中學生給老師的畢業贈言6篇

　　在平凡的學(xue)習、工作、生(sheng)活中，大家或多或少(shao)都接觸過一些畢業(ye)贈(zeng)言(yan)吧，這時(shi)往往可以寫贈(zeng)言(yan)將其(qi)表達出(chu)來。什么樣的贈(zeng)言(yan)才經典呢？下面是小編收集整理(li)的中學(xue)生(sheng)給(gei)老師(shi)的畢業(ye)贈(zeng)言(yan)，歡迎(ying)大家分享。

中學生給老師的畢業贈言1

　　尊敬的教師：

　　不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺，黑板(ban)上(shang)(shang)的小日(ri)歷就還剩三十余天(tian)。馬上(shang)(shang)我們(men)(men)(men)就要離開您(nin)，去(qu)上(shang)(shang)中學了。真舍不(bu)(bu)得(de)(de)!舍不(bu)(bu)得(de)(de)同學們(men)(men)(men);舍不(bu)(bu)得(de)(de)六(liu)八班;舍不(bu)(bu)得(de)(de)您(nin)——我敬(jing)愛的恩師(shi)。記得(de)(de)您(nin)上(shang)(shang)課時的笑容;記得(de)(de)您(nin)朗讀時高昂的聲音;更加(jia)深深記得(de)(de)我們(men)(men)(men)春(chun)游時一起玩(wan)樂地歡笑聲。

　　曾記得(de)那次您出差回來(lai)，還不忘帶禮(li)物給我(wo)們。雖然只(zhi)是(shi)一片(pian)又(you)小又(you)薄的(de)棗片(pian)，但它(ta)卻(que)包含著(zhu)您那顆深(shen)深(shen)地愛(ai)我(wo)們的(de)心(xin);雖然只(zhi)是(shi)片(pian)甜中帶酸(suan)的(de)小棗片(pian)，但同學們心(xin)中卻(que)有說不出地歡樂!

　　還(huan)有(you)(you)一(yi)次，我(wo)不慎摔傷了(le)腳，您(nin)(nin)知道后，顧不上上了(le)一(yi)天課地疲(pi)勞，馬(ma)上到醫院(yuan)看我(wo)!在(zai)爸爸帶我(wo)回來地路上碰見了(le)您(nin)(nin)。您(nin)(nin)關切(qie)地問(wen)我(wo)：“疼(teng)嗎(ma)?有(you)(you)什么大(da)事嗎(ma)?”剛才還(huan)生疼(teng)的腳現(xian)在(zai)卻不感覺(jue)那(nei)么的疼(teng)了(le)。

　　恩師(shi)，我(wo)們一起奮斗了六年，取得了許多(duo)可喜(xi)的成績。也在一起經歷了許多(duo)的事：有(you)(you)(you)歡樂，有(you)(you)(you)悲傷，有(you)(you)(you)興奮，有(you)(you)(you)沮喪，但更多(duo)地是歡笑。

　　恩師(shi)，真不(bu)(bu)想(xiang)離(li)開(kai)(kai)，不(bu)(bu)想(xiang)離(li)開(kai)(kai)您;不(bu)(bu)想(xiang)離(li)開(kai)(kai)在合(he)歡樹下成長(chang)六年(nian)的(de)同學;更加不(bu)(bu)想(xiang)離(li)開(kai)(kai)這熟悉的(de)校園和在一起奮斗了六年(nian)的(de)八班。但我們還終將(jiang)離(li)開(kai)(kai)了，因為雛鷹必須離(li)開(kai)(kai)母親，才可(ke)以更好地(di)成長(chang)，更高地(di)飛(fei)翔!!!

中學生給老師的畢業贈言2

　　1、在大(da)海上，船兒有(you)迷失方向的(de)(de)時刻，是(shi)燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(ji)迷失了方向，是(shi)導(dao)航系(xi)統使它重(zhong)新飛上正確的(de)(de)軌(gui)道;在我(wo)們生活中，我(wo)們也有(you)迷失的(de)(de)時刻，也許(xu)他(ta)不是(shi)萬能(neng)的(de)(de)，但是(shi)，在你需要她的(de)(de)時候，她就會(hui)站(zhan)在你前面，擋住即將要走的(de)(de)彎路。

　　2、老(lao)師(shi)，是一個神圣(sheng)而美麗的稱呼。她們背(bei)負著教(jiao)書育人的責任，她們從事著太陽底下最光輝(hui)的職(zhi)業。在教(jiao)過我的許多老(lao)師(shi)中，令我印象(xiang)最深(shen)的要(yao)數朱老(lao)師(shi)了。

　　3、正是(shi)老師時(shi)而(er)(er)溫柔(rou)，時(shi)而(er)(er)嚴(yan)厲(li)，時(shi)而(er)(er)開心，時(shi)而(er)(er)難過的目光一路伴著我們，我們才能(neng)茁壯的成(cheng)長。

　　4、您(nin)就像(xiang)蠟燭燃燒了(le)(le)自己照亮了(le)(le)我們。今天，在這里，我想真誠地對您(nin)說一(yi)聲：“老師(shi)，您(nin)幸苦了(le)(le)，謝謝您(nin)!您(nin)永遠(yuan)是我心中最(zui)美(mei)的(de)老師(shi)”!

