職場范文網>職場實用文>工作計劃>優秀工作計劃

優秀工作計劃

時(shi)間：2022-10-05 14:00:47 工作計劃我要投稿

相關推薦

優秀工作計劃(hua)模板匯總(zong)十篇

　　時間(jian)過得可真快，從來都(dou)不等人，前方(fang)等待(dai)著我們的(de)是新的(de)機遇和挑戰(zhan)，該為(wei)(wei)接下來的(de)學習(xi)制(zhi)定一個計(ji)劃了。相(xiang)信大(da)家(jia)又在為(wei)(wei)寫(xie)計(ji)劃犯(fan)愁了？以下是小編為(wei)(wei)大(da)家(jia)整理(li)的(de)優(you)秀(xiu)工(gong)作計(ji)劃10篇，僅供參考，歡迎(ying)大(da)家(jia)閱(yue)讀。

優秀工作計劃模板匯總十篇

優秀工作計劃篇1

　　一;對于老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，和固定客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，要(yao)經常(chang)保持(chi)聯系，在(zai)有時間有條(tiao)件(jian)的情況下，送(song)一些小禮物(wu)或(huo)宴請客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，好穩定與客(ke)(ke)戶(hu)(hu)關系。

　　二;在(zai)擁有老客戶的同時還要(yao)不斷從各(ge)種媒體(ti)獲得客戶信息。

　　三(san);要有好(hao)業(ye)績就(jiu)得加強業(ye)務(wu)學(xue)習，開拓視野，豐富(fu)知識，采取多樣化(hua)形(xing)式，把學(xue)業(ye)務(wu)與交(jiao)流技能向結合。

　　四(si);20xx年(nian)對自己有以下個人銷售工作計劃(hua)

　　1：每(mei)周要增(zeng)加10個(ge)以上的新客戶，還要有3到5個(ge)潛在客戶。

　　2：一周一小(xiao)結，每月一大結，看看有哪(na)些工作上(shang)的失誤，及時改正下(xia)次不(bu)要再犯。

　　3：見客(ke)戶(hu)之(zhi)前(qian)要多了解客(ke)戶(hu)的狀(zhuang)態和需求，再做好準(zhun)備(bei)工作才有(you)可能(neng)不會丟(diu)失(shi)這個客(ke)戶(hu)。

　　4：對客戶不能有(you)隱瞞(man)和欺騙，這樣不會有(you)忠(zhong)誠的客戶。在有(you)些(xie)問(wen)題上你和客戶是(shi)一直(zhi)的。

　　5：要(yao)不(bu)斷加(jia)強(qiang)業務方面(mian)的(de)學習，多看書，上(shang)網查閱(yue)相關資(zi)料(liao)，與(yu)同(tong)行們(men)交流，向他(ta)們(men)學習更(geng)好的(de)方式方法。

　　6：對所有客戶的工作態度(du)都(dou)要一樣，但不能太低三(san)下(xia)氣。給客戶一好印(yin)象(xiang)，為公司樹立更好的形象(xiang)。

　　7：客戶(hu)遇到(dao)問題，不能(neng)置(zhi)之不理(li)一(yi)定(ding)要(yao)盡全力幫助他們(men)解決。要(yao)先(xian)做人再做生意，讓客戶(hu)相信(xin)我們(men)的工作(zuo)實(shi)力，才能(neng)更好(hao)的完成(cheng)任務。

　　8：自信是(shi)非常重要的。要經常對自己說你是(shi)最好的，你是(shi)獨一無二的。擁有健康(kang)樂觀積極向(xiang)上(shang)的工作(zuo)態(tai)度才能更好的完(wan)成任務(wu)。

　　9：和公司其他員工要有良好的(de)溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能(neng)不斷增長業務(wu)技能(neng)。

　　10：為了20xx年的銷售工作計劃每月我要(yao)努力完成(cheng)5到6萬元的銷售額(e)，為公司(si)創造利(li)潤。

　　以(yi)上就是20xx年的個人銷售(shou)工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難(nan)，我會向領(ling)導請示，向同事探討，共(gong)同努力克服(fu)。為公司做出自己最大(da)的貢獻。

　　1. 建議(yi)公司生產(chan)的(de)所有產(chan)品能擬定產(chan)品詳細(xi)資料，一方面可(ke)對燈具的(de)所有詳細(xi)資料進行記(ji)載，以完(wan)善資料，另(ling)一方面可(ke)方便銷(xiao)售人員在(zai)向(xiang)客(ke)人介紹(shao)產(chan)品時更(geng)清楚和肯定地向(xiang)客(ke)人介紹(shao)產(chan)品的(de)各(ge)種的(de)性能、材質、優勢等，使得客(ke)人更(geng)加相信我們(men)的(de)專業水平和實(shi)力;

　　2. 適應東南亞區域國家的新產(chan)品(pin)開發較(jiao)緩(huan)慢(man)，建(jian)議(yi)每個月(yue)開發1款(1個系列)新產(chan)品(pin)，以(yi)吸引客戶(hu)眼球，賺取(qu)高的利潤空間;

　　隨著公司(si)和(he)市場不(bu)斷快速發展(zhan)，可以預料我們(men)今后的(de)工作將(jiang)(jiang)更(geng)加繁重，要求也更(geng)高，需掌握的(de)知識更(geng)高更(geng)廣。為此(ci)，我將(jiang)(jiang)更(geng)加努(nu)力學習，提高文化(hua) 素質和(he)各種工作技能(neng)，為公司(si)盡(jin)應(ying)有的(de)貢獻(xian)。

優秀工作計劃篇2

　　基本行為準則

　　1、記住學生姓名。

　　2、注意(yi)參考(kao)以往學(xue)校(xiao)對學(xue)生的評語，但不(bu)持偏見。

　　3、鍛煉處理問題的能(neng)力(li)，充(chong)滿信心，熱愛學(xue)生(sheng)，真誠相(xiang)待，富于幽默(mo)感，辦事公道。

　　4、認真備課，別(bie)讓教學計(ji)劃(hua)束縛你的手腳。

　　5、合理(li)安排課程教(jiao)學，講課時(shi)力求思路(lu)清晰(xi)、明了，突出教(jiao)學重點。強(qiang)調學生(sheng)理(li)解，布置(zhi)作業切勿想當然(ran)。

　　6、熟悉講課(ke)內容，切勿要(yao)求學(xue)生(sheng)掌握你所傳授的全部內容。善于研究(jiu)如何(he)根據學(xue)生(sheng)需要(yao)和水平進行(xing)課(ke)堂教學(xue)。

　　7、教室內應營造良好的教學(xue)氣氛，教師應衣(yi)著整潔，舉(ju)止要文明。

　　8、課(ke)前應充分準(zhun)備。

　　9、嚴格遵守(shou)規章制(zhi)度。

　　10、步調一致(zhi)。對同(tong)一錯(cuo)誤行為(wei)，采(cai)取今天從嚴(yan)，明天應付(fu)的態度會導致(zhi)學生(sheng)無所適從，厭惡反(fan)感(gan)。

　　11、切(qie)勿使用不能實施的威脅語言(yan)，否(fou)則將會言(yan)而無效。

　　12、不能因少數學生行為不軌而責怪全班。

　　13、不(bu)能要(yao)發火(huo)。在忍(ren)耐(nai)不(bu)住時(shi)可緩一緩，待到心平(ping)氣和時(shi)再進行工作和教育活動。

　　14、在大(da)庭廣(guang)眾下讓學生丟臉，并不是(shi)成功的(de)教(jiao)育形式。

　　15、有(you)規律為班上做些好事(shi)。注意(yi)聽取學生的不同(tong)反映，但應有(you)主見，不隨大流(liu)。

　　16、要求(qiu)學生(sheng)尊敬教師，教師也要以禮相待。

　　17、不要(yao)與學(xue)生過分(fen)親熱，但態度(du)要(yao)友好(hao)，記住自己(ji)的目的是(shi)尊敬，而不是(shi)過分(fen)隨便。

