- 相關推薦
給老師的畢業贈言集(ji)錦15篇(pian)
無論(lun)是在學校還是在社會中(zhong)，大(da)家都收藏過(guo)令自己印象深刻(ke)的(de)贈(zeng)言吧(ba)，贈(zeng)言是為他們提供(gong)了一(yi)次(ci)機會，一(yi)個(ge)展示個(ge)性、展現才情的(de)平臺。那么贈(zeng)言應該怎么寫呢？下面是小編(bian)整理的(de)給老師(shi)的(de)畢業贈(zeng)言，僅供(gong)參考，歡迎大(da)家閱讀。
給老師的畢業贈言1
1、廢鐵之(zhi)所以能成為有用的鋼材，是(shi)因為它經(jing)得起(qi)痛苦(ku)的磨(mo)練。
2、愿你(ni)是永(yong)遠奔騰的千(qian)里馬。;
3、你(ni)(ni)聰穎，你(ni)(ni)善(shan)良，你(ni)(ni)活潑。有(you)時你(ni)(ni)也(ye)幻想，有(you)時你(ni)(ni)也(ye)默然(ran)，在默然(ran)中沉思，在幻想中尋覓。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)(ni)會(hui)長大，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的你(ni)(ni)會(hui)成熟，愿你(ni)(ni)更(geng)堅強!愿你(ni)(ni)更(geng)自信!
4、你用(yong)才智和(he)學識(shi)取得今天的(de)(de)收(shou)獲(huo)，又將以(yi)明(ming)智和(he)果敢(gan)接受明(ming)天的(de)(de)挑戰。愿你永葆一往無前精(jing)神。
5、你(ni)(ni)的天賦(fu)好比(bi)一朵(duo)火(huo)花，假如你(ni)(ni)用勤(qin)勉辛勞去助燃，它一定(ding)會變(bian)成熊熊烈火(huo)，放出無比(bi)的光和熱來。
6、你有涌(yong)泉一樣的(de)智慧(hui)和一雙(shuang)辛勤的(de)手，不管你身(shen)在何處，幸運(yun)與快樂(le)時刻陪伴著你。
7、以你(ni)(ni)的(de)自信，以你(ni)(ni)的(de)開朗(lang)，以你(ni)(ni)的(de)毅(yi)力，還有我(wo)的(de)祝福，你(ni)(ni)一(yi)定能夠駛(shi)向理想的(de)彼(bi)岸。
8、你(ni)(ni)(ni)是(shi)花季的蓓蕾，你(ni)(ni)(ni)是(shi)展翅的雄鷹，明(ming)天(tian)是(shi)你(ni)(ni)(ni)們的世界(jie)，一切因你(ni)(ni)(ni)們而光輝.
9、高尚的理(li)想是人生的指路明燈。有了它，生活(huo)就有了方向;有了它，內心(xin)就感到充(chong)實。邁開(kai)堅定的步伐，走向既(ji)定的目標(biao)吧!`
10、朝霞般美好(hao)的(de)(de)理想，在向你們召喚(huan)。你們是一滴一滴的(de)(de)水，全將活躍在祖國的(de)(de)大海里!
11、愿(yuan)云彩、艷(yan)陽一直陪伴你(ni)走到海角天涯;鮮花(hua)、綠草相隨你(ni)鋪展遠(yuan)大(da)的前程。
12、生活的(de)(de)海洋已(yi)鋪(pu)開金色的(de)(de)路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的(de)(de)花束。勇敢地(di)去吧，朋友(you)!前進，已(yi)吹響(xiang)出征的(de)(de)海螺;彩霞，正在將鮮花的(de)(de)大旗飛舞(wu)……
13、有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可(ke)以成為自己的幸(xing)(xing)運的建筑(zhu)師(shi)。”愿你(ni)們在前行(xing)的道路上，用(yong)自己的雙手建造(zao)幸(xing)(xing)運的大廈。
14、啊，愿你們在飛逝而去的(de)時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的(de)彼岸!
15、愿你像那小(xiao)小(xiao)的(de)(de)溪流(liu)，將那高高的(de)(de)山峰作為生命的(de)(de)起點，一路跳躍，一路奔騰(teng)，勇敢地、勇敢地奔向生活的(de)(de)大海
16、親愛(ai)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，你有著最令(ling)人羨慕的(de)(de)年齡，你的(de)(de)面前條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取(qu)你光明(ming)的(de)(de)未來。
17、孩子(zi)，愿你(ni)快快脫(tuo)去(qu)幼稚的嬌(jiao)嫩，揚(yang)起創(chuang)造的風帆，駛(shi)向成熟，駛(shi)向金色(se)的海岸。
18、愿你像(xiang)顆(ke)種子，勇敢(gan)地沖破泥(ni)沙，將(jiang)嫩綠的幼芽伸出(chu)地面，指向天空。
19、愿我的(de)(de)臨別(bie)贈言是(shi)一把傘，能為你(ni)遮擋征途(tu)上(shang)的(de)(de)烈(lie)日與風雨。
20、愿你們駕駛(shi)著(zhu)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花(hua)。
給老師的畢業贈言2
1、刻在木(mu)板上(shang)的名字未必(bi)不(bu)朽，刻在石頭上(shang)的名字也未必(bi)流(liu)芳百世(shi);老師，您的名字刻在我們心靈上(shang)，這才真正永(yong)存(cun)。
2、您(nin)給(gei)了我(wo)們(men)一桿生(sheng)活的(de)尺，讓我(wo)們(men)自己天(tian)天(tian)去(qu)丈量;您(nin)給(gei)了我(wo)們(men)一面模范行(xing)為的(de)鏡子，讓我(wo)們(men)處處有學習(xi)的(de)榜樣。
3、老師，是美的(de)耕耘者，美的(de)播種者。是您用美的(de)陽(yang)光普(pu)照(zhao)，用美的(de)雨露滋潤，我們的(de)心田才綠草如茵，繁花似錦。
4、老師，您就(jiu)是這希望與幸福的播種(zhong)人!
5、老師，您是(shi)美的(de)(de)耕耘者，美的(de)(de)播種者。是(shi)您用美的(de)(de)陽(yang)光普照，用美的(de)(de)雨露(lu)滋潤，我(wo)們的(de)(de)心田才綠草如茵(yin)，繁花似錦!您為花的(de)(de)盛開，果的(de)(de)成熟忙碌著(zhu)(zhu)，默默地垂著(zhu)(zhu)葉的(de)(de)綠蔭(yin)!啊，老師，您的(de)(de)精神，永記(ji)我(wo)心!
6、啊(a)，有了您，花園(yuan)才這般(ban)艷(yan)麗(li)，大地才充(chong)滿(man)春意(yi)!老師(shi)，快(kuai)推開窗(chuang)子(zi)看吧(ba)，這滿(man)園(yuan)春色(se)，這滿(man)園(yuan)桃李，都在(zai)向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(run)，怎么會綻開那么多美好的靈魂(hun)之花啊(a)，老師(shi)，人類(lei)靈魂(hun)的工程師(shi)，有誰不在(zai)將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
7、您(nin)用火一般的情感溫暖(nuan)著(zhu)每一個同學的心(xin)房，無(wu)數顆心(xin)被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的背影也凝聚著(zhu)滾燙的目光……親愛的老師，您(nin)那赤誠的愛，喚(huan)醒了(le)(le)多(duo)少(shao)迷惘(wang)，哺育了(le)(le)多(duo)少(shao)自信，點燃了(le)(le)多(duo)少(shao)青春，摧發了(le)(le)多(duo)少(shao)征帆。
8、您多像(xiang)那默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)的(de)樹根(gen)，使小樹茁(zhuo)壯成長(chang)，又使樹枝上掛滿豐碩(shuo)的(de)果實，卻并不要求(qiu)任何報(bao)酬(chou)。
9、毫不吝(lin)惜地燃燒(shao)自己，發出全部(bu)(bu)的熱，全部(bu)(bu)的光，全部(bu)(bu)的能量。老師，您像(xiang)紅燭，受人(ren)(ren)愛戴(dai)，令人(ren)(ren)敬(jing)仰!
10、您(nin)的思想(xiang)，您(nin)的話語，充溢著詩意，蘊(yun)含著哲理，又顯得那么神奇呵(he)，在我的腦(nao)海里，它們曾激起(qi)過多少美妙的漣漪!
11、江河把我們(men)推向浩(hao)瀚的大海(hai)，曙光給我們(men)帶來明媚(mei)的早晨;親愛(ai)的老師，您把我們(men)引向壯麗(li)的人(ren)生。
12、在(zai)生活的(de)(de)大海上，老師，您就像(xiang)高高的(de)(de)航(hang)標(biao)燈，屹立在(zai)遼闊的(de)(de)海面(mian)上，時(shi)時(shi)刻刻為我們指引著(zhu)前進的(de)(de)航(hang)程!
13、老師，大家都(dou)說您培養著祖國的(de)棟梁(liang)(liang);我(wo)卻要說，您就是祖國的(de)棟梁(liang)(liang)。正是您，支(zhi)撐(cheng)起(qi)我(wo)們一代(dai)人的(de)脊(ji)梁(liang)(liang)!
14、您像一支紅燭，為(wei)后輩(bei)獻出(chu)了所(suo)有(you)的(de)熱和光!您的(de)品格和精神(shen)，可以用兩個字就是——燃燒!不(bu)停的(de)燃燒!
15、即(ji)使我(wo)兩鬢斑白，依然會(hui)由衷地呼喚您一(yi)聲老師(shi)!在這個神圣而崇高(gao)的字眼面前，我(wo)永遠(yuan)是(shi)一(yi)個需(xu)要啟蒙(meng)的學生(sheng)!
16、老師，人說您(nin)(nin)在培育祖國(guo)的(de)棟梁，不如說您(nin)(nin)就是(shi)祖國(guo)的(de)棟梁，正是(shi)您(nin)(nin)，支(zhi)撐起我(wo)們一(yi)代人的(de)脊梁。
17、您講的(de)課(ke)，是那樣豐(feng)富(fu)多采(cai)，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)章節(jie)都(dou)仿佛在我面前(qian)打開了一(yi)扇(shan)窗戶，讓我看到了一(yi)個(ge)(ge)斑(ban)斕的(de)新世界……您推崇真誠和廉(lian)潔，以(yi)此(ci)視作為人處世的(de)準則。您是我們莘莘學子心目中的(de)楷模。
18、您(nin)的愛(ai)(ai)，太陽一(yi)般(ban)溫暖，春風一(yi)般(ban)和煦，清泉一(yi)般(ban)甘(gan)甜。您(nin)的愛(ai)(ai)，比父愛(ai)(ai)更嚴峻，比母愛(ai)(ai)更細(xi)膩，比友愛(ai)(ai)更純潔。您(nin)------老師的愛(ai)(ai)，天下(xia)最(zui)偉大(da)，最(zui)高潔。
19、您(nin)不是(shi)演員(yuan)，卻(que)吸(xi)引著我們(men)饑(ji)渴的(de)目光(guang);您(nin)不是(shi)歌(ge)(ge)唱家，卻(que)讓(rang)知(zhi)識的(de)清泉叮咚作響(xiang)，唱出迷(mi)人(ren)的(de)歌(ge)(ge)曲;您(nin)不是(shi)雕塑(su)家，卻(que)塑(su)造著一批(pi)批(pi)青(qing)年人(ren)的(de)靈魂……老(lao)師啊，我怎(zen)能把您(nin)遺忘!
20、老師，這(zhe)個光彩奪(duo)目的(de)名稱，將像一(yi)顆燦爛的(de)明星，永(yong)遠(yuan)高懸在我們的(de)胸中。
給老師的畢業贈言3
1、老師(shi)，您是美的(de)耕耘者(zhe)，美的(de)播種者(zhe)。是您用美的(de)陽光普(pu)照，用美的(de)雨露滋潤(run)，我們的(de)心田才綠草如茵，繁花似錦(jin)!您為花的(de)盛(sheng)開，果的(de)成(cheng)熟忙(mang)碌著(zhu)，默(mo)默(mo)地垂著(zhu)葉的(de)綠蔭!啊，老師(shi)，您的(de)精神(shen)，永記我心!
2、教師是火種，點燃了學(xue)生(sheng)的心靈(ling)之(zhi)火;教師是石級(ji)，承受著(zhu)學(xue)生(sheng)一步(bu)步(bu)踏實地向上攀登。
3、您像一(yi)支蠟燭(zhu)，雖然細弱(ruo)，但有一(yi)分(fen)熱，發一(yi)分(fen)光，照(zhao)亮了別人(ren)，耗盡了自(zi)己。這(zhe)無私的(de)(de)奉獻，令(ling)人(ren)永志不忘。您講課的(de)(de)語言，悅耳像叮咚的(de)(de)山(shan)泉，親切(qie)似潺(chan)潺(chan)的(de)(de)小溪，激越如奔瀉的(de)(de)江流……
4、您為花的(de)盛(sheng)開(kai)，果的(de)成熟忙碌著，默默地垂著葉的(de)綠蔭(yin)!啊，老師，您的(de)精神，永記我心!
5、您多像那(nei)默(mo)默(mo)無(wu)聞的樹(shu)根，使(shi)小樹(shu)茁壯(zhuang)成長，又使(shi)樹(shu)枝上掛(gua)滿豐碩的果實，卻(que)并不要求任(ren)何(he)報酬。
6、您給了我(wo)們(men)(men)一(yi)桿生活的(de)尺，讓(rang)我(wo)們(men)(men)自己天(tian)天(tian)去丈量;您給了我(wo)們(men)(men)一(yi)面(mian)模范行為的(de)鏡子，讓(rang)我(wo)們(men)(men)處(chu)處(chu)有(you)學習的(de)榜樣。
7、老師，人說(shuo)您在培育祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)(dong)梁(liang)，不如說(shuo)您就是祖(zu)國(guo)的(de)棟(dong)(dong)梁(liang)，正是您，支撐起我(wo)們一代人的(de)脊梁(liang)。
8、老(lao)師，是美的(de)耕耘者，美的(de)播種者。是您用美的(de)陽光普照，用美的(de)雨露滋潤(run)，我們(men)的(de)心田才(cai)綠草如茵，繁花(hua)似錦(jin)。
9、您的(de)愛(ai)(ai)，太陽(yang)一(yi)(yi)般溫暖，春風一(yi)(yi)般和(he)煦，清泉一(yi)(yi)般甘甜。您的(de)愛(ai)(ai)，比(bi)父愛(ai)(ai)更(geng)嚴峻(jun)，比(bi)母(mu)愛(ai)(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)(ai)更(geng)純(chun)潔(jie)(jie)。您--老師的(de)愛(ai)(ai)，天下最(zui)偉大(da)，最(zui)高潔(jie)(jie)。
10、您(nin)給了我們一桿生活的尺(chi)，讓(rang)我們自(zi)己(ji)天天去丈(zhang)量;您(nin)給了我們一面(mian)模(mo)范行(xing)為(wei)的鏡子，讓(rang)我們處處有學習的榜樣。
11、您(nin)是(shi)(shi)大(da)橋，為(wei)我(wo)們(men)連接(jie)被割斷的(de)(de)(de)山巒(luan)，讓我(wo)們(men)走向(xiang)收獲的(de)(de)(de)峰巔(dian);您(nin)是(shi)(shi)青藤，堅韌而(er)修長，指(zhi)引我(wo)們(men)采擷到崖(ya)頂的(de)(de)(de)靈(ling)芝和人參。當苗兒需(xu)要一(yi)杯水(shui)(shui)的(de)(de)(de)時候，絕(jue)不(bu)送上(shang)一(yi)桶水(shui)(shui);而(er)當需(xu)要一(yi)桶水(shui)(shui)的(de)(de)(de)時候，也(ye)絕(jue)不(bu)給予(yu)一(yi)杯水(shui)(shui)。適時，適量地給予(yu)，這是(shi)(shi)一(yi)個好園丁(ding)的(de)(de)(de)技藝(yi)。我(wo)的(de)(de)(de)老師，這也(ye)正是(shi)(shi)您(nin)的(de)(de)(de)教育(yu)藝(yi)術。不(bu)計辛勤一(yi)硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花(hua)容易樹人難。幽谷(gu)飛香不(bu)一(yi)般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑(xiao)開顏。
12、春蠶一生沒(mei)說過(guo)自詡(xu)的(de)話，那吐出的(de)銀絲就(jiu)(jiu)是丈(zhang)量生命價值(zhi)的(de)尺子。敬愛的(de)老師，您從未在別(bie)人面(mian)前(qian)炫耀過(guo)，但那盛開的(de)桃(tao)李，就(jiu)(jiu)是對您最高的(de)評價。
13、如果我(wo)們(men)(men)(men)是船，那老(lao)師就(jiu)是帆，引領我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)知識(shi)的(de)(de)海洋里(li)不(bu)斷向前;如果我(wo)們(men)(men)(men)要踏上旅途(tu)，那老(lao)師就(jiu)像(xiang)我(wo)們(men)(men)(men)手(shou)持的(de)(de)蠟燭，照亮我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)學習上那坎坷(ke)不(bu)平(ping)的(de)(de)路(lu)。您(nin)讓我(wo)們(men)(men)(men)打開心靈的(de)(de)窗戶，您(nin)讓我(wo)們(men)(men)(men)擁有精神的(de)(de)支柱，您(nin)送我(wo)們(men)(men)(men)走上學習的(de)(de)道(dao)路(lu)，給予我(wo)們(men)(men)(men)無(wu)窮的(de)(de)鼓舞。老(lao)師，我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)永遠把您(nin)記住。
14、老(lao)師(shi)，您是(shi)美(mei)的(de)(de)(de)耕耘者(zhe)，美(mei)的(de)(de)(de)播種者(zhe)。是(shi)您用(yong)美(mei)的(de)(de)(de)陽光普(pu)照(zhao)，用(yong)美(mei)的(de)(de)(de)雨露(lu)滋潤，我(wo)們的(de)(de)(de)心田(tian)才(cai)綠草如茵，繁(fan)花(hua)(hua)似錦(jin)!您為花(hua)(hua)的(de)(de)(de)盛(sheng)開(kai)，果的(de)(de)(de)成熟忙碌(liu)著，默默地(di)垂(chui)著葉的(de)(de)(de)綠蔭(yin)!啊，老(lao)師(shi)，您的(de)(de)(de)精神(shen)，永(yong)記我(wo)心!
