“損(sun)失”。
二、反思。
要做好反(fan)思的(de)工作，總結(jie)一學期的(de)生活學習狀(zhuang)況(kuang)，分(fen)析自(zi)己(ji)的(de)成(cheng)敗得(de)失(shi)，這樣有助(zhu)于大學生更好地發掘自(zi)己(ji)的(de)潛力，發揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)特長。
三、補缺。
簡單地說就是學(xue)(xue)科(ke)間(jian)的(de)互補。理工科(ke)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)可以根據(ju)自己(ji)的(de)興趣讀(du)一(yi)些文(wen)學(xue)(xue)作(zuo)品、人(ren)物傳記等，文(wen)科(ke)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)可以了解一(yi)些科(ke)學(xue)(xue)常(chang)識(shi)(shi)，做(zuo)到(dao)文(wen)理滲透，完善知識(shi)(shi)結構。
四、參加社會實踐。
根據(ju)自己的(de)專(zhuan)業知識和自身(shen)與社(she)(she)會的(de)要求，參(can)加一些與專(zhuan)業有關的(de)實習或社(she)(she)會調查，也可自學的(de)專(zhuan)業知識。
適(shi)當放松(song)，適(shi)量的學(xue)習，張弛(chi)有度才(cai)是的休息方式(shi)。大學(xue)生千萬別(bie)讓自(zi)己(ji)的假(jia)期過于松(song)散，否則開學(xue)時難以(yi)適(shi)應上課的節(jie)奏。而且(qie)利用假(jia)期多參加社會實踐也是為(wei)自(zi)己(ji)的將來(lai)及早(zao)做(zuo)好準備(bei)。
寒假安(an)(an)全回(hui)家是(shi)(shi)(shi)很(hen)多大(da)學(xue)(xue)生值得考慮的(de)(de)問(wen)題(ti)，畢(bi)竟爸媽都(dou)在家了(le)盼著自己的(de)(de)孩子回(hui)家，所(suo)(suo)以安(an)(an)全尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)。不管你是(shi)(shi)(shi)坐汽車、火車還(huan)是(shi)(shi)(shi)其它的(de)(de)交通工具回(hui)家，買(mai)票(piao)是(shi)(shi)(shi)第(di)(di)一(yi)關(guan)，所(suo)(suo)以防止買(mai)到(dao)假票(piao)是(shi)(shi)(shi)第(di)(di)要(yao)解決的(de)(de)第(di)(di)一(yi)問(wen)題(ti)，許多騙子利用大(da)家急切回(hui)家的(de)(de)心里(li)行騙，所(suo)(suo)以一(yi)個(ge)主義這(zhe)點，要(yao)到(dao)正規的(de)(de)售(shou)票(piao)點買(mai)票(piao)。遵守交通規則尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)，寒假出行一(yi)定要(yao)把(ba)安(an)(an)全放第(di)(di)一(yi)位，保(bao)(bao)證自身的(de)(de)安(an)(an)全。寒假返家各位大(da)學(xue)(xue)同學(xue)(xue)應提前做好買(mai)票(piao)的(de)(de)準備，每年的(de)(de)春(chun)運高(gao)峰期車票(piao)都(dou)很(hen)難(nan)買(mai)，買(mai)票(piao)要(yao)注意(yi)看是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)，不要(yao)和(he)不認識的(de)(de)'人說話，小(xiao)心上當受騙，因(yin)為(wei)車站是(shi)(shi)(shi)很(hen)多騙子的(de)(de)場所(suo)(suo)，要(yao)學(xue)(xue)會(hui)保(bao)(bao)護自己，和(he)幾個(ge)同學(xue)(xue)一(yi)起(qi)去(qu)，互相照應。回(hui)家前先給家里(li)打個(ge)電話，讓(rang)家里(li)人知道，手機要(yao)保(bao)(bao)持通暢，以備不時之需。還(huan)要(yao)照看好自己的(de)(de)行李和(he)隨身物件，注意(yi)被小(xiao)偷扒竊。遇到(dao)緊急情況可以找警(jing)察幫(bang)忙。
對于現(xian)在的(de)(de)(de)(de)社會來說(shuo)，有(you)一定的(de)(de)(de)(de)工作經驗是(shi)(shi)相當(dang)的(de)(de)(de)(de)有(you)優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)在寒假(jia)期間，找一個(ge)(ge)地方(fang)鍛煉鍛煉自己不(bu)乏(fa)一個(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)建議(yi)。找工作時不(bu)必在意錢的(de)(de)(de)(de)多少，但一定要(yao)找一個(ge)(ge)能鍛煉自己的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，是(shi)(shi)更自己所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)專業有(you)關的(de)(de)(de)(de)，這樣(yang)就可以(yi)(yi)讓(rang)你將你在學(xue)校里學(xue)到的(de)(de)(de)(de)東西運用于工作上，讓(rang)你以(yi)(yi)后在工作起(qi)來就得心應手了。還(huan)有(you)每(mei)天的(de)(de)(de)(de)工作時間不(bu)宜過長(chang)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)為了賺錢，而是(shi)(shi)為了鍛煉自己，所(suo)以(yi)(yi)在時間上要(yao)有(you)個(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)度。畢竟(jing)新年(nian)就要(yao)到了，在家多陪陪親人才是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。
