個(ge)人工作計劃(hua)匯編【5篇】

　　時光在(zai)流逝，從不(bu)停歇，我(wo)們的(de)工作(zuo)又(you)進入(ru)新的(de)階段，為了在(zai)工作(zuo)中有更好的(de)成長，是(shi)時候(hou)寫一份詳細的(de)計劃了。我(wo)們該怎么擬(ni)定計劃呢？以下是(shi)小編(bian)精心(xin)整理的(de)個(ge)人工作(zuo)計劃5篇(pian)，希望能夠幫(bang)助到大家。

個人工作計劃 篇1

　　一、基本情況分析

　　初三(9)班(ban)現有56人(ren)，其中男(nan)生(sheng)28人(ren)，女生(sheng)28人(ren)。已經(jing)接手這(zhe)個班(ban)3個星期了，經(jing)過(guo)這(zhe)段時間的接觸、交(jiao)流，我認為(wei)本(ben)班(ban)總體情況不(bu)是太(tai)好，不(bu)論是學(xue)風、班(ban)風，還是紀律等方面都比較不(bu)理想。大部分(fen)學(xue)生(sheng)是本(ben)著(zhu)學(xue)習(xi)知(zhi)識的思(si)想來到學(xue)校(xiao)的，有較強(qiang)的學(xue)習(xi)愿(yuan)望，但(dan)行(xing)為(wei)習(xi)慣不(bu)好，上進(jin)心不(bu)強(qiang)。同(tong)時班(ban)級氣氛沉悶，不(bu)夠活躍，尤其是課(ke)堂氣氛。同(tong)時，個別學(xue)生(sheng)也存(cun)在某些(xie)問題，如課(ke)堂上愛說話，學(xue)習(xi)動機(ji)差等。這(zhe)是本(ben)學(xue)期要解決的重(zhong)點。

　　二、總體目標與具體目標

　　(一)總體目標

　　1、加(jia)大班級(ji)管理力(li)度(du)，樹(shu)立良好班風學(xue)風，增強班級(ji)凝聚力(li)，提高競爭力(li)。

　　2、每個(ge)學生都有明確的目標計劃，并且有信心(xin)、有毅力、去實現理想。

　　3、做(zuo)(zuo)好培優補差工作(zuo)，做(zuo)(zuo)好中等生的提高工作(zuo)。

　　(二)具體任務：

　　1、加強班級管理，緊抓學生(sheng)行為規(gui)范(fan)。

　　2、定目標，樹典(dian)型，營造良(liang)好的學習環(huan)境。

　　3、大力做好(hao)培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4、開(kai)好班(ban)會，及(ji)時解決班(ban)級存在的主(zhu)要(yao)問題，讓(rang)學生及(ji)時充電。

　　三、具體措施：

　　(一)、加大班級管理力度，繼續樹立(li)良好(hao)班風，促進學風。

　　(1)加強班(ban)干部隊(dui)伍管(guan)理(li)力度(du)，讓學生能更好的自我管(guan)理(li)。每周開班(ban)委例(li)會，討論(lun)班(ban)級(ji)出現的問題及解(jie)決措施等。

　　(2)針對(dui)平時紀(ji)律表現差(cha)的學(xue)生，及時進行心理輔導。

　　(3)繼(ji)續密切保持和生活老師聯系溝通(tong)，統一(yi)思想。及時幫助(zhu)解決宿舍區出現(xian)的問題。

　　(4)加(jia)大(da)自習(xi)課的管(guan)理力度，嚴格(ge)要求做到(dao)“不(bu)亂講話(hua)，不(bu)準串位，嚴格(ge)遵(zun)守自習(xi)課紀律(lv)”，維護良好的學(xue)(xue)習(xi)環境(jing)。提高(gao)學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)效率(lv)。

　　(二)、加強優良學風的形成(cheng)，提高(gao)整體(ti)競爭力，促(cu)進班風。

　　(1)制定(ding)目標(biao)(biao)計(ji)(ji)劃。幫助每一個(ge)學生進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)分析，明確自(zi)身的長(chang)處及不足，針對(dui)自(zi)身的特點制定(ding)最合適(shi)的目標(biao)(biao)計(ji)(ji)劃，并幫助學生執行(xing)計(ji)(ji)劃。

　　①樹立中(zhong)考目(mu)標。利用班會課向學(xue)生介紹各高(gao)中(zhong)以(yi)往的分數(shu)線及(ji)基本(ben)情況(kuang)。結(jie)合學(xue)生實際情況(kuang)確定中(zhong)考目(mu)標。指明學(xue)生努力奮斗(dou)的方向。

