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高中畢業感言

時間(jian)：2023-01-24 13:19:46 畢業感言我要投稿

高(gao)中(zhong)畢業感言(精選15篇)

　　在學習(xi)、工作、生活中，我們常(chang)常(chang)會因(yin)為(wei)所(suo)接觸的人(ren)和事而備受啟迪，這時就可(ke)以寫一篇(pian)感言，用以表達所(suo)思所(suo)想。那么感言怎么寫才(cai)恰當呢(ni)？以下是(shi)小編整理的高中畢業感言，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希望對大家(jia)有所(suo)幫(bang)助。

高中畢業感言(精選15篇)

高中畢業感言1

　　這天在那里，我要(yao)向(xiang)我們(men)的母校(xiao)德(de)惠八中道(dao)(dao)(dao)別，向(xiang)老師們(men)道(dao)(dao)(dao)別，向(xiang)朝夕相處(chu)的同學們(men)道(dao)(dao)(dao)別!

　　我以(yi)前想過，高三對我們到底意(yi)味著(zhu)什么(me)堆疊如(ru)山的(de)試卷、做不(bu)完的(de)習題、還就是夜晚瞌睡(shui)連連卻(que)又(you)不(bu)得不(bu)提起筆來的(de)辛(xin)(xin)酸而(er)當這一切驀然(ran)落幕的(de)時候(hou)，我才發現，高三這一年，我們走的(de)辛(xin)(xin)苦而(er)快(kuai)樂，過的(de)充實而(er)美麗，我們流過眼淚，卻(que)伴(ban)著(zhu)歡笑(xiao)，我們踏著(zhu)荊(jing)棘，卻(que)嗅得萬(wan)里花香，365天(tian)里，我們每個(ge)人(ren)，都長大了許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)。

　　經歷(li)了高考的(de)(de)緊張(zhang)和(he)忙碌(liu)，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)此刻(ke)的(de)(de)情緒應當和(he)各(ge)位同學(xue)一(yi)樣，縱(zong)然喜悅，也(ye)掩(yan)不住(zhu)回憶與留戀(lian)。三年的(de)(de)歲月，1095個日(ri)日(ri)夜夜，聽起來似乎(hu)就(jiu)是(shi)那么(me)(me)的(de)(de)漫(man)長，以(yi)前的(de)(de)我(wo)(wo)總就(jiu)是(shi)嫌日(ri)子過的(de)(de)太(tai)慢(man)太(tai)慢(man)，一(yi)心盼望著(zhu)畢(bi)業，而當我(wo)(wo)們這天真正應對離別，又覺得它(ta)就(jiu)是(shi)那么(me)(me)的(de)(de)短暫。此刻(ke)，我(wo)(wo)不知用什(shen)么(me)(me)詞藻來形(xing)容(rong)我(wo)(wo)絢(xuan)爛完美的(de)(de)高中生涯，好像還(huan)沒來得及細(xi)細(xi)的(de)(de)品味就(jiu)一(yi)晃即(ji)逝了。

　　如今我們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)要畢(bi)業(ye)了，所有這些溫暖的(de)記憶(yi)都(dou)將銘刻在我們(men)(men)(men)(men)內心(xin)深處，那就(jiu)(jiu)(jiu)是我們(men)(men)(men)(men)生(sheng)命中最難(nan)忘(wang)的(de)日子。喜歡朋(peng)友常說的(de)一(yi)句話：我們(men)(men)(men)(men)都(dou)就(jiu)(jiu)(jiu)是只有一(yi)只翅膀的(de)天使，只有互相(xiang)擁抱才能飛翔。三年的(de)同(tong)窗友誼，讓我們(men)(men)(men)(men)學會了彼此相(xiang)信并依靠。三年的(de)生(sheng)活(huo)，我們(men)(men)(men)(men)都(dou)有過(guo)低谷，但(dan)我們(men)(men)(men)(men)相(xiang)互扶持、鼓勵，朋(peng)友溫馨(xin)的(de)笑(xiao)容、班級溫暖的(de)氣氛，讓我們(men)(men)(men)(men)都(dou)走了過(guo)來，讓我們(men)(men)(men)(men)學會去(qu)愛、去(qu)堅持、去(qu)相(xiang)信陽光總在風雨(yu)后。好在以(yi)前擁有你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)春秋和冬夏，就(jiu)(jiu)(jiu)算以(yi)后前進(jin)的(de)道(dao)路布(bu)滿風雪，只要想起你(ni)們(men)(men)(men)(men)，我就(jiu)(jiu)(jiu)能依然勇敢。同(tong)學們(men)(men)(men)(men)，真的(de)謝謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)!

　　回望三年來學(xue)(xue)習中(zhong)的(de)(de)(de)每個鏡頭，我(wo)們(men)都經歷了一(yi)個日(ri)積月(yue)累的(de)(de)(de)過程，就是知識(shi)的(de)(de)(de)，也就是情(qing)感的(de)(de)(de)。在這兒，我(wo)要感謝班主任張老師，就是您的(de)(de)(de).悉心關懷下我(wo)們(men)才能健康快樂的(de)(de)(de)成長(chang)，從一(yi)群懵懂(dong)的(de)(de)(de)孩子蛻變為一(yi)個個懂(dong)事的(de)(de)(de)少年。高三大部分時間里，我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習狀態(tai)很(hen)低迷(mi)，您從來沒有對我(wo)失(shi)望過，相(xiang)反的(de)(de)(de)，您在巨大的(de)(de)(de)工作壓力下依舊(jiu)持(chi)續著樂觀的(de)(de)(de)態(tai)度，孜孜不倦地(di)工作，不厭其煩地(di)教(jiao)導我(wo)們(men)!

　　講到(dao)那里，我(wo)突然(ran)想起一(yi)句歌詞(ci)我(wo)們就(jiu)這樣，各自奔天涯。眼看大(da)(da)家(jia)就(jiu)要(yao)各奔東西，太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)感謝，太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)感情，太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)感動，太(tai)多(duo)(duo)太(tai)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)感觸(chu)，我(wo)說不(bu)清也道不(bu)完(wan)。此刻(ke)，我(wo)只有(you)真誠的(de)(de)(de)祝福。再(zai)(zai)見了(le)(le)，親愛的(de)(de)(de)母校!再(zai)(zai)見了(le)(le)，偉大(da)(da)的(de)(de)(de)老師!再(zai)(zai)見了(le)(le)，為了(le)(le)理想而奮斗的(de)(de)(de)勇士(shi)們!祝愿德(de)惠八中有(you)個完(wan)美的(de)(de)(de)明天!

高中畢業感言2

　　經歷了小(xiao)學、初中(zhong)之后，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)人生中(zhong)的(de)第(di)三次(ci)畢(bi)業，也是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)三次(ci)的(de)離別。分別是(shi)(shi)(shi)(shi)無可(ke)奈何的(de)，因(yin)為畢(bi)業之后大家即(ji)將走向新(xin)的(de)旅程，新(xin)的(de)人生，去追(zhui)逐美(mei)好的(de)夢(meng)想與(yu)愿望。與(yu)之前不(bu)同，高中(zhong)畢(bi)業告別的(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)學校(xiao)與(yu)老師同學，告別的(de)，更是(shi)(shi)(shi)(shi)家鄉(xiang)與(yu)父母。

　　滿懷(huai)著(zhu)對未來美(mei)好的(de)希(xi)冀，也帶著(zhu)對老師同學們的(de)不(bu)舍，畢業了。就這樣，畢業了。為(wei)了美(mei)好的(de)未來，昔日的(de)好友都將走向祖國(guo)的(de)四面(mian)八方。帶著(zhu)惆(chou)悵，寫下滿懷(huai)的(de)感慨(kai)吧，一(yi)切(qie)盡在不(bu)言中。

　　1、《畢業感言》

　　每(mei)年都(dou)有(you)不(bu)變的(de)(de)高考，每(mei)年都(dou)會有(you)不(bu)舍的(de)(de)別離，只(zhi)是歲月的(de)(de)光(guang)環輪(lun)回(hui)不(bu)到(dao)在(zai)20xx。如(ru)今，僅(jin)剩不(bu)到(dao)一(yi)個月，即將步入高考殿堂的(de)(de)我，也(ye)慢(man)慢(man)意(yi)識，有(you)一(yi)個要散(san)的(de)(de)宴席，有(you)感恩(en)像水(shui)墨暈開(kai)，在(zai)心中悄(qiao)然綻放。

　　夢想(xiang)并不(bu)遠，其(qi)實努力(li)勤奮(fen)就是其(qi)堅實完美的(de)橋(qiao)梁。來到(dao)這里，認識(shi)許多朋(peng)友，各有(you)(you)所長，感受到(dao)了藝術的(de)美妙；來到(dao)這里，擁有(you)(you)一個“以愛育(yu)人”的(de)班主任，給了我(wo)(wo)們(men)(men)像母親(qin)一樣的(de)關懷，照顧與愛；來到(dao)這里，遇(yu)到(dao)了“挽救我(wo)(wo)們(men)(men)于危(wei)亡”的(de)各科(ke)老師，搖搖欲墜的(de)分數，使我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)安，可(ke)老師卻(que)在(zai)“思之慎取”，在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)評案建議下因(yin)材施教，將知識(shi)幻化成我(wo)(wo)們(men)(men)掌(zhang)上寶(bao)貴的(de)明珠。

　　每(mei)一(yi)次想到分離(li)的(de)(de)場(chang)面(mian)，眼中都浸有淚水，浸濕我(wo)們(men)往日(ri)的(de)(de)喜怒哀樂。沖(chong)刺開啟(qi)了我(wo)人生(sheng)一(yi)扇(shan)友(you)誼之(zhi)(zhi)門，受他們(men)熏陶讓我(wo)有了完(wan)善自己(ji)，增添內涵美的(de)(de)畢業后(hou)計劃；沖(chong)刺給我(wo)把鑰匙開啟(qi)一(yi)扇(shan)不放棄之(zhi)(zhi)門，提醒(xing)時刻都在為質變積累量變。這扇(shan)門聆聽友(you)誼的(de)(de)感(gan)動與(yu)甜美；聆聽不遠的(de)(de)六月我(wo)會金榜題名的(de)(de)歡笑。

　　感恩(en)學校(xiao)有(you)以(yi)愛(ai)育(yu)人的(de)(de)班主(zhu)任，認真(zhen)負責的(de)(de)任課老師，在高考的(de)(de)路上給(gei)(gei)予(yu)(yu)關心(xin)與照顧(gu)的(de)(de)愛(ai)，照亮(liang)我們前行的(de)(de)方向(xiang)。給(gei)(gei)予(yu)(yu)我們堅定(ding)的(de)(de)信念。

　　每(mei)年(nian)都(dou)有(you)高考，每(mei)年(nian)都(dou)有(you)感恩，只(zhi)是(shi)今(jin)夕(xi)與以往不(bu)同，站在高考舞(wu)臺演繹主角的(de)是(shi)我(wo)，在新世紀，我(wo)一定不(bu)放棄，用努力、勤奮(fen)調制筆墨，當高考為用心(xin)繪制，讓感恩的(de)水墨在六月暈開(kai)，絢麗如花。

　　2、《畢業感言》

　　六月(yue)，一(yi)個畢(bi)(bi)業(ye)(ye)的季節。畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)個沉重的動(dong)詞；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)個讓人一(yi)生(sheng)難(nan)忘的名(ming)詞；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，是(shi)感(gan)動(dong)時流淚的形容詞；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，是(shi)當以(yi)后(hou)孤寂時候(hou)，帶著(zhu)微笑和(he)遺(yi)憾去回(hui)想時的副詞；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)，是(shi)夜(ye)半夢醒，觸(chu)碰不到而無限感(gan)傷的虛(xu)詞。

　　時(shi)光(guang)荏苒，09屆高(gao)三(san)（4）班轉眼就已畢業。所(suo)有(you)的(de)(de)一(yi)切(qie)仿佛都(dou)(dou)在昨天。我(wo)從高(gao)二接手班主任工作(zuo)，一(yi)路(lu)走來(lai)，是辛(xin)苦更是幸福。同(tong)學(xue)們，你們身上(shang)彌散著聰穎的(de)(de)藝術色彩，你們是同(tong)齡人的(de)(de)佼佼者，三(san)年(nian)的(de)(de)高(gao)中生活中你們為健跳中學(xue)奉獻(xian)了自己的(de)(de)青春，學(xue)校學(xue)生會(hui)和青年(nian)志(zhi)愿(yuan)隊里到處都(dou)(dou)有(you)你們的(de)(de)影(ying)子(zi)，學(xue)校的(de)(de)各(ge)類(lei)文(wen)體活動你們都(dou)(dou)能為班級(ji)爭光(guang)添彩，我(wo)為你們感到驕傲，為你們而自豪(hao)！

　　三年(nian)高(gao)(gao)中(zhong)生活(huo)已(yi)(yi)經結(jie)(jie)束了(le)。高(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)(de)三年(nian)給大多(duo)數同學留(liu)下(xia)的(de)(de)(de)是(shi)朋友之(zhi)間的(de)(de)(de)喜怒哀樂(le)(le)。這些(xie)回憶才是(shi)最(zui)(zui)寶貴和(he)(he)美好的(de)(de)(de)。想想很長(chang)，過(guo)起(qi)來卻(que)是(shi)如此短(duan)暫，往昔依舊。同學們(men)，還記得(de)我們(men)去草頭木勺燒烤的(de)(de)(de)活(huo)動嗎？聆聽往日熟(shu)悉的(de)(de)(de)聲音，小(xiao)(xiao)心時許那雋永的(de)(de)(de)記憶，很多(duo)時候我們(men)相信因為(wei)緣分(fen)而走到了(le)一(yi)(yi)起(qi)，轉眼間已(yi)(yi)經度(du)過(guo)了(le)三個春夏秋冬(dong)，大家都要各奔(ben)東(dong)西了(le)，有(you)多(duo)少(shao)(shao)不(bu)愿和(he)(he)不(bu)舍凝(ning)(ning)結(jie)(jie)成無(wu)奈，有(you)多(duo)少(shao)(shao)無(wu)奈和(he)(he)苦痛(tong)，凝(ning)(ning)聚著(zhu)傷心；有(you)多(duo)少(shao)(shao)傷心和(he)(he)想念，凝(ning)(ning)固(gu)成思戀；離別就是(shi)這樣，它是(shi)無(wu)情(qing)的(de)(de)(de)，更(geng)是(shi)殘酷的(de)(de)(de)。大家不(bu)要悲(bei)傷，因為(wei)分(fen)開(kai)是(shi)必(bi)須經歷的(de)(de)(de)過(guo)程，高(gao)(gao)考(kao)也只是(shi)人生中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)部分(fen)，我們(men)知(zhi)道(dao)，等到明天(tian)，當更(geng)大的(de)(de)(de)風吹起(qi)，這些(xie)或(huo)那些(xie)快樂(le)(le)不(bu)快樂(le)(le)的(de)(de)(de)灰就會四下(xia)散開(kai)，從(cong)次天(tian)各一(yi)(yi)方。然而，我們(men)始(shi)終會記得(de)的(de)(de)(de)是(shi)，在若干(gan)年(nian)前的(de)(de)(de)那些(xie)日夜，在最(zui)(zui)最(zui)(zui)寶貴的(de)(de)(de)青春歲(sui)月(yue)里(li)，我們(men)一(yi)(yi)起(qi)共同度(du)過(guo)。

　　似乎真的(de)(de)(de)到了(le)(le)該說再(zai)見(jian)的(de)(de)(de)時候了(le)(le)。向這段充滿(man)歡笑，充滿(man)浪漫，充滿(man)豪情(qing)壯志，也充滿(man)酸澀與淡淡憂郁(yu)的(de)(de)(de)高中生活。想要(yao)用(yong)更多的(de)(de)(de)語言把它一一描述出(chu)來，可是(shi)當提筆(bi)之時，卻發現過往的(de)(de)(de)一幕幕不停閃現，而我的(de)(de)(de)手，卻什(shen)么寫(xie)不出(chu)了(le)(le)……

　　想說的(de)(de)(de)(de)話太多(duo)太多(duo)了(le)，我(wo)們一(yi)(yi)起(qi)度過(guo)了(le)許多(duo)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)時(shi)光(guang)，非常(chang)感謝(xie)高三（4）班的(de)(de)(de)(de)全體同學們！若干年后，假(jia)如我(wo)們還能夠重(zhong)溫那(nei)段(duan)時(shi)光(guang)，也許這不屬于(yu)難忘，也不屬于(yu)永(yong)遠，而僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)一(yi)(yi)段(duan)記錄(lu)了(le)成長經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)回憶。遙遠的(de)(de)(de)(de)路上多(duo)珍重(zhong)，去感受師生間(jian)真實(shi)的(de)(de)(de)(de)內心世界。讓我(wo)們一(yi)(yi)同為我(wo)們表達最強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)期(qi)盼和最真誠的(de)(de)(de)(de)祝福！時(shi)間(jian)可(ke)(ke)以(yi)證明一(yi)(yi)切(qie)(qie)，時(shi)間(jian)可(ke)(ke)以(yi)改變一(yi)(yi)切(qie)(qie)，時(shi)間(jian)可(ke)(ke)以(yi)解釋一(yi)(yi)切(qie)(qie)，時(shi)間(jian)可(ke)(ke)以(yi)成就(jiu)一(yi)(yi)切(qie)(qie)。

　　再見了，我(wo)親愛的(de)同(tong)學們……

　　3、《畢業感言》

　　兩(liang)只美麗的(de)蝴蝶(die)在(zai)野(ye)(ye)花叢中翩翩起舞，頓時，野(ye)(ye)花笑(xiao)開了臉，微風(feng)輕(qing)輕(qing)吹過(guo)，野(ye)(ye)花隨著清(qing)風(feng)輕(qing)輕(qing)搖曳，似向每(mei)一個人展現它(ta)驕傲的(de)一面。佇立在(zai)實習工廠(chang)3樓走(zou)廊，望著既(ji)熟悉又陌生的(de)校(xiao)園，心里思(si)緒萬千……

