中學工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的中學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學工作計劃1

　　全面貫徹落實《20xx學年度東城區教育工作計劃要點》，制定和實施 “十三五”學校發展整體規劃，繼續堅持“以質量求生存，以特色謀發展”的發展戰略，立足供給側構思學校整體工作，強化“使每一個學生得到發展，讓每一位教師得到發展，促成二十四中學可持續發展”的辦學理念，堅持“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發展”的思路，加強學校內涵發展的長效機制建設，深入推進課程建設，全面提高服務效益和水平，借助二中集團優質教育資源，實現資源共享、優勢互補，以及學校跨越式發展。

　　一、堅持立德樹人，深入探索特色培養模式

　　（一）全員德育，加強德育隊伍建設

　　1．德育部門隊伍建設

　　細化德育部門分工與職責，規范常規管理工作。制定并實施班主任考核評價及獎勵方案。貫徹各學段“學科德育指導綱要”，錄制學科滲透德育精品課程，挖掘展示交流優秀課程。繼續推進班級文化建設課題研究，并落實研究成果落實。

　　2．年級組長隊伍建設

　　落實年級組長職責，提倡相對獨立管理、自主管理、特色管理的年級組管理模式。針對本年級學生特點，制定具有年級特色的計劃和措施，落實“守規則，養習慣”的階段性學生培養目標。推薦年級組長接受市區心理培訓，并鼓勵其在年級內開展班主任心理健康團體輔導，完善心理及體質健康工作。

　　3．班主任隊伍建設

　　積極參與區級德育研修、教育集團內班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓活動。規范師徒結對，培養青年人勝任班主任和德育工作。嚴格副班主任及年級助理制。規范班會，教案齊全，每班一節主題班會展示，并給予評價。注重個別生心理輔導，做好記錄、追蹤，形成檔案。

　　4．學生干部隊伍建設

　　繼續探索教師引導下的學生自主管理模式，挖掘和發揮學生干部潛能，以市、區、校優秀學生和集體評選為基礎，結合“語言的力量”講演活動、“榜樣的力量”評選活動以及結合《xx市中小學生守則》進行的文明禮儀教育成果展示，開展尋找身邊的榜樣、爭做“美德少年”的表彰活動。

　　（二）多方協作，落實未思德工作

　　1．完善 “大同健康發展中心”建設，通過班主任培訓、學生團體輔導、個體咨詢等發揮服務師生的作用。每兩月出一期《大同健康報》。

　　2．落實社會主義核心價值觀教育，利用早讀時間，進行時事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”，開展文明禮儀、安全（市級防震減災示范校）、法制等主題教育活動。

　　3．創新特色學校德育活動以及特色年級主題活動。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “擔當”、高一 “誠信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通過弟子規、思想品德教育、職業指導教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務活動等年級專項教育活動及課程，將德育與學校文化建設相融合。在日常管理中注重規范學生的行為習慣，培養學生良好的道德品質。

　　4．繼續開展“書香校園”活動。利用早讀時間，安排語文及英語閱讀，美文欣賞活動。鼓勵創新思維，把書香校園的建設從學校層面的要求逐步為班級自身的需求。

　　5．繼續開展國際化教育，開展第四屆國際教育節活動。

　　6．加強家校溝通，完善家長學校，指導家庭教育，通過多種形式普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。

　　7．“每人每周義工一小時”志愿服務活動常態化。積極參與推薦區級 “學雷鋒社區文明小使者”、“美德少年”星級評選及“感動東城學子”等評選活動。

　　8．做好少年團校以及區黨校推薦工作，引導優秀隊員、團員樹立遠大理想，發揮榜樣示范和引領作用，積極向黨團組織靠攏。

　　（四）結合教學，創新綜合實踐

　　1．研究性學習工作

　　落實高一、二年級學生課題研究。采取教師申報，學生自主選擇的方式，發聘書，計入教師檔案。做好高一年級開題展示會和高二年級結題報告會。

　　初一初二年級以班級整體形式開展研學工作，原則上聘用班主任或助理作為指導教師。力爭做到：每一位教師都有研修主題；讓每一位學生都有研修課題；每一位教師都成為學生的課題導師。從而促進教師專業知識體系的二次生長和重新構建，突出了跨學科、跨領域的學科教育素養生成。

　　2.科技、藝術、體育教育

　　積極參加第十九屆中小學生藝術節、第二十三屆中小學生科技節和“走進金鵬團校”交流活動，加強演講、繪畫、寫作、表演、制作等綜合實踐活動的指導。進一步推進我校在義務教育階段體育、藝術“2+1項目”工程，落實初一年級課外活動學生自選課程，培養學生在體育、藝術、科技等方面的興趣和素養。在校本課程的基礎上普及開發學生社團，在普及的基礎上打造精品社團；繼續“以師組團”“以生促團”。

　　3.綜合實踐活動（藍天工程、社會大課堂）工作

　　高一二年級結合研學課題和教材、初一二年級結合市教委關于綜合實踐社會活動的內容和教材，以備課組為單位設計、以年級組為單位組織，每學期開展至少兩次綜合實踐活動，并在月考或期中考試中體現活動內容。

　　根據“xx市教育委員會關于加強中小學勞動教育的實施意見的通知”要求，落實在高一初一年級開展一至兩天的勞動教育，建立勞動基地。

　　通過集體旅游來提高學生的文化、語言、歷史等各領域的認知水平。開闊視野。結合二中經驗，嘗試在高二文科班開展“修學旅行”活動。

　　完成好市教委關于義務教育階段的“四個一”活動。

　　（四）常規工作

　　1．做好一日常規管理，細化班級量化，落實流動紅旗制度，豐富評比內容，將常規管理與班級獎勵掛鉤。

　　2．按計劃開展衛生室工作，加強健康促進校的.宣傳和落實。

　　3．嚴格體育鍛煉一小時，積極開展陽光體育活動，組織好課間操。

　　4．做好綜合素質評價工作，完成高中學生綜合素質評價報告冊校驗。

　　二、堅持教學改革，實踐集團背景下教學模式

　　（一）加強隊伍建設，促教師專業成長

　　搭建教師專業發展平臺,提升教師專業素養和職業技能,營造教師間及課堂教學的尊重合作文化.