　　18、切勿使學習成為學生(sheng)的精(jing)神(shen)負擔。

　　19、大(da)膽使用(yong)電話。這是對付調(diao)皮學生和獎勵(li)優秀學生的有(you)效手段。歡迎學生家長與自己保持聯系(xi)。

　　20、在處理學(xue)生問(wen)題時如有偏(pian)差，應敢于承認錯誤。

　　21、避免與(yu)學生公開爭(zheng)論，應個(ge)別交換(huan)意見。

　　22、與(yu)學(xue)生(sheng)廣泛接觸，相互交談。

　　23、避免過問或了解學生的每(mei)個細(xi)節。

　　24、應保持精神抖擻，教師任何(he)舉止都會影響學(xue)生的行為。

　　25、多動(dong)腦筋(jin)，少用武力。

　　26、處理學生問題時，應多與同事(shi)(shi)交流，當你智窮力(li)竭時，會(hui)得到同事(shi)(shi)的幫助。

　　27、在處理學生問(wen)題時，不(bu)要急于(yu)下結論(lun)，待了解具體細節后，再下結論(lun)也(ye)不(bu)遲，這樣更有利于(yu)你處理問(wen)題的(de)準確(que)性和公正性，容易提高威性。

優秀工作計劃篇3

　　高中學習生(sheng)(sheng)活是一(yi)個(ge)學生(sheng)(sheng)一(yi)生(sheng)(sheng)中最重(zhong)要(yao)的(de)(de)時間，在這(zhe)三年里(li)，如果你(ni)(ni)做好了(le)，將學習成績提(ti)上(shang)去，考上(shang)大學，那你(ni)(ni)一(yi)生(sheng)(sheng)就因此(ci)改變(bian)了(le)，逐步走向成功；而如果你(ni)(ni)學習不努力(li)，最后沒有考上(shang)大學的(de)(de)話，那你(ni)(ni)的(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)也因此(ci)改變(bian)了(le)，不過(guo)是朝著不好的(de)(de)方(fang)面(mian)發(fa)展的(de)(de)，大部(bu)分情況都是這(zhe)樣的(de)(de)。

　　作為一(yi)個(ge)高(gao)中班主任，我也是充分的(de)意(yi)識到(dao)這個(ge)問題了，畢竟(jing)自(zi)己也是從高(gao)中生活中走(zou)過來的(de)，也上過高(gao)中、大學，學生的(de)心理和(he)思想(xiang)也都清楚，這是我工作的(de)基礎，我明(ming)白這些。

　　所以我(wo)在當班主任的時候也(ye)就根據學生的心理和發雜和你(ni)狀況制定了我(wo)的工作計劃：

　　工作(zuo)以(yi)德育(yu)與智育(yu)為(wei)主要內(nei)容展開，繼(ji)續做好以(yi)下六個方面的(de)工作(zuo)。

　　第一：關注優生，關注后進生

　　要使學(xue)生明白，每位(wei)學(xue)生都是教師關注的對象(xiang)。

　　第二：繼續發揮《班級的發展目標》的引領作用。

　　在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工作(zuo)中(zhong)(zhong)，繼續(xu)倡導自(zi)信自(zi)尊(zun)，積極參與(yu)，團結協(xie)作(zuo)，自(zi)負其責，關心關注的(de)(de)班級發展目標，使同學(xue)面對繁重的(de)(de)高中(zhong)(zhong)生活中(zhong)(zhong)堅(jian)持(chi)生命的(de)(de)航向。

　　第三：嚴格執行《班級常規》。

　　十六條(tiao)班級常(chang)規(gui)，使我(wo)們的學(xue)生明確地知道什(shen)么(me)是被(bei)(bei)允(yun)許的，什(shen)么(me)是被(bei)(bei)提倡(chang)的，什(shen)么(me)是被(bei)(bei)禁止的，什(shen)么(me)是不被(bei)(bei)提倡(chang)的；教師提出明確的期望(wang)，學(xue)生也明確了自己(ji)的職責。

　　通過一定時間的(de)訓練，學生(sheng)已經(jing)認同并接納了班(ban)級常(chang)規(gui)，本學期，我們(men)要(yao)繼續發揮班(ban)委的(de)管理作用，加強監督(du)與(yu)檢查，將常(chang)規(gui)內化為(wei)學生(sheng)的(de)行為(wei)規(gui)范(fan)。

　　第四：嚴格執行《班級請假規定》。

　　班級請(qing)(qing)假規(gui)定使我們的學生(sheng)(sheng)的學習生(sheng)(sheng)活更規(gui)范。對于請(qing)(qing)假，抱著一種寬容的心態，督促幫助學生(sheng)(sheng)完成學習上的任務。同(tong)時對無(wu)故請(qing)(qing)假的同(tong)學及曠課(ke)的同(tong)學對學習上的要求一點(dian)也(ye)不能放松。

　　第五：加強執行《班級紀律管理規定》。

　　《班(ban)(ban)(ban)級紀律(lv)管(guan)理規(gui)定》，明確了班(ban)(ban)(ban)委(wei)的職責，使班(ban)(ban)(ban)委(wei)在班(ban)(ban)(ban)級管(guan)理方面(mian)有章可循。我們將繼續加強班(ban)(ban)(ban)委(wei)建設，加強對班(ban)(ban)(ban)級的管(guan)理。

　　第六：加強德育研究。

　　德育工(gong)作(zuo)是(shi)項重要工(gong)作(zuo)，它(ta)直接影響學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習及生(sheng)活，所以(yi)在(zai)平時的教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中，我們要進行積極(ji)性與主動(dong)性強的德育活動(dong)，以(yi)期(qi)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)建康的心理，有(you)積極(ji)的人生(sheng)態度(du)。

　　第7：加強宣傳《班級學習建議》

　　高中的學習建(jian)議(yi)：明確(que)(que)時間、明確(que)(que)任務、明確(que)(que)目標、給(gei)自己一(yi)個口(kou)號。指導學生(sheng)制定(ding)復(fu)習計劃，合理安排各(ge)科的復(fu)習，使(shi)學生(sheng)有條不穩地(di)進行復(fu)習。

　　對于優生，要幫助他們克(ke)服弱(ruo)勢(shi)學科上的問題，做好培(pei)優補(bu)差(cha)工作。對于后(hou)進(jin)生，要在(zai)(zai)班(ban)級生活方(fang)面，給他更多關心(xin)，在(zai)(zai)學習方(fang)面給他們更多的指導和幫助，使他們在(zai)(zai)最后(hou)的復習中能(neng)取(qu)得更大的進(jin)步。

　　希望(wang)我(wo)們的(de)努力可以讓學生在學習(xi)與(yu)生活中(zhong)感(gan)受到快樂，并獲得學業上的(de)成(cheng)功(gong)。希望(wang)我(wo)們的(de)努力，可以使同學們達成(cheng)班級的(de)發展目標，成(cheng)為積極的(de)建(jian)康的(de)人(ren)。

　　在(zai)學(xue)(xue)校領導下(xia)，以突出(chu)體現(xian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體為中心，加(jia)強(qiang)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的思想教(jiao)育(yu)(yu)、道德教(jiao)育(yu)(yu)、法(fa)制教(jiao)育(yu)(yu)、心理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)、責(ze)任教(jiao)育(yu)(yu)、理想教(jiao)育(yu)(yu)，提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)教(jiao)育(yu)(yu)能(neng)力、自主管理能(neng)力，培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)健全(quan)人格，具有(you)拼搏進取精(jing)神，爭創高考理想成績。

　　我會做好的(de)(de)(de)我的(de)(de)(de)班主任的(de)(de)(de)，這是(shi)我要做的(de)(de)(de)，也是(shi)我的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，讓更(geng)多的(de)(de)(de)學生考上大學，走上成功(gong)之路，是(shi)我的(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)回報！

