【實用】畢業寄(ji)語作文四篇

　　在學習、工作、生活中，許(xu)多(duo)人都(dou)有(you)(you)過寫寄語(yu)的(de)經歷(li)，對(dui)寄語(yu)都(dou)不陌生吧，寄語(yu)是指寄托希(xi)望和美好(hao)期許(xu)的(de)話(hua)語(yu)。那什(shen)么樣的(de)寄語(yu)才算得上是經典(dian)呢？以下是小編為(wei)大家(jia)整理的(de)畢業寄語(yu)作文4篇，希(xi)望對(dui)大家(jia)有(you)(you)所幫助。

畢業寄語作文 篇1

　　光陰似(si)箭，日月如梭，眨眼(yan)(yan)間，我(wo)(wo)們就(jiu)畢業了(le)。我(wo)(wo)站在(zai)校門口，望著(zhu)手上(shang)那張亮的(de)(de)(de)(de)耀眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)畢業證書，頓時迷(mi)茫了(le)，我(wo)(wo)是該走，還是在(zai)回頭看一眼(yan)(yan)這陪(pei)伴(ban)了(le)我(wo)(wo)六年的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)呢？？我(wo)(wo)無措的(de)(de)(de)(de)站在(zai)那兒，看著(zhu)學(xue)弟、學(xue)妹們開心(xin)(xin)地(di)(di)撲倒(dao)在(zai)爸(ba)(ba)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)懷(huai)里(li)，人群漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)稀(xi)少，我(wo)(wo)迷(mi)茫了(le)……我(wo)(wo)趕緊跑向爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)車(che)，不愿再(zai)呆在(zai)這曾經讓我(wo)(wo)喜(xi)怒哀樂反(fan)復(fu)無常的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方……車(che)子漸(jian)漸(jian)地(di)(di)開動，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)像打翻(fan)了(le)五味瓶似(si)的(de)(de)(de)(de)，真(zhen)不是個滋味。我(wo)(wo)坐(zuo)在(zai)車(che)上(shang)，腦海中仿佛在(zai)放電影似(si)的(de)(de)(de)(de)，往(wang)日的(de)(de)(de)(de)回憶在(zai)飛速流(liu)轉著(zhu)，驀然(ran)回首，我(wo)(wo)們已經要揮(hui)手告別(bie)這承載著(zhu)我(wo)(wo)們太(tai)多回憶的(de)(de)(de)(de)母校，即(ji)使有(you)不舍(she)，我(wo)(wo)們也要滿(man)懷(huai)信心(xin)(xin)地(di)(di)為自己去(qu)翻(fan)開我(wo)(wo)們人生(sheng)新(xin)的(de)(de)(de)(de)一頁，迎接(jie)即(ji)將(jiang)到(dao)來的(de)(de)(de)(de)初中生(sheng)活。

　　想起那(nei)美麗的(de)(de)校園，朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書(shu)聲(sheng)(sheng)依(yi)舊縈繞在(zai)我的(de)(de)耳畔；想起那(nei)寬闊平(ping)坦的(de)(de)操場，我們(men)(men)的(de)(de)歡聲(sheng)(sheng)笑語依(yi)舊在(zai)那(nei)兒蕩漾；想起那(nei)清脆(cui)悅耳的(de)(de)鈴聲(sheng)(sheng)，它依(yi)舊時刻(ke)在(zai)提醒我們(men)(men)要珍惜時間……這一(yi)切(qie)的(de)(de)一(yi)切(qie)，仿(fang)佛都歷(li)歷(li)在(zai)目，記憶猶(you)新，我們(men)(men)絕不會(hui)忘(wang)記。

