精選新學期學校的工作計劃范文合集6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的新學期學校的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

新學期學校的工作計劃 篇1

　　基本思路：

　　系統管理保安全學生成績是重點行為養成好習慣素質教育做典范

　　教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學相長真快樂

　　總體目標：

　　新學期，學校把安全放在首位，確保校園安全，實現重大安全責任事故為零的目標。堅持以人為本，進一步深化"以學生進步為中心"的教育教學管理服務主題。以課堂教學為切入點，探索課堂改革，實施高效課堂、快樂課堂，以教科研為龍頭提升教師專業素養；以活動為載體培養學生文明行為習慣；以學校二次創業為契機，進行戰略提勢，文化修道，管理精術，提升學校辦學質量和品牌，提高兩個滿意率。

　　本學期五大剛性目標如下：

　　1、重大安全責任事故為零。

　　2、圓滿完成董事會下達的春季招生任務(片區招生和全員招生)；

　　3、完成董事會下達的穩生控流指標；

　　4、家長滿意度達到95%以上；

　　5、完成本學期的課改指標。

　　分項目標與實施

　　一、德育工作

　　指導思想：

　　構建黨支部、團委、工會、各學部政教系列組成的德育工作系統；以學生思想進步、行為習慣養成為核心，堅持以德育創新為動力，以"把一件事做到底"為抓手，以豐富多彩的活動為載體，創設激情校園，倡導快樂生活、文明生活。在生活中育德，在養成中成才，培養良好習慣，為學生終身發展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規范工作、快樂工作。

　　目標要求：

　　1、安全重大責任事故為零。

　　2、五率達標：學生問好率小學、幼兒部、精英部達100﹪，初中部90%，高中部85﹪；生活管理滿意率達95﹪；家長滿意率達90﹪；班主任電訪率達100﹪；學生較重違紀率低于1%。

　　3、學生行為進一步規范：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無聲；宿舍內務整理整齊劃一。

　　4、構建快樂生活模式，生活部管理進一步提升，學生生活有快樂感，幼兒、小學、精英部達95﹪；中學部初中達90﹪，高中(含高復學校)達85﹪。

　　5、青少年成長研究院廣泛開展心理健康教育，心理亞健康學生達100%疏導，杜絕因心理障礙產生的過激行為。

　　6、優秀班主任、生活教師穩定率達到90%，加大班主任、生活教師培訓力度，提高相關人員的工作能力及服務水平。

　　7、加強學校文化建設，進一步健全校園文化制度，追求一流的戰略文化，通過文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開展豐富多彩的校園文化活動，營造書香校園、快樂校園。

　　具體措施：

　　(一)、進一步完善德育工作系統，充分發揮黨組織的堡壘作用。

　　1、進一步重視黨建工作。

　　新學期要組織召開全體黨員會議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開好黨員民主生活會，充分發揮黨員的模范帶頭作用，對優秀黨員和落后黨員要按黨紀進行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，并做到時時、處處以學校工作為重、以學校利益為先。

　　高度重視發展新黨員工作。發展黨員工作是黨的建設中一項經常性的重要工作，新學期我們要認真貫徹"堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展"的十六字方針，積極穩妥地做好發展黨員工作，將德才兼備的優秀中青年老師及德智體全面發展的優秀學生(高中)吸納到黨內來。

　　2、充分發揮團組織功能。

　　(1)加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會議、活動加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學對這個青年組織有向往。對青年團員進行團課教育，同時樹立一批優秀團干典型，通過廣播、校園電視臺等手段進行宣傳，在學生之間樹立威信，起到榜樣作用，進而影響和帶動其他同學。

　　(2)搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質量，提升播音員素質。徹底改變目前只是放放音樂、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地。籌建好校園電視臺，讓學生了解學校、針貶時弊、弘揚優良傳統、歌頌好人好事、營造健康向上的校園文化氛圍。

　　(3)提高團委、學生會干部的自我管理意識和服務水平，做好表率。

　　3、加快網脈工程建設，規范學生上網行為。

　　團委要通過網脈課程，進一步促進學校網絡文明教育，引導學生健康上網，文明上網，發揮江西首批"網脈實踐基地"的作用，實現網脈班對學生成績提高的促進作用，讓家長滿意。

　　本學期要做好六件事情：一是建設一個面向未成年人的網絡學習成長及導航平臺，推出一批為未成年人度身訂做的互聯網優質內容；二是建設未成年人健康上網基地；三是探索一些保障未成年人健康上網的先進技術手段；四是舉辦一系列倡導文明辦網、文明上網的主題活動；五是探討一套保障未成年人健康上網的可持續發展模式；六是要在元旦前出一期成果展。

　　4、高度重視工會工作。

　　本學期工會要增強兩個意識：即工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識。實施三個工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會要組織教職工積極參與到學校的民主管理、為學校發展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事；積極組織教職工的業余文化活動。

　　5、進一步加強督查小組的管理。

　　本學期將對校內管理檢查小組成員作部分調整，補充一些愛崗敬業、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學校行政例會精神，對會議所布置的各項檢查工作認真落實和執行，將檢查結果以通報形式及時下發，并落實好后期的復查工作。