　　走進(jin)309班快三年(nian)了，這些(xie)年(nian)的(de)同窗(chuang)生涯中，有(you)過(guo)快樂、有(you)過(guo)榮譽、有(you)過(guo)失敗、有(you)過(guo)感動……回頭看看那光輝的(de)歲月，面臨(lin)著(zhu)即將踏(ta)入(ru)社會的(de)大門，每個同學的(de)心中都(dou)有(you)千千萬萬的(de)感慨(kai)。兩年(nian)的(de)朝(chao)夕相(xiang)處，每一(yi)件(jian)曾(ceng)(ceng)經刻骨銘心的(de)事，每一(yi)個幫(bang)助(zhu)過(guo)自己(ji)的(de)人，每一(yi)寸自己(ji)曾(ceng)(ceng)踏(ta)過(guo)的(de)足跡，都(dou)令我(wo)們留下(xia)深刻的(de)印象，都(dou)值得(de)我(wo)們去回味。讓(rang)我(wo)們把這份(fen)難得(de)的(de)“生活(huo)縮影(ying)”放(fang)進(jin)青春的(de)紀念(nian)冊里——中專紀念(nian)冊中，多年(nian)后(hou)的(de)某天，坐在陽光午(wu)后(hou)的(de)草坪(ping)上，翻(fan)開曾(ceng)(ceng)經的(de)“青春專集”，給(gei)自己(ji)的(de)永遠只有(you)滿足、微笑。沒有(you)遺憾、后(hou)悔(hui)的(de)那一(yi)頁。

　　走(zou)進(jin)309班(ban)，也(ye)(ye)是一種責任(ren)(ren)。要在自(zi)己的(de)(de)(de)內心(xin)深處(chu)永遠(yuan)(yuan)留一份處(chu)處(chu)為班(ban)集體服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)余(yu)地，做什么事都要想到班(ban)集體，不要與校紀班(ban)規唱反調，要想到自(zi)己沒有能里為班(ban)級爭榮譽(yu)，也(ye)(ye)就不要為班(ban)級抹(mo)黑(hei)。自(zi)己的(de)(de)(de)日(ri)常行為將(jiang)牽引(yin)著班(ban)級前進(jin)的(de)(de)(de)腳(jiao)步。兩年(nian)的(de)(de)(de)學習生(sheng)涯中，在陸(lu)春桃班(ban)主任(ren)(ren)及班(ban)長(chang)歐世松的(de)(de)(de)帶領下，已一步一步走(zou)向輝煌；在學院舉辦的(de)(de)(de)各種活動中，都取得驕人的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績……許多(duo)無法記錄的(de)(de)(de)燦(can)爛成(cheng)(cheng)績都將(jiang)留在電力(li)學院的(de)(de)(de)檔(dang)案里，只到永遠(yuan)(yuan)。

　　有(you)人(ren)曾把青春比喻(yu)成詩！可我總(zong)(zong)覺得(de)有(you)時它(ta)是(shi)(shi)一(yi)種遺憾。很(hen)多東(dong)西(xi)都匆(cong)匆(cong)在我們身邊溜走，總(zong)(zong)覺得(de)很(hen)多的(de)(de)(de)夢想沒有(you)實現(xian)，很(hen)多該做(zuo)的(de)(de)(de)事還(huan)是(shi)(shi)沒有(you)行(xing)動。有(you)時我發現(xian)是(shi)(shi)機(ji)會(hui)(hui)在等(deng)人(ren)，而不是(shi)(shi)人(ren)在尋找機(ji)會(hui)(hui)，面對畢業(ye)的(de)(de)(de)來臨(lin)，陸(lu)陸(lu)續(xu)續(xu)會(hui)(hui)有(you)來自(zi)(zi)各個(ge)(ge)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)招聘人(ren)員。著(zhu)牙膏，機(ji)會(hui)(hui)便擺在了每位畢業(ye)生的(de)(de)(de)面前(qian)，抓(zhua)住(zhu)了，便有(you)了一(yi)次(ci)面試的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，也就懂(dong)得(de)了機(ji)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)可貴；放(fang)棄(qi)了，便失去了一(yi)次(ci)自(zi)(zi)我推銷(xiao)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，卻不懂(dong)得(de)機(ji)會(hui)(hui)已(yi)降臨(lin)身邊。機(ji)會(hui)(hui)，對每個(ge)(ge)人(ren)都是(shi)(shi)平(ping)等(deng)的(de)(de)(de)，看你會(hui)(hui)不會(hui)(hui)去把握、去珍惜。祝(zhu)愿(yuan)大家在充滿競爭對手的(de)(de)(de)用(yong)一(yi)起跑線上，超(chao)越(yue)別人(ren)，超(chao)越(yue)自(zi)(zi)己(ji)，勝利永遠屬于你！

　　涼風習(xi)(xi)習(xi)(xi)，可(ke)美麗的(de)(de)(de)'電院卻(que)是一片暖洋洋的(de)(de)(de)景象，每一名畢(bi)業學員都在為自己最后的(de)(de)(de)學業而精(jing)(jing)心(xin)的(de)(de)(de)準備，精(jing)(jing)心(xin)的(de)(de)(de)策劃許多事情。隨著時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)沖擊，會慢慢失去原(yuan)有的(de)(de)(de)味道，就像和同學曾(ceng)經有過的(de)(de)(de)矛盾(dun)，有時(shi)仔細(xi)咀嚼(jiao)，卻(que)發現是甜的(de)(de)(de)，可(ke)能(neng)這就是長大了吧？是啊，誰也無法(fa)拒絕成(cheng)長、成(cheng)熟(shu)，也許只有思考(kao)，只有長大，才能(neng)將原(yuan)來那個懵懂、單純的(de)(de)(de)自己舍棄(qi)，去迎接更成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)考(kao)驗。不能(neng)怪時(shi)代的(de)(de)(de)車輪滾得太(tai)快，也不怪人(ren)的(de)(de)(de)腦子，而是現實的(de)(de)(de)生(sheng)活卻(que)帶了以往令人(ren)痛苦的(de)(de)(de)回憶，這樣，不好(hao)嗎？

　　陰似(si)箭，歲月如風。兩年的中(zhong)專生(sheng)涯在(zai)我(wo)(wo)們的歡笑中(zhong)即(ji)將拉上帷(wei)幕。讓我(wo)(wo)們內心的最(zui)深(shen)處永遠保留那份相(xiang)識、相(xiang)知、相(xiang)助的時(shi)光，沒(mei)有(you)什么事情沒(mei)有(you)終點(dian)(dian)，人生(sheng)，總(zong)會(hui)有(you)遺(yi)憾。而我(wo)(wo)們的生(sheng)活，就像不斷(duan)搭乘一次次列(lie)車，下(xia)了這一站，又(you)繼(ji)續下(xia)一站，沒(mei)有(you)終點(dian)(dian)。

　　幸(xing)福、快樂是每(mei)一部(bu)劇本的結(jie)局。

　　4、《畢業感言》

　　因為夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)們(men)(men)相聚這里(li)(li)；因為夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)們(men)(men)從這里(li)(li)起飛。三(san)年(nian)，其實很短(duan)；三(san)年(nian)，我(wo)(wo)們(men)(men)已然長大(da)。我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“起跑天堂”，從那(nei)里(li)(li)一起攜手(shou)邁向大(da)山(shan)；我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“家(jia)的(de)味道”，在那(nei)里(li)(li)，才(cai)漸漸了解什么是團結；我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)“堅持到(dao)底(di)”，因為這，我(wo)(wo)們(men)(men)竭(jie)盡(jin)全力(li)笑(xiao)著走到(dao)最后。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)所有(you)愛(ai)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)人，我(wo)(wo)們(men)(men)會珍(zhen)惜所有(you)的(de)感(gan)動，把每一份希(xi)望都握在手(shou)里(li)(li)。我(wo)(wo)們(men)(men)永遠是10屆高三(san)（12）班(ban)的(de)孩子，我(wo)(wo)們(men)(men)會一直微笑(xiao)著前行……

　　高中三(san)年，一千個日日夜(ye)夜(ye)的(de)埋(mai)頭苦(ku)讀、拼搏奮進的(de)時(shi)光(guang)在這(zhe)里定格。理(li)想(xiang)和(he)信念在這(zhe)里交融，夢想(xiang)與情感在這(zhe)里匯合。它(ta)不(bu)(bu)僅僅是三(san)年的(de)時(shi)光(guang)而已，它(ta)關(guan)乎(hu)人生，關(guan)乎(hu)未來，關(guan)乎(hu)選(xuan)擇，關(guan)乎(hu)面(mian)對(dui)，關(guan)乎(hu)勇氣，關(guan)乎(hu)生命(ming)，關(guan)乎(hu)靈魂。撫今追昔(xi)，物換星移，我(wo)們即將離開母校，踏(ta)入更廣闊(kuo)的(de)天(tian)地，心中默念著對(dui)恩師對(dui)同伴的(de)深深祝福，愿用一首(shou)小詩表達(da)深情：“和(he)山俊秀，池水清明，三(san)載歲月(yue)常依依；此去須(xu)懷(huai)報(bao)國志，不(bu)(bu)忘春風化雨(yu)情！”

　　匆匆三(san)年(nian)，我(wo)(wo)們有(you)(you)過(guo)悲傷有(you)(you)過(guo)快(kuai)樂，有(you)(you)過(guo)失敗有(you)(you)過(guo)成功。伍爾芙微笑著說：“讓(rang)我(wo)(wo)們記住(zhu)共同(tong)走過(guo)的歲月(yue)，記住(zhu)愛，記住(zhu)時(shi)光。它不僅(jin)僅(jin)是三(san)年(nian)的時(shi)光而已，它關(guan)(guan)乎面對，關(guan)(guan)乎勇氣，關(guan)(guan)乎未來，關(guan)(guan)乎選(xuan)擇，關(guan)(guan)乎人生。”

　　三年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)追(zhui)逐(zhu)著(zhu)(zhu)夢想(xiang)，用(yong)拼(pin)搏的(de)(de)(de)(de)汗(han)水澆(jiao)灌希望(wang)；三年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學會(hui)了堅(jian)(jian)強(qiang)，低谷(gu)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不忘記遠方的(de)(de)(de)(de)光亮；三年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)收獲了幸福，讓(rang)感恩的(de)(de)(de)(de)心(xin)扉虔(qian)誠的(de)(de)(de)(de)綻放。在(zai)懵懂中(zhong)勇敢(gan)(gan)，在(zai)勇敢(gan)(gan)中(zhong)自(zi)信，在(zai)自(zi)信中(zhong)堅(jian)(jian)強(qiang)，在(zai)堅(jian)(jian)強(qiang)中(zhong)成(cheng)長。三年(nian)，就那(nei)(nei)樣(yang)成(cheng)為了心(xin)底最溫暖(nuan)而堅(jian)(jian)固的(de)(de)(de)(de)存在(zai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，即將奔向未來(lai)，奔向遠方，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)互(hu)相(xiang)一聲：珍重，在(zai)遙遠的(de)(de)(de)(de)路上三年(nian)高中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)結聚12班；六(liu)月驕陽，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)迎戰(zhan)高考。從(cong)播(bo)種，開始守候(hou)著(zhu)(zhu)開花、結果；在(zai)不間斷的(de)(de)(de)(de)付出里，期待在(zai)歷練中(zhong)不斷豐富的(de)(de)(de)(de)生命。回顧(gu)過去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以(yi)勤奮澆(jiao)鑄夢想(xiang)；面對當下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以(yi)堅(jian)(jian)韌擁(yong)抱成(cheng)功；展望(wang)未來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以(yi)理(li)想(xiang)鋪就前(qian)(qian)程！“寶劍(jian)鋒從(cong)磨礪出，梅花香自(zi)苦寒(han)來(lai)”，來(lai)路坎坷，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)笑著(zhu)(zhu)走過；前(qian)(qian)程無限，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)展翅高翔！看那(nei)(nei)10棵(ke)挺拔青松，36枝(zhi)鏗鏘玫(mei)瑰，正面朝朝陽，迎來(lai)屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)春天(tian)！

　　雛鷹(ying)經(jing)過(guo)多年(nian)的(de)(de)(de)磨礪，終將翱翔于廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)(de)藍天；我們經(jing)過(guo)高中三(san)年(nian)的(de)(de)(de)洗禮，終于脫去少年(nian)的(de)(de)(de)青澀，變(bian)得(de)自信(xin)而成(cheng)熟。三(san)年(nian)刻(ke)苦的(de)(de)(de)學習，賦予我們智慧與力量(liang)；三(san)年(nian)成(cheng)長的(de)(de)(de)歷程，賦予我們深厚的(de)(de)(de)師生(sheng)情誼(yi)、真誠的(de)(de)(de)同(tong)窗友誼(yi)，面(mian)對未(wei)來的(de)(de)(de)挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎(ying)接(jie)，相信(xin)我們！

　　三載寒窗(chuang)，讀(du)圣賢書，觀天下(xia)事，恰同(tong)學風(feng)流；

　　四季(ji)風雨，結金蘭義，立報國志(zhi)，正(zheng)少(shao)年英雄。

　　人生(sheng)路(lu)上(shang)(shang)，我們無畏艱辛(xin)，一路(lu)攜手(shou)，一路(lu)高(gao)歌。多(duo)少(shao)次在跑道上(shang)(shang)疾馳，在田徑場上(shang)(shang)揮汗(han)，在主席臺上(shang)(shang)歡呼，見(jian)(jian)證著(zhu)(zhu)年(nian)輕(qing)的激揚(yang)與豪情；多(duo)少(shao)日(ri)在晨光中(zhong)誦讀，在課堂上(shang)(shang)凝神，在書桌前埋首(shou)，記錄(lu)著(zhu)(zhu)求學(xue)的拼(pin)搏與奮斗；多(duo)少(shao)張閃亮的獎狀(zhuang)，多(duo)少(shao)面獵(lie)獵(lie)紅旗，多(duo)少(shao)次提高(gao)與突破，宣告著(zhu)(zhu)（12）班(ban)的光榮與夢(meng)想。聽見(jian)(jian)我們爽(shuang)朗的笑聲(sheng)了嗎(ma)？看(kan)見(jian)(jian)我們堅定(ding)的眼神了嗎(ma)？風景這邊獨(du)好(hao)——最是精彩12班(ban)！

　　5、《畢業感言》

　　時光似流水(shui)，靜靜地流向遠方，伴(ban)隨(sui)著甘甜的(de)汗水(shui)，激動的(de)淚，都將(jiang)成為我(wo)(wo)永恒的(de)回憶。沒有(you)退縮，沒有(you)逃避，回首來時路(lu)，我(wo)(wo)們(men)風雨兼程。從三年前的(de)滿(man)臉稚(zhi)氣一(yi)路(lu)走來，我(wo)(wo)們(men)和(he)“桐柏一(yi)高”這個孕(yun)育品德(de)與智慧(hui)的(de)名字一(yi)同(tong)成長，直至今日，或學(xue)有(you)小(xiao)成，或初識人(ren)生，亦(yi)或仍懵懵懂懂，至少我(wo)(wo)們(men)已經在(zai)這里(li)學(xue)會(hui)了(le)(le)關心他(ta)人(ren)，學(xue)會(hui)了(le)(le)肩負責任，學(xue)會(hui)了(le)(le)如何擁(yong)有(you)一(yi)顆創(chuang)新求實的(de)心，學(xue)會(hui)了(le)(le)用怎樣(yang)的(de)目光和(he)胸(xiong)懷去迎接(jie)挑戰，展現自我(wo)(wo)。

　　生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)波瀾讓相(xiang)(xiang)逢成(cheng)為(wei)一(yi)種(zhong)財富，三(san)年的(de)(de)(de)(de)(de)育才生(sheng)活我(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)(xiang)識(shi)、相(xiang)(xiang)伴，軍訓、運動會(hui)、文藝匯演，歡喜也(ye)好(hao)，辛酸也(ye)罷，每(mei)一(yi)個(ge)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)場景都(dou)(dou)是(shi)一(yi)個(ge)明(ming)朗的(de)(de)(de)(de)(de)永恒的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，每(mei)一(yi)個(ge)凝聚(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)集體都(dou)(dou)有一(yi)個(ge)不(bu)滅的(de)(de)(de)(de)(de)傳承的(de)(de)(de)(de)(de)信念。“08”這個(ge)讓我(wo)(wo)們(men)(men)難以忘懷(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)數字，承載(zai)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)多少的(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)水(shui)，又浸(jin)透了多少的(de)(de)(de)(de)(de)壯志。風(feng)風(feng)雨雨，跌跌撞撞。在一(yi)次次的(de)(de)(de)(de)(de)跌倒中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)慢(man)慢(man)成(cheng)熟(shu)，開始(shi)慢(man)慢(man)懂得什么是(shi)友情，什么是(shi)承受，什么是(shi)堅強，什么是(shi)團結。還有短短的(de)(de)(de)(de)(de)幾天，我(wo)(wo)們(men)(men)將再次面臨生(sheng)命中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)抉擇。不(bu)需要(yao)什么承諾，時間和事實會(hui)證(zheng)明(ming)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)默默付出。離開這片溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)家園，攀登更高(gao)聳的(de)(de)(de)(de)(de)山峰。這只是(shi)人生(sheng)即將邁出的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)小步(bu)，也(ye)必將是(shi)最為(wei)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)步(bu)。

　　回(hui)首往事，心(xin)中充滿無限感慨。以往的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)份努力(li)、每(mei)一(yi)(yi)(yi)次歡笑、每(mei)一(yi)(yi)(yi)滴失(shi)落、每(mei)一(yi)(yi)(yi)點成就，每(mei)一(yi)(yi)(yi)種表情都(dou)歷(li)歷(li)在目。此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)，面對教育我們(men)的(de)(de)母(mu)校和母(mu)校中熟(shu)悉(xi)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)草一(yi)(yi)(yi)木，我們(men)百感交集；面對給予我們(men)知(zhi)識的(de)(de)尊敬的(de)(de)師長，我們(men)充滿感恩；面對朝夕相處、同(tong)舟共濟的(de)(de)同(tong)學(xue)，我們(men)依依不舍。在這里，請允許我代表高三學(xue)生向全體高三教師致以最崇高的(de)(de)敬意和最誠摯(zhi)的(de)(de)感謝(xie)：感謝(xie)你們(men)的(de)(de)諄諄教悔(hui)，感謝(xie)您們(men)的(de)(de)細悉(xi)心(xin)付出，感謝(xie)你們(men)傾(qing)注在我們(men)身上的(de)(de)愛心(xin)和汗水。

