小學春季政教工作計劃集合

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學春季政教工作計劃集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學春季政教工作計劃集合1

　　一、指導思想

　　在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在班主任的辛勤勞動下，在全體教職工的通力協作下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，遵循小學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，使我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個重點(素質教育、安全教育)、三個突破(環境衛生、兩操質量、文明禮儀)、四個渠道(主題班會、安全演練、墻報板報、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、規范約束、集體會診)、六步程序(了解情況、思考對策、發現優點尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、自治化、有效化、特色化。

　　三、工作任務

　　(一)整理規范辦事流程、規章制度

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學校會議的決議，主動向學校組織匯報工作，按照教育規律辦事，與社會、家庭形成教育合力，著眼于學生的現實發展與未來發展，全面完成教育任務。完善請假制度，整理規范檔案，完善管理制度，善于發現當今教育發展的敏感性問題和發展的總趨勢，適應教育現代化、精品化的要求。

　　2、組織制訂與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃。經常檢查工作計劃執行情況，管理措施和組織陣容，以保證學校發展規劃、計劃的高標準實施，認真總結學期、學年工作，并提出改進措施。

　　(二)強化德育隊伍建設，提升兩個考核。

　　1、強化德育教育網絡建設。

　　學校—政教處—班主任—班干部—勞動委員—值日生;家庭—學校—社區;教室—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

　　2、加強師德師風建設，提升班主任整體實力。

　　深入細致地做好班主任的思想政治工作，自覺遵守各項法律法規，無私奉獻，為人師表。培養好一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，為班主任提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，努力做到知人善任，充分發揮班主任的積極性和業務專長，努力提高班主任的專業化水平，積極發現和培養骨干班主任，幫助他們積累和總結經驗。

　　3、政教處制定班主任考核標準，班主任制定班級考核標準、全面提高班級管理水平。

　　(1)班主任考核

　　為進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，本學期政教處從班主任例會簽到、師德師風、完成工作計劃、總結等常規任務、文明崗考核(值周班級提供)、文體活動(音體美組提供)、兩操出勤(畢業班檢查學生提供)、安全管理能力、考試成績(教務處提供)、衛生檢查(總務處提供)、校園網發表文章(大隊部提供)十大版塊進行考核，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據。

　　(2)班級考核

　　本學期政教處要求每個班級本著簡單、可行、易操作的原則，每班制定適合本班班情的班級量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排班干部到各類崗位，提高他們的自我約束能力和管理能力。本著無意犯錯輕批評，故意犯錯重教育的原則，抓帶頭起哄、打鬧的違紀學生，表揚德才兼備的優秀學生，達到促學風、樹正氣的教育目標，從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。

　　(三)強化安全能力，提高防護意識。

　　充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

　　班主任教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運動、等安全知識培訓，確保未成年人在校內外健康成長，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育，發揮值周老師、保安的職能，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，保障教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，做到警鐘長鳴，堵疏結合。

　　加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

　　(四)加強思想教育和文明行為的養成教育

　　1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。

　　擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“學習之星、文明之星、環保之星、紀律之星、用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

　　2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

　　辦好黑板報、宣傳欄、班級小報、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

　　3、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求佩帶胸卡、紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

　　(五)優化教育環境，形成教育合力。

　　1、建立家長委員會，提高家長的'素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

　　具體參與管理的內容有：

　　(1)、參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

　　(2)、優化教育教學條件，促進學校德育工作。

　　①組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。

　　②協助政教處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。

　　(3)、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學生做一些講座和指導，培養學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，并提出一些建設性意見。為學生社會實踐活動，提供方便。

　　(4)、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

　　2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

　　3、與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、開學典禮、開學第一課收心教育主題班會

　　2、校園環境、衛生整治

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、教室美化布置

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　四月份：

　　1、班主任關于學生“成長檔案”完成情況經驗交流

　　2、班干部培訓

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、隊列隊形比賽

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　五月份：

　　1、班主任經驗交流會

　　2、法紀、安全、心理健康教育

　　3、體育活動(投沙包比賽)

　　4、校園安全隱患大排查

　　5、應急演練

　　六月份：

　　1、慶“六一活動”

