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小學教育工作計劃

時間：2023-04-26 17:02:08 工作計劃我要投稿

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小學教育工作計(ji)劃范文集(ji)合六篇

　　時間(jian)過得可(ke)真(zhen)快，從來(lai)(lai)都不等人(ren)，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來(lai)(lai)臨，該好(hao)好(hao)計(ji)劃(hua)一下接(jie)下來(lai)(lai)的工作了！可(ke)是到(dao)底什么(me)樣(yang)的計(ji)劃(hua)才是適合自己的呢？下面是小(xiao)編(bian)精心(xin)整(zheng)理的小(xiao)學教育工作計(ji)劃(hua)6篇，僅供參考(kao)，希(xi)望能夠幫助到(dao)大家。

小學教育工作計劃范文集合六篇

小學教育工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)將以全面(mian)實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)宗(zong)旨，以美的(de)(de)學校文化為(wei)統領，以深化課程建設、強化有效教(jiao)學、提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質(zhi)量為(wei)工(gong)作(zuo)目標，以藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)研活(huo)動(dong)和(he)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)特色(se)活(huo)動(dong)為(wei)切(qie)入(ru)點，深化課堂(tang)教(jiao)學研究，努力提(ti)高(gao)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)師的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學水(shui)平，面(mian)向全體學生(sheng)，夯實(shi)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)學常規，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)質(zhi)量，豐富學生(sheng)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)活(huo)動(dong)，增強學生(sheng)的(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)素質(zhi)，提(ti)高(gao)學生(sheng)審美能力。以科(ke)學的(de)(de)態度，創新(xin)的(de)(de)精神，扎(zha)實(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風，開展藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)學科(ke)的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)，努力開拓我校藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)新(xin)局(ju)面(mian)。

　　二、總體目標

　　堅持面向全(quan)體學生，因地(di)制宜地(di)組織開展經(jing)常性的(de)(de)具有“怡情與育(yu)人”之美(mei)的(de)(de)藝術(shu)活動，提(ti)高學生的(de)(de)藝術(shu)修養(yang)(yang)和整體素質，培養(yang)(yang)學生的(de)(de)藝術(shu)興趣，激(ji)發(fa)學生的(de)(de)藝術(shu)潛能，提(ti)高學生欣賞美(mei)、創造美(mei)、表現(xian)美(mei)和評價美(mei)的(de)(de)能力。

　　深化(hua)藝(yi)(yi)術類課(ke)(ke)程的(de)(de)教(jiao)(jiao)學改革，用(yong)心(xin)打造具有“嚴謹與(yu)博學”之美的(de)(de)藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)師團隊，真心(xin)構建具有“平(ping)等與(yu)開放”之美的(de)(de)藝(yi)(yi)術課(ke)(ke)堂，將藝(yi)(yi)術審美、創(chuang)新精神(shen)和實踐能力的(de)(de)培養融(rong)入藝(yi)(yi)術學習的(de)(de)全過程，培養學生的(de)(de)學習興趣，發(fa)揮學生的(de)(de)主體作用(yong)，提高藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)。

　　引導學生自(zi)愿選擇，積極自(zi)主的(de)參加(jia)學校各(ge)項興趣(qu)小組(zu)(zu)，加(jia)強(qiang)和(he)完善各(ge)興趣(qu)小組(zu)(zu)各(ge)項機制，做到活動時間有保障，活動有成(cheng)(cheng)效，確保我校在區、鎮中小學生藝術節(jie)各(ge)項活動中能夠獲得優(you)異(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)。

　　三、具體工作。

　　完善常規管理，優化課堂教(jiao)學，全面實(shi)施藝術教(jiao)育(yu)。

　　我(wo)校一(yi)直十(shi)分重(zhong)視藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)工作(zuo)，并把(ba)藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)作(zuo)為學(xue)校的(de)(de)辦學(xue)特色來抓，充分認(ren)識藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)在開(kai)發學(xue)生(sheng)潛(qian)能、促(cu)進學(xue)生(sheng)現代(dai)化素質發展中的(de)(de)'地(di)位、功能和作(zuo)用。本學(xue)期(qi)，我(wo)校將繼(ji)續(xu)抓好學(xue)校藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)課(ke)堂常規教(jiao)學(xue)，堅持“期(qi)初有(you)計劃(hua)，月(yue)月(yue)有(you)檢(jian)查(cha)”的(de)(de)原則，要(yao)求教(jiao)師(shi)在熟悉教(jiao)材的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，制定切實可(ke)行的(de)(de)教(jiao)學(xue)計劃(hua)，由(you)領導及時查(cha)閱，使其(qi)更具可(ke)行性。嚴格要(yao)求教(jiao)師(shi)認(ren)真(zhen)備好每一(yi)堂課(ke)，有(you)重(zhong)點(dian)、不定期(qi)地(di)抽查(cha)，加大隨堂聽(ting)課(ke)的(de)(de)力(li)度，夯(hang)實藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)學(xue)基(ji)本功。

　　加強軟件建(jian)設，提高藝術(shu)師資素質，做人民滿意的藝術(shu)教師。

　　建設高素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)藝術(shu)(shu)教師隊(dui)伍(wu)，是全面提高學(xue)(xue)(xue)校藝術(shu)(shu)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)的(de)(de)基本(ben)保(bao)證。我們要造就一支符合新時期(qi)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教育要求的(de)(de)，具(ju)有“嚴(yan)謹與博學(xue)(xue)(xue)”之(zhi)美的(de)(de)人(ren)民滿(man)意(yi)的(de)(de)藝術(shu)(shu)教師團隊(dui)，就要加強藝術(shu)(shu)教師們自身的(de)(de)業務(wu)學(xue)(xue)(xue)習，主動(dong)地更新知識結構，不斷改進(jin)教學(xue)(xue)(xue)方法，提高自身的(de)(de)業務(wu)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)育人(ren)本(ben)領。創造一切(qie)機會，組(zu)織藝術(shu)(shu)教師進(jin)行教學(xue)(xue)(xue)研究，參加各(ge)類培訓、觀摩活動(dong)，采他人(ren)之(zhi)長，補己(ji)之(zhi)短，不斷提高他們的(de)(de)理(li)論水平、業務(wu)素(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)教學(xue)(xue)(xue)藝術(shu)(shu)。

