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有關創業策劃書
不經意間，工(gong)(gong)作(zuo)已經告一段(duan)落(luo)，又(you)迎(ying)來了一個全新(xin)(xin)的起點(dian)和(he)新(xin)(xin)的目標(biao)，讓(rang)我(wo)們對(dui)今后的工(gong)(gong)作(zuo)做個策劃吧(ba)。那么(me)如何把策劃書做到重點(dian)突(tu)出(chu)呢？以下是小編為大(da)家(jia)收集的有(you)關創業策劃書，歡迎(ying)大(da)家(jia)借(jie)鑒與參(can)考，希望對(dui)大(da)家(jia)有(you)所(suo)幫助。
有關創業策劃書1
項目簡介：
DIY蛋(dan)糕店這個項目并(bing)不是一個新事(shi)物，我所要經營的(de)是提(ti)供原(yuan)料，工具(ju)，場地。專業指導顧客自己(ji)動手DIY的(de)蛋(dan)糕店。
在(zai)(zai)這里廣大的(de)消費(fei)者（主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)學生）可以親(qin)(qin)手自(zi)己動手制(zhi)(zhi)作DIY蛋糕(gao)(gao)，而且(qie)不需要(yao)(yao)任(ren)何西點基礎就可以親(qin)(qin)手制(zhi)(zhi)作一款相當于酒店級別的(de)蛋糕(gao)(gao)，獨一無二的(de)愛(ai)心糕(gao)(gao)點，店內可以親(qin)(qin)手制(zhi)(zhi)作DIY蛋糕(gao)(gao)、巧克力、餅干(gan)、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等(deng)。但主(zhu)打產品(pin)是(shi)蛋糕(gao)(gao)DIY，同時還是(shi)要(yao)(yao)出售成品(pin)和定做制(zhi)(zhi)品(pin)。在(zai)(zai)這里消費(fei)者可以進行朋(peng)友聚會，親(qin)(qin)子同樂，團隊(dui)分(fen)享，個人學習，他們可以放下所有的(de)煩(fan)惱，放松心情融入到DIY的(de)無限樂趣(qu)中。
我將該店取名(ming)為(wei)"開心DIY蛋糕坊"希(xi)望(wang)每(mei)一位來到這里的顧客都(dou)擁有一顆好心情，開開心心的制作(zuo)美(mei)味的糕點。
選擇該項目的理由：
現在(zai)的(de)年輕(qing)人都(dou)十分(fen)追求創(chuang)意，大家都(dou)對新奇的(de)東西感到好奇，而且對于現在(zai)80、90的(de)朋(peng)友(you)們來說(shuo)大多都(dou)很缺乏(fa)自主(zhu)動(dong)手能力，我(wo)們可以(yi)為大家提(ti)供一個動(dong)手的(de)平臺，也讓大家的(de)到精神上的(de)滿(man)足！
項目地點選擇：
選(xuan)擇在北京市海淀區大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等高校密集(ji)區、小區、商業(ye)繁華地(di)區。因為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)較多的(de)地(di)方(fang)和(he)小區商業(ye)區這(zhe)些地(di)方(fang)擁有固定的(de)客戶(hu)群(qun)，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生和(he)白領人(ren)士消(xiao)費力較高。愛(ai)(ai)(ai)新奇好動手，更(geng)偏愛(ai)(ai)(ai)有自己特色的(de)小店，愛(ai)(ai)(ai)攀比享受。而且學(xue)(xue)生和(he)年(nian)輕顧(gu)客的(de)傳播能力很強(qiang)，情侶(lv)也會比較偏愛(ai)(ai)(ai)光顧(gu)。
環境分析：
（一）外(wai)部環境分(fen)析
1、競爭并不激烈，有較大(da)的(de)發展空間。
2、大(da)學和商業區小區等地有固(gu)定(ding)的客(ke)戶群，而且消費力比較(jiao)高。
3、店鋪新鮮(xian)獨特，價格能獲得眾(zhong)多信賴(lai)的(de)口碑并接(jie)受，容易吸(xi)引各個階層消費(fei)者，面向的(de)人群廣泛，受淡旺季影(ying)響不大(da)。
（二）內部環境(jing)分析(xi)
提供溫馨(xin)的(de)(de)環境(jing)，融合的(de)(de)氣氛(fen)，齊全的(de)(de)設備、安全衛生有保障的(de)(de)材料(liao)、專業的(de)(de)老(lao)師，有保障的(de)(de)服務。
項目前景分析：
DIY蛋糕店憑借獨特的(de)創業風格(ge)、口味新鮮(xian)獨特、價格(ge)又能獲得眾人信賴的(de)口碑(bei)，很容易吸引各(ge)個階層消費者。"DIY蛋糕店"是作為21世(shi)紀的(de)黃金產業，西點業近年來在(zai)國(guo)內呈現出了前(qian)所未有的(de)普(pu)及和(he)發展勢(shi)頭，有著(zhu)廣闊的(de)發展前(qian)景和(he)巨大發展空(kong)間。隨著(zhu)人們的(de)生(sheng)活(huo)水平和(he)消費水平的(de)提(ti)高，西點以它(ta)特有的(de)魅力正在(zai)吸引著(zhu)越(yue)來越(yue)多的(de)消費者，精美(mei)的(de)大蛋糕慶賀生(sheng)日的(de)人們帶來溫馨(xin)的(de)祝福和(he)優雅(ya)的(de)情趣
從(cong)網絡調(diao)查和實地考(kao)察都可以看出目前市(shi)場上沒有或(huo)很(hen)(hen)少存在專業(ye)而且全(quan)面的(de)(de)DIY甜點屋，大多(duo)因(yin)為產(chan)品單一(yi)，服務(wu)系(xi)統化，但即(ji)便是這(zhe)樣，他(ta)們(men)的(de)(de)生意仍舊很(hen)(hen)好。且目前是對大學(xue)生及年(nian)輕(qing)人市(shi)場的(de)(de)開發(fa)期，年(nian)輕(qing)人的(de)(de)購物習慣(guan)，我們(men)這(zhe)樣的(de)(de)價優物美是必然的(de)(de)要求。學(xue)校周邊的(de)(de)市(shi)場及消費(fei)能力還有很(hen)(hen)大的(de)(de)提(ti)升(sheng)，心式自(zi)主(zhu)自(zi)制(zhi)消費(fei)模(mo)式是市(shi)場的(de)(de)新寵兒(er)。
項目風險分析與應對策略：
（一）外部(bu)風險：
1、國家對食品行業的生產、銷售、檢(jian)驗、廣告等(deng)政策(ce)的影響(xiang)。
2、市場的現有(you)競(jing)爭者(zhe)，以(yi)及潛入(ru)競(jing)爭者(zhe)得加入(ru)，使得競(jing)爭變(bian)得更為(wei)激烈。
3、技術含量(liang)低(di)，被其他(ta)蛋糕店(dian)先進技術取代的(de)風(feng)險。
4、上游供(gong)應商原料(liao)供(gong)應的風險。
5、銀行貸(dai)款或其他(ta)財務風險(xian)。
（二）內(nei)部風(feng)險：
1、產(chan)品生產(chan)標準不統一，設備不齊全。
2、市場適應(ying)能(neng)(neng)力(li)及調整能(neng)(neng)力(li)的不(bu)確定性。
3、蛋糕原料及(ji)配(pei)料的安全問題(ti)。
4、價(jia)格及服務是否能配合公司(si)發展需要(yao)的問題。
5、公(gong)司的經營(ying)決(jue)策上的其他問(wen)題。
（三）應對策(ce)略：
1、熟悉食品(pin)行(xing)業的相關法律法規(gui)。
2、嚴格公司的產品檢驗程序(xu)，保證食(shi)品質量安全。
3、招聘(pin)和培養(yang)具有制作蛋糕的(de)技術員(yuan)工，操作先進設(she)備(bei)。
4、善(shan)于管理(li)上游(you)供(gong)(gong)應(ying)商(shang)，保證原(yuan)料供(gong)(gong)應(ying)的按時安(an)置。
5、建立合(he)理的信息反饋機制，隨(sui)時(shi)掌握市場最新動態(tai)，及時(shi)作出適(shi)應市場變化的經營策(ce)略。
6、一定(ding)時(shi)(shi)間，調查了(le)解顧客(ke)的(de)反應情況(kuang)，及時(shi)(shi)對公司的(de)業務進行改進。
營銷策略：
（一）產品策略
提供舒適的(de)(de)(de)(de)場地與(yu)齊全的(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)設備(bei)，有(you)專(zhuan)人(ren)指(zhi)導，顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)可(ke)以(yi)(yi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)選擇不(bu)同材(cai)料(liao)做蛋糕(gao)(gao)。為親(qin)人(ren)、愛人(ren)、孩子、朋(peng)友、自(zi)(zi)己(ji)、親(qin)手(shou)做蛋糕(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺非同尋常，展(zhan)示自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)才能。也可(ke)制作(zuo)(zuo)巧克力，餅干，果(guo)凍布丁(ding)，曲奇(qi)，派，蛋撻泡芙等。同時(shi)還是(shi)要(yao)出售成品(pin)(pin)和定制品(pin)(pin)。顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)可(ke)以(yi)(yi)根據自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)口味需(xu)(xu)要(yao)和愛好制作(zuo)(zuo)適合心意(yi)的(de)(de)(de)(de)獨一(yi)無二的(de)(de)(de)(de)蛋糕(gao)(gao)。我(wo)們還兼營咖(ka)啡(fei)(fei)以(yi)(yi)及(ji)其他飲(yin)料(liao)。如果(guo)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)想品(pin)(pin)嘗(chang)新鮮(xian)出爐的(de)(de)(de)(de)蛋糕(gao)(gao)，可(ke)以(yi)(yi)留在我(wo)們的(de)(de)(de)(de)蛋糕(gao)(gao)店內消(xiao)費，我(wo)們店內有(you)舒適的(de)(de)(de)(de)桌椅供顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)消(xiao)遣(qian)，顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)在在品(pin)(pin)嘗(chang)蛋糕(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也可(ke)以(yi)(yi)一(yi)嘗(chang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)咖(ka)啡(fei)(fei)以(yi)(yi)及(ji)其他飲(yin)料(liao)。通過蛋糕(gao)(gao)與(yu)咖(ka)啡(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合。既滿足(zu)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)味覺需(xu)(xu)要(yao)，又可(ke)以(yi)(yi)一(yi)嘗(chang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)咖(ka)啡(fei)(fei)以(yi)(yi)及(ji)其他飲(yin)料(liao)。通過蛋糕(gao)(gao)與(yu)咖(ka)啡(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合，既滿足(zu)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)味覺需(xu)(xu)要(yao)，又可(ke)以(yi)(yi)提高他們的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)味，從而吸引更(geng)多的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費者。
（二）價格策略
價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)是經(jing)濟(ji)環(huan)境中(zhong)的一個敏感因素。市場價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)對競爭力(li)的影響，并不可小看(kan)。顧(gu)客購買力(li)有限，對價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)十(shi)分敏感。基本上價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)必須(xu)要(yao)使(shi)得大眾(zhong)都(dou)能接(jie)受(shou)。如果價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)要(yao)調整，在價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)提高的同時(shi)，也必須(xu)在服務質量方面(mian)得到提高。顧(gu)客DIY蛋(dan)糕會根據制作的尺寸大小定價(jia)(jia)(jia)在60--200元內，其(qi)他DIY成品做(zuo)適當定價(jia)(jia)(jia)。店內成品與其(qi)他糕點(dian)房售價(jia)(jia)(jia)差(cha)不多。
細分收(shou)費(fei)方式(shi)為一般(ban)蛋糕基(ji)礎(chu)材料(liao)最低(di)收(shou)費(fei)為50元，可根據蛋糕尺寸(cun)大小(xiao)再做價格調整。其中包(bao)括所需材料(liao)、顧客自行配料(liao)（稱(cheng)重量(liang)）、自行加(jia)工，商(shang)品提供加(jia)工設備、圍(wei)裙和方法(fa)指導，包(bao)裝，本店提供一條龍式(shi)服務。所有的費(fei)用都(dou)已(yi)計入材料(liao)中，但一次(ci)性的帽子(zi)和手套圍(wei)裙要另收(shou)費(fei)。
在(zai)特別節(jie)日情人(ren)節(jie)圣誕節(jie)七夕時節(jie)等(deng)好時節(jie)可根據市場(chang)環境作(zuo)適當(dang)調整，主要是推出各種活動來吸引(yin)顧客(ke)。
（三）促銷策略
推(tui)行會(hui)(hui)員(yuan)卡制度，顧客只(zhi)需(xu)交納一定(ding)的金(jin)額便可以(yi)成為永久會(hui)(hui)員(yuan)，憑會(hui)(hui)員(yuan)卡在本(ben)店消(xiao)費可享受(shou)折扣，此外還可以(yi)在店推(tui)出活動(dong)時(shi)收到(dao)小禮(li)物。非會(hui)(hui)員(yuan)在一次性消(xiao)費達到(dao)一定(ding)金(jin)額時(shi)會(hui)(hui)得到(dao)精美小禮(li)品(pin)。
（四）廣告(gao)及(ji)宣傳
1、在學校附近分發宣傳單
2、張(zhang)貼宣傳海報(bao)
3、與電視臺聯系，宣傳(chuan)DIY的優(you)惠(hui)活(huo)動
4、和(he)廣(guang)商(shang)廣(guang)播臺合作
（五）分銷策略
1、電話訂購。（主要針對(dui)生活忙(mang)碌的白領(ling)階層）
2、網(wang)上訂購(gou)(gou)。（我(wo)們(men)的(de)(de)主(zhu)要目標消費群追求(qiu)并引(yin)導時(shi)尚、具有比較(jiao)強烈的(de)(de)健康觀念(nian)，而(er)且(qie)(qie)電腦普及率達到99%，網(wang)上訂購(gou)(gou)這種方便時(shi)尚的(de)(de)方式(shi)是(shi)一種有效的(de)(de)銷售方式(shi)。顧客通過登錄我(wo)們(men)的(de)(de)網(wang)站，可(ke)以找到關于我(wo)們(men)店(dian)面的(de)(de)相關樣(yang)品(pin)，并且(qie)(qie)可(ke)以在網(wang)上留言。）
有關創業策劃書2
一． 基本情況
酒(jiu)吧(ba)名為(wei)流逝(shi)的(de)青春(chun)，以安(an)靜的(de)背景，環境為(wei)特色(se)，獨具一格(ge)。以安(an)靜的(de)特色(se)與一般 酒(jiu)吧(ba)區分開，可(ke)以說是酒(jiu)吧(ba)業的(de)一個新模式和新創(chuang)意，是一種新式酒(jiu)吧(ba)。利用安(an)靜的(de)音(yin) 樂(le)，優雅的(de)環境給人們精神上(shang)最大的(de)放松(song)。
二． 市場分析
