關于畢(bi)業寄語作文4篇

　　在我(wo)們(men)平凡的日常里，要用(yong)到寄(ji)(ji)語(yu)的情況還是蠻多(duo)的，寄(ji)(ji)語(yu)就是把心中想(xiang)要說的話語(yu)用(yong)文字表達(da)出來。那么你有真正了解過寄(ji)(ji)語(yu)嗎？下面是小編收(shou)集整(zheng)理的畢(bi)業寄(ji)(ji)語(yu)作文4篇，希望對(dui)大家有所幫助。

畢業寄語作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭(suo)，眨眼間，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)畢業了(le)。我(wo)(wo)站在校門口，望(wang)著手(shou)上(shang)那(nei)(nei)張亮的(de)耀(yao)眼的(de)畢業證書(shu)，頓時迷(mi)茫(mang)了(le)，我(wo)(wo)是(shi)該(gai)走，還是(shi)在回頭看一(yi)眼這(zhe)陪伴了(le)我(wo)(wo)六年的(de)小(xiao)學呢？？我(wo)(wo)無措的(de)站在那(nei)(nei)兒，看著學弟、學妹們(men)開心地(di)撲倒在爸媽的(de)懷(huai)里，人(ren)群漸(jian)漸(jian)的(de)稀少，我(wo)(wo)迷(mi)茫(mang)了(le)……我(wo)(wo)趕緊跑向爸爸的(de)車，不愿再呆在這(zhe)曾經(jing)讓我(wo)(wo)喜怒哀樂反(fan)復無常的(de)地(di)方(fang)……車子漸(jian)漸(jian)地(di)開動，我(wo)(wo)的(de)心里像打翻了(le)五(wu)味瓶似的(de)，真不是(shi)個滋味。我(wo)(wo)坐(zuo)在車上(shang)，腦海中仿佛(fo)在放電影似的(de)，往日的(de)回憶在飛速流(liu)轉著，驀然回首，我(wo)(wo)們(men)已經(jing)要揮手(shou)告別這(zhe)承載著我(wo)(wo)們(men)太多回憶的(de)母校，即使有不舍，我(wo)(wo)們(men)也要滿懷(huai)信心地(di)為自(zi)己去(qu)翻開我(wo)(wo)們(men)人(ren)生新的(de)一(yi)頁，迎(ying)接即將到來的(de)初(chu)中生活。

　　想起那(nei)(nei)美麗(li)的(de)(de)校(xiao)園，朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲依(yi)舊(jiu)縈繞在(zai)我(wo)的(de)(de)耳(er)畔；想起那(nei)(nei)寬闊平坦的(de)(de)操(cao)場，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)歡聲笑語依(yi)舊(jiu)在(zai)那(nei)(nei)兒蕩漾；想起那(nei)(nei)清脆悅耳(er)的(de)(de)鈴(ling)聲，它依(yi)舊(jiu)時刻在(zai)提醒我(wo)們(men)(men)要珍惜(xi)時間……這一切的(de)(de)一切，仿佛都(dou)歷歷在(zai)目，記憶猶新，我(wo)們(men)(men)絕(jue)不會忘記。

　　親(qin)愛的(de)(de)(de)同學，如今，我們(men)已(yi)經Saygoodbyetoeachother(應該沒說錯吧～～)，想(xiang)起過去的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，我們(men)曾經一起哭過，笑過，正應為有(you)你們(men)的(de)(de)(de)陪(pei)伴，六年的(de)(de)(de)學習(xi)生活才顯(xian)得(de)多姿多彩。雖然，我們(men)已(yi)經respectively，但我堅信(xin)，我們(men)的(de)(de)(de)友誼(yi)始終是不變的(de)(de)(de)；我堅信(xin)，我們(men)的(de)(de)(de)友誼(yi)之花會一直綻放在我們(men)彼此的(de)(de)(de)心中。