　　組織開展(zhan)“怡情與育人”之美(mei)的(de)藝術活動，進(jin)一步提高(gao)學生的(de)藝術修養(yang)和(he)整體素質。

　　藝(yi)術(shu)(shu)課外活(huo)動是對學(xue)生實施藝(yi)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)重要(yao)途徑之(zhi)一，是提(ti)高學(xue)校(xiao)藝(yi)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)的(de)關鍵。本(ben)年度，我們將繼續開展豐富(fu)多彩的(de)具有“怡情與育(yu)(yu)人(ren)”之(zhi)美的(de)藝(yi)術(shu)(shu)活(huo)動，學(xue)校(xiao)也將面向社會、搭建舞臺，為(wei)孩子們提(ti)供一個展示自己才藝(yi)的(de)平臺，從(cong)而來全面提(ti)高學(xue)生的(de)藝(yi)術(shu)(shu)修養和(he)整體素質(zhi)。

　　四、具體措施

　　開展系列藝(yi)(yi)術(shu)教育活動、豐富學(xue)生(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)活，如：小(xiao)型的藝(yi)(yi)術(shu)比賽或(huo)專題(ti)活動等，為培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的藝(yi)(yi)術(shu)興(xing)趣，展示(shi)藝(yi)(yi)術(shu)才華搭建舞臺。

　　繼續(xu)開好音樂欣賞(shang)課，通過(guo)舉行藝術主題班(ban)會(hui)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣(zhen)地進(jin)行藝術教育，展示藝術教育成果。

　　將藝術素質(zhi)訓練滲透到學校教(jiao)學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。

　　充(chong)分利用各種重要節日舉行書(shu)畫、文藝(yi)活(huo)(huo)動(dong)，對學(xue)生進行藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)，提(ti)高學(xue)生藝(yi)術(shu)(shu)表現水平。

　　加強對各(ge)興趣小組(zu)的(de)(de)管理，學校提供時間、場(chang)地(di)和器材(cai)。各(ge)小組(zu)的(de)(de)活動(dong)必須做(zuo)到期(qi)(qi)初有(you)(you)計劃，訓練有(you)(you)記錄，期(qi)(qi)末有(you)(you)總結，按照學校統一要(yao)求，保質保量的(de)(de)有(you)(you)計劃，有(you)(you)目的(de)(de)的(de)(de)進行(xing)訓練，同時，輔導教師要(yao)及時做(zuo)好隊員(yuan)的(de)(de)納(na)新工作，保證訓練的(de)(de)正(zheng)常進行(xing)。

　　在音美(mei)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中充分發揮學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)積極性和主動性，發揮音美(mei)課(ke)審美(mei)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)主渠(qu)道(dao)作用，藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)師要認真鉆研(yan)新課(ke)程標準，吃透教(jiao)(jiao)材，恰當熟練運用各種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，使學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)為真正(zheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)主人(ren)。積極開(kai)展(zhan)藝(yi)術(shu)(shu)類(lei)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)討活動，幫助藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)師確立切實(shi)可(ke)行的(de)(de)校本科研(yan)內容，提高全體教(jiao)(jiao)師的(de)(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平及科研(yan)能力。

小學教育工作計劃篇2

　　為了充分(fen)利用遠教(jiao)(jiao)資(zi)源(yuan),提高(gao)我校本(ben)部的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量,真(zhen)正作到(dao)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育服務于教(jiao)(jiao)學,讓遠教(jiao)(jiao)資(zi)源(yuan)走進課堂,走進教(jiao)(jiao)室。切實加(jia)強遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育設備的(de)管(guan)理，作到(dao) 專人管(guan)理，全員使用。不讓遠教(jiao)(jiao)資(zi)源(yuan)浪費掉，使其拉動農村素質教(jiao)(jiao)育的(de)發展。特擬(ni)訂本(ben)計劃。

　　一、指導思想

　　進(jin)一步落實黨的(de)教(jiao)育(yu)方針，實施九年義(yi)務教(jiao)育(yu)，促進(jin)農村教(jiao)育(yu)的(de)科學化、規(gui)范化、制度化，達到農村教(jiao)育(yu)資源(yuan)共享，提高我校的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量。

　　二、成立遠程教育工作領導小組

　　組長：李維天

　　成(cheng)員(yuan)：蔡再梅(mei) 林(lin) 瑜林(lin)文亮

　　田應波劉一濤

　　三、成立遠程教育教研組

　　組長：蔡再梅

　　成員(yuan)：代元友劉小麗田瓊

　　剛(gang)登學宋大強(qiang) 劉一(yi)濤

　　本期教研組(zu)成(cheng)員除了開展好課題研究外，還要作(zuo)好教師運用遠教設備(bei)和資源，以及制作(zuo)課件等進行考核(he)和評定。

　　四、工作打算

　　認真進行遠(yuan)(yuan)程教(jiao)(jiao)育設備(bei)管理，作(zuo)好設備(bei)檢查登記(ji)，切實按計劃(hua)開展遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)活動，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)運用遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)設備(bei)的`能力，鼓勵教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)運用遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)資(zi)源(yuan)進行上課，管理員認真做好組(zu)織工作(zuo)，使遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)資(zi)源(yuan)不閑置，提高(gao)(gao)學校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量，使我校遠(yuan)(yuan)程教(jiao)(jiao)育工作(zuo)更(geng)上一個(ge)新臺階。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、制定遠(yuan)教工作(zuo)計劃、教研工作(zuo)計劃，擬訂各(ge)種管理制度及方(fang)案。

　　2、積極組(zu)(zu)織教(jiao)師(shi)(shi)到(dao)遠(yuan)教(jiao)室上(shang)課(ke)(ke)，教(jiao)師(shi)(shi)每人到(dao)遠(yuan)教(jiao)室上(shang)課(ke)(ke)1節(jie)(jie)以上(shang),全校(xiao)完(wan)成遠(yuan)教(jiao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學36節(jie)(jie)次以上(shang);開(kai)展教(jiao)師(shi)(shi)觀看課(ke)(ke)堂(tang)實錄(lu)8節(jie)(jie);組(zu)(zu)織學生(sheng)開(kai)展專(zhuan)題教(jiao)育1節(jie)(jie)以上(shang);教(jiao)師(shi)(shi)自制課(ke)(ke)件10件;組(zu)(zu)織學生(sheng)觀看空中課(ke)(ke)堂(tang) 等節(jie)(jie)目6節(jie)(jie)以上(shang)。

　　3、對教師進行信息技(ji)術(shu)和遠教資源使用(yong)培(pei)訓4節以上。

　　4、聯系農村(cun)黨員(yuan)干(gan)部(bu)進行(xing)培(pei)訓(xun)2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見《農村(cun)黨員(yuan)干(gan)部(bu)和農戶培(pei)訓(xun)計劃》)

