參加舞蹈培訓心得體會
從某件事情(qing)上得到收獲以后(hou)，馬上將其記錄(lu)下(xia)來，這么做可以讓我們不(bu)斷(duan)思考不(bu)斷(duan)進(jin)步。很多人都十(shi)分頭疼怎么寫(xie)一篇精彩的心(xin)得體(ti)會(hui)，以下(xia)是小編為大家(jia)整理的參加舞蹈培訓心(xin)得體(ti)會(hui)，僅供參考，希望能(neng)夠幫助(zhu)到大家(jia)。
參加舞蹈培訓心得體會1
xx年7月23日，我(wo)們(men)(men)(men)(men)參(can)加了(le)舞蹈技能幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師參(can)加舞蹈培訓(xun)(xun)(xun)。天氣悶(men)熱(re)，夏(xia)日炎(yan)炎(yan)，舞蹈訓(xun)(xun)(xun)練即講(jiang)究技巧又(you)是(shi)體力活，老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)衣服不(bu)知(zhi)道(dao)被汗(han)水浸濕的(de)(de)(de)多少遍，但老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱(re)情絲毫沒有(you)受到影響(xiang)。最讓(rang)我(wo)感動(dong)的(de)(de)(de)`是(shi)老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)不(bu)怕苦、不(bu)怕累的(de)(de)(de)精神，很多四五十的(de)(de)(de)老(lao)(lao)教(jiao)師們(men)(men)(men)(men)他們(men)(men)(men)(men)都(dou)能堅持(chi)來參(can)加幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師參(can)加舞蹈培訓(xun)(xun)(xun)，并(bing)且不(bu)叫苦，不(bu)叫累。組織幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師參(can)加舞蹈培訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)三位老(lao)(lao)師也盡職(zhi)盡責。她們(men)(men)(men)(men)邊示(shi)范邊不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)講(jiang)解，不(bu)厭其煩的(de)(de)(de)一遍一遍的(de)(de)(de)教(jiao)，直(zhi)至老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)都(dou)能學(xue)(xue)會，實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)達到了(le)她們(men)(men)(men)(men)帶著任(ren)務(wu)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。經(jing)過(guo)反復(fu)的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)，老(lao)(lao)師們(men)(men)(men)(men)都(dou)能掌(zhang)握基本動(dong)作，最后又(you)一起(qi)復(fu)習(xi)(xi)了(le)一天所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)內(nei)容。
一天(tian)的(de)學習在快樂中不知不覺的(de)度過，大家都很(hen)辛苦(ku)，但(dan)也很(hen)積(ji)極。我(wo)感到(dao)意猶未盡，期待著明天(tian)下一項(xiang)技(ji)能(neng)(neng)的(de)學習，因為這(zhe)是我(wo)們充電的(de)好機(ji)會，特別是我(wo)這(zhe)個幼教新人(ren)。讓我(wo)在快樂的(de)實踐中提升了技(ji)能(neng)(neng)，收獲了經驗。
參加舞蹈培訓心得體會2
20xx年(nian)10月開始，我(wo)有幸參(can)加(jia)了玉(yu)門(men)少(shao)兒美育工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)培訓培訓。在這(zhe)里，我(wo)由衷的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝學(xue)校領(ling)導(dao)給了我(wo)們(men)(men)這(zhe)樣一個難(nan)得的(de)(de)(de)(de)培訓學(xue)習(xi)(xi)機會，也(ye)感(gan)謝金老(lao)師(shi)(shi)和小白楊學(xue)校其他(ta)老(lao)師(shi)(shi)為(wei)我(wo)們(men)(men)不辭辛勞的(de)(de)(de)(de)付(fu)出。在大半年(nian)為(wei)期六次(ci)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)培訓學(xue)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)使我(wo)受益匪淺，學(xue)習(xi)(xi)到了許多(duo)(duo)在正常的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和生活當中(zhong)難(nan)以學(xue)習(xi)(xi)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，同時也(ye)認(ren)識了許多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，從他(ta)們(men)(men)身上也(ye)學(xue)習(xi)(xi)到了許多(duo)(duo)難(nan)能可貴的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。
此次美育(yu)工程(cheng)舞蹈(dao)培(pei)(pei)訓到目(mu)前進行了(le)(le)(le)大半(ban)年，老師們的舞蹈(dao)培(pei)(pei)訓形式多樣，內容豐富，整個(ge)培(pei)(pei)訓下來，感覺(jue)與以(yi)往了(le)(le)(le)解(jie)到的培(pei)(pei)訓有很(hen)大不同，即(ji)開闊了(le)(le)(le)視(shi)野(ye)，又(you)提(ti)高了(le)(le)(le)我很(hen)薄弱的舞蹈(dao)素(su)質(zhi)，還提(ti)升了(le)(le)(le)我對生活的積極態度，對于和隊友之(zhi)間的團(tuan)結(jie)、互助、相互學習也(ye)有了(le)(le)(le)更深刻的體會。
在(zai)(zai)培(pei)訓學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)深感(gan)(gan)(gan)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不足，要學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)技能(neng)(neng)太(tai)多，通過這(zhe)次(ci)(ci)培(pei)訓，更(geng)(geng)激發了(le)(le)我(wo)(wo)對舞蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)愛，更(geng)(geng)感(gan)(gan)(gan)受到了(le)(le)舞蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)舞蹈(dao)(dao)(dao)時多琢磨、多練習(xi)(xi)、多體會(hui)是(shi)找到感(gan)(gan)(gan)覺的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。我(wo)(wo)在(zai)(zai)培(pei)訓中(zhong)(zhong)，看到金老師和(he)其他老師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)優美(mei)(mei)動(dong)(dong)作(zuo)，聽著入耳(er)的(de)(de)(de)(de)(de)樂聲，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心為(wei)(wei)(wei)之陶(tao)醉。應該說，舞蹈(dao)(dao)(dao)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)藝術(shu)，它(ta)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提供了(le)(le)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)空間。金老老師熱(re)(re)情(qing)洋溢(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解(jie)和(he)演(yan)示令我(wo)(wo)大開(kai)眼界，耳(er)目一(yi)(yi)(yi)(yi)新，舞蹈(dao)(dao)(dao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)門綜合藝術(shu)，它(ta)是(shi)用(yong)人(ren)(ren)體語言(yan)來(lai)表現情(qing)感(gan)(gan)(gan)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)態藝術(shu)。它(ta)可以豐(feng)富人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)(gan)，發展人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力，增強人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信心和(he)自(zi)豪感(gan)(gan)(gan)。舞蹈(dao)(dao)(dao)訓練要講(jiang)究科學(xue)(xue)，讓人(ren)(ren)在(zai)(zai)興趣中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)基本功。這(zhe)次(ci)(ci)舞蹈(dao)(dao)(dao)技能(neng)(neng)訓練更(geng)(geng)是(shi)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提供了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)感(gan)(gan)(gan)受美(mei)(mei)，追求美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)廣(guang)闊天地，我(wo)(wo)更(geng)(geng)有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)把(ba)這(zhe)種(zhong)(zhong)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)體驗傳播給(gei)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望。當然，在(zai)(zai)培(pei)訓中(zhong)(zhong)也(ye)有些老師把(ba)舞蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓當成是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)負(fu)擔，卻忽略了(le)(le)在(zai)(zai)舞蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)集體訓練中(zhong)(zhong)能(neng)(neng)給(gei)我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)什么，金老師告訴我(wo)(wo)們(men)，舞蹈(dao)(dao)(dao)訓練的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)比賽，而應該把(ba)舞蹈(dao)(dao)(dao)教(jiao)學(xue)(xue)當成一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)方式，一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)途徑(jing)，把(ba)育人(ren)(ren)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)目標，讓學(xue)(xue)生在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)集體中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)會(hui)怎(zen)樣(yang)(yang)與人(ren)(ren)相處，怎(zen)樣(yang)(yang)敢(gan)于面對困難，提升自(zi)己綜合素質，縮小鄉村(cun)孩子(zi)和(he)城市孩子(zi)之間的(de)(de)(de)(de)(de)差距。
