高中生畢業感言

　　在(zai)現(xian)實(shi)生(sheng)活或工作學(xue)習中，我們(men)時常會因某些事或人產生(sheng)新的(de)想法(fa)，有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)時機，就(jiu)要好好寫(xie)(xie)一寫(xie)(xie)感言將其記錄下(xia)(xia)來。但是(shi)(shi)寫(xie)(xie)感言有(you)(you)什么要求呢？下(xia)(xia)面是(shi)(shi)小編為大家整(zheng)理(li)的(de)高中生(sheng)畢(bi)業感言，供大家參考借(jie)鑒(jian)，希(xi)望可以幫(bang)助到有(you)(you)需要的(de)朋友。

高中生畢業感言1

　　時(shi)光似流水，靜(jing)靜(jing)地流向遠方(fang)，伴隨著甘(gan)甜(tian)的(de)(de)汗水，激動的(de)(de)淚，都(dou)將成(cheng)(cheng)為我(wo)永恒的(de)(de)回憶。沒(mei)有(you)(you)退縮，沒(mei)有(you)(you)逃(tao)避，回首來時(shi)路，我(wo)們(men)風(feng)雨兼程。從(cong)三(san)年前的(de)(de)滿(man)臉(lian)稚氣一路走來，我(wo)們(men)和(he)“桐柏一高”這個孕育品德(de)與智慧的(de)(de)名(ming)字一同成(cheng)(cheng)長，直至今日(ri)，或學(xue)有(you)(you)小成(cheng)(cheng)，或初識人生，亦或仍懵(meng)懵(meng)懂懂，至少我(wo)們(men)已經在這里學(xue)會(hui)了關心(xin)他人，學(xue)會(hui)了肩負責(ze)任(ren)，學(xue)會(hui)了如何擁有(you)(you)一顆創新求(qiu)實的(de)(de)心(xin)，學(xue)會(hui)了用怎(zen)樣的(de)(de)目光和(he)胸(xiong)懷去迎接挑戰，展現(xian)自我(wo)。

　　生命(ming)的(de)波瀾讓相(xiang)逢成(cheng)為一種財富，三年的(de)育才生活我(wo)們(men)相(xiang)識、相(xiang)伴，軍訓(xun)、運動會、文(wen)藝匯演(yan)，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(ge)(ge)清晰的(de)場景都是一個(ge)(ge)明朗的(de)永恒的(de)日(ri)子(zi)，每一個(ge)(ge)凝(ning)聚的(de)集(ji)體都有(you)一個(ge)(ge)不(bu)滅的(de)傳承(cheng)(cheng)的(de)信念(nian)。“08”這個(ge)(ge)讓我(wo)們(men)難以忘懷(huai)的(de)數(shu)字，承(cheng)(cheng)載(zai)著我(wo)們(men)多(duo)少(shao)的(de)淚水，又(you)浸(jin)透了多(duo)少(shao)的(de)壯志。風風雨雨，跌(die)(die)跌(die)(die)撞(zhuang)撞(zhuang)。在一次(ci)次(ci)的(de)跌(die)(die)倒中(zhong)，我(wo)們(men)慢慢成(cheng)熟(shu)，開始慢慢懂得什(shen)(shen)么(me)(me)是友情，什(shen)(shen)么(me)(me)是承(cheng)(cheng)受，什(shen)(shen)么(me)(me)是堅強，什(shen)(shen)么(me)(me)是團結。還有(you)短短的(de)幾天，我(wo)們(men)將(jiang)(jiang)再(zai)次(ci)面臨生命(ming)中(zhong)的(de)抉擇。不(bu)需要什(shen)(shen)么(me)(me)承(cheng)(cheng)諾，時間和事實會證明我(wo)們(men)的(de)默(mo)默(mo)付出(chu)。離(li)開這片溫馨的(de)家(jia)園，攀(pan)登更(geng)高聳的(de)山峰(feng)。這只是人生即將(jiang)(jiang)邁(mai)出(chu)的(de)一小步，也必將(jiang)(jiang)是最為堅實的(de)一步。

