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小學生獲獎感言

時間：2022-12-18 16:37:08 獲獎感言我要投稿

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小學生獲獎感言(通用(yong)15篇)

　　無論在(zai)學習、工作或是生(sheng)活中，我們常(chang)常(chang)會對(dui)人或者事物有(you)新(xin)的思考，這(zhe)時可以將其記錄在(zai)感(gan)言(yan)里(li)，好(hao)好(hao)珍藏起來(lai)。那么好(hao)的感(gan)言(yan)是什(shen)么樣的呢？以下是小(xiao)(xiao)編為大家整理的小(xiao)(xiao)學生(sheng)獲獎感(gan)言(yan)，希(xi)望對(dui)大家有(you)所幫助(zhu)。

小學生獲獎感言(通用15篇)

小學生獲獎感言1

　　今天是(shi)個讓我激動(dong)的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期(qi)中獎(jiang)(jiang)狀，一(yi)(yi)張是(shi)語文一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，另一(yi)(yi)張是(shi)綜合二等(deng)獎(jiang)(jiang)。

　　這(zhe)兩(liang)張獎狀(zhuang)是(shi)我的回報，付出多少，就會得(de)到多少。我平時非(fei)常喜歡語文課，上(shang)課時認真聽(ting)講，按時完(wan)成作業，寫(xie)字姿勢也很端(duan)正，星(xing)期(qi)六、星(xing)期(qi)天，我總會打(da)開電(dian)腦(nao)，寫(xie)了很多的作文，把它保(bao)存起來，只是(shi)現(xian)在，老(lao)師(shi)(shi)不(bu)讓(rang)我們打(da)開電(dian)腦(nao)，我真的好遺憾(han)!當然(ran)，這(zhe)也要謝(xie)謝(xie)唐(tang)老(lao)師(shi)(shi)，因為，唐(tang)老(lao)師(shi)(shi)不(bu)想讓(rang)我們的眼睛受傷害(hai)，才(cai)會下(xia)這(zhe)樣的要求。

　　這次數學(xue)(xue)(xue)沒能拿(na)到獎(jiang)(jiang)，是因(yin)為我(wo)(wo)總是不(bu)(bu)理解老(lao)師(shi)(shi)的(de)意(yi)思，上(shang)課總開小差，不(bu)(bu)懂(dong)問(wen)了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)之后還(huan)(huan)是不(bu)(bu)懂(dong)，我(wo)(wo)也挺喜歡數學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)一定能考好，但(dan)總上(shang)數學(xue)(xue)(xue)課的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)就忘記(ji)了(le)(le)要(yao)學(xue)(xue)(xue)好數學(xue)(xue)(xue)。回到家里(li)，爸爸常常讓我(wo)(wo)做試卷，如果不(bu)(bu)是要(yao)每(mei)天做試卷，我(wo)(wo)可能連95分都得不(bu)(bu)到，雖然沒能得到數學(xue)(xue)(xue)獎(jiang)(jiang)，但(dan)我(wo)(wo)還(huan)(huan)是要(yao)謝謝汪老(lao)師(shi)(shi)和爸爸媽媽。

　　英(ying)語同樣沒能(neng)得到，那是因為英(ying)語我(wo)(wo)(wo)有很(hen)多單詞(ci)不(bu)(bu)會寫，還有很(hen)多句子不(bu)(bu)會讀，我(wo)(wo)(wo)爸媽不(bu)(bu)會，讓我(wo)(wo)(wo)自己努力，英(ying)語課上，我(wo)(wo)(wo)總不(bu)(bu)聽講，英(ying)語這次只有一題(ti)錯誤，就扣(kou)了3分，我(wo)(wo)(wo)好傷(shang)心(xin)啊!

　　這次考(kao)試(shi)只拿(na)到(dao)了兩張(zhang)獎狀(zhuang)，我(wo)一定要(yao)在期(qi)末考(kao)試(shi)的(de)時(shi)候考(kao)得更(geng)好，爭取拿(na)到(dao)三張(zhang)獎狀(zhuang)。

小學生獲獎感言2

　　首先感謝大(da)家(jia)對我(wo)的(de)支持，因為(wei)你(ni)們(men)的(de)信任，我(wo)才(cai)有榮幸競(jing)選成功。我(wo)真的(de)很高興，能(neng)夠(gou)為(wei)同學，為(wei)老師服務。我(wo)的(de)工作需要你(ni)們(men)的(de)支持和監督，相信你(ni)們(men)的(de)選擇(ze)沒(mei)錯，我(wo)會(hui)展現出最好的(de)一面展現給大(da)家(jia)，將我(wo)們(men)的(de)班(ban)級建設的(de)更好。

小學生獲獎感言3

尊(zun)敬的老師，親(qin)愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　今天對于世界上世界上每個(ge)(ge)孩子來說，是一個(ge)(ge)特別的(de)日(ri)子。在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)日(ri)子里老師和家長，都開心的(de)在(zai)為我們(men)祝福(fu)、慶(qing)賀(he)，同樣(yang)我也很開心，因(yin)為這(zhe)個(ge)(ge)六一節讓我得到(dao)了(le)收獲——學習之星。