　　(二)、牢固樹立安全意識，提高安全管理水平。

　　 安全無小事、責任重于泰山、隱患重于明火。全校上下必須牢固樹立安全意識，切實執行學校安全工作流程。

　　1、安全工作流程是學校安全工作的綱，各部門、各學部要在開學初召開專門的會議，組織全體員工學習該流程。讓每個員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的流程。

　　2、強化學生安全教育。各學部要利用每周的晨會、班會組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學生進行五分鐘的安全常規教育，有記載、有實效、有考評。

　　3、做好常規檢查，及時發現并排除安全隱患。堅持各部正職每兩天進行一次專項巡查制度。執行學生進校門物品檢查制度，不定期抽查學生宿舍及教職工宿舍用電安全。

　　4、周密安排，確保重大活動安全。

　　5、加強重點管理對象(含中學女生)的引導教育工作。對高危管理對象動用一切力量進行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時間保持一致。

　　6、嚴格執行每節課清點人數制度，并記錄在班級日志內，發現人數不對時應及時按相應流程處置。

　　(三)、強化師德教育與檢查評比。

　　師德建設事關學校的形象，務必引起高度重視，本學期將實行師德問題一票否決制度。

　　學高為師、身正為范。各學部要做到：

　　1、結合學部實際制定出班主任、教師、生活老師職業道德標準及考核檢查辦法報校委會批準后組織實施。

　　2、認真組織班主任、教師、生活老師學習相關標準及辦法，讓每個教師心中有師德標準。

　　3、通過演講比賽、答卷考試等各種活動宣講師德標準。

　　4、重點強調嚴禁體罰學生、索要家長錢物、占學生小便宜三條"高壓線"。情節嚴重的一票否決。

　　5、狠抓教風，以教風促學風，其核心是"言傳、身教、心教"，責任感第一。

　　6、將德育月考制度進一步簡單化，可操作化，規范化。

　　(四)、高度重視崗位培訓及考核評比。

　　新學期學校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應大幅度提高工作要求及標準。高度重視崗前培訓及在崗培訓，注重考核評比，提高工作實效。

　　1、高度重視崗前培訓，各學部對班主任、生活老師要利用暑期開學前的時間，對所以新員工進行專項培訓，培訓內容主要有：校史、學校的基本制度、崗位描述、崗位職責及工作流程、招生控流規定、考核標準及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應學校軟硬環境。

　　2、持之以恒進行在崗培訓，學期中要不斷利用例會時間，組織相關員工進行在崗培訓，培訓內容主要有：優秀員工的經驗介紹，家校溝通的藝術、問題學生的思想教育等。

　　3、加大考核力度，提高常規工作要求與標準。

　　(五)、繼續加強德育常規工作。

　　充分借助學校行政總值日的東風，促進各學部德育常規工作的進一步規范。各學部要因部制宜地制定出常規工作考核方案，進一步完善現行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規工作中有新的提升：

　　1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，(結合學校學生教育主題有變化)遇人有問好。

　　2、學生儀容及精神面貌：各學部要嚴格指導學生按學校規定統一著裝、規范發型及頭發長度，每個學期舉行學生個人形象大賽)。

　　3、三操及兩休：三操成為三道風景，兩休迅速安靜。

　　4、教室布置規范及衛生(含衛生區)。(每月15日為學校環境日大檢查)

　　5、大張旗鼓地實施禁煙令、禁戀令，禁手機令。

　　6、加強女生管理，防患潛在風險，特別是研究院的心理疏導。

　　7、宿舍文化及內務評比，讓寢室成為學生的"快樂家園"。

　　(六)、進一步豐富學生校園生活，拓展學生生活空間，豐富生活內容，提高生活品質，讓德育與生活交融。

　　生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學期要從以下幾個方面做起：

　　1、開設生活指導課

　　由生活老師每周給學生上一節生活指導課，時間可安排晚自習或周末，內容以校園生活牽涉到的相關問題為主，可根據學部學生年齡特點篩選，生活老師要認真備課，并以此提高生活教師在學生中的威信。

　　2、豐富生活內容，提高生活品質，少團活動有品味。

　　讓學生養成健康生活的方式：每天鍛煉一小時，健康生活一生。

新學期學校的工作計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

　　二、工作思路

　　進一步強化我校“以人為本，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

　　三、具體工作及工作要件

　　（一）管理工作

　　完善管理制度，提高管理的效率和水平：

　　1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

　　2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。

　　3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。

　　4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。

　　5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

　　（二） 教育工作

　　教育工作：

　　1、指導思想：

　　全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。

　　2、工作重點：

　　（1）本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

　　（2）加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發展。

　　（3）充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢，為創建多元化的教育奠定基礎。

　　3、各月的教育主題及具體安排：

　　9月份：抓常規，爭做文明好少年評比學常規，貫徹常規，做好執周工作

　　具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

　　10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月

　　具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況; 進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳; 組織各年級進行編寫行為規范守則.