15、您給了我們一桿生(sheng)活的(de)(de)尺，讓我們自己天(tian)天(tian)去丈量;您給了我們一面模范(fan)行(xing)為的(de)(de)鏡子，讓我們處處有學習的(de)(de)榜(bang)樣。
16、您是(shi)大橋，為我(wo)(wo)們(men)(men)連接(jie)被(bei)割斷的(de)(de)(de)(de)山巒，讓我(wo)(wo)們(men)(men)走(zou)向收獲的(de)(de)(de)(de)峰巔;您是(shi)青藤，堅韌而修長，指(zhi)引我(wo)(wo)們(men)(men)采擷到崖頂的(de)(de)(de)(de)靈(ling)芝和人參(can)。當(dang)苗兒(er)需要一(yi)(yi)(yi)(yi)杯(bei)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，絕不送(song)上一(yi)(yi)(yi)(yi)桶水(shui)(shui);而當(dang)需要一(yi)(yi)(yi)(yi)桶水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，也(ye)(ye)絕不給予一(yi)(yi)(yi)(yi)杯(bei)水(shui)(shui)。適時(shi)，適量地給予，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個好(hao)園丁的(de)(de)(de)(de)技藝(yi)。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老師，這(zhe)也(ye)(ye)正是(shi)您的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育藝(yi)術。不計辛(xin)勤一(yi)(yi)(yi)(yi)硯寒(han)，桃熟流丹，李熟技殘(can)，種花容(rong)易樹(shu)人難。幽谷飛香不一(yi)(yi)(yi)(yi)般，詩滿人間，畫滿人間，英(ying)才濟(ji)(ji)濟(ji)(ji)笑(xiao)開(kai)顏。
17、老(lao)師，您用(yong)(yong)人(ren)類最(zui)崇高的感(gan)情--愛，播(bo)種(zhong)春天，播(bo)種(zhong)理想(xiang)，播(bo)種(zhong)力量……用(yong)(yong)語言播(bo)種(zhong)，用(yong)(yong)彩(cai)筆耕耘，用(yong)(yong)汗水(shui)澆灌，用(yong)(yong)心血滋潤，這就是我們敬(jing)愛的老(lao)師崇高的勞(lao)動。
18、您(nin)工作在今(jin)朝，卻建設著祖國的明(ming)天(tian);您(nin)教學(xue)在課堂，成就卻在祖國的四(si)面(mian)八方(fang)。老師，如(ru)果(guo)把您(nin)比作蚌(bang)，那末(mo)學(xue)生便是蚌(bang)里的砂(sha)粒;您(nin)用愛去(qu)舐它(ta)，磨它(ta)，浸它(ta)，洗它(ta)……經年累月，砂(sha)粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
19、您(nin)的(de)教師(shi)生涯，有無數驕(jiao)傲(ao)和幸福(fu)的(de)回憶，但(dan)您(nin)把(ba)它們珍藏(zang)在(zai)心(xin)底，而只是注視(shi)著一待開拓的(de)園地。
20、親愛的老(lao)師，您(nin)那赤誠的愛，喚(huan)醒了(le)多少(shao)迷惘(wang)，哺(bu)育(yu)了(le)多少(shao)自信(xin)，點燃了(le)多少(shao)青春，摧(cui)發了(le)多少(shao)征帆。
給老師的畢業贈言4
1、自(zi)(zi)愛，使你(ni)(ni)端莊(zhuang);自(zi)(zi)尊，使你(ni)(ni)高雅(ya);自(zi)(zi)立，使你(ni)(ni)自(zi)(zi)由(you);自(zi)(zi)強，使你(ni)(ni)奮發;自(zi)(zi)信，使你(ni)(ni)堅定……這一切將使你(ni)(ni)在成功的道路上遙(yao)遙(yao)領先。
2、我(wo)深深地理解(jie)，耗(hao)費了多(duo)少(shao)時間，戰勝了多(duo)少(shao)困難(nan)，你(ni)才取得眼前的成績。請你(ni)相信(xin)，在你(ni)追求、拼(pin)搏(bo)和苦(ku)干的過程中，我(wo)將永遠(yuan)面帶微(wei)笑(xiao)地站在你(ni)的身旁(pang)。
3、當(dang)你(ni)孤獨時，風兒就是(shi)(shi)我的歌聲，愿它能(neng)使(shi)你(ni)得到(dao)片刻的安慰;當(dang)你(ni)驕傲時，雨點就是(shi)(shi)我的警(jing)鐘，愿它能(neng)使(shi)你(ni)獲得永恒的謙遜。
4、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
5、聰明的(de)(de)人(ren)，今(jin)(jin)天(tian)做明天(tian)的(de)(de)事(shi);懶惰的(de)(de)人(ren)，今(jin)(jin)天(tian)做昨(zuo)(zuo)天(tian)的(de)(de)事(shi);糊涂的(de)(de)人(ren)，把昨(zuo)(zuo)天(tian)的(de)(de)事(shi)也(ye)推給明天(tian)。愿你(ni)做一個聰明的(de)(de)孩子!愿你(ni)做一個時間的(de)(de)主人(ren)!
6、明天(tian)，這(zhe)是個美(mei)(mei)麗燦(can)爛(lan)(lan)、輝映(ying)著五光十色的(de)迷人(ren)的(de)字(zi)眼。愿你的(de)明天(tian)無限(xian)美(mei)(mei)麗、無限(xian)燦(can)爛(lan)(lan)、無限(xian)迷人(ren)!
7、天道酬勤(qin)。人世(shi)間(jian)沒有不(bu)經過勤(qin)勞而成為天才(cai)的。愿你日夜勤(qin)奮，早日成才(cai)!
8、春(chun)天是(shi)碧綠的天地，秋天是(shi)黃金的世界。愿你用青春(chun)的綠色去(qu)釀造未(wei)來(lai)富有的金秋!
9、衷心地(di)祝(zhu)賀你，用(yong)智慧、才情(qing)、膽略和毅力，開辟出(chu)一塊(kuai)屬于你自己的(de)土地(di)。
10、你(ni)長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要(yao)為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要(yao)為香甜的(de)蜜汁所陶醉。朝著明確(que)的(de)目(mu)標，飛向美好的(de)人生。
1、生活是(shi)一本精深的書，別人的注釋代替不了(le)自己的理解，愿(yuan)你(ni)有所(suo)發現，有所(suo)創造。
2、你(ni)是泊于青春的港口(kou)的一葉小舟(zhou)，愿你(ni)揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向(xiang)遼闊的海洋。
3、愿(yuan)你是一(yi)棵(ke)樹：春天，吐一(yi)山淡淡的(de)(de)香味;夏天，灑一(yi)抹如泉(quan)的(de)(de)涼蔭;秋天，舉一(yi)樹甜(tian)甜(tian)的(de)(de)青(qing)果;冬天，做一(yi)個養(yang)精蓄銳的(de)(de)好夢!
4、愿你像顆種子(zi)，勇敢地沖破泥沙，將(jiang)嫩(nen)綠(lv)的幼芽伸出(chu)地面，指向天空。
5、孩子，愿你快快脫去幼稚的(de)嬌嫩，揚起創造的(de)風帆，駛向(xiang)成熟，駛向(xiang)金色(se)的(de)海岸。
6、親愛的孩(hai)子，你(ni)(ni)(ni)有著最令人羨慕的年(nian)齡(ling)，你(ni)(ni)(ni)的面前條(tiao)條(tiao)道路(lu)金光(guang)燦(can)燦(can)，愿你(ni)(ni)(ni)快快成長起來，去獲取你(ni)(ni)(ni)光(guang)明的未(wei)來。
7、愿(yuan)你是(shi)(shi)風，鼓起(qi)白(bai)色(se)的(de)帆(fan);愿(yuan)你是(shi)(shi)船，剪開藍色(se)的(de)波瀾。生活正(zheng)在你的(de)前方微
笑，勇(yong)敢的走(zou)上前(qian)去，將彩色的人生擁抱。
8、愿你在(zai)這(zhe)短暫(zan)的(de)(de)學習時日里，獲得高超(chao)的(de)(de)本領、頑強的(de)(de)意志(zhi)、博(bo)大(da)的(de)(de)胸(xiong)懷;像賽(sai)馬一般(ban)，越過一道(dao)又一道(dao)高欄;讓(rang)生命揚帆(fan)前(qian)進，駛向碧波滔滔的(de)(de)大(da)海……
9、黎明即起(qi)，孜(zi)孜(zi)為(wei)善。”愿(yuan)你熱愛生命的(de)(de)春天(tian)，珍惜時(shi)間的(de)(de)清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
10、你(ni)面前那生活之海的(de)沙灘(tan)，是一張(zhang)金色(se)的(de)稿箋。愿你(ni)在這張(zhang)無(wu)邊的(de)素箋上(shang)，用理想的(de)霞光寫(xie)出人生的(de)詩(shi)篇!
語(yu)文老師畢(bi)業贈言三(san)
1、假(jia)如生活(huo)是一條河流，愿你是一葉(xie)執(zhi)著(zhu)向前(qian)的小舟(zhou)；假(jia)如生活(huo)是一葉(xie)小舟(zhou)，愿你是個(ge)風雨無(wu)阻的水手。
2、希望是堅韌的(de)拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們(men)，你可以登上永恒(heng)之旅，走遍全世界。
3、不(bu)要學花兒(er)只把春天等待，要學燕子(zi)把春天銜來。
4、廢鐵(tie)之所以能成為有(you)用的鋼材，是因為它經(jing)得起痛苦的磨練。
5、愿你(ni)是永遠(yuan)奔騰的千里馬。
6、你(ni)(ni)聰穎(ying)，你(ni)(ni)善良(liang)，你(ni)(ni)活潑(po)。有時你(ni)(ni)也(ye)幻想(xiang)，有時你(ni)(ni)也(ye)默然，在默然中沉思(si)，在幻想(xiang)中尋覓。小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)會長(chang)大，小(xiao)小(xiao)的(de)你(ni)(ni)會成熟，愿(yuan)你(ni)(ni)更堅強！愿(yuan)你(ni)(ni)更自信！
7、你用才(cai)智(zhi)和學(xue)識取得今天的(de)收(shou)獲，又將以明智(zhi)和果(guo)敢接受明天的(de)挑戰。愿你永(yong)葆(bao)一往無前精(jing)神。
8、你的天賦好比(bi)一(yi)朵(duo)火花(hua)，假如(ru)你用勤(qin)勉辛(xin)勞去助(zhu)燃，它一(yi)定會變成熊熊烈火，放出無(wu)比(bi)的光和熱來。
9、你(ni)有(you)涌(yong)泉一(yi)樣的智慧和一(yi)雙(shuang)辛勤的手，不(bu)管你(ni)身(shen)在何處，幸運(yun)與快樂時(shi)刻(ke)陪(pei)伴(ban)著你(ni)！
10、以(yi)你的(de)(de)(de)自信(xin)，以(yi)你的(de)(de)(de)開朗，以(yi)你的(de)(de)(de)毅力，還(huan)有我的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)，你一定能夠(gou)駛向理想(xiang)的(de)(de)(de)彼岸。
11、你是花(hua)季(ji)的蓓蕾，你是展翅(chi)的雄(xiong)鷹(ying)，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的(de)理想是人生的(de)指路明燈。有(you)了它，生活就有(you)了方(fang)向(xiang)；有(you)了它，內(nei)心就感(gan)到充實。邁開堅(jian)定(ding)(ding)的(de)步伐，走向(xiang)既定(ding)(ding)的(de)目(mu)標(biao)吧(ba)！
13、朝霞般美(mei)好的(de)(de)(de)理想(xiang)，在(zai)向(xiang)你們召喚。你們是(shi)一(yi)滴一(yi)滴的(de)(de)(de)水，全(quan)將(jiang)活(huo)躍在(zai)祖國的(de)(de)(de)大(da)海(hai)里！
14、愿云彩、艷陽一(yi)直陪伴(ban)你(ni)走到海(hai)角(jiao)天涯；鮮花、綠(lv)草相隨你(ni)鋪展遠大的前程。
15、生活的(de)海(hai)洋已(yi)鋪開金色的(de)路，浪花(hua)正分列兩旁(pang)搖動著(zhu)歡迎的(de)花(hua)束。勇(yong)敢地去吧，朋友！前進(jin)，已(yi)吹響出征的(de)海(hai)螺；彩霞，正在將(jiang)鮮花(hua)的(de)大旗飛舞……
16、有(you)人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可(ke)以成為自己的幸運(yun)的建筑師(shi)。”愿你們在前行(xing)的道路上，用(yong)自己的雙手建造幸運(yun)的大(da)廈。
17、啊，愿你們在(zai)飛逝(shi)而去(qu)的時間(jian)波(bo)濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、愿(yuan)你(ni)像(xiang)那(nei)小小的溪流(liu)，將那(nei)高高的山峰作為生(sheng)命的起(qi)點，一路(lu)跳躍，一路(lu)奔騰，勇(yong)敢地、勇(yong)敢地奔向生(sheng)活的大海……
19、愿我的(de)臨別贈言(yan)是(shi)一把傘，能為你遮擋征途上的(de)烈日與風(feng)雨。
20、愿你們(men)駕駛(shi)著信(xin)念鑄造的(de)航船，到(dao)希望的(de)大海去犁出雪白(bai)的(de)浪花。
21、自(zi)(zi)(zi)愛，使(shi)你(ni)端莊；自(zi)(zi)(zi)尊(zun)，使(shi)你(ni)高(gao)雅(ya)；自(zi)(zi)(zi)立(li)，使(shi)你(ni)自(zi)(zi)(zi)由(you)；自(zi)(zi)(zi)強，使(shi)你(ni)奮(fen)發(fa)；自(zi)(zi)(zi)信，使(shi)你(ni)堅定……這一切將使(shi)你(ni)在成(cheng)功的道路(lu)上遙遙領先(xian)。
22、我深(shen)深(shen)地(di)理解，耗費了(le)多少時間，戰勝(sheng)了(le)多少困難，你(ni)(ni)才取得眼前的(de)(de)成績(ji)。請你(ni)(ni)相信(xin)，在(zai)你(ni)(ni)追求(qiu)、拼搏和苦(ku)干的(de)(de)過程中，我將永(yong)遠面帶(dai)微(wei)笑地(di)站在(zai)你(ni)(ni)的(de)(de)身旁。
23、當你孤獨時，風(feng)兒就(jiu)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)歌(ge)聲，愿它(ta)能使你得到片刻(ke)的(de)(de)(de)安慰；當你驕傲時，雨點就(jiu)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)警鐘，愿它(ta)能使你獲得永恒的(de)(de)(de)謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
25、聰明(ming)的(de)(de)人，今天(tian)(tian)(tian)做明(ming)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；懶惰的(de)(de)人，今天(tian)(tian)(tian)做昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事；糊涂的(de)(de)人，把昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事也推給明(ming)天(tian)(tian)(tian)。愿你做一個聰明(ming)的(de)(de)孩(hai)子(zi)！愿你做一個時間(jian)的(de)(de)主(zhu)人！
26、明天，這是(shi)個(ge)美(mei)麗燦(can)(can)爛、輝映著五光十色的迷人(ren)的字眼。愿(yuan)你的明天無限美(mei)麗、無限燦(can)(can)爛、無限迷人(ren)！
27、天道(dao)酬勤(qin)。人世間沒有不(bu)經過勤(qin)勞(lao)而(er)成(cheng)為天才的。愿你日(ri)(ri)夜(ye)勤(qin)奮，早日(ri)(ri)成(cheng)才！
28、春天(tian)是(shi)碧(bi)綠(lv)的(de)天(tian)地(di)，秋天(tian)是(shi)黃金(jin)(jin)的(de)世界。愿你用青春的(de)綠(lv)色去釀造未來富有的(de)金(jin)(jin)秋！
29、衷心地(di)祝賀你(ni)，用智慧、才情、膽(dan)略和毅力(li)，開(kai)辟出一塊屬于你(ni)自(zi)己(ji)的土地(di)。
30、你長著(zhu)一對(dui)翅膀。堅韌地飛(fei)吧(ba)(ba)，不(bu)要(yao)為(wei)風雨(yu)所(suo)折服；誠(cheng)摯地飛(fei)吧(ba)(ba)，不(bu)要(yao)為(wei)香甜的蜜汁(zhi)所(suo)陶醉。朝著(zhu)明確的目標，飛(fei)向(xiang)美好(hao)的人生(sheng)。
給老師的畢業贈言5
您推崇真(zhen)誠和廉潔(jie)，以(yi)此視(shi)作為人處世的(de)準(zhun)則。您是(shi)我們莘(xin)莘(xin)學子心目中(zhong)的(de)楷(kai)模。
我(wo)崇拜偉人(ren)、名(ming)人(ren)，可是我(wo)更急切地把我(wo)的敬意(yi)和(he)贊美(mei)獻給一位普通的人(ren) ―― 我(wo)的老師您。
您的愛(ai)，如(ru)太陽般(ban)溫暖，如(ru)春風般(ban)舒適(shi)，如(ru)小雨般(ban)滋(zi)潤(run)，如(ru)天(tian)空(kong)般(ban)純潔。
老師(shi)，和(he)您相處(chu)的(de)時間(jian)雖只有一(yi)年，但(dan)這一(yi)年，您那(nei)偉(wei)大的(de)形象已經深(shen)深(shen)地老鷹在(zai)我心中。
三年了，我(wo)也快畢業了，最要感謝的(de)是悉心(xin)教導我(wo)的(de)老師(shi)。在這里祝(zhu)老師(shi)身體健康，桃李滿(man)天下。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shu)顆心被您牽引激蕩(dang)，連您的背影(ying)也凝(ning)聚著滾燙的目光 ……
刻在(zai)木(mu)板上(shang)的名字未(wei)(wei)必不朽，刻在(zai)石頭上(shang)的名字也未(wei)(wei)必流芳百世;老師，您的名字刻在(zai)我們(men)心靈上(shang)，這才真正永存。
您(nin)的思(si)想(xiang)，您(nin)的話語，充溢著詩意，蘊(yun)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海(hai)里，它們(men)曾激起(qi)過多少美妙的漣漪!