　　這個(ge)獎項是來之不(bu)易的。里(li)面包含著我(wo)(wo)不(bu)懈的努力、老(lao)師的辛勤(qin)栽培和爸爸媽媽的關心(xin)與支持，俗話(hua)說得好(hao)"一分(fen)耕(geng)耘一分(fen)收(shou)獲"我(wo)(wo)會(hui)把這句話(hua)銘記在(zai)心(xin)。讓這個(ge)榮譽稱號(hao)變得更(geng)(geng)加閃(shan)亮。在(zai)今后的日子我(wo)(wo)會(hui)做的更(geng)(geng)好(hao)，只求(qiu)更(geng)(geng)好(hao)不(bu)求(qiu)好(hao)。

　　在(zai)開始(shi)領獎(jiang)的那一(yi)刻，我覺得好緊張，心也在(zai)"砰——砰"的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎(jiang)臺，接(jie)過(guo)獎(jiang)，小步的走上演(yan)講臺，開始(shi)發表我的獲獎(jiang)感(gan)言。過(guo)了一(yi)會兒，我發表完了以(yi)后，下(xia)面傳(chuan)來一(yi)陣(zhen)陣(zhen)熱(re)烈的掌(zhang)聲(sheng)，這使我很(hen)感(gan)動。我緩(huan)緩(huan)走下(xia)演(yan)講臺，想：幸(xing)虧沒有說錯。

　　這個"六(liu)(liu)一"意義重(zhong)重(zhong)，這個"六(liu)(liu)一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

　　謝謝大家！

小學生獲獎感言4

尊敬的各位領導：

　　今(jin)天(tian)我的(de)(de)心情十分(fen)激動，因為我榮幸(xing)的(de)(de)在(zai)小學(xue)生英語(yu)展示(shi)活(huo)動中很(hen)獲得了三年(nian)級組一等獎。望(wang)著鮮紅(hong)的(de)(de)證書，我十分(fen)感謝(xie)為我悉心指(zhi)導朗讀的(de)(de)英語(yu)老(lao)師(shi)(shi)王(wang)海霞老(lao)師(shi)(shi)，是她不(bu)厭其煩(fan)的(de)(de)為我指(zhi)導，正音，才使我有了今(jin)天(tian)的(de)(de)獲獎機會。在(zai)此我向王(wang)老(lao)師(shi)(shi)真誠(cheng)的(de)(de)說一聲：老(lao)師(shi)(shi)謝(xie)謝(xie)您!

　　其(qi)次(ci)，感謝(xie)英語(yu)(yu)(yu)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)(shi)活動，為(wei)我們(men)提(ti)供了展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)(shi)自我、體驗成功(gong)的機會。剛開始學(xue)英語(yu)(yu)(yu)時(shi)我還有些害怕，怕自己學(xue)不好英語(yu)(yu)(yu)。慢慢的我發現英語(yu)(yu)(yu)的學(xue)習是非(fei)常有趣的，在聽聽、讀讀、說說、玩(wan)玩(wan)、做做中不自覺的就(jiu)學(xue)會了知識。每節課前的展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)(shi)、校園(yuan)英語(yu)(yu)(yu)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)(shi)臺為(wei)我們(men)搭建(jian)了自我展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)(shi)的平臺，鍛(duan)煉了我們(men)的參與意識、表(biao)現能力，口語(yu)(yu)(yu)表(biao)達能力，讓我在快樂(le)中學(xue)習英語(yu)(yu)(yu)

　　這次我(wo)(wo)雖(sui)然獲(huo)獎了，但我(wo)(wo)與高年級的(de)(de)大哥(ge)哥(ge)、大姐(jie)姐(jie)們還(huan)有很大的(de)(de)差距，我(wo)(wo)會以此為起(qi)點(dian)，"勝不(bu)驕，敗不(bu)餒"，以嶄新的(de)(de)姿(zi)態面對未來(lai)，爭取在以后取得更優(you)異的(de)(de)成績(ji)回報(bao)父母、老(lao)師、學校和社會。

小學生獲獎感言5

尊敬的各位領導：

　　今天我的(de)(de)(de)心情十分激動，因為(wei)我榮幸(xing)的(de)(de)(de)在小(xiao)學(xue)生(sheng)英(ying)語展示活動中很獲得(de)了三年級組一等獎。望(wang)著鮮(xian)紅的(de)(de)(de)證書，我十分感謝(xie)為(wei)我悉心指導朗讀的(de)(de)(de)英(ying)語老(lao)(lao)師，是她不厭其(qi)煩的(de)(de)(de)為(wei)我指導，正音，才使我有(you)了今天的(de)(de)(de)獲獎機會。在此我向老(lao)(lao)師真誠的(de)(de)(de)說(shuo)一聲：老(lao)(lao)師謝(xie)謝(xie)您!

