家長寫的感謝信(15篇(pian))

　　隨著感(gan)恩思想(xiang)的(de)積極提(ti)倡，越(yue)來越(yue)多(duo)人(ren)都去(qu)使用(yong)感(gan)謝信，請注意不同種類的(de)感(gan)謝信具有不同的(de)用(yong)途(tu)。還是(shi)(shi)對感(gan)謝信一籌莫(mo)展嗎？下面是(shi)(shi)小編精心整理的(de)家長寫的(de)感(gan)謝信，歡迎大家分享(xiang)。

家長寫的感謝信1

尊敬(jing)的明(ming)珠學校校領導：

　　你們好！

　　我是20xx屆學生張晉軒的家長，現在孩(hai)子就讀于蘇州第十中(zhong)學。懷著感激(ji)的心情給你們寫了(le)這封信，并借此(ci)機(ji)會表達對(dui)學校領導及所有的任(ren)課教師的感謝。

　　當年(nian)的機緣巧合，我(wo)(wo)們選擇把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)送到了(le)明珠(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。剛入(ru)學(xue)(xue)(xue)的時(shi)候，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的學(xue)(xue)(xue)習方法和態度(du)都不太好，遇到疑難問題第一時(shi)間不會獨(du)立思考，而是求(qiu)助(zhu)于父母，成績(ji)也和我(wo)(wo)們期待相(xiang)距甚遠(yuan)。并伴隨(sui)著青春期，有強(qiang)烈的逆反心理(li)， 經過(guo)半學(xue)(xue)(xue)期的初中生(sheng)活，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在各(ge)科老師的指導下(xia)，樹(shu)立了(le)遠(yuan)大的人生(sheng)目(mu)標，掌握了(le)良好的學(xue)(xue)(xue)習方法，端(duan)正了(le)嚴謹的學(xue)(xue)(xue)習態度(du)，懂的感(gan)恩，理(li)解(jie)親情。我(wo)(wo)們作為家長也時(shi)刻關注著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前(qian)進的步伐，用心感(gan)受著老師的辛(xin)勤付出(chu)，充滿喜悅地(di)分享孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的每(mei)一份(fen)收獲。

　　到了初(chu)二，孩子(zi)成績和(he)思想(xiang)上有了質(zhi)的(de)飛躍。孩子(zi)思想(xiang)成熟很多，更加(jia)獨立自主了，更重(zhong)要(yao)的(de)是生活(huo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)都更加(jia)自律(lv)。習(xi)慣始于養(yang)成，良好的(de)習(xi)慣會讓孩子(zi)終生受益。看(kan)著他一點一滴(di)的(de)變化(hua)，孩子(zi)的(de)懂事成長與學(xue)(xue)校良好的(de)師德風尚和(he)過(guo)硬的(de)教育(yu)水平是分不開的(de)。

　　初(chu)三守鍵(jian)時期(qi)，老(lao)師(shi)放(fang)棄(qi)了中(zhong)午休(xiu)息(xi)時間、延長(chang)了晚自習(xi)時間，任勞任怨(yuan)，爭分(fen)奪秒(miao)為(wei)學(xue)(xue)生查漏補缺。各科老(lao)師(shi)幫每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)制訂了詳細(xi)的(de)'學(xue)(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)，每(mei)(mei)門功(gong)課(ke)都做(zuo)細(xi)化，并針不同的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)深(shen)入細(xi)致分(fen)析，按每(mei)(mei)個孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)實際(ji)情況，因材(cai)施(shi)教。在(zai)(zai)當前(qian)大(da)教育環境(jing)下，明珠學(xue)(xue)校(xiao)不僅抓學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)績(ji)，同時培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)獨立自主的(de)學(xue)(xue)習(xi)能力及(ji)品德，在(zai)(zai)這三年中(zhong)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)及(ji)成(cheng)(cheng)長(chang)，我(wo)們家長(chang)沒(mei)(mei)有過度的(de)操(cao)心孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)任何問題。在(zai)(zai)中(zhong)考(kao)(kao)三天中(zhong)，老(lao)師(shi)及(ji)校(xiao)領導每(mei)(mei)天都陪伴孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)進考(kao)(kao)場，學(xue)(xue)校(xiao)還安(an)排午餐和中(zhong)午休(xiu)息(xi)地方，給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)三天考(kao)(kao)試創造了良好的(de)環境(jing)和氛(fen)圍。6月(yue)底查中(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)時候，老(lao)師(shi)比我(wo)們家長(chang)還緊(jin)張，當時由于網(wang)絡系(xi)統癱瘓我(wo)還沒(mei)(mei)有查到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)成(cheng)(cheng)績(ji)，老(lao)師(shi)第一時間就(jiu)把孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)發(fa)微信(xin)給我(wo)，點點滴(di)滴(di)都讓我(wo)難以忘(wang)懷。

　　老(lao)師(shi)是人類靈魂的(de)工程師(shi)，傾(qing)注愛心(xin)，譜寫愛的(de)教(jiao)育(yu)，為孩(hai)子在(zai)人生(sheng)路上譜寫一頁(ye)愛的(de)篇章(zhang)。作為學生(sheng)家長，我衷(zhong)心(xin)感(gan)謝明珠(zhu)(zhu)學校(xiao)的(de)團隊，特(te)別感(gan)謝查老(lao)師(shi)和(he)史(shi)老(lao)師(shi)，辛苦你們了，這三年中你們亦(yi)師(shi)亦(yi)友地教(jiao)育(yu)孩(hai)子，點(dian)點(dian)滴滴我們都(dou)銘記在(zai)心(xin)。最后祝(zhu)愿(yuan)明珠(zhu)(zhu)學校(xiao)在(zai)今后的(de)教(jiao)育(yu)工作中能取得更驕人的(de)成績(ji)，祝(zhu)老(lao)師(shi)盲作順利，相信(xin)明珠(zhu)(zhu)學校(xiao)未(wei)來更美好！

　　此致

敬禮

　　20xx年9月10日

家長寫的感謝信2

尊敬的張艷老師：

　　您好!

　　請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝(xie)信。我雖(sui)然寫得不(bu)好，但(dan)我是(shi)出(chu)自內心(xin)的感激之情。

　　春蠶到死絲方盡(jin)，蠟炬成灰淚始干(gan)”，自古(gu)以來，你(ni)們(men)為了教書(shu)育人而風雨兼程(cheng)、嘔心(xin)瀝血，為了哺育祖國的(de)(de)未(wei)來而燃(ran)燒自己、鑄就靈魂，當您(nin)“桃李(li)滿天下”、“待到山花(hua)爛漫時”時，卻無怨無悔，只在叢中笑(xiao)!老師(shi)，您(nin)是人類靈魂的(de)(de)工(gong)程(cheng)師(shi)，您(nin)是哺育花(hua)朵的(de)(de)辛勤園丁。

　　“飲其流(liu)者懷其源，學其成時念吾師(shi)。”你(ni)們(men)(men)就(jiu)像是(shi)一(yi)座(zuo)大橋(qiao)，為我們(men)(men)連(lian)接被割斷的(de)(de)山巒，讓我們(men)(men)走(zou)向(xiang)收(shou)獲的(de)(de)峰巔;又像是(shi)是(shi)青藤，堅韌而修長，指(zhi)引(yin)我們(men)(men)采擷到崖頂的(de)(de)靈(ling)芝和人參(can)。教師(shi)，被譽為人類靈(ling)魂(hun)的(de)(de)工程師(shi)。而你(ni)們(men)(men)始終(zhong)堅持用自己的(de)(de)知心、愛心、耐心、恒心去(qu)培育每一(yi)個(ge)學生(sheng)，去(qu)鍛造出一(yi)個(ge)個(ge)擁有完整人格、高尚品格的(de)(de)靈(ling)魂(hun)。

