有關科室工作計劃范文錦集6篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的科室工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

科室工作計劃 篇1

　　一、工作思路

　　教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，認真落實區級工作內容，切實加強教科研隊伍建設，完善教科研工作網絡，構建教育科研運行機制， 堅持“科研興校”方略， 積極開展各項教科研活動，真正發揮科研在教育事業發展中的基礎性、先導性作用。

　　二、主要工作

　　1．認真開展市級立項課題《“走進名師”校本教研訓的研究與實踐》，爭取在原有基礎上有所突破。有一定數量的課題在校級以上立項，相關科研成果參評省、市教科規劃優秀成果獎。

　　2．繼續開展區域內“課題協作組”活動，確保各類課題開展的過程性管理和質量性提高。

　　3．推進心理健康教育活動，參加市、區心理健康優質課、論文案例評比和區示范、標準心理咨詢室的評估，探索校園心理劇活動。

　　4．做好區教育學會舉辦的各項活動，力求各類征文獲獎。

　　5．編輯好《新苑》，提升雜志品位。

　　6．繼續做好與上級教科研機構的合作活動，推動教育發展。

　　三、具體措施

　　（一）加強課題的管理和指導

　　積極參加區域內“課題協作組”活動，參加區級及以上的教育科研活動， 按照“省市區課題管理辦法”，對各級各類立項課題實行全程管理，加強課題的管理工作，協助和指導教師做好課題的科學規范管理。

　　（二）發揮科研成果的推廣作用

　　梳理原有課題，及時總結和提升課題研究成果，經反復驗證，不斷修改完善，使之成為具有普遍意義的課題。

　　（三）重視教育科研骨干的培養

　　充實校教科研隊伍，積極參加區級及以上舉辦的教科研骨干培訓班，通過學術研討、專題講座、現場觀摩、外出參觀等形式培訓教科研骨干，充分發揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。

　　（四）提高其他服務效益

　　1．辦好《新苑》雜志，豐富欄目，提升雜志檔次。20xx年的專欄設置應凸顯課題研究的`情況 。

　　2．繼續深入做好我區教育調研的特色工作，及時上交調研報告，發揮調研、決策作用 。

　　3．推進心理健康教育工作，參加省中小學心理健康教育教師上崗資格證書B證、A證的培訓。積極發揮學校心理咨詢室的示范作用， 迎接 “示范心理咨詢室”評估和“標準心理咨詢室”達標驗收。 積極參加市、區心理健康優質課、論文案例、教壇新秀評比等活動。

　　附月工作安排：

　　2月：

　　1．參加區教科室主任會議安排，制定工作計劃。

　　2．開展校教科室期初會議

　　3． 組織開展校級論文評選。

　　4．組織開展論文投稿。

　　5．參加“課題協作組”活動。

　　3月：

　　1．申報20xx年寧波市教科規劃立項課題。

　　2．參加論文推薦工作。

　　3．組織開展 《新苑》雜志的征稿工作。

　　4．積極參加心理健康活動優質課區級評選。

　　5．舉行“課題協作組”活動。

　　6．區專題調研申報立項。

　　4月：

　　1．參加區教育學會年會 。

　　2．參加市級心理健康會議。

　　3．參加“課題協作組”活動。

　　4．做好市級立項課題開題抽查的迎檢工作

　　5月：

　　1．進行期中教科室工作會議 。

　　2．組織籌辦舉行學校心理劇展演工作。

　　3．邀請專家對市級課題進行指導。

　　4. 參加 “課題協作組”活動。

　　6月：

　　1．市教育科研規劃立項課題階段總結 、各級課題階段小結。

　　2．《新苑》 定稿 。

　　3．組織教師報名參加“中小學心理健康教育骨干教師培訓班”。

　　4．參加“課題協作組”活動。

　　7月：

　　1．組織教師參與寧波市暑期心理健康教育培訓活動。

　　2．做好市教育科規劃課題延期結題準備。

　　3．布置暑期教科室工作。

科室工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規教研為基礎，以發揮市區校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基本功競賽，充分發揮教科研在教育教學工作中的先導作用。

　　二、工作目標

　　1、以教師隊伍建設為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。

　　2、完善校級小課題申報、考核、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性。

　　3、深入宣傳學習推廣教研組建設階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉化為相應部門的管理行為。

