實用的寫給(gei)幼(you)兒園(yuan)老師的一封(feng)感(gan)謝信4篇(pian)

　　隨著個人的(de)(de)文明素養不(bu)斷提升(sheng)，感謝(xie)(xie)信(xin)在(zai)(zai)現實生活(huo)中使用廣泛，因為在(zai)(zai)口(kou)頭表(biao)示(shi)感謝(xie)(xie)的(de)(de)同(tong)時，還需要感謝(xie)(xie)信(xin)的(de)(de)書面表(biao)達。那么(me)(me)在(zai)(zai)寫感謝(xie)(xie)信(xin)時要注意什么(me)(me)內容呢？以下是小編幫(bang)大家整(zheng)理的(de)(de)寫給幼兒園老(lao)師的(de)(de)一封感謝(xie)(xie)信(xin)4篇，僅供參考，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家。

寫給幼兒園老師的一封感謝信 篇1

xxx老師：

　　你(ni)們(men)(men)好!我們(men)(men)是(shi)xx的(de)(de)父母(mu)，xx在幼(you)兒(er)園(yuan)學習已經快兩年了,通過這兩年的(de)(de)集體生活，我們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)子(zi)能夠適應幼(you)兒(er)園(yuan)生活，各(ge)方面都(dou)有了不(bu)少的(de)(de)進步，這是(shi)我們(men)(men)一(yi)家人最(zui)感開心(xin)的(de)(de)事，十分感謝幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)何(he)園(yuan)長和(he)中一(yi)班全體老(lao)師們(men)(men)對xx的(de)(de)愛心(xin)、關懷、辛勤的(de)(de)教育和(he)幫助。

　　xx是一(yi)個內向的(de)(de)孩(hai)子，送(song)到幼兒園之初我們心(xin)中總有些不(bu)(bu)舍與擔憂(you)，不(bu)(bu)舍幼小的(de)(de)孩(hai)子從此就要走(zou)出親人關愛的(de)(de)視線，離開溫暖熟悉的(de)(de)家，去(qu)過一(yi)種不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)生(sheng)活;不(bu)(bu)舍幼小的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)就要開始獨自去(qu)面(mian)對陌生(sheng)的(de)(de)環(huan)境、陌生(sheng)的(de)(de)人群，擔心(xin)天(tian)性(xing)善良的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)被其他(ta)(ta)(ta)孩(hai)子欺(qi)負(fu);擔心(xin)不(bu)(bu)知深淺的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)讓(rang)老師不(bu)(bu)耐煩;擔心(xin)不(bu)(bu)會(hui)自己吃飯的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)會(hui)餓著、擔心(xin)生(sheng)病、擔心(xin).......

　　入園以來，老(lao)師(shi)們(men)(men)以極大(da)的(de)愛(ai)心(xin)、耐(nai)心(xin)、責任心(xin)關心(xin)他(ta)、愛(ai)護他(ta),用鼓勵、賞識、參與(yu)等(deng)科學(xue)的(de)教育(yu)方法幫助他(ta)，把(ba)(ba)愛(ai)滲透到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)幼小(xiao)的(de)心(xin)里，現如今，每(mei)天去幼兒(er)(er)園成為他(ta)最高興(xing)的(de)事(shi)情(qing)，小(xiao)臉上(shang)時常(chang)(chang)掛著開朗自信的(de)微笑(xiao)，綜(zong)合能力(li)也(ye)有(you)了明顯提高。我們(men)(men)深深明白孩(hai)(hai)子(zi)的(de)點滴進步得(de)益于園長(chang)(chang)的(de)直接(jie)領導(dao)和老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)共(gong)同(tong)(tong)努力(li)，老(lao)師(shi)對家(jia)長(chang)(chang)周到(dao)熱情(qing)，經常(chang)(chang)同(tong)(tong)家(jia)長(chang)(chang)保(bao)持良好的(de)聯系(xi)溝通，幾位(wei)老(lao)師(shi)整天與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)相(xiang)伴左右，不僅(jin)要教授教育(yu)教學(xue)課程，還要關心(xin)孩(hai)(hai)子(zi)的(de) “吃喝拉(la)撒(sa)”，工作量很(hen)大(da)，十分(fen)辛苦，但你們(men)(men)毫(hao)無怨言，總(zong)是(shi)滿面笑(xiao)容的(de)把(ba)(ba)快樂帶給孩(hai)(hai)子(zi)，是(shi)他(ta)們(men)(men)的(de)“好媽(ma)媽(ma)”。特別(bie)是(shi)負責生活的(de)雷老(lao)師(shi)兢兢業業，勤勤懇懇，每(mei)次去幼兒(er)(er)園接(jie)送(song)孩(hai)(hai)子(zi)，總(zong)看到(dao)她(ta)在忙(mang)這忙(mang)那，沒有(you)歇息(xi)的(de)時候，你們(men)(men)默默無聞(wen)、任勞(lao)任怨，用汗水澆灌，用心(xin)血滋(zi)潤。微笑(xiao)，掛在孩(hai)(hai)子(zi)的(de)臉上(shang);感激，流進我們(men)(men)的(de)心(xin)窩。