　　2、學生操行評定、綜合素質考核

　　3、法紀、安全、心理健康教育

　　4、收集班主任工作總結

　　5、校園安全隱患大排查

　　6、應急演練

　　七月份：

　　1、家長會

　　2、暑期安全教育。

小學春季政教工作計劃集合2

　　一、指導思想

　　本學期政教處的工作以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明班級活動為載體，以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全、衛生、健康、文明、和諧校園，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓好養成教育，促進班級管理

　　2、重視安全教育，創建平安校園

　　3、抓實衛生工作，美化校園環境

　　三、主要工作任務及措施

　　（一）抓好養成教育、促進班級管理

　　1、本學期將繼續開展各項常規檢查評比活動，本學期將加大對學生干部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開、公正、公平。做到日檢查、日公示、周總評，實行評比結果公開化，評比結果與班主任個人考評掛鉤。從而激發學生的集體榮譽感，促進學生的行為習慣養成教育，推動良好的班風、校風的形成。

　　2、與教務處聯合開展“學習標兵”、“文明之星”、“優秀干部”、“優秀隊員”等評選活動。

　　3、少先隊大隊部組織一次少先隊員在校外及街道義務撿垃圾活動。

　　4、與教務處聯合開展學生漢字聽寫大賽及學生書法、書畫作品展覽。

　　5、開展豐富多彩的課內外活動：六年級籃球友誼賽、3—5年級乒乓球個人賽、4——6年級拔河比賽、“六一”文藝演出。

　　6、開展一次住校生疊被子大賽。

　　7、繼續組織好每周一的國旗下講話。宣講內容要主題鮮明、內容實在。貼近學校、班級和學生實際。

　　8、協助學校及其它處室搞好校園文化建設，具體辦好德育宣傳窗及學生風采展示窗。

　　9、加強教室、學生寢室內務整理工作的培訓工作，營造良好的班級、寢室文化氛圍，為創建文明學校打下基礎。

　　10、繼續抓好班主任隊伍建設

　　（2）在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立“優秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。

　　（4）、班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進行家訪或電訪（做好記錄），多關注后進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。

　　（二）重視安全教育，創建平安校園

　　1、各班班主任負責本班安全工作的宣傳、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作。（每節班會課要講有關安全教育的內容）

　　2、各班充分利用班會、晨會等形式，加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預防、防震等安全教育；組織開展防災逃生及自救演練，增強學生的`安全防范意識，確保無事故發生。

　　4、將安全工作與加強師德建設相結合，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生，關心愛護每一個學生，讓孩子健康成長。

　　（三）抓實衛生工作，美化校園環境

　　教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，特別要注意一些容易忽視的地方：墻面瓷磚、窗臺、門角落、電器開關盒、櫥柜、電子白板上等。教室里課桌椅子必須保持整潔，課桌的抽屜，不能留有果殼、垃圾袋或紙屑。

　　四、政教處工作行事歷

　　3月份：

　　（1）制定工作計劃、各項管理制度、各種檢查評比表冊。

　　（2）搞好學生會干部值日檢查的培訓工作。

　　（3）督促班主任搞好教室、寢室內務整理的培訓工作。

　　（4）進行安全教育。

　　（5）組織少先隊員校外義務撿垃圾活動。

　　（6）組織班主任搞好兩室文化建設，創建較高規格的班級文化。

　　（9）配合學校籌備校園文化建設。

　　（10）班主任例會。

　　4月份：

　　（1）各班開展“創建文明校園”活動，欣起一次“講衛生光榮，不講衛生可恥，學校是我家，環境衛生靠大家”的主題班會活動。

　　（2）開展住校生疊被比賽活動。

　　（3）籃球、乒乓球、拔河系列體育比賽活動。

　　（4）兩室內務大評比。

　　（4）校園文化德育板塊基本完成。

　　（5）班主任例會。

　　5月份：

　　（1）籌備“六一”活動。

　　（2）兩室內務整理大檢查。

　　（3）班主任例會。

　　6月份：

　　（1）“六一”文藝演出

　　（2）兩室內務大檢查。

　　（3）班主任例會。

　　7月份：

　　（1）整理檔案資料，為創建文明學校打好基礎。

　　（2）、總結工作。

小學春季政教工作計劃集合3

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的方針，以科學發展觀為指導，以提高學生文明素養為重點，以“一切為了學生的健康發展”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，加強學校的德育工作，通過各種途徑落實學校有關德育方面的各項規章制度，加強常規工作，力求德育創新，讓學生懂得在學校不僅要學會做事，還要學會怎樣做人，怎樣做一個好人，做一個對社會有益的人。政教處將在組織貫徹落實上級各部門的各項要求及精神的過程中，努力加強我校的校風校紀建設，創進和諧校園，力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育，營建勤學上進的學習氛圍，形成優雅整潔的校園環境。為保證政教處工作的實效，大力整治校園環境，確保校園和諧平安，繼續鞏固“平安校園”的創建成果，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德智體美等方面都能得到發展。為卓有成效地開展各項工作，特制訂本工作計劃。