　　1．教研組建設:

　　1）繼續開展xx市義務教育課程改革方案的學習、研討活動,將方案中的要求落實到課堂教學中，進一步提升對課程整體育人的認識。

　　2）全員全程參加集團教研，通過教研深入推進合作、實踐、反思的教研模式，將教研收獲與課堂教緊密結合，做到起點相同落點依據學生實際以增強常態課實效。

　　3）開展“課堂教學與社會實踐有效結合”教研組主題活動，以國家層面、社會層面、個性發展考核點為依據設計單年級或多年級活動。期中試題體現實踐活動內容。

　　4）采用走出校門等不同形式創造性地開展教研活動。

　　5）各教研組按照計劃安排一節展示課。

　　6）研討20xx中高考試題及20xx會考試題，體會考題變化，引導課堂教學變化，并在期中考試中呈現。

　　7）繼續開展讀書交流活動，達到優化師德風范, 提升審美素質，促進教師發展的目的。

　　2．師徒結對工作：

　　1）進一步規范師徒結對工作，開展以規劃促成長的微研討活動。徒弟按時完成聽課任務及一節匯報課。創新匯報課課型，分師傅指導徒弟完成；師傅與徒弟完成同課異構；師傅與徒弟完成同課同構三種可選。期末評選優秀師徒。

　　2）實習助理完成學校安排的教學任務。

　　（二）深化課程改革，提升教學質量

　　1．教學要求:

　　深刻理解全員德育的理念內涵；營造尊重合作的教學文化; 探索學科間融合和學段融和的主題化教學活動；加強課堂教學與社會實踐的聯系；實施多樣化課堂學習和評價方式，促進學生對學習過程的體驗;注重課程美育滲透，將知識傳授、能力培養與價值觀浸潤有機結合，涵養學生的品質,促進學生身心健康和諧發展。

　　2．課程內容：

　　1）實施閱讀素養的培養工作，逐步形成閱讀是學習、生活及參與社會活動的工具的大閱讀觀。教師為學生提供內容多樣化、形式多樣化的文本,考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補充資源納入課堂教學，每學期各學科向學生推薦一本書，并將閱讀內容納入期中考試。語文和英語學科各備課組制定閱讀計劃,期中期末獨立實施語文和英語學科的閱讀考試。語文學科借助閱覽室資源開展閱讀課。每周二早讀為語文學科專題閱讀，周三為英語學科專題閱讀。

　　2）實施科學素養的培養工作，讓學生形成積極的科學態度，并樂于利用掌握的科學知識解決問題。初中設立選修課，學生每周進入實驗室進行小實驗。利用市級平臺的資源，選擇優質課程進校園、進課堂。組織學生走進科技館和高校實驗室。 推進機器人課程建設，本學期形成教材初稿。

　　3）推進體育課程的有效實施：體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業年級完成模擬測試和會考的組織及實施工作。

　　4）加強美育教育，開展學科滲透美育的課堂教學實踐和藝術選修課，推進美育課程跨學段選修模式的嘗試。

　　5）繼續開展cop項目、智能終端項目、作業盒子等教學項目研究，通過教育與技術的融合，在課堂教學中探索學習方式變革的實踐，提高課堂教學效率。

　　（三）強化教學管理，突出質量監控

　　1．制訂教研組日常管理考核細則和教學成果獎勵細則。制訂優秀師徒評選細則。

　　2．堅持目標管理與過程管理相結合,加強教學過程的監控與指導，引導教師樹立質量觀。

　　3．建立學生課業負擔檢查和公告制度，減輕學生課業負擔，提高作業質量。

　　4．依據教研組長和備課組長職責規定,檢查并記錄教研組長、備課組長履職情況。進一步落實年級組長的管理職能。檢查并記錄教師執行“教師教學規范”規定內容的情況。

　　5．成立初一科學和綜合實踐課程與平臺管理的組織結構，制訂運行流程。

　　6．完成教務處、教學處、圖書館、實驗室、文印室常規工作。做好中、高考的報名、志愿填報及組考工作。

　　（四）關注畢業年級，實現中高考目標

　　1.營造敬業合作高效的畢業年級工作氛圍。形成向過程要分數，向管理要質量的質量觀。備課組做好考綱的研習、復習及各層次學生分層輔導工作。“專題復習”抓知識落實，“專項復習”抓分數落實，“綜合復習”訓練時間和方法。

　　2．調整教學時間結構，上午復習（講授）課，下午測試講評答疑，整體設計形成相互作用的完整教學過程。

　　3．教師對測試數據進行精準分析，并有效反作用于教學內容的調整，使分數的增長與學生個體潛力高度對接，重點突破臨界學生分數的提升，時時監控學生在年級中位置的變化。

　　4．在充分研究考綱的基礎上備課組集體組卷，充分利用集團大備課組的資源，科學設計考題，實現讓學生多得分。加強對質量的監控,通過數據及時對班級及學科學生進行預警。做好考試的總結工作。

　　5.班主任對學生的思想、學習等情況及時評價及時,建立以班主任為核心導師參與的班級管理組織,由班主任召集導師進行學生情況交流。樹立學科、班級及年級學習榜樣，并對學生出現的問題及時進行調控。

　　6.按要求完成初三開放性實驗學習、體育測試、政治畢業考試，高三體育會考，初高三畢業典禮等相關工作。

　　（五）提升教科研水平

　　1.課題研究

　　（1）做好xx市教育科學“十三五”規劃20xx年度課題申報工作，認真組織并輔導教師按要求完成網上申報等工作。

　　（2）推進市規劃辦課題“xx市第二十四中學‘學生健康與發展評估系統’的設計與實踐研究”的研究工作。

　　（3）推進區規劃辦課題“基于個性化教學的隨班就讀學生藝術課教學的實踐研究”的研究工作，為結題做好準備

　　（4）推進美育課題、隨讀資源教室應用等其它課題的研究工作。

　　2.科研培訓

　　以骨干教師和青年教師為主要對象，以教研組為單位，抓好骨干教師和青年教師的科研意識和科研能力，以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的培訓。做好本學期市、區等各級科研主管部門征文的動員、征集、上報、反饋和存檔等工作。

　　（六）加大青年教師培養力度

　　1.繼續推進青年教師“成長之路”培訓

　　將新入職教師的培訓列入常態，擬每3-4周召開一次培訓會，同時開展對實習助理的培訓及實習總結會。與德育處、教學處配合，面向對全體青年教師召開1至2次“成長之路”全員培訓。不定期召開青年教師代表座談會，聽取青年教師的意見和建議，改進青年教師培養工作。

　　2.開展青年教師教學研究

　　以教研組為單位制定青年教師培養計劃，確定重點培養對象，并幫助青年教師申請并完成區級及以上公開課。與教學處合作，結合周二聽課日，推出35歲以下青年教師研究課。

　　3.與黨總支、教工團等合作，組織一次青年教師外出活動。

　　（七）發揮骨干教師作用

　　1.工作室成員將兼任青年教師“成長之路” 培訓主講人或答疑師，指導青年教師。

　　2.工作室成員按要求申報xx市教育科學“十三五”規劃20xx年度課題，或者開展校級課題研究，做到人人有課題。

　　三、堅持科學管理，深入推進內涵發展模式

　　（一）依法行政，營造跨越發展的良好氛圍

　　1.全面提高教職工隊伍素質，結合社會主義核心價值觀，開展師德學習、法律常識業務培訓，領導干部帶頭深化學習“三嚴三實”，加強工作交流，制定并實施《xx市第二十四中學行政部門考核評價方案》，引導教職工敢于擔當、樂于奉獻，努力開創學校發展新局面。