　　多少個日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)我們(men)(men)(men)在(zai)這(zhe)親切的(de)(de)(de)校園里吸收知識，學會做人(ren)。行走于三點一(yi)(yi)(yi)線的(de)(de)(de)簡單軌(gui)跡，抬(tai)頭數著(zhu)眨眼的(de)(de)(de)星(xing)星(xing)，講述(shu)著(zhu)身邊只屬(shu)于我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)動人(ren)故事。直(zhi)到有(you)一(yi)(yi)(yi)天，突(tu)然意識到分離(li)將成為一(yi)(yi)(yi)種必然，且(qie)就(jiu)在(zai)眼前。我們(men)(men)(men)要離(li)開這(zhe)片(pian)再熟悉不(bu)過的(de)(de)(de)沃土，并將滿懷(huai)敬意的(de)(de)(de)稱其為母校，此(ci)時我們(men)(men)(men)才真切的(de)(de)(de)感受(shou)到“一(yi)(yi)(yi)高”情結在(zai)我們(men)(men)(men)心(xin)中的(de)(de)(de)位置和重(zhong)量。沒有(you)淚水，沒有(you)徘徊(huai)，對身邊的(de)(de)(de)朋友說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲珍(zhen)重(zhong)，對時刻關注(zhu)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)師說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲珍(zhen)重(zhong)，對美麗(li)的(de)(de)(de)校園說(shuo)一(yi)(yi)(yi)聲珍(zhen)重(zhong)。我們(men)(men)(men)將收好行囊，伴著(zhu)初(chu)升的(de)(de)(de)朝陽，滿懷(huai)信心(xin)和夢想，踏上一(yi)(yi)(yi)段嶄新的(de)(de)(de)征程。

　　一(yi)天(tian)后，三(san)百六十(shi)五天(tian)后，七百三(san)十(shi)一(yi)天(tian)后，我們必(bi)將面對同樣抉擇(ze)。高一(yi)高二的(de)(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們，你們是(shi)幸福的(de)(de)，在家(jia)庭、學(xue)(xue)校、社會(hui)共同營造的(de)(de)優秀(xiu)環境中，有(you)更多(duo)的(de)(de)時間(jian)去充實，有(you)更多(duo)的(de)(de)機遇去把(ba)握，有(you)更精彩(cai)的(de)(de)生(sheng)活去感悟去創(chuang)造。時間(jian)如同大江東去，不要(yao)指望它會(hui)西歸。生(sheng)命好(hao)比倒在手心里的(de)(de)水，無論我們怎樣握緊雙拳，他還是(shi)會(hui)一(yi)點點溢出指間(jian)。所(suo)以(yi)，學(xue)(xue)會(hui)珍惜(xi)(xi)吧，珍惜(xi)(xi)不斷流逝的(de)(de)分分秒秒，珍惜(xi)(xi)可(ke)貴的(de)(de)純真友誼，珍惜(xi)(xi)來之不易的(de)(de)學(xue)(xue)習環境，珍惜(xi)(xi)陽光(guang)下的(de)(de)青春年華。

　　十年(nian)寒窗，為山已九仞，豈能功(gong)虧(kui)一簣；三載勤學(xue)貯才方七斗，仍需雞鳴在(zai)五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的(de)(de)鋒利(li)寶(bao)劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高(gao)考沙場的(de)(de)鋼筋鐵(tie)骨(gu)。乘風破浪，直掛云帆，到達(da)成功(gong)的(de)(de)彼岸。風犀利(li)，卻(que)剪不斷(duan)前(qian)行的(de)(de)堅韌。即(ji)使你背負著蝸牛那樣重的(de)(de)貝(bei)殼(ke)艱難(nan)前(qian)行，請不要忘記，蝶的(de)(de)夢想也正在(zai)殼(ke)中醞釀(niang)。溢出自信和頑強，沉(chen)淀悲(bei)痛和沮喪，做一只浴(yu)火(huo)重生的(de)(de)鳳凰，等待再次的(de)(de)展(zhan)翅翱翔！

　　最后，衷心祝愿全體高(gao)三(san)同學(xue)在高(gao)考(kao)中(zhong)考(kao)出好成(cheng)績，進入理想(xiang)的大學(xue)；衷心祝愿高(gao)一、高(gao)二的學(xue)弟(di)學(xue)妹們努力奮(fen)進，心想(xiang)事成(cheng)；衷心祝愿我們母校的明(ming)天更燦(can)爛更輝(hui)煌！

　　6、《畢業感言》

　　有一句話說得很好(hao)，時光如流(liu)星般繁華易(yi)逝(shi)，驀然(ran)回(hui)首，在(zai)六中的(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)回(hui)味無(wu)窮，有快樂、有酸楚(chu)，有寂寞(mo)，有同樂。是啊，在(zai)這里，六中見(jian)證(zheng)(zheng)(zheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)成長，見(jian)證(zheng)(zheng)(zheng)了(le)三(san)年來(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)酸甜(tian)苦辣，見(jian)證(zheng)(zheng)(zheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)青春與朝氣。當(dang)然(ran)，這三(san)年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)并不(bu)孤單，因為有老師的(de)攜(xie)手奮戰。

　　三(san)年中，尤(you)其(qi)高(gao)(gao)三(san)這一年，是最(zui)叫人刻骨銘心的(de)。回望高(gao)(gao)三(san)這一年，異于高(gao)(gao)一、高(gao)(gao)二(er)的(de)扎實(shi)，還記(ji)得高(gao)(gao)三(san)換過老師以后第一天的(de)情景，唉(ai)，班(ban)主任怎么和天天飲食上(shang)那(nei)個燒菜的(de)長得賊像。嗯，大(da)概(gai)，不，就是從(cong)那(nei)時起(qi)，高(gao)(gao)三(san)這道(dao)高(gao)(gao)考宴上(shang)的(de)菜，開始正式準備了(le)。也就是高(gao)(gao)三(san)伊始，我們認識了(le)老荊——數(shu)學科大(da)廚。

　　老荊教(jiao)(jiao)數學很(hen)有(you)一套，因為(wei)他提倡的(de)(de)是“生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育”，即讓(rang)學生(sheng)(sheng)成為(wei)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)主人(ren)，他鼓勵(li)我們(men)沖(chong)上講(jiang)(jiang)臺(tai)，讓(rang)我們(men)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)(ke)。開始(shi)時(shi)(shi)我們(men)與(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)方式(shi)的(de)(de)沖(chong)實比較明顯，不適應，不習慣。當然了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)很(hen)正常，在隨(sui)后(hou)的(de)(de)日子里，我們(men)生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)了(le)，習慣于這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)上課(ke)(ke)(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，充滿樂趣與(yu)活力(li)的(de)(de)舞(wu)臺(tai)。在這(zhe)(zhe)(zhe)里，你隨(sui)時(shi)(shi)可(ke)以展現自己，隨(sui)時(shi)(shi)可(ke)以讓(rang)自己的(de)(de)能力(li)、才華充分發(fa)揮，這(zhe)(zhe)(zhe)就是我們(men)高三(san)（11）班，人(ren)人(ren)不會忘的(de)(de)生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，生(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育。

　　老荊作(zuo)為“生(sheng)本(ben)教育(yu)”的(de)倡導考(kao)，為了(le)(le)讓“生(sheng)本(ben)教育(yu)”進行下去，這其中的(de)甜(tian)苦辣估(gu)計讓他(ta)(ta)也受了(le)(le)不少苦。因為，什么(me)呢？學習(xi)方(fang)式(shi)還是要和(he)同(tong)學們(men)學習(xi)成績(ji)掛鉤的(de)。記(ji)得老荊剛接手以后，我們(men)班(ban)(ban)在(zai)同(tong)類型班(ban)(ban)級中名列第一(yi)，倒數(shu)第一(yi)。讓我們(men)焉了(le)(le)，此(ci)時老荊什么(me)都沒說，依(yi)舊(jiu)笑臉(lian)相迎，他(ta)(ta)并沒有絲(si)毫責怪我們(men)的(de)意思，但是，他(ta)(ta)鼓勵我們(men)，以后我們(men)會(hui)越(yue)來越(yue)好的(de)，只要按他(ta)(ta)說的(de)做，相信你自己，相信他(ta)(ta)，會(hui)好的(de)。真的(de)，在(zai)以后的(de)考(kao)試中，我們(men)班(ban)(ban)在(zai)同(tong)類班(ban)(ban)型班(ban)(ban)級中，依(yi)舊(jiu)名列第一(yi)，不過不同(tong)的(de)是，位(wei)數(shu)調(diao)了(le)(le)個頭(tou)，成了(le)(le)正數(shu)第一(yi)。我們(men)高考(kao)優異(yi)成績(ji)的(de)取(qu)得也得益于他(ta)(ta)。這就(jiu)是我對“生(sheng)本(ben)”的(de)一(yi)個簡述(shu)吧。

　　高考(kao)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)(hou)，人(ren)(ren)一(yi)下子閑了(le)(le)下來，然(ran)后(hou)(hou)(hou)百無聊賴之(zhi)(zhi)際，胡(hu)思(si)亂想(xiang)，想(xiang)萬一(yi)高考(kao)考(kao)砸了(le)(le)怎么辦，我(wo)(wo)(wo)作文有(you)點偏(pian)題啊，物理感(gan)覺(jue)又難……尤其(qi)一(yi)想(xiang)數學(xue)，感(gan)覺(jue)良好(hao)(hao)，希望良好(hao)(hao)。生(sheng)命學(xue)科(ke)(ke)，決定命運啊。想(xiang)到(dao)數學(xue)，我(wo)(wo)(wo)又想(xiang)到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)，我(wo)(wo)(wo)知道，他(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)好(hao)(hao)，他(ta)也希望我(wo)(wo)(wo)高考(kao)成功，我(wo)(wo)(wo)也對(dui)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)說(shuo)，不(bu)論(lun)結果如(ru)何(he)，老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)情義不(bu)能忘(wang)。因(yin)為老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)和(he)我(wo)(wo)(wo)們講得(de)(de)好(hao)(hao)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)要(yao)(yao)學(xue)會感(gan)恩。老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)，可(ke)以(yi)說(shuo)，是高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)三年來對(dui)我(wo)(wo)(wo)最器重的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，甚至沒(mei)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)談過(guo)話(hua)，因(yin)為在(zai)(zai)他(ta)們眼(yan)(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)是他(ta)們所看(kan)(kan)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，能上(shang)本科(ke)(ke)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)也說(shuo)過(guo)，“人(ren)(ren)活著，一(yi)定要(yao)(yao)在(zai)(zai)別(bie)(bie)人(ren)(ren)眼(yan)(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)體(ti)現出價值(zhi)(zhi)，一(yi)定要(yao)(yao)在(zai)(zai)意(yi)別(bie)(bie)人(ren)(ren)對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)認可(ke)。我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)你(ni)其(qi)實還是有(you)潛(qian)力(li)(li)的(de)(de)(de)，還是值(zhi)(zhi)得(de)(de)培養的(de)(de)(de)。”之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)(hou)，又講了(le)(le)一(yi)些(xie)話(hua)，但是那句(ju)“我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)你(ni)還是有(you)潛(qian)力(li)(li)的(de)(de)(de)”讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)動(dong)(dong)，從未(wei)有(you)任何(he)老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)過(guo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)就像在(zai)(zai)黑夜中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)孤獨(du)摸索，突然(ran)看(kan)(kan)到(dao)了(le)(le)天空(kong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)北斗星。別(bie)(bie)人(ren)(ren)可(ke)能難以(yi)想(xiang)象，那句(ju)話(hua)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)影(ying)響很大，我(wo)(wo)(wo)不(bu)再孤獨(du)，因(yin)為背后(hou)(hou)(hou)還有(you)老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)。從那以(yi)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)更加(jia)努力(li)(li)了(le)(le)，同時也慢(man)慢(man)體(ti)會老(lao)(lao)荊(jing)(jing)(jing)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)在(zai)(zai)枯燥無力(li)(li)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)給我(wo)(wo)(wo)動(dong)(dong)力(li)(li)和(he)感(gan)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)是不(bu)會忘(wang)懷的(de)(de)(de)。

　　高考(kao)成績出(chu)來的那天，我(wo)一直不敢(gan)打電話查詢，最終父親(qin)按通了(le)號碼，我(wo)的手顫(zhan)抖(dou)著(zhu)撥通了(le)高考(kao)查分熱線。我(wo)真的可以(yi)的。我(wo)尤其注意了(le)一下我(wo)的數學，發揮得很好，對我(wo)來說從(cong)來有過(guo)，我(wo)又想到了(le)老荊(jing)，感(gan)謝老荊(jing)、感(gan)謝生本。

　　返(fan)校的(de)(de)時候(hou)，看(kan)見(jian)了高一(yi)新(xin)生(sheng)來校報(bao)名，三年前(qian)那似曾相識的(de)(de)一(yi)幕(mu)，一(yi)瞬刷新(xin)了，我(wo)們畢業，望著遠處的(de)(de)老(lao)荊(jing)(jing)電話打個不停(ting)，他(ta)又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他(ta)，我(wo)們的(de)(de)老(lao)荊(jing)(jing)，我(wo)們的(de)(de)朋(peng)友，真心祝愿(yuan)他(ta)把“生(sheng)本”進(jin)行到底(di)，屆(jie)屆(jie)相傳，生(sheng)生(sheng)受(shou)益。

　　啊(a)，三年了，真是快啊(a)，高三都過(guo)去(qu)了，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)說再見(jian)。真的啊(a)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)走了。我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)定記住六中這塊“寶地”，結果好(hao)，真好(hao)！老(lao)荊啊(a)，唉，我(wo)(wo)(wo)們(men)走啦，別(bie)激(ji)動，別(bie)太想(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)啊(a)，呵呵，我(wo)(wo)(wo)們(men)的老(lao)朋友。走啦，我(wo)(wo)(wo)謹代表高三（11）班(ban)全(quan)體(ti)學生向您致敬：老(lao)荊，再見(jian)！

　　無論(lun)走到哪里，六中(zhong)里總(zong)有個(ge)(ge)朋友叫老荊。無論(lun)什么時候，我(wo)(wo)(wo)們永遠(yuan)是(shi)朋友，那(nei)個(ge)(ge)伯伯輩(bei)和我(wo)(wo)(wo)們沒(mei)大沒(mei)小的(de)老荊，要是(shi)我(wo)(wo)(wo)大點就(jiu)和他結拜了(le)！荊老師，我(wo)(wo)(wo)們走了(le)，再(zai)見(jian)！讓我(wo)(wo)(wo)們把美(mei)好的(de)回憶(yi)永遠(yuan)珍藏，你有我(wo)(wo)(wo)們一個(ge)(ge)班(ban)的(de)朋友！再(zai)見(jian)！

　　7、《三年風雨的感受》

　　高(gao)(gao)中三(san)年就這(zhe)樣過(guo)去了，我(wo)(wo)經歷(li)了很(hen)多(duo)，也(ye)發現過(guo)很(hen)多(duo)，從高(gao)(gao)一進校時的(de)(de)(de)200多(duo)名，到高(gao)(gao)三(san)的(de)(de)(de)第二的(de)(de)(de)成績，我(wo)(wo)想，如果我(wo)(wo)也(ye)能把(ba)自己的(de)(de)(de)學習經驗(yan)分享給大(da)家，那也(ye)是(shi)一件值得(de)高(gao)(gao)興的(de)(de)(de)事。

　　高中可以比作一年(nian)，開(kai)始有積(ji)累有種(zhong)植，有精心的(de)耕作，最后也有收獲。就如同種(zhong)田一樣，大家(jia)都(dou)知道打下堅實(shi)基(ji)礎的(de)重(zhong)要性。

　　對(dui)于課(ke)堂，我認(ren)(ren)為要能跟著(zhu)老師走。課(ke)前(qian)預習，上課(ke)認(ren)(ren)真聽(ting)(ting)，課(ke)后(hou)的(de)(de)復習是(shi)不可缺(que)少的(de)(de)，相信大家也是(shi)十分明白了。說說容易，做(zuo)做(zuo)難，有一段時間，我上物理課(ke)沒(mei)聽(ting)(ting)，結果成績立刻(ke)下(xia)滑(hua)，后(hou)來(lai)再聽(ting)(ting)課(ke)，成績又(you)很(hen)快(kuai)回升。當(dang)然，上課(ke)一直認(ren)(ren)真聽(ting)(ting)是(shi)不現實(shi)的(de)(de)，但也不能不聽(ting)(ting)，所(suo)以，有些時候(hou)開(kai)幾個小差吧(ba)。據(ju)說有個同(tong)學(xue)，上課(ke)睡覺，但是(shi)老師一講重點的(de)(de)就醒(xing)來(lai)，記下(xia)來(lai)，再睡，對(dui)此(ci)深表佩服。

　　再是(shi)學習(xi)要有(you)一個(ge)明確的(de)計劃。每個(ge)人的(de)情況不(bu)同(tong)，計劃當然(ran)會(hui)千差萬別(bie)，但(dan)是(shi)最(zui)重要的(de)是(shi)，這個(ge)計劃是(shi)適合你的(de)，對你學習(xi)有(you)利(li)的(de)。當然(ran)，要有(you)恒心，堅持自己的(de)計劃，這說(shuo)說(shuo)容易，做起來很難，不(bu)是(shi)一天(tian)兩(liang)天(tian)，也不(bu)是(shi)一月兩(liang)月，而要三年(nian)。當你三年(nian)過后，就會(hui)發現計劃是(shi)多么(me)有(you)用。

　　再分項說一(yi)說。我比較擅長(chang)理(li)科(ke)，所(suo)以先說這個好了。其實(shi)我覺得，理(li)科(ke)還是(shi)(shi)很容(rong)易學(xue)的，只(zhi)要你能投入(ru)，成績的提(ti)升是(shi)(shi)非常快的，最開始我的數(shu)學(xue)和(he)生物是(shi)(shi)不好的，但(dan)是(shi)(shi)經過一(yi)段時間(jian)的努力成績就好了。