　　親愛的(de)(de)(de)(de)同(tong)學，如今，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已(yi)經Saygoodbyetoeachother(應該沒說(shuo)錯吧～～)，想(xiang)起過(guo)去的(de)(de)(de)(de)日子，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)曾經一起哭過(guo)，笑(xiao)過(guo)，正應為(wei)有你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)，六年的(de)(de)(de)(de)學習生活才顯得多姿多彩(cai)。雖(sui)然，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)已(yi)經respectively，但我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)友誼始終是不變(bian)的(de)(de)(de)(de)；我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)友誼之花(hua)會一直(zhi)綻放在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)彼(bi)此的(de)(de)(de)(de)心中。

　　畢業(ye)(ye)，是我們翻開人生新的(de)(de)一頁(ye)的(de)(de)前奏；畢業(ye)(ye)，是我們即將(jiang)各奔東西甚至天各一方前的(de)(de)句號(hao)；畢業(ye)(ye)，是一切都(dou)將(jiang)重新開始(shi)的(de)(de)起(qi)跑線；畢業(ye)(ye)，是……

　　敬愛的(de)(de)老師(shi)，謝謝您!是(shi)(shi)您，如(ru)天使一(yi)般，親切的(de)(de)為我們(men)講課；是(shi)(shi)您，如(ru)汪(wang)洋一(yi)般，把我們(men)的(de)(de)`過錯(cuo)包容在(zai)了您那寬廣的(de)(de)胸懷；是(shi)(shi)您，如(ru)大樹(shu)一(yi)般，為我們(men)遮風避雨……歲(sui)(sui)月(yue)，已將您的(de)(de)青絲染成了白(bai)發(fa)；歲(sui)(sui)月(yue)，使您的(de)(de)雙(shuang)手也不再(zai)是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)光潔(jie)平滑；歲(sui)(sui)月(yue)……歲(sui)(sui)月(yue)，改變了您太多(duo)太多(duo)，但無論如(ru)何，您都是(shi)(shi)我們(men)最(zui)最(zui)依(yi)戀的(de)(de)老師(shi)!

　　六年(nian)的(de)(de)友誼，老(lao)師的(de)(de)關懷，匯(hui)聚成(cheng)(cheng)了我們(men)那(nei)沉甸甸的(de)(de)碩果。神九的(de)(de)成(cheng)(cheng)功降落，仿(fang)佛是在祝賀我們(men)畢(bi)業了。如今(jin)，一個完美(mei)的(de)(de)句(ju)號(hao)正悄然無聲的(de)(de)畫上(shang)，仿(fang)佛在告訴我們(men)，初中的(de)(de)大門在向我們(men)招手(shou)……

　　歡(huan)聲笑語，朗朗書聲，清脆鈴音，多彩生(sheng)活……這(zhe)一(yi)切的(de)一(yi)切，仿佛(fo)離(li)我(wo)們很近，仿佛(fo)就在昨天；這(zhe)一(yi)切的(de)一(yi)切，仿佛(fo)離(li)我(wo)們很遠，在即將到來的(de)初中生(sheng)活里(li)。六年的(de)風風雨(yu)雨(yu)，六年的(de)朝(chao)朝(chao)暮暮，在不經意(yi)間，就這(zhe)樣悄(qiao)悄(qiao)流逝了(le)。六年的(de)每(mei)一(yi)個笑臉，每(mei)一(yi)滴淚水，每(mei)一(yi)次考試(shi)，每(mei)一(yi)段故事，總讓我(wo)難以忘懷，這(zhe)將永遠是我(wo)人生(sheng)中最(zui)寶貴(gui)的(de)回憶。

　　曾(ceng)(ceng)經，考場(chang)上(shang)(shang)我們一起拼搏；曾(ceng)(ceng)經，操場(chang)上(shang)(shang)我們一起奔跑(pao)；曾(ceng)(ceng)經，課堂上(shang)(shang)我們一起努力；曾(ceng)(ceng)經……這(zhe)(zhe)點點滴(di)滴(di)，這(zhe)(zhe)段段經歷，我想，我不會忘記的吧。

　　回望過(guo)去，遠眺(tiao)未來，希望大家(jia)都能考上自己(ji)理(li)想的(de)中學。“海內(nei)存知己(ji)，天涯(ya)若比鄰。”就(jiu)如這句詩所(suo)說的(de)，無論是隔多久，我相信，我們的(de)友誼不(bu)會被時(shi)間(jian)沖淡。