　　5、一陣(zhen)秋風(feng)吹過，我耳畔(pan)仿佛又響起(qi)了曹老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導。眼(yan)前(qian)仿佛又浮(fu)現出(chu)了老師忙碌的(de)身影。啊!我愛你!敬業的(de)好(hao)老師!

　　6、老師，如果(guo)不是您(nin)勤勤懇懇地(di)工作，怎能有我這樣大(da)的進(jin)步呢?老師，謝謝您(nin)!真心地(di)祝(zhu)福您(nin)身體健(jian)康!

　　7、如(ru)果我(wo)(wo)們是(shi)(shi)鮮艷(yan)的(de)花朵，您就是(shi)(shi)一輪燦爛(lan)的(de)太陽(yang)，溫暖著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)們茁壯成長。如(ru)果我(wo)(wo)們是(shi)(shi)黑板，您就是(shi)(shi)無私奉獻(xian)的(de)粉筆，給我(wo)(wo)們添加炫(xuan)麗的(de)色彩。如(ru)果我(wo)(wo)們是(shi)(shi)粗糙的(de)玉石(shi)，您就是(shi)(shi)技藝(yi)精湛(zhan)的(de)工(gong)藝(yi)師，把我(wo)(wo)們雕刻成一件(jian)(jian)件(jian)(jian)美(mei)麗的(de)作品。

　　8、老師，是多(duo)(duo)么神(shen)圣(sheng)的(de)職業。您的(de)工作在今天，卻(que)建設著祖(zu)國的(de)明天。您用自己的(de)汗水，喚(huan)醒了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)迷茫，哺育了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)自信，點燃了(le)多(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)青春!

　　9、有人說，老師像(xiang)一輪太(tai)陽，陽光灑在我們(men)的(de)臉(lian)上，給(gei)您帶來的(de)卻是筋(jin)疲力盡的(de)樣兒。您就是那輪太(tai)陽，永遠散發著(zhu)耀眼(yan)的(de)光芒(mang)。

　　10、是老師(shi)給了我這份信心，謝謝您任老師(shi)，是您傳(chuan)授給我知識，讓我健康成長。

　　11、一個(ge)個(ge)日子升起(qi)又(you)降(jiang)落，一屆(jie)屆(jie)學生走來(lai)又(you)走過(guo)，不變的(de)(de)(de)是您深沉的(de)(de)(de)愛和燦爛的(de)(de)(de)笑容。老(lao)師，您的(de)(de)(de)每(mei)根(gen)白發(fa)里都有(you)一個(ge)頑皮孩子的(de)(de)(de)故事(shi)。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨(yu)，潤育桃李，神州大(da)地盡芳菲。

　　12、您養育之恩，我(wo)們所(suo)有孩子(zi)都不會忘記的(de)(de)!因為，這是除了(le)親人們的(de)(de)愛，唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)個，能像(xiang)爸(ba)爸(ba)媽媽一(yi)(yi)樣的(de)(de)人了(le)!謝謝您!

　　13、張(zhang)老師(shi)啊張(zhang)老師(shi)，您的(de).家(jia)在哪(na)里(li)，您的(de)家(jia)在學校(xiao);您的(de)心在何方，您的(de)心在學生身(shen)上。張(zhang)老師(shi)，我相(xiang)信，您的(de)一(yi)言一(yi)行，將會在我們幼小的(de)心靈里(li)開花結果。您擔任得起“最好的(de)老師(shi)”這個稱號(hao)。

　　14、林老師，您像一部(bu)永不生銹(xiu)的播種機，不斷地在我(wo)們(men)的心田里播下理(li)想和知(zhi)識的種子，您又像一盞明(ming)燈照耀我(wo)們(men)前進，啟迪(di)我(wo)們(men)走向成功。我(wo)愛您，我(wo)敬愛的林老師。

　　15、老(lao)師的(de)職位(wei)是(shi)崇(chong)高(gao)的(de)、至高(gao)無上的(de)。每(mei)一位(wei)老(lao)師都是(shi)我(wo)(wo)們靈(ling)魂(hun)的(de)“塑(su)(su)造師”，我(wo)(wo)感(gan)謝每(mei)一位(wei)“塑(su)(su)造”過我(wo)(wo)的(de)老(lao)師。在(zai)這群“塑(su)(su)造師”中我(wo)(wo)最喜歡的(de)就是(shi)牛老(lao)師了，她有如春雨點點，滋潤(run)著我(wo)(wo)。

　　16、在人生的旅途上，是您(nin)為我點燃希望的光芒，給我插上理想(xiang)的翅(chi)膀，翱翔在知識的海洋。

　　17、老師像(xiang)園丁，培育(yu)著我(wo)(wo)們;老師像(xiang)蠟燭(zhu)，照亮著我(wo)(wo)們……老師是我(wo)(wo)們知識的源泉，老師的培育(yu)使我(wo)(wo)們終(zhong)生難忘!