通過這(zhe)(zhe)幾(ji)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)接觸到(dao)了(le)(le)東北(bei)秧歌、蒙族(zu)舞(wu)(wu)(wu)、藏(zang)族(zu)舞(wu)(wu)(wu)、新疆舞(wu)(wu)(wu)、小蘋果等幾(ji)個(ge)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)組合。本次(ci)(ci)(ci)培(pei)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)深感自己的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，覺得(de)要(yao)學(xue)得(de)東西太多。在舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，更激發(fa)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更有了(le)(le)一(yi)種把(ba)這(zhe)(zhe)種美的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)傳(chuan)(chuan)播給學(xue)生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)。而這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)(xi)猶如(ru)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)打開了(le)(le)一(yi)扇窗，撥(bo)云(yun)見日，使我(wo)(wo)(wo)(wo)在一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)感悟中(zhong)(zhong)(zhong)豁然開朗。對(dui)于(yu)一(yi)向熱(re)愛(ai)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說，能參加這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)培(pei)訓(xun)非常高興和(he)激動。但對(dui)于(yu)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)水平一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，要(yao)學(xue)好并能夠教授學(xue)生(sheng)，還真是(shi)(shi)(shi)有一(yi)定困難和(he)嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)驗(yan)。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)技(ji)能訓(xun)練更是(shi)(shi)(shi)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)提(ti)供了(le)(le)一(yi)個(ge)感受美、追求美的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)天地。在舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了(le)(le)它的(de)(de)(de)(de)(de)`美更激發(fa)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛(ai)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)更有了(le)(le)一(yi)種把(ba)這(zhe)(zhe)種美的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)傳(chuan)(chuan)播給學(xue)生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)。雖(sui)然舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)培(pei)訓(xun)有累(lei)有幸(xing)苦，但陶冶(ye)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)操(cao)，真是(shi)(shi)(shi)美在其中(zhong)(zhong)(zhong)，樂在其中(zhong)(zhong)(zhong)。
舞蹈(dao)教(jiao)育(yu)(yu)是一種(zhong)美(mei)育(yu)(yu)。正(zheng)如德國美(mei)學(xue)家席勒所說(shuo)“有促(cu)(cu)進(jin)健康的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，有促(cu)(cu)進(jin)認(ren)識的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，還有促(cu)(cu)進(jin)鑒賞(shang)力和美(mei)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)。這最后一種(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)在于(yu)培(pei)養(yang)我(wo)們(men)感性和精神(shen)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)整體達到盡可(ke)能的(de)(de)(de)(de)和諧。”正(zheng)如金老(lao)師所開展的(de)(de)(de)(de)這個美(mei)育(yu)(yu)工程活(huo)動，對參加(jia)舞蹈(dao)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)老(lao)師們(men)是一個很難能可(ke)貴的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，對接(jie)受(shou)老(lao)師們(men)進(jin)行舞蹈(dao)美(mei)育(yu)(yu)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)學(xue)生也是一個寶貴的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。
通(tong)過(guo)這幾次(ci)的(de)培訓，我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)不(bu)僅(jin)學到了(le)專業的(de)舞蹈(dao)知識和技(ji)能(neng)，還從許多(duo)老師身上學到了(le)教育教學的(de)很多(duo)方法，今后，我(wo)(wo)將把在培訓中所學的(de)知識和技(ji)能(neng)運用到這項美(mei)育工程學生(sheng)舞蹈(dao)培訓當中去，為(wei)進一(yi)步(bu)提高學生(sheng)的(de)綜合素質而努力奮(fen)進！
參加舞蹈培訓心得體會3
今(jin)天是幼兒園教師(shi)(shi)參加舞(wu)蹈培訓(xun)的第二(er)天，我們幼兒園教師(shi)(shi)參加舞(wu)蹈培訓(xun)的是舞(wu)蹈，是由魏琦、孫艷(yan)艷(yan)、李文這三位老師(shi)(shi)主持的。
首先，上午是由(you)孫艷艷老(lao)師(shi)教(jiao)給我們跳小班(ban)(ban)的律動(dong)《顏色(se)歌》，孫老(lao)師(shi)講的非常的細膩，我們一看(kan)就(jiu)會(hui)了(le)，這(zhe)個小班(ban)(ban)的律動(dong)一會(hui)就(jiu)學會(hui)了(le)。
魏老(lao)師教給(gei)我們(men)一個中班的(de)(de)律(lv)動《吹(chui)泡泡》，這個舞蹈(dao)是需要(yao)跪下的(de)(de).，我們(men)剛開始學的(de)(de)時候還沒感覺到膝蓋疼，但(dan)是學完以后就感覺膝蓋疼開了，這個舞蹈(dao)我們(men)也(ye)學得(de)很快(kuai)。
李(li)老師教(jiao)給我(wo)們一個大班(ban)的(de)律動《來(lai)吧，姑(gu)娘》這(zhe)(zhe)個舞蹈(dao)(dao)可有難(nan)度了，這(zhe)(zhe)是一個少數民族(zu)新疆舞蹈(dao)(dao)其中里面(mian)有云手、移頸、點步等。也有很(hen)多手型，剛開始的(de)時候我(wo)們感覺這(zhe)(zhe)個舞蹈(dao)(dao)音樂(le)太(tai)快了，動作(zuo)太(tai)多了，但在李(li)老師辛苦的(de)教(jiao)導下(xia)我(wo)們逐漸的(de)記住動作(zuo)了，跟著音樂(le)又來(lai)了幾遍(bian)我(wo)們就(jiu)都會了，哎，好快一上午這(zhe)(zhe)么快就(jiu)過去了。
下午，很(hen)快(kuai)就(jiu)來了(le)(le)，我(wo)們(men)(men)首先是看著(zhu)歌(ge)詞(ci)自(zi)己編動(dong)作(zuo)，各位(wei)老(lao)師(shi)們(men)(men)都踴(yong)躍的(de)(de)的(de)(de)參加，展示自(zi)己創編的(de)(de)動(dong)作(zuo)，老(lao)師(shi)們(men)(men)創編完后，這三位(wei)老(lao)師(shi)又按照(zhao)歌(ge)詞(ci)一(yi)句(ju)一(yi)句(ju)的(de)(de)教我(wo)們(men)(men)做(zuo)動(dong)作(zuo)，三位(wei)老(lao)師(shi)也有(you)做(zuo)的(de)(de)不(bu)同地方(fang)我(wo)就(jiu)跟著(zhu)大部分的(de)(de)老(lao)師(shi)做(zuo)，這的(de)(de)舞蹈(dao)也很(hen)簡單很(hen)快(kuai)我(wo)們(men)(men)就(jiu)都學(xue)會了(le)(le)。