　　再見，小學!初(chu)中，我(wo)來啦！！

畢業寄語作文 篇2

　　我(wo)(wo)，臨(lin)危受命，成了(le)10（18）班(ban)班(ban)主任，然后很受人(ren)指(zhi)揮(hui)也很受人(ren)羨(xian)慕地率領(ling)53名“回頭客”重闖一趟(tang)高考路。仿佛，我(wo)(wo)很神圣地成了(le)大家重寄人(ren)生厚望(wang)的希望(wang)。起初(chu)，看著大家那樣期(qi)盼的眼神，我(wo)(wo)還真有點誠惶誠恐，盡管(guan)時間證明我(wo)(wo)這(zhe)塊姜已經很不嫩了(le)。不過，很快的我(wo)(wo)就鎮定了(le)。因為(wei)，大家的表現根本不用我(wo)(wo)太操心。

　　緊跟著要做(zuo)的(de)不過(guo)是每(mei)一天到學校來見(jian)(jian)(jian)證你(ni)(ni)們的(de)書海遨游，見(jian)(jian)(jian)證你(ni)(ni)們的(de)舉劍向天，見(jian)(jian)(jian)證你(ni)(ni)們的(de)努(nu)力拼搏。這(zhe)(zhe)兩百多天的(de)時間里(li)(li)，我(wo)(wo)們共同(tong)地(di)品嘗了酸(suan)甜苦辣，一起分享了喜(xi)怒哀(ai)樂。其(qi)中(zhong)，對你(ni)(ni)們的(de)教育為我(wo)(wo)以后(hou)對我(wo)(wo)兒子毛毛的(de)教育奠定了堅實的(de)基礎(chu)，或(huo)者說我(wo)(wo)也把一些對我(wo)(wo)兒子的(de)教育用在了你(ni)(ni)們這(zhe)(zhe)里(li)(li)。很希望自(zi)己(ji)能成為你(ni)(ni)們的(de)良師益友，但我(wo)(wo)知道自(zi)己(ji)才疏學淺。非常感謝(xie)你(ni)(ni)們一路過(guo)來對姐大的(de)信任(ren)，理(li)解與支(zhi)持。

　　200多天時間(jian)里，我強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)了(le)健康，強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)了(le)幸福，強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)了(le)真善美，而(er)不僅(jin)僅(jin)是試卷(juan)上的那個(ge)分數。當然，你(ni)們(men)(men)也必須知(zhi)道，在中(zhong)國目前(qian)的教(jiao)育(yu)制度(du)中(zhong)，你(ni)們(men)(men)也得無奈地為分數而(er)努(nu)力(li)奮斗——罪過，我確實也一直在不停地強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)你(ni)們(men)(men)要為它努(nu)力(li)。高四的這一年(nian)，你(ni)們(men)(men)付出要比其他人多幾倍的努(nu)力(li)才行(xing)啊。

畢業寄語作文 篇3

　　那天，我十(shi)五歲。

　　那(nei)(nei)天，美好的(de)初戀(lian)還在，身(shen)邊談戀(lian)愛的(de)朋友(you)并不多。那(nei)(nei)天，那(nei)(nei)天好像(xiang)一(yi)切都(dou)在。

　　我從小(xiao)就(jiu)在(zai)瀘州上(shang)學(xue)，期間也從未換過(guo)學(xue)校，于是(shi)每年那(nei)天都(dou)能看(kan)到操場上(shang)成排(pai)的學(xue)長學(xue)姐(jie)們照相留(liu)戀(lian)。可以說感情就(jiu)是(shi)玩人(ren)的，相聚離開(kai)都(dou)是(shi)時候(hou)，沒有什么(me)會(hui)永垂不(bu)朽。