　　其次，感謝英語展示(shi)(shi)活(huo)動，為(wei)我們提供了(le)展示(shi)(shi)自(zi)我、體(ti)驗成功的(de)(de)機會(hui)。剛開始學(xue)(xue)英語時我還有些害怕，怕自(zi)己學(xue)(xue)不(bu)好英語。慢慢的(de)(de)我發(fa)現英語的(de)(de)學(xue)(xue)習是非常有趣的(de)(de)，在聽(ting)聽(ting)、讀(du)讀(du)、說說、玩(wan)玩(wan)、做做中(zhong)不(bu)自(zi)覺的(de)(de)就(jiu)學(xue)(xue)會(hui)了(le)知識。每(mei)節課(ke)前的(de)(de)展示(shi)(shi)、校園英語展示(shi)(shi)臺(tai)為(wei)我們搭建了(le)自(zi)我展示(shi)(shi)的(de)(de)平臺(tai)，鍛煉了(le)我們的(de)(de)參(can)與意識、表現能(neng)力，口語表達(da)能(neng)力，讓我在快樂中(zhong)學(xue)(xue)習英語

　　這(zhe)次我(wo)雖然(ran)獲(huo)獎了，但(dan)我(wo)與高年級的(de)大哥哥、大姐姐們(men)還有很(hen)大的(de)差距，我(wo)會以(yi)此為起(qi)點，勝不(bu)驕，敗不(bu)餒，以(yi)嶄新的(de)姿態面對未來，爭取(qu)在以(yi)后取(qu)得更(geng)優異的(de)成績回報(bao)父母、老師、學(xue)校和(he)社會。

小學生獲獎感言6

　　我很榮幸(xing)獲得這(zhe)個獎項(xiang)。在這(zhe)里，我有很多人(ren)要感謝。

　　謝(xie)謝(xie)我的父母，一直給我的支(zhi)持。

　　謝謝指導老(lao)師，給我的指導。

　　更要謝謝各位評委老師。

　　小說，算是文(wen)學中最(zui)貼近生(sheng)活(huo)的一(yi)種了。如(ru)果(guo)一(yi)個人沒有豐富的生(sheng)活(huo)體驗，沒有對生(sheng)活(huo)細致的觀察(cha)，是無論(lun)如(ru)何也不能寫出優秀的小說的。但是只對生(sheng)活(huo)觀察(cha)就夠了嗎?答案很明顯。

　　所(suo)謂的(de)(de)優(you)秀小(xiao)(xiao)說(shuo)有(you)很多標準，也許今天我(wo)獲得的(de)(de)這(zhe)個獎項只是(shi)對(dui)我(wo)一向的(de)(de)文學熱情的(de)(de)一種(zhong)安慰，并不(bu)代表我(wo)寫(xie)的(de)(de).就(jiu)是(shi)優(you)秀的(de)(de)小(xiao)(xiao)說(shuo)。但(dan)是(shi)我(wo)想，無(wu)論(lun)任何(he)一個時代，有(you)一個關于小(xiao)(xiao)說(shuo)的(de)(de)標準必然(ran)是(shi)不(bu)會改變的(de)(de)，那就(jiu)是(shi)小(xiao)(xiao)說(shuo)一定要對(dui)現實(shi)有(you)進步意義。

　　正如古(gu)語云：文章合為時而著。自(zi)古(gu)文人就(jiu)懷著這種信(xin)念。我(wo)(wo)想，盡管我(wo)(wo)只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我(wo)(wo)會繼(ji)續努力，爭取(qu)有所(suo)作(zuo)為不辜負大家對我(wo)(wo)的期(qi)望。

　　謝謝大家!謝謝。

小學生獲獎感言7

　　尊敬(jing)的各位領導、老師(shi)們(men)，親愛的同學們(men)：

　　大家上午好！

　　站在這(zhe)里發言，我(wo)(wo)感到十(shi)分榮幸。這(zhe)次考(kao)試中我(wo)(wo)得了年(nian)級(ji)第一名，內心十(shi)分激動，因為這(zhe)個成績(ji)的(de)背(bei)后見證了我(wo)(wo)的(de)付出和努力，是(shi)對我(wo)(wo)學(xue)習的(de)一種(zhong)肯定，更是(shi)對我(wo)(wo)的(de)激勵和鞭(bian)策，也(ye)是(shi)對各位(wei)老師辛苦教學(xue)的(de)匯報(bao)。

　　在(zai)(zai)這里(li)，我(wo)(wo)(wo)首現要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母，是他(ta)們(men)(men)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體魄和幸福溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)能夠愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)學(xue)(xue)習(xi)。其次，我(wo)(wo)(wo)還要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各位(wei)老(lao)師(shi)，是他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤教導(dao)，才有(you)了(le)我(wo)(wo)(wo)今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)。語(yu)文課(ke)(ke)上(shang)，周老(lao)師(shi)抑(yi)揚頓挫(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)調(diao)，細(xi)致、精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解，帶領我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)徜徉(yang)在(zai)(zai)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)海洋里(li)；晨(chen)讀課(ke)(ke)上(shang)，要求我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)飽含(han)感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朗讀，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)品(pin)嘗到(dao)了(le)誦(song)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)味；數學(xue)(xue)課(ke)(ke)上(shang)，在(zai)(zai)余(yu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)善動(dong)腦筋多動(dong)手，攀越了(le)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)又一(yi)(yi)(yi)座(zuo)困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山峰(feng)，跨過(guo)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)又一(yi)(yi)(yi)條(tiao)阻擾前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝壑，撥開(kai)了(le)一(yi)(yi)(yi)層(ceng)又一(yi)(yi)(yi)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)迷霧，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和老(lao)師(shi)通(tong)俗易(yi)懂、生動(dong)有(you)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)方式，把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)帶進(jin)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)(yi)個(ge)數學(xue)(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殿堂，英語(yu)課(ke)(ke)上(shang)，李老(lao)師(shi)純正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發音、有(you)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)步并不(bu)順利，但王(wang)老(lao)師(shi)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫(xie)和背誦(song)要求、孜孜不(bu)倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領讀和糾正(zheng)發音，都使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度有(you)了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信，在(zai)(zai)王(wang)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴格要求下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)成績(ji)將會有(you)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。

