2022年優秀教師(shi)獲(huo)獎感言

　　在(zai)平凡的(de)學習、工作(zuo)、生活(huo)中(zhong)，我(wo)們常(chang)常(chang)會對人或者事物(wu)有新的(de)思(si)考，這時可以尋思(si)將其寫(xie)(xie)進(jin)感言中(zhong)。那(nei)么(me)問題(ti)來(lai)了，應(ying)該如何寫(xie)(xie)感言呢？下面(mian)是小(xiao)編收集整理的(de)2022年優秀教師獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022年優秀教師獲獎感言1

　　尊(zun)敬的各(ge)位領導、各(ge)位來(lai)賓、兄弟姐(jie)妹們：

　　大家(jia)好！作為一名，有(you)機會(hui)獲獎(jiang)，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表(biao)達我的情(qing)緒。

　　第(di)一個詞是感謝。我要感謝領導對(dui)我的信任、支(zhi)持(chi)和鼓(gu)勵，我由(you)衷(zhong)地感謝你們(men)！工作總結(jie)

　　第(di)二(er)個詞是自豪(hao)。人(ren)們(men)常說，一(yi)粒種子，只有深(shen)(shen)深(shen)(shen)地植根于沃土，才(cai)能(neng)生(sheng)(sheng)機無(wu)限；而一(yi)名員工，只有置身拼搏創業的(de)(de)'氛圍，才(cai)能(neng)蓬勃(bo)向上(shang)！我(wo)十分自豪(hao)在人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)韶華之年(nian)，來到(dao)單位(wei)這片沃土。在她的(de)(de)培(pei)養、造就下，在領導的(de)(de)信任和同志們(men)的(de)(de)幫忙下，小小的(de)(de)我(wo)才(cai)得(de)以成長，我(wo)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)畫屏上(shang)才(cai)涂下了一(yi)抹最絢(xuan)爛的(de)(de)色彩(cai)。

　　第三個詞是行(xing)動。為(wei)了(le)感(gan)謝領導和同志們(men)對我(wo)的信任，為(wei)了(le)回報(bao)對我(wo)的培養，我(wo)將把這份(fen)感(gan)謝與(yu)(yu)感(gan)恩化作行(xing)動，將自我(wo)的全(quan)部智(zhi)慧與(yu)(yu)力量奉獻給(gei)單位，勤奮(fen)敬業，激情(qing)逐夢，發奮(fen)做(zuo)到更(geng)好！

2022年優秀教師獲獎感言2

尊敬的各位(wei)領(ling)導、各位(wei)教(jiao)師，各位(wei)來賓：

　　大家上午好！

　　在這金秋送爽(shuang)、花果飄(piao)香的(de)季節里，我們(men)懷著激動與喜悅之情(qing)迎(ying)來了第x個教師節。在此(ci)，我謹代(dai)表全體教師，向一向關心(xin)、支(zhi)持教育事業(ye)的(de)各位領導表示衷心(xin)的(de)感(gan)激！

　　今年教師(shi)節，我(wo)們8位教師(shi)，受到(dao)學校的(de)表彰，這(zhe)是學校給我(wo)們的(de)榮(rong)譽(yu)(yu)，應對這(zhe)一份榮(rong)譽(yu)(yu)，我(wo)們很高興(xing)，高興(xing)的(de)是我(wo)們平凡(fan)的(de)工作得到(dao)領導和(he)同事的(de).認(ren)可。我(wo)們深(shen)深(shen)地感到(dao)光榮(rong)和(he)幸福！

　　捧(peng)著(zhu)“優(you)秀教(jiao)(jiao)師”的證(zheng)書(shu)，我的心里說不清是(shi)自豪還(huan)是(shi)愧疚。因為我的身(shen)邊(bian)還(huan)有許許多多表現(xian)出色(se)的教(jiao)(jiao)師默默耕耘在教(jiao)(jiao)學(xue)第一(yi)線，以自我的人(ren)格魅力(li)感(gan)染著(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)，熏(xun)陶著(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)。雖然，他們(men)(men)未(wei)能站到今日的領獎(jiang)臺上，可是(shi)榮譽一(yi)樣屬于他們(men)(men)！

　　做為(wei)一名普通的(de)教師，我們沒有什(shen)么感人的(de)事跡(ji)，更(geng)(geng)沒有什(shen)么驚人的(de)壯(zhuang)舉，我們只(zhi)是勤勤懇(ken)懇(ken)地做了我們應當做的(de)工(gong)作(zuo)，榮譽將帶給(gei)我們更(geng)(geng)加嚴峻的(de)考(kao)驗和更(geng)(geng)高層次的(de)動力。

　　從走上(shang)講(jiang)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天起，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就無悔地堅守(shou)著教(jiao)書育人這方(fang)沃土，跨(kua)上(shang)講(jiang)臺(tai)也(ye)(ye)許只(zhi)用一(yi)步，但三尺講(jiang)臺(tai)卻是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)生也(ye)(ye)走不(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)路程。此時此刻，站在這個領獎臺(tai)上(shang)，再長(chang)的(de)(de)(de)(de)話語也(ye)(ye)訴不(bu)(bu)完我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)對教(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)忠誠(cheng)，最美(mei)的(de)(de)(de)(de)詩篇(pian)也(ye)(ye)表(biao)達(da)不(bu)(bu)盡我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)對教(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)夜以(yi)(yi)繼日(ri)(ri)守(shou)住教(jiao)育這塊(kuai)沃土，讓明天的(de)(de)(de)(de)太陽從那里冉冉升起！我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)不(bu)(bu)負眾望，不(bu)(bu)辱(ru)使命，用務實創新的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，耐心負責的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度和無私(si)奉獻的(de)(de)(de)(de)精(jing)神，以(yi)(yi)更(geng)加飽滿(man)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)，更(geng)加努力的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，更(geng)加優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)為教(jiao)育再創輝(hui)煌！最終，在今日(ri)(ri)這個異常(chang)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子里，我(wo)(wo)衷心的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)愿各(ge)位教(jiao)師節(jie)日(ri)(ri)歡(huan)樂(le)，心想事(shi)成(cheng)！真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)祝(zhu)愿關心、支(zhi)持教(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)各(ge)位領導，各(ge)位來賓：工(gong)作(zuo)順(shun)利(li)，合家(jia)歡(huan)樂(le)！祝(zhu)同學們(men)(men)(men)(men)身體健康(kang)，茁壯成(cheng)長(chang)！多謝(xie)大家(jia)！

2022年優秀教師獲獎感言3

各位領導、老師(shi)，同學們：

　　大家好!

　　在(zai)(zai)這萬物復蘇(su)、播種希望的(de)(de)(de)(de)季(ji)節里，我們又(you)歡(huan)聚在(zai)(zai)美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園，共同(tong)(tong)憧憬新學(xue)期美(mei)(mei)好的(de)(de)(de)(de)未來。在(zai)(zai)此，我謹代(dai)表學(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)體教職員(yuan)工向(xiang)同(tong)(tong)學(xue)們致(zhi)以新春的(de)(de)(de)(de)問候與祝(zhu)福(fu)：!祝(zhu)七年級(ji)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)快樂健康的(de)(de)(de)(de)成長，學(xue)習蒸蒸日上(shang)!祝(zhu)八年級(ji)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)穩(wen)扎穩(wen)打，科(ke)科(ke)是(shi)強，為明年的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)考(kao)儲備充足的(de)(de)(de)(de)電量!祝(zhu)九年級(ji)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)百尺竿頭(tou)，更進一步(bu)，在(zai)(zai)離中(zhong)(zhong)考(kao)一百多(duo)天的(de)(de)(de)(de)時間里，以百米(mi)沖刺的(de)(de)(de)(de)速度去取得(de)中(zhong)(zhong)考(kao)的(de)(de)(de)(de)優異成績，踏上(shang)新一級(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)想的(de)(de)(de)(de)學(xue)習殿堂!

　　過去的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里(li)，在校領導和全(quan)體(ti)師生的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)耕耘下，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)取得了(le)一(yi)個個優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)成績。那(nei)么(me)，新學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)開始，就(jiu)意味(wei)著新的(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)、新的(de)(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)和新的(de)(de)(de)(de)(de)征程。作為(wei)教(jiao)(jiao)師，在新學(xue)期(qi)(qi)里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)依然會本著“對學(xue)生負責”的(de)(de)(de)(de)(de)宗旨，以敬業務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作精神開拓(tuo)進取;立足(zu)于講(jiang)臺，向課堂教(jiao)(jiao)學(xue)要(yao)(yao)效率(lv)、要(yao)(yao)質(zhi)量，奏(zou)響大面(mian)積提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)凱歌(ge)!用新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)活水澆灌求知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，用靈動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧音符(fu)去彈奏(zou)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)'“心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)章”，用和煦的(de)(de)(de)(de)(de)師德春風去撫慰學(xue)生稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)!我(wo)(wo)們(men)(men)(men)愿傾我(wo)(wo)們(men)(men)(men)所有(you)，全(quan)力以赴。因為(wei)選擇了(le)這個職業，就(jiu)注(zhu)定我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想榮(rong)譽(yu)都與(yu)你們(men)(men)(men)連(lian)在了(le)一(yi)起，你們(men)(men)(men)是(shi)幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)快樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de);你們(men)(men)(men)是(shi)進步的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)欣慰的(de)(de)(de)(de)(de);你們(men)(men)(men)是(shi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)是(shi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　良好(hao)的(de)(de)開端(duan)是成功的(de)(de)一(yi)(yi)半。新的(de)(de)學習征(zheng)程的(de)(de)開始，希望同學們帶上三樣東西：第一(yi)(yi)要帶上理(li)想(xiang)和目標(biao)，就像(xiang)一(yi)(yi)棵樹(shu)，正是有(you)了(le)對(dui)陽光的(de)(de)渴望，它才(cai)可能(neng)直(zhi)插云霄;就像(xiang)一(yi)(yi)只鷹(ying)，正是有(you)了(le)對(dui)藍(lan)天(tian)的(de)(de)向往，它才(cai)可能(neng)遨游天(tian)際。只有(you)有(you)理(li)想(xiang)的(de)(de)人生才(cai)是積極的(de)(de)人生，才(cai)能(neng)飛得更(geng)高，才(cai)能(neng)飛得更(geng)遠，才(cai)能(neng)真(zhen)正體會到“會當凌絕頂，一(yi)(yi)覽眾山小(xiao)”的(de)(de)境界。

