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中(zhong)學生畢業贈(zeng)言(15篇)
在學習(xi)、工作乃至生活(huo)中(zhong)，大(da)家都聽說過或(huo)者使(shi)用(yong)過一些(xie)畢業贈言吧，這時(shi)寫贈言是(shi)(shi)一個不錯的(de)選擇。那(nei)么優秀(xiu)的(de)贈言是(shi)(shi)什么樣的(de)呢？下面是(shi)(shi)小(xiao)編為(wei)大(da)家收集的(de)中(zhong)學生畢業贈言，僅供(gong)參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家。
中學生畢業贈言1
一切(qie)(qie)過去了的都會(hui)變(bian)成親切(qie)(qie)的懷(huai)(huai)念(nian)(nian)。老師，我懷(huai)(huai)念(nian)(nian)中學時代，懷(huai)(huai)念(nian)(nian)母校，懷(huai)(huai)念(nian)(nian)您……
如果(guo)時(shi)光能(neng)倒流(liu)，讓(rang)我(wo)重新回到學生時(shi)代——親(qin)愛的老師，我(wo)多么(me)想再聆聽您(nin)那語重心(xin)長的教誨……
別后，漫(man)長的(de)(de)歲月(yue)，您的(de)(de)聲(sheng)音，常在(zai)我(wo)耳畔響(xiang)起；您的(de)(de)身影，常在(zai)我(wo)眼前浮現(xian)；您的(de)(de)教誨，常在(zai)我(wo)心田停(ting)駐(zhu)……
人(ren)生是一條沒有盡頭的(de)(de)路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈(xie)怠時，記憶中(zhong)就會(hui)浮(fu)起您堅定的(de)(de)面容，堅毅的(de)(de)聲音，堅韌(ren)的(de)(de)精神。老師呵，您教會(hui)了(le)我生活，我怎能將您忘懷(huai)！
老(lao)師，離(li)別雖然久長，而您(nin)仿佛是一個燦爛(lan)發亮的(de)光點，一直在我(wo)的(de)心中閃爍。
今天，我在(zai)遙(yao)遠(yuan)的(de)地(di)方，把您給予(yu)我的(de)昨天，折疊成記憶的(de)小船，任其飄蕩(dang)在(zai)思念的(de)心湖里。
服飾依(yi)舊(jiu)，容光依(yi)舊(jiu)。您那熟(shu)悉的(de)板書、熟(shu)悉的(de)聲(sheng)音(yin)，將我們的(de)思緒牽向(xiang)往昔(xi)的(de)學(xue)生時代。哦(e)，老師……
懷念您(nin)，親(qin)愛的老師(shi)！我(wo)(wo)心中(zhong)珍藏著(zhu)的您(nin)的凝眸，就像兩眼清泉(quan)，永(yong)遠丁(ding)冬在(zai)我(wo)(wo)的心谷……
每當(dang)收獲的時刻，我總會情不(bu)自禁(jin)地想念辛勤播種(zhong)的耕耘者(zhe)——老師。
飲其流者懷(huai)其源，學其成時念吾師。
中學生畢業贈言2
1．不傷心，強顏歡笑都是(shi)騙人的。事到如今，還有什(shen)么可(ke)保留的?該(gai)哭就(jiu)大哭，該(gai)談就(jiu)暢談，該(gai)聚就(jiu)多聚。焉知明(ming)日會如何?
2．濁酒一杯(bei)入愁腸(chang)，卻化作千(qian)絲萬縷相(xiang)思(si)淚。此去經年，雖(sui)明月常向別時圓，卻已相(xiang)逢無期(qi)。
3．雖然我們初中(zhong)不一定(ding)能(neng)再做同學(xue)，但小(xiao)學(xue)能(neng)和你(ni)成為同學(xue)，這就(jiu)是(shi)我們的緣分。希望你(ni)的初中(zhong)生活豐富多彩(cai)，陰(yin)雨過后總能(neng)見到(dao)美(mei)麗的彩(cai)虹。
4．青春的(de)腳印留在(zai)校(xiao)園的(de)小(xiao)路上，笑(xiao)語歡歌留在(zai)花(hua)壇的(de)馨香中……母校(xiao)的(de)每一個角落，都珍藏著(zhu)我(wo)們的(de)友情，彌漫著(zhu)我(wo)們的(de)幻想(xiang)。請再譜一支青春曲，伴隨你我(wo)在(zai)明(ming)天的(de)征途中繼續(xu)奮進(jin)!
5．清晨總(zong)是對自己說(shuo)，風雨寒霜總(zong)會過去，憂傷(shang)的(de)路不會太久(jiu)。長夜喚(huan)回(hui)往事如(ru)昨，心不再訴(su)說(shuo)溫(wen)柔，誰為我掩飾這寂寞(mo)。
6．歲(sui)月的列車將(jiang)駛出初中校園，來(lai)不及多想，我(wo)們(men)就要奔(ben)向(xiang)高中。匆(cong)匆(cong)地揮手(shou)作別，讓我(wo)們(men)架起友(you)誼的橋(qiao)梁。
7．告別林蔭校園，揚(yang)帆起航，展開拼搏的(de)篇(pian)章;告別書聲瑯瑯，豪情(qing)萬丈，追逐心中的(de)夢想(xiang);告別昔日(ri)同(tong)窗，情(qing)誼(yi)綿長(chang)，寄語真情(qing)的(de)愿(yuan)(yuan)望。畢業(ye)之際，愿(yuan)(yuan)你懷著(zhu)憧憬，邁向成功的(de)方向!
8．當(dang)你(ni)(ni)孤獨時(shi)，風兒就是我的(de)歌聲(sheng)，愿它能(neng)使(shi)你(ni)(ni)得(de)(de)到片刻(ke)的(de)安慰;當(dang)你(ni)(ni)驕傲時(shi)，雨點就是我的(de)警鐘(zhong)，愿它能(neng)使(shi)你(ni)(ni)獲得(de)(de)永(yong)恒(heng)的(de)謙遜。
9．你(ni)終于要走(zou)了，但你(ni)把花(hua)的形(xing)象(xiang)留(liu)了下來，你(ni)把花(hua)的芬芳(fang)留(liu)了下來，你(ni)把我們共同澆(jiao)灌的希望也留(liu)了下來。今后只要我想(xiang)起你(ni)，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳(fang)菲。
10．我們匆匆告別，走向各(ge)自(zi)的高中(zhong)，沒(mei)(mei)有(you)語言，更沒(mei)(mei)有(you)眼淚(lei)，只有(you)永恒(heng)的思念和(he)祝福，在彼(bi)此的心中(zhong)發出深沉的共鳴(ming)。
11．生(sheng)活有時雖不像你所想的(de)那樣美好，但是也不會像你所想的(de)如此(ci)糟糕，愿(yuan)你笑對(dui)人(ren)生(sheng)，一路走好!
12．分(fen)別之際，很難(nan)說(shuo)出我(wo)(wo)此時的心(xin)情。我(wo)(wo)們(men)曾在一起共同(tong)討論難(nan)題，共同(tong)暢(chang)談(tan)美好人生;我(wo)(wo)們(men)之間有(you)理(li)解，也有(you)許多誤解……而(er)(er)這些隨著(zhu)歲月的流(liu)逝都有(you)已成為(wei)過去，是(shi)惆悵，還是(shi)大(da)笑而(er)(er)去，我(wo)(wo)不得而(er)(er)知。
13．三年的時光雖然(ran)很(hen)短暫，但回(hui)頭看看走過的路，有(you)曲折的一段，更(geng)多的是(shi)平(ping)坦，舒暢(chang)感。人生路上有(you)成(cheng)功，也有(you)失敗。請(qing)相信，有(you)志者事競成(cheng)。
14．攜一縷快樂陽光，同學(xue)情誼(yi)綿(mian)綿(mian)長;唱一路純真夢想，埋頭苦(ku)讀書香傍。四年時光如流水，相聚時短別情長。此(ci)番歸去展(zhan)壯志(zhi)，相逢之時歡歌唱。祝(zhu)你前途一帆順(shun)，幸福快樂永徜徉!
15．揮不(bu)去的(de)萬(wan)縷情(qing)絲(si)，訴不(bu)盡的(de)山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心(xin)田，只(zhi)落得相思(si)綿綿。不(bu)必惋(wan)惜，也無需告別，縱使歌(ge)聲漸(jian)漸(jian)地沉寂下去，我們的(de)心(xin)也會永遠地跳蕩(dang)不(bu)息。
16．月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多(duo)了一(yi)顆含淚(lei)的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)，永遠注(zhu)視你遠去的(de)背影。
17．六月——你我分(fen)離(li)的(de)日子(zi)，給這火(huo)紅的(de)季(ji)節增添了一絲傷感，回憶過(guo)去(qu)的(de)種種，我獨自在(zai)這里感傷，一切都是緣(yuan)。我相信，即使(shi)分(fen)隔兩地，友誼之花(hua)，會(hui)永遠在(zai)我們心中綻(zhan)放。
18．在此向全(quan)體恨(hen)過(guo)我的(de)的(de)人(ren)，暗算過(guo)我的(de)人(ren)，說(shuo)聲對不起，如果對方(fang)有(you)誠意(yi)的(de)話，我愿意(yi)和(he)你合作!
19．感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下(xia)真金，我終(zhong)于明(ming)白(bai)：歲月(yue)縱然將隨風遠去，留下(xia)的真摯(zhi)友誼(yi)卻將終(zhong)生長憶(yi)。
20．與(yu)你相(xiang)識，我感到無比幸(xing)運，而能與(yu)你相(xiang)知，我倍感生(sheng)命的(de)充實，以前嬉笑相(xiang)伴(ban)的(de)日(ri)子(zi)我將深藏，以后不可測的(de)日(ri)子(zi)，愿你多(duo)保(bao)重。
21．我深(shen)深(shen)地(di)理解(jie)，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你(ni)(ni)才取得眼前(qian)的(de)成績。請你(ni)(ni)相信，在你(ni)(ni)追求、拼搏和苦(ku)干的(de)過(guo)程中，我將永遠面帶微笑(xiao)地(di)站在你(ni)(ni)的(de)身旁。
22．我(wo)們(men)的友誼是(shi)(shi)一杯香醇可口的老酒，時間逝(shi)去之后，味道則愈濃烈，不(bu)會(hui)是(shi)(shi)茶被(bei)沖淡，不(bu)會(hui)是(shi)(shi)夢會(hui)驚醒，不(bu)會(hui)是(shi)(shi)冰會(hui)融化。
23．敬(jing)愛的(de)同學(xue)(xue)們(men)，在這即(ji)將畢業的(de)時刻，讓我(wo)們(men)銘記(ji)此(ci)刻的(de)喜怒哀(ai)樂，銘記(ji)此(ci)時的(de)友誼(yi)。千言萬語(yu)表達不(bu)了我(wo)內(nei)心(xin)的(de)感受，只能道一聲：同學(xue)(xue)，珍(zhen)重!
24．希望之光在地平(ping)線上已經冉冉升起，別再(zai)猶豫了，站起來，張開(kai)雙臂(bei)，快(kuai)去迎接滿天(tian)的朝霞!
25．你(ni)走(zou)過青春歲月，生(sheng)命在(zai)誕(dan)生(sheng)的(de)(de)剎那是無色(se)的(de)(de)，在(zai)成長的(de)(de)歲月中你(ni)一筆一筆繪上色(se)彩。愿我(wo)(wo)們過去那些閃(shan)亮的(de)(de)日子(zi)，都化成美好的(de)(de)回憶，永遠(yuan)留在(zai)心房。不管未來有(you)多(duo)遙遠(yuan)，成長的(de)(de)路上有(you)你(ni)有(you)我(wo)(wo);不管相逢在(zai)什么時候(hou)，我(wo)(wo)們永遠(yuan)是朋友!
26．在(zai)此向全體喜歡(huan)過我(wo)的(de)人，暗戀過我(wo)的(de)人，說(shuo)聲(sheng)感謝(xie)你，如果對方有耐心的(de)話，我(wo)愿意(yi)繼續和你合(he)作(zuo)。
27．小舟在(zai)(zai)(zai)青春的港口起航，我們(men)暫時分手，滿載著(zhu)理(li)想和追(zhui)求(qiu)。重新相聚在(zai)(zai)(zai)何時?將(jiang)在(zai)(zai)(zai)那(nei)豐收(shou)的時候!
28．情依(yi)依(yi)，別依(yi)依(yi)，千(qian)言(yan)萬(wan)語(yu)化作無(wu)語(yu)，你忘不(bu)了我，我忘不(bu)你，相逢會有期。
29．今(jin)日同窗分手，說一聲(sheng)：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功(gong)!
30．同(tong)(tong)一(yi)片藍天下，我們甜美相識;同(tong)(tong)一(yi)個校園，我們執(zhi)著進取(qu);同(tong)(tong)一(yi)個教室，我們泛游書海;同(tong)(tong)一(yi)個六月，我們彼此祝福。親愛的(de)朋友，有你們的(de)陪(pei)伴我的(de)生命變得(de)多姿(zi)多彩(cai)，真誠希望你們都有美好(hao)的(de)明(ming)天。
31．擁有一(yi)顆年輕快樂的(de)心，給(gei)別(bie)人一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)燦爛的(de)微(wei)笑，給(gei)自己一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)真誠的(de)自我，給(gei)初中畫(hua)個(ge)(ge)(ge)(ge)完美的(de)句號，給(gei)高中點(dian)個(ge)(ge)(ge)(ge)漂亮的(de)開場(chang)。讓我們(men)揚起風(feng)帆，共(gong)赴(fu)風(feng)雨!
32．我(wo)們分離了(le)，但你的(de)姿容依(yi)舊(jiu)在我(wo)的(de)心(xin)坎里保存，有如(ru)韶(shao)光留下的(de)依(yi)稀幻影，愉悅著我(wo)惆(chou)悵的(de)心(xin)靈。
33．我(wo)們(men)即將畢業了(le)，上了(le)初中，我(wo)們(men)還能(neng)在(zai)同一所學校(xiao)讀(du)書嗎?不管我(wo)們(men)的(de)未來如何，都讓我(wo)們(men)用微笑來跟對(dui)方(fang)說一聲：“再見吧(ba)!”希望你能(neng)考上理想的(de)學校(xiao)，相信成功(gong)的(de)海岸回一直(zhi)等待著你的(de)!要加(jia)油(you)哦(e)!
34．初中的生(sheng)活(huo)猶如(ru)一(yi)段舞，欣賞(shang)舞，每一(yi)個動作(zuo)都凝聚(ju)著一(yi)段感情(qing)。朋友間，師生(sheng)間，隨著那(nei)輕盈(ying)的步伐共同舞出一(yi)段別樣的情(qing)。
35．人生——沒有(you)一(yi)帆風(feng)順(shun)的(de)坦途(tu)，只(zhi)有(you)坎坷(ke)不平的(de)道路;沒有(you)坐(zuo)享其成(cheng)的(de)收(shou)獲，只(zhi)有(you)兢(jing)兢(jing)業業的(de)成(cheng)功(gong)。朋友，讓(rang)我們(men)一(yi)起(qi)努(nu)力吧(ba)!在蔚藍的(de)天空中(zhong)展翅(chi)飛翔(xiang)!
36．面對著歲(sui)月擺(bai)下的筵席(xi)，我(wo)(wo)們相互微笑(xiao)殷勤地勸酒(jiu)，仿佛所(suo)有沒說(shuo)的愛戀與(yu)不(bu)舍(she)，都(dou)收(shou)藏在(zai)語(yu)句的背后。因為(wei)我(wo)(wo)們都(dou)已明白，此去再也(ye)沒有比手中這(zhe)一杯更(geng)醇更(geng)美的酒(jiu)了(le)。
37．我們即(ji)將步入(ru)新的生活，前(qian)面的路還很長很長，讓(rang)我們更加(jia)珍(zhen)惜今天所擁有的青(qing)春和(he)友誼，用真情(qing)去澆灌(guan)友誼的花蕾。
38．梔子(zi)(zi)花開的(de)季節，揮手分別的(de)時刻，再不(bu)(bu)(bu)見白衣飄飄的(de)年代，再不(bu)(bu)(bu)見愛(ai)上愛(ai)情的(de)日(ri)子(zi)(zi)，誰(shui)會(hui)為同(tong)桌的(de)你穿上嫁衣，誰(shui)會(hui)和睡在我上鋪的(de)兄弟把酒言歡，不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺(jue)嘆(tan)息，嘆(tan)這(zhe)不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺(jue)年紀，畢業了，道一聲珍(zhen)重(zhong)，不(bu)(bu)(bu)管前(qian)路多少(shao)風雨，我們永遠在一起，永遠不(bu)(bu)(bu)會(hui)彼此(ci)忘記。
39．如(ru)果明天(tian)(tian)是一(yi)幢(chuang)摩天(tian)(tian)大(da)(da)廈，今天(tian)(tian)就是決定(ding)那大(da)(da)廈壽命的(de)基(ji)石(shi)(shi)。同(tong)學，讓我們珍惜(xi)今天(tian)(tian)這一(yi)分一(yi)秒，把(ba)這大(da)(da)廈的(de)基(ji)石(shi)(shi)打得無比堅實。
40．我(wo)們(men)同窗幾年，雖然是(shi)對(dui)手，但更是(shi)朋友(you)。在這快要(yao)離別(bie)的(de)日子里，讓我(wo)們(men)好好珍惜(xi)這剩下(xia)的(de)時光。希望你學(xue)業有成，愿我(wo)們(men)的(de)友(you)誼(yi)天(tian)長地久。
41．你用才智(zhi)和(he)學識(shi)取得(de)今天的(de)收獲，又以明智(zhi)和(he)果敢(gan)接受明天的(de)挑戰。學友，我(wo)欽(qin)佩(pei)你的(de)一往無(wu)前精(jing)神。
42．相見在丹菊花綻的(de)季節里，意氣奮發。相識在美(mei)(mei)麗的(de)花海(hai)校(xiao)園，回眸一笑。相會在勤奮學習的(de)歲月(yue)，融合情感。想別在花季的(de)火熱(re)六月(yue)，含淚相送(song)。同(tong)學們畢業了，祝(zhu)：同(tong)窗有個好工作，前途(tu)無量錦(jin)秀美(mei)(mei)。
43．如果我(wo)能，我(wo)愿將心底(di)的一(yi)切都(dou)揉進今日的分(fen)別。但(dan)是(shi)我(wo)不能啊!那(nei)么，就讓我(wo)們以沉默(mo)分(fen)手吧!要知道，這是(shi)一(yi)座火山的沉默(mo)，它勝過一(yi)切話別!