　　18、老師(shi)是(shi)大海，我(wo)(wo)們(men)就是(shi)大海里的一條小魚;老師(shi)是(shi)天空，我(wo)(wo)們(men)就是(shi)天空中的一朵(duo)朵(duo)白云(yun);老師(shi)是(shi)土壤，我(wo)(wo)們(men)就是(shi)那一棵棵小樹苗。

　　19、老(lao)師在我們(men)學生心中(zhong)的(de)(de)感覺往往是“苦”的(de)(de)，可我們(men)的(de)(de)班主任(ren)徐老(lao)師給我們(men)的(de)(de)感覺卻是”甜”的(de)(de)!

　　20、時(shi)光(guang)飛逝(shi)如電(dian)，轉眼我已(yi)經是三年(nian)級的(de)(de)小學生了，通過她對我精心的(de)(de)培育，我漸漸長大(da)，還(huan)明白(bai)了許多的(de)(de)道理，我希望王(wang)老師永遠當我的(de)(de)老師，永遠陪(pei)在我的(de)(de)身(shen)邊。

中學生給老師的畢業贈言3

　　1、“能歌善舞，多(duo)才(cai)多(duo)藝”這句話(hua)用在(zai)你(ni)身上當(dang)之無愧。雖然你(ni)從不炫耀，但你(ni)的(de)(de)才(cai)華卻總在(zai)不經(jing)意間展(zhan)示得(de)淋漓(li)盡致。作(zuo)為文娛委員，你(ni)的(de)(de)工作(zuo)能力也有(you)目共睹，你(ni)主動為班級服務的(de)(de)精神(shen)更博得(de)了大(da)家的(de)(de)一(yi)致好(hao)評。老師發自內心的(de)(de)對你(ni)說(shuo)：謝謝你(ni)，因為有(you)你(ni)，班級流(liu)光溢彩。

　　2、你知道嗎？每(mei)(mei)當(dang)你上(shang)課時(shi)(shi)專(zhuan)心(xin)(xin)聽講，用一雙充(chong)滿求(qiu)知欲的眼(yan)睛看著我時(shi)(shi)，每(mei)(mei)當(dang)你認認真真、工工整整地完成作業(ye)時(shi)(shi)，老(lao)師(shi)是(shi)多(duo)么(me)高興(xing)，可是(shi)你為什么(me)不能(neng)每(mei)(mei)天、每(mei)(mei)一次(ci)都自覺地這(zhe)樣做呢？特(te)別(bie)是(shi)老(lao)師(shi)不在你身邊時(shi)(shi)。從你的作文中(zhong)可以(yi)看出，在你的內(nei)心(xin)(xin)深處，上(shang)進心(xin)(xin)依舊未泯滅，只(zhi)要你努力，像啄(zhuo)木鳥(niao)一樣啄(zhuo)掉自己(ji)身上(shang)的小懶蟲，你也很優秀。

　　3、“人貴(gui)有志。”，昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)沉默寡言(yan)，今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)開朗真誠，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變讓老(lao)(lao)師欣喜不(bu)已。你(ni)(ni)(ni)(ni)對什么(me)事情都有一股不(bu)達(da)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)罷休的(de)(de)(de)(de)(de)(de)韌勁，當你(ni)(ni)(ni)(ni)鍥而不(bu)舍(she)地一步(bu)一個腳印進步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，老(lao)(lao)師著(zhu)實被(bei)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)感(gan)動了(le)。你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華(hua)在一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顯(xian)示。作為班長，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織領導才能也(ye)令人佩服。老(lao)(lao)師相信(xin)，你(ni)(ni)(ni)(ni)一定能用(yong)信(xin)心(xin)加恒心(xin)贏(ying)得未來更遼闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)空。

　　4、“節氣如(ru)竹，品性如(ru)蓮。”你(ni)一直帶給大(da)家這樣的(de)(de)感(gan)覺(jue)。無論(lun)是課堂上的(de)(de)妙語連珠(zhu)，還是平(ping)時(shi)的(de)(de)彬(bin)彬(bin)有(you)禮，只要有(you)你(ni)的(de)(de)地方，總能聽(ting)到(dao)贊許的(de)(de)聲音(yin)。對待(dai)(dai)學習(xi)，你(ni)一直在(zai)(zai)不(bu)懈的(de)(de)努(nu)力(li)，但也許沒(mei)有(you)找到(dao)適(shi)合自己(ji)的(de)(de)學習(xi)方法，所(suo)以(yi)成(cheng)績始(shi)終(zhong)有(you)待(dai)(dai)提高。對待(dai)(dai)集體，你(ni)熱心熱力(li)，卻(que)從(cong)來不(bu)求回報。希望你(ni)在(zai)(zai)學習(xi)方面再勤奮(fen)些，靈活(huo)些，爭取做(zuo)個才(cai)華(hua)橫溢的(de)(de)多面手。