　　2.堅持依法治校，完善教代會制度，強化“三重一大”制度，堅持公平、公正、公開，推進學校民主建設。

　　3.深化學校文化建設，堅持教育整體改革背景下學校文化內涵發展，營造積極、陽光、快樂的校園氛圍，創造機會搭建平臺助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設工作。

　　4.完善安全制度，強化來賓進出校門登記制度，加強校園安全防范。落實各辦公室安全員對本室安全隱患的檢查和匯報工作。加強安全教育，提高師生安全自護、應急避險能力。

　　5.發揮工會團結凝聚教職工的作用，完成寒假作業評選和表彰，做好“三八”婦女節女教職工慰問，以及設計多樣化的教職工菜單活動，豐富業余生活。

　　6.規范檔案工作，及時將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學校大事記整理記錄。

　　7、根據上級要求，完成人事相關工作，做好崗位聘用、公開招聘、事業單位養老保險并軌、先進個人評選和表彰等工作。按照市區職稱改革工作要求，完成20xx年職稱評審工作。

　　（二）加強校園信息化建設，打造數字化校園

　　1.進一步推進數字化校園建設，加強校園網絡建設、數字資源庫建設及信息化平臺建設，做好網絡、多媒體設備保障工作，加強校內服務器的安全防護措施，為中高考及學校各項工作順利開展提供有效有力的技術保障。

　　2.做好學校門戶網站的內容更新、頁面維護工作。對學校開展的重大活動進行及時、有效的宣傳報道；增強學校宣傳工作的吸引力和感召力，使更多的師生參與其中；著力對學校優秀學生及教師進行真實、有力的采訪報道，制作系列專題片、微故事,進而展現優秀教師工作風貌以及學生風采；發起各種形式的活動為全校師生搭建更多溝通交流平臺。

　　3.繼續做好區公開、常態課的錄課任務，做好各項活動課程的攝錄編工作，配合教學、德育等部門開展的各項大型活動。

　　4.繼續開展學生興趣拓展，做好校園學生電視臺的學生培養，開設學生機器人興趣小組，在活動中真正發揮學生的自主創新能力。

　　5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設備的培訓。做好學校LED屏幕、各班顯示終端的信息發布工作。

　　（三）強化后勤管理，保障服務質量

　　1.圍繞學校工作中心，強化后勤員工的素質教育，使服務規范化、工作科學化，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度。

　　2.嚴格財務管理制度，合理計劃的安排使用資金，做好重點工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事，辦好事。嚴格執行基建、政府采購和固定資產管理制度，成立政府采購管理小組，規范政府采購程序和行為。

　　3.堅持“每日巡視制度”，對學校環境、綠化、校舍維修、設備使用及各區域水、電使用情況進行巡查，對發現的問題及時做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。

　　4.抓好營養餐工作，配合醫務室進行學生營養餐安全管理，強化食品安全檢查，定期組織學生、老師與學生餐公司召開座談會，確保師生飲食安全和配餐質量。

　　5.積極努力開源節流，勤儉辦公。繼續改善和美化環境。做好教學樓改造等工程。

中學工作計劃2

　　一、指導思想：

　　根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

　　二、學生情況分析

　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的`能力。

　　3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

　　三、教材分析

　　1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

　　2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

　　四、工作任務：

　　1、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節。

　　2、學校有關音樂方面的文娛工作。

　　五、教學目標

　　1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

　　3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

中學工作計劃3

　　一、指導思想

　　以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，努力轉變教師教育理念，提高教學的實踐能力，面向全體學生，為每個學生的充分發展創造條件，全面推進素質教育。同時加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提高教育教學質量。

　　二、總體目標

　　1、加強校風、教風、學風建設，狠抓我校教師規范管理制度的落實，使教學管理工作更上一個新臺階。

　　2、在教學各個環節的檢查上探索教學精細化管理的措施與方法。

　　3、教學質量要有明顯的提高，今年的中考和高考的高分段人數要比上屆有明顯增加，力爭中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。

　　三、工作措施

　　1、強化目標管理。

　　年級組、備課組、科任教師應根據學校教學的整體目標和要求，以及各年級、各學科實際情況制定各自的教學目標。每章節、每堂課都要有明確的教學目標。在教學過程中，要圍繞目標的實現進行施教。

　　2、加強教學常規管理。

　　進一步貫徹《八所中學教師規范管理細則》，加強對備課、上課、作業（作文）布置和批改、檢測、課外輔導、聽課等教學常規的'管理。注重檢查落實，做到日檢查，周小結，月總評（教導處每月定期對上述常規工作檢查1次），并組織學生對教師的教學工作進行評價,獎勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵競爭機制，使全體教師力爭上游，形成蓬勃向上的良好氣象。

　　3、加強對學生的學習管理。

　　要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學（包括晚修）等各個學習環節的管理，培養學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業，從而形成良好的學風、班風和校風。

　　要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

　　4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎會考工作。

　　高三、初三、高二、初二年級組和有關備課組、科任要結合教學實際制訂好備考計劃，并認真地執行。要按講、練、測、評幾個環節，切實地進行教學。要注意收集考試信息，選擇好復習資料，避免教學的盲目性、低效性。注意學生應試能力的訓練，包括應試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓練。了解和關心學生的思想、身體和生活，及時為學生排憂解難，讓學生全身心地投入學習，充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎會考。

　　5、做好培優輔差工作。

　　各年級、各科任要確定培優輔差對象，分別制訂好培優輔差計劃。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導。

　　6、完善集體備課制度。

　　備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定內容、定中心發言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。各備課組要抓好每次集體備課的質量，并有效地把備課內容落實到教學實踐中去。

　　7、大力開展第二課堂活動。

　　各年級學科備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期學校擬舉行語、數、外、物、化、生等學科競賽，以激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

　　8、配合政教處、體衛處，加強學生的思想教育和健康衛生教育，培養學生良好的思想情操和衛生習慣，營造好學習氛圍。

　　9、加強對圖書館的管理。定期購進新書，增加藏書量，提高借出率，使圖書館成為學生成長的沃土。

　　四、各月份工作重點：

　　九月份：

　　1、安定教學秩序，編制好作息時間表、課程表。

　　2、初中、高中畢業班教學工作研討會。

　　十月份：

　　1、狠抓常規教學工作。

　　2、初中、高中畢業班教學工作研討會。

　　3、高二、初二會考科目教學工作研究。

　　十一月份：

　　1、召開學生代表會議，了解教學情況。

　　2、組織期中考試（第十一周，11月11、12、13日三天）,并對期中考試進行質量分析和反饋。

　　3、對本月常規教學進行檢查。

　　十二月份：

　　1、舉行語、數、外、物、化、生等學科競賽。

　　2、對本月常規教學進行檢查。

　　20xx年一月份：

　　1、對全校常規教學進行檢查，抽查教案、作業、聽課筆記，召開學生座談會，了解教學情況。

　　2、組織期末考試及考試質量分析工作。

　　二月份：

　　本學期教師教學工作總結（書面材料）和學生學業成績歸檔管理。

中學工作計劃4

　　一、指導思想

　　新的學期將認真落實“教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質教育。堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展特色化。落實中心中學“突出工作重點，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育。