學(xue)完創編舞(wu)蹈(dao)，我(wo)們(men)又(you)學(xue)習了(le)一(yi)個比較難的舞(wu)蹈(dao)《喵(miao)(miao)喵(miao)(miao)喵(miao)(miao)》是(shi)關于(yu)小(xiao)貓(mao)的舞(wu)蹈(dao)，首先要學(xue)習小(xiao)貓(mao)要怎么走路，動作要輕(qing)快(kuai)，這三(san)位老師(shi)教了(le)又(you)教教了(le)又(you)教我(wo)們(men)終(zhong)(zhong)于(yu)學(xue)會了(le)，我(wo)們(men)又(you)跟著音(yin)樂跳(tiao)了(le)很多遍終(zhong)(zhong)于(yu)會跳(tiao)了(le)。
最后一(yi)個舞蹈是《雙圈舞》，三位老師(shi)先(xian)把動(dong)作教給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)然(ran)后我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己編隊形，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)園(yuan)里的老師(shi)齊心(xin)協力(li)共同(tong)合作所以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在展示的時(shi)候(hou)，是最好(hao)的。
哎，忙(mang)碌的(de)一天很(hen)快就過去了(le)(le)，雖然(ran)很(hen)累(lei)但我們(men)很(hen)高興，想想這(zhe)一天我學到(dao)(dao)了(le)(le)不少(shao)東西，這(zhe)使我的(de)舞(wu)蹈水平得到(dao)(dao)了(le)(le)提高。
參加舞蹈培訓心得體會4
傾(qing)聽(ting)鳥語蟲鳴，我(wo)們會沉浸于世界的(de)(de)和諧與(yu)美妙;傾(qing)聽(ting)山水神韻我(wo)們能(neng)(neng)悟(wu)出自然地豐厚與(yu)靈(ling)香;閑看花開花落我(wo)們能(neng)(neng)感受生命的(de)(de)的(de)(de)純美與(yu)淡定;靜靜地坐喜(xi)愛來(lai)，思考舞(wu)蹈培訓(xun)的(de)(de)歷程(cheng)，我(wo)真切的(de)(de)體會到了收(shou)獲的(de)(de)喜(xi)悅與(yu)滿(man)足(zu)。今(jin)天(tian)(tian)我(wo)們在魏琪老(lao)師(shi)為首的(de)(de)培訓(xun)教師(shi)隊伍。對舞(wu)蹈進(jin)行(xing)了經濟開發區全體教師(shi)的(de)(de)培訓(xun)，雖然天(tian)(tian)氣比(bi)較炎(yan)熱，但我(wo)知道舞(wu)蹈技能(neng)(neng)是我(wo)在平時的(de)(de)教學工(gong)作中(zhong)所缺少的(de)(de)，所以在學習過程(cheng)中(zhong)我(wo)特(te)別用心(xin)。
首先是(shi)魏琪老(lao)(lao)師給我(wo)們講(jiang)解(jie)了(le)一些(xie)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)理論知識和幼兒舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)一些(xie)創編，以及在(zai)(zai)創編舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)中(zhong)應該(gai)注意的(de)(de)問題。在(zai)(zai)整個(ge)活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，由三位老(lao)(lao)師帶(dai)領我(wo)們一起來學習(xi)今(jin)天的(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)內容。上午主要學習(xi)了(le)小(xiao)、中(zhong)、大班的(de)(de)律(lv)動(dong)(dong)(dong)表演，律(lv)動(dong)(dong)(dong)在(zai)(zai)平時的(de)(de)'教學過程中(zhong)，最(zui)能(neng)用到的(de)(de)，但看到今(jin)天我(wo)們學習(xi)的(de)(de)律(lv)動(dong)(dong)(dong)與我(wo)們平時在(zai)(zai)教學中(zhong)，自己創編的(de)(de)律(lv)動(dong)(dong)(dong)相(xiang)比(bi)較相(xiang)差(cha)很大，律(lv)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)不像(xiang)我(wo)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，用幾個(ge)簡單的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)拼在(zai)(zai)一起，這幾個(ge)律(lv)動(dong)(dong)(dong)倒有點像(xiang)小(xiao)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)，尤其是(shi)李文老(lao)(lao)師的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)即優(you)美，節奏(zou)又歡快，這是(shi)我(wo)們的(de)(de)追求目標(biao)。
通過今天(tian)舞(wu)蹈技能(neng)的(de)(de)訓練(lian)學習，讓我看到(dao)了(le)老(lao)教師(shi)保持(chi)了(le)一顆(ke)不(bu)老(lao)的(de)(de)心，認真學習的(de)(de)態度(du)吧，她們(men)在(zai)學習的(de)(de)過程中對每(mei)一個動作(zuo)都不(bu)放松，在(zai)休息室還(huan)切磋動作(zuo)，應該(gai)學習的(de)(de)地方。
在訓練過程中，不僅陶冶(ye)了情(qing)(qing)操，讓我們以舞(wu)(wu)(wu)(wu)激情(qing)(qing)，樂(le)在其中。在這次的(de)培訓中，通過三(san)位老(lao)師(shi)(shi)“以聲帶(dai)情(qing)(qing)”、“以情(qing)(qing)帶(dai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)”、“舞(wu)(wu)(wu)(wu)以盡情(qing)(qing)”的(de)教學，使(shi)我的(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)在原有的(de)基礎(chu)中有了進一(yi)步的(de)提(ti)高，其實(shi)在學習(xi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)時多琢磨、多練習(xi)、多體會是找到(dao)感(gan)覺(jue)的(de)關鍵，我在學習(xi)中看到(dao)老(lao)師(shi)(shi)們優(you)美的(de)動作(zuo)，聽(ting)著(zhu)入(ru)耳的(de)樂(le)聲，我的(de)心為之陶醉。應該說，舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)作(zuo)為一(yi)種藝(yi)術，它為我們提(ti)供(gong)了豐富的(de)想象空(kong)間。
我想，雖(sui)然我的(de)(de)動(dong)作，不是那么優美，但我會用我的(de)(de)真(zhen)心，愛心，善心，去感染(ran)孩(hai)子(zi)(zi)，帶孩(hai)子(zi)(zi)沉浸在舞蹈活動(dong)的(de)(de)樂趣中。
參加舞蹈培訓心得體會5
根據幼師(shi)幼兒(er)園(yuan)教師(shi)參(can)加(jia)舞蹈培訓(xun)安排表，今天(tian)我們進(jin)行了(le)舞蹈技能幼兒(er)園(yuan)教師(shi)參(can)加(jia)舞蹈培訓(xun)。首先是中(zhong)心幼兒(er)園(yuan)的老師(shi)們帶來的扇子(zi)舞，那優美的舞姿為(wei)今天(tian)的幼兒(er)園(yuan)教師(shi)參(can)加(jia)舞蹈培訓(xun)拉開(kai)了(le)序幕。今天(tian)由中(zhong)心幼兒(er)園(yuan)的魏琪擔任主講，還(huan)有兩位(wei)老師(shi)做動作示范。
魏(wei)老師從舞蹈的特征、舞蹈的分(fen)類、幼兒律動的創(chuang)編等方面(mian)入(ru)手，就(jiu)基本理(li)論知識做(zuo)了(le)詳細的講解。
上午以律動為主，分(fen)別(bie)學(xue)習(xi)了小班的(de)《顏色歌》、中班的(de)《吹泡(pao)泡(pao)》、大班的(de)《來吧(ba)，姑娘(niang)》。由于有(you)中心幼兒園的(de)兩位老(lao)師做鏡面(mian)示范，還(huan)有(you)趙(zhao)園長的(de)指導，再加上老(lao)師們認真學(xue)習(xi)的(de)態度(du)，一(yi)上午的(de)時間(jian)很快過去了。我(wo)們對以上三個律動的(de)動作已基本掌握，還(huan)進行了分(fen)組展示。盡管很累但成績還(huan)是可喜的(de)。
下午(wu)的幼兒(er)園教師(shi)參加舞蹈培訓(xun)任務(wu)更加艱巨，不僅內容增加，而且動(dong)作難度也加大了(le)(le)。內容以自創(chuang)為主，先對(dui)《愛在人(ren)間(jian)》這首歌進行了(le)(le)創(chuang)編(bian)，三位老(lao)師(shi)又(you)對(dui)創(chuang)編(bian)的動(dong)作加以規范。一支(zhi)優美(mei)的舞蹈就(jiu)水(shui)到渠成了(le)(le)。接(jie)下來我們又(you)學(xue)(xue)習了(le)(le)《喵喵喵》、《圓圈舞》。最后以展示各組創(chuang)編(bian)的《圓圈舞》結束了(le)(le)今天的`學(xue)(xue)習。
一(yi)天(tian)的(de)學習雖(sui)然很累(lei)但(dan)很充實(shi)。通過這次幼(you)兒園教師參加舞(wu)(wu)蹈培訓使我(wo)的(de)舞(wu)(wu)蹈技能又上(shang)了(le)一(yi)步臺階(jie)。不僅(jin)加深了(le)對舞(wu)(wu)蹈理論的(de)理解(jie)還(huan)促進了(le)個人舞(wu)(wu)蹈特(te)長的(de)發(fa)展。我(wo)相信在(zai)今后的(de)工作中開展舞(wu)(wu)蹈課(ke)程會(hui)給加得(de)心應(ying)手。
參加舞蹈培訓心得體會6
三位(wei)導師(shi)進行舞蹈(dao)教學(xue)培(pei)訓。她(ta)結合舞蹈(dao)實例，在(zai)演(yan)奏音樂時演(yan)示和講解(jie)，拓寬了我(wo)們(men)對(dui)兒(er)童(tong)舞蹈(dao)的(de)視野，掌握(wo)了最新的(de)教學(xue)動態。在(zai)課(ke)堂上，老師(shi)教我(wo)們(men)怎(zen)么做，注意什么，要點等(deng)等(deng)。每(mei)個學(xue)生都在(zai)認真(zhen)聽著，跟著老師(shi)學(xue)著做，從易到難(nan)的(de)學(xue)生都盡力了。雖然我(wo)們(men)的(de)學(xue)生中有一(yi)些人年紀很(hen)大，但他們(men)對(dui)知識的(de)渴(ke)望和上進心感動了我(wo)們(men)在(zai)場的(de)所有學(xue)生。
