健康(kang)促進學(xue)校工(gong)作(zuo)總結

　　總(zong)結(jie)(jie)是在某一特定時(shi)間段(duan)對(dui)學習(xi)和工(gong)(gong)作(zuo)生活或其(qi)完(wan)成(cheng)情況，包括取得的成(cheng)績、存(cun)在的問題及得到的經驗和教(jiao)訓加以(yi)回顧和分析的書面材(cai)料，他能(neng)(neng)夠(gou)提升(sheng)我們的書面表達(da)能(neng)(neng)力(li)，讓我們一起來學習(xi)寫總(zong)結(jie)(jie)吧。總(zong)結(jie)(jie)怎么(me)寫才(cai)不(bu)會流(liu)于形(xing)式呢？下(xia)面是小(xiao)編(bian)為大家(jia)收集的健康(kang)促進學校工(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)，供大家(jia)參考借(jie)鑒，希望可(ke)以(yi)幫助(zhu)到有(you)需要的朋友。

健康促進學校工作總結1

　　我校(xiao)(xiao)在健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建活(huo)動(dong)中，以全民健(jian)(jian)身活(huo)動(dong)為(wei)切入點，以培養健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)人才為(wei)宗旨，全方位(wei)提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素(su)質。近(jin)年(nian)來，我校(xiao)(xiao)在營造(zao)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)環(huan)境、提(ti)供健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)飲食(shi)、培養健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)生(sheng)(sheng)活(huo)、普(pu)及健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)鍛煉、培育(yu)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)心理、建立(li)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)保(bao)障等(deng)等(deng)方面都已達到了健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的要求。通過建設健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的活(huo)動(dong)，提(ti)高了全校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)意識(shi)，樹立(li)了健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)第一、全面發(fa)展(zhan)的理念(nian)，培養了良好的健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)行為(wei)，并(bing)將健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建活(huo)動(dong)與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)工作(zuo)相結合，全面貫徹黨的教育(yu)方針，推(tui)進(jin)(jin)努(nu)力形成學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新(xin)的辦(ban)學(xue)(xue)特色。現根(gen)據我校(xiao)(xiao)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設工作(zuo)情(qing)況，具體(ti)總結如下：

　　一、學校概況：

　　文家小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校是(shi)一所村辦完全(quan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，始建于六十年(nian)代，位(wei)(wei)于鎮安(an)縣木王鎮米糧寺(si)村三組(zu)，依山傍水，學(xue)(xue)(xue)校歷(li)史悠久，空氣新鮮，環(huan)境優(you)幽美(mei)。生源覆蓋米糧寺(si)、石灣村部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生，服務半徑15公里。學(xue)(xue)(xue)校占地(di)5600平方(fang)米,校舍建筑(zhu)面(mian)積2178平方(fang)米，現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、師(shi)生宿(su)舍樓(lou)、綜合樓(lou)3幢(chuang)。目前學(xue)(xue)(xue)校擁有微機(ji)室、實(shi)驗室等8個(ge)標準化部(bu)室，藏書3750冊、計算(suan)機(ji)29臺(tai)、學(xue)(xue)(xue)生運動(dong)場面(mian)積1250㎡，設130多米環(huan)形跑(pao)道和50米直跑(pao)道。辦學(xue)(xue)(xue)條件得到(dao)了明顯改(gai)善。現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班8個(ge)，在校學(xue)(xue)(xue)生188人(ren)(ren)，其中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)6個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，有學(xue)(xue)(xue)生123名，附設幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)兩個(ge)班，在園(yuan)(yuan)幼(you)兒(er)65名，專任教(jiao)(jiao)師(shi)12人(ren)(ren)。專科(ke)以(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷(li)達12人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)達標率未100%。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校致力(li)于學(xue)(xue)(xue)生實(shi)踐能(neng)力(li)和創新能(neng)力(li)的培養(yang)，努(nu)力(li)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)，全(quan)力(li)推進高(gao)效課堂改(gai)革(ge)，教(jiao)(jiao)育(yu)質量不(bu)斷提升，先(xian)后獲(huo)“陜西(xi)省中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)勞動(dong)實(shi)踐示范基地(di)”、“鎮安(an)縣20xx-20xx教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量優(you)秀單位(wei)(wei)”等榮(rong)譽稱號。

　　二、爭創健康促進學校的指導思想和目標。

　　1、指導思(si)想(xiang)：以《陜西省中小學生(sheng)健(jian)康促進(jin)縣(xian)試(shi)點(dian)工(gong)作要求(qiu)》為指導，在(zai)全體師生(sheng)中樹(shu)立(li)起(qi)健(jian)康第一、全面發展的(de)理念，推(tui)進(jin)學校(xiao)素質教育的(de)進(jin)程(cheng)，努(nu)力培養德、智(zhi)、體、美、勞全面發展的(de)社會主義建設者和接(jie)班人(ren)，為學生(sheng)的(de)健(jian)康成長刨造良好的(de)育人(ren)環境(jing)，進(jin)一步提升學校(xiao)辦學品位。

　　2、目(mu)標：以改善(shan)學(xue)生學(xue)習生活環境、增強其(qi)體質、提高(gao)其(qi)健(jian)康素養為(wei)目(mu)標，開展各(ge)種健(jian)康促進(jin)(jin)(jin)活動，把健(jian)康促進(jin)(jin)(jin)行動計劃與學(xue)校的各(ge)項工作、相關活動相結合(he)，做(zuo)到(dao)同(tong)步(bu)發(fa)展，整體推進(jin)(jin)(jin)。

　　三、健全組織機構，營造良好的爭創環境。

　　1、健全(quan)組(zu)織，加強領(ling)(ling)導。學校(xiao)領(ling)(ling)導充分認識到爭(zheng)創(chuang)健康促(cu)進(jin)學校(xiao)在實施素(su)質(zhi)教育中的(de)重要地位,多次召開會議(yi)專門(men)研究該項(xiang)創(chuang)建工作，學校(xiao)成立了以校(xiao)長為組(zu)長的(de)爭(zheng)創(chuang)健康促(cu)進(jin)學校(xiao)工作領(ling)(ling)導小組(zu)。

　　2、加強(qiang)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)，提高認識。在全(quan)體教(jiao)師(shi)會議上傳(chuan)(chuan)達了學(xue)校(xiao)建設(she)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)的(de)各項舉(ju)措和系統地(di)學(xue)習上級有(you)關健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)建設(she)的(de)文件(jian)精神，同時還印發了《文家小學(xue)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)創建工作方案(an)》及其(qi)它相關宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)資料。學(xue)校(xiao)還充(chong)分利(li)用墻報(bao)、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)欄、例會等(deng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)陣地(di)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)建設(she)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)的(de)重要意義，形成良好的(de)氛圍。

　　四、落實各項措施，全面開展健康促進學校建設工作

　　1、完善學校(xiao)各(ge)項健康政策(ce)，認真貫徹落實。

　　學(xue)校把健康促進學(xue)校創(chuang)建工作(zuo)納入整個教育(yu)工作(zuo)計(ji)劃并有專人負(fu)責，學(xue)校制(zhi)定教育(yu)過程(cheng)衛生(sheng)政策(ce)，規定學(xue)生(sheng)每(mei)天(tian)不超過8個小時的(de)學(xue)習時間(jian)，不得(de)以任何理由(you)加(jia)重(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)負(fu)擔，保證學(xue)生(sheng)每(mei)天(tian)有一(yi)個小時的(de)體育(yu)活動時間(jian)，促進學(xue)生(sheng)身(shen)心得(de)到健康發展。為(wei)充分保證學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心安全，學(xue)校專門制(zhi)定相應(ying)的(de)應(ying)急措(cuo)施(shi)，包括文家(jia)小學(xue)突發性重(zhong)(zhong)大事件應(ying)急預案等。

　　2、改善(shan)學校硬件環境(jing)，保證(zheng)師生健(jian)康發展

　　①完善體育活動(dong)設施，師生(sheng)體育鍛煉有保障(zhang)

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有設施較好的(de)操、籃球場、面積1250m2的(de)室外(wai)操場，用(yong)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體育器材充足。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每年(nian)(nian)都要(yao)舉辦田(tian)徑(jing)運(yun)動會、趣(qu)味運(yun)動會等，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供運(yun)動的(de)平臺(tai)。同(tong)時還積極組織教師(shi)參與(yu)各類趣(qu)味體育比賽。20xx年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)始，我校(xiao)(xiao)大課間時間，由原先(xian)傳統的(de)做集(ji)體舞改為(wei)(wei)健身武術操，增加了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)運(yun)動量(liang)，加大了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)鍛煉強(qiang)度(du)。

　　②加強食堂、飲用水管理(li)，保證師生(sheng)飲食安(an)全營養

　　學(xue)校十(shi)分重視食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)管理工(gong)作，把飲食(shi)(shi)(shi)安全當作學(xue)校安全工(gong)作的重要內容(rong)。學(xue)校食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)工(gong)作人(ren)員(yuan)每年體(ti)檢(jian)，并(bing)有(you)“健康證(zheng)(zheng)”和培訓(xun)證(zheng)(zheng)，個人(ren)衛(wei)生(sheng)(sheng)良(liang)好。每天深入食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)督(du)促、檢(jian)查(cha)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)衛(wei)生(sheng)(sheng)情況(kuang)。食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)在原材料采購上根據相(xiang)(xiang)關(guan)規定(ding)(ding)，做到定(ding)(ding)點采購，堅(jian)持從符合規定(ding)(ding)的企(qi)業商戶(hu)進(jin)貨，并(bing)保留相(xiang)(xiang)關(guan)憑證(zheng)(zheng)，嚴(yan)(yan)格(ge)執(zhi)行(xing)國家相(xiang)(xiang)關(guan)衛(wei)生(sheng)(sheng)標準。食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)絕(jue)不出售無衛(wei)生(sheng)(sheng)許可證(zheng)(zheng)企(qi)業生(sheng)(sheng)產的'食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)和過期食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)。同時學(xue)校還(huan)就學(xue)生(sheng)(sheng)集體(ti)用餐進(jin)行(xing)了嚴(yan)(yan)格(ge)管理，保證(zheng)(zheng)用餐過程中(zhong)不出現安全問題，幾年來沒有(you)發生(sheng)(sheng)師(shi)生(sheng)(sheng)食(shi)(shi)(shi)物(wu)中(zhong)毒事件。

　　③加強清潔綠化(hua)(hua)，保證校園綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)

　　學校的(de)環(huan)境(jing)清潔(jie)(jie)衛(wei)生(sheng)(sheng)實行(xing)班(ban)(ban)級(ji)(ji)責(ze)任制的(de)辦法(fa)，通過分工和(he)(he)有效監督(du)管(guan)理，學校樓(lou)道整(zheng)潔(jie)(jie)干凈，廁所衛(wei)生(sheng)(sheng)，做到無異味和(he)(he)污垢。各班(ban)(ban)級(ji)(ji)建立班(ban)(ban)級(ji)(ji)衛(wei)生(sheng)(sheng)制度，教(jiao)室(shi)(shi)、清潔(jie)(jie)區實行(xing)一天三掃(sao)，由值周班(ban)(ban)級(ji)(ji)每天檢(jian)查評(ping)分，監督(du)員不定(ding)時進行(xing)檢(jian)查、評(ping)分，記(ji)入每周班(ban)(ban)級(ji)(ji)考核分并公布。寢(qin)室(shi)(shi)管(guan)理有序，生(sheng)(sheng)活環(huan)境(jing)良好。

　　3、營造和諧環(huan)境，促進(jin)師(shi)生(sheng)健康

　　良好(hao)和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)校園(yuan)環(huan)境不僅(jin)依賴于學校優美的(de)(de)自(zi)然環(huan)境，更主要地(di)體(ti)現(xian)在(zai)師(shi)(shi)生間良好(hao)的(de)(de)雙邊(bian)關系，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)負責，關愛學生，學生學習安心(xin)(xin)，生活愉(yu)快。為了師(shi)(shi)生在(zai)校園(yuan)的(de)(de)活動(dong)和(he)(he)諧(xie)融洽，一方面(mian)強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)師(shi)(shi)德修(xiu)養，另一方面(mian)增強(qiang)學生的(de)(de)自(zi)我(wo)約束(shu)能(neng)力、培養自(zi)我(wo)管理能(neng)力。學校不斷加強(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)體(ti)現(xian)出(chu)良好(hao)的(de)(de)是師(shi)(shi)德形象。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能(neng)夠從自(zi)己的(de)(de)崗位工(gong)作(zuo)出(chu)發，認(ren)真執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，專心(xin)(xin)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)。在(zai)德育工(gong)作(zuo)中，我(wo)校全員德育的(de)(de)理念(nian)深入人心(xin)(xin)，每一個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都(dou)是德育工(gong)作(zuo)者，從校長到學校工(gong)作(zuo)人員，都(dou)能(neng)夠為學生的(de)(de)健康(kang)成長努力工(gong)作(zuo)。

　　4、辦好家長(chang)學校(xiao)，加(jia)強與社區的聯(lian)系(xi)

　　學校一年兩次組織(zhi)各年級的(de)家(jia)長(chang)(chang)會，既對學生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)(chang)如何對孩子(zi)(zi)進行生(sheng)(sheng)活(huo)教育(yu)，如何與(yu)孩子(zi)(zi)心靈溝通，如何幫助關心孩子(zi)(zi)學業進步(bu)等(deng)方面進行培訓，又(you)對家(jia)長(chang)(chang)匯報孩子(zi)(zi)在學校生(sheng)(sheng)活(huo)學習的(de)情況(kuang)，還對家(jia)長(chang)(chang)征求(qiu)對學校管理、教學、發展等(deng)方面的(de)意見和建(jian)議。期末邀請部分家(jia)長(chang)(chang)來校參(can)加座(zuo)談會，共商促進學生(sheng)(sheng)全面發展的(de)辦法、思路(lu)。暑假(jia)寒假(jia)里向家(jia)長(chang)(chang)發放(fang)《告家(jia)長(chang)(chang)書》和進行家(jia)訪(fang)，積極向家(jia)長(chang)(chang)宣傳教育(yu)新理念，主動爭取(qu)學生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)(chang)對學校教育(yu)工作(zuo)的(de)理解、支持(chi)與(yu)配合(he)。

　　5、開設體育與(yu)健康課，培(pei)養學生健康觀念

　　學(xue)(xue)校為(wei)教師和學(xue)(xue)生(sheng)發放(fang)健康教育(yu)讀本，每周(zhou)一(yi)節(jie)體育(yu)與健康課，每天(tian)確保(bao)一(yi)小(xiao)時活(huo)動時間。學(xue)(xue)校醫(yi)務室積(ji)極配(pei)合學(xue)(xue)校的健康教育(yu)，定(ding)期對全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)進行預防(fang)性(xing)體檢，并建立健康檔案。

　　6、健康教育工作得到(dao)加強，學校健康服務進一步改善

　　學(xue)校積極為學(xue)校師生(sheng)的健康發展提供(gong)各種服務，在宣(xuan)傳(chuan)健康知識、培訓健康技能，預防(fang)疾病等(deng)方面做了以下工(gong)作。

　　①加強了(le)常見病(bing)(bing)、傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)防治和管理，創建了(le)預防機制(zhi)和監(jian)督網絡，有效(xiao)地防控(kong)了(le)傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)傳(chuan)播。學校宣(xuan)傳(chuan)專欄根據季(ji)(ji)節變化，宣(xuan)傳(chuan)春(chun)季(ji)(ji)、冬季(ji)(ji)傳(chuan)染病(bing)(bing)防控(kong)知識(shi)。

　　②認真(zhen)做好一年一度(du)的師生體檢，建立完善師生健康(kang)檔(dang)案(an)，建檔(dang)率達(da)到100%。

　　五、控煙宣傳和措施到位，效果明顯

　　控(kong)(kong)煙(yan)是爭創健康(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)最基本條件之一(yi)，為此學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)高度重視，把控(kong)(kong)煙(yan)工作(zuo)作(zuo)為整個爭創工作(zuo)的(de)重要環節(jie)來抓，成(cheng)(cheng)立(li)了(le)(le)控(kong)(kong)煙(yan)工作(zuo)小(xiao)組，制定了(le)(le)控(kong)(kong)煙(yan)相關制度和(he)規定，使我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)控(kong)(kong)煙(yan)工作(zuo)取得(de)了(le)(le)明(ming)顯(xian)的(de)成(cheng)(cheng)效。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還利用升旗(qi)儀式(shi)、例(li)會等(deng)形式(shi)進(jin)行(xing)(xing)衛生(sheng)(sheng)健康(kang)知識的(de)宣傳，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)顯(xian)目位置張貼宣傳標(biao)(biao)語、禁煙(yan)標(biao)(biao)志；并通過校(xiao)(xiao)(xiao)園宣傳櫥(chu)窗，黑(hei)板報(bao)等(deng)宣傳陣地進(jin)行(xing)(xing)宣傳。為了(le)(le)將控(kong)(kong)煙(yan)落到實處，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)采取一(yi)系列(lie)的(de)措施。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規定教師(shi)不得(de)在學(xue)生(sheng)(sheng)面前(qian)吸煙(yan)、開會時禁煙(yan)、公(gong)共場所不得(de)吸煙(yan)。

健康促進學校工作總結2

　　學(xue)(xue)生(sheng)的身理(li)健康(kang)和心理(li)健康(kang)是(shi)衡量學(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長(chang)的重要內容，也是(shi)衡量教育(yu)成敗最重要的評價指標。我校(xiao)歷來高(gao)度重視學(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)與(yu)衛生(sheng)工作(zuo)，始終把(ba)實施素質教育(yu)，關心學(xue)(xue)生(sheng)的健康(kang)成長(chang)作(zuo)為(wei)我們學(xue)(xue)校(xiao)工作(zuo)的重中(zhong)之重。一學(xue)(xue)期以(yi)(yi)來，我校(xiao)主要抓實抓好了以(yi)(yi)下工作(zuo)：