　　②樹立學(xue)期目(mu)標。學(xue)期目(mu)標主要(yao)以“定分數”和(he)“找對手”為主。讓學(xue)生明確本學(xue)期要(yao)學(xue)習成績(ji)要(yao)達到什么層(ceng)次。找一個(ge)追趕的(de)目(mu)標，盡力(li)超(chao)過對手，營造競(jing)爭氣氛。形成互(hu)(hu)相(xiang)督(du)促，互(hu)(hu)相(xiang)監督(du)的(de).學(xue)習氛圍(wei)。

　　③定好(hao)周(zhou)計劃(hua)。由于(yu)初三學習緊張，學習任務重。所以必(bi)須(xu)讓學生明確每(mei)周(zhou)自己(ji)要做(zuo)到什么，上周(zhou)還有(you)什么沒有(you)做(zuo)好(hao)，及時總結(jie)反思，檢查改進。

　　(2)繼(ji)續狠抓(zhua)學(xue)生學(xue)習習慣(guan)的(de)養(yang)成。

　　面(mian)對(dui)初三繁重的(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，目前多數同學還不能很好的(de)適應(ying)。如(ru)不能合理安排時間，學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)效(xiao)率低下(xia)，不能自覺(jue)復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)、差缺補漏，不能及時反思總(zong)結等(deng)等(deng)現象(xiang)。因此，本學期還將繼續抓好學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣的(de)培(pei)養工作，力爭讓(rang)學生學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)忙而有(you)序，提高學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)、復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)效(xiao)率。主(zhu)要的(de)方向是在課堂(tang)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣、自習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣等(deng)。

　　①課(ke)堂學習習慣。 主要(yao)做三項工作(zuo)：

　　第一(yi)，各科任(ren)老師和(he)值日班(ban)干一(yi)起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實際(ji)，課堂上要求(qiu)學生對(dui)對(dui)有疑問(wen)、重(zhong)點、易錯題(ti)(ti)、補充題(ti)(ti)等(deng)等(deng)做(zuo)好筆記。

　　第三(san)，學會自我提醒，學生間互相(xiang)提醒，防止走神發(fa)呆，杜絕不專(zhuan)心聽講，保證每節(jie)課都有收獲。

　　②自習習慣。主要是三方面的工作：

　　第(di)一，督促(cu)學生利用好自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)課(ke)。安排好每節自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)課(ke)的(de)學習(xi)(xi)(xi)內容。嚴(yan)格(ge)做到“不(bu)亂講話，不(bu)準串(chuan)位，嚴(yan)格(ge)遵守自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)課(ke)紀律”。每節自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)課(ke)班主任(ren)監督。培養學生自(zi)(zi)覺利用好時間，提(ti)高(gao)學習(xi)(xi)(xi)效率的(de)習(xi)(xi)(xi)慣。

　　第二，引(yin)導學生(sheng)利(li)用好課余時間。培養學生(sheng)自(zi)覺學習(xi)的習(xi)慣。

　　第(di)三(san)，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴(kuo)大知識面，掌握更多更好的方法。

　　(三)、加強和科任老師聯系，做好培(pei)優(you)補差工作。班主(zhu)任及(ji)時了解學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)情(qing)況，針對學(xue)生(sheng)具體(ti)情(qing)況制(zhi)定措施(shi)，幫助學(xue)生(sheng)排除思想、學(xue)習(xi)上的障(zhang)礙，力(li)爭提高學(xue)習(xi)成績。本工作從三方面入手(shou)：

　　第一，優(you)生重點培養。

　　第二(er)，差生由科(ke)任老師“一對(dui)一”輔導。

　　第三，由督學組負責(ze)，繼(ji)續實施“一(yi)幫(bang)一(yi)”及“學習小(xiao)組”的(de)互(hu)助(zhu)學習。

　　(四(si))、加(jia)強學生體(ti)育(yu)鍛煉，大(da)力抓好(hao)兩體(ti)、兩操及(ji)中考(kao)體(ti)育(yu)30分。

　　(五(wu))、加(jia)(jia)強心(xin)理輔導，做好青春期教育。德(de)育小組加(jia)(jia)強學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理輔導，加(jia)(jia)強師生(sheng)(sheng)交流。及(ji)時(shi)疏導學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理問題，及(ji)時(shi)解決學(xue)生(sheng)(sheng)矛盾。