　　二、工作的.基本思路

　　1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“三風”建設，確保學校穩定。

　　2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。

　　3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育。以初三為重點，團結一心，眾志成城，爭取明年中考再創輝煌。

　　4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現規模、質量、結構、效益的協調發展。

　　5、依法治校，以德治教，依《章程》辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

　　6、積極改善辦學條件，搞好學生宿舍、浴室的改建和維修。

　　三、本學期的主要工作和措施

　　1、認真落實德育工作的首要位置

　　①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，加強教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　②認真搞好普法學習，依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

　　③繼續規范德育工作，構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。

　　④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

　　2、全面實施素質教育

　　①認真貫徹市政府《關于中小學實施全面素質教育的規定》，強化“課堂是實施素質教育主陣地”的意識，堅持“素質教育進課堂”，每一個教師都要自覺實施素質教育。

　　②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，積極探索運用現代教學手段進行教學的新路子，爭取人人做課件，充分發揮網上優秀教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。

　　③對學生進行安全教育，培養學生的自我防范意識，開展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

　　④切實加強圖書館的建設和管理，充分發揮圖書館為教師服務，為學生服務的作用。

　　3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

　　①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續做好文明辦公室評比工作，做到文明執教。

　　②抓好教學常規管理，實行“教案周檢查”、“教學檢查”、“行政干部值導”、“教師教學情況調查”、“教學信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業批閱檢查”、“教學設備使用登記”等措施，將檢查、登記的結果與考核、評優、評聘掛鉤。

　　③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。

　　④積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。

　　⑤煉好教師的“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓、進修，支持教師參加高層次的學歷學習和參加第二專業的學習，參加計算機高級水平測試和普通話測試，舉辦電教儀器設備操作、計算機教學課件制作培訓。

　　4、加強后勤工作，為學校發展保駕護航

　　①認真抓好后勤管理，把“為教育服務”放在第一位。

　　②積極開展優質服務競賽，加強后勤人員的業務學習，進一步改進作風，提高育人意識。節約用水、用電，節約開支，爭創節約型校園。

中學工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持以全面實施素質教育為宗旨，全面育人，執行黨和國家的教育方針，加強作風建設，按新一輪現代化達標驗收標準，提升教育水平，提高教學質量，辦人民滿意的學校。

　　二、隊伍建設

　　（一）班子建設

　　加強廉政建設，提高執行力，加強思想道德修養，強化政風行風建設，做到三個不為：1、不為私心移節，要有大局意識，公平公正。2、不為名利失德。3、不為權力做物。確立管理即服務的理念，增強團隊意識，團結協作，互相補臺，做到布置及時，執行到位。

　　（二）教師隊伍建設

　　建設責任型隊伍，加強師德建設，引導教師淡泊名利，愛崗敬業，樹立“以人為本，服務學生”的理念，杜絕體罰學生、有償家教等現象。增強團隊意識，培養團隊精神。樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，增強合力，達到最佳整體效益。

　　三、德育工作

　　（一）堅持立德樹人，踐行“全面發展，發展個性”“一切為了學生，為了學生一切”的辦學理念，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，進一步增強德育工作的針對性和實效性。

　　（二）圍繞社會主義核心價值觀全面提升學生綜合素養。強化養成教育，在細節上落實可行的活動，如每日幾問等。

　　（三）德育隊伍建設

　　1、完善制度。

　　2、發揮骨干輻射作用，做好優秀班主任傳幫帶、老帶新。

　　3、加強學生干部工作。

　　（四）德育常規管理

　　1、做好考評，班主任、學生、副班主任明確職責。

　　2、做好德育宣傳工作，創設良好氛圍，充分利用各種陣地。

　　3、加強學生自我管理的工作。

　　4、落實活動管理。如心理教育活動、健康教育和青春期教育等。

　　5、重視校園文化提升德育特色，圍繞三園軸心凸顯藝體特色。校園文化是學校的靈魂，以豐富多彩健康向上的活動為載體，強化深化傳統文化和孝心教育。

　　（1）班級文化，引導學生產生強烈的集體認同感，讓班級文化成為凝聚班心的核心要素。

　　（2）榜樣文化，樹立各種榜樣，如孝敬、衛生、助人、勤儉、刻苦等。

　　（3）社團文化，提供學生展示平臺，提升自信心和綜合素養，讓社團文化成為展示學校形象的窗口。

　　四、教學工作

　　1、教學常規管理工作的落實。加強課堂教學常規檢查督促工作，完善教學常規管理機制。

　　2、強化課改，提升質量。充分利用互聯網+及四中網校平臺的資源，提高課堂效率提高教學質量。

　　3、做好畢業班工作，各抓共管，早入手。

　　4、凸顯藝體特色，提升辦學品味。

　　5、加大教科研工作力度，豐富教研形式。

　　6、加強備課組管理工作，作業、進度要統一。嚴格落實聽評課制度。

　　7、做好圖書、閱覽室管理，形成讀書氛圍。結合天津市新一輪現代化達標驗收，進一步規范功能教室的.管理使用工作，信息技術的深化工作。

　　五、安全工作

　　1、平安校園，安全第一。法制教育，加強守法、遵規、守紀的教育。

　　2、開展交通、網絡等安全教育活動，落實安全責任制。

　　3、建立安全應急預案，定期進行安全排查，進行疏散演習訓練，增強安全責任意識，

　　4、強化巡查，做好巡課以及課間的巡查。

　　5、門衛管理，做好第一道防線的工作，特別是校門三所學校集中的上下學時段和易發事地帶，建立臺賬，防患于未然，努力打造平安校園。

　　六、體衛工作

　　貫徹落實體育工作、衛生工作條例，加強體育教學管理，提高體育教學質量。抓好畢業班中考體育項目的針對性訓練。規范體育課、兩操活動，大力開展陽光體育運動，落實大課間活動。開好運動會，提高運動成績。做好健全疫情報告制度、晨檢制度，落實健康知識普及、傳染病防控工作。

　　七、后勤工作

　　貫徹“為教育教學服務，為全校教師服務”，做好保潔、綠化、財務、財產管理工作，提高工作效率。堅持勤儉辦學，抓好水電管理，做好日常維護、維修工作。

　　八、黨群工作

　　1、加強學習，自覺廉潔自律，率先垂范。

　　2、增強黨員的服務、奉獻意識，為營造良好的教育教學氛圍提供組織保證。

　　3、工會、共青團緊緊圍繞中心工作，堅持深化民主管理。

　　九、檔案工作

　　學校各部門要做好檔案管理工作，完善電子檔案和紙質檔案的整理,并及時做好年度檔案存檔等工作。

中學工作計劃6

　　本學期，教科室將圍繞學校“一場戰役、二項常規、三場檢查”工作要點，依據學校的行政周歷表，為老師創建平臺，以引領發展老師的專業素養為目標，開展各項活動。

　　一、加強教育科研意識，進一步構建學習型教師團體：

　　本學期教科室將本著“進一步強化教師教育理論學習，提高教師參與教科研的意識”為宗旨，認真安排教師的學習研討活動，讓教師通過學習，進一步把握教育改革和發展的趨勢，在思想上和行動上切實轉變教育觀念。

