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月工作計劃

時間：2023-04-24 12:30:06 工作計劃我要投稿

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【精品】月工作計劃范文集合七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的月工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】月工作計劃范文集合七篇

月工作計劃篇1

　　一：總目標

　　收入：228萬

　　移動發展：1600戶，ARP20X，全年新增收入19.2萬元。寬帶發展：300戶，ARPUx100，全年新增收入18萬元。其他收入：

　　二：一季度工作具體

　　1、寬帶預存帶動手機發展。

　　目標：300戶。

　　合計：285部手機，200戶寬帶預存！預計獎勵金額25000元左右。

　　2、配套政策及獎勵

　　新增手機用戶：存300元送3G手機一年不用再繳費、每月可以享受100分鐘通話與300M手機上網流量；業務發展人獎勵30元，次日兌現。

　　新裝寬帶用戶：存990元送4M寬帶、送3G手機一年不用再繳費、每月可以享受100分鐘通話與300M手機上網流量；業務發展人獎勵50元，次日兌現。

　　老用戶存費：139元融合老用戶存全年網費共計1670元一年不用再繳費、另送3G手機（此手機一年不用繳費，每月可以享受100分鐘通話費與300M手機上網流量）；業務發展人獎勵100元，次日兌現。

　　3、具體

　　各代辦員根據本區域寬帶用戶推送，預存寬帶費送3G手機，要求一季度必需完成以下目標。采取外呼方式，利用親朋好友微信圈宣傳，利用集會集中宣傳。

　　4、獎勵與考核。

　　完成任務的80%，兌現全部獎勵，完不成80%，減半獎勵，完成任務不足50%的`，不予獎勵。

　　5、支局管理支撐。

　　（1）定期通報業務發展，備好手機貨源，做好手機售后服務支撐，解答政策中的疑問及獎勵及時兌現。

　　（2）三岔、界頭廟、要先重點支撐。根據清單，由支局人員外呼或者上門宣傳。

月工作計劃篇2

　　結算中心四月工作總結：

　　1、在4月8日前份完成20xx年第一季度全市氣象部門會計報表編制工作并上報計財科；

　　2、按時按要求下撥全市4月份縣區局的預算經費；

　　3、完成了事業單位法人登記證和事業單位機構代碼證的年檢；

　　5、計財科幫助完成四個經濟創收實體的電子化企業賬套；

　　6、完成了其他常規任務和局領導布置的臨時任務。

　　五月工作安排：

　　1、按時下撥各縣區局5月份的經費預算；

　　2、按時組織縣區局的`二季度財務報帳；

　　3、完成其他常規任務；

　　4、完成局領導布置的其他任務。

月工作計劃篇3

　　經過4月份的團結協作，秘書處完成了既定任務，取得良好的成績，對此向秘書處各成員提出表揚。經過一個月的共同努力，各成員也對秘書處有了更深了解，爭取以后完成更出色任務打下良好基礎。5月份即到，至此這學期將要過半。為使本部門繼續發揚上月的優良的工作風氣，更好的完成5月份所分配的工作任務，現作以下工作計劃:

　　1、做好每周本系常規通報的'收集、打印、以及存檔工作。存檔后應做到及時整理，便于以后能夠迅速的查找到相關記錄。

　　2、對每次學生會成員例會，做好簽到、會議記錄等工作。并對每次例會時未到以及遲到早退成員進行記錄備案。

　　3、對學生會成員在系辦公室值班情況進行抽查，在值班期間，對遲到或未到及早退的學生會成員進行記錄。累計超過三次者對其作出批評及處罰。

　　4、認真配合系團委、學生工作處院學生會主席團的工作，在不影響自己學習的同時，爭取工作做到高效率，高質量，出色完成分配的每一項任務。

　　5、認真協助體育部舉行的拔河比賽，把通知發到位，做好各干部的考核登記。

　　6、認真協助主席團，把競選工作順利完成，把各干部的考核結果如實列舉出來，

　　7、為提高工作效率，本部門舉行總周報表比賽，從中選出最快，質量最好的干事，以此表揚。其目的在于提高干事的做事應變反應能力，鞏固對各部門的熟悉度。

　　8、配合系學生會各部門做好院排球賽的工作。

　　總之,我們會繼續發揮秘書處在學生會中的橋梁紐帶作用，運用我們秘書處各成員的聰明才智，完成既定任務。對難以完成的任務，做好記錄并進行深入交流，爭取把工作中遇到的問題合理解決。

月工作計劃篇4

　　一、與時俱進，勤學奮進

　　理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。我堅持勤奮學習，努力提高業務水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。為公司全面信息化的成功上線貢獻了自己的微薄之力。

　　二、立足本職，愛崗敬業

　　作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。在工作中，我嚴格按照“顧客至上，服務第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發現問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的'發生。

　　三、經常反思，計劃工作

　　一個企業能否生存下去，就是看企業的客戶對企業的支持情況怎么樣?這個支持情況是由客戶滿意度來直接影響的，所以我們可以通過良好的服務，優質的產品，策劃好的客戶回訪來增加客戶滿意度。而企業的目標可以向著“零抱怨無投訴”進行。以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處。一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。

月工作計劃篇5

　　上旬:

　　1、確定大一新成員的考核名單。

　　2、值班工作的正常開展。

　　3、安排競選大一組長的工作，分為考勤組和反饋組。

　　4、全校性選課，安排工作人員到機房開展工作。

　　5、每周考勤表的工作開展。

　　6、部門例會。

　　中旬：

　　1、收集各學院上交的考勤表與反饋表，然后進行匯總并及時上交給相關的.教學老師，幫助同學反映并解決問題。

　　2、安排機電大講壇的相關工作，讓大一新成員接觸新工作。

　　3、分發學校調查問卷給各二級學院，并回收反饋給老師。

　　4、整理四、六級英語考試相關資料，并安排人員開展相關工作。

　　5、收集大一新成員的照片，整理工作牌。

　　6、開展各種友誼活動，增進部門成員的凝聚力和團結，相互認識，共同進步。

　　下旬：

　　1、負責機電大講堂的開講和處理相關事宜。

　　2、協助開展元旦晚會的相關工作。

　　3、積極與校團委學生會其他部門進行交流。

　　4、部門例會。

　　5、與各二級學院學習部開例會。

月工作計劃篇6

　　一。學生基本情況分析：

　　本學期，我擔任的是一至六年級的音樂教學，從這一周多給同學們的上課情況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

　　二、教學目的要求及重難點

　　1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

　　2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

　　3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力。

　　三、教學的具體措施與要求

　　（一）創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

　　要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發其創造的欲望，從而培養他們的創新思維。

　　1、創設情境，激趣導入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發學生的思維，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段。”在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

　　2、利用教具，培養興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的`教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

　　（二）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

　　兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。

　　1、創設舞臺，展示自我

　　心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

　　2。趣味游戲，快樂學習

　　無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養學生敢于表現的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路！