　　(六(liu))、抓好學生思想工作。

　　(1)注意學生(sheng)思想動向，及(ji)時疏導學生(sheng)心理問題。

　　(2)引(yin)導學生塑造(zao)高尚的(de)人格，告別陋習，提(ti)升(sheng)正(zheng)氣。

　　(3)引(yin)導學生追求更高的(de)思想境界，積極參加團(tuan)課學習，積極向團(tuan)組(zu)織靠攏。

　　總之，要力爭在緊(jin)張的學(xue)習中、帶領學(xue)生(sheng)穩(wen)定地度(du)過這(zhe)一沖(chong)刺期，讓(rang)我的學(xue)生(sheng)們以最佳心(xin)態迎接中考。

個人工作計劃 篇2

　　以前(qian)只是在書本、報(bao)紙和新(xin)聞(wen)等(deng)報(bao)道中(zhong)聽說過(guo)村(cun)鎮銀行(xing)，只知道它是政府大力(li)發展農村(cun)金(jin)融(rong)的產物，并不清楚它與其他的銀行(xing)有什(shen)(shen)么區別(bie)，也(ye)不知道它在這個金(jin)融(rong)機構處處可見的世界之中(zhong)有什(shen)(shen)么競爭優勢……可以說自(zi)己不知道的太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)了(le)。

　　但后來(lai)作(zuo)為(wei)(wei)村鎮(zhen)銀(yin)行(xing)的一(yi)名未來(lai)員工 ，我了解到：村鎮(zhen)銀(yin)行(xing)是(shi)為(wei)(wei)當地(di)農戶或企業提供(gong)服(fu)務的銀(yin)行(xing)機構(gou)，區別于(yu)銀(yin)行(xing)的分支機構(gou)，村鎮(zhen)銀(yin)行(xing)屬一(yi)級(ji)法人機構(gou)。

　　對于作為村鎮(zhen)銀行(xing)的一名員工(gong)，我對未來的工(gong)作計劃和認(ren)識從兩大層面來講：

　　(一)整體大局上

　　首先，要清(qing)(qing)(qing)楚的(de)(de)(de)了(le)解我(wo)行(xing)成立的(de)(de)(de)背景、意義和(he)發展(zhan)目標(biao)，清(qing)(qing)(qing)楚我(wo)行(xing)的(de)(de)(de)市(shi)場定位(wei)，明白我(wo)行(xing)的(de)(de)(de)主要目標(biao)客戶群。只有明白了(le)大方針(zhen)，才能準確找(zhao)到自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點，清(qing)(qing)(qing)楚自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方向，這樣(yang)才能有的(de)(de)(de)放(fang)矢，達到事(shi)半功(gong)倍(bei)的(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果(guo)，使自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身發展(zhan)與全行(xing)發展(zhan)相契合。因為只有在整體(ti)上了(le)解自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)所(suo)處的(de)(de)(de)大環(huan)(huan)境，才能幫助自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)迅速找(zhao)到自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)位(wei)置，更快的(de)(de)(de)適應工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，提高工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率。如果(guo)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)根本不(bu)清(qing)(qing)(qing)楚自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)大環(huan)(huan)境，不(bu)知道(dao)單位(wei)給予我(wo)們的(de)(de)(de)期望，只是(shi)一(yi)味的(de)(de)(de)做自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)認為對(dui)的(de)(de)(de)事(shi)情，那么(me)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)做的(de)(de)(de)也許一(yi)點價值也沒有甚至(zhi)有時(shi)候還會有反作(zuo)(zuo)(zuo)用。

　　其次，在(zai)(zai)開始工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之前以(yi)及在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，要(yao)(yao)(yao)先對(dui)我行的(de)(de)整(zheng)個機(ji)構設置以(yi)及部門職責等(deng)有(you)一(yi)定的(de)(de)了解(jie)，因為各個部門之間的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)相(xiang)互(hu)聯系的(de)(de)，是(shi)(shi)一(yi)個整(zheng)體(ti)。您(nin)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)獨立的(de)(de)，它與(yu)其他部門、同事的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)相(xiang)互(hu)影響、相(xiang)互(hu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用的(de)(de)。比如說在(zai)(zai)做柜臺工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)，出了要(yao)(yao)(yao)清楚自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)性(xing)質以(yi)外，也要(yao)(yao)(yao)了解(jie)一(yi)下會計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，這(zhe)樣(yang)才能(neng)明(ming)白操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程為什么要(yao)(yao)(yao)這(zhe)樣(yang)走，有(you)助于提高業(ye)務(wu)技能(neng)，同時(shi)迅速接受自(zi)己不(bu)(bu)熟悉的(de)(de)業(ye)務(wu)，也清楚了票據、重要(yao)(yao)(yao)憑證(zheng)等(deng)哪些地方是(shi)(shi)不(bu)(bu)允許有(you)錯誤的(de)(de)等(deng)等(deng)。還有(you)，當您(nin)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中遇到(dao)問題(ti)或者有(you)疑惑(huo)的(de)(de)時(shi)候，就知道(dao)應(ying)該向誰尋求(qiu)幫(bang)助能(neng)夠達到(dao)自(zi)己想要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)結果，增(zeng)加了有(you)效溝通的(de)(de)機(ji)率(lv)。