　　5、“和羞走(zou)，倚門回首(shou)，卻把青(qing)梅嗅。”你(ni)(ni)(ni)是(shi)個文靜內向的(de)小姑娘(niang)，寬容善(shan)良是(shi)你(ni)(ni)(ni)最大(da)(da)的(de)美(mei)德。你(ni)(ni)(ni)心(xin)地單純，總是(shi)為別(bie)人(ren)著想(xiang)，從來不(bu)計較個人(ren)得失。在(zai)擔任班干部方面，你(ni)(ni)(ni)以(yi)身作則，一(yi)絲不(bu)茍，你(ni)(ni)(ni)用實際(ji)行(xing)動(dong)博(bo)得了大(da)(da)家的(de)一(yi)致贊揚。多才(cai)多藝的(de)你(ni)(ni)(ni)還是(shi)臺上的(de)七色花(hua)，書寫方面的(de)小贏家。再開朗(lang)大(da)(da)膽(dan)些，老師相(xiang)信，只要你(ni)(ni)(ni)心(xin)中有(you)夢想(xiang)，就一(yi)定能實現。

　　6、同(tong)學(xue)們(men)，當你即將揚帆起航(hang)的(de)時(shi)候(hou)，請(qing)記住(zhu)母校老師(shi)的(de)叮嚀吧：帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)熱(re)情與寬容上路，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)嚴謹與勤奮求學(xue)，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)正直(zhi)與善良做人，帶(dai)(dai)著(zhu)(zhu)溫暖(nuan)與愛心(xin)生活(huo)！

　　7、你(ni)(ni)有(you)(you)禮貌，愛勞動(dong)，講(jiang)衛生，發(fa)言積極。瞧，老(lao)(lao)師一連串數(shu)出你(ni)(ni)這(zhe)么(me)多(duo)優點(dian)，看(kan)來這(zhe)學期(qi)你(ni)(ni)進步不少，老(lao)(lao)師看(kan)在(zai)眼里，喜在(zai)心(xin)里。可是你(ni)(ni)有(you)(you)時仍貪玩，愛調皮，作業(ye)馬虎，紀律松懈(xie)，也(ye)讓(rang)老(lao)(lao)師失望(wang)。好孩子，你(ni)(ni)那(nei)么(me)聰(cong)明(ming)，要是把更多(duo)的心(xin)思用在(zai)學習上，誰也(ye)比不上你(ni)(ni)。努(nu)力吧，老(lao)(lao)師期(qi)待著你(ni)(ni)更大(da)的進步！

　　8、“千淘萬(wan)漉雖辛苦，吹(chui)盡(jin)黃沙始到金。”有(you)人稱你(ni)(ni)為榜樣(yang)，有(you)人稱你(ni)(ni)為標兵，有(you)人為趕(gan)上你(ni)(ni)而(er)繃緊了弦(xian)，有(you)人為超過你(ni)(ni)而(er)鉚足了勁，你(ni)(ni)是(shi)(shi)同學的(de)(de)偶像，你(ni)(ni)是(shi)(shi)學校的(de)(de)希望之星(xing)。初(chu)中三年，你(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)長讓家長自豪，你(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)績令(ling)老師驕傲(ao)。今天，你(ni)(ni)將(jiang)站在(zai)新(xin)的(de)(de)起點。走向新(xin)的(de)(de)學校，而(er)你(ni)(ni)，將(jiang)一如既往，快(kuai)樂與勤(qin)奮同在(zai)，素(su)質與應試雙贏。

　　9、你(ni)一直在努力，老(lao)師注意到(dao)了，你(ni)獨立(li)自主、吃苦勤(qin)(qin)勞。老(lao)師也看到(dao)了，你(ni)想(xiang)學(xue)(xue)，想(xiang)取得優(you)異(yi)的(de)成(cheng)績。知道嗎：“天才出(chu)于(yu)勤(qin)(qin)奮”，今后假如你(ni)能改(gai)變一下學(xue)(xue)習方法(fa)，發揚勤(qin)(qin)學(xue)(xue)苦練，持之(zhi)以(yi)恒的(de)精神，那么優(you)秀的(de)成(cheng)績就離你(ni)更近(jin)，老(lao)師希望你(ni)更加嚴(yan)格要求自己，不斷進取，成(cheng)為一個更出(chu)色的(de)你(ni)。

　　10、你(ni)(ni)是位聰(cong)明又懂(dong)禮貌的好女孩，每次無論老(lao)師(shi)(shi)在哪兒碰到你(ni)(ni)，你(ni)(ni)總是親切地向老(lao)師(shi)(shi)問好，老(lao)師(shi)(shi)心里好高興，可是當(dang)老(lao)師(shi)(shi)看到你(ni)(ni)作(zuo)業本上潦(liao)草的字(zi)跡和上課經常(chang)講悄悄話和做(zuo)小動作(zuo)時，不禁皺眉了，聰(cong)明的女孩，今后，你(ni)(ni)一定不會讓老(lao)師(shi)(shi)失望的，對嗎(ma)？