是(shi)誰把語錄灑大地?是(shi)您(nin)。是(shi)誰把幼苗辛勤哺(bu)育?是(shi)您(nin)。老師，您(nin)是(shi)一為偉(wei)大的(de)園(yuan)丁!看這遍怒放的(de)鮮(xian)花，那(nei)一朵(duo)沒有您(nin)的(de)心血，那(nei)一朵(duo)沒有您(nin)的(de)笑影!
一日為師終生為父，但您不是父母(mu)，您想母(mu)親一樣照顧我們，像雨水(shui)一樣滋潤(run)我們，我們永遠不會(hui)忘記!
你教(jiao)導我們(men)，和我們(men)談(tan)笑風(feng)生，這就是快(kuai)樂。
是(shi)你(ni)們教(jiao)會了(le)我1+1=2，是(shi)你(ni)們教(jiao)會了(le)我“感恩”兩字怎么讀：是(shi)你(ni)們教(jiao)會了(le)我happy等于快樂，在畢業的今天，我獻上一句：“謝謝”
老師，您(nin)是我精(jing)神世界里(li)的(de)搖籃，是您(nin)讓我懂得了：原來河水是這樣(yang)滋(zi)潤大地(di)，泉水是這樣(yang)滋(zi)潤我們的(de)心(xin)田(tian)的(de)。
我們身(shen)上散發的智慧之(zhi)光，永遠閃爍著您親點燃的火花。
有人說(shuo)，師(shi)恩(en)(en)如山，因為高山巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)，使人崇敬。我還要(yao)說(shuo)，師(shi)恩(en)(en)似海，因為大(da)海浩瀚，無法估量。
親(qin)愛(ai)的老師們，三年(nian)來，是您(nin)帶(dai)領我在知識的海(hai)洋(yang)中遨游;是您(nin)指引我放飛理想(xiang)，愿你青春永(yong)在，把更多的知識播撒給學生們。
一日為(wei)師，終(zhong)身為(wei)父。但(dan)您(nin)不是父，而是母(mu)。老師，您(nin)像(xiang)母(mu)親一樣(yang)照顧著(zhu)我們(men)，像(xiang)雨水一樣(yang)滋潤著(zhu)我們(men)，我們(men)永(yong)遠不會忘記您(nin)!
三年來，我(wo)(wo)們從(cong)“幼(you)苗”長(chang)出了“大樹”，是您把我(wo)(wo)們培養成了“大樹”，您在(zai)我(wo)(wo)們身上播撒的種子(zi)沒有白費，我(wo)(wo)終于知道(dao)了陽光是怎樣照亮(liang)人生(sheng)的。
三年前，我還是一個(ge)不(bu)懂事的小孩，什么也不(bu)會(hui)(hui)。但是，您教(jiao)導了(le)我，讓我學(xue)會(hui)(hui)許(xu)多，謝謝您，老師!
您(nin)累(lei)了三(san)年了，辛苦了，您(nin)的(de)(de)每一(yi)句教導的(de)(de)話，我都會(hui)銘記在心(xin)的(de)(de)。
蜜蜂給人類帶來了甜，而自己(ji)卻被拉出去了。老師，您(nin)就(jiu)是我們(men)心中的蜜蜂，我們(men)將永遠感謝(xie)您(nin)。
老師，三年里您(nin)把我這個(ge)無知(zhi)的小孩變成(cheng)了一(yi)位(wei)有(you)知(zhi)識(shi)的小學畢(bi)業(ye)生。犯(fan)錯(cuo)誤時(shi)，您(nin)嚴厲的批評我。當我表現好，成(cheng)績(ji)優(you)異時(shi)，您(nin)把最(zui)甜的糖果(guo)獎給(gei)我，希望我能再接再厲。我會永遠記(ji)住您(nin)，感謝您(nin)!
人(ren)生猶如一條街，是(shi)您為長街增添美麗(li)的景(jing)致。現在，我(wo)(wo)們畢業了(le)，讓我(wo)(wo)們把(ba)最(zui)真摯的祝福獻給您。
祝你播下的種子(zi)開花(hua)結果。
您(nin)不是(shi)演員，卻(que)吸引著我(wo)們饑(ji)渴的目光;您(nin)不是(shi)歌(ge)唱家，卻(que)讓知識的清泉叮咚(dong)作響，唱出迷人的歌(ge)曲;您(nin)不是(shi)雕塑(su)家，卻(que)塑(su)造著一批批青(qing)年人的靈(ling)魂 …… 老師(shi)啊，我(wo)怎(zen)能把您(nin)遺忘!
謝謝您這三年來的諄諄教導，我不會忘(wang)記(ji)您，更不會忘(wang)記(ji)您這六年的插柳之恩(en)，我即將畢業了，希望老師們(men)天天開心，越活越年輕!
在我(wo)(wo)小小的世界里(li)，除爸媽外便是(shi)您(nin)(nin);在我(wo)(wo)小小的心靈里(li)，您(nin)(nin)便是(shi)最了不起的，您(nin)(nin)教我(wo)(wo)長大成(cheng)人，我(wo)(wo)還不知(zhi)怎么感謝(xie)您(nin)(nin)，我(wo)(wo)就快畢業(ye)了，您(nin)(nin)知(zhi)道嗎?我(wo)(wo)將來就想像您(nin)(nin)一樣，當一名老師，我(wo)(wo)常常做這(zhe)個(ge)夢，聰明的您(nin)(nin)，可(ke)不可(ke)以告訴我(wo)(wo)，這(zhe)夢想能否成(cheng)真(zhen)?
您對我(wo)們嚴格要求，并以(yi)自(zi)己的(de)行(xing)動(dong)為榜樣。您的(de)規(gui)勸、要求，甚至(zhi)命令，一經提出，便要我(wo)們一定做到，然而又總使我(wo)們心悅誠服(fu)，自(zi)覺(jue)行(xing)動(dong)。這就是您留(liu)在我(wo)心中的(de)高(gao)大(da)形象(xiang)。
在我(wo)的心目中，您(nin)是(shi)(shi)最嚴厲的父親，又是(shi)(shi)最慈祥(xiang)的媽媽;您(nin)是(shi)(shi)無名英(ying)雄，又是(shi)(shi)教壇名師(shi)。
您的(de)音容笑貌(mao)，時(shi)時(shi)閃現(xian)在我(wo)(wo)的(de)眼前;您是(shi)品行(xing)人格，永遠(yuan)珍藏在我(wo)(wo)記憶的(de)深處。
啊，老師(shi) ―― 人類靈魂的(de)(de)工(gong)程(cheng)師(shi)，唯有這(zhe)光輝的(de)(de)名字(zi)，才有著像(xiang)大海一樣豐富、藍天一樣深湛(zhan)的(de)(de)內涵!
老師，這(zhe)個光彩奪目的名稱，將(jiang)像一顆燦爛的明(ming)星(xing)，永遠高懸在我們的胸(xiong)中(zhong)。
即使我(wo)兩鬢斑白(bai)，依(yi)然會由衷地呼喚您一(yi)聲 ―― 老(lao)師(shi)!在這個神圣而崇(chong)高的字眼面前，我(wo)永遠是一(yi)個需要啟(qi)蒙的學生!
在生活的(de)(de)大(da)海上，老師，您就像高高的(de)(de)航標燈，屹立在遼(liao)闊(kuo)的(de)(de)海面上，時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)為我(wo)們指引著(zhu)前進(jin)的(de)(de)航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發出(chu)全部的(de)熱，全部的(de)光，全部的(de)能量。老師(shi)，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰(yang)!
有(you)人說，師恩(en)如山，因為高山巍(wei)巍(wei)，使人崇敬。我還要說，師恩(en)似海，因為大海浩瀚，無(wu)法估量。 您(nin)在學(xue)生(sheng)的(de)(de)心目中，是(shi) “ 真(zhen)的(de)(de)種(zhong)子，善的(de)(de)信使，美的(de)(de)旗(qi)幟 ” 。
您(nin)是嚴冬里的(de)炭(tan)火(huo)，是酷(ku)暑里的(de)濃蔭灑湍流(liu)中的(de)踏腳石，是霧海中的(de)航標(biao)燈 ―― 老師啊，您(nin)言傳身教，育人(ren)有方，甘為人(ren)梯(ti)，令人(ren)難忘(wang)!
給老師的畢業贈言6
老師，您(nin)還(huan)記得我(wo)嗎？那個頑皮而不懂事的(de)(de)(de)孩子。當(dang)您(nin)收到(dao)這張心(xin)意卡時(shi)，就(jiu)想我(wo)又來(lai)到(dao)您(nin)的(de)(de)(de)身邊(bian)。您(nin)的(de)(de)(de)教誨，是明朗朗的(de)(de)(de)陽(yang)光，照在我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)田里，讓我(wo)青春之花(hua)開放。
您對我(wo)(wo)們(men)嚴格(ge)要(yao)求，并以(yi)自己(ji)的(de)行動為榜樣。您的(de)規要(yao)求，甚至(zhi)命令，一經(jing)提出，便要(yao)我(wo)(wo)們(men)一定做到，然而(er)又總使我(wo)(wo)們(men)心悅誠服，自覺(jue)行動。這就是您留(liu)在我(wo)(wo)心中的(de)高大形象。
懷念您(nin)(nin)，親愛的(de)(de)(de)老師！我(wo)(wo)心中珍藏著的(de)(de)(de)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)凝(ning)眸，就像兩(liang)眼清泉(quan)，永遠丁冬在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心谷。
園丁，崇高的稱號，祝您桃(tao)李(li)滿天下，春暉遍四方。
我在您溫暖陽光的沐(mu)浴中(zhong)充滿自信！在您汗水(shui)的滋潤下，像(xiang)種子(zi)一樣(yang)發芽長(chang)大！衷心(xin)謝(xie)謝(xie)您敬愛的老師(shi)！
有一道彩虹，不出現(xian)在(zai)雨后，也不出現(xian)在(zai)天空，它常出現(xian)在(zai)我(wo)心中(zhong)，鞭策(ce)著(zhu)我(wo)堂堂正(zheng)正(zheng)地做人？？給(gei)時(shi)刻關(guan)懷著(zhu)我(wo)的導(dao)師(shi)！
鳥兒(er)遇到(dao)風(feng)雨，躲(duo)進它的(de)(de)巢里。我心上有風(feng)雨襲來，總是躲(duo)在您的(de)(de)懷里——我的(de)(de)師長，您是我遮雨的(de)(de)傘，擋(dang)風(feng)的(de)(de)墻，我怎能不感謝您！
老師，您就(jiu)是我(wo)們心中的春雨。您默默滋潤著我(wo)們，而自己卻消失在泥土(tu)之(zhi)中，老師，我(wo)們將(jiang)永遠感謝您！
在即將離別的時(shi)刻(ke)，多么(me)想(xiang)攔(lan)住時(shi)間的流水，再(zai)看一眼您慈祥的面龐，再(zai)聽一遍您親(qin)切的教誨(hui)。老師，我們將永遠(yuan)把您懷念！
指數(shu)(shu)函(han)數(shu)(shu)對數(shu)(shu)函(han)數(shu)(shu)三角函(han)數(shu)(shu)，數(shu)(shu)數(shu)(shu)含辛茹(ru)苦。平(ping)面直線(xian)(xian)交叉直線(xian)(xian)異面直線(xian)(xian)，線(xian)(xian)線(xian)(xian)意切情真。
老師，感謝您用自己的(de)生命之光，照亮了我人生的(de)旅途。
老師(shi)，您給了我們(men)充(chong)滿生命的綠色，那么，您必將擁有一個喜悅的金秋。
值此曰麗風秋實累累的(de)園(yuan)丁佳節，敬(jing)祝老師康樂如意，青春(chun)永葆！我不是(shi)(shi)您最出色的(de)學生，而(er)您卻是(shi)(shi)我最尊(zun)敬(jing)的(de)老師。
親(qin)愛的老(lao)師，您那赤誠的愛，喚醒了(le)多(duo)少(shao)(shao)迷惘，哺育(yu)了(le)多(duo)少(shao)(shao)自(zi)信，點燃了(le)多(duo)少(shao)(shao)青春，摧發了(le)多(duo)少(shao)(shao)征帆。
燦(can)爛的陽光照亮了(le)世界，老師，您的愛印(yin)在了(le)我們心(xin)中(zhong)。
刻(ke)在(zai)木板上的名(ming)字(zi)未必(bi)不(bu)朽，刻(ke)在(zai)石頭上的名(ming)字(zi)亦未必(bi)永垂千古。而刻(ke)在(zai)我們(men)心靈深(shen)處的您的名(ming)字(zi)，將(jiang)真(zhen)正永存(cun)！
如果沒有(you)您思想之泉的滋潤，怎么會綻(zhan)開那(nei)么多美好的靈魂之花？啊(a)，老師，人類靈魂的工程師，有(you)誰(shui)不(bu)在將您贊揚！
別后，漫漫歲月，您(nin)的聲音，總在我(wo)耳(er)畔(pan)響起。您(nin)的身(shen)影，常在我(wo)腦中(zhong)浮現。您(nin)的教誨，常駐在我(wo)心田(tian)……在今天這屬(shu)于您(nin)的日子里，恭祝您(nin)平安(an)如愿！
您用火(huo)一般的(de)(de)情(qing)感溫暖著(zhu)每一個同學的(de)(de)心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的(de)(de)背(bei)影也凝(ning)聚著(zhu)滾(gun)燙的(de)(de)目光(guang)。
我虔(qian)誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
敬愛的(de)老師(shi)，您(nin)的(de)教誨如春風，似瑞雨(yu)，永(yong)銘我(wo)心。我(wo)虔(qian)誠地祝福(fu)您(nin)：安康，如意(yi)！
能擁(yong)有一位您這(zhe)樣的(de)老(lao)師(shi)，是我(wo)的(de)榮幸。對您六(liu)年的(de)諄諄教誨，我(wo)會銘記(ji)在心(xin)，您的(de)言行(xing)將影響我(wo)的(de)一生(sheng)，我(wo)會永遠記(ji)得你。我(wo)的(de)靈魂(hun)的(de)塑造者。
敬愛的(de)老師(shi)，素白(bai)的(de)雪(xue)，是您(nin)的(de)象征。獻(xian)上為您(nin)編織的(de)神圣光環(huan)，祝福您(nin)歲歲愉(yu)快(kuai)，年年如意！
忘不了(le)您和風(feng)(feng)細雨般的(de)(de)話語，蕩滌了(le)我心靈上的(de)(de)塵泥(ni)。忘不了(le)您浩蕩東風(feng)(feng)般的(de)(de)叮(ding)嚀(ning)，鼓起我前進(jin)的(de)(de)勇氣。老師，我終生(sheng)感(gan)激(ji)您！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋(zi)潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
謝謝您(nin)(nin)這(zhe)三(san)年(nian)來的諄諄教導(dao)，我(wo)不會忘(wang)記您(nin)(nin)，更不會忘(wang)記您(nin)(nin)這(zhe)六(liu)年(nian)的插柳之恩，我(wo)即將畢(bi)業了，希(xi)望(wang)老師(shi)們天(tian)天(tian)開心，越活越年(nian)輕(qing)！
園丁(ding)——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花(hua)，是您(nin)辛勤的汗水(shui)灌澆(jiao)。祝福您(nin)：桃李滿天下，春暉遍(bian)四方！
老師，別離時我有許(xu)多(duo)后悔：我的(de)(de)成(cheng)績曾(ceng)使你操心，我的(de)(de)調(diao)皮曾(ceng)使你生氣。為補(bu)課你不(bu)知費了多(duo)少精力。為家(jia)訪你不(bu)知跑了多(duo)少路程——一(yi)切無法(fa)彌補(bu)，只有心里(li)千百遍的(de)(de)祝福。
您用母親一般的(de)慈(ci)愛，釀造(zao)出(chu)這(zhe)個溫馨的(de)境界。那么，在這(zhe)離別的(de)時刻，一曲曲，一曲曲，我們的(de)心弦，彈奏(zou)的(de)都是(shi)對您的(de)無限(xian)依戀。
給老師的畢業贈言7
1、春(chun)蠶到死絲方盡，蠟(la)炬成灰淚始干。
2、老師像一座通(tong)向知識海(hai)岸的長橋(qiao)。
3、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃(wo)新花(hua)。
4、老(lao)師像(xiang)一棵大樹(shu)，為(wei)我們遮(zhe)風(feng)擋雨。
5、老師(shi)就像蠟(la)燭，燃燒自己，照(zhao)亮別人。
6、老師，您是美的耕(geng)耘者(zhe)(zhe)，美的播種者(zhe)(zhe)。
7、您(nin)——老師的愛，天下最(zui)偉大(da)，最(zui)高潔(jie)!
8、太陽底下(xia)最(zui)光(guang)輝的職業(ye)，人類靈魂(hun)的工程(cheng)師(shi)。
9、老(lao)師像(xiang)一支蠟燭，燃燒(shao)了(le)自(zi)己，照亮了(le)我們。
10、您像一支紅燭，為后輩(bei)獻出了所有的熱(re)和光(guang)!
11、對于(yu)您教誨(hui)的苦心(xin)，我(wo)無比感激，并將銘記于(yu)心(xin)!
12、啊，有了您，花(hua)園才(cai)這般(ban)艷麗，大地才(cai)充滿春意!
13、愿我這小溪(xi)的(de)樂(le)音，永遠在您深邃的(de)山谷(gu)中(zhong)回響(xiang)。
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿(man)天下，春暉遍四方(fang)。
15、老(lao)師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂(sha)粒。
16、老師，感(gan)謝您(nin)用自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)命之光(guang)，照亮了我人生(sheng)(sheng)的(de)旅途。
17、天黑了，我得到了您的(de)眼睛(jing)。天亮了，我離不開(kai)您的(de)眼睛(jing)。
18、如果沒有(you)您思想的滋潤，怎么(me)(me)會綻(zhan)開那么(me)(me)多美好的靈(ling)魂之花啊!