　　再者，要不斷加強理(li)論政治學習，充實自己的(de)頭腦，使思(si)(si)想(xiang)更進一步的(de)成熟進步，這并(bing)不是做表面(mian)功夫(fu)說場面(mian)話。因為(wei)理(li)論是實踐(jian)的(de)基石，思(si)(si)想(xiang)是行動的(de)指(zhi)引。每(mei)個(ge)人的(de)思(si)(si)想(xiang)是在(zai)不斷變化(hua)，而且受外在(zai)因素(su)影響的(de)，它(ta)有一個(ge)不斷發展(zhan)的(de)過程。您(nin)的(de)思(si)(si)想(xiang)會(hui)決(jue)定您(nin)的(de)行動，您(nin)的(de)價(jia)值觀、人生觀會(hui)左右您(nin)對(dui)待人和事的(de)態度(du)，同樣(yang)會(hui)改變您(nin)思(si)(si)考問題的(de)高度(du)、層面(mian)以及(ji)角度(du)。

　　(二)個人具體工作上

　　一、要全(quan)面(mian)熟悉各項業(ye)務(wu)，了解各種業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)工作流程，并且清(qing)(qing)楚自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)'工作性(xing)質(zhi)，清(qing)(qing)楚自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工作職責，對自(zi)(zi)己有一個(ge)準確的(de)(de)(de)定位，找到自(zi)(zi)己所處的(de)(de)(de)位置。在工作的(de)(de)(de)過程中，不斷提高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)技能，提高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)效率，爭(zheng)取用最短的(de)(de)(de)時(shi)間最好的(de)(de)(de)服務(wu)為(wei)客(ke)戶辦理每(mei)一項業(ye)務(wu)。平時(shi)休息中，也要不斷的(de)(de)(de)提高自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)基礎(chu)技能素質(zhi)，例如點(dian)鈔、漢字錄入、翻打傳票、假(jia)鈔鑒(jian)別等，讓自(zi)(zi)己擁有過硬的(de)(de)(de)基本功。

　　二(er)、要設定目(mu)標(biao)，對自己要有(you)(you)階段性的目(mu)標(biao)規(gui)劃。有(you)(you)目(mu)標(biao)才會有(you)(you)動(dong)力，有(you)(you)目(mu)標(biao)才會有(you)(you)進步(bu)。短期內是把(ba)業(ye)務熟悉，提高操作(zuo)速度(du)，同時不斷(duan)加(jia)(jia)強業(ye)務學習(xi);今年報名參加(jia)(jia)會計(ji)從業(ye)資格考(kao)(kao)試，明年爭取把(ba)剩下(xia)的三門銀(yin)行(xing)從業(ye)資格考(kao)(kao)試通(tong)過;同時長期上，不斷(duan)學習(xi)會計(ji)、金融(rong)等知識(shi)，考(kao)(kao)取相應等級(ji)會計(ji)師(shi)(shi)資格證、理財規(gui)劃師(shi)(shi)資格證等，追求學識(shi)和職業(ye)上的進步(bu)，更上一(yi)層樓(lou)!