優秀工作計劃篇4

　　一、班況分析

　　通過小班一(yi)年(nian)的(de)(de)學(xue)習，幼(you)兒(er)在學(xue)習和生活(huo)上都有一(yi)定的(de)(de)進步。大部分幼(you)兒(er)已經養(yang)成良好的(de)(de)行(xing)為習慣，對(dui)人有禮貌;語(yu)言表達水平(ping)、與人交(jiao)往的(de)(de)水平(ping)、生活(huo)自理水平(ping)以及動(dong)手操(cao)作(zuo)水平(ping)都有較大的(de)(de)發展。但幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)也看到(dao)存在的(de)(de)一(yi)些問題，幼(you)兒(er)對(dui)數學(xue)的(de)(de)感受(shou)力(li)較弱(ruo)、幼(you)兒(er)的(de)(de)行(xing)為常規還需(xu)加(jia)強(qiang)。本學(xue)期幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)將在培養(yang)幼(you)兒(er)喜歡上幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)情感基礎(chu)之(zhi)上，認真(zhen)規范幼(you)兒(er)的(de)(de)一(yi)日常規，加(jia)強(qiang)紀律教(jiao)育，努力(li)做好班級保教(jiao)工作(zuo)。進一(yi)步培養(yang)幼(you)兒(er)的(de)(de)自我服務水平(ping)，喜歡幫助他(ta)人;尊(zun)敬師長(chang)和同伴友(you)愛相處的(de)(de)情感，使他(ta)們在自己原有基礎(chu)上都得到(dao)發展。

　　二、保教工作

　　根據園務(wu)工(gong)作(zuo)計劃，扎扎實實做好保教工(gong)作(zuo)。規(gui)范(fan)幼兒(er)的一日活動常規(gui)，增強幼兒(er)體質，做好品(pin)德教育工(gong)作(zuo)，發展幼兒(er)智力(li)，培(pei)養(yang)正(zheng)確的美感。促進幼兒(er)身(shen)心健康(kang)發展。

　　保育工作

　　1、尊重、關愛每個(ge)幼(you)(you)兒，了解每個(ge)幼(you)(you)兒的心理需要和情(qing)緒、情(qing)感(gan)的變化，及時采取(qu)措施幫助幼(you)(you)兒。

　　2、堅持執行班級的清潔衛(wei)生制度，做到每天一小(xiao)掃，每周(zhou)一大掃;物品(pin)保持衛(wei)生、整(zheng)潔、有序，培養幼兒良好(hao)擺放物品(pin)的習慣。

　　3、玩、用(yong)具定期消毒;與醫(yi)生、家(jia)長一道作(zuo)好(hao)疾病的預(yu)防和(he)隔離工(gong)作(zuo)。

　　4、關注(zhu)幼兒(er)的(de)飲食和生(sheng)活衛生(sheng)，培養幼兒(er)良好的(de)生(sheng)活衛生(sheng)習慣，保證幼兒(er)的(de)身心健康發展。

　　教育教學工作

　　1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好(hao)的行為習慣。

　　2、幼兒(er)(er)園(yuan)根(gen)據(ju)幼兒(er)(er)園(yuan)新《綱要》的教(jiao)(jiao)育宗旨，結合本(ben)班幼兒(er)(er)實際(ji)情(qing)況，制(zhi)定(ding)本(ben)學期教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學計(ji)(ji)劃(hua)(hua);以整合課(ke)程為主，再根(gen)據(ju)學期計(ji)(ji)劃(hua)(hua)認(ren)真制(zhi)定(ding)月、周、日計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，精心(xin)設計(ji)(ji)各種活動(dong)(dong)，并在(zai)具體(ti)實施中采(cai)取多種形式(shi)的教(jiao)(jiao)育手段，寓(yu)教(jiao)(jiao)于(yu)樂，因材施教(jiao)(jiao)，以新穎、直(zhi)觀(guan)、富于(yu)啟發的教(jiao)(jiao)學方式(shi)進行各種活動(dong)(dong)。

　　3、注重教(jiao)育行為的觀察，從觀察中了解幼兒(er)的發展(zhan)狀況，利用(yong)最切(qie)合幼兒(er)發展(zhan)的手段(duan)來(lai)影響幼兒(er)，使其得到最大的提高(gao)。

　　4、開展雙(shuang)語教(jiao)(jiao)學，把我園的特(te)色教(jiao)(jiao)育展現(xian)出(chu)來。

　　5、邀請家長參(can)與和指導(dao)幼兒園(yuan)的(de)(de)教育活(huo)動，達(da)到家園(yuan)共(gong)育的(de)(de)效果。

　　6、通過(guo)對家(jia)長開(kai)放的(de)活動使家(jia)長了解幼兒園(yuan)的(de)教育方(fang)式，理解幼兒園(yuan)的(de)教育觀(guan)念，使家(jia)長更加主(zhu)動、積極地配合(he)幼兒園(yuan)的(de)工(gong)作。

　　7、利用社(she)區(qu)資源(yuan)，讓社(she)區(qu)生活、環保教育滲透到幼兒(er)園的教育教學(xue)中，并將幼兒(er)園的教育資源(yuan)向社(she)會拓展、向社(she)會開(kai)放(fang)。

　　三、安全工作

　　幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)始終都要(yao)把安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作放在(zai)首要(yao)。加強日常活(huo)(huo)動中(zhong)的安全(quan)(quan)(quan)管理。重視(shi)(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)一(yi)日活(huo)(huo)動中(zhong)各個環節的安全(quan)(quan)(quan)管理工(gong)作，如晨間(jian)安全(quan)(quan)(quan)檢查(cha)、堅持(chi)接(jie)送卡的使用、自選活(huo)(huo)動、餐前餐后(hou)、午(wu)睡(shui)前后(hou)及午(wu)睡(shui)間(jian)的巡視(shi)(shi)，保證幼(you)(you)(you)兒(er)一(yi)日活(huo)(huo)動不(bu)脫離老(lao)師的視(shi)(shi)線(xian)。在(zai)日常活(huo)(huo)動中(zhong)穿插安全(quan)(quan)(quan)教育、加強幼(you)(you)(you)兒(er)的安全(quan)(quan)(quan)意(yi)識、幫助幼(you)(you)(you)兒(er)掌握一(yi)些自我保護技(ji)能。提高自己的責任(ren)心(xin)(xin)，細(xi)心(xin)(xin)排除(chu)一(yi)切不(bu)安全(quan)(quan)(quan)因素。對上鋪(pu)幼(you)(you)(you)兒(er)要(yao)加強管理，扶上扶下。幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)要(yao)讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)在(zai)安全(quan)(quan)(quan)的環境(jing)下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月(yue)定期召開班務(wu)會，總結上(shang)個月(yue)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)情況，共同討論自己工(gong)(gong)作(zuo)中遇到(dao)的(de)困難，找出(chu)解(jie)決的(de)辦法。布置好本(ben)月(yue)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)內容。

　　2、認真(zhen)制(zhi)訂(ding)好月(yue)、周、日計劃。嚴格(ge)按(an)計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xue)合(he)理、動靜交替地(di)安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假(jia)登記表和交接班(ban)記錄(lu)。

　　4、管理(li)好(hao)班級財物，每(mei)天檢查門(men)窗是否(fou)關好(hao);不讓(rang)班級財物丟(diu)失(shi);平時(shi)注意節約用水、用電以(yi)免造(zao)成不必要的(de)浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的(de)效果(guo)。

　　1、根(gen)據(ju)中(zhong)班具(ju)體情況(kuang)，有針對性地出好家園(yuan)共(gong)育(yu)欄(lan)目(mu)，及(ji)時向家長宣傳有關(guan)幼教知識(shi)，讓家長及(ji)時了解幼兒在園(yuan)情況(kuang)。

　　2、認真填寫家園聯系(xi)冊，使其充分發揮橋(qiao)梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環節，及時(shi)與(yu)家長溝通。

　　4、通過家(jia)訪、電(dian)訪和電(dian)子郵件等形式與(yu)家(jia)長保持密切(qie)聯系(xi)，及時交流幼(you)兒的生活(huo)學習情況，向家(jia)長推薦(jian)優秀的網站(zhan)。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服(fu)務(wu)。盡(jin)量讓家長感到(dao)滿意、放心，以取得家長對班級工(gong)作的(de)支持與配合(he)。

　　6、開展家園(yuan)共育(yu)活動，歡迎(ying)家長(chang)參加開放(fang)日(ri)活動。尋(xun)找合適(shi)機會請家長(chang)走進課堂，通過各種途徑達(da)到(dao)家園(yuan)教(jiao)育(yu)同步。

　　總(zong)之(zhi)，我班(ban)三位老(lao)師將(jiang)繼續努力、團結一致(zhi)、同心協力把班(ban)級工作做好，爭取(qu)取(qu)得(de)更好成績!