面對舞蹈水(shui)平參差(cha)不齊，我們(men)每天(tian)要完成六套兒童舞蹈。雖然很(hen)(hen)(hen)(hen)緊(jin)很(hen)(hen)(hen)(hen)累(lei)，但每個學生都(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)累(lei)，很(hen)(hen)(hen)(hen)開心，很(hen)(hen)(hen)(hen)累(lei)，很(hen)(hen)(hen)(hen)有(you)(you)收獲。經過一天(tian)的(de)訓練，我們(men)的(de)四肢、關節和腰部都(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)疼(teng)，身心都(dou)很(hen)(hen)(hen)(hen)累(lei)。懶惰從(cong)來(lai)沒有(you)(you)出現(xian)在(zai)我們(men)的(de)團隊中！有(you)(you)人(ren)說，開展(zhan)一項好的(de)活(huo)動不僅是知識和信息的(de)傳播過程，也(ye)是精神交匯的(de)心理領(ling)域。
我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)在今天的(de)訓練中(zhong)成(cheng)長(chang)了很(hen)多。從(cong)對舞蹈一無(wu)所知(zhi)到敢于展示自己。我(wo)(wo)想(xiang)在未(wei)來的(de)工(gong)作和生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)會(hui)更加努(nu)力(li)地(di)學習技能，讓我(wo)(wo)的(de)經驗在現(xian)實生(sheng)活中(zhong)慢(man)慢(man)成(cheng)長(chang)。我(wo)(wo)相信在不久的(de)將來，我(wo)(wo)會(hui)成(cheng)為一名優秀的(de)幼兒園教師。
我(wo)們(men)(men)今天(tian)學(xue)到的(de)(de)是舞蹈(dao)(dao)技能(neng)訓(xun)(xun)練。老(lao)師用(yong)她有趣的(de)(de)語言(yan)讓我(wo)們(men)(men)對舞蹈(dao)(dao)的(de)(de)理(li)論知識有了更深(shen)的(de)(de)理(li)解。同時(shi)，在解釋的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，老(lao)師用(yong)她優美的(de)(de)肢(zhi)體(ti)語言(yan)向我(wo)們(men)(men)展示了每一個(ge)動作，這樣(yang)我(wo)們(men)(men)不僅(jin)(jin)可(ke)以學(xue)習理(li)論知識，還(huan)可(ke)以通過(guo)做動作加深(shen)理(li)解和(he)記憶(yi)，從而(er)提(ti)高學(xue)習效率。我(wo)知道(dao)舞蹈(dao)(dao)是一門綜合性的(de)(de)藝術。通過(guo)舞蹈(dao)(dao)訓(xun)(xun)練，它(ta)不僅(jin)(jin)可(ke)以為我(wo)們(men)(men)提(ti)供(gong)豐富的(de)(de)想(xiang)象空間，還(huan)可(ke)以為我(wo)們(men)(men)提(ti)供(gong)一個(ge)廣闊的(de)(de)`世(shi)界，感受和(he)追求美。通過(guo)今天(tian)的(de)(de)舞蹈(dao)(dao)技能(neng)訓(xun)(xun)練，在老(lao)師的(de)(de)辛勤教導下，我(wo)們(men)(men)不僅(jin)(jin)陶冶了情操(cao)，還(huan)讓我(wo)們(men)(men)以舞蹈(dao)(dao)的(de)(de)激情享(xiang)受。激發了我(wo)的(de)(de)熱情，我(wo)將(jiang)把這種熱情投入到未來的(de)(de)教學(xue)工作中，讓自(zi)己的(de)(de)努力進(jin)步(bu)，讓孩(hai)子明(ming)天(tian)成功！
參加舞蹈培訓心得體會7
短短一天的(de)舞蹈培(pei)訓(xun)結(jie)束了，雖然很累，但我(wo)還意(yi)猶未盡，期待著有機會在(zai)學(xue)習。因為通過學(xue)習我(wo)才知道我(wo)需要學(xue)的(de)還有太多太多。
一、 舞蹈欣賞
今天欣賞(shang)了老師(shi)(shi)(shi)們(men)自(zi)編(bian)自(zi)演的.幾段舞蹈。老師(shi)(shi)(shi)們(men)的動作(zuo)都非常到位(wei)、表情豐富(fu)，他們(men)的表演得到了全體教師(shi)(shi)(shi)的陣(zhen)陣(zhen)掌聲(sheng)，是這(zhe)次培訓的一個重點。
二、理論知識學習
今(jin)天(tian)我們(men)學習(xi)了(le)舞蹈(dao)的概念;
舞(wu)(wu)蹈分為古典舞(wu)(wu)、民間舞(wu)(wu)、現(xian)代舞(wu)(wu)、群(qun)舞(wu)(wu)、組舞(wu)(wu);
幼(you)兒(er)律(lv)動(dong)的定義、年齡(ling)特點(dian)、教育意義、以及(ji)如何創編幼(you)兒(er)律(lv)動(dong);
幼兒集體舞(wu)的定義(yi)、特點、教育意義(yi)、形(xing)式(單圈舞(wu)、多人(ren)舞(wu)等(deng))
學(xue)習了(le)這(zhe)些(xie)概念使(shi)我們的(de)理論水平得(de)到(dao)了(le)升(sheng)華(hua)。
三、動作學習
我們(men)(men)學(xue)習了《顏(yan)色歌》《吹泡(pao)泡(pao)》《來(lai)吧 姑娘(niang)》，第(di)一(yi)個(ge)是適合小(xiao)班的，所以比較簡單(dan)老師們(men)(men)很(hen)容(rong)易就(jiu)學(xue)會(hui)了。第(di)二個(ge)也比較簡單(dan)，第(di)三個(ge)的時候(hou)有(you)些老師就(jiu)吃不消了，可是沒有(you)一(yi)個(ge)老師抱(bao)怨過(guo)一(yi)句話，別管多么累都在仔(zi)細看、認(ren)真練。每位學(xue)員學(xue)起(qi)舞(wu)蹈來(lai)興趣盎然、全神貫注(zhu)。
盡管天(tian)氣(qi)悶熱，我們參訓的熱情卻絲毫沒有受到(dao)(dao)影響。回(hui)到(dao)(dao)家后雖(sui)然感覺很累，但是今天(tian)得到(dao)(dao)了很多寶貴的財(cai)富!
參加舞蹈培訓心得體會8
7月23號我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)舞(wu)蹈，有三位青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)展示舞(wu)蹈，她們(men)(men)(men)優美的(de)(de)(de)舞(wu)姿(zi)、甜美的(de)(de)(de)話語我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心為之陶醉。應(ying)該說，舞(wu)蹈作(zuo)為一種藝(yi)術，它(ta)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提供了豐富的(de)(de)(de)想象空間(jian)。魏琪老(lao)師(shi)講解(jie)舞(wu)蹈知識、特征、分(fen)類(lei)、幼兒(er)律動(dong)(dong)等內容。三位老(lao)師(shi)分(fen)別(bie)教(jiao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)中(zhong)小班律動(dong)(dong)，通過學(xue)(xue)習(xi)(xi)我(wo)(wo)感知這些是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)平時(shi)工作(zuo)中(zhong)最能用到(dao)的(de)(de)(de)，看到(dao)今天我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)律動(dong)(dong)與(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)平時(shi)在教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，自己創(chuang)編的(de)(de)(de)律動(dong)(dong)相比較相差很大(da)，今天所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)律動(dong)(dong)給(gei)(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)感覺是(shi)(shi)，不(bu)像(xiang)是(shi)(shi)律動(dong)(dong)表(biao)演而是(shi)(shi)舞(wu)蹈表(biao)演，動(dong)(dong)作(zuo)好美。下午我(wo)(wo)們(men)(men)(men)主(zhu)要學(xue)(xue)習(xi)(xi)了各班律動(dong)(dong)、集體(ti)舞(wu)，也許(xu)是(shi)(shi)平時(shi)練習(xi)(xi)的(de)(de)(de)比較少，有許(xu)多動(dong)(dong)作(zuo)總(zong)是(shi)(shi)做不(bu)到(dao)位，看到(dao)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)都學(xue)(xue)得很好，我(wo)(wo)心里很著急，總(zong)是(shi)(shi)找(zhao)不(bu)到(dao)感覺，尤其(qi)是(shi)(shi)那個(ge)大(da)班律動(dong)(dong)《來吧 姑娘》，其(qi)中(zhong)有許(xu)多轉圈的(de)(de)(de)動(dong)(dong)作(zuo)，速(su)度很快，總(zong)覺得跟不(bu)上，所以休息的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)在心里默(mo)(mo)默(mo)(mo)的(de)(de)(de)`回(hui)憶(yi)每個(ge)舞(wu)蹈里面的(de)(de)(de)每一個(ge)動(dong)(dong)作(zuo)。三位青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)認真(zhen)耐心的(de)(de)(de)教(jiao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，每學(xue)(xue)完一個(ge)律動(dong)(dong)或集體(ti)舞(wu)都要展示，然后老(lao)師(shi)指導。
通過(guo)(guo)今(jin)天舞(wu)蹈技能(neng)的(de)(de)訓練學習，不(bu)僅陶冶了情操，讓(rang)(rang)我(wo)們以舞(wu)激情，樂在其(qi)中(zhong)。使我(wo)的(de)(de)舞(wu)蹈在原有(you)的(de)(de)基礎中(zhong)有(you)了進(jin)一步的(de)(de)提高，其(qi)實在學習舞(wu)蹈時多(duo)琢磨(mo)、多(duo)練習、多(duo)體會(hui)是找到(dao)感(gan)(gan)覺(jue)的(de)(de)關鍵(jian)。舞(wu)蹈是一種美的(de)(de)教育，通過(guo)(guo)真(zhen)(zhen)、善(shan)、美的(de)(de)舞(wu)蹈形象浸透人(ren)們的(de)(de)心田，感(gan)(gan)染著(zhu)人(ren)們的(de)(de)思想品質與情感(gan)(gan)。我(wo)要將所學到(dao)的(de)(de)實用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)兒童舞(wu)蹈運用(yong)(yong)(yong)到(dao)工(gong)作當(dang)中(zhong)，用(yong)(yong)(yong)心教孩(hai)子(zi)，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)真(zhen)(zhen)正感(gan)(gan)受到(dao)世界的(de)(de)美!