44．我(wo)們匆(cong)匆(cong)相識又匆(cong)匆(cong)離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的(de)深(shen)情。當我(wo)捧起記憶中的(de)佳釀想請你喝時(shi)，卻(que)先醉(zui)了(le)自己。
45．高(gao)尚的理想是(shi)人生的指(zhi)路明燈(deng)。有(you)了(le)它，生活就有(you)了(le)方向(xiang);有(you)了(le)它，內心就感到(dao)充實。邁開(kai)堅定的步(bu)伐，走(zou)向(xiang)既定的目(mu)標(biao)吧，同學們(men)!
46．我在生命轉彎的地方等你(ni)，讓(rang)我像(xiang)昨天(tian)一樣(yang)地問(wen)你(ni)，你(ni)可(ke)否愿(yuan)與(yu)我同行?
47．不(bu)管未(wei)來有(you)多(duo)遙遠，成長(chang)的(de)路上有(you)你有(you)我;不(bu)管相逢在什么(me)時候，我們(men)是(shi)永遠的(de)朋(peng)友(you)。不(bu)管未(wei)來有(you)多(duo)長(chang)久，請(qing)珍惜相聚(ju)的(de)每一(yi)刻;不(bu)管多(duo)少個春夏秋冬，我們(men)是(shi)永遠的(de)朋(peng)友(you)。
48．明晨行別，但愿云彩、艷陽(yang)一直陪伴(ban)你走到(dao)遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨(sui)，為你鋪展遠遠的前程。
49．三年(nian)同窗(chuang)，共沐一片陽(yang)光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都(dou)化作美好(hao)的回憶。永留(liu)在(zai)心房。
50．明(ming)天你(ni)要(yao)去遠航，請把這小(xiao)小(xiao)的(de)禮物裝在胸(xiong)膛(tang)，它會化(hua)成你(ni)的(de)信念和(he)力量，鼓(gu)舞你(ni)去戰勝狂風(feng)惡(e)浪。
51．與(yu)你同行，回(hui)想起我們曾(ceng)擁有過的共同理想;與(yu)你分手，憧(chong)憬著我們重(zhong)逢(feng)時(shi)的狂歡。
中學生畢業贈言3
1、與你相識(shi)，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命(ming)的(de)(de)充實(shi)，以(yi)前(qian)嬉笑(xiao)相伴的(de)(de)日(ri)子(zi)我將(jiang)深藏(zang)，以(yi)后不可測的(de)(de)日(ri)子(zi)，愿(yuan)你多保重。
2、我(wo)們匆(cong)匆(cong)相識又匆(cong)匆(cong)離去，萍水相逢，擦肩而過(guo)，可曾留(liu)下淡(dan)淡(dan)的深(shen)情。當我(wo)捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻(que)先醉了自己。
3、不(bu)管(guan)未來(lai)有(you)多遙遠，成長(chang)的(de)路上有(you)你有(you)我(wo)；不(bu)管(guan)相(xiang)逢在什么時候，我(wo)們是永遠的(de)朋(peng)友。不(bu)管(guan)未來(lai)有(you)多長(chang)久(jiu)，請珍(zhen)惜相(xiang)聚(ju)的(de)每一(yi)刻；不(bu)管(guan)多少個春(chun)夏秋冬，我(wo)們是永遠的(de)朋(peng)友。
4、你(ni)有涌泉一(yi)樣(yang)的(de)智慧和一(yi)雙辛勤的(de)手，學(xue)友，學(xue)友，不管你(ni)身(shen)在何處(chu)，幸運與快樂時刻陪伴著你(ni)！
5、小舟在(zai)青春的(de)港口(kou)起航(hang)，我們暫(zan)時(shi)分(fen)手，滿載(zai)著理想和追(zhui)求。重新相聚在(zai)何(he)時(shi)？將在(zai)那豐收的(de)時(shi)候！
6、認識你是(shi)我的(de)(de)歡樂(le)，離(li)開你是(shi)我的(de)(de)痛苦。在這(zhe)離(li)別的(de)(de)日子(zi)里，支持著我的(de)(de)是(shi)對(dui)于(yu)重逢的(de)(de)期盼。
7、分別后的(de)(de)人生猶如一條街，讓我們共(gong)同為長(chang)街增添美(mei)麗的(de)(de)景致。
8、相逢(feng)又(you)告別，歸帆又(you)離(li)岸，既是(shi)往日歡樂的(de)終結(jie)，又(you)是(shi)未來幸福的(de)開端。
9、初(chu)中的(de)(de)生活猶如一(yi)(yi)首詩，默(mo)念詩，每一(yi)(yi)個字中都包(bao)含著一(yi)(yi)種心(xin)情。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)詩訴說著我(wo)們的(de)(de)故事(shi)，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)字泄漏了(le)我(wo)們的(de)(de)心(xin)情，五彩繽紛。
10、在(zai)此向全體恨過(guo)我的的人，暗算過(guo)我的人，說聲對(dui)不起，如果(guo)對(dui)方有誠意的話，我愿意和你合作！
11、我(wo)們曾(ceng)是并肩的兩棵小樹，我(wo)們曾(ceng)是二重唱的兩個聲部，我(wo)們曾(ceng)是張課(ke)桌上的學友。當我(wo)們揮手告別的時(shi)候，請接(jie)受我(wo)深情(qing)的祝(zhu)福。
12、青春的(de)(de)腳(jiao)印(yin)留在校園的(de)(de)小路(lu)上，笑(xiao)語(yu)歡歌(ge)留在花壇的(de)(de)馨香(xiang)中(zhong)……母校的(de)(de)每一個角落，都珍藏著我(wo)們的(de)(de)友情，彌漫(man)著我(wo)們的(de)(de)幻想(xiang)。請再譜一支青春曲(qu)，伴隨你我(wo)在明天(tian)的(de)(de)征途(tu)中(zhong)繼(ji)續奮進！
13、我(wo)們的友誼是(shi)一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后(hou)，味道(dao)則愈濃烈，不(bu)會(hui)(hui)(hui)是(shi)茶被(bei)沖淡，不(bu)會(hui)(hui)(hui)是(shi)夢會(hui)(hui)(hui)驚醒(xing)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)是(shi)冰會(hui)(hui)(hui)融化。
14、臨行前，我(wo)贈你(ni)(ni)一(yi)個(ge)美好的(de)理(li)想，讓(rang)他成為你(ni)(ni)堅韌(ren)的(de)拐杖；我(wo)贈你(ni)(ni)一(yi)只(zhi)智慧的(de)行囊，讓(rang)他成為你(ni)(ni)人(ren)生的(de)通行證。
15、我(wo)(wo)們(men)即將步入新的(de)生(sheng)活，前(qian)面的(de)路還很(hen)長(chang)很(hen)長(chang)，讓我(wo)(wo)們(men)更加珍(zhen)惜今天所(suo)擁有(you)的(de)青春和友誼，用真情(qing)去(qu)澆灌友誼的(de)花蕾。
16、如果明天是(shi)(shi)一(yi)幢(chuang)摩天大廈，今(jin)天就是(shi)(shi)決(jue)定(ding)那(nei)大廈壽(shou)命的(de)(de)基(ji)(ji)石(shi)。同學，讓我們珍惜今(jin)天這一(yi)分一(yi)秒，把這大廈的(de)(de)基(ji)(ji)石(shi)打得無比(bi)堅實。
17、明(ming)天你(ni)要(yao)去遠航，請(qing)把這小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的禮物裝在胸膛，它會(hui)化成(cheng)你(ni)的信(xin)念和(he)力量，鼓舞你(ni)去戰勝狂風惡浪。
18、三年的(de)時光雖(sui)然很(hen)短(duan)暫，但回頭看看走過(guo)的(de)路，有曲折的(de)一(yi)段，更多(duo)的(de)是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請相(xiang)信，有志者事競(jing)成。
19、我們同窗幾年，雖然是(shi)對手，但更是(shi)朋友。在(zai)這快(kuai)要離別的日(ri)子里，讓(rang)我們好好珍惜(xi)這剩下的時光。希望(wang)你(ni)學業(ye)有(you)成，愿我們的友誼(yi)天長(chang)地久。
20、初中三年，一切恍如昨(zuo)，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不(bu)受地域拘限；不(bu)愿(yuan)表達傷感，雖(sui)然離別就(jiu)在(zai)眼(yan)前；無(wu)須描述分散，畢竟相見并(bing)不(bu)遙遠。
21、明晨行(xing)別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠(lv)草(cao)相隨(sui)你鋪展(zhan)遠大(da)的前程。
22、桃花誘(you)人，用(yong)它(ta)裸露在外的(de)艷(yan)色；梅(mei)花惹人，以它(ta)凝聚漸發的(de)芬芳。希望你的(de)前途實而不華。
23、初中的(de)生(sheng)活猶如一本(ben)書(shu)，打開(kai)書(shu)，每一個故(gu)事都(dou)記錄了一段單純的(de)起伏，故(gu)事里終究會有遺憾，會有嘆(tan)息，會有淚滴(di)；但更(geng)多的(de)是(shi)歡笑，是(shi)收(shou)獲，是(shi)感動(dong)。
24、揮不(bu)(bu)去(qu)的萬縷(lv)情(qing)絲，訴不(bu)(bu)盡的山盟誓言，隨著柳絮(xu)飄飛(fei)纏(chan)繞心(xin)田，只落得(de)相(xiang)思綿(mian)綿(mian)。不(bu)(bu)必(bi)惋惜，也無需告別(bie)，縱使歌聲漸漸地(di)(di)沉寂下(xia)去(qu)，我們的心(xin)也會永遠地(di)(di)跳蕩不(bu)(bu)息。
25、美(mei)(mei)麗的(de)夢(meng)和美(mei)(mei)麗的(de)詩(shi)一樣，都(dou)是可(ke)遇而不可(ke)求(qiu)的(de)。我真喜(xi)歡那樣的(de)夢(meng)，明明知道你已為(wei)我跋涉千里(li)，卻(que)又覺得(de)芳(fang)草鮮(xian)美(mei)(mei)，好(hao)像你我才初次相(xiang)逢！
26、我(wo)(wo)的(de)生活融入了你，你的(de)生活中(zhong)也蘊涵著我(wo)(wo)；當我(wo)(wo)們再次相(xiang)見的(de)時刻，你我(wo)(wo)仍(reng)然是(shi)一個整體。
27、初三，人(ren)生(sheng)的(de)起(qi)跑線，我(wo)不能(neng)輸。面對(dui)初三的(de)逝去，同(tong)學的(de)分(fen)離，老師(shi)的(de)分(fen)別，深深地情把我(wo)們聯在(zai)了一(yi)起(qi)。
28、不(bu)要說祝福，不(bu)要說再見，最好是沉默(mo)——-把夢留給(gei)夜(ye)，把淚留給(gei)海，把希(xi)望(wang)留給(gei)未來(lai)。
29、動身的時刻到了，讓我(wo)們走(zou)吧！不(bu)必惋(wan)惜，也無(wu)需(xu)告別，縱使(shi)歌聲(sheng)漸漸地沉寂下去，我(wo)們的心也會永遠地跳蕩不(bu)息。
30、再回首(shou)，是(shi)一個充滿歡樂的(de)昨(zuo)天(tian)。昨(zuo)天(tian)，有我人們(men)課(ke)堂上的(de)爭論；昨(zuo)天(tian)，有我們(men)球(qiu)場的(de)奔跑；昨(zuo)天(tian)，有我們(men)考(kao)場中的(de)奮斗；昨(zuo)天(tian)，有我們(men)燭(zhu)光中的(de)歌唱(chang)。多(duo)么美(mei)好，多(duo)么值得回憶(yi)。
31、情(qing)依依，別依依，千(qian)言萬(wan)語化作無(wu)語，你(ni)忘(wang)不(bu)了我，我忘(wang)不(bu)你(ni)，相逢會有期。
32、也許(xu)你(ni)不情愿(yuan)，也許(xu)你(ni)膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿(man)活(huo)力的生活(huo)也許(xu)就(jiu)在你(ni)的面(mian)前。
33、如(ru)果(guo)我(wo)能，我(wo)愿將心底的(de)一切都揉進今日(ri)的(de)分別。但是我(wo)不能啊(a)！那么，就(jiu)讓我(wo)們以沉(chen)默(mo)分手(shou)吧！要知道(dao)，這是一座(zuo)火山的(de)沉(chen)默(mo)，它(ta)勝(sheng)過一切話別！
34、濁酒一杯(bei)入愁腸，卻化(hua)作千絲萬縷相思淚。此去經(jing)年，雖明月常向別時(shi)圓，卻已相逢無期。
35、我留(liu)在你的(de)心(xin)上，一(yi)如(ru)你在我心(xin)中；過去和現在，我們(men)一(yi)直是兩個彼此不能疏遠的(de)生命。哪(na)怕今后的(de)風景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時(shi)，卻又難說(shuo)再見，難以(yi)回首(shou)。
36、你留給我(wo)的，是美麗的記憶。你使我(wo)懷念少年時的友誼。當我(wo)捧起(qi)記憶中的佳(jia)釀想請你喝時，卻先醉了自己。
37、你的(de)身(shen)影是(shi)(shi)帆，我(wo)的(de)目光是(shi)(shi)河流，多(duo)少次想挽留你，終于不(bu)能夠(gou)。我(wo)知道人(ren)世間難得(de)的(de)是(shi)(shi)友情，但(dan)更寶貴(gui)的(de)卻是(shi)(shi)自由。
38、生命，從小溪的流(liu)淌中(zhong)獲得；青春(chun)，在飛(fei)流(liu)的傾瀉中(zhong)閃光；存在的價值，于大河(he)的奔流(liu)中(zhong)呈現。讓我們邁(mai)開(kai)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮(xian)花簇擁的前程！
中學生畢業贈言4
一(yi)、親愛的朋友請不要難過，離別以(yi)后要彼此(ci)珍重。
二、柳陰(yin)下別百(bai)般惆悵，同(tong)窗數載少年情長，望征程(cheng)千(qian)種思緒(xu)，愿友情化為奮進的力量！
三、你能否(fou)送我一塊手(shou)帕？讓我心(xin)上飄起(qi)一片帆(fan)。
四、 與(yu)你同(tong)行(xing)，回想起我們曾擁有過(guo)的共同(tong)理想；與(yu)你分手，憧憬(jing)著我們重逢時的狂歡。
五、同學啊(a)，讓往日(ri)夕暮中那(nei)些(xie)甜蜜的低語，都埋(mai)在心底(di)，化作美(mei)麗的記憶吧！
六、我當然(ran)不談(tan)你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那(nei)個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二(er)的！
七(qi)、我們在校(xiao)園(yuan)的(de)海(hai)邊站(zhan)著，校(xiao)園(yuan)的(de)上空又是繁(fan)星滿(man)天了。可我們已經沒(mei)有校(xiao)園(yuan)的(de)明天了！
八、真誠的，都已說(shuo)完；虛假的，還沒學(xue)會去(qu)說(shuo)請忘(wang)記(ji)我(wo)曾(ceng)經傷(shang)害(hai)過你(ni)，因為(wei)在同時，我(wo)也傷(shang)害(hai)了我(wo)自己
九、這季(ji)節是一條分界線，分開了一千多個日子的夢！
十、沒有我的(de)歲月里你要保(bao)重你自己(ji)，沒有你的(de)日子里我會更(geng)加(jia)珍(zhen)惜(xi)自己(ji)！
十(shi)一、水泄平(ping)地，東南西北各自流；聚散無定(ding)，春夏秋(qiu)冬傷別離
十(shi)二、生命原是要不斷的(de)受傷和不斷的(de)復(fu)原，踏實沉穩地(di)走(zou)過那段執拗(ao)多情(qing)的(de)歲(sui)月
十三、一年(nian)又(you)(you)一年(nian)總相似(si)不同，一頁又(you)(you)一頁看不夠讀不盡。長(chang)長(chang)的人生路，能有(you)幾(ji)(ji)個四年(nian)又(you)(you)有(you)幾(ji)(ji)多夕陽
十四(si)、強(qiang)有力的(de)理想產生強(qiang)有力的(de)行動
十五、人(ren)往往因甜蜜的回(hui)憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(meng)。當人(ren)不再做夢(meng)時(shi)，那就意味(wei)著他(ta)直面人(ren)生的風風雨(yu)雨(yu)
十六、過(guo)去(qu)的(de)(de)，讓他(ta)過(guo)去(qu)，不必回想；未來的(de)(de)，等來了再說，不要(yao)空想！
十七(qi)、光陰似(si)箭(jian)，一轉眼，4年的同(tong)窗生涯已成(cheng)為過去。但(dan)教室(shi)里，還(huan)回響著我們朗朗的讀(du)書聲；操場上，還(huan)留(liu)著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪(ping)、小溪、竹亭，是我們永遠(yuan)依(yi)戀的百草園。
十八、人生的軌跡(ji)和(he)歷史，可(ke)以(yi)用血(xue)寫，也可(ke)以(yi)用淚寫，但絕不能用水(shui)寫！
十(shi)九(jiu)、贈一張(zhang)照片給你(ni)，贈一片靜穆的風(feng)(feng)景(jing)給你(ni)，這(zhe)風(feng)(feng)景(jing)屬于所有的季節，不(bu)枯不(bu)黃，永(yong)遠(yuan)也(ye)不(bu)會退色。
二十、就這(zhe)樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈(zeng)，作一次永恒的天涯之旅
二(er)十一、北去的(de)車將載著你載著我(wo)的(de)思念，揚起的(de)塵(chen)埃會迷住我(wo)的(de)視線(xian)，迷住我(wo)的(de)淚眼
二(er)(er)十二(er)(er)、珍(zhen)惜這份美好(hao)的(de)回(hui)憶，在夢里，在敘我們的(de)情誼
二十(shi)三、所有等待的(de)眼睛(jing)終會(hui)走出停(ting)泊(bo)的(de)小窗，敲(qiao)門聲依次(ci)響起
二(er)十四、不是(shi)(shi)(shi)所有的(de)夢(meng)/都來(lai)得及實現/不是(shi)(shi)(shi)所有的(de)話(hua)/都來(lai)得及告訴/也許(xu)是(shi)(shi)(shi)歡樂/也許(xu)是(shi)(shi)(shi)憂愁/誰又能決定去和留(liu)！
二十五、人，總是會在(zai)走新路的(de)(de)時(shi)候(hou)戀著(zhu)舊(jiu)路，而路，也總是在(zai)懵(meng)懵(meng)懂(dong)懂(dong)地戀著(zhu)舊(jiu)時(shi)走過去的(de)(de)人。
二(er)十(shi)六、縱使我們(men)流著淚，流著沉甸甸的(de)(de)鹽質很高的(de)(de)淚，我們(men)也會在告別的(de)(de)站臺上揮揮手，笑(xiao)一笑(xiao)，笑(xiao)一笑(xiao)，因(yin)為，因(yin)為我們(men)不愿悲傷！
二(er)十七、不用再多說什(shen)么，被激情沖刷過(guo)的(de)土地是(shi)那(nei)樣的(de)敦厚，充實而又富足
二十八(ba)、 動(dong)身的(de)時刻(ke)到了，讓我們走吧(ba)！不必惋惜，也無需告別，縱(zong)使歌聲漸漸地(di)沉寂(ji)下去，我們的(de)心也會(hui)永遠地(di)跳蕩不息。
二十九、相(xiang)逢(feng)又(you)(you)告(gao)別，歸(gui)帆又(you)(you)離岸，既是往日(ri)歡樂的終結(jie)，又(you)(you)是未來(lai)幸福的開端(duan)。