19、老師，我們身上散發的智慧(hui)之光(guang)，永遠閃爍(shuo)著(zhu)您親手點燃的火花。
20、老師，您是真(zhen)誠(cheng)的(de)善良的(de)美好的(de)。愿所有同(tong)學(xue)的(de)心扉都向您敞開。
給老師的畢業贈言8
1.老師(shi),六年的時光(guang)已(yi)悄然過去。也許(xu)我曾讓(rang)(rang)(rang)您(nin)頭(tou)痛,也許(xu)我曾讓(rang)(rang)(rang)您(nin)擔憂(you),也許(xu)我曾讓(rang)(rang)(rang)您(nin)舒心(xin),也許(xu)我曾讓(rang)(rang)(rang)您(nin)驕傲(ao)……無論(lun)怎樣您(nin)始終是我敬愛的老師(shi)。也許(xu)您(nin)桃李滿天下，不一定(ding)會記得我，但是我始終都會銘記您(nin)的教誨(hui)。
2.量(liang)(liang)杯量(liang)(liang)筒(tong)怎能(neng)量(liang)(liang)老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.
3.指數(shu)(shu)(shu)(shu)函數(shu)(shu)(shu)(shu)對數(shu)(shu)(shu)(shu)函數(shu)(shu)(shu)(shu)三角函數(shu)(shu)(shu)(shu)，數(shu)(shu)(shu)(shu)數(shu)(shu)(shu)(shu)含辛茹苦;平面直(zhi)線(xian)交叉直(zhi)線(xian)異面直(zhi)線(xian)，線(xian)線(xian)意切情真.
4.恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得(de)春風(feng)一寸丹.
5.三(san)尺講(jiang)臺(tai)三(san)寸舌三(san)寸筆，三(san)千桃李;十年樹木十載風(feng)十載雨，十萬棟(dong)梁.
6.甘做園丁，催(cui)三春(chun)桃李建百(bai)年大業(ye);愿為人梯，育(yu)一(yi)代英才立千秋(qiu)功德.
7.一支(zhi)粉筆(bi)兩(liang)袖清風，三(san)尺講臺四(si)季晴雨(yu)，加上五(wu)腑六肺七(qi)嘴八舌(she)九(jiu)(jiu)思十想，教必(bi)有方(fang)滴(di)滴(di)汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九(jiu)(jiu)章勾(gou)股，八索文思七(qi)緯地理，連同六藝五(wu)紅四(si)書三(san)字(zi)兩(liang)雅一心，誨(hui)而(er)不(bu)倦點點心血勤育英(ying) 才澤九(jiu)(jiu)州(zhou).
“你的(de)(de)一句(ju)句(ju)話(hua)就(jiu)是一首(shou)首(shou)震撼人心(xin)的(de)(de)歌，久(jiu)久(jiu)地縈繞(rao)于(yu)耳際，深(shen)深(shen)地銘刻(ke)于(yu)心(xin)中。縱然走(zou)到天(tian)涯海角，也忘不了你那春風化雨(yu)般的(de)(de)熟悉的(de)(de)聲音。”
給老師的畢業贈言9
如果沒有(you)您思想(xiang)之泉的(de)(de)滋潤，怎么會(hui)綻開那么多美好(hao)的(de)(de)靈(ling)魂(hun)之花?啊，老師，人(ren)類靈(ling)魂(hun)的(de)(de)工程師，有(you)誰不(bu)在將(jiang)您贊揚!
假如(ru)我能搏擊(ji)(ji)天空，那是(shi)您給(gei)了(le)我騰飛的(de)翅膀(bang);假如(ru)是(shi)擊(ji)(ji)浪勇(yong)士(shi)，那是(shi)您給(gei)了(le)我弄潮的(de)力量;假如(ru)我是(shi)不滅的(de)火炬，那是(shi)您給(gei)了(le)我青春的(de)光亮(liang)。
六年的(de)光(guang)陰(yin)如(ru)云船漂過(guo)，曾(ceng)記得，剛(gang)進校園(yuan)，我是(shi)多么幼稚，可愛。經過(guo)六年的(de)洗禮。我似乎上知(zhi)天文，下知(zhi)地理(li)，滿腹經綸。那是(shi)因為有了老(lao)師辛勤(qin)的(de)哺育。老(lao)師，謝謝您(nin)。
您的心靈，如雪花般(ban)純凈(jing);您的人格(ge)，像青松般(ban)高潔;您的青春，似火種將永(yong)遠燃燒，我們永(yong)遠尊重您!
您的(de)(de)眼(yan)神(shen)是無聲(sheng)的(de)(de)語言，對我充滿期待(dai);是燃燒的(de)(de)火(huo)焰，給(gei)我巨大的(de)(de)熱力：它將久久久久地印在(zai)我的(de)(de)心里(li)。
不(bu)計辛勤一(yi)硯寒，桃熟流(liu)丹，李熟枝(zhi)殘，種(zhong)花容易樹人難。幽谷飛香不(bu)一(yi)般，詩滿(man)人間，畫滿(man)人間，英才(cai)濟濟笑開顏。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲(sheng)――老師!在這(zhe)個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是(shi)一個需要啟蒙的學生!
您像一支紅燭(zhu)，為后輩獻(xian)出了(le)所有的熱和光(guang)!您的品格和精神(shen)，可(ke)以用兩個字就(jiu)是——燃燒(shao)(shao)!不停的燃燒(shao)(shao)!
春蠶一生沒說過(guo)(guo)自詡的(de)話，那(nei)吐(tu)出的(de)銀絲(si)就(jiu)是丈量生命價值的(de)尺子。敬愛的(de)老師，您從未在(zai)別人面前(qian)炫耀過(guo)(guo)，但那(nei)盛開(kai)的(de)桃李(li)，就(jiu)是對您最高的(de)評價。
您(nin)(nin)諄諄的教誨，化(hua)作(zuo)我(wo)腦中的智慧，胸中的熱(re)血，行為的規(gui)范……我(wo)感謝(xie)您(nin)(nin)，感謝(xie)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)的精心(xin)培育(yu)。
老師，當(dang)了您六(liu)年的學生，我明白了：原(yuan)來春雨是(shi)這(zhe)樣(yang)無微不至地(di)滋潤樹(shu)苗;太陽是(shi)這(zhe)樣(yang)照料大地(di);園丁是(shi)這(zhe)樣(yang)培育(yu)花朵的。
啊，有(you)了(le)您，花(hua)園(yuan)才這(zhe)般艷麗，大地才充(chong)滿(man)(man)春意!啊，有(you)了(le)您，花(hua)園(yuan)才這(zhe)般艷麗，大地才充(chong)滿(man)(man)春意!老(lao)師，快推開窗子(zi)看吧，這(zhe)滿(man)(man)園(yuan)春色，這(zhe)滿(man)(man)園(yuan)桃(tao)李，都在向您敬禮!
您(nin)的關懷讓我(wo)如沐(mu)春風;您(nin)的教(jiao)誨(hui)讓我(wo)明白了許多。在(zai)這告別的日子，我(wo)帶走您(nin)的笑臉(lian)。愿您(nin)以(yi)后(hou)笑臉(lian)多一(yi)些。
老師(shi)，講(jiang)臺書桌(zhuo)邊，寒(han)來(lai)暑往，撒下心血(xue)點點，潤花蕾，育桃(tao)李(li)，奉獻赤誠一片!但我希望您(nin)上課能夠多些(xie)笑容，相信笑起來(lai)的老師(shi)會更親漂亮哦!
忘(wang)(wang)不(bu)了(le)(le)您(nin)和風細雨般(ban)的話語，蕩滌了(le)(le)我心靈上的塵泥;忘(wang)(wang)不(bu)了(le)(le)您(nin)浩蕩東風般(ban)的叮嚀，鼓起我前進的勇氣(qi)。老(lao)師，我終生感激(ji)您(nin)!
有(you)一種愛無(wu)與倫(lun)比(bi)，有(you)一種情(qing)無(wu)法忘記，那就是老(lao)師的(de)(de)愛和情(qing)。有(you)人說，老(lao)師您(nin)已經找到(dao)了自己(ji)的(de)(de)位(wei)置，其實，您(nin)的(de)(de)坐標只在(zai)我(wo)們(men)學生的(de)(de)心里。
老師，祝您永(yong)遠(yuan)快(kuai)樂!為(wei)了您的(de)教誨和(he)希冀(ji)，親愛的(de)老師，我將一往(wang)無前的(de)穿越所有的(de)雨(yu)季和(he)清空。
老師，當了您(nin)六年(nian)的(de)學(xue)生，您(nin)使(shi)我(wo)明白了：園(yuan)丁是怎(zen)樣培(pei)育花朵(duo)的(de)，護士是怎(zen)樣關心(xin)病(bing)人的(de)，我(wo)將永遠記(ji)住您(nin)。
老(lao)師，雖然我(wo)(wo)們(men)相處的時間很(hen)短(duan)暫，但是它卻讓(rang)我(wo)(wo)回味無窮。我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)記住您對(dui)我(wo)(wo)的關愛和教育(yu)。希(xi)望(wang)您以(yi)后天(tian)天(tian)開(kai)心，再用您那雙寫過無數粉筆字(zi)的手，托起(qi)一(yi)個又一(yi)個新的祖(zu)國的花朵!
啊，有了您(nin)，花(hua)園(yuan)才這般艷麗，大地才充(chong)滿春意(yi)!老師，快推開窗(chuang)子看吧，這滿園(yuan)春色，這滿園(yuan)桃(tao)李，都在向您(nin)敬(jing)禮!
一句輕柔的(de)的(de)表(biao)揚(yang)，心里(li)是那么的(de)甘(gan)甜;一句親切的(de)鼓勵，渾(hun)身充滿了力量……至今(jin)銘(ming)記(ji)也許不僅(jin)僅(jin)是老師(shi)無意間說(shuo)的(de)話，沒有您的(de)話語不會(hui)有我今(jin)天的(de)收獲。謝(xie)謝(xie)您，老師(shi)!我會(hui)帶著這些話踏入中學的(de)大門。
你的(de)一(yi)句句話就是一(yi)首首震撼人心(xin)的(de)歌，久(jiu)久(jiu)地(di)縈繞于耳際(ji)，深(shen)深(shen)地(di)銘刻(ke)于心(xin)中。縱然走(zou)到天涯(ya)海角，也忘不(bu)了你那春風化(hua)雨(yu)般的(de)熟(shu)悉的(de)聲音。
詩詞歌賦，頌不完您(nin)(nin)對我(wo)們的關(guan)懷。您(nin)(nin)是火柴，點(dian)亮了我(wo)們，燃燒著自(zi)己(ji);您(nin)(nin)是鑰匙(chi)，為我(wo)們開啟知識的大(da)門;您(nin)(nin)是小舟，渡我(wo)們駛(shi)向成功的彼岸。
春雨，染綠(lv)了世界，而自己卻(que)無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我(wo)們(men)心田的春雨，我(wo)們(men)將永遠感謝您。
敬愛的(de)老師，您(nin)是個和善可親的(de)老師，雖然我們馬上要了，但您(nin)永遠留在我心中。您(nin)雖然很和藹(ai)，但生(sheng)氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體(ti)的(de)。
您(nin)給了我們(men)一桿(gan)生活(huo)的(de)尺，讓(rang)我們(men)自己天天去丈量;您(nin)給了我們(men)一面模范(fan)行為的(de)鏡子，讓(rang)我們(men)處處有學習(xi)的(de)榜樣。
刻在(zai)木板上的名(ming)字未必(bi)不朽，刻在(zai)石頭上的名(ming)字也未必(bi)流芳百世;老(lao)師，您的名(ming)字刻在(zai)我們心(xin)靈上，這才真正永存。
老師，大(da)家都說您(nin)(nin)培育著祖國的(de)棟(dong)梁，我卻要說，您(nin)(nin)就是祖國的(de)棟(dong)梁。正是您(nin)(nin)，支(zhi)撐起我們(men)一(yi)代(dai)人的(de)脊梁!
您的(de)教師(shi)生涯，有無數驕傲(ao)和幸福的(de)回憶，但您只(zhi)是把它們珍藏在心(xin)底，您的(de)目光注視著的(de)，是又一片(pian)待開拓的(de)園地。
您是大橋，為我(wo)們連接被割斷的(de)山巒，讓我(wo)們走向收獲的(de)峰巔(dian);您是青藤，堅韌而修長，指引我(wo)們采擷(xie)到崖(ya)頂的(de)靈芝(zhi)和人參。
給老師的畢業贈言10
生(sheng)活(huo)的(de)海(hai)洋已鋪開金色的(de)路，浪(lang)花正分列兩旁(pang)搖動(dong)著歡迎的(de)花束。勇(yong)敢(gan)地去吧，朋友！前進(jin)，已吹響出征的(de)海(hai)螺；彩霞，正在將鮮(xian)花的(de)大旗(qi)飛(fei)舞……
對生(sheng)活，愿你(ni)充(chong)滿希(xi)望；對未來(lai)，愿你(ni)抱有(you)理想(xiang)。正是理想(xiang)和希(xi)望的雙槳，激勵著你(ni)們啟航！
從(cong)五湖四海來，到天南地北去(qu)。不(bu)管(guan)走到哪里，不(bu)管(guan)在什么(me)崗位(wei)，讓我們繼續(xu)填(tian)好人生的履(lv)歷(li)表，交出事(shi)業的優秀答卷，為(wei)母校的旗幟增輝添彩。
希望大家(jia)在一(yi)(yi)起(qi)的四年是人生中美好的回憶，等到年老時(shi)想起(qi)這四年的時(shi)光(guang)，臉上露出甜蜜(mi)的微笑。愿大家(jia)都(dou)能擁有(you)一(yi)(yi)個精彩(cai)的人生，在整個人生道(dao)路(lu)上都(dou)能順順當當。
同學們(men)(men)：有(you)幸成為你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，是(shi)我(wo)們(men)(men)之間的(de)(de)(de)(de)緣(yuan)份，也是(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)榮幸。在畢業之際，老(lao)師沒有(you)珍(zhen)貴的(de)(de)(de)(de)禮物饋贈，送(song)你們(men)(men)幾(ji)句誠摯的(de)(de)(de)(de)話(hua)語，伴你們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)路(lu)風雨兼(jian)程(cheng)。第一(yi)(yi)(yi)，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)喜(xi)愛(ai)讀書的(de)(de)(de)(de)人(ren)。第二，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)快樂的(de)(de)(de)(de)人(ren)。第三，做一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)負責任(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。
“你的(de)一(yi)句句話就(jiu)是一(yi)首首震撼人心的(de)歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱(zong)然(ran)走到(dao)天涯海角，也(ye)忘不了你那春風化雨般的(de)熟悉(xi)的(de)聲(sheng)音。”
人的天賦就像火花，它(ta)既可以熄滅，也可以燃(ran)燒(shao)起來。點燃(ran)它(ta)吧，讓它(ta)燃(ran)燒(shao)成熊熊的大火。
因為您的一(yi)(yi)(yi)片愛(ai)心的灌澆，一(yi)(yi)(yi)番耕耘的辛勞，才會有桃李(li)的絢麗，稻麥的金黃(huang)。愿我的謝(xie)意化成一(yi)(yi)(yi)束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
有人(ren)說，人(ren)生(sheng)如夢(meng)。曾記(ji)否，我們(men)在(zai)哲(zhe)學(xue)課上的激烈爭(zheng)論。其(qi)實(shi)，夢(meng)或非夢(meng)只有一(yi)步之遙，那(nei)就(jiu)是反(fan)思(si)人(ren)生(sheng)。讓我們(men)做一(yi)個(ge)反(fan)思(si)著(zhu)的人(ren)，一(yi)個(ge)清醒的人(ren)，一(yi)個(ge)走出(chu)柏拉圖(tu)洞穴的人(ren)。有朝一(yi)日，你(ni)(ni)(ni)(ni)我還(huan)會相見，相見于一(yi)個(ge)夢(meng)醒的早晨：陽光(guang)燦(can)爛，前程似錦(jin)。我將祝賀你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)這(zhe)些迎著(zhu)太陽的年青人(ren)：嗯，你(ni)(ni)(ni)(ni)思(si)故你(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)醒故你(ni)(ni)(ni)(ni)成(cheng)！
假如(ru)你曾有過虛度的時光，請(qing)不要(yao)以嘆息作為補償；明(ming)天的路途畢竟長(chang)于逝去的歲(sui)月。快邁(mai)步，前面(mian)相迎的是幸福的曙光！
經歷了(le)人生的坎(kan)坷，請不必(bi)過分(fen)悲愁，因為在屬于(yu)未來的太空(kong)里，你們會找到自己的星群。
不要跟別人(ren)攀比，這(zhe)樣你會快樂(le)很多。生活中總是會有各(ge)式各(ge)樣的(de)人(ren)，才能構成整個社會。不要跟別人(ren)比，自己(ji)就(jiu)是自己(ji)，相信自己(ji)有自己(ji)的(de)發展空間(jian)，合適自己(ji)的(de)就(jiu)是最好的(de)。要自由自信自為自律(lv)自足自娛(yu)。要有忙里偷閑的(de)能力和苦中作樂(le)的(de)智慧。
只(zhi)要心中有一片希望的(de)田野(ye)，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
你長著一對翅膀(bang)。堅韌(ren)地飛(fei)吧，不要(yao)為(wei)風雨(yu)所折服；誠摯地飛(fei)吧，不要(yao)為(wei)香甜的(de)(de)蜜汁所陶(tao)醉(zui)。朝著明確的(de)(de)目標，飛(fei)向美(mei)好(hao)的(de)(de)人生(sheng)。
自(zi)愛，使(shi)(shi)你(ni)端莊；自(zi)尊，使(shi)(shi)你(ni)高雅；自(zi)立，使(shi)(shi)你(ni)自(zi)由；自(zi)強，使(shi)(shi)你(ni)奮發(fa)；自(zi)信，使(shi)(shi)你(ni)堅定(ding)……這一切(qie)將使(shi)(shi)你(ni)在成(cheng)功(gong)的道路上遙遙領(ling)先(xian)。
昨天，已經(jing)是(shi)(shi)歷史(shi)；明天，還是(shi)(shi)個未知(zhi)數；把(ba)昨天和明天連接在一起的是(shi)(shi)今(jin)天。愿你(ni)緊緊地(di)把(ba)今(jin)天攥在手心里！