　　畢業(ye)(ye)，是(shi)我們翻開人生新的(de)一(yi)頁的(de)前奏；畢業(ye)(ye)，是(shi)我們即將(jiang)各奔東西(xi)甚(shen)至天(tian)各一(yi)方前的(de)句(ju)號(hao)；畢業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)切都將(jiang)重新開始的(de)`起跑線；畢業(ye)(ye)，是(shi)……

　　敬愛的(de)老師，謝謝您!是(shi)您，如天使一般，親切的(de)為我們講課(ke)；是(shi)您，如汪洋一般，把我們的(de)過(guo)錯包容在了您那寬廣的(de)胸懷；是(shi)您，如大(da)樹(shu)一般，為我們遮(zhe)風避雨……歲月(yue)，已將(jiang)您的(de)青絲(si)染成了白發(fa)；歲月(yue)，使您的(de)雙手也不再是(shi)那么的(de)光(guang)潔平滑(hua)；歲月(yue)……歲月(yue)，改變了您太(tai)多太(tai)多，但無論如何，您都(dou)是(shi)我們最最依戀的(de)老師!

　　六年的友誼，老師的關懷，匯(hui)聚成(cheng)了我(wo)(wo)們(men)那沉甸甸的碩(shuo)果(guo)。神九的成(cheng)功(gong)降落，仿佛是在祝賀我(wo)(wo)們(men)畢業了。如今，一個完(wan)美的句號正悄然(ran)無(wu)聲的畫(hua)上，仿佛在告訴(su)我(wo)(wo)們(men)，初中的大門(men)在向我(wo)(wo)們(men)招手……

　　歡聲笑語，朗朗書(shu)聲，清脆鈴(ling)音，多彩生(sheng)活……這(zhe)(zhe)一切(qie)的(de)一切(qie)，仿佛(fo)離(li)我(wo)們(men)很(hen)近，仿佛(fo)就(jiu)在昨天；這(zhe)(zhe)一切(qie)的(de)一切(qie)，仿佛(fo)離(li)我(wo)們(men)很(hen)遠(yuan)，在即將到來的(de)初(chu)中生(sheng)活里。六年的(de)風風雨(yu)雨(yu)，六年的(de)朝(chao)朝(chao)暮暮，在不經意間，就(jiu)這(zhe)(zhe)樣悄悄流逝了。六年的(de)每(mei)一個笑臉(lian)，每(mei)一滴淚水，每(mei)一次(ci)考試，每(mei)一段故事，總(zong)讓我(wo)難以忘懷，這(zhe)(zhe)將永(yong)遠(yuan)是我(wo)人生(sheng)中最(zui)寶貴的(de)回(hui)憶。

　　曾(ceng)經，考場上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一起拼(pin)搏；曾(ceng)經，操(cao)場上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一起奔跑；曾(ceng)經，課(ke)堂(tang)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一起努(nu)力；曾(ceng)經……這點點滴滴，這段段經歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不會忘記(ji)的吧。

　　回望(wang)過(guo)去，遠眺未來，希望(wang)大(da)家都能(neng)考上(shang)自己(ji)理(li)想的(de)中學。“海內存(cun)知(zhi)己(ji)，天涯若比鄰(lin)。”就(jiu)如這句詩所說的(de)，無論是隔多久，我(wo)相信(xin)，我(wo)們的(de)友誼不(bu)會被時間沖淡。

　　再見，小學!初中，我來啦！！

畢業寄語作文 篇2

　　從(cong)剛上小學，我便知(zhi)道總有一天要(yao)畢(bi)業，總認為畢(bi)業是非常激(ji)動令人(ren)高(gao)興(xing)的事，今天才知(zhi)道了真正(zheng)的滋味。

　　早(zao)(zao)上八點半，同學(xue)們已早(zao)(zao)早(zao)(zao)到齊了，考(kao)試完后兩天不見，大家有(you)(you)說有(you)(you)笑(xiao)有(you)(you)那(nei)么多(duo)的(de)知心話兒，我們六(liu)一班(ban)的(de)畢業典禮就在大家的(de)歡聲笑(xiao)語(yu)中開始了。