　　張老(lao)師是(shi)一個溫(wen)柔(rou)善解人意的(de)老(lao)師，她知道這(zhe)個年齡(ling)的(de)我們(men)最需要什么，初(chu)三這(zhe)一年，我每天都(dou)能(neng)見到張老(lao)師與(yu)同(tong)學玫通交流，就是(shi)這(zhe)種(zhong)看似(si)潤(run)物細(xi)無聲的(de)360天堅(jian)持不懈的(de)真(zhen)誠(cheng)與(yu)鼓(gu)勵，贏得了同(tong)學們(men)的(de)`廣泛信任，當(dang)然這(zhe)其中也包(bao)括我。

　　張老師是(shi)一個踏實低調的(de)(de)老師，從(cong)她那(nei)些詳細的(de)(de)課堂資料和(he)對我們(men)透(tou)徹多方位(wei)的(de)(de)了解，我們(men)深知她的(de)(de)艱苦的(de)(de)努(nu)力(li)與辛勤的(de)(de)付出。但她從(cong)無怨言(yan)，總(zong)是(shi)細心沉默地(di)觀察著(zhu)我們(men)，思索著(zhu)我們(men)的(de)(de)學習生活，在和(he)我們(men)談話時(shi)卻總(zong)能一針見血，給予我們(men)寶貴(gui)的(de)(de)方法指導。

　　還(huan)記得：一次體(ti)育訓(xun)練中，我(wo)(wo)摔傷(shang)了膝(xi)蓋。老(lao)(lao)師(shi)關心我(wo)(wo)，為(wei)我(wo)(wo)上(shang)藥，天天囑咐(fu)我(wo)(wo)，為(wei)我(wo)(wo)著(zhu)想。我(wo)(wo)至今不(bu)能忘記老(lao)(lao)師(shi)的恩情，謝謝老(lao)(lao)師(shi)你，幫助了我(wo)(wo)們很多。

　　我無比信(xin)任張老(lao)師(shi)，并且(qie)是真心(xin)的(de)感謝張老(lao)師(shi)，以前的(de)我未曾想(xiang)過一(yi)個(ge)(ge)班(ban)(ban)主(zhu)任可(ke)以給予一(yi)個(ge)(ge)學生這(zhe)么大的(de)幫(bang)助(zhu)，這(zhe)一(yi)年(nian)的(de)經歷讓我體會(hui)到班(ban)(ban)主(zhu)任這(zhe)個(ge)(ge)角色(se)有(you)了重新的(de)認知。我們班(ban)(ban)像我這(zhe)樣從老(lao)師(shi)這(zhe)里(li)獲得幫(bang)助(zhu)的(de)學生是很(hen)多的(de)。

　　彈指一瞬間，時間流逝，很(hen)多東西會遺忘，但是有(you)些日子(zi)卻被我(wo)們永遠銘記。這(zhe)些日子(zi)就是在鴻橋的日子(zi)，這(zhe)些是我(wo)的成長，是我(wo)的進步，是我(wo)的蛻變。

　　祝(zhu)愿張老師(shi)在以后工(gong)作中(zhong)，能(neng)夠培養出更多更出色的(de)師(shi)弟師(shi)妹。祝(zhu)愿老師(shi)工(gong)作順利，身體健(jian)康。

此致

敬禮

　　20xx.5.18

家長寫的感謝信3

尊敬的749班(ban)教(jiao)學團隊全體教(jiao)師您們好：

　　我(wo)是749班李(li)澤中的(de)父親，也是749班家委(wei)會的(de)成員。李(li)澤中高(gao)考(kao)成績(ji)是625分，現在(zai)已被吉林大學錄取，非常感(gan)謝749教學團隊，我(wo)衷心的(de)說(shuo)一聲：“老師們，您們辛苦了(le)，非常感(gan)謝您們！”

　　李澤中(zhong)(zhong)剛到749班(ban)(ban)時，學(xue)習成績(ji)處在(zai)班(ban)(ban)級(ji)中(zhong)(zhong)下游，他(ta)數(shu)學(xue)和(he)理綜還可以，但語(yu)文(wen)和(he)英(ying)語(yu)每次考(kao)試(shi)基本是班(ban)(ban)里倒數(shu)幾名。語(yu)文(wen)、英(ying)語(yu)兩位(wei)老師沒有放棄他(ta)，多(duo)次找他(ta)談話(hua)，耐心(xin)教導。到了(le)(le)下學(xue)期，在(zai)班(ban)(ban)主任曹志祥和(he)其他(ta)各位(wei)老師的督促及耐心(xin)教導下，李澤中(zhong)(zhong)做到了(le)(le)固強(qiang)(qiang)補弱，強(qiang)(qiang)項更強(qiang)(qiang)，語(yu)文(wen)、英(ying)語(yu)的成績(ji)也上升到班(ban)(ban)級(ji)中(zhong)(zhong)游水平。在(zai)多(duo)次調考(kao)和(he)模擬考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)進(jin)入了(le)(le)班(ban)(ban)級(ji)前(qian)十，在(zai)校排名也大幅提(ti)升，孩子的自(zi)信心(xin)不斷的增強(qiang)(qiang)。

　　作為家委會成員，我(wo)在(zai)(zai)積(ji)極配(pei)合(he)班務的(de)(de)(de)'同(tong)時，也在(zai)(zai)密切關注著班里(li)(li)各(ge)項工(gong)作，深深的(de)(de)(de)感受到749教學團隊是認真負責的(de)(de)(de)，是團結高(gao)(gao)效的(de)(de)(de)，是嚴謹奮進(jin)的(de)(de)(de)，是勤奮務實的(de)(de)(de)。各(ge)位教師(shi)特(te)別(bie)是班主任(ren)曹(cao)老師(shi)工(gong)作方法靈活(huo)多(duo)變，針對不同(tong)性格(ge)的(de)(de)(de)學生有著不同(tong)的(de)(de)(de)方法。同(tong)時，班內各(ge)種積(ji)極向上的(de)(de)(de)小(xiao)活(huo)動開(kai)展的(de)(de)(de)很多(duo)，在(zai)(zai)給孩(hai)子們(men)(men)減壓(ya)的(de)(de)(de)同(tong)時，提高(gao)(gao)了(le)(le)學習的(de)(de)(de)積(ji)極性，增(zeng)強了(le)(le)班級的(de)(de)(de)凝聚力(li)和戰斗力(li)。通過我(wo)的(de)(de)(de)觀察，高(gao)(gao)三一年里(li)(li)，班主任(ren)曹(cao)老師(shi)基本(ben)上都處在(zai)(zai)忘我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作狀態中，全部的(de)(de)(de)精(jing)力(li)都用在(zai)(zai)了(le)(le)孩(hai)子們(men)(men)身上。個人的(de)(de)(de)婚姻大事拋在(zai)(zai)了(le)(le)一邊，父(fu)母就在(zai)(zai)市里(li)(li)住也未能盡孝，每天早早的(de)(de)(de)在(zai)(zai)操場上等待著孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)到來，幾乎沒有間斷過......