三(san)十、你的身影是(shi)(shi)帆船，我(wo)的目光是(shi)(shi)河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我(wo)知道人(ren)世(shi)間難得的是(shi)(shi)友情，但更(geng)寶貴(gui)的卻(que)是(shi)(shi)自由(you)。
三十一(yi)、畢業了，多么想(xiang)留住那些溫暖的(de)(de)日子，但又多么渴(ke)望著能早日投進(jin)生(sheng)活的(de)(de)洪流。那以(yi)往的(de)(de)同窗生(sheng)活，是(shi)一(yi)串(chuan)甜美的(de)(de)糖葫蘆；那迷人的(de)(de)甜與酸(suan)，將(jiang)永遠回味不完。
三十二、老同(tong)學，得到你以優異的成(cheng)績考(kao)入清華學府的消息很是高興(xing)，在(zai)此你的幾位同(tong)窗拍手為你叫好。希望你珍(zhen)惜已取得的成(cheng)績，再接再厲，爭取在(zai)學業上有所造詣。
三十三、生活的海洋已鋪開(kai)金色的路，浪花正(zheng)分列(lie)兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jin)，已吹(chui)響(xiang)出征(zheng)的海螺；彩霞，正(zheng)在將鮮花的大旗飛舞……
三十四、有人說：人人都(dou)可(ke)以成為(wei)自己的幸(xing)運(yun)的建筑師。愿我們(men)在走向生活的道路上，用自己的雙手(shou)建造幸(xing)運(yun)的大廈(sha)。
三(san)十(shi)五(wu)、從五(wu)湖四海來，到天南(nan)地北(bei)去。不(bu)管走到哪里，不(bu)管在什么崗(gang)位(wei)，讓(rang)我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事(shi)業(ye)的優秀答卷，為(wei)母校的旗(qi)幟增輝添(tian)彩(cai)。
三十六、我(wo)們(men)(men)(men)相逢在(zai)陌生時(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)分手在(zai)熟(shu)悉后。明天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)到生活的星圖上(shang)去(qu)尋找自己的新位置，讓我(wo)們(men)(men)(men)用自己閃(shan)爍的星光相互(hu)問訊、表情(qing)達意。
三十七、經得起各種誘惑和(he)煩惱(nao)的考(kao)(kao)驗，才算達到(dao)最完美的心靈健康(kang)。愿你畢業后，能經得起各種考(kao)(kao)驗，做(zuo)一個有益于(yu)社會的人。
三十(shi)八、不要把生活和理(li)想看得像十(shi)五、十(shi)六的月亮那(nei)么圓(yuan)，它(ta)是(shi)由陰、晴(qing)、圓(yuan)、缺組成，做人(ren)要實際些，愿大家晴(qing)時多些。
三(san)十九、朝霞般美好的(de)理想，在向我(wo)們(men)召喚。我(wo)的(de)同窗，分手在即，不(bu)必問(wen)何日相會(hui)，我(wo)們(men)是一滴(di)一滴(di)的(de)`水，全將(jiang)活躍(yue)在祖國(guo)的(de)大海里！
四(si)十、 我(wo)們(men)的青春為何這(zhe)般的朝氣蓬勃？我(wo)們(men)的生活為何這(zhe)般龍騰(teng)虎躍？―啊！因為我(wo)們(men)青春和生活的每一瞬間，都(dou)為著希望(wang)和奇跡而(er)存(cun)在！
四十一(yi)、看，白雪還(huan)沒(mei)有(you)從偏僻的山(shan)崖(ya)消(xiao)融，迎春(chun)花就已經(jing)開放(fang)在田野。――愿(yuan)我們永遠做(zuo)一(yi)朵美麗的迎春(chun)花，第一(yi)個給人們帶來春(chun)的消(xiao)息。
四十二、擁有一顆(ke)年(nian)輕快樂的(de)心，給別人一個燦爛的(de)微笑(xiao)，給自(zi)(zi)己一個真(zhen)誠的(de)自(zi)(zi)我，給學(xue)業(ye)畫個完美的(de)句(ju)號，給事業(ye)點(dian)個漂亮的(de)開(kai)常讓我們揚起風(feng)帆(fan)，共(gong)赴風(feng)雨。不要忘了我，朋友！
四十(shi)三、用智慧(hui)描繪生命的(de)(de)(de)畫板(ban)，用勤奮書寫人(ren)生的(de)(de)(de)坎坷，用汗(han)水浸潤青春的(de)(de)(de)旅途(tu)。相信(xin)你(ni)的(de)(de)(de)明天(tian)不(bu)一定(ding)會(hui)燦爛輝煌，卻一定(ding)充(chong)實(shi)無悔(hui)！
四十四、我(wo)的朋友們，我(wo)們要暫時分別了；珍重(zhong)的話，我(wo)也(ye)不再說(shuo)了。在這(zhe)欲去未去的夜色里，努力鑄造幾(ji)顆小晨星(xing)；雖然沒(mei)有(you)多(duo)大光明，但也(ye)能使那早行的人高興。
四十五(wu)、如(ru)果我能，我愿將心底的(de)(de)一切都(dou)揉進(jin)今日的(de)(de)分別。但是(shi)我不能啊！那么，就讓(rang)我們以沉默(mo)分手吧！要知道，這(zhe)是(shi)一座(zuo)火山的(de)(de)沉默(mo)，它勝過(guo)一切話(hua)別！
四十六(liu)、看，那(nei)希望的(de)山(shan)崗(gang)，多(duo)(duo)么(me)美麗，多(duo)(duo)么(me)蒼翠1讓我們舒展生命的(de)羽翼，抖動青春的(de)翅(chi)膀，向(xiang)那(nei)高高的(de)山(shan)峰奮飛！
四十七、友(you)誼是一首無字的(de)歌(ge)，在(zai)(zai)你淡淡的(de)季(ji)節(jie)里開一樹美麗的(de)花，在(zai)(zai)深(shen)深(shen)淺淺的(de)腳印里，為你不退的(de)步(bu)伐奏一曲動人的(de)華(hua)爾茲(zi)。年年歲(sui)歲(sui)，歲(sui)歲(sui)年年。
四十八(ba)、青春的陽光，照亮(liang)了(le)我們追求(qiu)的方向，讓(rang)我們認準目標(biao)，展翅奮飛，為(wei)給(gei)未(wei)來增添(tian)一片美麗的華光而努力……
四(si)十九、路(lu)上有礫石泥(ni)塊，我(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)清理(li)；路(lu)上有雜草(cao)叢棘，我(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)清除；路(lu)上有坑(keng)坑(keng)洼洼，我(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)填平(ping)――人生之路(lu)，要用我(wo)們(men)(men)雙手去(qu)(qu)開(kai)拓！
五(wu)十(shi)、人生之路，仿佛環形的(de)跑(pao)道，終點(dian)(dian)和起(qi)點(dian)(dian)在一(yi)起(qi)：舊的(de)終點(dian)(dian)，就是(shi)新的(de)起(qi)點(dian)(dian)。終點(dian)(dian)為昨日(ri)留下記錄(lu)；起(qi)點(dian)(dian)，預示著更(geng)美好的(de)明天(tian)。
五十(shi)一、人(ren)生是(shi)什(shen)么？是(shi)歷史大(da)廈的(de)一塊磚，是(shi)與風浪搏斗的(de)一雙(shuang)櫓(lu)，是(shi)萬綠之原的(de)一朵花……愿我們用(yong)自己的(de)雙(shuang)手(shou)，創(chuang)造最(zui)美好的(de)人(ren)生！
五十二(er)、流水匆(cong)匆(cong)，歲月匆(cong)匆(cong)，唯有友(you)情永存心中。
五十三、曾經(jing)，稚嫩的小手牽在一起，約(yue)定了(le)我們(men)永遠(yuan)是(shi)朋友：六年(nian)的時(shi)光(guang)如此之快，把(ba)什么都(dou)改(gai)變(bian)了(le)，但(dan)是(shi)我們(men)的友誼沒有(you)改(gai)變(bian)，同時(shi)也實現了(le)我們(men)的約(yue)定是(shi)有(you)效的。
五(wu)十四、不管未來有(you)多久，請(qing)珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我(wo)們是(shi)永(yong)遠的朋友(you)。
中學生畢業贈言5
1、要笑著面(mian)對以(yi)后(hou)的生活，努(nu)力追求自己的夢想，相信(xin)自己，你是最棒的。（武(wu)園(yuan)園(yuan)）
2、朋(peng)友可以給予(yu)心靈溫暖，但如不顧(gu)及對(dui)方的(de)心靈感受(shou)也可能(neng)會(hui)傷(shang)害別人(ren)，在他們心上(shang)永遠種下卑微。
3、正是老師時(shi)而(er)溫柔，時(shi)而(er)嚴(yan)厲，時(shi)而(er)開心，時(shi)而(er)難(nan)過的目光(guang)一路(lu)伴著我們(men)，我們(men)才(cai)能茁壯的成(cheng)長。
4、“心(xin)地無私天(tian)地寬。”你(ni)(ni)讓同(tong)(tong)學(xue)們真正的(de)(de)(de)感受到了“無私”的(de)(de)(de)含義和力量。無論你(ni)(ni)身(shen)居何職，總能全心(xin)全意為(wei)同(tong)(tong)學(xue)們服務(wu)，大家對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)評(ping)價眾(zhong)口(kou)一詞：“是咱班(ban)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)驕傲”，忘不(bu)了你(ni)(ni)在主題班(ban)會出色表演的(de)(de)(de)情景，更忘不(bu)了你(ni)(ni)在學(xue)習生活中帶給大家的(de)(de)(de)驚喜。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)優點(dian)象閃閃紅星般燦(can)爛(lan)，繼續努力吧，老師(shi)相信你(ni)(ni)會收獲更多的(de)(de)(de)快樂。
5、友情是(shi)歲月的(de)長河而(er)承接遞進(jin)，我(wo)們懂得(de)如(ru)何(he)去珍惜(xi)。（蔡淑芳）
6、而(er)夢見(jian)的是你的發光的名字。
7、您就像(xiang)蠟燭燃(ran)燒了(le)(le)自己照亮了(le)(le)我(wo)們。今天(tian)，在這里，我(wo)想真(zhen)誠地(di)對您說(shuo)一聲：“老師，您幸(xing)苦了(le)(le)，謝謝您!您永遠是(shi)我(wo)心中最美(mei)的老師”!
8、在(zai)人生的旅途上，是您(nin)為(wei)我點燃希望的光芒，給我插上理想(xiang)的翅膀，翱翔在(zai)知識的海洋。
9、您養(yang)育之恩(en)，我們(men)所(suo)有(you)孩子都不會忘記的(de)!因為(wei)，這是除了親人(ren)們(men)的(de)愛，唯一一個，能(neng)像爸爸媽媽一樣的(de)人(ren)了!謝(xie)謝(xie)您!
10、老師(shi)(shi)的職位是(shi)崇(chong)高的、至高無上的。每一位老師(shi)(shi)都(dou)是(shi)我(wo)們靈魂的“塑造師(shi)(shi)”，我(wo)感謝每一位“塑造”過我(wo)的老師(shi)(shi)。在這群“塑造師(shi)(shi)”中(zhong)我(wo)最喜歡的就是(shi)牛老師(shi)(shi)了(le)，她(ta)有(you)如春雨點(dian)點(dian)，滋潤著我(wo)。
11、有(you)兩(liang)類人(ren)(ren)十分可(ke)惡:一類人(ren)(ren)從(cong)不聽從(cong)我們(men)的忠告,另(ling)一類人(ren)(ren)常常給我們(men)忠告。我們(men)既(ji)需(xu)要朋友又(you)需(xu)要敵人(ren)(ren)。朋友給予我們(men)幫助,敵人(ren)(ren)則(ze)讓我們(men)施展抱負。
12、總是在(zai)想象多(duo)年以后同學聚會的樣子，但(dan)是我知道相冊里的人不可(ke)能每個人都在(zai)場。
13、用了世界上最輕(qing)最輕(qing)的聲(sheng)音，輕(qing)輕(qing)地喚你的名字每(mei)夜每(mei)夜。(畢(bi)業留(liu)言(yan))
14、一個個日子(zi)升起(qi)又降落，一屆屆學(xue)生(sheng)走(zou)(zou)來又走(zou)(zou)過(guo)，不變的(de)是您深沉的(de)愛和燦爛的(de)笑容。老師，您的(de)每根(gen)白(bai)發里都(dou)有(you)一個頑皮(pi)孩子(zi)的(de)故事。您是園丁，為祖(zu)國山川添秀色;您如春雨，潤育桃(tao)李，神州大地盡芳菲。
15、張老(lao)師啊張老(lao)師，您(nin)的(de)(de)家在(zai)(zai)(zai)哪(na)里，您(nin)的(de)(de)家在(zai)(zai)(zai)學校(xiao);您(nin)的(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)(zai)何方，您(nin)的(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)(zai)學生身(shen)上。張老(lao)師，我相信，您(nin)的(de)(de)一言一行，將會(hui)在(zai)(zai)(zai)我們幼小的(de)(de)心(xin)靈里開花結果。您(nin)擔任得起(qi)“最好的(de)(de)老(lao)師”這(zhe)個稱號(hao)。
16、老(lao)師(shi)像(xiang)(xiang)園(yuan)丁，培育著我(wo)們(men);老(lao)師(shi)像(xiang)(xiang)蠟燭(zhu)，照亮(liang)著我(wo)們(men)……老(lao)師(shi)是我(wo)們(men)知識(shi)的源泉，老(lao)師(shi)的培育使我(wo)們(men)終生難忘!
17、大(da)起來了，你的名字(zi)。
18、收受(shou)、追(zhui)求和(he)獲得(de)，并不能讓你得(de)到快樂，快樂必(bi)須(xu)從付出(chu)和(he)給(gei)予中才能找到。
19、相(xiang)戀多年(nian)的(de)(de)人們就這樣形同(tong)陌(mo)路，彼此生(sheng)活。或(huo)許，他們并(bing)不是(shi)不愛對方(fang)了，而是(shi)不能(neng)給對方(fang)各自要的(de)(de)生(sheng)活。應該相(xiang)信，他們或(huo)許依然愛著對方(fang)。只是(shi)，一個不懂得怎么去愛，一個相(xiang)愛卻無能(neng)為力。
20、憶流芳(fang)，彷徨漫步心思，往(wang)事歷(li)歷(li)在目。憶往(wang)昔，徘徊逗留心間，夕陽西下時分。憶離別，愁緒滿懷心思，你我揮(hui)手送別。憶曾經，年輕容(rong)顏回(hui)頭，淚灑在轉身處。是(shi)(shi)(shi)離別，就(jiu)總(zong)會有人(ren)受傷(shang)，也(ye)落(luo)淚。是(shi)(shi)(shi)離別，就(jiu)總(zong)會有人(ren)轉身，也(ye)離開。是(shi)(shi)(shi)離別，就(jiu)總(zong)是(shi)(shi)(shi)傷(shang)感的，也(ye)動情。是(shi)(shi)(shi)離別，就(jiu)總(zong)是(shi)(shi)(shi)滄桑的，也(ye)再見(jian)。
21、而這里，我(wo)大聲(sheng)喊出——“青春見證(zheng)我(wo)成長，青春是我(wo)生(sheng)命(ming)中，最(zui)美最(zui)美的光源
22、亮起來了，你的名字。
23、一些(xie)東西只有失去了才會(hui)去珍惜，明天真的(de)(de)要(yao)揮(hui)手(shou)致意(yi)，突(tu)然(ran)我(wo)又想起，我(wo)和她的(de)(de)一次巧遇。校(xiao)園里的(de)(de)金桂(gui)銀(yin)桂(gui)，是(shi)我(wo)們說(shuo)的(de)(de)最多的(de)(de)故(gu)事。
24、那時，我們沒有想(xiang)太多，一(yi)(yi)切陌生又好奇，只覺得既來之則安之，一(yi)(yi)天(tian)上上課(ke)，寫寫作業(ye)，玩玩同(tong)學，混混日(ri)子……可(ke)如今(jin)，離別就在眼前，想(xiang)想(xiang)，卻(que)又像是昨日(ri)，想(xiang)撈起昨日(ri)的記憶，剩下的全是溫暖和微(wei)笑。
25、堅持和(he)時間比(bi)賽，你(ni)就(jiu)有希望(wang)勝(sheng)利(li)。
26、如(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)是鮮艷的(de)花(hua)朵，您就(jiu)是一輪燦爛的(de)太(tai)陽，溫暖著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)茁壯成(cheng)長。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)是黑板，您就(jiu)是無(wu)私奉獻的(de)粉筆，給我(wo)(wo)們(men)(men)添加炫麗的(de)色彩。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)是粗(cu)糙的(de)玉石，您就(jiu)是技藝(yi)精湛(zhan)的(de)工藝(yi)師，把我(wo)(wo)們(men)(men)雕刻(ke)成(cheng)一件件美麗的(de)作品。
27、“和(he)羞走，倚門回首(shou)，卻把青梅嗅。”你(ni)是(shi)個文靜內向的(de)小(xiao)姑娘，寬(kuan)容善良是(shi)你(ni)最大的(de)美(mei)德(de)。你(ni)心地(di)單純，總是(shi)為別(bie)人著想(xiang)，從來不計較個人得(de)失。在擔任班干部方面(mian)，你(ni)以身作(zuo)則(ze)，一絲不茍(gou)，你(ni)用實(shi)際(ji)行(xing)動博得(de)了大家(jia)的(de)一致贊揚(yang)。多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝(yi)的(de)你(ni)還(huan)是(shi)臺(tai)上的(de)七色(se)花，書寫方面(mian)的(de)小(xiao)贏家(jia)。再開朗大膽些，老師相信(xin)，只要(yao)你(ni)心中(zhong)有(you)夢想(xiang)，就(jiu)一定能實(shi)現。
28、友誼是一段(duan)割(ge)不(bu)斷的情，是一份躲不(bu)開的緣(yuan)，愈(yu)久(jiu)(jiu)(jiu)愈(yu)純正，愈(yu)久(jiu)(jiu)(jiu)愈(yu)珍貴，愈(yu)久(jiu)(jiu)(jiu)愈(yu)甘甜。
29、在(zai)(zai)大海(hai)上，船兒有迷(mi)失(shi)方(fang)向(xiang)(xiang)的時(shi)刻，是燈塔為(wei)它指明了(le)方(fang)向(xiang)(xiang);在(zai)(zai)天空(kong)中，飛(fei)機迷(mi)失(shi)了(le)方(fang)向(xiang)(xiang)，是導航系(xi)統(tong)使它重新飛(fei)上正確的軌(gui)道;在(zai)(zai)我(wo)們(men)生活中，我(wo)們(men)也有迷(mi)失(shi)的時(shi)刻，也許他不(bu)是萬能的，但是，在(zai)(zai)你需要(yao)(yao)她的時(shi)候，她就會(hui)站在(zai)(zai)你前面，擋住即(ji)將(jiang)要(yao)(yao)走的彎路。
30、如(ru)燈，如(ru)鉆石，你的名(ming)字。
31、老(lao)(lao)師在我們學生心中的(de)(de)感覺(jue)往(wang)往(wang)是“苦”的(de)(de)，可我們的(de)(de)班主(zhu)任徐老(lao)(lao)師給我們的(de)(de)感覺(jue)卻是”甜”的(de)(de)!
