實習工作計劃通用15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的實習工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習工作計劃1

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校————xx中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校————xx中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務。

　　如：

　　（1）完成聽課記錄，點評。

　　（2）每周自評本周學習體會。

　　（3）認真寫好教學教案。

　　（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的`教育經驗。

　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這實習期間，能學會與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習工作計劃2

　　通過頂崗實習，可以使我們能夠盡快地將所學專業理論知識與教學實踐相結合，對教育教學工作有進一步的了解，實現在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業環境、樹立職業理想，養成良好的職業道德，培養職業技能和綜合素質練就過硬的職業技能。為了提高實習教學質量，保證教學目標的順利實現，就要遵守一定的規則規范要求。先從以下幾個方面簡單分析：

　　1、關于安全：必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，

　　要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產安全、食品衛生安全等。

　　2、關于通知公告：建立一個我們學校頂崗生的交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種

　　大小事件。有情況及時短信通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學校的信息。

　　3、關于人際交往：尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關系。對學生要懂得

　　關心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權益與見；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的學生做一個好的榜樣。

　　4、關于紀律：嚴格遵從規定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人

　　的感情問題，嚴于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報尋求幫助、

　　5、關于實習任務：要有實事求是的科學態度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社

　　會的能力、創新意識、良好的職業道德。收集實習有關的數據與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關的書籍視頻等，利用便利的網絡資源為實習服務，與大家經常進行經驗交流討論，虛心向當地老師學習，保正充分完成實習的任務。

　　6、關于工作總結：認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結，

　　積極發表博客，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。

　　7、關于實習期間的活動：在緊張的學習過程中適當地舉辦些許有意義的活動，可以使大家

　　在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如：

　　①教師節的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利于增加學生的自信心。

　　②中秋節國慶節的'活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變化的規律，為什么在中秋節錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節可以跟學生一起討論中國近代的發展狀況，培養學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯系到生活中。

　　③普通話宣傳周，下半年會有全國的普通話宣傳周的活動，我們可以借此機會同時也是響應國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規范使用國家通用語言文字，養成說普通話的好習慣，說好普通話。

　　④可以舉辦益智類的答題小活動，類似于電視上的“一戰到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利于豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑒，共同進步。組長：王利剛

　　所在專業：地理科學

　　所在單位：柏鄉槐陽中學

實習工作計劃3

　　我是來自馬克思主義學院的鄭艷康，實習的學校是xx二中。新學期的開始，面臨著角色的轉變。對我來說頂崗實習是一個挑戰，也是一個難得的機遇。在為期半年的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這不僅是對自身專業知識和專業素養的檢驗，也是豐富自己的實戰經驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力，認真聆聽當地老師的建議，同時積極團結同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向當地老師同學學習，豐富自己的教學技能。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。下面簡單為實習做一個計劃暢想。

　　1、 頂崗實習前的準備工作

　　在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態去面對學生。然后，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是我們即將作為一名教師應該做好的功課。第二，擺正心態。以前我們是學生，是抱著一種學習的態度去請教。但是，現在雖然我們即將成為教師，心態也不能改變，我們仍然是學習者，不僅要向自己的導師學習，更要向學生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態，只有這樣才能促進我們的成長。第三，而對于我所教的科目，更應該用嚴肅的態度去面對，我所學的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我會把課本內容熟悉透，充分對課本進行分析，每一單元的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導，積極在網上查找資料，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用知識儲備自己，只有你的學識淵博，學生們才會佩服你，所以在寒假期間我要認真學習專業知識和其他相關的材料，不斷充實自己，希望能夠在頂崗實習時學以致用，爭取成為一名合格的政治教師。

　　2、學校教學實習工作計劃

　　根據當地學校xx二中的實習分配，具體了解當地的教學條件，師資配備和學生文化知識掌握程度，跟當地指導老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。我希望能以最好的`狀態去面對老師和同學，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關系；和導師在一起時，虛心向導師求教，向他們學習，汲取營養，孜孜不倦。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標準、初中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環節，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導下，認真準備上課，根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容，能靈活地應對課堂突發狀況，以學生喜聞樂見的方式激發學生學習興趣，完成教學任務，并積極進行教學反思總結。