　　轉(zhuan)眼。不過我更愿意承(cheng)認美好的(de)都在從前，因為你覺得(de)美好的(de)都是你已經失去的(de)。

　　轉眼。那天(tian)也成了(le)擁有前科罪名的慣犯。

　　那(nei)天，我(wo)(wo)經(jing)過每間教室時都(dou)能聽到或(huo)看到“中(zhong)考(kao)成功、人(ren)生成功”之類的(de)口號或(huo)標語。我(wo)(wo)是(shi)老(lao)師(shi)眼中(zhong)的(de)偏科生，所以沒什么(me)老(lao)師(shi)愿(yuan)意“發展”我(wo)(wo)這樣的(de)“拖后腿(tui)”，甚(shen)至有些老(lao)師(shi)強加給我(wo)(wo)“混蛋”的(de)砝碼，試圖讓(rang)我(wo)(wo)的(de)思維天平(ping)傾斜向(xiang)離開的(de)那(nei)個方(fang)向(xiang)。不過我(wo)(wo)生性活(huo)潑好動，常(chang)常(chang)會違反校(xiao)規班律(lv)，這讓(rang)老(lao)師(shi)有充分的(de)理由和(he)十(shi)足(zu)的(de)把(ba)握(wo)把(ba)我(wo)(wo)放在了(le)在無關緊要的(de)位置，無可撼動。

　　當(dang)時學(xue)(xue)校內大(da)概(gai)分(fen)為兩派(pai)，一派(pai)主張讀書升學(xue)(xue)，一派(pai)主張瘋(feng)狂開心，顯然(ran)我屬(shu)于(yu)后者，于(yu)是老師們(men)又有了可(ke)乘之機，家長們(men)的(de)電話一一聊至深夜，這使得各位家長的(de)話費猛(meng)增到三位數，讓家長們(men)一看到或一聽(ting)到他們(men)的(de)名字(zi)就有十(shi)足的(de)經濟(ji)危機感。但家長與學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)同，老師與家長大(da)多是客套話，你推我來，溫溫柔(rou)柔(rou)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)體現著老師們(men)高(gao)處(chu)(chu)不(bu)(bu)勝寒的(de)高(gao)尚(shang)素質。除(chu)非是你的(de)孩子是把某(mou)個科任老師停(ting)在學(xue)(xue)校的(de)車給刮(gua)傷(shang)了，性(xing)質不(bu)(bu)同所導致(zhi)的(de)后果(guo)不(bu)(bu)同。

　　人心(xin)像算命，十有(you)八九不(bu)能信。老師們常常用著各地的(de)方言和一大篇他(ta)所教(jiao)學(xue)的(de)專業(ye)詞匯說(shuo)你，變著法的(de)放(fang)你無(wu)地自容(rong)，等到你臉皮貼(tie)地，扯也扯不(bu)開時，老師走來：下不(bu)為例，這樣，寫(xie)個三千(qian)字檢討。

　　那(nei)天，那(nei)天最多(duo)的就是笑(xiao)臉，微(wei)笑(xiao)、大笑(xiao)、哭(ku)著笑(xiao)。

　　我(wo)(wo)們(men)班常常是年(nian)紀倒數，理(li)所應當(dang)的我(wo)(wo)們(men)成為了老(lao)(lao)師們(men)眼中的“垃(la)圾”。不(bu)過(guo)幸好我(wo)(wo)們(men)這些(xie)“垃(la)圾”會比老(lao)(lao)師們(men)更會自(zi)(zi)娛(yu)自(zi)(zi)樂些(xie)，我(wo)(wo)們(men)每天(tian)都有(you)著不(bu)同(tong)玩法，老(lao)(lao)師們(men)也只有(you)向家長們(men)打(da)打(da)報告、動動嘴巴，老(lao)(lao)師們(men)以為這是君子所為之事。不(bu)過(guo)很(hen)難想象(xiang)當(dang)年(nian)老(lao)(lao)師們(men)是如何面對著講(jiang)臺下(xia)幾十陀“開心的垃(la)圾”還講(jiang)的興致勃(bo)勃(bo)。