　　我們衷心(xin)感(gan)謝幼兒園(yuan)的(de)四位老(lao)(lao)師及(ji)教育過(guo)、關心(xin)過(guo)、幫(bang)助過(guo)xx的(de)所有(you)老(lao)(lao)師，感(gan)謝園(yuan)長的(de)辛勤(qin)工作，感(gan)謝園(yuan)長領導出(chu)這樣出(chu)色的(de)幼兒園(yuan)。

　　祝(zhu)福(fu)老師們工作順利、身體(ti)健(jian)康、萬事如意(yi)、“三八”節(jie)日快樂(le)!

　　xx的父母

　　二(er)0XX年三月四(si)日

寫給幼兒園老師的一封感謝信 篇2

幼兒園園長、老師們：

　　您們(men)好!我們(men)是(shi)幼(you)(二(er))班(ban)樂樂的(de)(de)父母，孩(hai)子在(zai)貴園已(yi)經學習了(le)兩年多了(le)，在(zai)這(zhe)段日子里，我們(men)的(de)(de)孩(hai)子能夠基本適應(ying)幼(you)兒園生活，各方面(mian)都有了(le)不少的(de)(de)進步，這(zhe)是(shi)我們(men)一(yi)家人最感開心的(de)(de)事，十(shi)分感謝貴園的(de)(de)園長(chang)和(he)老師們(men)對孩(hai)子愛(ai)心、關(guan)懷、辛勤的(de)(de)教育和(he)幫助。

　　樂樂兩周歲多就送到了幼(you)兒園，可(ke)以說(shuo)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的(de)(de)性格作為父母的(de)(de)都(dou)束手無策，送到幼(you)兒園我們也是很(hen)不放心(xin)，但經(jing)過(guo)一(yi)段時間的(de)(de)觀察我發(fa)現(xian)幼(you)兒園的(de)(de)老(lao)師對(dui)孩子的(de)(de)照顧細致入(ru)微并能從幼(you)兒教育教程方面入(ru)手，與孩子建立(li)了深厚的(de)(de)感情，對(dui)老(lao)師有(you)了依戀的(de)(de)情感。