個人工作計劃 篇3

　　這(zhe)次(ci)我們辦公(gong)室(shi)的(de)工(gong)作計劃分為三部分

　　一、新成員的部門教育，作好銜接工作

　　為了增強辦公(gong)室的工作實力，在(zai)學(xue)期初(chu)我(wo)部(bu)已吸納了一批踏(ta)實肯干，頭腦靈活的新成員，在(zai)近期，我(wo)部(bu)將(jiang)組織成員對本(ben)部(bu)職能的學(xue)習，使(shi)其明確并(bing)熟悉本(ben)部(bu)的基本(ben)工作任務。另外還(huan)將(jiang)做好新成員能力的培(pei)養(yang)，多鍛煉(lian)新人，為下(xia)一屆分團委學(xue)生(sheng)會培(pei)養(yang)好人才。

　　二、以提高效率為原則，科學的管理檔案

　　上(shang)(shang)屆辦公室的(de)文書(shu)檔(dang)案以初具規模(mo)，這(zhe)為我們今后(hou)的(de)工作(zuo)提供了參考。在此基礎上(shang)(shang)我們將加入科(ke)學的(de)管理(li)(li)方(fang)法完善(shan)文書(shu)檔(dang)案的(de)管理(li)(li)，如在原有基礎上(shang)(shang)加上(shang)(shang)目錄(lu)，索引(yin)，以提高(gao)查閱(yue)的(de)方(fang)便性。另(ling)外(wai)我們將開展文書(shu)檔(dang)案與(yu)電子檔(dang)案同步(bu)管理(li)(li)方(fang)法，利用電子檔(dang)案的(de)快捷性與(yu)便于修(xiu)改的(de)特(te)點(dian)，提高(gao)管理(li)(li)效率。

　　三、突破傳統，敢于創新

　　辦公室給人的(de)(de)(de)印象往往是做一(yi)些檔(dang)案管理、文件的(de)(de)(de)打印和發放等工作。在(zai)(zai)本(ben)學(xue)(xue)年我(wo)們將使大家改(gai)變這(zhe)一(yi)看法(fa)。首先，我(wo)們將做好老師與分團(tuan)委(wei)學(xue)(xue)生會的(de)(de)(de)橋梁作用(yong)，使分團(tuan)委(wei)學(xue)(xue)生會始終行駛在(zai)(zai)正確的(de)(de)(de)航(hang)道(dao)上。其次(ci)，我(wo)們將在(zai)(zai)對活動組(zu)(zu)織(zhi)上下(xia)功(gong)夫，結合各部(bu)的(de)(de)(de)特點，以(yi)(yi)專(zhuan)部(bu)專(zhuan)用(yong)，以(yi)(yi)長(chang)補短(duan)，用(yong)最(zui)短(duan)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)完成(cheng)最(zui)多的(de)(de)(de)任(ren)務為(wei)組(zu)(zu)織(zhi)活動的(de)(de)(de)'原(yuan)則(ze)，協助院、系舉(ju)辦一(yi)系列健(jian)康(kang)活潑(po)的(de)(de)(de)活動，以(yi)(yi)鍛煉(lian)我(wo)部(bu)的(de)(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)能力。

　　以(yi)上就是(shi)我部在(zai)本學年的(de)工(gong)(gong)作計劃(hua)，希(xi)望我們的(de)工(gong)(gong)作能順(shun)利開展，也希(xi)望在(zai)今后的(de)工(gong)(gong)作中能得到不斷的(de)完善。

個人工作計劃 篇4

　　作(zuo)為工程部外派項(xiang)目部駐現場工作(zuo)人員(yuan)，我的(de)工作(zuo)目標任務是：全心全意為甲方及項(xiang)目部提(ti)供(gong)優質(zhi)服務，督(du)促安全文明生(sheng)產、工程質(zhi)量、工程進度，防范風險(xian)，及時聯系公司爭取把企業風險(xian)降(jiang)至最低。

　　年初我被派往(wang)xx-xxx-xxx項目(mu)部工(gong)作，該工(gong)程(cheng)為(wei)xx-xx路上(shang)西起xx-xx東至xx-x全(quan)長(chang)約(yue)xx-x公(gong)(gong)(gong)里的條形公(gong)(gong)(gong)園。由于該工(gong)程(cheng)地處(chu)濱(bin)(bin)江路，西面緊鄰濱(bin)(bin)江公(gong)(gong)(gong)園，路上(shang)游人(ren)、行人(ren)較(jiao)多(duo)，所以該工(gong)程(cheng)的重點是安全(quan)文明生產。我前(qian)往(wang)項目(mu)部后，按照公(gong)(gong)(gong)司的制定的方針、要求及工(gong)程(cheng)部下達的目(mu)標任(ren)務，結合項目(mu)部的具體情況從以下幾個(ge)方面展(zhan)開了工(gong)作：

　　一、安全文明生產方面：

　　1、工(gong)程形象方面(mian)：前往項目(mu)部(bu)時(shi)帶去了(le)公司(si)統一(yi)定制的工(gong)作服(fu)，并督(du)促項目(mu)部(bu)管理人員及時(shi)定制并懸掛(gua)了(le)按公司(si)要求的宣(xuan)傳標(biao)語(yu)。