　　4、借助網絡教學隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推進課題過程管理與研究。

　　三、工作要點及思路

　　第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。

　　到校三年以內的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”。

　　具體措施：

　　1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節以上，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節以上，根據聽課發現的問題，及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

　　2、認真參加各級優質課，競賽課活動，同組教師關心指導。

　　3、青年教師積極參與網絡教研（教學隨筆等）認真總結教學得失及教學問題。

　　4、每期結束前一個月，通知教科室上1—2節匯報課(所在組教師、教務主任，科研室主任、分管校長參加)

　　5、統一考學科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質量。

　　6、制定“團隊帶教”考核辦法，對團隊帶教成績突出的發放榮譽證書并給予備課組物質獎勵。

　　第二、進一步強化市區級骨干教師在學科領域的`輻射引領作用。

　　具體措施：

　　1、開學后落實市區骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務。

　　2、根據自愿和學校確定的形式落實對學科團隊建設指導任務，簽定責任書，落實具體責任。學年末召開學科團隊建設經驗交流會，考核市區骨干教師輻射引領效果，推廣成功經驗。

　　3、按照市區骨干教師對非規范級學校的要求，加強對骨干教師過程管理（示范課2節/年；網絡教學隨筆、調研報告、課題申報等）組建考核隊伍，并真正落實考評職責。

　　第三、完善校級骨干教師培養考核機制。

　　具體措施：

　　1、在學校新領導班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。再審訂通過后加強宣傳，提高知曉度。

　　2、協助學校相關部門完善教師科研評價指標，形成相應與評職評優相關聯的系列制度。

　　第四、以校本教研為中心，深化課程改革。

　　具體措施：

　　（1）強化各學科“集體備課”研究

　　在個人獨立備課的基礎上，根據學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學科教學資源包的建設，學年末展示學科資源包建設情況。

　　（2）加強新課程改革理論學習

　　基礎教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀，適應新課程，真正走進新課程。每一位教師都要加強學習，重視培訓，提升理念。為此，我們必須繼續開展新課程改革的校本學習，努力提高教科研能力。

　　學習方式主要有：

　　其一、通過教科室校本培訓欄目，個人學習。

　　其二、通過教研活動時間觀看有關課改的優質課錄像、交流體會等方式集體學習交流，提升教育理念。（每月1次）

　　四、月度工作安排

　　9月

　　1、制定本學期教科室工作計劃。明確指導思想、落實工作重點，清晰工作思路。

　　2、制定本學期校本培訓計劃，繪制電子表格，報教師進修校審核批準。

　　3、做好三評工作（新骨干教師評選、上屆骨干教師考評、優秀學科團隊考評）

　　4、校級小課題啟動。

　　5、校本培訓

　　10月

　　1、市區級骨干教師教學示范周示范課展示活動（半期左右）

　　2、校本培訓

　　3、討論農村中學教研組建設的研究計劃

　　11月

　　1、校級骨干教師教學示范周示范課展示活動。（半期后）

　　2、校本培訓

　　4、校級小課題的研究過程檢查

　　12月

　　1、青年教師匯報課展示活動

　　2、校本培訓

　　1月

　　1、陳中教師教改科研成果登記、匯總、通報。

　　2、本學期教科室工作總結。

　　3、科研過程數據統計

科室工作計劃 篇3

　　20xx年上半年，在局黨政的正確領導下，按照省廳、局對公路交通發展的總體要求，緊密圍繞“發展現代交通，奉獻一流服務”目標，牢牢抓住“十二五”基本工作思路，對照市交通運輸局與我局簽訂的目標責任書要求及科室年度目標任務的分解情況，全面完成了計劃統計科上半年工作任務，現匯報如下：

　　一、上半年科室各項工作進展情況

　　1.本年度《干線公路養護與管理經費計劃（草案）》下達工作全面完成。待各相關單位對計劃（草案）執行過程中存在問題的意見反饋搜集完成后酌情修正（草案）并下達正式計劃。

　　2.道班房建設前期工作順利開展。完成了洛南機械化養護中心、李灣道班、黃沙嶺道班建設計劃批復，目前正在實施；洛南機械化養護中心建設已經通過招標，現正在準備開工建設。