顧(gu)客(ke)(ke)需(xu)要：據分析，現階段酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入產(chan)出比為(wei)(wei)負數(shu)，這說明酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)業在(zai)(zai)(zai)走下(xia) ①． 顧(gu)客(ke)(ke)需(xu)要 坡路，一(yi)(yi)(yi)個(ge)很重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因就(jiu)是(shi)(shi)因為(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)現在(zai)(zai)(zai)社會(hui)(hui)生(sheng)活(huo)日(ri)(ri)益(yi)加速，經(jing)濟(ji)日(ri)(ri)益(yi)發達。人(ren)(ren)(ren)(ren) 們(men)(men)(men)已經(jing)習(xi)慣快速節奏兩點一(yi)(yi)(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，慢(man)慢(man)體(ti)質下(xia)降，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)會(hui)(hui)去(qu)鍛煉，去(qu)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba) 也是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)減少一(yi)(yi)(yi)下(xia)生(sheng)活(huo)和(he)工(gong)作(zuo)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，但是(shi)(shi)現有吵鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)(zai)精神上(shang)(shang)(shang)給與(yu)放 松但卻(que)(que)在(zai)(zai)(zai)身體(ti)上(shang)(shang)(shang)給與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)累，多了(le)以(yi)后，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)就(jiu)會(hui)(hui)考慮到喧囂(xiao)之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao) 累，進(jin)而就(jiu)會(hui)(hui)導(dao)致去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)次(ci)數(shu)少，酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)營(ying)業額下(xia)降。顧(gu)客(ke)(ke)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)活(huo)中可 以(yi)給與(yu)精神和(he)身體(ti)雙方(fang)減壓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)活(huo)得潤滑油，所以(yi)安靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu) 吧(ba)(ba)(ba)(ba)更在(zai)(zai)(zai)這個(ge)時代符合了(le)顧(gu)客(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要。 競爭優勢(shi)： ②． 競爭優勢(shi)：國內一(yi)(yi)(yi)般(ban)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)，主(zhu)要顧(gu)客(ke)(ke)面向了(le) 20 到 35 之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年人(ren)(ren)(ren)(ren)。為(wei)(wei)了(le)滿足愛(ai) 好(hao)刺激(ji)和(he)激(ji)情(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)青年人(ren)(ren)(ren)(ren)，酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)無論(lun)從裝潢還是(shi)(shi)因為(wei)(wei)，整體(ti)氣(qi)氛離不(bu)(bu)開光怪陸離和(he) 震撼人(ren)(ren)(ren)(ren)心，音(yin)樂也是(shi)(shi)以(yi)搖(yao)滾和(he)舞曲，重金屬(shu)為(wei)(wei)主(zhu)，吵鬧(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂使一(yi)(yi)(yi)些顧(gu)客(ke)(ke)不(bu)(bu)喜， 而我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)中，有古典音(yin)樂，藍調，爵士樂等(deng)優雅輕(qing)緩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂，在(zai)(zai)(zai)此不(bu)(bu)僅可以(yi) 喝(he)酒(jiu)(jiu)，還可以(yi)品茶，聊天，觀賞電影。而且一(yi)(yi)(yi)般(ban)提到酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)，年長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)(hui)覺得是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi) 個(ge)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，但是(shi)(shi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu)吧(ba)(ba)(ba)(ba)卻(que)(que)不(bu)(bu)存(cun)在(zai)(zai)(zai)，優雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境，可以(yi)讓(rang)那些年長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang) 不(bu)(bu)會(hui)(hui)反對(dui)孩(hai)子到此消費。在(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)群范(fan)圍(wei)和(he)數(shu)量(liang)上(shang)(shang)(shang)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)
三．營銷策略
①．創造顧(gu)客(ke)：我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)顧(gu)客(ke)是(shi)針對與 15-60 的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)群，首(shou)先 15-22 歲(sui)，大多都(dou)是(shi)高校的(de)(de)(de)(de) 創造顧(gu)客(ke)： 學(xue)(xue)(xue)生，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間會(hui)有一(yi)(yi)些聚(ju)會(hui)，飯后一(yi)(yi)起說(shuo)話(hua)，玩游(you)戲的(de)(de)(de)(de)地方就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇(ze)我(wo)們(men)(men)這(zhe)里(li)， 喝(he)酒(jiu)在學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)現(xian)象很常(chang)見(jian)，這(zhe)里(li)可(ke)以(yi)(yi)為(wei)他們(men)(men)提(ti)供飲品和(he)場所。22-30 的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)(ren)，大 多正值戀愛擇(ze)偶期間，安靜的(de)(de)(de)(de)有情趣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)地方恰好是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)約(yue)會(hui)的(de)(de)(de)(de)好地點，我(wo)們(men)(men)酒(jiu)吧(ba) 就(jiu)(jiu)符合了(le)這(zhe)個(ge)(ge)主題(ti)(ti)，不(bu)像萬年(nian)(nian)不(bu)變得咖(ka)啡廳，讓現(xian)代的(de)(de)(de)(de)女(nv)生聽(ting)了(le)就(jiu)(jiu)會(hui)頭大，一(yi)(yi)個(ge)(ge)新(xin)穎(ying) 的(de)(de)(de)(de)酒(jiu)吧(ba)，年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)(ren)約(yue)會(hui)是(shi)個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。30-45 歲(sui)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)年(nian)(nian)人(ren)(ren)，這(zhe)些人(ren)(ren)大多事業有成，他們(men)(men) 更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)子(zi)女(nv)問題(ti)(ti)以(yi)(yi)及回(hui)憶過去，家長(chang)和(he)子(zi)女(nv)談心(xin)，20 年(nian)(nian)老(lao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)聚(ju)會(hui)，戰友聚(ju)會(hui)等情 況基本每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)有，這(zhe)個(ge)(ge)時候一(yi)(yi)般(ban)酒(jiu)吧(ba)就(jiu)(jiu)不(bu)合適了(le)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)安靜的(de)(de)(de)(de)酒(jiu)吧(ba)是(shi)個(ge)(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)， 絕佳的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。45-60 歲(sui)，這(zhe)些老(lao)年(nian)(nian)人(ren)(ren)大多退(tui)休在家養(yang)老(lao)，其中(zhong)很多愛好喝(he)茶(cha)(cha)喝(he)酒(jiu)，在 成都(dou)這(zhe)個(ge)(ge)生活很舒(shu)適的(de)(de)(de)(de)城市(shi)，老(lao)人(ren)(ren)在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)酒(jiu)吧(ba)可(ke)以(yi)(yi)聽(ting)歌，喝(he)茶(cha)(cha)，看(kan)風(feng)景(jing)。
②． 留住顧客：酒(jiu)吧(ba)像別的(de)(de)一樣發打折(zhe)卡(ka)，學(xue)生卡(ka)，會(hui)定時舉(ju)(ju)辦歌唱比賽，街(jie)舞比賽 等(deng)學(xue)生愛好(hao)的(de)(de)項目，還(huan)會(hui)舉(ju)(ju)辦品酒(jiu)大(da)會(hui)給中年(nian)人(ren)(ren)參(can)與，舉(ju)(ju)辦品茶大(da)會(hui)給老年(nian)人(ren)(ren)參(can) 與。還(huan)有制作“我(wo)的(de)(de)青春”照(zhao)片(pian)墻，留言板(ban)等(deng)，讓(rang)各個(ge)年(nian)齡(ling)段的(de)(de)人(ren)(ren)將(jiang)這個(ge)流逝(shi)的(de)(de) 青春酒(jiu)吧(ba)當作他(ta)(ta)們青春回憶的(de)(de)一個(ge)地方，他(ta)(ta)們可(ke)(ke)以把自(zi)己當年(nian)的(de)(de)照(zhao)片(pian)還(huan)有一些未 說出口的(de)(de)話，未完成的(de)(de)夢(meng)(meng)想放到(dao)(dao)夢(meng)(meng)想箱里(li)，等(deng)幾年(nian)之(zhi)后(hou)再來的(de)(de)時候可(ke)(ke)以觀看(kan)，留 著顧客最好(hao)的(de)(de)就是留住他(ta)(ta)的(de)(de)心，讓(rang)他(ta)(ta)有回憶和留戀。這個(ge)做(zuo)法恰好(hao)做(zuo)到(dao)(dao)了。是一般酒(jiu)吧(ba)無法做(zuo)到(dao)(dao)的(de)(de)。
四． 風險分析
①． 由于宣傳力度小(xiao)，店面小(xiao)等原因，會(hui)出現客流量(liang)不理想等情況。 應(ying)對(dui)：為此(ci)，我們(men)會(hui)將酒吧(ba)開到商業街附(fu)近或者(zhe)酒吧(ba)一條街附(fu)近，第(di)一人(ren)群流量(liang)大(da)， 第(di)二(er)人(ren)們(men)都是在很累(lei)的(de)(de)情況下(xia)看(kan)到一個休閑的(de)(de)場所(suo)進(jin)去的(de)(de)機(ji)會(hui)很大(da)。另外，我們(men)會(hui)找人(ren) 在一些(xie)學校，小(xiao)區附(fu)近發宣傳單進(jin)行(xing)宣傳。開業時還(huan)會(hui)舉(ju)辦商業表演吸引顧客。 ②． 安(an)(an)全(quan)問題。 應(ying)對(dui)：除了必要的(de)(de)安(an)(an)全(quan)設施外，會(hui)招募一下(xia)服務員。還(huan)會(hui)在私下(xia)里和(he)附(fu)近的(de)(de)巡(xun)警及附(fu) 近一些(xie)小(xiao)青年(nian)交好，以保證安(an)(an)全(quan)。
有關創業策劃書3
一、競賽背景及宗旨
齊(qi)魯(lu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃競(jing)賽(sai)(sai)(sai)是山東省(sheng)科協和濟(ji)南市(shi)科協聯合主辦的(de)齊(qi)魯(lu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)六大(da)(da)(da)(da)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)（齊(qi)魯(lu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)軟(ruan)件設(she)計(ji)及外語大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)、服裝設(she)計(ji)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)、動(dong)漫大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)、工業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、營養健康(kang)菜廚藝大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)）之(zhi)一。第四屆(jie)齊(qi)魯(lu)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃競(jing)賽(sai)(sai)(sai)是20xx年(nian)山東省(sheng)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)科技節(jie)主要活動(dong)之(zhi)一，本次大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)旨在(zai)為大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)搭(da)建平臺，增強(qiang)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)信心，營造良好的(de)社會創(chuang)(chuang)新與創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)環境。
我校(xiao)大學生就業(ye)與創業(ye)協會已組織部(bu)分同學連續(xu)參加了(le)兩屆齊魯(lu)大學生創業(ye)計劃(hua)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)，并(bing)取得了(le)不錯成績(ji)。為了(le)滿(man)足全(quan)校(xiao)同學“參與競(jing)(jing)賽(sai)(sai)鍛煉(lian)自(zi)我”的(de)需要，幫助(zhu)大學生打造核心競(jing)(jing)爭力，提高(gao)創新(xin)意識、創意思維(wei)、創業(ye)能力，組織第(di)四屆齊魯(lu)創業(ye)計劃(hua)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)商職賽(sai)(sai)區競(jing)(jing)賽(sai)(sai)。
主辦(ban)單位：YBC濟南辦(ban)公室(shi)、學校(xiao)校(xiao)企合作(zuo)與招生就業處(chu)、團委
協辦：各(ge)二(er)級學院團(tuan)總支(zhi)、xxx公司（贊(zan)助）
承辦：校(xiao)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)創業與(yu)實踐委員會(hui)(hui)、校(xiao)社團聯合(he)會(hui)(hui)、校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)就業與(yu)創業協會(hui)(hui)
二、活動主題
青春、創意、創業
三、基本原則
（一(yi)）競賽原則：公(gong)平、公(gong)開(kai)、公(gong)正、擇優。（二）組織(zhi)原則：有效宣傳，組織(zhi)動(dong)員，積極(ji)參與，嚴(yan)格篩選。（三）評審(shen)(shen)原則：籌備組將組織(zhi)專(zhuan)家組成評審(shen)(shen)委員會，承(cheng)擔競賽的評審(shen)(shen)工作。以創(chuang)業方(fang)案的新(xin)穎性(xing)、可行性(xing)和經濟(ji)性(xing)為基本評審(shen)(shen)標準(zhun)。
四、活動時間
20xx年7月(yue)5日－20xx年9月(yue)23日
五、比賽項目本次比賽分為兩個項目。
競賽(sai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)一(yi)為齊魯大學(xue)生創業計劃競賽(sai)，競賽(sai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)二為齊魯大學(xue)生商業創意競賽(sai)；參(can)賽(sai)者(zhe)(zhe)可以申(shen)報(bao)其中一(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，也可以同(tong)時申(shen)報(bao)兩個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)。同(tong)時申(shen)報(bao)兩個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)者(zhe)(zhe)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)主題不得重(zhong)復(fu)。