　　一、健全健康教育領導班子，規范健康教育工作管理。

　　學(xue)(xue)校(xiao)高度重視學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育及(ji)衛生管理(li)工(gong)作(zuo)，成(cheng)立(li)(li)了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育領導(dao)(dao)小組，能嚴格按照學(xue)(xue)校(xiao)衛生工(gong)作(zuo)條例，學(xue)(xue)校(xiao)體育工(gong)作(zuo)條例、學(xue)(xue)校(xiao)健(jian)康(kang)(kang)評價方案及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)關(guan)于學(xue)(xue)校(xiao)管理(li)責任目標的(de)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育相關(guan)要求，認真(zhen)做好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育和(he)衛生工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)初，專門召開(kai)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育領導(dao)(dao)小組和(he)學(xue)(xue)校(xiao)中層領導(dao)(dao)會(hui)議，研究學(xue)(xue)校(xiao)的(de)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)，明(ming)確分工(gong)并(bing)實行定期(qi)檢查，保證(zheng)計(ji)劃任務的(de)落實，為(wei)搞(gao)好(hao)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育提供了(le)(le)有利保證(zheng)。 同時成(cheng)立(li)(li)以校(xiao)長任組長、中層管理(li)干部及(ji)班主任為(wei)成(cheng)員的(de)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)疏(shu)(shu)導(dao)(dao)小組，將學(xue)(xue)生心理(li)疏(shu)(shu)導(dao)(dao)工(gong)作(zuo)列(lie)入學(xue)(xue)校(xiao)常態化工(gong)作(zuo)范疇。

　　二、認真落實學科教育計劃。

　　體(ti)育(yu)(yu)與健(jian)康(kang)課(ke)(ke)(ke)(ke)是學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)必修課(ke)(ke)(ke)(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)導處在(zai)學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)初切實(shi)(shi)安排好(hao)體(ti)育(yu)(yu)與健(jian)康(kang)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)任(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，落實(shi)(shi)好(hao)課(ke)(ke)(ke)(ke)時，要求每(mei)(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)按照教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理常規的(de)(de)(de)要求，制(zhi)定(ding)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃，認真備課(ke)(ke)(ke)(ke)，做到教(jiao)(jiao)(jiao)案中(zhong)課(ke)(ke)(ke)(ke)時課(ke)(ke)(ke)(ke)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目的(de)(de)(de)明(ming)確，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重點(dian)突出，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)難點(dian)層次(ci)清楚，內容豐富(fu)，書寫無概念(nian)性錯誤，整(zheng)潔(jie)歷練;認真上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)中(zhong)，任(ren)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)概念(nian)清楚，啟(qi)發性強，語言生動(dong)，能理論聯系實(shi)(shi)際(ji)，板書工整(zheng)，充分保證每(mei)(mei)周0.5課(ke)(ke)(ke)(ke)時的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)質(zhi)量和效(xiao)率。每(mei)(mei)月對健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)`常規教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)料進行(xing)檢查，并記入教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)個人(ren)業務(wu)考核檔案。

　　三、注重常規健康教育，不斷提高學生健康衛生意識。

　　（一）加強(qiang)宣傳(chuan)力度(du)，增強(qiang)健(jian)康(kang)意識(shi)(shi)。不斷培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣和(he)豐富學(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)知識(shi)(shi)，對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)成長能起到積極(ji)的(de)(de)(de)促(cu)進作(zuo)用(yong)(yong)。我們除開設好健(jian)康(kang)課(ke)外(wai)，還(huan)充分(fen)利(li)(li)用(yong)(yong)晨會、班會對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)(xing)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣的(de)(de)(de)常規教育(yu)，對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)好宣傳(chuan)教育(yu)，并要求學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)照(zhao)實行(xing)(xing)。利(li)(li)用(yong)(yong)學(xue)校(xiao)(xiao)廣播室進行(xing)(xing)不定(ding)(ding)期(qi)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)知識(shi)(shi)講(jiang)座(zuo)。學(xue)校(xiao)(xiao)利(li)(li)用(yong)(yong)宣傳(chuan)櫥窗、班級利(li)(li)用(yong)(yong)黑板報定(ding)(ding)期(qi)專欄，進行(xing)(xing)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，使學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)知識(shi)(shi)，得到了(le)進一步的(de)(de)(de)提(ti)高，增強(qiang)了(le)健(jian)康(kang)意識(shi)(shi)。

　　（二）認真開(kai)(kai)展“學(xue)生(sheng)文(wen)(wen)(wen)明習(xi)(xi)(xi)慣(guan)養(yang)(yang)成”活(huo)(huo)動(dong)。在(zai)學(xue)生(sheng)中(zhong)組織開(kai)(kai)展了以(yi)講(jiang)究衛(wei)(wei)生(sheng)、保護環境(jing)、崇尚文(wen)(wen)(wen)明為(wei)主題的良(liang)好文(wen)(wen)(wen)明衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)養(yang)(yang)成教(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)，在(zai)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)各班為(wei)每位學(xue)生(sheng)的日常衛(wei)(wei)生(sheng)文(wen)(wen)(wen)明習(xi)(xi)(xi)慣(guan)進行(xing)量化記(ji)錄(lu)，評出文(wen)(wen)(wen)明班級、文(wen)(wen)(wen)明寢室，促使學(xue)生(sheng)根除衛(wei)(wei)生(sheng)死角，潔凈生(sheng)活(huo)(huo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)環境(jing)。倡導班組廢紙回收、學(xue)校(xiao)統一配備飲(yin)水機，嚴(yan)格控制學(xue)生(sheng)喝(he)生(sheng)水、杜絕零食進校(xiao)園，嚴(yan)禁學(xue)生(sheng)亂吐、亂倒(dao)行(xing)為(wei)、合理(li)安排作息時間，自覺做到不吸(xi)煙(yan)、不酗酒、遠離毒品等(deng)具(ju)體活(huo)(huo)動(dong)形(xing)式，引導學(xue)生(sheng)養(yang)(yang)成良(liang)好的衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)和健康文(wen)(wen)(wen)明的生(sheng)活(huo)(huo)方式。

　　（三(san)）認(ren)真開展“陽光(guang)體育(yu)”活動。我校認(ren)真落(luo)實國(guo)家(jia)“陽光(guang)體育(yu)”活動政策要求，在學生中積(ji)極(ji)灌輸“每天鍛煉1小時，健康工作五十(shi)年，幸福快(kuai)樂一輩子”的(de)陽光(guang)理念，

　　（四）積極開展(zhan)遠離(li)(li)毒(du)品教育(yu)。我們通過(guo)張貼遠離(li)(li)毒(du)品教育(yu)知識(shi)宣(xuan)傳畫(hua)、出專欄宣(xuan)傳毒(du)品的(de)危(wei)害，不僅是對(dui)(dui)身體，同時對(dui)(dui)家庭、對(dui)(dui)社會(hui)、對(dui)(dui)他人的(de)影響(xiang)和危(wei)害，組織學(xue)生(sheng)進行大討論，寫體會(hui)，舉(ju)行健康(kang)知識(shi)手抄(chao)報評比，健康(kang)教育(yu)宣(xuan)傳征文等活動，使學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)毒(du)品有了充分(fen)的(de)認識(shi)。

　　四、注重家庭心理健康教育指導。

　　學校要求(qiu)各班都要召開家長(chang)會(hui)，為(wei)使(shi)家長(chang)轉(zhuan)變教育觀念(nian)，從單一(yi)地關注孩(hai)子的學習(xi)成績向(xiang)關心(xin)孩(hai)子的心(xin)靈成長(chang)轉(zhuan)變，讓家長(chang)在教育孩(hai)子的時候，有更有效的教育方法，使(shi)孩(hai)子成為(wei)身體健康、行(xing)(xing)為(wei)文(wen)明(ming)、思想豐富(fu)、性格(ge)健全(quan)的一(yi)代(dai)新人，學校對家長(chang)進行(xing)(xing)了心(xin)理健康教育方面的輔導。

　　五、關心學生健康，做好后勤保障。

　　衛生(sheng)設(she)施(shi)(shi)，與學生(sheng)的(de)健康具有密(mi)切的(de)關聯(lian)。學校的(de)設(she)備一切為(wei)學生(sheng)著(zhu)想，從(cong)坐(zuo)的(de)桌凳到(dao)照(zhao)明設(she)施(shi)(shi)，從(cong)環境到(dao)飲食(shi)衛生(sheng)，都有完整的(de)規章制度，責任到(dao)人，定期檢查評比各種設(she)施(shi)(shi)，人為(wei)損壞(huai)，照(zhao)價賠(pei)償，自然損壞(huai)及(ji)時維修(xiu)，保證課桌凳、日光燈(deng)、黑板(ban)常(chang)年完好。

　　總之，在這一(yi)學(xue)(xue)期里，我們(men)把(ba)學(xue)(xue)校健康教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)擺在一(yi)個(ge)十分突出的(de)位置(zhi)，做到以(yi)人為本，健康第一(yi)，圓滿完成(cheng)了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務。但(dan)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中也難(nan)免有疏(shu)漏之處，我們(men)在新的(de)學(xue)(xue)年，遵照上級指示，一(yi)如既往，再(zai)接再(zai)厲，把(ba)健康教育(yu)和衛生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做得(de)更(geng)好，為學(xue)(xue)生的(de)健康成(cheng)長做出更(geng)大努力。

健康促進學校工作總結3

　　一、領導重視，目標明確

　　學(xue)校把“健(jian)康(kang)推動學(xue)校工作(zuo)”寫進了(le)(le)學(xue)校工作(zuo)計劃，把創(chuang)建健(jian)康(kang)推動學(xue)校作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生素質教育的(de)(de)重要組成部(bu)分，充分體(ti)現了(le)(le)“一切為(wei)(wei)了(le)(le)孩(hai)子的(de)(de)健(jian)康(kang)成長”的(de)(de)辦學(xue)宗旨與“健(jian)康(kang)第(di)一”的(de)(de)核心(xin)理念。

　　1、健(jian)康(kang)教育有組織(zhi)

　　成(cheng)(cheng)立以校(xiao)長(chang)(chang)為(wei)組長(chang)(chang)，德育(yu)副校(xiao)長(chang)(chang)為(wei)副組長(chang)(chang)，校(xiao)醫、學生管(guan)理處主任、團委書記、年級組長(chang)(chang)、學生代表(biao)、家長(chang)(chang)代表(biao)、社(she)區(qu)代表(biao)為(wei)成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)健康推動領導小(xiao)組。其中校(xiao)醫主要分管(guan)日常的(de)具體工作(zuo)，以求真務實的(de)精神從一(yi)個個小(xiao)活動抓起(qi)。

　　2、健康(kang)教育有制度

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)嚴格執行上級(ji)主(zhu)管部門的(de)有關規定，如學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每日學(xue)(xue)(xue)習時間不超過(guo)8小(xiao)時，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回家作(zuo)業總量控(kong)制。同時積極開展各種(zhong)體育(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、綜合(he)實(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)與思(si)想道德(de)建(jian)設，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每天(tian)有一小(xiao)時的(de)體育(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)時間，每學(xue)(xue)(xue)年，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加社會實(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)和社區教(jiao)育(yu)等綜合(he)實(shi)踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。課外(wai)，形(xing)成了家校(xiao)聯手的(de)大德(de)育(yu)網絡，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心理健康教(jiao)育(yu)、誠(cheng)信教(jiao)育(yu)、法制教(jiao)育(yu)和民族精(jing)神教(jiao)育(yu)，推動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康和諧的(de)發展。

　　3、健康教(jiao)育有目標

　　充分(fen)利用學(xue)(xue)(xue)(xue)校這個(ge)載體，改造和消除不(bu)利于(yu)健康的(de)(de)各(ge)種(zhong)因素，全面(mian)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)素質，養成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生不(bu)錯的(de)(de)習慣，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)(xue)生身(shen)體健康發(fa)展，從而形成(cheng)一個(ge)有利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生知曉健康知識(shi)，樹立正確(que)的(de)(de)健康信念，養成(cheng)有益于(yu)健康的(de)(de)生活方式，營造一個(ge)推(tui)動學(xue)(xue)(xue)(xue)生全面(mian)、健康發(fa)展的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校環(huan)境，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長。

　　二、活動豐富，全員參與

　　1、依托百(bai)年底蘊，秉承傳統理念

　　我校是一所(suo)百年老校，現擁有28個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，900余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，115位(wei)教職員工。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以(yi)人為本，并(bing)把(ba)它(ta)分解落實(shi)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念——靈動教育、健康第一中，實(shi)現家庭——學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校——社會(hui)三者(zhe)的共同支(zhi)撐，和諧發(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先后獲(huo)得了市文明(ming)(ming)單位(wei)、市教科研(yan)工作先進集體、區辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平考核優秀單位(wei)、市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校等(deng)榮譽(yu)稱號(hao)，省文明(ming)(ming)單位(wei)正(zheng)在創建中。

　　2、多(duo)樣的活動形(xing)式，滿意(yi)的活動效(xiao)果

　　①控煙活動落實在實處(chu)

　　自10年開(kai)展(zhan)(zhan)“創建(jian)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”活動(dong)(dong)以來，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)，一(yi)(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、一(yi)(yi)起(qi)參(can)與、一(yi)(yi)起(qi)進步(bu)。兩年來，開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)很多(duo)有(you)(you)(you)關(guan)“控(kong)煙”的活動(dong)(dong)，每個活動(dong)(dong)都有(you)(you)(you)計劃，有(you)(you)(you)過程，有(you)(you)(you)反(fan)饋(kui)，有(you)(you)(you)收獲，有(you)(you)(you)照片或文字記錄。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)乃(nai)至家長中(zhong)都引起(qi)了(le)(le)較大的反(fan)向(xiang)。如：啟動(dong)(dong)儀式上(shang)，領導、老師(shi)們熱情(qing)洋溢的講話(hua)使(shi)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)深(shen)感這項活動(dong)(dong)的迫切性及(ji)深(shen)遠意(yi)義。“遠離煙草、健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)生(sheng)活”這個好聽(ting)而又好記的活動(dong)(dong)口號深(shen)入到學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的心中(zhong)。一(yi)(yi)封《致學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家長的一(yi)(yi)封信》也讓家長及(ji)時了(le)(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的活動(dong)(dong)動(dong)(dong)態，并取(qu)得了(le)(le)配(pei)合(he)與支持。在(zai)全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)會議上(shang)，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)條(tiao)例(li)》、《健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)章(zhang)程》的相關(guan)知識(shi)和健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)知識(shi)培(pei)訓和《蘇州市第十六中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)禁(jin)煙規(gui)定》。健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)領導小(xiao)組(zu)、班(ban)主任老師(shi)多(duo)次(ci)(ci)(ci)召開(kai)會議，討論“如何更有(you)(you)(you)效開(kai)展(zhan)(zhan)活動(dong)(dong)”。使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的活動(dong)(dong)勁頭一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)勝(sheng)過一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)，創建(jian)活動(dong)(dong)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)推向(xiang)高(gao)潮，取(qu)得了(le)(le)滿意(yi)的效果。

　　XX月(yue)30日是(shi)“世(shi)界無煙日”，整(zheng)個XX月(yue)份，班級開(kai)展“吸(xi)煙有(you)害健康”班會活動(dong)，教師全員參(can)加(jia)，組織全校性吸(xi)煙情況調(diao)查活動(dong)等。同(tong)時向(xiang)家(jia)長發(fa)出倡議《控(kong)煙從(cong)家(jia)長做(zuo)起(qi)，給(gei)孩子(zi)一個無煙的健康環境(jing)》。

　　②健康教育活動(dong)豐富多彩

　　在開展“控(kong)煙”活動(dong)的(de)同時，其他(ta)健康教育活動(dong)也同樣開展地朝(chao)氣蓬勃、富(fu)有生機。體育組除了精(jing)心的(de)備好課(ke)、認真地上好課(ke)以外(wai)，還組織豐富(fu)多彩的(de)各(ge)類運(yun)動(dong)比賽，“全校運(yun)動(dong)會”、“國際象棋比賽”、“踢鍵子”比賽、“跳繩”比賽、“三人制”籃(lan)球賽等。這些(xie)活動(dong)，既鍛(duan)(duan)煉了學生的(de)體魄(po)，更鍛(duan)(duan)煉了他(ta)們的(de)意(yi)志，培養了他(ta)們的(de)合作精(jing)神(shen)、團(tuan)隊(dui)精(jing)神(shen)。

　　學(xue)(xue)校還經常利(li)用學(xue)(xue)生(sheng)中午的(de)時間，做各種保健知(zhi)(zhi)識的(de)講座，“個人(ren)衛(wei)生(sheng)”、“合理營養”、“常見病預防”、“挫折教(jiao)育(yu)”等等，學(xue)(xue)習《青少年性健康(kang)教(jiao)育(yu)與(yu)預防艾滋病讀(du)本》，每年進行(xing)一(yi)次(ci)健康(kang)知(zhi)(zhi)識知(zhi)(zhi)曉(xiao)率(lv)、形成率(lv)的(de)測試，全(quan)校學(xue)(xue)生(sheng)的(de)健康(kang)知(zhi)(zhi)識知(zhi)(zhi)曉(xiao)率(lv)、形成率(lv)平(ping)均分別達90%、92%。

　　每學年組織學生體(ti)檢，并做好各塊(kuai)的(de)統計(ji)工作，及時向家(jia)長匯報學生體(ti)檢結(jie)果，從近幾年各常見病(bing)(bing)的(de)患病(bing)(bing)統計(ji)情(qing)況來看，學生的(de)不少常見病(bing)(bing)患病(bing)(bing)率(lv)明顯下降，如：貧血患病(bing)(bing)率(lv)、沙(sha)眼、恒牙(ya)齲、肥胖(pang)、近視等(deng)常見病(bing)(bing)也都(dou)得以很好的(de)控制。