　　回首往(wang)事，心中(zhong)充滿無限(xian)感慨(kai)。以往(wang)的(de)(de)每(mei)一(yi)份努力、每(mei)一(yi)次歡笑、每(mei)一(yi)滴(di)失落、每(mei)一(yi)點成就(jiu)，每(mei)一(yi)種表(biao)情都(dou)歷歷在(zai)目。此時此刻，面(mian)對(dui)教育我(wo)們的(de)(de)母校(xiao)和(he)母校(xiao)中(zhong)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)一(yi)草一(yi)木，我(wo)們百感交集(ji);面(mian)對(dui)給予我(wo)們知識(shi)的(de)(de)尊敬(jing)的(de)(de)師長，我(wo)們充滿感恩(en);面(mian)對(dui)朝夕相處、同(tong)舟共濟(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)，我(wo)們依依不舍。在(zai)這(zhe)里(li)，請允許我(wo)代表(biao)高三(san)學(xue)生向(xiang)全體高三(san)教師致以最崇高的(de)(de)敬(jing)意和(he)最誠(cheng)摯的(de)(de)感謝：感謝你們的(de)(de)諄諄教悔，感謝您(nin)們的(de)(de)細悉(xi)心付出，感謝你們傾注(zhu)在(zai)我(wo)們身上的(de)(de)愛心和(he)汗水(shui)。

　　多少個日日夜(ye)夜(ye)我(wo)(wo)們在這(zhe)親(qin)切的(de)(de)校園里吸(xi)收知識，學會做人(ren)。行走于(yu)三點一(yi)(yi)線的(de)(de)簡單軌跡，抬頭數著(zhu)(zhu)眨眼的(de)(de)星星，講述著(zhu)(zhu)身邊只屬于(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)動人(ren)故事。直到有(you)一(yi)(yi)天(tian)，突然意識到分(fen)離將(jiang)成為(wei)(wei)一(yi)(yi)種必然，且就在眼前。我(wo)(wo)們要離開(kai)這(zhe)片再熟悉不過(guo)的(de)(de)沃土(tu)，并將(jiang)滿懷敬(jing)意的(de)(de)稱其為(wei)(wei)母(mu)校，此時(shi)(shi)我(wo)(wo)們才真切的(de)(de)感(gan)受(shou)到“一(yi)(yi)高”情結在我(wo)(wo)們心中的(de)(de)位置和重(zhong)量。沒有(you)淚水(shui)，沒有(you)徘徊，對(dui)身邊的(de)(de)朋友說一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)，對(dui)時(shi)(shi)刻關注(zhu)我(wo)(wo)們的(de)(de)老師說一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)，對(dui)美麗(li)的(de)(de)校園說一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)珍(zhen)重(zhong)。我(wo)(wo)們將(jiang)收好行囊，伴(ban)著(zhu)(zhu)初升的(de)(de)'朝陽，滿懷信心和夢想，踏上(shang)一(yi)(yi)段嶄新的(de)(de)征程。

　　一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我(wo)們(men)必將面對同(tong)樣(yang)抉擇。高一高二的(de)學(xue)弟學(xue)妹們(men)，你們(men)是幸福的(de)，在家(jia)庭、學(xue)校(xiao)、社會共同(tong)營造的(de)優秀環境中，有(you)更(geng)多的(de)時間去(qu)(qu)充(chong)實，有(you)更(geng)多的(de)機遇去(qu)(qu)把(ba)握(wo)，有(you)更(geng)精彩的(de)生(sheng)活去(qu)(qu)感悟去(qu)(qu)創(chuang)造。時間如同(tong)大江東去(qu)(qu)，不要(yao)指(zhi)望它會西歸。生(sheng)命好比倒(dao)在手(shou)心里的(de)水，無論我(wo)們(men)怎樣(yang)握(wo)緊雙拳，他(ta)還是會一點點溢出指(zhi)間。所以，學(xue)會珍(zhen)惜吧(ba)，珍(zhen)惜不斷流逝的(de)分分秒秒，珍(zhen)惜可貴的(de)純(chun)真(zhen)友誼，珍(zhen)惜來(lai)之不易(yi)的(de)學(xue)習環境，珍(zhen)惜陽光下的(de)青春年華。

　　十(shi)年寒窗，為山(shan)已九仞，豈能功虧一簣(kui);三載勤(qin)學(xue)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更(geng)。握緊筆桿(gan)，磨成刺破(po)歲月塵埃的(de)鋒利寶劍;臥薪(xin)嘗膽(dan)，練就縱橫高考沙場的(de)鋼筋鐵(tie)骨。乘(cheng)風破(po)浪(lang)，直掛云帆，到達成功的(de)彼岸。風犀利，卻剪不斷前行(xing)(xing)的(de)堅(jian)韌。即使你背(bei)負(fu)著(zhu)蝸(gua)牛那(nei)樣(yang)重(zhong)的(de)貝(bei)殼(ke)(ke)艱(jian)難(nan)前行(xing)(xing)，請不要忘記，蝶(die)的(de)夢想也正(zheng)在殼(ke)(ke)中(zhong)醞(yun)釀。溢出自信和頑強，沉(chen)淀(dian)悲痛和沮喪，做一只浴火重(zhong)生的(de)鳳(feng)凰，等(deng)待再次的(de)展翅翱翔(xiang)!

