（實用）工作計劃5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、國內護膚品市場分析

　　（一）國內護膚品發展態勢。

　　（二）國內護膚品市場近期動態。

　　經過我部門的周密調查與分析，現將近期國內護膚品市場的發展動態列舉如下：

　　①在3、4月份的化妝品市場上，國外品牌，尤其是歐美、日本品牌，市場推廣活動與廣告投放并舉，爭奪化妝品的高端市場，此間的廣告量都很大，尤其是“五一”期間針對終端市場的買贈活動。

　　②華中市場逐步活躍，國外化妝品的市場爭奪戰日趨激烈。如近期xxx品牌、xx品牌同時進駐xx市，并分別在商場設立專柜，同時xx品牌針對自身產品特點還在該市大藥店設立第1000個專柜，各知名品牌在中國中部城市的市場爭奪可見一斑。

　　③男士日用護膚產品開始全面浮現市場，高端男士日用化妝品市場推廣力度加大，其選擇xx為形象代言人，推出市場，加之“五一”期間的營銷推廣活動更使其市場份額以%的速度增加。

　　二、本公司產品銷售狀況分析

　　（一）上半年市場銷售情況總結。

　　從本年前幾個月的產品銷售情況看，上半年市場銷售情況總結有以下兩點。

　　1、各級市場銷售狀況。

　　一級市場銷售情況整體變化不大，部分一級市場銷售會有較大的升幅，二級市場銷售整體有上升的良好趨勢。

　　2、整體銷售情況。

　　從整個市場目標與實際完成情況來看，一季度的銷售目標完成了%，二季度前兩個月的銷售目標完成了%，本公司的市場銷售業績整體上升了%左右，這與“五一”的假期與活動有著直接的關系。