優秀工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xue)期應(ying)圍繞(rao)“健(jian)康第一”的(de)(de)指(zhi)導思想(xiang)，認真(zhen)貫徹落實(shi)(shi)《學(xue)校體(ti)(ti)(ti)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例》，堅(jian)持科(ke)學(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)觀，堅(jian)持務實(shi)(shi)創新(xin)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，以(yi)促進體(ti)(ti)(ti)育教(jiao)師(shi)專業化發展(zhan)(zhan)(zhan)為目標；以(yi)提高體(ti)(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)質量，促進學(xue)生健(jian)康成長為根本；以(yi)實(shi)(shi)施有效教(jiao)學(xue)研究為載(zai)體(ti)(ti)(ti)；以(yi)校本教(jiao)研為推動，研訓(xun)結合，注重(zhong)層次(ci)，注重(zhong)過(guo)程，切實(shi)(shi)提升學(xue)校體(ti)(ti)(ti)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)整體(ti)(ti)(ti)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)影響(xiang)力與作(zuo)(zuo)用力，不斷豐富我校體(ti)(ti)(ti)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)內涵(han)，切實(shi)(shi)把服務于學(xue)校、服務于教(jiao)師(shi)、服務于學(xue)生的(de)(de)理念落到(dao)實(shi)(shi)處。

　　二、目標策略：

　　1、樹(shu)立正確的(de)運(yun)(yun)動技能觀。體(ti)育教(jiao)師(shi)要有意(yi)識加強自身運(yun)(yun)動技能水平的(de)提高，要注重自身學(xue)科素養與人文內涵的(de)豐富(fu)與發展，以適應時(shi)代發展與體(ti)育教(jiao)學(xue)改革的(de)需(xu)求。

　　2. 增強責任意識(shi)。要(yao)對(dui)學(xue)生(sheng)加強運(yun)動安(an)全(quan)意識(shi)和(he)自(zi)我保護方法的(de)教育。切實提高(gao)體(ti)育教學(xue)質(zhi)量，提高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)體(ti)質(zhi)健康水平，為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)全(quan)面發展打下良(liang)好(hao)基(ji)礎。

　　3. 提升實踐反思能力。重(zhong)視個人(ren)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗的(de)積累與(yu)總結，有意識關注體育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中存在的(de)問(wen)題，以問(wen)題意識的(de)培養，不(bu)斷(duan)提升自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力，形成(cheng)自己(ji)獨特的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)風格。

　　4. 構建和(he)(he)諧(xie)的師(shi)生(sheng)(sheng)關系。研(yan)究和(he)(he)把握教(jiao)(jiao)與學(xue)的心理(li)，關注學(xue)習方式，關注師(shi)生(sheng)(sheng)互(hu)動，強(qiang)調教(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)價與教(jiao)(jiao)學(xue)藝術(shu)的靈活(huo)運(yun)用，強(qiang)調嚴格(ge)的管理(li)與真誠的對話(hua)交(jiao)流相結合。

　　5. 充分(fen)發揮以兼職教師及骨干為核心的示范(fan)引領(ling)與學科指導作用。

　　6. 具備良好的課程(cheng)資源開發(fa)與利(li)用意識。選擇與利(li)用、開發(fa)與共(gong)享(xiang)課程(cheng)資源，加強搜(sou)集和處理(li)體育資源信息能力(li)的培養。(教學設計(ji)、教學課件(jian)與課例(li)等)

　　三、主要工作：

　　（一）深化常規工作管理，做到有(you)序有(you)效有(you)痕跡(ji)。

　　1、備課要(yao)(yao)為教學服務，形式多(duo)樣(yang)，內容齊全(學年、學期、單元及課時計劃)，注重(zhong)實(shi)效(xiao)。總體要(yao)(yao)求(qiu)是(shi)：鉆研教材，研讀《課標(biao)》，讀透教師用書。注重(zhong)對教學內容的整體把握，對學生需要(yao)(yao)和差異的把握，強調實(shi)用性的教學反思，實(shi)現有效(xiao)備課。

　　2、上好(hao)體(ti)育常規課，有(you)組(zu)織，有(you)內(nei)容，有(you)方法，有(you)負荷(he)，有(you)風(feng)格(ge)，有(you)吸引力，有(you)質(zhi)量意(yi)識，有(you)檢測。嚴格(ge)規范體(ti)育課堂行(xing)為要求，確保(bao)體(ti)育教學的順利(li)開展并做好(hao)規定項目的考核。

　　3、認真(zhen)做(zuo)好《學生體質健康標準(zhun)》實施(shi)工作，及時準(zhun)確地上傳(chuan)數據，要保存好原始數據，并做(zuo)好自(zi)我檢(jian)測報告。

　　（二）校本(ben)教研要有新突破

　　1、逐步建(jian)立“以校(xiao)為本”的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)制(zhi)度，改進和加(jia)強體(ti)育教(jiao)(jiao)研組的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)工作，形成良(liang)好(hao)機(ji)制(zhi)，促進教(jiao)(jiao)師專業化發展。

　　2、規范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養上(shang)下(xia)功夫，通過教學(xue)研究(jiu)課(ke)(ke)設(she)計、教學(xue)反思(si)及教學(xue)案例(li)的剖析，切實提高(gao)學(xue)校體(ti)育課(ke)(ke)程實施水平(ping)，提高(gao)廣(guang)大(da)學(xue)生的體(ti)育運動(dong)能(neng)力，為培養學(xue)生終身體(ti)育的意識服務。

　　（三(san)）開展課外體(ti)育(yu)活(huo)動，豐富學校文體(ti)生活(huo)。

　　課外體(ti)育(yu)活動是學校體(ti)育(yu)工作(zuo)的重要組成部分(fen)，是實現(xian)學校體(ti)育(yu)目的、任務的重要途徑之(zhi)一。它(ta)是培養(yang)學生身心發展的重要環節(jie)，是增強(qiang)體(ti)質的有效措施(shi)，是發展競技(ji)體(ti)育(yu)，發現(xian)和培養(yang)體(ti)育(yu)人(ren)材的必經之(zhi)路。

　　（1）課間(jian)兩操(cao)（廣播操(cao) 眼保健操(cao)）

　　學(xue)校加強(qiang)對課間(jian)廣播操(cao)(cao)操(cao)(cao)、眼保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)的(de)管理，由老師(shi)按時組織。建立(li)(li)課間(jian)操(cao)(cao)常規(gui)，嚴格紀律，保(bao)證課間(jian)兩操(cao)(cao)的(de)質量。成立(li)(li)課間(jian)操(cao)(cao)檢查(cha)小(xiao)組，在(zai)精神面貌、出(chu)勤人數(shu)、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查(cha)評(ping)比，并將檢查(cha)結(jie)果納入(ru)班主任的(de)考核，天(tian)天(tian)公布成績。在(zai)本學(xue)期力(li)爭使我校課間(jian)兩操(cao)(cao)形成自己的(de)特(te)色，努力(li)做到廣播操(cao)(cao)“三個一(yi)樣(yang)”，即：進出(chu)場一(yi)個樣(yang)；隊(dui)伍、隊(dui)形一(yi)個樣(yang)；做操(cao)(cao)質量一(yi)個樣(yang)。眼保(bao)健(jian)(jian)操(cao)(cao)：正確、到位、整齊。

