【精選】工作計劃范文錦集七篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　俗話說：一年之計在于春，大學生記者團也如新生的生命在這個春日有了嶄新的開始，這里的每個成員都充滿活力與激情，帶著對記者團的無限熱愛開始新的工作。

　　我們的目標：讓記者團成為大連工業大學的品牌社團，成為人力物力財力都齊備的實力社團，成為黨委宣傳部得力助手的優秀社團。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領記者團走向品牌，爭創第一！

　　我們的宗旨：文字書寫青春，激情成就夢想。為母校的宣傳事業貢獻自己的一份力量！

　　新學期記者團工作計劃：

　　一、培訓計劃：一次人物通訊培訓；一次詩歌寫作培訓；一次采訪寫作經驗交流；

　　二、寫作計劃：每月兩次人物采訪與寫作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。

　　三、活動計劃：計劃舉辦一次記者團的特色活動，如畢業生文明離校、征文比賽、大型采訪或問卷調查。

　　四、關于發報紙：由于發至信箱效果不佳，閱讀同學少，本學期記者團決定每月發報時間在人流量大的地方擺攤，記者團成員佩戴記者證佩戴校徽穿印有“大連工業大學——大學生記者團”標記的t恤負責發放報紙，或將報紙放于桌面同學可以隨時帶走閱讀。

　　五、重要采訪活動：在即將到來的運動會、三大杯、校園文化藝術節活動中，記者團可以借此機會走進活動，進行采訪宣傳，一方面用于培養采訪與寫作能力，另一方面可借此宣傳記者團，擴大影響力。采訪時要求記者團成員佩戴記者證。

　　六、宣傳方面：讓記者團走出去的關鍵一步便是做好宣傳，本學期記者團將宣傳作為一個重要環節，計劃如下：

　　1）佩戴記者證穿統一服裝發放報紙。

　　2）運動會、三大杯、校園文化藝術節深入采訪。

　　3）打印條幅“大學生記者團預祝校園文化藝術節順利召開”

　　4）同其他社團保持密切聯系，關注其他社團動態，隨時發現新聞報道新聞，并取其長補我短。

　　七、五月記者團出游一次：佩戴記者證，帶著印有“大連工業大學大學生記者團”的記者團專用旗幟。目的增強內部溝通與團結，擴大記者團知名度。

　　八、關于記者團內部管理：本學期記者團內部分設宣傳部、辦公室、策劃部、攝影部四個部門，每部六名以上干事，人員安排如下：

　　團長：張偉、王媛

　　負責擬定工作計劃、開會內容，負責與老師溝通，負責人員分配管理，負責修改稿件。

　　副團長：張金玲

　　負責：管理及督促記者團其他成員的工作，修改稿件，聯系外部社團活動，補充團長工作中的不足。

　　辦公室主任：姜楠楠

　　干事：王微微、謝敬嫻、朱賀、陳淑涵、林燁、崔斌、

　　負責：會議記錄，經費管理，稿件統計，分配值班及發報人員。

　　策劃部部長：籍爽

　　干事：白艷明、張曉宇、呂洋、戚如杰、劉浩、劉秀紅、李諾

　　負責：策劃記者團活動，擬定采訪計劃。

　　宣傳部部長：郭建秀

　　干事：劉一曉、周若蕭、張鑫、周竹林、周淑琴

　　負責：宣傳活動。

　　攝影部部長：周若瀟

　　干事：劉慧宇、趙陽、吳陽

工作計劃 篇2

　　我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味。

　　來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

　　班級情況：

　　1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

　　2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。

　　3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。

　　4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。

　　工作內容：

　　1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

　　2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規定。

　　3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。

　　4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

　　工作目的：

　　盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，盡快投入到高中的學習中來。

　　工作措施：

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為目標，結合凱里市教育局20xx年學校體育衛生藝術教育工作要點中的有關衛生方面的工作思路，以及太倉市實驗小學制訂的有關衛生、健康工作的具體要求，認真落實《學校衛生工作條例》，進一步加強和規范學校衛生防疫與食品衛生安全管理，預防和控制常見病、傳染病的發生，保障學校師生員工的身體健康；認真落實學校健康教育工作，以提高學生的健康意識和培養良好的健康行為習慣，使學生從小養成良好的文明衛生習慣，全面提高學生的素質。以建健康促進學校為契機，促進學校健康教育，使學校的衛生、健康教育工作躍上一個新臺階。