　　1、做好校級教學教研培訓。

　　爭取每一月，利用教師例會，分發一些有關教學、教科研的學習材料給老師，利用例會和教研組會組織老師學習；繼續舉行校本培訓教研論壇活動，請外出參加各學科各級別培訓的`老師對全體老師及時進行二次培訓。

　　引導各教研組長，在期初針對本組教學特點，制定一學期的教研活動安排表，做到每周活動有中心、有發言人、有記錄，進一步做好校本教研活動。

　　2、做好各學科市級外出的教研教學研討活動和學科業務培訓的通知以及教師業務比賽。同時及時做好活動過后的反饋和登記，便于教科室的期末材料歸檔。

　　3、建造“書香校園”。鼓勵老師每月向學校圖書館借閱一本書，并通過年段集備為單位，進行讀書沙龍的交流活動；計劃在今年暑假各組共讀一本書的基礎上，我們將對一些較為優秀的讀書心得進行評比，并進行匯編。

　　4、教師結對子。為了使青年教師們迅速成長為校內合格教師、骨干教師，獨立的進行教學工作，本學期將繼續舉行教師結對子活動。結對子對象一是新教師，缺乏教育教學經驗，這部分新教師的師傅有學校直接聘任；對象二是教學成績不盡人意的老師或者需要完善自己哪一個部分（如課題研究、論文撰寫、班主任年段長工作），這部分老師可以自己找好師傅，師徒共同填寫申請并繳交到教科室，最后通過審核。結對子雙方要完成活動計劃（具體目標）總結（計劃中的目標完成如何）的撰寫，每一次活動要有記錄（一學期至少10次），一學期至少各自聽取五節課。

　　二、重視科研效益，注重行動研究

　　1、常規教研活動。引導督促各教研組組長，在期初根據本學科特點及實際教學情況，制定有效的每周教研活動安排表。同時安排中心發言、講座、競賽、公開課（教學公開周）等任務。通過教研活動，充分調動了教師參與教研的積極性，充分展示了各科教學特點,推動了學校教育科研的進程。

　　2、倡導教師積極撰寫教育教學故事、教學論文。

　　3、積極推進課題研究

　　本學期，我們將進一步完善了教育科研課題管理的各項規章制度，使我校課題管理更加規范化。積極推進課題研究，各級課題正常進展。第二周，鼓勵各學科老師帶著自己的實際教學問題，擬定合理的科學的小課題題目，在第四周撰寫好小課題的開題報告，開啟新一輪的校級小課題研究活動。同時，繼續配合督促兩個市級大課題和一個市級小課題的開展。

中學工作計劃7

　　指導思想：

　　在十七大精神指引下，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，結合新形勢、新任務和我校教育工作的實際，堅持以人為本，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。按照教育局關工委的要求，特制定本校關工委工作計劃。

　　工作思路：

　　一、深入學習宣傳貫徹科學發展觀，全面推進關心下一代工作的開展。

　　深入學習宣傳貫徹科學發展觀，是當前和今后一個時期的首要政治任務，是關心下一代工作的重中之重，必須抓緊、抓實，切實抓出成效來。我校要借助廣播、互聯網等傳媒手段，采取座談會、板報、宣傳欄、文娛演出、讀書活動、故事會等形式，切實抓好在廣大青少年學生中開展以科學發展觀為主題的宣傳教育活動，引導他們在日常的學習和生活中自覺踐行以人為本，用科學發展觀為學校發展、促進和諧多做貢獻。

　　二、進一步深化家庭教育現代化改革和搞好家長學校工作,努力提高家庭教育水平。

　　1、根據各年級學生的特點和學生的實際情況,采取分層教學,連續指導,教學內容系列化，使各個年級學生的家長都受到連續的有針對性的教育。

　　2、成立學校、年級、班級三級聯動的家庭教育指導委員會，定期召開會議，研究制定工作方案，切實發揮家庭教育指導委員會的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指導工作，努力使家庭教育水平跟上孩子成長的需要，跟上時代發展的需要。

　　3、構建信息交流的有效平臺。利用校信通開通家庭教育信息交流平臺，在校園網站上開辦好“家庭教育”專欄。關心和幫助留守學生。要進一步做好對留守學生的關愛工作。

　　三、有重點地開展主題教育

　　1.慶祝祖國成立60周年的主題教育。開展慶祝祖國成立60周年的主題教育，重在對學生進行熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念教育。60年來，祖國面貌發生了翻天覆地的巨大變化，人民生活不斷得到提高。學校將通過各種形式和途徑，運用現代宣傳媒體，宣講祖國建國60周年的偉大成果。離退休老教師可運用自已的親身經歷現身說法，對青少年進行宣傳教育，引導他們珍惜來之不易的今天，立志發奮學習，長大為祖國建功立業。

　　2. 開展演講征文活動，發動學生通過閱讀《我的祖國》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，每班評選出優秀作品進行板報展覽，并組織學生進行演講比賽。選拔優秀學生參加各類比賽，力爭取得可喜成績。對在活動中涌現出來的先進集體和先進個人予以表彰獎勵。

　　3、通過開展板報評比、手抄報評比、演講征文大賽等活動，增強學生的愛黨、愛國、愛社會主義的思想，培育青少年團結、合作、堅強、獻身和友愛的`高尚情操。

　　4、指導青年教師。要繼續參與學校組織開展的指導和幫助青年教師工作。請班主任工作經驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動，向班主任老師傳授班主任工作經驗，為青年教師作輔導講座，參與平時的聽課評課活動，參與教學研討活動等。幫助青年教師盡快提高政治素質和業務能力，為培養和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策、盡心盡力。

　　四、加強關工委的自身建設

　　1.工作匯報總結制。每月一次，關工委領導班子要向學校領導全面匯報關工委工作情況，征求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持，并及時將計劃與總結報局關工委。

　　2.嚴格會議制度，做好會議記錄。一是關工委領導班子會議，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。

　　3.分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。

　　4．在建立健全組織機構的基礎上繼續加強關工委成員的學習培訓工作，使他們進一步明確關工委工作的內容，努力把從事關工委工作的同志打造成教育戰線上的多面手。

中學工作計劃8

　　一、閱讀一本好書。

　　書籍是人類進步的階梯,作為教育工作者,我們應該不時地為自己的學習充電。平時大家的工作比較忙碌,難以有時間完整地閱讀一本書,暑假期間,各位老師能夠根據自己的需要,有選擇地閱讀一本與專業學習密切相關的書籍,適時地為自己充電。