　　11、你(ni)(ni)誠實守信(xin)，學(xue)習(xi)一(yi)直在努力，老(lao)(lao)師(shi)注意到(dao)了，也看(kan)到(dao)了，你(ni)(ni)想學(xue)，想取得優異的(de)(de)成績。知道嗎：“天(tian)才出于勤奮(fen)”，今后(hou)假(jia)如你(ni)(ni)能改變一(yi)下(xia)學(xue)習(xi)方(fang)法，發揚勤學(xue)苦練，持之(zhi)以恒的(de)(de)精(jing)神，那么優秀的(de)(de)成績就離你(ni)(ni)更(geng)近，老(lao)(lao)師(shi)希望(wang)你(ni)(ni)更(geng)加嚴格要求自己，不斷進取，成為一(yi)個更(geng)出色的(de)(de)你(ni)(ni)。

　　12、你(ni)(ni)想(xiang)出人頭地。一鳴驚人，但又(you)乏勇氣與膽量；你(ni)(ni)渴(ke)望學習成績的進(jin)步，但又(you)缺(que)乏頑(wan)強拼搏的精神。請你(ni)(ni)不要灰心，慢(man)慢(man)來，只有(you)不懈的追求、不斷努力(li)，讓無(wu)數次失敗(bai)奠定成功的基石，你(ni)(ni)終能得到(dao)成功的喜(xi)悅！

　　13、“上帝對人(ren)都(dou)是很公平的(de)(de)，”你(ni)的(de)(de)學(xue)習比(bi)較(jiao)踏實，勞動時(shi)總那么勤快，同學(xue)間的(de)(de)小(xiao)事(shi)，你(ni)常(chang)(chang)常(chang)(chang)忍讓。你(ni)發現沒有，只要努力一(yi)下，你(ni)的(de)(de)字(zi)就可以寫得(de)漂亮，讓腦子多思(si)考一(yi)下問題，你(ni)就可以得(de)出令人(ren)滿意的(de)(de)答案，努力吧，你(ni)是一(yi)個聰明的(de)(de)學(xue)生，不要總是讓遺(yi)憾留在你(ni)的(de)(de)內心！

　　14、“桐花萬里丹山路，雛風清于老(lao)鳳聲”，這學期，你(ni)(ni)各方面的(de)表現都有(you)可(ke)喜的(de)進(jin)(jin)步，學習(xi)成績(ji)有(you)了(le)顯(xian)著的(de)提高。你(ni)(ni)變成了(le)一(yi)個愛學習(xi)、求(qiu)上進(jin)(jin)、講文明、懂禮(li)貌(mao)的(de)好(hao)(hao)孩(hai)子。看到你(ni)(ni)的(de)成長，你(ni)(ni)的(de)進(jin)(jin)步，大家都為你(ni)(ni)高興。你(ni)(ni)知道嗎？人可(ke)貴的(de)地方在于不斷攀登，這一(yi)點你(ni)(ni)做到了(le)，更可(ke)貴的(de)是持之以恒，我相信你(ni)(ni)一(yi)定會(hui)做到，甚至會(hui)做的(de)更好(hao)(hao)。你(ni)(ni)說是嗎？

　　15、“合抱之木，生于(yu)毫末，九層之臺，起于(yu)壘(lei)土(tu)”，平時(shi)，雖然你沉(chen)默寡言，但你有(you)很好(hao)的(de)人緣(yuan)。尊敬老(lao)(lao)師(shi)，團結同學，關心集體是你的(de)優點，老(lao)(lao)師(shi)喜(xi)歡你那(nei)文(wen)質彬(bin)彬(bin)的(de)模(mo)樣。你能夠(gou)嚴(yan)格要(yao)求自己，挺直腰(yao)板，睜大眼(yan)睛聽老(lao)(lao)師(shi)講課，也(ye)能按(an)時(shi)認真完(wan)成作(zuo)業，你一(yi)你一(yi)直在進(jin)步，不懂的(de)問題(ti)現在也(ye)能勇敢地(di)提問，實在讓老(lao)(lao)師(shi)欣喜(xi)。繼續努(nu)力，你會成功的(de)。

　　16、在美國(guo)社會中流傳(chuan)著(zhu)一(yi)句名言：如果連(lian)你(ni)(ni)自(zi)己都不(bu)相信你(ni)(ni)自(zi)已，誰還會信任你(ni)(ni)呢？老師(shi)想把這句話送給你(ni)(ni)，希望能(neng)對你(ni)(ni)有所啟(qi)示，其實(shi)你(ni)(ni)是(shi)個很不(bu)錯(cuo)的(de)孩子，聰(cong)明的(de)你(ni)(ni)之所以在學(xue)習(xi)(xi)上不(bu)像(xiang)我(wo)們希望的(de)那樣(yang)，是(shi)因為你(ni)(ni)還缺乏主(zhu)動性，只有鼓足學(xue)習(xi)(xi)的(de)熱情，并且腳踏實(shi)地(di)，不(bu)斷積累，才能(neng)不(bu)至于埋沒(mei)自(zi)己的(de)良好天(tian)資。