　　5、按時對(dui)遠教資源進行接收(shou)、處理、保存(cun)，作好(hao)表冊登記。

　　6、開展1次安全教育活動。

　　十月份：

　　1、積(ji)極組織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)到遠教(jiao)(jiao)室上課(ke)，教(jiao)(jiao)師(shi)每人到遠教(jiao)(jiao)室上課(ke)1節(jie)以(yi)(yi)上,全校完成遠教(jiao)(jiao)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學36節(jie)次以(yi)(yi)上;開展教(jiao)(jiao)師(shi)觀(guan)看(kan)課(ke)堂(tang)實(shi)錄8節(jie);組織(zhi)學生(sheng)開展專題教(jiao)(jiao)育1節(jie)以(yi)(yi)上;教(jiao)(jiao)師(shi)自制課(ke)件(jian)10件(jian);組織(zhi)學生(sheng)觀(guan)看(kan) 空(kong)中課(ke)堂(tang) 等節(jie)目(mu)6節(jie)以(yi)(yi)上。

　　2、對(dui)教(jiao)師進(jin)行(xing)信(xin)息技術和遠教(jiao)資(zi)源使用培(pei)訓4節以上。

　　3、聯(lian)系農村黨員干部(bu)進行培訓(xun)2次以(yi)上,并完成相應的軟(ruan)件(jian)資料。

　　4、開展1次禁毒教育活動。

　　5、按時(shi)對遠(yuan)教資(zi)源進行(xing)接收(shou)、處理(li)、保(bao)存，作好(hao)表(biao)冊登記。

　　十一月份：

　　1、積(ji)極組織教(jiao)(jiao)師到遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)室上(shang)課(ke)(ke)，教(jiao)(jiao)師每人到遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)室上(shang)課(ke)(ke)1節(jie)(jie)以上(shang),全校完成遠(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學36節(jie)(jie)次以上(shang);開展(zhan)教(jiao)(jiao)師觀看課(ke)(ke)堂(tang)實錄8節(jie)(jie);組織學生(sheng)開展(zhan)專題(ti)教(jiao)(jiao)育1節(jie)(jie)以上(shang);教(jiao)(jiao)師自制課(ke)(ke)件10件;組織學生(sheng)觀看空中(zhong)課(ke)(ke)堂(tang) 等節(jie)(jie)目6節(jie)(jie)以上(shang)。

　　2、對(dui)教師(shi)進行信(xin)息技術和遠(yuan)教資(zi)源使用培訓4節以(yi)上。

　　3、聯系農村黨員干(gan)部進(jin)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次(ci)健康(kang)教育(yu)活動。

　　5、按時對遠(yuan)教資源進行接收、處(chu)理、保存，作好(hao)表冊登記。

　　十二月份：

　　1、積極組織教(jiao)(jiao)師到遠教(jiao)(jiao)室上(shang)(shang)課，教(jiao)(jiao)師每人到遠教(jiao)(jiao)室上(shang)(shang)課1節(jie)(jie)(jie)以(yi)上(shang)(shang),全校完成遠教(jiao)(jiao)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學36節(jie)(jie)(jie)次以(yi)上(shang)(shang);開展(zhan)教(jiao)(jiao)師觀看課堂(tang)實錄(lu)8節(jie)(jie)(jie);組織學生開展(zhan)專題教(jiao)(jiao)育1節(jie)(jie)(jie)以(yi)上(shang)(shang);教(jiao)(jiao)師自(zi)制課件(jian)10件(jian);組織學生觀看空中(zhong)課堂(tang) 等節(jie)(jie)(jie)目(mu)6節(jie)(jie)(jie)以(yi)上(shang)(shang)。

　　2、對教師(shi)進行信息技術和遠(yuan)教資源使(shi)用培訓4節以(yi)上(shang)。

　　3、聯系農村黨員干部(bu)進行(xing)培訓2次以上,并完(wan)成相應(ying)的軟件資(zi)料。

　　4、開展1次(ci)衛生教育活(huo)動。

　　5、按(an)時對遠教資源進行接收、處(chu)理(li)、保存，作(zuo)好表冊登記。

　　元月份：

　　整(zheng)理歸檔(dang)遠(yuan)教資(zi)料，作好期末工作總結，安排假期遠(yuan)教值班人員，完成計算機(ji)安全(quan)檢查和定(ding)時通電等工作。值此社(she)團(tuan)巡禮活動(dong)開始之際，我(wo)(wo)們公(gong)共(gong)關系協會積極抓(zhua)住本次不可多得的機(ji)會。作為(wei)(wei)社(she)團(tuan)巡禮活動(dong)，我(wo)(wo)們積極準備，做了充分的準備，不僅要為(wei)(wei)公(gong)共(gong)關系協會樹立品牌，而且要在(zai)全(quan)體會員中樹立我(wo)(wo)們全(quan)心全(quan)意為(wei)(wei)我(wo)(wo)們會員服務的形象。

小學教育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(ju)《廣州市進(jin)一(yi)步深化素質教育(yu)的(de)實施意見》，及局(ju)《著力打造優(you)質教育(yu)品(pin)牌全面(mian)提升教育(yu)發(fa)展(zhan)水平》報告，圍繞(rao)有(you)效(xiao)教學、打造品(pin)牌教研(yan)(yan)，開(kai)展(zhan)有(you)特色教研(yan)(yan)活(huo)動，提升教研(yan)(yan)的(de)活(huo)力及有(you)效(xiao)性(xing)，為全區(qu)教師(shi)構建開(kai)放的(de)、動態的(de)展(zhan)示平臺，能夠給(gei)教師(shi)持續發(fa)展(zhan)的(de)動力。

　　二、主要工作

　　加強教(jiao)(jiao)師隊伍建設，打造(zao)優秀(xiu)的中心(xin)組(zu)隊伍，為(wei)創建品牌教(jiao)(jiao)師、品牌課(ke)程搭(da)建平(ping)臺，繼續(xu)開展視頻案(an)例研(yan)究，以(yi)質量(liang)監(jian)控(kong)為(wei)發(fa)動機，發(fa)現問題(ti)解決問題(ti)，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)；以(yi)科研(yan)促教(jiao)(jiao)研(yan)，將小課(ke)題(ti)研(yan)究和概念圖教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究落實到實處，提(ti)升教(jiao)(jiao)研(yan)的實效(xiao)；以(yi)青年基本(ben)功大賽作為(wei)契機，促進(jin)新教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)和理論水平(ping)的提(ti)高(gao)；以(yi)；以(yi)信(xin)息技術與學(xue)(xue)科整合(he)為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究的重(zhong)點，開展moodle課(ke)程研(yan)究。

