【熱門】管理工作計劃范文合集9篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的管理工作計劃10篇，歡迎大家分享。

管理工作計劃 篇1

　　xx年是公司戰略發展的關鍵年，也是公司起步騰飛的基礎年，根據公司領導提出的發展規劃，結合公司實際，綜合管理部(辦公室)在公司規章制度建立健全、公司文化建設、員工培訓學習、后勤服務保障等方面做了進一步安排部署：

　　1.繼續完善相關規章制度，加強監督管理工作

　　公司新成立不久，各項規章制度均不完善，我部門計劃于xx年初建立健全公司人事、勞資、財務等各項基本規章制度，其中包括《員工考勤管理制度》、《行政文件管理辦法》、《人力資源管理制度》、《合同管理制度》、《獎罰制度》等9個大項17個小項，從而構建一套完整的公司相關管理制度體系，保障公司規范有序的運行。此項工作在xx年2月末完成調研、資料收集等前期準備，3月份完成基本公司規章制度體系的建立工作。

　　2.加快推進公司文化建設，創建和諧友好氛圍

　　公司文化建設能最大限度的發揮員工工作積極性，提高公司的執行力、凝聚力和戰斗力。我部門將根據公司發展戰略和實際經營情況著力推進公司文化建設，從3月份開始，首先從墻面宣傳標牌，宣傳公司理念和工作要求;其次從辦公環境、員工行為規范方面展現員工和公司的精神風貌。

　　另外，在創建公司和諧友好氛圍方面具體有以下計劃：在五一前后計劃舉辦一次公司員工集體活動，增強團隊凝聚力和戰斗力。具體活動內容待領導決策后由我部門具體實施。

　　1).建立公司總經理電子信箱和公司QQ群，收集各級員工的意見和建議。

　　2).形成員工生日、婚喪、生育等慰問制度，體現公司人文關懷。

　　我部門計劃在二季度末，以最小的成本，營造公司良好的`企業文化，提高員工對公司文化的認知度，增強員工的集體榮譽感和工作責任感。

　　3.不斷加強員工職業培訓，提高員工業務水平

　　由于公司之新、人員之新，多數人員的工作經歷中欠缺當前崗位的業務素質，為提高員工業務知識和能力，提升公司在社會與行業的知名度，我部門計劃將xx年工作的重點放在公司員工培訓上，采用“走出去、請進來”等多種方式(寶雞知名企業經驗交流、邀請專家上門講課、培訓機構課程)，加大力度和范圍做好行業及崗位相關培訓，包含業務知識、能力、個人素質等全方面的原始積累，盡量選擇較高層次的培訓機構進行基礎、系統的培訓。

　　xx年4月，待人力資源制度批準后，按程序進行培訓摸底，并草擬出xx年培訓計劃并報領導審批，待批準后，開始收集相關培訓信息，分級別、分批次組織員工培訓。

　　4.加大后勤保障力度，創造良好辦公環境

　　xx年我公司奮起發展關鍵的一年，在其他部門努力開展業務的同時，我部門要盡職盡責的做好上下級、各部門之間的溝通協調工作，力爭在xx年下半年完成公司網絡信息化建設，起到宣傳和推廣公司形象、匯集同行業信息以及完善公司內部意見反饋等作用。同時努力完善接待、安全、用車、辦公用品領用、衛生等后勤保障服務基礎工作。

　　5.一如既往的完成好公司領導交辦的其他工作

　　好的計劃，是成功的開始，我部門將按照計劃，一步一個腳印，有條不紊的開展各項工作，在公司領導的引領下，在各部門的相互配合支持下，不斷提高工作能力，做好服務保障工作，在新的一年里，為公司的發展貢獻自己的力量。

管理工作計劃 篇2

　　從所周知，校園的平面管理是校園文化建設中的一個極其重要的構成部分。幾年來，我校對校園平面管理工作極為重視，真抓實干，認真落實，此項工作取得了一定的成效。在本次全鎮開展的學校工作檢查中，我校平面管理工作得到了中心學校領導的認可，我不敢妄言是耳目一新，很有特色，我認為只是稍勝一籌，略有特色。下面就本校是如何開展這方面工作向諸位作一次探討。