天(tian)氣炎(yan)熱老(lao)師們學(xue)的(de)汗流滿面，但(dan)學(xue)的(de)即認真又努力，我感到(dao)是一(yi)種快樂的(de)享受。快樂的(de)一(yi)天(tian)過去了(le)。
參加舞蹈培訓心得體會9
20xx年7月23日(ri)，我們(men)(men)(men)(men)參加了(le)舞蹈技能(neng)(neng)培(pei)訓。天氣悶熱，夏日(ri)炎炎，舞蹈訓練(lian)即講究技巧(qiao)又(you)(you)是(shi)體(ti)力活(huo)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)衣服不(bu)知(zhi)道(dao)被汗(han)水浸濕的(de)(de)(de)(de)多(duo)少遍，但老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)熱情絲(si)毫沒有受到影響。最(zui)讓(rang)我感動的(de)(de)(de)(de)是(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)不(bu)怕苦、不(bu)怕累(lei)的(de)(de)(de)(de)精神，很多(duo)四(si)五十的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)教(jiao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)他們(men)(men)(men)(men)都能(neng)(neng)堅持來參加培(pei)訓，并且不(bu)叫(jiao)苦，不(bu)叫(jiao)累(lei)。組織(zhi)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)三(san)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)也盡職盡責。她(ta)們(men)(men)(men)(men)邊示范邊不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)講解，不(bu)厭(yan)其(qi)煩的(de)(de)(de)(de)一(yi)遍一(yi)遍的(de)(de)(de)(de)教(jiao)，直至(zhi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)都能(neng)(neng)學(xue)會，實實在在的(de)(de)(de)(de)達(da)到了(le)她(ta)們(men)(men)(men)(men)帶(dai)著任務去(qu)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。經過(guo)反復的(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)都能(neng)(neng)掌握基本動作，最(zui)后又(you)(you)一(yi)起復習(xi)了(le)一(yi)天所學(xue)的(de)(de)(de)(de)內容。
一(yi)天(tian)的(de)`學(xue)習在快樂中(zhong)不知(zhi)不覺(jue)的(de)度過，大(da)家都很辛(xin)苦(ku)，但也很積極(ji)。我(wo)感到意猶未(wei)盡，期待著明天(tian)下一(yi)項(xiang)技(ji)能的(de)學(xue)習，因為(wei)這是我(wo)們充(chong)電的(de)好機會，特別是我(wo)這個幼教新人。讓我(wo)在快樂的(de)實踐中(zhong)提升了(le)技(ji)能，收獲了(le)經驗。
參加舞蹈培訓心得體會10
在剛進入(ru)學(xue)校前，我就很(hen)(hen)(hen)(hen)喜歡(huan)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)。所(suo)以(yi)我很(hen)(hen)(hen)(hen)有(you)(you)目的(de)(de)(de)性的(de)(de)(de)加入(ru)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)協(xie)會(hui)。剛進去(qu)時(shi)，感(gan)覺人(ren)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)，大(da)家(jia)性格很(hen)(hen)(hen)(hen)開(kai)朗，一下子(zi)就融入(ru)其中。但(dan)是女(nv)生(sheng)卻少得可(ke)憐(lian)，可(ke)我們(men)(men)依(yi)舊很(hen)(hen)(hen)(hen)嗨，因為(wei)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)種不(bu)分男(nan)女(nv)。 在放著很(hen)(hen)(hen)(hen)嗨音(yin)樂的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)室里(li)，大(da)家(jia)隨著音(yin)樂跳著熟悉的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)氣氛感(gan)覺很(hen)(hen)(hen)(hen)有(you)(you)勁，很(hen)(hen)(hen)(hen)開(kai)心(xin)，很(hen)(hen)(hen)(hen)興奮(fen)。有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)同(tong)學(xue)也跟我一樣沒(mei)什么舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)基(ji)礎，但(dan)我們(men)(men)對(dui)舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)喜愛一點也不(bu)必會(hui)跳舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)人(ren)少，這(zhe)樣的(de)(de)(de)我們(men)(men)更積極，認真的(de)(de)(de)學(xue)習跳舞(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。
在(zai)進入(ru)舞蹈社(she)的(de)這一(yi)年里(li)，我(wo)(wo)(wo)學到(dao)很多。在(zai)各(ge)種各(ge)樣的(de)活(huo)動中(zhong)成長，因(yin)為(wei)有(you)學長學姐(jie)的(de)帶(dai)領，我(wo)(wo)(wo)們(men)更是大(da)膽的(de)舞動。還記得(de)在(zai)社(she)團文化節(jie)的(de)開(kai)幕式上，我(wo)(wo)(wo)們(men)舞蹈社(she)幾個女生在(zai)社(she)長的(de)帶(dai)領下(xia)開(kai)心，熱情的(de)跳著爵士舞。這時的(de)我(wo)(wo)(wo)才真的(de)體會到(dao)臺上一(yi)分鐘臺下(xia)十年功的(de)辛勞，為(wei)了(le)讓舞蹈好看，動作協調，整齊(qi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)都是一(yi)沒課就跑去排(pai)練(lian)，雖然很辛苦，但是很開(kai)心！
不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺(jue)在舞(wu)(wu)蹈(dao)協會待(dai)了半(ban)年(nian)，在這半(ban)年(nian)里，時常(chang)有空就(jiu)去舞(wu)(wu)蹈(dao)室練練舞(wu)(wu)，在舞(wu)(wu)蹈(dao)社規定的(de)(de)(de)(de)時間和社長、同(tong)學們(men)一(yi)(yi)起學舞(wu)(wu)、練舞(wu)(wu)。不(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)覺(jue)中我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)也在逐(zhu)漸(jian)成長。終于到了學院舉辦一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)大賽，在開始報名期間我(wo)(wo)就(jiu)一(yi)(yi)直很糾結，擔心自己表演不(bu)(bu)(bu)行，舞(wu)(wu)蹈(dao)動作不(bu)(bu)(bu)協調等等，但是(shi)(shi)在社長的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)下，我(wo)(wo)參加了比賽，還在比賽中榮獲第三名。在這我(wo)(wo)要(yao)非常(chang)感謝(xie)舞(wu)(wu)蹈(dao)社的(de)(de)(de)(de)社長，是(shi)(shi)她(ta)給我(wo)(wo)舞(wu)(wu)蹈(dao)上(shang)的(de)(de)(de)(de)建議；是(shi)(shi)她(ta)幫我(wo)(wo)剪得歌(ge)曲；是(shi)(shi)她(ta)在比賽中一(yi)(yi)直給我(wo)(wo)鼓勵(li)；更是(shi)(shi)她(ta)一(yi)(yi)直輔導我(wo)(wo)舞(wu)(wu)蹈(dao)上(shang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很感謝(xie)她(ta)。
時間沒(mei)有(you)停留,一年的(de)時間,真的(de)很(hen)短!我(wo)(wo)只學(xue)(xue)習了(le)基本的(de)舞(wu)步,對(dui)于(yu)現在的(de)我(wo)(wo)來說是遠遠不夠(gou)的(de)'!希望在以(yi)后的(de)日(ri)子里(li)能學(xue)(xue)習到更多的(de)舞(wu)種(zhong),就算(suan)是沒(mei)有(you)老(lao)師教,我(wo)(wo)的(de)舞(wu)蹈也不會(hui)就此停止!舞(wu)蹈沒(mei)有(you)停止的(de)那一天，我(wo)(wo)相信(xin)大家在舞(wu)蹈社的(de)日(ri)子都是快樂，難忘的(de)！
我(wo)們(men)痛并快樂著!，感謝舞蹈(dao)社，使我(wo)們(men)擁有(you)了苦中有(you)甜的(de)快樂!
參加舞蹈培訓心得體會11
炎炎夏日(ri)，清(qing)風(feng)送爽。7月27日(ri)，我滿(man)懷希望，滿(man)心歡(huan)喜的(de)(de)參(can)加了(le)(le)縣幼兒園(yuan)教師舞(wu)蹈培(pei)訓，更有幸在(zai)欒(luan)老(lao)師的(de)(de)指導下和眾(zhong)姐妹(mei)一起(qi)(qi)歡(huan)快(kuai)起(qi)(qi)舞(wu)，內心的(de)(de)歡(huan)悅無(wu)以言表。舞(wu)蹈是(shi)美的(de)(de)，練習是(shi)辛苦的(de)(de)，俗話說“臺(tai)上一分鐘，臺(tai)下十年功”，看似輕松的(de)(de)一段舞(wu)蹈要經過不斷的(de)(de)反(fan)復練習，只有熟悉了(le)(le)才(cai)能(neng)準確(que)找到(dao)舞(wu)蹈的(de)(de)感(gan)(gan)覺，也才(cai)能(neng)跳出舞(wu)蹈的(de)(de)韻味。畢業(ye)整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)十年了(le)(le)，今天重(zhong)又找回(hui)了(le)(le)學生時代的(de)(de)感(gan)(gan)覺，感(gan)(gan)謝(xie)馮老(lao)師，感(gan)(gan)謝(xie)欒(luan)老(lao)師，感(gan)(gan)謝(xie)參(can)與(yu)培(pei)訓的(de)(de)姐妹(mei)們!
今(jin)天的(de)(de)(de)舞蹈培訓從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)實際出發，更多(duo)的(de)(de)(de)傳授了一(yi)些教(jiao)學中能夠用(yong)到的(de)(de)(de)、實用(yong)的(de)(de)(de)東西，如：藏族、蒙古族、新疆的(de)(de)(de)民(min)(min)族舞。在聆聽(ting)了欒老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)講解、看過欒老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)親身示(shi)(shi)范(fan)(fan)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)獲益(yi)匪淺，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如沐(mu)春雨。正(zheng)所謂“溫(wen)故而知(zhi)新”，記(ji)得(de)在學校時，各(ge)民(min)(min)族的(de)(de)(de)舞蹈及動(dong)(dong)作(zuo)要(yao)領我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們都學過，但(dan)隨著時間的(de)(de)(de)推移，自己沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)溫(wen)習，單憑記(ji)憶，很多(duo)東西都已拋之腦后，就像欒老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)：民(min)(min)族舞的(de)(de)(de)動(dong)(dong)作(zuo)是(shi)(shi)一(yi)點(dian)也容不得(de)馬虎的(de)(de)(de)，小顫(zhan)(zhan)就是(shi)(shi)小顫(zhan)(zhan)，微(wei)顫(zhan)(zhan)就是(shi)(shi)微(wei)顫(zhan)(zhan)，動(dong)(dong)作(zuo)幅(fu)度(du)稍微(wei)大一(yi)點(dian)或者(zhe)小一(yi)點(dian)就丟了味(wei)道(dao)，就不是(shi)(shi)民(min)(min)族舞了。動(dong)(dong)作(zuo)時嚴謹的(de)(de)(de)，練(lian)習是(shi)(shi)辛苦的(de)(de)(de)。欒老(lao)師(shi)都要(yao)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們示(shi)(shi)范(fan)(fan)多(duo)遍(bian)，在教(jiao)師(shi)練(lian)習時她又會(hui)為(wei)(wei)個(ge)別教(jiao)師(shi)進行(xing)指導，力(li)求讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人的(de)(de)(de)動(dong)(dong)作(zuo)都能夠規范(fan)(fan)、準確。付出的(de)(de)(de)辛勞(lao)可想而知(zhi)!