　　二、組織網絡

　　組長：

　　副組長：

　　負責人：

　　組員：

　　三、具體工作

　　1、制定學校衛生、教職工健康教育工作計劃，并認真組織落。定期進行健教方面的教研活動，提高教師的健康知識水平。

　　2、在教職工中開展禁煙教育，宣傳吸煙有害，在學校門口、圖書館等公共場所貼有禁煙標志，勸阻教職工進入校園不準吸煙，以鞏固我校無煙單位的成果。

　　3、健康體能是人們適應日常生活、工作、學習和休閑等活動應具備的各種身體的能力。

我校根據教職工的身體狀況和特點，設定一套健康體能測試的指標，包括運動心肺功能、身體成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測試面向全校教職工，定期組織進行，為每個參加測評的教職工提供“體質診斷及運動處方表”，并在現場設立專家咨詢服務，進行答疑指導。

　　4、進行教職工生活方式、健康狀況和體育參與問卷調查；結合問卷和體質測評情況有針對性地開展一系列健康咨詢講座和鍛煉指導講座。

　　5、建立教職工個人健康檔案，計劃將每個教職工健康體能測試資料與職工每年在醫院的體檢資料輸入資料庫，建立電子信息資料庫和網上測評系統；建設“職工健康之家”網站，網站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康咨詢、健康檔案等相關鏈接。

　　6、大規模地開展學校教職工“全民健身月”活動。

加強和完善學校、校區、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發揮教職工體育協會、各種健身俱樂部的作用，形成群眾體育工作和全民健身運動的立體交叉網絡，吸引了更多的教職工參加健身活動。

　　7、加強環境衛生整治，形成有益健康工作氛圍。

加強辦公區域和內外環境的整治，保持良好的清潔衛生。規范工作人員自身行為，強化衛生意識，養成良好的衛生習慣，防止疾病傳播。加大控煙教育工作力度，加強對辦公場所的控煙宣傳，增強工作人員對“吸煙有害健康”的認識，自覺參與到控煙行動中來，早日實現無煙單位。

　　8、加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛生月活動。

　　高度重視、精心組織、認真開展、切實抓好“愛國衛生月”活動，以治理臟、亂、差和衛生死角為重點，動員全單位力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領導、有組織、有安排、有計劃。同時要結合愛國衛生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊為重點的“四害”消殺活動，為環境衛生、健康防病做出積極貢獻。

　　四、時間安排

　　2月份：調整充實健康教育領導小組成員。制定20xx年教職工健康教育工作計劃，在校內積極開展健康教育宣傳及“3．24”結核病防治宣傳日活動。

　　3月份：普及春季常見病、流行病防治知識。做好常見病防治工作。

　　4月份：進行一次體育鍛煉衛生知識講座。做好愛國衛生宣傳日活動。開展“4.7” 世界衛生日、“4．25”、計劃免疫宣傳日活動。

　　5月份：利用懸掛橫幅、控煙知識測試等形式宣傳第二十三個“世界無煙日”，使控煙知識知曉率達到90%以上，行為形成率達到85%

　　以上。

　　6月份：組織健康教育知識講座。開展全國愛眼日、國際禁毒日宣傳活動。

　　7、8月:重點宣傳“預防腸道傳染病”，提倡注意飲食，減少疾病。

　　9月份：開展“全國愛牙日”活動，印發有關學習資料，宣傳愛牙護牙常識。

　　10、XX月：宣傳“全國防治高血壓日”、“世界防治糖尿病日”，安排健康教育知識講座，進行健康教育知識測試。

　　12月份：組織開展預防艾滋病宣傳活動，宣傳艾滋病對人類帶來的身心痛苦和嚴重威脅，對家庭和社會造成不可挽回的損失。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想： 以學校教務處教學工作計劃要點為指導，確立使學生“會學、樂學”的基本理念，穩步推進學洋學杜的教學改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。