　　第二(er)請同學們(men)是帶上(shang)自信和(he)堅強。我(wo)們(men)的(de)(de)旅(lv)程(cheng)中免(mian)不了會有驚濤駭浪，有風沙(sha)泥潭，但有了自信和(he)堅強，跌倒(dao)了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我(wo)材必有用(yong)”的(de)(de)信心，拿出你“吹盡黃沙(sha)始見金(jin)”的(de)(de)毅力，拿出你“直掛云(yun)帆濟(ji)滄(cang)海”的(de)(de)勇氣，去迎接人(ren)生風雨(yu)的(de)(de)洗禮，畢竟只有經歷風雨(yu)，我(wo)們(men)才(cai)可能見到美麗(li)的(de)(de)彩虹。大浪淘(tao)沙(sha)，方顯英雄本色;暴(bao)雨(yu)沖(chong)過，更見青松巍峨!

　　第(di)三樣要帶上(shang)的(de)是勤(qin)奮和努(nu)(nu)力。古人(ren)說得好，“只要功(gong)夫深，鐵杵(chu)磨成(cheng)針”、“一寸(cun)光陰一寸(cun)金”、“書山有(you)路(lu)勤(qin)為徑(jing)，學海無涯苦作舟(zhou)”、“少壯不(bu)努(nu)(nu)力，老大(da)徒傷悲”，這些耳熟能(neng)詳的(de)話(hua)語，可是古人(ren)用(yong)畢生的(de)心(xin)血換(huan)來的(de)真理(li)，它無時無刻不(bu)在警醒(xing)著大(da)家：勤(qin)奮和努(nu)(nu)力才是通向成(cheng)功(gong)的(de)捷徑(jing)!

　　同學(xue)們，新(xin)的(de)(de)學(xue)期在(zai)(zai)我(wo)們每個(ge)人的(de)(de)面前都攤開了(le)(le)(le)一(yi)張(zhang)新(xin)白(bai)紙(zhi)，那么我(wo)們將如(ru)何在(zai)(zai)這張(zhang)白(bai)紙(zhi)上(shang)畫(hua)出(chu)人生(sheng)的(de)(de)又一(yi)幅精(jing)彩(cai)的(de)(de)畫(hua)卷呢(ni)?同學(xue)們，選擇(ze)了(le)(le)(le)勤勉和奮斗，也就(jiu)選擇(ze)了(le)(le)(le)希望(wang)與收(shou)獲;選擇(ze)了(le)(le)(le)紀(ji)律與約束(shu)，也就(jiu)選擇(ze)了(le)(le)(le)理(li)智(zhi)與自(zi)由;選擇(ze)了(le)(le)(le)拼搏與超(chao)越(yue)，也就(jiu)選擇(ze)了(le)(le)(le)成功與輝煌!那么就(jiu)請(qing)用我(wo)們的(de)(de)勤奮和汗水，用我(wo)們的(de)(de)智(zhi)慧和熱情，抓住這寶貴的(de)(de)今天，師(shi)生(sheng)團結一(yi)心，努力在(zai)(zai)今朝(chao)，去創造美好的(de)(de)明天吧。最(zui)后深深地(di)祝福龐寨鄉中的(de)(de)全(quan)體師(shi)生(sheng)，在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)學(xue)期里家(jia)庭幸福、工作(zuo)順(shun)利、學(xue)習進步，祝福我(wo)們的(de)(de)學(xue)校越(yue)辦越(yue)紅火(huo)，越(yue)辦越(yue)輝煌!

2022年優秀教師獲獎感言4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

　　很(hen)榮幸被評為(wei)本學(xue)(xue)(xue)期的(de)優秀教(jiao)(jiao)師，這(zhe)是(shi)校領導對(dui)(dui)我(wo)的(de)信任，是(shi)同事(shi)們對(dui)(dui)我(wo)的(de)厚愛。在(zai)此，我(wo)深表感謝(xie)!面對(dui)(dui)這(zhe)一(yi)份榮譽，我(wo)很(hen)高興(xing)，高興(xing)的(de)是(shi)我(wo)平凡的(de)工作得到領導、同事(shi)們的(de)理解、支(zhi)持和(he)肯定。 近幾(ji)年，我(wo)積(ji)極參加學(xue)(xue)(xue)校組織的(de)各種業務培訓(xun)，不斷充實和(he)改善自己的(de)知識結構，更新陳舊的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)概念(nian)，積(ji)極發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)主體作用和(he)教(jiao)(jiao)師的(de)指(zhi)導作用，不僅傳(chuan)授學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知識，而且(qie)教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，注重能(neng)力的(de)培訓(xun)和(he)發展。

　　于(yu)(yu)此同時，也能夠嚴格要(yao)求自己，在(zai)教(jiao)學中刻苦鉆(zhan)研教(jiao)學業務，做到(dao)理論聯系實(shi)際，能應用(yong)多媒體教(jiao)學，因材施教(jiao)，精心備課，認真上課。雖然在(zai)過(guo)去的(de)一年里(li)，經過(guo)我和(he)學生的(de)共同努力，取得了一些成(cheng)績，但成(cheng)績只是屬于(yu)(yu)過(guo)去，我自身還(huan)有(you)許多不(bu)足之處，還(huan)需要(yao)不(bu)斷學習和(he)努力。

　　做為一(yi)名普通(tong)的(de)`教(jiao)師，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)什么(me)(me)感(gan)人的(de)事跡，更(geng)(geng)沒有(you)什么(me)(me)驚人的(de)壯舉，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)地做了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)應該做的(de)工作，榮譽將帶(dai)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加嚴峻的(de)考驗(yan)和更(geng)(geng)高(gao)層次的(de)動力。從走(zou)上講臺(tai)的(de)第(di)一(yi)天起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)無悔地堅守著教(jiao)書育人這方(fang)沃土，跨(kua)上講臺(tai)也許(xu)只(zhi)用一(yi)步，但三(san)尺講臺(tai)卻是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)也走(zou)不完的(de)路程。 成績只(zhi)代表過去(qu)，回顧(gu)自己的(de)工作還存在(zai)許(xu)多不足，為了(le)使我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)新學期取(qu)得更(geng)(geng)優異的(de)成績，我(wo)(wo)(wo)(wo)會努力做好以下幾點：

　　一、遵(zun)守和(he)貫徹學(xue)校(xiao)的各(ge)項(xiang)規章制度，嚴(yan)格要(yao)求自己(ji)。一切以大局為重，服從(cong)學(xue)校(xiao)的各(ge)項(xiang)安排。

　　二、認真鉆研教學，從“讓每一個(ge)(ge)(ge)學生喜歡你(ni)的(de)課(ke)(ke)”這個(ge)(ge)(ge)出發點(dian)開始，認真備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)。把知識點(dian)用(yong)不同的(de)、豐富多彩的(de)方(fang)法(fa)去傳授給孩子，讓學生在興趣這個(ge)(ge)(ge)老師的(de)帶領下主(zhu)動去學習，并做好培優輔差工作。

　　三、不斷向其他老師(shi)學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)他們好的(de)教學(xue)方法和經驗，以取(qu)人之長、補已之短;加強同事之間的(de)交流、溝通，強化團隊意識，以更好地(di)服務協同教學(xue)工作。

　　教師工(gong)(gong)作(zuo)苦樂相伴(ban)，在今后的(de)教學工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)會一如既往，再接再厲，把校領導和同(tong)事們對我(wo)(wo)的(de)信任和鼓勵化成努力(li)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)動力(li)。榮(rong)譽讓平(ping)凡的(de)我(wo)(wo)感到快(kuai)樂，獎(jiang)勵讓我(wo)(wo)深思，因而，意識到自身依(yi)然存在不足(zu)。我(wo)(wo)堅(jian)信，通(tong)過不懈的(de)努力(li)，我(wo)(wo)會把今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)得更好。

