放(fang)飛青春夢想心得體(ti)會范文

　　當我們經過反思，對生活(huo)有了新(xin)的看法時，就很有必(bi)要寫(xie)(xie)一(yi)篇(pian)心得(de)體會，如(ru)此就可以提(ti)升(sheng)我們寫(xie)(xie)作能(neng)力了。那么(me)心得(de)體會怎么(me)寫(xie)(xie)才恰當呢(ni)？以下是(shi)小編為大(da)家收集的放飛青(qing)春夢(meng)想心得(de)體會范文，歡迎大(da)家借鑒與(yu)參考，希望(wang)對大(da)家有所幫助(zhu)。

放飛青春夢想心得體會范文1

　　每年的(de)(de)陽春三月，天(tian)空(kong)中(zhong)總是布著各種各樣的(de)(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)。最壯觀的(de)(de)就屬龍(long)風(feng)箏(zheng)(zheng)了，可以扎(zha)的(de)(de)很(hen)大，好幾個(ge)人一起放，不(bu)過，我卻一點都不(bu)羨(xian)慕，因為我有一只最最漂亮珍貴的(de)(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)。

　　記得上(shang)(shang)次出游(you)放(fang)(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)已經(jing)是4年前的事情了(le)，看見別人(ren)把風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)(fang)(fang)的那么高(gao)，那么遠，就很激動，不管陽光多(duo)刺(ci)眼(yan)，都(dou)會緊(jin)(jin)(jin)緊(jin)(jin)(jin)盯著(zhu)它(ta)。那一雙充(chong)滿渴望和(he)羨慕(mu)的眼(yan)睛，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)咬咬牙花了(le)20多(duo)塊錢給我(wo)買(mai)了(le)一只蝴蝶風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。小小個子的我(wo)甚至都(dou)還沒風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)高(gao)，但是我(wo)卻想使出全身(shen)的力(li)氣要(yao)(yao)把這(zhe)只風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)(fang)(fang)上(shang)(shang)天，跑(pao)了(le)幾次都(dou)失敗了(le)，最(zui)后(hou)換(huan)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)跑(pao)，一放(fang)(fang)(fang)一收，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)終于吃到風(feng)(feng)(feng)力(li)緩緩地向云霄飛去(qu)，我(wo)開心的大(da)拍手掌：“放(fang)(fang)(fang)上(shang)(shang)去(qu)了(le)，放(fang)(fang)(fang)上(shang)(shang)去(qu)了(le)，我(wo)的風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)飛上(shang)(shang)天了(le)”。那種(zhong)驕(jiao)傲，那種(zhong)成就感，應該是一輩子都(dou)不會忘記的。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)把風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)線(xian)交給我(wo)，告訴我(wo)，雖(sui)然已經(jing)放(fang)(fang)(fang)上(shang)(shang)去(qu)了(le)，也要(yao)(yao)注(zhu)意控制(zhi)力(li)道，緊(jin)(jin)(jin)了(le)就放(fang)(fang)(fang)線(xian)出來，松了(le)就收點(dian)回來，興奮度(du)早(zao)就超(chao)越了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的.叮(ding)囑。