　　三、多方支持，成效顯著

　　健康(kang)推(tui)(tui)(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)校活(huo)(huo)動(dong)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)(xiang)綜合(he)工(gong)程，我(wo)(wo)校建立(li)了(le)以(yi)學(xue)(xue)(xue)校、家庭、社會“三位一(yi)(yi)體”的(de)(de)教育(yu)模式，對這項(xiang)(xiang)活(huo)(huo)動(dong)起到了(le)較大(da)的(de)(de)推(tui)(tui)(tui)動(dong)作用。區疾控(kong)中(zhong)(zhong)心多次指導我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作。針對教師(shi)的(de)(de)主(zhu)要健康(kang)問(wen)題，我(wo)(wo)們(men)邀請(qing)蘇州市中(zhong)(zhong)醫院資深主(zhu)任(ren)莊天衡同志為我(wo)(wo)們(men)教職(zhi)工(gong)進行一(yi)(yi)對一(yi)(yi)問(wen)題講(jiang)解。社區組織好學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)假期(qi)生活(huo)(huo)，公安(an)安(an)排(pai)交警來校作“安(an)全知識(shi)”講(jiang)座(zuo)與消防知識(shi)講(jiang)座(zuo)等。通過這些活(huo)(huo)動(dong)，學(xue)(xue)(xue)生得到了(le)更多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習機會，同時也密切了(le)與各界(jie)的(de)(de)關系(xi)，拓(tuo)寬了(le)育(yu)人隊伍(wu)，為開展健康(kang)推(tui)(tui)(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)校活(huo)(huo)動(dong)進一(yi)(yi)步開展，推(tui)(tui)(tui)動(dong)我(wo)(wo)校教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)水平(ping)更上一(yi)(yi)層(ceng)樓提供了(le)強有力的(de)(de)保證。

　　家(jia)(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)的(de)開辦(ban)也(ye)(ye)為(wei)健康(kang)教(jiao)(jiao)育推(tui)動學(xue)校(xiao)的(de)創建工作提供了有(you)利條件，充分(fen)利用(yong)家(jia)(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)，向廣大家(jia)(jia)長(chang)宣傳健康(kang)教(jiao)(jiao)育的(de)意義(yi)和健康(kang)教(jiao)(jiao)育工作的(de)具(ju)體實施辦(ban)法，教(jiao)(jiao)育家(jia)(jia)長(chang)首先養(yang)成不(bu)錯的(de)健康(kang)生活方式，做到禁煙、禁酒(jiu)、禁毒，要(yao)求家(jia)(jia)長(chang)身教(jiao)(jiao)生于言教(jiao)(jiao)。同時指導(dao)家(jia)(jia)長(chang)如何健康(kang)生活，指導(dao)家(jia)(jia)長(chang)加強讀書學(xue)習，提升文化素養(yang)的(de)同時提升健康(kang)知識。家(jia)(jia)長(chang)學(xue)校(xiao)上，我(wo)們邀請有(you)關專家(jia)(jia)進行指導(dao)講座(zuo)，也(ye)(ye)邀請家(jia)(jia)長(chang)代表發言，談談如何指導(dao)孩子(zi)健康(kang)生活等。

　　經過(guo)這一(yi)年(nian)半(ban)的(de)努(nu)力，我校全體師生有了(le)健康(kang)推(tui)動的(de)觀念，健康(kang)推(tui)動意識(shi)大大加(jia)強(qiang)，初步構建(jian)了(le)符合現(xian)代(dai)教育精神(shen)和學校實際的(de)健康(kang)推(tui)動模(mo)式(shi)，建(jian)立了(le)三位(wei)一(yi)體的(de)健康(kang)推(tui)動網絡，提供給學生更(geng)(geng)廣更(geng)(geng)闊的(de)鍛煉(lian)場所，促(cu)使他們健康(kang)向上(shang)，快樂成長！

　　健康(kang)推動學(xue)校工(gong)作(zuo)總(zong)結 篇六學(xue)期(qi)已接近尾聲，我園(yuan)的(de)(de)衛生保健工(gong)作(zuo)在肥(fei)東縣(xian)衛生部門的(de)(de)正(zheng)確指導下(xia)，在縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)(de)關心和支持下(xia)，在園(yuan)領(ling)導全體(ti)教(jiao)(jiao)職工(gong)的(de)(de)大(da)力(li)支持配合，團結一致積極工(gong)作(zuo)，使我園(yuan)的(de)(de)衛生保健工(gong)作(zuo)有(you)了(le)較大(da)進步。為(wei)了(le)以后(hou)能更好地(di)提升(sheng)保健工(gong)作(zuo)質量(liang)，現將本學(xue)期(qi)工(gong)作(zuo)作(zuo)一簡單的(de)(de)總(zong)結：

　　一、堅持保教并重

　　在我(wo)(wo)園(yuan)領導的(de)(de)(de)重視下，開(kai)學(xue)初我(wo)(wo)園(yuan)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)就納入了新的(de)(de)(de)軌道，切實地把衛(wei)(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)滲透到一(yi)(yi)日保教(jiao)活(huo)(huo)動中去，使我(wo)(wo)園(yuan)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)(zuo)得以(yi)正常開(kai)展，為(wei)幼(you)(you)兒(er)創設了一(yi)(yi)個安全、舒適、衛(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)、學(xue)習、游戲的(de)(de)(de)環境，針對期初的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)保健計劃，我(wo)(wo)園(yuan)扎(zha)扎(zha)實實真正做(zuo)到保教(jiao)并重，以(yi)＂保＂為(wei)籠(long)頭開(kai)展了一(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，在一(yi)(yi)日活(huo)(huo)動環節中十(shi)分重視幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)體(ti)育鍛(duan)煉，結(jie)合季(ji)節特點(dian)開(kai)展多種(zhong)形式的(de)(de)(de)體(ti)育活(huo)(huo)動，各(ge)班根(gen)據(ju)幼(you)(you)兒(er)年齡特點(dian)每天堅持開(kai)展兩小時的(de)(de)(de)體(ti)育、游戲活(huo)(huo)動。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學期堅持嚴把晨檢關。我(wo)園嚴格按(an)＂一摸、二看、三問(wen)、四查＂來進行；并杜絕危險(xian)品的(de)(de)(de)帶入，及時(shi)向家(jia)長了解幼兒在家(jia)的(de)(de)(de)健(jian)(jian)康情況(kuang)，同時(shi)作為(wei)保(bao)健(jian)(jian)老師的(de)(de)(de)我(wo)能(neng)指導保(bao)育(yu)員(yuan)做好(hao)傳染病的(de)(de)(de).防治(zhi)工作，發現異常(chang)或傳染病做到及時(shi)隔離與治(zhi)療，把好(hao)了安全的(de)(de)(de)第一關卡。

　　2、對(dui)患病兒(er)我們將隨時(shi)進行觀察，做好(hao)記錄，按時(shi)喂藥；及(ji)時(shi)了(le)解班級(ji)幼(you)兒(er)的健康狀況、協助班級(ji)共同做好(hao)生病幼(you)兒(er)的全日觀察記錄、發現問題(ti)及(ji)時(shi)匯報及(ji)時(shi)處理，堅持(chi)晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3、本學期(qi)，我園還積極配合衛生保健(jian)部門做好疾病的防治、防疫工作(zuo)，并(bing)認(ren)真組織幼兒體(ti)檢(jian)（體(ti)檢(jian)率(lv)達100%），保證幼兒健(jian)康、快樂(le)地成長。

　　三、加強衛生消毒工作

　　消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)應該是幼(you)(you)兒園日(ri)常工(gong)作(zuo)中的(de)一(yi)(yi)部分，制(zhi)定消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)記(ji)錄是非(fei)常必要的(de)。我們全體教(jiao)職(zhi)工(gong)利用(yong)(yong)業務(wu)(wu)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)間學(xue)習(xi)了《xxx衛生(sheng)保(bao)健管(guan)(guan)理方法實施(shi)細則(ze)》。在(zai)學(xue)習(xi)中保(bao)育(yu)員和(he)老(lao)師(shi)們深刻地認(ren)識到：加強衛生(sheng)保(bao)健管(guan)(guan)理，提升保(bao)育(yu)質量(liang)是幼(you)(you)教(jiao)工(gong)作(zuo)的(de)首要任(ren)務(wu)(wu)。因此(ci)我們堅(jian)持衛生(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)以及隔離制(zhi)度，對于(yu)毛巾、茶杯(bei)、玩具(ju)、被褥、圖書、空(kong)(kong)氣等進行嚴格(ge)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，做(zuo)到一(yi)(yi)人二巾一(yi)(yi)杯(bei)制(zhi)，堅(jian)持幼(you)(you)兒餐(can)具(ju)每(mei)(mei)(mei)日(ri)進行消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，每(mei)(mei)(mei)次(ci)(ci)用(yong)(yong)餐(can)前用(yong)(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)擦洗桌面，為(wei)減(jian)少常見(jian)病、多發病的(de)發生(sheng)，每(mei)(mei)(mei)天一(yi)(yi)早打(da)開門窗，以保(bao)證空(kong)(kong)氣清新潔凈，并(bing)定期進行空(kong)(kong)氣消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)，每(mei)(mei)(mei)周紫外線消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)1-2次(ci)(ci)（時(shi)(shi)間為(wei)半小時(shi)(shi)）；塑料玩具(ju)每(mei)(mei)(mei)周用(yong)(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)并(bing)日(ri)曬(shai)一(yi)(yi)次(ci)(ci)，環(huan)境衛生(sheng)做(zuo)到一(yi)(yi)周一(yi)(yi)大掃(sao)，早晚各小掃(sao)或拖(tuo)抹(mo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)；便所和(he)清潔工(gong)具(ju)每(mei)(mei)(mei)周用(yong)(yong)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)水(shui)浸(jin)泡(pao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)等。

　　我(wo)(wo)園還(huan)建立了(le)一整套衛(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)毒(du)制(zhi)(zhi)(zhi)度，并嚴(yan)格對(dui)照制(zhi)(zhi)(zhi)度做好各種(zhong)消(xiao)(xiao)毒(du)工作(zuo)，做到(dao)：餐(can)具餐(can)餐(can)消(xiao)(xiao)毒(du)，玩具積(ji)木(mu)、各種(zhong)物品定(ding)(ding)期(qi)(qi)消(xiao)(xiao)毒(du)，責(ze)任(ren)到(dao)人(ren)，責(ze)任(ren)到(dao)班，從而(er)大大提升了(le)我(wo)(wo)園衛(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)毒(du)工作(zuo)質量，預防和(he)控制(zhi)(zhi)(zhi)了(le)傳染(ran)病(bing)的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)，使(shi)我(wo)(wo)園幼(you)(you)兒健(jian)康活潑(po)地成長(chang)。另外(wai)，在衛(wei)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)毒(du)方面，各班的(de)(de)(de)(de)保(bao)育(yu)(yu)員(yuan)和(he)營(ying)養員(yuan)對(dui)照衛(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)消(xiao)(xiao)毒(du)制(zhi)(zhi)(zhi)度，嚴(yan)格按(an)順序規(gui)范操(cao)作(zuo)，定(ding)(ding)期(qi)(qi)對(dui)保(bao)育(yu)(yu)員(yuan)、營(ying)養員(yuan)進(jin)行業(ye)務培訓；定(ding)(ding)期(qi)(qi)與不(bu)定(ding)(ding)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)對(dui)保(bao)育(yu)(yu)員(yuan)和(he)營(ying)養員(yuan)工作(zuo)進(jin)行抽查(cha)，做到(dao)與月考核掛鉤，使(shi)每位保(bao)育(yu)(yu)員(yuan)、營(ying)養員(yuan)都能規(gui)范操(cao)作(zuo)。消(xiao)(xiao)毒(du)和(he)減(jian)少疾病(bing)有著(zhu)密切的(de)(de)(de)(de)關系。由于(yu)我(wo)(wo)園重視了(le)消(xiao)(xiao)毒(du)工作(zuo)，幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)出勤率(lv)一直很(hen)高(gao)，有效(xiao)地保(bao)證(zheng)了(le)幼(you)(you)兒少生(sheng)(sheng)病(bing)或不(bu)生(sheng)(sheng)病(bing)。多(duo)年的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經驗告訴我(wo)(wo)們：消(xiao)(xiao)毒(du)是幼(you)(you)兒健(jian)康的(de)(de)(de)(de)保(bao)護傘。

　　四、加強幼兒安全工作

　　在幼兒(er)(er)園一日生(sheng)活(huo)中，我們在做(zuo)好(hao)各(ge)(ge)種衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)工作的(de)同時，我園十分重視安全(quan)(quan)教育，建立(li)了(le)(le)相(xiang)應的(de)安全(quan)(quan)制度，保(bao)教人員通(tong)過各(ge)(ge)種途徑對幼兒(er)(er)進行安全(quan)(quan)衛(wei)生(sheng)教育，加強幼兒(er)(er)的(de)安全(quan)(quan)意(yi)識。為了(le)(le)扎實有(you)效地抓好(hao)安全(quan)(quan)工作，我園成立(li)了(le)(le)安全(quan)(quan)工作領導(dao)小組，每周進行安全(quan)(quan)檢(jian)查，若發現問(wen)題及時向領導(dao)匯報，并(bing)做(zuo)妥(tuo)善(shan)處理(li)，記錄在冊，杜絕了(le)(le)各(ge)(ge)種不安全(quan)(quan)因素。室內外(wai)環境及大型(xing)玩具定期進行維修保(bao)養(yang)，保(bao)證(zheng)安全(quan)(quan)；各(ge)(ge)班的(de)消(xiao)毒藥(yao)品有(you)專(zhuan)人保(bao)管，存(cun)放安全(quan)(quan)，標(biao)志醒目等。本學期無一例安全(quan)(quan)事(shi)故發生(sheng)。

　　五、加強家園聯系

　　為了讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長積極(ji)配(pei)合學校做好衛生(sheng)保健(jian)(jian)及安(an)全工作(zuo)，我園通過(guo)告家(jia)(jia)(jia)長書、家(jia)(jia)(jia)訪等形式開展一系列的(de)家(jia)(jia)(jia)長活動，加強家(jia)(jia)(jia)園合作(zuo)，使家(jia)(jia)(jia)長掌握科學的(de)育兒(er)(er)知(zhi)識及常用衛生(sheng)保健(jian)(jian)知(zhi)識，并(bing)曉之(zhi)以理，動之(zhi)以情，讓(rang)每位家(jia)(jia)(jia)長懂得幼兒(er)(er)衛生(sheng)保健(jian)(jian)工作(zuo)的(de)重要(yao)性，從而能積極(ji)配(pei)合幼兒(er)(er)園做好衛生(sheng)保健(jian)(jian)工作(zuo)。

　　回顧(gu)這一學期的保(bao)(bao)健工(gong)作，全園(yuan)教職工(gong)也(ye)付出了(le)艱(jian)辛的勞動，工(gong)作得到了(le)家長(chang)的肯定與贊揚。當然我(wo)們(men)會一如既往地開(kai)展好幼兒的保(bao)(bao)育工(gong)作。我(wo)們(men)堅信沒有，只有更好！

健康促進學校工作總結4

　　我校(xiao)(xiao)在(zai)健康(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，以(yi)全民健身活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)為(wei)切入點(dian)，以(yi)培(pei)養(yang)(yang)健康(kang)(kang)(kang)人才為(wei)宗旨，全方(fang)位(wei)提升學(xue)生綜合素(su)質。近年來，我校(xiao)(xiao)在(zai)營造健康(kang)(kang)(kang)環境、提供健康(kang)(kang)(kang)飲食、培(pei)養(yang)(yang)健康(kang)(kang)(kang)生活(huo)(huo)、普及健康(kang)(kang)(kang)鍛(duan)煉、培(pei)育(yu)健康(kang)(kang)(kang)心(xin)理、建(jian)立(li)健康(kang)(kang)(kang)保(bao)障等等方(fang)面都(dou)已達到了(le)健康(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)要求(qiu)。通過建(jian)設健康(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，提升了(le)全校(xiao)(xiao)師生的(de)(de)健康(kang)(kang)(kang)意識，樹(shu)立(li)了(le)健康(kang)(kang)(kang)第一(yi)、全面發展的(de)(de)理念，培(pei)養(yang)(yang)了(le)不錯的(de)(de)健康(kang)(kang)(kang)行為(wei)，并將(jiang)健康(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)與學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)工(gong)作相結合，全面貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)教育(yu)方(fang)針(zhen)，推進努(nu)力形成(cheng)學(xue)校(xiao)(xiao)新的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色。現根據我校(xiao)(xiao)健康(kang)(kang)(kang)推動(dong)(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設工(gong)作情況，具(ju)體總結如(ru)下：

　　一、學校概況：

　　文家(jia)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一所村辦(ban)完全小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，始(shi)建于六(liu)十年代，位于鎮安縣木王鎮米糧寺村三組，依山傍水，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)史悠久，空(kong)氣新(xin)鮮，環(huan)境優幽美。生(sheng)(sheng)(sheng)源覆蓋米糧寺、石(shi)灣村部分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，服務半徑15公(gong)里。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地5600平(ping)方米,校(xiao)(xiao)舍建筑面(mian)積(ji)2178平(ping)方米，目(mu)前(qian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、師生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍樓、綜合樓3幢。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有微(wei)機室、實驗室等(deng)(deng)8個標準化部室，藏書3750冊、計算機29臺、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)運動場(chang)面(mian)積(ji)1250㎡，設130多米環(huan)形跑道和50米直跑道。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)得到了明顯(xian)改(gai)善(shan)。目(mu)前(qian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班8個，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)188人，其中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)6個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)123名(ming)，附設幼兒園兩個班，在園幼兒65名(ming)，專(zhuan)任教(jiao)師12人。專(zhuan)科以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達(da)12人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)達(da)標率未100%。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實踐能力(li)和創新(xin)能力(li)的培養(yang)，努(nu)力(li)實施素質(zhi)教(jiao)育(yu)，全力(li)推進高(gao)效課(ke)堂改(gai)革，教(jiao)育(yu)質(zhi)量不斷提升(sheng)，先后獲(huo)“陜西(xi)省中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勞動實踐示(shi)范基地”、“鎮安縣20xx-20xx教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優秀單位”等(deng)(deng)榮譽稱(cheng)號。

　　二、爭創健康推動學校的指導思想和目標。

　　1、指導(dao)思想：以《陜(shan)西省中(zhong)小學生(sheng)健(jian)(jian)康推(tui)(tui)動縣試點(dian)工作要求(qiu)》為指導(dao)，在(zai)全體師生(sheng)中(zhong)樹立起健(jian)(jian)康第一(yi)、全面發(fa)展的(de)理念，推(tui)(tui)進學校(xiao)素質教育的(de)進程，努力培(pei)養德(de)、智、體、美、勞(lao)全面發(fa)展的(de)社會主(zhu)義(yi)建(jian)設者和接班(ban)人，為學生(sheng)的(de)健(jian)(jian)康成長刨造不錯的(de)育人環境，進一(yi)步提升學校(xiao)辦(ban)學品位。