　　二、撰寫一個案例。

　　為了積累資源并達到共享的目的,要求每位教師在暑假里整理出自己最感滿意的一堂課寫成案例,并連同課件一同上傳到教科室郵箱。

　　三、完成兩套試卷

　　一個優秀的教師除了具有很深的專業知識之外,解題的能力也應該是非常出色的。為了讓大家能夠訓練自己的解題速度,學校給教師們發了兩套試卷,進行練習。

　　四、學習多元理論

　　暑假期間,教科室為大家編寫了一套《多元智能與教學策略》學習思考題,每位教師在家自學《多元智能與教學策略》和《多元智能與建構主義理論在課堂教學中的應用》兩本書,準備參加區教育局組織的理論學習考試。8月26日,為了提升老師們的理論水平,替老師們傳道解惑,學校請來了區教科中心的袁俐主任作了一場《多元智能與新課程》的主題報告。這樣使大家對多元智能理論有了更深的了解。

　　五、進行家訪電訪

　　除了班主任之外,各位科任老師也要進行普遍性的家訪或者是電訪,與家長多交流,共同營造和諧的教育氣氛。

　　六、參加各類培訓

　　學校選派了一批教師分別參加了初中和高中新一輪繼續教育培訓,還選派一位老師參加了市級骨干班主任培訓。

　　七、完成總結心得

　　假期中參加了繼續教育培訓的'老師們上傳一份培訓總結,其他的老師則寫一份假期活動總結,以上內容都上傳到校園網的教育教學論壇中。

　　(二)形式方面

　　除了傳統的紙質作業之外,與家長電話交流、電子郵箱交作業、網上論壇發帖等的形式也讓大家有了新的體會和感悟,這種形式既節約了紙張,又在更廣的范圍內充分進行交流。

　　總之,在這個暑假中,我們無論在內容或者是在形式上都將教師的假期作業在傳統上有所創新,我們期望它能給老師們帶來更多的思考。

中學工作計劃9

　　一、指導思想

　　以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

　　二、工作總目標

　　1、加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。

　　2、加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

　　3、建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

　　4、完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。

　　5、在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。

　　三、主要措施

　　(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。

　　1、認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

　　2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的'常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”

　　3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

　　4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。

　　(二)以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。

　　1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

　　2、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

　　3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，

　　(三)以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

　　1、按計劃、按要求認真備好班會課。

　　2、要按時上好班會，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會情況。

　　4、本學校期主題班會的主要內容：

　　(1)對學生進行思想道德教育。

　　(2)行為規范教育。傳統禮儀教育

　　(3)法制教育。

　　(4)安全衛生教育。

中學工作計劃10

　　基本情況：

　　本學期我校體育工作主要抓好田徑隊訓練工作，由陳建偉劉偉民老師負責組織學生訓練。參加11月份縣中小學生田徑運動會。另抓起了丹中乒乓球隊的訓練工作，由徐小芬負責。

　　指導思想:

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以縣教育局教育工作精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，在全面完成體育教學任務的.基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。

　　活動重點：

　　1 田徑訓練

　　2 乒乓球訓練

　　3 課間操管理與評比

　　4 初三級體育訓練工作

　　基本措施：

　　1 田徑隊訓練工作：由陳建偉劉偉民兩位老師負責。劉偉民負責徑賽，陳建偉負責田賽項目的訓練。

　　2 乒乓球隊訓練工作由徐小芬負責，在初二級中選拔體育苗子進行訓練，為明年的全民運動會兵乓球比賽打好基礎。

　　3 課間操：初一、初二課間操由該年級體育老師負責管理與評比，加強兩操的管理，便學生養成良好的鍛煉習慣。

　　4 初三的體育訓練工作由該年級體育老師負責，課間操組織學生進行中招考核項目練習，如跳繩、仰臥起座等練習，下午第四節課組織學生進行課外訓練。

　　活動具體安排：

　　1 田徑隊訓練：9月份組織學生開展訓練：

　　每周一至周五早上：6:00-7:00

　　下午17:10-18:30

　　2 兵乓球隊訓練：每周一至周四下午17:10-18:00整

　　周日下午16:00-18:00整

　　3 課間操：每周一至周五課間操時間進行年級班級評比，由體育教師負責

　　4 初三級體育工作由體育教師負責組織學生課外訓練。

中學工作計劃11

　　教導處工作歷來是聯系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執行部門，也是傳達學校教育教學質量的信息集中部門。教導處工作的優劣，將直接影響到學校整體教育質量的提高。

　　按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的.常規工作，防止大幅度的波動狀況。

　　根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：

　　一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。

　　教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：

　　1．教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。

　　（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。

　　（2）根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。

　　（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，并努力在今后的教學實踐中加以解決。

　　（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性交流。

　　2．教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

　　3．教研組長的教學常規管理。

　　（1）為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。

　　（2） 按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業布置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。

　　4． 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面匯報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。

　　5． 根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。

　　二、分層遞進、管理目標。

　　從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：

　　1． 考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間（語文學科不在其列）。各教研組要針對各學科的特點，為實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。

中學工作計劃12

　　一、指導思想

　　以人為本，立足課改實驗，轉變教與學的形式，體現師生兩個主體，重視課堂教學的有效性，研究有效教學的核心策略，探索有效課堂教學駕駛技術，采用學導學的方法使生自主學習，合作交流，提高學生的素養，深化“226”教學。加大力度放在九年級畢業班的教學和復習工作上。

　　二、任務目標

　　認真學習、協商聽課，統一思想，統一認識，優化教法、學法，提高課堂的有效性，完成有效教學的核心策略，使每個學生不同程度的有所提高，探索創新形成具有個人的教學風格和教學特色。關注九年級畢業班學生的理化知識基礎，加大力度做好基礎教學，扶持后進生及系統復習，力爭今年中招有好的收成。

　　三、主要措施

　　1、學習

　　以校本學習為主，協商聽課、成長自已，多觀看課堂教學實錄，掌握有效課堂教學基本技巧，把課堂變為學堂，把師本課堂變為生本課堂，還給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”、“提問權”、“評議權”，使得學生真正動起來，成為學習的.主人。

　　2、備課

　　博采眾長，集體備課，二次備課，要求符合學情的“學案”。

　　3、規范行為培養習慣

　　規范學生行為，從點滴中使學生養成良好的學習習慣，教會學生會預習復習、會看書、會圈畫重難點、會思考、會提取有效信息、會質疑、會合作、會表達、會自查、會歸納總結。

　　4、反思

　　成長源于反思，引導教師對每節教學課堂的反思，即反思自己的教學設計，反思自己的教學行為，反思自己的學科表達能力，反思自己是否調動學生的積極性，反思自己是否成為學生學習的引路人，反思學生的課堂練習動態。以及和同行交流教學經驗而自我反思。