　　（一）常規教研工作

　　1、加(jia)強(qiang)科學、生物教師隊伍建設，打造優秀的中心(xin)組團(tuan)隊

　　教師(shi)隊(dui)伍(wu)是實(shi)施素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)關鍵，隊(dui)伍(wu)的(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)影(ying)響教研成(cheng)效的(de)決定(ding)因素(su)(su)，因此教師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設是重中之(zhi)重。針(zhen)對存在問題(ti)，加(jia)強對教師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)'理論及專業能力的(de)培(pei)養，健全(quan)教研制度，形(xing)成(cheng)團隊(dui)意(yi)識和(he)合作文化(hua)(hua)。樹立文人不(bu)相(xiang)輕的(de)文化(hua)(hua)，全(quan)區同行們團結合作、共(gong)享(xiang)資源、承擔(dan)責(ze)任(ren)，創新教學(xue)；以學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)為中心，共(gong)同把教學(xue)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)搞好。

　　在(zai)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建設中(zhong)(zhong)，打造優秀的(de)(de)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)團隊(dui)是首要的(de)(de)任(ren)務。學(xue)科中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)團隊(dui)是整個教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)領頭羊(yang)，起著(zhu)帶頭、引領和培養教(jiao)師(shi)的(de)(de)作用(yong)(yong)。本學(xue)年(nian)新(xin)的(de)(de)一屆中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)教(jiao)師(shi)成立，將健全中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)的(de)(de)責(ze)任(ren)和義務制(zhi)度，明確中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)成員職責(ze)、任(ren)務和義務，真正發揮中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)的(de)(de)模范輻射作用(yong)(yong)。

　　（1）明確中心組(zu)成(cheng)員(yuan)職責及工作制度

　　中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)是為全區(qu)教(jiao)(jiao)研和(he)老(lao)師服務的(de)(de)隊伍，其宗旨是促進區(qu)域(yu)教(jiao)(jiao)研的(de)(de)均衡，帶動(dong)廣(guang)大教(jiao)(jiao)師的(de)(de)專業發展，推動(dong)名師培(pei)養鏈的(de)(de)形成(cheng)。簡單地說中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)宗旨就是：鍛煉自(zi)己，服務別人。中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)成(cheng)員以自(zi)愿參加(jia)原(yuan)則，并得到學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)支(zhi)持。中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)完成(cheng)各項任務，不能夠參加(jia)教(jiao)(jiao)研活動(dong)（總的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、區(qu)教(jiao)(jiao)研活動(dong)）超過三分之一以上(shang)，均作為自(zi)動(dong)退出中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)，將(jiang)把有關通知發到所在(zai)學(xue)(xue)(xue)校。（詳細職責(ze)和(he)制度(du)見(jian)《xx區(qu)小學(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生物教(jiao)(jiao)研核心(xin)組(zu)(zu)、中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)建設意見(jian)》）

　　（2）全區教師共同(tong)為打造高(gao)質量的教研活動而努力

　　加強對教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)參(can)加教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)管理(li)。教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)是(shi)教(jiao)學研(yan)(yan)究(jiu)和教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)展現自(zi)我的(de)(de)平臺，教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)主(zhu)(zhu)講老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，可以是(shi)推薦和自(zi)薦等形式(shi)結合(he)，充分調(diao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)主(zhu)(zhu)參(can)與(yu)的(de)(de)積極性(xing)，讓每一個教(jiao)室成為(wei)教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)主(zhu)(zhu)角，匯聚每位老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)智慧(hui)，我們的(de)(de)教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)才能(neng)有聲有色(se)。中心組老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要做(zuo)好教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)組織和協(xie)調(diao)工作，中心組在正式(shi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)前10分鐘到(dao)達，負責簽(qian)到(dao)、資料發放、主(zhu)(zhu)持、主(zhu)(zhu)講的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要提前15分鐘到(dao)達。參(can)與(yu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)依時(shi)參(can)加、保持安靜(jing)、手機處(chu)于震動(dong)(dong)(dong)(dong)狀態，積極參(can)與(yu)研(yan)(yan)討。教(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)后，主(zhu)(zhu)持人(ren)(ren)把簽(qian)到(dao)名(ming)單(dan)、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)點評表(biao)和主(zhu)(zhu)講人(ren)(ren)材料收集好，并(bing)撰(zhuan)寫教(jiao)研(yan)(yan)綜(zong)述（詳細見《***教(jiao)研(yan)(yan)綜(zong)述》格式(shi)）

　　（二）實地教研工作

　　實地教(jiao)(jiao)研為(wei)每學(xue)(xue)期(qi)四次(ci)，小學(xue)(xue)科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研活(huo)動時(shi)間(jian)為(wei)周(zhou)四上午(wu)，初(chu)中生物教(jiao)(jiao)研活(huo)動時(shi)間(jian)為(wei)周(zhou)五下午(wu)。本(ben)學(xue)(xue)期(qi)小學(xue)(xue)科學(xue)(xue)、初(chu)中生物教(jiao)(jiao)研的周(zhou)次(ci)是4、8、12、16周(zhou)。教(jiao)(jiao)研活(huo)動的形式以(yi)課例研討(tao)、沙龍（講座）、經驗交(jiao)流等形式開展(zhan)。具體安排見附表。

　　（三）網絡教研工作

　　網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)研(yan)是(shi)實地教(jiao)(jiao)研(yan)的(de)補(bu)充(chong)和深化。每學年4次，每個(ge)月1次，主題(ti)由中(zhong)心(xin)組老(lao)師和一(yi)線老(lao)師提供，并由中(zhong)心(xin)組老(lao)師主持和主講(jiang)。教(jiao)(jiao)研(yan)的(de)主題(ti)是(shi)根據教(jiao)(jiao)師的(de)需求所設置。非常歡(huan)迎老(lao)師們隨時可以把想要交流的(de)主題(ti)發送到中(zhong)心(xin)組或教(jiao)(jiao)研(yan)員處。（詳細見(jian)附表）

　　（四）中心組活動

　　中心(xin)組教研活(huo)動(dong)(dong)每學(xue)期4次，一次網絡，三次實地，可以調(diao)整。中心(xin)組活(huo)動(dong)(dong)內容主(zhu)要(yao)是圍繞中心(xin)組建設和提高中心(xin)組團隊專業素養開展主(zhu)題活(huo)動(dong)(dong)。（相見附表）