　　（二）本企業產品現有市場銷售因素

　　就目前我公司產品而言，當前的市場仍不完善，大部分市場的存在依靠的是產品本身的品質及老會員的購買。產生此種情況的原因包括以下三點。

　　①品牌包裝意識不夠，賣點與理念的傳播行動較少。

　　②在終端銷售上，相對于競爭對手，我公司的廣告投放較少。

　　③近期公司推出的針對終端市場的系列促銷活動，效果不是很明顯。

　　④從市場上回饋的情況看，公司庫存與供貨的不及時性使得公司很大一部分產品錯過了最佳銷售時機，也導致有部分代理商的銷售積極性受挫。

　　三、本月營銷目標及主要營銷方向

　　（一）營銷目標

　　月銷售額萬元。

　　（二）營銷方向及主要工作項目

　　①主推產品包括xx美白、防曬系列產品及xx新品上市。

　　②建立新型銷售渠道——專賣店銷售，在嚴格而有效的執行下，將極大地拉動公司的整體銷售額。

　　③新品xx發布會計劃于6月下旬舉行，將為銷售業績的提升起推動作用。

　　④市場促銷推廣活動，提升產品的品牌形象，擴大知名度，進而提高銷售業績。

　　⑤由于目前庫存量與6月預期的銷售量存在差距，因此需加大庫存量，以避免發生供貨不足的情況。

　　四、本月營銷工作計劃

　　根據上述銷售目標及具體營銷方向與工作事項，6月份的`營銷具體工作計劃如下表所示。

　　1、凡在6月推廣活動期間定貨萬元可獲得xx化妝鏡、精美太陽傘、xx唇筆、xxx眼膜等。

　　2、凡在6月推廣活動期間定貨萬元可獲得精美太陽傘、xx唇筆、眉筆。

　　3、凡在6月推廣活動期間定貨萬元可獲得xx水分潔面乳、配飾。

　　五、終端促銷方案

　　六、本月營運預算

　　（一）總預算額

　　根據以往銷售情況進行預算，按照本月銷售額萬元的銷售目標計算，可利用的市場活動資金為其中的%，即萬元。

　　（二）預算分配

　　根據2、3、4月份的銷售業績表綜合分析，直營市場的銷售比例約占總銷售量的%，其他區域市場的銷售業績約占總比例的%，因此合理分配這萬元資金：直營市場的分配金額為萬元；全國區域市場的可配贈送額為萬元。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹東寶區教研室關于新學期科研工作計劃文件精神，繼續堅持“質量強校、特色立校、科研興校”的總體工作思路，結合我校“小規模，大效益”的辦學目標和“全、實、深、精、特、美”的辦學宗旨，以科研創新工作策應學校全面、整體改革與創新，努力踐行“小班化”辦學特色，積極開展相關課題研究，造就一支科研型、學者型的教師隊伍，全面推進素質教育，使學校科研工作再上新臺階。

　　二、具體目標

　　1、完善并堅持做好科研常規工作。

　　2、繼續做好“十二五”課題階段性研究工作。（包括學校立項的《課堂教學中教師的提問藝術研究》和參與的區教科所協作體課題《探索5+1模式培養學生創新能力和實踐能力》）

　　3、配合德育室、教務處分別做好“小區間”教育模式和“小介入”教學模式的實施，力爭把它打造成我校校本教研精品課題。

　　4、積極推進上學期小課題研究工作，讓教師通過小課題的研究切實解決教學遇到的問題、難題，并做好結題相關準備工作。

　　5、加強教師的培養，尤其是青年教師，落實“青藍工程”。

　　6、做好科研成果的發表和推廣工作，有效組織各級論文的征集、推薦工作。

　　三、主要工作

　　（一）增強科研意識，提升理論研究層次。

　　學習是使教師從實踐者走向研究者的必由之路。我們倡導讓學習引領研究，讓學習成為教師的工作和生活的常態。本學期要求教師自覺閱讀教育理論書籍，教科室也將利用單周業務學習時間，結合本學期申報的`校本培訓項目內容進行集中學習，要求老師們寫好讀書筆記和心得體會，本期要求20xx字每月，每月與常規工作一并檢查。

　　（二）深化校本培訓，有效提升科研品位

　　校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學期我校的校本培訓工作將遵循“全員參與、整體提高”的原則。繼續走“教——研——訓”一體之路。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外再采用請進來，走出去等培訓方式，促使教師們更新觀念，提升理論水平及業務素質。

　　1、切實加強對課堂教學的研究和引領。

　　今年我們將組織教師深入學習研究《新課程實施標準（試行）》，探索并實施“小介入”課堂教學模式，把握其內涵，進一步引導教師轉變教學觀念，改進教學方式；本學期將和教導處配合做好教師的觀課、評課活動，形成“人人關注有效課堂教學，人人參與有效課堂教學，人人研究有效課堂教學”的濃烈氛圍，大力提高課堂教學有效性，全面提高教學質量。

　　2、開展校本培訓項目考核系列活動。學校根據今年申報的校本培訓項目對教師進行各種培訓活動，做到集中培訓和分散學習相結合，要求教師積極參加各類培訓活動，學校認真做好每次培訓記載，并出臺校本培訓考核方案。

　　（三）重視課題研究，深化教育科研

　　本學期，我們將繼續重視課題研究，遵循以教立研，以研促教的原則，以課題組為單位，扎實開展課題研究，促進我校科研工作的發展，力求多出成果。

　　1、做好1個“十二五”省級立項課題的階段性研究工作。切實加強對課題組的管理工作，不定期召開課題組長會議，本學期將以教研組為載體開展大課題的研究活動，要求每個教研組結合學校教導處組織的聽評課活動組織教師分組調研教師、學生的問答情況，在集中研討。