　　5、輔導

　　關注每一位學生，加強優生的輔導，重視學困生和臨界生的幫扶。

　　6、教學質量分析

　　每次考試后，從試題的易中難比例，學情等方面進行分析，總結不足，確定努力方向和采取的措施。

　　7、公開課

　　每位教師在組內上兩節公開課。教師之間養成協商（隨堂）聽課，交流體會，張揚個性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的目的。

　　8、積累和完善教學資料

　　（1）、每位教師勇于創新，善于總結，積累資源，使改變教學方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學特色和教學風格，并將收獲體會以論文形式呈現。

　　（2）、整理一學期來所積累的教學資料，形成資源共享。

　　四、具體工作安排

　　周次

　　活動內容

　　負責人

　　2

　　討論和制定科組計劃

　　科組長

　　3

　　科組長

　　4

　　聽九（1）化學課，課后討論和交流聽課體會。

　　在線研討：談談“有效課堂教學”的情境創設策略

　　湯世松

　　5

　　研究性討論“有效課堂教學”策略。

　　科組長

　　6

　　隨堂聽課

　　了解月考情況

　　科組長

　　7

　　研討理、化實驗教學的有效性。

　　在線研討：如何進行實驗教學才能使課堂教學更有效。

　　科組長

　　8

　　聽八（1）物理校級“有效課堂教學”觀縻課，課后討論和交流聽課體會

　　了解教學進度，合理調節課堂教學。

　　落實九年級畢業班學生理、化實驗操作測試準備工作

　　李洪淵

　　科組長

　　9

　　教學常規檢查。物理、化學實驗教學記錄冊檢查。

　　中段考復習。

　　科組長

　　10

　　期中考

　　11

　　反饋中段考，落實培優補差措施。

　　九年級模擬考（一）

　　科組長

　　12

　　反饋模擬考（一），確定培優補差措施。

　　科組長

　　13

　　在線研討：談談“有效課堂教學”的評價策略。

　　九年級模擬考（二）

　　科組長

　　14

　　反饋模擬考（二），把握好課堂復習。

　　隨堂聽課

　　了解月考情況

　　科組長

　　15

　　“有效課堂教學”形成性經驗交流

　　科組長

　　16

　　聽四（1）信息課。課后討論和交流課堂教學體會

　　在線研討：在課堂教學中如何調動后進生？

　　九年級模擬考（三）

　　陳鐘

　　科組長

　　17

　　反饋九年級模擬考（三），確定系統復習措施。

　　九年級調研測試

　　科組長

　　18

　　教學常規檢查

　　物理、化學實驗教學記錄冊檢查

　　科組長

　　19

　　了解教學進度，合理調節課堂教學。

　　科組長

　　20

　　期末考試流水評卷試卷分析上交總結

　　科組長

中學工作計劃13

　　一、基本情況

　　本期我校共有13個教學班，七年級4個；八年級4個；九年級5個。在籍學生520余人。在校教職工66人，科任教師47人。在上學期畢業會考中我校有38名同學考入縣一中；9名同學考入縣三中，會考綜合排名第11名；調考綜合排名14名。所以，本年度對與我校的教育教學壓力非常大，任務十分艱巨。

　　二、指導思想

　　在上級教育行政部門的正確指導下，加強教育教學的常規管理，穩步推進新課程改革，提高課堂教學效果，積極推進素質教育和學生創新能力的培養。

　　三、目標與任務

　　以質量立校，勤抓狠管教學常規，引入競爭意識，采取行之有效的措施，提高教育教學質量，圓滿完成學校的各項指標和任務。

　　1、近期教學目標：期末考試各科合格率達70%以上，優秀率達20%以上。

　　2、畢業會考、調考目標(綜合名次均進入全縣前十名)：

　　(1)、初二生物、地理會考合格率應達90%以上；優秀率達40%以上；

　　(2)、初三體育會考合格率達100%，優秀率90%；

　　(3)、音、體、美特長生錄取各2人；

　　(4)、縣運動會進入前八名；

　　3、學科競賽：

　　⑴、力爭教研教改工作進全縣前八名。

　　⑵、學生參加上級組織的各類學科競賽，綜合排名力爭前八名；

　　四、具體措施

　　1、加強控留保學措施，確保輟學率為1%以內。

　　2、加強教學工作的日常管理，狠抓教學常規，努力提高教師工作質量。

　　(1)、制定好切實可行的教學計劃，務求鉆研教材，熟悉教材，拓寬教學思路，因材施教。教研組要寫好教研計劃，確定教研課題，計劃要有明確的目的，具體的措施，切實可行的活動安排，教研組的活動要有祥細的.記錄，期末要求總結或論文。

　　(2)、加大對教師工作的檢查力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象的發生。教師的教案必須是課時教案，每個教案中必須有明確的教學目的、教學內容和清晰的教學過程，要寫明教學重點和難點，要有適當的作業布置，老師批改作業要認真細致，作文(全期8-10篇)，批改要有眉批和尾批。教導室、教研組每月定期對教師的教案和作業批改情況進行檢查，評定等級，并做好記錄，其結果與教師的評優評先、晉職晉級掛鉤。

　　(3)、把握好課堂，向課堂45分鐘要質量。充分協調學生為主體和老師為引導的關系。音樂、美術、勞技課不能上成自習課，體育課不能進行"放羊式"教學。期末學校結合教師教案對其所授內容進行抽查考試。

　　3、積極開辟第二課堂，推進教研教改。

　　⑴、繼續開展好新課程改革活動，全面推進素質教育，以研促教，以研興校，做到有自己的特色。

　　⑵鼓勵教師努力探討教育教學藝術，注重學生創新能力和創新精神培養的新途徑和新舉措，并將行之有效的經驗、心得升華，撰寫教研教改論文，爭取在省市評比中獲獎。

　　⑶、以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動。各科課外興趣小組要開展好課外活動，活動要有計劃、有記錄、有成績。語文組要出好第__期《藍溪文學》，音樂、美術、體育要迅速成立音體美特長生培訓班，并培訓好音、體、美特長生，爭取在明年的初三升學中有所突破。數學、物理、化學等科目要選拔苗子，認真培訓，參加市、縣競賽。另外，體育組要帶好體訓隊，確保今年在全縣中小學田徑運動會上取得更好的成績和名次。

　　⑷、提倡教師相互聽課，相互促進，共同提高。任課教師每期聽課必須達10節以上。建立和完善學校領導抽查聽課的機制，使之發揮真正促進課堂教學和教學質量的作用。學校領導每期聽課必須達20節以上。

中學工作計劃14

　　一、指導思想

　　認真貫徹本學期蘇州市教研員工作會議精神，緊緊圍繞區教研室工作計劃開展工作，以科學發展觀為指導，以課程改革為抓手，探索新課程背景下地理學科教學方法，努力促進地理課堂教學由粗放型向集約型轉變，教師由經驗型向科研型轉變，以提高教學效率和教育質量。