　　充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流，關心關愛每位學生的思想動態，從思想、生活、學習上對學生進行幫助，成為他們的良師益友。

　　3、分隊工作計劃

　　作為一名臨時組長，認真負責本學校的事務，以身作則，充分發揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務，定期組織完成本分隊的日常活動工作，同時跟其他同學搞好關系，從生活、工作兩個方面關心關愛同學，積極團結同學。遇到困難，積極幫助同學，并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監督大家完成教學任務、實習分隊的活動。

　　4、總結反思工作計劃

　　寫好個人工作總結并與老師和同學進行交流討論，積極進行自我反思，找差距，彌不足。積極主動地配合老師和同學做好各項后續工作。頂崗結束后，根據同學的反饋和老師給予的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身教學能力。認真寫好教育調研報告，整理并上交各項材料。

　　人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發狀況。工作上認真鍛煉教學技能，完成教學任務，組織好同學完成本分隊的實習任務，生活上關心班內同學，團結分隊同學。在半年的頂崗實習生活中，高標準，嚴要求自己，爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務。

實習工作計劃4

　　教育實習是每個師范生的“必修課”，是重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養我們從事教育事業的責任感和使命感。

　　相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習，大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的提高和長足的發展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重要。

　　為此，我特制定實習計劃如下。

　　一、見習

　　見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況，了解學情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學，做好聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優點。學習備課并掌握標準教案的寫法，學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件，并虛心接受老師對自己的建議。

　　二、實習

　　從事課堂教學工作，開始試講并進行說課。認真備好每一節課，上好每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現的失誤和錯誤。

　　根據學生身心發展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動，強化育人意識。

　　不虛度實習生活中的.任何一天。

　　三、調查研究

　　在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目，經指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開展專題調查活動，了解所從事的教育教學工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯系實際，提高自己的思辨能力和寫作能力。

　　四、自我反思

　　1、在八周的實習過程中是否時刻不忘完成實習任務？是否以一個在職老師標準來嚴格要求自己？是否向網絡中心的各位老師虛心地學習？

　　2、有沒有深入鉆研課程標準，領會教材內容？是否認真客觀地進行教育教學的調查研究，虛心向他人學習？

　　3、是否精心備課，反復試講，不斷提高課堂教學質量？有沒有深入學生班級，了解情況？

　　4、有沒有和指導老師經常交流，征求老師的建議和意見？是否自覺接受實習學校和本校指導老師的各項指導，充分發揮主觀能動性和創造性，團結互助？是否積極配合老師完成八周實習的任務？

　　5、我在八周實習的過程中學到了什么？我在思想上和教學方面有什么樣的提高和發展？這對我日后的工作將產生怎樣的影響？

實習工作計劃5

　　按照教學計劃的安排，為檢測學生所學理論知識與專業實踐技能水平的能力，就20xx級各專業教學實訓安排如下，請遵照執行。

　　一、 目的

　　實習是極為重要的實踐性教學環節，通過一段時間的實習，接觸本專業崗位需求，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為下一步提高教育教學質量積累經驗。

　　二、基本要求

　　1、學生在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際，按時、按質、按量全面完成實習任務。

　　2、學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫實習日志(包括實習記錄、實習總結、)這將作為實習考核的主要依據之一。

　　3、要虛心向實習單位師傅學習，認真從實踐中求知，努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。

　　4、學生完成教學實習任務，提交實習日志，方可參加考核。

　　5、實習紀律和注意事項：

　　(1)服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。

　　(2)嚴格遵守實習單位的各項規章制度，注意安全。

　　(3)嚴格遵守作息時間，準時上下班。

　　(4)嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關地方，如有特殊情況，應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