2022年優秀教師獲獎感言5

　　在秋高(gao)氣爽的(de)(de)美麗季節里，我(wo)有幸參(can)加(jia)了浦東(dong)新區中青年教(jiao)師評優活動，與四百(bai)多位來自新區各個幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)幼(you)(you)教(jiao)同行(xing)(xing)們進行(xing)(xing)角(jiao)逐(zhu)。能(neng)取得好的(de)(de)成績固然讓人(ren)欣(xin)慰，但我(wo)認為參(can)與的(de)(de)過程更為重要(yao)，讓我(wo)得到(dao)了一次鍛煉(lian)的(de)(de)機(ji)會，對(dui)我(wo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)素(su)質的(de)(de)提(ti)高(gao)起到(dao)很好的(de)(de)促(cu)進作用，同時也讓我(wo)深深地(di)感受(shou)到(dao)，時代(dai)對(dui)幼(you)(you)兒(er)教(jiao)師的(de)(de)要(yao)求(qiu)已不只停留(liu)在過去單(dan)純(chun)的(de)(de)重技能(neng)，而(er)是很快地(di)向(xiang)重能(neng)力的(de)(de)方向(xiang)轉變，隨(sui)著時代(dai)的(de)(de)進步(bu)，對(dui)幼(you)(you)兒(er)教(jiao)師的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)化要(yao)求(qiu)也將越來越高(gao)，一名善于不斷提(ti)高(gao)自身專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)素(su)質的(de)(de)教(jiao)師才能(neng)跟上時代(dai)的(de)(de)步(bu)伐。

　　彈唱(chang)說(shuo)跳做(zuo)畫(hua)寫這(zhe)些專業技能(neng)在(zai)(zai)師(shi)(shi)范學習時期(qi)就是(shi)重(zhong)(zhong)點課程，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)道要想踏上幼(you)(you)兒(er)(er)教師(shi)(shi)崗位(wei)，扎實的(de)(de)(de)(de)技能(neng)作為最基本的(de)(de)(de)(de)要求是(shi)每個人都應牢(lao)牢(lao)掌握的(de)(de)(de)(de)。進(jin)入幼(you)(you)兒(er)(er)園后在(zai)(zai)與孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)相處的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)(zi)里更(geng)發現，一(yi)首好聽的(de)(de)(de)(de)曲子(zi)(zi)(zi)、一(yi)支(zhi)優美(mei)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)蹈(dao)、一(yi)幅美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)圖畫(hua)、一(yi)件有趣的(de)(de)(de)(de)手工(gong)都能(neng)引(yin)來(lai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)敬佩(pei)的(de)(de)(de)(de)目光(guang)和(he)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)贊嘆，而這(zhe)些出(chu)自老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)心靈手巧的(de)(de)(de)(de)作品更(geng)能(neng)引(yin)起(qi)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)情感上的(de)(de)(de)(de)共鳴，讓(rang)(rang)他們(men)(men)(men)得(de)(de)到美(mei)的(de)(de)(de)(de)藝術熏陶。但隨著現代化教學手段的(de)(de)(de)(de)提高，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)"惰性(xing)"仿佛(fo)也漸漸產(chan)生了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)時常可(ke)以(yi)看到課堂上鋼(gang)琴已(yi)被(bei)磁帶所代替(ti)，圖畫(hua)成了(le)印刷(shua)品，舞(wu)蹈(dao)也只能(neng)在(zai)(zai)錄象帶里去欣賞，這(zhe)不能(neng)不說(shuo)是(shi)一(yi)種遺憾。所幸(xing)在(zai)(zai)這(zhe)次素質比賽中，幼(you)(you)兒(er)(er)教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)專業技能(neng)仍(reng)得(de)(de)到了(le)重(zhong)(zhong)視，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)發現了(le)自己技能(neng)中存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)弱項，從而促(cu)使我(wo)(wo)(wo)更(geng)勤(qin)奮地去練(lian)習，使技能(neng)水(shui)平又一(yi)次得(de)(de)到了(le)提高。我(wo)(wo)(wo)想在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)會重(zhong)(zhong)新重(zhong)(zhong)視起(qi)已(yi)被(bei)漸漸忽視的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)塊，多學多練(lian)，讓(rang)(rang)這(zhe)份屬于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)幼(you)(you)兒(er)(er)教師(shi)(shi)特(te)有的(de)(de)(de)(de)多才多藝得(de)(de)到保持并有更(geng)大的(de)(de)(de)(de)提高。

　　作為幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)只(zhi)(zhi)有(you)具備深(shen)厚的(de)(de)(de)'專(zhuan)業知識和先進的(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念，才有(you)可能為兒(er)童的(de)(de)(de)長遠發展打(da)下(xia)良好的(de)(de)(de)基(ji)礎。在(zai)參加比(bi)賽的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我更深(shen)刻地體會到這一點。由(you)于是(shi)異地教(jiao)學(xue)，教(jiao)學(xue)對象(xiang)完全是(shi)一些不認識的(de)(de)(de)孩子(zi)。那么老(lao)(lao)師(shi)對孩子(zi)年齡特征的(de)(de)(de)把握和現(xian)(xian)場活動的(de)(de)(de)隨機調(diao)控能力就更能體現(xian)(xian)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)業素養。隨著時代的(de)(de)(de)發展，新的(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念層出(chu)不窮(qiong)，我們只(zhi)(zhi)有(you)不斷加快學(xue)習的(de)(de)(de)步伐，才能促進自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業化成長，從課程(cheng)執行(xing)者向教(jiao)育研究者轉變。這次(ci)比(bi)賽不只(zhi)(zhi)是(shi)我們專(zhuan)業素質(zhi)的(de)(de)(de)大比(bi)拼，更是(shi)對我們平(ping)時工作的(de)(de)(de)檢(jian)驗。只(zhi)(zhi)有(you)具備機敏的(de)(de)(de)反應能力，時時刻刻做"有(you)心人(ren)"，我們才能善(shan)于發現(xian)(xian)有(you)利的(de)(de)(de)教(jiao)育價值，以促進幼(you)兒(er)更好的(de)(de)(de)發展。

　　比賽雖然結束了，思考卻(que)是(shi)長(chang)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)，幼兒教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業素質還(huan)包括很多方面，以上(shang)只是(shi)我一點小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)感悟。我是(shi)一名(ming)年輕的(de)(de)(de)(de)幼兒教(jiao)師，成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)道路還(huan)很長(chang)，作為(wei)一名(ming)教(jiao)師更應成(cheng)為(wei)一個終身(shen)學習者，不斷(duan)地學習，不斷(duan)地發揮自己的(de)(de)(de)(de)特(te)長(chang)，這(zhe)樣才能成(cheng)為(wei)一名(ming)具有獨(du)特(te)教(jiao)學風格(ge)的(de)(de)(de)(de)優秀的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師。

2022年優秀教師獲獎感言6

教(jiao)師(shi)獲獎感言(yan)（寧鄉十一(yi)中(zhong):賀凱） 尊(zun)敬的各位領(ling)導、老師(shi)及各界朋友：

　　今年我(wo)(wo)(wo)(wo)很榮幸被評為“蒲公英優秀園丁”教師，于20xx年9月(yue)10日在寧(ning)(ning)鄉(xiang)縣(xian)人民政府，與領(ling)導及全縣(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀教師、教育(yu)楷模、各界關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)支持教育(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)精英歡聚一起(qi)，共同慶祝第三十(shi)個教師節(jie)。九月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)金秋(qiu)，空氣中(zhong)彌漫著(zhu)感念師恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)氣息(xi)，老師們臉上(shang)綻放著(zhu)幸福(fu)燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)笑容。我(wo)(wo)(wo)(wo)站在領(ling)獎臺上(shang)，面對鮮花和(he)(he)掌(zhang)聲、面對領(ling)導和(he)(he)人民的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可和(he)(he)肯定，我(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)(xin)無比激動！十(shi)二年的(de)(de)(de)(de)(de)教壇之路走來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾有(you)(you)年輕氣盛的(de)(de)(de)(de)(de)躁動、有(you)(you)淺嘗(chang)甘霖(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)欣(xin)喜(xi)、有(you)(you)屢遭挫折的(de)(de)(de)(de)(de)痛楚，也(ye)有(you)(you)不眠(mian)不休(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)焦慮(lv)。作為一名外地教師，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)寧(ning)(ning)鄉(xiang)工(gong)作已有(you)(you)十(shi)二年，但回想剛(gang)來(lai)(lai)寧(ning)(ning)鄉(xiang)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)那段日子，種種感覺(jue)和(he)(he)情景，仍歷歷在目。我(wo)(wo)(wo)(wo)處處感受到的(de)(de)(de)(de)(de)是領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)(xin)(xin)，同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)配合，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感到無限溫(wen)暖。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地扎根寧(ning)(ning)鄉(xiang)十(shi)一中(zhong)這(zhe)片熱(re)土，在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)娶(qu)了(le)溫(wen)柔賢惠的(de)(de)(de)(de)(de)妻子，組建了(le)自己幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些都是領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)愛和(he)(he)上(shang)天的(de)(de)(de)(de)(de)恩(en)賜。在以往的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)努力的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)好自己的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)為十(shi)一中(zhong)做(zuo)(zuo)出(chu)什么(me)了(le)不起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，也(ye)沒(mei)做(zuo)(zuo)什么(me)特別值得炫(xuan)耀(yao)可喜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)只是盡(jin)(jin)量做(zuo)(zuo)好屬于自己崗位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，盡(jin)(jin)自己最大的(de)(de)(de)(de)(de)努力盡(jin)(jin)力盡(jin)(jin)快的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)完(wan)成每一次任務，總結(jie)自己的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan),從經驗(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)習，向他(ta)人

　　學習，盡(jin)量將自己的工作(zuo)(zuo)爭(zheng)取(qu)一(yi)次比一(yi)次做(zuo)得更快更好(hao)，盡(jin)可能的提高工作(zuo)(zuo)效(xiao)率。但這(zhe)些(xie)平(ping)凡的工作(zuo)(zuo)卻(que)得到了領(ling)導的認可，我(wo)感到無(wu)比的榮耀和自豪(hao)。這(zhe)個榮譽(yu)會(hui)鞭策我(wo)不斷(duan)進(jin)步(bu)。做(zuo)的更好(hao)。我(wo)深信：一(yi)分耕耘，一(yi)分收獲，從點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的工作(zuo)(zuo)中，我(wo)會(hui)細心積累經驗，使(shi)工作(zuo)(zuo)技能不斷(duan)的提高，爭(zheng)取(qu)更大(da)的進(jin)步(bu)!