　　3.路網建設前期工作進展順利。截止6月底共完成：

　　⑴s202線和s307線洛南過境二級公路建設項目二階段施工圖設計工作已經完成上報省局，征遷勘界，建筑物拆遷已全部完成。積極參與監管洛南過境二級公路建設項目的施工、監理招標工作，促使該項目程序合法、管理規范。目前已完成省道307洛南過境的監理招標，完成省道202、307洛南過境施工招標的資格預審工作，施工招標工作正按計劃和程序進行。省道202過境線監理招標正在準備招標文件，近期可以進入程序。

　　⑵按照省廳前期工作計劃完成省道s203XX市城區過境一級公路改建工程、s102石鎮至石翁段二級公路改建工程、s307小嶺隧道、s202庵溝口至XX縣城二級公路改建工程4個項目的工程可行性研究報告，現已全部上報省廳審查。土地預審、環評工作已全部開展，預計8月底完成。以上項目同時已報送XX市發改委和省發改委進行立項批復。

　　4.完成干線公路大中修以及武關隧道檢測工程項目計劃銜接。積極與省廳、局銜接完成省道307洛南三要至景村、四皓至板橋32.2公里大修工程計劃，現已開工建設。積極增取省道307柞水小嶺礦區特壞路段大修工程計劃，省廳已基本同意先期實施6公里。施工圖設計已由工程科送審。國道312武關隧道病隧加固已完成檢測報告和處治方案以及概算的編制工作，近期將上報方案爭取立項實施。

　　5.統計報表上報及時、準確。完成了市交通運輸局、省局綜合計劃處、省交通廳規劃處等各級要求的各項數據報送任務。截止6月底優良路率89.75%，優良路里程658公里，養護質量指數88.27，超額完成了計劃指標任務。完成了省局對養護月報表格內容改革的意見反饋。各類統計報表上報及時、準確。及時收集整理有關數據，為各類數據庫更新做好準備。

　　6.完成了s101、s307橋涵最新數據調查，為本年度進一步完善數據庫更新奠定了基礎。

　　7.協助局屬企業完善內部管理制度。為深入實踐科學發展觀，進一步推進我局公路事業發展，切實解決局屬企業在經營管理等方面存在的諸多問題，經過積極籌備籌備，組織召開了局企業座談會，為建立健全企業內部控制目標、使企業經營管理合法合規、努力實現企業利潤最大化提供了指明了方向。協助部分企業做好外部市場的投標工作，我企業做好服務。

　　8.協助完成工程隊競聘上崗實施方案的制定和修改，并通過了職工大會表決。順利完成了工程隊競聘上崗工作。

　　9.參與了農村公路20xx年度養護工程的驗收和20xx年度養護工程初步設計評審工作。通過積極參與，對農村公路管理工作有了進一步的了解，將為農村公路的未來發展提供更切實際的服務平臺。

　　二、工作措施

　　㈠路網建設管理主要工作措施

　　一是加強組織管理，積極推進落實。本年度的目標任務下達后，我局成立了項目監管領導小組，負責協調、指導該項目的前期工作及本年度的6個路網項目前期工作，其中4個由商洛公路管理局負責工可及前期工作的組織，其他幾個項目分別由項目所在縣的交通局組織實施。通過層層分解落實，提高了工作效率。二是加強檢查督導，解決實際困難，加快項目進度。為確保各個項目的進度計劃按要求完成，我局主管科室定期、不定期對項目進展情況進行檢查督促，了解項目進展情況，解決項目管理單位存在的問題。積極和XX縣人民政府就bt模式建設存在的問題進行磋商、研究，保證了建設項目按照建設程序實施； 6個路網項目前期工作，我局多次督促各縣交通運輸局加強項目管理，督促工可研編制單位加大項目人員投入，保障項目進度，及早開展了土地預審和環境影響評價工作。三是加強過程管理，保證項目前期工作質量。按照省局的要求，對項目工可單位初步擬定路線方案，聯系項目所在地交通主管部門及有關部門進行座談，從城市規劃、土地利用、水土保持等各個角度進行討論、審查，提高項目工程可行性研究報告質量。