　　最后(hou)，衷(zhong)心(xin)(xin)祝(zhu)愿(yuan)(yuan)全體高(gao)三同學在(zai)高(gao)考(kao)中考(kao)出好(hao)成績(ji)，進入(ru)理想的大學;衷(zhong)心(xin)(xin)祝(zhu)愿(yuan)(yuan)高(gao)一、高(gao)二(er)的學弟學妹們(men)努力奮進，心(xin)(xin)想事成;衷(zhong)心(xin)(xin)祝(zhu)愿(yuan)(yuan)我們(men)母校(xiao)的明天更(geng)燦爛更(geng)輝煌!

高中生畢業感言2

　　有(you)一句話說(shuo)得很好，時光如流(liu)星般(ban)繁(fan)逝(shi)，驀然回(hui)首，在六中的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，讓(rang)我們(men)(men)(men)回(hui)味無窮，有(you)快樂、有(you)酸楚，有(you)寂寞，有(you)同樂。是啊，在這(zhe)里，六中見(jian)證了我們(men)(men)(men)的(de)(de)成長，見(jian)證了三(san)年來我們(men)(men)(men)的(de)(de)酸甜苦(ku)辣，見(jian)證了我們(men)(men)(men)的(de)(de)青春與朝氣。當然，這(zhe)三(san)年來，我們(men)(men)(men)并(bing)不孤單，因為有(you)老師的(de)(de)攜手奮戰。

　　三(san)(san)(san)(san)年中，尤(you)其高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)(san)(san)這(zhe)(zhe)一年，是最叫人刻骨(gu)銘(ming)心的(de)。回望高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)(san)(san)這(zhe)(zhe)一年，異于高(gao)(gao)(gao)(gao)一、高(gao)(gao)(gao)(gao)二(er)的(de)扎(zha)實，還記得高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)(san)(san)換過老師(shi)以后第(di)一天的(de)情景，唉，班(ban)主任怎么和(he)天天飲食上那個燒菜的(de)長得賊(zei)像。嗯，大概，不(bu)，就(jiu)是從(cong)那時(shi)起，高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)(san)(san)這(zhe)(zhe)道(dao)高(gao)(gao)(gao)(gao)考宴上的(de)菜，開始(shi)(shi)正式(shi)準備了。也就(jiu)是高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)(san)(san)(san)伊始(shi)(shi)，我們認識了老荊——數學科大廚。

　　老(lao)荊教(jiao)數學很有一套(tao)，因(yin)為他(ta)提(ti)倡的(de)(de)是(shi)“生本(ben)教(jiao)育(yu)”，即讓(rang)學生成為課(ke)堂(tang)的(de)(de)主人(ren)，他(ta)鼓勵我(wo)們沖上(shang)講臺，讓(rang)我(wo)們講課(ke)。開始時(shi)我(wo)們與這(zhe)(zhe)種方式(shi)的(de)(de).沖實比(bi)較明顯，不適應，不習慣(guan)。當然了這(zhe)(zhe)很正(zheng)常，在隨后的(de)(de)日子里(li)，我(wo)們生本(ben)了，習慣(guan)于這(zhe)(zhe)種上(shang)課(ke)，這(zhe)(zhe)種課(ke)堂(tang)，充滿樂趣與活力的(de)(de)舞臺。在這(zhe)(zhe)里(li)，你隨時(shi)可以(yi)展現自(zi)己，隨時(shi)可以(yi)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)能力、才華充分發揮(hui)，這(zhe)(zhe)就是(shi)我(wo)們高三(11)班，人(ren)人(ren)不會忘的(de)(de)生本(ben)課(ke)堂(tang)，生本(ben)教(jiao)育(yu)。