　　聽了(le)鐘縣長和黎(li)書記的(de)(de)(de)(de)報(bao)告之后(hou)，先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學理念使我(wo)(wo)(wo)受益(yi)匪淺。我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)堅信(xin)把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)當(dang)作一(yi)種理想與(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)追求，一(yi)種挑戰自我(wo)(wo)(wo)、完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)，其間(jian)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，苦(ku)樂自知。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學中(zhong)感人(ren)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)面時(shi)常浮現(xian)在(zai)眼前：是(shi)孩(hai)子們清純的(de)(de)(de)(de)眼眸給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)力(li)量，是(shi)領導關切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)話語給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)勇(yong)氣，是(shi)同(tong)事(shi)們的(de)(de)(de)(de).微(wei)笑給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)鼓勵(li)，是(shi)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)信(xin)任給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)信(xin)心。讓我(wo)(wo)(wo)勇(yong)敢地去戰勝一(yi)切(qie)(qie)困難，去體驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育生命(ming)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)諦。我(wo)(wo)(wo)想，作為(wei)一(yi)種職業(ye)-教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，最能(neng)夠吸(xi)引我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，莫過(guo)于(yu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)伴隨(sui)孩(hai)子們共同(tong)經歷(li)的(de)(de)(de)(de)從(cong)幼(you)稚到逐漸成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)生命(ming)歷(li)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)同(tong)樣(yang)也體驗著成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)艱辛與(yu)歡樂，真(zhen)正體會到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書是(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)、講臺是(shi)神圣的(de)(de)(de)(de)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育情感的(de)(de)(de)(de)投入(ru)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀念的(de)(de)(de)(de)轉型、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)變革(ge)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學藝術的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)??不(bu)斷迸發的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)火花(hua)，不(bu)斷涌(yong)現(xian)的(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)激情，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)領域，我(wo)(wo)(wo)捕捉到新(xin)的(de)(de)(de)(de)時(shi)尚與(yu)流(liu)行。于(yu)是(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)，成(cheng)為(wei)一(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)(de)生活方式(shi)(shi)，躁動的(de)(de)(de)(de)心變得平(ping)和、充實而愈發堅定！我(wo)(wo)(wo)在(zai)人(ren)生價值的(de)(de)(de)(de)坐(zuo)標系上，不(bu)再是(shi)一(yi)

　　個(ge)個(ge)漂移(yi)不(bu)動的虛點(dian)，神圣的工作履歷(li)表上，有我崇高的誓言與約(yue)定！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下(xia)而求索”，跋涉在農村教育的(de)(de)旅(lv)途中，還(huan)會(hui)有數不(bu)盡的(de)(de)困難、挫折。也(ye)許(xu)(xu)我(wo)奮斗終生(sheng)，依然(ran)兩(liang)袖清風，也(ye)許(xu)(xu)我(wo)嘔心(xin)(xin)瀝血，也(ye)成不(bu)了(le)葉(xie)圣(sheng)陶(tao)式的(de)(de)大教育家，也(ye)許(xu)(xu)直(zhi)到我(wo)退休，也(ye)不(bu)能桃李(li)滿園。但是我(wo)卻依然(ran)愿盡我(wo)青春(chun)的(de)(de)微薄之力(li)，奉獻給無限(xian)崇高(gao)的(de)(de)農村教育事(shi)業，把我(wo)全身(shen)心(xin)(xin)的(de)(de)愛奉獻給我(wo)的(de)(de)學(xue)生(sheng)！

2022年優秀教師獲獎感言7

尊(zun)敬的各位領導、老師(shi)，親愛(ai)的同學們：

　　大家好!

　　今天我能(neng)作(zuo)為教師的代表發(fa)言，感到非常榮幸。

　　首先，請允許我對上述獲獎的教師(shi)與同學表(biao)示衷心的祝賀!接著，我帶(dai)著五個感(gan)謝(xie)而來：

　　第一個，要感謝學(xue)校，是這(zhe)所美麗的(de)學(xue)校給(gei)我這(zhe)樣的(de)一個平(ping)臺(tai)，讓(rang)我能在(zai)這(zhe)樣的(de)平(ping)臺(tai)上展現自我。

　　第二(er)個感(gan)謝，感(gan)謝學校個各位領導，是你們的關(guan)心與鼓勵，給我(wo)(wo)最大的支持，也給我(wo)(wo)最大的動(dong)力，讓我(wo)(wo)能(neng)安心工作(zuo)，實現夢想(xiang)。

　　第三個(ge)感謝，感謝很(hen)多身邊的(de)同事，是(shi)這(zhe)(zhe)些同事給我很(hen)多很(hen)多無(wu)私(si)的(de)幫(bang)助(zhu)，從上課到管理班級，給我很(hen)多經驗，讓我能(neng)夠這(zhe)(zhe)么快的(de)成長;我所(suo)在的(de)科(ke)組是(shi)一個(ge)優秀的(de)教(jiao)研組，很(hen)多老師在教(jiao)學上是(shi)我學習的(de)榜(bang)樣，他們都是(shi)非常優秀的(de)教(jiao)師，非常敬業(ye)，敢(gan)于創新，又(you)很(hen)熱心幫(bang)助(zhu)指導青年教(jiao)師，這(zhe)(zhe)非常有利于我們的(de)教(jiao)學水(shui)平的(de)提高。

　　第四個感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)(xie)，是要感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)(xie)我(wo)的(de)(de)學生(sheng)，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)(xie)你們(men)的(de)(de)積極參與和(he)配合(he)，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)(xie)對(dui)你們(men)老師工(gong)作的(de)(de)理解(jie)與支持。在這(zhe)一過程中，你們(men)成(cheng)長成(cheng)熟了，與此同時，也從另(ling)外的(de)(de)一個側面幫助了我(wo)的(de)(de)成(cheng)長。我(wo)今(jin)天的(de)(de)成(cheng)績，有你們(men)的(de)(de)功勞(lao)，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)(xie)(xie)你們(men)，希望你們(men)與我(wo)們(men)老師一起，共同努力，開拓進取，為(wei)我(wo)們(men)美(mei)好(hao)的(de)(de)明天而奮斗(dou)。

　　第五個感(gan)謝(xie)，就是要感(gan)謝(xie)我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今(jin)天。

　　生命之旅如(ru)爬山，成長(chang)要過十(shi)八盤。成績已入歷史博物(wu)館，如(ru)今我們又(you)站(zhan)在同(tong)一起跑線上(shang)。下面我對同(tong)學們再說(shuo)幾句(ju)話(hua)。

　　1.領先同(tong)學，心(xin)態歸(gui)(gui)零(ling)。成績(ji)屬于歷史(shi)，今天屬于自己。人(ren)生之旅如登(deng)(deng)(deng)山(shan)(shan)，無限(xian)風光(guang)在險峰(feng)，體力(li)好(hao)，走在前面(mian)，體力(li)差，落在后面(mian)，在前面(mian)的(de)稍稍松(song)懈就可能被后來者居(ju)上(shang)。學習成績(ji)優秀的(de)同(tong)學要(yao)時刻仰望星(xing)空，志存高遠，居(ju)安思危，心(xin)態歸(gui)(gui)零(ling)，奮力(li)跋涉，個別階段的(de)領先不是目的(de)，更(geng)不是這場登(deng)(deng)(deng)山(shan)(shan)之旅的(de)終點，要(yao)攀登(deng)(deng)(deng)高山(shan)(shan)之巔，領略無限(xian)風光(guang)。

　　2.后(hou)進(jin)同(tong)學(xue)，關上后(hou)門(men)。是(shi)(shi)(shi)的`，人生就是(shi)(shi)(shi)要(yao)關閉后(hou)門(men)，向(xiang)(xiang)前邁進(jin)。同(tong)學(xue)們(men)，尤其是(shi)(shi)(shi)后(hou)面跟(gen)進(jin)的同(tong)學(xue)們(men)，過(guo)去(qu)你(ni)(ni)(ni)獲得了什(shen)(shen)么或者(zhe)失去(qu)了什(shen)(shen)么，那不(bu)(bu)重要(yao)，重要(yao)的是(shi)(shi)(shi)拋棄過(guo)去(qu)，重新開始，現在(zai)向(xiang)(xiang)前!今(jin)天累了，你(ni)(ni)(ni)就好好地躺(tang)下來(lai)(lai)休息，把所(suo)有的煩惱和傷(shang)痛(tong)，都用力關在(zai)門(men)后(hou)。明早一起(qi)來(lai)(lai)，你(ni)(ni)(ni)依舊可(ke)以看(kan)到(dao)嶄(zhan)新的太陽。太陽如青春，每天都是(shi)(shi)(shi)新的!我們(men)也可(ke)以在(zai)風(feng)雨中徘(pai)徊，但不(bu)(bu)要(yao)停留過(guo)久(jiu)，一旦思想溝通，目標確定(ding)，辦法(fa)找到(dao)，哪怕(pa)是(shi)(shi)(shi)再(zai)大的風(feng)、再(zai)密的雨，也不(bu)(bu)要(yao)留戀身邊(bian)繁華的風(feng)景、短暫的誘惑。要(yao)蹬直你(ni)(ni)(ni)的雙腿，擦(ca)亮你(ni)(ni)(ni)的雙眼，盯著(zhu)遠(yuan)方(fang)的目標，但問耕耘，勇往直前，幸(xing)福和快樂才會(hui)永久(jiu)地圍繞在(zai)身邊(bian)。