　　“天道酬勤(qin)，付(fu)出(chu)(chu)必有回(hui)報(bao)”。到了收獲的(de)(de)(de)(de)季節，果然是碩果累(lei)累(lei)，孩(hai)子們(men)捷報(bao)頻傳，真是由衷的(de)(de)(de)(de)替孩(hai)子們(men)高興，替優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)749教學(xue)(xue)(xue)團隊(dui)高興。我根據孩(hai)子們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)錄(lu)取情況分析，這(zhe)次749班(ban)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)應(ying)該很棒！在級(ji)部里應(ying)該是名列前茅的(de)(de)(de)(de)！感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)培育出(chu)(chu)了這(zhe)么優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)團隊(dui)，感(gan)謝優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)帶出(chu)(chu)了這(zhe)么優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)，帶出(chu)(chu)了這(zhe)么多優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。

　　最后，祝愿我大衡一的(de)發(fa)展蒸蒸日上(shang)、桃李滿(man)天下，祝老師(shi)身(shen)體健康、工作順利，闔家(jia)幸福、萬事(shi)如(ru)意！再(zai)次感(gan)謝優秀的(de)749教學團(tuan)隊！

　　此致

敬禮！

　　20xx年(nian)xx月xx日

家長寫的感謝信4

尊敬的朝(chao)陽(yang)學校領導：

　　您辛苦了！

　　我是初一122班學生(sheng)趙子淇家長，自兒子進入朝陽學校(xiao)以來，我們感覺到(dao)子淇的變化與(yu)各方(fang)面(mian)的進步，這與(yu)學校(xiao)老師的辛勤培(pei)育密不可分。

　　特別是1月9日(ri)孩(hai)子生病回(hui)家治療期(qi)間，班主任(ren)苗老(lao)師(shi)多次電話詢問病情(qing)，遠(yuan)程輔導學習，任(ren)課趙老(lao)師(shi)、崔老(lao)師(shi)、馬老(lao)師(shi)也以不(bu)同的(de)(de)方式給(gei)以關心。返校后(hou)，又在學習上給(gei)予補課，生活上還給(gei)予無微不(bu)至(zhi)的(de)(de)關心和(he)關愛，使我們全家深受(shou)感(gan)動，對他們高尚的(de)(de)`職業素(su)質、敬業精神，表示誠(cheng)摯的(de)(de)感(gan)謝(xie)。把(ba)孩(hai)子交(jiao)給(gei)你們，我們非常放(fang)心。向學校領導和(he)各位老(lao)師(shi)說聲：謝(xie)謝(xie)！

　　祝：朝(chao)陽學校桃李天下，各位老師(shi)身體健(jian)康、萬事如(ru)意！

家長寫的感謝信5

爸爸、媽媽：

　　你們好!感謝你們多年來對我的照顧和關心。

　　以前，我(wo)(wo)還(huan)小，你(ni)們常(chang)(chang)常(chang)(chang)抽空帶我(wo)(wo)出(chu)去玩(wan)，去得最多(duo)的是兒童(tong)公(gong)園。你(ni)們陪(pei)我(wo)(wo)做(zuo)飛機，開(kai)碰碰車，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)開(kai)心(xin)，你(ni)們也(ye)就開(kai)心(xin)了。

　　但(dan)是(shi)，現在(zai)一切(qie)都變了(le)，光(guang)陰(yin)似箭，我(wo)(wo)(wo)已經在(zai)上(shang)小學(xue)四年級了(le)，你(ni)們(men)(men)望女(nv)成鳳的(de).心情(qing)我(wo)(wo)(wo)也能(neng)理(li)解，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)努力學(xue)習，成績在(zai)班上(shang)出類(lei)拔萃，很不錯。你(ni)們(men)(men)為了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)前途(tu)著想，還(huan)買了(le)一中學(xue)區房。可你(ni)們(men)(men)是(shi)否想過我(wo)(wo)(wo)最需要(yao)什么呢，是(shi)快樂呀(ya)!周末(mo)，我(wo)(wo)(wo)常常一個人在(zai)家，特別無(wu)聊，只能(neng)靠看電視和做(zuo)作(zuo)業(ye)來(lai)打發時(shi)間。爸爸、媽媽，我(wo)(wo)(wo)希望你(ni)們(men)(men)能(neng)改變，變成以(yi)前的(de)你(ni)們(men)(men)，變成節假日會帶我(wo)(wo)(wo)出去(qu)的(de)你(ni)們(men)(men)!當然，我(wo)(wo)(wo)會更加勤奮學(xue)習，成為品(pin)學(xue)兼優的(de)我(wo)(wo)(wo)，成為你(ni)們(men)(men)喜歡的(de)我(wo)(wo)(wo)!

　　爸爸、媽(ma)媽(ma)請給我一(yi)份同齡人應該有的(de)快樂和自由吧!

　　XXX

　　XXXX.X.X

家長寫的感謝信6

尊敬的老師：

　　您們好！

　　我是(shi)(shi)xxx小(xiao)學(xue)二(er)年(nian)二(er)班段xxx的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長。孩(hai)子(zi)(zi)在這(zhe)個(ge)溫(wen)馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大家庭里快度過(guo)三個(ge)學(xue)期(qi)了(le)，各方面有(you)了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，特別(bie)是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)能積極(ji)向(xiang)上(shang)，快樂健康地成長，這(zhe)與(yu)二(er)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師是(shi)(shi)密不(bu)可分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。蘇(su)老(lao)(lao)師，秦老(lao)(lao)師，袁老(lao)(lao)師，在此(ci)我懷著萬分感(gan)激的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情，向(xiang)你們(men)(men)(men)致(zhi)以(yi)最(zui)崇高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)致(zhi)意，最(zui)真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝和(he)最(zui)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿。段xx很愛(ai)這(zhe)個(ge)既團(tuan)結又溫(wen)暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班集體，更愛(ai)培養(yang)教育她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)。是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)對孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)感(gan)動了(le)孩(hai)子(zi)(zi)，是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)嚴(yan)(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育知(zhi)道(dao)這(zhe)孩(hai)子(zi)(zi)，常言(yan)道(dao)“嚴(yan)(yan)師出(chu)高徒”，下面講兩件(jian)(jian)事(shi)：一、孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`字(zi)寫(xie)得還(huan)可以(yi)。可是(shi)(shi)有(you)一次坐也(ye)比較多，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)兩個(ge)字(zi)寫(xie)得不(bu)規范，蘇(su)老(lao)(lao)師一眼就看(kan)出(chu)來(lai)了(le)，讓(rang)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)重寫(xie)這(zhe)兩個(ge)字(zi)。僅此(ci)，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)感(gan)到(dao)蘇(su)老(lao)(lao)師要求很嚴(yan)(yan)格(ge)，一個(ge)字(zi)也(ye)不(bu)能馬虎(hu)(hu)，不(bu)能有(you)僥(jiao)幸心(xin)(xin)理。之后，孩(hai)子(zi)(zi)寫(xie)字(zi)時(shi)就比較認(ren)真(zhen)，蘇(su)老(lao)(lao)師和(he)秦老(lao)(lao)師批(pi)改過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)本上(shang)經常看(kan)到(dao)“你最(zui)棒”，“很好(hao)”“加(jia)油”，“老(lao)(lao)師相(xiang)信(xin)你”。簡短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)字(zi)，你們(men)(men)(men)給(gei)了(le)孩(hai)子(zi)(zi)信(xin)心(xin)(xin)和(he)力(li)量，激發了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習興趣，使她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)斷進步。二(er)、上(shang)一年(nian)級時(shi)，孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)小(xiao)心(xin)(xin)把校訊通給(gei)丟了(le)，蘇(su)老(lao)(lao)師知(zhi)道(dao)后設法幫她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)尋(xun)找。兩天后蘇(su)老(lao)(lao)師給(gei)找到(dao)了(le)，并(bing)關心(xin)(xin)地囑(zhu)咐她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，今后要細(xi)心(xin)(xin)愛(ai)護自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物品(pin)，這(zhe)件(jian)(jian)事(shi)使她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)懂得了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬虎(hu)(hu)也(ye)給(gei)老(lao)(lao)師帶來(lai)了(le)麻煩。從此(ci)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就注意保護好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物品(pin)，家長也(ye)給(gei)予她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)肯定和(he)表揚。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確，孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)滴進步，都凝結著老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)血(xue)和(he)汗水，包(bao)含著你們(men)(men)(men)無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)，平凡體現偉大。

　　再(zai)次感謝二(er)班所有(you)的(de)老師(shi)們(men)，并(bing)祝你們(men)工作(zuo)順(shun)利，身體健康，萬事如意。