　　2、目標：以改善學生(sheng)學習生(sheng)活(huo)環境(jing)、加強(qiang)其(qi)體質、提(ti)升其(qi)健(jian)康(kang)素養為目標，開展各(ge)種健(jian)康(kang)推動活(huo)動，把健(jian)康(kang)推動行動計(ji)劃與(yu)學校(xiao)的各(ge)項工作(zuo)、相(xiang)關(guan)活(huo)動相(xiang)結合，做到同步發(fa)展，整(zheng)體推進(jin)。

　　三、健全組織機構，營造不錯的爭創環境。

　　1、健(jian)全組織，加強領導。學校(xiao)(xiao)領導深刻認識到爭創健(jian)康推動學校(xiao)(xiao)在實施素質教(jiao)育中的重要地位,多次召開(kai)會議專門(men)研究該項創建工(gong)作，學校(xiao)(xiao)成立了(le)以(yi)校(xiao)(xiao)長(chang)為組長(chang)的爭創健(jian)康推動學校(xiao)(xiao)工(gong)作領導小(xiao)組。

　　2、加強宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)，提(ti)升(sheng)認識。在全體(ti)教師會(hui)議(yi)上(shang)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)達了學(xue)校建(jian)設(she)健(jian)康推(tui)(tui)動學(xue)校的各項(xiang)舉措(cuo)和系統(tong)地學(xue)習上(shang)級有關健(jian)康推(tui)(tui)動學(xue)校建(jian)設(she)的文(wen)件精神(shen)，同時還印發了《文(wen)家小學(xue)健(jian)康推(tui)(tui)動學(xue)校創(chuang)建(jian)工作方案》及其它(ta)相關宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)資料。學(xue)校還充分(fen)利用墻(qiang)報、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)欄(lan)、例會(hui)等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)陣地，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)建(jian)設(she)健(jian)康推(tui)(tui)動學(xue)校的重要(yao)意(yi)義，形成不(bu)錯的氛圍。

　　四、落實各項措施，全面開展健康推動學校建設工作

　　1、健全學(xue)校各(ge)項健康(kang)政策，認真貫徹落實(shi)。

　　學(xue)校(xiao)把(ba)健(jian)康推(tui)動學(xue)校(xiao)創建工作納入整個(ge)(ge)教育(yu)工作計(ji)劃并有(you)專(zhuan)人負責，學(xue)校(xiao)制定教育(yu)過程衛生(sheng)(sheng)(sheng)政策，規定學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每天不(bu)超過8個(ge)(ge)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)習時(shi)(shi)間，不(bu)得以任何(he)理由加重學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)負擔，保(bao)證學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每天有(you)一個(ge)(ge)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)體育(yu)活(huo)動時(shi)(shi)間，推(tui)動學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)心得到(dao)健(jian)康發(fa)展。為充分保(bao)證學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)心安全，學(xue)校(xiao)專(zhuan)門制定相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)措施，包含文(wen)家小學(xue)突發(fa)性重大事件應(ying)(ying)急(ji)預案等。

　　2、改善(shan)學校(xiao)硬件環境，保(bao)證(zheng)師生健康發(fa)展(zhan)

　　①健全體育(yu)(yu)活動設施，師(shi)生體育(yu)(yu)鍛煉(lian)有保(bao)障

　　學(xue)校有設施較好的(de)(de)`操、籃球(qiu)場(chang)、面積(ji)(ji)1250m2的(de)(de)室外操場(chang)，用于學(xue)生(sheng)體育(yu)器(qi)材充(chong)足。學(xue)校每年(nian)都(dou)要舉辦田徑運動會、趣味運動會等，為(wei)學(xue)生(sheng)提(ti)供運動的(de)(de)平臺(tai)。同(tong)時還(huan)積(ji)(ji)極組織教師參與各類(lei)趣味體育(yu)比賽。20xx年(nian)下半年(nian)始(shi)，我校大課間(jian)時間(jian)，由(you)原先傳統的(de)(de)做集體舞(wu)改為(wei)健(jian)身武術(shu)操，增(zeng)多了學(xue)生(sheng)的(de)(de)運動量，增(zeng)加了學(xue)生(sheng)的(de)(de)鍛煉(lian)強度。

　　②加(jia)強食堂、飲用(yong)水管理(li)，保(bao)證師生(sheng)飲食安全營養(yang)

　　學(xue)(xue)校(xiao)十分重視食(shi)(shi)堂管理工(gong)(gong)作(zuo)，把(ba)飲食(shi)(shi)安全當作(zuo)學(xue)(xue)校(xiao)安全工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要內(nei)容。學(xue)(xue)校(xiao)食(shi)(shi)堂工(gong)(gong)作(zuo)人員每年體(ti)檢，并有“健康(kang)證(zheng)”和(he)培訓證(zheng)，個人衛(wei)生(sheng)不錯。每天深入(ru)食(shi)(shi)堂督(du)促、檢查食(shi)(shi)品(pin)衛(wei)生(sheng)情(qing)況。食(shi)(shi)堂在原材料采購上根(gen)據相(xiang)關規定，做到定點采購，堅持從(cong)符合規定的(de)企業商戶進(jin)貨，并保留相(xiang)關憑證(zheng)，嚴(yan)格(ge)執行國家(jia)相(xiang)關衛(wei)生(sheng)標(biao)準。食(shi)(shi)堂絕不出售無(wu)衛(wei)生(sheng)許可證(zheng)企業生(sheng)產的(de)食(shi)(shi)品(pin)和(he)過(guo)期食(shi)(shi)品(pin)。同時學(xue)(xue)校(xiao)還就學(xue)(xue)生(sheng)集(ji)體(ti)用餐(can)進(jin)行了嚴(yan)格(ge)管理，保證(zheng)用餐(can)過(guo)程中不出現(xian)安全問題，幾年來(lai)沒有發(fa)生(sheng)師生(sheng)食(shi)(shi)物(wu)中毒事件。

　　③加強(qiang)清潔(jie)綠(lv)化(hua)，保證(zheng)校園綠(lv)化(hua)、美化(hua)、凈化(hua)

　　學(xue)校的(de)環境(jing)清(qing)潔(jie)(jie)衛生(sheng)實行班(ban)(ban)級責任(ren)制(zhi)的(de)辦(ban)法，通過分(fen)(fen)工和有(you)(you)效監(jian)督管理，學(xue)校樓(lou)道整(zheng)潔(jie)(jie)干(gan)凈，廁所(suo)衛生(sheng)，做到無異味和污垢(gou)。各班(ban)(ban)級建立班(ban)(ban)級衛生(sheng)制(zhi)度(du)，教(jiao)室、清(qing)潔(jie)(jie)區(qu)實行一天(tian)三掃，由值周班(ban)(ban)級每天(tian)檢查(cha)評分(fen)(fen)，監(jian)督員不定時進行檢查(cha)、評分(fen)(fen)，記(ji)入(ru)每周班(ban)(ban)級考(kao)核分(fen)(fen)并公布。寢(qin)室管理有(you)(you)序，生(sheng)活環境(jing)不錯(cuo)。

　　3、營造和(he)諧環境(jing)，推(tui)動師生健康

　　不(bu)錯(cuo)和(he)諧的校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境不(bu)但(dan)依賴于學校(xiao)(xiao)(xiao)優美(mei)的自(zi)然環(huan)境，更(geng)主要地體現(xian)在師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)間不(bu)錯(cuo)的雙邊(bian)關(guan)系，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)負責，關(guan)愛學生(sheng)(sheng)，學生(sheng)(sheng)學習安(an)心(xin)(xin)(xin)，生(sheng)(sheng)活(huo)愉快。為了師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)園的活(huo)動和(he)諧融洽(qia)，一方(fang)面加強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的師(shi)(shi)德(de)修養，另一方(fang)面加強(qiang)學生(sheng)(sheng)的自(zi)我(wo)約束能(neng)力、培養自(zi)我(wo)管理能(neng)力。學校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)斷加強(qiang)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風教(jiao)(jiao)育(yu)，全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)體現(xian)出(chu)不(bu)錯(cuo)的是師(shi)(shi)德(de)形象。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能(neng)從自(zi)己的崗位(wei)工(gong)作(zuo)出(chu)發，認真執教(jiao)(jiao)，專心(xin)(xin)(xin)于教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)。在德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)中，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)全員(yuan)德(de)育(yu)的理念深入(ru)人(ren)(ren)心(xin)(xin)(xin)，每一個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都(dou)是德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)，從校(xiao)(xiao)(xiao)長到學校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)，都(dou)能(neng)為學生(sheng)(sheng)的健康成長努力工(gong)作(zuo)。

　　4、辦好家長學校，加(jia)強與社區的聯系

　　學(xue)校一年兩次組織各年級的(de)家長(chang)(chang)會(hui)，既對學(xue)生(sheng)家長(chang)(chang)如何對孩(hai)子進(jin)(jin)行生(sheng)活教育(yu)，如何與(yu)孩(hai)子心靈(ling)溝通(tong)，如何幫助關心孩(hai)子學(xue)業進(jin)(jin)步等(deng)方(fang)面(mian)(mian)進(jin)(jin)行培(pei)訓(xun)，又(you)對家長(chang)(chang)匯報孩(hai)子在學(xue)校生(sheng)活學(xue)習的(de)情(qing)況(kuang)，還對家長(chang)(chang)征求對學(xue)校管理、教學(xue)、發(fa)展(zhan)等(deng)方(fang)面(mian)(mian)的(de)意(yi)見和建議。期末(mo)邀請(qing)部分(fen)家長(chang)(chang)來校參加座談會(hui)，共商推動學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展(zhan)的(de)辦(ban)法、思路。暑假寒假里向家長(chang)(chang)發(fa)放(fang)《告家長(chang)(chang)書》和進(jin)(jin)行家訪(fang)，積極向家長(chang)(chang)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)新理念，主動爭取學(xue)生(sheng)家長(chang)(chang)對學(xue)校教育(yu)工作的(de)理解、支(zhi)持(chi)與(yu)配合。

　　5、開設體育與健康課，培養學(xue)生健康觀(guan)念

　　學(xue)校為教(jiao)師(shi)和學(xue)生發放健(jian)康(kang)教(jiao)育讀本(ben)，每(mei)周(zhou)一節體(ti)育與(yu)健(jian)康(kang)課，每(mei)天保證一小(xiao)時活動時間。學(xue)校醫務室積極配合(he)學(xue)校的健(jian)康(kang)教(jiao)育，定期對全體(ti)學(xue)生進行預防性體(ti)檢，并建(jian)立健(jian)康(kang)檔案。

　　6、健(jian)康(kang)(kang)(kang)教育工作得(de)到加強，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)健(jian)康(kang)(kang)(kang)服務進(jin)一步改善 學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積極為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生的健(jian)康(kang)(kang)(kang)發展提供各種服務，在(zai)宣(xuan)傳(chuan)健(jian)康(kang)(kang)(kang)知識、培訓(xun)健(jian)康(kang)(kang)(kang)技能，預防疾病等方面做了(le)以下工作。

　　①加強(qiang)了(le)(le)常見病、傳(chuan)(chuan)染病的防(fang)治(zhi)和管理，創建了(le)(le)預防(fang)機制和監督網絡，有效地防(fang)控了(le)(le)傳(chuan)(chuan)染病的傳(chuan)(chuan)播(bo)。學校宣傳(chuan)(chuan)專欄根據季節變(bian)化，宣傳(chuan)(chuan)春(chun)季、冬季傳(chuan)(chuan)染病防(fang)控知識。

　　②認真做好(hao)一年一度的師生體檢，建(jian)立健全師生健康檔案，建(jian)檔率(lv)達到(dao)100%。

　　五、控煙宣傳和措施到位，效果明顯

　　控(kong)煙是爭(zheng)創(chuang)健(jian)康推動(dong)學(xue)(xue)(xue)校的(de)最基本條件之一(yi)，為此學(xue)(xue)(xue)校領導重視，把控(kong)煙工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為整個爭(zheng)創(chuang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要環節來(lai)抓，成立了(le)(le)(le)控(kong)煙工(gong)(gong)作(zuo)小組，制(zhi)定了(le)(le)(le)控(kong)煙相關制(zhi)度和規(gui)定，使我校的(de)控(kong)煙工(gong)(gong)作(zuo)取得(de)(de)了(le)(le)(le)明顯的(de)成效。學(xue)(xue)(xue)校還利(li)用升(sheng)旗儀式(shi)、例會等形(xing)式(shi)進(jin)(jin)行(xing)衛生(sheng)(sheng)健(jian)康知識(shi)的(de)宣(xuan)(xuan)傳，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校顯目位置張貼宣(xuan)(xuan)傳標語、禁(jin)煙標志；并(bing)通過校園(yuan)宣(xuan)(xuan)傳櫥窗，黑(hei)板報等宣(xuan)(xuan)傳陣地進(jin)(jin)行(xing)宣(xuan)(xuan)傳。為了(le)(le)(le)將控(kong)煙落到實處，學(xue)(xue)(xue)校采取一(yi)系(xi)列(lie)的(de)措施。學(xue)(xue)(xue)校規(gui)定教師不得(de)(de)在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)前吸(xi)煙、開會時禁(jin)煙、公(gong)共場所(suo)不得(de)(de)吸(xi)煙。

健康促進學校工作總結5

　　學(xue)(xue)校(xiao)把“健康(kang)(kang)促進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作”寫進(jin)(jin)(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作計劃，把創建(jian)健康(kang)(kang)促進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)作為學(xue)(xue)生素質(zhi)教育的(de)重要(yao)組成部分，充分體現了“一切為了孩(hai)子的(de)健康(kang)(kang)成長”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨與“健康(kang)(kang)第一”的(de)核(he)心理(li)念(nian)。

　　1、健康教育有組織

　　成立以校(xiao)長(chang)為(wei)組(zu)長(chang)，德育副(fu)校(xiao)長(chang)為(wei)副(fu)組(zu)長(chang)，校(xiao)醫(yi)、學生管(guan)(guan)理處主任、團委書記、年級組(zu)長(chang)、學生代表(biao)、家長(chang)代表(biao)、社區(qu)代表(biao)為(wei)成員的(de)(de)健(jian)康促進領導小(xiao)組(zu)。其中校(xiao)醫(yi)主要分管(guan)(guan)日(ri)常的(de)(de)具體工作，以求真(zhen)務(wu)實的(de)(de)精神(shen)從一個(ge)個(ge)小(xiao)活動抓起。

　　2、健康教育有制度

　　學(xue)(xue)校(xiao)嚴(yan)格執(zhi)行上級主管部門的有關規(gui)定，如學(xue)(xue)生每(mei)日學(xue)(xue)習時(shi)間不超(chao)過8小時(shi)，學(xue)(xue)生回(hui)家(jia)(jia)作業總量控制。同時(shi)積(ji)極開展(zhan)各(ge)種體(ti)育(yu)活動(dong)、綜(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)與思想道德建設(she)，保證(zheng)學(xue)(xue)生每(mei)天(tian)有一(yi)小時(shi)的體(ti)育(yu)活動(dong)時(shi)間，每(mei)學(xue)(xue)年，組織(zhi)學(xue)(xue)生參加(jia)社會實踐(jian)(jian)活動(dong)和社區教(jiao)(jiao)育(yu)等綜(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)。課外，形成了家(jia)(jia)校(xiao)聯手的大德育(yu)網絡，加(jia)強學(xue)(xue)生的心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)、誠(cheng)信教(jiao)(jiao)育(yu)、法制教(jiao)(jiao)育(yu)和民(min)族精神教(jiao)(jiao)育(yu)，促進(jin)學(xue)(xue)生健康(kang)和諧的發展(zhan)。

　　3、健康教育有目標

　　充分(fen)利(li)(li)用(yong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)這個載體，改造(zao)和消除(chu)不利(li)(li)于(yu)健(jian)康(kang)(kang)的各種因素，全(quan)面(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的'素質，養(yang)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好的習慣，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身體健(jian)康(kang)(kang)發展，從而(er)形成(cheng)一個有利(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知曉健(jian)康(kang)(kang)知識，樹立(li)正(zheng)確的健(jian)康(kang)(kang)信念，養(yang)成(cheng)有益于(yu)健(jian)康(kang)(kang)的生(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)，營造(zao)一個促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)、健(jian)康(kang)(kang)發展的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環(huan)境，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)(kang)成(cheng)長(chang)。

健康促進學校工作總結6

　　以(yi)人為本(ben)，以(yi)學(xue)生的(de)健(jian)(jian)康(kang)發展(zhan)為本(ben)。學(xue)校重視“健(jian)(jian)康(kang)校園(yuan)”建(jian)設，積極開展(zhan)各種“健(jian)(jian)康(kang)校園(yuan)”創(chuang)建(jian)活動，將“健(jian)(jian)康(kang)校園(yuan)”創(chuang)建(jian)放到每個教(jiao)學(xue)管(guan)理環節(jie)中(zhong)，以(yi)推動師生心理、身體健(jian)(jian)康(kang)。下(xia)面是我校“健(jian)(jian)康(kang)校園(yuan)”創(chuang)建(jian)工作的(de)一些(xie)具體舉措：

　　（一）、加強(qiang)硬件建設(she)，提供(gong)健(jian)康(kang)保障

　　為搞好學(xue)校(xiao)健康(kang)教育工(gong)作，不斷(duan)改善學(xue)校(xiao)健康(kang)教育的(de)硬(ying)件設備，提供建設保障。