　　放(fang)了(le)(le)(le)(le)好(hao)象(xiang)有(you)很(hen)長(chang)的(de)(de)(de)(de)時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)愿(yuan)意(yi)把風(feng)箏(zheng)收回來，可(ke)(ke)是突(tu)(tu)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)線一(yi)(yi)下就變的(de)(de)(de)(de)很(hen)緊(jin)，卻忘記了(le)(le)(le)(le)媽媽剛才的(de)(de)(de)(de)話(hua)，沒有(you)把線放(fang)出(chu)去(qu)，沒多久，又(you)發現手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)線變的(de)(de)(de)(de)很(hen)松，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)拉就下來很(hen)長(chang)一(yi)(yi)段，抬頭看(kan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)，好(hao)象(xiang)已經(jing)(jing)管(guan)自(zi)己(ji)飛走了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)著急的(de)(de)(de)(de)大(da)哭起來，媽媽過來安慰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“算了(le)(le)(le)(le)，風(feng)箏(zheng)飛走了(le)(le)(le)(le)，它去(qu)找尋自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想了(le)(le)(le)(le)”。可(ke)(ke)孩提時代的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)根本(ben)不(bu)管(guan)，只(zhi)(zhi)知道(dao)本(ben)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)東西突(tu)(tu)然(ran)失去(qu)了(le)(le)(le)(le)，哭聲更響了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)哭聲引來了(le)(le)(le)(le)很(hen)多圍觀者，有(you)勸的(de)(de)(de)(de)，有(you)安慰的(de)(de)(de)(de)，也(ye)有(you)笑話(hua)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)時候(hou)，人群中(zhong)伸進(jin)來一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)品字形的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)，有(you)傳(chuan)來一(yi)(yi)個(ge)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)聲音：“小弟弟，別哭了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)風(feng)箏(zheng)給你”。馬上又(you)可(ke)(ke)以(yi)有(you)一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)風(feng)箏(zheng)了(le)(le)(le)(le)，可(ke)(ke)這(zhe)(zhe)風(feng)箏(zheng)很(hen)明顯(xian)就是自(zi)己(ji)扎的(de)(de)(de)(de)，而且還扎的(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)么丑，怎么能(neng)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)只(zhi)(zhi)飛走的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)相提并論(lun)，心里(li)雖然(ran)這(zhe)(zhe)樣在(zai)想，手還是不(bu)自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)去(qu)接住了(le)(le)(le)(le)那(nei)(nei)只(zhi)(zhi)風(feng)箏(zheng)，這(zhe)(zhe)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)見那(nei)(nei)個(ge)說(shuo)(shuo)話(hua)的(de)(de)(de)(de)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)竟(jing)然(ran)是坐(zuo)在(zai)輪(lun)椅(yi)上的(de)(de)(de)(de)，是小時候(hou)就殘疾還是后(hou)來發生了(le)(le)(le)(le)什么意(yi)外，但那(nei)(nei)些都(dou)不(bu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)(nei)個(ge)年紀會(hui)去(qu)關(guan)(guan)心的(de)(de)(de)(de)事情。媽媽感激(ji)的(de)(de)(de)(de)對那(nei)(nei)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)說(shuo)(shuo)：“小姑(gu)娘，太謝(xie)謝(xie)你了(le)(le)(le)(le)，可(ke)(ke)是你把風(feng)箏(zheng)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們了(le)(le)(le)(le)，你自(zi)己(ji)不(bu)是沒有(you)了(le)(le)(le)(le)嗎?”姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)說(shuo)(shuo)“阿姨，沒關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)再做(zuo)一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腿不(bu)能(neng)走路了(le)(le)(le)(le)，以(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)經(jing)(jing)常自(zi)己(ji)做(zuo)風(feng)箏(zheng)放(fang)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)能(neng)飛的(de)(de)(de)(de)很(hen)高呢。”懷(huai)里(li)揣著姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)給的(de)(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)，媽媽問要不(bu)要再放(fang)會(hui)風(feng)箏(zheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下就把風(feng)箏(zheng)抓的(de)(de)(de)(de)很(hen)緊(jin)說(shuo)(shuo)“不(bu)要了(le)(le)(le)(le)，它又(you)會(hui)飛走的(de)(de)(de)(de)”。

　　帶著姐姐給的(de)風箏，跟著媽(ma)媽(ma)慢慢走(zou)回家，路上(shang)媽(ma)媽(ma)說：“每個孩(hai)(hai)子都(dou)是一只風箏，小時(shi)候線就(jiu)在媽(ma)媽(ma)的(de)手里(li)，等(deng)孩(hai)(hai)子長大了，風箏線就(jiu)斷了，去找尋自(zi)己的(de)夢想了”。我一把(ba)抱住媽(ma)媽(ma)的(de)腿(tui)說：“我不要(yao)做斷線的(de)風箏，我要(yao)做一輩子留(liu)在媽(ma)媽(ma)懷(huai)里(li)的(de)風箏”。媽(ma)媽(ma)笑呵(he)呵(he)的(de)說“傻(sha)孩(hai)(hai)子”。

　　姐(jie)姐(jie)給的(de)風箏，很多(duo)年都沒有上過天(tian)，雖然它(ta)寄予著(zhu)姐(jie)姐(jie)的(de)夢想，可是(shi)我(wo)怕它(ta)飛走，所(suo)以(yi)一直(zhi)就放在外婆(po)家(jia)的(de)箱(xiang)子里，我(wo)在等那一天(tian)，等我(wo)能夠(gou)真正放飛自(zi)己夢想的(de)時候，就讓它(ta)尋求它(ta)想要的(de)，去它(ta)想去的(de)地方。

放飛青春夢想心得體會范文2

　　我有一(yi)個夢——我們的學校能煥(huan)然一(yi)新，宛如仙境一(yi)般(ban)。

　　當您(nin)來到我們學(xue)校(xiao)時(shi)，首先映入(ru)眼簾(lian)的(de)(de)便是(shi)那宏偉(wei)高大的(de)(de)智能校(xiao)門。它的(de)(de)作用可大呢(ni)，本校(xiao)師(shi)生進出(chu)時(shi)，它會響起悅耳的(de)(de)音(yin)樂(le)，同時(shi)自動為你(ni)開門如果你(ni)不(bu)是(shi)本校(xiao)的(de)(de)人，它會用紅外線把你(ni)全身掃(sao)描，認清你(ni)是(shi)好人還是(shi)壞(huai)人。