　　感謝人：xxx

　　XXXX年XX月XX日

家長寫的感謝信7

　　尊敬的(de)(de)(de)(de)趙主任，您好，當(dang)(dang)你看(kan)到這(zhe)封信(xin)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)家(jia)，已經在反(fan)回家(jia)鄉的(de)(de)(de)(de)路上(shang)了，謝(xie)謝(xie)你在百忙之中(zhong)，抽出(chu)寶貴的(de)(de)(de)(de)時(shi)間來(lai)為我(wo)(wo)(wo)兒(er)(er)子做了這(zhe)個(ge)手(shou)術(shu)，讓他(ta)走出(chu)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)自卑，走出(chu)陰(yin)影，走向(xiang)全(quan)世(shi)界，做上(shang)真真正(zheng)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)男子漢，我(wo)(wo)(wo)真心的(de)(de)(de)(de)謝(xie)謝(xie)你，我(wo)(wo)(wo)從(cong)小生(sheng)在農(nong)村(cun)，貧困的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，沒(mei)能好好的(de)(de)(de)(de)`念書，沒(mei)有(you)(you)人家(jia)那樣有(you)(you)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)文(wen)化，不能寫(xie)出(chu)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)言辭，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)心里去(qu)懷著對你，有(you)(you)說(shuo)不完的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)感謝(xie)和感激的(de)(de)(de)(de)話，從(cong)我(wo)(wo)(wo)兒(er)(er)子，出(chu)世(shi)以來(lai)，我(wo)(wo)(wo)遍(bian)帶著他(ta)，到處(chu)尋醫問藥，找能治(zhi)療他(ta)這(zhe)個(ge)病的(de)(de)(de)(de)醫院 ，我(wo)(wo)(wo)們當(dang)(dang)地(di)有(you)(you)些說(shuo)他(ta)是(shi)假(jia)兒(er)(er)子，這(zhe)種是(shi)治(zhi)不了的(de)(de)(de)(de)。

　　在20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)省里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫院，給他(ta)(ta)做(zuo)了這(zhe)個(ge)(ge)手術(shu)，在那個(ge)(ge)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)以為他(ta)(ta)就(jiu)能像(xiang)別人(ren)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)一樣，可(ke)(ke)以活在沒(mei)有陰影的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，健(jian)健(jian)康(kang)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長大成人(ren)，可(ke)(ke)是(shi)當我(wo)(wo)(wo)(wo)帶在次反回那個(ge)(ge)醫院去復查時，那個(ge)(ge)給他(ta)(ta)手術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)說(shuo)，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發育不(bu)(bu)好，他(ta)(ta)們(men)不(bu)(bu)能給他(ta)(ta)在做(zuo)第(di)二次手術(shu)了，當時我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心都(dou)奔(ben)潰了，我(wo)(wo)(wo)(wo)想了想，這(zhe)個(ge)(ge)難道(dao)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命嗎(ma)(ma)?，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)就(jiu)是(shi)這(zhe)樣嗎(ma)(ma)?可(ke)(ke)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一家還是(shi)沒(mei)有放棄對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)治(zhi)療，至于到那里治(zhi)療，全家人(ren)都(dou)呆了。

　　這個(ge)是(shi)個(ge)對于我(wo)(wo)(wo)生在(zai)農(nong)村的(de)(de)人(ren)，沒(mei)有(you)(you)見過世面(mian)的(de)(de)人(ren)來(lai)說(shuo)，比(bi)登(deng)天還難，尋醫問(wen)藥，好(hao)(hao)比(bi)大(da)海(hai)撈針(zhen)，可(ke)是(shi)在(zai)20xx年(nian)，上(shang)網查(cha)了(le)查(cha)，看到了(le)上(shang)海(hai)虹橋(qiao)醫院，上(shang)面(mian)有(you)(you)個(ge)趙一刀，對這個(ge)病，他(ta)能治(zhi)，我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)家人(ren)們(men) ，和(he)記一下，就打算來(lai)虹橋(qiao)看看，沒(mei)想到，我(wo)(wo)(wo)來(lai)對了(le)，真是(shi)皇(huang)天不(bu)負有(you)(you)心人(ren)，遇(yu)(yu)到了(le)你，好(hao)(hao)比(bi)遇(yu)(yu)到了(le)，古(gu)代(dai)的(de)(de)華砣和(he)扁鵲，是(shi)你，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)一家看到了(le)希望，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)兒子(zi)(zi)(zi)走(zou)上(shang)了(le)男(nan)(nan)人(ren)的(de)(de)路，讓(rang)(rang)他(ta)一輩(bei)子(zi)(zi)(zi)都不(bu)活在(zai)自卑(bei)只中，讓(rang)(rang)他(ta)走(zou)向(xiang)了(le)男(nan)(nan)子(zi)(zi)(zi)漢(han)的(de)(de)第一步，以(yi)后他(ta)長大(da)了(le)，我(wo)(wo)(wo)會給他(ta)說(shuo)，是(shi)你讓(rang)(rang)他(ta)走(zou)像男(nan)(nan)子(zi)(zi)(zi)漢(han)的(de)(de)。

　　我(wo)有好多(duo)好多(duo)對你(ni)(ni)(ni)說(shuo)的(de)話，我(wo)寫(xie)不出來(lai)了(le)(le)，文(wen)化不好，還(huan)有就是(shi)你(ni)(ni)(ni)們給他過了(le)(le)他人生在醫院的(de)第一(yi)(yi)次(ci)兒童節，也可(ke)能(neng)(neng)是(shi)最后一(yi)(yi)次(ci)，真的(de)謝謝你(ni)(ni)(ni)，其它(ta)的(de)我(wo)也說(shuo)不出來(lai)了(le)(le)，對你(ni)(ni)(ni)，我(wo)們一(yi)(yi)家只有滿(man)滿(man)的(de)敬(jing)意(yi)，對了(le)(le)，我(wo)在我(wo)心里，給你(ni)(ni)(ni)起了(le)(le)一(yi)(yi)個稱(cheng)號，叫(jiao)，天(tian)下第一(yi)(yi)刀，希(xi)望你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)喜(xi)歡，我(wo)們走了(le)(le)，有緣再見吧，主任(ren)。

　　我感(gan)謝(xie)上海虹橋醫院(yuan)尿道(dao)下(xia)裂會(hui)診(zhen)中(zhong)心(xin)(xin)，杭州天目山(shan)醫院(yuan)尿道(dao)下(xia)裂會(hui)診(zhen)中(zhong)心(xin)(xin)，的(de)全(quan)體(ti)醫務(wu)人(ren)員，謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)(men)這段時間對我家小孩子的(de)照顧(gu)，在你(ni)們(men)(men)的(de)努(nu)力(li)下(xia)，我孩子恢復得(de)很好，現在我們(men)(men)可以(yi)回(hui)去一家團聚了，你(ni)們(men)(men)辛苦(ku)了，沒有什么回(hui)報(bao)你(ni)們(men)(men)的(de)，送你(ni)們(men)(men)八個字，身(shen)體(ti)健康，萬事如意，再見了。

家長寫的感謝信8

尊敬的(de)幼兒園(yuan)領導及可愛的(de)老師(shi)們：

　　你們好!