　　2、根據公(gong)司(si)安全部的(de)要求(qiu)，督促項(xiang)目部制(zhi)作了警示標語、宣傳標語。

　　3、加(jia)強(qiang)現(xian)場植樹(shu)安全(quan)：因施(shi)(shi)工現(xian)場行(xing)人、游人較多，每遇栽植大樹(shu)時往往形成(cheng)行(xing)人圍(wei)觀，所以每次都要協助施(shi)(shi)工人員(yuan)維(wei)持現(xian)場安全(quan)，叮囑行(xing)人遠離(li)現(xian)場，吊車起重臂下嚴禁站(zhan)人，待栽樹(shu)坑(keng)進(jin)行(xing)圍(wei)擋以防摔傷行(xing)人。

　　4、加強現場用(yong)電安(an)全管理：對項目部(bu)傳達公司安(an)全部(bu)要求，叮囑施(shi)工人員(yuan)必須持證上崗，電線必須使(shi)用(yong)皮線電纜線，嚴禁(jin)使(shi)用(yong)花線。

　　5、傳達公司要求(qiu)節假(jia)日以及抗旱(han)、防(fang)洪期間對現(xian)場(chang)加強(qiang)安全巡查(cha)，嚴格(ge)管理(li)的文(wen)件，并叮(ding)囑現(xian)場(chang)管理(li)人員(yuan)按(an)要求(qiu)執(zhi)行(xing)。

　　二、工程質量方面：

　　因現場施(shi)工(gong)人員(yuan)多為(wei)初次(ci)栽植苗(miao)木，所以在(zai)施(shi)工(gong)中(zhong)經常在(zai)一起溝通、相互學習(xi)，盡力保質保量的完成(cheng)栽植工(gong)作。

　　1、苗木質量驗收：苗木到場后按業(ye)主對(dui)苗木規格的(de)要求，就苗木的(de)胸(xiong)徑、冠(guan)幅、分(fen)枝點、土(tu)球大小等對(dui)施工員提供合理化建議。

　　2、苗(miao)木栽植方面：在苗(miao)木栽植時就苗(miao)木的裁剪，喬(qiao)木的捆-綁、起(qi)吊(diao)，種植土(tu)的填(tian)埋(mai)，定根水的澆灌等提供合(he)理化建(jian)議(yi)。

　　3、苗木(mu)病蟲(chong)害的`防治：在苗木(mu)出(chu)現病蟲(chong)害時(shi)，在請(qing)教、詢問專(zhuan)業人員(yuan)后向(xiang)施工(gong)人員(yuan)提供建(jian)議(yi)。

　　三、工程進度方面：

　　1、每周(zhou)(zhou)及(ji)時向(xiang)公司工程部(bu)匯報(bao)周(zhou)(zhou)工作(zuo)內容、下(xia)周(zhou)(zhou)計(ji)劃、周(zhou)(zhou)工程進度(du)以及(ji)工程總體進度(du)。

　　2、每天(tian)在現場實地了解當天(tian)的施(shi)工(gong)內容(rong)，以及當天(tian)完成的工(gong)程量。

　　四、溝通服務方面：

　　1、往返回公(gong)司協(xie)助項目部(bu)在所需資料上簽(qian)字、蓋章。

　　2、參加了(le)部(bu)分監理例行會議，了(le)解(jie)了(le)甲(jia)方、監理對工(gong)程項目(mu)的要求(qiu)，項目(mu)部(bu)提出的施工(gong)中所需解(jie)決的問題(ti)，以(yi)及對解(jie)決問題(ti)雙方達成的共(gong)識(shi)。

　　3、傳達(da)執行公司工程部對項目(mu)部的管(guan)理(li)文件及要求(qiu)。

　　4、幫助(zhu)項目部(bu)(bu)(bu)向公司(si)財務(wu)部(bu)(bu)(bu)領(ling)取(qu)辦(ban)理工商、稅(shui)務(wu)證明資料：協助(zhu)行政(zheng)部(bu)(bu)(bu)與項目部(bu)(bu)(bu)負責人鑒(jian)定勞務(wu)合同。

