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小學二年級健康教育工作計劃

時間:2021-04-28 09:42:23 工作計劃 我要投稿
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小學二年級健康教育工作計劃范文

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的小學二年級健康教育工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

小學二年級健康教育工作計劃范文

  小學二年級健康教育工作計劃1

  為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》和創建國家衛生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務,開展扎實有效的健康教育工作。

  一、目標

  知道個人衛生習慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體,學會自我保護;學會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的.影響,初步樹立維護環境衛生意識。

  二、基本內容

  (1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

  (2)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。

  (3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。

  (4)生長發育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。

  三、切實上好健康教育課。

  1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。

  3、按照《學校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。

  4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

  四、開展多種形式的健康教育活動。

  1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。

  2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。

  3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

  4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

  健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

  小學二年級健康教育工作計劃2

  一、指導思想:

  加強學生的健康教育,定期檢測學生的健康狀況,使學生養成良好的衛生習慣,堅持預防為主,,加強對傳染病,常見病的預防和治療;定時對學生進行心里輔導,保證學生的身心健康。

  二、工作目標:

  1、做好傳染病防治工作,增強學生體質。

  2、加強學生的衛生常規工作,培養學生的衛生意識,養成學生良好的衛生習慣。

  3、使學生有一個健康的心里。

  三、具體措施:

  (一)成立衛生管理小組

  在班級中成立衛生管理小組,將辦級各項衛生工作分配到人,并設立檢查小組,及時進行檢查。

  (二)加強健康教育,養成健康行為。

  1、利用多種渠道,多種形式對學生進行健康知識的宣傳,讓學生知道一些健康的行為習慣。

  2、認真上好健康教育課,把上課,宣傳,活動等內容融為一體,是健康教育能從多方面,多角度面向學生進行教育。

  3、組織學生上好體育課,做好兩操,開展好課外活動,增強學生體質。

  4、做好晨午檢紀錄,發現傳染病及時上報。

  5、及時消毒,嚴防細菌的傳染

  (三)重視環境衛生,營造潔凈校園。

  建立日常衛生清潔制度,做到衛生區每天清掃,保潔,不留衛生死角。

  (四)做好傳染病的防治工作。

  積極開展“傳染病”的防治工作,及時處理學生的常見病,多發病,做好晨午檢紀錄,發現后及時上報,學生有病及時通知家長,確保學生健康。

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