　　孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)生活，讓(rang)我(wo)感(gan)觸很(hen)多(duo)：樂(le)(le)樂(le)(le)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)淘(tao)氣、膽大、不(bu)(bu)怕生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。入園(yuan)(yuan)以來(lai)，老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)以極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)、信心(xin)(xin)(xin)、責(ze)任心(xin)(xin)(xin)關心(xin)(xin)(xin)他、愛護(hu)他,用鼓勵、賞識、參與(yu)等教(jiao)育方(fang)法幫助(zhu)他，把愛滲透(tou)到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)幼(you)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里。現(xian)如今,每(mei)天去幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)成為(wei)他最高(gao)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情,(長(chang)(chang)假過后(hou),也沒有出現(xian)反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況)。作為(wei)家(jia)長(chang)(chang),我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)深刻(ke)了(le)解孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴(di)進步和老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)、照顧和教(jiao)育分不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。心(xin)(xin)(xin)中感(gan)謝(xie)漢鐵幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)!孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)從不(bu)(bu)喜歡(huan)到(dao)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)，到(dao)喜歡(huan)上幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)、熱愛老師(shi)(shi)(shi)和小朋(peng)友，這與(yu)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資和素質教(jiao)育是(shi)(shi)分不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這些都離不(bu)(bu)開(kai)(kai)(kai)園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直接(jie)(jie)領導和老師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努力。老師(shi)(shi)(shi)要(yao)求嚴格(ge),對家(jia)長(chang)(chang)周到(dao)熱情，經常(chang)同(tong)家(jia)長(chang)(chang)保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系溝通。幼(you)(二)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)韓老師(shi)(shi)(shi)、趙老師(shi)(shi)(shi)和張老師(shi)(shi)(shi)一(yi)整(zheng)天與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)相伴左右,不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)教(jiao)授教(jiao)育課程(cheng)，還要(yao)關心(xin)(xin)(xin)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“吃(chi)喝拉撒”，工作量很(hen)大，十分辛苦,，但她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)毫無怨言,總(zong)是(shi)(shi)滿(man)面(mian)笑容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把快樂(le)(le)帶(dai)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men),是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“好(hao)媽媽”!老師(shi)(shi)(shi)除了(le)日(ri)常(chang)工作之外(wai),每(mei)周還在聯系本上記(ji)錄本周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)摘要(yao)及(ji)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)生活學(xue)(xue)習(xi)情況和進步，布置家(jia)長(chang)(chang)配(pei)合教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點，使家(jia)長(chang)(chang)能全(quan)面(mian)了(le)解到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)課程(cheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多(duo)彩和生活瑣事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)，和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)走得更近(jin)!特別(bie)是(shi)(shi)參加(jia)了(le)本園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公開(kai)(kai)(kai)課，看到(dao)貴(gui)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)課程(cheng)組織得如此生動、多(duo)姿(zi)多(duo)彩，寓教(jiao)娛樂(le)(le)融為(wei)為(wei)一(yi)體，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)能在輕(qing)松愉悅環境(jing)學(xue)(xue)習(xi)知識，真是(shi)(shi)難(nan)能可貴(gui)!擁有年輕(qing)心(xin)(xin)(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)姐姐，更是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友!三位老師(shi)(shi)(shi)兢兢業業、勤(qin)勤(qin)懇懇，每(mei)日(ri)將幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動場所、玩具(ju)、餐(can)具(ju)等擦拭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)塵不(bu)(bu)染，還經常(chang)洗(xi)曬(shai)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)被褥、衣(yi)(yi)物!我(wo)好(hao)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'樂(le)(le)樂(le)(le)最愛出汗(han)了(le)，三位老師(shi)(shi)(shi)細心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛巾為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)隔著汗(han)透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服避免感(gan)冒。每(mei)次去幼(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)接(jie)(jie)送孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，總(zong)看到(dao)她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)在忙這忙那，沒有歇息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候。而(er)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)樂(le)(le)又(you)一(yi)直“黏”著趙老師(shi)(shi)(shi)陪他玩耍(shua),吃(chi)飯、甚至(zhi)睡覺(jue)，做(zuo)了(le)許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分外(wai)之事……