　　另外(wai)，我還要感謝其他的(de)各(ge)位老師，正是(shi)他們的(de)辛苦(ku)付

　　出，我(wo)(wo)們才(cai)(cai)有(you)(you)了多彩的(de)課(ke)堂，德、智、體、音、美等各方面(mian)才(cai)(cai)有(you)(you)了巨大(da)的(de)提(ti)高，我(wo)(wo)們在校園(yuan)里才(cai)(cai)得以快樂的(de)生活、學習(xi)、成長。

　　成績(ji)只能代(dai)表過(guo)去，未(wei)來的(de)學(xue)習道路(lu)還很漫(man)長(chang)。但(dan)“花有重(zhong)開日(ri)，人無再少年”，今(jin)天過(guo)去了就(jiu)(jiu)不會(hui)再來。我(wo)時常告誡自(zi)己，要把握當下(xia)，留著時間，認真(zhen)學(xue)習，每天進步一點(dian)點(dian)，日(ri)積月累，就(jiu)(jiu)會(hui)有很大的(de)進步。

　　希望各位同學也能明(ming)確目標，奮力學習，用優異的成績(ji)回(hui)報自己、回(hui)報老師、回(hui)報父(fu)母。

　　最后，再次向(xiang)各(ge)位辛(xin)勤教導我們(men)的(de)各(ge)位老(lao)師(shi)說聲：“謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)，你(ni)們(men)辛(xin)苦了！”

小學生獲獎感言8

　　在上學期的期末獎項(xiang)中，我(wo)拿(na)到了二(er)等獎，十分開心！被媽媽表揚了一通，心里暖(nuan)洋(yang)洋(yang)的！

　　這(zhe)個獎項不是(shi)(shi)我隨隨便便拿到的(de)(de)，我是(shi)(shi)付(fu)出了(le)努力的(de)(de)。從二年(nian)級參加作(zuo)文(wen)(wen)班開始，我就好好聽講，從來沒有漏掉老(lao)(lao)師說的(de)(de)每一(yi)個字，就算是(shi)(shi)在學校(xiao)寫作(zuo)文(wen)(wen)。每一(yi)次(ci)寫作(zuo)時(shi)，我的(de)(de)心里都(dou)會想著老(lao)(lao)師的(de)(de)話(hua)：四要素，文(wen)(wen)章條(tiao)理清楚、語(yu)句通順。

　　在這里(li)，我(wo)(wo)(wo)要感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師、父母和(he)同(tong)學。老師是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)取得(de)知識的(de)(de)源泉，是(shi)老師教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知識，告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)寫作的(de)(de)方法。父母是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)嚴厲的(de)(de)教(jiao)官，是(shi)父母監督我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)學習。同(tong)學是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)啄木鳥，他們(men)(men)可以告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己的(de)(de)毛(mao)病。這些人我(wo)(wo)(wo)要萬分感謝，把他們(men)(men)永記心(xin)中(zhong)！

　　雖然這次拿到了獎(jiang)項，但(dan)我也不(bu)能驕傲，今后我要加倍努(nu)力(li)，取得特等(deng)獎(jiang)，把(ba)姚蕾從寶座(zuo)上擠下(xia)來(lai)，拿到我理想中的特等(deng)獎(jiang)！不(bu)辜負父母(mu)和(he)老(lao)師的希(xi)望！

小學生獲獎感言9

　　個人介紹

　　姓名：孟亮靚

　　目前就讀：下關區閱(yue)江樓小學六年級的學生

　　模樣：一雙(shuang)亮亮的(de)眼睛(jing)，可惜(xi)有些近視；一個(ge)小(xiao)巧的(de)鼻(bi)子，卻不(bu)那(nei)么高；一張白凈的(de)小(xiao)臉(lian)，時不(bu)時長(chang)點兒小(xiao)疙(ge)瘩；

　　性格：看(kan)上去(qu)文靜(jing)，實際上很活潑，性格隨(sui)和(he)、合群，但遇事又很有主(zhu)見，興趣(qu)廣泛，卻沒什么(me)專長。