不要學(xue)(xue)花兒只(zhi)把(ba)春(chun)天(tian)等待，要學(xue)(xue)燕(yan)子把(ba)春(chun)天(tian)銜(xian)來。
“浮云(yun)游子意，落(luo)日故人情(qing)”，又到一年一度(du)的畢業(ye)季節。在(zai)同(tong)學們(men)即(ji)將離開學校的時(shi)候，我衷心(xin)祝愿你們(men)做一個(ge)終(zhong)生熱(re)愛讀書的人希望你們(men)在(zai)未來的日子里(li)，多讀書，讀好書，善思考(kao)，勤行動。書香作伴，快樂前行。引(yin)用胡適的話(hua)作為畢業(ye)贈言；“必須自己能夠(gou)不受人惑，方才可(ke)以希望指引(yin)別人不受人誘(you)。”最(zui)后，希望同(tong)學們(men)能常回校看看。
愿(yuan)你像(xiang)那小小的溪(xi)流(liu)，將那高高的山峰(feng)作為生命(ming)的起點，一路跳躍，一路奔(ben)(ben)騰，勇敢(gan)地勇敢(gan)地奔(ben)(ben)向生活的大(da)海……
你(ni)(ni)有涌泉一樣的智慧(hui)和一雙(shuang)辛勤(qin)的手，不管你(ni)(ni)身在何(he)處，幸運與快(kuai)樂(le)時刻(ke)陪伴著(zhu)你(ni)(ni)！給學生的畢業贈言
你是(shi)花季的(de)(de)蓓蕾，你是(shi)展翅(chi)的(de)(de)雄鷹，明(ming)天(tian)是(shi)你們的(de)(de)世(shi)界，一(yi)切因你們而光輝。
在生活(huo)的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示(shi)著你的沉淪(lun)，重要的是，能在灰色中提取綠色的希(xi)望。
希(xi)望我們(men)(men)的明天會更好(hao)，大(da)家都有一個幸福的未(wei)來(lai)，也希(xi)望我們(men)(men)的專(zhuan)業越辦越好(hao)！
高尚的(de)(de)理(li)想是人生的(de)(de)指(zhi)路(lu)明燈。有(you)了它，生活就(jiu)有(you)了方向(xiang)；有(you)了它，內心(xin)就(jiu)感(gan)到(dao)充(chong)實。邁開堅定(ding)的(de)(de)步伐，走(zou)向(xiang)既定(ding)的(de)(de)目標吧！
尊(zun)重(zhong)他人，善(shan)待(dai)(dai)他人。不管是貧富貴賤，請尊(zun)重(zhong)身(shen)邊的每(mei)一(yi)個人。只要在工作，就(jiu)在為社(she)會(hui)創造價值(zhi)，就(jiu)值(zhi)得尊(zun)重(zhong)。存在即是合理的，別人是你生(sheng)活的場景是你的世界(jie)，我們要珍惜自己的世界(jie)。請善(shan)待(dai)(dai)需要幫(bang)助(zhu)的人，贈人玫瑰，手留余香。存善(shan)心做善(shan)事，能(neng)幫(bang)助(zhu)別人，證明你有(you)能(neng)力，應(ying)該感到高興。
人生(sheng)旅程上(shang)，您豐富我(wo)的(de)心靈，開發我(wo)的(de)智(zhi)力(li)，為(wei)我(wo)點燃(ran)了(le)希望(wang)的(de)光(guang)芒。謝謝您，老師！
愿你是永遠(yuan)奔騰的(de)千里馬。
假如生活是(shi)(shi)一條河流，愿(yuan)你是(shi)(shi)一葉執著向前的小舟；假如生活是(shi)(shi)一葉小舟，愿(yuan)你是(shi)(shi)個風(feng)雨無阻的水手(shou)。
請(qing)抓(zhua)住這(zhe)次繼(ji)續深造的(de)(de)機(ji)會，用所剩無多的(de)(de)時間來(lai)看書學(xue)習研究，與(yu)同(tong)學(xue)探(tan)討與(yu)名師交流(liu)，獲取你們所能獲取的(de)(de)一切有價值的(de)(de)東西。碩士博士博士后是(shi)你們需(xu)要(yao)經歷的(de)(de)，要(yao)真正將讀書搞研究作為你的(de)(de)生活方式。要(yao)成為每(mei)天發(fa)現新事物找到新感受(shou)解決新問題提出(chu)新觀點進入(ru)新領域(yu)的(de)(de)“五新”人才。
春(chun)天，耕(geng)耘(yun)播種的季(ji)節(jie)；青春(chun)，激(ji)情滿懷的年華(hua)。愿你(ni)抓緊這季(ji)節(jie)，播種希望，收獲成功！
同學們(men)(men)(men)，今天(tian)你(ni)們(men)(men)(men)為(wei)華師(shi)自豪，明(ming)天(tian)華師(shi)為(wei)你(ni)們(men)(men)(men)驕傲(ao)。華師(shi)網院永(yong)遠是(shi)你(ni)們(men)(men)(men)事業發展(zhan)的(de)堅強(qiang)后(hou)盾(dun)，網絡學院將教(jiao)師(shi)職前教(jiao)育和職后(hou)培訓模(mo)式(shi)完美結(jie)合，是(shi)對未來從教(jiao)人員(yuan)專業發展(zhan)的(de)最佳平臺(tai)。希望你(ni)們(men)(men)(men)今后(hou)繼續堅持學習，樹立終身學習的(de)人生信條，作(zuo)為(wei)一名(ming)教(jiao)師(shi)尤其要活(huo)到老(lao)學到老(lao)。人生在線，學習在線，華師(shi)在線。愿你(ni)們(men)(men)(men)放飛理(li)想，播種希望，擁(yong)有不(bu)斷升華的(de)人生！
不要說(shuo)一(yi)天的時間無足輕重，人生的漫(man)長(chang)歲月就由這一(yi)天一(yi)天連接(jie)而成；愿你(ni)珍惜生命(ming)征途上的每(mei)一(yi)個一(yi)天，讓每(mei)天都(dou)朝(chao)氣蓬勃地(di)向前進。
你的(de)天賦(fu)好比一(yi)朵火花，假如(ru)你用勤勉(mian)辛勞去助燃，它一(yi)定會變成熊熊烈火，放出無比的(de)光和(he)熱來。
不要因(yin)為舟升學無望而心灰意懶(lan)，要看到你身(shen)處(chu)的(de)(de)這(zhe)個時(shi)代的(de)(de)色(se)彩，比(bi)(bi)你想(xiang)象的(de)(de)豐(feng)富得多，你可(ke)以作出的(de)(de)選(xuan)擇也比(bi)(bi)你設想(xiang)的(de)(de)多得多。
零，只(zhi)有(you)(you)(you)和實數在(zai)一(yi)起(qi)才有(you)(you)(you)意義；思想(xiang)，只(zhi)有(you)(you)(you)和行動在(zai)一(yi)起(qi)才能發出光輝。
朝(chao)霞般美好的(de)(de)理想，在(zai)向你們召喚。你們是一滴(di)一滴(di)的(de)(de)水，全將活躍(yue)在(zai)祖國的(de)(de)大海里！
愿(yuan)你們(men)駕駛著信念鑄造的航(hang)船(chuan)，到希望的大海去(qu)犁出雪(xue)白的浪花。
人的一(yi)生也(ye)像四季：春播(bo)夏(xia)長秋收冬(dong)嘗(chang)。朋友，乘你青(qing)春風發，努力撒播(bo)幸(xing)福的種子吧！
長亭外(wai)，古道邊，芳草碧(bi)連天(tian)。唱(chang)到一(yi)半，就已淚流滿面。僅僅是為了(le)這座圓明園廢(fei)墟上的校園，為了(le)我們未曾燃(ran)燒的青春？
真空堅定謙遜樸(pu)素――這是您教給我唱的(de)歌，這是您指引(yin)我走的(de)人生之路(lu)。
在(zai)這樣一所普通大學(xue)度過你(ni)(ni)們人(ren)生中的(de)(de)黃金時代(dai)，盡管沿途風景未必盡如人(ren)意，但我(wo)仍希望這四年成為(wei)你(ni)(ni)們一生最大的(de)(de)財富(fu)。在(zai)校(xiao)時，容易心(xin)比(bi)天(tian)高，激揚(yang)天(tian)下，揮斥方遒，視枯燥(zao)課(ke)堂如糞土。工作后(hou)，卻須腳踏實地，嚴守崗位，兢(jing)兢(jing)業業，以求取新(xin)知(zhi)為(wei)必需。身為(wei)學(xue)生，眼(yan)中容不(bu)得沙子(zi)，你(ni)(ni)可能會覺(jue)得萬般努力(li)拼不(bu)過一個好出身；登(deng)上講臺，教(jiao)然后(hou)知(zhi)困，才知(zhi)對自身而言，讀書無用(yong)論是(shi)何其(qi)荒謬(miu)。離開學(xue)校(xiao)，最重要的(de)(de)是(shi)處(chu)理好和“社會”的(de)(de)關系，保持一個適當的(de)(de)距離。在(zai)這途中，讓“自我(wo)”日(ri)益豐富(fu)且堅固(gu)，努力(li)接近真正的(de)(de)幸福(fu)。
沒有路的(de)時候(hou)，我們(men)(men)踏(ta)出了(le)一(yi)(yi)條路，有許多條路的(de)時候(hou)，我們(men)(men)卻遲疑(yi)了(le)，該(gai)走哪一(yi)(yi)條更好(hao)呢？但就在我們(men)(men)猶(you)豫不決(jue)的(de)時候(hou)，時光已悄悄溜走。不要再遲疑(yi)了(le)，選準一(yi)(yi)條，以(yi)一(yi)(yi)個個堅(jian)實的(de)腳印，向成功的(de)終(zhong)點邁進，邁進！
愿云彩艷陽一(yi)直陪伴你走到海角天涯；鮮花(hua)綠草(cao)相隨你鋪展遠(yuan)大的(de)前(qian)程。
畢業在即，為了更好地服務(wu)社會，以下就對我的(de)大(da)學生(sheng)涯作一個簡(jian)單的(de)自我總結鑒定。
帶著(zhu)記(ji)憶(yi)，帶著(zhu)幻想，走向生(sheng)活，走向祖國(guo)的四面八方。
人(ren)人(ren)都擁有(you)一(yi)份寶貴(gui)的財富(fu)，這就是――生命！希望(wang)你都能有(you)效地(di)使(shi)用它。
天(tian)道(dao)酬勤。人(ren)世(shi)間沒有(you)不(bu)經(jing)過勤勞而成為天(tian)才(cai)(cai)的。愿你(ni)日夜勤奮，早日成才(cai)(cai)！
為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)的行(xing)為(wei)(wei)(wei)負責，守時(shi)(shi)守信。如(ru)果你(ni)還在為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)的錯誤(wu)找借(jie)口(kou)，說明(ming)你(ni)還沒(mei)有長大。成(cheng)熟(shu)從不抱怨開始。要勇(yong)于承擔(dan)自(zi)(zi)己(ji)的過失并(bing)不可恥，反而會(hui)讓人尊敬。生(sheng)活中的守時(shi)(shi)守信會(hui)為(wei)(wei)(wei)你(ni)贏(ying)得(de)很多朋友。不輕諾，諾必行(xing)。那些敢于承擔(dan)大責任(ren)的人才是最后的成(cheng)功者。
讓時間在知識(shi)的(de)枝(zhi)條上智慧的(de)綠葉上成熟的(de)果實上留下(xia)它(ta)勤奮的(de)印痕(hen)！
愿我的臨別贈言是(shi)一(yi)把傘，能為你遮擋征(zheng)途上的烈(lie)日(ri)與風雨。
決心要(yao)成功的人，已經(jing)成功了一半。
你想獲(huo)得(de)優異(yi)成果的話，請謹慎地(di)珍惜和支配自己(ji)的時(shi)(shi)間。你愛惜你的生命(ming)，從不浪費時(shi)(shi)間，因為你知道：時(shi)(shi)間就(jiu)是塑(su)造(zao)生命(ming)的材料。
畢業在(zai)即，新(xin)的征程(cheng)也即將(jiang)開始(shi)，愿(yuan)每一(yi)位朋友都能(neng)夠勇敢地(di)面對(dui)未來的每一(yi)天！
有人說：“人人都可以成為(wei)自(zi)(zi)己(ji)幸運的(de)(de)(de)建筑(zhu)師。”愿你(ni)們(men)在(zai)前行的(de)(de)(de)道路上，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)雙(shuang)手(shou)建造幸運的(de)(de)(de)大廈(sha)。
生活(huo)賦予你們(men)一件普通而珍貴的禮品，這就是青(qing)春。愿你們(men)以熱情奮(fen)發去向生活(huo)回(hui)禮！
聰(cong)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)明(ming)(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)事；懶惰的(de)(de)(de)人(ren)，今(jin)天(tian)(tian)做(zuo)昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)事；糊涂的(de)(de)(de)人(ren)，把昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)事也推給明(ming)(ming)天(tian)(tian)。愿你做(zuo)一個(ge)聰(cong)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)孩(hai)子！愿你做(zuo)一個(ge)時間的(de)(de)(de)主人(ren)！
理想(xiang)的(de)琴，須拔動奮斗的(de)弦，才能奏出人生美妙動聽的(de)樂章。
今天(tian)，你們(men)畢業了(le)(le)。經過四年的(de)大學生活，你們(men)有了(le)(le)更明確的(de)奮斗目標更切實(shi)的(de)人(ren)生理想。你們(men)選擇走向一(yi)個光榮而(er)艱(jian)巨的(de)教育事業，選擇教書育人(ren)來回報社(she)會。作為師長，我們(men)期待著你們(men)今后在崗位上誨人(ren)不(bu)倦，耕耘不(bu)輟，桃李滿天(tian)下！
大學是(shi)人生(sheng)的一(yi)個里程(cheng)碑(bei)，畢業意(yi)味著我們不(bu)得不(bu)選擇另一(yi)條路繼續(xu)前行(xing)。感謝一(yi)路上有(you)你們的陪伴，祝(zhu)福(fu)大家能(neng)找到(dao)自己的幸福(fu)！珍重！
世間最可(ke)寶貴的(de)就是今天(tian)(tian)，最易喪(sang)失的(de)也(ye)是今天(tian)(tian)；愿你(ni)在未來(lai)的(de)一年中，無限珍惜這每一個今天(tian)(tian)。
成功(gong)的秘訣，在于對目標堅忍(ren)不(bu)拔。
抱負，是高尚行為成長的萌(meng)芽；用毅力去澆灑，它就開花！
機(ji)會(hui)就像銀燕，經(jing)常飛臨(lin)我(wo)們的窗欞；機(ji)會(hui)就像鐘聲，時(shi)時(shi)回蕩在(zai)我(wo)們的屋頂。只是(shi)需要我(wo)們用目光去捕捉，用耳(er)朵去傾聽(ting)。
把(ba)黃昏當成黎明，時間會(hui)源源而來；把(ba)成功當作(zuo)起步，成績就(jiu)會(hui)不斷涌現(xian)。
抓(zhua)住今天吧(ba)！緊緊地把它抓(zhua)住吧(ba)！今天的分(fen)分(fen)秒秒，都要有(you)所(suo)(suo)(suo)作(zuo)為(wei)，有(you)所(suo)(suo)(suo)進步(bu)，有(you)所(suo)(suo)(suo)登(deng)攀！
刻(ke)在(zai)木(mu)板上的(de)名字未必(bi)不(bu)朽，刻(ke)在(zai)石頭上的(de)名字也(ye)未必(bi)流芳百(bai)世；老師，您的(de)名字刻(ke)在(zai)我們心靈上，這(zhe)才真正永存。
大(da)學四年(nian)即將成為過往，回想(xiang)我們一(yi)起走過的日子，我想(xiang)說：思念過去，珍惜現在，展(zhan)望未來。大(da)家一(yi)路走好！
成績和(he)勞動(dong)是成正比例的，有(you)(you)一(yi)分勞動(dong)就有(you)(you)一(yi)分成績。日(ri)積月累，從(cong)少到多，奇跡就可以創(chuang)造出(chu)來！
鳥兒遇(yu)到(dao)風(feng)雨(yu)，躲(duo)進它的(de)(de)巢里(li)；我(wo)心上有風(feng)雨(yu)襲來，總是躲(duo)在您(nin)(nin)的(de)(de)懷里(li)--我(wo)的(de)(de)師長，您(nin)(nin)是我(wo)遮雨(yu)的(de)(de)傘，擋(dang)風(feng)的(de)(de)墻，我(wo)怎能(neng)不感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)！
以(yi)你(ni)的自信，以(yi)你(ni)的開朗，以(yi)你(ni)的毅力，還(huan)有我(wo)的祝福，你(ni)一定能(neng)夠駛(shi)向理想的彼(bi)岸(an)。
大(da)學即將結束(shu)，我想對大(da)家說：“好舍(she)不得大(da)家，但事實是(shi)殘酷的，只希望兄弟(di)姐妹出去社會后繼續保持聯系，分享生活中的苦與樂！
秋(qiu)天的碩果不屬于春天的賞花(hua)人，而屬于春天的耕耘者(zhe)。你在生命的春天播下創(chuang)造的種(zhong)子(zi)，必(bi)將迎(ying)來金色(se)的生命的秋(qiu)天！大學(xue)老師畢(bi)業贈言
畢(bi)業了，你(ni)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還有很(hen)多的(de)話要(yao)說(shuo)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還有很(hen)多的(de)心愿沒有實(shi)現(xian)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還想對一起經歷(li)過(guo)這幾年(nian)的(de)同學，老師說(shuo)一聲什(shen)么(me)？
畢業(ye)既(ji)是一個終點又(you)是一個起點，走出(chu)校園(yuan)，步入(ru)社會，要(yao)學(xue)的(de)還很多，擔(dan)子要(yao)放(fang)在肩上而不要(yao)擱在心里。最后(hou)真誠的(de)祝愿大家走好(hao)今后(hou)人生每(mei)一步。
我深深地理(li)解，耗費了多少(shao)時間，戰(zhan)勝(sheng)了多少(shao)困難，你(ni)(ni)才取得(de)眼(yan)前的成績。請你(ni)(ni)相信，在你(ni)(ni)追求拼搏和苦干的過程中，我將(jiang)永遠面帶微(wei)笑地站在你(ni)(ni)的身旁。
思索，多少(shao)次(ci)(ci)使人(ren)感到(dao)痛苦，卻不多少(shao)次(ci)(ci)給(gei)予(yu)人(ren)們(men)欣(xin)喜(xi)和歡樂(le)。愿你(ni)們(men)從思索中去生發智慧，獲得快樂(le)。
廢鐵(tie)之所以能(neng)成為有用的鋼材，是因為它(ta)經(jing)得起(qi)痛苦的磨練。
衷心地(di)(di)祝賀(he)你(ni)，用(yong)智(zhi)慧才情膽(dan)略和毅力，開辟出一塊屬于你(ni)自己(ji)的(de)土地(di)(di)。