　　(五）下校調研：（請各核心組、中心組教師在不影響正常教學情況下參加下校調研工作）

　　周四上午(wu) 小學(xue)科學(xue)教研活動

　　周五下午區初中生(sheng)物教研活動

　　◆本周moodle課程招標

　　第九周

　　10.25-10.31

　　周一(yi)全天(tian) 教(jiao)研室

　　周二(er)上(shang)午區小學調研：車陂小學

　　周三上午區初(chu)中調研：民辦省實天河學校(xiao)

　　周四上午小學(xue)(xue)科學(xue)(xue)網絡教研

　　周(zhou)五下午初(chu)中生物網絡教研(yan)

　　周五全天(tian) 廣州市(shi)農村地區第一批小學教(jiao)師培訓總(zong)結會

　　◆周五廣(guang)州(zhou)市(shi)小學升“小探索者”科學小論文競賽

　　第十周

　　11.1-11.7

　　周一上(shang)午區(qu)初(chu)中調研：天(tian)河(he)中學

　　周二上午廣州市(shi)教學領域(yu)深化素(su)質教育區(qu)域(yu)現場(chang)會(hui)

　　周(zhou)四(si)下(xia)午小學科(ke)學區域交(jiao)流及中心(xin)組活動（到荔灣(wan)區聽課）

　　◆本月(yue)撰(zhuan)寫十一(yi)月(yue)份教研綜述、進行網絡教研

　　第十一周

　　11.8-11.14

　　周一上午全室例會

　　周一下午支部(bu)活(huo)動★及工(gong)會(hui)活(huo)動

　　周(zhou)二上午(wu) 區小學調研(yan)：大觀小學

　　周三上午去素質教育專題研討會(hui)——主題：moodle課程建(jian)設(she)研討會(hui)

　　周五下午初中生物中心組活動（網(wang)上教研）

　　◆初(chu)一初(chu)二(er)期中考試（語數英學科(ke)）

　　第十二周

　　11.15-11.21

　　周三上(shang)午(wu) 區初中調研(yan)：天榮中學（全部學科）支部先鋒實踐(jian)活動★

　　周(zhou)四上午小(xiao)學(xue)科(ke)學(xue)教研活動（其(qi)他3區來聽課(ke)）

　　周五下午區初中生(sheng)物(wu)教研活動

　　第十三周

　　11.22-11.28

　　周四上午(wu) 小學科學網絡教(jiao)研(yan)

　　周五下午初中(zhong)生物(wu)網絡教研

　　周(zhou)五教學領域深化素質(zhi)教育學科現場會

　　u本周青年(nian)教師基(ji)本功大賽決賽

　　第十四周

　　11.29-12.5

　　周三(san)上午區(qu)實施素(su)質(zhi)教育(yu)專題(ti)研討(tao)會(hui)——主題(ti)：小(xiao)課題(ti)研究交流(liu)會(hui)；（兩個會(hui)場）

　　周四至五廣州市農村地區義務教育第二(er)批(pi)骨(gu)干教師培訓啟動(dong)

　　◆完成期末(mo)命題初(chu)稿；

　　◆本(ben)月(yue)撰寫十二月(yue)份教研綜述、進行(xing)網(wang)絡教研

　　第十五周

　　12.6-12.12

　　周一上午全室例(li)會

　　周一下午支部活(huo)動★及工會活(huo)動

　　周二(er)上(shang)午(wu) 區“以(yi)學生為中心(xin)教學方法”的實(shi)踐現場交流研討會(hui)

　　◆ 期(qi)末命題一(yi)稿

　　◆ 本周觀鳥、生物綜(zong)合實踐活動論文(wen)競賽報名

　　第十六周

　　12.13-12.19

　　周三全天廣州市教(jiao)(jiao)研(yan)室到75中(zhong)聽課調研(yan)（中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)員參加）

　　周四上午(wu) 小學科(ke)學教研(yan)活動

　　周五下午區初中生物(wu)教研活(huo)動

　　◆期末命題二校

　　第十七周

　　12.20-12.26

　　周三上(shang)午區實施素質教育專題研討會——主題：視(shi)頻案例研討

　　周四(si)上午小(xiao)學科(ke)學網絡教研

　　周(zhou)五下午初中(zhong)生物(wu)網絡教(jiao)研

　　期末命題定稿

　　◆學生觀(guan)鳥(niao)比(bi)賽（周日8：30—11：30）

　　第十八周

　　12.27-XX.1.2

　　周五上午民(min)主黨(dang)派新年座談會★

　　◆各(ge)學科期末復習

　　元旦假期（周(zhou)五，周(zhou)六日雙休日）

　　第十九周

　　1.3-1.9

　　周一上午全室(shi)例會

　　周一下(xia)午(wu) 工(gong)會活動(dong)

　　◆義(yi)務教育非(fei)統考學科期末檢測

　　第二十周

　　1.10-1.16

　　◆義務教育期末考試；

　　◆本周質量監控(kong)系(xi)統網(wang)絡(luo)閱卷及質量分(fen)析報告撰寫(xie)

　　第二十一周

　　1.17-1.23

　　◆ 教研(yan)室總結會(hui)(hui)/支(zhi)部(bu)工作總結會(hui)(hui)★

　　第二十二周

　　1.24-1.30

小學教育工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　貫徹落實《中共中央、國(guo)務院(yuan)關于進(jin)一步(bu)加(jia)強和(he)改進(jin)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)思(si)想道德建設的(de)(de)(de)若(ruo)干意見》精(jing)神，深(shen)入宣傳(chuan)《中華(hua)人(ren)(ren)民(min)共和(he)國(guo)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)保護(hu)法(fa)》、《中華(hua)人(ren)(ren)民(min)共和(he)國(guo)預防(fang)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)犯罪法(fa)》和(he)《上(shang)海(hai)市(shi)青少年(nian)保護(hu)條(tiao)例》，濾布進(jin)一步(bu)營造、優化(hua)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)成長的(de)(de)(de)家庭、學(xue)校、社(she)會的(de)(de)(de)安全、健康、優質的(de)(de)(de)育人(ren)(ren)環(huan)境(jing)，積(ji)極增強未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)法(fa)律(lv)意識，強化(hua)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)法(fa)律(lv)觀念，規范(fan)未(wei)(wei)(wei)成年(nian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)法(fa)律(lv)行為。

　　二、教育目標：

　　1、普及基本法律(lv)常(chang)識，增強法律(lv)意識。

　　2、掌握基本(ben)自救自護的方法。

　　3、開設(she)“少兒模擬法(fa)庭”，強化法(fa)律觀念，規范法(fa)律行為。

　　4、由(you)學(xue)(xue)校帶(dai)動(dong)(dong)學(xue)(xue)生，由(you)學(xue)(xue)生帶(dai)動(dong)(dong)家庭(ting)，由(you)家庭(ting)帶(dai)動(dong)(dong)社區，積極推動(dong)(dong)社會全員(yuan)知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、護(hu)法(fa)。