　　17、“欲窮千里目(mu)，更上(shang)一層樓，”你的(de)為人深得大家(jia)喜愛，這學期，你學外(wai)語的(de)興趣節(jie)節(jie)攀升，讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)由衷欣慰。但(dan)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)有興趣還(huan)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)，只有傾注努力的(de)汗(han)水，才(cai)能達到理(li)想的(de)境界。同時(shi)，在理(li)科學習方面(mian)，你的(de)學習方法也有待于探索。老(lao)師(shi)(shi)(shi)期待你做每一件(jian)事情都能克(ke)服困難(nan)、盡力投入，因為老(lao)師(shi)(shi)(shi)相信你是個(ge)追求完美(mei)的(de)孩(hai)子。

　　18、“心(xin)地(di)無(wu)(wu)私天地(di)寬(kuan)。”你(ni)讓同(tong)學(xue)(xue)們真正的(de)感受到(dao)了(le)“無(wu)(wu)私”的(de)含義和力(li)量。無(wu)(wu)論(lun)你(ni)身居何職，總(zong)能全心(xin)全意(yi)為同(tong)學(xue)(xue)們服(fu)務，大家(jia)對(dui)你(ni)的(de)評價(jia)眾口一詞：“是咱班(ban)同(tong)學(xue)(xue)的(de)驕傲”，忘(wang)不(bu)了(le)你(ni)在主(zhu)題班(ban)會(hui)出(chu)色表演的(de)情景(jing)，更(geng)忘(wang)不(bu)了(le)你(ni)在學(xue)(xue)習生活中帶(dai)給大家(jia)的(de)驚喜。你(ni)的(de)優點象閃閃紅星般燦爛，繼續努力(li)吧，老師相信(xin)你(ni)會(hui)收獲更(geng)多的(de)快樂。

　　19、“—非淡(dan)泊無(wu)以明(ming)志，非寧靜無(wu)以致遠(yuan)。”雖(sui)然你不是班長(chang)，但你是大(da)家(jia)心(xin)目中的(de)(de)(de)“無(wu)冕(mian)之王(wang)”，同學們對你的(de)(de)(de)信任與欣賞溢于言表。你誠(cheng)實穩重，寬容(rong)守信，老(lao)師禁不住(zhu)要為(wei)你喝彩(cai)：“好樣的(de)(de)(de)！”希(xi)望你能(neng)把(ba)自己的(de)(de)(de)聰明(ming)才智更大(da)膽的(de)(de)(de)運用(yong)到(dao)(dao)班級工(gong)作中來，勇挑重擔(dan)，讓同學們感(gan)受到(dao)(dao)一個(ge)更了不起的(de)(de)(de)你。

　　20、“眼睛(jing)是心靈的(de)(de)(de)窗戶”，見(jian)(jian)到你的(de)(de)(de)第一(yi)眼，就(jiu)被你那(nei)雙眼睛(jing)給吸引(yin)住了。因為(wei)(wei)你那(nei)里(li)盛滿了頑皮、熱情……課(ke)堂上，你比(bi)較(jiao)好動，不(bu)時的(de)(de)(de)做(zuo)一(yi)些可愛的(de)(de)(de)小動作，引(yin)起同(tong)學的(de)(de)(de)哄笑；課(ke)間(jian)，從(cong)沒(mei)見(jian)(jian)你好好休息，不(bu)管做(zuo)什么游戲，你總是特別(bie)活(huo)潑、突出。可是你的(de)(de)(de)成(cheng)績卻不(bu)夠理想，希(xi)望在以后，要以學習為(wei)(wei)重(zhong)，專心努力讀書。一(yi)定會成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)名(ming)全(quan)面發展的(de)(de)(de)好學生。

中學生給老師的畢業贈言4

　　您(nin)用火(huo)一般(ban)的(de)(de)情感溫暖(nuan)著每一個同學的(de)(de)心房，無(wu)數顆心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的(de)(de)背影也(ye)凝聚著滾燙的(de)(de)目光……

　　您(nin)不(bu)是(shi)演員，卻吸引著(zhu)我(wo)們饑渴的(de)目光;您(nin)不(bu)是(shi)歌唱(chang)家(jia)，卻讓知識的(de)清泉叮(ding)咚作響，唱(chang)出迷人(ren)的(de)歌曲;您(nin)不(bu)是(shi)雕塑家(jia)，卻塑造著(zhu)一批批青(qing)年人(ren)的(de)靈魂(hun)……老(lao)師(shi)啊，我(wo)怎(zen)能把您(nin)遺忘(wang)

　　人(ren)生旅程上(shang)，您豐富(fu)我的(de)心靈，開發(fa)我的(de)智力，為我點燃了(le)希望(wang)的(de)光(guang)芒。謝謝您，老師!