　　開心(xin)吧，那時真的(de)(de)(de)很開心(xin)，我(wo)(wo)明知換來的(de)(de)(de)是下等生活，更無法高(gao)攀(pan)老師的(de)(de)(de)高(gao)尚思(si)維。算了，你過你的(de)(de)(de)上流花花世界，我(wo)(wo)過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)下流平(ping)庸生活。

　　那(nei)天，那(nei)天我(wo)們是(shi)笑著離開的(de)，還有不(bu)少(shao)人(ren)結(jie)伴去網吧去打同一(yi)(yi)款游戲。我(wo)留意了(le)老(lao)師們的(de)神態，搖頭嘆(tan)氣的(de)人(ren)不(bu)為少(shao)數。或(huo)許幾十年(nian)后我(wo)坐擁千億財富，一(yi)(yi)不(bu)小心登上了(le)福布(bu)斯中國名人(ren)榜(bang)，老(lao)師一(yi)(yi)定會認為是(shi)他當年(nian)教導有方，而當年(nian)我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)那(nei)些“拖后腿”的(de)其中一(yi)(yi)個，早就無人(ren)再提。

　　這(zhe)天，身(shen)邊(bian)沒談戀愛的朋友并(bing)不多。

　　這天，我十七歲。

　　這天、那天……

畢業寄語作文 篇4

　　昨(zuo)天(tian)欣聞你已(yi)經收到復旦大(da)學的入學通(tong)知(zhi)書，我們這一(yi)直(zhi)懸著的心才終于真(zhen)正地放了下來(lai)。

　　高中——在人們的(de)印象中，本(ben)是求學階(jie)段最(zui)(zui)痛苦(ku)，最(zui)(zui)艱難(nan)的(de)三(san)年。但是因為(wei)外(wai)校的(de)保送(song)優勢(shi)和你自身的(de)努力，這三(san)年也算過得(de)充實、自在。不僅到(dao)(dao)“北京外(wai)交學院”參加了模聯的(de)活動，還(huan)到(dao)(dao)xx中小(xiao)學支教，組織了“愛心(xin)”社(she)團，還(huan)曾開(kai)了一個網絡電臺。雖(sui)然有時(shi)你難(nan)免顯得(de)青澀，但從這些(xie)(xie)活動中你也確(que)實得(de)到(dao)(dao)了鍛煉(lian)。如果沒有這些(xie)(xie)經歷做鋪墊，你在后來的(de)＂復旦＂面試中也不會那樣落(luo)落(luo)大方.

　　進入高中(zhong)(zhong)以(yi)后你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習效率一(yi)(yi)直較高。這得益于你在小(xiao)學(xue)(xue)和(he)初中(zhong)(zhong)階(jie)(jie)段(duan)養成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好學(xue)(xue)習習慣，更得益于外高老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們個(ge)性(xing)鮮(xian)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)(xue)。你能遇上周XX這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)運(yun)，更是(shi)我(wo)(wo)們整個(ge)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)運(yun)。高中(zhong)(zhong)階(jie)(jie)段(duan)你與(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們相處得那樣(yang)愉快。我(wo)(wo)每次與(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們見面,沒(mei)(mei)有(you)哪(na)個(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)夸(kua)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)一(yi)(yi)次本強說：“外校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關(guan)系與(yu)(yu)(yu)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校就(jiu)是(shi)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，沒(mei)(mei)有(you)哪(na)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)罵老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、怨老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)間相互欣賞，相互看著就(jiu)是(shi)越看越喜歡。”作(zuo)為同在教(jiao)育界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，深(shen)深(shen)知道師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之(zhi)間能做(zuo)到這一(yi)(yi)點有(you)多么艱難(nan)。所以(yi)我(wo)(wo)對外校、對你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們充(chong)滿了深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)激(ji)和(he)敬(jing)佩。同時，他們也激(ji)勵(li)著我(wo)(wo)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)具有(you)人格(ge)魅力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。

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