　　㈡統計管理工作措施

　　一是嚴格考核。堅持每月對統計報表的完整性、及時性、規范性等情況進行一一考核記錄打分，并及時要求限期改正。二是加強思想教育。運用統計法律法規對不認真完成統計工作的人員通過電話、網聊、面談等多種方式批評教育，直至從心底接受為止，提高思想認識。三是從源頭抓起，提高統計質量。對統計人員多次統計數據存在同類錯誤累教不改，不能勝任工作的，及時反映所在單位領導，要求撤換。對報表質量不過關的，一律退回要求返工，不姑息遷就、不徇私情。

　　三、存在問題

　　㈠項目管理方面

　　一是籌資困難。我市屬于貧困地區，地方財政困難。公路項目建設投資體制改變后，加大了地方財政籌資力度，由于地方財力不足，籌資困難，項目推進舉步維艱。二是管理權責不清。公路項目建設投資體制改變后，由于籌資模式轉變和融資方式的多樣化，在管理權限、管理模式上、相關的.項目建設管理辦法未及時跟進，在項目操作過程中管理各方管理責任不清、建設管理權責需要進一步理順。三是土地預審工作困難。個別項目無用地指標，土地預審批復難度大，需要省地協調解決。

　　㈡統計管理方面

　　一是無專項統計工作經費。導致每月大量的路況調查難以落實，路況評定無法正常進行。二是統計人員素質有待提高。各縣段專業技術人員緊缺，統計人員大多身兼多職，精力有限，使上報數據及時性和準確性難以提高。

　　四、下半年主要工作

　　㈠加快在建項目進展。一是全面完成s202線和s307線洛南過境二級公路項目二階段施工圖設計評審工作。完成施工、監理招標工作，促使該項目早日開工建設。二是按照省廳陜交函【20xx】240號全省交通運輸建設前期工作計劃精神，完成省道網中s203XX市城區過境一級公路改建工程、s102石鎮至石翁段二級公路改建工程、s307小嶺隧道、s202庵溝口至XX縣城二級公路改建工程、4個項目的土地預審、環評、工程可行性研究報告的立項批復工作，11月份完成一階段設計并取得批復。項目立項批復后做好項目的勘察設計招投標工作，按時完成二階段施工圖設計初步設計文件上報批復工作。

　　㈡加快項目爭取和儲備。積極爭取項目是我們“十二五”期間基本工作思路，是關系全局穩定發展的大事，也是我科責無旁貸的首要任務。在抓好現有工程項目前期工作的同時，結合實際加大工作力度，努力爭取一些條件成熟的項目，為20xx年項目的順利實施奠定基礎。切實履行科室服務職能，加大危房改造項目的爭取力度，加大對偏遠山區道班、治超卸貨點建設等關乎基層一線職工的基本生產、生活問題的項目爭取工作。

　　㈢加強統計隊伍建設。首先是加強素質教育。針對日常工作中發現的問題，教育統計人員牢固樹立愛崗敬業的工作作風，及時聽取統計人員的意見建議，改進工作方法，傳授專業知識，從提高素質入手，提高統計質量。其次是加強考核。繼續堅持每月對統計報表進行嚴格審核，及時發現問題及時批評指正，并記錄在案，年終考核評比。

　　總之，計統科在前期項目任務繁重、工作壓力大的情況下，通過合理分工、科學管理，提高工效，順利完成了時間過半、任務過半的目標。下半年，還有更多新的任務需要我們繼續付出艱辛的努力去奮斗、去拼搏。我們將以滿腔的熱情和頑強拼搏、無私奉獻的工作作風，為實現商洛公路事業新發展貢獻最大力量！

　　20xx年上半年，我局在區委、區政府的領導和關心支持下，在工作方法上進行了多方面創新和改進，一方面按照《XX區科技創新局重要工作責任制任務分解表（20xx）》細化各科室（中心）的工作任務，把工作層層下放，落實到個人，另一方面，重點打造我局的督查督辦制度，結合oa辦公系統，對各科室（中心）的任務進行跟蹤督查，以保證各項任務完成的時效與質量。我局各科室（中心）緊緊圍繞打造一中心、兩基地的目標，充分利用轄區現有的產業發展優勢，做好科技創新工作。