　　(5)尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經驗的同事或老師求教，做到文明禮貌。

　　三、時間、方式和具體安排

　　實習時間為20xx年5月—6月共兩個月(360個課時);實習方式為學校聯系統一安排全天候師代徒。各專業實習單位及人數列表如下：

　　專業名稱

　　實習單位名稱

　　擬安排人數

　　實 習 項 目

　　學前教育

　　遵義縣機關幼兒園

　　43

　　教學實習

　　學前教育

　　遵義縣第一小學幼兒園

　　24

　　教學實習

　　學前教育

　　遵義縣第二小學幼兒園

　　42

　　教學實習

　　學前教育

　　遵義縣新星幼兒園

　　24

　　教學實習

　　酒店管理

　　遵義縣新惠風酒樓

　　50

　　教學實習

　　旅游與酒店管理

　　遵義縣共青湖外灘休閑山莊

　　40

　　教學實習

　　旅游與酒店管理

　　遵義云門屯旅游發展有限公司

　　60

　　教學實習

　　焊接技術

　　遵義火焰山電器有限公司

　　30

　　教學實習

　　應用電子電器、

　　遵義雪陽電器有限公司

　　50

　　教學實習

　　應用電子電器、焊接技術

　　遵義縣宏業機械有限責任公司

　　60

　　教學實習

　　建筑設計裝潢、計算機應用

　　遵義今彩裝飾有限公司

　　35

　　教學實習

　　汽車應用與維修

　　紅花崗天誠汽車修理廠

　　80

　　教學實習

　　汽車應用與維修

　　遵義玉龍汽車生活館

　　50

　　教學實習

　　現代農業、種養殖

　　遵義龍馳生物科技有限公司

　　55

　　教學實習

　　現代農業、種養殖

　　金科現代農業有限公司

　　20

　　教學實習

　　合計

　　740

　　四、考核

　　教學實習結束時，學生提交教學實習日志(包括教學實習記錄、教學實習總結、意見)。實習指導教師或實習單位有關人員根據其平時的表現，記入學生畢業教學實習檔案。

　　學生教學實習考核成績評定實行四級制，即：優秀、良好、合格、不合格。教學實習成績根據學生的教學實習日志、實習指導教師和實習單位師傅的'意見，由學校教學實習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：

　　1、優秀：達到實習計劃規定的全部要求。實習總結全面系統地總結了實習內容，反映了本次實習的實際意義，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，且有所創新。實習期間表現出色。

　　2、良好：達到教學實習計劃規定的一般要求。完成實習日志，內容正確。教學實習期間無違紀行為。

　　3、合格：基本達到實習計劃規定的要求。完成實習日志，內容基本正確。實習期間無重大違紀行為。

　　3、不合格：未達到教學實習計劃所規定的基本要求。教學實習沒有認真完成。實習期間表現很差。

實習工作計劃6

　　一、實習目的：

　　畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　二、實習時間、方式：

　　1見習時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日

　　2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　三、實習內容：

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的.隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　(4)對帳與結帳工作

　　(5)會計報表種類及格式

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(2)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　四、要求：

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　經多方努力確實聯系不到實習單位的學生，必須于20xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請，由系上統一安排進行模擬實習。

　　四、 實習時間

　　20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天

　　20xx年5月4日(周一)返校報到

　　五、 實習報告

　　學生畢業實習結束，必須按統一格式提交“畢業實習報告”

　　畢業實習報告以寫實為主，基本內容為：

　　1、實習單位名稱及詳細地址

　　2、實習指導教師姓名、職務、職稱

　　3、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)

　　4、實習崗位與實習的具體內容

　　5、收獲與體會

　　6、對學校教學工作的意見與建議

實習工作計劃7

　　作為培養應用型人才，適應社會需要，專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要，學生通過畢業階段的崗位實習了解社會，了解企業，同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中，并在崗位實習過程中學習新的知識，更快的適應企業的實際需要。為了切實做好20xx級數控專業學生校外崗位實習工作，經學校研究，現對20xx級數控專業學生校外崗位實習工作提出如下意見。

　　一、崗位實習的目的與要求

　　以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節，使學生充分了解企業，學習企業的經營管理、運作方式等，了解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節，使學生運用所學專業知識于具體生產實際，綜合并提升專業能力，從而為畢業后順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。