　　一、重視平面工作，從嚴治理我前面講過，一個學校的平面管理工作的好壞決定其校園文化建設所處層次的高低。我們很早以前就倡導：為教師和學生創造一個良好的工作和學習環境。這句話雖然古老，但不過時，它仍然是校園建設的主旋律。特別是在科學技術日益提高、文明進程空前加快的當今，學校建設（包括硬件建設和綠化、平面管理）向高標準、上檔次、成規模這個方響看齊，平面管理，作為硬件建設完善后的后續工程，將是一項長期的、經常性的工作。盡管我們農村小學在硬件標準建設方面有所欠缺，但更需敝帚自珍。平面管理工作同樣有其重要性和對校內工作的整體影響力，絕對不能放松，只有從思想上重視它，才能從嚴從細治理。不可否認：一個舒適、潔凈、規范的校園環境，就是一本教科書，它能影響學生的好品質、默化學生的性格，陶冶師生的情操，這難道不是平面管理工作的'又一大績效么？

　　二、注重日常管理，常抓不懈去年秋季，我從觀塘嶺小學調至五里墩小學工作，初到五里墩，我就對學校的平面工作很不滿意。我不是有意貶損此前五里墩小學的工作，或許是由于當時學校領導對此不夠重視，以及暑期放假疏于管理造成的，但事實的確如此。學生隨意亂丟紙屑垃圾，沒有良好的衛生及文明習慣，雜草叢生、樹木栽植雜亂無章、參差不齊。如四個條形樹壇內兩端各栽一棵松柏，中間植一棵海桐，顯得十分擁擠，既不美觀，又不科學，既影響主題綠化樹木海桐的生長，又有礙觀瞻，且遮擋室內光線，得不償失。更令人吃驚的是：學校水泥球場上停放有六、七輛附近居民破舊的汽車，已停放一年之久，校園成了停車場。此景此情，我迅疾征求全校教師的意見，大家和我觀點一致，于是我們當時將八棵松柏樹進行了砍伐，教室和辦公室的光線立刻充足了，視野開闊了，至今一年多的時間里，以前被囚禁的海桐迅速生長，枝繁葉茂。與此同時，我又通知校內停車車主來校，通過做耐心細致的思想工作，將這些妨礙安全和影響校容的汽車全部清理出校園。此間，我個人還受到了個別車主的惡意侮辱和威脅，但我執意堅持，毫不退縮。從而一舉改變了校內停車的惡習。開學前夕，我帶領全校九名教師每人手持一把鐮刀，經過兩天的酷暑高溫的煎熬，割盡了操場所有的雜草，鏟除了校內所有的拉圾。至此整個校園環境大有改善。隨后，學校召開了幾次專題會議，著重解決學生亂扔紙屑垃圾的、不講衛生的、不文明習慣，出臺了相應的管理措施，制訂了詳盡的綠化管理工作制度，設立了領導機構：少先隊輔導員宛必勝負責平面管理工作，政教主任王記穩負責綠化工作，分級負責，責任明確，到班到人，層層簽訂責任狀。向學生發出“講衛生，愛校園”的倡議書，定期開展平面及綠化的清理活動，一旦活動結束立即檢查，每次都是我個人從前到后對學校每一個角落都先查一遍，再組織專管領導和班主任一同檢查，不滿意之處當面指出，即時改正，直到滿意為止。學校設立平面衛生流動紅旗，用以形成班級之間的激勵機制，并用班主任補貼作為基金，用以考核各班的平面衛生成績，實行獎懲，不講情面，且落實強硬。在學校的平面綠化管理工作中全校師生都付出一定的心血，尤其值得一提的是我校綠化負責人王當記穩同志，工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨，每天都要到學校周圍轉一轉，一旦發現哪棵樹有問題，便想方設法作出補救措施，剪枝修葉，除草培土，澆水施肥，忙過不停，他所作的這些工作都是他利用空余時間或假期做好。這次為了修剪樹枝，他手不離剪，別出心裁地把不同的樹木剪不同的造型，看了的確讓人賞心悅目。

　　樹木美化了，可是他卻被大剪刀弄得兩手無力端杯，不停地顫抖。蔣騰風書記每次活動都和我一道部署，與師生們一同戰斗。還有陳開榮、宛必勝等老師……領導身體力行，給全校師生以極大的鼓舞。正因為有這樣的領導集體，勤勉負責的教師，全校上下一心，團結協作，我校的平面管理及綠化工作才取得了一定的成績。作為一個農村小型小學的校長，我無力像企業那樣向優秀的員工獎勵金錢，我只能用心向他們致敬！