　　春雨(yu)，染綠(lv)了世界(jie)，而自己卻無聲地消失在(zai)泥土之中。老師，您就是滋潤我們(men)心田(tian)的春雨(yu)，我們(men)將永遠感謝(xie)您。

　　老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)是海洋，我(wo)是貝殼(ke)，是您(nin)(nin)給了我(wo)斑(ban)斕的色彩……我(wo)當怎樣(yang)地感謝您(nin)(nin)!

　　踏遍心田的(de)每(mei)一角，踩透(tou)心靈(ling)的(de)每(mei)一寸(cun)，滿是(shi)對您(nin)的(de)敬意。

　　有如從(cong)朔風(feng)凜冽的(de)戶外(wai)來到冬日雪夜(ye)的(de)爐邊;老師(shi)，您的(de)關懷，如這爐炭的(de)殷紅，給我(wo)(wo)無(wu)限溫暖。我(wo)(wo)怎能不感謝您?

　　對于(yu)您教誨的苦(ku)心(xin)，我無比感(gan)激，并(bing)將(jiang)銘記于(yu)心(xin)!

　　天(tian)涯海(hai)角(jiao)有盡處，只(zhi)有師(shi)恩無(wu)窮期。感謝您，老師(shi)!

　　您用心(xin)中全部(bu)的(de)愛，染成了(le)我(wo)青(qing)春(chun)的(de)色(se)彩(cai);您用執著的(de)信(xin)念，鑄成了(le)我(wo)性格的(de)不屈……老師，我(wo)生命的(de)火花里閃耀著一個您!

　　鳥兒遇到風雨(yu)，躲(duo)進它的巢里(li);我心上有風雨(yu)襲來(lai)，總是躲(duo)在您(nin)的懷里(li)--我的師(shi)長，您(nin)是我遮雨(yu)的傘(san)，擋風的墻，我怎能不感謝您(nin)!

中學生給老師的畢業贈言5

　　1、如(ru)果(guo)仔細想(xiang)想(xiang)，你的高(gao)(gao)三(san)也算(suan)是一(yi)種“傳(chuan)奇(qi)”，只是不知(zhi)道這(zhe)部“傳(chuan)奇(qi)”的作(zuo)者(zhe)準備如(ru)何用智慧(hui)編織(zhi)第一(yi)個“高(gao)(gao)潮(chao)”。我只知(zhi)道，再高(gao)(gao)明(ming)的作(zuo)者(zhe)也需要蘸著(zhu)(zhu)這(zhe)種筆(bi)墨來書寫(xie)：沉著(zhu)(zhu)、冷(leng)靜、堅強、執(zhi)著(zhu)(zhu)!

　　2、看(kan)到(dao)你便看(kan)到(dao)了什(shen)么叫自信和倔強，也許你不知(zhi)道你的(de)一舉(ju)一動是(shi)如何鼓舞著老師說服了一個又一個幾近放棄的(de)行路人。在(zai)這(zhe)夢寐已久的(de)日子，但愿我殷殷的(de)祝福不是(shi)多余(yu)：沉(chen)著、冷靜、堅(jian)強、執(zhi)著!

　　3、盡管走(zou)得曲折，卻(que)始終(zhong)(zhong)一路(lu)向前；盡管路(lu)有泥濘，卻(que)始終(zhong)(zhong)輕言(yan)放棄挫折因(yin)你(ni)而屈服，命運因(yin)你(ni)而美麗。在這夢寐以求的時刻(ke)，送(song)給你(ni)我心(xin)底最誠(cheng)摯的囑托：沉(chen)著、冷靜、堅強、執著!

　　4、每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)存在都為生(sheng)活增添了(le)他(ta)人(ren)無法替代的(de)(de)(de)光(guang)彩。你高三(san)一年的(de)(de)(de)無悔的(de)(de)(de)付出，使芬芳的(de)(de)(de)六月(yue)充滿了(le)希望和坦然。在這充滿激(ji)動(dong)人(ren)心的(de)(de)(de)時刻(ke)，讓(rang)我把心底誠摯的(de)(de)(de)囑托送給你：沉(chen)著、冷靜、堅(jian)強、執著!

　　5、一年來我深深地知道你的(de)(de)義無返(fan)顧(gu)，我們都(dou)在盼著這一時刻(ke)的(de)(de)到來。逝去的(de)(de)歲月盡管苦(ku)累(lei)交織，卻成就著今天注(zhu)定的(de)(de)永恒。讓我再次送你心底誠摯(zhi)的(de)(de)囑托：沉著、冷(leng)靜(jing)、堅強、執著!