　　學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用：

　　1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的'基本素質，為畢業后的就業奠定基礎。

　　2、向工人師傅學習，熟悉工廠生產和生活環境，管理制度，增強實踐意識和勞動的觀念，提高活動能力和與人相處的能力，為今后就業作好準備;

　　3、通過畢業實習，在企業領導、專業技術人員的指導下，運用在學校所學的專業知識，經實習教師的輔導，認真撰寫符合生產實際的實習報告。

　　二、對實習學生的要求

　　1、學生必須服從學校安排，嚴格遵守實習單位和學校有關規定。

　　2、在崗位實習過程中，對違反實習單位管理規定的學生，視情節根據學校有關管理規定處理。

實習工作計劃8

　　一、嚴格遵守財務管理制度和稅收法規，認真履行職責，組織會計核算

　　財務部的主要職責是做好財務核算，進行會計監督，財務實習工作計劃。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規，認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執行企業會計制度，實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

　　二、以實施ERP軟件為契機，規范各項財務基礎工作用

　　在經過兩個月的ERP項目的籌建和準備工作后，財務部按新企業會計制度的要求、結合的集團公司實際情況著手進行了ERP項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業務流程，并針對平時統計和銷售時發現的問題和不足進行了改進和完善。如：設置“存貨調價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規范操作；設置普通采購訂單和特殊采購訂單，規范普通采購業務和特殊采購業務的操作流程；在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上，將各項實物資產分為9大類，并在此基礎上，完成了ERP系統哭規管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統，并于10月初結束了原統計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到ERP系統中并且運行良好。

　　三、制訂財務成本核算體系，嚴格控制成本費用

　　根據集團年初下達的企業經濟責任指標，財務部對象關經濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務執行過程中，嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執行情況，每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況，協助各責任單位負責人加強經營管理，提高經濟效益。

　　四、資金調控有序，合理控制集團總體資金規模

　　由于原材料市場的價格不穩定，銷售市場也變化不定，在油品生產與銷售方面需要占用大量的資金，為此，財務部一方面及時與客戶對賬，加強銷售貨款的`及時回籠，在資金安排上，做到公正、透明，先急后緩；另一方面，根據集團公司經營方針與計劃，合理地配合資金部安排融資進度與額度，通

　　過以資金為紐帶的綜合調控，促進了整個集團生產經營發展的有序進行。

　　五、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量

　　財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執行情況，為進一步規范本集團的財務工作、提高會計信息的質量，財務部比較全面的制定了財務管理制度體系，包括：財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、ERP管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會計信息的質量，為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。

　　平時財務部通過開展定期或不定期的交流會，解決前期工作中出現的問題，布置后期的主要工作，逐步規范各項財務行為，使財務工作的各個環節按一定的財務規則、程序有效地運行和控制。

　　六、開展了以涉稅業務和執行企業會計制度、會計法及其他財經法律、法規的自查活動

　　為了規范財務行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務部組織了在本集團公司內的09年年終財務決算的財務自查活動，在年終決算之前清理了關聯企業的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務利息費用及時追蹤開具了發票等等一系列的財務自查活動。騁請了稅務師事務所對11年的帳務處理做了預審，對審計和自查中發現的問題及時地進行了整改，降低了涉稅風險。

　　七、組織財務人員陪訓，提高團隊凝聚力

　　財務部組織了兩批財務人員陪訓與經驗交流會，對整個財務系統做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務人員分成會計、出納和統計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務所對內部控制和稅務風險的專題講座，豐富了財務人員稅務知識。邀請了審計部、資金部、資產部和財務人員做了深入的交流。增強了整個財務鏈各部門工作的協作性，強化了各崗位會計人員的責任感，促進了各崗位的交流、合作與團結。

　　八、提出了全面預算管理方案，建立集團公司全面預算管理模式

　　根據11年經營目標和各項成本核算指標的實現情況，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業制定的經營目標、發展目標，層層分解于企業各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、協調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統。在09年數據和以前年度各項經營數據的基礎上制定了09年度各單位的成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過“分散權力，集中監督”來有效配置企業資源，提高管理效果，實現企業目標。