　　愛好(hao)：閱讀、電腦、運動

　　認真是取(qu)得成功的(de)關鍵

　　----參加劍橋英語考試（二級）的一(yi)些(xie)感受

　　韋玲

　　孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級(ji)）獲得(de)(de)滿(man)盾(dun)這樣的(de)好成績，是我(wo)們未曾想到(dao)，但又(you)是在意(yi)料中的(de)事。作(zuo)為家(jia)長，我(wo)們覺得(de)(de)很高興(xing)，同時也真切(qie)地的(de)感(gan)受到(dao)：認(ren)真是取得(de)(de)成功(gong)的(de)關鍵(jian)。

　　孟亮靚涉(she)足(zu)英語的(de)(de)(de)(de)課(ke)外(wai)學(xue)(xue)習比一(yi)般(ban)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)要遲很多。我們(men)一(yi)直把給孩子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)個(ge)(ge)健(jian)康、快樂的(de)(de)(de)(de)童年(nian)作為教育的(de)(de)(de)(de)主導思想，因此，從(cong)幼(you)兒(er)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)班(ban)到(dao)她學(xue)(xue)生時期的(de)(de)(de)(de)課(ke)外(wai)學(xue)(xue)習，我們(men)始終(zhong)采(cai)取按照(zhao)她的(de)(de)(de)(de)興趣(qu)和意愿(yuan)選擇課(ke)外(wai)培訓的(de)(de)(de)(de)方式。直到(dao)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)小學(xue)(xue)三年(nian)級時，我們(men)無意間聽說兒(er)童迪(di)斯尼英語學(xue)(xue)習充(chong)滿趣(qu)味(wei)，小孩子(zi)(zi)(zi)(zi)容易接受。在(zai)征求孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)意見后，就(jiu)替她報(bao)了名。在(zai)報(bao)名時的(de)(de)(de)(de)簡單測試中，老師說她的(de)(de)(de)(de)發音(yin)不太準，而且學(xue)(xue)得有些(xie)遲了，就(jiu)把她與(yu)低幼(you)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)安排在(zai)了一(yi)個(ge)(ge)班(ban)。經過一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，老師告訴我們(men)，她是進步(bu)最快的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)；又經過一(yi)學(xue)(xue)期后，迪(di)斯尼的(de)(de)(de)(de)老師找到(dao)我們(men)，說這(zhe)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)迪(di)斯尼學(xue)(xue)有些(xie)可惜了，推薦(jian)她去學(xue)(xue)新概念英語。

　　新(xin)(xin)概念英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)并不是應(ying)試學(xue)習(xi)(xi)，課(ke)程上得不快(kuai)，而且(qie)一個月一次外教(jiao)課(ke)。但也就是在這種寬松的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中，鍛煉了孟(meng)亮靚的(de)(de)(de)聽讀和口語(yu)(yu)能(neng)力(li)。經過兩(liang)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)后，我們又選擇了新(xin)(xin)東(dong)(dong)方(fang)的(de)(de)(de)朗(lang)文國際英(ying)語(yu)(yu)。新(xin)(xin)東(dong)(dong)方(fang)這種以創造良(liang)好英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)境的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方(fang)式無疑是孩(hai)子(zi)英(ying)語(yu)(yu)水平提高的(de)(de)(de)一個優異平臺。孟(meng)亮靚很快(kuai)適應(ying)了這種學(xue)習(xi)(xi)方(fang)式，英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)聽說能(neng)力(li)得到進(jin)一步的(de)(de)(de)提高。

　　孟亮靚不(bu)是(shi)(shi)一(yi)個刻(ke)苦(ku)的(de)孩(hai)子，也比較(jiao)貪玩。但她(ta)是(shi)(shi)一(yi)個做事認(ren)真的(de)孩(hai)子。無論(lun)學(xue)(xue)校老師布置(zhi)的(de)作業(ye)還是(shi)(shi)校外老師布置(zhi)的(de)作業(ye)，無論(lun)是(shi)(shi)書面(mian)(mian)作業(ye)還是(shi)(shi)口(kou)頭作業(ye)，她(ta)都(dou)能不(bu)折(zhe)不(bu)扣地(di)認(ren)真完成(cheng)。從(cong)不(bu)敷衍。從(cong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)四年級至今，她(ta)每天都(dou)按(an)老師的(de)要求朗(lang)讀20分鐘英(ying)語，而(er)我們僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)要簡單辯析她(ta)的(de)發音，督促她(ta)聽(ting)磁帶(dai)糾正(zheng)(zheng)。在小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)六年級后(hou)，孩(hai)子面(mian)(mian)臨升(sheng)學(xue)(xue)的(de)壓力(li)，在語文和數學(xue)(xue)上(shang)花費的(de)精力(li)比較(jiao)多，但正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)因為堅持英(ying)語的(de)每日聽(ting)讀訓練，才(cai)使得她(ta)此次劍橋考(kao)試取得這樣的(de)好成(cheng)績。

　　成績是(shi)屬(shu)于過去的(de)。孩子取得(de)了好成績，與她的(de)每一位老師(shi)的(de)耐心(xin)教育是(shi)分不(bu)開的(de)。我們(men)也發自內心(xin)的(de)感(gan)激。我們(men)將和(he)孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在(zai)英語學習上(shang)更上(shang)新的(de)臺(tai)階。