競賽項目(mu)一：創(chuang)業(ye)計劃競賽
（1）參(can)賽(sai)者自行組(zu)成(cheng)創業(ye)計劃(hua)團隊(dui)（小組(zu)），以(yi)團隊(dui)（小組(zu)）形式參(can)賽(sai)。參(can)賽(sai)團隊(dui)（小組(zu)）人(ren)(ren)數原則上控制(zhi)在(zai)3到10人(ren)(ren)，可以(yi)跨(kua)專業(ye)、跨(kua)院系組(zu)隊(dui)參(can)賽(sai)。
（2）參(can)賽(sai)(sai)者的參(can)賽(sai)(sai)作品(pin)應該是基于一項產品(pin)或(huo)服務的商業(ye)計(ji)劃。具體來源(yuan)(yuan)有：自己團隊(dui)提出的概念(nian)產品(pin)或(huo)服務；參(can)賽(sai)(sai)團隊(dui)成員參(can)與(yu)的發明創造、專利技(ji)術或(huo)課外(wai)制作；經授權(quan)的發明創造或(huo)專利技(ji)術（此(ci)種情況下，參(can)賽(sai)(sai)團隊(dui)須向競賽(sai)(sai)組委會提交具有法律效(xiao)力的發明創造或(huo)專利技(ji)術所有人的書面(mian)授權(quan)許可）；其他來源(yuan)(yuan)。
（3）參賽團(tuan)隊應在廣泛進行市場(chang)調研、認真進行企業分析的基礎(chu)上，完(wan)成一份把產品或服務推(tui)向市場(chang)的完(wan)整(zheng)、具體、有(you)實施可能的創業計劃(hua)書。同時(shi)創造(zao)條(tiao)件，吸引風險投(tou)資家和(he)企業家注入資金，推(tui)動(dong)創業計劃(hua)走(zou)入市場(chang)。
競(jing)賽項(xiang)目二(er)：商(shang)業創意(yi)競(jing)賽
本次(ci)競(jing)賽的(de)(de)創(chuang)新(xin)方(fang)面主(zhu)要以商業(ye)創(chuang)意(yi)(yi)為主(zhu)。創(chuang)意(yi)(yi)是(shi)(shi)具有新(xin)穎性(xing)和創(chuang)造性(xing)的(de)(de)想(xiang)法(fa)。創(chuang)意(yi)(yi)是(shi)(shi)傳統的(de)(de)叛逆；是(shi)(shi)打破常規的(de)(de)哲(zhe)學；是(shi)(shi)大智(zhi)(zhi)(zhi)大勇的(de)(de)同義；是(shi)(shi)導引遞進升華的(de)(de)圣(sheng)圈；是(shi)(shi)一(yi)種智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)拓展；是(shi)(shi)一(yi)種文化底(di)蘊；是(shi)(shi)一(yi)種閃光的(de)(de)震(zhen)撼；是(shi)(shi)破舊立新(xin)的(de)(de)創(chuang)造與毀滅的(de)(de)循(xun)環；是(shi)(shi)跳出(chu)廬山(shan)之外(wai)的(de)(de)思路，超越自(zi)我，超越常規的(de)(de)導引；是(shi)(shi)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)產業(ye)神(shen)奇(qi)組合的(de)(de)經濟(ji)魔方(fang)；是(shi)(shi)思想(xiang)庫、智(zhi)(zhi)(zhi)囊團的(de)(de)能(neng)量釋放；是(shi)(shi)深度情感與理性(xing)的(de)(de)思考與實踐；是(shi)(shi)思維碰撞、智(zhi)(zhi)(zhi)慧對接；是(shi)(shi)創(chuang)造性(xing)的(de)(de)系統工程；是(shi)(shi)投資未來(lai)(lai)、創(chuang)造未來(lai)(lai)的(de)(de)過程。
商(shang)業(ye)創意(yi)(yi)(yi)通常包括產品(pin)創意(yi)(yi)(yi)、服務創意(yi)(yi)(yi)、營銷策劃創意(yi)(yi)(yi)、廣告(gao)創意(yi)(yi)(yi)、形象創意(yi)(yi)(yi)、商(shang)業(ye)模(mo)式創意(yi)(yi)(yi)等(deng)等(deng)。商(shang)業(ye)創意(yi)(yi)(yi)可(ke)以是一個恢弘的大手筆，也可(ke)以是某個細節(jie)的智慧之光。
一個(ge)好的商(shang)(shang)業(ye)(ye)創意(yi)，可以帶來無盡的商(shang)(shang)機(ji)，可以帶給人(ren)們(men)很多的啟示和方便，能夠豐富我(wo)們(men)的生活帶來更多的財富。現在很多成功的企業(ye)(ye)就是源于一個(ge)好的創意(yi)，如(ru)馬云在1995年萌生的一個(ge)想法，把國(guo)內的企業(ye)(ye)資料收集起(qi)來放到網(wang)上向全世界發布，他立即決定和西(xi)雅(ya)圖的朋友合(he)作，一個(ge)全球(qiu)首創的B2B電子商(shang)(shang)務模(mo)式(shi)，并(bing)起(qi)名中(zhong)國(guo)黃頁，就這樣開始有了(le)創意(yi)。之后的阿(a)里(li)巴巴也是源于馬云“用電子商(shang)(shang)務為中(zhong)小企業(ye)(ye)服務”的創意(yi)（商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)式(shi)創意(yi)）。
（1）參(can)賽者可以(yi)是個(ge)人或自行(xing)組(zu)成的(de)商(shang)(shang)業(ye)創意團(tuan)隊，商(shang)(shang)業(ye)創意團(tuan)隊的(de)人數原則上(shang)為1到10人，可以(yi)跨專業(ye)、跨院系(xi)、跨學校組(zu)隊參(can)賽。
（2）商(shang)業(ye)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)具體來(lai)源有(you)：自己(ji)團(tuan)隊提出的商(shang)業(ye)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)；參賽(sai)團(tuan)隊成員參與(yu)的發明創(chuang)(chuang)造、專利(li)技(ji)術(shu)或課外制作；經授權的發明創(chuang)(chuang)造或專利(li)技(ji)術(shu)（此(ci)種情況下，參賽(sai)團(tuan)隊須(xu)向競賽(sai)組委會提交具有(you)法律效(xiao)力的發明創(chuang)(chuang)造或專利(li)技(ji)術(shu)所有(you)人的書面授權許(xu)可）；其(qi)他來(lai)源。
（3）商(shang)業創意作品可(ke)以(yi)是文字(zi)形(xing)式、也可(ke)以(yi)是其它(ta)形(xing)式（圖片、視(shi)頻、實物等(deng)）配(pei)以(yi)文字(zi)形(xing)式。字(zi)數不限(xian)，但以(yi)能夠清楚解釋創意的(de)主要含(han)義為準。
六、競賽日程安排
7月6日至9月1日，參賽者自行(xing)組建(jian)團(tuan)隊。參加(jia)創(chuang)(chuang)業(ye)計劃競賽的團(tuan)隊完成(cheng)創(chuang)(chuang)業(ye)計劃書(shu)（不少于(yu)8000字）。創(chuang)(chuang)業(ye)計劃書(shu)須(xu)含(han)但不限于(yu)以下內容：創(chuang)(chuang)業(ye)計劃概述、技術與產品或服務介紹、市(shi)場分(fen)(fen)析及(ji)(ji)營銷策略、公司組織(zhi)結構及(ji)(ji)發展戰略以及(ji)(ji)財(cai)務分(fen)(fen)析。
9月(yue)2日(ri)(ri)至9月(yue)4日(ri)(ri)，參(can)賽者(zhe)到各院系團總支上交報名表和參(can)賽作品。
9月5日至9月6日，各(ge)院系匯總本院系作品并上(shang)交學校團(tuan)委。
9月7日至9月15日，評委初審，確定入圍(wei)決(jue)賽作品和團隊。
9月16日至(zhi)9月23日，進(jin)入(ru)復(fu)賽的團隊修改完(wan)善(shan)創業(ye)計劃競賽方案，制作答辯(bian)用PPT；學生參加決賽和現場(chang)答辯(bian)并頒獎。
8月25日至9月22日，安排2-3場創業計(ji)劃(hua)競賽相關的報(bao)告(gao)會(hui)或(huo)者(zhe)參賽輔導。
七、獎項設置
競賽將評出特等(deng)獎(jiang)、一等(deng)獎(jiang)、二(er)等(deng)獎(jiang)、三等(deng)獎(jiang)及(ji)商業創意獎(jiang)等(deng)獎(jiang)項(xiang)。競賽項(xiang)目設優秀指(zhi)導(dao)教師獎(jiang)與優秀組織獎(jiang)。
獲(huo)得(de)二等獎以上的團隊(dui)，還可優先獲(huo)得(de)入駐大學生創業園(yuan)的機會。
八、參賽作品上(shang)交注(zhu)意事項(xiang)
（1）所(suo)有(you)參(can)賽(sai)(sai)團隊(dui)須(xu)上(shang)交參(can)賽(sai)(sai)所(suo)需的兩個文件(jian)的打(da)印版和電子版：團隊(dui)主要成員簽名(ming)的參(can)賽(sai)(sai)報名(ming)表(biao)(biao)、帶(dai)有(you)封面的參(can)賽(sai)(sai)作品(pin)（參(can)賽(sai)(sai)報名(ming)表(biao)(biao)兩份、參(can)賽(sai)(sai)作品(pin)三份）。
（2）報(bao)名(ming)表見(jian)本(ben)簡章附(fu)件；參(can)賽(sai)作(zuo)品需(xu)(xu)要有封(feng)(feng)面，封(feng)(feng)面由參(can)賽(sai)者自(zi)行(xing)設計(ji)，但(dan)封(feng)(feng)皮上需(xu)(xu)要有“第四屆齊魯(lu)大學生創業計(ji)劃競(jing)賽(sai)”字樣，封(feng)(feng)皮右上角需(xu)(xu)要用黑體字（初號(hao)）標(biao)明(ming)作(zuo)品所屬領(ling)域，同時注明(ming)參(can)賽(sai)作(zuo)品名(ming)稱(cheng)(cheng)(cheng)、團隊名(ming)稱(cheng)(cheng)(cheng)、團隊成員（附(fu)上隊長手機號(hao)碼(ma)）、所屬學校、指導老(lao)師（限一位）等相關信(xin)息(xi)。電子版文檔名(ming)稱(cheng)(cheng)(cheng)形(xing)式為(wei)“學院名(ming)稱(cheng)(cheng)(cheng)+作(zuo)品名(ming)稱(cheng)(cheng)(cheng)”
參賽者在上(shang)交(jiao)參賽文(wen)件(jian)打印(yin)版(ban)時，須同時將報名表電(dian)子(zi)版(ban)、參賽作品電(dian)子(zi)版(ban)以附件(jian)形式發到電(dian)子(zi)信箱(xiang)：shanshangcy@XXX.com，郵件(jian)的(de)正文(wen)需列明參賽作品的(de)名稱、學校、院部、團隊負責(ze)人、團隊成員、指(zhi)導老師等(deng)信息。
（3）競賽組委會聯系方式
競賽咨詢電話：*********
聯系人：李明立
校企合作與招生就業處(chu)、團委
有關創業策劃書4
一、活動背景
XX年1月(yue)，中央(yang)發布了一號文件《中共中央(yang)國務院關于積極(ji)發展現代農業(ye)扎實(shi)推進(jin)社會主(zhu)義新(xin)農村建設的若干意(yi)見》，XX年3月(yue)5日(ri)，召開，“關注民生(sheng)”是這次的主(zhu)題。
國事經(jing)緯，民(min)生在先；為政謀策，“三(san)農(nong)(nong)”最重(zhong)。“”召(zhao)開(kai)以來，不論是開(kai)出的(de)惠民(min)重(zhong)農(nong)(nong)長單，還是代表、委員響應(ying)熱烈的(de)討論審(shen)議(yi)，這兩點都得到了準確有力的(de)體(ti)現。民(min)生訴求要(yao)得到惠顧，“三(san)農(nong)(nong)”問(wen)題要(yao)加快解決。
今年的(de)“”，“三(san)農(nong)(nong)”問題被中(zhong)(zhong)央(yang)政府置于全國(guo)經濟(ji)政治(zhi)發展(zhan)的(de)宏大框架內(nei)，從構建和諧(xie)社會的(de)角度通盤考慮，提出一(yi)系列直面農(nong)(nong)民呼聲、溫暖農(nong)(nong)民心窩的(de)“真金(jin)白銀”惠農(nong)(nong)舉措，更加(jia)強化了各方對“‘三(san)農(nong)(nong)’問題重中(zhong)(zhong)之重”的(de)自覺性認識(shi)。這對發展(zhan)現代農(nong)(nong)業，推進(jin)社會主義新農(nong)(nong)村建設(she)，具(ju)有非常重要的(de)作(zuo)用。
二、活動目的和意義
作為當代(dai)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)，我(wo)們(men)應該樹立高度(du)的(de)(de)(de)社會(hui)責任(ren)感，關注(zhu)時(shi)(shi)事，關注(zhu)民生(sheng)，關注(zhu)三(san)農。我(wo)們(men)策(ce)劃舉辦(ban)此(ci)次講座，目的(de)(de)(de)是讓更多(duo)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)國家政(zheng)策(ce)，聆聽政(zheng)府高層對三(san)農問題的(de)(de)(de)解(jie)讀，消除我(wo)們(men)對國家政(zheng)策(ce)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)誤區，增強我(wo)們(men)大(da)(da)學(xue)分析時(shi)(shi)政(zheng)問題的(de)(de)(de)能(neng)力，提高大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)政(zheng)治素養(yang)。
此次講(jiang)座在(zai)結束后不久(jiu)舉(ju)行，具有很強的實效性。作為政府官員與在(zai)校(xiao)師生(sheng)的學術交流活(huo)動(dong)，必將產生(sheng)良好(hao)的經(jing)濟、社會(hui)效益(yi)和媒體效應。
三、活動目標
通(tong)過講(jiang)座和師(shi)生的(de)提問(wen)，盡(jin)讓(rang)(rang)讓(rang)(rang)廣大(da)師(shi)生全(quan)面了解(jie)中央(yang)一號文件和中關于農業(ye)(ye)的(de)政策，同時(shi)通(tong)過與農業(ye)(ye)廳(ting)長的(de)交(jiao)流，了解(jie)地方政府是(shi)如何制訂和落實國家政策的(de)。
四、資源需要
已(yi)有資源：陳(chen)廳長已(yi)經答應為我們講(jiang)座
學校領導的重視(shi)和支持
講座場地
組(zu)織(zhi)本次講座的人力(li)資源(yuan)
需要資源：活動經費(fei)
宣傳橫幅及海報
校內外媒體支持
五、活動開展
時間(jian)：初(chu)步定(ding)為4月8日18：00-----21：30
地點(dian)：武漢大學文理學部教五樓多功能(neng)報告廳
主(zhu)題(ti)：了(le)解三(san)農政策、關注(zhu)社會民(min)生
主講人：湖北省(sheng)農業(ye)廳廳長
嘉賓(bin)：武(wu)漢大學(xue)校領導(dao)和(he)團委領導(dao)
武漢大學(xue)社(she)會學(xue)系團委領導(dao)
參與人(ren)員(yuan)：武漢大學在(zai)校師生
主(zhu)辦(ban)：武漢大學團委
承辦：武(wu)漢大學三農(nong)發展與研究協會(hui)
媒體(ti)支持：湖(hu)北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。
活動人員安排：
指揮中(zhong)心(xin)：三農協會(hui)會(hui)長袁洪
會(hui)場布置：三農協會(hui)秘(mi)書處康(kang)靜(jing)華負責
嘉賓接待(dai)：三農(nong)協會外聯(lian)部張學榮負責
校園宣傳：三農協會宣傳部任(ren)紹珍負責
會(hui)場服(fu)務：三農(nong)協會(hui)秘書處張慶榮(rong)負(fu)責
多媒體：三農(nong)協會(hui)策劃部卜琳(lin)琳(lin)負責
秩(zhi)序維持(chi)：三農協會學術部李林負責
媒體接待：三(san)農協會秘書處高程負(fu)責
講(jiang)座主持(chi)：三農協會(hui)會(hui)長袁洪
六、活動流程
1．3月23日(ri)，去(qu)湖(hu)北(bei)省農業廳，邀(yao)請(qing)廳長(chang)為我(wo)們(men)講座(zuo)(zuo)，并商討具(ju)體時間、講座(zuo)(zuo)主題等具(ju)體事宜。
2．時間確定后(hou)，向(xiang)學(xue)(xue)校申請舉辦(ban)此次活動，待學(xue)(xue)校同意后(hou)，于3月31日(ri)前確定講座場地(di)。
3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳(chuan)海(hai)報，在校園內作好宣傳(chuan)工(gong)作。
4．講(jiang)座前三天，聯系校(xiao)內外各大媒體，獲取媒體支持。
5．講(jiang)座前兩天，發邀請函，邀請校內領(ling)導。
6．講座前一天，所有組織人(ren)員(yuan)(yuan)和(he)工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)開會，安排講座現場的(de)人(ren)員(yuan)(yuan)分工(gong)。
7．講座(zuo)當天，講座(zuo)開始前三個小時，所有工作人員到委，按照既(ji)定(ding)人員分工，各負其(qi)責。
七、講座流程
1．主持人(ren)介紹主講人(ren)、校領導和到場(chang)嘉賓(bin)。
2．學校領導講話為了(le)活躍大學生(sheng)活，提高專業素質，加強(qiang)學術交流，我(wo)們將多方邀(yao)請我(wo)院老(lao)師，法院法官及執業律師等為我(wo)校學生(sheng)進行一次精彩的專業學術講座。
一、講座安排
1、主(zhu)講人：待定?