實習工作計劃9

　　一、教學實習工作：

　　(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。

　　(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習總結積累素材。

　　(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

　　(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。

　　(5)認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。

　　(6)要認真布置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的'主要問題，并對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導)，作好講評。

　　(7)實習期間，組織出墻報及其他課外活動。

　　二、班主任工作實習

　　(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。

　　(2)要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。

　　(3)要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議

　　(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。

　　三、教育調查和教育調研

　　(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。

　　(2)調查報告或科研論文。

　　四、個人總結

　　(1)據自身情況寫工作總結和個人鑒定。

　　(2)認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

實習工作計劃10

　　一、實習目的

　　1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。

　　2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業心和責任感。

　　3.使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發展。

　　二、實習工作的組織領導

　　成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據聯系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。

　　三、實習的具體安排

　　1、本屆畢業生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：

　　將全班36名學生中的28名學生（另8名學生自己聯系學校實習）分為六個實習小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。

　　2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯系和實習期間的一切其他事務。

　　3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。

　　4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

　　5、200x——200x學年度第二學期的第一周，實習生在校準備一周（2月11日至20日）。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯系，獲得教學工作計劃和實習安排；每名學生必須寫出3--5篇詳細教案，完成1--2個教案的試講。

　　6、實習時間定在200x——200x學年度第二學期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。

　　7、 實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現及行為表現等方面的`書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習學校的公章），以作為評分的依據。

　　8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。

　　9、實習結束時，必須完成以下工作：

　　⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

　　⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。

　　四、指導教師的職責

　　1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。

　　2、實習中，負責與所指導的學生聯系并對學生實習情況進行檢查。

　　3、學生返校后，負責組織、指導和檢查實習生的實習個人鑒定、小組鑒定和實習總結的完成工作。

　　4、綜合評定實習生的實習成績。

　　5、實習學校原任教師負責檢查學生教案、聽其試講，認可后簽字，學生才能正式上課，實習結束時給出書面評價。

　　五、對實習生的要求

　　1、在實習期間，每個實習生必須端正實習態度，認真備課、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認可），上課總課時不得少于20節。

　　2.實習生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經原任教師簽字認可后，才能正式上課。上課必須用普通話。

　　3、同在一個實習小組的實習生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負責召集本組實習生與原任教師一道對所上的課進行評課，并由小組長或小組長指定的實習生作好詳細記錄。

　　4、在班主任工作方面，實習生進校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習生要主動協助原班主任工作，每個實習生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。

　　5、每個實習小組的實習生應舉行一次公開課教學，由小組長在征得原任教師同意下實施。

　　6、實習小組長必須將該組實習生在教學及遵守紀律等方面的情況作好如實記錄。每個實習生也必須作較詳細的實習記錄，其內容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習結束后一并交指導教師，作為評定實習成績的依據之一。

　　7、實習結束后必須作好認真的總結，并寫出一份1000字以上的高質量的實習總結交指導教師。

　　六、實習成績的評定標準和要求

　　實習生實習總成績按優、良、及格、不及格四等評定。實習生總成績系根據原任教師對實習生教學實習成績的評分、原任班主任對實習生實習班主任的評分、實習生執行《實習生守則》的表現、實習前在我校的試講和實習回校后的總結等方面綜合評定。實習總成績記入個人檔案。

　　（一）、實習教學成績的評定標準

　　1、優秀：

　　⑴認真鉆研大綱、教材，認真備課，按時完成質量好的教案（10份以上），試講效果較好。

　　⑵教學中，目的明確，教材熟悉，教態自然。語言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內容無科學性錯誤，教學效果好。