　　二、中心工作

　　積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式，強化校風、班風和行為規范教育，深入開展“在家做一名好孩子，在校做一名好學生，在社會做一名好公民”的教育活動。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩定，為場直中學贏得良好的社會形象。

　　三、具體工作措施

　　1。加強班主任隊伍建設

　　本學期政教處積極響應農場、學校的教師職業道德和工作作風建設的要求，對班主任工作嚴肅認真的進行督促、檢查和指導、密切配合班主任開展班級工作，抓好德育。為強化管理，特對班主任隊伍建設作以下設想：

　　（1）嚴格依據《雙鴨山農場中學班主任工作量化考核方案》規范班主任的各項工作，用《雙鴨山農場中學星級班考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設和公正嚴明的落實制度推動班主任隊伍建設，開學初做的《考核方案》班主任人手一份。

　　（2）做好班主任培訓工作。本學期繼續采取“走出去”的學習方式，組織部分班主任到八五二或局直中學參觀學習；結合班主任例會，組織對全體班主任德育理論和經驗交流活動。集中學習教育法規，研究探討教育方法，加強交流，互相學習，共同進步。通過學習和教育，進一步增強班主任的責任意識、服務意識、憂患意識和發展意識；加強對青年班主任的'指導培養，采取新老班任結對子的方法（劉秀梅—任夢、孫春花—劉妍、汝秀芝—張金慧），使年輕班任盡快成長起來，能勝任班主任工作，出色完成學校任務。

　　（3）嚴肅班主任例會制度。政教處通過班主任例會了解各年級的學生動態，傳達、落實上級指示精神，總結經驗、布置工作。本學期要求班主任例會不得遲到，不得做于會議無關的事情，對會議內容要認真記錄，有計劃的組織執行和落實，并及時做好反饋。徹底改變隨意拖沓的工作作風。

　　（4）強化年級組長在本年級工作中的管理職能。要求學年主任每天都要對本學年的班級、學生情況進行檢查記錄，月末做出公正合理的評價，充分發揮年級組長的主導作用，使班級管理和班主任考核更加精細化合理化。

　　（5）加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比，積極實施班級管理月考核，進一步修訂完善《班主任工作量化考核方案》和《雙鴨山農場中學星級班考評方案》。抓好檢查落實。實行領導值周、教師值周、學生值周、學生會檢查制度。各班根據本班實際，制定班紀班級公約，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，對班級教室及清潔責任區打掃、班級布置等情況實施雙軌（教師、學生）檢查，堅持檢查評比，及時公布，充分利用公告欄、校園廣播表揚先進，鞭策落后。使班主任考核結果與班主任津貼直接掛鉤，體現優勞優酬，低效低酬的原則。推動班級工作扎實有效的開展。

　　（6）要求學年主任、班主任制定好工作計劃，避免工作的盲目性。通過學年主任、班主任個人工作記錄，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，做到考核有據。要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，政教處組織人員深入班級聽課，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新成果，樹立典型。學期結束檢查班主任工作總結，推選有一定理論水平的總結文章，對特別優秀的經驗總結，積極推薦給刊物雜志發表。

　　2、加強學生管理，全面做好學生管理工作。

　　（1）繼續實施“行為習慣養成教育”活動，加強對學生的養成教育。

　　為了培養學生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，繼續實施“行為習慣養成教育”活動。各班要結合“五有”（課堂有紀律、課間有秩序、待人有禮貌、心中有他人、學習有進步）和“五無”（無早戀、無煙酒、無網吧、無打架、無手機）的內容評出月行為習慣標兵。教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內用腳蹬墻、亂放自行車等不良行為的糾正。通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養成遵紀守法的良好品德，月末班級要評出各方面標兵，學校認定后進行表彰，政教處要建立行為習慣養成教育標兵檔案，特別優秀的要在開學典禮中大力表彰。

