實用(yong)的寫(xie)給老師的感謝信范文(wen)集合(he)7篇

　　隨著個人素質的(de)(de)提升，感(gan)謝(xie)信應用范(fan)圍愈(yu)發廣(guang)泛，寫(xie)感(gan)謝(xie)信比口頭感(gan)謝(xie)更加真摯。怎么寫(xie)感(gan)謝(xie)信才能避免踩雷呢？以下是小編為(wei)大家整(zheng)理的(de)(de)寫(xie)給(gei)老師(shi)的(de)(de)感(gan)謝(xie)信7篇，歡(huan)迎(ying)閱讀，希望大家能夠喜歡(huan)。

寫給老師的感謝信 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人是您(nin)的(de)學(xue)生xx同學(xue)的(de)家(jia)長，寫這封(feng)信給老(lao)師(shi)是想要向老(lao)師(shi)表(biao)示最衷心(xin)(xin)的(de)感(gan)謝，如果沒(mei)有老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們家(jia)孩子(zi)的(de)關心(xin)(xin)和照(zhao)顧，想必我(wo)(wo)們家(jia)孩子(zi)現(xian)在還是一(yi)個愛逃課(ke)愛打游戲的(de)“壞”孩子(zi)。都是因為(wei)您(nin)，我(wo)(wo)們家(jia)孩子(zi)才逐漸走上了正途。

　　不(bu)瞞(man)您說，在老(lao)師您對我(wo)(wo)(wo)們家孩(hai)子(zi)進行“拯(zheng)救(jiu)”之前，我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)兩(liang)個孩(hai)子(zi)的家長，早就被我(wo)(wo)(wo)們家那孩(hai)子(zi)給(gei)折(zhe)磨得(de)沒招了。我(wo)(wo)(wo)倆雖(sui)是他(ta)(ta)的親(qin)生(sheng)父(fu)母，卻因為我(wo)(wo)(wo)們在他(ta)(ta)很小的時(shi)候出發打工(gong)，將他(ta)(ta)一直寄放在爺(ye)爺(ye)奶奶和(he)外公(gong)外婆(po)家輪流著生(sheng)活，既疏于對他(ta)(ta)的管教，也疏于給(gei)他(ta)(ta)足夠(gou)的陪(pei)伴，使(shi)得(de)等我(wo)(wo)(wo)們不(bu)再外出打工(gong)，開(kai)始陪(pei)伴在他(ta)(ta)身邊時(shi)，已經不(bu)知道(dao)該如何(he)讓(rang)他(ta)(ta)聽(ting)我(wo)(wo)(wo)們的話(hua)，甚(shen)至于不(bu)知道(dao)該如何(he)讓(rang)他(ta)(ta)認可我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)對想著他(ta)(ta)好(hao)的父(fu)母了。

　　我(wo)和孩(hai)子(zi)他(ta)爸，兩人都(dou)沒(mei)讀(du)過什么書，要在(zai)(zai)給孩(hai)子(zi)指導功課(ke)上影響孩(hai)子(zi)是(shi)不太可能的，于(yu)(yu)是(shi)我(wo)們(men)只(zhi)好(hao)在(zai)(zai)生活上對(dui)他(ta)進(jin)行管(guan)教(jiao)，可畢竟(jing)小(xiao)時候對(dui)他(ta)疏于(yu)(yu)管(guan)教(jiao)，現在(zai)(zai)突然(ran)一管(guan)，只(zhi)能是(shi)讓一個青春期的孩(hai)子(zi)產生嚴重的逆反(fan)心理，于(yu)(yu)是(shi)他(ta)開始(shi)逃課(ke)去(qu)打游(you)戲，如果不是(shi)有一次(ci)被(bei)他(ta)爸給撞見了，我(wo)們(men)都(dou)還以為(wei)他(ta)在(zai)(zai)學校認真讀(du)書呢！