　　⑶輔導學生主動、認真。

　　⑷對講課、評課活動態度認真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

　　2、良好：

　　⑴認真鉆研大綱、教材，認真備課，按時完成質量較好的教案（6-9份），試講認真努力，進步明顯。

　　⑵教學中，目的明確，對教材比較熟悉，教態較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學效果較好。

　　⑶輔導學生較主動、認真。

　　⑷對講課、評課活動態度較認真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學工作有改進。

　　3、及格：

　　⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質量較好的教案（2-5份），試講中出現較多問題。

　　⑵教學中，目的比較明確，語言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學目的。

　　⑶能輔導學生，但能力較差，也不主動。

　　⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學中改進不大。

　　4、不及格：

　　⑴備課不認真，經教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認真，經指導后仍問題較多。

　　⑵教學目的不明確，對教材基本內容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學任務。

　　⑶不會進行輔導。

　　⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學無改進。

　　注：請原任教師按上述標準評出實習生的教學實習成績。

　　（二）、實習班主任工作成績的評定標準

　　1、工作態度

　　⑴是否按實習學校的要求和計劃開展工作。

　　⑵對學生是否關心、負責。

　　⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學習。

　　⑷工作是否主動。

　　2、工作內容

　　⑴工作的目的性、教育性如何。

　　⑵能否根據學生特點進行思想教育。

　　⑶為人師表做得如何。

　　3、工作能力和實習效果

　　⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。

　　⑵與學生的關系是否融洽，學生反映如何。

　　⑶是否獨立地組織了一次班級活動，效果如何。

　　⑷是否撰寫出有關教育或教學方面的調查報告，質量如何。

　　⑸實習學校評價怎樣。

　　注：請原任班主任在對實習生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應按優、良、中、及格和不及格評出等級。

　　七、實習生守則

　　1、遵守我校制定的“教學實習紀律要求”和本實習生守則，遵守實習學校的一切規章制度，服從實習學校領導、原任教師、原任班主任的工作安排，服從實習小組長的管理。

　　2、尊重實習學校的老師，虛心接受他們的指導。按規定日期，把教案和班主工作計劃送有關指導教師審批。

　　3、對實習學校的教職工要有禮貌，如有意見或建議，必須通過實習生小組長有組織的提出，不得隨意議論。要愛護公物，節約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價賠償。

　　4、要以教師的優良品質嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正，以身作則，做學生表率。要認真履行教師職責，認真備課，虛心求教，寫出質量較高的教案。認真上好每一節課，認真批改作業，認真作好課內課外輔導。

　　5、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退，一般情況不許請假，如遇特殊情況，必須原任教師和原任班主任批準后才能離開。工作時間不準喝酒，不準打牌和做其他與實習無關的事。

　　6、實習生不許收受學生禮品，原任教師和原任班主任不在場時，不允許帶學生進行校外活動，若有違紀現象出現，造成的一切后果由實習學生自己負責。

　　7、愛護學生，注意安全，不準打罵、體罰學生。

　　8、實習生之間要加強團結，生活上互相幫助，業務上相互學習，共同克服困難，努力完成實習任務。

　　凡違反上述各條者，實習學校的指導老師可視其情節輕重，給予批評教育、停止實習直至紀律處分。

　　八、實習生實習結束返校時應提交的材料

　　1、蓋有實習學校公章的實習鑒定表；

　　2、實習生手冊，其中包含上課的教案、聽課、評課記錄；

　　3、實習總結；

　　4、實習小組小組日志、公開課教學的記錄等。

實習工作計劃11

　　根據xx大學《關于集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業本科生培養方案，對我院xx級本科生七個專業方向11個班學生的畢業實習工作計劃作如下安排：

　　一、畢業實習的目的和地位：畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

　　二、實習時間xx級各專業本科生的畢業實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

　　三、組織辦法

　　1、組織領導本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：組長：副組長：成員：秘書：

　　2、畢業實習的指導各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：（1）證券投資方向負責人：（2）期貨投資方向負責人：（3）保險學方向負責人：（4）投資銀行方向負責人：（5）經紀人方向負責人：（6）信用管理方向負責人：（7）傳媒經濟方向負責人：

　　3、實習學生的組織形式：（1）本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。（4）學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

　　四、工作程序

　　1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

　　2、布置實習任務：20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。

　　3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。

　　4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

　　5、返校時間：學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。

　　6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

　　五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

　　1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Email）進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。