2、主(zhu)講(jiang)題目：待定
3、講座流程
a.學術講座
b.答疑解惑
將采取現場提問的(de)方(fang)式向教授們提出相關(guan)的(de)疑難(nan)或熱點問題與教授們一起思考、探討(tao)和研究(jiu)，激發(fa)聽總熱情，促進師生交流(liu)。
4、講座時間
11月份
5、講座地點
公教xxx
二、宣傳
1、宣傳欄
在生活(huo)一區宣傳欄，寫上(shang)“熱烈歡迎(ying)xx，xx教授來我(wo)校講學”的字樣(yang)。
2、海報
四(si)張海報，分別(bie)張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的(de)(de)基本情況，吸引(yin)其(qi)他(ta)院(yuan)系學生，尤其(qi)是(shi)選修了二(er)專的(de)(de)學生。
3、通知
為了(le)準(zhun)確及時通(tong)知我院學生，在(zai)(zai)要(yao)求(qiu)各班委通(tong)知到位基礎之上制作一份通(tong)知，分別粘貼在(zai)(zai)學生所住樓棟(dong)宣傳欄上。
4、多媒體
在校(xiao)園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將(jiang)文字資料(liao)、圖片資料(liao)、視頻資料(liao)上傳(chuan)至(zhi)校(xiao)園網上。
三、后勤
1、人員
由學生會具體負責。
3、設備
與公教管理人員聯(lian)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何(he)操作。
4、攝影
錄制講座全過程，可以(yi)的話鏈(lian)接至網絡上。亦需要拍照留念。
5、禮儀
由女生部出四名禮(li)儀，方便老師與學生進場，并(bing)獻(xian)上鮮花；講座時及時倒水(shui)（水(shui)視天氣而定）；提問時遞(di)話筒(tong)等(deng)事(shi)宜(yi)。
6、會場
講座(zuo)前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座(zuo)位安排(pai)有序，電腦(nao)正常有序，話筒音質(zhi)清晰等事(shi)項。
四、經費
1、兩(liang)束鮮(xian)花80元
2、杯子(zi)和(he)水30元(yuan)
3、條(tiao)幅3＊150/條(tiao)場(chang)內一條(tiao)，場(chang)外兩條(tiao)
4、嘉賓路費3＊100/人
5、海報5張＊8/張共計910元
有關創業策劃書5
一、摘要
隨著社會經濟的(de)迅猛發展，人們對(dui)精神和(he)(he)物(wu)質文化(hua)(hua)的(de)要求(qiu)也(ye)隨之越來越高。 但是(shi)現在都市(shi)生活質量的(de)提高和(he)(he)生活節奏的(de)不斷(duan)加快，加之多元化(hua)(hua)文化(hua)(hua)的(de)迅速滲(shen)透(tou)，迫使(shi)許多傳統行業面臨傳承求(qiu)新的(de)階段，也(ye)使(shi)得消費(fei)者追求(qiu)著更高更好的(de)精神與物(wu)質的(de)享受(shou)。
然而分析當今社(she)會，人們(men)追求(qiu)的主題不外乎綠色、健(jian)康、時尚。
縱觀當今社會(hui)，人(ren)們對吃越來越講(jiang)(jiang)究，一(yi)(yi)日三餐也越發品類繁(fan)多(duo)，尤其早餐，更講(jiang)(jiang)究起一(yi)(yi)個(ge)簡約而不簡單(dan)。這在(zai)眾多(duo)的(de)現代白領身上(shang)尤為體(ti)(ti)現。 藉此，我(wo)們需要開一(yi)(yi)家集(ji)傳統與革新以一(yi)(yi)體(ti)(ti)的(de)現代化開放(fang)的(de)時尚蛋(dan)糕(gao)店。讓(rang)顧(gu)客(ke)在(zai)繁(fan)忙或閑暇(xia)消費時候，拋卻(que)激烈的(de)`社會(hui)競爭背后的(de)“煩躁(zao)”。也讓(rang)他們對餐飲有更多(duo)的(de)理(li)解與選擇。 而對于蛋(dan)糕(gao)這個(ge)傳統行(xing)業(ye)，本身就面臨(lin)著巨大(da)的(de)行(xing)業(ye)性競爭。我(wo)們需要在(zai)競爭中脫(tuo)引而出(chu)，需要一(yi)(yi)個(ge)品牌的(de)慢(man)慢(man)建設(she)，和(he)一(yi)(yi)系列具(ju)有口碑的(de)產(chan)品。
我們的產品(pin)涵蓋：中(zhong)、日、西(xi)式蛋糕，各(ge)種中(zhong)西(xi)點(dian)、甜(tian)品(pin)、奶酪制品(pin)，時(shi)鮮蔬果飲(yin)和(he)茶。我們所(suo)有的產品(pin)將必須(xu)主(zhu)打新鮮綠色、健康和(he)時(shi)尚的理念。在產品(pin)上(shang)實(shi)現現代消費者“求異”的心(xin)態。
此(ci)外，我們還將建立一個電子(zi)商務的平臺，通(tong)過努力推(tui)廣，方便了顧(gu)客，也鞏固了自身，實(shi)現雙線(xian)贏利，以達(da)最終效益(yi)。
我們將力爭圍繞(rao)一個理(li)念創(chuang)造出更多(duo)的(de)社會價值，以滿足不同消費者的(de)需要(yao)。在(zai)消費者滿意的(de)同時，贏得(de)更多(duo)的(de)口碑(bei)，以期達到自身(shen)品(pin)牌的(de)建設并推廣，實(shi)現盈利。
二、公司描述
本公司是一個(ge)涉(she)足餐飲(yin)行(xing)業的(de)公司，其本身圍繞健康休閑的(de)服(fu)務而建設，徐(xu)圖慢慢打造自身品(pin)牌，并占有市場的(de)份額。
公司(si)涉足的是(shi)一(yi)(yi)個(ge)傳(chuan)統(tong)行(xing)業(ye)，但(dan)公司(si)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)站(zhan)在(zai)傳(chuan)統(tong)行(xing)業(ye)的基礎(chu)上，不斷(duan)(duan)求(qiu)(qiu)新、求(qiu)(qiu)發展、求(qiu)(qiu)生存的公司(si)。公司(si)必(bi)將面臨激(ji)烈的行(xing)業(ye)競爭，但(dan)公司(si)不會(hui)以(yi)一(yi)(yi)個(ge)新人的弱者姿態去要求(qiu)(qiu)分一(yi)(yi)杯羹。而是(shi)以(yi)一(yi)(yi)個(ge)求(qiu)(qiu)學(xue)求(qiu)(qiu)新求(qiu)(qiu)成功的姿態去占領擁(yong)有這(zhe)個(ge)市(shi)場的部分份(fen)額，以(yi)求(qiu)(qiu)不斷(duan)(duan)壯(zhuang)大(da)。
公司(si)主(zhu)營：中(zhong)日西式蛋糕(gao)，各種風格(ge)口味的甜品、點心、奶(nai)酪制品，以及新鮮現榨的健康果蔬飲品。和各式的茶品。公司(si)的產品將秉承新鮮綠(lv)色、健康、時尚的理念不斷推陳(chen)出新，以期符合顧客的各種需(xu)要(yao)，實現雙(shuang)贏。
另外，公司將(jiang)借助并推(tui)廣電子(zi)商務平臺，打(da)造(zao)一個(ge)屬于自己的(de)(de)網(wang)絡銷售(shou)(shou)平臺，并實施以專門的(de)(de)門對門配送，實現品(pin)牌的(de)(de)對接，采取雙線銷售(shou)(shou)的(de)(de)模式，將(jiang)生(sheng)產銷售(shou)(shou)與(yu)服務真(zhen)正(zheng)一體化(hua)，最大限度的(de)(de)提升公司的(de)(de)價值(zhi)，并滿足顧客(ke)的(de)(de)不同需求。
三、公司的宗旨
一、 公司(si)將(jiang)秉承綠色、健(jian)康、時尚的(de)理念。盡(jin)最(zui)大的(de)責任(ren)賦予自己使命感， 讓顧客得到充分(fen)的(de)尊重與享受的(de)同時，使自己得到被認(ren)同。
二、 我們將以提供各(ge)種口味的蛋糕、點心、飲(yin)品(pin)為根本，立足于(yu)市場，放眼(yan)于(yu)將來，服務(wu)于(yu)顧客。
三、 經營宗旨：綠色、健康、時尚。責任賦予使命，微笑帶以(yi)尊(zun)重。
四、公司的目標
一(yi)、 公(gong)司的產品將得到(dao)市場的青睞，相比一(yi)般(ban)的蛋糕(gao)(gao)店，我們(men)的產品所(suo)針對的顧客群分布各(ge)(ge)個年齡層(ceng)次，從小(xiao)朋友到(dao)老年人(ren)都喜愛的各(ge)(ge)式新(xin)型糕(gao)(gao)點、飲品等。
二、 一(yi)個新產品(pin)推出(chu)后，自然會(hui)吸引(yin)一(yi)定(ding)的顧客群，然后再慢慢研(yan)制出(chu)各(ge)類(lei)新的產品(pin)，做到推陳出(chu)新，從少到多(duo)，推出(chu)越來(lai)越多(duo)屬(shu)于本公(gong)司特(te)色(se)的產品(pin)，在(zai)此行(xing)業中做出(chu)自己的特(te)色(se)。
三、 公(gong)司在顧(gu)客(ke)的(de)立場上(shang)，會(hui)盡最(zui)大(da)努力(li)對(dui)顧(gu)客(ke)負責，以建立優良(liang)的(de)口碑，為公(gong)司樹(shu)立起較好的(de)形(xing)象(xiang)，以達到品牌的(de)建設。
四、 最重(zhong)要的，公司要實現盈(ying)利(li)。理想(xiang)中，一(yi)個三(san)年(nian)計(ji)劃(hua)，第(di)一(yi)年(nian)立(li)足市(shi)場，第(di)二(er)年(nian)市(shi)場拓展，第(di)三(san)年(nian)實現真正(zheng)盈(ying)利(li)。
五、經營項目及內容
作為服(fu)(fu)(fu)務(wu)行業，我們不只是(shi)提供單一的產品(pin)(pin)，周到的服(fu)(fu)(fu)務(wu)，特(te)色(se)的環境也(ye)是(shi)吸引(yin)顧客的重要因素，所以本公司(si)經營的是(shi)特(te)色(se)產品(pin)(pin)、店內服(fu)(fu)(fu)務(wu)、店員服(fu)(fu)(fu)務(wu)。
一、 經營主產品：
各式中西蛋糕、糕點，甜品，奶酪制品
前期，我們將有(you)“科(ke)薩(sa)米(mi)爾”或者(zhe)“85度(du)C”為我們提供成品(pin)，我們藉此加以(yi)包(bao)裝(zhuang)出(chu)新，保證(zheng)質量，并加以(yi)改(gai)進(jin)，最終推(tui)出(chu)自己的(de)產品(pin)。 我們還會(hui)(hui)雇傭(yong)專業的(de)烘焙師專門(men)設(she)計改(gai)進(jin)。推(tui)出(chu)屬(shu)于自己的(de)特色產品(pin)，成為公司的(de)品(pin)牌項(xiang)目(mu)。還會(hui)(hui)在各個(ge)節(jie)假(jia)日或者(zhe)不同季節(jie)，推(tui)出(chu)專門(men)的(de)主打產品(pin)。
各類新鮮現榨(zha)的(de)健(jian)康(kang)果蔬飲品
蔬果(guo)汁(zhi)飲品(pin)，將(jiang)以各種產品(pin)配方，采(cai)購最新鮮(xian)(xian)飽滿(man)的(de)(de)(de)(de)果(guo)蔬，采(cai)用分別榨汁(zhi)、攪拌均勻的(de)(de)(de)(de)方法，達到盡可(ke)能不流失任(ren)何原汁(zhi)與營(ying)養價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)目標，給予(yu)顧客最新鮮(xian)(xian)最富有營(ying)養的(de)(de)(de)(de)時鮮(xian)(xian)果(guo)蔬飲料。
套餐類
特(te)別(bie)針對現今白(bai)領(ling)的主餐(can)套(tao)餐(can)，如早餐(can)、中餐(can)、下(xia)午(wu)茶、晚(wan)餐(can)及(ji)夜宵。不同的時間段配以不同的營養套(tao)餐(can)。將每(mei)份(fen)產品(pin)都做到價值(zhi)可取。
二、 優雅舒適的店內環境
傳統蛋糕店(dian)(dian)，吸(xi)引顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)是本店(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)，以(yi)及其(qi)本身的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)牌價值。然而，我們吸(xi)引顧客(ke)再次光(guang)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)除了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)特色產品(pin)外(wai)，還有(you)優雅的(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)(dian)內環(huan)境。顧客(ke)光(guang)臨(lin)本公(gong)司門(men)店(dian)(dian)，是為了(le)享受休閑(xian)時(shi)(shi)光(guang)，追求一(yi)種(zhong)輕松寫意的(de)(de)(de)(de)(de)溫馨感(gan)。所以(yi)店(dian)(dian)內的(de)(de)(de)(de)(de)裝潢要主打親(qin)近自然的(de)(de)(de)(de)(de)明亮(liang)色調，給人一(yi)種(zhong)更放松的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。如配合堂吃，時(shi)(shi)尚又人性化的(de)(de)(de)(de)(de)桌椅擺設(she)，配合主環(huan)境，給人以(yi)輕松自在的(de)(de)(de)(de)(de)溫馨感(gan)。再加上些許精(jing)致的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)擺設(she)，在小(xiao)細節就給顧客(ke)留下(xia)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。
三、 輕松親戚的店員服務
無論什么(me)行業，顧(gu)(gu)(gu)客都是重中之(zhi)重，更何況(kuang)服(fu)(fu)務行業，顧(gu)(gu)(gu)客便是上帝，所以優(you)質的(de)店(dian)員(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務也是至關(guan)重要的(de)。店(dian)員(yuan)(yuan)應該與顧(gu)(gu)(gu)客建(jian)立一種(zhong)親和默契的(de)關(guan)系，在營業過程中，主動(dong)與顧(gu)(gu)(gu)客進(jin)行交流，讓(rang)顧(gu)(gu)(gu)客有種(zhong)親近的(de)感覺，使顧(gu)(gu)(gu)客對公(gong)司及店(dian)員(yuan)(yuan)都產生(sheng)好感。這是培養一定基(ji)數固定顧(gu)(gu)(gu)客的(de)好方法。
我們將統一(yi)店(dian)(dian)員(yuan)的(de)著裝，培訓店(dian)(dian)員(yuan)有統一(yi)的(de)迎(ying)賓口(kou)號，禮貌謙虛，微(wei)笑服務。
六、經營原則
一(yi)、 誠實守信原則。對消費(fei)者以(yi)禮相待，不欺不瞞，友(you)善好客。另外必須做到商品質(zhi)量過(guo)關。
二、 微(wei)笑服務(wu)原(yuan)則。顧(gu)客是上帝(di)，將會是一種真實的感(gan)受，做到禮(li)貌謙遜，互相(xiang)尊重。
三(san)、 雙贏互(hu)惠(hui)原(yuan)則。在(zai)誠實的(de)基礎上(shang)，做到主顧雙方平等互(hu)惠(hui)，既(ji)達到我們創業(ye)的(de)目的(de)。也讓消費者滿意。
七、市場分析