　　11月份：抓常規，爭當科技好少年月

　　具體檢查：進科任教室、學習習慣

　　12月份：開展安全常規教育活動月

　　進行消防安全的演示活動和安全的教育。

　　（三）

　　教學和科研工作

　　抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

　　1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。

　　2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

　　3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

　　4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。

新學期學校的工作計劃 篇3

　　一、工作指導思想。

　　為了做好20xx—20xx學年度第一學期我校的教學工作，更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學質量，辦人民滿意的學校”這個目的，進一步規范我校教學常規管理，努力提高我校整體教育教學質量，為我校的發展奠定基礎。

　　二、工作思路。

　　1、正視成績，面對現實，認真分析我鎮教學工作中存在的不足，及時整改。

　　2、制定較合理的教學工作任務和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。

　　3、通過抓好國培示范性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。

　　三、工作重點。

　　抓好教研室工作。

　　全鎮的教學工作主要靠鎮教研室發揮作用，由教研室主任負責，教研室副主任協助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計劃，包括全鎮的教學常規檢查，全鎮的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。

　　落實教學常規管理。

　　（一）加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為。

　　1、繼續完善教學常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。

　　嚴格按課表上課，不得隨意調課。

　　嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。

　　按體育活動總表安排組織活動。

　　2、加強對教師備課、上課、作業布置與批改、輔導、考試與評價、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。

　　備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業設計、板書設計、有教后反思等。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。

　　上課：課堂上語言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學校教導處加強檢查監控力度。

　　作業布置與批改：課堂作業、家庭作業、練習等適量，批閱反饋要及時、規范、正確。統一用“ABCD”評分，并標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課后書面作業，中高年級語文、數學可布置適量的課后書面作業，其他學科一般不布置課后書面作業。中高年級作文每學期不少于8篇。作業檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教導處和教研室每學期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。

　　輔導：科任教師要做好培優輔差計劃。提倡面向全體學生，兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對優秀學生的重點培養，重視對學困生的個別輔導，各學科教師都要對學生采取針對性方法進行培養幫助轉化，并要有實效。

　　考試與評價：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。

　　課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組或校內交流。

　　3、加強課堂教學，提高教學質量。課堂教學是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節課，向40分鐘要質量。

　　①維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

　　②課堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3—5分鐘），其次提出本節課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進行講授，最后應對課程內容進行總結及布置作業、提出思考等。

　　③課堂板書要事先設計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規范、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給學生。

　　④板書、語速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學生留有思考、接受的空間。

　　⑤講授中多采用不同的教學手法，如啟發、對比、提問等，調動學生積極性，增強師生互動。

　　⑥使用多種教學手段，特別是要發揮一體機的優勢，增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。

　　（二）實施校本培訓，切實提升教師素質。

　　1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習（周一16：30—17：30）。

　　2、落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）有總結，認真落實聽評課活動。公開課結束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網絡資源組織教師收看優秀教師錄像課。

　　3、組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流，每月在自己博客上發表4篇文章以上，評論40篇以上。

　　4、充分利用一體機，做好教學資源的建設與應用專題課題的研究，使信息技術與常規教學有效整合，邊研究，邊總結并撰寫論文。

　　5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。

　　6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。

　　（三）關注學生差異，切實做好幫帶工作。

　　1、關注學困生，耐心進行學困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。

　　2、語文、數學、英語等主課教師堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學生得到發展。

　　做好基礎年級和畢業年級的管理工作。

　　根據學校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調動學生學習各學科課程的積極性，杜絕學生的厭學心理的產生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養成，六年級畢業班的管理，采取教師目標責任制，畢業班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。

　　做好期中考試后的家長會工作。

　　班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規，同時要和家長們對學生的家校表現進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子，使孩子更加健康地成長。

　　四、各月工作安排。

　　八月：

　　1、做好全鎮教學工作計劃。

　　2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。

　　3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發。

　　九月：

　　1、教導處做好學生報名注冊工作。

　　2、教導處做好開學典禮工作。

　　3、各班主任進行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學期班主任工作計劃。

　　4、各教研組制定教研計劃，教學進度，教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。

　　5、各科任教師制定培優輔差計劃，并發在博客上。（第3周）

　　6、教導處和語文組要結合普通話活動周開展“讀書”活動。

　　十月：

　　1、各教研組進行教學常規檢查。（期中考前1—2周）

　　2、教導處組織全校教師開展“家訪月”活動。

　　4、加強教師培訓，提高教師的整體素質。

　　十一月：

　　1、教導處及教研室做好期中質量檢測、分析。

　　2、教導處做好家長會工作。（期中考后一周）

　　3、教研室做好全鎮教學常規檢查。（期中考試后1—2周）

　　十二月：

　　教研室組織全鎮賽課活動。

　　一月：

　　1、教研組進行常規檢查。（期末考前）

　　2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。

　　3、教導處做好期末質量檢測和質量分析。

　　4、各科組做好個人及科組期末總結。

　　5、教導處做好期末總結、評優、各種材料的回收。

　　6、召開期末總結大會。

新學期學校的工作計劃 篇4

　　一、上期工作回顧：

　　成績：

　　1、安全事故大大降低相對第一學期。

　　2、活動開展得有聲有色：兩個活動課間趣味體育、“露一手”環保手工有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。

　　3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽

　　一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發表。

　　4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。

　　不足：

　　1、學生安全事故仍有發生。

　　2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。

　　3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。

　　二、本學期工作計劃：

　　一指導思想：以學校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。

　　工作思路：

　　1、把對學生的養成教育學習習慣、行為規范、安全教育作為年級工作重點；

　　2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；

　　3、強化年級組負責制，完善管理制度；

　　4、細化班級一日常規管理；

　　5、年級活動突出德育特色；

　　6、學生團體確保長期有效和影響力；

　　7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。

　　8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。

　　三、實驗課題研究計劃：

　　1、實驗全面鋪開的宣傳：“學生自我發展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。

　　2、學習理論轉變觀念：開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發展為本和以自我發展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。