　　好(hao)在這(zhe)時候老師您(nin)對他有了關注(zhu)，將這(zhe)只迷途(tu)的(de)(de)(de)羔(gao)羊拯救了回(hui)來。當(dang)然，在您(nin)對拯救他采取(qu)措施之前，我(wo)們倆口子(zi)也對他的(de)(de)(de)逃(tao)課行(xing)為進行(xing)了管(guan)教，但他爸是個粗(cu)人(ren)，除了對他棍棒教育(yu)之外(wai)，別無他法，他在這(zhe)棍棒底下沒有成人(ren)，反倒是成了一(yi)只逃(tao)學的(de)(de)(de)可憐蟲，現在我(wo)這(zhe)個做媽媽的(de)(de)(de)想想，這(zhe)不能(neng)怪(guai)孩子(zi)，該(gai)怪(guai)就(jiu)得怪(guai)我(wo)們倆口子(zi)，如果我(wo)們能(neng)夠自己給他好(hao)正確的(de)(de)(de)示范，讓(rang)他在一(yi)個更加上(shang)進的(de)(de)(de)環(huan)境，更加有愛的(de)(de)(de)環(huan)境里長大，想必他一(yi)定(ding)不是這(zhe)個樣子(zi)的(de)(de)(de)。

　　老師，謝謝您(nin)(nin)在發現他(ta)頻繁逃(tao)課的(de)時候找他(ta)進行了(le)(le)(le)談話(hua)，更加(jia)感謝您(nin)(nin)在與他(ta)談話(hua)的(de)過程中，不(bu)是(shi)像我(wo)們倆(lia)口子(zi)似的(de)責備(bei)他(ta)，您(nin)(nin)的(de)教(jiao)育(yu)方式讓(rang)(rang)我(wo)們家(jia)那孩(hai)(hai)(hai)子(zi)感受到了(le)(le)(le)什(shen)(shen)么(me)是(shi)真正的(de)愛。的(de)確，現在回(hui)想起來，我(wo)們倆(lia)口子(zi)的(de)“為你好”，根(gen)本算不(bu)上是(shi)什(shen)(shen)么(me)愛他(ta)，不(bu)過是(shi)為了(le)(le)(le)讓(rang)(rang)自己(ji)覺得省(sheng)事，讓(rang)(rang)他(ta)變成(cheng)(cheng)一個(ge)聽話(hua)的(de)乖孩(hai)(hai)(hai)子(zi)和讓(rang)(rang)他(ta)變成(cheng)(cheng)一個(ge)健康(kang)快(kuai)樂的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，這實際上是(shi)完全不(bu)同的(de)。謝謝老師您(nin)(nin)教(jiao)會(hui)了(le)(le)(le)我(wo)家(jia)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)什(shen)(shen)么(me)是(shi)愛，也謝謝老師您(nin)(nin)教(jiao)會(hui)了(le)(le)(le)我(wo)們做家(jia)長的(de)應該如何去愛孩(hai)(hai)(hai)子(zi)。

　　在這教師(shi)(shi)節即將(jiang)來臨之際，本(ben)人代表我們全(quan)家向(xiang)您表示最衷心的(de)感(gan)謝(xie)，感(gan)謝(xie)老師(shi)(shi)對我們的(de)幫助，也想(xiang)對老師(shi)(shi)說上(shang)一句“老師(shi)(shi)，您辛苦(ku)了！”