我們計劃在飲食服務(wu)行(xing)業競爭，相(xiang)信這(zhe)個行(xing)業發展(zhan)趨勢將向(xiang)著(zhu)環境健(jian)康導向(xiang)型(xing)、小型(xing)化、高(gao)質量發展(zhan)。
隨著現代人(ren)生(sheng)活水平的提高，生(sheng)活節奏(zou)的加(jia)快，在日(ri)常生(sheng)活中，對(dui)各種健康食(shi)品(pin)的需求不斷增加(jia)，健康綠色(se)又時尚(shang)的食(shi)品(pin)與飲品(pin)正(zheng)越(yue)來越(yue)受到人(ren)們的歡(huan)迎，對(dui)于廣闊的市場前景是毋庸(yong)置疑的， 雖然市場機會(hui)在眼前，但是它存在的市場競爭也是極大的，這是一個極具挑戰(zhan)力的市場。
蛋糕店(dian)(dian)(dian)，或者(zhe)果汁(zhi)(zhi)飲(yin)料奶茶店(dian)(dian)(dian)，在嘉興比比皆(jie)是(shi)。 但是(shi)諸如某些(xie)進駐內地十數年的(de)(de)(de)老牌(pai)(pai)蛋糕店(dian)(dian)(dian)，雖然具有很好的(de)(de)(de)口碑(bei)及(ji)顧客群，其品牌(pai)(pai)也是(shi)一個長年累月(yue)積累下來(lai)的(de)(de)(de)。且其本(ben)身只是(shi)以(yi)(yi)(yi)蛋糕為主(zhu)(zhu)要(yao)經營項目。 再如那(nei)些(xie)滿大街都是(shi)的(de)(de)(de)奶茶店(dian)(dian)(dian)、果汁(zhi)(zhi)店(dian)(dian)(dian)，他(ta)們(men)都以(yi)(yi)(yi)飲(yin)品為主(zhu)(zhu)要(yao)產品。 我(wo)們(men)的(de)(de)(de)競爭對手(shou)還包括著現在屬于高消(xiao)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)咖啡(fei)店(dian)(dian)(dian)，他(ta)們(men)主(zhu)(zhu)要(yao)以(yi)(yi)(yi)西式餐(can)飲(yin)，及(ji)高規格的(de)(de)(de)服務立足市場，并且在不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)壯(zhuang)大著自己(ji)的(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)(fei)群體。 綜述，他(ta)們(men)大多(duo)都是(shi)以(yi)(yi)(yi)單(dan)一的(de)(de)(de)產品類型去吸引固有的(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)(fei)者(zhe)，缺少多(duo)元化合并的(de)(de)(de)
優勢，且很多(duo)都沒有(you)一個(ge)綠(lv)色(se)、健康的(de)(de)(de)理念(nian)。我們將(jiang)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)理念(nian)注入(ru)這個(ge)多(duo)元化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)市(shi)場，積極開拓，力求(qiu)(qiu)更新，必將(jiang)可以將(jiang)自(zi)(zi)己優勢發揮得淋漓精致。我們可以利用市(shi)場的(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)，打(da)(da)造自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)特色(se)，利用產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)高質(zhi)量(liang)，優雅(ya)的(de)(de)(de)環境，利用親(qin)近自(zi)(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)(de)服務打(da)(da)動(dong)和籠絡顧客(ke)。打(da)(da)造“自(zi)(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)(de)純(chun)粹與甜美”，慢慢提高知(zhi)名(ming)度，然(ran)(ran)后申請品(pin)(pin)牌(pai)專利，實行(xing)品(pin)(pin)牌(pai)加盟，達到一個(ge)連鎖(suo)的(de)(de)(de)形態。我們有(you)了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)品(pin)(pin)牌(pai)價值(zhi)，招攬更多(duo)的(de)(de)(de)加盟商，市(shi)場占有(you)率就(jiu)越(yue)大。
目標市場
糕點及果蔬飲(yin)品，男女老幼皆宜，也(ye)一直深受廣(guang)大(da)消費者的(de)喜愛。而且其(qi)(qi)產(chan)品的(de)新鮮健康特(te)色(se)。尤其(qi)(qi)受到年青人的(de)青睞。其(qi)(qi)本身的(de)營養價值(zhi)也(ye)頗高，所以一部分人將其(qi)(qi)當做正餐來(lai)食(shi)用(yong)，可見(jian)其(qi)(qi)在市場的(de)前景。
我(wo)們(men)(men)可(ke)以先將目標市(shi)場(chang)定位于白領一族，他(ta)們(men)(men)早出晚歸，很多時候顧不上自己的(de)早餐。我(wo)們(men)(men)可(ke)以吸(xi)(xi)引(yin)他(ta)們(men)(men)為主要顧客(ke)(ke)，提供優質(zhi)健康的(de)糕點小吃及果蔬飲品。所以，早點是我(wo)們(men)(men)必須加強的(de)賣點，以吸(xi)(xi)收(shou)并鞏固一類顧客(ke)(ke)。
有關創業策劃書6
一、活動前言:
為大(da)力實(shi)施“科教(jiao)興(xing)國”戰(zhan)略(lve)，努力培養廣大(da)青年的(de)創新、創業意識，造就一代(dai)符合未 來挑戰(zhan)要求的(de)高(gao)素質(zhi)人才，已經成為實(shi)現中華民族偉大(da)復興(xing)的(de)時代(dai)要求。此外我院于湖南省(sheng)第四屆大(da)學生(sheng)創業計(ji)劃競賽中喜(xi)獲金獎1項、銀獎1項、優(you)勝獎1項，佳績(ji)不菲，望我系能不斷(duan)發揚繼承上(shang)任(ren)獲獎者的(de)優(you)秀品(pin)質(zhi)，再創輝煌(huang)。
二、活動目的：
培養我系學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業意識和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業素質，樹立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神，提高學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)能力(li)，激發我系廣大青(qing)年學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業熱情，努力(li)營造(zao)濃(nong)厚的(de)(de)校園學術科技(ji)文化(hua)與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實踐氛圍，迎合國家對人才(cai)的(de)(de)需求(qiu)，同時(shi)精選出(chu)一批(pi)優秀作(zuo)品(pin)參加全院、全省競賽，不斷(duan)壯大我系各方面(mian)優秀人才(cai)的(de)(de)隊伍，使我系越來越強盛。
三、活動需要：
7月份(fen)前的本(ben)系在讀學生，相關(guan)大賽資(zi)料以及輔(fu)導老師
四、活動開展策劃：
1．前期(qi)（6月16日——9月1日）。宣傳發動(dong)及作(zuo)品(pin)準備，通過各種方式和渠(qu)道，積極宣傳并發動(dong)學(xue)生參加我(wo)院(yuan)學(xue)院(yuan)第四屆“挑戰杯”大(da)學(xue)生創業計劃(hua)大(da)賽。并積極鼓勵我(wo)系學(xue)生廣(guang)泛(fan)查閱(yue)信息，收集素(su)材，認真分析市場需求。
2．中(zhong)期（9月(yue)1日——11月(yue)15日），加大宣傳力度，進一步發(fa)閱(yue)相關資(zi)料(liao)，積極(ji)鼓勵(li)學(xue)生(sheng)從(cong)各方面發(fa)掘信息，借鑒資(zi)料(liao)，另行海報通知及鼓勵(li)士氣，不(bu)斷(duan)保持學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)的積極(ji)性，保證參(can)賽作品質量。同時參(can)賽學(xue)生(sheng)按要求(qiu)、在導師的指導下，自行組成學(xue)科優勢互(hu)補、專(zhuan)業(ye)配備科學(xue)、人員結(jie)構(gou)合理的創業(ye)計(ji)劃小組，廣泛進行市場(chang)調(diao)研、認真進行企業(ye)分析，積極(ji)備戰(zhan)。
3.后期（11月(yue)15日(ri)——12月(yue)5日(ri)）。本人將參(can)賽作(zuo)品報送湘南學(xue)院第四屆“挑戰杯”大學(xue)生創(chuang)業計(ji)劃作(zuo)品競賽組(zu)委會(hui)(hui)辦公室(shi)（學(xue)院團委辦公室(shi)），由院專(zhuan)家評(ping)委會(hui)(hui)進行客(ke)觀公正的評(ping)選，密切關注篩選動態，及(ji)時向(xiang)系部公開結果。
五、活動預算：
相關資料及海(hai)報宣傳費用40元(yuan)左右
六、活動注意事項：
以創業(ye)計劃小組（團隊）形式(shi)參(can)賽，并以電子版和文(wen)字版兩種形式(shi)上交。經(jing)濟(ji)與管理系(xi)社會科技實踐部XX年11月3日
有關創業策劃書7
創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計劃(hua)競賽旨在宣傳風險投資理(li)念，培養大學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)意思維、創(chuang)(chuang)(chuang)造能力和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精神(shen)，以下是“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大賽策劃(hua)書”，希望能夠(gou)幫(bang)助的(de)(de)到您！
大賽目的(de)：培養大學(xue)(xue)生(sheng)創造性，創新(xin)性意識(shi)(shi)，完善學(xue)(xue)生(sheng)知識(shi)(shi)結構，培養學(xue)(xue)生(sheng)團隊精神。大賽給學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了鍛煉的(de)機會和展示的(de)舞臺。讓學(xue)(xue)生(sheng)熟悉(xi)創業程序(xu)，儲(chu)備創業知識(shi)(shi)和經驗(yan)。
大賽時間：待定
大賽地點：待定
一 活動前期籌備工作
1. 前期宣傳
⑴. 手繪海(hai)報兩(liang)張，分別(bie)貼于金沙港(gang)，錢江灣(wan)宣傳欄(lan)內。噴繪海(hai)報兩(liang)張，分別(bie)擺放在清風(feng)苑(yuan)(yuan)，行(xing)云(yun)苑(yuan)(yuan)門口。橫幅(fu)一(yi)條，懸(xuan)于金沙港(gang)食堂。(海(hai)報及橫幅(fu)可提前4-5天掛出(chu))
⑵. 召開班長會議，將(jiang)大(da)賽相關事宜相告，并轉(zhuan)告班里同(tong)學。
2. 前期(qi)準備工作(zuo)
⑴. 門票制(zhi)作及定點(dian)定時發(fa)放(fang)。
⑵. 擬定并(bing)邀(yao)請(qing)評委，人數為5-6人。(可具體考慮經(jing)濟學院，工商管理學院內教授級別的教師)。
⑶. 擬定現場答辯的評分細則，并復印各參(can)賽隊伍的策劃書。(評委人手(shou)一份(fen))
⑷. 召開參賽(sai)者會(hui)議，并進行抽簽決定(ding)屆時隊伍上場(chang)順序(xu)。
⑸. 場(chang)地借用(yong)，電腦調試。
⑹. 準備礦泉水10瓶，筆6-7支。
⑺. 準備給(gei)評委的禮物或酬金(jin)。(具體依外聯情況(kuang)而定)
⑻. 準備大賽的(de)獎品。
⑼. 做好與新(xin)聞(wen)部(bu)，網絡(luo)部(bu)的聯系，協商工作。新(xin)聞(wen)部(bu)負責邀(yao)請杭城及校內(nei)知(zhi)名媒體進行現場采(cai)訪、照相(xiang)，并做相(xiang)關報道。網絡(luo)部(bu)負責DV拍攝。
⑽. 現場人員(yuan)安排：主持人一名(ming)，負(fu)責(ze)計時一名(ming)，負(fu)責(ze)分(fen)數統計及(ji)相關工作(zuo)二名(ming)，負(fu)責(ze)現場秩序維(wei)持，參賽(sai)人員(yuan)座位安排四(si)名(ming)。
3、經費預算
噴繪海報，門(men)票(piao)制作(zuo)，橫幅等約500元(yuan)。評委禮物或酬金，大塞獎品可根據外聯情況靈(ling)活制定。
二、比賽流程
⑴、 主持人上場(chang)致開場(chang)白，并依次介(jie)紹到(dao)場(chang)評委(wei)。
⑵、 主持人宣布大賽正式開始(shi)，由第一位參賽者上場介紹(shao)自(zi)己隊伍(wu)的創業方案(an)(介紹(shao)形式不限，時間(jian)10分鐘內)。
⑶、 參(can)賽者(zhe)(zhe)介(jie)紹完(wan)畢(bi)，由評委(wei)(wei)提問，參(can)賽者(zhe)(zhe)給予解答。評委(wei)(wei)給予評分。
⑷、 各隊伍依(yi)以上(shang)流程根據抽簽(qian)決定的順序依(yi)次(ci)上(shang)場。
⑸、 工作人(ren)員將每(mei)個(ge)隊伍的(de)得分給(gei)予計算，統計并評出各獎(jiang)項。
⑹、 由主(zhu)持(chi)人宣布大(da)賽(sai)獲獎隊(dui)伍，獲獎隊(dui)伍上臺，評委(wei)給(gei)予頒獎。獲獎隊(dui)伍與(yu)評委(wei)合影(ying)。
⑺、 主(zhu)持人宣布大賽圓滿結束并致感謝詞。
⑻、 工作人引導參賽人員有序退(tui)場，
⑼、 工作人(ren)員做好相關事后整(zheng)(zheng)理工作，DV拍攝，錄音人(ren)員整(zheng)(zheng)理各自(zi)資料。
三、關于大賽評分的相關補充說明
大賽評分(fen)(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)(fen)兩個部(bu)分(fen)(fen)(fen)(fen)：策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)占(zhan)總分(fen)(fen)(fen)(fen)50%，現場答(da)辯得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)占(zhan)總分(fen)(fen)(fen)(fen)50%。各參賽隊伍的策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)提前1-2天(tian)發給每位評委(wei)并讓評委(wei)對其評分(fen)(fen)(fen)(fen)，該得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)算策(ce)劃書(shu)(shu)(shu)得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)。
四、后期宣傳工作
⑴、 DV刻錄成光盤存檔，照片(pian)沖印(yin)。