　　1、學(xue)(xue)校公共衛生(sheng)設施(shi)齊全(quan)，布(bu)局合(he)(he)理，管(guan)理到(dao)位。教室(shi)采光照明、黑(hei)板和課桌(zhuo)椅(yi)基(ji)本符合(he)(he)標準要(yao)求(qiu)，學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)飲(yin)水、廁所設施(shi)也(ye)基(ji)本達標。每(mei)個(ge)教室(shi)設立(li)衛生(sheng)角，及(ji)時清除垃圾(ji)。為(wei)了讓學(xue)(xue)生(sheng)有一(yi)個(ge)舒適潔(jie)凈的生(sheng)活學(xue)(xue)習(xi)環境(jing)，XX月15日上午，學(xue)(xue)校27名黨(dang)員(yuan)、團員(yuan)、黨(dang)積極分子(zi)對學(xue)(xue)校的25個(ge)教室(shi)進行(xing)了全(quan)面的清掃。課桌(zhuo)椅(yi)、地面、墻面、窗(chuang)臺、多媒(mei)體操作臺、電視機架、飲(yin)水機，女同志(zhi)們仔仔細細地擦(ca)拭了教室(shi)的每(mei)一(yi)個(ge)角落；而我(wo)們的男同志(zhi)，則忙著(zhu)給殘缺的課桌(zhuo)椅(yi)補上橡(xiang)膠墊(dian)，大家都(dou)忙得熱火朝天(tian)，整(zheng)整(zheng)四個(ge)小時，誰也(ye)舍不(bu)得休息(xi)一(yi)下。活動結束時，大家雖(sui)然都(dou)很疲憊，但看著(zhu)整(zheng)齊的課桌(zhuo)、清潔(jie)的地面、亮(liang)堂的窗(chuang)戶，大家都(dou)很欣(xin)慰，因為(wei)他們今天(tian)的辛(xin)苦(ku)為(wei)我(wo)們可(ke)愛的校園增(zeng)添了一(yi)絲光彩。

　　2、加(jia)強學校衛(wei)生(sheng)室建設，增多硬件設施投入，提升服(fu)務效率。

　　3、學(xue)校目(mu)前B級食堂一個，在暫無學(xue)生(sheng)餐(can)廳的情況下，我們對學(xue)生(sheng)的就(jiu)餐(can)管理主要分兩步走：班主任及科任老師負責學(xue)生(sheng)的就(jiu)餐(can)文明，食堂人員(yuan)要做到(dao)(dao)三保證(zheng)：營養、衛生(sheng)、保溫。特別是到(dao)(dao)了(le)冬天，在保溫這道環節(jie)上，我們是想方(fang)設(she)(she)法，一切為了(le)學(xue)生(sheng)，就(jiu)是增多再多的工(gong)作量也(ye)要讓學(xue)生(sheng)吃到(dao)(dao)熱菜熱飯。專(zhuan)人負責檢查食品(pin)生(sheng)產的各個環節(jie)，設(she)(she)立(li)了(le)相關(guan)獎懲制度，增多抽查的頻(pin)率，切實(shi)防止“病從(cong)口入(ru)”。

　　（二）、全(quan)面開展健(jian)康教育，培養學生(sheng)不(bu)錯的(de)健(jian)康行(xing)為習慣(guan)

　　從小養(yang)成不錯(cuo)的(de)(de)個人衛生習慣(guan)(guan)，知(zhi)曉符合年齡特點的(de)(de)健(jian)康知(zhi)識(shi)，掌(zhang)握相應的(de)(de)健(jian)康技能，對(dui)學生將來一生的(de)(de)健(jian)康有深遠的(de)(de)影響和積(ji)極的(de)(de)意(yi)義。因此(ci)學校(xiao)全面開展(zhan)健(jian)康教育，并加以實踐、訓(xun)練，使(shi)其形(xing)成不錯(cuo)的(de)(de)健(jian)康習慣(guan)(guan)和行為。

　　1、采用多(duo)種(zhong)形(xing)式進行健康教育

　　①開設健康教育課程

　　學(xue)校通過(guo)“五(wu)個(ge)有(you)”的(de)落實(shi)(有(you)課(ke)程、有(you)教材、有(you)教案、有(you)教師、有(you)評價(jia))，努力提升(sheng)每周20分鐘健(jian)康教育課(ke)的(de)課(ke)堂效益。學(xue)校健(jian)康教育的(de)開課(ke)率達100％，學(xue)生健(jian)康基(ji)本知識普及率達100％。

　　②拓寬教(jiao)育教(jiao)學渠道

　　學校利用校園(yuan)網、宣(xuan)傳畫廊、黑(hei)板(ban)報、紅領巾廣播臺等宣(xuan)傳陣地，通過開展健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)項活動、開設專(zhuan)題健(jian)(jian)康(kang)(kang)講(jiang)座、觀看(kan)健(jian)(jian)康(kang)(kang)宣(xuan)傳片、發放健(jian)(jian)康(kang)(kang)宣(xuan)傳資料、進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識測(ce)試等活動，進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識的宣(xuan)傳和教(jiao)(jiao)育(yu)。

　　③重視衛(wei)生檢(jian)查(cha)評比

　　學(xue)校定(ding)期或不定(ding)期地(di)對班級的環境衛(wei)生(sheng)、學(xue)生(sheng)的個(ge)人衛(wei)生(sheng)、廣播(bo)操、眼保健操等進行檢查評比，促使學(xue)生(sheng)掌握正確的健康技能，養成(cheng)不錯的衛(wei)生(sheng)習(xi)慣。

　　④開展專項主題(ti)教育

　　根據區教育(yu)局(ju)的要求，結合各個與(yu)衛生有關的紀念日(ri)，開展(zhan)專項(xiang)主題(ti)教育(yu)活動。每(mei)年的無煙日(ri)，開展(zhan)“拒吸第一(yi)支煙、做不吸煙新一(yi)代”，“我愛無煙環境、我要健康成長(chang)”，“共創無煙環境、營造無煙環境”等主題(ti)教育(yu)活動。

　　2、積極開展心理健康教育

　　首先學校(xiao)重視(shi)心(xin)理(li)(li)健康教育師資(zi)隊伍(wu)建(jian)設(she)，選(xuan)派專人參加(jia)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)師培訓，其(qi)他教師都參加(jia)了(le)學校(xiao)舉辦的心(xin)理(li)(li)健康校(xiao)本培訓。并根據(ju)相(xiang)關要求開設(she)心(xin)理(li)(li)教育課程、設(she)立(li)“悄悄話”心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)信(xin)箱(xiang)、開通(tong)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)熱線、建(jian)立(li)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)(xun)卡的.基礎上。同(tong)時開放心(xin)理(li)(li)輔(fu)導室，熱情、負責地接待需要提供心(xin)理(li)(li)幫助(zhu)(zhu)的學生，盡可(ke)能地幫助(zhu)(zhu)他們克服心(xin)理(li)(li)障礙，早日走(zou)出心(xin)理(li)(li)誤區，從而(er)健康、愉快地成(cheng)長。

　　（三）、整合各項活動(dong)，提升健康水平

　　1、全面開展(zhan)“人人動(dong)手、清(qing)潔家園活動(dong)”，推動(dong)健康行為的養成(cheng)。

　　1）宣(xuan)(xuan)傳(chuan)到位(wei)，意識(shi)加(jia)強。通過(guo)“國旗下的(de)講話”、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)橫幅、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)標語(yu)、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)廣播會、各中隊(dui)的(de)中隊(dui)報，讓全校師生在第一時間了解(jie)活動，形成清潔(jie)家(jia)園、美(mei)化校園的(de)愿(yuan)望(wang)。

　　2）參(can)與行動，改善(shan)環(huan)境。為了(le)真正實現“人人動手”的(de)愿望，除(chu)了(le)做好每(mei)天兩小(xiao)掃(sao)、每(mei)周(zhou)一大(da)掃(sao)工(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)校利(li)用各種節(jie)日組織學(xue)生(sheng)做好雙周(zhou)勞(lao)動日，有的(de)參(can)加校內(nei)的(de)清潔工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　2、與紅(hong)十字會活動整合，提升師生自救(jiu)互救(jiu)技能

　　學(xue)校組(zu)織(zhi)相關(guan)教(jiao)師(shi)參加區紅會(hui)組(zu)織(zhi)的救(jiu)(jiu)護(hu)培訓班學(xue)習，并取(qu)得了初級急(ji)救(jiu)(jiu)員證書。通(tong)過廣播、宣傳欄、多媒體普及(ji)交通(tong)安全、防災救(jiu)(jiu)護(hu)知(zhi)識等(deng)知(zhi)識；針對(dui)學(xue)生的年齡特(te)點以及(ji)該年齡段會(hui)出(chu)現的主(zhu)(zhu)要意(yi)外，班主(zhu)(zhu)任利用班會(hui)、隊(dui)會(hui)重點進行了如何(he)撥打各類急(ji)救(jiu)(jiu)電話、保護(hu)自身安全方面(mian)的教(jiao)育；學(xue)校成立(li)了紅十字(zi)救(jiu)(jiu)護(hu)小隊(dui)，每逢校園里組(zu)織(zhi)大型活(huo)動(dong)，如運(yun)動(dong)會(hui)、緊(jin)急(ji)疏散演練等(deng)，都能見到(dao)他們活(huo)動(dong)的身影(ying)。

　　（四）、以人為本(ben)，重(zhong)視健(jian)康服務(wu)

　　1、對師(shi)生(sheng)實施健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)學校為(wei)每(mei)個教(jiao)工、學生(sheng)建立了健(jian)康檔案（建卡率為(wei)100％），并定期進行健(jian)康體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)。全體(ti)(ti)教(jiao)工的(de)(de)常規體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)二(er)年(nian)一(yi)次(ci)，女教(jiao)工的(de)(de)婦女健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)二(er)年(nian)一(yi)次(ci)；學校對全體(ti)(ti)學生(sheng)進行一(yi)年(nian)四次(ci)的(de)(de)視力檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)、一(yi)年(nian)一(yi)次(ci)的(de)(de)體(ti)(ti)重檢(jian)(jian)(jian)(jian)測，另外每(mei)年(nian)學生(sheng)進行體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)。一(yi)輪體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)結束，衛生(sheng)保健(jian)老(lao)師(shi)還要對師(shi)生(sheng)總體(ti)(ti)的(de)(de)健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)資料進行及(ji)時的(de)(de)統(tong)計(ji)，并作相應的(de)(de)分析。對體(ti)(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)中發現異常或陽性(xing)特征、疾病的(de)(de)則要及(ji)時通知教(jiao)師(shi)或家長，并督(du)促(cu)其(qi)及(ji)時治療。

　　2、對(dui)學生實施計劃免疫

　　學校繼(ji)續(xu)推(tui)行常規計(ji)劃(hua)免疫(yi)(yi)接種人(ren)人(ren)過關、計(ji)劃(hua)免疫(yi)(yi)一(yi)律憑證入(ru)學的政策，努力使(shi)我校學生常規計(ji)劃(hua)免疫(yi)(yi)接種率、計(ji)劃(hua)免疫(yi)(yi)憑證入(ru)學率達100%。

　　（五）、開展文體活動，全面加強學生體質

　　切實開展豐富多彩的體育(yu)活動，每年舉辦田徑運動會，秋冬相交(jiao)之時舉辦踢跳(tiao)比賽(sai)、陽光(guang)冬鍛，將跳(tiao)繩、踢毽子(zi)、迎面(mian)接力、長(chang)跑等多項活動分年級進行趣味比賽(sai)，激發同學(xue)(xue)們的鍛煉興趣和(he)熱情，加強(qiang)學(xue)(xue)生體質。

　　積極參(can)加(jia)浦東(dong)新區陽(yang)(yang)光(guang)(guang)體(ti)(ti)育大聯(lian)賽，以小足球和陽(yang)(yang)光(guang)(guang)伙伴集體(ti)(ti)跑等項(xiang)目為龍頭，組(zu)織學(xue)生參(can)加(jia)各(ge)類(lei)體(ti)(ti)育鍛煉(lian)，保(bao)證(zheng)學(xue)生每(mei)天一小時的室外活動時間。

　　幾(ji)年來由于學校(xiao)(xiao)健全了(le)制度，加強了(le)管理(li)，推(tui)(tui)動(dong)了(le)管理(li)措施和(he)目標的(de)(de)(de)落實，調動(dong)了(le)廣大師生(sheng)的(de)(de)(de)建(jian)設積極(ji)性和(he)主(zhu)動(dong)性，取得(de)了(le)顯著效果。校(xiao)(xiao)內沒有重大事故和(he)案(an)件(jian)發生(sheng)，在校(xiao)(xiao)學生(sheng)犯罪率為(wei)零(ling)；營造了(le)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)育人環境，形成了(le)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)學風、教(jiao)風。學生(sheng)在各個(ge)方面都得(de)到(dao)了(le)發展，師生(sheng)素質得(de)到(dao)了(le)提(ti)升，形成不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)社會信譽(yu)。同時我們感到(dao)建(jian)設健康校(xiao)(xiao)園是(shi)一項長期(qi)、復(fu)雜的(de)(de)(de)工程，今后，我們將(jiang)進一步改善工作，不(bu)斷探(tan)索建(jian)設健康校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)新(xin)路子和(he)新(xin)經驗，將(jiang)建(jian)設“健康校(xiao)(xiao)園”工作推(tui)(tui)上一個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)臺階(jie)，為(wei)學校(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)的(de)(de)(de)提(ti)升建(jian)設不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)環境。

健康促進學校工作總結7

　　以人為(wei)本(ben)，以學(xue)生的健(jian)康發(fa)展為(wei)本(ben)。學(xue)校重視“健(jian)康校園(yuan)”建設，積極(ji)開(kai)展各種(zhong)“健(jian)康校園(yuan)”創建活動，將“健(jian)康校園(yuan)”創建放(fang)到每個教學(xue)管理環節中，以促進(jin)師(shi)生心理、身體健(jian)康。下面是(shi)我校“健(jian)康校園(yuan)”創建工作的一些具體舉措：

　　（一）、加強硬件建設，提供健康保障

　　為搞好學(xue)校(xiao)(xiao)健康(kang)教育工作，不斷改善學(xue)校(xiao)(xiao)健康(kang)教育的硬件(jian)設備，提(ti)供建設保(bao)障(zhang)。

　　1、學校公共衛生(sheng)設施齊全，布(bu)局(ju)合(he)理，管(guan)理到位。教(jiao)室(shi)采光照明、黑(hei)板和課桌椅(yi)基(ji)本(ben)符合(he)標準要求，學校學生(sheng)飲(yin)(yin)水(shui)、廁所(suo)設施也基(ji)本(ben)達標。每個(ge)教(jiao)室(shi)設立衛生(sheng)角，及時(shi)清除垃圾(ji)。為(wei)了讓(rang)學生(sheng)有(you)一(yi)個(ge)舒適潔(jie)凈的(de)(de)(de)生(sheng)活學習(xi)環境，5月(yue)15日上午，學校27名(ming)黨(dang)員(yuan)、團員(yuan)、黨(dang)積極(ji)分子對學校的(de)(de)(de)25個(ge)教(jiao)室(shi)進(jin)行了全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)清掃。課桌椅(yi)、地(di)面(mian)(mian)、墻面(mian)(mian)、窗臺、多媒體操作臺、電視機架、飲(yin)(yin)水(shui)機，女(nv)同(tong)志們仔(zi)仔(zi)細(xi)細(xi)地(di)擦拭(shi)了教(jiao)室(shi)的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)角落；而我們的(de)(de)(de)男同(tong)志，則(ze)忙著給殘缺的(de)(de)(de)課桌椅(yi)補上橡膠墊，大家都(dou)忙得熱火朝天(tian)(tian)，整(zheng)整(zheng)四個(ge)小時(shi)，誰也舍不(bu)得休息一(yi)下。活動結(jie)束時(shi)，大家雖然都(dou)很疲憊，但看著整(zheng)齊的(de)(de)(de)課桌、清潔(jie)的(de)(de)(de)地(di)面(mian)(mian)、亮堂的(de)(de)(de)窗戶，大家都(dou)很欣慰，因為(wei)他們今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)辛(xin)苦為(wei)我們可(ke)愛的(de)(de)(de)校園增添了一(yi)絲光彩。

　　2、加強學校衛生室建(jian)設，增加硬件設施投入，提高(gao)服(fu)務(wu)效率。

　　3、學(xue)校現有B級食(shi)堂(tang)一個，在(zai)暫無學(xue)生(sheng)餐廳的(de)情況(kuang)下(xia)，我們(men)對學(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)餐管理主(zhu)要(yao)分兩步(bu)走：班主(zhu)任及(ji)科(ke)任老師負(fu)責(ze)學(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)餐文明(ming)，食(shi)堂(tang)人員要(yao)做到(dao)三保證：營養、衛生(sheng)、保溫。特(te)別(bie)是到(dao)了(le)(le)冬天，在(zai)保溫這道環節(jie)上(shang)，我們(men)是想方設法，一切為了(le)(le)學(xue)生(sheng)，就(jiu)是增加(jia)再多的(de)工作(zuo)量也要(yao)讓學(xue)生(sheng)吃到(dao)熱菜熱飯。專人負(fu)責(ze)檢查食(shi)品生(sheng)產(chan)的(de)各個環節(jie)，設立了(le)(le)相關(guan)獎懲制度(du)，增加(jia)抽查的(de)頻率，切實防止“病從口入”。

　　（二）、全面開展健康教育，培養學生良好的健康行為習慣

　　從小養成良好的(de)個(ge)人衛生(sheng)習(xi)慣，知曉符合年齡(ling)特點的(de)健(jian)康(kang)知識，掌握相(xiang)應的(de)健(jian)康(kang)技能(neng)，對學生(sheng)將來一(yi)生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)具有(you)深遠的(de)影響和(he)積極的(de)意義。因此學校全面開展健(jian)康(kang)教育，并加以(yi)實(shi)踐(jian)、訓(xun)練，使其形成良好的(de)健(jian)康(kang)習(xi)慣和(he)行為(wei)。

　　1、采用(yong)多種形式(shi)進行(xing)健康(kang)教(jiao)育①開設(she)健康(kang)教(jiao)育課程

　　學(xue)(xue)校通過“五個有(you)”的`落實(shi)(有(you)課程、有(you)教(jiao)(jiao)材(cai)、有(you)教(jiao)(jiao)案、有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)、有(you)評價(jia))，努力(li)提高每周20分鐘(zhong)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)課的課堂(tang)效益(yi)。學(xue)(xue)校健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)的開課率(lv)達100％，學(xue)(xue)生健(jian)康基本知識普及率(lv)達100％。②拓寬教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)渠道