　　物(wu)理，化(hua)學，生物(wu)都是(shi)需要(yao)知識點(dian)記憶的，所(suo)不同的是(shi)物(wu)理的知識點(dian)可(ke)以按(an)章劃分，所(suo)以每(mei)上(shang)完一章最好能做一個(ge)回顧。化(hua)學知識點(dian)比較凌亂，所(suo)以要(yao)花功夫背出(chu)，同時練習一定(ding)的題目(mu)加(jia)以消(xiao)化(hua)，吸(xi)收。生物(wu)則(ze)更加(jia)注重對(dui)知識的理解掌握，生物(wu)上(shang)有(you)些專有(you)名詞是(shi)很容易(yi)混淆的，所(suo)以要(yao)能辨析出(chu)，以免出(chu)錯。

　　理(li)科(ke)的(de)學習，不(bu)僅要掌握基(ji)本的(de)知識點，也(ye)要能融會貫通，靈(ling)活運用。其(qi)實(shi)提前學習是很不(bu)錯(cuo)的(de)，比如我們物理(li)競(jing)(jing)賽的(de)，在競(jing)(jing)賽時(shi)(shi)期(qi)物理(li)的(de)進度遠(yuan)遠(yuan)大于其(qi)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)，成(cheng)績也(ye)是很好的(de)，再(zai)如他(ta)(ta)(ta)們化學競(jing)(jing)賽的(de)，在高二(er)時(shi)(shi)我們班幾乎沒其(qi)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)能在化學成(cheng)績上和(he)他(ta)(ta)(ta)們相比。

　　同(tong)樣，理科(ke)要(yao)學(xue)會(hui)(hui)歸納(na)方法，比如有些十(shi)(shi)分巧妙的(de)方法，第一(yi)次看了就(jiu)會(hui)(hui)有一(yi)種很爽的(de)感覺，于(yu)是(shi)(shi)就(jiu)會(hui)(hui)把它記(ji)住。做(zuo)題(ti)也(ye)是(shi)(shi)需要(yao)的(de)，借用(yong)一(yi)句名言，做(zuo)題(ti)不(bu)是(shi)(shi)萬(wan)能(neng)的(de)，但(dan)不(bu)做(zuo)題(ti)是(shi)(shi)萬(wan)萬(wan)不(bu)能(neng)的(de)。做(zuo)題(ti)可(ke)以幫助你(ni)消化知識，檢(jian)測(ce)你(ni)是(shi)(shi)否(fou)有遺落(luo)或(huo)(huo)不(bu)會(hui)(hui)的(de)，同(tong)時(shi)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)種對思維的(de)訓練。當你(ni)遇上(shang)難題(ti)的(de)時(shi)候，要(yao)能(neng)鍥而不(bu)舍，有時(shi)候我解物理或(huo)(huo)者數(shu)學(xue)題(ti)解不(bu)出(chu)，我會(hui)(hui)一(yi)直研(yan)究(jiu)，或(huo)(huo)者和同(tong)學(xue)討(tao)論做(zuo)題(ti)的(de)方法，當你(ni)最終(zhong)能(neng)做(zuo)出(chu)的(de)時(shi)候，你(ni)會(hui)(hui)抬頭長出(chu)一(yi)口氣，感覺胸口十(shi)(shi)分清(qing)爽，同(tong)時(shi)驚訝地發現時(shi)間過得這么快。

　　其(qi)實我自(zi)己也不知道(dao)我是(shi)怎么學理綜的(de)(de)，現在(zai)想一下，大概是(shi)這(zhe)樣：物(wu)(wu)理是(shi)因為(wei)有(you)競賽，就(jiu)如同(tong)徐老師說(shuo)的(de)(de)，自(zi)從參加了(le)物(wu)(wu)理競賽后，我的(de)(de)成績就(jiu)從高(gao)一時的(de)(de)中等跑(pao)到了(le)上游，化(hua)(hua)學我真的(de)(de)沒花什么力氣，有(you)時候作業做不完，我最先(xian)放棄的(de)(de)肯定是(shi)化(hua)(hua)學，可能是(shi)我把知識點記憶(yi)得(de)比較好(hao)的(de)(de)緣故。花在(zai)生物(wu)(wu)上的(de)(de)時間(jian)其(qi)實是(shi)很(hen)多的(de)(de)，但(dan)是(shi)生物(wu)(wu)成績一直不好(hao)，也可能是(shi)效率的(de)(de)問題。

　　最好是(shi)(shi)要準備(bei)一(yi)本(ben)錯題(ti)(ti)本(ben)，雖然我只有生物的(de)錯題(ti)(ti)本(ben)，但是(shi)(shi)我感(gan)覺還是(shi)(shi)很有用(yong)。其他科目的(de)也是(shi)(shi)很好的(de)，有時候我會(hui)問別人借化(hua)學(xue)，數學(xue)的(de)錯題(ti)(ti)本(ben)，因(yin)為(wei)方便啊(a)，省去了(le)翻大量試卷的(de)功夫(fu)。

　　對(dui)于我(wo)不(bu)好(hao)的(de)(de)語文(wen)(wen)和(he)英語，我(wo)的(de)(de)感觸可是(shi)很深啊(a)。高(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)二(er)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)不(bu)是(shi)很重(zhong)(zhong)視，到高(gao)(gao)(gao)三(san)重(zhong)(zhong)視了(le)，花了(le)很多功(gong)夫，提升卻只有一(yi)(yi)(yi)(yi)點點。就(jiu)像老師說(shuo)的(de)(de)荒(huang)原效(xiao)應一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)啊(a)。高(gao)(gao)(gao)三(san)第(di)二(er)次月(yue)考，我(wo)出乎意料地(di)靠了(le)89分(fen)，位(wei)列全(quan)班倒數第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個不(bu)及格，然后我(wo)拼命地(di)補語文(wen)(wen)，我(wo)敢說(shuo)，我(wo)們(men)班里基本上就(jiu)沒(mei)人比我(wo)做(zuo)(zuo)的(de)(de)多了(le)，但是(shi)語文(wen)(wen)成績就(jiu)是(shi)和(he)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)那個相差(cha)很多。英語也是(shi)，做(zuo)(zuo)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大堆，但是(shi)就(jiu)是(shi)很難上100分(fen)。后來在(zai)給新(xin)高(gao)(gao)(gao)三(san)做(zuo)(zuo)方法介紹的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，柴(chai)禾青說(shuo)她語文(wen)(wen)沒(mei)多花很多時(shi)(shi)間，搞得我(wo)差(cha)點抓狂。所以，要從(cong)一(yi)(yi)(yi)(yi)開始就(jiu)重(zhong)(zhong)視文(wen)(wen)科(ke)的(de)(de)學習，多積(ji)累，才能讓自己登上更高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)臺階(jie)。

　　如果(guo)說平時(shi)學習是(shi)踏(ta)踏(ta)實實一(yi)步(bu)步(bu)走，那么(me)考(kao)試就(jiu)要(yao)機智善變。每個人都(dou)有(you)不(bu)同的(de)習慣，所以考(kao)試時(shi)選擇適合自(zi)己習慣的(de)做法就(jiu)會(hui)取(qu)得很(hen)好的(de)效(xiao)果(guo)。同時(shi)，要(yao)學會(hui)放(fang)棄。如果(guo)為了撿(jian)芝麻卻丟了西瓜(gua)，那真叫一(yi)個后悔啊。考(kao)試如果(guo)有(you)不(bu)會(hui)的(de)題(ti)目，一(yi)定(ding)要(yao)會(hui)放(fang)棄，要(yao)用考(kao)試的(de)規定(ding)的(de)時(shi)間拿到盡(jin)可能多的(de)分數才是(shi)王道。

　　有時(shi)候(hou)會遇上(shang)特別難(nan)(nan)的(de)試卷，這時(shi)就(jiu)需要(yao)能(neng)抓(zhua)分(fen)數多(duo)的(de)，即使有些(xie)題你也會做(zuo)。想當年五校聯考的(de)時(shi)候(hou)，語(yu)文(wen)(wen)特別難(nan)(nan)，時(shi)間不(bu)(bu)夠，我勉強寫(xie)(xie)完(wan)作文(wen)(wen)，有些(xie)人作文(wen)(wen)都寫(xie)(xie)不(bu)(bu)完(wan)。語(yu)文(wen)(wen)老師教我們的(de)，這種時(shi)候(hou)就(jiu)要(yao)先(xian)保證作文(wen)(wen)，留出足夠的(de)時(shi)間，就(jiu)算前面(mian)的(de)古詩(shi)詞(ci)默寫(xie)(xie)，詩(shi)歌(ge)鑒賞(shang)不(bu)(bu)做(zuo)，但是(shi)能(neng)保證作文(wen)(wen)的(de)基(ji)本分(fen)。

　　回顧我(wo)走完的三年，三年里的風雨，還有(you)(you)風雨后的彩虹，都(dou)是那么清晰地浮現在我(wo)腦海中。同(tong)樣，我(wo)也(ye)相信，每個人的這(zhe)三年，都(dou)有(you)(you)或會有(you)(you)和我(wo)同(tong)樣的感受(shou)。重(zhong)要的不是成績(ji)，是三年的努力史和無愧的心。

　　就寫那么多吧，希望能(neng)對大家有所幫助。也希望大家都能(neng)有一個充(chong)實，快樂的高(gao)中生(sheng)活，并祝愿大家在以后(hou)的考試(shi)中取得優(you)異(yi)的成績。

高中畢業感言3

　　“但屈指西(xi)風幾時來，又不道流年暗中(zhong)偷換。”轉(zhuan)眼間，高(gao)中(zhong)三年的生活就這樣結束了。在母(mu)校這三年的經歷是(shi)我青春畫冊中(zhong)濃墨重彩的一筆。故(gu)此，把酒祝東風，回眸(mou)謝深(shen)中(zhong)。

　　德(de)高為師(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)最想感謝的(de)(de)(de)是(shi)深中的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)，是(shi)他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)責任心為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)三(san)年的(de)(de)(de)學(xue)習生活護航(hang)。曾(ceng)有人歌(ge)頌“糖丸之父”顧方(fang)舟(zhou)是(shi)“舍(she)己(ji)(ji)幼(you)(you)為人之幼(you)(you)”，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)又(you)何(he)嘗(chang)不是(shi)“舍(she)己(ji)(ji)幼(you)(you)為人之幼(you)(you)”呢？猶記(ji)疫情(qing)期間(jian)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)劉紅娜老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)將自(zi)己(ji)(ji)年幼(you)(you)發高燒的(de)(de)(de)孩子留給(gei)(gei)家中的(de)(de)(de)老(lao)人看管，自(zi)己(ji)(ji)則(ze)在學(xue)校與我(wo)(wo)們(men)(men)(men)同吃同住，在非(fei)工作(zuo)時間(jian)仍(reng)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)答疑解惑；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)趙玉倩(qian)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)朝(chao)五晚(wan)十在學(xue)校連軸轉，留下(xia)未斷奶的(de)(de)(de)孩子在家中“嗷嗷待(dai)哺”；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)`班主任周玲老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不顧自(zi)己(ji)(ji)孩子“媽(ma)媽(ma)我(wo)(wo)怕”的(de)(de)(de)乞求，每個晚(wan)三(san)都來看我(wo)(wo)們(men)(men)(men)上自(zi)習……為生病的(de)(de)(de)學(xue)生買藥；給(gei)(gei)壓力大的(de)(de)(de)學(xue)生做心理(li)疏導；自(zi)費(fei)給(gei)(gei)學(xue)生買一(yi)些鼓勵的(de)(de)(de)小物什……能遇到深中的(de)(de)(de)良(liang)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)，是(shi)我(wo)(wo)這一(yi)輩子的(de)(de)(de)幸運(yun)。

　　深(shen)中(zhong)的(de)素(su)質教(jiao)育(yu)理(li)念和(he)先進的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念亦令(ling)我(wo)(wo)如沐春風(feng)。課堂上，學(xue)生(sheng)踴躍發言積極討(tao)論，師生(sheng)共(gong)研問題時常常能在思想上碰撞(zhuang)出最美的(de)火花；課堂之外(wai)，樂趣依然：運(yun)動會上我(wo)(wo)們(men)揮灑汗水，共(gong)創佳績；武漢研學(xue)之旅，我(wo)(wo)們(men)開拓視野，增長見識，領略(lve)名校風(feng)光；演講比賽，我(wo)(wo)們(men)感(gan)悟團隊精神，書寫青(qing)春之章(zhang)。

　　我還要感謝深(shen)(shen)中(zhong)為(wei)我們的(de)學習提供了(le)一個舒適安全的(de)環境。深(shen)(shen)中(zhong)的(de)早上是伴著日(ri)出朝(chao)暉的(de)書聲(sheng)瑯瑯；深(shen)(shen)中(zhong)的(de)兩操是生機(ji)勃勃，口號響亮(liang)；深(shen)(shen)中(zhong)的(de)花(hua)園是綠草(cao)如(ru)茵，浪漫花(hua)墻；孔子和陶行知兩尊雕像更是在(zai)督促我們踐行校訓：堅毅勤奮，礪志圖(tu)強。

　　紙短訴不(bu)(bu)(bu)盡情長，我(wo)(wo)最終還是要(yao)離開我(wo)(wo)的(de)母校(xiao)，奔向我(wo)(wo)理想中的(de)大學。最后，祝母校(xiao)，祝恩師“如日之(zhi)升(sheng)，如月(yue)之(zhi)恒，如南山之(zhi)壽，不(bu)(bu)(bu)騫不(bu)(bu)(bu)崩，如松柏(bo)之(zhi)茂，無不(bu)(bu)(bu)爾或(huo)承”！

高中畢業感言4

　　時(shi)間(jian)多(duo)得(de)真快(kuai)，轉眼間(jian)，有是一年高考時(shi)，從去年的(de)(de)7月1日到現在，在北流九中度過了將近一年的(de)(de)時(shi)間(jian)，這(zhe)一年，我(wo)有太多(duo)的(de)(de)感觸。

　　猶記得，剛入(ru)學校時，老師的(de)(de)(de)熱情接(jie)(jie)待給那個炎熱的(de)(de)(de)夏天帶(dai)來(lai)了一(yi)絲(si)涼意(yi)，在(zai)(zai)接(jie)(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)學習過(guo)程中(zhong)(zhong)，北流(liu)九中(zhong)(zhong)優良的(de)(de)(de)校風，嚴(yan)格的(de)(de)(de)管理(li)模(mo)式，讓我(wo)更堅信自(zi)己的(de)(de)(de)選擇(ze)是正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)。在(zai)(zai)老師授課(ke)中(zhong)(zhong)，高效率(lv)中(zhong)(zhong)兼(jian)顧著幽默，讓我(wo)們(men)在(zai)(zai)不知(zhi)不覺中(zhong)(zhong)將知(zhi)識吸收并利(li)用。北流(liu)九中(zhong)(zhong)合理(li)的(de)(de)(de)課(ke)程安排和作息(xi)時間，讓我(wo)們(men)在(zai)(zai)高效率(lv)學習的(de)(de)(de)同時，也(ye)擁(yong)有(you)了足夠(gou)的(de)(de)(de)休息(xi)時間，更有(you)利(li)于我(wo)們(men)發揮自(zi)己的(de)(de)(de)潛能，超(chao)越(yue)自(zi)我(wo)!

　　在(zai)北流(liu)九中(zhong)，雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)離(li)家較(jiao)遠，但是，當我(wo)(wo)(wo)們(men)遇到學習(xi)上，生(sheng)活(huo)上的(de)(de)`困(kun)難時，班主任(ren)、生(sheng)活(huo)老師的(de)(de)熱心幫助讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)感到家一般(ban)的(de)(de)溫暖，我(wo)(wo)(wo)們(men)真的(de)(de)不能再有(you)意思(si)的(de)(de)抱怨，唯有(you)努力學習(xi)，用成績(ji)去報答他(ta)們(men)，感謝他(ta)們(men)!去年的(de)(de)高考(kao)落榜或許(xu)給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)沉重的(de)(de)一擊，但新手(shou)機又讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)看到了(le)希望(wang)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)勇(yong)氣去展望(wang)未來(lai)

高中畢業感言5

　　年(nian)少時(shi)的(de)(de)夢(meng)，像朵永遠不凋(diao)零的(de)(de)花。

　　歲月(yue)席卷，我們卻(que)聽(ting)到(dao)時間磨(mo)損的聲音。

　　我們似乎(hu)還能(neng)記得(de)，開始(shi)的開始(shi)，走(zou)進(jin)來時那帶(dai)點茫然帶(dai)點緊張的眼神。

　　可在(zai)這最后的(de)最后，在(zai)我們來不(bu)及喘息的(de)傷感里，我們又(you)不(bu)得不(bu)走了。

　　踱下教(jiao)學(xue)樓，走過(guo)操場，穿(chuan)過(guo)食堂(tang)，經過(guo)綠(lv)樹紅墻、歡聲(sheng)笑語，流連在路的盡(jin)頭，我們(men)一再回(hui)望。

　　這或許是(shi)我們第一次(ci)(ci)，也(ye)將(jiang)是(shi)最后一次(ci)(ci)，用從未有過(guo)的無比珍惜又無比肅(su)穆的心情，把眼光撥撒在(zai)歲月的每(mei)個角落。

　　也不(bu)曾忘記(ji)，那次(ci)激情澎(peng)湃的運動會。是誰一次(ci)又一次(ci)征服(fu)那看(kan)似高不(bu)可(ke)及的橫桿，最終(zhong)勇奪桂冠(guan)？又是誰在(zai)長跑途中不(bu)幸岔氣，以至于沖過終(zhong)點(dian)后便一下子栽倒在(zai)地上，許久都站不(bu)起來？

　　時光荏苒，三年(nian)的時光就這(zhe)樣(yang)匆匆逝(shi)去，毫(hao)無痕跡了。回(hui)頭看看，三年(nian)中(zhong)，我們長大了懂事了成熟了不再是那(nei)么的.天真了。