　　3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個真實的我——“學生自我發展”行為規范養成教育各班子課題：一班——《和“多動癥”告別》二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學會了自己戰勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤于動手從我做起》

　　4、主要措施：

　　1根據年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發展成長本》初稿：認識一個真實的我第、周我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛生專心聽課積極發言關心同學按時作息注意安全作業工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標

　　2、做到了有時做到努力了，沒做到學習和生活語文數學聽課注意力。

　　A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草平時成績A優秀B良好C合格平時成績A優秀B良好C合格英語生活聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優B良C合格D不合格課堂表達A積極B一般C不積極衛生習慣A好B一般C較差朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時成績A優秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱老師同學的話爸爸媽媽的話2各班根據本班課題側重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。

　　四、社團和級組活動方案：

　　1、社團名稱：五彩收藏屋；

　　2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養學生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環保意識……

　　五、日常行為規范：

　　1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則特別是安全教育和一日常規；

　　2、充分利用班會課落實“自我發展“實驗，對學生進行養成教育；

　　3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制；

　　4、班會年級統一，每月一個主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國是什么？”十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事

　　六、加大力度搞教研：

　　1、把平常每一堂課都當優質課來上，組內教師互相聽課、評課每學期至少互相聽兩節；

　　2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；

　　3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。

　　七、扎扎實實搞教學：年級組內“五統一”

　　1、教學進度統一；

　　2、分單元統一備課；

　　3、作業統一布置、統一批改；

　　4、每周末給家長一封信統一；

　　5、期末復習計劃、試卷統一。

　　八、活動經費的發放：

　　每人每月100元。每月40元作為集體活動經費，60元作為期末獎勵。九組內月評、期評條例：由年級組長掌握

　　1、考勤10分：根據上班、開會簽到記錄；

　　2、聽課備課20分：根據本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風班貌。

　　3、安全事故30分：發生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。參考學校安全事故劃分標準

　　4、班級活動30分：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。

　　5、綜合印象分10分：工作態度、積極性、合作意識、創新能力……

　　6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎上再給每人寫出評語。

新學期學校的工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。同時，以首輪中層干部競聘上崗為契機，充分發揮人事改革的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業、積極主動地完成各項工作任務，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。

　　二、重點工作

　　1.探索多元發展新路子，提高辦學水平；

　　2.做好學校首輪中層干部競聘上崗工作；;

　　3.認真做好參評“省普通高中多樣化發展改革示范校”的準備工作；

　　4.更新教學理念，積極應對高考新形勢；

　　5.辦好家長學校，構建教育共擔體。

　　三、工作措施

　　（一）以“五個突破”為依托，提升學校發展內涵

　　1.要在規章制度的執行上有突破。為進一步規范學校管理，各職能部門要對現行的規章制度進行梳理，完善學校五年發展規劃及學校章程，以適應學校發展的新需要。要在公開課開設、學生成長檔案管理和副班主任管理等方面加以規范，制定相應的規章制度。各類規章制度的制定要征詢廣大教職工的意見，并報教代會討論、通過后予以執行。各職能部門要加強制度的宣傳教育，加強對規章制度執行情況的監督檢查并切實查處違反制度的行為，學校領導班子要做執行規章制度的表率。

　　2.要在常規管理的創新上有突破。要在學校精細化管理的基礎上，不斷創新管理方式，提升管理質量和管理實效。對學生的管理，要在自主學習和自主管理上有突破；對教師的管理，要充分運用年度考核、職稱評聘、表彰先進等調控措施，激發廣大教師勤奮學習，努力工作，干出實績。同時，要在備課組建設、年段管理方法、班主任管理經驗、教育教學優質資源共享等方面加強溝通和傳承，探索部門、年段管理的共生融合，打破各自為陣的禁錮，相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯合，和諧共振。

　　3.要在課程基地的建設上有突破。建設課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內容，也是創建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經過前階段的實踐，英語、數學、美術等學科要根據高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設來進一步激發我校學生的內驅力學習，提升學生綜合素質。

　　4.要在“互聯網+”的方式上有突破。當下，“互聯網+”思維陸續滲透到各行各業。本學期，學校將在門衛管理、學生出勤、作業抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯網+”的方式，逐步實現校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教育共擔體的良好局面。

　　5.要在師德建設的力度上有突破。依法治校，深入開展法制教育活動，堅決實行“師德一票否決”制度。嚴禁教職工酒后駕車、參加黃賭毒等六害活動，嚴禁有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學生，樹立大氣文化和愛校情懷，堅持杜絕因個人利益而損害學校形象的不良行為，促進教育政風、行風建設。全體教師要樹立“學習、質量、責任、主人、自律、自省、團結、改革、大局、自信”等十種意識。

　　（二）以“立德樹人”為靈魂，增強學生綜合素質

　　要緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一主線，強化“育人為本、德育為先”的理念，進一步加強學校德育工作。

　　1.凈化育人環境，抓好德育宣傳陣地建設。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”人塑造環境，環境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設，營造一個濃厚的學習氛圍極為重要。要加強衛生管理，營造潔凈、舒心的外在環境；加強宿舍管理，營造溫馨、高雅的生活環境；加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍；加強正面宣傳，利用板報、班級宣傳版、主題班會、國旗下講話等主陣地，樹立學習榜樣，營造“見賢思齊”、“爭當美麗學生”的良好氛圍，讓學生在文明、紀律、衛生、美感的教育環境中健康成長，并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。