　　學校利用校園網、宣(xuan)傳(chuan)畫廊、黑板報、紅領巾廣播臺等宣(xuan)傳(chuan)陣(zhen)地，通過開(kai)展健(jian)康(kang)(kang)教育專項(xiang)活(huo)動(dong)、開(kai)設專題健(jian)康(kang)(kang)講座(zuo)、觀看健(jian)康(kang)(kang)宣(xuan)傳(chuan)片、發放(fang)健(jian)康(kang)(kang)宣(xuan)傳(chuan)資料(liao)、進行健(jian)康(kang)(kang)知識測試等活(huo)動(dong)，進行健(jian)康(kang)(kang)知識的宣(xuan)傳(chuan)和教育。

　　③重視衛生檢查評(ping)比(bi)

　　學校定期(qi)或(huo)不(bu)定期(qi)地對班級的(de)環境衛生(sheng)(sheng)、學生(sheng)(sheng)的(de)個人衛生(sheng)(sheng)、廣播操、眼保(bao)健(jian)操等進行檢查評比(bi)，促使學生(sheng)(sheng)掌握正確的(de)健(jian)康技能，養(yang)成良好的(de)衛生(sheng)(sheng)習慣。

　　④開展專項主題教(jiao)育

　　根(gen)據區教(jiao)育局(ju)的(de)要求，結(jie)合(he)各個(ge)與衛(wei)生有關(guan)的(de)紀念(nian)日，開展專項主題教(jiao)育活動。每年的(de)無(wu)(wu)煙日，開展“拒吸第一(yi)支煙、做(zuo)不吸煙新一(yi)代”，“我(wo)愛無(wu)(wu)煙環(huan)境、我(wo)要健康成長”，“共創(chuang)無(wu)(wu)煙環(huan)境、營(ying)造(zao)無(wu)(wu)煙環(huan)境”等主題教(jiao)育活動。

　　2、積(ji)極開展心理健康(kang)教(jiao)育

　　首(shou)先學校(xiao)重視(shi)心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)師資隊伍建設(she)，選派專人參(can)加(jia)(jia)心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)師培(pei)訓，其他(ta)教師都參(can)加(jia)(jia)了學校(xiao)舉辦(ban)的心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)校(xiao)本培(pei)訓。并根據相關要(yao)求(qiu)開設(she)心(xin)(xin)理(li)教育(yu)課(ke)程、設(she)立(li)“悄(qiao)悄(qiao)話”心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)信(xin)箱(xiang)、開通(tong)心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)熱線、建立(li)心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)卡的基礎上(shang)。同(tong)時開放心(xin)(xin)理(li)輔導室，熱情、負責地接待(dai)需要(yao)提供(gong)心(xin)(xin)理(li)幫助的學生，盡可能地幫助他(ta)們克服心(xin)(xin)理(li)障礙，早日走出心(xin)(xin)理(li)誤區，從而健(jian)康(kang)、愉快地成長。

　　（三）、整合各項活動，提高健康水平

　　1、全面開展“人(ren)人(ren)動手(shou)、清潔(jie)家園(yuan)活動”，促進健康行(xing)為的養成。

　　（1）宣(xuan)傳(chuan)到位，意識增(zeng)強。通過(guo)“國旗下的講話”、宣(xuan)傳(chuan)橫幅、宣(xuan)傳(chuan)標語、宣(xuan)傳(chuan)廣播會、各(ge)中隊的中隊報(bao)，讓(rang)全校師生在(zai)第一時間了解(jie)活動，形成(cheng)清潔家園、美(mei)化(hua)校園的愿(yuan)望。

　　（2）參(can)與(yu)行動，改善環(huan)境(jing)。為(wei)了真正實(shi)現“人人動手”的愿望，除了做(zuo)好(hao)每天(tian)兩小(xiao)掃、每周一大(da)掃工作。我校利用各種(zhong)節日組織學生(sheng)做(zuo)好(hao)雙周勞(lao)動日，有的參(can)加校內的清潔工作。

　　2、與紅十字會活動整合(he)，提高師生自救互(hu)救技能(neng)

　　學(xue)(xue)校組織相關教師參加區(qu)紅(hong)會(hui)組織的(de)救(jiu)護(hu)(hu)培訓班學(xue)(xue)習，并取(qu)得了(le)初級急(ji)救(jiu)員證書。通(tong)(tong)過廣播、宣(xuan)傳欄、多媒體普及(ji)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)全、防災救(jiu)護(hu)(hu)知(zhi)識等知(zhi)識；針對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)年(nian)齡特(te)點以及(ji)該(gai)年(nian)齡段會(hui)出(chu)現的(de)主要(yao)意外，班主任利用班會(hui)、隊會(hui)重(zhong)點進行了(le)如何撥(bo)打各類急(ji)救(jiu)電話、保護(hu)(hu)自身(shen)安(an)全方面的(de)教育；學(xue)(xue)校成立(li)了(le)紅(hong)十字救(jiu)護(hu)(hu)小隊，每逢校園(yuan)里(li)組織大型(xing)活動，如運動會(hui)、緊急(ji)疏散演練等，都能見到他們活動的(de)身(shen)影。

　　（四）、以人為本，注重健康服務

　　1、對師(shi)生實施健(jian)康(kang)檢查(cha)(cha)學(xue)校為每(mei)個教工、學(xue)生建(jian)立(li)了健(jian)康(kang)檔案（建(jian)卡率為100％），并(bing)定期進(jin)行健(jian)康(kang)體(ti)檢。全體(ti)教工的(de)常規(gui)體(ti)檢二(er)年一(yi)次，女(nv)教工的(de)婦女(nv)健(jian)康(kang)檢查(cha)(cha)二(er)年一(yi)次；學(xue)校對全體(ti)學(xue)生進(jin)行一(yi)年四(si)次的(de)視力(li)檢查(cha)(cha)、一(yi)年一(yi)次的(de)體(ti)重檢測(ce)，另外每(mei)年學(xue)生進(jin)行體(ti)檢。一(yi)輪體(ti)檢結束，衛生保(bao)健(jian)老(lao)師(shi)還要對師(shi)生總體(ti)的(de)健(jian)康(kang)檢查(cha)(cha)資料進(jin)行及(ji)時的(de)統計，并(bing)作相(xiang)應的(de)分析。對體(ti)檢中發現異常或陽性特征(zheng)、疾(ji)病的(de)則要及(ji)時通知教師(shi)或家(jia)長，并(bing)督促(cu)其及(ji)時治(zhi)療。

　　2、對學生實施(shi)計劃(hua)免疫

　　學(xue)(xue)校繼續推(tui)行常規計劃(hua)免(mian)疫(yi)接種人(ren)人(ren)過關、計劃(hua)免(mian)疫(yi)一律憑(ping)證(zheng)入學(xue)(xue)的政策，努力(li)使我(wo)校學(xue)(xue)生常規計劃(hua)免(mian)疫(yi)接種率、計劃(hua)免(mian)疫(yi)憑(ping)證(zheng)入學(xue)(xue)率達(da)100%。

　　（五）、開展文體活動，全面增強學生體質

　　切實(shi)開(kai)展豐富多彩的體育活(huo)動(dong)，每年舉辦田(tian)徑運(yun)動(dong)會，秋(qiu)冬(dong)相交之時舉辦踢跳(tiao)(tiao)比賽(sai)(sai)、陽光(guang)冬(dong)鍛(duan)，將(jiang)跳(tiao)(tiao)繩、踢毽子(zi)、迎面接力、長跑等多項活(huo)動(dong)分年級進行趣(qu)味比賽(sai)(sai)，激發同學(xue)們的鍛(duan)煉興趣(qu)和熱情，增強學(xue)生體質。

　　積極參(can)加浦東新區陽光體育大聯賽，以小(xiao)足球和陽光伙伴(ban)集(ji)體跑等項目為龍頭，組織學生(sheng)參(can)加各類(lei)體育鍛煉(lian)，保證學生(sheng)每(mei)天一小(xiao)時(shi)的室外活動時(shi)間。

　　幾年來由于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)完善了(le)制度(du)，加(jia)強(qiang)了(le)管(guan)理，促(cu)進了(le)管(guan)理措(cuo)施和(he)目標的(de)落實，調動了(le)廣大師(shi)生(sheng)的(de)建(jian)(jian)設(she)積極性和(he)主動性，取得了(le)顯著效果。校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)沒有重大事故和(he)案件發(fa)生(sheng)，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)犯罪(zui)率為零；營造了(le)良好(hao)的(de)育(yu)(yu)人環(huan)境(jing)，形(xing)成了(le)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)風(feng)、教風(feng)。學(xue)(xue)生(sheng)在各個(ge)方面都(dou)得到了(le)發(fa)展(zhan)，師(shi)生(sheng)素質得到了(le)提高(gao)，形(xing)成良好(hao)的(de)社(she)會信譽。同時(shi)我們(men)感到建(jian)(jian)設(she)健康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)是(shi)一(yi)項長期、復雜的(de)工程，今后，我們(men)將進一(yi)步改進工作，不斷(duan)探索建(jian)(jian)設(she)健康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)新(xin)路子和(he)新(xin)經驗，將建(jian)(jian)設(she)“健康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”工作推上一(yi)個(ge)新(xin)的(de)臺階，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)質量的(de)提高(gao)建(jian)(jian)設(she)良好(hao)的(de)環(huan)境(jing)。

健康促進學校工作總結8

　　回(hui)顧一學年(nian)來(lai)的(de)(de)健(jian)康教育(yu)工作，我(wo)(wo)們(men)(men)始(shi)終把實(shi)施素質教育(yu)，關心學生(sheng)的(de)(de)健(jian)康成長，作為我(wo)(wo)們(men)(men)工作的(de)(de)重(zhong)點，特(te)別是對(dui)學生(sheng)的(de)(de)健(jian)康成長作為重(zhong)中之重(zhong)。對(dui)于學校的(de)(de)健(jian)康教學，我(wo)(wo)們(men)(men)表現在(zai)長抓不懈，領導重(zhong)視，教師認真(zhen)貫徹等幾方面，并取得了可(ke)喜(xi)的(de)(de)成績。

　　一、領導重視

　　我們學(xue)校在抓健(jian)康(kang)(kang)教育時，建(jian)立了健(jian)全的領(ling)導班子，定期(qi)(qi)召開有(you)關工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)。每學(xue)期(qi)(qi)開學(xue)初，專門召開健(jian)康(kang)(kang)教育領(ling)導小組和校中層(ceng)領(ling)導會(hui)議(yi)，研究學(xue)校的健(jian)康(kang)(kang)教育工(gong)作(zuo)，明確分工(gong)并實(shi)行定期(qi)(qi)檢查，保證計劃任務的落(luo)實(shi)，為搞好健(jian)康(kang)(kang)教育提供了有(you)利(li)保證。

　　二、認真落實好學科教育計劃

　　體育與健康(kang)(kang)(kang)課(ke)(ke)是學(xue)校的(de)必修課(ke)(ke)之一，教導處(chu)在學(xue)期初(chu)切(qie)實安(an)排(pai)好體育與健康(kang)(kang)(kang)課(ke)(ke)的(de)任課(ke)(ke)教師(shi)，落實好課(ke)(ke)時(shi)，要(yao)求每位(wei)任課(ke)(ke)教師(shi)按照教學(xue)管(guan)理(li)常規(gui)的(de)要(yao)求，制定教學(xue)計劃，備好課(ke)(ke)，上(shang)好課(ke)(ke)，做到(dao)有作業，有考核。教導處(chu)還與其它(ta)課(ke)(ke)程一個樣，業務檢查時(shi)對健康(kang)(kang)(kang)教育課(ke)(ke)的(de)備課(ke)(ke)、進行檢查，并記入(ru)教師(shi)個人(ren)檔(dang)案。

　　三、關心學生健康，做好后勤保障工作

　　衛(wei)生(sheng)(sheng)設(she)(she)施(shi)(shi)，與學生(sheng)(sheng)的(de)健康專有(you)密切的(de)關聯。學校(xiao)的(de)設(she)(she)備一切為學生(sheng)(sheng)著(zhu)想，從(cong)坐(zuo)的(de)桌(zhuo)凳到(dao)照明(ming)設(she)(she)施(shi)(shi)，從(cong)環(huan)境到(dao)飲食衛(wei)生(sheng)(sheng)，都有(you)完整的(de)規章制度，責任到(dao)人(ren)，定期檢(jian)查評比，各種設(she)(she)施(shi)(shi)，人(ren)為損壞(huai)，照價(jia)賠償，自然(ran)損壞(huai)及時維(wei)修，保證課(ke)桌(zhuo)凳、日光燈、黑板等常年完好。

　　四、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識

　　不(bu)斷培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣和豐富學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康(kang)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)，對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康(kang)成(cheng)長(chang)能起到積極的(de)(de)(de)促進(jin)(jin)作用(yong)(yong)(yong)。每學(xue)期(qi)我(wo)們除(chu)開設(she)好健康(kang)課(ke)之外，還(huan)充分(fen)利用(yong)(yong)(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)會和班會課(ke)對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣的(de)(de)(de)常規(gui)教(jiao)育(yu)，對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做好宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)，并要(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)照實行。利用(yong)(yong)(yong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)多媒體(ti)和有線廣(guang)播(bo)進(jin)(jin)行不(bu)定期(qi)的(de)(de)(de)健康(kang)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)講(jiang)座。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、班級利用(yong)(yong)(yong)黑板報定期(qi)開辟專欄(lan)，進(jin)(jin)行衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)知識(shi)，得到了進(jin)(jin)一步提高，增強了健康(kang)意識(shi)。

　　五、綠化美化校園，創造良好的.學習生活環境

　　近年來對學(xue)(xue)校(xiao)的綠化我們(men)做了大(da)量(liang)的工作，為學(xue)(xue)校(xiao)環境創造了基本條件。

　　六、食堂管理常抓不懈。

　　學校食堂(tang)現(xian)有200多人用餐，對學生的生命(ming)健康，起著舉足輕重的關鍵作(zuo)用，我們(men)不敢有絲毫的馬虎(hu)大意，學校由(you)專人負責，嚴格管理制度，對上(shang)級衛生防(fang)疫(yi)部門提出(chu)的問題，及時進行整(zheng)改，確保了(le)師生的用膳安(an)全(quan)，從未發(fa)生過食物中(zhong)毒事件(jian)。

　　綜上所(suo)述，學校(xiao)的健(jian)康(kang)教育和(he)(he)衛生工作，做了(le)不少工作，也取(qu)得(de)了(le)一(yi)定(ding)成(cheng)績。但(dan)是(shi)雖然取(qu)得(de)了(le)突出成(cheng)績，我(wo)們(men)一(yi)定(ding)會一(yi)如既(ji)往，遵照(zhao)上級指(zhi)示，再接再厲，把健(jian)康(kang)教育和(he)(he)衛生工作做得(de)更好，為學生的健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)作出更大努力

　　一、主要工作。

　　（一）認真落實好學(xue)校健康教育工(gong)作(zuo)計劃。

　　以明(ming)確的工(gong)作計劃為指(zhi)導(dao)，做(zuo)到工(gong)作有(you)目標，有(you)方向(xiang)，有(you)全局觀念，真正做(zuo)到有(you)的放矢(shi)。

　　（二）高度重視(shi)，統一領導，建(jian)立完善的健康教育網絡。

　　我們一直以來十分注(zhu)重(zhong)抓好(hao)學(xue)生(sheng)身體(ti)、心理素(su)質(zhi)等(deng)在(zai)內(nei)的綜合教(jiao)育(yu)(yu)，把(ba)健康教(jiao)育(yu)(yu)工作作為(wei)學(xue)生(sheng)整體(ti)素(su)質(zhi)來抓。為(wei)此，學(xue)校(xiao)成立了健康教(jiao)育(yu)(yu)領導小組。根據《學(xue)校(xiao)健康教(jiao)育(yu)(yu)評價方案》，調整和確定健康教(jiao)育(yu)(yu)的目(mu)標掌握(wo)學(xue)校(xiao)健康教(jiao)育(yu)(yu)的工作內(nei)容，使之逐步進入科學(xue)化的軌道(dao)。

　　（三(san)）完善健康教(jiao)育監督評價體制。

　　以校長(chang)(chang)為(wei)組(zu)(zu)長(chang)(chang)的(de)健康教(jiao)(jiao)育監督(du)(du)評(ping)(ping)價(jia)(jia)小(xiao)組(zu)(zu)，總結去年的(de)工作經(jing)驗，今學期對健康教(jiao)(jiao)育監督(du)(du)評(ping)(ping)價(jia)(jia)體制進一步完善，豐富了評(ping)(ping)價(jia)(jia)內容，健全(quan)了評(ping)(ping)價(jia)(jia)標準。整個健康教(jiao)(jiao)育評(ping)(ping)價(jia)(jia)本著公正、公平、客觀的(de)原則，真(zhen)正做到有(you)(you)(you)計劃、有(you)(you)(you)落實、有(you)(you)(you)監督(du)(du)、有(you)(you)(you)評(ping)(ping)價(jia)(jia)、有(you)(you)(you)獎有(you)(you)(you)罰，大大提(ti)高了教(jiao)(jiao)師的(de)工作積(ji)極性。

　　（四）立足(zu)根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步(bu)顯現。

　　我(wo)們堅持將健(jian)康教育列入(ru)了整(zheng)個教學(xue)計劃，對培養(yang)學(xue)生的(de)良好(hao)衛生習(xi)慣(guan)及常見病的(de)防(fang)治起了很好(hao)的(de)作用(yong)。學(xue)校(xiao)的(de)健(jian)康教育工作堅持做到五有(you)，即有(you)課(ke)本，有(you)教案，有(you)課(ke)時，有(you)考核，有(you)評價(jia)；充分利用(yong)廣播(bo)、黑板報等形式，積極開展(zhan)衛生知識宣傳，提高學(xue)生自我(wo)保護意識。同時，我(wo)校(xiao)針對學(xue)生身(shen)心發(fa)育特(te)點，選(xuan)擇教材，以及將學(xue)習(xi)方法指(zhi)導等納入(ru)健(jian)康教育內容，受到了學(xue)生的(de)歡迎。