　　（2）加強學生干部的培訓工作。

　　經常分類召開學生干部大會，班級召開班干會，讓學生干部進一步明確工作職責，掌握科學的工作方法，主動、積極的開展工作，處理好學習與工作的關系，處理好與同學的關系。本學期班干要統一佩戴職務徽章，提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學干在學生管理中的積極作用。

　　（3）加強心理健康教育，提高學生心理素質。

　　積極建立穩定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每學期開展一次心理健康講座，政教處要增設心理咨詢信箱，充分發揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

　　（4）繼續加強安全教育，增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創建和諧平安校園而積極努力。

　　a積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。

　　b經常深入班級、宿舍、學生租住地，開展管制刀具、棍棒等兇器清理、收繳工作。進一步加大校園封閉管理力度，學生外出實行《出入證》制度，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。

　　c上課時間，各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節課每一個授課教師必查學生數，發現學生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因，一次也不放過，一個也不放過。

　　d加強在外住宿生管理，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協議書。

　　e開展多種形式的家訪活動，電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點，做好家訪記錄。努力把監管轉化工作做深、做細、做到位。

　　（5）繼續加強住校生的管理

　　住校生實施“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

　　a開好住校生、寢室長、生活指導會議。

　　B住宿生中午、下午放學必須到宿舍值班室報道。

　　c繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。

　　（6）加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。

　　本學期要求各個年級、各班級利用晨會進行相關的法制教育，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。制定、完善《學生日常行為量化考核辦法》，認真落實《學生日常行為量化考核辦法》，給教育教學打下良好的基礎。

　　3、進一步加強德育工作

　　（1）堅持每周舉行升旗儀式。政教處負責升旗活動的記錄，安排好每周旗手的選拔、培訓。負責國旗下講話演講人員的確定及培訓，以及演講稿的把握，要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。本學期升旗活動實行等級評定，期末選出最佳升旗班級和優秀旗手。

　　（2）開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。本學期德育主題是“在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好公民”。政教處制定的月主題要緊扣學校主題。

　　（3）、初一學年建立學生成長檔案袋，重視學生興趣、情感、態度、習慣等方面的評價，促進全面發展。

　　（4）進一步完善學校、家庭、社會三位一體的全方位育人體系。

　　①開學初成立家長學校，讓家長參與學生教育管理，發揮家庭、社會教育優勢。

　　②進一步加強家校之間的溝通。首先，繼續抓好家校聯系記錄工作。其次，開好每學期1—2次的家長會。

　　（5）充分利用各種法定節假日，傳統節日，重大歷史事件、杰出人物紀念日，以及入學、入團、成人宣誓等重要日子，集中開展思想道德主題宣傳教育主題活動。注重挖掘各學科中的德育因素，加強德育課程的教育研究。

　　（6）精心策劃和組織德育主題月活動。做到每月一主題，每周一重點，學年分層次。

　　（7）狠抓學生的日常行為規范，堅持“以激勵為先，以懲罰為輔”的原則，抓實抓好學生的行為規范。

　　（8）加強對學生的心理健康教育。完善心理信箱的管理工作，提高心理健康教育工作的實效。

　　（9）進一步重視常規教育的檢查、反饋與總結工作。抓好“三級管理”。一方面，加大班級管理工作的檢查力度；另一方面，要加強與值周領導和值周教師的溝通，強化值周班的反饋工作。同時，要進一步加強班級常規管理的反饋工作（每天一反饋）。通過及時的檢查、了解與反饋，以此來確保我校德育常規管理的實效性。

　　（10）本學期開展學習《弟子規》教育。

　　（11）做好初中生綜合素質測評相關方面的工作，做好初中畢業生綜合素質評價方面相關的工作。

　　四、繼續重視班級管理與建設

　　1、班級管理繼續實行星級班級評比活動。本學期要在上學期的基礎上細化評比內容、評比形式，使活動真正成為衡量班級優劣的有效方式，促進班級管理的正規化和班主任的積極性。