　　三、積極自創條件，謀求發展平面及綠化工作是一項經常性的、長期性的工作，要做好這方面的工作，必須注重日常管理，做到常抓不懈，同時進行適量的資金投入，必將會收到明顯的效果。我校近年來，在經費如此緊張的情況下，壓縮其它開支，擠出資金裝備了許多衛生、綠化工具，如大掃帚、小掃帚、簸箕、大剪刀、鐵鍬、鐵鏟、彎刀、鐮刀、梯子、水桶等。另外每學期都自籌經費將房屋出新，每年春天購買與校園相匹襯的樹木栽種，同時買回磁片修理花壇、樹壇。適當的資金投入，為學校建設服務，為平面及綠化和教學工作創造了一這一的條件，教師工作順手順心，物超所值。一年多來，我在每周的教師例會上每次必講平面衛生；學生站路隊或集會時同樣大力宣講。我堅信：衛生工作不光重在清掃，更重要的是堵住亂丟亂扔的源頭，培養學生良好的衛生文明習慣。學校每年都招錄新生，又必須將這種管理理念延續灌輸，一脈相傳，貫徹始終才能達到和諧。因為如此，我校學生亂丟亂扔現象雖偶有發生，但已是大有改觀。這是日常教育長出的花蕾，“小荷才露尖尖角”，我相信它必將長大并最終綻放的！如果說這次我校在平面管理方面取得了一丁點成績的話，應得力于中心學校對我校工作的促進，歸功于全校師生的共同努力，是集體智慧的結晶。我認為這僅僅是開始，我們將加倍努力，以此帶動本校教學及其它工作的整體提高，在發展的時代謀求更大的發展。

管理工作計劃 篇3

　　為落實《促進基本公共衛生服務逐步均等化的意見》和《基本公共衛生服務實施方案》以及相關重大公共衛生服務項目要求，為確保我社區重性精神病患者管理項目順利開展，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據衛生部《重性精神疾病監管治療項目辦法》和《重性精神疾病監管治療項目技術指導方案》等相關規定，結合實際，制定本計劃。

　　一、目標

　　（一）功能完善的對重性精神病患者管理。

　　（二）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統治療的認識。

　　二、項目范圍和內容

　　（一）范圍：全鎮范圍內實施。

　　（二）實施內容

　　1、培訓：按照實施方案和技術規范要求，做好宣傳。并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險性傾向的人員信息，再建議其立即到專業機構診斷治療的同時，上報上級精神病防治專業機構和。

　　2、收集確診病例資料。統計在檔的重性精神病患者病例信息。

　　3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾

　　病患者在納入管理的時候，檢查患者的精神癥狀和身體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復措施、總體評價及后續治療康復意見等。

　　4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的.是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發，及時發現疾病復發或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進行危機干預。對病情不穩定的患者，在現用藥基礎上，必要時與原主管醫生聯系或轉診至上級醫院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應，應將患者轉至上級醫院。

　　5、患者報告：發現有危及他人生命安全或嚴重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應立即撥打“110”向當地公安機關報警，由公安機關執行公務的人員送往就近或者當地衛生行政部門指定的精神衛生醫療機構明確診斷。

　　6、健康教育、康復指導：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練，指導患者參與社會活動，接受職業訓練。與病人家屬進行交流，發放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

　　**衛生院公衛科

　　20xx年1月6日

管理工作計劃 篇4

　　眾所周知，畢業班工作是學校工作的重中之重，是學校整體工作在社會上的“亮相”，是學校辦學實力的一種展示。本期是中考前的沖刺階段，各學科均將進入總復習。為了實現學校教育的目標，針對本班情況，制定計劃如下：

　　一、鼓舞學生信心，樹立榜樣

　　1、個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

　　2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必須長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　二、培養學生正確的學習方法

　　1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的'具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

　　2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，合理的分配時間。

　　3、創造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師和全班同學在共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高別人的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　7、列好時間表

　　為了避免學生盲目學習，耗時低效，老師們幫助學生制定切實可行的復習計劃，并將復習內容與一日時間安排統一起來。另外，本學期考試多，一來要及時提醒學生，二來讓學生感受到時間的緊迫，時時刻刻提醒他們、督促他們。

　　三、加強班級管理

　　1、加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室宿舍的紀律、清潔衛生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解情況。總之日常管理在于花時間，勤動腦、勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