　　我是中(zhong)一(yi)班瀚文的(de)家長，一(yi)直想寫(xie)(xie)這(zhe)封(feng)感謝(xie)信，但(dan)忙于工作和照顧孩子(zi)們，無暇顧及，值此(ci)3.8女神節(jie)之(zhi)際(ji)，感覺自己必須要把這(zhe)封(feng)感謝(xie)信寫(xie)(xie)出(chu)(chu)并寄出(chu)(chu)，以表達對幼兒園和老師們的(de)謝(xie)意。

　　寫這封信除了(le)表(biao)達(da)對老(lao)師的(de)謝意，還想(xiang)感謝幼兒園給瀚文養成(cheng)了(le)讀書的(de)好(hao)習慣。

　　今(jin)天(tian)是(shi)瀚文“百本繪本親子閱(yue)(yue)讀活動”的(de)第(di)127天(tian)，粗略一算，從20xx年(nian)10月23日接到(dao)豐老師通知(zhi)，開(kai)始(shi)“百本繪本親子閱(yue)(yue)讀活動”到(dao)今(jin)天(tian)已經接近5個月時間(jian)(jian)(jian)了，這(zhe)期間(jian)(jian)(jian)，除了過年(nian)期間(jian)(jian)(jian)讓瀚文玩了幾(ji)天(tian)，其(qi)他(ta)時間(jian)(jian)(jian)我們幾(ji)乎沒(mei)間(jian)(jian)(jian)斷過閱(yue)(yue)讀。這(zhe)127天(tian)，不(bu)光是(shi)瀚文，就連我這(zhe)個家長也從閱(yue)(yue)讀中獲(huo)得了許多知(zhi)識和快樂(le)。

　　記得這是(shi)(shi)第(di)二次(ci)“百(bai)本(ben)(ben)繪本(ben)(ben)親子(zi)閱(yue)讀活動(dong)”了(le)(le)，第(di)一(yi)次(ci)是(shi)(shi)20xx年的(de)3月份，初春時節，我們(men)幼(you)兒(er)園(yuan)倡導了(le)(le)第(di)一(yi)次(ci)青西濱海(hai)新村幼(you)兒(er)園(yuan)“百(bai)本(ben)(ben)繪本(ben)(ben)親子(zi)閱(yue)讀活動(dong)”，當(dang)時，老師們(men)每周(zhou)都會在QQ群里發送需要閱(yue)讀的(de)繪本(ben)(ben)的(de)照(zhao)片，我和瀚文也第(di)一(yi)次(ci)開始了(le)(le)規律性(xing)的(de)閱(yue)讀，每天(tian)晚上(shang)飯后(hou)讀書(shu)，拍讀書(shu)照(zhao)片，發微信(xin)朋友圈，發QQ相(xiang)冊，忙的(de)不(bu)亦樂乎。

　　由于剛開(kai)始沒(mei)形成習慣，又是(shi)看手機(ji)照(zhao)片讀(du)(du)書，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)閱讀(du)(du)是(shi)隔三(san)差五的(de)(de)，有時還(huan)為了(le)(le)完成任務偷懶，用之(zhi)前的(de)(de)照(zhao)片，甚至心里埋怨過老師，搞這(zhe)種活(huo)動要(yao)累死(si)家(jia)長了(le)(le)，瀚文(wen)(wen)還(huan)因此老鬧著玩手機(ji)，為了(le)(le)避免(mian)這(zhe)種情(qing)況，我(wo)(wo)就把每次的(de)(de)繪(hui)本打印(yin)(yin)出(chu)來，回去讓瀚文(wen)(wen)比著手機(ji)圖片順(shun)序找打印(yin)(yin)紙再(zai)裝訂成冊(ce)。這(zhe)次繪(hui)本閱讀(du)(du)活(huo)動，老師推薦的(de)(de)《我(wo)(wo)爸爸》、《我(wo)(wo)媽媽》、《大衛，不可以》是(shi)瀚文(wen)(wen)最喜歡(huan)的(de)(de)，時隔一(yi)年，瀚文(wen)(wen)2月份過生日，他(ta)(ta)姑奶(nai)奶(nai)也(ye)送(song)了(le)(le)他(ta)(ta)這(zhe)兩套書，瀚文(wen)(wen)只看書背(bei)面封皮就叫出(chu)了(le)(le)書名，讓我(wo)(wo)為之(zhi)震驚。去年的(de)(de)這(zhe)次閱讀(du)(du)活(huo)動我(wo)(wo)們(men)一(yi)共堅持了(le)(le)91天，發現瀚文(wen)(wen)的(de)(de)語言(yan)表達能力有所(suo)提(ti)高，順(shun)帶著拼圖能力也(ye)得(de)到了(le)(le)加強(qiang)，小(xiao)眼神(shen)倍好(hao)用，并(bing)且還(huan)在小(xiao)班(ban)暑假獲得(de)了(le)(le)“閱讀(du)(du)小(xiao)明星”稱號，收到了(le)(le)獎品。

　　從去年6月(yue)份結(jie)束了(le)(le)第(di)一(yi)次閱(yue)讀(du)(du)(du)活動，我們就再(zai)沒規(gui)律性的(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)過書(shu)(shu)(shu)，直到10月(yue)份又倡(chang)導(dao)第(di)二次閱(yue)讀(du)(du)(du)活動，說實(shi)話，我是(shi)(shi)撓頭(tou)的(de)(de)(de)，我本身是(shi)(shi)個不愛(ai)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)人(ren)，但(dan)為了(le)(le)配合園里(li)的(de)(de)(de)'工(gong)作，每(mei)天硬著頭(tou)皮和孩子讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)，拍照、發朋(peng)友圈，把(ba)家里(li)的(de)(de)(de)大大小小的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)都讀(du)(du)(du)完了(le)(le)，開始讀(du)(du)(du)《成語故事》、《十(shi)萬(wan)個為什(shen)么》之類他(ta)聽不懂(dong)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)，直到有一(yi)天，晚飯(fan)后瀚文提醒(xing)我：“媽媽，該讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)啦(la)”，我猛然意識到，讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)已經(jing)成了(le)(le)小瀚文的(de)(de)(de)習慣(guan)(guan)，記得國外一(yi)位(wei)教(jiao)育(yu)專家說過，：““閱(yue)讀(du)(du)(du)”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)是(shi)(shi)至關重要的(de)(de)(de)，但(dan)閱(yue)讀(du)(du)(du)習慣(guan)(guan)的(de)(de)(de)養成確著實(shi)不易”。

　　第二(er)天(tian)我(wo)立即到繪本(ben)館給瀚(han)文辦理(li)了(le)閱讀(du)年(nian)卡(ka)，選擇(ze)適合他的讀(du)物，現在(zai)每(mei)晚5本(ben)書都(dou)不夠(gou)瀚(han)文讀(du)的，瀚(han)文從(cong)故事(shi)中學(xue)到了(le)快(kuai)樂、堅(jian)(jian)強(qiang)、誠實(shi)、勇(yong)敢，認識了(le)侏儒怪、金老爺(ye)、擎天(tian)柱、巴巴爸爸等角色……我(wo)也從(cong)故事(shi)中學(xue)到兒童心理(li)，育兒方法等等，相信，以后即便沒有(you)了(le)閱讀(du)活(huo)動，我(wo)們也可(ke)以把閱讀(du)一直堅(jian)(jian)持下去，讓閱讀(du)成為(wei)孩(hai)子一生(sheng)的寶藏。

　　絮叨(tao)了這么多，最后還是以一句“感(gan)謝(xie)(xie)”結尾，感(gan)謝(xie)(xie)幼兒園的(de)用心良苦(ku)，感(gan)謝(xie)(xie)“和(he)樂(le)”的(de)園風(feng)，感(gan)謝(xie)(xie)老師們(men)對孩子(zi)們(men)辛苦(ku)付出!

家長寫的感謝信9

尊敬的幼兒園教師：

　　明日就要(yao)開園(yuan)(yuan)(yuan)，在準備送孩子上學的(de)(de)時候，我們念叨起了(le)xx上學期在幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)點滴趣事，回憶起大夫山(shan)公園(yuan)(yuan)(yuan)之旅，白云山(shan)攀(pan)爬競(jing)賽，更(geng)想起三(san)位(wei)老(lao)師在幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)對(dui)(dui)xx耐(nai)心、細致(zhi)的(de)(de)關懷(huai)與照(zhao)顧，不由得要(yao)代表(biao)孩子對(dui)(dui)三(san)位(wei)老(lao)師致(zhi)以衷(zhong)心的(de)(de)'感謝!

　　感(gan)謝曾(ceng)老師，無論何時都(dou)(dou)能夠(gou)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)報以燦爛的(de)笑容，對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)永遠不(bu)(bu)急不(bu)(bu)躁——身為家長，僅(jin)僅(jin)面對(dui)一兩(liang)個孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，我們(men)都(dou)(dou)有耐性全無忍不(bu)(bu)住(zhu)呼呼喝喝的(de)時候，何況領著(zhu)十幾個孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)老師呢?曾(ceng)老師對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)愛和耐心(xin)，不(bu)(bu)僅(jin)讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)喜歡，也成為我們(men)的(de)榜樣!