在(zai)日常(chang)幼兒園的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)中，教(jiao)(jiao)師少不(bu)了利用肢體語言給(gei)孩子們示(shi)范、講解，特(te)別是一些民族(zu)的(de)(de)小律動(dong)，如果教(jiao)(jiao)師的(de)(de)示(shi)范不(bu)準(zhun)確(que)，很可能把孩子們帶入誤區，而孩子的(de)(de)創編動(dong)作應該是在(zai)老師所提供(gong)的(de)(de)一些民族(zu)舞(wu)的(de)(de)基本動(dong)作的(de)(de)基礎上進(jin)行的(de)(de)。在(zai)欒老師的(de)(de)指導下，自己才(cai)明(ming)白了在(zai)很多細節的(de)(de)處(chu)理上我(wo)做(zuo)的(de)(de).遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)，欒老師對每一個動(dong)作的(de)(de)認真(zhen)，做(zuo)每一個動(dong)作的(de)(de)優美、自然，特(te)別是那種舞(wu)蹈的(de)(de)感(gan)覺、舞(wu)蹈的(de)(de)快樂、舞(wu)蹈的(de)(de)氣場(chang)，深(shen)深(shen)地打動(dong)了我(wo)，即使我(wo)的(de)(de)動(dong)作優美，當年(nian)我(wo)深(shen)信只要我(wo)肯努力、肯學(xue)，總會有進(jin)步的(de)(de)!
在(zai)教(jiao)授完民(min)族舞后，欒老師特(te)意給我(wo)(wo)們精心(xin)(xin)(xin)準(zhun)備了一(yi)(yi)個(ge)(ge)音樂游戲，動(dong)作(zuo)非常簡(jian)(jian)單(dan)，但(dan)經過(guo)(guo)老師的(de)編(bian)(bian)排，它有了很強(qiang)的(de)觀(guan)賞性(xing)，幾個(ge)(ge)簡(jian)(jian)單(dan)的(de)動(dong)作(zuo)也可以(yi)成就一(yi)(yi)個(ge)(ge)精彩的(de)節目(mu)，真(zhen)可謂“用心(xin)(xin)(xin)良苦(ku)”。我(wo)(wo)想欒老師是(shi)想通過(guo)(guo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)簡(jian)(jian)單(dan)的(de)實例(li)，告訴(su)我(wo)(wo)們一(yi)(yi)個(ge)(ge)深刻的(de)道理：舞蹈(dao)的(de)編(bian)(bian)排與(yu)舞蹈(dao)本身的(de)情(qing)緒是(shi)緊緊聯系在(zai)一(yi)(yi)起的(de)，活(huo)潑的(de)舞蹈(dao)表演形(xing)式要活(huo)潑，即使它動(dong)作(zuo)簡(jian)(jian)單(dan)，但(dan)只(zhi)要用心(xin)(xin)(xin)，通過(guo)(guo)隊形(xing)的(de)變換及(ji)舞者(zhe)心(xin)(xin)(xin)情(qing)的(de)表露，它能夠感染在(zai)場的(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)人，帶給每個(ge)(ge)人快樂。
短(duan)短(duan)一(yi)天，非常辛(xin)苦(ku)，但心情是愉悅的，收獲是豐盛的。在以后(hou)的工作中，我會(hui)時常激勵自(zi)己，讓自(zi)己真正(zheng)做到“學高為師，身正(zheng)為范”，不斷學習(xi)，不斷進取，讓自(zi)己做一(yi)個學習(xi)型教師，舞動自(zi)己的人生(sheng)!
參加舞蹈培訓心得體會12
一(yi)聽說今天要幼兒園教師(shi)參加舞(wu)蹈(dao)(dao)培訓舞(wu)蹈(dao)(dao)，我的(de)(de)心(xin)情是既緊(jin)張(zhang)又激動，緊(jin)張(zhang)是因為怕自(zi)己會學不好這些(xie)舞(wu)蹈(dao)(dao)，激動是因為我可以(yi)學習(xi)更多的(de)(de)舞(wu)蹈(dao)(dao)了，這對(dui)我有(you)很大的(de)(de)幫助，同時也很鍛煉(lian)我舞(wu)蹈(dao)(dao)這項(xiang)技能，我感覺(jue)非常的(de)(de)高興和(he)榮幸能學到這些(xie)知識和(he)技能。
首先是(shi)(shi)(shi)(shi)魏琪老師教給了(le)(le)我(wo)(wo)們一些舞(wu)(wu)蹈(dao)方面(mian)的(de)(de)理(li)論知識，理(li)解了(le)(le)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)'知識對我(wo)(wo)們以后(hou)教孩子有了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)準備(bei)，我(wo)(wo)們今(jin)天上午主要(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)幼兒律(lv)(lv)動(dong)(dong)，分別是(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)班律(lv)(lv)動(dong)(dong)《顏色歌(ge)》、中(zhong)班律(lv)(lv)動(dong)(dong)《吹泡泡》、還(huan)有大(da)班舞(wu)(wu)蹈(dao)《來吧(ba)，姑(gu)娘》，當(dang)學(xue)習(xi)小(xiao)班律(lv)(lv)動(dong)(dong)的(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)感覺舞(wu)(wu)蹈(dao)動(dong)(dong)作比較(jiao)簡單(dan)好(hao)學(xue)，當(dang)學(xue)習(xi)中(zhong)班律(lv)(lv)動(dong)(dong)的(de)(de)時候(hou)就(jiu)開始(shi)出現問題(ti)了(le)(le)，學(xue)這(zhe)個舞(wu)(wu)蹈(dao)應注意腰部(bu)動(dong)(dong)作要(yao)向(xiang)前挺而不是(shi)(shi)(shi)(shi)往后(hou)塌，一旦(dan)塌了(le)(le)就(jiu)不好(hao)看了(le)(le)，再就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)班的(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)《來吧(ba)，姑(gu)娘》這(zhe)個就(jiu)比較(jiao)難學(xue)了(le)(le)，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)有一個動(dong)(dong)脖子的(de)(de)動(dong)(dong)作不是(shi)(shi)(shi)(shi)很會，所(suo)以還(huan)得加強練(lian)習(xi)。
下午主(zhu)要學習的(de)是幼(you)兒(er)集(ji)體舞的(de)創編和(he)幼(you)兒(er)律動(dong)的(de)創編，要學會(hui)幼(you)兒(er)集(ji)體舞的(de)創編要先做到：
1.首先要選好音樂
2.確定好集體舞的形(xing)式
要學(xue)會幼兒律動的創(chuang)編要先做到：
3.要做好創編
4.選好音樂
我(wo)(wo)們下午先學習了(le)三個(ge)集體(ti)舞(wu)，分別是(shi)一個(ge)邀請式的集體(ti)舞(wu)，還(huan)有一個(ge)叫《愛(ai)在(zai)人間》，還(huan)有一個(ge)是(shi)《喵(miao)喵(miao)喵(miao)》，《喵(miao)喵(miao)喵(miao)》這個(ge)舞(wu)蹈(dao)是(shi)模仿貓(mao)的動(dong)(dong)作而(er)編排出來的舞(wu)蹈(dao)，所(suo)以就要求我(wo)(wo)們做(zuo)(zuo)的動(dong)(dong)作要夸張點，盡量(liang)做(zuo)(zuo)出有冒得感覺來。
通過(guo)今天一天的舞蹈技能幼兒園教(jiao)師參(can)加舞蹈培(pei)訓(xun)，我學(xue)到(dao)了(le)很多的知識也有了(le)很多的感受(shou)和體會，我會把這些都用到(dao)以(yi)后的教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)去的，在以(yi)后的工作中(zhong)好好努(nu)力。
參加舞蹈培訓心得體會13
7月23日我(wo)們開發(fa)區教委(wei)組(zu)織各個幼兒園(yuan)教師進行舞(wu)蹈幼兒園(yuan)教師參加舞(wu)蹈培訓。通過這次幼兒園(yuan)教師參加舞(wu)蹈培訓我(wo)感覺自己受益匪(fei)淺，進步不少，有付出就有收獲。下面我(wo)就簡單的(de)談一(yi)下自己的(de)淺見(jian)。
音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的重要組成部(bu)份，幼(you)兒舞(wu)蹈教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)幼(you)兒音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)育(yu)的一部(bu)份，幼(you)兒舞(wu)蹈教(jiao)(jiao)學中不(bu)可忽視(shi)舞(wu)蹈對孩(hai)子的教(jiao)(jiao)育(yu)內涵。
它(ta)們都是(shi)屬于幼(you)兒(er)(er)園(yuan)素質教育(yu)的范疇(chou)，在現代社會的藝術生活中，音樂(le)與舞(wu)蹈各(ge)是(shi)一門獨立的藝術，然而(er)幼(you)兒(er)(er)在進行音樂(le)活動(dong)時(shi)，音樂(le)與身(shen)(shen)體(ti)動(dong)作(zuo)常常是(shi)不(bu)能分割的。瑞士音樂(le)教育(yu)家(jia)達爾(er)克洛茲說過：人(ren)類的情(qing)感(gan)是(shi)音樂(le)的來源，而(er)人(ren)的`情(qing)感(gan)通常是(shi)由人(ren)的身(shen)(shen)體(ti)動(dong)作(zuo)表現出來的，在人(ren)的身(shen)(shen)體(ti)中，包(bao)括發(fa)(fa)展、感(gan)受和分析音樂(le)與情(qing)感(gan)的各(ge)種能力(li)(li)(li)(li)。因此(ci)學習音樂(le)的起點，不(bu)是(shi)鋼琴(qin)等(deng)樂(le)器，而(er)是(shi)人(ren)的體(ti)態活動(dong)。幼(you)兒(er)(er)期是(shi)人(ren)一生中生理、心(xin)理發(fa)(fa)展成熟的重要階段，開展舞(wu)蹈教育(yu)不(bu)僅可以(yi)發(fa)(fa)展幼(you)兒(er)(er)身(shen)(shen)體(ti)運動(dong)的機能，陶(tao)冶幼(you)兒(er)(er)性(xing)格(ge)和品德。而(er)且(qie)還(huan)可以(yi)發(fa)(fa)展幼(you)兒(er)(er)的觀察力(li)(li)(li)(li)、注意(yi)力(li)(li)(li)(li)、記(ji)憶(yi)力(li)(li)(li)(li)、思維能力(li)(li)(li)(li)，借助身(shen)(shen)體(ti)動(dong)作(zuo)感(gan)受和表現音樂(le)的能力(li)(li)(li)(li)。
三(san)位指導教師(shi)進(jin)行(xing)舞蹈(dao)教學(xue)幼(you)(you)兒園教師(shi)參(can)加舞蹈(dao)培(pei)訓，她結合舞蹈(dao)實例，邊(bian)播放音樂邊(bian)示范講(jiang)解(jie)，使(shi)我們(men)在幼(you)(you)兒舞蹈(dao)方(fang)面拓展了視(shi)野，把握最新(xin)教學(xue)動(dong)(dong)態。課(ke)堂上，老師(shi)教我們(men)要怎(zen)么(me)怎(zen)么(me)做(zuo)，注(zhu)意(yi)一些什么(me)，要點等。每個(ge)學(xue)員都在認真的(de)聽(ting)著并跟隨(sui)老師(shi)學(xue)著做(zuo)，由(you)易(yi)到難學(xue)員們(men)都學(xue)的(de)很盡力。雖然我們(men)學(xue)員中有年齡很大的(de)，但是他(ta)們(men)那種求知欲、上進(jin)心令我們(men)在場的(de)所有學(xue)員所感動(dong)(dong)。
面對舞蹈水平參差不(bu)齊的(de)我(wo)們(men)，一天(tian)要完(wan)成六套幼兒(er)舞蹈。雖然很(hen)(hen)緊、很(hen)(hen)累(lei)，但每一位學(xue)員都是累(lei)并快樂(le)著、累(lei)并收(shou)獲著。一天(tian)的(de)幼兒(er)園(yuan)教師參加(jia)舞蹈培訓結束后，四(si)肢關節(jie)及(ji)腰部都很(hen)(hen)酸痛(tong)，我(wo)們(men)身心俱疲。偷懶(lan)的(de)現(xian)象從沒出現(xian)在我(wo)們(men)的(de)團隊中!