　　1、加強健(jian)康(kang)教育師(shi)資隊伍建設。

　　自開始，我局(ju)先后(hou)組織駐地學(xue)校開展(zhan)健康(kang)教育師資培訓(xun)3次，每年一(yi)次，駐地9所學(xue)校共150余名教師參加了(le)培訓(xun)。

　　2、健康(kang)教育(yu)網絡建設得(de)到加強。

　　為了強化健康教(jiao)育(yu)工作(zuo)，各(ge)地進一步充實和調整了健康教(jiao)育(yu)組織和網絡(luo)，為了深(shen)入開展工作(zuo)打下了良好的基礎，真正做到了縱向有(you)人抓，橫想有(you)人管(guan)，層層推進，全面落實。

　　3、全面開(kai)展無(wu)煙學校(xiao)創建(jian)工作。

　　xx地區教(jiao)體(ti)局聯合地區衛(wei)生(sheng)局下發了(le)《關于(yu)開展(zhan)無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)選工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》，嚴格按照中小學(xue)(xue)創建(jian)無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)選辦法，最(zui)終(zhong)在全(quan)地區范圍內評(ping)選出35所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，并授予無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)稱(cheng)號；，根(gen)據教(jiao)育部、衛(wei)生(sheng)部《關于(yu)進一步加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)控煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意見》，我局下發了(le)《關于(yu)做好無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)鞏固工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》，全(quan)面(mian)鞏固無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)成果(guo)，繼續(xu)加(jia)大(da)控煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)宣傳工(gong)(gong)作(zuo)；5月，我局再次印發了(le)《關于(yu)做好無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》，要求全(quan)地區范圍內達到無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)標準(zhun)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極開展(zhan)申報工(gong)(gong)作(zuo)。通(tong)過(guo)連續(xu)3年努力，截止目(mu)前全(quan)地區教(jiao)育系統無煙(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)已取得了(le)顯(xian)著成效(xiao)。

　　4、深入(ru)開展傳(chuan)染性疾病(bing)防(fang)治宣傳(chuan)工作。

　　通過集中宣傳、問卷調查等方式，預防艾(ai)滋病健康教育、開展(zhan)碘缺(que)乏病健康教育活動(dong)、

　　二、反思與展望。

　　（一）我校教(jiao)師關于健康教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)科研水(shui)平還處(chu)在較低(di)的(de)(de)(de)水(shui)平，沒有真正意義(yi)上的(de)(de)(de)以教(jiao)育(yu)(yu)促科研、以科研帶(dai)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)良性發展的(de)(de)(de)模式。

　　（二）在健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育的(de)具體執行的(de)過(guo)程中，往往會忽視(shi)學(xue)生(sheng)個性(xing)(xing)(xing)化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)育。我們(men)在工(gong)作中過(guo)于強調學(xue)生(sheng)的(de)共(gong)性(xing)(xing)(xing)，而忽視(shi)了對學(xue)生(sheng)的(de)個性(xing)(xing)(xing)的(de)尊重和塑(su)造(zao)，這一點有(you)違健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育的(de)宗(zong)旨(zhi)。我們(men)在塑(su)造(zao)學(xue)生(sheng)共(gong)性(xing)(xing)(xing)的(de)同時(shi)又很容易忽視(shi)對學(xue)生(sheng)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)的(de)塑(su)造(zao)。社會迫(po)切(qie)需要(yao)的(de)是創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)的(de)人才，健(jian)康(kang)人格不但要(yao)求學(xue)生(sheng)生(sheng)理、心(xin)理健(jian)康(kang)，還需要(yao)有(you)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)的(de)個性(xing)(xing)(xing)品質。

　　（三）健(jian)康教(jiao)育(yu)工作發展(zhan)不平衡(heng)，還離健(jian)全、完善的(de)健(jian)康教(jiao)育(yu)模式(shi)有(you)一定的(de)距離。我們(men)在很多時間(jian)只注重對學生(sheng)進行說教(jiao)，而(er)忽視了身體(ti)力行對學生(sheng)有(you)著(zhu)更有(you)效的(de)教(jiao)育(yu)意義。

　　相信在(zai)學(xue)校領導的支持下(xia)，在(zai)全(quan)校師生的共同努力(li)下(xia)，我校的健康教育工(gong)作必將(jiang)更上一(yi)層樓(lou)。

健康促進學校工作總結9

　　為了(le)進一步貫(guan)徹落實學(xue)(xue)校衛生健康(kang)(kang)工(gong)作精神，為了(le)讓一個小(xiao)學(xue)(xue)生帶動一個家庭提(ti)升健康(kang)(kang)意識和自(zi)我保健能力，養成(cheng)健康(kang)(kang)的行為習慣和生活(huo)方式，提(ti)升學(xue)(xue)生健康(kang)(kang)知識知曉率(lv)和健康(kang)(kang)行為養成(cheng)率(lv)，推動學(xue)(xue)生健康(kang)(kang)成(cheng)長。現總結如下：

　　一、加強常規教育，不斷提升學生健康衛生意識

　　不(bu)(bu)(bu)斷培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣(guan)和豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康成長能起積極(ji)的(de)(de)(de)推(tui)動作用(yong)(yong)。我們充(chong)分利(li)用(yong)(yong)廣(guang)播、黑(hei)板報、手抄報等(deng)各(ge)種宣傳陣地，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣(guan)的(de)(de)(de)常規教育(yu)，教育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自覺(jue)養成衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣(guan)，人(ren)人(ren)爭(zheng)做文明學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做到“不(bu)(bu)(bu)亂扔果皮(pi)紙屑，不(bu)(bu)(bu)隨(sui)地吐痰，不(bu)(bu)(bu)破壞(huai)綠化及設施，不(bu)(bu)(bu)損壞(huai)公物(wu)”等(deng)。

　　不定期(qi)進行學生(sheng)個人衛(wei)(wei)生(sheng)抽(chou)查，以推動學生(sheng)不錯的(de)衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)慣(guan)的(de)養成。尤其是告知(zhi)學生(sheng)勤(qin)剪(jian)指甲(jia)、勤(qin)洗手，注意個人衛(wei)(wei)生(sheng)。積極(ji)創造條(tiao)件，鼓勵和引導學生(sheng)每周測量一(yi)次體(ti)重和視(shi)力(li)，并(bing)根(gen)據體(ti)檢(jian)結果，針對性的(de)開(kai)展健康教育，引導學生(sheng)加強體(ti)育鍛煉和視(shi)力(li)保護，提升中小學生(sheng)的(de)健康水平。

　　二、加強衛生健康監督，重視常見病、傳染病的預防

　　1、積極開展“六病”的(de)(de)防治工作。如在(zai)監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正(zheng)確的(de)(de)同(tong)學及時給予(yu)糾正(zheng)。并(bing)嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從(cong)小養成不錯的(de)(de)用眼衛生習慣。在(zai)課堂教學中關心每個學生的(de)(de)生長發育，身心健康(kang)。

　　2、加強(qiang)季節(jie)性及常見病(bing)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)工作。結合季節(jie)特(te)點、傳(chuan)(chuan)染流(liu)行(xing)和(he)食物中(zhong)毒(du)發生(sheng)特(te)點，充分利(li)用(yong)學(xue)校宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)版(ban)面、黑板報、廣播等各(ge)種陣地，做好衛生(sheng)健康、預防疾病(bing)、膳食營養(yang)、心理健康、環保教(jiao)育(yu)(yu)等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)工作，對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)針(zhen)對性較強(qiang)的(de)(de)(de)防控傳(chuan)(chuan)染病(bing)和(he)食物中(zhong)毒(du)的(de)(de)(de)專項宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)。要重(zhong)點教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)養(yang)成不錯的(de)(de)(de)個人衛生(sheng)習慣，加強(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)防范意識和(he)防范能力，提升機體抵御疾病(bing)的(de)(de)(de)能力。

　　3、傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病防(fang)治細致(zhi)扎實，秋(qiu)冬季(ji)為感冒(mao)、水痘、猩(xing)紅熱(re)等疾病的好(hao)發(fa)季(ji)節，我校(xiao)除了(le)向學(xue)生宣傳(chuan)(chuan)(chuan)有(you)關健(jian)康(kang)知識(shi)外，積(ji)極做(zuo)好(hao)了(le)各項預防(fang)工(gong)作。做(zuo)到了(le)一旦(dan)發(fa)現傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病，立即進行(xing)(xing)消(xiao)毒、隔離治療(liao)，并對(dui)其他學(xue)生進行(xing)(xing)有(you)針對(dui)性的突擊(ji)健(jian)康(kang)教育及健(jian)康(kang)推(tui)動。及時消(xiao)除校(xiao)園內可能導致(zhi)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病流行(xing)(xing)和各種危險(xian)因素。

　　三、開展常規性體育活動加強健康意識

　　1、每天(tian)鍛(duan)煉一小時(shi)(shi)。按照教(jiao)育部要求(qiu)，加強組(zu)(zu)織(zhi)領導，把(ba)每天(tian)一小時(shi)(shi)體育活動(dong)(dong)時(shi)(shi)間和內容納入教(jiao)育教(jiao)學(xue)計劃，列入課表，統(tong)籌安排，嚴(yan)密組(zu)(zu)織(zhi)實(shi)施，保證一小時(shi)(shi)校園(yuan)體育活動(dong)(dong)時(shi)(shi)間的落實(shi)，提升(sheng)學(xue)生體質健(jian)(jian)康水平，推動(dong)(dong)學(xue)生健(jian)(jian)康成長；

　　2、每人掌握一(yi)門(men)終身(shen)受(shou)益的體(ti)(ti)育(yu)技(ji)能。按(an)照上級規定，在(zai)學校(xiao)全面實施(shi)“體(ti)(ti)育(yu)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)項(xiang)目”，即通過學校(xiao)組織(zhi)的課內(nei)外體(ti)(ti)育(yu)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育(yu)的教學與活動(dong)，讓每個(ge)學生至少學習掌握兩項(xiang)體(ti)(ti)育(yu)運(yun)動(dong)技(ji)能和一(yi)項(xiang)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)特長(chang)，為(wei)學生的終身(shen)發展奠定不錯的基礎。

　　四、加強常規教育，不斷提升學生健康衛生意識

　　不斷(duan)培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習慣和(he)豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)健(jian)(jian)康衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)(zhi)識，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)健(jian)(jian)康成(cheng)長能起帶(dai)積極(ji)的(de)(de)推動作用。每學(xue)(xue)期(qi)我們除開(kai)設好健(jian)(jian)康課之外，還充分(fen)利用校(xiao)會和(he)班(ban)會課對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)習慣的(de)(de)`常規教(jiao)育，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)“三(san)十要”做好宣傳(chuan)教(jiao)育，并要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對照(zhao)實行(xing)。利用學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)對媒體和(he)廣播系統進(jin)行(xing)不定(ding)期(qi)的(de)(de)健(jian)(jian)康衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)(zhi)識講座，收到了較好的(de)(de)效果。學(xue)(xue)校(xiao)利用櫥窗、班(ban)級利用黑板報(bao)定(ding)期(qi)開(kai)辟專欄(lan)，進(jin)行(xing)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)宣傳(chuan)，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康知(zhi)(zhi)識，得到了進(jin)一步提升，加強了健(jian)(jian)康意識。

　　要求學(xue)(xue)(xue)生每(mei)天(tian)(tian)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或在家(jia)打(da)(da)掃一(yi)(yi)次(ci)衛生。加強學(xue)(xue)(xue)生環(huan)(huan)境(jing)保(bao)護教育觀念，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)生每(mei)天(tian)(tian)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或在家(jia)打(da)(da)掃一(yi)(yi)次(ci)衛生，養成不錯的生活習(xi)慣。建立健全(quan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)(huan)境(jing)衛生打(da)(da)掃和管理(li)制度，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)有(you)區域合理(li)安(an)排和分配到班級(ji)，實(shi)行每(mei)日一(yi)(yi)小(xiao)掃，每(mei)周一(yi)(yi)大(da)掃，推行垃圾分類處理(li)，保(bao)持校(xiao)(xiao)園干凈整潔，為中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)造不錯的學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活環(huan)(huan)境(jing)。

　　五、積極撰寫征文

　　我校組織全校學(xue)生積極撰寫健康教育(yu)征文，先在班級(ji)開展競賽，再由各班選送(song)優(you)秀征文。

　　綜上(shang)所述(shu)，我校(xiao)在學(xue)生衛生健(jian)康中，做(zuo)了不少工作，也(ye)取得了一定(ding)成績，但我們一定(ding)會一如既往，遵照(zhao)上(shang)級指示，再接再厲，把健(jian)康教育和衛生工作做(zuo)得更(geng)好，為學(xue)生的(de)健(jian)康成長作出更(geng)大(da)努力。

健康促進學校工作總結10

　　衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)是學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的一個重要組成部分，我校(xiao)在(zai)認(ren)真(zhen)落實《學(xue)(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)條例(li)》中(zhong)，嚴格執行(xing)課程(cheng)計劃，加(jia)(jia)強衛(wei)生(sheng)(sheng)、健康(kang)知識(shi)教(jiao)育，加(jia)(jia)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的衛(wei)生(sheng)(sheng)意識(shi)和(he)不錯的衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體質(zhi)得(de)到(dao)明(ming)顯(xian)加(jia)(jia)強，防近(jin)覆(fu)蓋率(lv)達100%，視力(li)不良率(lv)穩定在(zai)10%以內，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的健康(kang)知識(shi)知曉率(lv)達95%防齲率(lv)達95%，取得(de)了可喜的成績(ji)。現將我的主要工(gong)作(zuo)總結如下：

　　一、思想再發動，認識再提升。

　　學(xue)期(qi)初，由于學(xue)校搬遷，在開(kai)學(xue)工(gong)作(zuo)千頭(tou)萬緒，百事待舉的(de)(de)(de)(de)(de)情況下，學(xue)校領導專門(men)抽出(chu)時間召開(kai)了由行(xing)政教(jiao)導處、總務(wu)處、體育(yu)組、衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)室、及年級組長參(can)加的(de)(de)(de)(de)(de)體衛(wei)(wei)工(gong)作(zuo)會議，專門(men)研(yan)究討(tao)論學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)體育(yu)及衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)，明(ming)確明(ming)確提出(chu)新學(xue)期(qi)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，對學(xue)校衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)、學(xue)生(sheng)(sheng)個人衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成教(jiao)育(yu)分次進(jin)行(xing)量化細(xi)化。同時，對學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)大環(huan)境繼續(xu)整治明(ming)確提出(chu)了新的(de)(de)(de)(de)(de)方案，進(jin)一步提升全體干部教(jiao)師對學(xue)校衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)條線的(de)(de)(de)(de)(de)分工(gong)及職責進(jin)行(xing)再明(ming)確，為新學(xue)期(qi)學(xue)校衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展奠定了思想及政治上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

　　二、輿論抓宣傳，活動抓落實。

　　1、抓輿論宣傳。

　　學(xue)期初，教導處(chu)抓住“愛牙(ya)日(ri)”“防近(jin)宣(xuan)傳周(zhou)”等紀念(nian)日(ri)，主動與少先隊大隊部聯系，利用集(ji)體晨會(hui)及班級晨周(zhou)會(hui)的時間再次重溫班級衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)基本要求及學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)要求，結合期初的衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)評(ping)比(bi)及個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)檢查(cha)情況(kuang)大力宣(xuan)傳，使廣(guang)大師生(sheng)(sheng)(sheng)認識了人(ren)人(ren)講衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)光榮(rong)，不(bu)講衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)可恥。

　　2、抓班級、學(xue)校(xiao)衛(wei)生網絡(luo)建設。

　　在(zai)原有學(xue)校(xiao)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)領導班(ban)(ban)子的基礎上，要求各班(ban)(ban)組建班(ban)(ban)級清衛(wei)(wei)(wei)工作監督崗，選拔個人衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)好(hao)、衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)習慣優秀的隊員擔任學(xue)校(xiao)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)監督員，分區包干督促全體隊員的衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)執行情(qing)況，配合學(xue)校(xiao)開(kai)展衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)檢查評(ping)比(bi)，愛(ai)(ai)護綠化，愛(ai)(ai)護校(xiao)園整(zheng)潔，以(yi)及校(xiao)外學(xue)生(sheng)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)習慣的養成。

　　3、抓衛生(sheng)服務(wu)質量的'提升。

　　本(ben)學(xue)期，學(xue)校專門指(zhi)定總(zong)務(wu)處負責督促檢查學(xue)校的廁所、垃圾箱及包干區衛生(sheng)，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

　　4、抓健(jian)康教育的開展。

　　健康教(jiao)(jiao)育(yu)是學(xue)(xue)(xue)校推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)不可缺少的(de)部分。本學(xue)(xue)(xue)期除要求繼(ji)續做到“五個(ge)有”以外，學(xue)(xue)(xue)校還開展了(le)防(fang)近周、愛牙(ya)日(ri)口(kou)腔(qiang)衛(wei)(wei)生保健教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活動，學(xue)(xue)(xue)校衛(wei)(wei)生室還進行了(le)冬(dong)令、衛(wei)(wei)生教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)宣傳(chuan)講座，使學(xue)(xue)(xue)生對常見衛(wei)(wei)生知識的(de)知曉(xiao)率(lv)、養成(cheng)率(lv)均達95%以上。

　　1、 抓檢查評比。

　　按班(ban)級衛生工作要求(qiu)及個(ge)(ge)人衛生的(de)基本要求(qiu)，每周(zhou)堅持定期不定期的(de)檢查，及時(shi)公布成績，找出(chu)存在問(wen)題，樹立先進(jin)典型，激勵后進(jin)，并以此作為文明班(ban)評比中的(de)一個(ge)(ge)基本條件，形成你(ni)追(zhui)我趕的(de)不錯(cuo)風(feng)氣。

　　2、抓好學(xue)生(sheng)健康(kang)監測，扎實開展(zhan)學(xue)生(sheng)常見病防治。

　　抓好學生健(jian)康(kang)監(jian)測是(shi)學校衛(wei)生工作的重要內容，學校衛(wei)生室通過(guo)定期健(jian)康(kang)體檢，掌握(wo)學生的生長發育(yu)水(shui)平和(he)健(jian)康(kang)動(dong)態，并配合市(shi)衛(wei)生防疫部(bu)門(men)積極開(kai)展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧(pin)血、營養(yang)不良與肥胖的防治(zhi)。