　　孩(hai)子(zi)(zi)上了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)園之后，作爸媽(ma)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)里總有(you)些(xie)不(bu)舍(she)與擔憂，不(bu)舍(she)幼(you)(you)(you)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)從此就(jiu)要(yao)走出(chu)(chu)親人關愛(ai)的(de)(de)(de)(de)視(shi)線，離(li)開(kai)溫暖熟悉的(de)(de)(de)(de)家，去(qu)過(guo)一種不(bu)一樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活;不(bu)舍(she)幼(you)(you)(you)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)他(ta)就(jiu)要(yao)開(kai)始(shi)獨自去(qu)面對(dui)陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)環境，陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)人群;擔心(xin)(xin)(xin)天性善良、又頑皮(pi)他(ta)會(hui)(hui)(hui)欺(qi)負別的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi);擔心(xin)(xin)(xin)不(bu)知深淺、淘氣非凡、偶爾(er)犯混的(de)(de)(de)(de)他(ta)會(hui)(hui)(hui)讓老師不(bu)耐煩;擔心(xin)(xin)(xin)不(bu)會(hui)(hui)(hui)自己吃(chi)飯的(de)(de)(de)(de)他(ta)會(hui)(hui)(hui)餓著、擔心(xin)(xin)(xin)生(sheng)病、擔心(xin)(xin)(xin)…… 不(bu)管怎樣(yang)(yang)，既(ji)然那個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)人兒(er)都已經(jing)無可避免的(de)(de)(de)(de)要(yao)開(kai)始(shi)融(rong)入這個社會(hui)(hui)(hui)了(le)，作父母的(de)(de)(de)(de)除(chu)了(le)關愛(ai)、除(chu)了(le)鼓(gu)勵、除(chu)了(le)支持，還能做什么呢!而今，當(dang)我們(men)把(ba)寶貝交給了(le)您、交給了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)園，他(ta)的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)園又有(you)了(le)“好媽(ma)媽(ma)、好阿姨、好外(wai)婆(po)、好姐姐”他(ta)在這個世界上從此又多了(le)一些(xie)愛(ai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)人，孩(hai)子(zi)(zi)今后的(de)(de)(de)(de)成長(chang)路上，當(dang)作父母的(de)(de)(de)(de)牽著小(xiao)人兒(er)的(de)(de)(de)(de)手隨風而行(xing)，會(hui)(hui)(hui)覺得他(ta)的(de)(de)(de)(de)另外(wai)一只手也(ye)有(you)一些(xie)人牽著，我們(men)家長(chang)真是既(ji)開(kai)心(xin)(xin)(xin)又安心(xin)(xin)(xin)!我們(men)衷心(xin)(xin)(xin)感(gan)謝(xie)幼(you)(you)(you)兒(er)園韓老師、趙(zhao)老師、張老師及(ji)教(jiao)育(yu)過(guo)、關心(xin)(xin)(xin)過(guo)、幫助過(guo)樂樂的(de)(de)(de)(de)所有(you)老師!感(gan)謝(xie)園長(chang)的(de)(de)(de)(de)辛勤工作，感(gan)謝(xie)園長(chang)領(ling)導出(chu)(chu)這樣(yang)(yang)出(chu)(chu)色的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)園。

　　祝福老師們工(gong)作順利、身體健康、萬事如意!

　　此致

敬禮！

　 　幼(you)(二)樂樂的家長敬上(shang)

　　 X年X月X日

寫給幼兒園老師的一封感謝信 篇3

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　很(hen)冒昧的(de)給你們寫信，就是為了表(biao)達一下一位學生家長對校(xiao)領導及孩子的(de)班(ban)主任薛(xue)老師的(de)感激之情。

　　時間(jian)真快，一(yi)晃孩子(zi)在(zai)咱們學校度過了快一(yi)年的(de)時光(guang)，我們作(zuo)為家長(chang)(chang)很欣喜的(de)看到孩子(zi)這(zhe)(zhe)一(yi)年的(de)收(shou)獲：個頭長(chang)(chang)高了，會讀書(shu)寫字了，會計(ji)算了，有禮節禮貌(mao)了，懂得感恩了，這(zhe)(zhe)一(yi)切都是與校領導(dao)與班(ban)主任薛(xue)老師的(de)努力分不開的(de)。