　　感(gan)謝張老(lao)師(shi)，對孩(hai)子(zi)(zi)持之以恒的關心和愛(ai)護——我(wo)(wo)們(men)深知，尚未(wei)能(neng)完全自(zi)理的孩(hai)子(zi)(zi)對老(lao)師(shi)和家長(chang)的挑(tiao)戰有多大。可喜的是，我(wo)(wo)們(men)看到(dao)張老(lao)師(shi)在幼師(shi)的工作崗位上越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)得心應手，與孩(hai)子(zi)(zi)溝通的技巧越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)高，孩(hai)子(zi)(zi)總是嚷著張老(lao)師(shi)是好朋(peng)友!

　　感(gan)(gan)謝劉老(lao)師，對孩子的照顧無微不至——我(wo)們記(ji)得，午睡時“畫地(di)圖”后，劉老(lao)師總是(shi)幫忙收拾清洗臟褲;我(wo)們更(geng)(geng)記(ji)得，在(zai)孩子放學(xue)離校(xiao)時，劉老(lao)師仍不忘摸(mo)摸(mo)xx是(shi)否汗濕衣(yi)服(fu)，并(bing)為xx更(geng)(geng)換濕衣(yi)。這種(zhong)體貼(tie)愛護，真是(shi)勝過家長! 點(dian)點(dian)愛心，滴滴溫(wen)情，怎(zen)不讓我(wo)們感(gan)(gan)激?由(you)衷的說一(yi)聲：感(gan)(gan)謝你們，敬愛的老(lao)師!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

家長寫的感謝信10

尊敬(jing)的學校領導和老師們：

　　您們好!

　　我是貴(gui)校六年級的一(yi)位(wei)學生家長，首先我要代表全家向敬愛(ai)的老(lao)師(shi)們道一(yi)聲：您們辛苦了，感謝您們一(yi)直以(yi)來(lai)對孩(hai)子的關(guan)心(xin)和照顧!

　　上學(xue)期初，由(you)(you)于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)心肌炎發作，在(zai)家休(xiu)息了(le)(le)十多天，在(zai)這幾天中老(lao)師(shi)有(you)時間(jian)就(jiu)(jiu)去家里(li)看望孩(hai)子(zi)(zi)，并(bing)給他(ta)(ta)補(bu)課。但是由(you)(you)于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)家呆的(de)時間(jian)太(tai)長(chang)了(le)(le)，享受(shou)慣了(le)(le)，病(bing)好以后(hou)一說往學(xue)校(xiao)送(song)他(ta)(ta)，他(ta)(ta)就(jiu)(jiu)亂喊亂叫，尋死覓(mi)活，嚴重影(ying)響了(le)(le)家里(li)門(men)市(shi)的(de)正常(chang)(chang)營業(ye)，并(bing)且把他(ta)(ta)媽媽急得整(zheng)夜整(zheng)夜不(bu)能睡覺，頭疼得“直(zhi)往墻上撞”。班主任楊紅敏老(lao)師(shi)得知情況后(hou)，冒著雨(yu)到家里(li)來叫孩(hai)子(zi)(zi)返校(xiao)，給他(ta)(ta)講(jiang)了(le)(le)許多道理，孩(hai)子(zi)(zi)總(zong)算答應到國慶節長(chang)假結(jie)束后(hou)到學(xue)校(xiao)去上課，我(wo)(wo)和他(ta)(ta)媽總(zong)算松了(le)(le)一口氣。國慶長(chang)假期間(jian)，班主任老(lao)師(shi)常(chang)(chang)打(da)電話(hua)來給我(wo)(wo)們(men)溝(gou)通候子(zi)(zi)純上學(xue)的(de)事，并(bing)且通過電話(hua)告訴孩(hai)子(zi)(zi)怎樣學(xue)習，學(xue)什么。死活不(bu)聽我(wo)(wo)們(men)話(hua)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)接了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)電話(hua)后(hou)聽話(hua)多了(le)(le)，每天都(dou)主動抽出幾個小時看書學(xue)習。看著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)變化，我(wo)(wo)們(men)高興極了(le)(le)。

　　光陰似箭，轉眼到(dao)(dao)了(le)(le)(le)返校的(de)'日子(zi)。我開(kai)(kai)車(che)把他(ta)(ta)(ta)(ta)送到(dao)(dao)校門口(kou)，可(ke)他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)下(xia)(xia)車(che)，沒(mei)辦(ban)法，我就(jiu)(jiu)給(gei)楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)打電話(hua)，楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和幾(ji)個(ge)同(tong)學(xue)到(dao)(dao)車(che)上(shang)(shang)給(gei)候(hou)子(zi)純做(zuo)工作(zuo)，可(ke)他(ta)(ta)(ta)(ta)下(xia)(xia)車(che)就(jiu)(jiu)跑(pao)。后(hou)來我開(kai)(kai)車(che)追上(shang)(shang)他(ta)(ta)(ta)(ta)，直接(jie)開(kai)(kai)車(che)把他(ta)(ta)(ta)(ta)送進(jin)了(le)(le)(le)校園里(li)。這時，班主(zhu)任(ren)(ren)和幾(ji)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)都來勸說(shuo)(shuo)他(ta)(ta)(ta)(ta)，可(ke)還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)管用，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)下(xia)(xia)車(che)，我又(you)急著(zhu)走(zou)(zou)，無奈之(zhi)下(xia)(xia)，我讓幾(ji)個(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)一起把他(ta)(ta)(ta)(ta)抬進(jin)了(le)(le)(le)教(jiao)室。到(dao)(dao)教(jiao)室之(zhi)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)要(yao)往外跑(pao)，楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)樓(lou)道(dao)里(li)給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)談心，問他(ta)(ta)(ta)(ta)到(dao)(dao)底(di)為什么不(bu)(bu)(bu)愿意到(dao)(dao)學(xue)校上(shang)(shang)課(ke)，他(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)(shuo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)光想(xiang)(xiang)在(zai)(zai)(zai)(zai)家里(li)看電視，玩電腦。楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)告訴他(ta)(ta)(ta)(ta)，人(ren)應該(gai)有理想(xiang)(xiang)，光在(zai)(zai)(zai)(zai)家里(li)吃飽喝足了(le)(le)(le)，看電視，玩電腦，雖然(ran)一時開(kai)(kai)心，但等(deng)父(fu)母老(lao)(lao)了(le)(le)(le)，沒(mei)人(ren)掙(zheng)錢養他(ta)(ta)(ta)(ta)時，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)沒(mei)法生活了(le)(le)(le)，別說(shuo)(shuo)贍(shan)養父(fu)母了(le)(le)(le)。然(ran)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)說(shuo)(shuo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)在(zai)(zai)(zai)(zai)家里(li)貪圖享受，而是(shi)(shi)(shi)怕(pa)跟不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)課(ke)，怕(pa)成(cheng)績落(luo)后(hou)。楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)趕緊(jin)答應，一定(ding)想(xiang)(xiang)辦(ban)法給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)補課(ke)，并(bing)且激(ji)勵(li)鼓舞他(ta)(ta)(ta)(ta)，總算(suan)使他(ta)(ta)(ta)(ta)振作(zuo)了(le)(le)(le)精神，走(zou)(zou)進(jin)了(le)(le)(le)教(jiao)室開(kai)(kai)始學(xue)習了(le)(le)(le)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)晚自(zi)(zi)習放學(xue)，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)嚷著(zhu)要(yao)班主(zhu)任(ren)(ren)給(gei)家長(chang)打電話(hua)，讓家長(chang)把他(ta)(ta)(ta)(ta)接(jie)回(hui)家，否則(ze)就(jiu)(jiu)大哭(ku)大鬧(nao)，跪在(zai)(zai)(zai)(zai)地(di)(di)上(shang)(shang)不(bu)(bu)(bu)起來。為了(le)(le)(le)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)安心在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校學(xue)習，楊(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)苦口(kou)婆(po)心地(di)(di)開(kai)(kai)導他(ta)(ta)(ta)(ta)，啟發他(ta)(ta)(ta)(ta)，并(bing)且把他(ta)(ta)(ta)(ta)帶回(hui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)宿舍(she)，給(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)做(zuo)面條，熬米粥……終(zhong)于功(gong)夫不(bu)(bu)(bu)負有心人(ren)，在(zai)(zai)(zai)(zai)各位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)共同(tong)努力下(xia)(xia)，我的(de)孩子(zi)找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)良好的(de)學(xue)習狀態。