沒有窘迫的(de)失(shi)敗(bai)，就不(bu)(bu)會有自豪的(de)成功；失(shi)敗(bai)不(bu)(bu)可怕(pa)，只要能從失(shi)敗(bai)中站(zhan)起(qi)來(lai)！
如果說(shuo)，生命的歷程是(shi)一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是(shi)認清羅盤上的指針。
不管(guan)未來有(you)多長久，請記(ji)住成長的(de)(de)路上有(you)你(ni)有(you)我；不管(guan)經歷多少個春夏秋冬，請銘記(ji)共度的(de)(de)青(qing)春年華(hua)。親愛的(de)(de)朋友(you)，愿你(ni)綻放最(zui)絢麗(li)的(de)(de)笑(xiao)容，給明天(tian)畫出最(zui)美麗(li)的(de)(de)夢(meng)。
崇高的(de)理想是(shi)一個人心上的(de)太陽(yang)，它能照亮生活中的(de)每(mei)一步路。
希(xi)望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋(dai)，帶上他們，你可(ke)以登上永(yong)恒之(zhi)旅，走遍全世(shi)界。
永(yong)遠(yuan)都(dou)別把事情想得(de)太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都(dou)能成功！
給老師的畢業贈言11
1、各位請加油！
2、教師(shi)像(xiang)一枝紅(hong)燭，燃(ran)燒得越旺，心里越歡(huan)暢(chang)；燃(ran)燒得越徹底，心里越快慰(wei)；即使(shi)燃(ran)燒到最后，也(ye)還要進行勇敢的沖刺。
3、在這里生活了(le)三(san)年，您給了(le)我們(men)(men)一個舒服的(de)環境(jing)，讓(rang)我們(men)(men)開心快樂的(de)成長。
4、雪花亂飛的(de)`季節，我(wo)們(men)也曾陷入迷茫的(de)困惑(huo)，感到(dao)孤獨(du)和凄涼，但我(wo)們(men)畢(bi)竟走了過(guo)來。
5、同學們(men)，前面的大(da)風大(da)浪正等著你(ni)們(men)！初中(zhong)的日子更(geng)(geng)辛苦，更(geng)(geng)難過。希(xi)望(wang)大(da)家在今后更(geng)(geng)努(nu)力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是(shi)(shi)我們(men)的本錢，是(shi)(shi)我們(men)進步的橋梁，運動也是(shi)(shi)不(bu)可(ke)缺少的。“記憶是(shi)(shi)陣陣花(hua)香，我們(men)說好誰都(dou)不(bu)能忘(wang)，守(shou)著黑夜的陽(yang)光，寂寞卻假裝堅強(qiang)……”
6、采擷一串串的夢，學校的嬉(xi)戲，回想起(qi)是那(nei)么(me)繽(bin)紛絢麗；而成長的追逐(zhu)，竟已一躍而過。世間的塵囂(xiao)喧擾(rao)，似乎(hu)沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
7、你(ni)是我的(de)(de)另外(wai)的(de)(de)一個家，是你(ni)給我溫(wen)暖(nuan)和幸福。
8、我們把(ba)珍(zhen)貴的(de)回憶埋在了(le)(le)這里(li)，讓母校，成為了(le)(le)腦海中的(de)記憶。我永(yong)遠不會忘記這里(li)，因為———這里(li)有我們最(zui)天真的(de)歡笑！
9、對(dui)母校(xiao)的(de)回憶(yi)是溫(wen)馨而(er)美好的(de)，對(dui)母校(xiao)的(de)感激是真摯而(er)無盡的(de)。讓(rang)我(wo)再和母校(xiao)道一聲再見！
10、我們(men)(men)(men)曾(ceng)(ceng)經在(zai)一起(qi)欣賞(shang)過(guo)美麗的(de)(de)花；我們(men)(men)(men)曾(ceng)(ceng)經在(zai)一起(qi)幻(huan)想過(guo)美麗的(de)(de)季節。同(tong)(tong)學(xue)啊(a)，同(tong)(tong)學(xue)，分別后不要忘(wang)了我們(men)(men)(men)曾(ceng)(ceng)經一起(qi)走過(guo)的(de)(de)日子。我們(men)(men)(men)有過(guo)如水的(de)(de)平靜，有過(guo)激烈的(de)(de)辯論(lun)，也有過(guo)無聲(sheng)的(de)(de)競爭(zheng)。我們(men)(men)(men)緊靠肩頭，緊握(wo)雙(shuang)手，擁有一個共(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)理想，發出一個共(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)心聲(sheng)。無論(lun)是(shi)得到的(de)(de)，還是(shi)失(shi)去的(de)(de)，一切都將存留在(zai)我記憶的(de)(de)最深處(chu)。
11、還記得那一天(tian)的攝影留念(nian)嗎(ma)？我的瞬間(jian)意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地(di)烙在我的心靈里。
12、從小學(xue)出(chu)來后(hou)，我(wo)(wo)成了一(yi)名(ming)中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)所(suo)小學(xue)生(sheng)(sheng)活了三年(nian)，畢業(ye)的那一(yi)天，我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里走出(chu)去。三年(nian)前我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里成為(wei)一(yi)名(ming)小學(xue)生(sheng)(sheng)，三年(nian)后(hou)我(wo)(wo)從這(zhe)(zhe)里成為(wei)一(yi)名(ming)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)。
13、有一方富饒的(de)(de)(de)黃(huang)土地，春華秋(qiu)實(shi)桃李滿天(tian)飛(fei)，姑(gu)娘(niang)那個小伙走了(le)一茬(cha)又一茬(cha)，收獲的(de)(de)(de)喜悅(yue)沐浴(yu)在(zai)秋(qiu)風里。啊，那就(jiu)是學術(shu)的(de)(de)(de)師大，我(wo)們(men)知識的(de)(de)(de)海洋；啊，那就(jiu)是活力的(de)(de)(de)師大，我(wo)們(men)智慧的(de)(de)(de)力量(liang)。
14、祝：大家微(wei)笑(xiao)走進中(zhong)學大門
15、再回首，是(shi)一(yi)串(chuan)充滿酸甜苦辣的(de)昨天：昨天，有(you)我(wo)們(men)在課堂上的(de)爭論(lun)；昨天，有(you)我(wo)們(men)在球場(chang)上的(de)奔跑；昨天，有(you)我(wo)們(men)在考場(chang)上的(de)奮(fen)斗(dou)；昨天，有(you)我(wo)們(men)在燭光中(zhong)的(de)歌唱。是(shi)啊，昨天，多(duo)么美好，多(duo)么值得回憶！
16、一轉眼，就要畢業(ye)了，回首(shou)這(zhe)六年的(de)校園生活，有(you)甜的(de)，有(you)苦(ku)的(de)。不管怎樣，每個同學(xue)都要進入初中(zhong)，結識更多(duo)的(de)朋友，希望在(zai)今后的(de)日子里，同學(xue)門可以在(zai)天空(kong)中(zhong)自由飛(fei)翔，尋找一片屬于自己的(de)藍(lan)天。
17、您用(yong)火一(yi)般的情感溫暖著每一(yi)個(ge)同學的心(xin)房，無數顆(ke)心(xin)被您牽引，連您的背影也凝聚著滾(gun)燙的目(mu)光……
18、一份真摯的(de)友誼，永恒的(de)回憶，訴不(bu)完的(de)千(qian)言萬語永遠是心中最(zui)真的(de)祝福(fu)。
19、滴水(shui)，可以(yi)穿(chuan)透頑石；微雨(yu)，可以(yi)滋(zi)潤幼苗(miao)；慈愛，可以(yi)醫治心(xin)(xin)靈的(de)(de)創傷。老(lao)師(shi)，您(nin)就是那暖人心(xin)(xin)田的(de)(de)水(shui)滴、灌(guan)溉(gai)幼苗(miao)的(de)(de)細雨(yu)，您(nin)的(de)(de)愛心(xin)(xin)培育了多少幼稚的(de)(de)心(xin)(xin)靈！
20、我是一個(ge)即將離(li)開母(mu)校，向(xiang)知(zhi)識的(de)(de)另(ling)一端(duan)跨進的(de)(de)人，在此(ci)，我對母(mu)校的(de)(de)一切格外留(liu)戀(lian)(lian)，但最讓我留(liu)戀(lian)(lian)的(de)(de)是那些與我一起學(xue)習了三年的(de)(de)同(tong)學(xue)。因此(ci)，我送(song)給他(ta)們一句話：好好奮斗，如果我們有(you)相見的(de)(de)時(shi)候，就比比誰(shui)強，誰(shui)能實現父母(mu)望(wang)子成龍(long)、望(wang)女成鳳的(de)(de)愿望(wang)。
21、祝呵護我六(liu)年的母校再創輝煌。
22、我們(men)曾(ceng)(ceng)是并(bing)肩戰斗的(de)(de)兩棵小樹，我們(men)曾(ceng)(ceng)經(jing)是二重(zhong)唱中的(de)(de)兩個(ge)聲部(bu)，我們(men)曾(ceng)(ceng)經(jing)是一張課(ke)桌上(shang)的(de)(de)學友。今天，我們(men)揮(hui)手告別的(de)(de)時候(hou)，請接受(shou)我深情的(de)(de)祝(zhu)福。
23、六(liu)年(nian)很艱苦，六(liu)年(nian)很美(mei)妙，為夢想而(er)努力，年(nian)輕而(er)開懷的六(liu)年(nian)在我(wo)們心里是(shi)“幸福(fu)歲月”，永遠(yuan)不會被(bei)忘掉！
24、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有(you)多少回憶。那飄(piao)舞(wu)著的楓葉，將我們帶(dai)進一個無比美妙的境(jing)界。
25、給我你(ni)的(de)心做紀念(nian) 這份(fen)友誼(yi) 任何時刻打開都新鮮 有我陪伴 多苦(ku)都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuan)
26、啊，老(lao)師(shi)——人類靈魂的工(gong)程師(shi)，惟(wei)有這光(guang)輝的名字，才有著像大海一樣(yang)豐(feng)富(fu)、藍天一樣(yang)深湛的內涵！
27、刻在(zai)木板上的名字(zi)未必不朽，刻在(zai)石(shi)頭上的名字(zi)也(ye)未必流芳百世；老師，您(nin)的名字(zi)刻在(zai)我們(men)心靈上，這(zhe)才真(zhen)正永存。
28、博(bo)才(cai)小學：你是給我(wo)知識的(de)寶庫(ku)，讓我(wo)避(bi)風(feng)雨的(de)港(gang)灣(wan)，我(wo)永遠溫暖的(de)家！
29、這(zhe)(zhe)里是我的第二個(ge)“家”，在(zai)這(zhe)(zhe)我受到的關愛可不(bu)比在(zai)家的少。如(ru)今要(yao)離開這(zhe)(zhe)個(ge)“家”，“家”中一切我不(bu)會(hui)忘懷。
30、撣指一(yi)(yi)揮(hui)間(jian)，已經快要(yao)小(xiao)學畢業(ye)了(le)，俗話說(shuo)得好：天下沒有不(bu)(bu)散(san)的(de)宴席(xi)。再過不(bu)(bu)久(jiu)，大(da)家就像一(yi)(yi)盆散(san)沙飄(piao)落(luo)到各(ge)個(ge)中學。不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)，大(da)家什(shen)么時候才能(neng)重逢(feng)。但我(wo)希望，我(wo)們之間(jian)的(de)友誼能(neng)夠長存。致此，我(wo)送上我(wo)對大(da)家的(de)祝福：身體健康！萬事(shi)如(ru)意(yi)！希望你能(neng)早日(ri)實現自己的(de)愿望。還(huan)有，千(qian)萬別忘了(le)我(wo)哦(e)！
31、雖(sui)然(ran)已快(kuai)看不見你，快(kuai)聽(ting)不到你的聲音，但我們仍像過去(qu)時(shi)時(shi)聆聽(ting)你的教悔。
32、您(nin)不是演員，卻(que)吸引著(zhu)我們饑渴(ke)的目光；您(nin)不是歌唱(chang)家，卻(que)讓(rang)知識的清(qing)泉丁冬作響，唱(chang)出迷(mi)人(ren)的歌曲；您(nin)不是雕塑家，卻(que)塑造(zao)著(zhu)一批批青(qing)年(nian)人(ren)的靈魂……老師啊，我怎能把(ba)您(nin)遺(yi)忘！
33、混(hun)沌走過(guo)了六(liu)年(nian)春(chun)秋，經(jing)歷了人(ren)生(sheng)最(zui)初(chu)的(de)喜(xi)怒哀樂，也懂得了不(bu)少事情。六(liu)年(nian)的(de)同窗，再過(guo)不(bu)久就要各散東西。我們應該學會(hui)珍(zhen)(zhen)惜，珍(zhen)(zhen)惜六(liu)年(nian)來的(de)美好回憶，珍(zhen)(zhen)惜每一次成功(gong)的(de)喜(xi)悅(yue)與(yu)甜(tian)蜜(mi)，珍(zhen)(zhen)惜……最(zui)重要的(de)是珍(zhen)(zhen)惜彼此之(zhi)間(jian)的(de)友誼(yi)
34、光陰似箭，一轉眼，4年的同(tong)窗(chuang)生涯已成為(wei)過去。但教室里，還回響著(zhu)我(wo)們(men)朗(lang)朗(lang)的讀(du)書聲(sheng)；操場(chang)上，還留著(zhu)我(wo)們(men)奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我(wo)們(men)永遠(yuan)依戀的百(bai)草園。
35、那個(ge)撥(bo)動著六弦琴(qin)的你，那個(ge)滿不在乎地(di)揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地(di)飛走了，多(duo)少年后(hou)，還能記得(de)你我曾經同桌苦讀(du)的這段日子么？
36、我們擁有4個在一(yi)(yi)起的春秋(qiu)，每一(yi)(yi)次(ci)游戲，每一(yi)(yi)次(ci)探討，每一(yi)(yi)次(ci)爭吵，都(dou)將成為(wei)我記(ji)憶中珍貴(gui)的一(yi)(yi)頁(ye)。
47、六年漫(man)長的小學時光就這樣結束了(le)(le)，也(ye)許(xu)，留下(xia)了(le)(le)許(xu)多(duo)回憶(yi)(yi)。但回憶(yi)(yi)再美好也(ye)只是回憶(yi)(yi)，未來(lai)的美好在等待著(zhu)經(jing)歷。“沒有(you)苦中(zhong)苦，哪得人(ren)上(shang)人(ren)”，沒有(you)經(jing)過(guo)風雨的洗禮之(zhi)苦，哪能體(ti)會到(dao)雨后天晴(qing)之(zhi)甘甜。從天地間(jian)搏殺出(chu)的日出(chu)，有(you)其(qi)(qi)獨特的壯美；在命運與逆境中(zhong)的忍耐與對抗更能體(ti)現出(chu)一個人(ren)意(yi)志的頑強。記住(zhu)，有(you)時事物之(zhi)美不(bu)在于其(qi)(qi)貌(mao)，更在于其(qi)(qi)內涵(han)以及與周(zhou)圍事物的和譜(pu)之(zhi)美。放飛自我，讓個性流(liu)淌(tang)
48、在這漫長(chang)的(de)六(liu)年(nian)里，學校就如我的(de)家，多年(nian)您是那么(me)的(de)無(wu)怨無(wu)悔，希望您能(neng)越辦越好，造出更多更多的(de)年(nian)少年(nian)！
49、再回首，是一串(chuan)充滿酸(suan)甜苦辣(la)的(de)(de)昨天：昨天，有我們在(zai)(zai)課堂上(shang)的(de)(de)爭論(lun)；昨天，有我們在(zai)(zai)球場(chang)上(shang)的(de)(de)奔跑；昨天，有我們在(zai)(zai)考場(chang)上(shang)的(de)(de)奮斗；昨天，有我們在(zai)(zai)燭光(guang)中的(de)(de)歌唱。是啊(a)，昨天，多么(me)美好，多么(me)值得回憶！
50、母(mu)校，我(wo)(wo)們(men)三年成長的(de)地方。這里有我(wo)(wo)們(men)太(tai)多的(de)回憶(yi)，太(tai)多的(de)歡聲笑語(yu)。我(wo)(wo)衷(zhong)心地希望母(mu)校能越(yue)辦越(yue)好，能培(pei)養(yang)出更多的(de)棟梁之(zhi)才。
51、在學校(xiao)這(zhe)三年(nian)中，我(wo)們感受到了溫(wen)暖，得到了學校(xiao)給我(wo)們的(de)愛。我(wo)祝愿學校(xiao)，能夠越辦越好，也(ye)能夠給我(wo)們的(de)后輩(bei)帶(dai)來(lai)更好的(de)生活。
52、您推崇真(zhen)誠(cheng)和廉潔(jie)，以此視作為人處世(shi)的準則。您是我們莘莘學(xue)子心(xin)目中的楷(kai)模。
53、還記(ji)(ji)得那(nei)天(tian)(tian)晚上我(wo)(wo)們在星光下(xia)暢談(tan)的情(qing)景嗎？談(tan)學習、理想，還有……將來即(ji)使我(wo)(wo)們天(tian)(tian)各一方，但那(nei)晚的星空我(wo)(wo)永遠都會記(ji)(ji)得。
54、采擷(xie)一(yi)串串的夢，學校(xiao)的嬉戲，回想起(qi)是那么繽紛(fen)絢麗；而(er)成(cheng)長的追逐，竟(jing)已一(yi)躍而(er)過。世間(jian)的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我(wo)重(zhong)新拾取記憶(yi)的落英(ying)。
55、畢業了，多(duo)(duo)么想(xiang)留住那些溫暖(nuan)的(de)(de)(de)日子，但又多(duo)(duo)么渴望著(zhu)能早日投進生活的(de)(de)(de)洪流。那以往的(de)(de)(de)同窗生活，是一(yi)串甜(tian)美的(de)(de)(de)糖(tang)葫蘆(lu)；那迷人的(de)(de)(de)甜(tian)與酸，將永遠回味不完。
給老師的畢業贈言12
1、你(ni)為(wei)于花(hua)的(de)盛開，果(guo)實的(de)成熟(shu)，樹葉的(de)綠蔭默默垂下!啊，老師，你(ni)的(de)精神，永遠記住我(wo)的(de)心(xin)!