　　2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

　　3、學生書面（含Email）匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

　　4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

　　5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

　　6、學生可提供的`其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

　　7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

　　六、實習工作總結：實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

　　七、畢業實習注意事項

　　1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

　　2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

　　3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

　　4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

　　5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

　　6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

　　7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

實習工作計劃12

　　畢業實習是專業教學的最后一個環節，是培養學生綜合運用所學知識解決生產經營中的實際問題、實現高職高專教育人才培養目標的關鍵環節之一。根據物流管理專業的自身特點，制訂本實習計劃。

　　一、目標和要求

　　1、培養學生綜合應用所學專業知識解決物流管理的實際問題的能力，掌握實際工作的方法和步驟。

　　2、培養學生實事求是、嚴肅認真的工作作風。

　　3、培養學生刻苦鉆研，勇于創新的科學精神。

　　4、了解社會，培養愛崗奉獻的職業精神。

　　二、實習的組織形式

　　12級物流管理專業共有61名學生，分布于全省各地，實習單位也比較分散。根據學生的實際情況，進行分散實習與統一管理相結合。對學生提出明確的實習要求，為每個學生安排指導教師，根據實際由指導教師指導實習。

　　在學院領導、教務處和系實習領導小組的指導協調下，成立物流專業實習領導小組，由教研室主任、班主任及專業課教師參加，指導、檢查和協調有關實習的各種問題。

　　組長：吳曉兵

　　成員：汪娟吳龍飛李國安童百利

　　三、畢業實習范圍

　　學生實習必須是圍繞物流管理直接相關的單位，如物流企業經營管理、工商企業采購與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關單位。

　　實習單位主要安排如下：

　　1、上海新邦物流有限公司;

　　2、中外運銅陵分公司;

　　3、銅冠物流有限公司;

　　4、萬匯有限公司;

　　5、浦發銀行。

　　6、浙江贏動有限公司

　　四、實施過程

　　計劃時間：20--年-月初—20--年-月底。

　　實習方式：可自行聯系或由系統一安排工作單位實習。如是后者，在企業內，由企業將學生分配到企業的每個職能部門，并按學生在該部門里工作完成情況，定期在企業各部門之間輪換實習，熟悉各工作崗位的工作職責和內容。

　　五、實習內容

　　1、鞏固在校期間所學理論知識。

　　2、熟悉物流業務流程和管理流程。

　　3、熟悉企業各部門及各人員的崗位職責和工作內容;

　　4、熟悉并能操作企業內各物流管理信息系統;

　　5、認識運輸、倉儲、裝卸搬運等設施及設備，熟悉現有設施設備的相關性能;

　　6、掌握實際運輸業務、倉儲業務、配貨業務及其信息業務管理的.方式和方法;

　　7、了解企業的工作情況，學習編寫工作計劃;

　　8、學會制定相關的物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規劃;物流配送方案與配送計劃的制定

　　9、掌握相關物流技術：倉儲管理與倉儲技術;物流配送技術;電子商務在物流業的應用技術;物流設施與設備的操作技術

　　10、了解企業財務管理與學習物流成本控制

　　以上實習內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有側重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向和實習內容。本實習內容要作為評定實習成績的依據。

　　六、實習要求

　　1、實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結

　　合，利用所學知識進行產品的市場調查、企業產品推銷，為社會，為企業創造財富。

　　2、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全;要遵守社會規范和企業規章制度;要體現出大學生的精神文明風貌;要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事;有事及時向相關的指導教師通報。

　　3、按時出勤，按照指導教師的要求和進度完成物流管理專業實習任務。

　　4、學生之間要團結互助。嚴禁尋釁滋事、打架斗毆、不準酗酒，對在實習中違法亂紀的實習生，實習單位可視其情節輕重，給予批評教育直至提出紀律處分意見，交學校嚴肅處理。

　　5、保守實習單位應該保守的秘密。

　　7、愛護實習單位的財產，不做有損于實習單位和學校榮譽的事。

　　8、實習期間，必須自覺接受實習單位與所在系的指導老師及領導的管理，并主動與實習單位和所在系的指導老師及領導聯系。

　　9、工作積極主動，主動配合單位處理各種事務。

　　10、要求實習學生提交《學生實習手冊》(要求相關單位蓋章)。

　　七、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

　　1、畢業實習考核方式

　　考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分后，應按優、良、及格和不及格四個等級評定實習成績并記入學生成績表，最后交學院統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，延遲實習期，期間仍不合格的不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實