小學生獲獎感言10

　　能夠獲得"優(you)秀三好(hao)學(xue)生(sheng)"這(zhe)份殊(shu)榮，在(zai)倍(bei)(bei)受鼓(gu)舞的(de)(de)同時又倍(bei)(bei)感(gan)壓力(li)。今天，是眾所周知(zhi)的(de)(de)感(gan)恩節，在(zai)這(zhe)里，我(wo)要感(gan)謝二十一(yi)(yi)年來默默地(di)付出與支持(chi)我(wo)的(de)(de)父(fu)母姐(jie)弟，感(gan)謝培養(yang)我(wo)教育我(wo)的(de)(de)學(xue)校(xiao)和管理(li)系，感(gan)謝對(dui)我(wo)孜孜不(bu)倦教誨的(de)(de)老師，感(gan)謝一(yi)(yi)直理(li)解我(wo)幫助我(wo)的(de)(de)同學(xue)朋(peng)友(you)，也(ye)感(gan)謝在(zai)場(chang)的(de)(de)所有人。

　　我(wo)現在是(shi)(shi)一名大(da)三的(de)學生(sheng)，在過去(qu)的(de)兩年(nian)里(li)，我(wo)用自己(ji)的(de)努(nu)力證明了"有(you)付出(chu)，不(bu)一定(ding)(ding)有(you)收(shou)獲(huo)，但是(shi)(shi)，沒有(you)付出(chu)，就一定(ding)(ding)不(bu)會有(you)收(shou)獲(huo)"的(de)真理，去(qu)年(nian)的(de)亞(ya)(ya)殘，我(wo)作(zuo)為場館(guan)手(shou)(shou)語翻譯志愿者(zhe)，得到了亞(ya)(ya)組委的(de)好(hao)評，榮獲(huo)了"亞(ya)(ya)運(yun)亞(ya)(ya)殘志愿者(zhe)服務(wu)之(zhi)星(xing)",在今年(nian)暑假(jia)，我(wo)作(zuo)為學院手(shou)(shou)語協會的(de)會長，參加(jia)了由院團委主辦(ban)的(de)"大(da)手(shou)(shou)拉(la)小(xiao)手(shou)(shou)"三下鄉活(huo)動，在活(huo)動中，我(wo)為小(xiao)朋友(you)帶去(qu)了手(shou)(shou)語的(de)知(zhi)識，讓他們領略另一種語言的(de)魅力，我(wo)也榮獲(huo)了"先進個人"稱號。

　　同(tong)時(shi)，我(wo)帶(dai)領09屆手(shou)語協會，榮(rong)獲(huo)了學院一(yi)年一(yi)度的(de)"明星(xing)社(she)團"稱號(hao)，以(yi)及自(zi)己(ji)也獲(huo)得了優秀社(she)團負責人稱號(hao)。在學習方面，我(wo)勤奮好學，積(ji)極(ji)向上，學業年級(ji)排名第(di)(di)一(yi)，綜合測評年級(ji)排名第(di)(di)一(yi)。同(tong)時(shi)我(wo)也榮(rong)獲(huo)了首屆校園十大之(zhi)星(xing)的(de)稱號(hao)。

小學生獲獎感言11

　　尊敬的(de)老師、可愛的(de)同(tong)學：大(da)家好！

　　我(wo)(wo)是(shi)一年級八班(ban)的xxxx，在進入二(er)中(zhong)(zhong)心這短短的五(wu)個月里我(wo)(wo)深深地感(gan)受到老師無微不(bu)至的關懷和(he)集體的溫暖，我(wo)(wo)非(fei)常喜(xi)歡、眷戀二(er)中(zhong)(zhong)心這個大家庭。在老師和(he)同學

　　的(de)(de)幫助(zhu)下(xia)我順利的(de)(de)從幼稚(zhi)園(yuan)的(de)(de)小朋友(you)成長為(wei)一個尊敬老師(shi)、友(you)愛同學(xue)、有(you)良(liang)好的(de)(de)文明禮(li)貌習(xi)慣(guan)的(de)(de)小學(xue)生，平時在學(xue)校無(wu)論是(shi)上課(ke)還(huan)是(shi)下(xia)課(ke)我都可以(yi)嚴格(ge)的(de)(de)要求(qiu)自己遵守學(xue)校、班級的(de)(de)各項規(gui)章制度，努(nu)力(li)使自己的(de)(de)行為(wei)起到(dao)規(gui)范示范的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。放學(xue)回(hui)家后我除了(le)積極主動的(de)(de)完成老師(shi)布置(zhi)的(de)(de)回(hui)家作(zuo)(zuo)業以(yi)外還(huan)養成了(le)每天復(fu)習(xi)預(yu)習(xi)的(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，除此(ci)以(yi)外我參加了(le)長頸鹿美語的(de)(de)學(xue)習(xi)并(bing)且經過努(nu)力(li)通過了(le)英語二星級的(de)(de)考核。