　　三年，我(wo)(wo)們(men)(men)經(jing)歷了太多太多，所以在離別時(shi)(shi)(shi)，才有那(nei)么多的(de)(de)(de)不舍與遺憾。我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)起面(mian)對(dui)困難，一(yi)起展望未(wei)來(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)看(kan)見的(de)(de)(de)是彼此(ci)誠摯(zhi)的(de)(de)(de)臉，感受到(dao)的(de)(de)(de)是彼此(ci)真摯(zhi)的(de)(de)(de)心。對(dui)于我(wo)(wo)曾經(jing)無意傷害(hai)過的(de)(de)(de)人，希(xi)望在最(zui)后能夠(gou)對(dui)你們(men)(men)說一(yi)聲抱歉(qian)；對(dui)于那(nei)些給過我(wo)(wo)溫暖的(de)(de)(de)人，希(xi)望能夠(gou)致以我(wo)(wo)最(zui)真誠的(de)(de)(de)感謝(xie)，感謝(xie)你們(men)(men)困難時(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)支持，受挫時(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)安慰(wei)，快樂時(shi)(shi)(shi)同我(wo)(wo)分享，難過時(shi)(shi)(shi)陪我(wo)(wo)落淚，真的(de)(de)(de)謝(xie)謝(xie)你們(men)(men)。真的(de)(de)(de)，只有到(dao)了離別時(shi)(shi)(shi)明(ming)白(bai)原來(lai)我(wo)(wo)們(men)(men)曾一(yi)起經(jing)歷了這樣多的(de)(de)(de)故(gu)事。

　　未來的(de)路希望(wang)每(mei)個人都能(neng)一帆風順，好好地，昂首走下去。

　　向前看(kan)去，未來(lai)(lai)的路還等著我們(men)去走(zou)、去闖，我們(men)要重(zhong)拾(shi)自(zi)信，重(zhong)整心情，向未來(lai)(lai)進發！

高中畢業感言6

尊敬的(de)(de)領(ling)導(dao)、老(lao)師、親愛的(de)(de)同學們：

　　大家(jia)早上好！我(wo)是高(gao)三(san)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)，在學(xue)(xue)校(xiao)隆重舉行20xx屆高(gao)中(zhong)畢業生典禮之時(shi)，請首先允許我(wo)代表(biao)(biao)學(xue)(xue)生家(jia)長(chang)向即將高(gao)中(zhong)畢業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生們(men)(men)表(biao)(biao)示熱烈(lie)祝(zhu)賀，祝(zhu)賀你們(men)(men)順利而(er)圓滿地完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)了高(gao)中(zhong)階段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，祝(zhu)賀你們(men)(men)就(jiu)要向著各自(zi)的(de)(de)(de)理(li)想展(zhan)翅高(gao)飛了；在此，更請允許我(wo)代表(biao)(biao)學(xue)(xue)生家(jia)長(chang)向為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)提供了優美的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)環境和先進教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理(li)念的(de)(de)(de)'山師附中(zhong)、向為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)業健(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)傾注了辛勤汗水(shui)和愛心(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)領導及所有老師們(men)(men)，致意(yi)誠摯的(de)(de)(de)敬(jing)意(yi)和衷心(xin)的(de)(de)(de)感謝(xie)(xie)！感謝(xie)(xie)您們(men)(men)用真誠、愛心(xin)、汗水(shui)和智慧呵護著孩子們(men)(men)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)，感謝(xie)(xie)您們(men)(men)在孩子們(men)(men)成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)過程(cheng)中(zhong)所傾注的(de)(de)(de)無私奉獻精神！

　　作為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)(chang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在關注孩子(zi)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習成長(chang)(chang)的(de)(de)同(tong)時(shi)，也同(tong)樣(yang)關注著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)變化和發展，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)每(mei)一點改革和發展都始終牽動(dong)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)心。當看到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷探索創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念和管理理念，看到老師們(men)(men)(men)銳(rui)意創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式和倡導"教(jiao)藝精湛、師德高(gao)尚"的(de)(de)素(su)質目標，看到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)在各(ge)種社會活動(dong)和各(ge)科競賽中取得(de)的(de)(de)驕人成績(ji)時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)為自己，更為孩子(zi)們(men)(men)(men)選擇了(le)山師附(fu)中而(er)感(gan)到無比的(de)(de)高(gao)興和自豪(hao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在分享孩子(zi)成長(chang)(chang)喜悅的(de)(de)同(tong)時(shi)，也為山師附(fu)中把孩子(zi)們(men)(men)(men)培養成為品(pin)學(xue)(xue)(xue)兼優、高(gao)素(su)質高(gao)技能、有(you)愛心、有(you)責任心的(de)(de)國家(jia)有(you)用之才而(er)倍感(gan)欣慰。

　　高中(zhong)是(shi)(shi)人(ren)一生成長發展中(zhong)極其關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)，同學(xue)們以自己(ji)勤奮(fen)高昂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習熱情和(he)旺盛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)求知欲望，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精心栽培和(he)耐心教導下(xia)，不僅獲取(qu)了(le)(le)知識，同時也學(xue)會了(le)(le)做事(shi)、學(xue)會了(le)(le)報恩，更為(wei)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)學(xue)會了(le)(le)做人(ren)和(he)如何(he)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理，確定(ding)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生奮(fen)斗目標，為(wei)未(wei)來發展打(da)下(xia)了(le)(le)一個堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。同學(xue)們馬上就要畢業了(le)(le)，帶(dai)著三年高中(zhong)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碩果去奮(fen)戰(zhan)高考，去迎接人(ren)生更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，希(xi)望同學(xue)們以頑強(qiang)拼搏精神為(wei)動(dong)力，保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀態去迎接高考。

　　預祝(zhu)同(tong)學(xue)們發揮出(chu)最(zui)好(hao)的水平，考出(chu)最(zui)佳成(cheng)績(ji)，為(wei)山師附(fu)中的歷(li)史(shi)增光添(tian)彩，讓母校因你們而驕傲。最(zui)后(hou)讓我(wo)們共同(tong)祝(zhu)愿學(xue)校桃李滿天下，明天更輝(hui)煌！謝(xie)謝(xie)大家！

高中畢業感言7

　　20xx年6月(yue)9日(ri)，畢(bi)業的(de)最(zui)后一天。在隆重舉行(xing)完畢(bi)業典禮之后，當每個學子手中(zhong)捧著(zhu)(zhu)鮮紅的(de)畢(bi)業證(zheng)書，面帶喜悅的(de)回到(dao)教(jiao)室(shi)的(de)時候，我(wo)呢(ni)卻(que)久久難以愉悅。因(yin)為我(wo)深知這意味著(zhu)(zhu)什么，意味著(zhu)(zhu)我(wo)使命的(de)結束，意味著(zhu)(zhu)班主任工作的(de)結束，意味著(zhu)(zhu)我(wo)即將與他(ta)們分別，意味著(zhu)(zhu)高三（5）班這個集體即將成為歷(li)史的(de)記憶，永遠(yuan)封存在我(wo)和他(ta)們的(de)心中(zhong)。

　　教室里大家盡情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)談論著，盡心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡笑著，簽(qian)名、留(liu)影……高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)使得他(ta)們經歷了太(tai)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煎熬，如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)絕對是(shi)千載難逢!望著他(ta)們，最后(hou)我(wo)還(huan)是(shi)選擇了最后(hou)一次站在(zai)講臺上，心(xin)里翻江倒海，曾經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一幕幕浮現眼(yan)(yan)前。在(zai)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)布置完高招注意(yi)事項之后(hou)，我(wo)決定必須進行最后(hou)一次“表白”—《畢(bi)業感(gan)言》。盡管(guan)我(wo)極(ji)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，但一陣酸楚(chu)還(huan)是(shi)使得眼(yan)(yan)淚不(bu)由自(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)了，聲(sheng)音(yin)隨之變(bian)顫，近似泣(qi)不(bu)成(cheng)聲(sheng)。這或許是(shi)我(wo)兩(liang)年來乃至(zhi)我(wo)從未(wei)有(you)(you)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)泣(qi)。真摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)言，發自(zi)(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)流(liu)露，不(bu)僅(jin)讓我(wo)難以(yi)抑制自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)傷，也(ye)觸動了臺下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)們，頓時哭(ku)泣(qi)聲(sheng)混(hun)成(cheng)一片。這不(bu)是(shi)任(ren)何人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯，而是(shi)情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)蓄，而這積(ji)蓄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)力(li)量(liang)終于在(zai)它即將(jiang)分別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時刻爆發了，我(wo)就是(shi)點燃這情(qing)感(gan)力(li)量(liang)爆發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)火索。或許有(you)(you)人會說(shuo)我(wo)過于感(gan)性，有(you)(you)人會懷疑我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)淚，對此(ci)我(wo)只想說(shuo)：一切盡在(zai)不(bu)言中！

　　教(jiao)師，班主(zhu)任(ren)(ren)，教(jiao)書育人，這一(yi)直(zhi)是我的(de)(de)(de)職業追求(qiu)，如今我實現了(le)，我既是一(yi)名教(jiao)師，也(ye)是一(yi)位班主(zhu)任(ren)(ren)。我知道我身背的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，因此(ci)兩年(nian)來我盡心盡責(ze)的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作，不斷的(de)(de)(de)尋求(qiu)班主(zhu)任(ren)(ren)工(gong)作的(de)(de)(de)創新，一(yi)切都(dou)在陌生(sheng)(sheng)中變(bian)得成(cheng)熟。20xx年(nian)下半年(nian)，我接受(shou)了(le)海峽(xia)都(dou)市(shi)報教(jiao)育周刊的(de)(de)(de)采訪，介紹了(le)我的(de)(de)(de)班主(zhu)任(ren)(ren)工(gong)作方(fang)式。我也(ye)由此(ci)獲(huo)得了(le)一(yi)個新的(de)(de)(de)稱(cheng)號“史今”----《士兵突擊》里的(de)(de)(de)班長(chang)。20xx年(nian)海峽(xia)都(dou)市(shi)報再次報道了(le)我的(de)(de)(de)'事(shi)跡：高(gao)考(kao)前為我的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)贈送多用(yong)途的(de)(de)(de)卡(ka)通手絹以及高(gao)考(kao)期間的(de)(de)(de)總(zong)動員實例。

　　兩年(nian)的(de)(de)班主任工作，讓(rang)我(wo)學會了(le)很(hen)多(duo)，成熟了(le)很(hen)多(duo)。這當然最主要得(de)(de)益于我(wo)自己的(de)(de)苦思冥想，很(hen)多(duo)的(de)(de)工作方法盡在不(bu)斷的(de)(de)創新，以(yi)求(qiu)實效(xiao)。其次，我(wo)應該感謝(xie)我(wo)的(de)(de)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學子，是他(ta)(ta)們陪伴我(wo)一路(lu)走來，是他(ta)(ta)們讓(rang)我(wo)變得(de)(de)成熟，是他(ta)(ta)們給了(le)我(wo)鍛(duan)煉的(de)(de)機(ji)會，謝(xie)謝(xie)你們！09屆高三（5）班的(de)(de)全體(ti)學員！當然，還(huan)應該感謝(xie)蘇段長以(yi)及與我(wo)并(bing)肩奮(fen)斗(dou)的(de)(de)各位科任老(lao)師，他(ta)(ta)們的(de)(de)辛勤付出，使得(de)(de)我(wo)們收獲了(le)不(bu)小的(de)(de)高考成績（26個(ge)本二）。謝(xie)謝(xie)你們！

　　回首(shou)兩年，感(gan)慨萬(wan)千(qian)。一(yi)切有待(dai)在(zai)歲月的塵封中慢(man)慢(man)尋找……

　　路還(huan)在(zai)繼續，我依然奮斗……

高中畢業感言8

　　1、三年(nian)的(de)同窗，我與你(ni)結下了深厚的(de)友(you)誼(yi)，愿你(ni)我心靈間的(de)交(jiao)流，直(zhi)到永遠(yuan)。

　　2、朋友(you)似(si)花，友(you)誼似(si)水花不在(zai)(zai)多而在(zai)(zai)枝繁葉茂；水不在(zai)(zai)深，而在(zai)(zai)細水長流。所以(yi)，請銘記那美好(hao)的瞬間。

　　3、我的心在為你(ni)(ni)祈(qi)禱(dao)(dao)，祈(qi)禱(dao)(dao)你(ni)(ni)心中充滿幸福，祈(qi)禱(dao)(dao)天使永遠在你(ni)(ni)身邊(bian)，祈(qi)禱(dao)(dao)你(ni)(ni)的未來無(wu)憂無(wu)慮。

　　4、五(wu)月的雨，透(tou)著(zhu)絲絲離愁的味(wei)道，我獨自一人走過(guo)(guo)那個咱(zan)們(men)曾經綻放(fang)青春的地方。時光在(zai)悄然(ran)的翻(fan)(fan)著(zhu)篇章，翻(fan)(fan)過(guo)(guo)了明媚，翻(fan)(fan)過(guo)(guo)了憂傷更翻(fan)(fan)過(guo)(guo)了咱(zan)們(men)青春的過(guo)(guo)往，就這樣咱(zan)們(men)慢(man)慢(man)長大，久久想(xiang)念。

　　5、思念是一(yi)季的(de)花香，漫過山谷，籠罩你我(wo)，而祝(zhu)福是無邊的(de)關注，溢出眼睛(jing)，直到心(xin)底。祝(zhu)開心(xin)。

　　6、畢(bi)業(ye)之際，學實累(lei)累(lei)，心(xin)存大(da)志，準備(bei)待發，一身熱血，為夢奮斗，要(yao)常(chang)聯系，感情勿(wu)淡，雖有不舍，但要(yao)祝你，馬到成功，萬事暢達。

　　7、時光荏苒，歲(sui)月(yue)如梭，你我三年(nian)的相伴(ban)即將(jiang)在此刻(ke)畫上(shang)句點。

　　8、所謂好(hao)朋(peng)友就像咱們一樣(yang)，可以(yi)暢談心(xin)中的感覺(jue)，彼此(ci)關心(xin)，彼此(ci)照顧，時(shi)而哈哈大笑，時(shi)而爭得面(mian)紅赤，卻不(bu)會放(fang)在心(xin)上(shang)。

　　9、咱(zan)(zan)們曾(ceng)是并肩戰斗的兩棵小樹(shu)，咱(zan)(zan)們曾(ceng)經是二重唱中的兩個(ge)聲(sheng)部，咱(zan)(zan)們曾(ceng)經是一張課(ke)桌上(shang)的學(xue)友。今天，咱(zan)(zan)們揮手告別的時候，請接受我(wo)深情的祝(zhu)福。

　　10、朝霞般美好(hao)的抱負(fu)，在(zai)向咱(zan)們召喚，我的同窗，分手(shou)期(qi)近，不(bu)必問何日相會，咱(zan)們――一(yi)滴一(yi)滴的水，全將活躍在(zai)祖(zu)國的大海！

　　11、以你(ni)的自信，以你(ni)的開(kai)朗，以你(ni)的毅力，還有我的祝福(fu)，你(ni)一定能夠駛(shi)向理想(xiang)的彼岸(an)。

　　12、魚說：你看不(bu)到我的(de)淚，因為我在(zai)水(shui)里(li)！水(shui)說：我能感覺你的(de)淚，因為你在(zai)我心中！

　　13、現在(zai)，咱們微笑著在(zai)校園的林蔭小路上(shang)散步，撒下最快(kuai)樂的時光。

　　14、友情在順境中結成，在逆(ni)境中經受考(kao)驗(yan)，在歲月的長(chang)河中蜿蜒流淌，時光如流水(shui)般逝(shi)去。相聚(ju)不(bu)知(zhi)珍(zhen)惜(xi)，離別才顯情深。此刻(ke)，我只能用(yong)一行(xing)行(xing)文(wen)字向你(ni)道一聲：學友，一路珍(zhen)重！

　　15、離別，能使淺薄的感(gan)情(qing)(qing)削(xue)弱，卻使深摯的感(gan)情(qing)(qing)更加深厚(hou)，正如風能吹(chui)滅(mie)燭(zhu)光，卻會把火扇得更旺。

　　16、天(tian)下沒有不散(san)的筵席，相聚(ju)三年(nian)的高(gao)中，這也是(shi)一種(zhong)緣分吧。畢業(ye)并不總是(shi)傷感的，以后還會(hui)有再見的機會(hui)，各(ge)自要在大學里(li)繼續努力。

　　17、最珍惜，好友的問候，縱(zong)然人生聚(ju)散無常，念(nian)你的心依舊。

　　18、校園的樹郁郁蔥(cong)(cong)蔥(cong)(cong)，教室里(li)灑(sa)滿(man)清澈的陽(yang)光(guang)。熟(shu)悉的地方，熟(shu)悉的人，心(xin)中難免惆悵。然而(er)，相信青春不老，你我會重逢在(zai)美好的未來(lai)。

　　19、友誼(yi)是一(yi)首(shou)無字(zi)的歌，在(zai)你(ni)淡淡的季節里開(kai)一(yi)樹(shu)美(mei)麗的花(hua)，在(zai)深(shen)深(shen)淺淺的腳印里，為你(ni)不退的步(bu)伐(fa)奏一(yi)曲動(dong)人(ren)的華爾茲。年年歲(sui)歲(sui)，歲(sui)歲(sui)年年。

　　20、有一種人(ren)，天(tian)(tian)生就有一種氣質，髙潔出塵(chen)，就算他三天(tian)(tian)不洗(xi)臉六天(tian)(tian)不洗(xi)澡十二(er)天(tian)(tian)不換襪子，喝(he)的(de)是溪(xi)水吃(chi)的(de)是路邊攤睡的(de)是階下樹干，他還是一樣比天(tian)(tian)天(tian)(tian)洗(xi)三次澡日日換四次衣服(fu)時時擦汗揩塵(chen)。

　　21、如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓咱(zan)們的(de)目光對流(liu)。

　　22、六月的(de)(de)(de)鮮花(hua)已然盛開，畢業的(de)(de)(de)腳步匆匆到來(lai)。許多的(de)(de)(de)不(bu)舍和無(wu)奈，只能深藏在我(wo)心間。無(wu)論我(wo)身(shen)在何方，無(wu)論分(fen)別多久，友情之(zhi)花(hua)定會常(chang)開不(bu)敗。祝你宏圖(tu)大展，幸福美滿！

　　23、長(chang)大吧，我不再懼怕(pa)成長(chang)，畢竟在(zai)所難免，就讓(rang)它快(kuai)些來吧，咱們終究有(you)一天(tian)會成熟，像熟了的果子(zi)掛(gua)在(zai)枝頭。

　　24、那(nei)(nei)以往的(de)同窗生活，是一串糖(tang)葫蘆，那(nei)(nei)迷人的(de)甜和酸，將(jiang)永(yong)遠回味不完。