32、曾經的朋友(you)，能(neng)記得我多(duo)久(jiu)，在(zai)我消失了這么(me)久(jiu)以(yi)(yi)后(hou)。曾經的往事，能(neng)放心底多(duo)久(jiu)，在(zai)你我分別了這么(me)久(jiu)以(yi)(yi)后(hou)。曾經的歡(huan)笑，能(neng)甜蜜你多(duo)久(jiu)，在(zai)我們揮手各奔東西(xi)以(yi)(yi)后(hou)。
33、想著想著，我竟有(you)(you)些(xie)失意，有(you)(you)一份(fen)舍不(bu)得啊(a)，舍不(bu)得啊(a)!笑聲的流(liu)逝來的卻是哭泣。
34、林老師，您像一部永不生銹的(de)(de)(de)播種機(ji)，不斷(duan)地在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)心田里播下(xia)理想和(he)知識的(de)(de)(de)種子，您又(you)像一盞明燈照耀我(wo)們前進，啟迪我(wo)們走(zou)向成功。我(wo)愛您，我(wo)敬愛的(de)(de)(de)林老師。
35、當這植物長成了參天的古木時，
36、有人(ren)說，老師像一輪太陽(yang)，陽(yang)光灑在我們的臉上，給您帶來的卻(que)是筋疲力盡的樣兒。您就(jiu)是那輪太陽(yang)，永遠(yuan)散發(fa)著(zhu)耀眼(yan)的光芒(mang)。
37、是(shi)老(lao)師(shi)給了我這(zhe)份(fen)信心，謝謝您任(ren)老(lao)師(shi)，是(shi)您傳授給我知識，讓我健康成(cheng)長(chang)。
38、聰明(ming)的獵人從不遺憾閃過(guo)的飛鳥，自(zi)己的彎(wan)弓與時日(ri)積累的，才是(shi)真正生命應有意義。
39、相(xiang)信自己，你(ni)永遠(yuan)是ｎｏ.１（胡丹(dan)） 不必同(tong)(tong)喜同(tong)(tong)悲(bei)，但需同(tong)(tong)舟共濟。（王超凡）
40、如原(yuan)始森林的燃燒，你(ni)的名字。
41、如繽飛的(de)火花(hua)，如閃電，你的(de)名(ming)字。
42、老師是(shi)(shi)大(da)(da)海，我(wo)們(men)就是(shi)(shi)大(da)(da)海里(li)的(de)一條小(xiao)魚(yu);老師是(shi)(shi)天空，我(wo)們(men)就是(shi)(shi)天空中(zhong)的(de)一朵朵白云;老師是(shi)(shi)土(tu)壤，我(wo)們(men)就是(shi)(shi)那一棵(ke)棵(ke)小(xiao)樹苗(miao)。
43、時光(guang)飛逝如(ru)電，轉眼我(wo)已經(jing)是三年(nian)級的(de)小(xiao)學(xue)生了，通過(guo)她對(dui)我(wo)精心(xin)的(de)培育，我(wo)漸(jian)漸(jian)長大，還明白了許(xu)多的(de)道理，我(wo)希望王老師(shi)永遠(yuan)當我(wo)的(de)老師(shi)，永遠(yuan)陪在(zai)我(wo)的(de)身邊(bian)。
44、三(san)年前(qian)，我(wo)(wo)懷著一(yi)(yi)顆稚嫩的(de)(de)心(xin)兒(er)來(lai)到了(le)這個(ge)學校，內心(xin)充滿著無限的(de)(de)憧憬，對一(yi)(yi)切都是那(nei)么陌生，然而，我(wo)(wo)有一(yi)(yi)個(ge)姐姐也在這兒(er)讀書，她當(dang)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)領路人，幫我(wo)(wo)把一(yi)(yi)切都安頓好了(le)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)感到一(yi)(yi)絲慰藉。從那(nei)一(yi)(yi)刻起，我(wo)(wo)就開(kai)始編織我(wo)(wo)的(de)(de)妙(miao)齡(ling)花(hua)季……
45、快樂是(shi)一天，悲傷也(ye)是(shi)一天，為(wei)何(he)不(bu)攜帶快樂去(qu)(qu)生活呢？●我愿陪你看(kan)天空的星(xing)星(xing)，只希望你能永遠用(yong)天使般的笑容去(qu)(qu)面對(dui)生活。（惠雪(xue)鴿）
46、母校，我(wo)愛您。愿不久的將來，我(wo)還能回到您的懷抱，在(zai)桂花(hua)(hua)樹下拾起我(wo)如花(hua)(hua)的記(ji)憶……
47、教師是火(huo)種，點燃了學(xue)生的(de)心靈之火(huo);教師是石級，承受著(zhu)學(xue)生一(yi)步步踏實地向上攀(pan)登。 您像一(yi)支蠟燭，雖然細弱，但有一(yi)分(fen)熱，發一(yi)分(fen)光，照亮了別人，耗盡了自(zi)己(ji)。這無(wu)私的(de)奉獻，令(ling)人永志不忘。
48、如果世(shi)界的(de)盡頭是(shi)一片荒(huang)蕪，那么(me)我(wo)們將是(shi)這個世(shi)界里唯一的(de)亮點！可是(shi)突(tu)然只剩(sheng)我(wo)獨自(zi)(zi)一人(ren)！于是(shi)我(wo)開始學會，自(zi)(zi)說自(zi)(zi)話(hua)(hua)！于是(shi)世(shi)界都(dou)開始自(zi)(zi)說自(zi)(zi)話(hua)(hua)！幸福是(shi)自(zi)(zi)己的(de)事，與(yu)別人(ren)無關！（白夢茹(ru)）
49、老師，是多么神圣(sheng)的職(zhi)業。您(nin)的工作在今天，卻建設著祖國的明天。您(nin)用自己(ji)的汗(han)水，喚醒了(le)(le)多少迷茫，哺育(yu)了(le)(le)多少自信，點燃(ran)了(le)(le)多少青春!
50、老(lao)師，如(ru)果(guo)不是您勤勤懇懇地工作，怎(zen)能有我這(zhe)樣大的進步呢?老(lao)師，謝謝您!真心地祝福您身體(ti)健康!
中學生畢業贈言6
1、在大海上，船(chuan)兒有迷失(shi)(shi)方向(xiang)的時刻(ke)，是(shi)燈塔為(wei)它(ta)指明了方向(xiang);在天空中，飛(fei)機迷失(shi)(shi)了方向(xiang)，是(shi)導航系統使它(ta)重新(xin)飛(fei)上正(zheng)確的軌道;在我們(men)生活中，我們(men)也有迷失(shi)(shi)的時刻(ke)，也許他不(bu)是(shi)萬(wan)能(neng)的，但是(shi)，在你需要(yao)她的時候(hou)，她就會站在你前面，擋住即(ji)將要(yao)走(zou)的彎路(lu)。
2、老(lao)師，是一(yi)個神(shen)圣而美麗的(de)稱(cheng)呼。她們背(bei)負著(zhu)(zhu)教(jiao)書育人的(de)責任，她們從事著(zhu)(zhu)太陽底下最光輝的(de)職業。在教(jiao)過我的(de)許多老(lao)師中，令我印象最深(shen)的(de)要數朱老(lao)師了。
3、正是(shi)老師時而(er)溫柔，時而(er)嚴厲，時而(er)開心，時而(er)難過(guo)的目光(guang)一路伴著我(wo)們(men)，我(wo)們(men)才能(neng)茁(zhuo)壯的成長。
4、您就像蠟燭(zhu)燃燒(shao)了(le)自己照亮(liang)了(le)我(wo)們。今(jin)天，在這里，我(wo)想真誠地對您說一(yi)聲：“老師(shi)(shi)，您幸苦(ku)了(le)，謝(xie)謝(xie)您!您永(yong)遠是我(wo)心(xin)中最美的老師(shi)(shi)”!
5、一陣秋風吹過，我(wo)耳畔(pan)仿佛(fo)(fo)又(you)響起了曹老師的諄諄教導。眼(yan)前仿佛(fo)(fo)又(you)浮現出了老師忙碌的身影。啊(a)!我(wo)愛你(ni)!敬業的好老師!
6、老師(shi)(shi)，如果不是您勤勤懇懇地工作(zuo)，怎(zen)能有我(wo)這(zhe)樣大的進步呢?老師(shi)(shi)，謝謝您!真心地祝福您身體(ti)健康(kang)!
7、如(ru)果我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)鮮艷的(de)花朵，您(nin)就(jiu)是(shi)(shi)一輪燦(can)爛的(de)太(tai)陽，溫暖著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)們(men)茁壯成長。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)黑板，您(nin)就(jiu)是(shi)(shi)無私奉(feng)獻的(de)粉(fen)筆，給我(wo)(wo)們(men)添加(jia)炫麗的(de)色彩(cai)。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)粗糙的(de)玉石(shi)，您(nin)就(jiu)是(shi)(shi)技藝(yi)(yi)精湛的(de)工藝(yi)(yi)師，把我(wo)(wo)們(men)雕刻成一件件美麗的(de)作(zuo)品。
8、老師，是多么神圣(sheng)的(de)職業。您的(de)工作在今(jin)天，卻(que)建(jian)設(she)著祖國(guo)的(de)明天。您用自己的(de)汗(han)水(shui)，喚醒了多少迷(mi)茫，哺(bu)育了多少自信，點燃了多少青春(chun)!
9、有人說，老師像一(yi)輪太陽(yang)，陽(yang)光(guang)灑(sa)在我們(men)的(de)臉上，給您帶來的(de)卻是筋疲(pi)力(li)盡的(de)樣兒(er)。您就(jiu)是那(nei)輪太陽(yang)，永(yong)遠散發著耀眼的(de)光(guang)芒。
10、是老師給了我這份信(xin)心(xin)，謝謝您(nin)任老師，是您(nin)傳授給我知識，讓我健康成長。
11、一(yi)(yi)個個日子(zi)(zi)升起又降(jiang)落(luo)，一(yi)(yi)屆(jie)屆(jie)學生(sheng)走來又走過，不變的(de)是您深沉的(de)愛(ai)和燦爛的(de)笑(xiao)容。老師，您的(de)每根白發(fa)里都有一(yi)(yi)個頑皮孩子(zi)(zi)的(de)故事。您是園丁，為(wei)祖國山(shan)川添(tian)秀色;您如春(chun)雨，潤育桃(tao)李，神州大地盡(jin)芳菲。
12、您養育(yu)之(zhi)恩，我們(men)所(suo)有孩子(zi)都(dou)不(bu)會忘記(ji)的!因為，這是除了(le)親(qin)人們(men)的愛，唯一一個，能像(xiang)爸爸媽(ma)媽(ma)一樣的人了(le)!謝(xie)謝(xie)您!
13、張(zhang)老(lao)師(shi)啊張(zhang)老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)的(de)家(jia)在哪里，您(nin)(nin)的(de)家(jia)在學(xue)校;您(nin)(nin)的(de)心在何方，您(nin)(nin)的(de)心在學(xue)生身上。張(zhang)老(lao)師(shi)，我相(xiang)信，您(nin)(nin)的(de)一言(yan)一行，將(jiang)會在我們幼(you)小的(de)心靈(ling)里開花結果(guo)。您(nin)(nin)擔(dan)任得起“最好的(de)老(lao)師(shi)”這(zhe)個稱號。
14、林老(lao)師，您(nin)像一部永(yong)不生銹的播(bo)(bo)種(zhong)機(ji)，不斷地在我(wo)們的心田里播(bo)(bo)下理(li)想和(he)知識的種(zhong)子，您(nin)又像一盞明(ming)燈照(zhao)耀我(wo)們前進，啟迪我(wo)們走向(xiang)成功。我(wo)愛您(nin)，我(wo)敬愛的林老(lao)師。
15、老(lao)師的(de)(de)職(zhi)位(wei)是崇(chong)高(gao)的(de)(de)、至(zhi)高(gao)無上的(de)(de)。每一(yi)位(wei)老(lao)師都是我(wo)(wo)們靈魂的(de)(de)“塑造(zao)師”，我(wo)(wo)感謝每一(yi)位(wei)“塑造(zao)”過我(wo)(wo)的(de)(de)老(lao)師。在(zai)這(zhe)群“塑造(zao)師”中我(wo)(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)就是牛老(lao)師了，她有如春(chun)雨點點，滋潤著(zhu)我(wo)(wo)。
16、在人生的(de)旅途上，是您為(wei)我點燃希望的(de)光芒，給我插上理想的(de)翅膀，翱翔(xiang)在知識的(de)海洋。
17、老師(shi)(shi)像園丁，培育著(zhu)我們(men)(men);老師(shi)(shi)像蠟燭，照亮著(zhu)我們(men)(men)……老師(shi)(shi)是我們(men)(men)知識的源泉，老師(shi)(shi)的培育使我們(men)(men)終生難忘!
18、老師是(shi)大海(hai)，我們(men)就(jiu)是(shi)大海(hai)里(li)的(de)一(yi)條(tiao)小魚;老師是(shi)天(tian)空，我們(men)就(jiu)是(shi)天(tian)空中的(de)一(yi)朵(duo)朵(duo)白云;老師是(shi)土壤，我們(men)就(jiu)是(shi)那一(yi)棵棵小樹苗。
19、老師(shi)在我(wo)們(men)學(xue)生心中(zhong)的(de)感覺往(wang)往(wang)是“苦”的(de)，可我(wo)們(men)的(de)班主任徐老師(shi)給(gei)我(wo)們(men)的(de)感覺卻是”甜”的(de)!