　　三、教育口號：

　　營造安全、健康(kang)、優質(zhi)育人環境

　　時(shi)(shi)時(shi)(shi)、處處、事(shi)事(shi)關心未成年人

　　四、主要內容：

　　（一）加強(qiang)領(ling)導(dao)，健全(quan)機制

　　1、學校成立法制教育工作(zuo)領導小組，明確分工與職責。

　　2、與普陀(tuo)區(qu)法(fa)院少年庭及周邊六個社區(qu)簽訂《共建協議》，指導、監督學校的法(fa)制教育工作。

　　（二）立足(zu)宣傳，定期普及

　　1、重視(shi)校園文化環境的隱形(xing)教育作用，利用雛(chu)鷹電視(shi)臺(tai)、廣(guang)播臺(tai)、宣傳(chuan)欄、板報等一(yi)切陣地，進行法制宣傳(chuan)。

　　2、壓(ya)濾(lv)機濾(lv)布班班設有普法角，在板報中專辟普法教育專欄。

　　3、將(jiang)普法(fa)教(jiao)育與國(guo)旗下(xia)的講話相結合。

　　4、學校確立普法重點—《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)共和國未成年人(ren)保護(hu)法》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)共和國預防未成年人(ren)犯(fan)罪法》和《上(shang)海市(shi)青少年保護(hu)條例》，定期分(fen)年級開設普法講座(zuo)。

　　5、普及自救自護(hu)(hu)常識，觀看錄(lu)像《自我保(bao)護(hu)(hu)100條》

　　6、重視法制教(jiao)育與課程內(nei)容的(de)有機整合、有機滲透。

　　（三）快樂體(ti)驗，寓(yu)教于樂

　　1、配合法(fa)(fa)制(zhi)宣傳主題，開(kai)展《法(fa)(fa)在心中(zhong)》的`班(ban)隊會、征文(wen)、演講、小報、繪(hui)畫、攝(she)影的系(xi)列(lie)比賽(sai)。

　　2、開設“少兒模擬法庭”，強化法律(lv)意識。

　　3、開設“自(zi)救(jiu)自(zi)護”實踐(jian)體驗，提高自(zi)救(jiu)自(zi)護能力。

　　3、將(jiang)法制教育(yu)與(yu)雛鷹爭章相(xiang)接合，增強考核(he)與(yu)趣味的互相(xiang)結合。

　　（四）注重實踐，增強意(yi)識

　　1、重視法(fa)制教育的有力輻射，開展“普法(fa)進家庭、普法(fa)進社區(qu)”的系列活動。

　　2、以(yi)班級(ji)為(wei)單(dan)位(wei)，每月編制普(pu)法專刊。

小學教育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以(yi)科(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)觀為統領，以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)技校(xiao)(xiao)本課程建設為抓手(shou)，促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao) 尚(shang)新教(jiao)學(xue)(xue)內涵發展(zhan)，打造(zao)(zao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)技教(jiao)育品牌(pai)。在品牌(pai)化發展(zhan)中，培養高(gao)素質、善思考、能創造(zao)(zao) 的學(xue)(xue)生(sheng)品格。

　　二、工作目標：

　　1、進一步完(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科技基地建(jian)設，給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所有植物(wu)(wu)掛(gua)牌，完(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)植物(wu)(wu)系統(tong)管理(li)。

　　2、圍繞各個科技(ji)基(ji)地(di)開展班(ban)級小課(ke)題(ti)研究活動。

　　3、參加(jia)南(nan)京市四個一比賽，爭取能獲得十(shi)個以上獎項。

　　4、協(xie)助江寧(ning)區教育局，組織好江寧(ning)區20xx年科(ke)技(ji)創新(xin)大賽(sai) 活動，利用(yong)我校(xiao)承辦的優(you)勢，鼓(gu)勵全校(xiao)師生積極參加，爭取多(duo)獲獎。

　　5、積極參加南京市第十(shi)八屆(jie)青少(shao)年科(ke)創大賽(sai)，爭(zheng)取能有好的(de)名次。

　　6、精心設計辦好以創意(yi)扮靚生活為主(zhu)題的第十(shi)六屆銅小科技節。除傳(chuan)統的活動繼續保留(liu)外，注重廢物利用，創意(yi)展(zhan)示(shi)的主(zhu)題活動。

　　7、做好航模輔導工作，參加江蘇省(sheng)紙飛機比(bi)賽。

　　8、與其他處室通力合(he)作，編制好(hao)《科(ke)(ke)技教育實施綱要(yao)》，發揮(hui)綱要(yao)對科(ke)(ke)技校本課程的指導作用(yong)。

　　9、繼續(xu)加強學(xue)校(xiao)少科(ke)院(yuan)的(de)建設(she)，開展(zhan)常規活(huo)動，積極(ji)參加各級少科(ke)院(yuan)舉辦的(de)的(de)評比(bi)活(huo)動。

　　10、配合校長室，積極籌備郭(guo)榮(rong)幸勞模(mo)工作室的有關工作。

　　11、加強對全(quan)校科技教師的培訓工作，建立三級科技輔導員機制(zhi)(zhi)，完善(shan)有關(guan)獎勵制(zhi)(zhi)度(du)。

　　12、做好科學(xue)新課標的(de)培(pei)訓工(gong)作，尤其是兼(jian)職科學(xue)、科技教師的(de)業務培(pei)訓活動(dong)定期開展。

　　13、做好(hao)本學(xue)(xue)期的科學(xue)(xue)賽課工作，推出新人，力爭能(neng)進入(ru)區級比賽。

　　三、工作措施：

　　1、積極發動全校(xiao)教(jiao)師，開展輔導學(xue)生(sheng)發明創造活動，為新(xin)一輪的省市區科創大(da)賽(sai)做準備。

　　2、加(jia)強各個科(ke)技基地的管(guan)理，尤其是結合(he)科(ke)技基地開展(zhan)校級(ji)小課題(ti)的研(yan)究(jiu)，以校級(ji)研(yan)究(jiu)帶動班級(ji)研(yan)究(jiu)，培養學生的愛(ai)研(yan)究(jiu)的興趣。

　　3、成立(li)新一屆班(ban)級種養(yang)殖(zhi)活動(dong)領導小(xiao)組，開展班(ban)級種養(yang)殖(zhi)活動(dong)觀(guan)察日(ri)記評比(bi)，培養(yang)學生勤于觀(guan)察、忠(zhong)于事實(shi)的科學品質。