科室工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學年度，教科室在“尊重每個人發展每個人”辦學理念的指導下，突出質量立校與科研強校的指導思想，以“用作為換地位、用成就換尊嚴、用奉獻換形象、用今天換明天”的信念，實行精細化管理，把我校教研組建設、教師隊伍培養和教學科研工作提高到一個新的層次。

　　二、工作思路：

　　以質量建設為中心，以教研組建設為依托，以教學科研為突破口，推行教師自我發展規劃，整體提升教師隊伍教育教學科研水平；改進教師評價方法，以教師的發展為本，充分調動教師的工作熱情，激發教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進、業務精良的教師團隊，實現教學質量的恢復性增長，進而實現跨越式的增長。

　　三、具體內容：

　　（一）教研組建設方面

　　1、堅持業務學習，實施讀書行動計劃

　　加強教育教學理論學習，實施讀書行動計劃，建設學習型教研組。為達到新課程體系的要求，進一步提高廣大師生的人文素養和文化底蘊，教研組要引導教師養成“閱讀”的習慣，喚醒教師的讀書需求。在教師發展規劃中，每位教師制定每學年的讀書學習計劃，并上報教科室，存入教師個人檔案。對“多讀多思、以讀促教”卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。

　　2、普及“四有”生本課堂教學，開展教學交流活動。

　　課堂教學的質量是學校生存的根本，通過一年的努力，“四有”生本課堂的理念已經深入人心，在部分教師的課堂教學中得到了很好的體現。但是我們看到，現在的課堂教學離我們預設的目標還相差較遠，有的老師僅僅在公開課中加強了研究和應用，在日常教學中應用很少，還有極少量的教師對其興致不高，知之甚少。今年我們將繼續堅定不移地推行“四有”生本課堂的理念，普及“四有”生本課堂教學，力爭把這項工作推向深入。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學達標活動，以教研組長、備課組組長、組內骨干教師和學科帶頭人組成聽課評委組，進行量化打分，實現課堂教學人人過關、力爭80%達到優秀的`目標。

　　在今年9月下旬，舉辦教研組長研究課活動，10月份舉辦高三第一輪復習探討課，在明年2月上旬舉辦新進教師匯報課，下旬舉辦高三第二輪復習探討課，3月舉辦青年教師優質課競賽，4月舉辦中年教師優質課競賽。

　　3、落實集體備課制度

　　認真執行《遠安一高備課組量化評估方案》，備課組長要增強備課組的凝聚力，要充分發揮引領作用，要進一步加強集體備課的實效性研究。提倡以備課組為單位備電子教案，嘗試學案導學的做法。高一備課組要加強初高中銜接教學的研究，在教學內容上進行銜接，在學法上進行指導，9月份完成初高中銜接教學校本教材的定稿；高二年級備課組在培優輔差上加強研究，制定計劃，在明年5月份完成遠安一高培優輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強高考的研究，提升復習效率的方式方法研究，落實基礎和培養能力的研究，特別是培優的研究要加強，盡快出成績。

　　（二）教科研工作方面

　　4、加強課題研究，積極探索校本課程開發。

　　課題研究要為教學服務，用課題帶動教科研，以研促教、教研相長；課題研究要有利于教師的發展，以提高教學質量為終極目標；課題研究采取分階段進行，分級要求，并以制度做保證進行考核獎勵。

　　省市級課題研究要有組織有計劃，教研組要全員參與，分工合作，教研組長和備課組長積極協助課題組開展研究、整理資料和匯報結題，并在教研組內推廣實踐，力爭在二至三年內完成。學校對其大力宣傳，擴大影響，并按照《遠安一高教改課題立項及管理辦法》對課題組給予獎勵。

　　小課題研究（包括校級課題和個人課題）要立足解決教學中的實際問題，要求本著“低起點、小切口、短周期和大影響”的原則確立。學校平常的教學研究主要是日常教育教學的小問題，課題都是從實際問題中提煉出來的，教師的教研要強調問題解決，不搞花架子。一般在一年完成，并把研究的成果以論文形式寫出來，學校匯編成冊，在此基礎上進行評優獎勵。

科室工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　牢記“為了你的成長”的辦學理念，以促進教師的專業化發展為根本，堅持質量意識，以質量興校；緊密結合學校教育教學工作實際，以課題為引領，不斷優化教學實踐；全面履行教科室的工作職責，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師幸福工作的追求，為實現學校有特色、學生有特長而繼續努力。