⑵、 制作海報(bao)(活動剪影(ying)貼于其(qi)上(shang))宣布大(da)賽結束，讓校(xiao)媒體對(dui)本次活動做詳(xiang)細報(bao)道。
⑶、 將本(ben)次大賽參(can)賽的隊伍的名稱，參(can)賽人員，聯系方(fang)式(shi)及成績(ji)制成電(dian)子稿存(cun)檔(dang)。
⑷、 寫本次(ci)大賽(sai)的賽(sai)后總結。
⑸、 將本次大賽的全過程包括文字(zi)記錄，DV等存檔，以便日后借鑒。
有關創業策劃書8
一、前言
在這個“人才至上”的年代(dai)，為(wei)了迎接(jie)未(wei)來的挑戰，我(wo)們呢作為(wei)當代(dai)社會(hui)的大學生為(wei)了能(neng)夠在未(wei)來的生活中有飯碗(wan)吃(chi)，必須提前做好(hao)準備，給自己充電(dian)。
當然(ran)，鍛煉自(zi)(zi)我的(de)(de)(de)方法(fa)很(hen)多(duo)，我們可以出去實習，也(ye)(ye)可以在上課之(zhi)前做些(xie)兼職已填補自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)開銷費用，但(dan)是(shi)在這(zhe)個(ge)要(yao)求要(yao)個(ge)的(de)(de)(de)時代我們必須力主創新、獨(du)樹一幟，不(bu)說是(shi)做第一個(ge)吃螃蟹的(de)(de)(de)人，也(ye)(ye)要(yao)有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一套風格，踩出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一條可行(xing)之(zhi)路(lu)。只有這(zhe)樣才能(neng)順應(ying)社會的(de)(de)(de)發(fa)展，白能(neng)更好的(de)(de)(de)挑戰(zhan)、發(fa)展自(zi)(zi)己(ji)。
當(dang)今社(she)會，在校大(da)學生自主創業也成(cheng)為(wei)(wei)大(da)學生的(de)發(fa)展自我，增(zeng)加經驗(yan)的(de)一(yi)種(zhong)趨勢，這(zhe)種(zhong)行為(wei)(wei)不(bu)但可以鍛煉(lian)自我、磨練意志，積累經驗(yan)，同時還可以通過自己的(de)努力為(wei)(wei)父母減輕一(yi)些負擔(dan)。所以，我們應順著這(zhe)種(zhong)趨勢不(bu)斷摸(mo)索、探求，在堅持原則的(de)基礎上以更好更多(duo)的(de)實戰經驗(yan)去迎接(jie)未(wei)來的(de)挑戰！
為此，我們打算建(jian)立一個(ge)“彩陶玩(wan)吧”，既可(ke)滿(man)足顧(gu)客(ke)的需求，讓他們在娛樂中做出對自己和家人(ren)、朋(peng)友有(you)意義的東西，也滿(man)足了我們，達到雙贏局(ju)面。
這(zhe)是個知識的時代，但是這(zhe)個時代更加需(xu)要(yao)人才，只要(yao)你愿意，沒有什么不可以，相(xiang)信自(zi)己—路試自(zi)己走出來的！
二、創業目的
1、眾所周知，在大學(xue)校園(yuan)里，能力遠比知識更重要(yao)(yao)，這就(jiu)需要(yao)(yao)一個平臺來(lai)讓我們(men)不斷學(xue)習、鍛煉和(he)(he)展現自我，從而增(zeng)加(jia)能力。學(xue)校里德社團(tuan)和(he)(he)學(xue)生會對我們(men)來(lai)說已(yi)經沒有多大誘(you)惑(huo)了(le)，多余我們(men)需要(yao)(yao)自主創業來(lai)為自己鋪路。
2、勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)是我(wo)們很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng)都想做的(de)事(shi)情(qing)，一來可(ke)(ke)以減輕(qing)父母的(de)分擔，二來也可(ke)(ke)以向(xiang)他人證明自己的(de)自立于成(cheng)長，但是據我(wo)所知(zhi)，校內能提(ti)供(gong)的(de)勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)崗位是非(fei)常有(you)限的(de)。這就使得(de)我(wo)們只(zhi)有(you)通過自己的(de)努力來打開另外一種勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)渠道，以真正做到自立自強！
三、服務對象
面向社會廣大群眾，其(qi)中主要(yao)對象是(shi)學生
四、產品介紹
1、本店各(ge)(ge)式各(ge)(ge)樣(yang)的手機、鑰匙掛(gua)件適合各(ge)(ge)年齡階段的人，尤其(qi)是學(xue)生;
2、手鏈、耳(er)環等(deng)小飾品(pin)則主要(yao)面向青(qing)少(shao)年(nian)(nian)和部分中(zhong)年(nian)(nian)；
3、玩具(ju)則(ze)基本(ben)是針對兒(er)童設計的(de)(de)，并且兒(er)童也可親自做自己喜(xi)歡的(de)(de)玩具(ju)和(he)各種小動物(wu)，這樣還可以培養他(ta)(ta)們的(de)(de)動手(shou)操作能力、開發思(si)維，使他(ta)(ta)們在娛樂中學(xue)習(xi)。
五、經營內容
1、本店將(jiang)制作(zuo)好各種(zhong)(zhong)精美(mei)掛件、手鏈、耳環、玩(wan)具(ju)等各種(zhong)(zhong)小飾品陣列于(yu)本店中供(gong)顧(gu)客(ke)自由挑眩
2、本店(dian)將為顧客提供(gong)各種成品模型及五顏(yan)六色的陶泥，顧客可挑選自己所喜歡的顏(yan)色仿照自己選中(zhong)的模型去制(zhi)作(zuo)；此外，當然也可以憑他(ta)們(men)自己豐富的創(chuang)造力合想象(xiang)力去完成心(xin)目中(zhong)的作(zuo)品，待他(ta)們(men)制(zhi)作(zuo)出(chu)令自己滿意的作(zuo)品后我們(men)將用烤(kao)箱烤(kao)干讓其定型。
六、經營原則
1、真(zhen)是(shi)(shi)原則：對顧客以禮相(xiang)待，不(bu)欺不(bu)瞞，友善平等。“顧客就是(shi)(shi)上帝”在這里不(bu)再是(shi)(shi)空洞的說(shuo)教(jiao)，而(er)是(shi)(shi)一種真(zhen)是(shi)(shi)的感受。
2、互利原則：在真誠的基礎上做到主顧雙(shuang)方平(ping)等互惠，盡其所滿足顧客的合(he)理(li)需求。
七、市場分析
1、在(zai)學校內外，至今(jin)還(huan)沒有(you)這個方面的(de)(de)經營(ying)店，所(suo)以(yi)在(zai)市場(chang)競爭上，我們處于一(yi)個相對的(de)(de)優勢(shi)位(wei)置，但是(shi)正因為如(ru)此，市場(chang)的(de)(de)打開又將面臨(lin)著一(yi)個大的(de)(de)問題，在(zai)一(yi)定(ding)程度上人(ren)們不是(shi)很關注，所(suo)以(yi)一(yi)個創新(xin)的(de)(de)有(you)說(shuo)服力的(de)(de)廣告宣傳時必要的(de)(de)。
2、現如今，創業的人越(yue)來(lai)越(yue)多，而很(hen)多行(xing)業的市(shi)場競爭越(yue)來(lai)越(yue)激烈(lie)，因此，要想在這(zhe)個市(shi)場上(shang)打(da)出自己的一片天地就(jiu)必(bi)須找出一個富有特色的行(xing)業，而目前(qian)看(kan)似普(pu)通、平(ping)常、不太引人注目的彩(cai)陶恰好可發揮(hui)其市(shi)場潛(qian)力。
八、經營策略
1、人力上：有獨特創新思想、耐(nai)心、細心，有吃苦耐(nai)勞精(jing)神、
動(dong)手操作能力強。在此基礎上采取有(you)秩序的管理模式。
2、宣傳(chuan)上：開業期間可(ke)在(zai)資金允(yun)許的(de)基礎上，發放大(da)量的(de)宣傳(chuan)
單(dan)，先(xian)吸(xi)引(yin)群眾眼球(qiu)，打入寢室(shi)內部做宣傳;
3、策略上：開業期間采取五折優惠、免費贈送小飾品等；
4、店面上：盡(jin)量設在學校附近且設計新穎獨特、整潔、美觀；
九、經費來源及分配
1、來源：采取入股(gu)制
2、分(fen)配：每個月(yue)底將凈(jing)剩收(shou)入的百分(fen)之八十入股(gu)金額比例發(fa)放(fang)給員工。
十、收費標準
1、若是(shi)顧客親自制作的(de)那(nei)最小的(de)2元，其次按(an)物品(pin)大小比例收取相(xiang)應費用。
2、若是(shi)店內制作好的(de)則(ze)是(shi)最小的(de)4元，其次按(an)物品大小和精致程(cheng)度來收取相應費用。
有關創業策劃書9
很(hen)多上過大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)人都有這樣的(de)體會(hui)：大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)時期是(shi)(shi)人生中最美好的(de)階(jie)段，魂牽夢繞的(de)歲月(yue)，風花雪月(yue)的(de)年紀(ji)，對(dui)身邊的(de)事(shi)做起來都很(hen)有激情，對(dui)新鮮事(shi)物(wu)(wu)的(de)出(chu)現總(zong)表現的(de)很(hen)BIT(BIT指對(dui)某事(shi)物(wu)(wu)的(de)偏愛)。資訊暢通無阻，信息(xi)頻繁交換，時代(dai)瞬息(xi)萬變(bian)，新舊事(shi)物(wu)(wu)交替很(hen)快，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生作(zuo)為時代(dai)的(de)領跑(pao)者，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)樣。我(wo)是(shi)(shi)一(yi)名大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，我(wo)的(de)閑(xian)(xian)置(zhi)物(wu)(wu)品(pin)很(hen)多，學(xue)(xue)(xue)(xue)生生涯十五年，學(xue)(xue)(xue)(xue)習用書，卡通書，雜志，音像物(wu)(wu)品(pin)，體育用品(pin)等，這其中不(bu)(bu)乏(fa)許多沒有用的(de)東西。這些東西送給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，親戚，朋友，那也(ye)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)部(bu)分還有剩下的(de)一(yi)部(bu)分卻不(bu)(bu)知道如何(he)處理。我(wo)們(men)在校(xiao)期間傳(chuan)統(tong)的(de)出(chu)售(shou)方式一(yi)般以(yi)在校(xiao)園內張貼廣告或(huo)委托同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)代(dai)售(shou)。這樣雖然可(ke)以(yi)處理掉一(yi)些閑(xian)(xian)置(zhi)物(wu)(wu)品(pin)但(dan)是(shi)(shi)效果(guo)(guo)不(bu)(bu)佳。大(da)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)園網都開設了“供求信息(xi)”一(yi)項，可(ke)是(shi)(shi)在市(shi)場調研中的(de)數據中可(ke)以(yi)明顯的(de)看出(chu)來效果(guo)(guo)也(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)好。針對(dui)與(yu)此(ci)，就校(xiao)園大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生閑(xian)(xian)置(zhi)物(wu)(wu)品(pin)置(zhi)換方案闡述如下：
一.市場潛力：
1.目前吉林(lin)農業大學(xue)在(zai)校學(xue)生(sheng)20000余人，其中本(ben)專科生(sheng)14100余人，研究生(sheng)1100人，在(zai)編教職(zhi)工1700多(duo)人，20xx年學(xue)校計(ji)劃(hua)招(zhao)生(sheng)4300人，比20xx年多(duo)出140人。未來3年內大學(xue)繼續擴大招(zhao)生(sheng)，在(zai)校大學(xue)生(sheng)還(huan)會持續增加(jia)，消費市場和貨源非(fei)常(chang)穩定。
2.我本(ben)身作為一(yi)(yi)名在校大學(xue)生(sheng)，經常(chang)體會到自(zi)己(ji)閑置物品太多(duo)(duo)，扔掉很可惜(xi)，自(zi)己(ji)一(yi)(yi)留下(xia)很多(duo)(duo)東(dong)西都用不到了(le)，有(you)心賣掉又沒有(you)時間和精力，最主(zhu)要是沒有(you)一(yi)(yi)個真正的交易市場。
3.我在吉林(lin)農業大學(xue)校(xiao)園(yuan)內(nei)做(zuo)了一(yi)個(ge)關于(yu)大學(xue)生閑置物品如何處(chu)理的(de)市場調查。市場調查報告(gao)共100份(fen).
(1)你(ni)想對(dui)你(ni)的閑置物品如何處(chu)理(li)?
留作紀(ji)念 賣掉 丟棄 送給(gei)同學
52 42 21 16
(2)如果你(ni)有閑置物品想處(chu)理(li)你(ni)會選擇哪種(zhong)方(fang)式?
在(zai)校園內張(zhang)貼廣告 委托(tuo)朋友代(dai)售 放在(zai)置換店里代(dai)售 其他
39 9 23 38
(3)如果校園內開設(she)一家閑置物品置換店你對此有何感想?
希(xi)(xi)望 不希(xi)(xi)望 有沒有都一樣
62 8 26
(4)如果在校(xiao)園內有做兼職(zhi)的(de)機會你會?
很愿意去做 看(kan)情況而定(ding) 不愿意去做
26 62 10
二.業務范圍：
二(er)手圖書，二(er)手家電，二(er)手日(ri)用品，廢舊物品回收等
服務項目：
大學生閑置物(wu)品出(chu)售，出(chu)租
三.贏利模式：
1. 在我店每件(jian)物(wu)品交(jiao)易成功我店收取7%的手續費(fei)和3%的占(zhan)地費(fei)
四.資金規劃：
1. 資金投(tou)入：不少于5萬RMB。
2. 2萬(wan)用于一年的房租
3. 2萬(wan)用于購(gou)買設備(2臺收款機，貨架，價(jia)條(tiao)等)
4. 1萬(wan)用(yong)于其他費用(yong)(廣告費，稅費等(deng))
五.階段目標：
第一(yi)(yi)階段(20xx-20xx年)：在吉林農業大(da)學(xue)成立“千緣(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)閑置(zhi)物品置(zhi)換(huan)中心”。讓這一(yi)(yi)新理念在校園內(nei)深入人心，打出一(yi)(yi)個(ge)品牌!
第二階(jie)段(20xx-20xx年)：在(zai)吉林省內(nei)各個高校陸(lu)續開設置換中心(xin)的分店(dian)，旗艦店(dian)等，擴(kuo)大(da)貨(huo)源，擴(kuo)展市場，讓“千緣大(da)學生閑(xian)置物品置換中心(xin)”成為(wei)新(xin)理念的代名詞(ci)!
第三階(jie)段：(20xx-20xx年)在全(quan)國各(ge)大(da)高(gao)校陸續(xu)開設(she)置換(huan)中(zhong)心(xin)的(de)分店，旗艦店等(deng)，繼續(xu)擴(kuo)大(da)貨(huo)源，擴(kuo)展市場，使“千(qian)緣大(da)學生閑置物(wu)品(pin)置換(huan)中(zhong)心(xin)”成為高(gao)校校園內“必(bi)不可少的(de)設(she)施”!