　　2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了、早退了、曠課了、打牌、了將要受到何種處理，主要在于耐心仔細的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去。嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同

　　家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸。同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

　　4、力爭高中升學率達到4xxxx以上，培養1--xxxx特長生，初中畢業率達到10xxxx，違法犯罪率控制在零。

　　總之，工作要從理想、思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

管理工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務于教學，心得體會服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破。

　　二、工作目標

　　1、總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2、認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3、抓好學校食堂和超市的食品管理、水電管理工作，杜絕事故的發生。

　　4、加強學校的校舍安全管理工作，做好學校安全排查工作。

　　5、做好學校資金的預算及使用工作。

　　三、主要工作及措施

　　（一）抓好食堂管理工作。

　　加強食堂伙食的檢查與監督力度，發現問題及時處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。加強食堂的環境管理和個人衛生管理，保持環境的優美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂和超工作，做到讓師生滿意。

　　（二）抓好校產的常規性管理。

　　總務處后勤人員要時刻關注學校所有硬件的`安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要及時上報分管領導，提高服務效率，并根據維修情況，提出校產維護意見。

　　（三）加強收費管理，合理使用資金。

　　1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策；堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。

　　2、做好學校領導的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　（四）加強校園綠化、衛生管理。

　　總務處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。

　　（五）抓好宿舍管理工作，督促宿管員按時到位檢查學生，并及時上報學生就寢情況，做到學生就寢按時到位，不吵鬧，不喧嘩，有事必須向宿管員請假，保證寢室內干凈、整潔。

　　（六）進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。

　　進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求。

　　總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　四、具體安排

　　八月份：

　　一、學校房屋粉刷及粉刷后的清理

　　二、教學樓門窗及桌椅的清理維修

　　三、學校安全大排查

　　四、食堂機器的檢修

　　五、營養餐開始

　　九月份：

　　一、發放書本及辦公用品

　　二、簽訂后勤臨聘人員合同

　　三、簽訂購物點合同

　　四、安排好學生住宿

　　六、召開后勤工作會議

　　七、學校食堂衛生及安全大檢查

　　八、擬定后勤工作計劃

　　十月份：

　　一、做好住宿生生活補助材料

　　二、抓好食堂衛生及飲食安全

　　三、配合各處室做好學校的各項有關工作

　　十一月份：

　　一、落實節約型學校的實施方案的各項措施

　　二、抓好食堂、綠化帶環境衛生工作

　　三、落實建設潔雅型學校方案的各項措施

　　四、布置與安排期中考考場

　　五、配合各處室做好學校的各項有關工作

　　十二月份：

　　一、學生宿舍用電安全檢查

　　二、布置與安排12月考考場

　　三、迎接元旦的相關布置

　　四、協助各處室做好日常各項工作

　　元月份：

　　一、召開總務處后勤工作人員會議

　　二、布置與安排期末考考場

　　三、學校水電安全檢查

　　四、食堂和超市工作人員安全會議

　　五、學校迎新春的相關布置

　　六、校園內雜物清理，相關物品的回收登記保存

管理工作計劃 篇6

　　為了進一步發揮中醫藥在基本公共衛生服務中的作用，現根據國家基本公共衛生服務中醫藥服務項目工作要求，依據《國家中醫藥健康管理服務技術規范》有關內容，結合我中心實際，特制定本工作計劃。

　　一、工作目標

　　通過實施老年人中醫健康管理服務工作，對轄區內老年人開展中醫體質辨識和一般體格檢查，根據檢查結果提供中醫健康狀態評估，給予中醫保健指導。同時普及老年人中醫養生保健知識與方法，倡導科學生活方式和習慣，提高自我保健能力及水平，使老年人普遍享有優質的中醫健康指導服務。

　　二、組織領導

　　1、中心組織成立老年人中醫藥健康管理服務工作領導小組，組長由主任xxx擔任，副組長由副主任xxx、xxx擔任，成員有各科室負責人組成，領導小組具體負責老年人中醫藥健康管理工作的組織與協調；公共衛生科和醫療科為具體工作的執行科室，負責該項工作的日常管理和技術服務指導。

　　2、職責與任務

　　公共衛生科負責老年人中醫藥健康管理服務的健康教育、資料印制和實施技術服務指導等。各醫療服務團隊負責具體的執行、宣傳、動員和老年人健康體檢等工作，對行動不便、臥床居民提供上門服務，開展健康指導、隨訪等工作，及時將相關信息記入健康檔案。