　　25、讀(du)書同窗(chuang)并椅，畢業各(ge)奔東西。大學(xue)(xue)各(ge)有志趣(qu)，發展各(ge)有天地(di)。如今不管老(lao)幾，同學(xue)(xue)永駐(zhu)記憶。每逢節日(ri)假期，總把你們想(xiang)起(qi)。祝老(lao)同學(xue)(xue)笑(xiao)口常開，青春常在，短信常來(lai)。

　　26、畢業了(le)！明天的咱們將要(yao)踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友(you)們，咱們都要(yao)好(hao)好(hao)的！

　　27、如果星星知(zhi)道自己背負(fu)著所(suo)有的愿(yuan)望，那(nei)它一定會努(nu)力地閃(shan)爍！當(dang)你看見最亮的一顆星時，那(nei)是我為(wei)你許的`愿(yuan)，愿(yuan)你平(ping)安快樂。

　　28、短(duan)暫的(de)(de)別離，是為了(le)永久的(de)(de)相(xiang)聚，讓咱們期盼，那份永恒的(de)(de)喜悅。

　　29、懂(dong)得(de)放心的人(ren)找(zhao)到(dao)輕松(song)，懂(dong)得(de)遺忘(wang)的人(ren)找(zhao)到(dao)自由，懂(dong)得(de)關懷的人(ren)找(zhao)到(dao)朋(peng)友(you)。天冷不冷，心寒才是(shi)寒，愿你天天都有暖暖的心情。

　　30、三年(nian)的(de)(de)時光已(yi)悄(qiao)悄(qiao)過(guo)去。相聚猶在昨(zuo)日，分別(bie)即在眼前。回首逝去的(de)(de)日子，數(shu)不清校園留下多少歡(huan)樂，而(er)今天心頭不免涌起(qi)縷(lv)縷(lv)惆悵(chang)。但人的(de)(de)一生(sheng)必然要走(zou)過(guo)許多“驛站”，既(ji)意味著結束，更是一段新的(de)(de)旅(lv)程的(de)(de)開始。

　　31、離別(bie)不(bu)代表永(yong)久的分隔，離別(bie)只是一種追求的起點(dian)。在夕陽(yang)落下的地方，咱(zan)們(men)揮(hui)手說再會；在朝(chao)陽(yang)升起的地平線，咱(zan)們(men)會再次驚(jing)喜相聚！

　　32、記住：生命(ming)，從(cong)小(xiao)溪的流淌中(zhong)獲得；青春，在飛流的傾瀉中(zhong)閃光；存在的價值，于大河的奔流中(zhong)呈現(xian)。

　　33、你(ni)聰(cong)穎，你(ni)善良(liang)，你(ni)活潑。有時你(ni)也(ye)(ye)幻想，有時你(ni)也(ye)(ye)默然，在(zai)(zai)默然中沉思(si)，在(zai)(zai)幻想中尋(xun)覓。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)會長大(da)，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)會成熟，愿(yuan)你(ni)更堅強(qiang)！愿(yuan)你(ni)更自信！

　　34、彈指一揮間，咱們(men)就要面臨分離，各奔東西。驀(mo)然(ran)回首(shou)，那些快樂的煽情的悲(bei)傷(shang)的，都歷歷在目——只因咱們(men)是(shi)朋友。

　　35、用青春定(ding)義咱(zan)(zan)(zan)們今(jin)天的時光，用幸福計算(suan)咱(zan)(zan)(zan)們燦(can)爛的明天，用激(ji)情討論咱(zan)(zan)(zan)們未完成的夢想(xiang)，用成功(gong)設置(zhi)咱(zan)(zan)(zan)們各自的理想(xiang)，愿你畢業加(jia)油。

　　36、采擷一串(chuan)串(chuan)的(de)(de)夢，學(xue)校的(de)(de)嬉戲，回想起是(shi)那(nei)么繽紛絢(xuan)麗；而(er)成長的(de)(de)追逐，竟(jing)已一躍(yue)而(er)過。世間的(de)(de)塵囂喧(xuan)擾，似(si)乎沉寂，讓我重新拾取記憶(yi)的(de)(de)落英。

　　37、前(qian)排的(de)(de)你，后排的(de)(de)我，一起的(de)(de)走過的(de)(de)無悔青春歲月。留下彼此的(de)(de)墨跡留下咱們各(ge)自的(de)(de)想念(nian)。

　　38、六(liu)月(yue)，總(zong)是(shi)陽(yang)光(guang)燦(can)爛。六(liu)月(yue)，總(zong)要曲終人散(san)。六(liu)月(yue)，咱(zan)們(men)拒絕傷感。花兒謝了芬(fen)芳，迎來碩果飄香(xiang)。畢業帶來別離，咱(zan)們(men)走向輝煌。畢業了，揮揮手，祝朋友(you)一路(lu)走好！

　　39、路(lu)還長，道(dao)還遠(yuan)，愿你(ni)熱情(qing)永不減(jian)！情(qing)會深，義會濃，愿咱(zan)們感情(qing)不生銹！畢業只(zhi)是暫時的分開奮斗，希望再聚首，大家都能(neng)功成也名就！

　　40、柳陰下別(bie)百般惆悵，同(tong)窗數(shu)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

　　41、若不得不分(fen)離，也要好好地說聲“再見(jian)”，也要在(zai)心里存著一(yi)份(fen)感(gan)激，感(gan)謝你給了我那一(yi)份(fen)終身難忘(wang)的(de)甜蜜的(de)回憶。

　　42、昨天的(de)(de)(de)相聚(ju)還在(zai)(zai)眼前(qian)，今日的(de)(de)(de)分別迫(po)在(zai)(zai)眉睫。深情的(de)(de)(de)擁抱(bao)勝過言語萬千(qian)，拋灑的(de)(de)(de)淚水將深情厚(hou)誼上演。難忘的(de)(de)(de)時光留在(zai)(zai)腦海，朋友的(de)(de)(de)容顏記在(zai)(zai)心間。六月(yue)是畢(bi)業的(de)(de)(de)季節，愿你前(qian)程似錦，擁有美(mei)好明天！

　　43、再回(hui)首，是(shi)一串(chuan)充(chong)滿酸甜苦辣的(de)(de)昨(zuo)天(tian)：昨(zuo)天(tian)，有咱們(men)(men)在(zai)(zai)課(ke)堂上的(de)(de)爭論；昨(zuo)天(tian)，有咱們(men)(men)在(zai)(zai)球(qiu)場(chang)上的(de)(de)奔跑；昨(zuo)天(tian)，有咱們(men)(men)在(zai)(zai)考場(chang)上的(de)(de)奮(fen)斗(dou)；昨(zuo)天(tian)，有咱們(men)(men)在(zai)(zai)燭光中的(de)(de)歌(ge)唱。是(shi)啊，昨(zuo)天(tian)，多么美好(hao)，多么值得回(hui)憶！

　　44、在這(zhe)個陽光熱辣的(de)季節里，咱們就要離去，為(wei)著更好的(de)宴會，更多的(de)熱鬧。

　　45、青春像一只銀玲，系在(zai)咱(zan)們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發出悅(yue)耳的聲(sheng)響。

　　46、三(san)個(ge)希冀的(de)春天(tian)，咱們播(bo)種了(le)三(san)次；三(san)個(ge)金黃(huang)的(de)秋天(tian)，咱們收獲了(le)三(san)遍；咱們曾(ceng)經受了(le)三(san)個(ge)火夏的(de)磨礪和三(san)個(ge)嚴冬的(de)考驗，請(qing)別忘記這有(you)(you)滋有(you)(you)味、有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色的(de)時光。

　　47、今年六月是(shi)不(bu)同(tong)，陸陸續續各西(xi)東。百忙之(zhi)中(zhong)請留影，也能寥解相(xiang)思痛。信誓(shi)旦(dan)旦(dan)轉頭空，豪言壯語是(shi)曾(ceng)經。火熱理想藏心(xin)中(zhong)，馬不(bu)停蹄奔成(cheng)功。六月利行，祝您馬到成(cheng)功！

　　48、但我希(xi)望，在某年，咱們(men)(men)(men)重逢時能夠很(hen)會心的一(yi)笑，大學一(yi)年，你(ni)們(men)(men)(men)帶給(gei)我很(hen)多(duo)快樂曾經的不愉快，咱們(men)(men)(men)都把它遺忘。

　　49、六月的(de)(de)(de)陽光燦爛，分別的(de)(de)(de)淚花閃閃。不必把(ba)相聚的(de)(de)(de)誓言(yan)宣，深厚的(de)(de)(de)友(you)情記在心間。今(jin)日告別，來日再見。同學們，讓咱(zan)們重逢在美好的(de)(de)(de)明天。祝(zhu)你前程(cheng)似(si)錦(jin)，一帆風順！

　　50、朋友，讓(rang)我輕輕的說聲你(ni)好，雖然人(ren)生難(nan)免有聚有散，但你(ni)卻是我心中，最(zui)珍惜最(zui)難(nan)忘的朋友。

高中畢業感言9

　　1.3年光陰，匆(cong)匆(cong)而過，如夢的年紀，彌(mi)漫著串串歡聲笑語，不要揮手(shou)嘆息，覺得繁花盡去，鼓(gu)足(zu)勇(yong)氣(qi)，不要忘(wang)了(le)互遞驚喜的消(xiao)息。

　　2.朝霞(xia)般美好的理想，在向我們召喚(huan)，我的同窗，分手(shou)在即，不必問何日(ri)相會，我們――一滴一滴的水，全將活(huo)躍在祖國的大海(hai)!

　　3.從五湖四海來，到(dao)天南地北(bei)去。不管走到(dao)哪里(li)，不管在(zai)什么(me)崗位，讓我們繼續填(tian)好人生的(de)履歷表，交出事業的(de)優秀答卷，為(wei)母校的(de)旗(qi)幟增輝添彩。

　　4.當你(ni)(ni)選(xuan)擇好(hao)最(zui)高的'頂(ding)峰(feng)(feng)，選(xuan)擇好(hao)攀登上(shang)去(qu)的道(dao)路以后，這就需要有堅定不移(yi)的決心，百折不撓的勇(yong)氣(qi)。因為只有這樣，你(ni)(ni)才(cai)(cai)(cai)不會(hui)(hui)為半途中的坎坷不平(ping)的道(dao)路所(suo)難倒;你(ni)(ni)才(cai)(cai)(cai)不會(hui)(hui)在懸崖峭壁之間搖頭嘆(tan)氣(qi);你(ni)(ni)才(cai)(cai)(cai)不會(hui)(hui)被叢生的荊棘(ji)擋(dang)住去(qu)路;你(ni)(ni)才(cai)(cai)(cai)會(hui)(hui)毫不猶豫(yu)、毫不動搖地勇(yong)往直前，直接奔向那光(guang)輝的頂(ding)峰(feng)(feng)。

　　5.盡(jin)情(qing)地飲干這(zhe)杯畢業之酒吧!它(ta)是生(sheng)活的(de)甘(gan)露!它(ta)將給未(wei)來注進勝利，它(ta)將長留(liu)在我們的(de)唇間舌(she)上，留(liu)下(xia)無(wu)盡(jin)的(de)回味……

　　6.青春的(de)夢幻，在沒有盡(jin)頭的(de)遠方，有一個微笑的(de)答案。

　　7.讓(rang)時間在(zai)知識的(de)枝條上、智慧的(de)綠葉上、成(cheng)熟(shu)的(de)果實上留下它勤(qin)奮的(de)印痕!

　　8.如果你希(xi)(xi)望(wang)成(cheng)功，當(dang)以(yi)(yi)(yi)恒心為(wei)良(liang)友，以(yi)(yi)(yi)經(jing)驗為(wei)參謀(mou)，以(yi)(yi)(yi)謹慎為(wei)兄弟，以(yi)(yi)(yi)希(xi)(xi)望(wang)為(wei)星光。

　　9.三年，在(zai)人生的(de)(de)旅程中不(bu)過(guo)是短短的(de)(de)一段，然而和你同桌三載(zai)，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的(de)(de)一粒(li)珍珠，心的(de)(de)天幕(mu)上(shang)的(de)(de)一顆(ke)明星。

　　10.生活的(de)海洋(yang)已(yi)鋪開金(jin)色的(de)路，浪花正(zheng)分列兩旁(pang)搖著歡迎的(de)花束。勇敢地去吧(ba)，朋(peng)友!前方(fang)，已(yi)吹響(xiang)出征的(de)海螺;彩霞，正(zheng)在將鮮紅的(de)大旗(qi)飛舞……

　　11.天空吸(xi)引(yin)你(ni)展翅飛翔，海(hai)洋召喚(huan)你(ni)揚帆(fan)啟航(hang)，高山激(ji)勵(li)你(ni)奮勇攀(pan)登，平原等待你(ni)信馬(ma)由(you)韁……出發吧(ba)，愿你(ni)前程無量!

　　12.要(yao)(yao)平(ping)(ping)凡，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)平(ping)(ping)庸;要(yao)(yao)大(da)(da)膽(dan)，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)大(da)(da)意;要(yao)(yao)敢(gan)說，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)空說;要(yao)(yao)多思，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)亂思;要(yao)(yao)大(da)(da)干，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)蠻干;要(yao)(yao)謙讓，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)遷就;要(yao)(yao)虛心，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)虛榮;要(yao)(yao)勇敢(gan)，但(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)橫蠻。

　　13.一千五百個日日夜(ye)夜(ye)就這樣(yang)結束了(le)，四(si)年歲月(yue)，那么多(duo)(duo)爭執(zhi)，那么多(duo)(duo)歡(huan)笑，那么多(duo)(duo)煩惱，那么多(duo)(duo)驕(jiao)傲(ao)，真的隨身后的門這樣(yang)“砰”地一聲，就留給了(le)過去(qu)?

　　14.有(you)人(ren)(ren)說：“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都可以成為自己的(de)(de)幸(xing)運(yun)的(de)(de)建筑師。”愿(yuan)我們在走向生活的(de)(de)道(dao)路上，用自己的(de)(de)雙手建造(zao)幸(xing)運(yun)的(de)(de)大廈。

　　15.在(zai)知識海(hai)洋的(de)底層，與生活海(hai)洋的(de)底層一(yi)樣，是一(yi)片無比神奇的(de)世(shi)界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求(qiu)這(zhe)神秘世(shi)界的(de)無窮奧(ao)秘!

　　16.抓(zhua)住今(jin)天吧!緊緊地把它抓(zhua)住吧!今(jin)天的分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒(miao)秒(miao)，我們都要有所(suo)作為，有所(suo)進步(bu)，有所(suo)登攀(pan)!

　　17.昨天(tian)(tian)，已(yi)經是(shi)(shi)歷史(shi);明(ming)天(tian)(tian)，還是(shi)(shi)個未知(zhi)數;把昨天(tian)(tian)和明(ming)天(tian)(tian)連接在一起的是(shi)(shi)今天(tian)(tian)。同(tong)學愿我們緊緊地(di)把今天(tian)(tian)攥在手心里!

高中畢業感言10

　　過往記憶如花般(ban)璀璨，今夏我(wo)(wo)朝花夕拾，回(hui)望我(wo)(wo)高中生活，是(shi)那(nei)從武中到清(qing)華的(de)一路身影。

　　踏入(ru)武中(zhong)的(de)(de)懵懂眼(yan)光中(zhong)帶(dai)著對大學(xue)(xue)的(de)(de)向(xiang)往。在武中(zhong)，我(wo)何(he)其幸運，遇到了(le)(le)親如(ru)父母的(de)(de)老(lao)師，親如(ru)兄弟的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，我(wo)感受到了(le)(le)武中(zhong)一(yi)絲不茍(gou)的(de)(de)治學(xue)(xue)態度(du)中(zhong)滿是關愛的(de)(de)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)溫情(qing)。在這樣的(de)(de)環境(jing)里(li)，我(wo)得以心無旁騖(wu)的(de)(de)投入(ru)到學(xue)(xue)習中(zhong)，從語數(shu)外，到物(wu)化生，每一(yi)科目(mu)的(de)(de).學(xue)(xue)習都如(ru)同(tong)一(yi)場(chang)旅行，而興(xing)趣為(wei)導航，堅持為(wei)目(mu)標，夢想(xiang)為(wei)方向(xiang)，一(yi)步一(yi)步，負重前行，筆記，改錯，試(shi)卷(juan)，一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)積累成厚(hou)厚(hou)的(de)(de)回憶。

　　向未來前行的(de)(de)每一步(bu)，我的(de)(de)信(xin)心就堅(jian)定一分，然而，旅途中，不(bu)只有鮮花(hua)和掌聲，更有荊(jing)棘(ji)和泥濘，我也嘗(chang)過千百次受挫(cuo)的(de)(de)滋(zi)味，但(dan)正(zheng)如海(hai)明威所說的(de)(de)，一個人可以被毀滅，但(dan)永(yong)遠不(bu)能被打敗，在一個又一個的(de)(de)困難中，我學(xue)會了總結經驗，吸取教(jiao)訓，將一個又一個的(de)(de)攔路虎變(bian)成了墊腳石，讓我向勝利一步(bu)步(bu)走近，直到今(jin)日。

　　武中(zhong)的時光，化作濃(nong)濃(nong)的回憶，美麗的武中(zhong)，我留(liu)下(xia)了(le)足跡和汗水(shui)，帶走了(le)知識和未來，感謝武中(zhong)，感謝老師(shi)。

高中畢業感言11

各位家長大家好：

　　我是(shi)(shi)(shi)xx美國(guo)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)校暨華美英語學(xue)(xue)校剛(gang)畢業(ye)的(de)(de)xx年級學(xue)(xue)生(sheng)xx媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，在剛(gang)剛(gang)結束的(de)(de)畢業(ye)典(dian)禮(li)上，我女(nv)兒獲得(de)了“Valedictorian 優秀畢業(ye)生(sheng)獎”。看著舞臺上做(zuo)為畢業(ye)生(sheng)代表(biao)講(jiang)話的(de)(de)她(ta)(ta)，我心里感慨(kai)萬千。程之麒可能是(shi)(shi)(shi)個真的(de)(de)優秀畢業(ye)生(sheng)，但我絕不是(shi)(shi)(shi)一(yi)個優秀的(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，她(ta)(ta)的(de)(de)優秀都是(shi)(shi)(shi)得(de)益于華美的(de)(de)優秀，老師的(de)(de)優秀。