　　在(zai)家(jia)里(li)我會主動的(de)幫(bang)助外婆做一些力(li)所能及的(de)家(jia)務事（如：倒垃圾、整理餐(can)桌(zhuo)、遛狗等），在(zai)生活(huo)中我懂得(de)節約資源，保(bao)護(hu)環境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的(de)豐(feng)富多(duo)彩，打羽毛(mao)球、玩玩具，假期里(li)外出旅游(you)爬山，我非常高興自己(ji)擁(yong)有(you)學習娛樂(le)都兼(jian)顧(gu)的(de)生活(huo)，我知道這離不開學校、老師、父母的(de)指導和幫(bang)助，我會銘記這些懷著感恩(en)的(de)心繼續努力(li)，不斷(duan)進步(bu)。

小學生獲獎感言12

　　此次參(can)加劍橋英(ying)語(yu)考(kao)試(二級)獲(huo)得滿盾這樣的好成(cheng)績，是我(wo)們未(wei)曾想到(dao)，但(dan)又是在意(yi)料中的事。作為家長(chang)，我(wo)們覺(jue)得很高興，同時也真(zhen)切地的感受到(dao)：認真(zhen)是取得成(cheng)功(gong)的關鍵(jian)。

　　涉足英(ying)語的(de)(de)(de)課外學(xue)習比一(yi)(yi)般孩子(zi)要遲(chi)很多。我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)直把給孩子(zi)一(yi)(yi)個健康、快樂的(de)(de)(de)童年(nian)作為教育的(de)(de)(de)主導思(si)想，因此，從幼兒時代的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)(qu)班到她(ta)(ta)學(xue)生時期的(de)(de)(de)課外學(xue)習，我(wo)(wo)們(men)(men)始終采(cai)取按照她(ta)(ta)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)(qu)和(he)意愿選擇課外培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)方式。直到孩子(zi)小(xiao)(xiao)學(xue)三年(nian)級時，我(wo)(wo)們(men)(men)無意間聽(ting)說兒童迪(di)(di)斯(si)尼(ni)英(ying)語學(xue)習充滿趣(qu)(qu)味，小(xiao)(xiao)孩子(zi)容易接受。在征求孩子(zi)的(de)(de)(de)意見(jian)后，就(jiu)替(ti)她(ta)(ta)報(bao)(bao)了名(ming)。在報(bao)(bao)名(ming)時的(de)(de)(de)簡單測(ce)試(shi)中，老師(shi)說她(ta)(ta)的(de)(de)(de)發(fa)音(yin)不太準(zhun)，而(er)且學(xue)得有些遲(chi)了，就(jiu)把她(ta)(ta)與(yu)低幼孩子(zi)安排(pai)在了一(yi)(yi)個班。經(jing)過一(yi)(yi)個學(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)習，老師(shi)告訴我(wo)(wo)們(men)(men)，她(ta)(ta)是進(jin)步最快的(de)(de)(de)孩子(zi);又經(jing)過一(yi)(yi)學(xue)期后，迪(di)(di)斯(si)尼(ni)的(de)(de)(de)老師(shi)找到我(wo)(wo)們(men)(men)，說這孩子(zi)在迪(di)(di)斯(si)尼(ni)學(xue)有些可惜了，推薦她(ta)(ta)去(qu)學(xue)新概念英(ying)語。

　　新概念英語(yu)(yu)的(de)(de)學習(xi)(xi)并不是(shi)應試學習(xi)(xi)，課(ke)程(cheng)上得不快，而且一(yi)個(ge)月一(yi)次外教(jiao)課(ke)。但也(ye)就是(shi)在(zai)這(zhe)種寬(kuan)松的(de)(de)學習(xi)(xi)中，鍛煉了xx的(de)(de)聽讀和(he)口語(yu)(yu)能(neng)力(li)。經過兩年的(de)(de)學習(xi)(xi)后，我(wo)們又(you)選擇了新東(dong)方(fang)的(de)(de)朗文國際英語(yu)(yu)。新東(dong)方(fang)這(zhe)種以創(chuang)造(zao)良好英語(yu)(yu)語(yu)(yu)境(jing)的(de)(de)教(jiao)學方(fang)式(shi)無疑是(shi)孩子英語(yu)(yu)水平(ping)提高的(de)(de)一(yi)個(ge)優異平(ping)臺。很快適(shi)應了這(zhe)種學習(xi)(xi)方(fang)式(shi)，英語(yu)(yu)的(de)(de)聽說能(neng)力(li)得到(dao)進一(yi)步的(de)(de)提高。