20、時光飛(fei)逝如電，轉眼我已經是三年級的(de)(de)小學生了，通(tong)過她(ta)對我精(jing)心的(de)(de)培(pei)育，我漸(jian)漸(jian)長(chang)大，還明白了許多的(de)(de)道理(li)，我希望王老(lao)師永(yong)遠當(dang)我的(de)(de)老(lao)師，永(yong)遠陪在我的(de)(de)身(shen)邊。
中學生畢業贈言7
1、3年同窗，共沐(mu)一片陽光；一千多(duo)個白晝，譜寫(xie)了多(duo)少友(you)誼的篇章(zhang)？愿逝去的歲(sui)月，都化作(zuo)美好的回憶。永留在(zai)心房。
2、許(xu)多老(lao)房子(zi)消失了，校園里(li)正在大興(xing)土(tu)木(mu)。老(lao)房子(zi)留在照片里(li)，我(wo)們(men)呢？我(wo)們(men)也能(neng)留在照片里(li)嗎？
3、抱著(zhu)一(yi)張大學錄(lu)取通(tong)知書來(lai)睡(shui)(shui)覺，醒(xing)來(lai)后發現通(tong)知書變成(cheng)了畢(bi)業證，證明我(wo)曾經(jing)在這里(li)睡(shui)(shui)過。
4、很(hen)多(duo)年后，我(wo)們(men)把這個夏(xia)天(tian)(tian)叫做“那(nei)年夏(xia)天(tian)(tian)”，但是那(nei)年夏(xia)天(tian)(tian)，我(wo)們(men)曾笑得很(hen)美，很(hen)絢爛(lan)。
5、朋友相會再別離(li)，別離(li)再相聚；秋風吹曠野(ye)，一(yi)期(qi)只一(yi)會。我(wo)會珍惜你我(wo)的(de)友情，更(geng)期(qi)待(dai)相會的(de)時刻。
6、還記(ji)得那一(yi)天(tian)的(de)攝(she)影(ying)留念嗎(ma)？我的(de)瞬間意(yi)識連同閃光燈一(yi)起亮了(le)：你(ni)的(de)倩影(ying)留在(zai)底片上，同時(shi)也深深地(di)烙在(zai)我的(de)心靈里。
7、回憶可以被(bei)復制，但是感覺卻不行。所以我們再(zai)(zai)也不能像當初那樣(yang)單純(chun)的笑。我們再(zai)(zai)也回不到(dao)從前。
8、葉子的離(li)開是風的多情還(huan)是樹的不挽(wan)留(liu)；你(ni)我的離(li)校是人(ren)生的催(cui)促還(huan)是青(qing)春(chun)的不停留(liu)。
9、揮手告(gao)別，揚帆遠航，忘不了(le)朋友(you)(you)的，是你拋出的那根友(you)(you)誼的纜繩，無(wu)形(xing)中(zhong)牢牢地系在我的心上。
10、你的天賦好比(bi)一朵(duo)火花，假如你用勤勉辛勞(lao)去助燃，它一定會(hui)變成熊(xiong)熊(xiong)烈火，放出無比(bi)的光和熱來。
11、幾年之前我還在喜悅的(de)(de)走在這個古仆的(de)(de)校園里，憧憬著。畢業之后，我將憂(you)傷(shang)的(de)(de)離開，因為啊，我實在舍不(bu)得。
12、我(wo)們即(ji)將(jiang)步入新的(de)生活(huo)，前面的(de)路(lu)還很(hen)長很(hen)長，讓我(wo)們更加珍惜今天(tian)所擁有的(de)青春和友誼(yi)，用真(zhen)情(qing)去澆(jiao)灌友誼(yi)的(de)花蕾。
13、我們(men)這一(yi)代(dai)不允許我們(men)愧對古人(ren)與后代(dai)。愿我們(men)以卓越(yue)的(de)智(zhi)慧、堅強(qiang)的(de)意志(zhi)、大(da)無畏的(de)精神，不斷(duan)開拓，不斷(duan)奮進(jin)！
14、生活已經向我們(men)(men)敞開了胸(xiong)襟，朋(peng)友(you)，讓我們(men)(men)勇(yong)敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wu)邊無(wu)際的壯闊，無(wu)窮無(wu)盡的幽深吧！
15、相知是天意(yi)，相識是人意(yi)，相加(jia)便(bian)是友(you)誼，有(you)情便(bian)有(you)意(yi)，我們(men)能聚在一起，因為心(xin)有(you)靈犀。
16、當(dang)大學(xue)(xue)從我(wo)身上(shang)下(xia)來，提著褲子說：你(ni)可(ke)以(yi)走，但青春必須留下(xia)……此刻，我(wo)才(cai)恍然(ran)大悟：不是(shi)(shi)我(wo)上(shang)了(le)大學(xue)(xue)而(er)是(shi)(shi)大學(xue)(xue)上(shang)了(le)我(wo)。
17、盡(jin)情(qing)地飲干(gan)這杯畢業之酒吧！它(ta)是生(sheng)活的甘露！它(ta)將(jiang)給未來注(zhu)進勝利，它(ta)將(jiang)長(chang)留在我們的唇間舌上，留下無盡(jin)的回味。
18、朋友，讓我(wo)(wo)輕輕的(de)(de)說聲你好(hao)，雖(sui)然人(ren)生(sheng)難(nan)免有聚有散，但你卻是我(wo)(wo)心中，最(zui)珍(zhen)惜(xi)最(zui)難(nan)忘的(de)(de)朋友。
19、藍(lan)天(tian)上(shang)縷縷白(bai)云，那是(shi)我(wo)心頭絲(si)絲(si)離(li)別的輕愁(chou)；然而我(wo)的胸懷和(he)天(tian)空一樣晴(qing)朗，因(yin)為我(wo)想到了(le)不久的重逢。
20、初中時，大家共勉：有志者事竟成，破(po)釜沉舟，百二秦關終屬(shu)楚高(gao)中時，豪氣干云：二十年后歡迎到(dao)懷仁堂來做客(ke)。
21、相逢又(you)(you)告別，歸帆又(you)(you)離岸(an)，既(ji)是往日歡樂的終(zhong)結，又(you)(you)是未(wei)來幸(xing)福的開端。相逢是問(wen)候，分手是祝福！
22、少亭外，舊道邊，芳(fang)草(cao)碧連地。唱到一半，便未淚淌謙(qian)里。僅(jin)僅(jin)非為了(le)那(nei)座(zuo)方(fang)亮園興(xing)墟下的校園，為了(le)人們不曾(ceng)熄滅的青秋？
23、想說的(de)很多。可是這樣(yang)的(de)時刻，這樣(yang)的(de)場(chang)合，能留給你的(de)，只有我的(de)默(mo)默(mo)的(de)祈禱：珍重啊，朋友！
24、祝學哥(ge)學姐天(tian)天(tian)擁有：蓬勃的(de)__，雄壯(zhuang)的(de)豪情，執著的(de)熱(re)情，甜美的(de)愛情，灑脫的(de)表情，爽朗的(de)神(shen)情，愉快的(de)心(xin)情！
25、天空(kong)吸引(yin)你(ni)展翅飛翔，海洋(yang)召(zhao)喚你(ni)揚帆啟航，高山激勵你(ni)奮勇攀登，平原等(deng)待你(ni)信(xin)馬由韁(jiang)……出(chu)發吧，愿你(ni)前程無量！
26、6年(nian)寒窗苦讀(du)，如(ru)今終有(you)所(suo)(suo)成(cheng)。小(xiao)學生活(huo)一定豐富多彩，衷(zhong)心希望你中學生活(huo)快樂，日后(hou)有(you)所(suo)(suo)建樹！
27、祝(zhu)學哥(ge)學姐一帆風順(shun)，二龍戲珠，三陽開泰，四季發財，五(wu)福(fu)臨(lin)門，六六大順(shun)，七星捧月，八面春風！
28、你永遠也看(kan)不到我(wo)(wo)最寂寞(mo)時候的樣子，因為(wei)只有(you)你不在我(wo)(wo)身(shen)邊的時候，我(wo)(wo)才最寂寞(mo)。
29、茫茫人海(hai)就像一片(pian)戈壁灘(tan)，我(wo)們就是灘(tan)中的(de)沙礫，不(bu)過有你(ni)的(de)做伴使我(wo)不(bu)再感到渺(miao)小(xiao)和孤獨。
30、在我(wo)(wo)們(men)相聚(ju)的(de)日(ri)子里，有(you)著最(zui)珍(zhen)惜的(de)情誼(yi)，在我(wo)(wo)們(men)年輕的(de)歲月中，有(you)著最(zui)真(zhen)摯的(de)相知，這份緣值得我(wo)(wo)們(men)珍(zhen)惜。
中學生畢業贈言8
1、曾經，稚嫩的小(xiao)手(shou)牽在一(yi)起(qi)，約定了(le)(le)我(wo)們(men)永遠(yuan)是(shi)朋友：六年的時(shi)光(guang)如此(ci)之快(kuai)，把什么都(dou)改變(bian)了(le)(le)，但是(shi)我(wo)們(men)的友誼沒有改變(bian)，同時(shi)也實(shi)現了(le)(le)我(wo)們(men)的約定是(shi)有效的。
2、風起(qi)，是(shi)(shi)我(wo)綿(mian)(mian)綿(mian)(mian)的(de)牽掛；云涌，是(shi)(shi)我(wo)的(de)柔柔的(de)思念；雨來，是(shi)(shi)我(wo)細(xi)細(xi)的(de)傾訴；陽光，是(shi)(shi)我(wo)暖(nuan)暖(nuan)的(de)微笑(xiao)！
3、畢業了，多么想留(liu)住那(nei)些溫暖的(de)(de)日子，但又多么渴望著能早(zao)日投進生活的(de)(de)洪流。那(nei)以(yi)往的(de)(de)同(tong)窗生活，是一串甜美的(de)(de)糖葫蘆；那(nei)迷人的(de)(de)甜與酸，將(jiang)永遠回(hui)味不完。
4、我隨著那光奔(ben)跑，跑過(guo)操場，跑過(guo)食堂，跑過(guo)小池塘。終于(yu)我到了一(yi)個，熟悉，卻又陌生的地方。
5、但我(wo)希望，在某年(nian)，我(wo)們重(zhong)逢(feng)時(shi)能夠很會心的(de)一笑(xiao)，大學(xue)一年(nian)，你(ni)們帶給(gei)我(wo)很多快(kuai)樂，曾經的(de)不愉快(kuai)，我(wo)們都把(ba)它遺忘。
6、不管怎么樣，你都不要(yao)放棄(qi)希望(wang)，只(zhi)要(yao)相信期(qi)待就會成真，無論碰到什(shen)么挫折(zhe)，只(zhi)要(yao)堅持(chi)下去，就會如愿以償。
7、不(bu)停留，帶著(zhu)回憶向(xiang)前看，不(bu)管是(shi)愛寵、戀人還是(shi)家人朋友，就讓離別，成(cheng)為一種開始(shi)。我(wo)會(hui)想(xiang)念(nian)你(ni)，就像(xiang)是(shi)又(you)到畢業季，我(wo)又(you)開始(shi)想(xiang)念(nian)艷陽下你(ni)的輪(lun)廓，你(ni)們(men)的身影，我(wo)們(men)的歡笑
8、我不知道有多少個星辰醉心，其間揮一揮手又怎能抹(mo)去這不絕如縷的(de)眷(juan)戀，哪(na)怕今后的(de)風(feng)景更(geng)美更(geng)好，我都無法輕拋過去一展笑顏(yan)，盡管人生告別(bie)尋常事，真告別(bie)時卻又難說(shuo)再見。
9、我(wo)忘了哪年哪月的哪一日我(wo)在哪面墻上刻(ke)下(xia)一張臉(lian)一張微笑(xiao)著(zhu)憂傷著(zhu)凝望我(wo)的臉(lian)我(wo)們(men)微笑(xiao)著(zhu)說我(wo)們(men)停(ting)留在時(shi)光的原處(chu)其實早已被洪流無聲地卷走。
10、夢；總不(bu)夠(gou)漫長可我們需要夢想。情；總讓人受傷可我們還念念不(bu)忘。雨(yu)；下(xia)得(de)再漂亮可我們還喜(xi)歡陽(yang)光。你；雖(sui)不(bu)在我身旁可我從未將你遺忘。親愛的朋友(you)，最(zui)近好嗎？
11、友情(qing)的延續來(lai)自心(xin)(xin)靈，不論(lun)聯系(xi)有多少，只要內心(xin)(xin)留有彼(bi)此的一(yi)片(pian)天空(kong)，那(nei)么偶爾一(yi)聲(sheng)問侯(hou)就會帶來(lai)會心(xin)(xin)的一(yi)笑。
12、哈(ha)哈(ha)，四年的(de)(de)老同桌，你身(shen)上一定有門(men)捷列夫沒有發現的(de)(de)元(yuan)素(su)！否則(ze)，語言怎(zen)么(me)在(zai)(zai)我(wo)(wo)最需要(yao)的(de)(de)時(shi)候無影無蹤了呢？很多我(wo)(wo)們(men)(men)以為一輩子(zi)都不(bu)會(hui)忘(wang)記的(de)(de)事(shi)情，就在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)念念不(bu)忘(wang)的(de)(de)日(ri)子(zi)里，被我(wo)(wo)們(men)(men)遺忘(wang)了。
13、朋友，你喜(xi)歡星空(kong)(kong)嗎(ma)？如果有(you)(you)一天你在(zai)遠方流浪時感到(dao)孤獨、憂郁，請抬頭看看星空(kong)(kong)，那兒有(you)(you)我送給你的幸運星。
14、時間終究會比愛強悍，忘(wang)記(ji)什(shen)么(me)都不難，想復原，不難。等某(mou)天(tian)各自(zi)出現下個牽絆，關于你(ni)，很自(zi)然會煙(yan)消云散。
15、初中時，大家共(gong)勉：有(you)志者事竟成，破(po)釜沉舟(zhou)，百(bai)二(er)秦(qin)關終屬楚高中時，豪氣(qi)干云：二(er)十年后歡迎到懷仁堂來做客。
16、畢業就是一窗(chuang)玻璃，我們要撞碎它，然后(hou)擦著鋒利的碎片(pian)走過去，血肉模糊之后(hou)開始一個(ge)完全不同(tong)的人生。
17、哈哈，四年的(de)老同桌，你身上一定(ding)有門捷列夫沒(mei)有發現的(de)元(yuan)素！否則，語言(yan)怎么在我最需要的(de)時(shi)候無(wu)影無(wu)蹤了呢？
18、我(wo)深深地(di)理解，耗費(fei)了多少時間(jian)，戰勝(sheng)了多少困難，你(ni)才取得(de)眼前的成績。請你(ni)相(xiang)信(xin)，在你(ni)追(zhui)求、拼搏和(he)苦干的過程中，我(wo)將永(yong)遠(yuan)面帶微笑地(di)站在你(ni)的身旁。
19、山海可以阻隔彼此(ci)，卻(que)阻隔不(bu)了(le)我(wo)(wo)的思(si)念，距(ju)離可以拉開你我(wo)(wo)，卻(que)拉不(bu)開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻(que)忘不(bu)了(le)永遠(yuan)的朋友。
20、在(zai)我(wo)們(men)相聚的(de)日子里，有著(zhu)最珍惜的(de)情誼，在(zai)我(wo)們(men)年輕的(de)歲月中，有著(zhu)最真摯的(de)相知，這(zhe)份緣值(zhi)得我(wo)們(men)珍惜。
21、凡(fan)世(shi)(shi)的喧囂和明亮，世(shi)(shi)俗的快(kuai)樂(le)和幸(xing)福，如同(tong)清(qing)亮的溪(xi)澗，在(zai)風里，在(zai)我(wo)眼前，汨汨而過，溫(wen)暖如同(tong)泉(quan)水一樣涌出來，我(wo)沒有奢(she)望，我(wo)只要你快(kuai)樂(le)，不要哀傷
22、焚(fen)膏油以(yi)繼晷，恒(heng)兀(wu)兀(wu)以(yi)窮年。所(suo)有(you)天才(cai)都是最(zui)強壯的牛，他們每天工作十八小時(shi)，孜(zi)孜(zi)不倦(juan)。
23、畢業了，我會想(xiang)你(ni)們(men)的，記住“海內(nei)存(cun)知己(ji)，天涯若比鄰(lin)”。不要讓失意占(zhan)據你(ni)的心情(qing)，微笑(xiao)著踏上人生，也祝福你(ni)們(men)…。
24、兩年，很短，讓我(wo)們看不出自己(ji)已經長大；兩年，很長，讓我(wo)們看著她(ta)綻放光(guang)芒。那(nei)個唱歌去旅行的(de)女孩，在喜(xi)歡她(ta)的(de)人心(xin)中，游歷到現在，美妙的(de)聲音(yin)穿透一(yi)束束綠光(guang)鎖(suo)進心(xin)的(de)鏡頭
25、你的(de)(de)(de)問候是(shi)來致深山里的(de)(de)(de)一股清泉(quan)，你的(de)(de)(de)笑容(rong)讓(rang)我(wo)今生迷醉(zui)，遠方的(de)(de)(de)朋友讓(rang)我(wo)問候你一聲還好吧。
26、五月的(de)(de)雨(yu)，無靜止的(de)(de)悲傷。六月的(de)(de)花，畢(bi)業禮的(de)(de)奢華。這些感染著(zhu)我的(de)(de)一切，都在我身邊壞繞著(zhu)。告別她(ta)們和(he)他們的(de)(de)牽絆，把自己改變成另(ling)一個自己。靈魂的(de)(de)軀(qu)殼，變得沉重了。多想時(shi)間永遠停留在這一刻，靜靜的(de)(de)享受這時(shi)光。
27、一絲真誠勝過(guo)千兩(liang)黃金一絲溫(wen)暖能抵萬(wan)(wan)里寒霜一聲(sheng)問候(hou)送(song)來溫(wen)馨甜蜜一條短信捎去我萬(wan)(wan)般(ban)心意(yi)。
28、每一(yi)次旅(lv)程，每一(yi)段感(gan)情，我們從來說(shuo)不(bu)出(chu)它(ta)真正(zheng)的意(yi)義，可(ke)是(shi)那些或(huo)許酸澀(se)或(huo)許甜美的記憶(yi)，卻一(yi)次又一(yi)次
29、錦上添(tian)花是哥(ge)們，雪中送炭是朋友，有福同(tong)(tong)享(xiang)有難同(tong)(tong)當是兄弟，心有靈犀一點通(tong)的是知己(ji)，一生知己(ji)不多，你就是我的知己(ji)。
30、三年(nian)的時光雖(sui)然很短暫(zan)，但(dan)回(hui)頭看看走過的路，有(you)(you)曲折的一(yi)段(duan)，更多(duo)的是平坦，舒(shu)暢感覺，人生路上(shang)有(you)(you)成(cheng)功(gong)，也有(you)(you)失敗，請(qing)相信“有(you)(you)志者事競成(cheng)”。
中學生畢業贈言9
1、“能歌(ge)善舞(wu)，多才多藝”這句話用在你(ni)身上當之(zhi)無(wu)愧。雖然(ran)你(ni)從不炫耀，但你(ni)的才華卻總(zong)在不經意間展示得淋漓盡致(zhi)(zhi)。作為文娛委(wei)員，你(ni)的工(gong)作能力也(ye)有目共睹(du)，你(ni)主(zhu)動為班級服(fu)務(wu)的精(jing)神更博得了(le)大家的一致(zhi)(zhi)好評。老師發自內(nei)心的對你(ni)說：謝謝你(ni)，因(yin)為有你(ni)，班級流光溢彩。