有人說過(guo)：開展(zhan)好(hao)一次活動，不(bu)僅是知識信息(xi)的(de)(de)傳播過(guo)程，更是一個心靈交匯的(de)(de)心理場。今天(tian)的(de)(de)幼(you)兒園教師(shi)參加舞(wu)蹈(dao)培(pei)訓我(wo)感(gan)覺自(zi)己瞬間(jian)成(cheng)(cheng)長(chang)了不(bu)少(shao)。從自(zi)己對舞(wu)蹈(dao)一竅不(bu)通到敢于展(zhan)示自(zi)己。我(wo)想(xiang)在以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)生活中(zhong)，我(wo)會更加努力學習(xi)技能，讓自(zi)己的(de)(de)經驗在實踐生活中(zhong)慢慢增長(chang)的(de)(de)，我(wo)相信在不(bu)久的(de)(de)未(wei)來我(wo)會成(cheng)(cheng)為一名優秀的(de)(de)幼(you)兒教師(shi)的(de)(de)。
參加舞蹈培訓心得體會14
我是從去(qu)年十二(er)月份開(kai)始進行專業(ye)的(de)舞蹈培訓的(de)。雖然從小就(jiu)很喜歡(huan)唱歌跳舞，但(dan)因(yin)為家庭原因(yin)，環境(jing)原因(yin)，所(suo)以就(jiu)耽誤了(le)，我也只能把自(zi)己(ji)最大(da)的(de)愛好(hao)，隱藏(zang)在(zai)心里，雖然不舍，但(dan)也無奈。
后來(lai)長大(da)了，有了屬(shu)于自己的(de)(de)(de)家庭。在一次機緣(yuan)巧合中，我(wo)又接(jie)觸到(dao)了舞蹈(dao)(dao)(dao)，內心潛藏的(de)(de)(de)激情(qing)(qing)重(zhong)新迸發(fa)出來(lai)，我(wo)投入其中，開始進(jin)行一些業(ye)余的(de)(de)(de)舞蹈(dao)(dao)(dao)訓練。可能是天生就和舞蹈(dao)(dao)(dao)結(jie)緣(yuan)，我(wo)練習的(de)(de)(de)很快，當然(ran)我(wo)練習的(de)(de)(de)也(ye)很認真很刻苦，取得了對我(wo)來(lai)說是不小(xiao)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。我(wo)就像一個如饑(ji)似渴的(de)(de)(de)孩子，盡情(qing)(qing)的(de)(de)(de)吸允母親的(de)(de)(de)乳汁(zhi)。但慢慢的(de)(de)(de)我(wo)發(fa)現我(wo)所(suo)處的(de)(de)(de)環境(jing)太(tai)局(ju)限(xian)，我(wo)所(suo)接(jie)觸的(de)(de)(de)老(lao)師已(yi)經無法(fa)給予我(wo)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)幫助，所(suo)以我(wo)毅然(ran)決定(ding)前往更(geng)大(da)的(de)(de)(de)學(xue)校，更(geng)專業(ye)的(de)(de)(de)地方去獲取更(geng)多的(de)(de)(de)知識(shi)和更(geng)大(da)的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。
很(hen)慶幸，我(wo)(wo)來(lai)到了現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校--力(li)紳健(jian)身(shen)學(xue)院。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)都非常好，他們優秀，專業，認真(zhen)，和善。他們手把手的(de)(de)(de)(de)(de)(de).指導我(wo)(wo)們，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)我(wo)(wo)們。在(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，他們是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi);在(zai)私(si)底(di)下(xia)，他們是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)。在(zai)參加舞蹈培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生當中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年紀屬于(yu)比較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了，我(wo)(wo)也知(zhi)道(dao)這(zhe)是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個劣勢，但我(wo)(wo)并不灰心，我(wo)(wo)懂得“笨鳥先飛”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理。我(wo)(wo)要比別人付(fu)出更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，更(geng)(geng)加刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練，來(lai)彌補自己很(hen)多(duo)不足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。我(wo)(wo)也有訓(xun)(xun)練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)疲憊很(hen)憔悴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，這(zhe)個時(shi)(shi)候(hou)(hou)，老(lao)師(shi)(shi)總是(shi)(shi)安(an)慰我(wo)(wo)鼓勵我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)產生更(geng)(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)，更(geng)(geng)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練下(xia)去。做人就應該(gai)勇(yong)往直前，不能夠半途而廢。可以被打敗(bai)，不能被打倒。
一(yi)開(kai)始訓練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)總想很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習舞(wu)蹈，想快速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習很多舞(wu)蹈，有(you)一(yi)種急功近利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。老師也看出了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，會不厭其(qi)煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)，打好(hao)(hao)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性。開(kai)始鍛煉體(ti)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)很疲憊，累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想要(yao)(yao)放棄。后(hou)來在(zai)學(xue)(xue)習一(yi)些難度大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)蹈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)才感覺(jue)到體(ti)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)性，沒有(you)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)能(neng)(neng)(neng)儲備，不可能(neng)(neng)(neng)準(zhun)確(que)又完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跳(tiao)完(wan)一(yi)支舞(wu)蹈。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)們(men)以(yi)后(hou)出去教(jiao)別人了(le)，一(yi)節課沒上完(wan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)自己都累趴(pa)下了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)怎(zen)么能(neng)(neng)(neng)去當教(jiao)練，怎(zen)么能(neng)(neng)(neng)去很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)別人呢?“高樓萬(wan)丈平(ping)地起”所以(yi)說基(ji)礎很重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，基(ji)本功是(shi)作為一(yi)個舞(wu)蹈教(jiao)練所必備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)現在(zai)可以(yi)體(ti)會到老師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用(yong)心(xin)了(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)以(yi)后(hou)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還很長，可以(yi)說是(shi)活(huo)到老，學(xue)(xue)到老。現在(zai)打好(hao)(hao)了(le)基(ji)礎，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)才能(neng)(neng)(neng)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)和知識。
學(xue)習(xi)舞(wu)蹈也有兩三(san)個月了(le)(le)，因為老師(shi)們認真負責的(de)(de)(de)教導，我已(yi)經取得(de)了(le)(le)一(yi)些(xie)進(jin)步，當然(ran)這一(yi)切只(zhi)是(shi)開始，我們需(xu)要(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)還有很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多。最近我們又(you)學(xue)習(xi)了(le)(le)操(cao)課類的(de)(de)(de)舞(wu)蹈，看似很(hen)(hen)簡單的(de)(de)(de)程式(shi)化的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)，但真正的(de)(de)(de)融入其中，真正的(de)(de)(de)跳(tiao)的(de)(de)(de)標準規范(fan)，并不(bu)是(shi)容(rong)易的(de)(de)(de)事情。很(hen)(hen)多動(dong)作(zuo)要(yao)做得(de)到位，做的(de)(de)(de)準確，是(shi)很(hen)(hen)需(xu)要(yao)琢磨和(he)反復練習(xi)的(de)(de)(de)。這個時(shi)候又(you)能(neng)體(ti)現出體(ti)能(neng)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性了(le)(le)。有了(le)(le)好的(de)(de)(de)體(ti)能(neng)，就可以(yi)反復的(de)(de)(de)去練習(xi)，讓動(dong)作(zuo)更(geng)熟練，熟能(neng)生巧，自然(ran)而(er)然(ran)的(de)(de)(de)就會更(geng)標準更(geng)規范(fan)。
我現在還(huan)處(chu)在專業舞蹈(dao)(dao)培(pei)訓的(de)(de)初(chu)級階段(duan)，以后需要學(xue)習的(de)(de)還(huan)很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多。以后的(de)(de)路還(huan)很(hen)(hen)漫(man)長，還(huan)需要更加的(de)(de)努(nu)力和(he)堅持(chi)。“路漫(man)漫(man)其(qi)修遠兮吾(wu)將(jiang)上(shang)下而求索”。舞蹈(dao)(dao)是最(zui)美好的(de)(de)運動(dong)，舞者就像(xiang)精(jing)靈一樣可以在人間自由穿行。我因(yin)為愛好舞蹈(dao)(dao)而自豪(hao)，我因(yin)為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的(de)(de)跳下去。