　　2.強化隊伍管理，齊抓共管提升德育實效。要繼續有效組織好每月一次的班主任例會，舉辦好班主任論壇，指導班主任撰寫工作隨筆和育人案例。要加強對青年班主任的培訓和指導，引導班主任閱讀管理類書籍，舉行讀書心得交流會。要加強副班主任的培養，明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。要加強學生干部隊伍的培養，調動任課教師參與管理的積極性，建立建全政教處、保衛處、團委會、年段領導小組、班主任、任課教師、學生會、家長齊抓共管的八級管理網絡，真正實現全程育人、全員育人、全面育人的目標。

　　3.加強文化建設，深化行為規范養成教育。一流的學校靠文化管理，校園文化是學校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。要以社會主義價值觀為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以亮化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，充分利用重要節慶日、紀念日，設計、開展豐富多彩的主題教育活動。我們應該盡快走出那種認為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標語，布置了校舍，美化綠化了學校就是校園文化的誤區，轉變為日積月累，潛移默化，精心培育師生認同度高、融入到師生思想深處和實際行動中的校園文化。要加強班級文化建設，讓全體學生對班級規章制度、格言、口號等產生強烈的精神認同感，進而產生強大的內在凝聚力和向心力，成為凝聚班心的核心精神要素，使學生由他律變為自律，養成良好的行為規范。

　　4.豐富活動載體，全面提升學生綜合素質。繼續做好“第六屆校風建設月活動”，以實踐體驗為主要手段，實施活動育人工程，結合抗戰70周年這一節點，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開展活動，加強計劃性，突出實效性。通過活動鍛煉能力，陶冶情操、提升素質，培養學生的責任意識和擔當意識。要加強社團建設，在內要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務活動，讓濤中志愿者團隊成為展現我校良好形象的窗口。此外，還要持續開展“學校開放日活動”、辦好家長學校，為家長提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。

　　5.關注身心發展，抓實抓牢法制安全教育。要牢固樹立健康至上的思想，培養學生體育鍛煉習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，做好每年一次的體檢工作。重視學生心理健康，培養學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養。班主任、任課教師要隨時關注學生的情緒變化，做好疏導工作；心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座，編發心理健康材料，對全校學生進行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學生成長檔案，配合班主任和家長加強干預和疏導。政教、保衛二個部門要加強法制和安全教育，為學生的健康成長保駕護航。要加強與城廂派出所、交警中隊和學校法制副校長的聯系，聘請專業人員開展法制講座，使學生懂法、守法、護法、用法，做一個合格的公民。

　　（三）以“深化課改”為抓手，全面提高教學質量

　　隨著教改的深入和學校事業的發展，課堂教學改革已逐漸進入“深水區”，光憑老經驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學情，我們要堅持“小步走、穩步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業、優效輔導等做法。在繼承我校優秀的教學傳統的基礎上，不斷注入新元素，展現新活力，開創新局面。

　　1.完善初、高中教學評價制度。“保品牌、保生源，構建初中部責任共擔體”“實施分層教學，開設高中部三大成才綠色通道”是近年來經過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價制度。全體教師要進一步領悟其要領，并借助跨縣區教研協作校的優勢教育資源，做好各學科教學質量的縱橫向比較，對個別學科在平均分、及格率、優秀率存有較大差距的教師實行“約談制”。堅持發展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學的評價制度，努力提高教育教學效率，以實現學校新跨越。

　　2.持續抓好教學督導機制。教學督導是教學質量監控和保障體系的一個重要組成部分。教務部門要建立建全督導機制，創新督導方法，堅持 “以提高教學質量為中心”和“以學生為本”的原則，堅持“督”與“導”相結合，堅持“大考后集中督導”與“平時隨機督導”相結合。要加強“教學六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學紀律，嚴禁教師不經教務部門備案私下調課、私下請人代課現象，建立過程性跟蹤督導材料，把教學督導與學年教育教學優秀評定、年度評優評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結合，切實發揮教學督導的杠桿作用。要優化教學常規，繼續推進教研組活動，確保活動時間和活動效果。

　　3.精心組織比武活動。為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教育教學質量，有效促進教師專業化發展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請，提交導學案經教研組審核，最后確定單，優秀展示課定性為校級優秀公開課，頒發證書及獎金；二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向，展示對我校學科教學中存在的問題進行分析、解決的策略或成果，學校也將進行評比并頒發證書。

　　4.做大做強美術特色。為繼續高效推進多樣化發展改革實驗工作，做大做強我校的美術特色，大膽探索，破解美術生“專業、文化課長短腿”這一老問題，要在精細管理、質量監控、校本教材、師資研訓等方面持續強化。 = 1 * GB3 ①要繼續向精細管理要效益。要注意加強美術班學生的教育教學管理，尤其是要加強分層教學時段、作業落實情況、晚自修實效的實時監管。本學期將適時推出美術班學生晚自修延長學習時間、集中住宿管理等措施； = 2 * GB3 ②完善教育教學質量監控體系。要與其他教學教研協作校緊密合作，開展教學質量評價標準調研，通過橫向（與協作校）、縱向（與學生原基礎）對比，抓好美術班整體教學監考，堅決實行約談制度。 = 3 * GB3 ③加大教學教研力度。要強化與教研協作校的交流，組建網上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學實效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學模式；認真研究高考新形勢，對校本教材內容和配套練習進行再修訂、再調整。 = 4 * GB3 ④ 強化師資隊伍建設。學校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，繼續強化“走出去，請進來”的教師培訓模式，組織對專業教師和文化課教師進行培訓，提高教師專業化水平。