　　3.享(xiang)受過(guo)程，精(jing)微至大。同學們，要取得(de)勝(sheng)利(li)，就(jiu)要瞄準(zhun)自(zi)己，培養自(zi)己的真性情和真興趣(qu)，把應(ying)該做(zuo)(zuo)的事盡量做(zuo)(zuo)得(de)精(jing)細卓(zhuo)越，讓自(zi)己滿意，享(xiang)受過(guo)程，精(jing)微盡，致廣大。在課(ke)(ke)堂上用(yong)你(ni)渴求知識的雙眸替(ti)換你(ni)疲憊的身影;自(zi)習(xi)課(ke)(ke)上用(yong)投入每(mei)道習(xi)題(ti)的思考(kao)替(ti)換你(ni)左顧右盼說閑話的行為。嚴(yan)格自(zi)律，環節(jie)扎(zha)實，不懈(xie)攀登，讓自(zi)己不后(hou)悔!

　　我們x中(zhong)的(de)老師(shi)(shi)(shi)可以(yi)說很苦，因為為了(le)愛，甘將心血(xue)化時雨，潤(run)出桃花(hua)一片紅。因為老師(shi)(shi)(shi)的(de)夢想(xiang)和(he)榮譽都與你(ni)們連在了(le)一起(qi)，你(ni)們是(shi)幸福的(de)，老師(shi)(shi)(shi)就(jiu)是(shi)快樂的(de);你(ni)們是(shi)進(jin)步的(de)，老師(shi)(shi)(shi)就(jiu)是(shi)欣慰的(de);你(ni)們是(shi)成功的(de)，老師(shi)(shi)(shi)才是(shi)優秀的(de)。我相信，正(zheng)中(zhong)師(shi)(shi)(shi)生，眾志(zhi)成城，和(he)諧奮斗，一定會共同筑就(jiu)美好的(de)明天!

　　最(zui)后(hou)用(yong)兩(liang)句話結束發言(yan)：同學們，有作為才會(hui)有地位!只要你相信奇(qi)(qi)跡(ji)并為奇(qi)(qi)跡(ji)付出(chu)奇(qi)(qi)跡(ji)般的(de)努力(li)，奇(qi)(qi)跡(ji)一(yi)定(ding)會(hui)在你身上奇(qi)(qi)跡(ji)般的(de)產(chan)生!堅(jian)持到不能堅(jian)持的(de)時候，再堅(jian)持一(yi)步就是勝利!

2022年優秀教師獲獎感言8

各位領導，老師和同(tong)學們：

　　首先我(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝(xie)學院(yuan)領導和(he)全院(yuan)師生(sheng)對我(wo)(wo)的厚愛(ai)和(he)支持;感(gan)謝(xie)學院(yuan)領導舉辦了這(zhe)次盛大的活(huo)動;其次是感(gan)謝(xie)這(zhe)么(me)多年(nian)來和(he)我(wo)(wo)并(bing)肩奮戰的同事們，感(gan)謝(xie)給(gei)我(wo)(wo)充分肯定(ding)的同學們。

　　說到(dao)(dao)感動，是(shi)大家的(de)(de)熱(re)情讓(rang)我(wo)感動，是(shi)學院上下齊心合力開拓拼搏的(de)(de)創舉讓(rang)我(wo)感動。其實我(wo)沒有做很多事情，我(wo)所(suo)做的(de)(de)都是(shi)應該做到(dao)(dao)的(de)(de)。我(wo)只是(shi)堅(jian)守了職責和(he)信念。

　　美國著名的(de)`NBA明(ming)星(xing)，籃球運動(dong)員(yuan)邁克爾、喬丹說(shuo)過：我(wo)可以接(jie)受(shou)自(zi)己的(de)失敗，但(dan)決不能接(jie)受(shou)自(zi)己沒有曾經(jing)奮斗過。奮斗的(de)動(dong)力是(shi)什么呢(ni)，就(jiu)是(shi)信(xin)念(nian)和(he)信(xin)仰，無論在哪個年代，堅守信(xin)念(nian)始終(zhong)是(shi)支撐人性的(de)基石，對(dui)人如此(ci)，對(dui)一個民族(zu)更(geng)是(shi)如此(ci)。我(wo)在學(xue)院(yuan)工作已經(jing)20多年了，見證和(he)經(jing)歷了學(xue)院(yuan)的(de)崛起、發(fa)展(zhan)和(he)輝(hui)煌。

　　20多年的拼(pin)搏、堅守和操勞(lao)，在信仰的戰場上(shang)，我努力把(ba)生命保持在沖鋒的狀態。

　　祈盼能沉淀為(wei)精(jing)神的沃土，讓希望(wang)發(fa)芽(ya)。我(wo)愿(yuan)像一把(ba)(ba)號角，讓理想與激(ji)動，在學(xue)生們心中蔓延。我(wo)愿(yuan)當(dang)一塊基(ji)石，用踏實和穩健，為(wei)青年的成(cheng)長鋪墊開拓的道(dao)路。我(wo)更(geng)愿(yuan)做(zuo)一把(ba)(ba)火(huo)炬，用光(guang)和熱，把(ba)(ba)愛(ai)和感動帶(dai)給更(geng)多的人。真正實踐生命不(bu)息，奮斗不(bu)止;老驥伏櫪，永遠前(qian)行!

　　謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)!再(zai)一次的感謝(xie)(xie)(xie)!謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)大家的支持。

2022年優秀教師獲獎感言9

　　我(wo)(wo)被文興(xing)鄉人(ren)民政府評為優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)并受到了獎(jiang)勵，感(gan)到非常榮幸。在(zai)這里我(wo)(wo)對獲獎(jiang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和同(tong)學(xue)表(biao)示衷心的(de)(de)祝賀!對關心文興(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)發展的(de)(de)領(ling)導及為文興(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)發展做出(chu)貢獻的(de)(de)社(she)會各界人(ren)士表(biao)示感(gan)謝。現在(zai)，我(wo)(wo)想到了四個感(gan)謝。

　　第(di)一個感謝，要(yao)感謝學校，是這所美(mei)麗的(de)學校給我這樣的(de)一個平(ping)臺，讓我能在這樣的(de)平(ping)臺上展現自我。

　　第二(er)個感謝，感謝文興鄉人民政府(fu)的(de)各(ge)位領導(dao)和(he)學校的(de)個各(ge)位領導(dao)，是他們的(de)關心與鼓勵，給(gei)我最大的(de)支(zhi)持，也給(gei)我最大的(de)動力，讓我能安心工作，實現夢(meng)想。

　　第三個感(gan)謝，感(gan)謝很(hen)(hen)多身邊的(de)(de)同(tong)事(shi)，是這(zhe)些(xie)同(tong)事(shi)給我很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多無私的(de)(de)幫(bang)助，從(cong)上(shang)課(ke)到(dao)管(guan)理班級(ji)，給我很(hen)(hen)多經(jing)驗，讓我能夠這(zhe)么快的(de)(de)成長;很(hen)(hen)多老師在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)是我學(xue)(xue)習的(de)(de)榜(bang)樣，他們都是非常優秀(xiu)的(de)(de)教(jiao)師，非常敬(jing)業，敢(gan)于(yu)創新，又很(hen)(hen)熱心幫(bang)助指導青年教(jiao)師，這(zhe)非常有利于(yu)我們的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)水平的(de)(de)提(ti)高。

　　第四個(ge)感(gan)謝，要(yao)感(gan)謝我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)積(ji)極參與(yu)(yu)和配合，感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對我(wo)們老師工作的(de)(de)理解與(yu)(yu)支(zhi)持。在(zai)這一(yi)(yi)過程中，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)熟了，與(yu)(yu)此同時，也從另外的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)側面幫助了我(wo)的(de)(de)成(cheng)長(chang)。我(wo)今天(tian)的(de)(de)成(cheng)績，與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)功勞是分不開的(de)(de)，感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，希(xi)望學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)我(wo)們老師一(yi)(yi)起，共同努力，開拓進取，為我(wo)們美好的(de)(de)明天(tian)而奮斗(dou)。

　　我(wo)們(men)文興鄉一中的老師可以說很辛(xin)苦(ku)，因為為了愛，甘將心血化(hua)

　　時雨，潤出(chu)桃(tao)花一(yi)片紅。因為(wei)老師(shi)的(de)(de)夢想和(he)榮譽都與學生連在了(le)一(yi)起，學生是(shi)(shi)(shi)幸福的(de)(de)，老師(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)快樂的(de)(de);學生是(shi)(shi)(shi)進步的(de)(de)，老師(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)欣慰(wei)的(de)(de)`;學生是(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)，老師(shi)才(cai)是(shi)(shi)(shi)優秀的(de)(de)。 雖(sui)然在過(guo)去的(de)(de)一(yi)年(nian)里(li)，經(jing)過(guo)我(wo)和(he)學生的(de)(de)共同(tong)努力，取(qu)得了(le)優異的(de)(de)成績，但成績只是(shi)(shi)(shi)屬于過(guo)去，自(zi)身還(huan)有許(xu)多不足之處，還(huan)需(xu)要不斷學習和(he)努力。我(wo)相信，文興鄉(xiang)一(yi)中的(de)(de)師(shi)生，眾志成城(cheng)，和(he)諧奮斗，一(yi)定會共同(tong)筑就(jiu)美好的(de)(de)明天!文興鄉(xiang)的(de)(de)教育成績如芝麻開花節節高!明年(nian)中考取(qu)得更優異的(de)(de)成績。