　　當(dang)主持人宣布有孔(kong)(kong)老(lao)師為我們(men)講話，孔(kong)(kong)老(lao)師走上講臺，說(shuo)：“今(jin)天，我很高興能再次在(zai)這里見到(dao)可愛的(de)孩子們(men)，還記(ji)(ji)得(de)六(liu)年前……”剛說(shuo)到(dao)這兒，孔(kong)(kong)老(lao)師便開始哽咽(yan)，很多(duo)同(tong)學也和孔(kong)(kong)老(lao)師一(yi)起(qi)流下了淚(lei)(lei)水，孔(kong)(kong)老(lao)師告訴我們(men)，不(bu)(bu)管將來大(da)家走到(dao)哪兒，永遠不(bu)(bu)要忘(wang)記(ji)(ji)母校的(de)一(yi)草一(yi)木，不(bu)(bu)要忘(wang)記(ji)(ji)朝夕相處的(de)老(lao)師和同(tong)學，此(ci)時此(ci)刻，老(lao)師已淚(lei)(lei)流滿面，我只感覺到(dao)自己的(de)眼淚(lei)(lei)在(zai)眼眶里跑步，我們(men)變得(de)無比傷心，原(yuan)來熱熱鬧鬧的(de)教室(shi)此(ci)時已變得(de)無比哀傷。

　　接(jie)下(xia)來(lai)(lai)由孔老師(shi)為我(wo)們(men)頒發畢業(ye)證書，家長還要(yao)(yao)面對面給自(zi)己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在(zai)(zai)講話時(shi)都流下(xia)來(lai)(lai)眼淚(lei)，媽媽對我(wo)說：“感(gan)謝六年(nian)來(lai)(lai)老師(shi)的辛勤培育和(he)付出，希望郭怡欣在(zai)(zai)以后成長的路上踏踏實實，陽光自(zi)信，快樂成長！”我(wo)突(tu)然很傷感(gan)，現在(zai)(zai)我(wo)已經畢業(ye)了，我(wo)即將是一名初中(zhong)生了，真的要(yao)(yao)告別母校的老師(shi)和(he)同學，那種心情真是無(wu)以言表。

　　為了(le)表達對母校(xiao)和對老師的(de)(de)感恩，郭(guo)京煒同學代表我(wo)(wo)(wo)們，用(yong)富于激情的(de)(de)聲音朗讀(du)了(le)他創(chuang)造的(de)(de)散文詩《感恩母校(xiao)》，母校(xiao)啊(a)，我(wo)(wo)(wo)愛你，不管將來走遍(bian)天涯海角，我(wo)(wo)(wo)始終都不會忘(wang)記你！你永(yong)遠是我(wo)(wo)(wo)心目中最深的(de)(de)記憶！現在(zai)，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)即將離開(kai)你，但(dan)我(wo)(wo)(wo)會時常(chang)來看看你的(de)(de)，這里的(de)(de)一草(cao)一木，都是世界(jie)上最美麗的(de)(de)風(feng)景線，將永(yong)遠銘刻在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦海里……。

　　給我(wo)印(yin)象最(zui)深(shen)的(de)就(jiu)是全班(ban)(ban)同學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)起合唱《童年(nian)》了(le)。記得音樂(le)課(ke)老師第(di)一(yi)(yi)(yi)次教(jiao)我(wo)們唱這首(shou)歌時，大家臉上都洋溢(yi)著(zhu)(zhu)幸福，快樂(le)，甚至(zhi)還有(you)一(yi)(yi)(yi)絲調皮(pi)，而今天，當我(wo)們在(zai)畢業典(dian)禮上再次唱起時，同學(xue)(xue)(xue)們卻顯得那樣的(de)傷心和沉重(zhong)，班(ban)(ban)長丁一(yi)(yi)(yi)笑時不(bu)(bu)時用手去擦眼角的(de)淚水，同學(xue)(xue)(xue)們有(you)的(de)低著(zhu)(zhu)頭，有(you)的(de)在(zai)抽泣(qi)，可我(wo)們的(de)歌聲(sheng)依(yi)然嘹亮動聽，它是對我(wo)們童年(nian)的(de)依(yi)戀，是我(wo)們對母(mu)校(xiao)的(de)不(bu)(bu)舍，是我(wo)們對六一(yi)(yi)(yi)班(ban)(ban)永遠(yuan)的(de)牽(qian)掛……