　　6、彷徨屬(shu)于過去，徘徊不再駐(zhu)足(zu)。撇下那僅剩的(de)“猶豫(yu)”包袱，請輕裝上陣(zhen)。今天(tian)會(hui)因你的(de)拼搏而美麗，今天(tian)會(hui)因你的(de)投入(ru)而化為永恒。

中學生給老師的畢業贈言6

　　三年的(de)(de)(de)時(shi)光如(ru)(ru)云般飄過，時(shi)間的(de)(de)(de)天使不(bu)(bu)茍地(di)將(jiang)時(shi)針撥(bo)向離別。在這(zhe)臨別之際，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)情如(ru)(ru)大(da)海的(de)(de)(de)波濤洶涌澎湃。曾(ceng)記(ji)(ji)得(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)剛進校門時(shi)，還是(shi)蹦(beng)蹦(beng)跳跳的(de)(de)(de)少(shao)年，多(duo)(duo)么(me)幼稚(zhi)、多(duo)(duo)么(me)天真(zhen)!而如(ru)(ru)今(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)已長大(da)，臉上寫滿(man)了成(cheng)(cheng)熟(shu)曾(ceng)記(ji)(ji)得(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)剛進校門時(shi)，還只會(hui)加(jia)減乘(cheng)除(chu)，多(duo)(duo)么(me)無知，多(duo)(duo)么(me)貧(pin)乏。而如(ru)(ru)今(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)似乎(hu)上通(tong)天文(wen)，下明地(di)理，洋洋灑灑，滿(man)腹經(jing)倫三年的(de)(de)(de)陽光雨(yu)露，三年的(de)(de)(de)辛勤(qin)耕(geng)耘，花(hua)兒開放了，姹(cha)紫嫣紅;果實成(cheng)(cheng)熟(shu)了，碩果累累。花(hua)兒翩翩起舞，是(shi)在感謝這(zhe)片沃土;果實頻頻點聲，是(shi)在報答(da)辛勤(qin)的(de)(de)(de)園丁(ding)風箏飛得(de)再高，它的(de)(de)(de)線仍(reng)牽著您的(de)(de)(de)手;游子走得(de)再遠，他(ta)的(de)(de)(de)心(xin)仍(reng)掛著母(mu)親。不(bu)(bu)管走向哪里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都不(bu)(bu)會(hui)忘記(ji)(ji)您——老師(shi);我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)努力學習(xi)，用(yong)優異的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績獻給(gei)您——老師(shi)!

　　老師，您用(yong)人類最崇高的感情--愛，播(bo)種(zhong)春天，播(bo)種(zhong)理想，播(bo)種(zhong)力量(liang)……

　　用(yong)語言播種，用(yong)彩筆(bi)耕耘(yun)，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心(xin)血(xue)滋(zi)潤，這就(jiu)是(shi)我們敬(jing)愛的(de)老師(shi)崇高的(de)勞動。

　　您工(gong)作在(zai)今朝，卻建設著祖(zu)國的明天(tian);您教學在(zai)課(ke)堂，成就(jiu)卻在(zai)祖(zu)國的四面(mian)八(ba)方。

　　老師，如果把您比(bi)作蚌(bang)，那末(mo)學生便(bian)是蚌(bang)里的砂粒;您用(yong)愛去舐它(ta)，磨它(ta)，浸它(ta)，洗它(ta)……經年累(lei)月，砂粒便(bian)成了一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)珍(zhen)珠，光彩熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)。

　　您的教師(shi)生涯，有無數(shu)驕傲和(he)幸福(fu)的回憶，但您把它(ta)們珍藏在心(xin)底(di)，而(er)只(zhi)是(shi)注(zhu)視著一待(dai)開拓的園地(di)。

　　假如我(wo)是詩(shi)人，我(wo)將(jiang)以滿腔的(de)熱情寫下詩(shi)篇，贊美大海(hai)的(de)遼闊(kuo)和深(shen)遠(yuan)。并把它(ta)獻(xian)給您--我(wo)的(de)胸懷博大，知識精深(shen)的(de)老師。

　　教師(shi)是火種，點(dian)燃了(le)學生的心(xin)靈之火;教師(shi)是石級，承受著學生一步(bu)步(bu)踏(ta)實地向上攀(pan)登(deng)。您(nin)像(xiang)一支蠟燭，雖然(ran)細弱，但有一分熱，發一分光，照(zhao)亮了(le)別(bie)人(ren)，耗盡了(le)自己。這無私的奉獻(xian)，令人(ren)永志不忘。

　　您講課的(de)語言，悅(yue)耳像叮咚的(de)山泉，親切似潺(chan)潺(chan)的(de)小溪(xi)，激越(yue)如奔(ben)瀉(xie)的(de)江流……

　　春蠶一生(sheng)沒說(shuo)過自詡(xu)的(de)話(hua)，那(nei)吐出的(de)銀絲(si)就是丈量生(sheng)命價值的(de)尺子。敬愛的(de)老(lao)師(shi)，您從未在別人面前(qian)炫耀(yao)過，但(dan)那(nei)盛開的(de)桃(tao)李，就是對您最高的(de)評價。

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