　　這四(si)年華美高(gao)中生活下來，我(wo)們全家都懷著同樣的(de)心情，那就是(shi)非常(chang)幸運在(zai)我(wo)們生活的(de)這個城市—大連，有一所(suo)如(ru)此國際化的(de)學校，帶(dai)給(gei)了孩子一個不一樣的(de)世界，這種影響和改變(bian)是(shi)非常(chang)巨大的(de)，我(wo)們將終生受益。

　　孩(hai)子(zi)(zi)從小學(xue)一(yi)(yi)路走來(lai)都就讀于國際(ji)學(xue)校(xiao)，當初知(zhi)道(dao)華美以(yi)后(hou)我們(men)就對這(zhe)所學(xue)校(xiao)充滿了期(qi)待。后(hou)來(lai)知(zhi)道(dao)了這(zhe)所學(xue)校(xiao)的(de)(de)創辦人(ren)Lisa，她(ta)(ta)是學(xue)校(xiao)的(de)(de)總裁(cai)還是教育(yu)心(xin)(xin)理學(xue)的(de)(de)博士(shi)。她(ta)(ta)來(lai)大連辦學(xue)，不(bu)(bu)只是工作(zuo)還把她(ta)(ta)的(de)(de)生活她(ta)(ta)的(de)(de)家庭(ting)她(ta)(ta)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)都帶到(dao)這(zhe)所學(xue)校(xiao)，我們(men)沒有(you)理由不(bu)(bu)相(xiang)信她(ta)(ta)的(de)(de)真誠和(he)決心(xin)(xin)。在她(ta)(ta)的(de)(de)眼里，教育(yu)永遠是第一(yi)(yi)位的(de)(de)。

　　另外當時我(wo)的(de)(de)一個好朋友，她(ta)(ta)的(de)(de)女兒(er)在美(mei)國休斯頓最好的(de)(de)私立學(xue)校讀高中，她(ta)(ta)對(dui)(dui)華美(mei)也(ye)很(hen)了解。她(ta)(ta)對(dui)(dui)我(wo)說(shuo)，經過她(ta)(ta)對(dui)(dui)比(bi)后，她(ta)(ta)女兒(er)所在的(de)(de)學(xue)校有許多方面和華美(mei)相(xiang)比(bi)都不占優勢。

　　基于以上(shang)兩點和我自(zi)己的(de)(de)(de)判斷，我沒有任何(he)疑惑心無掛礙的(de)(de)(de)讓孩(hai)子進了這所學(xue)校。其實華美最吸引我的(de)(de)(de)也最重要(yao)的(de)(de)(de)，是(shi)我們(men)一家人每天都能生(sheng)活(huo)在一起的(de)(de)(de)同時，孩(hai)子可以接受良好(hao)的(de)(de)(de)美高教育，為她日后(hou)的(de)(de)(de)國外學(xue)習生(sheng)活(huo)做無障(zhang)礙銜接，不光是(shi)學(xue)業(ye)方面(mian)更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)文化和思維方式等方面(mian)的(de)(de)(de)融合。

　　四年下(xia)來(lai)，除(chu)了學習，最重要的是收獲了老師們(men)對孩子(zi)的真誠付出和沒有任何(he)功利(li)的愛。這些都已經變成一種(zhong)深深的影響(xiang)，時時提醒我們(men)要有利(li)他之(zhi)心(xin)，告訴我們(men)自己和身(shen)邊的人，不是你要有多么多么優(you)秀，而是你可以為他人為社會(hui)帶來(lai)什么。

　　現在我可以真誠(cheng)的`告(gao)訴大家，當初我們(men)對華美的所有想象和(he)期待都(dou)已夢(meng)想照進現實！不僅僅是(shi)因為(wei)華美給了我女兒一(yi)座“優秀(xiu)畢業生(sheng)”的獎杯，更(geng)重要的是(shi)學校(xiao)為(wei)孩子(zi)們(men)打開了一(yi)扇通往世界的大門！

　　有時候(hou)(hou)家長們(men)會(hui)有些小情緒，對學校(xiao)有期許和要求，這都很正常。我(wo)們(men)每個(ge)人都有不足，時刻都在(zai)修正自己的(de)行為，況且是(shi)一(yi)所剛建(jian)校(xiao)7年(nian)（華(hua)美(mei)）10年(nian)（DAIS美(mei)國學校(xiao)）的(de)學校(xiao)，這四年(nian)我(wo)們(men)和孩子(zi)與學校(xiao)一(yi)起(qi)成長，等到學校(xiao)建(jian)校(xiao)20年(nian)、30年(nian)或者50年(nian)的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們(men)看著它那么成熟那么優秀(xiu)，作(zuo)為建(jian)構它成長的(de)見證者和參(can)與者的(de)我(wo)們(men)是(shi)何等的(de)心情，一(yi)定(ding)會(hui)心懷感恩(en)和美(mei)好！

　　最后，我要(yao)和大家分享的(de)(de)是，一定要(yao)相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)孩子(zi)相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)學校相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)老師，相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)的(de)(de)力(li)量比(bi)質疑和揣測大得(de)多。這種(zhong)信(xin)(xin)任雖然不容易，但是如果相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)，它就無處不在，這種(zhong)信(xin)(xin)任會讓我們從容面對(dui)一切。

　　順便和(he)各位家(jia)長說(shuo)一個(ge)我的(de)個(ge)人(ren)觀點，如(ru)果(guo)孩子(zi)不(bu)需要(yao)幫助，表示自己可以做到，那么我們(men)(men)就不(bu)要(yao)去(qu)“辛苦(ku)又費錢”的(de)幫他們(men)(men)安排各種補習老(lao)師和(he)申請大(da)學的(de)各種中介(jie)機構。孩子(zi)自己和(he)校內升學顧問選擇大(da)學準備材料的(de)過程，對孩子(zi)來(lai)說(shuo)這是非常難(nan)得的(de)為(wei)自己負責、規劃(hua)人(ren)生的(de)開始，千萬不(bu)要(yao)剝奪了他們(men)(men)的(de)這個(ge)權(quan)利。

　　孩子(zi)這四年正(zheng)值青春期，當成長(chang)中的煩惱和焦慮來臨的時(shi)候，很多(duo)時(shi)候都是老(lao)師(shi)(shi)們(men)在(zai)陪(pei)伴(ban)他們(men)艱難度過，給(gei)予孩子(zi)信心(xin)和力(li)量。“一(yi)個好(hao)老(lao)師(shi)(shi)會改變人(ren)的一(yi)生”，何況華(hua)美這么多(duo)真心(xin)愛學(xue)生的老(lao)師(shi)(shi)，他們(men)對孩子(zi)這種愛的加持會陪(pei)伴(ban)孩子(zi)一(yi)生，陪(pei)伴(ban)我們(men)一(yi)生。

　　我(wo)們(men)的(de)(de)孩子畢業了，我(wo)想更(geng)多畢業生(sheng)的(de)(de)家長也會和(he)我(wo)一(yi)樣(yang)仍舊會繼(ji)續傳遞這所(suo)學校(xiao)帶給我(wo)們(men)的(de)(de)改變，再一(yi)次感(gan)謝(xie)華美！

高中畢業感言12

　　NO1、回首昨天(tian)，應問心無愧(kui)；面對(dui)今天(tian)，應信心百倍；展望未來，應倍加(jia)珍(zhen)惜。

　　NO2、離別(bie)不代表(biao)永(yong)久的(de)(de)分隔，離別(bie)只是(shi)一(yi)種追求的(de)(de)起點。在夕(xi)陽落(luo)下的(de)(de)地方(fang)，我們揮手說再會(hui)；在朝陽升起的(de)(de)地平線，我們會(hui)再次驚喜(xi)相聚！

　　NO3、美麗(li)的(de)夢和美麗(li)的(de)詩一樣，都是可遇而不可求的(de)。我真喜(xi)歡那樣的(de)夢，明明知道你(ni)(ni)已(yi)為我跋涉(she)千里，卻又覺得(de)芳草鮮(xian)美，好像你(ni)(ni)我才(cai)初次(ci)相(xiang)逢！

　　NO4、終于你要走(zou)了，說是到很遠(yuan)很遠(yuan)的地方去，去讀一本關于很遠(yuan)很遠(yuan)的書。我不驚訝，本該如此。

　　NO5、這本同(tong)學(xue)錄，將是(shi)我生活的影(ying)子，它真誠(cheng)的記下我的所有值得回(hui)憶的事。

　　NO6、小(xiao)舟在青春的(de)港(gang)口(kou)起航(hang)，我(wo)們(men)暫(zan)時(shi)分手，滿載著(zhu)理想和追求。重(zhong)新相聚在何時(shi)？將在那豐收的(de)時(shi)候！

　　NO7、揮起走別說再見，只(zhi)因心中那份(fen)永遠(yuan)的期(qi)待和永遠(yuan)的懷念。

　　NO8、我們(men)(men)曾是并肩(jian)的(de)兩棵小(xiao)樹(shu)，我們(men)(men)曾是二重唱(chang)的(de)兩個聲部(bu)，我們(men)(men)曾是張課桌上(shang)的(de)學友。當(dang)我們(men)(men)揮手(shou)告別的(de)時候(hou)，請(qing)接受我深情的(de)祝福。

　　NO9、在(zai)你追(zhui)求(qiu)、拼搏(bo)和苦干(gan)的(de)過(guo)程中(zhong)，我將永遠面帶微笑地站在(zai)你的(de)身旁。

　　NO10、也許(xu)你(ni)不情(qing)愿，也許(xu)你(ni)膽(dan)怯，但只要能夠跨出去，一(yi)種溫馨(xin)而充滿活力(li)的生活也許(xu)就在你(ni)的面前。

　　NO11、大地(di)上有五(wu)色土，海(hai)灘邊(bian)有五(wu)彩(cai)貝，樂章里有五(wu)線譜，人生中有五(wu)彩(cai)路。

　　NO12、我的生(sheng)(sheng)活融入了你，你的生(sheng)(sheng)活中也蘊涵著我；當我們再次(ci)相見的時刻，你我仍然(ran)是一個整體(ti)。

　　NO13、很(hen)遠了(le)，還看到你(ni)揮動的手，也許不是(shi)(shi)你(ni)，但我寧(ning)愿(yuan)相信是(shi)(shi)你(ni)。

　　NO14、歲(sui)月的年輪(lun)，像那(nei)黑(hei)色的旋轉著的唱片，在我(wo)們每個(ge)人(ren)的內心深處播放著那(nei)美麗的舊日情曲！

　　NO15、青春像一只(zhi)銀玲(ling)，系在我們(men)的心坎上，只(zhi)有不(bu)停(ting)奔(ben)跑，它才會發出(chu)悅耳的聲(sheng)響(xiang)。

　　NO16、你我(wo)為了(le)(le)理(li)想(xiang)而歷盡了(le)(le)艱難，才走向了(le)(le)成功之路。但愿你還能(neng)記得(de)，永遠地記得(de)，那一段充(chong)滿(man)著(zhu)奮(fen)斗激情的閃亮日子。

　　NO17、大學已經向我(wo)(wo)們敞開了胸(xiong)襟，朋友(you)，讓我(wo)(wo)們勇敢地(di)迎(ying)上前(qian)去(qu)，去(qu)盡(jin)情地(di)體(ti)驗它(ta)無(wu)(wu)邊(bian)無(wu)(wu)際的壯闊(kuo)，無(wu)(wu)窮(qiong)無(wu)(wu)盡(jin)的幽深吧！

　　NO18、不(bu)論經(jing)(jing)歷多少歲月(yue)，不(bu)論走過多遠路途，我都(dou)深深懷念那條路，它(ta)曾經(jing)(jing)引(yin)導我與(yu)你相遇。

　　NO19、懂(dong)得放(fang)心(xin)的人找到(dao)輕松，懂(dong)得遺忘的人找到(dao)自由，懂(dong)得關懷的人找到(dao)朋友。天(tian)冷(leng)不冷(leng)，心(xin)寒才(cai)是(shi)寒，愿你天(tian)天(tian)都有暖(nuan)暖(nuan)的心(xin)情。

　　NO20、我(wo)們(men)相逢在陌生時，我(wo)們(men)分手在熟悉后。明(ming)天，我(wo)們(men)要到生活的(de)(de)星圖上找尋自(zi)己的(de)(de)新位置，讓我(wo)們(men)用(yong)自(zi)己閃爍的(de)(de)星光(guang)相互問訊(xun)、表(biao)情達意。

　　NO21、如果星星知道自(zi)己背(bei)負著所有(you)的愿望，那它(ta)一(yi)(yi)定會努力(li)地閃爍(shuo)！當(dang)你(ni)看見(jian)最亮的一(yi)(yi)顆星時，那是我為你(ni)許的愿，愿你(ni)平(ping)安快樂(le)。

　　NO22、在我們的(de)生(sheng)活里，曾經有多少個(ge)陌(mo)生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)，只是迎面(mian)錯(cuo)過(guo)，甚至連對(dui)望一(yi)眼(yan)的(de)機會都沒有。

　　NO23、采擷(xie)一串串的(de)夢，學(xue)校的(de)嬉戲，回想起是(shi)那么繽(bin)紛絢麗；而(er)成(cheng)長的(de)追逐，竟已一躍而(er)過(guo)。世間的(de)塵(chen)囂喧擾，似乎沉寂，讓(rang)我(wo)重新(xin)拾(shi)取記憶(yi)的(de)落英。

　　NO24、我的思念(nian)猶如一(yi)輪明(ming)月(yue)，它(ta)傾(qing)瀉著(zhu)如水地深(shen)情(qing)。無(wu)論你走到天涯海角(jiao)，這輪明(ming)月(yue)都將(jiang)追(zhui)隨著(zhu)你的身(shen)影。

　　NO25、三年，在人生(sheng)的(de)旅程(cheng)中不過是短短的(de)一(yi)段(duan)，然而和(he)你同桌三載，卻一(yi)生(sheng)難(nan)以(yi)忘(wang)懷。你是我記(ji)憶中的(de)`一(yi)粒珍珠，心的(de)天幕上的(de)一(yi)顆明(ming)星。

　　NO26、生(sheng)命(ming)，從小溪的(de)流淌中獲(huo)得；青春，在(zai)飛流的(de)傾瀉(xie)中閃光；存在(zai)的(de)價值，于大河(he)的(de)奔流中呈現。

　　NO27、三(san)年光陰，匆匆而過，如(ru)夢的年紀，彌漫(man)著串串歡聲笑語，不要揮手(shou)嘆息，覺得(de)繁(fan)花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞(di)驚喜(xi)的消(xiao)息。

　　NO28、離(li)(li)別不(bu)代表永久的(de)分(fen)隔，離(li)(li)別只是(shi)一種(zhong)追求的(de)起點。在夕陽落下的(de)地(di)方，我們揮手說(shuo)再會；在朝陽升起的(de)平線，我們會再次驚(jing)喜(xi)的(de)重聚。

　　NO29、一(yi)千(qian)多(duo)(duo)個(ge)日日夜夜就這樣(yang)結束了，三年歲月(yue)，那么(me)多(duo)(duo)爭執(zhi)，那么(me)多(duo)(duo)歡笑，那么(me)多(duo)(duo)煩惱，那么(me)多(duo)(duo)驕傲，真的(de)隨(sui)身(shen)后的(de)門這樣(yang)“砰”地(di)一(yi)聲(sheng)，就留給了過去？

　　NO30、今(jin)日一別，猶如管(guan)仲之失鮑叔牙(ya)，茫(mang)茫(mang)天涯，叫我到何(he)處去尋找我最愛的摯友(you)。

　　NO31、露(lu)，瑩瑩的，像(xiang)(xiang)你純真的眼睛；霧(wu)，蒙蒙的，像(xiang)(xiang)我濃(nong)濃(nong)的離愁。

　　NO32、心中沒有遺憾，因為友(you)誼不受(shou)地域拘限；不愿表達(da)傷感(gan)，雖然(ran)離別就(jiu)在眼前；無須描(miao)述分散(san)，畢竟相見(jian)并不遙(yao)遠(yuan)。

　　NO33、靜謐的天宇(yu)，每顆星(xing)都(dou)有自己(ji)的軌跡，讓我們(men)在生活中找(zhao)到自己(ji)的最佳位(wei)置，心目(mu)中的世(shi)界也(ye)許會變(bian)得和諧而(er)安(an)寧(ning)。

　　NO34、我(wo)想保留一(yi)段(duan)芳(fang)香的記憶，我(wo)想珍藏一(yi)頁(ye)美麗的友誼，請你把(ba)這最(zui)誠(cheng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴(ban)隨你。

　　NO35、與你同行，回想(xiang)起我們曾擁有過(guo)的(de)共(gong)同理想(xiang)；與你分手，憧憬著我們重逢時的(de)狂(kuang)歡(huan)。

　　NO36、啊，同(tong)學們，讓我們在飛逝而去(qu)的時間(jian)波濤上，乘風破浪(lang)，駛(shi)向成功的彼岸！

　　NO37、許(xu)一(yi)個(ge)美好(hao)的心愿，祝(zhu)(zhu)你快樂連(lian)連(lian)，送一(yi)份美妙的感覺，祝(zhu)(zhu)你萬事圓(yuan)圓(yuan)，傳一(yi)份短短的祝(zhu)(zhu)福(fu)，祝(zhu)(zhu)你微笑甜甜。

　　NO38、愿我的臨別贈言是一把傘(san)，能為你遮擋征途上的烈日與風(feng)雨。

　　NO39、同窗(chuang)幾(ji)年，你把友誼的種(zhong)子撒在(zai)我心(xin)靈上。我將默(mo)默(mo)地把它(ta)帶走，精(jing)心(xin)澆灌、栽培，讓它(ta)來日開出芳馨的鮮花(hua)。

　　NO40、路還長，道還遠，愿(yuan)你熱情(qing)(qing)永不減！情(qing)(qing)會(hui)深，義會(hui)濃，愿(yuan)我們感(gan)情(qing)(qing)不生銹！畢業只(zhi)是暫(zan)時的分開奮(fen)斗，希(xi)望再聚首，大家都能功成(cheng)也名(ming)就！