2、你(ni)知道嗎(ma)？每當你(ni)上(shang)(shang)課時專(zhuan)心聽講(jiang)，用一雙充滿求(qiu)知欲的(de)眼睛看著(zhu)我(wo)時，每當你(ni)認認真(zhen)真(zhen)、工工整(zheng)整(zheng)地完成作(zuo)業時，老師(shi)是(shi)多(duo)么(me)高(gao)興，可(ke)是(shi)你(ni)為什么(me)不能(neng)每天、每一次都自覺地這樣(yang)做呢？特別是(shi)老師(shi)不在你(ni)身邊時。從你(ni)的(de)作(zuo)文中(zhong)可(ke)以(yi)看出(chu)，在你(ni)的(de)內心深處，上(shang)(shang)進心依(yi)舊未泯滅，只要你(ni)努(nu)力(li)，像(xiang)啄木鳥一樣(yang)啄掉自己身上(shang)(shang)的(de)小懶蟲(chong)，你(ni)也(ye)很優秀。
3、“人貴有志。”，昨天(tian)(tian)的(de)你(ni)沉(chen)默寡言，今天(tian)(tian)的(de)你(ni)開(kai)朗真誠(cheng)，你(ni)的(de)改變(bian)讓老師欣喜不已。你(ni)對什么(me)事情(qing)都有一(yi)股不達(da)目(mu)的(de)不罷休的(de)韌勁，當你(ni)鍥而(er)不舍地(di)一(yi)步(bu)一(yi)個腳印進步(bu)的(de)時候，老師著實(shi)被你(ni)的(de)精神(shen)感動(dong)了(le)。你(ni)的(de)才華在一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)顯示。作(zuo)為班(ban)長(chang)，你(ni)的(de)組織領導才能(neng)(neng)也令人佩服。老師相信，你(ni)一(yi)定能(neng)(neng)用信心加恒(heng)心贏(ying)得未(wei)來更遼(liao)闊的(de)天(tian)(tian)空。
4、“節(jie)氣(qi)如竹，品性如蓮。”你一(yi)直帶給大家(jia)這(zhe)樣的感覺。無論是(shi)(shi)課堂(tang)上的妙(miao)語連珠，還是(shi)(shi)平時的彬(bin)彬(bin)有禮，只要(yao)有你的地(di)方(fang)，總能(neng)聽到贊許的聲音(yin)。對待學(xue)習，你一(yi)直在(zai)(zai)不懈的努力(li)，但也許沒有找(zhao)到適合自(zi)己(ji)的學(xue)習方(fang)法(fa)，所(suo)以(yi)成績始終有待提高(gao)。對待集體，你熱(re)心(xin)熱(re)力(li)，卻(que)從(cong)來不求回報。希(xi)望你在(zai)(zai)學(xue)習方(fang)面再(zai)勤奮些(xie)，靈活些(xie)，爭取(qu)做個才華橫溢(yi)的多面手。
5、“和羞走，倚門回首(shou)，卻把青(qing)梅嗅。”你是(shi)個文靜內向的小姑娘，寬容善良是(shi)你最(zui)大(da)的美德。你心(xin)地單純(chun)，總是(shi)為別(bie)人著想，從來(lai)不計較個人得失。在擔任(ren)班(ban)干部(bu)方面，你以身作則，一(yi)(yi)絲不茍，你用實際行(xing)動博得了大(da)家的一(yi)(yi)致贊揚(yang)。多才多藝的你還是(shi)臺(tai)上的七色花，書寫(xie)方面的小贏家。再開(kai)朗大(da)膽些，老師相信，只要你心(xin)中有夢(meng)想，就(jiu)一(yi)(yi)定能實現。
6、同(tong)學(xue)們，當你(ni)即將揚帆(fan)起航(hang)的(de)時候，請(qing)記住(zhu)母校老師的(de)叮嚀吧：帶著熱情與(yu)寬容上路(lu)，帶著嚴(yan)謹與(yu)勤奮求學(xue)，帶著正直與(yu)善(shan)良做人，帶著溫(wen)暖與(yu)愛心生活！
7、你(ni)有禮貌(mao)，愛勞動，講衛生，發(fa)言(yan)積極。瞧(qiao)，老師一連串(chuan)數(shu)出你(ni)這么多(duo)優點(dian)，看來這學期(qi)你(ni)進(jin)步不少，老師看在(zai)眼里，喜(xi)在(zai)心里。可是你(ni)有時(shi)仍貪玩，愛調皮(pi)，作業馬虎，紀律松(song)懈，也讓老師失望。好孩子(zi)，你(ni)那么聰明，要(yao)是把更(geng)多(duo)的心思(si)用在(zai)學習上(shang)，誰也比不上(shang)你(ni)。努(nu)力吧，老師期(qi)待著你(ni)更(geng)大的進(jin)步！
8、“千淘萬漉(lu)雖辛苦，吹盡(jin)黃沙(sha)始(shi)到金。”有(you)人(ren)稱(cheng)(cheng)你(ni)(ni)為(wei)榜樣，有(you)人(ren)稱(cheng)(cheng)你(ni)(ni)為(wei)標兵，有(you)人(ren)為(wei)趕上你(ni)(ni)而繃緊了弦，有(you)人(ren)為(wei)超過你(ni)(ni)而鉚足了勁，你(ni)(ni)是(shi)同學(xue)的(de)(de)偶像，你(ni)(ni)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)希望(wang)之星。初中三年，你(ni)(ni)的(de)(de)成長讓家長自豪，你(ni)(ni)的(de)(de)成績令老師驕(jiao)傲(ao)。今天，你(ni)(ni)將站在(zai)新(xin)的(de)(de)起點。走(zou)向新(xin)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，而你(ni)(ni)，將一如既(ji)往，快樂與勤奮同在(zai)，素質(zhi)與應試雙贏。
9、你一(yi)直在(zai)努力，老師(shi)注意到了，你獨立自主(zhu)、吃苦勤(qin)勞。老師(shi)也看到了，你想(xiang)學(xue)，想(xiang)取得優異的(de)成(cheng)(cheng)績。知道嗎：“天才出(chu)于勤(qin)奮(fen)”，今(jin)后(hou)假(jia)如(ru)你能(neng)改變一(yi)下學(xue)習(xi)方法(fa)，發揚勤(qin)學(xue)苦練，持之以恒的(de)精神，那么優秀(xiu)的(de)成(cheng)(cheng)績就離你更近，老師(shi)希望(wang)你更加嚴(yan)格要求自己，不斷進(jin)取，成(cheng)(cheng)為一(yi)個更出(chu)色的(de)你。
10、你是(shi)(shi)位聰(cong)明又懂禮(li)貌的好女孩，每(mei)次(ci)無(wu)論老(lao)(lao)師(shi)在哪(na)兒碰到(dao)你，你總是(shi)(shi)親切(qie)地向老(lao)(lao)師(shi)問好，老(lao)(lao)師(shi)心里好高(gao)興，可是(shi)(shi)當老(lao)(lao)師(shi)看到(dao)你作業本(ben)上潦(liao)草的字跡和上課經常講(jiang)悄(qiao)悄(qiao)話和做小動(dong)作時(shi)，不(bu)禁(jin)皺眉了，聰(cong)明的女孩，今后，你一(yi)定不(bu)會(hui)讓老(lao)(lao)師(shi)失望的，對(dui)嗎？
11、你(ni)(ni)(ni)誠實守信，學(xue)(xue)習一(yi)直在(zai)努力，老師(shi)注(zhu)意到了，也(ye)看到了，你(ni)(ni)(ni)想學(xue)(xue)，想取(qu)得優異的成績。知(zhi)道(dao)嗎：“天才出(chu)于勤奮”，今后(hou)假如你(ni)(ni)(ni)能(neng)改變(bian)一(yi)下學(xue)(xue)習方法，發揚勤學(xue)(xue)苦練，持之以恒(heng)的精(jing)神(shen)，那么優秀(xiu)的成績就離你(ni)(ni)(ni)更(geng)近，老師(shi)希望你(ni)(ni)(ni)更(geng)加嚴格(ge)要求自(zi)己，不(bu)斷進(jin)取(qu)，成為(wei)一(yi)個更(geng)出(chu)色的你(ni)(ni)(ni)。
12、你(ni)想出人頭地。一(yi)鳴驚人，但又(you)乏勇氣與膽量；你(ni)渴望(wang)學習(xi)成績的(de)進步，但又(you)缺(que)乏頑強拼搏的(de)精神(shen)。請你(ni)不(bu)(bu)要(yao)灰(hui)心，慢慢來，只有不(bu)(bu)懈(xie)的(de)追求、不(bu)(bu)斷努力，讓無數次(ci)失敗奠(dian)定成功(gong)的(de)基石，你(ni)終(zhong)能得(de)到(dao)成功(gong)的(de)喜(xi)悅！
13、“上(shang)帝對(dui)人都是很公平(ping)的(de)(de)(de)，”你(ni)的(de)(de)(de)學習比較踏實，勞(lao)動時總(zong)那么勤(qin)快，同學間(jian)的(de)(de)(de)小事，你(ni)常常忍讓(rang)。你(ni)發現沒(mei)有，只要努力(li)(li)一下(xia)，你(ni)的(de)(de)(de)字(zi)就可以(yi)寫得漂(piao)亮，讓(rang)腦子(zi)多思考一下(xia)問題，你(ni)就可以(yi)得出(chu)令(ling)人滿(man)意的(de)(de)(de)答案(an)，努力(li)(li)吧，你(ni)是一個聰明的(de)(de)(de)學生，不要總(zong)是讓(rang)遺(yi)憾留在你(ni)的(de)(de)(de)內心！
14、“桐花萬(wan)里丹山路，雛風清于(yu)老鳳(feng)聲(sheng)”，這學(xue)期，你(ni)(ni)各方面的(de)(de)表現都(dou)有(you)可(ke)喜的(de)(de)進(jin)步(bu)，學(xue)習(xi)成(cheng)績有(you)了顯(xian)著的(de)(de)提高(gao)。你(ni)(ni)變成(cheng)了一(yi)(yi)個愛學(xue)習(xi)、求上進(jin)、講文明、懂禮貌的(de)(de)好孩子。看到你(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)長，你(ni)(ni)的(de)(de)進(jin)步(bu)，大家都(dou)為你(ni)(ni)高(gao)興。你(ni)(ni)知道嗎？人可(ke)貴(gui)(gui)的(de)(de)地(di)方在于(yu)不斷攀登，這一(yi)(yi)點你(ni)(ni)做到了，更可(ke)貴(gui)(gui)的(de)(de)是(shi)持之以恒，我(wo)相信你(ni)(ni)一(yi)(yi)定(ding)會做到，甚至會做的(de)(de)更好。你(ni)(ni)說是(shi)嗎？
15、“合抱之(zhi)木(mu)，生于(yu)毫(hao)末，九(jiu)層之(zhi)臺(tai)，起于(yu)壘土”，平時，雖然你(ni)沉默寡言，但(dan)你(ni)有很好的(de)(de)人緣。尊敬老師(shi)，團(tuan)結同學，關心集體是(shi)你(ni)的(de)(de)優點，老師(shi)喜歡你(ni)那文質彬彬的(de)(de)模樣。你(ni)能(neng)夠嚴格要求(qiu)自己，挺(ting)直(zhi)腰板，睜大(da)眼(yan)睛聽老師(shi)講(jiang)課，也能(neng)按(an)時認真完成(cheng)作業(ye)，你(ni)一你(ni)一直(zhi)在(zai)進(jin)步，不懂的(de)(de)問(wen)題現在(zai)也能(neng)勇敢地提問(wen)，實在(zai)讓老師(shi)欣喜。繼續努力，你(ni)會成(cheng)功的(de)(de)。
16、在美國社(she)會中流傳(chuan)著一句(ju)名言(yan)：如果連你(ni)(ni)(ni)自己(ji)都不(bu)相信你(ni)(ni)(ni)自已(yi)，誰還會信任你(ni)(ni)(ni)呢(ni)？老(lao)師想把這(zhe)句(ju)話送(song)給你(ni)(ni)(ni)，希望(wang)能(neng)對你(ni)(ni)(ni)有(you)所(suo)啟示，其實你(ni)(ni)(ni)是個很不(bu)錯的(de)(de)孩子，聰明的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)之(zhi)所(suo)以在學習上不(bu)像我們希望(wang)的(de)(de)那樣，是因為你(ni)(ni)(ni)還缺乏主動性，只(zhi)有(you)鼓足學習的(de)(de)熱情(qing)，并(bing)且腳踏(ta)實地，不(bu)斷積累，才能(neng)不(bu)至于埋沒自己(ji)的(de)(de)良好天(tian)資。
17、“欲窮(qiong)千里目，更上一(yi)層樓，”你的(de)為人(ren)深(shen)得大家喜愛，這學(xue)期，你學(xue)外(wai)語的(de)興趣(qu)節節攀升，讓老(lao)師由衷欣慰。但(dan)僅僅有(you)興趣(qu)還是遠遠不(bu)夠的(de)，只(zhi)有(you)傾(qing)注努力的(de)汗(han)水，才能(neng)達到(dao)理想的(de)境界。同(tong)時，在理科(ke)學(xue)習(xi)方面，你的(de)學(xue)習(xi)方法也有(you)待(dai)于探索。老(lao)師期待(dai)你做每一(yi)件(jian)事情(qing)都(dou)能(neng)克服困難(nan)、盡力投入，因(yin)為老(lao)師相信你是個追求(qiu)完美的(de)孩子。
18、“心地無私(si)天地寬。”你讓同(tong)(tong)(tong)學們(men)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)感受到了(le)“無私(si)”的(de)(de)(de)(de)含義和力量。無論(lun)你身居何職，總能全心全意為同(tong)(tong)(tong)學們(men)服務，大家對你的(de)(de)(de)(de)評價眾口一詞：“是咱班同(tong)(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)驕傲”，忘不了(le)你在主(zhu)題班會出色表演的(de)(de)(de)(de)情(qing)景，更忘不了(le)你在學習生活中(zhong)帶給(gei)大家的(de)(de)(de)(de)驚喜。你的(de)(de)(de)(de)優點象閃閃紅星般(ban)燦爛，繼(ji)續努力吧，老師相信你會收獲更多的(de)(de)(de)(de)快樂。
19、“—非淡泊無以明志，非寧(ning)靜無以致遠(yuan)。”雖(sui)然你(ni)(ni)不是班長，但你(ni)(ni)是大(da)家心目中(zhong)的“無冕(mian)之王”，同學們對你(ni)(ni)的信(xin)任與(yu)欣賞(shang)溢于言表。你(ni)(ni)誠(cheng)實(shi)穩重，寬(kuan)容守(shou)信(xin)，老(lao)師禁不住要為你(ni)(ni)喝彩：“好樣的！”希(xi)望你(ni)(ni)能把(ba)自己(ji)的聰明才(cai)智更(geng)大(da)膽的運用到班級(ji)工作中(zhong)來(lai)，勇(yong)挑重擔，讓(rang)同學們感受到一個更(geng)了不起(qi)的你(ni)(ni)。
20、“眼(yan)(yan)睛(jing)是(shi)心靈的(de)(de)窗(chuang)戶”，見(jian)到你的(de)(de)第一眼(yan)(yan)，就(jiu)被你那雙眼(yan)(yan)睛(jing)給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課(ke)(ke)堂上，你比較(jiao)好動，不(bu)時的(de)(de)做一些(xie)可(ke)愛的(de)(de)小動作，引起同學的(de)(de)哄笑；課(ke)(ke)間，從(cong)沒見(jian)你好好休息，不(bu)管做什么游戲，你總是(shi)特別活潑、突(tu)出。可(ke)是(shi)你的(de)(de)成績卻(que)不(bu)夠(gou)理想(xiang)，希望(wang)在(zai)以后，要以學習(xi)為重，專心努力讀(du)書。一定會成為一名全面發展(zhan)的(de)(de)好學生。
中學生畢業贈言10
您(nin)用火一般的情感溫暖著每(mei)一個同學的心房，無數顆心被您(nin)牽引激蕩，連您(nin)的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
您(nin)不是(shi)演員，卻(que)吸引著我們饑渴的目光;您(nin)不是(shi)歌(ge)唱家，卻(que)讓(rang)知識的清泉叮咚作響(xiang)，唱出迷人的歌(ge)曲(qu);您(nin)不是(shi)雕塑家，卻(que)塑造(zao)著一批批青(qing)年(nian)人的靈(ling)魂 …… 老師啊，我怎(zen)能把(ba)您(nin)遺忘
人生旅(lv)程上(shang)，您(nin)豐富我的(de)心(xin)靈，開發我的(de)智力，為我點燃了希望的(de)光芒。謝謝您(nin)，老師(shi)!
春雨，染綠了世(shi)界，而自己卻(que)無(wu)聲地消失在泥土之中(zhong)。老師，您就是滋潤(run)我們(men)心田的春雨，我們(men)將永遠感謝您。
老師，您(nin)(nin)是(shi)海洋(yang)，我是(shi)貝(bei)殼，是(shi)您(nin)(nin)給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您(nin)(nin)!
踏遍心(xin)田(tian)的(de)每(mei)一(yi)角，踩透心(xin)靈的(de)每(mei)一(yi)寸(cun)，滿是(shi)對您的(de)敬(jing)意。
有如從朔風(feng)凜冽的(de)戶(hu)外(wai)來到冬日雪夜的(de)爐邊;老師(shi)，您的(de)關(guan)懷，如這爐炭的(de)殷紅，給我無限(xian)溫暖。我怎(zen)能不感(gan)謝您 ?
對于您教誨(hui)的苦(ku)心(xin)，我無(wu)比感激，并(bing)將銘記(ji)于心(xin)!
天(tian)涯海角有盡(jin)處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的(de)愛(ai)，染成了我青春的(de)色彩(cai);您用執著的(de)信(xin)念(nian)，鑄(zhu)成了我性格的(de)不屈 …… 老師，我生命的(de)火(huo)花里閃耀著一個您!
鳥兒遇(yu)到風雨(yu)，躲(duo)進它的巢里;我心上(shang)有風雨(yu)襲來(lai)，總是躲(duo)在您的懷里--我的師(shi)長(chang)，您是我遮雨(yu)的傘，擋(dang)風的墻，我怎能不感謝您!