2022年優秀教師獲獎感言10

　　我所取得(de)的(de)(de)(de)點滴成績，源自(zi)于對黨(dang)的(de)(de)(de)'教育(yu)事業的(de)(de)(de)忠誠(cheng)(cheng)，也是領(ling)導、老師、親人(ren)、朋友像一塊磚石(shi)鋪砌成一級又一級的(de)(de)(de)臺階，讓我接近太陽的(de)(de)(de)光芒(mang);我所做的(de)(de)(de)一切都(dou)是一名教師應該做的(de)(de)(de)，沒有什(shen)么特(te)別，黨(dang)和人(ren)民給(gei)了(le)我這么多(duo)的(de)(de)(de)榮譽(yu)，我將更加努(nu)力地盡愛(ai)崗敬業之職分，用心寫(xie)下忠誠(cheng)(cheng)，讓青春閃光!

2022年優秀教師獲獎感言11

尊敬(jing)的各(ge)位領(ling)導、各(ge)位來(lai)賓(bin)、朋友們： 大家好!

　　作為一(yi)名(ming)，有機(ji)會獲(huo)獎，我很高(gao)興，也非常(chang)激動。此時次刻，我想用三個詞(ci)來表 達我的(de)(de)心情。 第(di)一(yi)個詞(ci)是(shi)感謝(xie)。我要感謝(xie)領導(dao)對我的(de)(de)'信任(ren)、支持和鼓勵，我由衷地(di)感謝(xie)你們! (鞠躬) 第(di)二個詞(ci)是(shi)自豪。人們常(chang)說，一(yi)粒種子(zi)，只(zhi)(zhi)有深深地(di)植根于沃土，才能生(sheng)機(ji)無限(xian);而一(yi)名(ming) 員工，只(zhi)(zhi)有置身拼(pin)搏創業的(de)(de)氛圍，才能蓬勃(bo)向上!我非常(chang)自豪在(zai)人生(sheng)的(de)(de)韶華之年，來到(dao)單位 這片(pian)沃土。在(zai)她的(de)(de)培養、造(zao)就下，在(zai)領導(dao)的(de)(de)信任(ren)和同志們的(de)(de)幫(bang)助下，小小的(de)(de)我才得以成(cheng)長， 我人生(sheng)的(de)(de)畫屏上才涂下了一(yi)抹(mo)最絢爛(lan)的(de)(de)色彩。 第(di)三個詞(ci)是(shi)行動。

　　為了(le)感(gan)謝領導和(he)同志(zhi)們(men)對(dui)我(wo)的(de)(de)信(xin)任(ren)，為了(le)回報對(dui)我(wo)的(de)(de)培(pei)養，我(wo)將把這 份感(gan)謝與(yu)感(gan)恩(en)化作行動，將自己的(de)(de)全(quan)部智慧與(yu)力量(liang)奉獻給單位，勤奮(fen)敬業，激(ji)情(qing)逐(zhu)夢，努力做到更好!

2022年優秀教師獲獎感言12

　　獲(huo)得福根管(guan)理獎，是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)榮耀，更是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)責任。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)直(zhi)擔任陳(chen)毅(yi)中學管(guan)理職務的(de)老教師，見證(zheng)了(le)陳(chen)毅(yi)中學的(de)成(cheng)長和進(jin)步，感到由衷地高(gao)興。作(zuo)為(wei)學校的(de)一(yi)(yi)分子，我(wo)決(jue)心以獲(huo)得福根管(guan)理獎為(wei)契機，自覺(jue)踐(jian)行“弘毅(yi)尚(shang)學，崇善(shan)啟新(xin)”之校訓，認真履(lv)職，積極工作(zuo)，銳意進(jin)取，為(wei)陳(chen)毅(yi)中學的(de)新(xin)發展再(zai)立新(xin)功！楊麥之獲(huo)獎感言

　　我會珍惜這份榮譽，肩負起這種責任，不辜(gu)負學(xue)校對(dui)我的(de)期望。陳毅中學(xue)出現過一批(pi)又一批(pi)的(de)優(you)秀(xiu)教師，我應該以(yi)他(ta)們(men)為(wei)學(xue)習的(de)榜(bang)樣，繼承和發揚他(ta)們(men)愛崗敬(jing)業、教書育人的(de)優(you)秀(xiu)傳統，為(wei)陳毅中學(xue)“名校戰略”實施再創新業績。亓立芹獲獎感(gan)言

　　感(gan)謝領導對我(wo)(wo)(wo)的信任(ren)、支(zhi)持和鼓勵(li)，我(wo)(wo)(wo)所獲得的榮(rong)譽，是領導的厚愛和同事們承讓的結果，我(wo)(wo)(wo)由衷地(di)感(gan)謝你們！我(wo)(wo)(wo)將(jiang)把這(zhe)份感(gan)謝化作行動，將(jiang)自己的全部(bu)智慧與力(li)量奉(feng)獻給陳毅中學，勤奮敬業，激情逐夢，努力(li)做到更好(hao)！郭永新獲獎感(gan)言(yan)

　　25年耕耘，播種了愛，收獲了愛。孩子們(men)身上(shang)的(de)(de)真、善(shan)、美(mei)洗滌(di)著我(wo)的(de)(de)靈(ling)魂，渴求知識的(de)(de)眼(yan)睛激勵著我(wo)向教學的(de)(de)海洋深處漫游。教育，讓我(wo)做(zuo)個(ge)永(yong)(yong)不(bu)停歇(xie)的(de)(de)前進者。做(zuo)孩子們(men)心靈(ling)成(cheng)長(chang)中的(de)(de)駐足人(ren)、呵護者永(yong)(yong)遠是我(wo)的(de)(de)幸福和快樂(le)。李蕾(lei)獲獎感言

　　人(ren)們(men)常說(shuo)美(mei)術(shu)能(neng)(neng)陶(tao)冶(ye)人(ren)的(de)(de)情操，開發人(ren)的(de)(de)`潛能(neng)(neng)，我對美(mei)術(shu)的(de)(de)喜愛(ai)(ai)，使我始(shi)終堅信做一(yi)名(ming)優(you)秀的(de)(de)美(mei)術(shu)教師同(tong)樣能(neng)(neng)收獲(huo)累累碩(shuo)果，同(tong)樣能(neng)(neng)獲(huo)得學生(sheng)的(de)(de)喜愛(ai)(ai)和(he)尊敬。正是對這份教學工作的(de)(de)鐘(zhong)愛(ai)(ai)，使我一(yi)步(bu)一(yi)個腳印地成長起(qi)來。我將確立更高的(de)(de)目標，為陳毅中學教育進一(yi)步(bu)發展作出貢獻。王艷萍獲(huo)獎感言(yan)

　　駐足學校的(de)(de)(de)櫥(chu)窗(chuang)前，歷屆福根獎獲獎名(ming)單映入眼簾(lian)，他們(men)是令人尊敬的(de)(de)(de)榜樣(yang)。這次榜上有(you)名(ming)，心情比(bi)第一(yi)次獲獎時沉靜(jing)很多，也自信(xin)許(xu)多。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)，這是對我(wo)(wo)以往(wang)工作的(de)(de)(de)肯定，更是對我(wo)(wo)今(jin)后工作的(de)(de)(de)激勵(li)。我(wo)(wo)會踐行自己的(de)(de)(de)誓言，扎實工作，向我(wo)(wo)尊敬的(de)(de)(de)榜樣(yang)再靠近一(yi)點。李慧(hui)獲獎感言

　　從教(jiao)27年，在陳(chen)毅中學(xue)20xx年，第二(er)次獲福根教(jiao)學(xue)獎，努(nu)力和堅持成(cheng)就了一(yi)(yi)個更(geng)好的(de)(de)我(wo)。成(cheng)績的(de)(de)取(qu)得，離不開我(wo)身邊的(de)(de)同事們(men)。他們(men)以高尚的(de)(de)師(shi)德、全心的(de)(de)投入、無私的(de)(de)愛心，深(shen)深(shen)地感染(ran)并啟迪(di)了我(wo)，讓我(wo)更(geng)加(jia)堅信(xin)：要教(jiao)育出優秀學(xue)生，首先(xian)要做一(yi)(yi)名優秀的(de)(de)教(jiao)師(shi)！馬慧卿獲獎感言

　　多年來，我在“吃苦(ku)、奮斗、成功、奉(feng)獻”的(de)(de)(de)福根精神引(yin)領下，認真學(xue)習，勤奮工作，努力(li)(li)做到用“愛”促進每一位(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。展(zhan)望未來，我深知(zhi)責任重大，我要把(ba)今天(tian)獲(huo)得的(de)(de)(de)榮譽作為今后鞭策自己繼續(xu)進取(qu)的(de)(de)(de)動力(li)(li)，帶著(zhu)一顆感恩(en)的(de)(de)(de)心，更加腳踏實地(di)地(di)工作，為陳毅中學(xue)輝煌的(de)(de)(de)明天(tian)貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)(li)量！樊立(li)美獲(huo)獎感言