　　您(nin)走進了大門，會(hui)看見一座座高(gao)樓大廈直插云霄，就像一個(ge)個(ge)巨(ju)人屹立在校(xiao)園內，那就是(shi)我們的教學樓。高(gao)大的教學樓是(shi)用一種(zhong)新型(xing)的'材料制成的，冬(dong)暖(nuan)夏涼，而且非常堅固，即使發生(sheng)十級地震也(ye)不會(hui)倒塌。我們學校(xiao)一年四季景(jing)色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開(kai)。

　　每天我們(men)騎(qi)著超級太陽能全自動越野式折疊自行(xing)車(che)上學(xue)，走進(jin)學(xue)校，把自行(xing)車(che)裝(zhuang)進(jin)手提包里，登上“瞬間移動電(dian)梯”，一(yi)眨眼(yan)就來到(dao)我們(men)的(de)教室(shi)。走進(jin)教室(shi)，你首(shou)先看到(dao)的(de)是那(nei)變(bian)化(hua)多端(duan)的(de)墻(qiang)壁，它可以隨著環境而改變(bian)：下(xia)課了(le)，墻(qiang)壁會變(bian)成綠色(se)，使同(tong)(tong)學(xue)們(men)可以休息(xi)一(yi)下(xia)疲勞的(de)大(da)腦(nao)上課時，墻(qiang)壁又變(bian)成藍色(se)，使同(tong)(tong)學(xue)們(men)時時擁(yong)有(you)(you)良好的(de)心態要是教室(shi)光線不好，它又會變(bian)成白色(se)。在(zai)前(qian)面墻(qiang)壁正中，有(you)(you)一(yi)個(ge)黑板大(da)小(xiao)的(de)顯示屏和電(dian)腦(nao)相接，有(you)(you)什么通(tong)知，老師在(zai)辦(ban)公室(shi)往(wang)電(dian)腦(nao)中輸入程序，黑板上便會顯示出來。

　　那一(yi)排排整(zheng)齊的(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)，功能(neng)神奇。它們(men)會(hui)(hui)按照你個(ge)子的(de)高矮(ai)調節，會(hui)(hui)使(shi)你坐得更(geng)舒(shu)服。上(shang)課(ke)(ke)時，只(zhi)要打(da)開課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)的(de)頂蓋，便有(you)(you)電(dian)(dian)腦(nao)鍵盤(pan)，同學們(men)可以用(yong)電(dian)(dian)腦(nao)和老師(shi)對(dui)話，十分方便。電(dian)(dian)腦(nao)在師(shi)生間架起(qi)(qi)了一(yi)座心靈(ling)之橋(qiao)。這種(zhong)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)還裝有(you)(you)“自(zi)動監(jian)視(shi)器”，考試時，如(ru)果(guo)有(you)(you)人作弊(bi)，這種(zhong)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)便會(hui)(hui)亮起(qi)(qi)紅燈警(jing)告如(ru)果(guo)有(you)(you)學生不認真(zhen)聽講，那個(ge)同學的(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)便會(hui)(hui)豎(shu)起(qi)(qi)一(yi)塊黃色的(de)警(jing)告牌。

　　上課時(shi)，我們戴上耳機，老師通過(guo)電腦給(gei)我們上課，看著自己的(de)電腦屏幕(mu)，碰到疑難(nan)問題，可(ke)以在電腦里向老師詢問，也可(ke)以與(yu)同學(xue)交(jiao)流(liu)。我們學(xue)校沒有作業，考(kao)(kao)(kao)試時(shi)用一(yi)種(zhong)考(kao)(kao)(kao)試機測出(chu)考(kao)(kao)(kao)試結果，一(yi)切都(dou)是現代(dai)化的(de)。

　　如果你再(zai)細(xi)心一點，就(jiu)會(hui)發現怎么沒有操場(chang)啊?原來，為了節省占(zhan)地(di)面(mian)積，連操場(chang)都(dou)設在(zai)地(di)下(xia)(xia)了。下(xia)(xia)課了，自動升降機(ji)會(hui)把我們(men)帶入地(di)下(xia)(xia)操場(chang)――“地(di)下(xia)(xia)游(you)樂場(chang)”，那里四周(zhou)設有發光板，在(zai)里面(mian)猶(you)如白晝一樣。

　　這(zhe)就是我的(de)夢，讓我們為這(zhe)一天(tian)的(de)早日到來，刻苦鉆研，勇(yong)于(yu)探索吧!

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