　　由(you)于孩子(zi)，我(wo)們認識(shi)了(le)薛老(lao)師(shi)，雖然剛開學(xue)(xue)時，我(wo)們對(dui)她(ta)(ta)不甚了(le)解(jie)，但每次(ci)看(kan)到她(ta)(ta)總(zong)是充滿慈愛地(di)看(kan)著孩子(zi)們，用她(ta)(ta)那累得已(yi)經(jing)沙啞的(de)(de)嗓音耐心(xin)地(di)給學(xue)(xue)生們交待著事情(qing)，有了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)耐心(xin)、細心(xin)、真心(xin)、責(ze)任(ren)心(xin)，就有了(le)孩子(zi)從幼兒(er)園到學(xue)(xue)校的(de)(de)平穩過渡，從孩子(zi)的(de)(de)一點一滴(di)進步(bu)中，我(wo)們可以看(kan)出老(lao)師(shi)付(fu)出的(de)(de)心(xin)血。

　　前不久(jiu)我(wo)的孩(hai)子感(gan)冒了，她每天(tian)都會打電話來詢問(wen)病(bing)情，我(wo)特別感(gan)動，就每天(tian)主動給她發短信告(gao)知病(bing)情，有(you)一(yi)天(tian)晚(wan)上(shang)我(wo)忘了發，她就把電話打過來，詢問(wen)孩(hai)子的情況，給我(wo)推薦好(hao)的大夫(fu)和好(hao)的飲食療法，并勸我(wo)不要太著(zhu)急。說實(shi)話，我(wo)就這(zhe)(zhe)一(yi)個孩(hai)子，有(you)時候(hou)都焦頭爛額(e)，可她要關心愛護著(zhu)這(zhe)(zhe)四十多(duo)個孩(hai)子呀(ya)，她也有(you)家人孩(hai)子，為了班上(shang)的孩(hai)子，她一(yi)定犧(xi)牲了很多(duo)個人的時間，作為孩(hai)子家長，我(wo)衷(zhong)心地說一(yi)聲：“薛老(lao)師，您(nin)辛苦了，謝謝您(nin)！”

　　我的孩子現(xian)在(zai)可能還不會用文字來(lai)表達對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的感激，作為家長(chang)，我會讓他記住這位好(hao)老(lao)師(shi)(shi)的，用我的文字來(lai)表達一(yi)下對(dui)郭老(lao)師(shi)(shi)的感激之情，我為孩子有(you)這樣一(yi)位好(hao)老(lao)師(shi)(shi)而自豪(hao)。

　　祝(zhu)愿郭老師在今后的工作中事(shi)事(shi)順利，萬事(shi)如意！

　　祝(zhu)我(wo)們學校取(qu)得更大的成績！

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園老師的一封感謝信 篇4

　　回想孩(hai)子們在幼兒園度過的點(dian)點(dian)滴滴，我們心中更多的是(shi)——感激(ji)!

　　走入(ru)幼(you)兒(er)園(yuan)，是孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)人生(sheng)中(zhong)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)走出家(jia)庭(ting)、離(li)開父母(mu)、接觸社會。南京理工大(da)學幼(you)兒(er)園(yuan)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)來到(dao)了(le)(le)另一(yi)(yi)(yi)(yi)個快(kuai)樂而溫暖的(de)社會大(da)家(jia)庭(ting);大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)班(ban)的(de)老(lao)(lao)師們(men)(men)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)真(zhen)切(qie)感受到(dao)了(le)(le)除父母(mu)外的(de)另一(yi)(yi)(yi)(yi)種親(qin)人般的(de)呵護。幼(you)兒(er)園(yuan)，給孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)創設了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個安(an)全(quan)、快(kuai)樂、充滿寬容向上氣(qi)氛的(de)成(cheng)長環(huan)境，大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)班(ban)的(de)老(lao)(lao)師們(men)(men)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)學會了(le)(le)講衛生(sheng)、懂禮貌，熱(re)愛學習、熱(re)愛大(da)自(zi)然…為孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)邁向人生(sheng)的(de)下一(yi)(yi)(yi)(yi)個臺(tai)階，積累了(le)(le)知識、奠定了(le)(le)基礎。