　　我(wo)(wo)非(fei)常(chang)自豪我(wo)(wo)是陳毅中(zhong)學的(de)教師，是它在我(wo)(wo)人生(sheng)的(de)畫(hua)屏上涂下一抹(mo)最絢(xuan)爛的(de)色(se)彩(cai)。我(wo)(wo)將(jiang)以此為新的(de)起點，把自己的(de)全(quan)部智(zhi)慧與力(li)量投(tou)入到工作中(zhong)，做(zuo)一個有激情、有智(zhi)慧、有品質的(de)教師！徐健獲獎感言

　　“路(lu)漫(man)漫(man)其(qi)修遠兮，吾將(jiang)上(shang)下而求(qiu)索(suo)”。我將(jiang)把(ba)福根精神(shen)作(zuo)為我的(de)(de)價值(zhi)追(zhui)求(qiu)和精神(shen)動力(li)，以更(geng)大(da)的(de)(de)努力(li)去取得新的(de)(de)成功！

2022年優秀教師獲獎感言13

　　兩(liang)天緊張而激烈的市小(xiao)學語文基本功大賽終于結(jie)束了。

　　比賽的兩(liang)天讓我寢食不安。第一次與各個縣區派來的綜合素質較(jiao)高(gao)的強手進行(xing)現場比賽，作(zuo)為(wei)年輕沒有多少經驗的我來說緊(jin)張(zhang)是難免(mian)的。賽完(wan)了(le)，當自己知道(dao)三項(xiang)總(zong)分(fen)全市第一名的時候我高(gao)興極了(le)。呵(he)呵(he)！不瞞大家說，我突然間增長(chang)了(le)幾分(fen)城市人的自信！這兩(liang)天的辛苦沒有白費呀(ya)！傾(qing)刻間，我對這種緊(jin)張(zhang)而激烈的氛圍卻有一絲留戀了(le)。

　　我(wo)好高(gao)興，我(wo)也(ye)(ye)與好多好朋友(you)(you)報了喜；同時(shi)，也(ye)(ye)接到好多領(ling)導朋友(you)(you)的(de)祝(zhu)賀電話(hua)。當(dang)然(ran)，我(wo)首先想(xiang)(xiang)到的(de)卻是(shi)她(ta)(ta)，從贛(gan)州(zhou)打的(de)回來(lai)的(de)路上我(wo)第一個想(xiang)(xiang)見的(de)就是(shi)她(ta)(ta)，她(ta)(ta)卻……有朋友(you)(you)不(bu)愿(yuan)分享(xiang)我(wo)的(de)快樂，卻沒有想(xiang)(xiang)到會是(shi)她(ta)(ta)！失(shi)落吧！

　　事后，仔(zi)細一(yi)思忖，卻也明白(bai)了好多深含著的(de)(de)道理：一(yi)個成功的(de)(de)人背后一(yi)定有(you)許多人在默(mo)(mo)默(mo)(mo)地負出，在默(mo)(mo)默(mo)(mo)地支(zhi)持。我(wo)(wo)要(yao)感謝他們，是(shi)他們才能給我(wo)(wo)無窮(qiong)的(de)(de)動力(li)與上進的(de)(de)心態。借此機會(hui)我(wo)(wo)要(yao)好好的(de)(de)謝謝曾(ceng)令華校長，是(shi)她(ta)在背后鼓勵著我(wo)(wo)，在默(mo)(mo)默(mo)(mo)地幫助(zhu)我(wo)(wo)！

　　成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)是可喜的(de)(de)(de)(de)，也為于都(dou)縣爭了一(yi)(yi)絲光(guang)彩，但我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)卻(que)是比(bi)(bi)我(wo)(wo)當初想(xiang)像的(de)(de)(de)(de)要大(da)的(de)(de)(de)(de)多了！一(yi)(yi)想(xiang)到(dao)省里(li)的(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)賽雙腿(tui)就(jiu)有(you)(you)一(yi)(yi)絲不(bu)聽使喚(huan)了（當然(ran)夸(kua)張的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)份還是有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)）……比(bi)(bi)賽是慘酷的(de)(de)(de)(de)'，要學會(hui)坦然(ran)的(de)(de)(de)(de)接受事實。為了減輕比(bi)(bi)賽對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)慘酷性，做好充分的(de)(de)(de)(de)準備比(bi)(bi)一(yi)(yi)切都(dou)重(zhong)要！我(wo)(wo)堅信有(you)(you)打抖的(de)(de)(de)(de)雙腿(tui)，就(jiu)有(you)(you)足夠(gou)大(da)的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)；有(you)(you)了足夠(gou)大(da)的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)，我(wo)(wo)才(cai)會(hui)有(you)(you)發揮超常力(li)的(de)(de)(de)(de)可能——壓(ya)力(li)能成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)我(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)人！

　　我想：以平實的心態對(dui)待榮(rong)譽會(hui)是(shi)最好的。因(yin)為極度興奮的過后總會(hui)有失落(luo)的低谷(gu)(gu)。當然(ran)，但愿我的低谷(gu)(gu)也有小丘(qiu)的優(you)美(mei)幅度！

2022年優秀教師獲獎感言14

　　金風(feng)送爽，在這喜迎教(jiao)師佳節的(de)完美(mei)時刻，我能(neng)與在座各位優秀(xiu)教(jiao)師共(gong)同參加平江區(qu)教(jiao)師節表(biao)(biao)彰大會(hui)(hui)，情(qing)緒無(wu)比喜悅。我更為自我能(neng)作為蘇州市雙十佳教(jiao)師代(dai)表(biao)(biao)站在那里作大會(hui)(hui)發言而倍感激動(dong)。在此(ci)，請允許(xu)我代(dai)表(biao)(biao)全體教(jiao)師向多(duo)年來關心(xin)(xin)、支持教(jiao)育事業的(de)區(qu)委(wei)區(qu)政(zheng)府區(qu)人大區(qu)政(zheng)協(xie)等各界領導表(biao)(biao)示衷心(xin)(xin)的(de)感謝和崇(chong)高的(de)敬意!

　　我(wo)是一(yi)(yi)名(ming)普通的(de)(de)(de)一(yi)(yi)線音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)師，在(zai)東中(zhong)市實驗小學(xue)已(yi)經(jing)整整工(gong)作了(le)(le)十五個(ge)年頭(tou)。人(ren)(ren)們常(chang)說音(yin)樂(le)(le)能(neng)陶(tao)冶人(ren)(ren)的(de)(de)(de)情操，開(kai)發(fa)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)潛能(neng)，我(wo)對(dui)音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)喜愛(ai)也使我(wo)始終堅信做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)優(you)秀的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)師同(tong)樣(yang)能(neng)收獲累累碩果，同(tong)樣(yang)能(neng)獲得學(xue)生的(de)(de)(de)喜愛(ai)和尊敬。正是對(dui)這(zhe)份教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作的(de)(de)(de)鐘愛(ai)，使我(wo)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳(jiao)印地(di)成長(chang)起來。在(zai)這(zhe)其間的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)也嘗遍了(le)(le)酸甜苦辣(la)各(ge)種(zhong)味道(dao)。但不會忘記的(de)(de)(de)是領導關(guan)切的(de)(de)(de)話語(yu)給(gei)了(le)(le)我(wo)力量，同(tong)事們真執的(de)(de)(de)微笑給(gei)了(le)(le)我(wo)鼓勵，孩子們清澈的(de)(de)(de)眼眸給(gei)了(le)(le)我(wo)期(qi)望，讓我(wo)勇敢的(de)(de)(de)去戰勝一(yi)(yi)切困難，朝著做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)好教(jiao)(jiao)師而(er)發(fa)奮(fen)。近幾年來，更(geng)是在(zai)平江區(qu)教(jiao)(jiao)育文體局(ju)、區(qu)教(jiao)(jiao)研(yan)室及學(xue)校(xiao)領導的(de)(de)(de)關(guan)心培養下(xia)，透(tou)過自我(wo)的(de)(de)(de)發(fa)奮(fen)，在(zai)音(yin)樂(le)(le)教(jiao)(jiao)學(xue)上有了(le)(le)飛速的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，在(zai)那里(li)我(wo)要衷心感謝你(ni)們，多謝你(ni)們給(gei)予我(wo)的(de)(de)(de)無(wu)私幫忙和默(mo)默(mo)支持。演講致辭