　　2、班級建設繼續開展特色班級評比活動。班級是德育的主陣地，學生學習成長的搖籃，班級環境的好壞對學生教育及學校管理有著重要影響，所以本學期特色班級評比活動要更重視，在評定方式上不僅包括文化環境，更要重視管理措施的創新，讓班主任充分展示個人才能，凸顯管理特色。

小學春季政教工作計劃集合4

　　少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托。為孩子們創造一個安全和諧的教育環境便成了基礎教育工作中的重中之重。20xx—20xx年度學校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。

　　一、切實提高對學校安全工作重要性的認識

　　學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

　　二、全面落實學校安全工作責任制

　　明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與村校、各辦公室、班主任等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

　　三、貫徹完善學校安全管理制度

　　學校根據上級文件要求，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報區教體局。

　　四、扎實開展“平安校園”創建活動

　　以構建和諧校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

　　2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的.基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

　　3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

　　4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環節的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。執行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等）交校長室報區教體局審批。

　　5、食品衛生，防疫把關。

　　學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。

　　6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

　　五、主動營造良好的校園周邊安全環境

　　學校要主動配合，爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。

　　六、進一步加強學校安全工作過程管理

　　學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發現問題及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的，將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。

小學春季政教工作計劃集合5

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固勵志教育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環境。

　　二、工作重點

　　1、堅持不懈地抓日常行為規范養成教育。

　　2、深入持久地開展文明禮儀教育。

　　3、繼續推進勵志教育。

　　4、精心組織活動。

　　三、具體工作安排

　　八月份：

　　第三周(8.14-8.18)新初一、新高一學生報到、分班工作：

　　1、根據學生錄取名單按姓氏分組，學生查找到名字后到相應的小組報到。

　　2、聯系財務以確保沒交費的學生交齊費用

　　3、協同食宿處安排住宿生的飯卡辦理、宿舍安排等事宜。

　　4、協同體衛處安排學生軍訓服的發放及軍訓的相關事宜。

　　5、印制我校的相關規章制度以供新生學習。

　　6、辦理高三畢業班大學生資助事宜。

　　7、初三和高三在網上畢業辦理。

　　九月份：

　　第一周(8.31-9.10)

　　1、8月31日劃分好各班衛生區并把衛生區分布發放到各年級主任、班主任手中，各班按要求打掃衛生。

　　2、安排各年級插班生交費、入班事宜。

　　3、統計核算分發調換校服，重點做好新初一、新高一校服分發工作。

　　4、整理新初一、新高一學生的報到情況，逐班核查，為新生學籍注冊做準備。

　　5、做好職高新生信息錄入工作。

　　6、制定本學期的值周班值周計劃，按計劃安排值周班對各班進行日常常規檢查并每日公布檢查結果。

　　7、日常檢查學生發型、校服進行檢查。

　　8、布置九月份主題板報。

　　9、安排國旗下講話。

　　10、提醒高三學生辦理身份證，為20xx高考報名做準備。

　　11、勵志教育班會檢查。

　　12、利用學校廣播站、電視臺、展板等宣傳陣地慶祝教師節。(聯合團委開展活動)

　　第二周(9.11-9.17)

　　1、提前準備好學生的'學籍號，導入新初一、高一年級學生電子學籍，審核，調檔，寄調檔函。

　　2、整理上學期修、復、退手續工作，結合年級組、班主任按規定辦理。

　　3、對職高學生進行照片采集、核對、提交審核。

　　4、詳細統計各班人數(住宿生、走讀生、是否特長等)。

　　5、更新班主任月匯統計標準。

　　6、做好班主任核對年限補貼、簽字工作。

　　7、勵志教育班會檢查。

　　第三周(9.18-9.24)

　　1、檢查九月份板報完成情況、收集板報照片、評比板報、噴印獲獎板報。

　　2、核對在校生學籍信息，尤其是初一、高一新生，按教育局基教科的要求準備好學生的信息數據，為新生學籍注冊做準備。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、組織學生硬筆書法比賽。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　第四周(9.25-10.1)

　　1、統計在校貧困生人數，為貧困生補助發放工作做準備。

　　2、對學生發型、校服進行檢查，督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　3、布置十月板報主題。

　　4、安排學生進行大掃除。

　　5、每月進行普高學生綜合素質評價

　　6、安排國旗下講話。

　　7、勵志教育班會檢查。

　　8、勵志教育九月份評比、發獎。

　　十月份

　　第二周(10.9-10.15)