　　xx同學的家長

　　20xx年x月(yue)x日

寫給老師的感謝信 篇2

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)您(nin)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)楊清碩。自從(cong)我(wo)(wo)(wo)到了(le)您(nin)的(de)(de)(de)班，就很喜歡(huan)您(nin)這(zhe)位老師。因為(wei)(wei)您(nin)每天早(zao)晨都會(hui)起(qi)得很早(zao)，在(zai)黑(hei)板上(shang)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)板書；夏(xia)夜，蚊蟲很多(duo)，但(dan)是(shi)(shi)您(nin)還是(shi)(shi)堅持給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)批(pi)改(gai)作業；冬天，寒(han)(han)風襲來(lai)，但(dan)您(nin)也(ye)是(shi)(shi)不畏嚴寒(han)(han)，在(zai)燈下備(bei)課(ke)。每天您(nin)都教給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)那么多(duo)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)很感謝(xie)您(nin)，我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)好(hao)好(hao)報答您(nin)。看著您(nin)每天教我(wo)(wo)(wo)們(men)知(zhi)識，想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)成為(wei)(wei)一個對(dui)社會(hui)有用的(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)一次又(you)一次地熱淚(lei)盈眶。以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)們(men)要認真聽(ting)講(jiang)，學(xue)習各種知(zhi)識，長大(da)后成為(wei)(wei)一個真正對(dui)國家有貢獻(xian)的(de)(de)(de)人(ren)，報答你的(de)(de)(de)關心和關愛！

　　記(ji)得(de)有一次，我(wo)(wo)(wo)(wo)在學校(xiao)(xiao)發燒了，您(nin)知道了，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)長打電話，而(er)且很關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)多喝些(xie)開水，鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)的病(bing)好后(hou)盡快回(hui)(hui)學校(xiao)(xiao)，補(bu)上落下的課。媽媽帶我(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)家(jia)后(hou)，和我(wo)(wo)(wo)(wo)一起去醫院看病(bing)、打針、吃(chi)藥，不久(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的病(bing)就好了，我(wo)(wo)(wo)(wo)又可以返回(hui)(hui)學校(xiao)(xiao)看到您(nin)了！

　　啊！王(wang)老師，我們就像(xiang)是一棵棵小草，您(nin)就像(xiang)是滋(zi)潤著(zhu)我們的(de)甘甜雨露。每(mei)次您(nin)都笑(xiao)著(zhu)給我們講課，我永遠都忘不了您(nin)那美麗的(de)笑(xiao)容！

　　祝老師身體健康，萬事(shi)如意(yi)，工作順利(li)！

　　您的學(xue)生：楊清碩(shuo)

　　20xx年4月(yue)21日

寫給老師的感謝信 篇3

　　敬愛的康老師：

　　您好！

　　今天(tian)，我能(neng)以一(yi)手(shou)漂亮(liang)的字給您(nin)寫信(xin)，全(quan)得力于您(nin)的鼓勵和引(yin)導，我從內心感謝您(nin)！

　　您(nin)(nin)是我(wo)(wo)(wo)的(de)啟蒙老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)也(ye)是教過我(wo)(wo)(wo)的(de)時間最長的(de)一(yi)位老(lao)師(shi)。記得，一(yi)年級的(de)時候，您(nin)(nin)來到我(wo)(wo)(wo)們(men)學校，擔任了我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)班主任。當您(nin)(nin)第一(yi)次批到我(wo)(wo)(wo)的(de)作業，看到我(wo)(wo)(wo)那亂(luan)糟糟的(de)字時，您(nin)(nin)親(qin)切地對我(wo)(wo)(wo)說：“字是人的(de)第二張面孔，一(yi)定(ding)要(yao)把門面裝飾(shi)好。”您(nin)(nin)知道嗎？這句話我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都記在心里。

　　說(shuo)來(lai)慚愧，我(wo)在家里寫(xie)作(zuo)業時，媽媽也(ye)總是說(shuo)我(wo)寫(xie)的字(zi)很亂，她總是說(shuo)我(wo)的字(zi)：“冬瓜長在甏(beng)里了(le)”。我(wo)的鋼筆(bi)字(zi)寫(xie)得也(ye)很難看，作(zuo)業總是得“良”。而我(wo)也(ye)一直認(ren)為：題目做對就(jiu)可以了(le)啊，我(wo)的字(zi)就(jiu)已經長成這(zhe)樣了(le)。