　　不(bu)是(shi)一個刻苦(ku)的(de)(de)孩(hai)子，也比(bi)(bi)較貪玩。但她是(shi)一個做事認真(zhen)的(de)(de)孩(hai)子。無(wu)論學(xue)校老師布置的(de)(de)作業(ye)(ye)還(huan)是(shi)校外老師布置的(de)(de)作業(ye)(ye)，無(wu)論是(shi)書面作業(ye)(ye)還(huan)是(shi)口頭作業(ye)(ye)，她都(dou)能(neng)不(bu)折不(bu)扣地認真(zhen)完成。從(cong)不(bu)敷衍。從(cong)小學(xue)四年級至今，她每天(tian)都(dou)按老師的(de)(de)要(yao)求朗讀20分鐘英(ying)語(yu)，而我們僅(jin)僅(jin)是(shi)要(yao)簡單辯析(xi)她的(de)(de)發音(yin)，督促(cu)她聽磁帶糾正。在(zai)小學(xue)六年級后，孩(hai)子面臨升學(xue)的(de)(de)壓(ya)力(li)，在(zai)語(yu)文和(he)數學(xue)上花費(fei)的(de)(de)精(jing)力(li)比(bi)(bi)較多(duo)，但正是(shi)因為(wei)堅持英(ying)語(yu)的(de)(de)每日(ri)聽讀訓練，才使(shi)得她此(ci)次(ci)劍橋考(kao)試取得這樣(yang)的(de)(de)好成績(ji)。

　　成(cheng)績是(shi)屬于過(guo)去的(de)。孩子取得了好成(cheng)績，與她的(de)每(mei)一位(wei)老(lao)師(shi)的(de)耐心教育是(shi)分不(bu)開的(de)。我們也發(fa)自(zi)內心的(de)感激。我們將和(he)孩子一起(qi)認(ren)真學好每(mei)一分鐘，爭取在英語學習上更上新的(de)臺階。

小學生獲獎感言13

　　大家好!

　　我(wo)叫楊佳寧(ning)，我(wo)很榮幸(xing)在少(shao)兒繪畫大(da)賽中獲(huo)得獎(jiang)項，當我(wo)從老師，評委手(shou)中拿到證書(shu)和獎(jiang)品時，我(wo)的心里就好似(si)樂(le)開(kai)了花(hua)。畢竟那是我(wo)第一次參加大(da)賽，而且成績也不賴，這個獎(jiang)項不單單讓(rang)我(wo)開(kai)心，也讓(rang)我(wo)有了上進(jin)的心。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)要感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)老師，老師每次都是拖堂給我(wo)(wo)和(he)幾個(ge)同(tong)學單獨教學的(de)(de)，她犧牲了自(zi)己的(de)(de)時間，但卻讓我(wo)(wo)們得到(dao)了良(liang)好的(de)(de)成績(ji)。再我(wo)(wo)要感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)家人，在(zai)雙休(xiu)日，他們都會陪(pei)我(wo)(wo)一起練畫(hua)畫(hua)，在(zai)其(qi)中也經常鼓(gu)勵我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)有(you)足夠(gou)的(de)(de)信心繼續堅(jian)持(chi)下去。我(wo)(wo)還要感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)同(tong)學們，我(wo)(wo)有(you)些地方畫(hua)的(de)(de)不是很好，老師也沒(mei)有(you)發現(xian)，都是我(wo)(wo)的(de)(de)同(tong)學們找到(dao)的(de)(de)，告(gao)訴我(wo)(wo)，我(wo)(wo)才慢慢有(you)了提高(gao)小學生獲獎感言優(you)秀感言。

　　我(wo)在繪(hui)畫時(shi)，最開始就用的(de)(de)(de)水彩筆(bi)，因(yin)為(wei)我(wo)對自己(ji)這么多天的(de)(de)(de)修(xiu)煉已(yi)經有了(le)很大(da)信心，果(guo)然沒錯(cuo)，下(xia)筆(bi)下(xia)的(de)(de)(de)十分準確(que)。畫畫基礎就在最開始的(de)(de)(de)輪廓有沒有畫好(hao),如(ru)果(guo)一處畫歪那就糟糕了(le)。在后(hou)面的(de)(de)(de)上色(se)時(shi)我(wo)出(chu)現了(le)小小的(de)(de)(de)失誤(wu)，把紅色(se)錯(cuo)看成了(le)橙(cheng)色(se)，但到(dao)后(hou)來我(wo)把紅色(se)上涂上黃色(se)，那塊顏色(se)便恢復成了(le)橙(cheng)色(se)。

　　我(wo)懂得了，相信(xin)自己(ji)，相信(xin)他(ta)人，才會成功(gong)!

　　謝謝大家!

小學生獲獎感言14

　　這(zhe)次的(de)期末考試(shi)，我(wo)了(le)總(zong)分(fen)(fen)全班名(ming)(ming)的(de)成(cheng)績。我(wo)要感謝(xie)所有(you)辛勤教導我(wo)的(de)老師(shi)們。我(wo)這(zhe)次的(de)總(zong)分(fen)(fen)是全班名(ming)(ming)，并每(mei)科名(ming)(ming)，離的(de)要求(qiu)離老師(shi)的(de)要求(qiu)還(huan)差很(hen)遠，不(bu)要以(yi)為這(zhe)次考試(shi)得(de)了(le)名(ming)(ming)就在(zai)以(yi)后的(de)學習中(zhong)不(bu)努(nu)力(li)了(le)、驕傲(ao)了(le)，對的(de)要求(qiu)放松了(le)。在(zai)以(yi)后的(de)學習中(zhong)我(wo)將努(nu)力(li)地學習，的(de)成(cheng)績。不(bu)辜負老師(shi)和父(fu)母對我(wo)的(de)期望。