　　當我(wo)們一起在(zai)孔老(lao)師和劉彧(yu)媛帶領下(xia)吟誦(song)時，我(wo)們似乎又回到了曾(ceng)經(jing)的課堂，我(wo)們是那(nei)樣開(kai)心(xin)，那(nei)樣的興奮(fen)……

　　從來不知(zhi)道時間過得(de)這(zhe)樣(yang)快，畢業典(dian)禮結束了。孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)紅著(zhu)眼圈溫(wen)柔地(di)對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒(mei)有(you)一個人動，依(yi)依(yi)不舍(she)地(di)望著(zhu)孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)，因(yin)為，這(zhe)或許是我們六一班(ban)最后一次端端正(zheng)正(zheng)的(de)坐在教(jiao)室(shi)里聆聽(ting)孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)講話了，大家只能有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)方式，表(biao)達對老(lao)(lao)師(shi)同學(xue)的(de)依(yi)依(yi)不舍(she)，即(ji)便孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)又喊了幾遍(bian)，也沒(mei)有(you)一個同學(xue)從座位上站(zhan)起。孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)提醒大家可以在教(jiao)室(shi)或者(zhe)校園合(he)影，也可以和喜(xi)歡的(de)同學(xue)玩耍，此時，同學(xue)們一個個走上講臺，和孔(kong)老(lao)(lao)師(shi)擁抱合(he)影，很多同學(xue)傷心地(di)失聲痛哭。

　　難(nan)忘的畢(bi)業典禮結束了(le)(le)，我們即(ji)將成為(wei)一名中(zhong)學(xue)生了(le)(le)。這是我最(zui)難(nan)忘的一堂課(ke)，讓我們帶著母校(xiao)老師和同學(xue)的期待，帶著家長的祝(zhu)福上路(lu)，去迎接人(ren)生有一個(ge)嶄新的開始(shi)。

　　母校，我(wo)愛你(ni)！老師，我(wo)愛你(ni)！同學，我(wo)愛你(ni)們(men)！

畢業寄語作文 篇3

　　那天，我十(shi)五歲(sui)。

　　那(nei)天(tian)，美好的初戀還在(zai)，身邊談(tan)戀愛的朋友并不多。那(nei)天(tian)，那(nei)天(tian)好像一(yi)切都在(zai)。

　　我(wo)從小就(jiu)在瀘州上學(xue)(xue)，期間也從未換(huan)過學(xue)(xue)校，于是每年那天都能看到操(cao)場上成排(pai)的學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐(jie)們(men)照(zhao)相(xiang)留戀。可以(yi)說感情(qing)就(jiu)是玩人的，相(xiang)聚離開都是時(shi)候，沒有什么會永垂不朽(xiu)。

　　轉眼(yan)。不過(guo)我(wo)更(geng)愿意承認美(mei)(mei)好的(de)都(dou)在(zai)從前，因(yin)為你覺得美(mei)(mei)好的(de)都(dou)是你已經(jing)失去的(de)。

　　轉眼。那天也(ye)成(cheng)了擁(yong)有前(qian)科罪名的慣犯。

　　那天，我(wo)(wo)經過(guo)每(mei)間教室時都能聽到或看(kan)到“中考成功、人生成功”之(zhi)類(lei)的(de)(de)(de)口(kou)號(hao)或標語。我(wo)(wo)是老師(shi)(shi)眼中的(de)(de)(de)偏(pian)科生，所以沒(mei)什么(me)老師(shi)(shi)愿意“發展”我(wo)(wo)這樣(yang)的(de)(de)(de)“拖后(hou)腿”，甚至有些老師(shi)(shi)強加給我(wo)(wo)“混蛋”的(de)(de)(de)砝碼，試圖(tu)讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)思維天平(ping)傾斜向離開的(de)(de)(de)那個方向。不過(guo)我(wo)(wo)生性活潑好動(dong)，常(chang)常(chang)會(hui)違反校規班律，這讓老師(shi)(shi)有充分(fen)的(de)(de)(de)理由(you)和(he)十足(zu)的(de)(de)(de)把握把我(wo)(wo)放在了在無關緊要的(de)(de)(de)位置(zhi)，無可撼動(dong)。

