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培訓方案策劃書

時間:2021-08-10 18:52:20 策劃書 我要投稿
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【推薦】培訓方案策劃書三篇

培訓方案策劃書 篇1

  一、活動背景

【推薦】培訓方案策劃書三篇

  隨著現代社會的發展,人們在新的生活模式結構下,在生產、學習、生活環境中發生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮,為能夠利用寶貴的黃金時刻,及時、有效地開展現場救護,達到挽救生命、減輕傷殘的目的,提高非醫學專業人員的急救意識與現場急救能力,向公眾普及救護知識,使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩。

  二、活動內容

  由蘇州市紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹,除了理論知識的介紹外,另有實踐操作的環節,每位同學均有機會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進行現場模擬急救,并接受老師在旁的精心指導,從而加強親身體驗,進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。

  三、主辦單位

  蘇州市紅十字會,蘇州科技學院紅十字協會,蘇州科技學院大學生青年志愿者協會策劃主辦

  蘇州科技學院外國語學院Sunshine青年志愿者協會承辦

  蘇州科技學院各學院青協分會協辦

  四、活動對象

  針對我校全體大學生,以自愿報名方式,根據報名情況開班,分班進行教學培訓。

  五、活動時間

  x月x日起至x月x日

  六、活動地點

  校內某一多媒體教室

  七、前期準備

  1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳,進行報名工作;

  2、根據報名情況進行統計和分班,其中x月x日所開設的班共20名學員參與,其余學員平均分成三個班,于x月x日、x日和x日;

  3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點;

  4、借某一個固定的多媒體教室;

  5、同蘇州市紅十字會進行接洽,確保活動按時、順利地開展。

  八、時間安排

  1、x月x日至x月x日,面向全校,進行急救知識培訓的宣傳和報名工作;

  2、x月x日至x月x日,進行報名情況的統計與反饋;

  3、x月x日至x日,與蘇州市紅十字會進行接洽,雙方進行活動時間和地點的確認;

  4、x月x日起,每周開一次培訓班,于周三下午13:00~17:00進行為時3~4小時的急救知識培訓,x月內共開設四次班;

  5、x月x日下午13:30,進行所有學員的結業儀式,頒發由校青協認證的結業證書,并對評選產生的20%的優秀學員進行頒獎。最后,由活動方代表對本次活動進行總結。

  九、宣傳和招募方式

  1、聯系石湖廣播站,在廣播中以問答的采訪形式進行宣傳;

  2、在食堂門口張貼宣傳海報,宣傳本次活動的主題和內容,海報上注明此次活動的報名負責人的聯系方式,有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯系方式發于負責人,由負責人進行登記和統計;

  3、也可由各院青協協助招募本院學員,統計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯系方式,于報名截止日前匯總至校青協或外國語學院青協分會。

  十、活動流程

  活動宣傳→報名工作→報名情況統計并進行分班→聯系蘇州市紅十字會→通知報名的同學活動的時間與地點→急救知識培訓→結業儀式

  十一、活動經費

  優秀學員獎品所用消費若干(以120名學員計,預算為110元左右,具體視報名人數而定)。

培訓方案策劃書 篇2

  一、培訓內容

  1、認知培訓(講師:) 培訓內容 培訓時間:

  ◆ 閱讀公司相關規章制度(第一部分)

  ◆ 介紹公司的組織架構、工作生活環境(第二部分) ◆ 介紹公司概況(第二部分) ◆ 產品系列簡介(第二部分)

  ◆ 介紹公司主要管理人員,介紹本部門全體人員(第二部分)

  2、生產工藝培訓(講師:龍仁連)

  ◆ 產品基本組成結構

  ◆ 產品組裝工藝流程(含作業指導書內容) ◆ 制程基本質量要求

  到生產部實習,接受一~四星期生產工藝訓練,經主管考核認可,結束培訓

  3、職業培訓

  ◆ 社交禮儀培訓(講師:待定)

  辦公室的禮儀要求、上下級關系中的'禮儀要求、聽取匯報時的禮儀要求、匯報工作時的禮儀要求、同事關系中的禮儀要求、辦公室員工禮儀要求與禁忌 ◆ 如何贏得合作的人際關系(講師:待定)

  溝通的概念、做好自我管理、隨時能站在別人的立場考量事情、主動地去關懷別人、幫助別人

  ◆ 壓力與情緒管理(講師:待定)

  壓力產生的原因、正確認識壓力、壓力管理控制的方法 ◆ 職業人的必備素養及工作方法(講師:待定)

  企業人的素養、企業人工作的基本守則、報告的時機與方法

  4、專業技能培訓(講師:各部門指定人員)