　　4、繼續加強黑(hei)(hei)色育種基地(di)(di)的建設工作，做(zuo)好基地(di)(di)的管理，積累黑(hei)(hei)色植(zhi)物的種植(zhi)經(jing)驗。

　　5、繼(ji)(ji)續保持國際生(sheng)態學(xue)校(xiao)創(chuang)建成果，發動(dong)全校(xiao)師生(sheng)繼(ji)(ji)續開展低碳生(sheng)活，保護學(xue)校(xiao)環境活動(dong)，繼(ji)(ji)續開展廢紙回(hui)收、廢物利用等環保活動(dong)。

　　6、辦(ban)好第(di)十六屆科技節。圍繞(rao) 創意(yi)(yi)扮靚生活(huo)(huo) 的(de)主題(ti)開展(zhan)一系(xi)列的(de)活(huo)(huo)動(dong)，用(yong)小(xiao)發明、小(xiao)研究來改(gai)變我們的(de)生活(huo)(huo)，開展(zhan)創意(yi)(yi)畫展(zhan)、創意(yi)(yi)大比拼(pin)等專題(ti)活(huo)(huo)動(dong)。

　　7、開展好校(xiao)本教材的課(ke)堂教學(xue)研究，加強科技、科學(xue)課(ke)堂聽課(ke)的力度，扎實有(you)效的落實課(ke)程(cheng)實施計劃。

　　8、在五、六年級開展(zhan)3期主(zhu)題科普小報的創(chuang)作評比活(huo)動(dong)，(三期科普小報活(huo)動(dong)主(zhu)題分別(bie)是：《創(chuang)意生活(huo)秀(xiu)》、《我(wo)的創(chuang)意我(wo)做(zuo)主(zhu)》、《創(chuang)意改變生活(huo)》。)

　　9、開展(zhan)校(xiao)內外科普(pu)宣(xuan)傳活動，主題為廢物再利用、垃圾(ji)分(fen)類好處多等。

　　10、全力(li)以(yi)赴配(pei)合校(xiao)長室設計(ji)、籌備好(hao)學校(xiao) 校(xiao)本課(ke)程現場會以(yi)此提高學校(xiao) 科教(jiao)特色知名(ming)度，打造學校(xiao) 尚新教(jiao)育品牌。

　　四、具體安排：

　　九月份

　　1、全校植物插牌，做好資料收集。

　　2、出一期主題為《創意(yi)生活秀》的科普(pu)小報。

　　2、加(jia)強養殖基(ji)地管(guan)理，繼續(xu)進行(xing) 提(ti)高雞(ji)兔同籠存活率的研究(jiu) ，做好過程性(xing)資料的.收(shou)集。

　　3、加強(qiang)種(zhong)(zhong)植(zhi)基地管理(li)，收集黑色植(zhi)物育種(zhong)(zhong)研究(jiu) 的有關數(shu)據(ju)，為后期研究(jiu)總結做好準備(bei)。

　　4、發(fa)動全體(ti)教師輔(fu)導學生開展小發(fa)明創(chuang)作，為江寧區、南京區市(shi)新一輪科技創(chuang)新大賽做(zuo)準備。

　　5、開展廢(fei)紙(zhi)回收、廢(fei)物再利用等活(huo)動，鞏固(gu)國際(ji)生態學校成果。

　　6、配合江寧(ning)區關工委，承辦(ban)南(nan)京市四個(ge)一(yi) 比賽。

　　十月份

　　1、配合江寧區教育局辦好江寧區20xx科技創(chuang)新(xin)大賽活(huo)動(dong)。遴選優秀的的科技作品，參加區、市科技創(chuang)新(xin)大賽，爭取能有一等獎作品參加省(sheng)級(ji)比賽。

　　2、成立航(hang)模小組(zu)，購(gou)置紙飛機比賽材料，輔導學生開展(zhan)航(hang)模比賽訓練，積極參加(jia)區、省航(hang)模比賽。

　　3、開展班級小研究申(shen)報(bao)活動。

　　4、撰寫第十六屆銅山小學科技(ji)節活動(dong)方案(an)，成立(li)科技(ji)節活動(dong)領(ling)導小組。

　　5、出一期科普小(xiao)報，主(zhu)題為我(wo)的(de)創意我(wo)做(zuo)主(zhu) 。

　　7、開展一次科(ke)普宣傳(chuan)活動，主題為(wei) 廢(fei)物(wu)再利用

　　十一月份

　　1、繼續完善科技基地建設，做好科技基地、科技場館的利(li)用和展示(shi)工(gong)作。

　　2、舉行第十(shi)六屆(jie)科(ke)技節(jie)(jie)開(kai)幕式，開(kai)展主(zhu)題為創意扮靚生活的(de)科(ke)技節(jie)(jie)活動(具體見科(ke)技節(jie)(jie)方案)。

　　3、科技節活動中期檢查指導。

　　4、科技節活動總結、評比、表彰。

　　5、出一期主題為(wei)《創(chuang)意改變生活》的科普小報。

　　6、參加南京(jing)市科技創新大賽。

　　十二月份

　　1、組織班級學生進行小課題研究。

　　2、校級小研究進行結(jie)題準備。

　　3、完善提高學(xue)生的(de)小發明作品。

　　4、帶領(ling)學生走出校園，開展(zhan)一次校外科普宣傳(chuan)活動，主題為垃圾分類(lei)好(hao)處(chu)多。

　　5、參加省航模比賽。

　　一月份

　　1、進行三期(qi)科(ke)普(pu)小報總評、表彰。

　　2、配合校長室做好校本課(ke)程(cheng)建(jian)設的有關資料總結。

　　3、評比小課題(ti)研究先進班(ban)級，組織學生撰寫(xie)小課題(ti)研究報告(gao)。

　　4、做好科(ke)技(ji)節活動材料收集歸檔工作。

　　5、進行學校科技教育活動(dong)總結，撰寫小學科技教育總結報告。

小學教育工作計劃篇6

　　學生分析：

　　六年級學(xue)生(sheng)年齡偏大(da)，有自己(ji)的獨(du)立(li)想(xiang)法，不容易約束。因此安(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)也就逐(zhu)漸淡(dan)薄，會產生(sheng)一些安(an)(an)全(quan)隱患。這就需要家長和老師(shi)在日(ri)常生(sheng)活和學(xue)習中經常灌輸安(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，進行約束。加(jia)強(qiang)班(ban)級安(an)(an)全(quan)工作，是教(jiao)育(yu)的一項基本任(ren)務和重(zhong)要責(ze)任(ren)。我們(men)要貫徹“安(an)(an)全(quan)第一，預防(fang)為主”方針，加(jia)大(da)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)和輿論宣傳力度，強(qiang)化安(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)和各項安(an)(an)全(quan)管理(li)措施，加(jia)強(qiang)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)。以安(an)(an)全(quan)法規為重(zhong)點，以安(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)為內容，針對(dui)本班(ban)特點，有計劃，多形式地開展(zhan)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，不斷(duan)增強(qiang)學(xue)生(sheng)自我防(fang)范意(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，排除安(an)(an)全(quan)隱患。