　　（2）班(ban)級體育鍛煉

　　學(xue)校(xiao)組織學(xue)生以班(ban)(ban)級為單(dan)位，利用每(mei)天體育(yu)活動(dong)課(ke)的時(shi)間(jian)，進行(xing)(xing)體育(yu)鍛(duan)煉(lian)，由各任課(ke)老師負責，體育(yu)教師與班(ban)(ban)主任密切配合，幫助各班(ban)(ban)制定、執行(xing)(xing)鍛(duan)煉(lian)計劃，并給予技術上(shang)的指導。班(ban)(ban)主任要把班(ban)(ban)級體育(yu)鍛(duan)煉(lian)納入班(ban)(ban)級教育(yu)計劃，做好組織發動(dong)工作，進行(xing)(xing)思想教育(yu)，保證活動(dong)時(shi)間(jian)和活動(dong)質量。學(xue)校(xiao)將定期對各班(ban)(ban)鍛(duan)煉(lian)情(qing)況進行(xing)(xing)檢查評(ping)比，及時(shi)總結，形(xing)成制度。

　　（3）體育競賽

　　學(xue)校(xiao)以全面(mian)鍛煉學(xue)生(sheng)(sheng)身體、保(bao)證(zheng)學(xue)生(sheng)(sheng)每天有一(yi)小時體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)時間為(wei)出發(fa)點，在保(bao)證(zheng)開(kai)齊、開(kai)足體育(yu)(yu)課程和課間操的(de)(de)基礎上(shang)，將根據(ju)學(xue)校(xiao)的(de)(de)實際情況，貫徹小型多樣、單項分(fen)散(san)的(de)(de)原則，按季節氣候的(de)(de)不同開(kai)展豐富多彩的(de)(de)體育(yu)(yu)競賽(sai)活(huo)動(dong)。力爭(zheng)通過這些體育(yu)(yu)競賽(sai)活(huo)動(dong)，來激發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)興(xing)趣，鍛煉學(xue)生(sheng)(sheng)身體，活(huo)躍(yue)學(xue)校(xiao)文體生(sheng)(sheng)活(huo)，在校(xiao)內(nei)形成濃厚的(de)(de)體育(yu)(yu)氛圍(wei)。

優秀工作計劃篇6

　　一. 社團宗(zong)旨(zhi):

　　二(er). 社團成立背景:

　　三. 社(she)團活(huo)動(dong)意義(yi)：

　　四. 活動安排

　　五. 未來發展

　　1社團宗旨

　　傳承民族文化，弘揚武(wu)術精神，提高(gao)身體素質，爭做(zuo)文武(wu)全才(cai)。

　　2社團成立背景

　　武術是中(zhong)華民(min)族(zu)史冊上的一(yi)顆璀璨(can)的明珠，他承載著一(yi)種(zhong)歷史的厚重(zhong)，展(zhan)現一(yi)個民(min)族(zu)的性格，引領一(yi)個民(min)族(zu)的靈魂(hun)。塔里木大學武術協(xie)會吸收了上屆比賽的武術精英而(er)建立，以(yi)(yi)南(nan)拳、太(tai)極拳、長拳等拳種(zhong)發展(zhan)成為學校最有活(huo)力和各項(xiang)能力的學會之一(yi)。在(zai)以(yi)(yi)后(hou)的發展(zhan)中(zhong)我(wo)們會舉辦各種(zhong)活(huo)動將武術帶進(jin)大家的生活(huo)。

　　3社團活動意義

　　通過(guo)校園武術(shu)活(huo)動(dong)豐富和充實學生(sheng)的(de)學習生(sheng)活(huo)，提(ti)(ti)升校園文化(hua)魅(mei)力(li)，弘揚時(shi)代主旋律，豐富青(qing)年學生(sheng)校園文化(hua)生(sheng)活(huo)，倡導高尚(shang)、健康文化(hua)武術(shu)生(sheng)活(huo)，培(pei)養(yang)和提(ti)(ti)高青(qing)年學生(sheng)的(de)文化(hua)品

　　味和(he)武(wu)術(shu)(shu)(shu)修養，全面拓展(zhan)廣大(da)青年學生(sheng)(sheng)素質，展(zhan)示我(wo)校師生(sheng)(sheng)良好精神(shen)風貌，引領(ling)大(da)家做(zuo)先進文化的(de)倡(chang)導(dao)者和(he)實(shi)踐者。為(wei)了擴大(da)武(wu)術(shu)(shu)(shu)協會的(de)知(zhi)名度，進一步(bu)在(zai)廣大(da)青年大(da)學生(sheng)(sheng)中擴大(da)影響(xiang)，加強對中國武(wu)術(shu)(shu)(shu)的(de)認識，我(wo)校將隆(long)重(zhong)舉辦武(wu)術(shu)(shu)(shu)比賽(sai)，借此機會，宣(xuan)揚中華民族(zu)國粹——武(wu)術(shu)(shu)(shu)，使更(geng)多的(de)人(ren)了解武(wu)術(shu)(shu)(shu)、喜歡武(wu)術(shu)(shu)(shu)，并(bing)能夠參與武(wu)術(shu)(shu)(shu)運動.

　　4活動安排

　　我(wo)們在這學期有：1校(xiao)園金腰(yao)帶活(huo)動

　　2華山論(lun)劍武術比賽(sai)

　　3“我愛(ai)武(wu)術”武(wu)術交流(liu)活(huo)動

　　6未來發展

　　一、吸收人員,為協會助添希望和活力.本次納(na)(na)新將基于(yu)上界經(jing)驗,注重招(zhao)納(na)(na)有功底的(de)(de)會員.本著協會建會的(de)(de)宗旨(zhi),擴大招(zhao)生范圍.

　　二、分組管理.改變(bian)協(xie)會建(jian)制,使武(wu)(wu)術協(xie)會由(you)(you)散打社(she)、雙節棍社(she)構成（跆(tai)拳道社(she)、劍術社(she)）.各社(she)工作由(you)(you)武(wu)(wu)術協(xie)會安排,各社(she)活(huo)動(dong)由(you)(you)各社(she)內部(bu)自(zi)行策劃(hua)，是否實施將由(you)(you)武(wu)(wu)術協(xie)會議(yi)會決(jue)定.開展活(huo)動(dong)時要以安全為基礎，創新(xin)為目的,作到(dao)人(ren)性化、科學化.

　　三、改變(bian)對新(xin)人的(de)培養方法.針對新(xin)入會的(de)會員要(yao)從武(wu)德講起,講解學武(wu)的(de)宗旨(zhi)和目的(de)（以及學校(xiao)的(de)校(xiao)紀校(xiao)規），再進行(xing)專業訓練.

　　四、協助(zhu)院(yuan)、系各個部門工作,積(ji)極參(can)加(jia)一切活動.加(jia)大會(hui)員積(ji)極性,重視科學發展和(he)良性循(xun)環.

　　五(wu)、加(jia)強(qiang)對外發(fa)(fa)展.與校外相關部(bu)門加(jia)大合作力(li)度,增強(qiang)對別人優點(dian)的`學習.不斷做協會自(zi)身的發(fa)(fa)展和自(zi)我(wo)完善.

　　六、主(zhu)動參(can)加(jia)一些公(gong)益(yi)活動（例如：到東亭為殘疾人、老(lao)年社(she)區表演）給(gei)自(zi)身創造(zao)一個鍛(duan)煉的機會(hui)，也為學校取得好的名聲。

　　七(qi)、嘗試申請(qing)某公司(si)贊助，加強我(wo)們對外部交流能力，以增加商業表演的(de)形式(shi)來加強會員(yuan)的(de)興趣和協會的(de)實力。

　　八、在武術協(xie)會內部（主要是雙截(jie)棍(gun)這邊）一(yi)(yi)月來(lai)一(yi)(yi)次比(bi)武，比(bi)武形式以系為單位通過對學習雙截(jie)棍(gun)技藝(yi)的多(duo)少和標準(zhun)程度來(lai)評判，第一(yi)(yi)名給與(yu)精神和物質獎(jiang)勵。

　　九(jiu)、考(kao)慮對(dui)學校(xiao)和協會的正面影響(xiang)，我(wo)們將計劃(hua)分(fen)出部分(fen)會費(fei)獎勵(li)(li)給學習優異、表現良好、工作(zuo)積極的成員，鼓勵(li)(li)他(ta)們再(zai)接再(zai)厲、繼(ji)續努(nu)力。