　　當(dang)他(ta)(ta)成績(ji)提高時，老師鼓勵他(ta)(ta);當(dang)他(ta)(ta)鬧情緒時，老師開導他(ta)(ta)，安慰他(ta)(ta);當(dang)他(ta)(ta)有困難時，老師及時幫助(zhu)他(ta)(ta)。老師們(men)(men)高度的責任(ren)感及豐富的教學和管(guan)理經(jing)驗(yan)，讓他(ta)(ta)愛(ai)(ai)上了學校(xiao)，愛(ai)(ai)上了學習，不再(zai)想家了。并且年前期末考試，孩(hai)子(zi)還取(qu)得(de)了優異的成績(ji)。回到家里，孩(hai)子(zi)不止(zhi)一次地提起各科老師，可以看(kan)得(de)出孩(hai)子(zi)是發自內心的對(dui)老師信賴和尊(zun)敬。把孩(hai)子(zi)交給這樣富有愛(ai)(ai)心的老師，我們(men)(men)十分放心。

　　最(zui)后，我(wo)們再次衷心(xin)感謝(xie)(xie)楊(yang)老(lao)師、侯老(lao)師及教(jiao)育(yu)過、關心(xin)過、幫(bang)助過孩(hai)子的(de)(de)所(suo)有(you)老(lao)師，感謝(xie)(xie)愛凡杰學校。作為家長，我(wo)們今后一定配合(he)好(hao)學校，共同抓好(hao)孩(hai)子的(de)(de)教(jiao)育(yu)，付出我(wo)們為人父母應盡的(de)(de)責(ze)任和義務。

　　祝老師們(men)工作順利(li)!祝愿(yuan)愛(ai)凡杰(jie)學校的(de)明天(tian)更美好!

　　此致

敬禮！

家長寫的感謝信11

敬愛XX中學的哥哥、姐姐們：

　　你們好！

　　首先，請允許我(wo)(wo)向XX中學的(de)(de)哥哥、姐姐們表(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)(de)感謝！這次你們的(de)(de)資助，對我(wo)(wo)家(jia)子女可謂意義重大，使(shi)我(wo)(wo)們感受到了(le)社會的(de)(de)關懷(huai)，使(shi)我(wo)(wo)們看到了(le)生活的(de)(de)光明(ming)和希望，使(shi)我(wo)(wo)們對未來充滿(man)了(le)信心(xin)。

　　“春風化(hua)雨(yu)，潤物無聲”，姐(jie)姐(jie)、哥哥們(men)的(de)關懷和資助讓我們(men)倍感溫暖，這將鞭策(ce)我的(de)子(zi)女(nv)在學習中奮發努力，掌握(wo)知識，掌握(wo)技能(neng)，將來成為一(yi)個對社(she)會有用(yong)的(de)人，回報(bao)國家(jia)，回報(bao)社(she)會，回報(bao)哥哥姐(jie)姐(jie)們(men)，回報(bao)所有幫助貧困學子(zi)的(de)'愛心人士。

　　最(zui)后(hou)，再(zai)次(ci)致以(yi)我誠(cheng)摯的感謝！

此致

敬禮!

受資(zi)助的學(xue)子家長：XXX

　　20xx年XX月XX日

家長寫的感謝信12

　　每個(ge)小(xiao)(xiao)寶貝們都是(shi)媽媽心目中最棒的。辰辰也(ye)是(shi)個(ge)乖巧聰明愛(ai)干凈的小(xiao)(xiao)寶貝，活(huo)潑好動，帶(dai)點(dian)小(xiao)(xiao)淘(tao)氣，除了(le)脾氣有(you)點(dian)大，有(you)點(dian)膽怯，想(xiang)表現又不(bu)敢(gan)(gan)，需要被人帶(dai)動，也(ye)有(you)點(dian)怕(pa)生，不(bu)夠勇敢(gan)(gan)，是(shi)個(ge)愛(ai)哭的小(xiao)(xiao)男孩。

　　首先謝(xie)謝(xie)紐(niu)諾·艾瑪的(de)老師對辰辰的(de)關心(xin)與(yu)鼓勵，看了老師每(mei)周寫給寶(bao)寶(bao)的(de)評語，真的(de)很感(gan)動，感(gan)動于(yu)孩子的(de)點滴進步，也感(gan)動于(yu)老師無私、用心(xin)的(de)教育。

　　辰辰在上紐(niu)諾·艾(ai)瑪國際保育(yu)園是(shi)兩(liang)歲四(si)個月。在這之(zhi)前，吃(chi)(chi)飯(fan)可是(shi)最讓(rang)(rang)我(wo)們(men)家里人頭疼的一(yi)件事。每(mei)一(yi)餐(can)都得(de)吃(chi)(chi)上好長時間(jian)，要么不肯張(zhang)嘴，要么就是(shi)嘴里包了(le)(le)一(yi)口飯(fan)要等很久才肯咽下肚去，或者是(shi)要看(kan)手機、玩(wan)其他東西才肯吃(chi)(chi)飯(fan)。但自(zi)(zi)從寶寶進了(le)(le)紐(niu)諾·艾(ai)瑪一(yi)個月后，我(wo)們(men)發現(xian)寶寶開(kai)始慢慢養成了(le)(le)自(zi)(zi)己吃(chi)(chi)飯(fan)的好習慣，雖然有(you)點(dian)挑食，不過每(mei)次吃(chi)(chi)飯(fan)的時候，他居然能拿起勺子大口大口地自(zi)(zi)己吃(chi)(chi)飯(fan)，這讓(rang)(rang)我(wo)們(men)感到非(fei)常驚(jing)喜、很欣慰(wei)。

　　另外，我(wo)們發現寶(bao)寶(bao)自理能力(li)越(yue)來越(yue)強(qiang)了，自己吃飯、上(shang)廁(ce)所、入睡，這讓(rang)我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感(gan)受到紐諾·艾瑪國(guo)際保育園對孩子(zi)的成長(chang)起了關鍵作(zuo)用。

　　辰(chen)辰(chen)從小就活潑(po)、好(hao)動，記憶(yi)理(li)解能力比較強，但是比較膽(dan)小，社交能力比較差(cha)。經過兩個月的(de)保(bao)育(yu)園生活、學習(xi)，寶(bao)寶(bao)漸(jian)漸(jian)地(di)開始懂得分享，而且能跟其他小朋友一起玩(wan)游戲了。這些(xie)進步跟紐諾·艾(ai)瑪國際(ji)保(bao)育(yu)園的(de)豐(feng)富課程、老師們(men)跟孩子們(men)互動式的(de)教育(yu)方式密不(bu)可(ke)分。每當(dang)辰(chen)辰(chen)在家快樂地(di)說起紐諾·艾(ai)瑪學習(xi)的(de)歌(ge)舞(wu)，都帶(dai)給我們(men)無(wu)數的(de)欣喜和寬慰(wei)。

　　作為家(jia)長，對于孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)生活和教(jiao)育都是十(shi)分(fen)重(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)，希望通過(guo)加入(ru)紐(niu)諾·艾(ai)(ai)瑪(ma)這個(ge)大家(jia)庭，讓孩(hai)子(zi)從小學(xue)會(hui)自(zi)信，提高學(xue)習(xi)、生活的(de)(de)(de)`積(ji)極性(xing)。寶寶在(zai)兩個(ge)月的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)里，基本掌握(wo)重(zhong)要的(de)(de)(de)生活技(ji)能、從被照顧到自(zi)己照顧自(zi)己。把孩(hai)子(zi)放在(zai)紐(niu)諾·艾(ai)(ai)瑪(ma)國際保育園(yuan)，作為爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)(de)我們可(ke)以安(an)心去上班了！