　　教學目標：

　　通過開展公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)，造(zao)就學(xue)生(sheng)的(de)社會安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)義務感，使學(xue)生(sheng)逐步(bu)形成(cheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，掌握必要的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)行為的(de)知(zhi)識和(he)技能，了解相(xiang)關的(de)法(fa)律法(fa)規常識，養成(cheng)在日常生(sheng)活和(he)突發安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)(shi)件中正(zheng)確應對(dui)的(de)習(xi)慣(guan)，最大限制地預防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)(shi)故發生(sheng)和(he)減(jian)少安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)(shi)件對(dui)學(xue)生(sheng)造(zao)成(cheng)的(de)傷害，保(bao)證學(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)生(sheng)長。

　　一、常規教育方面

　　良好(hao)的習慣可以使人(ren)終身受益(yi)，因(yin)此首先對學(xue)生(sheng)強化常規教育，樹立安(an)全(quan)(quan)意識，形成良好(hao)的行為(wei)習慣。加強安(an)全(quan)(quan)教育。要通過班隊活動、黑板報、晨會課等(deng)對學(xue)生(sheng)進行交通安(an)全(quan)(quan)游泳、食品(pin)衛生(sheng)、防(fang)火教育。安(an)全(quan)(quan)無(wu)小事，責任重于(yu)山。安(an)全(quan)(quan)教育要天天講，時(shi)時(shi)強調。要讓每一個學(xue)生(sheng)都(dou)明確，安(an)全(quan)(quan)無(wu)小事，生(sheng)命寶貴，一定要珍愛生(sheng)命，防(fang)范未然。

　　二、班干部的培養和使用

　　1、正確選擇和(he)(he)(he)使(shi)用班(ban)(ban)干(gan)部(bu)。班(ban)(ban)干(gan)部(bu)是(shi)同學的(de)榜樣(yang)，又是(shi)老師(shi)(shi)的(de)小助(zhu)手(shou)。他的(de)位(wei)置處于老師(shi)(shi)和(he)(he)(he)同學之(zhi)間，他受老師(shi)(shi)管(guan)理，但還(huan)要(yao)協助(zhu)老師(shi)(shi)管(guan)理好其他同學。班(ban)(ban)干(gan)部(bu)必(bi)須是(shi)關心(xin)集體、辦事認真、愿(yuan)為同學服務(wu)的(de)積極(ji)分(fen)子，能(neng)(neng)得到大家充分(fen)肯定的(de)班(ban)(ban)干(gan)部(bu)，要(yao)明確自己的(de)職責，提高責任意識和(he)(he)(he)榜樣(yang)意識。同時使(shi)每個同學意識到，班(ban)(ban)干(gan)部(bu)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)成不(bu)變的(de)，也不(bu)是(shi)一(yi)(yi)點錯誤不(bu)能(neng)(neng)犯的(de)。這樣(yang)一(yi)(yi)來(lai)，全班(ban)(ban)學生(sheng)積極(ji)向上(shang)努力追趕，使(shi)班(ban)(ban)干(gan)部(bu)的(de)隊伍不(bu)斷壯大。

　　2、發揮班干(gan)部在安全(quan)教育(yu)中(zhong)的作(zuo)用。對班內(nei)的所(suo)有干(gan)部進行培養和使用，讓(rang)他們在不(bu)同領域(yu)發揮作(zuo)用。如：路隊(dui)制、課外(wai)活(huo)動、體育(yu)課、課間(jian)活(huo)動、集體勞動、外(wai)出(chu)參觀等，都要對班干(gan)部提出(chu)特殊要求，明確職責，讓(rang)班干(gan)部成為安全(quan)教育(yu)的執(zhi)行者、遵守安全(quan)規章的領頭人。

　　三、嚴格制度，加強教育。落到實處，杜絕事故，確保平安。

　　四、嚴肅課堂紀律。

　　1、按時上下課，不(bu)準遲到(dao)、早(zao)退(tui)或中途溜走。

　　2、不準隨(sui)便調(diao)課(ke)，考試時不許提前下(xia)課(ke)或(huo)放學。

　　3、體(ti)育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象，學生在哪活動，教師要在哪指導(dao)。

　　五、加強勞動安全管理。

　　在勞動時，體弱多病(bing)的(de)(de)`學生提出請(qing)假休息時要(yao)(yao)給予(yu)批準(zhun)。活動和(he)勞動強度要(yao)(yao)適合學生的(de)(de)體力狀(zhuang)況(kuang)。禁止(zhi)不按學生體力攤派勞動任(ren)務(wu)。勞動前班主任(ren)要(yao)(yao)點名。勞動時要(yao)(yao)陪(pei)伴始(shi)終指導，結束(shu)時也(ye)要(yao)(yao)點名。

　　六、在流行病期間要實行晨檢制度。汛期要加強巡查。

　　七、班級設施定期檢查。及時上報。

　　八、做好安全評價教育。

　　對學生(sheng)適時(shi)進(jin)行合理的(de)(de)評價，如定(ding)期評選(xuan)“安(an)全小標兵(bing)”，可以增強學生(sheng)的(de)(de)安(an)全意識(shi)。要做好(hao)班(ban)級(ji)(ji)各項(xiang)工作(zuo)必(bi)須加強自(zi)身建設，班(ban)主(zhu)任(ren)自(zi)身建設的(de)(de)關鍵是提高(gao)班(ban)主(zhu)任(ren)自(zi)身的(de)(de)素質(zhi)，樹立(li)辦主(zhu)任(ren)的(de)(de)權威，不斷用新的(de)(de)知識(shi)充實自(zi)己(ji)，讓學生(sheng)在一個良好(hao)的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)中健(jian)康地成長(chang)。

　　六年級安全教育教學工作(zuo)計(ji)劃對于整個(ge)學期教學的(de)進行(xing)有指導作(zuo)用，通(tong)過我們(men)提(ti)供的(de)小學教學計(ji)劃，可以使教學有序的(de)進行(xing)！

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