　　在(zai)三年級(ji)的(de)(de)時候，您有一(yi)(yi)(yi)次(ci)宣布。以(yi)(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)作(zuo)業要論字(zi)(zi)給等(deng)級(ji)了，這使我的(de)(de)心里不(bu)免有一(yi)(yi)(yi)點(dian)驚慌——以(yi)(yi)后(hou)(hou)我的(de)(de)作(zuo)業就只(zhi)能和及格交(jiao)上朋友了！那(nei)一(yi)(yi)(yi)天，語文抄(chao)寫(xie)(xie)本發下來，我的(de)(de)寫(xie)(xie)字(zi)(zi)作(zuo)業突然得了個“優(you)(you)”！您笑容滿面地(di)走進(jin)教室(shi)，讓昨天抄(chao)寫(xie)(xie)作(zuo)業得“優(you)(you)”的(de)(de)人站(zhan)起來。我知道自己的(de)(de)“優(you)(you)”是老(lao)師鼓(gu)勵(li)我才打的(de)(de)，我有點(dian)不(bu)好意思(si)地(di)戰了起來。沒想到(dao)您馬(ma)上翻開我的(de)(de)作(zuo)業，將前后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)比(bi)，問：“你們那(nei)個同學的(de)(de)字(zi)(zi)有這樣大(da)的(de)(de)進(jin)步(bu)？”說著掏出一(yi)(yi)(yi)支鋼筆，對(dui)(dui)我說：“這是老(lao)師獎給你的(de)(de)，希望你再接再勵(li)！”

　　我(wo)(wo)收下了這支筆(bi)，領悟了其(qi)中的道理：您是借我(wo)(wo)的點滴進步，激(ji)勵我(wo)(wo)進一步寫好(hao)字啊！我(wo)(wo)感謝您！

　　從(cong)此以后，我開始更(geng)加認真(zhen)地對待寫(xie)(xie)鋼筆字了，只(zhi)要一(yi)拿起這支(zhi)鋼筆寫(xie)(xie)字，眼睛就(jiu)(jiu)會浮現出您那充滿(man)鼓勵的笑臉，我就(jiu)(jiu)會認真(zhen)地一(yi)筆一(yi)畫寫(xie)(xie)好每(mei)一(yi)個(ge)字。

　　俗話說：“滴水(shui)之恩，當(dang)以涌泉相報。”雖然(ran)，現在(zai)我(wo)已經上初(chu)中(zhong)了(le)，但是(shi)我(wo)還是(shi)要(yao)再一次向您(nin)說一聲謝謝。在(zai)我(wo)的(de)(de)心(xin)中(zhong)，您(nin)永(yong)遠是(shi)我(wo)最好的(de)(de)老師(shi)！我(wo)愛您(nin)！

　　祝：老師永遠快樂(le)！

　　此致

　　敬禮

　　永遠愛(ai)您的學生：XX

寫給老師的感謝信 篇4

　　中心小學

　　四年二班

　　畢(bi)煥然(ran)家長(chang)：畢(bi)首鋼

　　尊敬的王老(lao)師(shi)，您好！

　　我(wo)是畢煥然的(de)(de)(de)家長(chang)。孩子在這個(ge)溫(wen)馨(xin)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)大家庭里快度四年了(le)(le)個(ge),各方面有了(le)(le)很大的(de)(de)(de)進(jin)步(bu),特別是孩子能積(ji)極向上,快樂健康地成(cheng)長(chang),這與王老師的(de)(de)(de)教(jiao)育是密不可分的(de)(de)(de)。在此我(wo)懷(huai)著萬分感激的(de)(de)(de)心情,向您致以(yi)最崇高的(de)(de)(de)致意,最真摯的(de)(de)(de)感謝和最美好的(de)(de)(de)祝愿。