　　5.全力以赴抓好初、高三畢業班工作。畢業班工作責任重于泰山，全體教師要牢固樹立質量第一的意識，本著為學校發展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學質量。要優化常規管理，創新管理方法，調動班主任、任課教師、學生、學生家長的力量，齊抓共管，提高管理實效；要強化學生精神激勵，開展前途理想教育，樹立榜樣激勵學生，營造濃厚的學習氛圍，讓學生主動學習。對高三畢業班更要加強方法指導，采取“放電影”策略，抓“高頻考點”，發揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”，構建知識體系，讓學生高效學習；要加強教師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握；要密切關注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數據，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發揚“盯、關、跟”精神，開開“小灶”，堅持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學法多指導，作業多面批，生活多關心，抓好了臨界生，就贏得了高考的勝利！

　　6.加強校本教研建設，打造“科研”型隊伍。在校本教研中，要實現五個改變：一是改變在校本教研中“任務布置多，深入研討少”、“問題意識差，交流對話少”的現象；二是改變“你好，我好，大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論；三是要改變備課組長、權威教師講得多、說了算的現狀，努力營造百花齊放、百家爭鳴的局面；四是要轉變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來研究去還是原來的東西的現象；五是要改變經驗有余而反思不足，缺乏內驅力的被動反思現象。要牢牢把握“專業引領、同伴互助、實踐反思”的原則，堅持常規教研與主題式教研相結合；要豐富教研內容，既關注教師的教，更探討學生的'學。目標要落實，方法要務實，過程要樸實，使校本教研真正成為提升專業素養、提高教學質量的“助力器”，力爭在新一輪骨干教師評選中有更多的優秀教師成為省、市、縣知名教師。同時，要以課題為引領，充分理解 “育人為本，多元發展”內涵，開展全校性教育科研，做好微型課題研究及國家級、省級、市級課題的研究工作和校刊出刊工作。

　　（四）以“內生發展”為動力，提升隊伍整體素質

　　1．加強領導班子建設，打造“廉政”型隊伍。要以首輪中層干部競聘上崗為契機，選拔、調整好干部隊伍，提高學校管理的執行力，夯實多元發展的著力點。班子成員要自覺擔負起學校管理和發展的重任，加強思想道德修養，強化政風行風建設，自覺做到“三個不為”：即①不為私心移節。要有大局觀念，說話公道，辦事公正，處事公平，公私分明，不因私利喪失原則；②不為名利失德。以平靜之心對己，以平穩之心處事，以平常之心對待名；③不為權力傲物。要牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想，把師生滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為行使權力的出發點和落腳點，認真解決他們最關心、最直接、最現實的利益問題。此外，班子成員還要確立“管理”即“服務”的理念，不僅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深入一線，發現并及時解決問題；要增強團隊意識，團結協作，互相補臺，做到總結務實、反思有力、布置及時、執行到位。

　　2．加強教師隊伍建設，打造“美麗”型隊伍。加強教師職業道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業，樹立“育人為本，服務學生”的理念。全體教職工要嚴格遵守工作紀律，有事及時向所分管部門的領導及辦公室辦理請假手續；上下班不遲到、不早退；文明辦公，上班時間不辦私事，不閑聊，不串崗；愛護學校財物，節約水、電，樹立安全節儉的意識。堅決杜絕體罰學生、有償家教等現象。增強教師團隊意識，培養團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

　　3．加強后勤保障建設，打造“責任”型隊伍。 教輔、后勤人員要進一步樹立服務師生、服務教學的意識，立足崗位，任勞任怨、兢兢業業搞好本職工作。

　　要根據后勤工作特點，理清后勤管理思路，在全面做好服務的理念下進一步細化、優化管理過程，不斷提高總務后勤工作質量。主要有：

　　①要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

　　②要進一步明確《損壞公物賠償制度》，培養學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。

　　③要按照 “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產在全面進行核實的基礎上，不斷更新學校資產數據庫。

　　④加強學校局域網的管理與使用，使其更好地服務于教學；加強電教設備的維護，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質量的提高。

　　⑤嚴格執行“一支筆”財務審批制度，確保有限的辦學經費發揮最大的效益；嚴格執行“一費制”收費標準，做到規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。

　　⑥加強食堂、小賣部食品安全常規檢查、督查及月考核；規范食堂各個管理環節，責任到人，確保師生的飲食衛生、安全、可口；確保價格公道、菜樣齊全，吸引更多的學生就餐，使食堂的經營實現良性循環。

　　（五）以“作風建設”為抓手，塑造教育良好形象

　　1．抓好黨風廉政建設。要鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，落實班子隊伍和黨員干部的模范帶頭要求，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、領導干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育，堅決落實中央八項規定和上級有關規定，完善學習機制、管理機制和監督機制，落實好黨風廉政建設責任制。以黨風促政風，以政風帶行風，依法行政，依法治校，保證學校工作決策的民主化，科學化，提升學校形象。