　　十、組織(zhi)武術協(xie)會與其他(ta)協(xie)會共同舉(ju)辦一(yi)些趣味、公益活(huo)動，加(jia)深各協(xie)會之間的交流與協(xie)作。

　　還(huan)有諸多工作(zuo)計劃在我們(men)下學期的(de)工作(zuo)中將(jiang)陸續(xu)實施(shi)，我想在我們(men)09界(jie)武(wu)(wu)協(xie)團隊的(de)共同努力下武(wu)(wu)術協(xie)會(hui)將(jiang)會(hui)變得更加完善、更加壯大！

優秀工作計劃篇7

　　根據上級領(ling)導部門的統(tong)一安排，對XX幼兒園的進(jin)行必(bi)要的教研工作，具(ju)體的情況如(ru)下：

　　一.加強理論學習，提高教師理論水平

　　教(jiao)師(shi)在工作之余，要堅持學(xue)(xue)習(xi)，及時轉變觀念，以(yi)先進(jin)的(de)教(jiao)育理念武(wu)裝頭腦，以(yi)科學(xue)(xue)的(de)教(jiao)育方式組(zu)織學(xue)(xue)習(xi)，以(yi)飽滿的(de)教(jiao)育熱(re)情(qing)對待孩子(zi)。為(wei)此本學(xue)(xue)期我們通過有目的(de)地(di)定(ding)期開展(zhan)教(jiao)科研學(xue)(xue)習(xi)活動和自學(xue)(xue)相結合，提高教(jiao)師(shi)理論水平。

　　1.積(ji)極借閱幼(you)教刊物，學習新(xin)的(de)(de)教育理(li)念和新(xin)的(de)(de)教學方法，做好理(li)論學習筆記(ji)，并且要學以(yi)致用，把(ba)所學理(li)論與自己教學實踐相(xiang)結合，同時(shi)，積(ji)極參與本園觀摩活動，努(nu)力提高自身教育理(li)論及授(shou)課水平。

　　2.進一(yi)步學習《3-6歲兒童學習與發(fa)展指南》，對《指南》將深入(ru)學習貫(guan)徹、積(ji)極探索、切實落到實處。積(ji)極參與教師再(zai)培訓教育(yu)。

　　二.注重業務培養，提高保教質量

　　1.本(ben)學(xue)期(qi)我們將實(shi)行新的(de)保(bao)教(jiao)常規(gui)制(zhi)(zhi)度(du)，以(yi)進(jin)一(yi)步落(luo)(luo)實(shi)和(he)促進(jin)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)保(bao)教(jiao)工作(zuo)。新的(de)制(zhi)(zhi)度(du)力求將關注的(de)目(mu)光投向幼(you)兒(er)(er)(er)一(yi)日(ri)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)各個生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)環(huan)節、集中教(jiao)育活(huo)(huo)動、游戲教(jiao)育活(huo)(huo)動以(yi)及保(bao)教(jiao)人員學(xue)習和(he)日(ri)常工作(zuo)常規(gui)方面。幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)期(qi)望通過這種(zhong)常規(gui)制(zhi)(zhi)度(du)的(de)導向引導大(da)家注重(zhong)落(luo)(luo)實(shi)一(yi)日(ri)保(bao)教(jiao)規(gui)范，注重(zhong)提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)能力，注重(zhong)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)游戲教(jiao)學(xue)，使幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)保(bao)教(jiao)工作(zuo)真正落(luo)(luo)到實(shi)處。

　　按計劃落實(shi)保教(jiao)(jiao)管理(li)。結合保教(jiao)(jiao)一(yi)線的具體問(wen)題(ti)，經常(chang)深入(ru)一(yi)線，觀摩活動，及時有效地實(shi)施保教(jiao)(jiao)管理(li)，對教(jiao)(jiao)學過程、一(yi)日(ri)保教(jiao)(jiao)活動進行(xing)探討，思考并提出適宜的意見與(yu)建議。切實(shi)為保教(jiao)(jiao)一(yi)線服好務。

　　2.根據本段、本班實際情況(kuang)科學合理制定各類計劃(hua)。本學期(qi)調整(zheng)為每周(zhou)五上(shang)交(jiao)(jiao)紙(zhi)質(zhi)周(zhou)計劃(hua)、每月27日上(shang)交(jiao)(jiao)各類紙(zhi)質(zhi)計劃(hua)(反思、觀察記(ji)錄(lu)、外出學習記(ji)錄(lu)等)以(yi)便(bian)及(ji)時發現問(wen)題及(ji)時解(jie)決(jue)，進(jin)一(yi)步進(jin)行規范和指導。

　　三.扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　1.研討(tao)是調動教(jiao)師(shi)主動參與培(pei)訓的(de)(de)重(zhong)要形(xing)式(shi)，建立(li)教(jiao)研活動制度，它(ta)能(neng)為(wei)每(mei)個人提供較充分的(de)(de)表達思(si)想、觀點(dian)的(de)(de)機會，讓思(si)想和觀念在不斷交流的(de)(de)過程中得到提升，本學期我們采(cai)取的(de)(de)研討(tao)方(fang)式(shi)有：

　　(1)分年級組研(yan)討。教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組長(chang)發揮示范引領作用，提高教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)實效，本學期教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)重點針對新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、區域活動、《指南》

　　解(jie)讀、等(deng)主題教育活(huo)動等(deng)進行研討(tao)，對(dui)在教學(xue)活(huo)動中出現(xian)的(de)問題要提出來，大家(jia)相互討(tao)論，找出解(jie)決辦法，并適(shi)時(shi)做好(hao)資(zi)料積累(備查)，避免以后在教學(xue)中走彎(wan)路，達到(dao)事半(ban)功倍的(de)效(xiao)果。

　　(2)集中研討。扎實推進“周二(er)教(jiao)研日”和“每聽(ting)必評”兩項制(zhi)度。利用(yong)骨干教(jiao)師(shi)的(de)示范(fan)作用(yong)，以(yi)結對帶教(jiao)的(de)形式(shi)，以(yi)老帶新的(de)方法幫(bang)助新教(jiao)師(shi)快速(su)成長。

　　2.環(huan)境(jing)創設要為教育教學服務。區(qu)域環(huan)境(jing)按照(zhao)幼(you)兒(er)智力(li)發展(zhan)需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提(ti)高區(qu)域游戲活動水平，本學期(qi)還將(jiang)開展(zhan)環(huan)境(jing)創設比賽。

　　3.不(bu)斷(duan)反思，善(shan)于總結。反思是教師的一(yi)種自我提高(gao)的有(you)效形(xing)式(shi)，在幼(you)兒(er)在一(yi)日活動中(zhong)，教師認真組織(zhi)幼(you)兒(er)深入觀察幼(you)兒(er)一(yi)日生活中(zhong)的行(xing)為和反應(ying)，進(jin)行(xing)分析，并不(bu)斷(duan)調整計劃，改(gai)進(jin)教育行(xing)為，最終促進(jin)幼(you)兒(er)的學習和發展。

　　四.以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　1.開(kai)學初，各(ge)(ge)班(ban)精心(xin)設計家(jia)長(chang)(chang)園(yuan)(yuan)地(di)版面，做到(dao)美(mei)觀新(xin)穎，題材多樣(yang)。根據本班(ban)幼兒的實際情況(kuang)，及時填(tian)寫“家(jia)園(yuan)(yuan)聯系(xi)手冊”。本學期計劃召(zhao)開(kai)家(jia)長(chang)(chang)座談會(hui)一次(ci);向家(jia)長(chang)(chang)開(kai)放半(ban)日活(huo)動(dong)一次(ci);設立(li)“園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)信箱”，積極采納家(jia)長(chang)(chang)的好建(jian)議;以(yi)電話(hua)聯系(xi)、家(jia)訪等多種形(xing)式繼續開(kai)展好家(jia)訪活(huo)動(dong);各(ge)(ge)班(ban)每月一次(ci)更換家(jia)長(chang)(chang)園(yuan)(yuan)地(di)，增強家(jia)長(chang)(chang)對自己孩(hai)子情況(kuang)的掌握及對園(yuan)(yuan)里工作的了解。