中學生畢業贈言11
我(wo)的(de)朋友們(men)，我(wo)們(men)要暫(zan)時(shi)分別了(le);“珍重珍重”的(de)話，我(wo)也不再(zai)說了(le)。在這欲去(qu)未(wei)去(qu)的(de)夜色(se)里，努(nu)力鑄造幾顆小晨星(xing);雖然沒(mei)有(you)多大光(guang)明(ming)，但也能使那早行的(de)人高(gao)興(xing)。
你(ni)能否送我(wo)一(yi)塊手(shou)帕?讓(rang)我(wo)心(xin)上飄起(qi)一(yi)片帆(fan)。
你(ni)的(de)身影是(shi)帆，我的(de)目光是(shi)河流，多少次想挽(wan)留你(ni)，終于不能(neng)夠。我知道(dao)人世間難得的(de)是(shi)友(you)情，但更寶(bao)貴的(de)卻是(shi)自由。
不管未來有(you)多長久，請珍惜(xi)相聚(ju)的每一刻;ゲ還芏嗌俑(yong)齟合那(nei)鋃，我(wo)們是永遠(yuan)的朋友。オ
同學(xue)啊，讓(rang)往(wang)日(ri)夕暮中(zhong)那些甜蜜的(de)低語，都埋在心(xin)底，化作美麗的(de)記憶(yi)吧(ba)!オ
也許(xu)你(ni)不(bu)情愿，也許(xu)你(ni)膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生(sheng)活也許(xu)就(jiu)在你(ni)的面(mian)前。
愿你(ni)在平(ping)凡的(de)崗位上，創造出不(bu)平(ping)凡的(de)業(ye)績(ji)來，直(zhi)到(dao)實現遠大的(de)理想。
動身的(de)時刻到了，讓我(wo)們走吧!不(bu)(bu)必惋惜，也無(wu)需(xu)告別，縱使歌聲漸(jian)漸(jian)地沉寂下(xia)去，我(wo)們的(de)心(xin)也會永遠地跳蕩不(bu)(bu)息。
讓我們(men)用共同的信(xin)念(nian)鑄造的航船，到(dao)生活(huo)的大海去犁出雪(xue)白的浪花(hua)
不管未(wei)來有多(duo)遙遠，成長的路上有你(ni)有我;ゲ還芟嚳暝謔(nve)裁詞焙潁我們是永遠的朋友。オ
自(zi)(zi)愛，使你(ni)端莊;自(zi)(zi)尊，使你(ni)高雅;自(zi)(zi)立，使你(ni)自(zi)(zi)由(you);自(zi)(zi)強，使你(ni)奮發;自(zi)(zi)信(xin)，使你(ni)堅定……這一(yi)切將使你(ni)在成功的道路上遙(yao)遙(yao)領先。
生活的海洋已鋪開(kai)金色的路，浪花正分列兩(liang)旁搖動著歡迎(ying)的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大(da)旗飛舞……
中學生畢業贈言12
我(wo)(wo)，臨危受命，成(cheng)了10（18）班(ban)班(ban)主任，然后很(hen)受人(ren)(ren)指揮也(ye)很(hen)受人(ren)(ren)羨慕地率領53名(ming)“回(hui)頭(tou)客(ke)”重闖一趟高(gao)考路(lu)。仿(fang)佛，我(wo)(wo)很(hen)神圣地成(cheng)了大家(jia)重寄(ji)人(ren)(ren)生厚(hou)望(wang)的(de)(de)希(xi)望(wang)。起初，看著大家(jia)那樣期盼的(de)(de)眼神，我(wo)(wo)還真(zhen)有點(dian)誠惶誠恐(kong)，盡管時間證(zheng)明我(wo)(wo)這塊姜已經很(hen)不嫩了。不過，很(hen)快(kuai)的(de)(de)我(wo)(wo)就鎮定了。因為(wei)，大家(jia)的(de)(de)表現根本(ben)不用(yong)我(wo)(wo)太(tai)操心。
緊跟著要做的(de)(de)(de)不過(guo)是每一天到學校來(lai)見證你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)書海(hai)遨游，見證你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)舉劍向天，見證你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)努力拼搏。這兩百多天的(de)(de)(de)時間里，我們(men)(men)(men)共同(tong)地品嘗了酸甜苦辣，一起分享了喜怒(nu)哀樂。其中，對你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)教育(yu)為(wei)我以后對我兒子毛毛的(de)(de)(de)教育(yu)奠定了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，或(huo)者說我也(ye)把一些對我兒子的(de)(de)(de)教育(yu)用(yong)在了你(ni)(ni)們(men)(men)(men)這里。很希望自(zi)己(ji)能(neng)成為(wei)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)良師益友，但我知道自(zi)己(ji)才(cai)疏學淺。非(fei)常(chang)感謝你(ni)(ni)們(men)(men)(men)一路(lu)過(guo)來(lai)對姐大的(de)(de)(de)信任，理解與支持。
200多天時間里(li)，我強(qiang)調(diao)了(le)(le)健(jian)康，強(qiang)調(diao)了(le)(le)幸福，強(qiang)調(diao)了(le)(le)真善美，而(er)不僅僅是(shi)試卷上的(de)那(nei)個分(fen)數。當然，你們(men)也(ye)必須知道，在中(zhong)(zhong)國目前的(de)教育制度中(zhong)(zhong)，你們(men)也(ye)得(de)無奈地為(wei)分(fen)數而(er)努(nu)(nu)力(li)(li)奮斗(dou)——罪過，我確實也(ye)一直在不停地強(qiang)調(diao)你們(men)要(yao)為(wei)它努(nu)(nu)力(li)(li)。高四的(de)這一年，你們(men)付出要(yao)比其他人多幾倍的(de)努(nu)(nu)力(li)(li)才(cai)行啊。
你們(men)也這樣(yang)去做(zuo)了，給我足夠正能量的美好的回憶。讓我用(yong)片(pian)言只語(yu)回顧一(yi)下(xia)吧——
a：每一(yi)天(tian)踩著她的(de)“寶馬(ma)”，在(zai)家與學校間、白天(tian)與黑夜中來回(hui)穿梭，用(yong)陽(yang)光的(de)心、融融的(de)笑、娟(juan)秀的(de)文字書寫無(wu)悔的(de)高(gao)四生活。其誠如此，老天(tian)怎會不眷(juan)顧？
b：校運(yun)會(hui)上(shang)那張(zhang)小吐舌頭的(de)照片寫滿了可愛。在苦累的(de)高四重(zhong)壓之下，還(huan)能保有(you)如此孩(hai)童般的(de)俏皮(pi)可愛，浩浩隊(dui)伍(wu)中能有(you)幾人？童子心總(zong)能創造(zao)奇(qi)跡，因為(wei)天(tian)亦(yi)有(you)情被感動。
c：人(ren)雖(sui)瘦弱(ruo)，不乏(fa)風骨。不喜人(ren)前張揚，只緣有更廣闊(kuo)更繽紛的世界任其飛舞。有人(ren)以(yi)力取勝，而(er)她(ta)，以(yi)巧取勝。
d：靜(jing)嫻素雅(ya)，古(gu)典氣質。乍看(kan)是(shi)詩(shi)詞間人，誰料(liao)更得xy真經！數學(xue)厲害的女孩，絕非凡(fan)響。
e：自(zi)愛(ai)，故(gu)(gu)而(er)端(duan)莊；體貼，故(gu)(gu)而(er)細(xi)膩；自(zi)強，故(gu)(gu)而(er)奮發(fa)；勤奮，故(gu)(gu)而(er)豐富。做得一(yi)個讓人(ren)感到(dao)溫暖(nuan)與(yu)感動(dong)的人(ren)，就是一(yi)個成功(gong)的人(ren)。
f：字，剛勁；人，聰(cong)穎。習(xi)文弄墨當小(xiao)菜一(yi)碟，說理論事自(zi)技高(gao)一(yi)籌。難怪，英語(yu)老師要(yao)搶了去(qu)當英語(yu)科代表！
g：涌泉智慧貫江河(he)浩蕩。縱使書生，亦得乾坤。
h：慧心自得文章，巧手編得夢想(xiang)。不需方(fang)程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅。
i：借一腔(qiang)孤勇(yong)，在(zai)螢火蟲閃(shan)著(zhu)微光的(de)夜晚獨(du)舞。始終(zhong)相信，暗透(tou)了便望得見星光。
j：海問明(ming)月心，靜影沉璧，默默也脈(mo)脈(mo)。
l：再高的山，也擋不(bu)住(zhu)望遠(yuan)的眼；再彎的路，也難不(bu)倒求(qiu)遠(yuan)的心。寬(kuan)厚(hou)仁愛，大哉，班(ban)長！
m：之所(suo)以(yi)沒有大姐(jie)姐(jie)的(de)架勢(shi)，是(shi)(shi)因為只肯(ken)保留(liu)小妹妹的(de)依人；之所(suo)以(yi)缺少小妹妹的(de)驕縱，是(shi)(shi)因為還(huan)要保持大姐(jie)姐(jie)的(de)風(feng)范。臨(lin)淵羨魚，退而結網。
n：沉默(mo)了，動(dong)情(qing)最是(shi)詩(shi)詞(ci)心！讀(du)《詩(shi)經》，風(feng)雅千年(nian)流轉；品宋詞(ci)，懷抱萬古(gu)風(feng)情(qing)。記得把那(nei)些要求打字(zi)的文章發送給我。
o：人各有(you)所長，既然天生就是英語的女兒，又何必在乎紛擾政治浩蕩(dang)歷史崎嶇(qu)地(di)理呢！
p：球場上(shang)，是生龍活虎的(de)領路(lu)先鋒；學習上(shang)，是勤(qin)勉諄諄的(de)益友；生活上(shang)，是可(ke)親(qin)可(ke)敬的(de)好兄弟。
q：要(yao)么承擔(dan)，要(yao)么突破，剩余的時間就是對你(ni)所經(jing)歷的一(yi)切(qie)保持(chi)沉默(mo)。終有一(yi)天，這沉默(mo)里(li)會獲(huo)得道(dao)路和答案。——安妮(ni)寶貝
r：再冷的(de)冬(dong)，因了這(zhe)份執(zhi)著的(de)勤奮努力，定然攜(xie)得(de)梅魂花香，然后讓(rang)春天(tian)款(kuan)款(kuan)到(dao)來。
s：乖乖女(nv)兒樣，燦爛，純凈。孤(gu)兒院里的歡聲笑語，也有(you)她一(yi)份朗朗如月的心。
t：女中豪杰型(xing)。有些人，竭盡全(quan)力苦苦思忖是(shi)(shi)非愛(ai)恨，而她(ta)，只是(shi)(shi)一笑而過(guo)。
u：弟(di)子(zi)問師(shi)父：“怎樣創造奇(qi)跡(ji)？”師(shi)父答：“你(ni)(ni)現在為我燒飯(fan)，一(yi)會告(gao)訴你(ni)(ni)。”飯(fan)熟后師(shi)父說(shuo)：“你(ni)(ni)開(kai)始做(zuo)飯(fan)的時候(hou)，是(shi)生米，你(ni)(ni)不(bu)斷地添柴加火，就將生米做(zuo)成了熟飯(fan)，這(zhe)不(bu)是(shi)一(yi)個奇(qi)跡(ji)嗎？”弟(di)子(zi)恍(huang)然。做(zuo)事，認(ren)真做(zuo)，努力做(zuo)，堅持做(zuo)，奇(qi)跡(ji)自然而生。
v：“早起的鳥兒有蟲(chong)吃(chi)。”把(ba)(ba)勤奮當成習慣(guan)，把(ba)(ba)規則當成圭臬，把(ba)(ba)寬容當成信仰，美(mei)麗夢(meng)想就(jiu)一步步接近了。
w：人生就是這樣，五味(wei)雜陳，但有慧眼，就能看(kan)得入骨明白。看(kan)明白不是為了看(kan)破，而是為了更(geng)清晰地看(kan)到腳下的路，也是為了喚起(qi)更(geng)多的悲憫情懷。新芳，你(ni)怎么看(kan)？
x：不(bu)避車馬喧囂，而在心中修籬(li)種菊，平靜恬淡，又不(bu)失情趣。
y：憧憬遠方，渴望用雙(shuang)腳親吻大地(di)，用雙(shuang)眼飽覽湖光山水。心(xin)中(zhong)有夢，美麗(li)人生！
z：人生如(ru)做(zuo)菜，配加“香(xiang)料”，方能色香(xiang)味(wei)俱全。溫文親(qin)切(qie)，柔韌有加。不問收獲，但問耕耘(yun)。學苑里，芬芳總為(wei)辛勤者吐露。
r：溫暖(nuan)家庭的(de)寵兒，前有老爸開路，后(hou)有老媽(ma)依靠。但(dan)是，她從不炫耀，而(er)是欣然享受，然后(hou)傳遞他人。美哉，思(si)夷！好(hao)人平安(an)！
r：不肯(ken)輕易(yi)多說一(yi)句話，不是畏懼，而是蓄足內力，等待博發。
r：18班(ban)最柔弱的(de)女孩，卻(que)也是(shi)極沉(chen)靜(jing)(jing)理智的(de)女孩，不爭不怨，仿佛秋葉，翻飛，也會舞出世界最寧靜(jing)(jing)的(de)美。
r：那(nei)一(yi)句毫不(bu)推脫(tuo)的(de)話“是我”讓老(lao)師感到不(bu)小的(de)震撼，覺得眼前(qian)的(de)這個孩子大氣(qi)，敢于擔當(dang)，刮(gua)目相(xiang)看。事(shi)實證明，果然(ran)不(bu)一(yi)般(ban)。
r：為學科(ke)成績，曾經著急，卻不慌(huang)張(zhang)，仍(reng)然有說有笑(xiao)。或許，自古以來，江南女(nv)子皆為此等風范(fan)？
r：喜歡三(san)毛的(de)人(ren)，自是(shi)熱(re)愛生活(huo)、懷藏浪漫的(de)人(ren)。大(da)漠的(de)一縷孤(gu)煙，都可以成(cheng)為(wei)筆(bi)下的(de)贊歌(ge)、生命的(de)絕唱(chang)。
r：海南岸邊浪(lang)拍礁石(shi)的(de)濤聲，是(shi)否常常化(hua)作(zuo)耳(er)邊熟悉的(de)兒時童謠(yao)？在寸寸光陰里(li)思念親(qin)人，是(shi)難卻(que)的(de)苦，也是(shi)悠長(chang)的(de)甜(tian)蜜(mi)。
r：每一次看到高度近視的(de)鴻巍幾乎(hu)貼(tie)著書本(ben)看書寫字的(de)情景，我都(dou)會自然地想到《項(xiang)脊軒志(zhi)》里的(de)那句話：“吾兒，久不見(jian)(jian)若(ruo)影，何竟日默(mo)默(mo)在此，大(da)類(lei)女郎也？”男(nan)兒讀書少見(jian)(jian)如(ru)此刻(ke)苦，汝(ru)之成，可待乎(hu)！
r：沒有負(fu)重的(de)前行，是最愉悅不過(guo)的(de)旅程。簡單如(ru)(ru)此，則(ze)當有更強大的(de)爆發(fa)力。試(shi)試(shi)兩手看看如(ru)(ru)何(he)？
r：一直在等，等到第十三次(ci)模擬(ni)考試，終(zhong)于云開日出找到感(gan)覺。一個(ge)能把漢字寫得那么漂(piao)亮(liang)干凈利(li)落的(de)孩子，有什么理由(you)不坐穩自己(ji)的(de)江山？
r：人前的(de)汗(han)，人后的(de)淚，都收在(zai)行囊(nang)中。 隱忍，不(bu)是妥(tuo)協，而(er)是包容過錯與等(deng)待時機(ji)。
r：畫筆一點，一朵花，一枝竹，一片云……綻放舒(shu)卷，栩
栩如(ru)生(sheng)。才藝在肖肖這里不是(shi)謀生(sheng)用的(de)(de)技術活，而是(shi)生(sheng)命最(zui)真誠的(de)(de)表達。
r：我們(men)的生活層(ceng)層(ceng)疊(die)(die)疊(die)(die)，下一層(ceng)緊(jin)挨著上一層(ceng)，以至于我們(men)老是在新的遭際中(zhong)(zhong)觸碰舊痕(hen)。雖然過去(qu)并非(fei)完(wan)美無(wu)缺(que)，但是大(da)化高(gao)中(zhong)(zhong)的一顆相思(si)豆卻一樣換得你如(ru)花的笑容。
r：更喜人間芳菲(fei)景，半緣修道半緣君(jun)。
r：有(you)海的(de)寬(kuan)度(du)，有(you)蘭的(de)氣度(du)。走出考(kao)試陰影，把(ba)磨難(nan)當成娛樂(le)，人(ren)(ren)生會很瀟灑。相信(xin)，人(ren)(ren)生最(zui)甜蜜的(de)歡(huan)樂(le)都(dou)是憂傷(shang)的(de)果實，人(ren)(ren)生最(zui)醇美的(de)東西都(dou)是從苦難(nan)中得來的(de)。
r：博古今通文史，識妙(miao)理得灼見。如果，揮毫潑墨的線條亦流(liu)暢瀟(xiao)灑，則定錦上添花！
r：我(wo)敢說(shuo)，就算天塌下來，雄政仍(reng)一臉鎮定不慌不忙地(di)彎下腰(yao)去系他的鞋帶。
r：梁婷婷用刻(ke)苦努力(li)完成了(le)她的飛(fei)躍，你，也(ye)可以的！因為(wei)，你的起點比她高。
r：仁者(zhe)有憂，可(ke)也(ye)無(wu)敵！語文學科代表，當(dang)得不折不扣(kou)，細(xi)膩(ni)，謹慎，不怒自威。
r：無(wu)需提(ti)醒的(de)自覺，為別人(ren)著想的(de)善良，都會在時間的(de)過濾網里沉淀成優秀的(de)品格。
r：啊哈，什么都別想(xiang)了(le)，一心(xin)(xin)一意地(di)做語(yu)文的(de)女兒吧！用一顆(ke)語(yu)文心(xin)(xin)與世界交流就好了(le)。
r：不是人(ren)教(jiao)人(ren)，而是事教(jiao)人(ren)。比如寒(han)假時(shi)阿D的經歷，就是教(jiao)會自(zi)己(ji)不要只學著若無其事，還要心領(ling)神(shen)會一點：人(ren)不應落(luo)在規(gui)定的時(shi)間后面。
r：生命中五個重(zhong)要的(de)女人啟迪你(ni)，扶持你(ni)，關愛你(ni)，影響你(ni)，熏陶你(ni)。不論(lun)是哪一(yi)種方式，都(dou)只(zhi)為能(neng)看到一(yi)個孩子光明(ming)的(de)未來。
r：她(ta)說，一(yi)個女人(ren)不讀(du)書，就有(you)逛不完(wan)的(de)菜(cai)市場和穿不完(wan)的(de)地攤。爽朗如她(ta)，知(zhi)性如她(ta)，即可(ke)遠離貓的(de)習(xi)性。
r：天(tian)真純情可愛，與生俱來，原創(chuang)正版，天(tian)然無雕飾。天(tian)佑吉人！
r：案(an)頭(tou)有(you)書即山水(shui)，心中有(you)山水(shui)的人，手中的鞭子一點，那些石頭(tou)就變(bian)成了羊(yang)群點點，一切都有(you)了生命，又(you)何必為數學所困？
r：在對歷史的(de)思索(suo)里見智(zhi)慧，在對戰爭(zheng)的(de)思辨里見睿(rui)智(zhi)。分數可(ke)能影響著(zhu)命(ming)運，但高(gao)貴的(de)命(ming)運從不向分數低頭(tou)。好好復習(xi)，迎接高(gao)考！戰勝高(gao)考！
中學生畢業贈言13
您送(song)我(wo)進入(ru)一個(ge)彩色的(de)天地，您將我(wo)帶入(ru)一個(ge)無限的(de)世界 …… 老師，我(wo)的(de)心(xin)在(zai)喊(han)著您，在(zai)向(xiang)您敬(jing)禮(li)。
把精魂給(gei)了我(wo)(wo)(wo)，把柔情給(gei)了我(wo)(wo)(wo)，把母(mu)親(qin)般的一腔愛給(gei)了我(wo)(wo)(wo) …… 老師，您只知道給(gei)予而從不(bu)想(xiang)收取(qu)，我(wo)(wo)(wo)怎能(neng)不(bu)向您表示由衷的敬意?
您的(de)眼神(shen)是無(wu)聲的(de)語言，對我充(chong)滿期待(dai);是燃燒的(de)火焰，給我巨大的(de)熱力：它將久久地、久久地印(yin)在我的(de)心里 ……
假(jia)如(ru)我(wo)能搏擊藍(lan)天，那(nei)是您(nin)給了我(wo)騰飛的(de)翅膀;假(jia)如(ru)我(wo)是擊浪的(de)勇士，那(nei)是您(nin)給了我(wo)弄潮(chao)的(de)力量;假(jia)如(ru)我(wo)是不滅的(de)火炬，那(nei)是您(nin)給了我(wo)青春的(de)光亮!
敬愛的(de)老師(shi)，謝謝您以辛勤的(de)汗水(shui)滋潤我們的(de)心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的(de)日子都(dou)充滿著(zhu)幸(xing)福、歡樂與(yu)溫馨!
老師，在今天我們身上(shang)散(san)發的智慧光芒里(li)，依然(ran)閃爍(shuo)著您(nin)當年(nian)點燃的火花(hua)!
往日，您(nin)在(zai)我的(de)心(xin)田播下了知識的(de)種(zhong)子，今天，才有我在(zai)科研中結出的(de)碩果 ―― 老師，這是您(nin)的(de)豐(feng)收!