2、老師(shi)，人們說你在培育祖(zu)國的棟梁(liang)，不如說你是祖(zu)國的棟梁(liang)，是你，支撐著(zhu)我們這一(yi)代人的脊梁(liang)。
3、無盡的(de)恩情(qing)，永(yong)遠記在心(xin)里。以后每一個成長的(de)日子，我(wo)都會祝福(fu)你，我(wo)的(de)老(lao)師。
4、老師，你是蠟(la)燭，幫我量人生。老師，你這幾年(nian)辛苦了。
5、語文老(lao)師(shi):你的(de)聲音(yin)和笑(xiao)容總是閃現在我(wo)眼(yan)前(qian)；你是一(yi)個品行人格，永(yong)遠(yuan)珍藏在我(wo)記憶的(de)深處(chu)。老(lao)師(shi)，這個耀眼(yan)的(de)名字(zi)，會像一(yi)顆燦爛的(de)明(ming)星，永(yong)遠(yuan)掛在我(wo)們的(de)胸前(qian)。
6、曾幾何時，因(yin)為高考(kao)失利，我(wo)帶著失落的心情(qing)來到(dao)了(le)五月花。在這所(suo)寄宿學校，我(wo)感受到(dao)了(le)家的溫暖，嚴格(ge)的學校紀律(lv)和(he)規章制度，讓我(wo)想(xiang)起(qi)了(le)母親嚴厲的臉龐，這里的老師給(gei)了(le)我(wo)一(yi)種(zhong)說不出的感覺。
7、在(zai)過去的六年里，老師(shi)(shi)(shi)讓我明(ming)白，大(da)樹(shu)是(shi)這樣(yang)給(gei)我們(men)遮(zhe)陽的，園(yuan)丁是(shi)這樣(yang)讓草長大(da)的，老師(shi)(shi)(shi)是(shi)這樣(yang)偉大(da)的，我以后也會當老師(shi)(shi)(shi)。
8、老師(shi)，在(zai)我心里，你(ni)(ni)(ni)(ni)是我最好(hao)的(de)老師(shi)。沒有一個老師(shi)比得上你(ni)(ni)(ni)(ni)。你(ni)(ni)(ni)(ni)把所有的(de)知識都(dou)教給了我。你(ni)(ni)(ni)(ni)真(zhen)是我的(de)好(hao)老師(shi)。!
9、老師，這(zhe)個(ge)耀眼的(de)名字，會像一顆燦爛的(de)明星，永遠懸在我們的(de)胸前。
10、你(ni)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)一把生活(huo)的尺子，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)每天自己去(qu)衡量(liang)；你(ni)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)一面模范行為的鏡子，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)處(chu)處(chu)以(yi)身作則。
11、高雅、神圣的(de)白蓮，是夜晚璀璨(can)的(de)明珠，在(zai)我們心靈(ling)的(de)凈土上，總有(you)一片芳草地留給(gei)老師。
12、六年轉眼間，便飛逝，我和你(ni)，也即將分開，感謝(xie)你(ni)六年的教誨，感謝(xie)和你(ni)在一(yi)起(qi)的每一(yi)刻(ke)，和你(ni)在一(yi)起(qi)的日(ri)子，都會成(cheng)為我金色的回憶，再見(jian)，我親愛(ai)的老(lao)師。
13、其實不必刻意去想，把(ba)心里(li)話說(shuo)出來，把(ba)和老師(shi)在一起的(de)鏡頭，用文(wen)字敘述給老師(shi)聽，和老師(shi)聊(liao)一聊(liao)天，想說(shuo)的(de)話會有很多，比(bi)其他人的(de)建議要真誠(cheng)的(de)多。
14、農民種植(zhi)果園和樹(shu)木，但他們(men)的(de)青(qing)春正在(zai)流逝。老師(shi)，你(ni)(ni)是我們(men)心(xin)中的(de)農民，我們(men)會(hui)永(yong)遠(yuan)感激你(ni)(ni)。
15、沒(mei)有你思想的滋潤，怎么會綻放出(chu)那么多美(mei)麗的靈魂之花？啊，老(lao)師，人(ren)類靈魂的工程(cheng)師，誰不贊美(mei)你？!
16、政治(zhi)老(lao)師(shi):我崇拜偉人(ren)(ren)和名人(ren)(ren)，但我更渴望(wang)把我的敬意和贊美獻(xian)給一個(ge)普通人(ren)(ren)——―你是我的老(lao)師(shi)。你是我心目中最(zui)嚴厲的父親，也(ye)是最(zui)慈祥的母親；你是無名英雄(xiong)，也(ye)是教壇名師(shi)。
17、蠟燭犧牲(sheng)自己，給別人帶來光明。老師，你就是蠟燭，犧牲(sheng)自己，給學生帶來智慧(hui)。但(dan)是，在我心(xin)里，你永遠不會熄滅。
18、再一次想看(kan)你(ni)的園丁，崇高(gao)的稱號，祝你(ni)桃李滿天下，春暉遍地。
19、老師，你(ni)教了我們六年的(de)學生。我想永遠(yuan)記住你(ni)。老師，你(ni)是我心(xin)目中的(de)天使，老師是我的(de)偶像。
20、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我(wo)心靈的河床(chuang)里，永遠流淌。
21、你知道嗎(ma)？我(wo)(wo)從小就喜(xi)歡學語文，雖然我(wo)(wo)不(bu)善言(yan)辭。所以我(wo)(wo)一(yi)直很認(ren)真(zhen)的聽你的課(ke)。我(wo)(wo)想感謝(xie)(xie)你認(ren)真(zhen)負責的態度。每次(ci)講(jiang)課(ke)，一(yi)個(ge)黑板字(zi)就是(shi)最好的見(jian)證。有時候，即使學生不(bu)會(hui)寫(xie)的單詞很簡單，你也會(hui)工整地(di)寫(xie)出來。每次(ci)你對生詞有爭議，你總(zong)是(shi)要(yao)求(qiu)我(wo)(wo)們查(cha)字(zi)典。你說(shuo)隨身帶字(zi)典是(shi)個(ge)好習慣(guan)。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你，讓我(wo)(wo)有一(yi)個(ge)好的學習態度——―認(ren)真(zhen)，求(qiu)實，習慣(guan)。
22、老師，轉眼間，三年如流水般飛逝(shi)。我(wo)(wo)(wo)們應(ying)該說再見了(le)。回(hui)顧過去，你對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)培養(yang)和幫助歷歷在目。我(wo)(wo)(wo)應(ying)該給你什么來回(hui)回(hui)報？你無私地為你的(de)(de)學生付出了(le)多(duo)少次，半夜睡不(bu)著(zhu)，只(zhi)為幾(ji)十(shi)雙求知的(de)(de)眼睛；多(duo)少年來，一直在努力實現(xian)自(zi)己最初的(de)(de)誓(shi)言。你培養(yang)了(le)太多(duo)的(de)(de)桃(tao)李。不(bu)知道幾(ji)年后你還會(hui)不(bu)會(hui)記得我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)桃(tao)李，但(dan)我(wo)(wo)(wo)會(hui)把你牢牢的(de)(de)烙在心里(li)!明日，我(wo)(wo)(wo)即將踏(ta)入(ru)中學，可帶不(bu)走的(de)(de)卻是對你深(shen)深(shen)的(de)(de)牽掛，癡(chi)癡(chi)的(de)(de)眷戀……
23、即將(jiang)畢業，希望你(ni)在以后的日子(zi)里每(mei)(mei)一秒都能快(kuai)(kuai)樂快(kuai)(kuai)樂；快(kuai)(kuai)樂快(kuai)(kuai)樂每(mei)(mei)一分；快(kuai)(kuai)樂每(mei)(mei)一分鐘；平(ping)安每(mei)(mei)一年。總之，總之，愿事(shi)事(shi)如(ru)意伴你(ni)一生。
24、你的(de)(de)身影是帆，我的(de)(de)目光是河(he)流(liu)，多少次想挽留你，終(zhong)于(yu)不行了。我知道世界上難得(de)的(de)(de)是友(you)誼(yi)，但更(geng)珍(zhen)貴(gui)'卻是自(zi)由。
25、春雨，染(ran)綠了世界，而自己卻默默地消失在泥(ni)土里。老師，你是滋潤我們心(xin)靈的(de)春雨，我們會永(yong)遠感謝你。
26、我(wo)相(xiang)信這(zhe)個暑假一定快吧？!9月1日是我(wo)們正(zheng)式上學(xue)的時間，千萬(wan)不要忘記!新學(xue)期努力學(xue)習(xi)吧!
27、擁有一顆年(nian)輕快(kuai)樂的(de)(de)心(xin)，給(gei)(gei)別人一個(ge)燦(can)爛(lan)的(de)(de)微笑(xiao)，給(gei)(gei)自己一個(ge)真誠的(de)(de)自我，給(gei)(gei)學業畫個(ge)完美的(de)(de)句號，給(gei)(gei)事業點(dian)個(ge)漂亮的(de)(de)開場。讓我們揚(yang)起(qi)風帆，共赴(fu)風雨!
給老師的畢業贈言13
1、老師，你(ni)(ni)是海洋，我(wo)是貝殼，你(ni)(ni)給了(le)我(wo)五(wu)顏六色的顏色。我(wo)應該如何感謝你(ni)(ni)？!
2、您的思想，您的話語(yu)，充溢著(zhu)詩意(yi)，蘊含著(zhu)哲理，又顯得那么神奇(qi)――呵(he)，在我的腦海里，他(ta)們激起了多少美妙的漣漪!
3、在你關(guan)注的(de)目光下，給了我(wo)無盡的(de)信心和(he)勇氣!你是我(wo)永(yong)遠的(de)老(lao)師!衷心祝愿您健康(kang)幸福(fu)!
4、幼苗(miao)需(xu)要一杯(bei)(bei)水(shui)的(de)時候(hou)，千萬(wan)不要送一桶(tong)水(shui)；當你需(xu)要一桶(tong)水(shui)的(de)時候(hou)，千萬(wan)不要給一杯(bei)(bei)水(shui)。及(ji)時適量的(de)給予是(shi)一個很好的(de)園丁技能。我的(de)老師，這就是(shi)你的(de)教育藝術。
5、無論換了多少(shao)次(ci)號碼，仍(reng)然不會忘記聯(lian)系(xi)；無論身處何(he)地有(you)何(he)成就，都難忘校園(yuan)教學；親(qin)愛的(de)老(lao)師，最近怎么(me)樣？
6、在這個屬于(yu)你(ni)(ni)的日(ri)子里，請允許我(wo)給你(ni)(ni)送去(qu)深深的祝福(fu)。祝你(ni)(ni)生活(huo)中的每一天都充滿快樂和幸福(fu)。!老師(shi)，你(ni)(ni)是我(wo)心中永恒的明(ming)星，祝你(ni)(ni)感恩節快樂!
7、你好，老師。我(wo)希望你在工作的同時珍惜你的健康(kang)。你的健康(kang)是國(guo)家(jia)和(he)學生的財富。感恩節快(kuai)樂!
8、聽著，你(ni)的(de)嗓子漸漸沙(sha)啞(ya)了；看著，你(ni)的(de)額(e)頭又深了皺(zhou)紋；看著，你(ni)的(de)發間白發；想想，你(ni)的(de)心里充(chong)滿了希望。今日感恩(en)節，祝您幸福安康，我的(de)老師。
9、當粉筆遇到黑板時，就會有(you)知識縱橫；當難(nan)題遇到智慧時，就會有(you)標(biao)準答案；當愚(yu)頑(wan)遇到榜樣時，就會有(you)行為準繩(sheng)；當學生遇到老師時，就會有(you)永(yong)恒的感激。
10、你有父親嚴(yan)厲的一(yi)面，有母親善良的一(yi)面，有朋友知心的一(yi)面，謝謝你的指(zhi)導，謝謝你的教(jiao)導，謝謝你的關心。
11、愿(yuan)這(zhe)份祝福化作一(yi)杯清茶(cha)，滋潤(run)你發干(gan)的喉嚨。把它變成一(yi)盞燈，亮在你的桌子(zi)上。把它變成一(yi)束花，帶給你一(yi)絲芬芳。祝老師(shi)感恩(en)節(jie)快樂，你辛苦了!
12、明月皎潔(jie)，金桂芬芳，就像我們敬愛的老師默默為我們付(fu)出(chu)的一(yi)點(dian)一(yi)滴。值此感恩(en)節之際(ji)，祝老師們心情愉快，身體(ti)健康，家庭幸福(fu)!
13、感(gan)恩節(jie)送老(lao)師(shi)一(yi)個(ge)"大(da)房子"平(ping)安是磚，幸福是瓦，吉祥是門，如意是窗，幸福是鑰匙，愿"大(da)房子"每天陪(pei)老(lao)師(shi)，祝(zhu)老(lao)師(shi)節(jie)日快(kuai)樂!
14、悅耳(er)的鈴聲(sheng)，妖艷(yan)的花朵，都受時間的限(xian)制(zhi)，只有我(wo)的祝(zhu)福永(yong)(yong)恒(heng)，永(yong)(yong)遠(yuan)祝(zhu)福你，給我(wo)孩子智(zhi)慧之泉的老師!祝(zhu)你身體(ti)健康(kang)，生(sheng)活幸福!
15、是你(ni)陪我們在青(qing)春里(li)(li)揚帆遠(yuan)航，是你(ni)陪我們在驛動的(de)(de)日子里(li)(li)展翅飛翔，是你(ni)陪我們走(zou)向堅(jian)強的(de)(de)人(ren)生旅程。難(nan)忘的(de)(de)青(qing)春，難(nan)忘的(de)(de)師(shi)恩，祝(zhu)老師(shi)幸福!
16、金秋(qiu)十月，秋(qiu)風送爽，在(zai)徐(xu)徐(xu)的秋(qiu)風中，我們迎來了一(yi)(yi)個(ge)美麗的節日。感恩節，恩師情重(zhong)，無法(fa)回報(bao)，只有(you)默(mo)默(mo)祝福(fu)，愿你身體健康(kang)，一(yi)(yi)生幸福(fu)。
17、你(ni)有(you)父親嚴厲的(de)(de)一(yi)面(mian)，有(you)母(mu)親善良(liang)的(de)(de)一(yi)面(mian)，有(you)朋(peng)友(you)知心的(de)(de)一(yi)面(mian)，感謝(xie)你(ni)的(de)(de)指導，感謝(xie)你(ni)的(de)(de)教導，感謝(xie)你(ni)的(de)(de)關(guan)心，感恩節(jie)到了，祝你(ni)節(jie)日快樂。
18、不計辛勤(qin)一硯(yan)寒(han)，桃熟(shu)流(liu)丹，李(li)熟(shu)技(ji)殘，種花容易樹(shu)人(ren)難。谷飛香不一般，詩滿人(ren)間，畫滿人(ren)間，英才濟濟笑(xiao)開顏。
19、因(yin)為你(ni)，生活如(ru)此精彩；因(yin)為你(ni)，世界如(ru)此美(mei)麗(li)動人。你(ni)是人類靈魂的(de)工(gong)程師!你(ni)的(de)教導像細雨(yu)潤物一樣遙遠。!
20、老師，早上，我送上祝福(fu)，讓它(ta)(ta)乘風，給你(ni)帶(dai)來涼爽，讓它(ta)(ta)下雨，洗去你(ni)的(de)疲勞(lao)，讓它(ta)(ta)牽(qian)著陽光，點亮你(ni)的(de)笑(xiao)容，祝你(ni)感(gan)恩節快樂!
21、你(ni)的(de)(de)無私就像(xiang)太(tai)陽，照亮了我的(de)(de)心；你(ni)的(de)(de)話就像(xiang)甘泉，滋潤了我的(de)(de)心；你(ni)的(de)(de)教在(zai)心里，督(du)促我天天向上；祝老(lao)師你(ni)快樂健(jian)康!
22、春風化雨潤花蕊，三尺(chi)講臺寫春秋。不(bu)慕名利和地(di)位(wei)，平凡(fan)中見(jian)偉大。專(zhuan)心教書傳知識，不(bu)忘育人明事理。雖然桃李滿(man)天下，甘(gan)居(ju)清貧(pin)不(bu)后悔。感恩節快(kuai)到了(le)，老師，你辛苦了(le)!
23、不計(ji)辛勤一硯寒，種樹(shu)容易樹(shu)人(ren)難。黑發秋(qiu)霜織日(ri)月(yue)(yue)，粉(fen)筆(bi)無言寫春(chun)秋(qiu)。春(chun)播桃李(li)三千(qian)圃，秋(qiu)來碩果累累。鶴(he)發銀(yin)絲映日(ri)月(yue)(yue)，丹心熱(re)血沃(wo)新花。
24、因為(wei)你的(de)愛(ai)，愛(ai)，努力，桃李才會(hui)華(hua)麗，稻麥才會(hui)金黃。愿我的(de)感激變成(cheng)一束(shu)不朽的(de)花朵，給你的(de)生(sheng)活帶來芬芳。感恩節(jie)快樂!
25、贈老師：靈魂工程(cheng)師辛勤工作(zuo)的園丁？你們(men)都默(mo)默(mo)地(di)搖頭(tou)，你們(men)說你們(men)只是一(yi)條蜿蜒(yan)的小(xiao)溪。那么我自然(ran)就是你懷中(zhong)的一(yi)條快樂(le)的小(xiao)魚(yu)。
26、一(yi)(yi)天(tian)天(tian)升降，一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度(du)的(de)學生來來去去，不變(bian)的(de)是你深深的(de)愛(ai)和(he)燦爛(lan)的(de)笑(xiao)容(rong)。感恩節祝(zhu)福你，親愛(ai)的(de)老師(shi)!