　　2、繼續做好參與區教科所組織的《探索5+1模式培養學生創新能力和實踐能力》課題研究工作。本學期利用校外與校內相結合的原則做好5+1課題的研究。

　　3、做好小課題研究。在開展大課題研究的同時，要鼓勵教師開展小課題研究。小課題選題自由，形式多樣，內容簡單，周期簡短，很適合我們一線教師采用，也是我市教科所大力推行的科研樣式。上期我校又申報并立項了3個小課題，相關教師也正在進行研究。小課題是教師快捷進入科研狀態的有效途徑，希望有更多的教師自覺加入進來，從中找到科研的樂趣。

　　4、針對德育室即將實施的“小區間”教育模式和教學線上的“小介入”課堂教學模式，我們將在夏校長的引領下，一邊探索一邊實踐，做好前期準備工作，等待時機成熟后，將逐級申報立項成為課題研究，力爭早日做出成效。

　　5、適時聘請專家指導課題的實施與研究，使課題研究有序、有效地推進。

　　四、月工作安排

　　九月份：

　　1、制定本期教科室工作計劃。

　　2、繼續實施“悅讀閱美”特色工程。

　　3、開展小課題研究活動。

　　4、開展“5+1”課題實驗活動。

　　5、業務學習：“小介入”課堂教學模式

　　6、配合教務處籌劃新學期教學水平展示月暨科研月活動。

　　十月份：

　　1、開展教研組長會，研討本學期課題研究部署。

　　2、參加區組織的“5+1”課題研討會。

　　3、開展科研月活動，以此推進學校大課題的研討活動。

　　4、業務學習：新課標

　　5、校本培訓：信息技術培訓

　　十一月份：

　　1、開展小課題研究活動。

　　2、積極開展區實驗課題活動。

　　3、針對教學水平展示月活動，召開課題組研討會。

　　4、業務學習：高效課堂理論學習

　　5、準備迎接區教科所對學校的科研工作年度考核。

　　十二月份：

　　1、分教研組反饋“小介入”課堂教學模式實施情況。

　　2、科研講座：如何撰寫小課題結題論文

　　3、檢查小課題研究情況。

　　4、業務學習：高效課堂理論學習

　　5、“小區間”教育模式實施小結。

　　元月份：

　　1、做好20xx年學校小課題結題工作。

　　2、評比“閱讀之星”和“教研之星”。

　　3、20xx年科研工作的各項資料收集歸檔。

　　4、撰寫好本年度科研工作總結。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實縣教體局教研工作要求，提高教研工作的針對性、實效性，促進區域內交流與資源共享，深化課堂教學改革，以研促教，促進教師的專業成長，進一步提高教育教學質量，逐步提升本中心的教研工作水平。