　　2.繼續發動(dong)(dong)家(jia)長為幼(you)(you)兒自制足(zu)夠數量的體(ti)育玩具，開展豐富多彩的體(ti)育活動(dong)(dong)，鼓勵(li)幼(you)(you)兒積極參(can)與，培養幼(you)(you)兒參(can)加(jia)體(ti)育活動(dong)(dong)的興趣。

　　3.本學期將在期初期末(mo)進(jin)行兩次家(jia)長問卷(juan)調查(cha)，以找到(dao)我們工作的不足和(he)優勢，更好(hao)地(di)為孩子服務(wu)。

優秀工作計劃篇8

　　體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)計(ji)劃體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)是(shi)學校工作(zuo)的一個重(zhong)要(yao)方(fang)面(mian)，體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)抓緊、抓實(shi)才能更好地貫徹黨的教育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，培養(yang)全面(mian)發(fa)展的學生的重(zhong)要(yao)保(bao)證。因此，我(wo)校根據實(shi)際情況，本著“繼(ji)續(xu)開拓進取爭創一流業績”的精神將繼(ji)續(xu)做好體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)。

　　一、指導思想

　　1、以《學校體(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)條例(li)》為學校體(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的基本法規。

　　2、以素質教(jiao)育(yu)全面深化教(jiao)育(yu)改(gai)革。

　　3、以科(ke)學(xue)的(de)(de)管(guan)理促進學(xue)校體育的(de)(de)全面健康(kang)發展(zhan)。

　　二、總體目標

　　4、逐步探索科學(xue)的管理體系，全(quan)面貫徹(che)落實《條例(li)》

　　5、繼續以(yi)教(jiao)科研為(wei)先導，深化教(jiao)學(xue)改革，全面(mian)推進素質教(jiao)育。

　　6、爭創學校的體(ti)育特(te)色，培養(yang)“合(he)格(ge)+特(te)長”的學生(sheng)。

　　三、具體工作

　　1、不斷健(jian)全科學的管理體系

　　今年(nian)我校(xiao)將繼續(xu)去年(nian)的(de)體(ti)(ti)育領(ling)導(dao)小(xiao)組，使體(ti)(ti)育工(gong)作(zuo)管(guan)(guan)(guan)理形(xing)成網絡化(hua)。即校(xiao)長(chang)→體(ti)(ti)育分管(guan)(guan)(guan)校(xiao)長(chang)→分管(guan)(guan)(guan)教導(dao)→體(ti)(ti)育教研組長(chang)→各(ge)體(ti)(ti)育教師→各(ge)班班主(zhu)任(ren)和學生。實(shi)行各(ge)級逐步(bu)下達(da)計劃，再實(shi)施，最后總結的(de)工(gong)作(zuo)流程。在工(gong)作(zuo)中不斷調整管(guan)(guan)(guan)理體(ti)(ti)系，力爭使今年(nian)的(de)體(ti)(ti)育管(guan)(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)做到了常規(gui)化(hua)、制(zhi)度(du)化(hua)、科學化(hua)。

　　2、常抓“六認真”

　　今年將繼(ji)續開展體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)“八認(ren)真”，使之形成常規，做(zuo)到檢(jian)查與不檢(jian)查一個樣(yang)，體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師要(yao)注意學(xue)(xue)生(sheng)的安全，力爭本無意外事故。體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師要(yao)嚴格對照《教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)常規十條》和《師德(de)規范(fan)》以(yi)及《體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師崗位職(zhi)責(ze)》上的要(yao)求(qiu)開展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)，杜絕了體(ti)(ti)(ti)罰與變相體(ti)(ti)(ti)罰。

　　3、搞好教科研

　　為了進(jin)一(yi)步做(zuo)(zuo)好體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)改革(ge)工(gong)(gong)作(zuo)，除(chu)了每月一(yi)次的(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)例會(hui)和每兩周一(yi)次的(de)教(jiao)研(yan)活動外，每個體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師繼續參加了蘇州市級(ji)主(zhu)課(ke)題(ti)《培養體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)舞蹈人才(cai)的(de)實踐研(yan)究》的(de)課(ke)題(ti)研(yan)究，每月開展一(yi)次教(jiao)科研(yan)例會(hui)，教(jiao)師必(bi)須寫好課(ke)題(ti)計劃與研(yan)究卡，平時在教(jiao)學(xue)(xue)實踐中(zhong)能圍繞課(ke)題(ti)進(jin)行(xing)經常性的(de)探討(tao)。學(xue)(xue)校將在可能的(de)前提下(xia)，組(zu)織體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師到體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)得扎實的(de)兄弟學(xue)(xue)校進(jin)行(xing)參觀、學(xue)(xue)習。

　　4、抓好課外(wai)活動

　　1、今年繼(ji)續抓好(hao)學生(sheng)新的室外操(cao)(cao)，進(jin)一(yi)步規范眼保健(jian)操(cao)(cao)，并(bing)于10月份舉行(xing)全校廣播操(cao)(cao)比賽。

　　2、做好(hao)一年一次的五(wu)項(xiang)(xiang)身(shen)體素(su)質(zhi)測試，做好(hao)登記(ji)、分析和總結工(gong)作。五(wu)項(xiang)(xiang)身(shen)體素(su)質(zhi)測試項(xiang)(xiang)目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身(shen)引體男、仰臥起坐(zuo)女、立定跳(tiao)遠。

　　3、做好一年(nian)一次的(de)達標工(gong)(gong)作(zuo)，做好登記、分(fen)析(xi)和總結工(gong)(gong)作(zuo)。達標的(de)項目(mu)：10米×4、1分(fen)鐘跳(tiao)(tiao)繩、立定跳(tiao)(tiao)遠、擲實心球、1分(fen)鐘仰臥起坐。

　　4、學校召開(kai)一(yi)年一(yi)次的春季田(tian)徑運動(dong)會。

　　5、全面開展冬(dong)季三(san)項(xiang)活動，在市級冬(dong)季三(san)項(xiang)賽(sai)中力爭前(qian)三(san)名。

　　6、根據學校(xiao)(xiao)的特(te)點與教師的特(te)長，每個年(nian)級(ji)組織一(yi)個校(xiao)(xiao)級(ji)田(tian)徑(jing)隊(dui)和(he)一(yi)個球(qiu)隊(dui)：六年(nian)級(ji)田(tian)徑(jing)隊(dui)由龔雁(yan)江負責，兼帶(dai)男子(zi)(zi)排(pai)球(qiu)隊(dui)；五(wu)年(nian)級(ji)田(tian)徑(jing)隊(dui)由朱(zhu)靜燕(yan)負責，兼帶(dai)女子(zi)(zi)排(pai)球(qiu)隊(dui)；四(si)年(nian)級(ji)田(tian)徑(jing)隊(dui)由管向(xiang)榮負責，兼帶(dai)男子(zi)(zi)籃(lan)球(qiu)隊(dui)。另外(wai)由邵軍老師負責全(quan)校(xiao)(xiao)的男子(zi)(zi)足(zu)球(qiu)隊(dui)。運動隊(dui)每周

　　一、三、五(wu)必須訓練1.5小時(shi)(shi)，在(zai)9月(yue)份(fen)的(de)(de)市田徑運(yun)動會和1月(yue)份(fen)的(de)(de)冬季三項賽(sai)等(deng)比賽(sai)前夕進行一定時(shi)(shi)間的(de)(de)集(ji)訓，比賽(sai)成績要求比去年(nian)有(you)提高。另外，在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)活(huo)動中，教師應及(ji)時(shi)(shi)發現(xian)好(hao)苗子，組建了(le)運(yun)動隊梯(ti)隊。在(zai)訓練中，教師不僅要抓(zhua)訓練、又要抓(zhua)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)思想，一有(you)問題應及(ji)時(shi)(shi)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)談(tan)心、與家長聯系、向領導(dao)反(fan)映(ying)。四、確保(bao)(bao)經費，進一步(bu)完善場地和器材去年(nian)我(wo)校(xiao)建成了(le)200米的(de)(de)塑膠操(cao)(cao)場，使得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)活(huo)動場地成為全(quan)市第一流，又配備了(le)專門(men)人(ren)員(yuan)看護操(cao)(cao)場，制(zhi)定了(le)操(cao)(cao)場的(de)(de)管(guan)理(li)制(zhi)度；今年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將為器材室新添了(le)一些器材，以(yi)確保(bao)(bao)體(ti)育課和運(yun)動隊訓練的(de)(de)正(zheng)常開展，逐步(bu)使我(wo)校(xiao)的(de)(de)體(ti)育場地、器材達到國家標準。