　　二、目標任務：

　　1、開展以"學洋思、學杜郎，培養學生自學能力"為主題的課 堂教學研究活動，著力改革教師的教學方式，提高教師的 課堂教學水平。

　　2、倡導數學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業成長。

　　3、積極參加集團組織的各種活動，爭取好成績，為學校爭光。

　　4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　三、主要措施：

　　1、扎實做好常規教學工作：

　　(1)備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈

　　活；作業布置要突出層次性，重在落實，實現“天天清、 周周清、月月清”，講究實效。

　　(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練，本學期高段、低段將分別進行一次數學口算競賽，以此激發學生學習數學的興趣。

　　（3）加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學教研活動，一學期聽課、評課爭取達到45節。

　　2、加強教研工作：

　　（1）每周一下午第一、二節為教研及集體備課時間，切做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

　　（2）全體數學教師要善于用開學培訓時的新理念來反思自己的教學設計和教學行為，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學上示范課，青年教師上達標課，并寫好反思；每位老師本學期上交一篇學洋或學杜的（經驗或反思）文章。

　　（3）每次活動都定時，定人，具體負責。

　　（4）認真落實“師徒結隊”工程，做到捆綁式，達到互幫互學，共同進步。

　　（5）落實好“培優輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要認真作好分析，制定措施。

　　（6）做好備課和作業批改的檢查，備課實行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴格按照考評標準執行。

　　四．工作安排：

　　周次

　　工作要點

　　負責人

　　1

　　洋思，杜郎的學習，制訂學科教學工計

　　劃、作業批改要求、檢查教案。

　　校長、教務主任、教研組長

　　2

　　1、落實師徒結隊工程

　　2、周一下午做好“小組合作”課題研究

　　3

　　校級公開課：劉義兵、曾鳳美

　　劉義兵、曾鳳美

　　4

　　1、課題研究：如何正確評價學生

　　2、交每月論文

　　3、學校進行備課、作業批改普查。

　　5

　　學校月考及考試質量分析。

　　各科任老師

　　6

　　小學數學擂臺賽

　　肖春艷

　　7

　　學洋學杜“師徒”捆綁式教學大比武

　　教務處、教研組

　　8

　　1、課題研究：學杜的體會

　　2、論文

　　3、常規教學檢查

　　教研組、劉義兵

　　9

　　開展“學洋、學杜”的觀摩活動

　　教務處、教研組

　　10

　　學生作業展覽及10.5放假

　　教研組

　　11

　　集團聯考及考試質量分析

　　各科任教師

　　12

　　1、教學常規檢查

　　2、每月論文

　　肖春艷、陳國翠

　　13

　　參加集團組織的高段數學競賽

　　各相關教師

　　14

　　公開課：陳國翠、周紅、肖春艷

　　陳國翠、周紅、肖春艷

　　15

　　復習研討會

　　教務處

　　16

　　小升初升學考試

　　教務處、教研組

　　17

　　1、期末考試

　　2、統計教師論文發表情況

　　3、上交教學研組教學工作總結

　　教務處、肖春艷

工作計劃 篇5

　　為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項“要求”，結合我鄉的具體實際，更好地發揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農村留守兒童生存發展狀況，促進農村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農村建設步伐，特制定道口鄉中心小學關愛農村留守兒童實施工作計劃。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100％給予法律援助；

　　4、關愛留守兒童，在學校班級實行結對幫扶活動。

　　三、主要措施

　　㈠健全機制，發揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立輔導班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度

　　要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系信息的有關內容。通過聯系制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：0539—7723157

　　3、真情關愛，“三個優先”