　　老荊(jing)作為“生本(ben)教(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)倡(chang)導(dao)考(kao)，為了讓“生本(ben)教(jiao)育(yu)”進(jin)行下(xia)去，這(zhe)(zhe)其中的(de)(de)(de)甜苦(ku)辣估(gu)計讓他(ta)也(ye)(ye)受了不少苦(ku)。因(yin)為，什么(me)呢(ni)?學(xue)習方式還是要和同學(xue)們學(xue)習成績掛鉤(gou)的(de)(de)(de)。記得(de)老荊(jing)剛接手(shou)以(yi)后(hou)(hou)，我(wo)們班(ban)在(zai)同類(lei)(lei)型(xing)班(ban)級(ji)中名(ming)列(lie)第一(yi)(yi)，倒數(shu)第一(yi)(yi)。讓我(wo)們焉了，此(ci)時老荊(jing)什么(me)都沒(mei)說(shuo)，依(yi)舊(jiu)笑臉相(xiang)迎(ying)，他(ta)并(bing)沒(mei)有絲毫(hao)責怪我(wo)們的(de)(de)(de)意(yi)思，但是，他(ta)鼓勵我(wo)們，以(yi)后(hou)(hou)我(wo)們會越來越好(hao)的(de)(de)(de)，只要按(an)他(ta)說(shuo)的(de)(de)(de)做，相(xiang)信(xin)你自己，相(xiang)信(xin)他(ta)，會好(hao)的(de)(de)(de)。真(zhen)的(de)(de)(de)，在(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)考(kao)試中，我(wo)們班(ban)在(zai)同類(lei)(lei)班(ban)型(xing)班(ban)級(ji)中，依(yi)舊(jiu)名(ming)列(lie)第一(yi)(yi)，不過不同的(de)(de)(de)是，位數(shu)調了個(ge)頭，成了正數(shu)第一(yi)(yi)。我(wo)們高考(kao)優異成績的(de)(de)(de)取得(de)也(ye)(ye)得(de)益(yi)于他(ta)。這(zhe)(zhe)就是我(wo)對“生本(ben)”的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)簡述吧(ba)。

　　高(gao)考(kao)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，人(ren)一(yi)下子閑了(le)下來，然(ran)(ran)后(hou)(hou)百(bai)無(wu)聊賴(lai)之(zhi)(zhi)際，胡(hu)思亂(luan)想(xiang)，想(xiang)萬一(yi)高(gao)考(kao)考(kao)砸了(le)怎么辦，我(wo)(wo)(wo)(wo)作文有(you)點偏題啊，物理感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)又難(nan)……尤其一(yi)想(xiang)數(shu)學，感(gan)(gan)(gan)覺(jue)(jue)良好(hao)，希(xi)望(wang)良好(hao)。生(sheng)命(ming)學科，決定(ding)(ding)命(ming)運啊。想(xiang)到數(shu)學，我(wo)(wo)(wo)(wo)又想(xiang)到了(le)老(lao)荊(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，他(ta)(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)，他(ta)(ta)也希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)考(kao)成功，我(wo)(wo)(wo)(wo)也對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)說，不論結果如何，老(lao)荊(jing)的(de)情義不能忘(wang)。因為老(lao)荊(jing)和我(wo)(wo)(wo)(wo)們講得(de)好(hao)，一(yi)個人(ren)要(yao)學會(hui)感(gan)(gan)(gan)恩。老(lao)荊(jing)，可以(yi)說，是(shi)(shi)(shi)高(gao)中三年來對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)器重的(de)老(lao)師，甚(shen)至(zhi)沒幾個老(lao)師找我(wo)(wo)(wo)(wo)談過(guo)話(hua)，因為在他(ta)(ta)們眼中，我(wo)(wo)(wo)(wo)不是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們所看(kan)好(hao)的(de)人(ren)，能上本科的(de)人(ren)。老(lao)荊(jing)也說過(guo)，“人(ren)活著(zhu)，一(yi)定(ding)(ding)要(yao)在別(bie)人(ren)眼中體(ti)現出價值，一(yi)定(ding)(ding)要(yao)在意別(bie)人(ren)對(dui)你的(de)認可。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)你其實還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)潛(qian)力(li)的(de)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)值得(de)培養的(de)。”之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，又講了(le)一(yi)些話(hua)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)那(nei)句(ju)“我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)你還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)潛(qian)力(li)的(de)”讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)動，從未有(you)任何老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說過(guo)這樣的(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就像在黑夜中孤(gu)獨摸(mo)索，突(tu)然(ran)(ran)看(kan)到了(le)天空(kong)中的(de)北斗星。別(bie)人(ren)可能難(nan)以(yi)想(xiang)象(xiang)，那(nei)句(ju)話(hua)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)影響(xiang)很大，我(wo)(wo)(wo)(wo)不再孤(gu)獨，因為背(bei)后(hou)(hou)還(huan)有(you)老(lao)荊(jing)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)。從那(nei)以(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)更加努(nu)力(li)了(le)，同時也慢慢體(ti)會(hui)老(lao)荊(jing)這個人(ren)。這個在枯燥無(wu)力(li)學習中給我(wo)(wo)(wo)(wo)動力(li)和感(gan)(gan)(gan)動的(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)不會(hui)忘(wang)懷的(de)。