參加舞蹈培訓心得體會15
此次市舞蹈(dao)技能培(pei)訓(xun)班安(an)排了形式(shi)多(duo)樣、內容(rong)豐(feng)富的(de)培(pei)訓(xun)內容(rong)，整個培(pei)訓(xun)下(xia)來，感覺與以往的(de)培(pei)訓(xun)班有(you)很大不同(tong)，更讓人茅(mao)塞頓開，受(shou)益(yi)匪淺。既開闊了視(shi)野，又提高了專(zhuan)業素質(zhi)，總的(de)體(ti)會有(you)以下(xia)幾點：
一、舞蹈理論實用性、針對
性強(qiang)，教育教學方式(shi)新穎，激(ji)發了我的學習熱情。
舞(wu)(wu)蹈(dao)是一門綜合藝(yi)術。要(yao)(yao)(yao)(yao)成(cheng)(cheng)功編(bian)(bian)排(pai)(pai)出(chu)(chu)一個(ge)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)節目(mu)(mu)，不(bu)僅需要(yao)(yao)(yao)(yao)在舞(wu)(wu)蹈(dao)的(de)(de)(de)創(chuang)編(bian)(bian)、音樂的(de)(de)(de)選(xuan)擇、道具的(de)(de)(de)運用、燈(deng)光的(de)(de)(de)協調、舞(wu)(wu)美的(de)(de)(de)設計(ji)等等諸(zhu)多(duo)方(fang)面仔細琢磨，更(geng)(geng)需要(yao)(yao)(yao)(yao)在人員的(de)(de)(de)組(zu)織、服(fu)裝的(de)(de)(de)設計(ji)、訓練的(de)(de)(de)方(fang)法等方(fang)面下大力氣。原本對于舞(wu)(wu)蹈(dao)的(de)(de)(de)創(chuang)編(bian)(bian)方(fang)法和編(bian)(bian)排(pai)(pai)要(yao)(yao)(yao)(yao)領(ling)并不(bu)熟(shu)知(zhi)的(de)(de)(de)我(wo)，通過一位位專家老師毫不(bu)保(bao)留(liu)、熱情(qing)洋(yang)溢的(de)(de)(de)講解，使我(wo)走出(chu)(chu)了(le)(le)困惑和誤區，令我(wo)大開眼界(jie)，耳目(mu)(mu)一新。本次培訓還(huan)結合舞(wu)(wu)蹈(dao)的(de)(de)(de)創(chuang)編(bian)(bian)給我(wo)們欣賞了(le)(le)大量的(de)(de)(de)優(you)秀舞(wu)(wu)蹈(dao)作品，另外還(huan)安排(pai)(pai)了(le)(le)多(duo)次現(xian)場答疑解惑的(de)(de)(de)機會(hui)，使我(wo)真正懂得了(le)(le)舞(wu)(wu)蹈(dao)訓練要(yao)(yao)(yao)(yao)講究(jiu)科學(xue)，舞(wu)(wu)蹈(dao)的(de)(de)(de)創(chuang)編(bian)(bian)中也有那么多(duo)技法和訣(jue)竅的(de)(de)(de)，讓我(wo)學(xue)到了(le)(le)很多(duo)專業知(zhi)識，使我(wo)在今后的(de)(de)(de)工(gong)作中更(geng)(geng)增(zeng)添了(le)(le)一份(fen)信心和熱情(qing)。
二、舞蹈技能訓練，陶冶了情操，以舞激情，樂在其中。
在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)培(pei)訓中(zhong)，讓我(wo)(wo)對(dui)少(shao)數民族舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粗獷豪放(fang)、剛柔并濟有了進一(yi)(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，學習(xi)(xi)(xi)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)要(yao)多(duo)琢磨、多(duo)練(lian)習(xi)(xi)(xi)、多(duo)體(ti)會是找(zhao)到(dao)(dao)感(gan)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。我(wo)(wo)在(zai)(zai)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)，看到(dao)(dao)教(jiao)師們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優美(mei)(mei)(mei)動作，聽著入(ru)耳(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)聲，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心為(wei)(wei)之陶醉。應該說，舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)作為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)藝術，它為(wei)(wei)我(wo)(wo)們提(ti)供了豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象空間，而(er)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)技(ji)能訓練(lian)更(geng)是為(wei)(wei)我(wo)(wo)們提(ti)供了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)感(gan)受美(mei)(mei)(mei)、追求美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天地。在(zai)(zai)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)學習(xi)(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)(dao)了它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)更(geng)激發了我(wo)(wo)熱愛舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情，同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)更(geng)有了一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)把這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗傳播給學生(sheng)(sheng)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望。舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)培(pei)訓陶冶了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情操，真是美(mei)(mei)(mei)在(zai)(zai)其中(zhong)，樂(le)在(zai)(zai)其中(zhong)。 在(zai)(zai)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)公開課觀(guan)摩時(shi)，市舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)李(li)南(nan)老師給了我(wo)(wo)許(xu)(xu)多(duo)啟發。在(zai)(zai)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講授之中(zhong)，我(wo)(wo)認(ren)(ren)識了她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，感(gan)受到(dao)(dao)了她(ta)所(suo)帶領的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)(zhong)集體(ti)精(jing)神(shen)，我(wo)(wo)受到(dao)(dao)了很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖擊。在(zai)(zai)李(li)南(nan)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講課中(zhong)，時(shi)時(shi)體(ti)現(xian)了她(ta)所(suo)帶領的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)(zhong)集體(ti)精(jing)神(shen)，她(ta)們訓練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程很艱苦，但(dan)是現(xian)在(zai)(zai)嬌(jiao)身慣(guan)養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女孩子都(dou)能夠培(pei)養出(chu)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)吃苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen),我(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)(de)(de)很難得(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)難得(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`品質下，學生(sheng)(sheng)們表現(xian)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)(zhong)扎實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)技(ji)巧，更(geng)是令我(wo)(wo)折服。通過(guo)(guo)學習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)感(gan)觸很深，也更(geng)堅(jian)定了要(yao)把自己所(suo)帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊教(jiao)出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心。 經過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓學習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)對(dui)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)以及(ji)其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)方面都(dou)有很許(xu)(xu)多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)悟，獲取了許(xu)(xu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。也覺(jue)得(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)機(ji)會真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很難得(de)(de)(de)(de)，希(xi)望以后(hou)有更(geng)多(duo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會來(lai)學習(xi)(xi)(xi)。在(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)，我(wo)(wo)將把所(suo)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識運(yun)用(yong)到(dao)(dao)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)教(jiao)育教(jiao)學中(zhong)去，為(wei)(wei)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步提(ti)高學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)素(su)質而(er)努力奮(fen)進！
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