　　習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收獲;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態度和組織紀律等。

　　2、畢業實習考核標準

　　八、畢業實習對指導教師的要求

　　1、根據實踐性教學環節的基本要求參與有關選點、收集了解有關情況、協助編制實踐教學指導書和計劃書;

　　2、接受實踐教學負責人安排的工作、負責制定所指導學生的工作日程;

　　3、負責向學生講解有關實踐教學基礎要求和教學指導書的內容，使學生明確教學目的和要求;

　　4、協助實踐教學指導小組組長對學生進行安全、保密、遵守勞動紀律、團結互助等思想教育，嚴密防范、杜絕安全事故;

　　5、了解學生的思想動態，掌握學生的學習和生活情況，對學生嚴格考勤，做好平時情況記載，督促學生按預定計劃執行，盡心盡責指導學生完成相應的教學任務;

　　6、細致檢查，批閱學生的實習日志和報告，做好平時成績記載，客觀、公正評價學生的學習績效;

　　7、協助實踐教學負責人協調、處理好教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間、學校與實習單位之間的關系，維護學校、教師、學生、實習單位的正當權益。

實習工作計劃13

　　會計電算化專業學生畢業實習，是本專業教學過程的一個重要環節。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養學生專業知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義。現將畢業實習安排如下：

　　一、實習時間、方式

　　1見習時間：3月23日至6月14日

　　2見習方式：個人聯系的'形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　二、實習目的

　　畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三.實習內容

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

實習工作計劃14

　　在工作初期階段

　　盡快熟悉應聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業范圍、制度和規范;

　　在經理的指導下，明確自己在公司的職責，更好的配合經理的工作;

　　正式進入工作階段

　　1、收集、歸類和匯總應聘人員資料

　　2、安排應聘人員面試，并說明工作的內容和應該注意事項整理出通過名單呈報經理審核

　　3、面試安排：

　　4、對通過人員情況進行跟蹤防止人員流失

　　5、確認通過人員是否有工作經驗，如果沒有，安排相應的培訓

　　6、尋找和確認培訓教師

　　7、與培訓師協商并確定培訓時間

　　8、通知需要培訓的應聘人員前來培訓

　　9、培訓安排

　　10、接待培訓師，配合培訓工作的開展，并負責培訓現場的相應工作

　　11、培訓現場的整理和恢復

　　12、培訓課程結束后，對培訓后人員進行審核，確認通過審核人員呈報經理

　　在必要情況下，帶領人員到相應的工作場所去工作。并對工作人員情況進行跟蹤，對工作人員的`一些情況進行處理，如有需要幫助則給予相應的幫助。

　　員工的職責細分：基于27號到公司面試時看到的情況，我認為在這樣規模的公司中，一個人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應該對每個員工的職責細分。

　　宣傳計劃調整的改進：根據公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個人的看法，現在公司的“下線式”宣傳途徑太過單一，不穩定。可以根據公司的現狀做一些宣傳計劃調整的改進。

　　意見征集：在工作相當的時間后，根據公司情況和市場情況對公司的發展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規劃和準備。

　　嘗試培養和建設公司的文化：公司要發展文化才是根基，盡管公司的規模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標出發，我想不管是公司的規模還是發展方向都能有較大的改善。

實習工作計劃15

　　為了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，并注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，特制定如下教學實習工作計劃：

　　一、理論學習，明確實習方向。

　　要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善于學習，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。并經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。每周一篇學習筆記，

　　一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

　　二、教學奮斗目標。

　　1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。作為一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的`質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

　　2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

　　3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

　　4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

　　5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質量，并在教學過程加以調整，課后撰寫教學后記和教學案例。

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