留學生學習計劃 12
一、自我期待
有毅力(li)和毅力(li)。意識到自己，善待(dai)他人。能夠用(yong)所學(xue)回報社會。每天自我反省。擁有健(jian)康的身體和溫柔(rou)堅定的心(xin)。兼顧事(shi)業和家(jia)庭。
二、主要學習內容
大學，在這里(li)，我(wo)不僅要努力(li)學習專業課，還要學好(hao)文(wen)化(hua)課，比(bi)如英(ying)語(yu)。掌握英(ying)語(yu)是現代(dai)人不可(ke)或缺的(de)能(neng)力(li)。它可(ke)以提(ti)高(gao)自己的(de)素(su)養和語(yu)言能(neng)力(li)，也擴大了交(jiao)流的(de)范圍。這是一種基于社會(hui)的(de)重要能(neng)力(li)。雖(sui)然我(wo)的(de)英(ying)語(yu)很差(cha)，但我(wo)會(hui)在大學里(li)努力(li)提(ti)高(gao)英(ying)語(yu)能(neng)力(li)，爭取(qu)順利(li)通(tong)過(guo)xx考試，提(ti)高(gao)口語(yu)能(neng)力(li)，突破語(yu)言難關。這是我(wo)大一的(de)主要任務。
大一除了學(xue)好(hao)英語，還要(yao)學(xue)好(hao)基(ji)礎課(ke)，增加各種興趣(qu)愛好(hao)！積極參加各種活(huo)動(dong)。
專(zhuan)業(ye)是(shi)我們未來謀生的(de)(de)重要手(shou)段，也(ye)是(shi)我們找(zhao)工作的(de)(de)重要技(ji)能(neng)。在今后的(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)，我會加強與(yu)老師和同學(xue)(xue)的(de)(de)溝通，平(ping)日里(li)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習和練習，從(cong)各(ge)種渠道(dao)獲取最(zui)新的(de)(de)技(ji)能(neng)和知識。我想在大學(xue)(xue)三(san)年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)學(xue)(xue)習一門好的(de)(de)'技(ji)能(neng)，我會步入社(she)會找(zhao)工作，增(zeng)加自己的(de)(de)籌碼(ma)。
在大學里，我要(yao)(yao)愛自(zi)己(ji)，珍惜自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)，發揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)長(chang)處，對(dui)自(zi)己(ji)建(jian)立絕對(dui)的(de)信心。也希(xi)望(wang)學院、老師、同學家長(chang)支持我、鼓勵(li)我、幫助我，但最(zui)重要(yao)(yao)的(de)是(shi)靠自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)，忘記過去(qu)的(de)遺憾，振奮(fen)精神。
學習是一(yi)個(ge)積(ji)累的過程，既不(bu)能放松，也不(bu)能急于求成。為了學習，我(wo)會警惕各(ge)種事物的影響。始終堅持學習第一(yi)的原(yuan)則。
三、正常學習
閱讀(du)：每(mei)(mei)天看(kan)報，每(mei)(mei)月(yue)看(kan)一本文學雜(za)志，每(mei)(mei)年至(zhi)少看(kan)一本名(ming)著。
英(ying)語：練習字母和作文(wen)形式(shi)的寫(xie)作，加強閱讀。
專(zhuan)業：加(jia)強基本(ben)功的練(lian)習。
運(yun)動：每天晨跑一次，每周去健身(shen)房不定時參加。
隨時(shi)加入(ru)其他學習。
四、學習原則
1、循序(xu)漸進，持(chi)之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wang)”。
2、統(tong)籌規劃，科學(xue)(xue)安排。處理(li)好學(xue)(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)的(de)關系，實現(xian)學(xue)(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)的(de)有機(ji)統(tong)一，努(nu)力做到學(xue)(xue)習工(gong)作(zuo)和(he)工(gong)作(zuo)學(xue)(xue)習相結合。
3、理解并應(ying)用你所學的(de)(de)知(zhi)識。通過(guo)專業(ye)知(zhi)識的(de)(de)不斷學習，可(ke)以提高(gao)干(gan)部的(de)(de)專業(ye)水(shui)平，通過(guo)不斷實踐豐富工(gong)作經(jing)驗(yan)，將(jiang)知(zhi)識經(jing)驗(yan)的(de)(de)積累升華為(wei)思(si)維方式(shi)的(de)(de)更新(xin)，進而轉(zhuan)化為(wei)工(gong)作創新(xin)的(de)(de)源泉和(he)動(dong)力。通過(guo)學習，可(ke)以有效解決組織(zhi)工(gong)作中存在的(de)(de)問題，真正提高(gao)思(si)想，轉(zhuan)變工(gong)作作風，工(gong)作明顯(xian)推(tui)進。