　　(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

　　4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

　　在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

　　（二）、明確職責，努力營造良好育人環境

　　1、加強班級的建設與管理

　　通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

　　2、加強對貧困留守兒童的資助工作

　　班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，確保他們完成義務教育。

　　3、積極發揮班集體作用，開展各項活動

　　課外活動時間，學校將雙親在外的留守兒童，組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由教導主任汲廣然擔任班主任，擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，也可邀請關工委領導來校上課，學校領導也可以不定期對班級授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。

　　4、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。

　　對于我校的留守兒童中出現的優秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在學期末表彰一批自強學生。

工作計劃 篇6

　　新學期，我校教務工作繼續樹立“以人為本、關愛學生”的辦學理念，堅持“一切為了學生的發展”為基點，以教師發展促進學校發展，彰顯書香校園文化內涵的發展思路。繼續開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的`核心理念，優化育人環境，培養人格健全，情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規管理，以提高教育教學質量為核心，以創新促發展，以教研促教學，為形成“學校有特色、學生有特長”而努力。

　　一、德育為首、強化養成，提升師生文明素養。

　　1.加強教師學習，堅持每周的政治業務學習制度。及時組織教師學習上級有關文件精神、政策。組織教師學習《福建教育》、《人民教育》、《小學語文教師》、《小學數學教師》等業務書刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓，更新教育教學理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業的自覺性。

　　2.嚴固組織教育陣線。做實、做細班主任、輔導員德育隊伍建設，關注德育隊伍專業成長，夯實理論基礎，加強業務培訓，規范管理水平，提高育人能力，做到基礎工作扎實、特色工作彰顯、常規工作不斷線;每周結合實際對學生開展一次全校性安全教育、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導員)的德育合作建設，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔的艱難局面，發揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發展新格局，班主任與科任教師是班級文化建設共同責任人。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動，做好安全記錄，嚴防安全事故的發生，加強對學生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學生的安全防患意識能力，加強學生的衛生教育，培養學生良好的個人衛生和飲食衛生習慣。

　　3.養成教育為主線。以少先隊行為習慣養成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習慣(班容班貌優勝)班級、好習慣生(文明學生)評比表彰提高學生自我教育、自我管理的能力，充分發揮學校勸導隊(一日三查)的作用，加強學校紀律、出勤、衛生的監督，以形成良好的班風、校風、學風。研究習慣養成的規律和科學性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養成目標(班級“星級”激勵評價機制)，有訓練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習慣培養目標，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動，力爭全體學生愛書、讀書，建設好班級文化，促進書香校園文化建設。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發揮學校“紅領巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養成。

　　4.特色教育促活躍。繼續開展傳統節日、紀念日的民族文化教育、研究學生的思想，關注學生的需求，創新教育內容和方法，對學生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認知的教育。

　　(1)注重校園文化建設，搞好班級文化建設，個性彰顯的環境文化，班級培養目標。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(班訓)、一份班級公約、一個“星級”學生評價展示欄，三角(衛生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學習園地)，建設體現班級就是溫馨的家。

　　(2)為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學期，一、二年級由班科任組織開展興趣小組活動，三至六年級繼續組織“乒乓小將”運動隊(負責人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負責人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負責人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負責人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負責人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負責人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負責人：侯真真)、象棋組(負責人：高少峰)、英語組(負責人：卓貝瑜)、朗誦組(負責人：杜云英)、閱讀組(負責人：吳婷婷)等，學技能，培養生活情趣，在小社團里學習交流收獲。

　　(3)加強家校聯系，營造

　　和諧校園。建好全校班級家長委員會和校外輔導員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實加強家庭、學校、社會三結合網絡的建設實施，充分發揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預防未成年人違法犯罪的有效途徑，優化育人環境，構建一個文明和諧的育人環境。

　　二、深化課改、強化教學常規管理，牢固樹立教學質量意識。

　　1.開齊上足各類課程，保障學生全面發展。嚴格執行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規定的基本教學任務，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術等學科的課時，不占用學生的休息時間、增加學生的課業負擔;進一步加強體藝教育，促進學生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。