　　高考(kao)成績出來的(de)那天，我(wo)一(yi)直(zhi)不敢打電話(hua)查(cha)詢，最終父親(qin)按通(tong)了號碼，我(wo)的(de)手(shou)顫抖(dou)著撥(bo)通(tong)了高考(kao)查(cha)分熱線。我(wo)真的(de)可以的(de)。我(wo)尤其(qi)注意了一(yi)下我(wo)的(de)數(shu)學，發(fa)揮(hui)得很好(hao)，對我(wo)來說從來有過，我(wo)又想到了老荊，感謝(xie)老荊、感謝(xie)生本。

　　返校的(de)(de)時候，看(kan)見了(le)高一新生來校報(bao)名，三年前那似(si)曾相識的(de)(de)一幕，一瞬刷(shua)新了(le)，我(wo)們(men)畢業，望著遠處的(de)(de)老荊(jing)電(dian)話打個不停(ting)，他又要(yao)忙了(le)，呵呵，這些(xie)還是慢點打電(dian)話給他，我(wo)們(men)的(de)(de)老荊(jing)，我(wo)們(men)的(de)(de)朋(peng)友，真(zhen)心祝愿他把“生本”進行到底(di)，屆屆相傳，生生受(shou)益。

　　啊，三年(nian)了(le)(le)，真是快啊，高三都(dou)過去了(le)(le)，我(wo)們(men)要說再(zai)見。真的啊，我(wo)們(men)要走了(le)(le)。我(wo)們(men)一定(ding)記住六中這塊(kuai)“寶地”，結(jie)果好，真好!老(lao)(lao)荊(jing)啊，唉，我(wo)們(men)走啦(la)，別激動，別太想我(wo)們(men)啊，呵呵，我(wo)們(men)的老(lao)(lao)朋(peng)友。走啦(la)，我(wo)謹代表高三(11)班全體(ti)學生向您(nin)致(zhi)敬：老(lao)(lao)荊(jing)，再(zai)見!

　　無論(lun)走(zou)到(dao)哪里(li)(li)，六中(zhong)里(li)(li)總(zong)有個朋(peng)友叫老(lao)荊(jing)。無論(lun)什么(me)時候，我(wo)(wo)們永遠是(shi)朋(peng)友，那個伯(bo)伯(bo)輩和我(wo)(wo)們沒大(da)沒小(xiao)的(de)老(lao)荊(jing)，要(yao)是(shi)我(wo)(wo)大(da)點就和他結拜了(le)!荊(jing)老(lao)師，我(wo)(wo)們走(zou)了(le)，再(zai)見!讓我(wo)(wo)們把(ba)美(mei)好(hao)的(de)回憶永遠珍藏，你有我(wo)(wo)們一個班的(de)朋(peng)友!再(zai)見!

高中生畢業感言3

　　來到這里，是幸(xing)(xing)運(yun)，是緣分。昔我(wo)(wo)(wo)來思，秋風(feng)拂衣(yi);今我(wo)(wo)(wo)往矣，驕(jiao)陽留意。很(hen)難描(miao)述我(wo)(wo)(wo)對她的感情，從開始來，直到現在即將(jiang)離去。三年前，在度過沉悶的七(qi)月之后，我(wo)(wo)(wo)像一葉浮萍漫無目(mu)的的漂(piao)泊，她收(shou)留了(le)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)很(hen)慶幸(xing)(xing)，又不甘。