　　當時學(xue)(xue)校內(nei)大概(gai)分為(wei)兩(liang)派(pai)(pai)，一(yi)(yi)(yi)派(pai)(pai)主(zhu)張(zhang)(zhang)讀書升學(xue)(xue)，一(yi)(yi)(yi)派(pai)(pai)主(zhu)張(zhang)(zhang)瘋(feng)狂開心，顯然我屬于(yu)后(hou)者，于(yu)是(shi)老師(shi)們(men)(men)又有了可乘(cheng)之機(ji)，家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)電(dian)話一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)聊至深夜，這使得各位(wei)家(jia)(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)話費(fei)猛增到(dao)三位(wei)數，讓家(jia)(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)看到(dao)或一(yi)(yi)(yi)聽到(dao)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)名字就有十足(zu)的(de)(de)(de)經濟(ji)危機(ji)感。但(dan)家(jia)(jia)(jia)長(chang)與(yu)學(xue)(xue)生不(bu)(bu)同，老師(shi)與(yu)家(jia)(jia)(jia)長(chang)大多是(shi)客套話，你推我來，溫(wen)溫(wen)柔(rou)柔(rou)，處處體現著(zhu)老師(shi)們(men)(men)高處不(bu)(bu)勝寒(han)的(de)(de)(de)高尚素質。除非(fei)是(shi)你的(de)(de)(de)孩子(zi)是(shi)把某(mou)個科任(ren)老師(shi)停(ting)在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)車給刮傷(shang)了，性質不(bu)(bu)同所導致的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)不(bu)(bu)同。

　　人心像算命(ming)，十有八九不(bu)(bu)能信(xin)。老(lao)師們常常用著(zhu)各地(di)的方(fang)言和一大(da)篇(pian)他(ta)所教(jiao)學(xue)的專業詞匯說(shuo)你(ni)，變(bian)著(zhu)法的放你(ni)無地(di)自(zi)容(rong)，等到你(ni)臉皮貼地(di)，扯(che)也扯(che)不(bu)(bu)開時(shi)，老(lao)師走來：下不(bu)(bu)為(wei)例，這樣，寫(xie)個(ge)三千字(zi)檢討。

　　那(nei)天(tian)，那(nei)天(tian)最多的就是笑臉，微笑、大笑、哭著笑。

　　我們(men)班(ban)常常是(shi)年(nian)紀倒數，理(li)所(suo)應當的(de)我們(men)成為(wei)了老(lao)(lao)師(shi)們(men)眼(yan)中的(de)“垃(la)圾”。不過(guo)(guo)幸好我們(men)這些“垃(la)圾”會(hui)比老(lao)(lao)師(shi)們(men)更會(hui)自(zi)娛自(zi)樂(le)些，我們(men)每天(tian)都有著(zhu)不同(tong)玩法，老(lao)(lao)師(shi)們(men)也只有向家長們(men)打打報告、動(dong)動(dong)嘴巴，老(lao)(lao)師(shi)們(men)以為(wei)這是(shi)君子(zi)所(suo)為(wei)之事。不過(guo)(guo)很難想(xiang)象當年(nian)老(lao)(lao)師(shi)們(men)是(shi)如何(he)面對著(zhu)講臺下幾十陀“開心(xin)的(de)垃(la)圾”還講的(de)興致勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)。

　　開心吧(ba)，那時真的(de)(de)很開心，我明知換來的(de)(de)是下等生(sheng)活(huo)，更無法高攀老師的(de)(de)高尚思維。算了(le)，你(ni)過你(ni)的(de)(de)上流花花世界，我過我的(de)(de)下流平庸生(sheng)活(huo)。