  根據職位職責,由所屬部門指派資深人員擔任輔導員,指導其專業技能

  5、swot分析(講師)

  swot方法介紹及其應用、個人swot案例分析、指導新進員工進行swot分析

  二、待定事項

  1、每次培訓結束后,由培訓講師對受訓人員的上課紀律、積極性、內容的理解進行評分,全部培訓合計總分100分。

  2、“新員工培訓”作為試用期考試的一個組成部分,占30%分數; 具體分數分配如下:

培訓方案策劃書 篇3

  一、 培訓目的:為了提高輔導站新任部門干事的理論水平和工作能力,使之更 好的適應學生工作環境、了解工作程序、正確處理工作與學習之間的關系,從而更好的推動心理輔導站及我系學生工作的開展,特安排此培訓培訓策劃書。

  二、 培訓對象:電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有干事

  三、 培訓時間: 11月26日(周五)晚上 6:50

  四、 培訓地點:教學樓1A104

  五、 培訓內容:

  1、各部門人員進行自我介紹(先所有部長副部,再干事或者按部門也行)

  2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責:

  綜合部職責:策劃組織系心理輔導站的各項活動,確保活動有序開展,定期更新博客。

  策劃部職責:制定工作計劃,對各活動的前期策劃和后期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。

  2、明確干事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。

  3、各部門干事發言,總結自己從開學到現在的工作心得,學到什么,有什么想法。

  4、針對各部門現存的問題部長指導干事如何克服這些問題,更好的熟悉學生工作。

  5、所有成員做一個小游戲。

  六、 培訓形式:本次培訓主要以座談形式進行

  七、 培訓準備:

  1、 要提前制作好干事培訓大會的PPt

  2、 要提前申請好教室,并做好教室的布置工作(黑板,桌椅的擺放等)

  3、 要提前做好簽到表

  4、 前期通知干事參加大會要到位

  八、 培訓要求:

  1、每個部門部長或副部長務必發言,每位干事務必提前做好真對自己近期工作情況的發言準備。

  2、所有參加培訓的干事務必按時出席,認真聽講,積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表,心理輔導站所有人的,當天不要請假)。

  3、培訓結束后,全體學員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈),各自部門自行考核

  4、培訓過程拍照片,做好后期總結工作。

  一、 活動背景:

  隨著院團委學生會的換屆,大一新任干事的到來,為我校學生會注入了另一股“新生力量”他們對學生會的工作仍處于半理解狀態,為了加強新干事對學生會的全面了解,提高整個新干事的綜合素質,特此舉辦學生會新干事培訓,

  二、 培訓目的:

  為了進一步提高我校新任學生會干事的工作能力和水平,提高學生隊伍的辦事效率;使之更好的適應工作環境、了解工作程序;正確處理工作和學習之間的關系,從而全面推動我組織的各項發展,特別制定該培訓計劃。

  三、 培訓對象:

  學生會全體新任干事

  四、 培訓時間:

  20xx年11月8日—20xx年11月12日

  五、 培訓地點:

  學校教學樓教室

  六、 主辦單位:建設系團總支學生會

  七、 承辦單位:建設系團總支學生會組織部

  八、 活動需要:

  1、 場地布置:電腦、桌凳數套、橫幅、礦泉水;

  2、 邀請嘉賓:相關領導、老師及學生會各部門領導(由各干事通知);

  3、 準備好到場嘉賓的姓名卡片(由辦公室負責)

  4、 活動的策劃以及人員的分工和統籌工作(由組織部負責);

  5、 PPT的制作和出席人士的名單(由宣傳部負責);

  6、 通知培訓成員(由各部長負責);

  備注:

  1、 安全問題:由組織部成員(內定)安排好參加此次培訓的各人士的入、出場秩序;

  2、 衛生問題:活動結束后,各學員將自己周圍的清潔做好,從小事做起。經組織此活動的部門檢查合格方能離場,否則,該部門務必將清潔衛生做好。

  九、 活動開展:

  1、 主持人講話:介紹各位嘉賓,宣布活動正式開始;

  2、 特定老師講課(禮儀、紀律以及個人素質提高);

  3、 各部門代表發言:陳述該部門的主要任務和能力條件的需要,以及一些常見問題以及其處理方法;

  4、 學員自由發言:講述心得,可提出自己無法處理的問題,老師與學生面對面討論,尋求最佳方案;

  5、 領導、老師點評;

  6、 活動結束由主要領導總結發言。

  十、 培訓形式:

  本次培訓分理論和實踐兩部分。

  1、 理論部分:由特定老師講課,傳授知識;

  2、 實踐部分:請有關人員相互交流、探討。

  十一、 培訓要求:

  1、 所有參加培訓的同學應按時出席,認真聽講,積極參加此次培訓,不能隨意缺席、遲到、早退,如確有事不能參加,應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可;

  2、 培訓結束后,全體同學必須上交一篇培訓心得體會。

  十二、 開資預算:

  1、橫幅:65×1=65元

  2、礦泉水:1.5×15=22.5元

  總計:87.5元

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