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新學期工作計劃

時間:2023-04-25 08:47:52 工作計劃 我要投稿
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關于新學期工作計劃匯編6篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的新學期工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

關于新學期工作計劃匯編6篇

新學期工作計劃 篇1

  新的學期即將到來,為了在能夠更好的為全校師生服務,在此新學期來臨之際,制定好20xx年的衛生工作計劃,以明確新學期的工作任務。

  一、主要工作:

  1. 為了美化校園環境、創造良好的學習環境,開學之前制定各項衛生,劃分包干場地,督促各班責任到位。

  2. 建立學校衛生檢查小組,對各班教室、包干區、學生個人衛生進行突擊檢查,并且記入班級星級考核之中。

  3. 對學生進行衛生習慣的規范教育,找好材料、備好課,利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據我校具體情況和當前形勢以及不同季節等變化,針對性地開展健康促進工作。

  4. 抓好學生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教學,開學初一個月作為愛眼月,對學生重點進行指導,并進行眼保健操比賽。

  5. 抓好衛生員隊伍,對學校的各項衛生檢查要及時反饋,做好星級評比工作

  6. 利用各班衛生角,學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

  7.做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

  二、常見病的防治:

  1. 加強學生常見病和傳染病防治工作。結合傳統衛生月、衛生周、進行衛生宣傳教育。對病人做到早發現、早診斷、早治療、早隔離。

  2. 開學初對新生進行查漏補種工作。對于查出有問題的'學生及時告家長。

  3. 做好每日晨檢,及時上報,重點抓好學生傳染病防治工作,發現病情及時上報。

  三、衛生監督、其它工作:

  1、重視學生的飲食飲水的管理,每天對食堂進行衛生監督檢查,經常提醒他們保持食堂內外環境衛生,要求從業人員上班時應穿戴工作衣帽,并保持個人清潔衛生。凡沒有健康證一律不能進入食堂工作。以及做好驗收、驗發并做好記錄,杜絕學校食物中毒事件發生。

  2、做好新生的憑證入學工作。

  3、關心學生健康,做好學生病情統計。

  4、配合工會搞好婦女工作。

  5、整理好學生健康檔案,積極配合有關部門做好檢查工作。

  學校衛生工作任務多,責任大。為了學校的聲譽,為了全校師生的身心健康,為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學習,在新學期里,我一定努力工作,爭取獲得更大的成績。

新學期工作計劃 篇2

  一、工作背景

  外聯部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協調的部門,這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的'工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際,先擬訂一下新一期的工作計劃:

  二、主要工作內容

  1、外聯部的工作應該是長期性,持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

  2、外聯部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助

  3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯部主要負責到學校商店(聯通,移動等)拉贊助(帳篷,橫幅)。

  4、以后學院舉行大型活動外聯部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。

  5、在這個學期我們外聯部要組織一場

  與其他學院的聯誼活動,具體事宜再議。

  三、關于部內的自身建設

  1、部門分為策劃組和外聯組,分工細致,各行其事。策劃組:就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯組:主要負責聯系與外部聯誼活動和贊助。

  2、外聯組平時應有一定的南昌本地廠商資料,以備不時之需;策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案,可作不同活動和廠商合作方案使用。

  3、部門干部層定期召開小型會議,明確分工。工作計劃

  4、集中力量搞好每學期活動,迎新晚會、元旦節目等等!力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。

  5、跟學生會其他部門搞好關系,以求外聯部向更好的方向發展。

  四、總結

  外聯部是學生會與外部聯系的橋梁,是學生會樹立對外形象的窗口,是與各院聯系的紐帶。

  如果說,學生會是全院學生的代表,那么,學生會外聯部就是全校學生和學生會"走進"和"走出",進行對外聯系的"中流砥柱"。學生會將從這里走出去,與各院進行多方面的"親密接觸";學生也將從這里走進來,融入我們的生活,參與我們的各項活動,親身體驗我們的精彩。

新學期工作計劃 篇3

  英語作為交流的工具,在社會上和人們的生活中所占的地位越來越重要,不但在學校,在家長們的心目中也占著很重要的地位,如何教好學生們英語這門功課,就成了我一直在思考的問題。總結上學期教學工作中的得與失,我又專心研讀了課標,又一次明確了要想讓學生真正的學好英語,必須從小培養學生為交際進行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力。而英語是一門外來語言,畢竟沒有像學母語那樣來得容易。作為一名英語教師,就應該給學生創設一種學“母語”的英語學習氛圍——進行非常必要的“情景教學”。我擔任的是三到六年級的英語教學任務,為了更好地完成本學期的教學工作,特制定以下計劃:

  一、認真學習教育教學理論,多鉆研課標,多向同行學習。

  多上網學習別人的先進的教學方法,更新教學理念,認真學習新課改的精神,采用符合學生年齡、心理特征和語言規律的教學方法。加強業務知識的學習,提高教育教學水平,提高教學能力。