　　那(nei)天，那(nei)天我(wo)(wo)們是笑著離開的，還有(you)不少(shao)人(ren)結(jie)伴去網吧去打同一(yi)(yi)款游(you)戲。我(wo)(wo)留(liu)意(yi)了老(lao)師們的神態，搖頭嘆氣的人(ren)不為少(shao)數(shu)。或(huo)許幾十(shi)年(nian)(nian)后(hou)我(wo)(wo)坐擁千億財富，一(yi)(yi)不小心(xin)登上了福布斯(si)中(zhong)國名人(ren)榜，老(lao)師一(yi)(yi)定會認為是他當(dang)年(nian)(nian)教導有(you)方，而當(dang)年(nian)(nian)我(wo)(wo)是不是那(nei)些(xie)“拖后(hou)腿”的其中(zhong)一(yi)(yi)個，早(zao)就(jiu)無人(ren)再提。

　　這天，身邊沒談戀愛的朋友(you)并不多。

　　這天，我十七歲。

　　這天、那天……

畢業寄語作文 篇4

　　在充(chong)滿離別情味的七(qi)月(yue)，我們淡(dan)淡(dan)地說：“呼，終于(yu)畢(bi)業(ye)了(le)！”

　　要是(shi)在畢業(ye)前面(mian)加一(yi)個終于的修飾，要是(shi)在畢業(ye)后增(zeng)一(yi)個感嘆的強調(diao)，這(zhe)個句(ju)子就不(bu)會是(shi)你所想象的那么簡單。

　　你還記得(de)嗎(ma)，05年的(de)暑假，我懷著(zhu)刻意的(de)怨(yuan)恨，寫下了“這是(shi)暑期，學校憑(ping)什么違(wei)規(gui)補課(ke)(ke)”的(de)怒(nu)言；又抹著(zhu)一(yi)眼的(de)淚水，輕輕咬著(zhu)牙，說出了“課(ke)(ke)上我沒(mei)講(jiang)話，憑(ping)什么教訓我”的(de)罵話。我憎的(de)是(shi)學校，恨的(de)是(shi)老師。

　　你還記得嗎，初三上學期頻繁(fan)的紙(zhi)條(tiao)，在午(wu)休時間泛濫著。

　　——作業這么多，要死啊！

　　——老師成天吃飽(bao)了(le)沒事(shi)干(gan)唄，打著飽(bao)嗝跑(pao)去文(wen)印室印卷(juan)子！

　　——原來(lai)這(zhe)紙上的油污是那婆婆給弄的？

　　一層一層的(de)猜(cai)測，越發離譜著，甚至(zhi)將三十出頭的(de)阿姨詛(zu)咒成(cheng)了(le)六十中旬(xun)的(de)婆婆。

　　——明(ming)(ming)(ming)明(ming)(ming)(ming)就知道∠BDC=90°，還要我們大費(fei)苦心地證明(ming)(ming)(ming)！分明(ming)(ming)(ming)是害人嘛(ma)！

　　——數(shu)學老師嫌空(kong)白太(tai)多了，所以(yi)有事沒事地(di)求證呢(ni)！

　　——喂，這濃(nong)硫酸是有揮發性不(bu)？

　　——搞錯(cuo)沒，你化學怎(zen)么過優秀的啊，有揮(hui)發性的是濃鹽酸吧！

　　——哎喲，老(lao)糊涂了！

　　——去你的吧(ba)，少來！

　　不著邊際地討論著關(guan)于學科的(de)(de)問題。一邊說著這三角函數以后到工作崗位上到底有什么(me)作用呢，一邊談著分(fen)清楚(chu)了(le)《史記》的(de)(de)作者是(shi)司馬(ma)遷和《資治通鑒》的(de)(de)作者是(shi)司馬(ma)光會有什么(me)好處。