　　二、主要任務

　　1、繼續推行高效課堂改革。

　　以“有效的教，促進高效的學”的理念為指導，通過“學習、實踐、交流、合作、反思、改進、提高”的實踐策略，提高教師設計、實施、評價、反思教學的能力。努力探索常態教學條件下，如何提高學生的學習能力。改革施行后，參與改革試點的教師在形成自己學科的高效課堂教學模式后，執教一節“學科高效課堂示范課”，由教導處統一制定時間，組織全體教師參加“學科高效課堂示范課”活動，在全校范圍內評價、推廣，形成學校相對統一的高效課堂教學模式，并結合改革前本班級參與改革的學科的成績，對出現的問題應多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。

　　2、以老帶新促青年教師的成長。

　　以老帶新，指導青年教師建立個人專業化成長發展規劃，讓每—位青年教師設計自己的發展藍圖，明確個人發展目標，豐富和提升自身教育理論和教學技能，加快青年教師的成長步伐，力爭在較短時間內建設一支師德高尚、業務精良、創新實干的青年教師隊伍，讓青年教師迅速脫穎而出。

　　3、教師讀書活動。

　　為提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，倡導全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的綜合素質，促進教師專業成長，打造學習型教師隊伍，讓書香滿校園。

　　4、集體備課活動。

　　高度重視集體備課。集體備課以備課組為單位，實行主備課人初備和全員復備制度，重在商討教學知識點、教學重點、難點和教學過程設計、課內外作業等。強化備課組長的責任意識，組長要訂好計劃，精心組織。鼓勵各備課組結合教學中存在問題每周有一次形式靈活的隨機集體研討活動，鼓勵教師之間開展形式多樣的研討活動，形成“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發展”的理念，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。

　　5、對口學校幫扶活動。

　　他山之石，可以攻玉。繼續選拔一批積極上進的教師到益陽市一中（高中）和益師藝術實驗學校（初中）進行交流和學習，進一步提高我校的教育水平和教學質量。

　　6、科技創新工作。

　　進行科技創新培訓，每周三第八節為高中科技小組活動時間，每周四第八節為初中科技小組活動時間，并安排專人輔導。初中組開設航模制作、機器人制作、網頁制作、電腦繪畫，高中組開設機器人制作、動畫制作、網頁制作、電腦繪畫課程。輔導科技小組開發創新作品。選送作品參加益陽市科技創新大賽，科技創新思想要融合到學科教學之中。

　　三、常規教研

　　教學研究是提高教師業務水平和教師隊伍素質的重要途徑。常規教研分個人教研和集體教研兩類。

　　（一）個人教研（是期末評先評優的重要依據）

　　1、“三個一”

　　①讀一本好書，不少于3000字讀書筆記，學期末教科室組織檢查。

　　②寫一篇專題教學論文。

　　③上好一堂微課。

　　2、每個教師要堅持寫教學反思，教學反思應寫在教案或導學案后。

　　3、積極參加各種業務培訓和教研組活動。

　　4、教師全期需聽課10節以上，教研組長需聽課15節以上，主任、副主任20節以上。

　　（二）集體教研

　　做好“集體備課”和“導學案”的'編制。同時要以“備課、說課、上課、聽課、評課”為重點，充分發揮集體智慧，做到教學能力、教學水平、教學管理的共享；提高全體教師的教學水平，努力探索適合學科特點的基本教學模式。

　　積極申報和參與課題研究，要結合我校實際和教學中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，扶植教師逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。

　　新的學期，教科室將與廣大教師團結一致，群策群力，真抓實干，為學校的特色建設、教師的專業成長、學生的學業發展而努力奮斗。

科室工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　認真落實上級對學校安全管理的要求，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以師生和諧發展和校園安全穩定為目標，圍繞學校安全工作的網絡化、規范化和精細化管理，加強領導，突出重點，完善機制，精心組織，穩步推進，扎實做好學校安全管理工作。保障師生生命財產安全，為和諧校園建設和素質教育保駕護航。