  二、教學中善于摸索,反思,總結,再實踐,不斷地調整自己的教學方法,使之適應學生,為學生的學習服務好。

  教學中注重培養學生的語感,提高發音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。

  三、總結上學期期末考試情況

  找出薄弱環節,采取有力措施,幫助后進生樹立學習的信心,幫助他們分析落后的.原因,利用小組的優勢幫助后進生轉差,在每一個班都形成互幫互學的好風氣,改變后進生的學習狀況,改變落后班的面貌。抓好平時的測驗關,切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理,深入開展優化課堂教學活動,向四十分鐘要質量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析,大面積提高教學質量。

  四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術輔助英語教學,激發學生學習英語的興趣,提高課堂效率。

  同時還要抓好 “如何培養學生學習興趣”, “如何培養學生運用語言能力”的研究。

  五、在更新教學方法的同時,掌握一定的教學技巧是非常重要的。

  出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,這樣的話會非常累,精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學了。我接觸過好多教學成績優異的老師,他們在談到自己的教學時都顯得非常輕松,因為他們能夠充分地信任自己的學生的能力,能大膽地放手讓學生做他們力所能及的事情,以此來培養學生的能力,實際上也就解放了自己。比如判作業,檢查作業,做教具,輔導后進生,甚至判卷子有時都不必要老師親自去做,只要你把學生調教好了,一切事情都可以放心地交給學生替你做。當然,這一切事情的前提還是要自己轉變觀念,一步一步地培養學生,讓自己和學生都能適應這種方式。這是我一直努力的目標,我會堅持努力,把自己從繁重的教學工作中解放出來,讓學生真正成為學習的主人。

  六、上一個學期由于各中原因,周日的英語課上的并不太理想,

  我的監督工作也做的不到位。這學期要跟緊學生,確保學生按時上課,不遲到早退,上課專心聽講,學有所得。

  總而言之,小學英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式,培養、維持和發展學生學習英語的興趣,提高英語教學的效果。

新學期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  認真貫徹落實學校工作計劃,繼續推進和深入實施新課程改革,優化課堂教學,建立和諧民主的師生關系,促進教師專業發展,全面提高教學質量。

  二、主要工作:

  (一)進一步探索新課程改革在教學實踐中有效落實的途徑和方法,不斷總結經驗,發揮引領示范作用,提高教學質量。

  1、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排,按照省市有關文件要求,保質保量開好選修課,完善模塊評價和學分管理模式。

  2、做好新課程下的教學策略研究,注重轉變教師的教學方式和學生的學習方式,有效解決好課時與進度的關系,完善學案、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略。

  3、做好新課程下的高考走向和模式的研究,學習和借鑒課改先行學校的成功經驗,加強交流與合作。

  4、重視對新課程的反思和總結工作,發揮示范和引領作用。

  (二)進一步落實有效教學理念,繼續狠抓教學質量,立足課堂,夯實常規,因材施教,加強教學的針對性和有效性。

  1、向課堂教學要質量。遵循教學規律,落實有效教學,積極優化課堂教學策略,探索新型課堂教學模式,引導學生主動學習和獨立思考,關注學生學習習慣、學習方法、學科思維、學科素養的培養,不斷提高課堂教學的實效性。

  2、向師生關系要質量。牢固樹立民主平等的師生觀,尊重學生,以生為本,不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術,注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響,加強教育學和心理學的`學習,促進師生良好有效的溝通,將穩定和諧的師生關系作為教師專業能力的重要方面。

  3、向考試練習要質量。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用,通過精選精編習題、針對性考試等形式,充分發揮習題在鞏固知識、檢測學習、反饋教學、指導學習等方面的作用,最大程度地提高學生的學習效率。

  4、向教學規范要質量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規范》,加強對教師教學規范的要求,通過檢查、評比、示范、交流等形式,營造科學嚴謹、規范從教的治學風氣。

  (三)進一步做好xx年高考備考及其相關工作,做好xx年學科xxxx競賽輔導的相關工作,科學高效,全力以赴,穩步提高xx年高考和學科競賽成績。

  1、科學有序備考。制定科學合理、張弛有度的高考備考計劃,月計劃、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研,研究歷屆高考,科學預測09屆高考,教與學有效溝通。

  2、精細高效備考。在備考沖刺階段,尤其要加強課堂復習的容量和效率,加強習題的精選、精編和整合,加強系統知識的梳理和夯實,加強針對性訓練、診斷性訓練、綜合能力訓練,精講多練,提高應試技能。

  3、合作務實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識,備課組牽頭,發揮每位教師的專長,凝聚每位教師的智慧,在相互合作中取得復習效果的最優化,形成踏實、務實、鉆研、團結的備課組風氣。

  4、重視學生考前心理調適,針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法,使學生充滿自信地迎接高考。