六.在校大學生課余時間在校打工——“亮點”
(一(yi))校內勤工助學(xue)如何(he)管理
1.置(zhi)換中心派專人(ren)對勤(qin)工(gong)助學學生進行(xing)崗前培訓，制定工(gong)作(zuo)時間表(biao)并指(zhi)導開展工(gong)作(zuo)
2.由勤工助學管理員對勤工助學學生(sheng)出勤情況，工作量勞動表現，勞動效果等情況進行考核
3.勤工助(zhu)學(xue)學(xue)生每(mei)學(xue)年考核情況(kuang)作(zuo)為評選勤工助(zhu)學(xue)積極分子(zi)的依據
(二)崗位要求
1.學生應樹立(li)良好的(de)工作形(xing)象，工作態度端正，責任心強
2.講究(jiu)工(gong)作方法，努(nu)力提高工(gong)作效率，熱(re)愛所分配的工(gong)作
3.參加勤工(gong)助學的學生因病(bing)因事無法工(gong)作，應事先向管理(li)員請假并征得同意
4.不能(neng)擅(shan)自(zi)缺(que)勤和私(si)自(zi)更換崗位
5.通過勤工助學(xue)活動，培(pei)養學(xue)生(sheng)自立(li)意識(shi)勞(lao)動觀念，為培(pei)養學(xue)生(sheng)“自我(wo)(wo)教育，自我(wo)(wo)管理，自我(wo)(wo)服務(wu)”等能(neng)力起(qi)到積(ji)極(ji)作用(yong)
(三)報酬
1.學生參(can)加校園內(nei)勤工助學活動的報(bao)酬原則上(shang)(shang)5-8元/小時，高(gao)強度(du)高(gao)難度(du)技術性強的工作可(ke)略(lve)微上(shang)(shang)調
2.學生(sheng)的勞動崗位所在部門依(yi)據考勤(qin)考核情況填寫“月報表(biao)”“及勤(qin)工助學工資簽收表(biao)”
3.每月財務定期(qi)發放學生勤(qin)工(gong)助(zhu)學工(gong)資
4.崗位(wei)分配按(an)多人(ren)分一組即多組制
(四)其他
1.學(xue)生在進行勤工(gong)助學(xue)活動時，因本人失誤造成(cheng)經(jing)濟損失的，要給予賠償
2.規定從下發之日(ri)起(qi)開始執行，解釋權歸置(zhi)換(huan)中心(xin)
七.口號：
“情(qing)迷象牙塔，源自校園(yuan)，服(fu)務學(xue)生，激情(qing)加盟，鑄就無(wu)悔青春(chun)”
八.宗旨：
嚴(yan)格物品管理，健(jian)全(quan)運營機制，提(ti)高業務素質為廣(guang)大師(shi)生提(ti)供安全(quan)，誠信(xin)，實(shi)惠(hui)的(de)交易平臺。
有關創業策劃書10
由于有機蔬菜的(de)投入和(he)較(jiao)大，所以(yi)我們(men)的(de)生態農場的(de)客(ke)戶主要是一線(xian)(xian)發(fa)達城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)中(zhong)高薪人士，且都是一些(xie)固定客(ke)戶;在一線(xian)(xian)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)的(de)超級市(shi)(shi)(shi)場直接銷售或作為禮品菜銷售;出口到發(fa)達國家(jia)。
有(you)(you)機(ji)(ji)蔬菜在國(guo)(guo)外甚至發達國(guo)(guo)家已成為一個成熟的(de)(de)產(chan)業。而(er)且(qie)世界有(you)(you)機(ji)(ji)農(nong)產(chan)品市(shi)(shi)場正在以(yi)兩位數(shu)的(de)(de)速(su)(su)度(du)(du)不斷增長，而(er)有(you)(you)機(ji)(ji)蔬菜市(shi)(shi)場的(de)(de)增長速(su)(su)度(du)(du)又(you)快(kuai)于整體有(you)(you)機(ji)(ji)農(nong)產(chan)品市(shi)(shi)場的(de)(de)增長速(su)(su)度(du)(du)，相對于國(guo)(guo)外有(you)(you)機(ji)(ji)農(nong)產(chan)品市(shi)(shi)場的(de)(de)火熱中國(guo)(guo)國(guo)(guo)內的(de)(de)有(you)(you)機(ji)(ji)蔬菜市(shi)(shi)場卻使剛(gang)剛(gang)開拓(tuo)，而(er)且(qie)僅(jin)限于一些(xie)固定客戶間。而(er)且(qie)中國(guo)(guo)有(you)(you)機(ji)(ji)農(nong)產(chan)品的(de)(de)種植面積只占(zhan)到國(guo)(guo)內農(nong)業種植面積的(de)(de)0.06 %。
近幾年(nian)，食(shi)(shi)(shi)(shi)品問(wen)題也(ye)日益(yi)突出(chu)(chu)，毒(du)大(da)米，毒(du)腐竹，紅心鴨蛋，地溝(gou)油等一系(xi)列食(shi)(shi)(shi)(shi)品問(wen)題的出(chu)(chu)現，使人(ren)們(men)迫切(qie)需要健(jian)康(kang)的食(shi)(shi)(shi)(shi)品，而(er)國家也(ye)加大(da)對(dui)有機農產品生產的支持(chi)力度，對(dui)有機食(shi)(shi)(shi)(shi)品及生態農業的發展也(ye)會起到推動作用。
作(zuo)為中國國內一個朝陽產業，世華軒調(diao)查顯示(shi)有機生態農(nong)場(chang)是一個極具潛力(li)的產業。生態農(nong)場(chang)將以此作(zuo)為契機，進入蔬菜市(shi)場(chang)。
公司性質是有限(xian)責(ze)任公司，將采(cai)取以產品(pin)為劃分方式的事(shi)業(ye)部(bu)制組織結(jie)構。由股東代表組成董事(shi)會，實(shi)行總(zong)經理(li)負責(ze)制，下設綜合部(bu)、財務部(bu)、營銷(xiao)部(bu)、生產管理(li)部(bu)、原料采(cai)購部(bu)、種植管理(li)部(bu)、，擬定人(ren)員規模為人(ren)。
團隊(dui)成(cheng)員分別來(lai)自電(dian)氣(qi)自動化(hua)，市(shi)場營銷，管(guan)理(li)，食品工(gong)程等專業(ye)，具有深(shen)厚(hou)的(de)專業(ye)功底，且(qie)具有全面而(er)細微(wei)的(de)專業(ye)知識。在校園中(zhong)都(dou)進行過理(li)論辯論、管(guan)理(li)、科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)，且(qie)都(dou)具有優秀的(de)團隊(dui)協作(zuo)(zuo)能力，分工(gong)合作(zuo)(zuo)能力。
有關創業策劃書11
為了進一(yi)步培養我院大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)(chuang)新意(yi)(yi)識、創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)思(si)維、創(chuang)(chuang)(chuang)造能力和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神，引導大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)崇(chong)尚科學(xue)(xue)(xue)、追求真知，激發大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、實(shi)踐(jian)成才的熱(re)情，全面(mian)提升大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜合(he)素質和就業(ye)能力，結合(he)我院創(chuang)(chuang)(chuang)示范性高職院校的宗旨，學(xue)(xue)(xue)院將組織開展首屆(jie)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計劃大(da)賽活(huo)動，具體方(fang)案如下：
一、活動主題
放飛夢想激情創業
二、參賽對象
全(quan)院在籍的高職(zhi)生(sheng)
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學(xue)工(gong)處、招生就業處、各系部共同主(zhu)辦。為確(que)保活動圓滿成功(gong)，特成立活動組委會(hui)。
組長：田中華
副組長：文(wen)大貴周茂志向麗
成員：曾穩吳剛李先谷周光(guang)龍連全明張(zhang)振華
古林
組委(wei)會下設辦(ban)公室，辦(ban)公地點院團(tuan)委(wei)。
主任：唐燕妮
四、活動時間
20xx年5月至20xx年10月。
五、參賽方式
在(zai)學(xue)生(sheng)自愿報名的(de)基礎(chu)上(shang)，以創(chuang)(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)形式(shi)參(can)(can)(can)(can)加競賽(sai)，每隊(dui)(dui)(dui)原(yuan)則上(shang)不超過5名學(xue)生(sheng)，可以跨(kua)系部(bu)(bu)(bu)組(zu)隊(dui)(dui)(dui)，以創(chuang)(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)學(xue)生(sheng)主持人(ren)所在(zai)系部(bu)(bu)(bu)報名參(can)(can)(can)(can)加學(xue)院比賽(sai)，并(bing)明確在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中的(de)角色(se)分(fen)工(gong)，每個(ge)參(can)(can)(can)(can)賽(sai)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)必須有1名指導(dao)老(lao)師(shi)對創(chuang)(chuang)業(ye)計劃作實質性指導(dao)，各系部(bu)(bu)(bu)也可由有經驗(yan)或有學(xue)術科(ke)技成果的(de)老(lao)師(shi)組(zu)織學(xue)生(sheng)組(zu)建團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)參(can)(can)(can)(can)賽(sai)。
六、競賽方(fang)法及步驟
本次競賽分宣傳(chuan)動(dong)員、參(can)賽準(zhun)備(bei)、預(yu)賽、決賽四個(ge)階(jie)段進行。
1、20xx年(nian)5月(yue)15日(ri)(ri)至20xx年(nian)6月(yue)10日(ri)(ri)為宣傳動員階段。各(ge)系(xi)部要以全體學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)大會、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部會等多種形(xing)式向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)好(hao)宣傳動員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，使這項活(huo)動做(zuo)(zuo)到人(ren)人(ren)知曉(xiao)，動員學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極參(can)加到本項活(huo)動中來，以多種形(xing)式向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)好(hao)宣傳動員工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，確(que)定每一個隊的(de)指(zhi)導老(lao)師對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行實質性指(zhi)導。6月(yue)10日(ri)(ri)前組(zu)織好(hao)本系(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)(bao)名參(can)賽(sai)，包括參(can)賽(sai)同學(xue)的(de)組(zu)隊情況(kuang)、確(que)定指(zhi)導教師等賽(sai)前準(zhun)備工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，并(bing)將(jiang)填寫完整的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)計劃競(jing)賽(sai)申報(bao)(bao)表(biao)發送(song)至院團委郵箱：***********。
2、20xx年(nian)(nian)6月(yue)(yue)11日至20xx年(nian)(nian)9月(yue)(yue)20日為參賽準備(bei)階段。
（1）學院聘請專家為報名參賽(sai)學生進行培訓。
（2）各系(xi)部要(yao)組(zu)織(zhi)學生進行參(can)賽(sai)準備，指導(dao)學生設計(ji)創(chuang)業計(ji)劃提綱。參(can)賽(sai)作(zuo)品(pin)分產(chan)品(pin)、服務兩大類。創(chuang)業計(ji)劃提綱內(nei)容包括：創(chuang)業機會描(miao)述、產(chan)品(pin)或服務簡(jian)(jian)介(jie)、市(shi)場分析(xi)和策略、引(yin)資(zi)方式(shi)、創(chuang)業團隊成員簡(jian)(jian)介(jie)和擬(ni)成立公司(si)簡(jian)(jian)介(jie)。
（3）完成創(chuang)業計劃書。按照創(chuang)業計劃提綱，擬(ni)定創(chuang)業計劃書。參(can)賽作品要求(qiu)：
①作(zuo)(zuo)品(pin)要(yao)求為團隊獨立完成的(de)原創(chuang)作(zuo)(zuo)品(pin)，體(ti)現我院(yuan)大學生的(de)良好的(de)精神風(feng)貌和創(chuang)新意識，不(bu)得以(yi)任何方(fang)式抄(chao)襲、修改他人作(zuo)(zuo)品(pin)。
②具(ju)備創(chuang)業(ye)(ye)性、實用性和(he)實效(xiao)性的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。（包括機械電子、生物(wu)醫藥、農林牧(mu)業(ye)(ye)、化工能源、環(huan)境科學(xue)、IT技(ji)術、服(fu)務咨詢等領域(yu)。）符合國家產業(ye)(ye)技(ji)術政策、有較(jiao)高(gao)創(chuang)新水平和(he)較(jiao)強(qiang)市場競爭力、有較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)潛(qian)在經濟(ji)效(xiao)益和(he)社(she)會效(xiao)益、易于形成新興(xing)產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)高(gao)、新技(ji)術成果，且具(ju)有高(gao)技(ji)術、高(gao)附(fu)加值、節能降耗、有利環(huan)境保護的(de)(de)(de)科技(ji)創(chuang)新項(xiang)目(mu)或創(chuang)意。
③創業計劃書內容包括：
a執行總結；
b產品/服務描述；
c產業可行性分析；
d市場可(ke)行(xing)性分析；
e團隊與(yu)組(zu)織規劃(hua)；
f公(gong)司經營戰略；
g財務分(fen)析與(yu)融(rong)資計劃；
h風險評估與關鍵(jian)問(wen)題。
④核心內容(rong)：包括(kuo)產品(pin)服務(wu)的(de)獨(du)特性、詳盡的(de)市(shi)場分(fen)析和競爭(zheng)分(fen)析、現實可行(xing)的(de)財(cai)務(wu)預算、明(ming)確的(de)投資回收方式(shi)、管理隊伍和公司介紹(shao)。
⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打(da)印，左邊裝訂，字體(ti)為仿宋GB，字號(hao)為三號(hao)，行(xing)間距為25磅(bang)，一式兩份(fen)，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。
（4）各系(xi)部要在9月17日(ri)前進行匯總作(zuo)品報作(zuo)品到組委會辦公室。
3、20xx年(nian)9月20日(ri)至20xx年(nian)9月28日(ri)為大賽(sai)(sai)初賽(sai)(sai)階段，組委(wei)會將組織(zhi)專家(jia)對學生設計的(de)參(can)賽(sai)(sai)作(zuo)(zuo)品(pin)進行篩選(xuan)，對參(can)加決賽(sai)(sai)的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)提出修(xiu)改完善意見，確定入圍決賽(sai)(sai)的(de)34件(jian)作(zuo)(zuo)品(pin)，并評出16項獲優秀獎(jiang)的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)。活動組委(wei)會于(yu)9月28日(ri)反饋專家(jia)意見于(yu)參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手。
4、20xx年(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)8日至20xx年(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)30日為(wei)競賽(sai)(sai)(sai)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)階段。參賽(sai)(sai)(sai)選手將于(yu)20xx年(nian)(nian)10月(yue)(yue)(yue)8日將參加(jia)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)品及其他準(zhun)備物品送交到活動組(zu)委會辦公室。競賽(sai)(sai)(sai)組(zu)委會將聘(pin)請有關(guan)專家組(zu)成(cheng)評(ping)審(shen)委員會，進行決(jue)賽(sai)(sai)(sai)。參加(jia)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)的團隊，決(jue)賽(sai)(sai)(sai)分為(wei)三個環(huan)節，包括創業計劃表述、現(xian)場(chang)交鋒(feng)、現(xian)場(chang)模擬營(ying)銷。