　　這(zhe)幾(ji)年，是(shi)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)(ke)程改(gai)革大發(fa)展的(de)(de)(de)(de)時期，我利用(yong)(yong)空余時刻(ke)，發(fa)奮(fen)鉆研新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)材，虛心向(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)研員請教(jiao)(jiao)(jiao)，用(yong)(yong)心研究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)法學(xue)法，并(bing)在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)認真(zhen)進(jin)行課(ke)(ke)(ke)改(gai)實踐，逐(zhu)漸構成(cheng)了(le)一(yi)套自(zi)我的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)風格(ge)，深受(shou)學(xue)生喜愛。我先后(hou)在(zai)蘇州市(shi)(shi)(shi)各級(ji)藝術(shu)課(ke)(ke)(ke)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)課(ke)(ke)(ke)評優(you)比(bi)(bi)賽中(zhong)(zhong)獲一(yi)等(deng)(deng)獎；全(quan)國信息技(ji)術(shu)與課(ke)(ke)(ke)程整(zheng)合觀摩課(ke)(ke)(ke)評比(bi)(bi)獲一(yi)等(deng)(deng)獎。同時我還(huan)用(yong)(yong)心承(cheng)擔市(shi)(shi)(shi)、區各級(ji)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)公(gong)開(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)，無(wu)論是(shi)去(qu)宿遷(qian)支教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)公(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)還(huan)是(shi)在(zai)蘇州市(shi)(shi)(shi)雙語教(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)開(kai)設的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)雙語課(ke)(ke)(ke)，無(wu)一(yi)不受(shou)到領(ling)導(dao)和(he)同行的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)評。上學(xue)期末我校承(cheng)擔了(le)蘇州市(shi)(shi)(shi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)材培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)，這(zhe)是(shi)一(yi)項大市(shi)(shi)(shi)范(fan)圍的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，我要在(zai)此次培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)執教(jiao)(jiao)(jiao)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)材，開(kai)設公(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)。為了(le)讓(rang)(rang)我安心備(bei)課(ke)(ke)(ke)，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)、總(zong)務、同事都來幫忙我布(bu)置會(hui)場，做(zuo)各種準備(bei)工作，最后(hou)這(zhe)次活(huo)動(dong)取得(de)了(le)圓滿(man)成(cheng)功，受(shou)到市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)研室領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)表揚。而我執教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)公(gong)開(kai)課(ke)(ke)(ke)更是(shi)受(shou)到了(le)江蘇省音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)研員戴海(hai)云老師(shi)的(de)(de)(de)(de)高度(du)評價，當戴老師(shi)拉(la)著我的(de)(de)(de)(de)手說(shuo)：你(ni)是(shi)名十分出色的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，好(hao)(hao)好(hao)(hao)發(fa)奮(fen)，我要關(guan)注你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校。下來我要把(ba)你(ni)帶到省里向(xiang)(xiang)省會(hui)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)說(shuo)你(ni)、你(ni)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，爭取推(tui)向(xiang)(xiang)全(quan)國。聽(ting)到這(zhe)樣鼓勵的(de)(de)(de)(de)話語，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)我無(wu)比(bi)(bi)激動(dong)，也更加讓(rang)(rang)我感謝各級(ji)領(ling)導(dao)對(dui)(dui)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)重視(shi)和(he)同仁對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)(de)支持(chi)。因此我只有加倍發(fa)奮(fen)用(yong)(yong)我的(de)(de)(de)(de)勤奮(fen)和(he)智慧來回報(bao)(bao)學(xue)校、回報(bao)(bao)平江教(jiao)(jiao)(jiao)育。

　　我(wo)(wo)工作的(de)(de)'單(dan)位(wei)東中市實驗(yan)小學(xue)是一(yi)所(suo)有著(zhu)百(bai)年歷(li)史的(de)(de)老校(xiao)，寧樸毋華是我(wo)(wo)校(xiao)多年秉承的(de)(de)校(xiao)訓(xun)，那厚(hou)重的(de)(de)文(wen)化底蘊和(he)(he)(he)濃厚(hou)的(de)(de)學(xue)術氛圍(wei)也時刻(ke)在鞭策著(zhu)我(wo)(wo)，要(yao)不斷發奮領(ling)悟，提高(gao)自我(wo)(wo)的(de)(de)業(ye)務水平和(he)(he)(he)自身素質，才能立足于教壇，才能與(yu)時俱進(jin)。這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)能被評選為(wei)蘇州市教壇新秀雙十佳(jia)教師是得(de)益于過去(qu)的(de)(de)一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)成績(ji)，但(dan)成績(ji)只(zhi)能作為(wei)對(dui)咱們(men)的(de)(de)工作的(de)(de)一(yi)種肯定，更(geng)多的(de)(de)是帶給咱們(men)更(geng)高(gao)層次(ci)的(de)(de)挑戰。每個人只(zhi)有把(ba)昨日所(suo)有的(de)(de)榮譽當成遙(yao)遠的(de)(de)回(hui)憶，明天才會更(geng)加燦爛！我(wo)(wo)堅信(xin)，在平江教育這(zhe)(zhe)塊沃(wo)土上(shang)，在區委區政(zheng)府領(ling)導(dao)的(de)(de)關(guan)心和(he)(he)(he)支(zhi)持(chi)下，我(wo)(wo)區將(jiang)涌(yong)現出更(geng)多更(geng)優(you)秀的(de)(de)教師，我(wo)(wo)也將(jiang)確立更(geng)高(gao)的(de)(de)目(mu)標，去(qu)取得(de)更(geng)新的(de)(de)成功，以新的(de)(de)成功去(qu)開拓一(yi)片新的(de)(de)天空，為(wei)平江教育事業(ye)進(jin)一(yi)步發展，作出咱們(men)應(ying)有的(de)(de)貢獻。多謝大家！

2022年優秀教師獲獎感言15

　　尊敬(jing)的(de)重慶教育聯盟(meng)的(de)各位領(ling)導，各位老(lao)師們：

　　大家好，首先(xian)我要感(gan)(gan)謝(xie)，重慶教育聯(lian)盟的領導和各位學生、老(lao)師，對我的厚愛(ai)和支持(chi)，也(ye)感(gan)(gan)謝(xie)重慶教育聯(lian)盟舉(ju)辦了這次盛大的活動。

　　既逢教(jiao)師(shi)節(jie)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)獲得了學校給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)表彰(zhang)，這是學校給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)一份榮(rong)(rong)譽(yu)。面對(dui)這一份榮(rong)(rong)譽(yu)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)很高(gao)興(xing)，高(gao)興(xing)的(de)(de)是我(wo)們(men)(men)(men)(men)可以在(zai)重(zhong)教(jiao)聯這樣一個舞臺(tai)上(shang)得到(dao)展示自己的(de)(de)機(ji)會，高(gao)興(xing)的(de)(de)是我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)工作得到(dao)領(ling)導(dao)、老(lao)師(shi)、同學們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)理解、支持(chi)、肯定。我(wo)們(men)(men)(men)(men)只是做了我(wo)們(men)(men)(men)(men)該做的(de)(de)事情，這些(xie)平凡的(de)(de)事情，卻贏得了領(ling)導(dao)同學們(men)(men)(men)(men)給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)榮(rong)(rong)譽(yu)，我(wo)再次(ci)感謝大家!

　　我(wo)并沒有為學校做什么(me)了不(bu)起的貢(gong)獻，也沒有做什么(me)特(te)別炫耀可喜的事情(qing)，我(wo)只是(shi)盡(jin)(jin)量做好，屬(shu)于自(zi)己(ji)崗位上(shang)的工作(zuo)，盡(jin)(jin)自(zi)己(ji)最大努力盡(jin)(jin)力盡(jin)(jin)快(kuai)的去(qu)完成每一(yi)次教學任務，總(zong)結自(zi)己(ji)的經驗，從經驗中學習，向他人學習。我(wo)的付出得到了學校的認可，我(wo)深感無比的榮幸。

　　我(wo)會始終保持謙(qian)虛謹慎(shen)，繼續在(zai)實(shi)踐(jian)中檢驗所學(xue)知識，查找不(bu)足(zu)，提(ti)高(gao)自己。努力做好自己本職工(gong)(gong)作的(de)同時，加(jia)快腳步(bu)，虛心向大(da)家學(xue)習各(ge)種教學(xue)技(ji)巧，做好每一項工(gong)(gong)作。這(zhe)個榮譽會鞭策我(wo)不(bu)斷的(de)進(jin)步(bu)，我(wo)深信，一分耕(geng)耘，一份(fen)收(shou)獲，從點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)工(gong)(gong)作中，我(wo)會細(xi)心積(ji)累經驗，使工(gong)(gong)作技(ji)能(neng)不(bu)斷提(ti)高(gao)，獲得更大(da)的(de)進(jin)步(bu)。 作為(wei)優秀老師代(dai)表，在(zai)這(zhe)個特殊的(de)日子里(li)，此(ci)時此(ci)刻，我(wo)感到(dao)無(wu)比的(de)'激動、自豪。

　　人們常(chang)說，一粒(li)種子(zi)，只有(you)深深植根(gen)于沃(wo)(wo)土，才能獲得無限生機;作為一名員工，只有(you)置身拼搏創業的(de)氛圍，才能蓬(peng)勃向(xiang)上!我非常(chang)自豪，在人生的(de)韶華(hua)之年，來(lai)到(dao)單位這篇沃(wo)(wo)土，在她的(de)培養(yang)、造就下(xia)，在領導的(de)信任和幫助(zhu)下(xia)，我的(de)認識畫(hua)屏上，才涂下(xia)一抹絢麗的(de)色彩。

　　榮譽讓平凡的我(wo)們感到(dao)快樂，獎勵(li)讓我(wo)們深思，以后，我(wo)一(yi)定更加(jia)努力(li)(li)的工作(zuo)，將自己的全(quan)部智(zhi)慧與力(li)(li)量(liang)，奉獻給單位，勤(qin)奮事業，激情逐夢，努力(li)(li)做到(dao)更好!同時(shi)也(ye)衷心的感謝重(zhong)慶教育聯盟以及準盟主黃順利對(dui)(dui)我(wo)們老師的關懷，專門針對(dui)(dui)我(wo)們老師，不辭辛苦(ku)，舉辦了這樣一(yi)個活動，謝謝你(ni)們!

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