　　2.加強教學常規檢查，突出精細化管理。加強對教師教學常規的管理與監控，做到“三抓”：抓重點(抓常規、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結)，抓質量(平時、期末檢測)。繼續加強備課、上課、作業、考試的檢查工作，各學科要強化學生作業批改、以及學生書寫格式規范化的管理，本學期準備期中、期末開展二次學生作業評比。學校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學生作業批改等，及時了解教師的備課、上課、作業批改等情況，并記錄。

　　3.加強畢業班的教學管理。加強畢業班教學過程監督，教師要精心組織，認真計劃，認真實施教學工作，平時要抓好單元過關和人人過關。定期召開畢業班學生及家長會議，確保畢業班教學質量的提高。

　　4.扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學校的教研教學工作，務實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓的實用性。語文、數學、綜合三位教研組長認真履行工作職責，承擔起本組教研任務，起到模范領導作用，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學習手冊。“周四教研日”活動內容：公開教學研討、業務學習、校本培訓等。校本培訓要做到“兩定、三有、四堅持”。“兩定”即“定時間(逢雙周周四下午第二節)、定內容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發、堅持激勵與約束相結合的機制”。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達到以課題研究促進課堂教學和學校教師教育理念提升的目的，不斷提升學校的辦學品位。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學論文。

　　三、繼續開展系列活動，促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高。

　　積極開展師生競賽活動，舉行學生多項活動比賽，為師生提供展示平臺，以此為契機，促進師生素質能力的提高。依托現有師資努力使學校在各方面活動見成效，在“以活動來促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高”辦學思路的指導下，繼續開展系列活動：中高年級作文校內選拔賽;“班級文化建設”評比;“安全疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽等。

　　四、每月工作安排：

　　八月份(預備周)：

　　1.8月24日教師到校。編排三表，健全各項規章制度，并制定各種計劃。

　　2.做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學籍卡、電子學籍信息的更新。

　　3.組織全體教師參加期初業務培訓。

　　4.組織學習《福建省小學教學常規管理若干意見(試行)》、《義務教育學科課程標準(20xx年版)》。

　　5.更新教師三年發展規劃，建立、更新教師業務檔案袋。

　　九月份：(1—5周)

　　1.9月1日開學并正式上課，執行三表，落實五規范。

　　2.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

　　3.組織開展教師暑假讀書心得交流會。

　　4.全面做好期初的相關工作，迎接期初工作檢查。

　　5.繼續做好做好《文化戶口冊》、學籍卡、電子學籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業統計。

　　6.結合師徒結對工作開展新教師拜師會。參加見習期教師

　　培訓會。

　　7.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的第17屆推普周活動。

　　8.開展師德專題教育活動，舉行師德師風承諾啟動儀式。

　　9.組織參加XX市小學數學市級案例評選活動。(“綜合與實踐”領域)

　　10.參加安海鎮20xx年度小學生運動會(9.28-9.29成功小學)

　　11.開展班級文化建設評比活動。

　　12.迎接“語言文字示范校”指導、驗收。

　　13.月檢。

　　十月份：(5—9周)

　　1.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

　　2.開展建隊節64周年紀念活動，組織建隊節唱國歌、隊歌比賽。

　　3.開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。

　　4.迎接“素質教育工作督導”評估。

　　5.舉行學生優秀作業評比活動。

　　6.對新調入和新分配教師進行素質了解。

　　7.參加XX市小學生生活與勞動技能比賽。

　　8.組織教師參加各項教學研訓活動。

　　9.月檢。

　　十一月份：(10—14周)

　　1.期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行“家長開放月”系列活動。

　　2.參加20xx屆新分配教師匯報課評比。

　　3.參加校級干部聽評課比賽。小學語文教師“下水文”比賽。

　　4.結合11.9消防日開展應急疏散演練。

　　5.組織教師參加各項教學研訓活動。

　　6.月檢。

　　十二月份：(14—18周)