27、又是一年的感恩節，想念恩師斷心(xin)腸。您我分別整整十(shi)年，不知(zhi)恩師可安康今天發來我祝(zhu)(zhu)福(fu)，祝(zhu)(zhu)您日日安康。期待早(zao)日回家轉轉，到時(shi)候(hou)再上(shang)你的課!
28、所有(you)的(de)雨露都(dou)匯集成一句話:老師，我想你!所有(you)的(de)陽光都(dou)編織成頌歌:老師，謝謝!所有(you)的(de)花都(dou)圍成短信(xin):老師，辛苦了!感恩節又來了。祝你越來越年輕，生活更美好。!
29、諄(zhun)諄(zhun)教導，縈繞在耳邊(bian)；深情期待，經常(chang)擔心；慈愛如父(fu)，不敢忘記(ji)；祝福；愿你(ni)的老師(shi)快(kuai)樂健康!
30、我們永遠(yuan)(yuan)記住過去(qu)的記憶(yi)。現(xian)在我們受(shou)用的文化充滿了老師的氣(qi)息和感激，永遠(yuan)(yuan)記住你(ni)的教誨。!
給老師的畢業贈言14
1、三(san)尺講臺，三(san)寸(cun)舌，三(san)寸(cun)筆，三(san)千桃李。
2、我們從幼稚(zhi)走向(xiang)成熟，從無(wu)知走向(xiang)禮(li)貌，是(shi)您親(qin)愛的(de)老師，您用生命的(de)火(huo)炬照亮了我前進的(de)道路(lu)!
3、您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，太陽一(yi)般(ban)溫暖，春風一(yi)般(ban)和煦(xu)，清泉一(yi)般(ban)甘甜。您(nin)的(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，比父愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)(geng)嚴(yan)峻，比母愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)(geng)細膩，比友愛(ai)(ai)(ai)(ai)更(geng)(geng)純潔。您(nin)————老師的(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，天下最偉大，最高潔。
4、啊，有了您(nin)(nin)，花(hua)園才這般(ban)艷麗，大地(di)才充滿春意!老師，快推開窗子看吧(ba)，這滿園春色，這滿園桃李，都(dou)在向(xiang)您(nin)(nin)敬禮!
5、作為家長(chang)，我(wo)(wo)們(men)(men)十分滿(man)意(yi)學校的(de)各項(xiang)素質教(jiao)育，十分感謝老(lao)(lao)師的(de)辛勤付出，孩子能遇到這(zhe)么(me)(me)好(hao)的(de)老(lao)(lao)師，在(zai)這(zhe)么(me)(me)好(hao)的(de)環境(jing)里(li)學習，我(wo)(wo)們(men)(men)家長(chang)很(hen)放心也很(hen)滿(man)意(yi)。我(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信孩子在(zai)學校和(he)老(lao)(lao)師點點滴(di)滴(di)的(de)教(jiao)育下，會(hui)一天天地進步。希望孩子在(zai)以后會(hui)越(yue)來越(yue)好(hao)。多謝老(lao)(lao)師們(men)(men)!你們(men)(men)辛苦了!
6、春雨，染綠了(le)世(shi)界，而自己卻無聲地消失在泥土之(zhi)中。老師，您就是滋(zi)潤我(wo)們心田的(de)春雨，我(wo)們將永(yong)遠感(gan)謝(xie)您。
7、孩子的(de)點滴進步(bu)，離不開你的(de)教育，你孩子的(de)關(guan)心，耐心，讓我不知如何感激(ji)。
8、老師(shi)，您(nin)滿(man)頭青(qing)絲(si)(si)站成了蒼(cang)茫的(de)雪山(shan)，飽(bao)滿(man)前額站成了道(dao)(dao)道(dao)(dao)的(de)山(shan)川，但(dan)您(nin)還是那樣(yang)癡(chi)心(xin)地(di)站著，老師(shi)，您(nin)滿(man)頭青(qing)絲(si)(si)站成了蒼(cang)茫的(de)雪山(shan)，飽(bao)滿(man)的(de)前額站成了道(dao)(dao)道(dao)(dao)的(de)山(shan)川，但(dan)您(nin)還是那樣(yang)赤(chi)心(xin)地(di)站著。
9、片言之賜，皆我師也。
10、我(wo)多想再(zai)一(yi)次(ci)注(zhu)視您的(de)目光讓熱(re)情重新把我(wo)的(de)理想點燃我(wo)多想再(zai)一(yi)次(ci)聆聽(ting)您的(de)講課讓知(zhi)識(shi)重新給我(wo)飛翔的(de)翅膀(bang)，老(lao)師，您是(shi)祖國宏(hong)偉藍圖的(de)設計(ji)者，從事(shi)著最光榮的(de)事(shi)業。是(shi)不(bu)流淚的(de)蠟燭，是(shi)只吐絲不(bu)為自己做繭的(de)春蠶!
11、想念您(nin)，懷念您(nin)老師!對您(nin)的懷念與祝福(fu)將于日(ri)俱增，讓一幕(mu)幕(mu)脈(mo)脈(mo)深情(qing)與祝福(fu)盈滿，好人一生平安!!
12、鶴發(fa)銀絲映日月，丹心熱血沃(wo)新(xin)花。
13、教書育人桃李(li)滿天下;教人為事為天下之大事;教人做(zuo)人做(zuo)堂堂正正人!
14、感謝您(nin)(nin)(nin)(nin)長久(jiu)以(yi)來的(de)精(jing)心培養(yang)，使(shi)我的(de)孩子(zi)從一(yi)個(ge)頑童逐漸成(cheng)為了一(yi)個(ge)愛學(xue)習，懂(dong)禮(li)貌，講團結(jie)的(de)好學(xue)生(sheng)。是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)教給我的(de)孩子(zi)打開知(zhi)識寶庫的(de)金鑰匙(chi)!是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)為他揚起了理想的(de)風帆!他在(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)溫暖陽光的(de)沐(mu)浴(yu)中(zhong)充滿自信!在(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)汗水的(de)滋潤下，像種子(zi)一(yi)樣(yang)發芽(ya)長大(da)!衷(zhong)心多(duo)謝您(nin)(nin)(nin)(nin)老師!祝(zhu)你工作(zuo)如意(yi)合家安吉!
15、你經常教(jiao)育關心我的(de)(de)孩子，我們(men)做家長的(de)(de)很(hen)感激。
16、假如(ru)我(wo)是(shi)詩(shi)人，我(wo)將以滿腔的熱情寫下詩(shi)篇，贊美(mei)大海的遼闊和深遠。并把它獻(xian)給(gei)您--我(wo)的胸懷博大，知識(shi)精深的老師。
17、我是(shi)幼苗，你是(shi)雨露，滋潤我干枯的(de)心田。我是(shi)小草，你是(shi)太陽(yang)，照耀(yao)我成長(chang)的(de)路。多謝您，老師!
18、你對孩子一視同仁，讓我很感動。孩子交(jiao)給你，我們(men)放(fang)心!
19、江河把我們(men)(men)(men)推(tui)向浩(hao)瀚的大海(hai)，曙光給我們(men)(men)(men)帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們(men)(men)(men)引向壯(zhuang)麗的人生。
20、把精魂給了(le)我，把柔情(qing)給了(le)我，把母親般的(de)一腔愛給了(le)我……老師，您只知道(dao)給予而從(cong)不(bu)想收取，我怎能不(bu)向您表示由衷的(de)敬意?
給老師的畢業贈言15
有一方(fang)富饒的黃土(tu)地，春華秋實桃李(li)滿(man)天飛，姑娘那個小伙走(zou)了一茬(cha)又一茬(cha)，收獲的喜悅沐浴(yu)在(zai)秋風(feng)里。啊(a)，那就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)術的母校(xiao)，我們知識的海洋(yang);啊(a)，那就(jiu)是(shi)(shi)活力的**，我們智慧的力量。
有(you)一(yi)方神奇的黃土(tu)地(di)，春(chun)來(lai)冬去風(feng)雨(yu)五十年，新月(yue)那(nei)個(ge)初陽(yang)啊(a)舊(jiu)貌又(you)新顏，奮進的鼓(gu)聲回蕩在東(dong)風(feng)里(li)。啊(a)，那(nei)就是人文的**，我們一(yi)起礪學礪行(xing);啊(a)，那(nei)就是和諧的尖峰山下
有一方美麗(li)的(de)黃土地，春(chun)(chun)來春(chun)(chun)去(qu)花兒開不謝，姑娘那個小伙來了一茬又一茬，青春(chun)(chun)的(de)笑意蕩漾在春(chun)(chun)風里。啊，那就是(shi)可(ke)愛的(de)師大，我們(men)成長的(de)搖(yao)籃(lan);啊，那就是(shi)可(ke)敬的(de)**，我們(men)啟程(cheng)的(de)港灣。
有一(yi)方富饒的(de)(de)黃土(tu)地，春華秋實桃李滿天飛，姑(gu)娘那(nei)個小伙走(zou)了(le)一(yi)茬又一(yi)茬，收獲的(de)(de)喜悅沐浴在秋風(feng)里。啊，那(nei)就(jiu)是學術的(de)(de)師大(da)，我們知識的(de)(de)海洋;啊，那(nei)就(jiu)是活(huo)力的(de)(de)師大(da)，我們智慧的(de)(de)力量。
有一方神(shen)奇(qi)的(de)黃土地(di)，春來冬去風雨五十年，新(xin)月那(nei)個初陽啊(a)(a)舊貌又新(xin)顏，奮進的(de)鼓聲回蕩在東(dong)風里(li)。啊(a)(a)，那(nei)就是(shi)人文(wen)的(de)**，我們(men)一起礪(li)學礪(li)行;啊(a)(a)，那(nei)就是(shi)和諧的(de)母(mu)校(xiao)，我們(men)一起維實維新(xin)。
近這段時間，校園里似(si)乎更加忙碌起來，先是忙工作，忙論(lun)文，忙答(da)辯，接(jie)著是拍合影照(zhao)，吃散伙飯，食(shi)堂旁邊(bian)、宿舍樓下、學校的貼(tie)吧里開始有人陸(lu)陸(lu)續(xu)續(xu)地處(chu)理物品，這一些(xie)似(si)乎都在提(ti)醒人們(men)——又是一年畢業時。
年(nian)(nian)(nian)復一(yi)年(nian)(nian)(nian)的畢(bi)業(ye)，就像話劇似的，有人(ren)要謝幕，有人(ren)要上場，總(zong)會(hui)有人(ren)要離別，只是這一(yi)年(nian)(nian)(nian)，逢到了你們的青春(chun)散場。
有的人(ren)(ren)，一(yi)(yi)轉身(shen)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)輩(bei)子;有些(xie)事，一(yi)(yi)恍(huang)惚，就定格(ge)為回憶。“總(zong)以為畢業遙遙無(wu)期，轉眼卻各奔東(dong)西(xi)”，原(yuan)來(lai)歲月是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)么(me)經不(bu)(bu)起(qi)推敲與研(yan)磨。在校時對學(xue)校的林林總(zong)總(zong)不(bu)(bu)盡(jin)人(ren)(ren)意的地方總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)停地抱怨(yuan)，真要離(li)開還真有幾分依(yi)戀，幾分不(bu)(bu)舍。記(ji)憶真是(shi)(shi)(shi)(shi)個奇妙的東(dong)西(xi)，回憶從離(li)別時開始(shi)，今天(tian)的典禮是(shi)(shi)(shi)(shi)個標志，隨(sui)著歲月的過濾，往日的種種不(bu)(bu)快都變得脈脈溫情起(qi)來(lai)。
畢業之(zhi)際，傷感、惆悵(chang)、無(wu)奈、無(wu)助;向往、興奮(fen)、憧憬、期待(dai);還(huan)有(you)幾(ji)許恐懼，幾(ji)許焦(jiao)慮……這重(zhong)重(zhong)的(de)感覺在校(xiao)園里(li)氤氳起來，彌漫開(kai)來，不(bu)同程度的(de)纏繞(rao)在即將離(li)校(xiao)的(de)同學心頭。
“年(nian)年(nian)歲歲花相似(si)，歲歲年(nian)年(nian)人不(bu)同(tong)”。今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)畢(bi)業仿佛(fo)與往(wang)年(nian)沒有(you)什么區別，老(lao)師們說著(zhu)一(yi)些發自肺腑(fu)的(de)(de)(de)相似(si)的(de)(de)(de)話，大家忙著(zhu)一(yi)些相似(si)的(de)(de)(de)事。但是(shi)，今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)畢(bi)業與往(wang)年(nian)又有(you)很大不(bu)同(tong)。20xx年(nian)畢(bi)業的(de)(de)(de)同(tong)學們，你(ni)(ni)們面臨著(zhu)歷史性的(de)(de)(de)機遇(yu)。每一(yi)屆畢(bi)業生(sheng)都聽到(dao)這樣(yang)的(de)(de)(de)話。不(bu)過，應該承認(ren)，你(ni)(ni)們畢(bi)業的(de)(de)(de)這個時代或許更為困(kun)難，在某(mou)種意義上(shang)也更令人生(sheng)畏。
首先(xian)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)過分抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)。老實(shi)講，大家處在(zai)(zai)這(zhe)樣一(yi)個時(shi)(shi)(shi)(shi)期：讀(du)小(xiao)學時(shi)(shi)(shi)(shi)，上大學不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)錢;讀(du)大學時(shi)(shi)(shi)(shi)，上小(xiao)學不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)錢;要(yao)(yao)讀(du)研究生了，研究生不(bu)(bu)(bu)值錢了。還沒能(neng)力(li)工作時(shi)(shi)(shi)(shi)，工作是分配的(de)(de)(de);有能(neng)力(li)工作時(shi)(shi)(shi)(shi)，找不(bu)(bu)(bu)到工作了。對于這(zhe)些，在(zai)(zai)學校(xiao)里抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)一(yi)點，吵(chao)鬧一(yi)些，學校(xiao)會(hui)寬容大家，不(bu)(bu)(bu)會(hui)苛求大家為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)行為(wei)負責。但是，走出校(xiao)門，離(li)開學校(xiao)，社會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)在(zai)(zai)乎你的(de)(de)(de)抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)同情你的(de)(de)(de)處境，不(bu)(bu)(bu)會(hui)在(zai)(zai)意(yi)你的(de)(de)(de)感受。所以(yi)，需(xu)要(yao)(yao)大家做(zuo)的(de)(de)(de)，先(xian)擺正自己(ji)的(de)(de)(de)位置，存大志，做(zuo)小(xiao)事，先(xian)找個吃(chi)飯的(de)(de)(de)職業(ye)，從小(xiao)事做(zuo)起，先(xian)做(zuo)你能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)，再做(zuo)你想做(zuo)的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)因為(wei)眼前暫(zan)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)如意(yi)，就怨(yuan)(yuan)聲載(zai)道，相信(xin)生命之中一(yi)定會(hui)有峰回(hui)路轉(zhuan)之時(shi)(shi)(shi)(shi)。大家要(yao)(yao)承認，今天(tian)的(de)(de)(de)暫(zan)時(shi)(shi)(shi)(shi)挫折，源于我們昨天(tian)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)不(bu)(bu)(bu)夠(gou);大家更要(yao)(yao)堅(jian)信(xin)，今天(tian)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，將(jiang)來一(yi)定會(hui)有大收成。
其次，學會適(shi)應社會。大學里不(bu)是(shi)教給(gei)你現(xian)(xian)成的(de)(de)東西，她給(gei)你的(de)(de)只是(shi)一點(dian)獲得更多東西的(de)(de)思維(wei)方式(shi)。現(xian)(xian)在四年的(de)(de)河大學習已經結束，但是(shi)課有(you)終結，學無止境。
社(she)會(hui)(hui)(hui)也(ye)(ye)是(shi)一本書，更需要大家去(qu)閱(yue)讀，去(qu)學(xue)習，去(qu)適應。任何(he)一位同(tong)學(xue)，不(bu)管他在學(xue)校里學(xue)得多(duo)么(me)努力、學(xue)得多(duo)么(me)優秀，他所能學(xue)到的(de)(de)(de)(de)現成(cheng)(cheng)知(zhi)識，也(ye)(ye)只(zhi)能占(zhan)整(zheng)個人生所需要的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)很小(xiao)一部分。從校園到社(she)會(hui)(hui)(hui)，會(hui)(hui)(hui)有一個理(li)想破(po)滅的(de)(de)(de)(de)過程，在這個過程中要調整(zheng)好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心態，要自覺地去(qu)適應社(she)會(hui)(hui)(hui)，融(rong)入社(she)會(hui)(hui)(hui)，要做(zuo)好身份的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換，角(jiao)色的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)移(yi)。社(she)會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)再像(xiang)老(lao)師(shi)那樣，欣(xin)賞你的(de)(de)(de)(de)天真清純。社(she)會(hui)(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)(hui)遷就年青(qing)的(de)(de)(de)(de)新成(cheng)(cheng)員，社(she)會(hui)(hui)(hui)要求你遵守規則(ze)，社(she)會(hui)(hui)(hui)期望(wang)你的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動與貢獻。社(she)會(hui)(hui)(hui)奉行自然(ran)的(de)(de)(de)(de)法(fa)則(ze)：適者生存。偶有成(cheng)(cheng)功，千萬(wan)不(bu)可(ke)得意自滿;倘遇困境，也(ye)(ye)不(bu)必氣餒絕望(wang)。一個人所處的(de)(de)(de)(de)環境也(ye)(ye)許是(shi)無法(fa)改變的(de)(de)(de)(de)，但如何(he)適應環境則(ze)是(shi)自己(ji)完全可(ke)以控(kong)制的(de)(de)(de)(de)。一個有追求的(de)(de)(de)(de)人是(shi)不(bu)會(hui)(hui)(hui)輕易被(bei)生活所征服的(de)(de)(de)(de)，總會(hui)(hui)(hui)去(qu)適應，去(qu)磨合(he)，去(qu)融(rong)入，這就構成(cheng)(cheng)了多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)人生。
【給老師(shi)的畢業贈言集錦(jin)15篇(pian)】相(xiang)關文章：
畢業給老師的經典贈言11-07
老師畢業贈言11-07
畢業給老師的贈言11-06
畢業贈言給老師08-07
給老師的畢業贈言08-06
給老師畢業贈言07-20
老師的畢業贈言07-19
對老師的畢業贈言02-06
學生對老師的畢業贈言11-05
有關給老師的畢業贈言11-03