　　1、為初一、高一新生注冊學籍。

　　2、檢查學生的發型和穿校服情況，并通報檢查結果。

　　3、計算九月班主任補貼。

　　4、匯總九月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果。

　　5、安排國旗下講話。

　　6、勵志教育主題班會評比、公布成績、發獎。

　　7、以國慶節為契機，開展學習教育活動。(可聯合團委)

　　第三周(10.16-10.22)

　　1、初、高中貧困生名額分配，由各年級、班級根據學生情況確定貧困生名單。

　　2、進行本月的主題板報檢查評比。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、班主任基本功比賽。

　　5、將職高學生數據在教委備案

　　6、勵志教育班會檢查。

　　7、做好5A現場會準備工作。

　　第四周(10.23-10.29)

　　1、布置十一月份主題板報。

　　2、完成貧困生上報工作。

　　3、檢查學生的發型和穿校服情況，并通報檢查結果。

　　4、安排國旗下講話。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　6、勵志教育十月份評比、發獎。

　　7、全校學生醫保工作辦理。

　　十一月份

　　第一周(10.30-11.5)

　　1、匯總十月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果。

　　2、年級主任班主任月津貼、獎金造發。

　　3、校服補訂工作。

　　4、安排國旗下講話。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　6、開展少先隊中隊輔導員培訓。(結合團委工作)

　　第二周(11.6-11.12)

　　1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　2、檢查十一月份主題板報完成情況、收集板報照片。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、對被資助學生進行資助網信息整理錄入。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　6、籌劃錄制校電視臺特色電視節目，大力宣傳學校團隊活動、勵志教育活動。(結合團委工作)

　　第三周(11.13-11.19)

　　1、十一月板報評比、公布結果。

　　2、對我校高三學生高考報名資格進行審查。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　第四周(11.20-11.26)

　　1、對我校高三學生高考報名資格進行審查。

　　2、布置十二月主題板報。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　第五周(11.27-12.3)

　　1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　2、安排十一月大掃除。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　5、勵志教育十一月份評比、發獎。

　　6、籌備校園文化活動展。(聯合團委、教務處，結合勵志教育活動、社團活動。)

　　十二月份

　　第一周(12.4-12.10)

　　1、匯總十一月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果。

　　2、十一月年級主任班主任月津貼、獎金造發。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　5、舉辦特色校園文化活動展。(聯合團委、教務處，結合勵志教育活動、社團活動。)

　　第二周(12.11-12.17)

　　1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　2、檢查十二月份主題板報完成情況、收集板報照片。

　　3、組織高三學生在我校機房進行高考報名。

　　4、安排國旗下講話。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　第三周(12.18-11.24)

　　1、十二月板報評比、公布結果。

　　2、對已經報名的高三學生進行攝像、指紋采集、報名費等。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　第四周(12.25-12.31)

　　1、高考報名信息核對。

　　2、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　3、安排十二月大掃除。

　　4、安排國旗下講話。

　　5、布置一月主題板報。

　　6、勵志教育班會檢查。

　　7、勵志教育十二月份評比、發獎。

　　一月份

　　第一周(1.1-1.7)

　　1、匯總十二月份班級各項檢查分數，并公布匯總結果。

　　2、十二月年級主任班主任月津貼、獎金造發。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、辦理初高中非畢業年級學生留級事宜。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　第二周(1.8-1.14)

　　1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　2、檢查一月份主題板報完成情況、收集板報照片。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、省市三好、優干評選上報。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　第三周(1.15-1.21)

　　1、一月板報評比、公布結果。

　　2、更新班主任年限。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、各班級三好、優干獎狀印發。

　　5、寒假家長通知書印發。

　　6、勵志教育班會檢查。

　　第四周(1.22-1.28)

　　1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發型、校服進行檢查，并公布檢查結果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

　　2、安排一月大掃除。

　　3、安排國旗下講話。

　　4、布置二月主題板報。

　　5、勵志教育班會檢查。

　　第五周(1.29-2.4)

　　1、安排放假前政教處的各項工作。

　　2、安排非畢業年級插班生考試。

　　3、貧困生檔案整理。

　　4、勵志教育班會檢查。

　　5、勵志教育一月份評比、發獎。

　　6、安排明年招生計劃。

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