您諄諄的(de)教誨，化作我腦中(zhong)的(de)智慧(hui)，胸中(zhong)的(de)熱血，行為的(de)規范 …… 我感(gan)謝您，感(gan)謝您對我的(de)精心培育(yu)。
因為您(nin)的(de)(de)一片(pian)愛心的(de)(de)灌澆，一番(fan)耕耘的(de)(de)辛勞，才會有桃李的(de)(de)絢麗(li)，稻麥(mai)的(de)(de)金(jin)黃。愿(yuan)我的(de)(de)謝意化成一束不凋的(de)(de)鮮花，給(gei)您(nin)的(de)(de)生活帶來芬(fen)芳。
忘不了您和風細(xi)雨般(ban)的(de)(de)(de)話語，蕩滌了我(wo)心(xin)靈上的(de)(de)(de)塵泥(ni);忘不了您浩(hao)蕩東(dong)風般(ban)的(de)(de)(de)叮嚀(ning)，鼓起我(wo)前進的(de)(de)(de)勇氣。老師，我(wo)終生(sheng)感激您!
真(zhen)空、堅定、謙遜、樸(pu)素(su) ―― 這(zhe)是您(nin)教(jiao)給我(wo)唱的歌，這(zhe)是您(nin)指(zhi)引我(wo)走的人生之(zhi)路(lu)。
有一道彩虹，不出現(xian)在(zai)雨后，也不出現(xian)在(zai)天空，它常出現(xian)在(zai)我心中(zhong)，鞭策著我堂堂正(zheng)正(zheng)地做(zuo)人 ―― 給時刻關懷(huai)著我的導師!
老(lao)師，感謝(xie)您用自己的(de)生命之光(guang)，照亮了我(wo)人(ren)生的(de)旅途。
中學生畢業贈言14
1.三年，在人生的(de)旅程中(zhong)不過(guo)是短短的(de)一段，然而和你(ni)(ni)同桌三載(zai)，卻一生難以忘懷。你(ni)(ni)是我記(ji)憶(yi)中(zhong)的(de)一粒珍珠(zhu)，心的(de)天幕上(shang)的(de)一顆明星。
2.生命，從小(xiao)溪的(de)(de)流淌中(zhong)獲得;青春，在飛流的(de)(de)傾瀉(xie)中(zhong)閃光;存在的(de)(de)價值，于大河的(de)(de)奔(ben)流中(zhong)呈現。
3.讓我們邁開雙腿，去灑(sa)行汗(han)水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇(cu)擁的前程!
4.畢業了(le)，多想留(liu)住那些溫暖的(de)日子，多么渴望著(zhu)早日投進生活的(de)洪流。
5.靜謐的(de)天(tian)宇，每顆星都有自己(ji)的(de)軌(gui)跡，讓我(wo)們在(zai)生活中找到(dao)自己(ji)的(de)最佳位置，心目(mu)中的(de)世(shi)界也(ye)許會變得和諧而(er)安寧。
6.帶著記憶，帶著幻想，走(zou)向生活，走(zou)向祖國的(de)四面八(ba)方(fang)。
7.你留給我(wo)的(de)，是美麗的(de)記憶。你使是懷念少(shao)年(nian)時(shi)的(de)純真和友誼。當我(wo)捧起記憶中(zhong)的(de)佳釀想(xiang)請你喝時(shi)，卻先醉了(le)自己。
8.像蜂蝶飛過(guo)花叢(cong)，像清泉流經山谷，在記(ji)憶的心屏中，學生時代(dai)的生活，恰似(si)(si)流光(guang)溢彩的畫頁，也似(si)(si)一(yi)闋跳(tiao)躍著歡(huan)快(kuai)音符的樂章。
9.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我(wo)們(men)當年的(de)竊竊私語，和那一(yi)串(chuan)串(chuan)格格的(de)笑聲(sheng)……
10.是否還記得校(xiao)園里那條(tiao)彩色卵石鋪成的(de)(de)小路?兩旁有繽紛的(de)(de)鮮花(hua)花(hua)鑲邊(bian)，還有翠綠的(de)(de)柳(liu)絲飄(piao)拂(fu)。多少個早(zao)晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫(man)步……它(ta)和友情(qing)一起，留在我的(de)(de)記憶里，也烙在你的(de)(de)印(yin)象中。
11.青(qing)春的(de)(de)(de)腳印留在(zai)校園的(de)(de)(de)小(xiao)路上(shang)，笑語歡歌(ge)留在(zai)花壇的(de)(de)(de)馨香中……母校的(de)(de)(de)每一個角落，都(dou)珍藏著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)友情，彌漫著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)幻想。
12.請再(zai)譜(pu)一支(zhi)青春曲，伴隨你我在明天的(de)征途(tu)中繼續奮進!
13.我們(men)曾是并肩的(de)兩棵小(xiao)樹，我們(men)曾是二重唱的(de)兩個聲部，我們(men)曾是張(zhang)課桌上(shang)的(de)學友。當我們(men)揮手告別的(de)時(shi)候，請接受我深情的(de)祝福。
14.歲月(yue)的車輪即將(jiang)駛出青(qing)春的校園，甚至(zhi)來不及(ji)去想一想，我們(men)就要走向生(sheng)活的前方。這樣匆(cong)匆(cong)，說些什么?――讓(rang)我們(men)的心間加(jia)固童年時架設起來的橋梁。
15.我(wo)們(men)相逢在(zai)陌生時(shi)，我(wo)們(men)分手在(zai)熟悉后。明天(tian)，我(wo)們(men)要到生活的(de)星圖上找(zhao)尋(xun)自己(ji)的(de)新(xin)位置，讓我(wo)們(men)用自己(ji)閃爍的(de)星光相互(hu)問訊(xun)、表(biao)情達(da)意。
16.南風吹動(dong)風鈴(ling)，粉紅的桃(tao)花開(kai)得正艷。回首往日，朝(chao)朝(chao)暮(mu)暮(mu)點滴情(qing)，依(yi)依(yi)切切惜別苦，片(pian)(pian)片(pian)(pian)娟娟鴻雁傳，思思念(nian)念(nian)兩地處。
17.即使我們只擁有一個短(duan)暫的(de)相遇和(he)短(duan)暫的(de)默契，但我們已(yi)經是(shi)永(yong)恒了。平淡的(de)時光，平淡的(de)故事，只是(shi)不知這雨(yu)夜又該有多少(shao)難忘的(de)往事閃現于你的(de)夢(meng)中(zhong)。
18.朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉(la)開(kai)序幕，老師只能是你(ni)的引導者(zhe)，懸念由(you)(you)你(ni)設置(zhi)，情節由(you)(you)你(ni)發展，主(zhu)題由(you)(you)你(ni)醞(yun)釀，形象由(you)(you)你(ni)塑造，請拍好(hao)這(zhe)場戲，演好(hao)你(ni)自己的角(jiao)色，好(hao)好(hao)把握吧!
19.三年光陰，匆匆而過，如(ru)夢的年紀(ji)，彌漫著串串歡聲笑(xiao)語，不(bu)要揮手(shou)嘆息，覺(jue)得(de)繁(fan)花盡去，鼓足勇氣，不(bu)要忘了互遞驚喜的消息。
20.句句心語(yu)是(shi)我(wo)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的思念與祝(zhu)福，愿(yuan)永遠系(xi)著你(ni)溫暖與喜悅，無論你(ni)在何方，縱使你(ni)的足跡(ji)踏遍(bian)天涯(ya)海角(jiao)，走(zou)過千山萬水，我(wo)將永遠記住你(ni)…
21.我(wo)們(men)(men)曾(ceng)是(shi)并肩戰斗的兩棵小樹(shu)，我(wo)們(men)(men)曾(ceng)經是(shi)二重唱中的兩個聲部，我(wo)們(men)(men)曾(ceng)經是(shi)一張(zhang)課桌上的學友。今天，我(wo)們(men)(men)揮手告別(bie)的時候，請接受(shou)我(wo)深情的祝福。
22.我(wo)的(de)朋友們，我(wo)們要(yao)暫時分別(bie)了;"珍重(zhong)珍重(zhong)"的(de)話(hua)，我(wo)也(ye)不再說了。在這欲去未去的(de)夜色里，努力鑄造幾(ji)顆小晨星;雖然(ran)沒有多大(da)光明，但也(ye)能使那早(zao)行的(de)人(ren)高興。
23.心(xin)中沒(mei)有(you)遺憾，因為(wei)友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須(xu)描述分散，畢竟相見并不遙遠。
24.時(shi)光總是(shi)太(tai)(tai)短暫，留下(xia)了我的(de)眷戀，刻下(xia)了你的(de)自信(xin)和恬然;歲月(yue)總是(shi)太(tai)(tai)漫漫，印(yin)記劃過我的(de)臉(lian)，彩虹(hong)架過你的(de)天;生活總要講情緣(yuan)，友誼閃過我的(de)視線，又(you)閃過你的(de)顧盼(pan)。春寒料峭，一池水，一輪月(yue)，一句(ju)祝愿(yuan)，一份期盼(pan)。
25.生(sheng)活就是這樣。盼(pan)望它(ta)飛躍時，它(ta)總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它(ta)須(xu)時，它(ta)卻(que)如(ru)落花(hua)流水匆(cong)匆(cong)逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。
26.談分(fen)別，道離(li)(li)散(san)。三(san)年中說過多(duo)次，可(ke)終不曾分(fen)開。而今再(zai)話分(fen)離(li)(li)，卻(que)真(zhen)個(ge)要"歲月流(liu)逝(shi)人分(fen)手，獨挽相思留。"……不傷心(xin)，強顏歡笑(xiao)都是騙人的。
27.濁(zhuo)酒一(yi)杯(bei)入愁腸，卻化作(zuo)千(qian)絲(si)萬(wan)縷(lv)相思淚。此(ci)(ci)去(qu)經(jing)年，雖明月常向別(bie)時圓，卻已相逢無期。安(an)知再聚之時不(bu)滿頭華(hua)發，又(you)或作(zuo)古，此(ci)(ci)豈非"此(ci)(ci)時一(yi)別(bie)成(cheng)永訣"?
28.愁也罷，悲(bei)也罷，生(sheng)活卻不(bu)罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(ji)滄海、掛云帆!
29.大地上有(you)五(wu)色(se)土，海灘邊有(you)五(wu)彩貝，樂(le)章里(li)有(you)五(wu)線(xian)譜(pu)，人生中(zhong)有(you)五(wu)彩路。
30.今日同窗(chuang)分(fen)手，說(shuo)一(yi)聲：珍重!明(ming)朝(chao)校(xiao)友相逢，賀一(yi)句(ju)：成功!
中學生畢業贈言15
1、勤(qin)奮是一只蜜(mi)(mi)蜂，能幫(bang)助你釀造幸(xing)福之蜜(mi)(mi)。
2、拼搏的汗水，能(neng)澆(jiao)開理想的花朵。
3、衡量一天，不看收獲而看播種(zhong)。
4、功夫自(zi)難處做去，學問從苦中得來。
5、把表揚看作“加油站”，把批評當(dang)成“保健箱”。
6、掉在地(di)上(shang)的針，要拾起來(lai)，需(xu)(xu)要低頭彎腰；掛在脖子(zi)(zi)上(shang)的餅子(zi)(zi)，需(xu)(xu)要用雙手(shou)捧起，才(cai)能送到嘴(zui)邊；任何(he)成果(guo)的獲取，都需(xu)(xu)要辛勤的付出。
7、讓我們(men)學習蚯蚓(yin)的(de)精神，不屈不撓、鍥而不舍(she)；讓我們(men)牢(lao)記“一分耕(geng)耘，一分收獲”的(de)格言(yan)，踏踏實實，迎難而進。
8、讀書造(zao)就未來，知識(shi)改變命運，態度決定一切！
9、做人失(shi)敗，任何成(cheng)功都不算真(zhen)正的成(cheng)功；做人成(cheng)功，任何失(shi)敗都不算真(zhen)正的失(shi)敗。
10、當精神(shen)“渴”了，就聽聽音樂；當精神(shen)“餓”了，就讀讀書(shu)吧(ba)。
11、活(huo)到老(lao)，學到老(lao)。只(zhi)有(you)虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
12、時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路(lu)，有(you)曲折的一(yi)段，更多的是平坦、舒(shu)暢感(gan)覺。人生路(lu)上有(you)成功。也有(you)失敗，請相信"有(you)志(zhi)者(zhe)事競成"。
13、贈給意志(zhi)堅強的朋友：如，“富(fu)貴不(bu)能(neng)淫，貧賤(jian)不(bu)能(neng)移，威武(wu)不(bu)能(neng)屈，你乃大丈夫也。”
14、贈(zeng)給真誠(cheng)的朋友：如(ru)，“我們的情誼如(ru)大海(hai)，擁有天(tian)下最(zui)真誠(cheng)的友誼，在(zai)茫茫的人(ren)際間擁有無(wu)盡(jin)的廣闊(kuo)和寬容。”
15、贈給悲觀的(de)同學(xue)：如，“生活有時雖不(bu)像你所想的(de)那樣美好(hao)，但是也不(bu)會(hui)像你所想的(de)如此糟糕，愿(yuan)你笑對人生，一(yi)路走(zou)好(hao)！”
16、贈給惰性較強的(de)同學(xue)：如，“不要學(xue)花兒只把春天等待(dai)，要學(xue)燕子(zi)銜(xian)著春天飛來(lai)。”
17、贈給心(xin)胸狹窄的(de)同學：如，“寬容(rong)是(shi)豁達的(de)人生(sheng)態度，是(shi)和諧的(de)人生(sheng)色彩，讓寬容(rong)永(yong)遠(yuan)亮(liang)麗我(wo)們(men)心(xin)靈的(de)藍天(tian)。”
18、贈給缺(que)乏自(zi)信的同學：如，“有花自(zi)有香(xiang)，不(bu)必大風揚，你的潛能(neng)等著(zhu)你去(qu)開發。”
19、贈給不(bu)善言談的(de)同(tong)學：如，“沉(chen)默但不(bu)可沉(chen)沒，沉(chen)默是(shi)金，但有時也會變成廢銅。”
20、贈給意志脆弱(ruo)的(de)(de)(de)同(tong)學：如，“廢鐵之所以能成為有(you)用的(de)(de)(de)鋼，是因為它經得起痛(tong)苦(ku)的(de)(de)(de)磨煉。”
21、贈給屬馬(ma)的同(tong)學(xue)：如，“愿(yuan)你成(cheng)為(wei)一(yi)匹永(yong)不停息的千里(li)馬(ma)，奔(ben)向理想的草原。”
22、贈(zeng)給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是(shi)因為美(mei)麗才可愛，而是(shi)因為可愛才美(mei)麗。相(xiang)逢(feng)又告別，歸帆又離岸，既(ji)是(shi)往日歡樂的終結，又是(shi)未(wei)來幸福的開端。”
23、同窗幾年，你把友誼的種(zhong)子撒在我(wo)心靈上。我(wo)將默(mo)默(mo)地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花(hua)。
24、畢業了，多么(me)(me)想留(liu)住(zhu)那(nei)些(xie)溫暖的日(ri)子(zi)，但又多么(me)(me)渴望著能早日(ri)投進生(sheng)活(huo)的洪(hong)流。那(nei)以往的同(tong)窗生(sheng)活(huo)，是一串甜美的糖(tang)葫蘆；那(nei)迷人的甜與酸(suan)，將永遠回(hui)味不完。
25、朝(chao)霞般美好(hao)的理想，在(zai)向我們(men)(men)召(zhao)喚，我的同窗，分(fen)手在(zai)即(ji)，不必問何(he)日相會，我們(men)(men) ―― 一(yi)滴(di)(di)一(yi)滴(di)(di)的水(shui)，全將活躍(yue)在(zai)祖(zu)國的大海！
26、畢(bi)竟有緣，我(wo)們共聚(ju)了(le)三(san)個春(chun)秋，今天要離去(qu)——為(wei)了(le)彼(bi)此的(de)夢(meng)想，除了(le)道一聲珍重，更愿(yuan)你(ni)快樂(le)活潑。
27、別(bie)害(hai)怕金融風暴，我們有真本事(shi)就不(bu)害(hai)怕肚子填不(bu)飽(bao)。別(bie)抱怨工(gong)作難找，人生本來就只(zhi)(zhi)有自(zi)己可(ke)以依靠(kao)。相信自(zi)己，畢業只(zhi)(zhi)是(shi)為了(le)更好的開始！加油！加油！
28、柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同(tong)窗數(shu)載少年情長，望征(zheng)程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
29、生(sheng)活已(yi)經向我們敞(chang)開了胸襟，朋(peng)友，讓我們勇(yong)敢地迎上前去，去盡情(qing)地體驗(yan)它(ta)無邊無際的壯闊，無窮(qiong)無盡的幽深吧！
30、小舟在青春的(de)港口起航，我們暫時分手，滿載著(zhu)理(li)想和追求。重新(xin)相聚(ju)在何時？將在那豐收(shou)的(de)時候(hou)！
31、三年，在人生的旅程中(zhong)不(bu)過是(shi)短短的一(yi)(yi)段，然而(er)和(he)你同桌三載，卻(que)一(yi)(yi)生難以忘懷。你是(shi)我(wo)記憶中(zhong)的一(yi)(yi)粒(li)珍珠，心的天幕上(shang)的一(yi)(yi)顆明星(xing)。
32、感(gan)謝老(lao)師(shi)，授予我(wo)知識，雖然我(wo)沒(mei)有去(qu)上什(shen)么課(ke)。感(gan)謝同學，贈(zeng)與我(wo)能力(li)，抽煙喝酒網游。感(gan)謝戀(lian)人(ren)，賜我(wo)于愛情，讓我(wo)知道我(wo)在(zai)養(yang)別個的(de)老(lao)婆的(de)時候，別個也在(zai)為我(wo)養(yang)老(lao)婆。感(gan)謝大學，讓我(wo)感(gan)受(shou)到了一切關于青春的(de)氣息，再見(jian)吧。我(wo)們都將有個新開始！
33、寫下我(wo)(wo)的(de)文字(zi)，贈予我(wo)(wo)的(de)祝福。送上一縷春風，伴你前行的(de)路(lu)。快樂是你生命(ming)(ming)的(de)色(se)彩，笑(xiao)聲是你每(mei)天的(de)音符。張開你自由的(de)翅膀吧，讓(rang)我(wo)(wo)們與生命(ming)(ming)中的(de)風雨共(gong)舞。
34、畢業了，我們(men)不(bu)能再在一(yi)起開心，一(yi)起歡笑(xiao)了，但千山萬水(shui)也阻擋不(bu)了我們(men)的友(you)情，遠方的朋友(you)祝(zhu)愿你(ni)健康，幸福！
【中學(xue)生畢業贈言(15篇)】相(xiang)關文(wen)章：
中學生畢業贈言11-26
初中學生畢業贈言12-04
中學生畢業贈言15篇12-06
高中學生畢業贈言11-30
中學生給老師的畢業贈言4篇12-09
中學生給老師的畢業贈言(6篇)11-24
中學生給老師的畢業贈言6篇11-24
經典畢業贈言 12-10
畢業給同學的贈言12-13
傷感的畢業贈言12-12