　　看到寶寶的一點一滴(di)的小進步，我(wo)十分(fen)高興(xing)，再(zai)次感謝紐諾·艾瑪保(bao)育園的各位辛勤的老師(shi)們！

　　辰辰現在(zai)已經有了比較大(da)的(de)進步(bu)，希(xi)望在(zai)紐諾(nuo)·艾(ai)瑪國際保育園接下來的(de)時間里，辰辰能夠在(zai)各方面再(zai)勇(yong)敢一點，更(geng)全面，更(geng)大(da)膽的(de)想象，探索這(zhe)奇(qi)妙的(de)世(shi)界，更(geng)上一層樓！

家長寫的感謝信13

尊敬的學生家長：

　　家長會的圓(yuan)滿召開，得益于孩(hai)子們的全(quan)力配合與您的'支持，在此我代表3班全(quan)體科(ke)任老師向您表示感謝(xie)!

　　近幾天，我們本(ben)著引導(dao)和(he)志愿的方式，開(kai)展“陽光伙伴”活動，并(bing)將名(ming)單(dan)發布網站上，敬請家長及(ji)時登(deng)陸，及(ji)時反饋，并(bing)督促(cu)。

　　另外，明日歸校，我們(men)將重(zhong)點檢查(cha)學(xue)生(sheng)閱(yue)讀書(shu)(shu)目，凡(fan)是(shi)明星書(shu)(shu)籍(ji)、言情書(shu)(shu)籍(ji)等不利于學(xue)生(sheng)身心健康的(de)書(shu)(shu)籍(ji)，一(yi)(yi)經(jing)發現，一(yi)(yi)律沒收，并(bing)適時教育。凡(fan)是(shi)漫畫、同(tong)齡人(ren)書(shu)(shu)籍(ji)一(yi)(yi)律不準帶到學(xue)校，只能在家消遣(qian)，拜(bai)請家長提(ti)醒(xing)學(xue)生(sheng)，并(bing)配(pei)合學(xue)校的(de)工作(zuo)。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

家長寫的感謝信14

學校校長：

　　您好！

　　值此春暖花開之(zhi)時，作為貴校一名學(xue)生家長(chang)，謹(jin)此向(xiang)您致(zhi)以問候，祝您萬事(shi)如意、心想事(shi)成(cheng)！并對貴校大廚(chu)精英162班劉建國老(lao)師提出表揚。

　　我(wo)是貴校大廚精英162班張欣馳同學的(de)家(jia)長(chang)(chang)(chang)，我(wo)子在貴校就(jiu)讀期間，得到劉(liu)老師(shi)的(de)悉心教(jiao)育(yu)。從(cong)基礎到理論(lun)到實踐，一(yi)年來孩(hai)子在專業(ye)技能等(deng)各(ge)方面增長(chang)(chang)(chang)很多(duo)，對人對事(shi)方面成熟很多(duo)，讓(rang)我(wo)倍(bei)感自豪。孩(hai)子為人處世各(ge)方面深受劉(liu)老師(shi)的(de)影響，讓(rang)我(wo)們這些(xie)家(jia)長(chang)(chang)(chang)對新東方各(ge)位老師(shi)的(de)尊重之感油然而生。

　　今年初，張(zhang)欣馳(chi)因一些(xie)小誤會(hui)，被校(xiao)外小商(shang)販拿走身份證(zheng)，我向劉(liu)老師(shi)(shi)告知此事(shi)，經過劉(liu)老師(shi)(shi)的調解，事(shi)情(qing)得以妥當處理。從這(zhe)件事(shi)上能看出劉(liu)老師(shi)(shi)對學(xue)生及家長認真負(fu)責的態度。劉(liu)老師(shi)(shi)說：“孩子(zi)在這(zhe)里上學(xue)，您就放心吧！有事(shi)您就打電話！”

　　自從我(wo)家(jia)孩(hai)子(zi)到新東方讀書，我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)共到校(xiao)兩次(ci)。一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)是去年(nian)到校(xiao)參(can)加家(jia)長會、一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)是今(jin)年(nian)處理孩(hai)子(zi)這件事情(qing)。我(wo)被校(xiao)園里積極向上、勤(qin)奮好(hao)學(xue)之精神感動，為我(wo)家(jia)孩(hai)子(zi)能在這樣一(yi)(yi)(yi)(yi)所學(xue)校(xiao)里學(xue)習感到自豪！

　　作為家長，在感動之余(yu)，致(zhi)書(shu)校方(fang)以表對貴(gui)校培養了(le)像劉(liu)老師(shi)這樣可(ke)親可(ke)敬的好老師(shi)的'殷切謝意。

　　祝貴校 大展宏圖、事業(ye)興旺(wang)！

　　此致

敬禮

　　20xx年2月20日(ri)

家長寫的感謝信15

尊敬的x校長：

　　您好！

　　首先(xian)感謝您(nin)(nin)對(dui)小女——的(de)(de)(de)(de)(de)培養，在(zai)(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)’諄諄教導下(xia)，小女取(qu)得了很大的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。“南粵雛鷹行(xing)動”更(geng)是(shi)給(gei)她一(yi)個鍛煉自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，但這(zhe)離不(bu)開(kai)(kai)老(lao)師您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)指導。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)今(jin)年(nian)暑假腿(tui)部受傷，不(bu)能來(lai)上(shang)學(xue)，王(wang)(wang)老(lao)師在(zai)(zai)百(bai)忙(mang)之(zhi)中(zhong)(zhong)每天(tian)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)捎作業，告之(zhi)學(xue)習(xi)進(jin)度，及時傳(chuan)遞學(xue)校各方面(mian)信息(xi)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)雖然呆在(zai)(zai)家里，但并沒有感到(dao)脫(tuo)離學(xue)校，離開(kai)(kai)班級。由于王(wang)(wang)老(lao)師不(bu)斷和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)溝通，使(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)返校后很快(kuai)投(tou)入到(dao)學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)。王(wang)(wang)老(lao)師更(geng)是(shi)放棄自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)休息(xi)時間，每天(tian)為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)補課(ke)，使(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成績才沒有被落(luo)下(xia)。由于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)腿(tui)還沒有完全恢復，起初(chu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)回校上(shang)課(ke)，我(wo)很不(bu)放心(xin)，王(wang)(wang)老(lao)師在(zai)(zai)生活上(shang)無微不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)照顧(gu)(gu)和(he)關(guan)懷(huai)，讓我(wo)完全打(da)消了這(zhe)種(zhong)顧(gu)(gu)慮。語文老(lao)師本(ben)身(shen)腰椎(zhui)就不(bu)好，而在(zai)(zai)上(shang)次地(di)震中(zhong)(zhong)，李老(lao)師不(bu)顧(gu)(gu)自(zi)身(shen)安危將(jiang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)背下(xia)樓，這(zhe)種(zhong)忘我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)精神深深的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)動著一(yi)個平凡(fan)母(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。對(dui)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)感激之(zhi)情，我(wo)很難用語言來(lai)形(xing)容。在(zai)(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導下(xia)，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de).老(lao)師不(bu)僅是(shi)教書的(de)(de)(de)(de)(de)楷(kai)模(mo)，更(geng)是(shi)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)典范，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)這(zhe)樣師德(de)高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)教導下(xia)，定會(hui)成為一(yi)名品學(xue)兼優的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生。

　　祝(zhu)愿校長及三位老師在今后的工作中(zhong)事事順利，萬事如意！祝(zhu)我們學校取得更大的成績！

　　感謝人：xxx

　　XXXX年(nian)XX月XX日

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