　　2．加強作風效能建設。學校將進一步整治上班無故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現象。廣大教職工要確實增強責任意識和自律意識，把精力集中在做事上、把本領體現在辦事上、把作風展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進一步增強主動服務意識，樹立“教育即服務”的理念，落實服務職責，實現“零障礙”服務目標。要充分發揮教代會和工會委員會的民主決策、民主管理功能，堅持重大事項集體研究、上報制度，著力維護學校和師生的合法權益。

　　3．推進平安校園建設。我們要牢固樹立“生命高于一切”的意識，緊繃安全這根弦。時刻把安全放在心上，抓在手上，要反復抓，抓反復。抓好交通、校舍、食品衛生、用火用電和防盜、防傳染病、防運動傷害及外來工子女建檔等工作，加強監管，做到安全教育到位、基礎建設到位、安全職責到位、排查整治到位。要重點做好：①強化對師生的安全自我保護和相互保護教育，進一步提高廣大師生的安全意識和防范能力；②完善學校保安管理，強化門衛人員和行政值班人員職責，確保學校重點部位監控視頻全覆蓋；③持續推進安全工作精細化管理，將責任分解、落實到每個崗位、每個人，形成“點面結合、人人參與、整體聯動”的安全工作網絡，做到學校安全“一崗雙責、安全管理”，崗位職責上墻、責任人員上牌，努力構建“時時有人管、事事有人管、人人都管理、處處見管理”的安全工作機制；④建立安全工作臺賬，落實責任管理，全面落實好隱患排查整治工作。

　　4．落實校務公開要求。要強化依法治校、依法治教理念，規范運行機制，完善校務公開的內容和形式，完善監督機制，提高校務公開質量。要進一步規范黨務公開、政務公開、校務公開的范圍，特別是把涉及教職工切身利益的熱點問題，把涉及“人、財、物、事”等重要權力和權力行使的主要環節，作為公開的關鍵，讓職權在“陽光”下公開，在“陽光”下透明，在“陽光”下運行。

　　成績在前，壓力在肩。本學期，面對新的目標和挑戰，全校教職員工要凝心聚力，發揚團隊精神，將追求個人發展和學校發展有機融合，努力為學校各項事業的發展做出新的貢獻。

新學期學校的工作計劃 篇6

　　一、部門現狀

　　第三十屆的外聯部有負責人4人，會員34人，我們外聯部的主要工作是積極與校兄弟社團、企業以及向外校兄弟社團進行聯系，為協會開展活動爭取商家或企業的贊助。在一年里，我們部門積極完成每次活動所需要的贊助，也會積極參加協會的各項活動，帶領會員也是盡職盡責，給了會員很大的鍛煉平臺。但是有一點不足，那就是在會員之間、會員和負責人之間的團隊建設不是那么好，尤其是前者。所以，我們三十一屆會加強團隊建設。

　　二、年度總目標闡述

　　通過一年的努力，我們將積極解決協會的各項活動所需的贊助;加強負責人之間、負責人與會員之間、會員之間的團隊建設;完善優秀會員的評選機制;積極鼓勵會員參與協會的活動，為協會培養下一屆的人才;跟隨協會“走出去”的方針，發揮自己的職能，成為協會走出去的先鋒隊。

　　三、學期分目標闡述

　　第一個學期，我們將旨在加強團隊建設，完善優秀會員的評選機制，積極鼓勵會員參與協會的活動。預計在學期結束時，大家的聯系能夠更加密切，而不是逐漸疏遠，保證下個學期部門的各個活動的出勤率，還有為協會還有部門的“走出去”做好準備。

　　第二個學期，我們將旨在會員的培訓，為協會的發展提供人才，部門內部進行各種活動，全部讓會員來策劃，負責人只是進行輔助。進行“走出去”的活動時，我們將同樣鼓勵會員積極參與，由負責人和會員一起策劃，為協會的下一步“走出去”培養好人才。

　　四、學期工作計劃

　　1上學期工作計劃

　　1.1招新工作

　　招新的時候，在傳統形式的基礎上，聽過申請演講后，設置幾個心理題，或者情景題供準干事選擇，以此來進一步考察他們的表達能力和隨機應變的能力，以便為我部增加更多有利的人才。同時，對他們的表現做出簡單的評價，對他們今后的發展也有一定益處。

　　1.2拉贊助工作

　　對于協會的舉辦的每一項活動所需要的經費、禮品之類的一切贊助都會是我們的工作任務。作為外聯部，就是要給協會提供足夠的支持，讓協會的每一項活動都能舉辦的繪聲繪色是我們的動力來源。這項工作是外聯部的基本工作，絕不容懈怠忽視，也是我們立部之本。

　　1.3配合其他部門工作

　　做好相應活動的開展，加強與其他部門的聯系。促進各部門之間關系與聯系，讓我們這個大家庭能夠更具凝聚力，辦事效率也能相對提高。

　　1.4走出去

　　我們將加強與校內的兄弟社團的聯系，開展各外聯部負責人、會員之間的交流，促進協會之間的交流。同時，嘗試與外校兄弟社團的交流，推進“走出去”的進程。

　　2下學期工作計劃

　　2.1干事培訓工作

　　外聯部是經協的一個重要部門.是聯系經協與社會的重要部門。而作為外聯部的成員必備素質有以下幾點：良好的溝通能力、交流能力，應變能力，談判能力，以及良好的人際關系等。基于以上幾點，外聯部的干事培訓就顯得尤為重要。為此，我們各負責人討論后初步制定培訓計劃如下：