　　NO41、回(hui)憶總是(shi)選擇最(zui)美的一頁，那些未(wei)開的蓓蕾，只是(shi)青春(chun)的另一個注解，無怨無悔。

　　NO42、縱(zong)然歲月(yue)流(liu)逝，空間分隔(ge)了(le)我(wo)們，時間沖散了(le)你我(wo)，但關懷祝福之心(xin)卻長伴左右。

　　NO43、歲月(yue)的河(he)流上(shang)，會(hui)流走很多(duo)很多(duo)。相逢時的那(nei)片(pian)紅(hong)葉(xie)，也(ye)會(hui)褪(tun)色嗎？

　　NO44、你我(wo)(wo)的友情并不(bu)是我(wo)(wo)的包袱(fu)，而(er)(er)是我(wo)(wo)生命的一部分。它不(bu)因(yin)時間的流失(shi)而(er)(er)褪色；不(bu)因(yin)生命的湮滅(mie)而(er)(er)消失(shi)。

　　NO45、生活的海洋已鋪(pu)開金色的路(lu)，浪花正(zheng)分列(lie)兩旁(pang)搖著(zhu)歡迎(ying)的花束。勇(yong)敢地去吧，朋友(you)！前方，已吹(chui)響出(chu)征(zheng)的海螺；彩(cai)霞，正(zheng)在(zai)將(jiang)鮮(xian)紅的大旗飛舞。

　　NO46、像(xiang)蜂蝶飛過花(hua)叢(cong)，像(xiang)清泉流經山谷，在記憶的(de)心屏中，學(xue)生(sheng)時代(dai)的(de)生(sheng)活，恰(qia)似(si)(si)流光(guang)溢(yi)彩的(de)畫頁，也似(si)(si)一闋跳躍著歡快音符(fu)的(de)樂(le)章(zhang)。

　　NO47、我(wo)(wo)(wo)們曾是(shi)(shi)并(bing)肩戰斗的(de)兩(liang)棵小樹，我(wo)(wo)(wo)們曾經是(shi)(shi)二重唱(chang)中的(de)兩(liang)個(ge)聲部，我(wo)(wo)(wo)們曾經是(shi)(shi)一張課桌上(shang)的(de)學友。今天，我(wo)(wo)(wo)們揮手告別的(de)時候，請接受我(wo)(wo)(wo)深情的(de)祝福。

　　NO48、別丟掉那(nei)(nei)以往的(de)熱(re)情(qing)，你仍要保存著(zhu)那(nei)(nei)真！

　　NO49、紅葉紛(fen)飛的楓林里，我們曾擁有(you)多(duo)少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶(dai)進(jin)一個無(wu)比美(mei)妙(miao)的境(jing)界。

　　NO50、三年的同窗，我(wo)與你結下了(le)深厚的友誼，愿你我(wo)心(xin)靈間(jian)的交流，直(zhi)到永遠。

　　NO51、即使(shi)我們(men)只會(hui)擁有一個短(duan)暫的相遇(yu)和短(duan)暫的默契(qi)，有我們(men)也便是永恒(heng)了(le)。

　　NO52、即使我(wo)們只擁有一個短暫(zan)的相遇和(he)短暫(zan)的默契，但我(wo)們已經是永恒(heng)了。平(ping)淡的時光，平(ping)淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢中。

　　NO53、那個撥動(dong)著(zhu)六弦琴的你(ni)，那個滿不在乎地揚起黑發的你(ni)，即將(jiang)像一(yi)只(zhi)鴿(ge)子(zi)般地飛(fei)走了，多少(shao)年(nian)后，還能(neng)記得你(ni)我曾經同桌苦(ku)讀的這(zhe)段日子(zi)么(me)？

　　NO54、三(san)年同窗，共沐一片陽(yang)光；一千個白(bai)晝(zhou)，譜(pu)寫(xie)了多少友(you)誼的(de)篇章(zhang)？愿逝去的(de)歲月，都化作(zuo)美(mei)好的(de)回憶。永(yong)留(liu)在心房。

　　NO55、你(ni)(ni)留(liu)給我的(de)，是美麗的(de)記憶(yi)。你(ni)(ni)使是懷念少年時的(de)純真和(he)友誼。當我捧起記憶(yi)中(zhong)的(de)佳釀想請你(ni)(ni)喝時，卻先醉了(le)自己。

　　NO56、還記得那一天的攝影(ying)留念嗎(ma)？我(wo)的瞬間意識連同(tong)閃光燈(deng)一起亮了(le)：你(ni)的倩影(ying)留在底(di)片上，同(tong)時也深(shen)(shen)深(shen)(shen)地烙在我(wo)的心靈里。

　　NO57、淡淡的(de)暮(mu)色里你將踏上(shang)歸(gui)程，不(bu)知您一(yi)天(tian)過得可好。在遙遠的(de)角落(luo)有顆心在為你駐守、惦念。不(bu)必刻(ke)憶(yi)，因為剛(gang)剛(gang)掠過的(de)風是我(wo)的(de)溫(wen)柔。

　　NO58、校園的樹(shu)郁郁蔥(cong)蔥(cong)，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地(di)方，熟悉的人，心中難(nan)免惆悵(chang)。然(ran)而(er)，相信青春(chun)不(bu)老，你(ni)我會重(zhong)逢在美好的未來。

　　NO59、朝霞般美好的(de)理想，在向我們(men)召(zhao)喚(huan)，我的(de)同窗，分手在即，不(bu)必問何日(ri)相會，我們(men)一滴一滴的(de)水，全(quan)將活躍在祖國的(de)大海！

　　NO60、當你孤(gu)獨(du)時(shi)，風兒就(jiu)是我的歌(ge)聲，愿(yuan)它能使(shi)你得到(dao)片(pian)刻的安慰；當你驕(jiao)傲時(shi)，雨點就(jiu)是我的警鐘，愿(yuan)它能使(shi)你獲得永恒的謙遜。

高中畢業感言13

　　高中(zhong)三年(nian)，確實是人生(sheng)(sheng)轉折，走(zou)過高中(zhong)，才(cai)知人生(sheng)(sheng)百味。

　　高(gao)(gao)中(zhong)三年，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懂得勤奮，勇攀高(gao)(gao)處(chu)。當初(chu)(chu)我(wo)(wo)(wo)只是(shi)個從初(chu)(chu)中(zhong)走來的毛頭小子(zi)，不(bu)知學(xue)為(wei)何(he)(he)物，知道有(you)何(he)(he)用。高(gao)(gao)中(zhong)三年，得見個個高(gao)(gao)手，持進取(qu)之心，不(bu)畏困難，不(bu)懼痛苦，竭力學(xue)習，實在是(shi)我(wo)(wo)(wo)的模范。正(zheng)是(shi)遇(yu)到(dao)他(ta)們，才讓(rang)我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)進取(qu)的火種猛烈(lie)燃燒。從此，我(wo)(wo)(wo)像他(ta)們一(yi)樣(yang)努力學(xue)習，與他(ta)們一(yi)爭高(gao)(gao)下，收獲了進步的良實。

　　高中三年，讓我(wo)(wo)明白(bai)的(de)(de)重(zhong)要。去敬老院，我(wo)(wo)和們一(yi)同(tong)(tong)拔草(cao)(cao)，保護(hu)學(xue)(xue)校綠草(cao)(cao)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們精誠團(tuan)結，取(qu)得(de)(de)極好的(de)(de)示范效應。正(zheng)是(shi)一(yi)次又一(yi)次與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們團(tuan)結在一(yi)起，才能取(qu)得(de)(de)校運動會(hui)的(de)(de)佳(jia)(jia)績(ji)，才能獲得(de)(de)合(he)唱(chang)比賽(sai)第一(yi)名的(de)(de)`佳(jia)(jia)績(ji)，為集體爭得(de)(de)莫大的(de)(de)榮譽，同(tong)(tong)時也為自(zi)己披上了榮耀(yao)的(de)(de)光環。與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們團(tuan)結友好的(de)(de)相處，我(wo)(wo)十(shi)分開心。

　　高中(zhong)三年，我(wo)更(geng)加懂(dong)得感恩。母校養(yang)育(yu)之(zhi)情，終(zhong)生(sheng)難忘(wang)，老師教育(yu)之(zhi)恩，終(zhong)生(sheng)難忘(wang)，同學幫助之(zhi)誼，歷歷在(zai)目(mu)。高中(zhong)三年，是感恩的三年。

　　最(zui)后，感謝母校撫(fu)育(yu)之恩，讓我飛(fei)快(kuai)地(di)成長。

高中畢業感言14

　　有(you)一(yi)句話(hua)說得很好，時光(guang)如流星般繁逝，驀然(ran)回首，在(zai)六(liu)中的(de)點點滴滴，讓我(wo)們(men)(men)回味(wei)無窮，有(you)快樂、有(you)酸楚，有(you)寂(ji)寞，有(you)同樂。是啊(a)，在(zai)這里，六(liu)中見證(zheng)了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)成長，見證(zheng)了(le)三(san)年來我(wo)們(men)(men)的(de)酸甜苦辣，見證(zheng)了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)青(qing)春與(yu)朝氣。當然(ran)，這三(san)年來，我(wo)們(men)(men)并不孤單，因(yin)為有(you)老師的(de)攜手奮戰(zhan)。

　　三(san)(san)年(nian)中(zhong)，尤其高(gao)三(san)(san)這(zhe)一(yi)年(nian)，是最叫人刻骨銘心的(de)(de)。回(hui)望高(gao)三(san)(san)這(zhe)一(yi)年(nian)，異于高(gao)一(yi)、高(gao)二的(de)(de)扎實，還記得高(gao)三(san)(san)換過老(lao)師(shi)以后第一(yi)天(tian)的(de)(de)情景(jing)，唉，班主任(ren)怎么和天(tian)天(tian)飲食(shi)上那(nei)個(ge)燒菜(cai)的(de)(de)長得賊像。嗯，大概，不，就(jiu)是從那(nei)時(shi)起(qi)，高(gao)三(san)(san)這(zhe)道高(gao)考宴上的(de)(de)菜(cai)，開始(shi)正式準(zhun)備了(le)。也就(jiu)是高(gao)三(san)(san)伊始(shi)，我(wo)們認識(shi)了(le)老(lao)畢——數學科大廚。

　　老畢教數學(xue)(xue)很(hen)有(you)一套，因為他提倡的(de)(de)是“生本教育(yu)”，即讓學(xue)(xue)生成為課(ke)堂的(de)(de)主(zhu)人(ren)(ren)，他鼓勵我(wo)(wo)們(men)沖上講臺(tai)，讓我(wo)(wo)們(men)講課(ke)。開始時(shi)我(wo)(wo)們(men)與這(zhe)種(zhong)方式的(de)(de)沖實比較(jiao)明顯，不適應(ying)，不習(xi)慣(guan)。當(dang)然了這(zhe)很(hen)正常，在隨(sui)后的(de)(de)日子里(li)，我(wo)(wo)們(men)生本了，習(xi)慣(guan)于這(zhe)種(zhong)上課(ke)，這(zhe)種(zhong)課(ke)堂，充(chong)滿樂趣與活力的(de)(de)舞臺(tai)。在這(zhe)里(li)，你隨(sui)時(shi)可(ke)以(yi)展現自(zi)己，隨(sui)時(shi)可(ke)以(yi)讓自(zi)己的(de)(de)能力、才華充(chong)分發揮，這(zhe)就是我(wo)(wo)們(men)高三(san)（11）班，人(ren)(ren)人(ren)(ren)不會(hui)忘的(de)(de)生本課(ke)堂，生本教育(yu)。

　　老畢(bi)作(zuo)為“生本教育”的倡(chang)導考，為了讓“生本教育”進行(xing)下去，這其中的甜苦辣估(gu)計(ji)讓他也受了不少苦。因為，什(shen)么呢？學習(xi)方式還是要(yao)和同學們學習(xi)成績(ji)掛鉤(gou)的。

　　記得老(lao)畢剛接手以后，我(wo)們(men)(men)班在(zai)(zai)同類型(xing)(xing)班級中(zhong)(zhong)名列(lie)第(di)(di)一，倒(dao)數第(di)(di)一。讓我(wo)們(men)(men)焉了，此時(shi)老(lao)畢什么都沒(mei)說，依舊笑臉相迎，他(ta)并沒(mei)有絲毫責怪(guai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)意思(si)，但是(shi)，他(ta)鼓(gu)勵我(wo)們(men)(men)，以后我(wo)們(men)(men)會越來越好的(de)(de)，只要按他(ta)說的(de)(de)做，相信(xin)(xin)你自己，相信(xin)(xin)他(ta)，會好的(de)(de)。真的(de)(de)，在(zai)(zai)以后的(de)(de)考試中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)班在(zai)(zai)同類班型(xing)(xing)班級中(zhong)(zhong)，依舊名列(lie)第(di)(di)一，不過(guo)不同的(de)(de)是(shi)，位數調(diao)了個頭，成了正數第(di)(di)一。我(wo)們(men)(men)高考優異成績的(de)(de)取得也得益(yi)于他(ta)。這就是(shi)我(wo)對“生本“的(de)(de)一個簡述(shu)吧。

　　高(gao)考之后，人(ren)一(yi)下子閑(xian)了下來(lai)，然后百無聊賴之際(ji)，胡思亂想(xiang)，想(xiang)萬一(yi)高(gao)考考砸了怎么辦(ban)，我(wo)作文有點偏(pian)題(ti)啊，物理感覺又難……尤其一(yi)想(xiang)數(shu)學，感覺良好(hao)，希望良好(hao)。

　　生命學科，決定(ding)命運啊。想(xiang)到數學，我(wo)(wo)又(you)想(xiang)到了老(lao)畢，我(wo)(wo)知道，他(ta)對(dui)(dui)我(wo)(wo)好，他(ta)也(ye)希(xi)望(wang)我(wo)(wo)高考成功，我(wo)(wo)也(ye)對(dui)(dui)我(wo)(wo)自己說，不論結果如何，老(lao)畢的情義不能忘。因(yin)為老(lao)畢和我(wo)(wo)們(men)講(jiang)得好，一個人要(yao)學會感恩(en)。老(lao)畢，可(ke)(ke)以說，是高中三年來(lai)對(dui)(dui)我(wo)(wo)最(zui)器重的`老(lao)師，甚至沒幾個老(lao)師找我(wo)(wo)談過話，因(yin)為在(zai)(zai)他(ta)們(men)眼(yan)中，我(wo)(wo)不是他(ta)們(men)所(suo)看(kan)好的人，能上本(ben)科的人。老(lao)畢也(ye)說過，“人活著，一定(ding)要(yao)在(zai)(zai)別人眼(yan)中體現(xian)出價值，一定(ding)要(yao)在(zai)(zai)意別人對(dui)(dui)你(ni)的認可(ke)(ke)。

　　我(wo)(wo)覺得你(ni)其(qi)實(shi)還是(shi)有潛力(li)(li)的(de)(de)(de)，還是(shi)值得培(pei)養的(de)(de)(de)。”之(zhi)后，又講了(le)一些話，但是(shi)那句(ju)(ju)“我(wo)(wo)覺得你(ni)還是(shi)有潛力(li)(li)的(de)(de)(de)”讓我(wo)(wo)感(gan)動，從(cong)未有任何老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)說(shuo)過(guo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)就像在黑夜中(zhong)(zhong)孤獨摸索，突(tu)然看到了(le)天空中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)北斗星(xing)。別(bie)人可能難以(yi)想象，那句(ju)(ju)話對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)影響很大(da)，我(wo)(wo)不再孤獨，因(yin)為背(bei)后還有老(lao)畢相(xiang)信我(wo)(wo)。從(cong)那以(yi)后我(wo)(wo)更加努力(li)(li)了(le)，同時也慢(man)慢(man)體會老(lao)畢這(zhe)個(ge)(ge)人。這(zhe)個(ge)(ge)在枯(ku)燥(zao)無力(li)(li)學習中(zhong)(zhong)給我(wo)(wo)動力(li)(li)和感(gan)動的(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)是(shi)不會忘懷的(de)(de)(de)。

　　高(gao)考成績出(chu)來(lai)的(de)那天，我一(yi)直不敢(gan)打(da)電話(hua)查詢，最終父(fu)親按(an)通了(le)(le)號碼，我的(de)手顫(zhan)抖著撥通了(le)(le)高(gao)考查分熱線。我真的(de)可以的(de)。我尤其(qi)注意了(le)(le)一(yi)下我的(de)數學，發揮(hui)得(de)很好，對我來(lai)說(shuo)從來(lai)有過，我又想(xiang)到(dao)了(le)(le)老畢(bi)，感謝老畢(bi)、感謝生本。

　　返校(xiao)的(de)時候，看(kan)見了高一(yi)新生來校(xiao)報名，三年(nian)前那似(si)曾相(xiang)識的(de)一(yi)幕，一(yi)瞬(shun)刷新了，我們畢(bi)業，望(wang)著遠處的(de)老畢(bi)電(dian)話打(da)個不停，他又要忙了，呵呵，這些天(tian)還是慢(man)點(dian)打(da)電(dian)話給他，我們的(de)老畢(bi)，我們的(de)朋友(you)，真心祝愿他把“生本”進行(xing)到底，屆屆相(xiang)傳，生生受益。

　　啊，三(san)年了(le)，真(zhen)是快啊，高三(san)都過去(qu)了(le)，我(wo)們要說再(zai)見。真(zhen)的啊，我(wo)們要走了(le)。我(wo)們一定記(ji)住(zhu)六中這塊“寶地(di)”，結(jie)果好，真(zhen)好！

　　老(lao)畢(bi)啊，唉，我(wo)們走啦，別激動，別太(tai)想(xiang)我(wo)們啊，呵呵，我(wo)們的老(lao)朋友。走啦，我(wo)謹代表高三（11）班(ban)全體學生向您(nin)致敬：老(lao)畢(bi)，再見！

　　無(wu)論走到哪里，六中里總(zong)有(you)個朋(peng)友叫老畢(bi)。無(wu)論什么時(shi)候，我們(men)永遠是(shi)朋(peng)友，那個伯伯輩(bei)和(he)我們(men)沒(mei)大沒(mei)小的老畢(bi)，要是(shi)我大點就和(he)他結拜了(le)！

　　畢(bi)老(lao)師，我們走了，再見！

　　讓(rang)我們(men)把美(mei)好的回(hui)憶永遠珍藏，你(ni)有我們(men)一個班的朋友！

　　再見！