（1）創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃表(biao)述(shu)(shu)。各團隊按(an)抽簽順(shun)序(xu)對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃進行(xing)現場陳述(shu)(shu)（用(yong)PPT輔助），時間控制在(zai)6分鐘以(yi)內，展現創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目(mu)的優(you)勢，以(yi)達到向企業(ye)(ye)(ye)負責人介紹創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃并爭取企業(ye)(ye)(ye)投資的過(guo)程。每個團隊表(biao)述(shu)(shu)結束(shu)后，評審(shen)委(wei)員會進行(xing)兩分鐘的提問。根據各團隊本(ben)輪表(biao)現，評委(wei)評分。按(an)百分制記分。
本環節(jie)結束，排名(ming)(ming)靠(kao)后(hou)的2名(ming)(ming)不晉級(ji)，獲大賽銅(tong)獎(jiang)，前16名(ming)(ming)進入下(xia)一個環節(jie)。
（2）現場交鋒(feng)。進入這一環節的團(tuan)隊按前兩輪(lun)(lun)(lun)得(de)分從高(gao)到低(di)的順(shun)序，由排名第一的選手首先選擇，評審(shen)會現場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒(feng)，時間3分鐘(zhong)。評審(shen)會投票(piao)決定進入下一輪(lun)(lun)(lun)比賽的團(tuan)隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪(lun)(lun)(lun)比賽（共8人(ren)），負者獲銅獎（共8人(ren)）。
（3）現(xian)(xian)場(chang)(chang)模(mo)擬(ni)營銷環節。8名選(xuan)(xuan)手(shou)進入本(ben)輪(lun)比賽(sai)。本(ben)輪(lun)主要(yao)內(nei)容(rong)是：針對某一產品，進行現(xian)(xian)場(chang)(chang)推銷，根據選(xuan)(xuan)手(shou)現(xian)(xian)場(chang)(chang)表現(xian)(xian)，評審(shen)團進行評分(fen)。本(ben)輪(lun)按(an)百分(fen)制評分(fen)，排名一、二、三(san)的(de)選(xuan)(xuan)手(shou)獲金獎、其余5名獲銀獎。
七、創業計(ji)劃書評分細則：
1、執行總結（5％）要求：簡明、扼(e)要，能有(you)效概括(kuo)整個計劃(hua)；具有(you)鮮明的(de)個性，具有(you)吸(xi)引力；有(you)明確的(de)思路和(he)目標(biao)；能突出(chu)自身(shen)特有(you)的(de)優勢。
2、產品（或(huo)服(fu)務）介紹（15％）要求：描(miao)述詳細(xi)、清晰；技術(shu)領(ling)先（創(chuang)(chuang)意(yi)新(xin)穎），且(qie)適應現有社會(hui)需求或(huo)消費(fei)水平；對技術(shu)（創(chuang)(chuang)意(yi)）前景(jing)判斷(duan)合理、準確；特點突(tu)出，有較(jiao)高的商業價值(zhi)；需求分析合理。
3、公司(si)(si)戰略（5％）要求：公司(si)(si)背(bei)景(jing)及現狀介紹清(qing)楚；商業目(mu)的明(ming)確(que)(que)、合(he)理(li)；公司(si)(si)市場定位(wei)準確(que)(que)；形(xing)象設計及創業理(li)念出色；全(quan)盤戰略目(mu)標合(he)理(li)、明(ming)確(que)(que)。
4、市(shi)場(chang)分析（15％）要求：市(shi)場(chang)競爭狀況及各自優勢認識清楚，分析透徹；對市(shi)場(chang)份額及市(shi)場(chang)走勢預測合理；市(shi)場(chang)定位準確。
5、營銷策略（15％）要求(qiu)：成本及定(ding)價合理；營銷渠道(dao)通暢；促銷方式有(you)效，具有(you)吸引力；有(you)一定(ding)創(chuang)新。
6、經營管理(li)（5％）要求：開(kai)發狀態和目標規(gui)劃合理(li)；操(cao)作周期和實施計劃安排恰當；在各發展階(jie)段目標合理(li)，重點明(ming)確；對經營難(nan)度和資(zi)源(yuan)要求分(fen)析準確。
7、創業團(tuan)(tuan)隊(dui)（15％）要求：團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)具(ju)有(you)相關的教育及工作背景；能力互補且(qie)分(fen)工合(he)理；組織機構嚴謹；產權(quan)(quan)、股權(quan)(quan)劃分(fen)適當。
8、企業經濟/財(cai)務(wu)狀況（10％）要求：財(cai)務(wu)報(bao)表清晰明了，且(qie)能有效揭示(shi)財(cai)務(wu)績效；列出(chu)關鍵財(cai)務(wu)因素、財(cai)務(wu)指標(biao)和主要財(cai)務(wu)報(bao)表；財(cai)務(wu)計(ji)劃及相關指標(biao)合理準確。
9、融資(zi)方(fang)案和回報(bao)（5％）要求：列出資(zi)金結(jie)構及數量、投資(zi)回報(bao)率、利益分配方(fang)式、可能(neng)的退出方(fang)式等；需求合理，估(gu)計全面；融資(zi)方(fang)案具有(you)吸引力。
10、關鍵的風險和(he)問(wen)題(ti)（10％）要(yao)求：對(dui)風險和(he)問(wen)題(ti)認識深刻，估計充分；解決方案合理有效(xiao)。
八、獎項設置
1、優(you)秀組織(zhi)(zhi)獎：根據(ju)宣傳組織(zhi)(zhi)、學(xue)生參(can)賽(sai)(sai)積(ji)極性與覆蓋面、參(can)賽(sai)(sai)成績等情況（團隊參(can)賽(sai)(sai)按(an)參(can)與學(xue)生數與系、部學(xue)生總數比排名計(ji)分，參(can)賽(sai)(sai)成績優(you)秀獎每(mei)個(ge)計(ji)4分，銅獎每(mei)個(ge)計(ji)6分，銀獎每(mei)個(ge)計(ji)9分，金獎每(mei)個(ge)計(ji)12分），以(yi)系部為(wei)單位評出優(you)秀組織(zhi)(zhi)獎3名。
2、優秀團隊(dui)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)：經過(guo)終(zhong)審答辯(bian)，結合初賽評(ping)分結果，最(zui)終(zhong)評(ping)出(chu)金獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)、銀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)5項(xiang)(xiang)、銅獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)10項(xiang)(xiang)，優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)16項(xiang)(xiang)，優秀創意獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)，杰出(chu)團隊(dui)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)，優秀作品(pin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)。
組委(wei)會(hui)將(jiang)從本屆大(da)賽的獲獎作品中擇優推薦參(can)加20xx年(nian)省(sheng)級“挑戰杯(bei)”大(da)學生創業計劃(hua)競(jing)賽，并對創業計劃(hua)書中的優秀項目給予創業項目相關支持。
九、競(jing)賽的相關要求
1、提高認(ren)識(shi)，加強領導。大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)競賽(sai)是大學(xue)生(sheng)素(su)質拓展的重(zhong)要內容(rong)，同時(shi)也(ye)是提高大學(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力的有效途徑。各系部(bu)要高度重(zhong)視，認(ren)真組織，把創(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)競賽(sai)當作今(jin)年學(xue)生(sheng)素(su)質教育的一項重(zhong)要工作抓(zhua)緊抓(zhua)好。
2、積(ji)極(ji)扶(fu)持，廣(guang)泛(fan)動員。各(ge)系部(bu)在組(zu)織(zhi)工作中應(ying)建(jian)立扶(fu)持和獎勵制度，同時要幫(bang)助大(da)學(xue)生把(ba)創業計劃設計和今(jin)后(hou)的職業發(fa)展設計有機結合起來，為大(da)學(xue)生就業創業提供實(shi)實(shi)在在的幫(bang)助。
3、搞好宣傳，營造氛圍(wei)。要結合本(ben)學(xue)院實際加大宣傳力(li)度，促使全員關注大學(xue)生的(de)創(chuang)新創(chuang)業活動，形成良好的(de)輿(yu)論氛圍(wei)，進一步擴大活動在(zai)廣大學(xue)生中的(de)影響(xiang)。
本次競賽(sai)活(huo)動(dong)是進(jin)一步促進(jin)我(wo)院學(xue)生(sheng)增強科(ke)技創(chuang)新意識、提高(gao)創(chuang)造能力的(de)(de)良好(hao)機(ji)遇，各系(xi)部要高(gao)度重視(shi)，廣泛發(fa)動(dong)，認真組(zu)織，特(te)別是做好(hao)競賽(sai)宣傳、組(zu)織工作，充分(fen)調動(dong)教師和學(xue)生(sheng)兩方面的(de)(de)積極(ji)性，擴大參(can)與面，努力營造我(wo)院濃厚的(de)(de)學(xue)生(sheng)科(ke)技學(xue)術氛圍；狠抓落實(shi)，具體指(zhi)導開展，精(jing)心組(zu)織開展好(hao)本系(xi)學(xue)生(sheng)創(chuang)業計劃競賽(sai)各個環節的(de)(de)工作，力爭取得(de)好(hao)成(cheng)績。
有關創業策劃書12
活動背景：為認真貫徹落(luo)實教(jiao)(jiao)育部《關(guan)于大(da)(da)力推(tui)進(jin)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)(jiao)育和(he)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業工作的意(yi)見》中的指示精神(shen)，進(jin)一步提高(gao)我(wo)校廣(guang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業意(yi)識(shi)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業素質，激發(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)潛(qian)能和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神(shen)，努力營造(zao)濃(nong)厚(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業氣氛，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)性(xing)意(yi)識(shi)，完善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知(zhi)識(shi)結構，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)團隊精神(shen)，給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)鍛煉自我(wo)的機會和(he)展(zhan)示的平臺(tai)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熟悉創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業程序，儲備創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業知(zhi)識(shi)和(he)經驗。以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)建我(wo)院大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業聯盟為契機，經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院研究決定(ding)，舉辦(ban)武(wu)漢信(xin)息傳播職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院第三屆(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大(da)(da)賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情(qing)創造夢想，創業贏得未來(lai)
二、活動目的
進一步促(cu)(cu)進我(wo)校(xiao)創業(ye)(ye)(ye)(ye)、就業(ye)(ye)(ye)(ye)教育，增強學生對(dui)(dui)社會(hui)的感知和體驗(yan)，使學生具備(bei)(bei)創業(ye)(ye)(ye)(ye)意識，發散創新(xin)思維，創造更多就業(ye)(ye)(ye)(ye)與創業(ye)(ye)(ye)(ye)的機會(hui)，旨在培養復合(he)型(xing)(xing)、創新(xin)型(xing)(xing)人才，促(cu)(cu)進學校(xiao)產學研(yan)結合(he)，讓(rang)學生不(bu)僅在未來(lai)的創業(ye)(ye)(ye)(ye)道路上有(you)(you)所(suo)準備(bei)(bei)，更對(dui)(dui)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后的社會(hui)就業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)深刻體驗(yan)。
三、參賽對象
我(wo)校在籍(ji)有創業意(yi)向的學(xue)生
四、主辦單位：學工處、就業辦
五、策劃承辦單位：院(yuan)學(xue)生會、“麥浪”創(chuang)業(ye)協會
六、組織機構
1、成立大(da)賽(sai)組委(wei)會
組長：胡宗惠
副組長：許婷(ting)、陸世軍(jun)、萬懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡(hu)(hu)達豐、熊偉(wei)斌、蔡明、柯亞(ya)紅(hong)、胡(hu)(hu)輝、李笑(xiao)寒(han)、伍剛、陶貴芳、董紅(hong)珍(zhen)、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡(hu)(hu)宗(zong)惠(hui)、陸世軍、萬懷(huai)鈺、許婷、孫翔、張慧、胡(hu)(hu)達豐、熊偉斌、蔡明(ming)、魏娟、胡(hu)(hu)輝(hui)、李笑寒、伍剛、陶(tao)貴芳、王(wang)敬雄
七、活動內容
（一(yi)）參(can)賽(sai)要求：參(can)賽(sai)者可(ke)以個(ge)人或團(tuan)隊形(xing)式參(can)加，團(tuan)隊人數原則(ze)上不超(chao)過5人。每名(ming)參(can)賽(sai)者必須使(shi)用真實(shi)(shi)學生身份報名(ming)，如實(shi)(shi)填(tian)寫(xie)參(can)賽(sai)者姓(xing)名(ming)、身份證號、所在(zai)系、年級、聯系方式等，如冒(mao)用他人姓(xing)名(ming)申報參(can)賽(sai)，一(yi)經(jing)發現(xian)即取消其參(can)賽(sai)資(zi)格。
（二）參賽方式
1、報名(ming)階段：5月8日至(zhi)5月15日，參賽選(xuan)(xuan)手(shou)根(gen)據參賽選(xuan)(xuan)題在(zai)本系分團委處報名(ming)，也可自行選(xuan)(xuan)擇參賽項(xiang)目；5月16日至(zhi)5月26日，由(you)相關負責(ze)老師(shi)對所有報名(ming)參賽選(xuan)(xuan)手(shou)集中進行培訓(xun)；5月27日前，各(ge)系指導參賽選(xuan)(xuan)手(shou)完成報名(ming)確認并提交創業項(xiang)目計劃書。
2、初賽：5月(yue)30日，工(gong)作小組(zu)組(zu)織評委對參賽選(xuan)手所提交的創業項目(mu)(mu)計(ji)劃(hua)書進行評比(bi)，評出10個團隊進入(ru)決賽，并(bing)對項目(mu)(mu)計(ji)劃(hua)書提出建設性建議(yi)。
3、總決(jue)賽：6月6日，由評(ping)委根據(ju)選手(shou)現場表現評(ping)出各類獎(jiang)項。
（三(san)）參賽項(xiang)目選題(ti)
1、人物形(xing)象工(gong)作室(shi)
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像(xiang)工作(zuo)室
5、動漫工作室
6、設計小(xiao)組（打(da)英平面(mian)設計等）
7、翻譯工作室
8、電(dian)腦耗(hao)材、維修(xiu)工作(zuo)室
9、非主題項(xiang)目（參(can)賽選手可自行確(que)定項(xiang)目）
（四）評選規則
參(can)賽作品必須符(fu)合本(ben)次大(da)賽的主題和要求；內容完整，簡明扼(e)要，格式清(qing)晰，版面美觀大(da)方，創意新穎(ying)；文筆流暢，見解獨到(dao)；思想深刻，與現實聯系(xi)緊密；能(neng)充分展現參(can)賽大(da)學生(sheng)朝氣蓬(peng)勃(bo)的精(jing)神風貌和創業(ye)新人形象。
項目計劃書評分(fen)細則如下(xia)：
1、清晰性(xing)：考(kao)慮目標是(shi)否清晰明(ming)確，實現(xian)目標的(de)步(bu)驟是(shi)否合(he)理(li)。（10 分）
2、完(wan)整性：是否包含項(xiang)目計(ji)劃書(shu)所需(xu)的(de)各個要素(su)。（10分）
3、實際性：現實項(xiang)目設計目標的途(tu)徑是否考慮到大(da)學生創(chuang)業的特質、社會環境(jing)以及相關的因素。（15分）
4．變動性(xing)：目標是否(fou)(fou)具有(you)彈性(xing)或(huo)緩(huan)沖性(xing)，能否(fou)(fou)依循環(huan)境的(de)變化而(er)做出(chu)調整。（10分）
5、具體性：項目設(she)計各階段的路線劃分與(yu)安排(pai)是否具體可行。（15分）
6、前景(jing)發展性：是否具有適應市場經(jing)濟發展的前景(jing)可行性，設計(ji)是否具有事實(shi)依據。（10分）
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