　　第一階段：責任心培養

　　責任感是一種態度，是“道德評價最基本的價值尺度”。一個人未必什么都會做，但是，當他做任何事情都很認真、很負責的時候，他就有可能憑借這種態度戰勝困難，發揮自己的最大潛能。因此，責任心是一個人做人的基礎。一個沒有責任心的人，往往對自己的行為不負責，有的甚至不顧最基本的導則準則，損害他人和社會的利益。我們外聯部的工作更加需要責任心，所以這更加需要加強這方面的培訓。

　　第二階段：團隊意識培養

　　一個團隊里面就需要每個成員都有團隊意識。團隊意識可以讓這個團隊發出1加1等于三甚至更大的力量。外聯部是一個大部門，自然需要團結，尤其是在新的發展階段。

　　第三階段：吸引力法則

　　吸引力法則是指吸引具有類似思想的人，同時又被對方吸引的過程，這是一個相互吸引的過程，而不僅僅是一個思想對另一個思想的影響。這就需要部門內部多些交流，只有思想的碰撞才能擦出創意的火花。

　　第四階段：人際交流與談判

　　在外聯部，人際關系、口才還有等等一些的人際交流的技能，我們都需要具備也需要得到鍛煉。所以，這是我們部門內部必不可少的培訓。

　　這些培訓方向將會貫穿到我們整個的工作中，因為每次工作就是一次培訓。

　　2.2與商家長期合作

　　平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,并與其保持密切聯系,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯系，在每個節假日給他們送短信祝福。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。

　　2.3部門及協會活動的工作

　　部門下學期的活動主要有會服、會徽的設計，還有部門出游等，這些活動主要由會員策劃，我們也會努力開創出部門的特色活動——拉贊助交流會，還有協會的各項活動，這些活動我們將會鼓勵會員積極參加，給予會員更多的鍛煉平臺。

　　2.4走出去

　　走進校內，繼續與學校各部門加強聯系交流，如拉贊助交流會等。走出校園，走入其他高校，和商學院、財大的那兩個兄弟社團聯誼。借著“走出去”的機會，開創出屬于自己部門的特色活動，將協會還有部門名聲打出去。各位負責人加強與外校同學聯系，從而加大社團聯誼的可能。

　　五、部門建設

　　1制度建設

　　完善相關制度在本部門已有制度基礎上進行完善，比如例會考勤制度——由于工作需要召開例會。外聯部的每位負責人，會員都不得無故遲到或缺席。遲到三次做一次缺席處理，缺席將直接與優秀會員的評選掛鉤。如需請假，有部長批準方可。

　　2負責人內部建設：

　　作為整個部門的帶頭人，我們負責人內部一定要做好榜樣。尤其是今年，負責人有外調的，所以為了更好的合作，負責人內部必須要加強交流溝通，從心底里把彼此當作一家人。只有這樣才能讓我們的心聚在一起，力往一處使，才能讓我們部門辦事效率提高，讓會員們看到凝聚力，讓他們體味到團隊的魅力所在。

　　3會員內部建設

　　會員內部建設主要是抓凝聚力、抓能力的提高。對于我們的會員培訓計劃將會實施，一周一次或視情況而定。經常拉他們出來聚聚加深感情，鼓勵會員之間的相互交流，支持他們私下交流培養友誼。

　　4負責人與會員之間的建設

　　4.1例會

　　例會是我們一個交流的平臺，我們將會改變例會形式，讓會員們有熱情、有活力地投入例會當中。并且因為例會形式的多變性，從各個角度去提升他們對某一塊知識的了解，也讓他們學會思考如何去策劃例會，后期我們會給會員機會由他們組織例會，而我們則傳遞一些上級任務并對他們的表現加以點評就好。

　　4.2集體活動

　　在大家都比較空閑的周末或是假期，我們會視情況組織集體活動。在集體活動中，感情才能得到更好的交流，也能讓會員和我們自己學到很多。

　　4.3主動性

　　作為負責人可能無形之中會給會員一點不可接近性，而這就需要我們負責人主動去與他們交流，千萬別眼巴巴等著會員主動與我們交流，因為可能在他們眼里我們這樣是很沒有親和力，很難接近的那種高冷派了。雖然說要有威信的存在，但切不可讓他們沒有這種親切歸屬感。

　　六、對未來的憧憬

　　外聯部是經濟研究協會的兩大部門之一，部門的發展在某種程度上關系了協會的發展。同時，我們部門也是協會“走出去”策略的重要部分。而外聯部的工作應該是長期性的、持續性的、靈活性的，相信在我們部門的努力和其他部門的支持幫助下定能大展身手，為經協貢獻出自己的一份力量。只要我們把以上的部門規劃盡力做好，我相信，協會能夠在三十年的基礎上走得更好、更遠、更高。同樣，我們部門也能發展的更好。同樣，我們外聯部也打算從三十一屆開始，為了推出我們部門的特色活動而努力，為了協會的“走出去”而努力。

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