  5、加強學科奧林匹克競賽的學優生選拔和教練員培訓,進一步規范和細化競賽輔導的組織和管理工作,提高獲獎質量,增加獲獎人數,努力使競賽成績再上新臺階。

  (四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設,打造優秀教師團隊,促進教師專業發展。

  1、繼續發揮校本教研在促進教師專業發展、提高課堂教學質量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業發展作為重中之重的任務,營造教研氛圍,通過組內教研、校際教研等形式培養學科專業隊伍,加強青年教師的教學基本功培養,發揮骨干教師的學科示范作用,不斷提升學科競爭力,打造優秀團隊。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業發展搭建平臺。

  2、廣泛開展課例交流活動,以“四課”為載體,加強教學反思和交流,進一步完善教學開放制度、教學調研制度和教學反饋制度,培養“能手型”和“研究型”教師。

  3、不斷為教師學習交流、學歷提升創造條件,推薦優秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流,促進教師成長。

  (五)進一步推進教學資源信息化、教育技術現代化、教學管理數字化,做好為教學一線服務的各項工作,提高服務質量。

  1、完善校園網的管理與建設,為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,充分發揮網絡優勢,更新技術,讓更多的教師能夠通過網絡平臺得到高效、快捷的資源信息服務。完善教學設備的檢查、維修制度,提高服務意識和服務效率,保證一線教學的正常進行。

  2、繼續辦好《教學簡報》,做好常規教學的組織、溝通、評價與反饋工作,完善檔案管理、題庫建設等基礎工作,做好09年高考的報名、組織、錄取、宣傳、通知書發放和學業水平考試成績管理等相關工作。

  3、加強圖書館硬件建設和文化氛圍營造,舉辦好第二屆校園讀書節,不斷發揮圖書館的服務和育人功能,為教學一線服務,為師生服務。

  4、加強新課程實驗設備儀器的填充、管理和使用,提高實驗員專業素質和實驗操作能力,增強責任心和安全意識,為教學一線服務,為師生服務。

  5、規范和完善心理咨詢制度,繼續做好學生心理檔案管理和課題研究工作,做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢,上好心理健康課和心理輔導講座。

  6、定期做好學生身體健康檢查和衛生防病知識宣傳等相關工作,關注教師健康,協助總務處嚴把食品衛生關,為全校師生服務。

  三、本學期十件大事:

  1、課堂教學大檢查。

  2、舉辦第二屆校園讀書節。

  3、期中、期末考試及質量分析。

  4、舉辦第25屆“春蠶”教學研討會。

  5、開展“教學常規月”活動。

  6、高二新課程暨首次學考經驗總結及成果展示。

  7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。

  8、做好xx屆高考質量分析和錄取宣傳工作。

  9、配合學校周年紀念活動做好相應工作。

新學期工作計劃 篇5

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、繼續常抓常規教育

  三年級孩子,已經適應了學校的環境,這時候,他們會想方設法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認真聽講,為了能促進他們上課積極性調動,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節課的表現最好,哪組這節課就能得到一朵小紅花,學期末統計,最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學生們上課積極性很高,不但認真聽講,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫助他,在幫助的同時,孩子們又學會了互相幫助。當然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛生方面也會加強,拿到衛生班級之星,表揚并教育繼續保持,沒有拿到,找原因,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛生之星,在教育講衛生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

  二、德育教育不容忽視

  在升旗儀式的時候以及重大的節日里,加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂動亂講話,這是一種什么行為?教育學生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候應該站立,少先隊員應該行隊禮,然后再利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,利用校園流動紅旗的評比的'活動,對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理,增強學生的榮譽感,培養學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活,使學生心中有他人,有集體。。

  三、班級管理及其他方面

  一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發揮班級小干部的能力,培養班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星,如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

新學期工作計劃 篇6

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

  一、指導思想:

  本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。

  二、教研目標:

  1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業道德。

  2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。

  3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

  4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研能力。

  5、扎實有效地開展課題實驗工作,規范數學教學常規,督促教學質量再上新臺階。

  三、教研措施:

  (一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。

   1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課,以新的.教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

   2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數學常規課的常規考核,收集、整理優質課件資料,并及時總結課改經驗,確保課改工作落在實處。

  (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長。

   1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

  3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、開展網絡教研活動,充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。

  四、教研組活動安排:

  二月份:

  1、學習教研組計劃,布置任務;

  2、觀看教育碟片,觀摩優質課件案例及評析。

  三月份:

   1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

  2、課后分別點評每節課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進步。

  四月份:

   1、講評二年級的小組教研課,課后點評。

   2、復習整理以備期中考試。

  五月份:

   1、講評三年級的小組教研課,課后且點評。

  2、觀摩學習優質資源課件、案例。

  六月份:

  1、整理總結教研組工作。

   2、制訂期終復習計劃,迎接期終考試。

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