　　畢煥然很(hen)愛這個既(ji)團結又溫暖的(de)班集體,更愛培(pei)養(yang)教(jiao)育她的(de)老(lao)師(shi)們。是老(lao)師(shi)對孩(hai)子的(de)愛感(gan)動了(le)孩(hai)子,是老(lao)師(shi)嚴格的(de)教(jiao)育知道這孩(hai)子,常(chang)言道“嚴師(shi)出高徒”,下面(mian)講兩件事: 一是孩(hai)子的(de)字(zi)寫得還可(ke)以。可(ke)是有(you)一次坐也比較多,，她有(you)兩個字(zi)寫得不規(gui)范，王(wang)老(lao)師(shi)一眼就(jiu)(jiu)看出來(lai)了(le),讓(rang)(rang)她重寫這兩個字(zi)。僅(jin)此,讓(rang)(rang)孩(hai)子感(gan)到蘇老(lao)師(shi)要求很(hen)嚴格,一個字(zi)也不能(neng)馬虎,不能(neng)有(you)僥幸心理。之(zhi)后,孩(hai)子寫字(zi)時(shi)就(jiu)(jiu)比較認(ren)真,蘇老(lao)師(shi)和秦老(lao)師(shi)批改(gai)過的(de)作業本上經常(chang)看到“你最棒”,“很(hen)

　　好”“加油(you)”,“老師相信你(ni)”。簡短的(de)(de)幾個字,你(ni)們給了(le)孩子信心和力量,激(ji)發(fa)了(le)她(ta)的(de)(de)學習興趣,使(shi)她(ta)不斷進步。

　　二是上一年級時,孩子不(bu)小心把校訊通(tong)給丟了(le)王老(lao)師(shi)知道后(hou)設法幫(bang)她(ta)尋找(zhao)。兩天后(hou)老(lao)師(shi)給找(zhao)到了(le),并關心地囑咐她(ta),今后(hou)要細心愛護自己(ji)的物(wu)品,這件事使她(ta)懂得了(le)自己(ji)的馬虎也給老(lao)師(shi)帶來了(le)麻煩。從(cong)此(ci),她(ta)就注意保護好自己(ji)的物(wu)品,家長也給予她(ta)肯定和表揚。

　　的`確,孩子的點滴進步,都凝結著老(lao)師(shi)的心血和汗水,包含著你(ni)們無私的愛,平(ping)凡體現偉大(da)。再次(ci)感謝(xie)二班(ban)所有的老(lao)師(shi)們,并祝你(ni)們工作(zuo)順利,身體健康,萬事(shi)如意。

寫給老師的感謝信 篇5

**二幼(you)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)一班的a老師、b老師：

　　你們好!我(wo)們是**的(de)(de)父母，**在幼兒園已經快一(yi)年了(le)(le),通過這(zhe)一(yi)年的(de)(de)集體生(sheng)活(huo)，我(wo)們的(de)(de)孩(hai)子(zi)能夠適應幼兒園生(sheng)活(huo)，各方面都有了(le)(le)不少的(de)(de)進步，這(zhe)是我(wo)們一(yi)家人最(zui)感開(kai)心(xin)(xin)的(de)(de)事(shi)，十分感謝幼兒園的(de)(de)小(xiao)小(xiao)班全體老師們對**的(de)(de)愛心(xin)(xin)、關懷、辛勤的(de)(de)和幫(bang)助。

　　**是(shi)一(yi)個內(nei)向的(de)(de)(de)孩(hai)子，送(song)到幼(you)兒園之初我們心中總(zong)有些(xie)不舍(she)(she)與擔(dan)憂(you)，不舍(she)(she)幼(you)小的(de)(de)(de)孩(hai)子從此就要(yao)走出(chu)親人關(guan)愛的(de)(de)(de)視線，離(li)開(kai)溫暖熟悉的(de)(de)(de)家，去過一(yi)種不一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)生活;不舍(she)(she)幼(you)小的(de)(de)(de)他就要(yao)開(kai)始獨(du)自去面(mian)對陌生的(de)(de)(de)環境、陌生的(de)(de)(de)人群，擔(dan)心天性善良的(de)(de)(de)他會(hui)被其他孩(hai)子欺負;擔(dan)心不會(hui)自己(ji)吃飯(fan)的(de)(de)(de)他會(hui)餓著、擔(dan)心生病、擔(dan)心.......