　　5、自備相機(ji)拍攝(she)了現(xian)場照片(pian)，為公司做資料宣傳提供了圖片(pian)資料。

　　五、企業風險防范方面：

　　1、人(ren)工(gong)(gong)工(gong)(gong)資方面：平時(shi)在現場經常詢問農民工(gong)(gong)，了(le)解民工(gong)(gong)工(gong)(gong)資還是得到了(le)及(ji)時(shi)發放(fang)，基(ji)本上沒(mei)有拖(tuo)欠。從施工(gong)(gong)班組了(le)解到，最(zui)近給(gei)他們發放(fang)了(le)部分(fen)工(gong)(gong)資，有少(shao)量拖(tuo)欠，我還需(xu)跟蹤。

　　2、材(cai)料款方面：由(you)于(yu)材(cai)料款式工程重點(dian)款項，所以我對主要材(cai)料商進(jin)行了重點(dian)了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

　　以下是項目(mu)部對幾個主要材料商的付(fu)款情況：

　　苗(miao)木供(gong)貨商 供(gong)苗(miao)xx-x多萬元 欠款xx多萬元

　　鋪裝(zhuang)供貨商 供磚(zhuan)xx-x多萬元 欠款xx-x多萬元

　　商砼供貨商 結清無欠(qian)款

　　水泥供貨商(shang) 有(you)少量欠款(kuan)

　　對(dui)其余材料商進行了了解(jie)后(hou)記錄(lu)了聯系(xi)方式以(yi)便及時跟(gen)蹤了解(jie)。

　　3、因牽涉到工(gong)程質保(bao)金(jin)，所(suo)以(yi)我對苗木死亡做了統計。

　　六、存在的不足、改進和提高

　　我被外派項(xiang)目部工作，在這(zhe)接近一年(nian)的(de)工作學習當中，較好的(de)完成了公(gong)司、工程(cheng)中心所(suo)下達的(de)各(ge)項(xiang)任務(wu)。但(dan)在工作中我發(fa)覺自己的(de)專業(ye)技(ji)術(shu)不過硬，業(ye)務(wu)水平(ping)有待提高，為此，我將(jiang)更(geng)加勤奮的(de)工作，刻苦的(de)學習，努力(li)提高文化素質(zhi)和各(ge)種(zhong)工作技(ji)能嗎(ma)，為公(gong)司做(zuo)出應有的(de)貢獻。

個人工作計劃 篇5

　　一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

　　首(shou)先參加財務(wu)(wu)人員(yuan)繼續(xu)教(jiao)育(yu)，了解新準則體系框架(jia)，掌握和(he)領會(hui)新準則內容，要(yao)點、和(he)精髓。全(quan)面按(an)新準則的(de)規范要(yao)求，熟練地運(yun)用新準則等(deng)，進(jin)行帳務(wu)(wu)處理和(he)財務(wu)(wu)相關報(bao)表、表格(ge)的(de)編制。參加繼續(xu)教(jiao)育(yu)后，匯報(bao)學習情況報(bao)告。

　　二、加強規范現金管理，做好日常核算

　　1、根(gen)據新的制度與準則(ze)結合(he)實際情況，進行業務(wu)核(he)算(suan)，做好財務(wu)工(gong)作(zuo)。

　　2、做好本(ben)職工作的(de)同時，處理好同其他部門的(de)協(xie)調(diao)關系。

　　3、做好正常出納核算(suan)工作(zuo)(zuo)。按照財(cai)務制度，辦(ban)理現金(jin)的(de)(de)收(shou)付和銀行結算(suan)業(ye)務，努力(li)開源(yuan)結流，使有限(xian)的(de)(de)經費(fei)發揮真正的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，為公司提供財(cai)力(li)上的(de)(de)保證。加強各種費(fei)用開支的(de)(de)核算(suan)。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯(hui)總表，月初前(qian)報交總經理留存，嚴格(ge)支票領(ling)用手續，按規定簽發現金(jin)以票和轉(zhuan)帳支票。

　　4、財(cai)務人員必須按崗(gang)位責任制(zhi)堅持(chi)原(yuan)則，秉公辦事，做出(chu)表率。

　　5、完成(cheng)領導臨時交辦的(de)其他工作。

　　三、個人見意措施要求財務管理科學化

　　核算規范化(hua)，費用控制全理化(hua)，強化(hua)監(jian)督(du)度，細化(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)，切實體現(xian)財(cai)務管(guan)理的作(zuo)(zuo)用。使得(de)財(cai)務運(yun)作(zuo)(zuo)趨于(yu)更合理化(hua)、健康化(hua)，更能符合公司發(fa)展的步伐。