　　三、工作內容

　　對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行中醫體質辨識和一般體格檢查，提供中醫健康狀態評估和中醫保健健康教育指導。

　　1、每年對老年人進行一次健康體檢。包括血壓、體重、皮膚、淋巴結、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢、關節等體格檢查以及視力、聽力和活動能力的一般檢查，每年檢查1次隨機血糖，血常規、尿常規、B超、心電圖檢查以及認知功能和情感狀態的初篩檢查，并增加血脂、肝功、腎功檢查，告知老年人健康體檢結果并進行相應干預。

　　2、健康生活方式和健康狀況評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況。

　　3、每年進行1次中醫健康指導，運用中醫體質辨識理論進行健康狀態評估，根據不同體質和健康狀態提供中醫養生保健和疾病防治等健康指導，并記錄在健康檔案中，指導內容應包含三方面的'內容：1、常用養生保健方法，包括心理調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健；2、中醫體質辨識及保健要點；3、社區老年人常見病癥的預防保健，如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鳴、尿頻等。

　　4、每年開展針對老年人的中醫健康教育知識講座，公眾中醫藥健康咨詢活動，中醫藥健康知識宣傳專欄，播放中醫藥音像資料，發放中醫藥宣傳資料。

　　5、將老年人中醫藥健康管理服務工作納入年度考核指標，將工作任務分解至各醫療服務團隊，并與績效掛鉤，進行相應的獎勵和處罰。

管理工作計劃 篇7

　　一、基本情況分析及工作任務

　　20xx年新年的腳步又遠去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學期的到來。本學年是落實幼兒園“三三發展規劃”的起步年，在新學期里，為了節約資源，我們將三個大班合并為了兩個大班，擴招了一個托班，其余在辦園規模和人員調配上沒有大的變化。但是，根據幼兒園將來發展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰：

　　1、爭取通過省一級幼兒園評估；

　　2、建園十周年慶典系列展示活動；

　　3、為幼兒園的經費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。

　　面對以上的工作任務，我們只能將壓力變為動力，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導，全面貫徹黨的十六大精神，堅持事實求實，開拓創新，與時俱進，將創辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會展示辦園成果和辦園優勢有機地結合起來；將體現辦園優勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經費、人事制度改革教職工的思想關結合起來，以“發揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續發展”為目標，本著對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，為白沙嶺幼兒園發展史畫上精彩的一筆。

　　二、工作要點

　　（一）抓互動，促學習型組織建構

　　學習型組織是促使集體和個人愿景達成一致，實現自我超越和促進組織和個人成長的最佳組織形式，我園提出創建學習型組織已有幾年時間，但目前組織建設的情況還處在偶然性組織學習（沒有意愿和過程的學習）和單循環組織學習（有意愿的組織性學習）之間，離雙循環組織學習（既檢驗和更正假設，又檢驗和更正行為本身的深度組織性學習）還有一段距離，所以幼兒園“三三發展規劃”中繼續提出了建構學習組織的組織建設目標，本期我們要圍繞三大工作任務開展學習型的組織建設：

　　讀書學習 交流互動 反思成長

　　通過各組織機構圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開展的各種形式的學習培訓活動，強化新的教育觀、人才觀、發展觀，加強幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發展規劃”的學習，加深認識，并通過閱讀《第五項修煉》之一、之二書籍及幼教專業書籍的學習，為建構學習型組織積淀知識和提供支撐。學習來自于對經驗的反思，交流互動是促進學習型組織形成的重要途徑，反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進教職工的自我成長。因此，本期要大力推動同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級之間、年級之間的交流互動，并將此項工作作為推動建構學習型組織建設的重要工作來抓。

　　（二）抓有序，促管理上臺階

　　本期工作任務重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發揮指揮、調度、支持的核心作用。首先要做到工作規劃有序，所有的工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運籌帷幄之中；二是要做到超前準備有序，這包括時間、空間、人、財、物的超前準備和合理調度；三是要做到抓落實調整有序，這需要按規劃的時間定時定量完成工作任務，檢查落實完成情況，同時根據實際情況及時調整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明確職責有序，行政的每一個人員都是一個獨立的指揮員，又是一個不可分離的團隊，各司其職、各負其責，既有分工，又有合作，相互支持，一進俱進，一焚俱焚。