　　入園以來，老(lao)師(shi)們以極大的(de)(de)愛(ai)心(xin)、耐心(xin)、責任心(xin)關心(xin)他(ta)、愛(ai)護他(ta),用鼓(gu)勵、賞識、參與等科(ke)學的(de)(de)教育方法幫(bang)助(zhu)他(ta)，把愛(ai)滲(shen)透到孩子幼小的(de)(de)心(xin)里(li)，現如今，每(mei)天(tian)去幼兒園成為他(ta)最高興(xing)的(de)(de)事情(qing)，小臉(lian)上時(shi)常掛著開朗自信的(de)(de)微笑，綜合能力也有了明顯提高。

　　我們(men)深深明白孩子的(de)(de)點滴(di)進步得益于園長(chang)(chang)的(de)(de)直接領(ling)導(dao)和老(lao)師們(men)的(de)(de)共同努力，老(lao)師對家長(chang)(chang)周(zhou)到(dao)熱情，經常同家長(chang)(chang)保持良好的(de)(de)聯(lian)系溝通。通過(guo)看錄(lu)像，我更(geng)了(le)解到(dao)她們(men)的(de)(de)辛苦(ku)。我是初中(zhong)老(lao)師，連上兩節課(ke)就累了(le)，而(er)(er)(er)她們(men)一天10多個小時連續工(gong)作，而(er)(er)(er)且整天與孩子們(men)相伴左右，不(bu)僅要教授教育(yu)教學(xue)課(ke)程，而(er)(er)(er)且是吃喝(he)拉撒睡全照顧，工(gong)作量很大，真是太辛苦(ku)了(le)。

　　有(you)(you)幾次孩(hai)子(zi)中(zhong)午睡覺時拉到褲子(zi)上，楊老師(shi)(shi)、王老師(shi)(shi)把(ba)衣服洗了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)覺得(de)很(hen)(hen)不好(hao)意思。上次開(kai)家長會時，楊老師(shi)(shi)累病了(le)，帶病堅持工作，孩(hai)子(zi)小，要說很(hen)(hen)多話，她的(de)(de)嗓子(zi)啞了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)聽著很(hen)(hen)心(xin)疼。周日(ri)有(you)(you)時我(wo)(wo)們(men)(men)忘了(le)給(gei)孩(hai)子(zi)剪指甲，周一晚上**說老師(shi)(shi)給(gei)他剪指甲了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)真感(gan)動，老師(shi)(shi)真細心(xin)，十分(fen)辛苦，但你們(men)(men)毫無怨(yuan)言，總(zong)是滿面(mian)笑容的(de)(de)把(ba)快樂帶給(gei)孩(hai)子(zi)，是他們(men)(men)的(de)(de)“好(hao)媽(ma)媽(ma)”。楊老師(shi)(shi)和王老師(shi)(shi)兢兢業業，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，每次去幼兒園(yuan)接送孩(hai)子(zi)，總(zong)看到她在忙這(zhe)忙那，沒有(you)(you)歇(xie)息(xi)的(de)(de)時候，你們(men)(men)默默無聞、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨(yuan)，用(yong)汗水澆(jiao)灌，用(yong)心(xin)血滋潤。微笑，掛在孩(hai)子(zi)的(de)(de)臉(lian)上;感(gan)激，流(liu)進我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)窩(wo)。

　　我(wo)們衷心(xin)(xin)感謝幼兒園(yuan)(yuan)的兩位老(lao)師及教育(yu)過、關心(xin)(xin)過、幫助過**的所有老(lao)師，感謝園(yuan)(yuan)長的辛(xin)勤工作，感謝園(yuan)(yuan)長領導出(chu)(chu)這樣出(chu)(chu)色的幼兒園(yuan)(yuan)。

　　祝福(fu)老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂(le)!