　　二、活動要求

　　1、中心學科組長按中心計劃活動要求提前14天發通知，其它兄弟學校由教導處及時通知相關教師，做好書面備課。通知內容包括：

　　①活動主題 ②授課類型、內容 ③活動的詳細安排

　　2、擔任主講的任課教師要撰寫專題論文（或專題發言材料），編印教案（須經教導處審驗，方可赴承擔學校參加活動），做到與會人員人手一份。

　　3、每次活動各學科組長必須到位，準備好專業聽評課的各項表格，按照專業聽評課的程序及要求，負責組織開展好學科教研活動。

　　4、每次活動各校組織相關教師準時參加。

　　5、與會人員要求：

　　①寫好集體備課材料或專題發言的書面材料準備交流。

　　②按照專業聽評課的'要求認真參加聽課和評課活動。

　　③參加活動的人員要準時到達活動學校，并進行相關的學科檢查。

　　6、專業聽評課的程序是：①課前會議②課堂觀察③課后評議，請參加活動的人員在學科組長的組織下，分工合作、交流研討，做好每一個環節的工作。

　　7、對在活動中教師所撰寫的交流論文，教研中心將裝訂成冊，并評出優秀論文給予鼓勵。

　　8、每次活動學科組長要負責收集參加教師準備的材料，活動結束要寫好小結，并上交中心備存。

　　9、為了促使學科教研持續有效地開展，各學科組可根據本學科的實際，組建學科教師博客群（或：安徽教師工作室， qq工作群）,利用網絡平臺進行深度交流研討。

　　三、活動安排表

　　項目

　　活動次數

　　時間

　　內容或學科

　　地點

　　主持人

　　1

　　XX.9

　　領導組會議，制定計劃

　　廟首中學

　　各領導組成員

　　2

　　XX.10

　　英語

　　三溪中學

　　朱曉明

　　3

　　XX.11

　　化學

　　蔡家橋中心學校

　　王強

　　4

　　XX.12

　　數學

　　俞村中學

　　王谷雨

　　5

　　XX.3

　　歷史

　　廟首中學

　　李向陽

　　6

　　XX.4

　　英語

　　白地中學

　　朱曉明

　　7

　　XX.5

　　語文

　　啟航學校

　　商木軍

　　XX年九月二十一日

工作計劃 篇4

　　一、政治思想方面

　　全科人員在鄧院長的領導下，掀起了 愛 崗敬業、以院為家 的熱潮，我科人員積極響應院里各項號召，遵規守制、獻計獻策，時時刻刻與醫院保持一致，經常參加院里各種學習 和培訓，人人有筆記，通過學習 、使全科人員的政治素質有了提高，同時也增加了工作責任心和事業感，提高了工作效益和工作質量。

　　二、傳染病管理

　　1、嚴格執行傳染病法律法規，建立健全各項規章制度并組織實施。做到有法必依，執法必嚴、有章可循。

　　2、定期對傳染病防治知識和技能的培訓，使醫務人員掌握傳染病報告種類、報告時限、報告程序，使我院的.法定傳染病報告率達到100%。對傳染病患者實行有效的隔離措施，未發生院內傳染病的局部流行。

　　3、新上崗人員做到即上即培訓，即培即考核原則。

　　三、我院是當地最有權威的醫療機構，承擔著突發公共衛生事件和災害事故的緊急醫療救援任務，所以我院建立了應急預案和組織，做到了定期演練和相應培訓，增強應急能力，備好了救援物資等，隨時處于應急狀態(含通訊聯絡)，并且做到了及時、妥善處理醫院內部發生的突發事件

　　1、醫院感染管理：制度健全，監督指導到位 ，對新上崗人員、進修生、實習 生、醫務人員按時培訓，醫務人員知曉率達到了100%醫院感染監測到位，病例監測、衛生學監測做到準確、達標。

　　2、重點部門的醫院管理：抓好手術室、供應室達標改建、口腔科、腔鏡室、感染性疾病科、血液透析室、檢驗科等這些重點科室的管理，從室內的保潔、消毒、醫務人員的操作，物品器械的清洗、消毒、滅菌等環節入手，使之達到醫院感染管理規范的標準。

工作計劃 篇5

　　為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，切實提高教育教學質量，保證教學效果，現制定業務進修計劃如下：

　　一、加強德育學習，提高道德素養

　　做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提高自己的綜合素質。

　　二、透過各種學習提高自己的業務水平

　　1、提高教師業務水平是提高自身素質和教學質量的'關鍵，本學期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實際狀況，制定出階段性學習發奮目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并和其他教師進行討論、探究，提高反思潛質，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

　　2、加強基本功訓練，掌握9種潛質：a、語言潛質；b、板書潛質；c、設計指導潛質；d、新技術潛質；e、反思改善潛質；f、總結寫作潛質；g、創新潛質；h、交際潛質；i、合作潛質。夯實業務功底。

　　3、堅持日常自學制度。要求，每學期研讀教育教學專著一本以上；每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。

　　4、發奮由經驗型教師向研究型、創造型教師轉變，從而提高自己的教學研究和教育研究潛質。

　　三、繼續學習新課程改革理論

　　為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是用心參加教研組組織課程理論探討會，并進行教學反思，交流。

　　四、加強計算機技術應用培訓

　　順應時代發展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高自身計算機應用潛質。

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