　　三年之前，當我(wo)(wo)擁入她懷中時，我(wo)(wo)還是懵懂(dong)少年，而(er)今，我(wo)(wo)已懂(dong)得奉獻為何(he)物，即將離(li)去(qu)，離(li)開那溫馨的港灣去(qu)搏擊(ji)風浪，我(wo)(wo)有(you)的只(zhi)是戰(zhan)勝一切的勇氣。在這里(li)(li)，我(wo)(wo)度過了(le)人生(sheng)中最(zui)(zui)美的三年;在這里(li)(li)，我(wo)(wo)看到自己青春(chun)沸騰(teng)的風采(cai);在這里(li)(li)，我(wo)(wo)得到了(le)一生(sheng)中最(zui)(zui)美的財(cai)富……

　　我知道，離(li)別的(de)(de)(de)時刻到(dao)了。我會以男人的(de)(de)(de)方式對她(ta)說再見——嘴角(jiao)掛著(zhu)微笑(xiao)，胸中(zhong)填滿(man)淚水。在周身散(san)發的(de)(de)(de)氣(qi)息中(zhong)，我聞到(dao)她(ta)的(de)(de)(de)味道。這(zhe)時，我開始嘲笑(xiao)自己(ji)的(de)(de)(de)無(wu)知：剛來(lai)時，這(zhe)里(li)并不(bu)(bu)令我滿(man)意(yi)，我曾像哲學家一樣預言，“這(zhe)里(li)只是人生征程中(zhong)的(de)(de)(de)一個小(xiao)站，三(san)年(nian)之后，我便會離(li)開。無(wu)論我在這(zhe)里(li)做了什么，她(ta)給了我什么，都(dou)將隨著(zhu)我的(de)(de)(de)離(li)開煙(yan)消云散(san)，她(ta)永遠不(bu)(bu)會融入我的(de)(de)(de)生命”。我知道，我錯了。無(wu)論多么強大的(de)(de)(de)防(fang)御力，在“愛(ai)”面(mian)前都(dou)不(bu)(bu)堪一擊(ji)。三(san)年(nian)中(zhong)，她(ta)以自己(ji)的(de)(de)(de)方式呵護著(zhu)我，她(ta)無(wu)微不(bu)(bu)至的(de)(de)(de)愛(ai)我幾乎感覺不(bu)(bu)到(dao)，但是，它早已融入我的(de)(de)(de)血液中(zhong)。

　　身(shen)在其中，我們(men)(men)感覺不(bu)(bu)到(dao)(dao)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)。滔滔東海給(gei)了她(ta)(ta)天宇(yu)般的(de)(de)(de)(de)胸襟(jin);巍(wei)巍(wei)泰山給(gei)了她(ta)(ta)大(da)地般的(de)(de)(de)(de)意(yi)志，悠悠的(de)(de)(de)(de)齊魯文化(hua)更是賦予(yu)她(ta)(ta)別人無(wu)法仰(yang)望的(de)(de)(de)(de)文化(hua)底蘊--這(zhe)才是真正的(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)。我們(men)(men)不(bu)(bu)應、也(ye)不(bu)(bu)能輕視(shi)她(ta)(ta)，正像余秋雨先生說的(de)(de)(de)(de)：“這(zhe)種感覺就像對待自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)母親。我們(men)(men)發現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)母親有(you)很(hen)多缺點，文化(hua)層次不(bu)(bu)高、舉止不(bu)(bu)夠優雅(ya)。但是，突然(ran)有(you)一天，我們(men)(men)遇到(dao)(dao)一個(ge)和(he)母親同齡(ling)的(de)(de)(de)(de)老媽媽，她(ta)(ta)已行動無(wu)力、精神萎靡。這(zhe)時，我才發現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)母親原來(lai)是這(zhe)樣偉大(da)和(he)了不(bu)(bu)起。”

　　時光匆匆而(er)過，它帶走我的(de)'青春(chun)年(nian)(nian)華，卻使我美好的(de)回憶更為珍貴。在時光的(de)幻(huan)影中，我只看到三(san)年(nian)(nian)間自己成長的(de)足跡，足跡下，是她(ta)難(nan)以書盡(jin)的(de)愛。

　　即將離去(qu)，帶著(zhu)從這里取(qu)得的一(yi)生受用的財富踏(ta)上另一(yi)段(duan)征途，路(lu)漫(man)漫(man)其(qi)修遠兮，吾(wu)將上下而(er)求索(suo)。

　　即將離去，依依不(bu)舍，然而(er)天(tian)下(xia)無不(bu)散(san)之宴席，我(wo)只能深情的說一聲：“再見了，我(wo)的母校(xiao)……”

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