　　忘(wang)不了(le)四年(nian)(nian)前孩(hai)子(zi)們(men)(men)剛入(ru)幼兒園時的(de)(de)(de)(de)(de)稚嫩和(he)(he)不舍;忘(wang)不了(le)掛在(zai)孩(hai)子(zi)們(men)(men)小臉蛋上的(de)(de)(de)(de)(de)淚珠和(he)(he)縈繞在(zai)我(wo)們(men)(men)心(xin)頭的(de)(de)(de)(de)(de)不安與忐忑：孩(hai)子(zi)會(hui)不會(hui)哭?會(hui)不會(hui)鬧(nao)?會(hui)不會(hui)尿褲子(zi)?會(hui)不會(hui)吃不飽飯?會(hui)不會(hui)和(he)(he)小朋(peng)友吵架?甚(shen)至想過會(hui)不會(hui)被老(lao)師批評。四年(nian)(nian)彈指一揮(hui)間(jian)，大一班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)成了(le)孩(hai)子(zi)們(men)(men)最值得信任的(de)(de)(de)(de)(de)大朋(peng)友，也成為(wei)了(le)我(wo)們(men)(men)最真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)好朋(peng)友。我(wo)們(men)(men)能(neng)夠深深的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)到大一班(ban)每(mei)(mei)一位老(lao)師為(wei)孩(hai)子(zi)們(men)(men)付(fu)出的(de)(de)(de)(de)(de)辛勞(lao)，對(dui)班(ban)里每(mei)(mei)一個孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)特點都了(le)如指掌：每(mei)(mei)一次電話和(he)(he)短信的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)誠溝通與交流，每(mei)(mei)一次對(dui)孩(hai)子(zi)們(men)(men)循循善誘和(he)(he)諄諄教導…在(zai)你們(men)(men)精心(xin)呵護與栽培(pei)下(xia)，孩(hai)子(zi)們(men)(men)變得更加(jia)聰(cong)明懂事，會(hui)唱(chang)動聽的(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲，能(neng)朗誦(song)優(you)美的(de)(de)(de)(de)(de)詩句，愛跳活潑(po)的(de)(de)(de)(de)(de)舞蹈，能(neng)畫美麗的(de)(de)(de)(de)(de)圖畫，能(neng)當老(lao)師和(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)(de)小幫手…孩(hai)子(zi)們(men)(men)跟老(lao)師在(zai)一起學習生活的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一天，都是(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)、幸福的(de)(de)(de)(de)(de)，這將令(ling)孩(hai)子(zi)們(men)(men)受用終生。

　　再溫暖的(de)(de)窩，也留不(bu)住長成(cheng)的(de)(de)雛鷹;我們(men)(men)的(de)(de)孩子在幼(you)兒園一天(tian)天(tian)地(di)成(cheng)長，終(zhong)有一天(tian)會(hui)不(bu)舍地(di)離開心(xin)(xin)愛的(de)(de)幼(you)兒園，進入人(ren)(ren)生的(de)(de)另一個驛站(zhan)。在孩子們(men)(men)未來(lai)的(de)(de)人(ren)(ren)生旅程上，會(hui)永(yong)遠銘(ming)記大一班(ban)老師的(de)(de)悉心(xin)(xin)哺育，用(yong)老師們(men)(men)教會(hui)的(de)(de)本領用(yong)心(xin)(xin)努(nu)力(li)地(di)向前走好每一步，用(yong)更加優異的(de)(de)表現回(hui)報(bao)老師們(men)(men)多年(nian)來(lai)的(de)(de)悉心(xin)(xin)教導與殷切期望!

　　最后(hou)，請允許(xu)我們大(da)一班(ban)所有的(de)家長，向南京理工(gong)大(da)學幼兒園(yuan)和大(da)一班(ban)的(de)全體老師們，表達我們內心由來已久(jiu)最真(zhen)摯的(de)感(gan)謝(xie)和敬意：衷心感(gan)謝(xie)南京理工(gong)大(da)學幼兒園(yuan)!

　　衷(zhong)心感謝(xie)(xie)大一班的(de)每一位老師，你們(men)辛苦了，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們(men)!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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