　　二、工作思路

　　以區地理學科中心組為核心，以全區中學地理教師為主體，以各校地理教研組為基地，以集體備課、解決教學的問題為載體，以提高中學地理教學質量為中心；學習理論、引領方向，培訓骨干、帶動全體，創造典型教學案例、促進日常地理教學改革，及時反思交流、認真總結積累。

　　三、重點工作

　　高三地理復習工作研究；高二地理學業水平測試研究；中學地理教師隊伍建設。

　　四、主要工作

　　1、加強理論學習，提高自身的業務素質、指導水準和服務能力，積極探索理論與實踐的結合點，以提升教研品質。

　　本學期將圍繞以下專題開展學習活動：

　　(1) 組織教師進一步研讀《地理課標》、《考試說明》，明確課程改革的方向，理解高中課程改革的實質，落實課程改革的要求。

　　(2) 研讀和實踐有關有效教學策略和教學評價的理論；

　　2、加強教學過程管理，爭取高三地理教學質量在原有基礎上得到提升。

　　教學質量是學校的生命，聚焦課堂抓質量，著重做好以下工作：

　　（1）總結、分析上學期的期末考試及本學期初“自主學習調查測試”的質量，反思教師教學中、學生學習中存在的問題，制定和調整新學期的教學策略。

　　（2）認真分析總結近三年的江蘇地理高考試卷，對比08、11年高考地理試卷，找出命題變化的趨勢和命題的思路，讓每一位任課教師有方向、有目的地進行教學。

　　（3）組織好教師集體備課，尤其要關注薄弱學校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇。

　　（4）深入學校進行高三專題研討，重點督促檢查有關“規定動作”的落實執行情況。

　　（5）做好地理教學信息和資料的收集、整理工作，做到及時溝通、及時傳達；

　　（6）認真完成本學期模擬考試等各次重大考試的閱卷、信息收集、分析工作；

　　3、引領教師的專業成長，提高教師隊伍的思想及業務素質。教師的專業成長，一方面需要個人的勤奮、努力，另一方面，需要建立起良好的教研制度。通過集體備課、案例分析、公開課觀摩、經驗交流等多種形式，進一步改進和提升教研活動的形式和質量；開展多渠道、多形式、多梯次的'教師培養活動，建立骨干教師、學科專家的巡回送課、聽課、評課活動，把提高地理教師專業素質落實到全體、落實到課堂、落實到平時、落實到實處。

　　4、高二地理教學強調夯實基礎，重視地理基本知識、基本原理、基本技能；增強讀圖、繪圖、地理計算的訓練；加強對地理圖表和文字表述的訓練；能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判讀和分析，從而解決地理問題。注意嘗試著從學習和生活中發現地理問題，嘗試運用正確的地理觀念，探究并評價現實中的地理問題，初步提出解決問題的對策。

　　5、高一地理教學要求低起點，小坡度，寬底面，嚴要求；注意培養年青教師，提高業務素質，提高他們參與教研的主動性和積極性。

　　6、關于初中地理教學

　　督促區內各校認真執行課程計劃，開設好初一、初二的地理課。考慮到初中地理學科教師，特別是專業地理教師各校人數較少，關注、關心初中地理教師的成長，努力為他們搭建成長、發展的平臺。

　　7、其他工作

　　（1）選擇有條件的學校進行有關課題的研究；

　　（2）完成領導布置的各項工作。

　　五、主要活動安排

　　（見附表一）

　　六、各年級教學進度及課時建議（見附表二）

　　附表一：主要活動安排

　　月 份

　　主要活動內容

　　八月份

　　1、 制定工作計劃

　　2、高中地理教學研討

　　3、參加蘇州市暑期教師培訓

　　4、蘇州大市初中地理教師學科把握能力決賽

　　5、 參加大市教研員工作會議

　　九月份

　　1、組織暑期學生自主學習調查卷閱卷，并做好成績統計分析

　　2、召開全區地理教研組長、備課組長會議（望亭中學）

　　3、高三地理集體備課活動（局三樓會議室）

　　十月份

　　1、 承辦蘇州大市地理學科教學基本功競賽決賽（陸慕高中）

　　2、組織完成區“中學地理課教學設計”比賽

　　3、 組織區初中地理教學研討活動

　　十一月份

　　1、 期中統測、閱卷、統計、分析

　　2、參加蘇州市高三地理教學研討會（木瀆中學）

　　3、參加蘇州市地理學會學術年會（論文評比）

　　十二月份

　　1、高二地理學業水平測試復習研討活動

　　2、高中地理教學調研

　　一月份

　　期末統測、閱卷、統計、分析

　　附表二： 20xx年下半年蘇州市地理學科教學進度安排表

　　年 級

　　教 學 內 容

　　課時/周

　　備注

　　七年級

　　七年級地理·上冊

　　2

　　八年級

　　八年級地理·上冊

　　2

　　高一年級

　　地理·必修·第1冊

　　3

　　高二年級

　　必修三、選修一

　　5

　　選科班級

　　高三年級

　　第一輪復習

　　（期中完成必修1、2）

中學工作計劃15

　　中學暑假工作計劃

　　今年暑假，我校將以認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以科學發展觀為指導，使廣大師生過一個安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。

　　一、假前準備：

　　經學校辦公會研究，成立學校暑假工作領導小組：

　　組長：李安剛

　　副組長：宋慶謀 李潔于建國 徐積林

　　成員：孫琳 鄭群 張建韶 陳為糧 孫剛宋壽昌 陳波 李金發 范鑫 徐璟珞 褚瑞華 崔紅劉愛萍 李偉 張金玉趙靜怡 岳紅

　　領導小組明確分工，責任到人，負責組織協調好暑假工作。

　　1．認真擬定暑假工作計劃。

　　2、統一思想、提高認識。

　　認真落實《關于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電6號）、《關于做好20xx年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字86號）和《關于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，請市北區法院法制副校長趙院長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害、防網絡欺騙等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事跡警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。放假前，通過家長會或印發家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。

　　3.進一步加強甲型h1n1流感防控工作。認真組織落實甲型h1n1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型h1n1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，嚴禁以班級為單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關部門。

　　4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活。要加強對暑假工作的正確引導，引導學生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學習生活指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閑，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業的反饋的督促。

　　5、學管處針對學生文明修身和自主創新能力布置有針對性的“德育作業”，提高學生閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普學習的能力。通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關家長溝通，介紹“教子心得”，并在暑假全過程及時了解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校布置的假期作業和讀書計劃，協助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的`責任。

　　6．認真組織教師學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行為。

　　7．做好假前物質準備。各部門要明確自己的責任，依據暑假工作計劃統籌安排工作，學校將于假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設施、車庫、物品、器械等物質進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。

　　二 、暑假活動及要求：

　　1．深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60周年和五四運動90周年為契機，廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉”主題征文和演講比賽，“百首中華經典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養活動”，建議自愿參觀“飛向太空建國六十周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事）等活動，向學生展示中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。

　　2.開展暑假“學生陽光體育活動”，提高學生身體健康素質。要求學生在暑假期間繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身心，養成每天鍛煉一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。