　　1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

　　2.開展紀念國際志愿者日、\愛國學生運動、晉江慈善日主題教育活動。

　　3.參加鎮小學數學教師編制數學試卷比賽。

　　4.迎接新一輪素質教育督導。 5.教師專業成長檔案袋檢查評比。 6.參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。 7.舉行學生優秀作業評比活動。 8.整理出版第五期《小浪花》。 9.月檢。

　　元月份：(18—22周)

　　1.組織開展慶元旦活動。(詩韻飄香\古詩詞吟誦比賽。) 2.期末學科質量普查。(元月28日星期三) 3.各種資料整理歸檔。 4.總結20xx年秋季工作。

　　5.小學于20xx年1月28日統一安排期末考試，1月31日(農歷十二月十二日)學期結束，學生放假。第一學期應安排兩周時間上第二學期功課。教師離校時間20xx年2月2日(農歷十二月十四日)。

工作計劃 篇7

各村（社區）委員會：

　　《總鋪鎮村兩委干部及計生專干計劃生育工作職責》已經鎮黨聯席會議研究通過，現予以印發。請各村結合本村實際，認真貫徹落實。

　　一、黨支部、村委會主要職責：

　　1、宣傳貫徹黨和國家的人口與計劃生育方針政策、法律法規及優生優育、生殖保健等知識，教育引導群眾樹立科學、文明的婚育觀念；

　　2、負責組織已婚育齡婦女實施孕檢工作，協助總鋪鎮開展環檢幾生殖保健、隨訪等綜合服務工作，落實孕情跟蹤責任制；

　　3、負責督促已婚育齡婦女落實避孕節育措施，負責落實政策外懷孕補救措施；

　　4、及時準確上報本村育齡人群的結婚、生育、避孕、節育及流動人口等統計信息；

　　5、為村計生工作開展提供保障條件,協助總鋪鎮落實計劃生育各項獎勵政策，配合做好社會撫養費的征收工作；

　　6、落實村務公開制度，及時公布人口計劃執行情況。

　　二、村黨支部書記、村委會主任職責：

　　村黨支部書記（包括選派的第一書記）、村委會主任對本村人口與計劃生育工作負總責，同為第一責任人。

　　1、教育黨員、干部及親屬帶頭實行計劃生育；

　　2、負責在每月2日前召開村級計生工作例會，檢查部署計生工作任務，負責解決任務落實中的難題；

　　3、負責應參檢對象參檢或補檢工作，負責補救措施及節育措施的落實；

　　4、為計生工作提供必要的人力、財力、物力保障；

　　5、負責計劃生育各項制度的落實；

　　6、按時完成總鋪鎮交辦的計劃生育專項工作任務。

　　三、村支兩委成員主要職責：

　　1、負責所包村民組計生信息及時、準確上報；

　　2、協助做好宣傳教育培訓和宣傳品發放工作；

　　3、負責所包村民組應參檢對象參檢或補工作，負責補救措施及節育措施的落實；

　　4、協助做好所包村民組政策內孕情跟蹤管理和服務工作任務；

　　5、協助做好生育證明、流動人口婚育證明的審查和送發工作；

　　6、帶頭實行計劃生育。

　　四、計生專干職責：

　　1、負責宣傳計劃生育方針政策、法律法規及優生優育等科普知識，解答群眾在實行計劃生育過程中的疑問；

　　2、負責計生信息的收集、整理、登記、報送工作，及時、準確填報或變更各種統計信息資料；

　　3、負責有關計劃生育證件的申辦和發放工作；

　　4、負責孕檢具體操作，避孕藥具管理、發放和指導；

　　5、協助總鋪鎮開展環檢、生殖健康檢查、咨詢及育后、術后隨訪；

　　6、負責做好政策內孕情跟蹤隨訪與服務工作；

　　7、承辦村每月一次計生例會的具體工作；

　　8、負責村服務室內部設施的日常管理工作。

　　總鋪鎮人民政府

　　**年1月10日

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