　　財務主管個人工作計劃（四）

　　XX年在一如既往地做(zuo)好(hao)日(ri)常財(cai)務(wu)核算工(gong)(gong)作(zuo)，加(jia)強財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理、推動(dong)規(gui)范(fan)管(guan)(guan)理和加(jia)強財(cai)務(wu)知識學習教育。做(zuo)到(dao)財(cai)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)長計劃，短安排。使(shi)財(cai)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)在規(gui)范(fan)化、制度化的(de)良好(hao)環境中更好(hao)地發(fa)揮(hui)作(zuo)用。特擬訂(ding)XX年的(de)工(gong)(gong)作(zuo)計劃。

　　一、參加財務人員繼續教育

　　每年(nian)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員都要(yao)(yao)參(can)(can)加財(cai)(cai)(cai)政局組織的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)，但是XX年(nian)11月底，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)材(cai)全變(bian)，由(you)于國家財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)部(bu)最新(xin)發布公告：XX年(nian)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)上(shang)將有大的(de)(de)變(bian)動，實行《新(xin)會計準(zhun)則(ze)(ze)》《新(xin)科(ke)目》《新(xin)規范制度》，可以說財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)部(bu)XX年(nian)的(de)(de)'工作將一切(qie)圍繞這(zhe)次改革展開(kai)工作，由(you)唯(wei)重要(yao)(yao)的(de)(de)是這(zhe)次改革對企(qi)業(ye)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員提(ti)出了更高的(de)(de)要(yao)(yao)求。 首先參(can)(can)加財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)，了解新(xin)準(zhun)則(ze)(ze)體系框(kuang)架(jia)，掌(zhang)握和領會新(xin)準(zhun)則(ze)(ze)內容，要(yao)(yao)點、和精(jing)髓。全面按新(xin)準(zhun)則(ze)(ze)的(de)(de)規范要(yao)(yao)求，熟練地(di)運(yun)用(yong)新(xin)準(zhun)則(ze)(ze)等(deng)，進(jin)行帳務(wu)(wu)處理和財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)相關報(bao)表、表格的(de)(de)編(bian)制。 參(can)(can)加繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)后，匯報(bao)學習情況報(bao)告。

　　二、加強規范現金管理，做好日常核算

　　1、根據新的制(zhi)度與準(zhun)則結(jie)合實際情況，進行業(ye)務(wu)核算，做好(hao)財務(wu)工作。

　　2、做(zuo)好本職工作(zuo)的同(tong)時，處理(li)好同(tong)其他(ta)部門的協調關系。

　　3、做好正常出納(na)核算(suan)工作。按(an)照財務(wu)制度(du)，辦理現金的(de)(de)收付和銀行(xing)結算(suan)業(ye)務(wu)，努力開源結流，使有限的(de)(de)經(jing)費(fei)發(fa)揮真正的(de)(de)作用(yong)，為公司提供財力上的(de)(de)保(bao)證。加強各(ge)種費(fei)用(yong)開支(zhi)的(de)(de)核算(suan)。及時進行(xing)記帳(zhang)，編制出納(na)日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jing)理留(liu)存(cun)，嚴格支(zhi)票領用(yong)手續，按(an)規定簽(qian)發(fa)現金以票和轉帳(zhang)支(zhi)票。

　　4、財務人員(yuan)必須(xu)按崗(gang)位(wei)責任制堅(jian)持原則，秉(bing)公辦事，做(zuo)出(chu)表率(lv)。

　　5、完成領導臨時交辦的其他(ta)工作。

　　三、個人見意措施要求財務管理科學化

　　核算規范(fan)化(hua)，費用控制全(quan)理化(hua)，強化(hua)監督度(du)，細(xi)化(hua)工作(zuo)，切實(shi)體現財(cai)務管(guan)理的(de)(de)作(zuo)用。使得財(cai)務運作(zuo)趨于更合理化(hua)、健康化(hua)，更能符合公(gong)(gong)司(si)發展的(de)(de)步(bu)伐(fa)。 總之在新的(de)(de)一年里(li)，我(wo)會借改革契機，繼續加大(da)現金管(guan)理力度(du)，提高(gao)自身業務操(cao)作(zuo)能力，充分發揮財(cai)務的(de)(de)職(zhi)能作(zuo)用，積極完成全(quan)年的(de)(de)各項工作(zuo)計劃(hua)，以最大(da)限度(du)地(di)報務于公(gong)(gong)司(si)。為我(wo)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)穩健發展而做(zuo)出更大(da)的(de)(de)貢(gong)獻。

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