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月(yue)x日

寫給老師的感謝信 篇6

小二班的各位老師：

　　問你們好，展筆(bi)快樂！

　　至白(bai)絢(xuan)(xuan)進入小二班這(zhe)個優異(yi)的(de)(de)集體以來(lai)，我(wo)(wo)們作為(wei)家長覺出許(xu)(xu)多良好的(de)(de)變(bian)化，她回家之后掛(gua)在嘴邊的(de)(de)話就是“老師(shi)說是這(zhe)樣的(de)(de)？老師(shi)不許(xu)(xu)這(zhe)么(me)做？”，變(bian)得懂事了(le)，有(you)禮貌了(le)，更加(jia)獨立自(zi)主了(le)。相信(xin)她在以王老師(shi)為(wei)核心，趙老師(shi)、侯老師(shi)等老師(shi)的(de)(de)教誨與培育下，會取(qu)得更大的(de)(de)進步。在此，我(wo)(wo)們對(dui)白(bai)絢(xuan)(xuan)的(de)(de)各位(wei)老師(shi)表示衷心的(de)(de)感謝以及(ji)深深的(de)(de)敬意。

　　閨女(nv)，你(ni)是爸(ba)爸(ba)心中的帝國，如果，爸(ba)爸(ba)有(you)多么(me)忠于帝國，那么(me)，爸(ba)爸(ba)就有(you)多么(me)愛你(ni)。

　　紙短言長，不盡領悟(wu)，既(ji)此擱(ge)覺，順頌懿安。

　　白絢的家長

寫給老師的感謝信 篇7

老師：

　　師恩如海!

　　時光飛逝，歲(sui)月如流，帶著無限(xian)的(de)思緒回(hui)顧(gu)這(zhe)六(liu)年來走過的(de)人生道路，我(wo)思緒萬千。啊!我(wo)們要感謝老師的(de)實在是太多(duo)太多(duo)了(le)……六(liu)年來，您耗費了(le)多(duo)少心(xin)血。靜下(xia)心(xin)來，體會到那無盡的(de)關愛，不僅思緒萬千。

　　小時(shi)，您總是(shi)說我們，是(shi)我們的(de)嚴師。我知道，您這么做，是(shi)為(wei)了讓我們從小有一個良好的(de)習慣，堅實的(de)基礎。一二年紀的(de)記憶，那么模糊，可現在，又逐(zhu)漸(jian)清晰起來……

　　三(san)年(nian)級，您(nin)說，我們(men)(men)都(dou)有(you)了(le)自尊，您(nin)不愿再批評我們(men)(men)了(le)。可調皮的學生總(zong)仍您(nin)生氣，您(nin)又說他(ta)們(men)(men)了(le)，我知道，您(nin)還(huan)是為他(ta)們(men)(men)好…….三(san)年(nian)級，您(nin)對我們(men)(men)關愛有(you)加，您(nin)說，這是個(ge)轉折點，大家(jia)要拉著(zhu)扥著(zhu)一起(qi)往上(shang)沖!

　　五年級，您重點培養了幾(ji)位好(hao)學(xue)生(sheng)。那些差生(sheng)總讓您擔心(xin)，為了他們，您帶病上(shang)課，咳嗽(sou)聲令人揪心(xin)的痛(tong)。

　　六年(nian)級，您(nin)(nin)沒有放棄一個(ge)人，您(nin)(nin)說：“一定要好(hao)好(hao)學啊……”

　　六年來，粉筆沫一定染白了(le)您的一縷縷發絲吧?

　　老(lao)師(shi)您(nin)就是(shi)酷暑(shu)中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)陣清風，吹(chui)散學生(sheng)那心中(zhong)(zhong)的(de)煩悶(men);您(nin)就是(shi)嚴(yan)寒(han)中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)絲火苗(miao)，溫暖(nuan)學生(sheng)那幼小的(de)心靈;您(nin)就是(shi)大雨中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)把打傘;遮擋住外(wai)界(jie)對學生(sheng)的(de)傷害(hai)。老(lao)師(shi)，我們怎(zen)能忘還(huan)你?

　　師恩如海啊，轉眼便(bian)六年了……

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

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