　　你還記得嗎，初三下學期同(tong)學們不見天日地(di)(di)忙于學習。你還跟我做過一個小實驗(yan)呢，走到(dao)(dao)教室(shi)里，不走上講臺(tai)是(shi)看不到(dao)(dao)大家的(de)(de)頭發(fa)的(de)(de)。為什么(me)呢？書(shu)堆地(di)(di)高了(le)，都(dou)擋住了(le)唄(bai)。所以一眼望去，你都(dou)發(fa)出了(le)“哇(wa)，那(nei)叫(jiao)一個壯(zhuang)觀”的(de)(de)感慨。是(shi)啊，都(dou)懷(huai)疑了(le)，同(tong)學們是(shi)不是(shi)染發(fa)了(le)？咋看課(ke)桌上的(de)(de)不是(shi)黑色，凈是(shi)些泛灰的(de)(de)色兒呢？

　　那個時候，是(shi)(shi)恨透了(le)老師(shi)。女老師(shi)就(jiu)是(shi)(shi)搽了(le)些胭(yan)脂(zhi)擋住(zhu)了(le)臉上不(bu)(bu)可避免的(de)暗黃，也要硬說是(shi)(shi)黃臉婆，難(nan)看(kan)，還(huan)(huan)要化妝作(zuo)美，真惡心！到了(le)誓師(shi)大會過后，老師(shi)來(lai)教室的(de)次(ci)數更頻(pin)繁了(le)，試卷一(yi)張(zhang)張(zhang)地發著，我(wo)們(men)就(jiu)一(yi)句句地咒著。他們(men)最常說的(de)話就(jiu)是(shi)(shi)：“你們(men)的(de)成績真差啊(a)！你們(men)學習怎么會這么不(bu)(bu)自覺(jue)？”我(wo)們(men)總會忿(fen)忿(fen)不(bu)(bu)平，在(zai)下面咕噥(nong)著：“嫌我(wo)們(men)不(bu)(bu)好(hao)就(jiu)別在(zai)這里教書(shu)！還(huan)(huan)巴不(bu)(bu)得你們(men)快(kuai)點走呢！”

　　你還記(ji)得(de)嗎，中(zhong)考那天，有人臨時肚子疼，沒辦(ban)法考試，老師(shi)(shi)都急(ji)地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得(de)不(bu)行，老師(shi)(shi)給我們(men)買飲料解渴。第一天考完過(guo)后的傍晚，老師(shi)(shi)告訴大家：“孩子們(men)啊，你們(men)是最棒的，相信(xin)一定能考好！以前總是批評你們(men)，是為了激勵你們(men)努力地學習呀！”

　　直到(dao)那個特殊的(de)(de)時刻，我們(men)才知道，老(lao)師(shi)是多么地艱辛！發出這種感嘆，是小(xiao)學(xue)一年級的(de)(de)學(xue)生都背(bei)熟了(le)(le)的(de)(de)句子(zi)吧。他們(men)會常在作文里用上老(lao)師(shi)是園丁(ding)的(de)(de)比喻。而我，想要發自(zi)內心地感激老(lao)師(shi)，懺悔自(zi)己曾經做過(guo)(guo)的(de)(de)傻事、說過(guo)(guo)的(de)(de)傻話(hua)，都不知道從何說起了(le)(le)。有(you)人會問，既然這樣，你還要說出開頭的(de)(de)那句話(hua)，終于(yu)畢業了(le)(le)？

　　是的，我們得說。我們終于離開(kai)了初中這(zhe)一(yi)站，即將(jiang)迎接(jie)新的挑戰(zhan)。我們要快快長大(da)，將(jiang)來好好報(bao)答(da)老師啊！不管是一(yi)束(shu)鮮花(hua)，或(huo)是一(yi)句肺(fei)腑之言，都是老師盼望(wang)得到的回報(bao)呀！

　　你聽到(dao)了嗎，萬千學校里正懵懂的(de)學子們？

【關(guan)于畢業寄(ji)語作文4篇】相關(guan)文章：

關于畢業寄語06-29

關于畢業的寄語08-19

關于畢業寄語作文9篇10-04

關于畢業寄語作文五篇04-23

畢業寄語作文09-25

關于畢業寄語作文合集5篇04-09

關于畢業寄語15篇09-30

關于畢業寄語（精選40句）07-31

關于畢業的寄語15篇08-16