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下半年幼兒園教師個人工作計劃

時間:2024-03-10 07:03:51 工作計劃 我要投稿

下半年幼兒園教師個人工作計劃范文

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的下半年幼兒園教師個人工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下半年幼兒園教師個人工作計劃范文

  踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己,總結上學期的工作,吸取經驗,本學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

  一、本學期培養目標

  1、動作技能:

  (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

  (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協調。

  (3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

  (4)探索多種運動器材的方法。

  (5)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

  2、生活衛生習慣:

  (1)輕松、愉快地進餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發和收拾餐具,能主動飲水。

  (2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣,逐步學會自理大小便。

  (3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

  (4)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

  3、自我保護:(1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。

  (2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

  (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。

  (4)認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規則,注意安全。

  二認知發展(包括:科學、語言、藝術)

  1、科學

  (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律,并從中體驗到愉快。

  (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續觀察,能發現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

  (3)感知聲音和顏色的變化。

  (1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。

  (2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

  (3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節線索,引導幼兒認識頁碼。

  (4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。

  3、藝術

  (1)在動作過程中表現內容,隨著動作有目的地思考,用重復圖像把畫面畫滿。

  (2)能發現并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

  (3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。

  (三)社會性發展

  1、社會性認知

  (1)了解社會生活中的主要規則,認識常見的交通工具,知道遵守交通規則。

  (2)知道我國傳統佳節的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己,感受節日的氣氛。

  (3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

  2、社會性情感

  (1)引導幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。

  (2)我于關注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務。

  3、社會性行為

  (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學會遵守幼兒園基本規則。

  (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。

  (3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

  三、具體措施:

  (一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創新,不斷的改進和提高教學質量。

  (二)熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

  (三)班內三位老師相互配合,統一要求,加強培養幼兒一日常規,根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

  四、家長工作:

  (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

  (二)與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

  (三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

  (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

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