　　（三）抓評估，促創建省一級幼兒園

　　今年是我園提出創建省一級幼兒園的第一年，按照省一級幼兒園評估標準，一是要想盡一切辦法進一步優化硬件設施設備，滿足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標準；二是發動有關部門人員協同合作，在文檔資料上為評估需要做好一切準備工作；三是抓園本課程建設中的薄弱環節，特別是環境材料的提供、學科教學及課題研究特色等，用評估標準嚴格把好保教質量關；四是邀請專家來園與教師進行互動交流，提升教師的認識和改進工作；五是根據評估專訪小組的評價意見抓整改、調整工作；六是力爭本學期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關。

　　（四）抓規劃，促園慶活動精彩展示

　　“十年樹木，百年塑人”，幼兒園已經經過了十年的風雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經費、人事制度的改革，為了將來的發展和做好改革的奠基工作，本學期將通過教學觀摩活動展示、課程研究成果展示、文藝節目展示、美術書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動，由于本次活動意義特別、涉及面廣，因此抓好規劃尤為重要。我們的整體思路是：開展這項活動的目的在于向家長、同行和社會宣傳、展示我園十年來的辦園成果，擴大社會影響力和提升我園的知名度；原則是面向全園的每一個孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動；要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動，以展示活動為契機豐富幼兒的文體生活和促進課程研究的發展；內容、形式和時間由行政統一規劃，教研組和年級組具體安排；任務是出精品。

　　（五）抓調整，促改革意識形成

　　深化人事制度和辦學體制的'改革是深圳市教育局本學期一項非常重要的任務，即將出臺的《深圳市公辦幼兒園管理體制改革實施辦法》和推進公辦幼兒園按準成本收費是幼兒園和廣大教職工即將面臨的巨大挑戰，面臨挑戰我們本期需要做的工作是：1）繼續像上學期一樣，通過讀書學習和思想教育，讓教職工進一步明白我們只能像《誰動了我的奶酪》中“嗅嗅”、“匆匆”、“哼哼”和“嘰嘰”那樣去積極調整心態來適應改革帶來的變化，像《致加西亞的信》中的羅文那樣去“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，以促進自我的提升和集體事業的發展才是出路；2）充分利用我園的辦園理念、特色教育、服務質量、宣傳媒體、資料宣傳、等級評估、園慶活動等，加強幼兒園的對外宣傳力度，擴大社會影響；3）做好開源節流工作，合理安排和用好人力資源和物資資源，節約開支，探索多種形式的辦學模式，開發0—2歲幼兒的教育服務和為學齡兒童服務項目，如小學生午托班、公休日0—2歲托兒班等，廣開財路；4）抓好本期學年度考核聘任工作，根據改革的需要合理設置教職工崗位，用好人才；5）努力改善辦園條件，積極爭取領導支持，為搬遷幼兒園做好奠基工作。

　　（六）抓交流，促片區辦園品質提高

　　園嶺片有各種類型的幼兒園15所，具有較豐富辦園經驗的幼兒園不少，近幾年通過相互交流學習，各園的辦園水平都在不斷提高，都積累了不少的辦園經驗。本期我園負責主持園嶺片幼兒園的業務管理工作，在完成其日常工作的前提下，將各園管理者之間、教師之間的交流互動作為主要工作來抓，通過現場觀摩、座談討論、經驗論壇等研習活動推動片幼兒園整體管理水平和教學水平上新臺階。

　　各月主要工作安排

　　二、三月：

　　1、招聘應屆畢業生面試工作；

　　2、組織討論、制定各類工作計劃；

　　3、召開行政、園務、全園、年級、班級、開學工作會議；

　　4、完成評估自評資料的修改工作和評估文檔資料的收集整理準備工作。

　　5、完成課程研究成果系列書籍的編印工作；

　　6、邀請幼教專家來園指導交流；

　　7、接受評估小組專訪；

　　8、組織召開片區園長工作會議及制定片區工作計劃。

　　四月：

　　1、根據評估小組專訪意見進行整改；

　　2、各大組進行讀書學習交流；

　　3、爭取接受省一級幼兒園評估；

　　4、片區理論學習和外出參觀活動。

　　五月：

　　1、評估后的整改工作；

　　2、園慶系列活動；

　　3、片區座談討論、觀摩學習活動。

　　六、七月：

　　1、招生工作；

　　2、全園教職工專題經驗論文交流；

　　3、片區經驗交流活動。

　　4、年度考核、聘任工作；

　　5、評優工作；

　　6、學期工作總結、表彰工作；

　　7、假期基建修繕工作。，20xx.7管理工作計劃

管理工作計劃 篇8

　　在市、區精衛辦以及街道精衛工作領導小組的領導下，我中心重性精神疾病管理工作將繼續參照《重性精神病患者管理服務規范》提出的工作要求，加強隊伍建設，努力提高工作質量，爭取取得更好的工作成效，現將我中心20xx年重性精神疾病管理工作計劃如下：