　　二、工作目標：

　　1、建立組織，加強領導。

　　2、完善制度，落實安全責任。

　　3、加強教育，提高師生安全防范意識。

　　4、全方位排查消除學校各類安全隱患。

　　5、定期檢查，及時逐級總結報告。

　　6、針對可能出現的安全問題完善各種應急預案，限制師生人身安全和學校財產安全。

　　三、工作原理：

　　教育第一，預防為主；屬地管理，對人負責；多方聯動，相互合作；計劃是充分的，監督是到位的。

　　四、工作內容：

　　（a）教育和教學安全。

　　（1）教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法育人，注重研究學生的心理和生理變化，加強對學生的心理疏導，禁止體罰和變相體罰，防范學生厭學。

　　（2）在學校或班級組織的活動中，安全是首要考慮因素，在此基礎上，需要認真考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，以確保師生活動的安全。

　　（3）對于體育課和其他戶外游戲，教師應全程指導和監督學生的活動。根據活動內容，根據不同學生的身體狀況，開展適當的活動。

　　（4）在課堂和活動中，教師應對學生使用的必要設備或自備工具做出明確的要求和詳細的操作說明，以確保學生使用和儲存的安全。

　　建立完善的學生在校、年級組、班級日常行為評價機制，做到要求明確、監督到位、客觀評價、及時公布、適當引導，形成學生一天學習生活規范有序的氛圍。

　　（2）食品衛生與安全：

　　（1）加強學校食堂的安全管理，規范食堂操作規程。逐一對比執行教育部發布的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。重點對食堂從業人員進行培訓和檢查，堅持持證上崗，堅持實行進貨質量驗收和定期檢驗食品樣品，防止食物中毒。

　　做好學校房間、食堂、宿舍的'清潔工作。

　　（3）重視傳染病的預防和管理，協調有關部門，避免傳染病在學校的流行和傳播。做好傳染病監測、控制和報告工作。

　　（4）定期檢查師生飲用水供應，防止學生使用飲水機燙傷。

　　（三）交通、消防等生活中的各種安全：

　　（1）充分利用各種教育陣地，教育學生遵守交通規則，乘坐安全。12歲以下的兒童禁止騎自行車上學。

　　加強家長自組織包車運輸的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，按指定路線接近學校和停放車輛，不準超載。

　　（3）各班要堅持排隊制度，認真執行按時清校規定。

　　（4）重視消防安全教育，學會

　　（3）加強安全保衛工作，按時巡視校園，檢查校內各種防盜、防火設施是否正常。

　　（4）加強各班、各房間用電管理，禁止亂拉電線、亂開關。宿舍不得使用明火，師生宿舍不得使用電爐等大功率電器。充電后切斷電源。

　　加強實驗室、機房等特殊場所的管理，按規定操作。

　　定期檢查消防設施，加強操作培訓，設置警示標志。

　　一旦遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。

　　加強警衛工作職責，在學校門口攔截車輛，禁止其他人進入校園，并嚴格執行外國人進入學校的登記手續。

　　（5）網絡安全：

　　（1）網絡管理人員要加強對全校師生的安全培訓和教育。

　　加大網絡安全設備和軟件的投入，保證校園網和師范學校網站的暢通。

　　加強學生網絡安全教育管理，禁止學生進入社交網吧，努力提高學生防范網絡有害信息的能力，積極為學生健康成長創造良好環境。

　　（6）預防自然災害的安全：

　　（1）重視對學生的自然災害預防教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。

　　學校定期舉行疏散演習等。增強自衛和應對能力。

　　五、工作措施：

　　1、充分利用學校窗口、黑板報、國旗下演講、班會、晨會等各種教育陣地。營造安全教育氛圍，加強學生安全教育。

　　2、介紹各種安全檢查記錄制度，分工負責，明確責任。學年開始，各部門分別簽訂安全管理責任書，落實責任，規范操作。

　　3、安全工作要經常檢查，每天記錄，每周總結，每月總結。

　　4、抓好“全國校園安全日”和“學校安全管理”

【科室工作計劃】相關文章：

科室工作計劃11-23

醫院科室工作計劃02-27

內科科室工作計劃03-21

教科室工作計劃01-31

醫療科室工作計劃02-02

醫院科室工作計劃03-21

教科室工作計劃04-27

小學教科室工作計劃10-15

科室院感工作計劃02-27

初中教科室工作計劃11-06