優秀工作計劃篇9

　　注：也(ye)許大(da)部分的(de)(de)員工還(huan)沒(mei)有形(xing)成這(zhe)種工作意識(shi)，只是(shi)今(jin)天(tian)做(zuo)今(jin)天(tian)的(de)(de)，明天(tian)來之后繼續做(zuo)，剛開始(shi)會排(pai)斥，會覺得(de)公司管(guan)理的(de)(de)太嚴了，但考慮到我們一周(zhou)五天(tian)工作制，周(zhou)六周(zhou)日不(bu)也(ye)可以對本周(zhou)或下周(zhou)工作進行個大(da)概的(de)(de)規劃嗎？

　　4、薪酬結構設計(ji)、調整及(ji)管理辦法：

　　對于員(yuan)工(gong)來(lai)講(jiang)，最有效的(de)(de)(de)激勵方式就是工(gong)資；所謂“重賞之下，必有勇夫”，并不是說大家都是錢的(de)(de)(de)奴(nu)隸(li)，但公(gong)司可以為職(zhi)工(gong)提(ti)供高工(gong)資的(de)(de)(de)條件的(de)(de)(de)話，員(yuan)工(gong)才(cai)有希望和前(qian)景去努力，當然一切取(qu)決于公(gong)司的(de)(de)(de)經營；

　　對(dui)于公司(si)的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)制度和結(jie)構設(she)(she)計(ji)(ji)，應該是(shi)人力資(zi)源(yuan)管理工作(zuo)中最難的部(bu)分；既要(yao)(yao)(yao)強調外(wai)(wai)部(bu)競爭性(xing)和內部(bu)公平性(xing)，還需要(yao)(yao)(yao)很多數據和各方面的資(zi)料，才(cai)能設(she)(she)計(ji)(ji)個比(bi)較大的輪廓(kuo)；既要(yao)(yao)(yao)考慮薪(xin)(xin)(xin)酬體(ti)系(xi)（職位/技(ji)能），又要(yao)(yao)(yao)考慮福(fu)利政策(ce)、績效獎勵計(ji)(ji)劃；另外(wai)(wai)還要(yao)(yao)(yao)涉及到薪(xin)(xin)(xin)酬預算、成本控制與薪(xin)(xin)(xin)酬溝通等因素。

　　在(zai)新的(de)(de)財務年度，管理者需要(yao)綜合考(kao)慮外部(bu)市場(chang)的(de)(de)薪酬水平(ping)、員工個人的(de)(de)工作(zuo)績(ji)效(xiao)、企業的(de)(de)經營業績(ji)及生(sheng)活成(cheng)本的(de)(de)變動情況等各(ge)種要(yao)素(su)，并將這(zhe)些要(yao)素(su)在(zai)加薪中分別占據(ju)的(de)(de)比重進行權衡。

　　就目前(qian)的情(qing)況(kuang)來說，人力資源部(bu)單(dan)方(fang)(fang)面力量不夠，再加上(shang)人力資源其它事情(qing)仍需要占用時間和(he)精力，9月(yue)份之前(qian)可能很難提(ti)出方(fang)(fang)案(an)；我會(hui)與(yu)管理和(he)發展研究室(shi)相結合，爭取盡快提(ti)出方(fang)(fang)案(an)。

優秀工作計劃篇10

　　本學(xue)(xue)(xue)期認真(zhen)落實上級教育行政(zheng)部門的(de)工(gong)(gong)(gong)作和學(xue)(xue)(xue)校“校務會議”精神，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)區教育局的(de)中心(xin)工(gong)(gong)(gong)作，以《學(xue)(xue)(xue)校衛生工(gong)(gong)(gong)作條例》、《學(xue)(xue)(xue)校衛生保健工(gong)(gong)(gong)作機構工(gong)(gong)(gong)作規程(cheng)》為(wei)(wei)(wei)依據(ju)，樹立“健康(kang)第一”的(de)思(si)想，切(qie)實提高學(xue)(xue)(xue)校體質和健康(kang)水(shui)平，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校衛生工(gong)(gong)(gong)作整體水(shui)平的(de)提高，為(wei)(wei)(wei)我學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生的(de)健康(kang)成(cheng)長，努力做好學(xue)(xue)(xue)校衛生工(gong)(gong)(gong)作。

　　一、開展對學生常見病的預防和矯治：

　　按《全國學(xue)(xue)生常(chang)見病(bing)綜合防(fang)治(zhi)方案》要(yao)求，落實工(gong)作指(zhi)標(biao)，使各種常(chang)見病(bing)的患病(bing)率(lv)(lv)逐年下降，矯治(zhi)率(lv)(lv)達標(biao)，如近(jin)視矯治(zhi)率(lv)(lv)100％，沙(sha)眼(yan)矯治(zhi)率(lv)(lv)100％，齲齒矯治(zhi)率(lv)(lv)80％以上，做(zuo)(zuo)到定期復查，有針對性治(zhi)療，繼續做(zuo)(zuo)好預防(fang)傳(chuan)染(ran)病(bing)的發(fa)生和(he)蔓延工(gong)作，做(zuo)(zuo)好地(di)方病(bing)防(fang)治(zhi)，做(zuo)(zuo)好學(xue)(xue)校衛生監(jian)督管(guan)理(li)。

　　二、健康教育：

　　根(gen)據(ju)教材要求(qiu)，認(ren)真備好每(mei)節課，上好每(mei)一節課，并做到不缺課，不漏課，開課率達100％，充分利用課堂教學向學生(sheng)系統的(de)進行(xing)健康知識傳授(shou)，培養學生(sheng)養成良好的(de)衛生(sheng)習慣(guan)。期末考核達到合格率100％，知識知曉達率達95％，行(xing)為形成率為90％。

　　采取(qu)多種形式的宣傳教育活動，利(li)用廣播、板報、談話，致家長(chang)一(yi)封信(xin)等大(da)力(li)宣傳學生的常見病，培養學生良好的衛生行為習慣。

　　堅持學校衛生(sheng)資料的積累，分(fen)析、整(zheng)理，為期(qi)末(mo)總結打(da)下基礎(chu)，做好(hao)(hao)校長的參(can)謀，把好(hao)(hao)學校衛生(sheng)關，充分(fen)利(li)用好(hao)(hao)衛生(sheng)室設備的使用，為學生(sheng)服好(hao)(hao)務。

　　下面是衛生(sheng)室本學(xue)期衛生(sheng)保(bao)健工作日程安(an)排：

　　九月份：

　　1、布(bu)置(zhi)新(xin)學期工作(zuo)計劃

　　2、參(can)加保健所的培(pei)訓活(huo)動。《傳染(ran)病防(fang)控要求》、《預防(fang)接(jie)種證查(cha)驗》、《眼操、讀寫姿(zi)勢》培(pei)訓。

　　1. 在校園，利用(yong)廣播(bo)、板報(bao)開展“愛牙日”宣傳活動。

　　2. 組織(zhi)好學生參(can)加(jia)保健所(suo)體(ti)檢工作

　　十月份：

　　1. 對(dui)學生(sheng)常(chang)見病的進行(xing)矯治。

　　2、開展“爭創(chuang)文明校園，文明小(xiao)衛(wei)士”活動。

　　3、開展新生讀(du)寫姿勢、眼操培(pei)訓指導。

　　4、自救(jiu)自護（心肺復蘇(su)）的培訓。

　　5、上(shang)報體檢(jian)學校的微機軟件（25種）。