　　1、積極參加各種業務培訓，加大團隊成員培訓，繼續加強自身精防隊伍建設，提高人員素質。

　　2、繼續加強信息化管理，完善精神病患者信息計算機管理系統，嚴格按照監管級別要求及時走訪病人，并準確錄入精神病案管理數據。

　　3、加強與社區專管人員之間的工作溝通，充分發揮組織網絡作用，把各項工作落到實處，積極做好應急處置預案工作，確保全年無肇事肇禍事件的發生。

　　4、繼續做好摸底調查，努力提高檢出率，提高登記率，及時更新病人信息，及時做好報告工作。

　　5、認真做好貧困精神病人患者免費服藥工作，及時備足必須藥品，同時做好免費服藥患者的體檢工作。

　　6、按時參加各種工作例會，認真學習市、區精衛辦布置的各項工作任務，加強隊伍建設，及時溝通工作情況。

　　7、繼續做好“686”項目，認真做好工療員的`康復工作，進一步加強康復三大技能培訓和效果評估，繼續發揚團隊協作精神，做好個案管理工作。

　　8、進一步加強關于精神衛生知識的宣傳，以多種形式開展健康教育，積極普及《精神衛生法》等法律知識。

管理工作計劃 篇9

　　一、人員調配管理

　　根據公司各單位崗位人員定編核定情況，并按照煤炭行業從業人員準入條件及時進行人員招聘或根據各工作地點環境變更進行人員調配。及時下達人員調令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。

　　二、勞動用工及培訓管理

　　做好安全教育培訓勞動合同的簽訂、變更、解除及勞動合同檔案管理等工作。第一季度重點做好960名老工人安全教育復訓、換證和勞動合同到期續訂備案工作，并積極組織參加縣、市舉辦的特殊工種、班組長及管理人員的素質提升培訓，利用班前、班后會和安全例會時間進行“一通三防”等專項培訓。第二季度重點搞好新招人員培訓、崗前培訓、合同簽訂、用工備案及礦井驗收所需資料，后半年，在原有的基礎上，進一步加強質量標準化培訓和勞動用工管理，建立健全各項規章制度。對達到法定退休年齡人員采取解除勞動合同的管理辦法，由勞動和社會保障局辦理相關手續。

　　三、社會保險管理

　　加大社會保險宣傳力度，教育職工自覺依法參加各項社會保險和井下職工意外傷害保險，確保職工依法享受各項保險待遇。按照勞動社會保障行政部門的有關規定，如實申報單位人數、工資總額、繳費基數等有關情況，按時繳納社會保險，積極配合相關部門做好社會保險工作，使職工能夠享受到病有所醫、老有所養，從社會上得到必要的經濟補償和服務的社會保障。

　　四、人才儲備工作

　　一個高速發展的現代化企業，必須有高科技含量的技術人才，根據公司目前現有技術人才狀況，采取多種招聘形式進行招才納賢。20xx年計劃參加煤炭行業技術院校舉行的.大型人才交流洽談會和網絡進行招聘，招聘有管理經驗或工作經驗的技術人才若干名。直接從煤炭行業技術院校招聘采礦專業5人，機電專業5人，通風與安全專業5人。廣納賢才，為企業高速發展奠定基礎。

　　五、技術職稱與技能評定工作：

　　隨著對人力資源的進一步重視，技術職稱與技能評定等項工作已得到社會的普遍認可與重視。

　　1、20xx年度，對于符合申報初級、中級技術職稱人員，進行統計造冊，并收集相關資料，按照申報規定，呈報相關單位，進入技術職稱評審程序。

　　2、做好職工職業資格證書等級登記工作，并分類進行妥善保管，以學歷提升和變招工為招生為契機，提高職工職業技能等級，20xx年度，中、高級職業技能等級達到山西省煤炭廳所規定的職業技能準入標準。

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