4、學練(lian)結(jie)合。通過學習(xi)提高實踐能力，通過實踐驗證(zheng)學習(xi)效果(guo)。
留學生學習計劃 13
轉眼間我(wo)的(de)(de)(de)大學生(sheng)活已經過去了四分之(zhi)一，猶記剛(gang)剛(gang)報到時(shi)的(de)(de)(de)羞澀和傻氣，懷(huai)念驕陽下軍訓時(shi)的(de)(de)(de)無奈、辛(xin)苦和幸(xing)福。憶起基礎(chu)部(bu)面試時(shi)，夾雜著畏(wei)縮的(de)(de)(de)剛(gang)強，還有初入校園時(shi)的(de)(de)(de)欣慰和感(gan)動(dong)，心中有太多的(de)(de)(de)感(gan)慨。
我(wo)覺得(de)讀大(da)學(xue)，應該掌(zhang)握七項(xiang)學(xue)習：學(xue)好自修之道、基(ji)本知(zhi)識、實踐貫通、興趣(qu)培養、積(ji)極主(zhu)動、掌(zhang)握時(shi)間、為人處事。要從(cong)思考(kao)中確立自我(wo)，從(cong)學(xue)習中尋求真理，從(cong)交流中鍛煉(lian)表(biao)達，從(cong)交友中品味成(cheng)熟(shu)，從(cong)實踐中懂得(de)價值，從(cong)興趣(qu)中攫取快樂，從(cong)追求中獲得(de)力量。
一、學好自修之道
自修即自學能(neng)(neng)力，也就是舉一反三或無師自通的(de)能(neng)(neng)力。在大學期間，學習專業知雖然重要(yao)，但更重要(yao)的(de)還是要(yao)學習思考方(fang)法，培養舉一反三的(de)能(neng)(neng)力，只有這(zhe)樣，大學畢業才能(neng)(neng)適應瞬(shun)息萬(wan)變的(de)現(xian)代(dai)社會(hui)。
二、基本知識
明(ming)確大學(xue)期間學(xue)習各門(men)功(gong)課的重要意義，掌握修(xiu)養的方法(fa)做(zuo)到(dao)“知”、“行(xing)”統一(yi)，提高自我修(xiu)養和意識(shi)，努力學(xue)好英語，為(wei)三(san)級(ji)考試(shi)和將來的面(mian)試(shi)、就(jiu)業(ye)做(zuo)好準(zhun)備。
三、實踐貫通
在大學(xue)里，我們應(ying)該懂得每一個學(xue)科(ke)的(de)知識、理論方法與(yu)具(ju)體(ti)的(de)實踐(jian)、應(ying)用如何(he)結合起來。無論學(xue)習(xi)何(he)種(zhong)專業(ye)，何(he)種(zhong)課(ke)程(cheng)，如果(guo)能夠(gou)在學(xue)習(xi)中(zhong)努力實踐(jian)做到融會貫通，我就(jiu)可(ke)以更深入地理解知識體(ti)系(xi)，可(ke)以牢牢記(ji)住(zhu)學(xue)過的(de)知識。
四、培養興趣
開拓視野，立定志向(xiang)。快(kuai)樂(le)和興(xing)(xing)趣是一個人成(cheng)功的(de)(de)關鍵(jian)，在追求興(xing)(xing)趣之外，更重要(yao)的(de)(de)是要(yao)找尋自己終身不(bu)變的(de)(de)志向(xiang)。志向(xiang)像(xiang)羅(luo)盤，興(xing)(xing)趣就像(xiang)風(feng)帆(fan)。兩者相輔相成(cheng)，助(zhu)你駛向(xiang)理想的(de)(de)'港灣。
五、積極主動
果斷負責，創(chuang)造機(ji)遇(yu)。從大學(xue)(xue)的(de)(de)第(di)一天開始，我們就必(bi)須(xu)成為(wei)自(zi)己(ji)(ji)未來的(de)(de)主人，我們必(bi)須(xu)積極管理自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)和將來的(de)(de)事(shi)業(ye)。理由很簡單(dan)，因為(wei)沒有人比你更在乎你自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)作和生活，讓大學(xue)(xue)生生活對自(zi)己(ji)(ji)有價值是我們的(de)(de)責任。
六、掌握時間
事分輕重(zhong)緩急，人應自(zi)控自(zi)覺(jue)。除了積極主動的(de)態度，大(da)學生還要學會安排自(zi)己(ji)(ji)的(de)時間，管理自(zi)己(ji)(ji)的(de)事務。
七、為人處事
培養友誼，參與群體。很(hen)多同學(xue)入校(xiao)時都是第一次離(li)(li)開(kai)(kai)父(fu)母(mu)，離(li)(li)開(kai)(kai)自己生長的環境進入校(xiao)園開(kai)(kai)始集體生活。如何與同學(xue)、舍友相處，就(jiu)成了大學(xue)學(xue)習內容的一部分。
大學生活是一個多(duo)姿(zi)多(duo)彩的(de)(de)(de)世界，我們現在(zai)選擇，決定著將來(lai)的(de)(de)(de)命運(yun)。我希望(wang)在(zai)這片美麗的(de)(de)(de)土地上，播(bo)下(xia)夢想的(de)(de)(de)種子，用辛勤的(de)(de)(de)汗(han)水去(qu)澆(jiao)灌出成(cheng)功的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)。
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