　　在全體師生的(de)共同努(nu)力下(xia)，我校(xiao)的(de)衛生工作又上了一個臺階，走進校(xiao)園你一定會感受(shou)到整潔帶給你的(de)是清爽、舒暢的(de)心情。

健康促進學校工作總結11

　　自從健(jian)康(kang)促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)開展以(yi)(yi)來，在市衛生(sheng)(sheng)局、教育局的(de)正確(que)指導(dao)下(xia)，我校(xiao)(xiao)進一(yi)步確(que)立了“健(jian)康(kang)第一(yi)”的(de)辦學(xue)(xue)思(si)想，緊緊圍繞“健(jian)康(kang)促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)創建標準，扎(zha)實(shi)有效地開展創建工作(zuo)(zuo)，更新觀念，統一(yi)認(ren)識，知難而上，認(ren)真貫徹吳江市健(jian)康(kang)促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設的(de)要求和(he)《江蘇(su)省健(jian)康(kang)促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標準》的(de)總體思(si)路和(he)要求，以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發展為本，以(yi)(yi)培養(yang)良好行為習慣為突破口，以(yi)(yi)各項規章制(zhi)度為保障(zhang)，以(yi)(yi)加強檢(jian)查評比為動(dong)力，勇(yong)于(yu)開拓，務實(shi)進取。現(xian)將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)創建工作(zuo)(zuo)匯報如下(xia)：

　　一、貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養健康人才作為學校的第一追求目標

　　創(chuang)建“健(jian)康促進(jin)學校”，提(ti)高師生的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康水平必須首先(xian)從提(ti)高思(si)想認識做起。學校領(ling)導(dao)班子的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項決策都在“健(jian)康第一”的(de)(de)(de)(de)(de)理念下進(jin)行，從運(yun)動面積(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)確定(ding)、活動場所的(de)(de)(de)(de)(de)設置、健(jian)身(shen)運(yun)動器(qi)材的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)備(bei)、食(shi)堂食(shi)譜(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)確定(ding)、飲(yin)水衛生到學生在校時間、作息時間的(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)、課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)設置、活動課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)比例、安排、健(jian)康知識技能的(de)(de)(de)(de)(de)培訓、心(xin)(xin)理咨詢和心(xin)(xin)理教(jiao)育等，做到以師生的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康為本，把(ba)培養健(jian)康人才(cai)作為學校的(de)(de)(de)(de)(de)第一追(zhui)求目標(biao)，讓校園充滿著濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康文化氛(fen)圍，“健(jian)康第一”的(de)(de)(de)(de)(de)理念扎根心(xin)(xin)中(zhong)。

　　二、制定學校健康政策，推動《學校衛生工作條例》的貫徹實施

　　1、為(wei)了(le)加強(qiang)創建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)組(zu)織領導，確(que)保(bao)創建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)順(shun)利、有序(xu)、全面(mian)地推進，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立(li)了(le)“健(jian)(jian)康(kang)促進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組(zu)”，以校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)組(zu)長(chang)，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、教務(wu)處(chu)(chu)(chu)、德育處(chu)(chu)(chu)、總務(wu)處(chu)(chu)(chu)、團委、校(xiao)(xiao)(xiao)醫(yi)、心理健(jian)(jian)康(kang)教師、學(xue)生家(jia)長(chang)等為(wei)成員。負責制訂健(jian)(jian)康(kang)促進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃、研究具體措施(shi)、明確(que)人(ren)員職責、健(jian)(jian)全規章制度、檢查實施(shi)情況等工(gong)作(zuo)(zuo)。分(fen)工(gong)明確(que)，各(ge)司其職，做到健(jian)(jian)康(kang)促進工(gong)作(zuo)(zuo)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)有人(ren)管，事事有人(ren)做，牢(lao)固樹立(li)“健(jian)(jian)康(kang)第一”的(de)思想。

　　2、在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)近(jin)期(qi)、中期(qi)和(he)遠(yuan)期(qi)發展規劃(hua)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)年度工作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)工作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)中對“健(jian)康教育”都(dou)有(you)明確的表(biao)述(shu)或(huo)具體的工作(zuo)(zuo)安排，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以創建(jian)和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)和(he)健(jian)康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等作(zuo)(zuo)為校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)其(qi)他工作(zuo)(zuo)的目標指向。實(shi)踐證(zheng)明，這樣(yang)的管(guan)理為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的創建(jian)工作(zuo)(zuo)奠定了(le)制度保(bao)證(zheng)、組織保(bao)證(zheng)。

　　3、制(zhi)定(ding)專門的(de)(de)創建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃，要求有總則、有具體實施(shi)步驟，可操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)性(xing)強；充分利(li)用行政會、班會、政治(zhi)學(xue)習和業務學(xue)習的(de)(de)時間，組織全體教師認真學(xue)習《健康促進學(xue)校(xiao)(xiao)評價指標》、《健康促進學(xue)校(xiao)(xiao)章程》、《學(xue)校(xiao)(xiao)體育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)條例》和《學(xue)校(xiao)(xiao)衛生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)條例》等文件，力(li)求師生(sheng)員工(gong)(gong)對“健康促進學(xue)校(xiao)(xiao)”創建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)耳熟能詳；制(zhi)定(ding)并(bing)完(wan)善了《預(yu)防接種證查(cha)(cha)(cha)驗(yan)制(zhi)度(du)》、《學(xue)校(xiao)(xiao)傳染(ran)病疫情報告管理制(zhi)度(du)》、《學(xue)生(sheng)因(yin)(yin)病缺課病因(yin)(yin)追(zhui)查(cha)(cha)(cha)與登(deng)記制(zhi)度(du)》等一(yi)系(xi)列(lie)規章制(zhi)度(du)，并(bing)加大檢查(cha)(cha)(cha)制(zhi)度(du)落實的(de)(de)力(li)度(du)，將檢查(cha)(cha)(cha)結果納入處室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)考(kao)核、教師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)考(kao)核、以(yi)及(ji)“三(san)好學(xue)生(sheng)”、優秀學(xue)干的(de)(de)評比之中。

　　三、提高思想認識，全體教職工都承擔對學生健康的責任

　　學(xue)生健康(kang)不(bu)僅是學(xue)生個人及健康(kang)教(jiao)(jiao)育老師(shi)(shi)的(de)責(ze)任(ren)，全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都應承(cheng)擔起來(lai)，充分發(fa)揮課程、課堂、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)創建工(gong)(gong)作中的(de)主體(ti)作用，每(mei)一位(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)無論從事(shi)管理工(gong)(gong)作、教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作還是服務工(gong)(gong)作，都能在(zai)各(ge)自的(de)工(gong)(gong)作領域內(nei)，因地(di)制(zhi)宜地(di)參與創建工(gong)(gong)作。

　　1、開設健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)課程。按每(mei)雙周1課時的標準，將健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)排(pai)入課表，配備專職健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)，學(xue)期末進行考(kao)查，考(kao)查成(cheng)績統一匯總到教(jiao)(jiao)導(dao)處。

　　2、開設健(jian)康(kang)知識講座和健(jian)康(kang)教育專(zhuan)題活(huo)動(dong)。專(zhuan)職健(jian)康(kang)教師主要(yao)精力(li)在上課，而兼職健(jian)康(kang)教師包括校(xiao)醫則(ze)側重于開設專(zhuan)題講座。

　　3、加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中滲透(tou)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的內(nei)容(rong)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處(chu)規定每一(yi)(yi)位任(ren)課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不管擔任(ren)哪(na)一(yi)(yi)門學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，在情感、態度、價值(zhi)觀方(fang)面的培養上必須(xu)有健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的內(nei)容(rong)，并且在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)(an)上有所體現(xian)，特(te)別是生物教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、地理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)及人(ren)文類(lei)的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)(an)。

　　四、細化學校物質管理

　　全面優化(hua)校(xiao)園學(xue)校(xiao)現有(you)設備、條件，給師(shi)生創設了(le)一(yi)個(ge)優美(mei)、整潔、高雅(ya)的(de)物質環(huan)境(jing)，教(jiao)室、圖(tu)書室、辦公室、食(shi)堂、校(xiao)門、操(cao)場等布局合理(li)、賞心悅(yue)目；學(xue)校(xiao)局域網的(de)建(jian)設，電腦房、多媒(mei)體教(jiao)室等，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)管理(li)和教(jiao)學(xue)創設了(le)良好的(de)信息化(hua)環(huan)境(jing)。

　　1、力爭硬件設施(shi)達標。教室人(ren)(ren)均面(mian)積、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛生(sheng)安全等(deng)符(fu)合《學校衛生(sheng)工作條例》的(de)有關要(yao)求；一著(zhu)不讓地抓(zhua)好(hao)校園凈化、美(mei)化工作。責(ze)任(ren)到人(ren)(ren)，措施(shi)到人(ren)(ren)，獎懲到人(ren)(ren)，以硬性的(de)制度保證(zheng)環境的(de)清(qing)潔、衛生(sheng)，凈化、美(mei)化。

　　2、重(zhong)視發(fa)揮學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校園保潔中的(de)主(zhu)體作(zuo)用(yong)。調(diao)動(dong)學生(sheng)(sheng)(sheng)干部的(de)積極性，鼓勵學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)治(zhi)、自(zi)律，團(tuan)委(wei)組織(zhi)了環境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、安全(quan)監督員(yuan)，自(zi)覺擔負起檢(jian)(jian)查衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、檢(jian)(jian)查紀律、維護校內安全(quan)的(de)責(ze)任(ren)，進一(yi)步(bu)動(dong)員(yuan)全(quan)校學生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)亂丟果(guo)皮(pi)、紙屑，盡量不(bu)使用(yong)塑(su)料袋，人(ren)人(ren)保持清潔衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)，人(ren)人(ren)做好個人(ren)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)，人(ren)人(ren)參與清潔衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　3、辦(ban)好食(shi)(shi)(shi)(shi)堂，保證師生(sheng)飲(yin)食(shi)(shi)(shi)(shi)安全(quan)。按照食(shi)(shi)(shi)(shi)堂等級標準，一(yi)方面(mian)改善食(shi)(shi)(shi)(shi)堂的(de)硬件設施，另一(yi)方面(mian)通過學(xue)(xue)習培訓提(ti)高(gao)食(shi)(shi)(shi)(shi)堂從業人員的(de)水平和健康衛生(sheng)意(yi)識(shi)。嚴把食(shi)(shi)(shi)(shi)品采(cai)購(gou)入口關，實行統一(yi)采(cai)購(gou)，有索證、有登(deng)記、有檢查，經常邀請食(shi)(shi)(shi)(shi)品安全(quan)檢查單(dan)位和專家來校(xiao)檢查，不斷(duan)提(ti)升食(shi)(shi)(shi)(shi)堂管(guan)理的(de)水平，確保師生(sheng)的(de)飲(yin)食(shi)(shi)(shi)(shi)安全(quan)。此外(wai)全(quan)天候地為學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供潔(jie)凈(jing)、安全(quan)的(de)飲(yin)用水和生(sheng)活(huo)用水，冷熱齊(qi)備，使學(xue)(xue)校(xiao)真正成為學(xue)(xue)生(sheng)成才(cai)的(de)樂園。

　　五、建立良好的學校人際關系

　　1、堅決杜絕(jue)體(ti)(ti)罰和變(bian)相(xiang)體(ti)(ti)罰等(deng)現象。學校堅決貫徹(che)落實(shi)蘇(su)州(zhou)市三項基本規(gui)定，廣為(wei)宣傳，把有(you)償家(jia)(jia)(jia)教(jiao)、體(ti)(ti)罰和變(bian)相(xiang)體(ti)(ti)罰作(zuo)為(wei)一項教(jiao)師(shi)職業“高壓線”；面向校內外公布校長電子信箱，隨時接受家(jia)(jia)(jia)長的(de)來(lai)信來(lai)訪，對家(jia)(jia)(jia)長及(ji)學生反映(ying)的(de)教(jiao)師(shi)違規(gui)違紀現象，一經查實(shi)，嚴肅處(chu)理(li)，以(yi)儆效尤。幾年來(lai)，沒(mei)有(you)出現一起教(jiao)師(shi)體(ti)(ti)罰學生的(de)現象。

　　2、絕不(bu)讓(rang)任何一位(wei)學(xue)(xue)生因(yin)困(kun)難(nan)而(er)影響學(xue)(xue)習(xi)和健康。學(xue)(xue)校對有特殊生活困(kun)難(nan)的(de)(de)學(xue)(xue)生，采(cai)(cai)取(qu)了(le)減免學(xue)(xue)雜費、貼補生活費的(de)(de)措施；對學(xue)(xue)習(xi)困(kun)難(nan)的(de)(de)學(xue)(xue)生采(cai)(cai)取(qu)了(le)分層作(zuo)業、重點安(an)排輔導教(jiao)師的(de)(de)方法。對有不(bu)良行為(wei)的(de)(de)學(xue)(xue)生，開展(zhan)“對口(kou)幫教(jiao)”、“感(gan)受(shou)關懷、學(xue)(xue)會感(gan)恩”等(deng)活動，由老(lao)師或同(tong)學(xue)(xue)共(gong)同(tong)幫助(zhu)，關注(zhu)、鼓(gu)勵他(ta)們的(de)(de)點滴進步，幫助(zhu)他(ta)們盡快改(gai)掉陋習(xi)、

　　六、為學生提供基本的衛生服務，改善學生的健康狀況，解決學生中的主要健康問題

　　1、落實學(xue)生體(ti)(ti)(ti)檢(jian)和(he)教師(shi)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)制度。定期為教師(shi)和(he)學(xue)生進行(xing)(xing)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)，全體(ti)(ti)(ti)教工的(de)(de)常規體(ti)(ti)(ti)檢(jian)二(er)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，女教工的(de)(de)婦科檢(jian)查(cha)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，學(xue)生進行(xing)(xing)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)視力檢(jian)查(cha)、一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)重和(he)按照規定體(ti)(ti)(ti)檢(jian)的(de)(de)定期進行(xing)(xing)健(jian)康體(ti)(ti)(ti)檢(jian)（初一(yi)(yi)(yi)(yi)新生及(ji)高二(er)學(xue)生）。對健(jian)康檢(jian)查(cha)資料進行(xing)(xing)及(ji)時(shi)的(de)(de)統計，并作相應的(de)(de)分析。對體(ti)(ti)(ti)檢(jian)中發現異(yi)常或(huo)(huo)陽性特(te)征、疾病的(de)(de)則及(ji)時(shi)通知教師(shi)或(huo)(huo)家長，并督(du)促其及(ji)時(shi)治療。健(jian)全了(le)師(shi)生健(jian)康檔案(an)。

　　2、重(zhong)視學生(sheng)常(chang)見(jian)病(bing)(bing)的防治(zhi)。在常(chang)見(jian)病(bing)(bing)多發季節，校(xiao)醫(yi)務(wu)室及時向學生(sheng)家長發放(fang)信件和宣(xuan)傳資料，介紹一(yi)些常(chang)見(jian)病(bing)(bing)的預(yu)防方法。在六病(bing)(bing)防治(zhi)的工作中，我校(xiao)認(ren)真貫徹上(shang)級預(yu)防政(zheng)策，成立預(yu)防傳染病(bing)(bing)領導小組，認(ren)真做好公共(gong)場所(suo)衛(wei)生(sheng)、消毒預(yu)防工作，利(li)用(yong)宣(xuan)傳欄、黑板(ban)報、廣播等對師(shi)(shi)生(sheng)進行預(yu)防常(chang)識的宣(xuan)傳，提(ti)高師(shi)(shi)生(sheng)預(yu)防意識。

　　3、切實搞好心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育。壯大(da)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育專兼職教(jiao)(jiao)師隊伍，撥出專款用于心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)培訓和提高，及時(shi)調整健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)內容，目前心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)咨詢(xun)(xun)工作不僅為學(xue)生服(fu)務，有時(shi)還接受(shou)家長關于心(xin)(xin)(xin)理方面的(de)(de)咨詢(xun)(xun)，增強了(le)家長、學(xue)校(xiao)在健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育方面的(de)(de)有機聯系；學(xue)校(xiao)成立了(le)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)輔導小組，開設了(le)心(xin)(xin)(xin)理咨詢(xun)(xun)室，建立了(le)學(xue)生心(xin)(xin)(xin)理檔案。

　　4、對學生實施計劃免疫積極推行常(chang)規計劃免疫接種(zhong)(zhong)人(ren)人(ren)過關制(zhi)度(du)，學生常(chang)規計劃免疫接種(zhong)(zhong)率達100%。

　　七、促進學生和教師健康相關知識、態度、行為的改變，提高學生個人保健技能

　　1、加大(da)(da)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)力度。團委、醫務室充分利用宣(xuan)(xuan)傳(chuan)欄、廣播、黑板報等傳(chuan)媒，大(da)(da)力宣(xuan)(xuan)傳(chuan)健康第一的(de)觀(guan)念和健康知識，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)創(chuang)建“健康促進學校”的(de)意義及學校的(de)創(chuang)建章程。

　　2、開設(she)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座。外聘健康(kang)專(zhuan)家及(ji)校醫(yi)、保健教(jiao)師定期為學生開設(she)健康(kang)技(ji)能專(zhuan)題(ti)講(jiang)座，現場演(yan)示正(zheng)確的刷牙方(fang)法，正(zheng)確的用眼衛生和急(ji)救方(fang)法等(deng)。

　　3、加(jia)強體育(yu)(yu)鍛(duan)煉。學校重視學生每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)的`體育(yu)(yu)鍛(duan)煉時間(jian)的使(shi)用(yong)，按常規(gui)上(shang)好每(mei)(mei)(mei)兩周一節健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)課(ke)，堅持每(mei)(mei)(mei)班(ban)每(mei)(mei)(mei)周上(shang)三節體育(yu)(yu)課(ke)，在(zai)當天(tian)(tian)沒(mei)有體育(yu)(yu)課(ke)的班(ban)級要有課(ke)外活(huo)動課(ke)，所(suo)有教師不得(de)以任(ren)何理由占用(yong)學生的活(huo)動時間(jian)及(ji)空間(jian)，努(nu)力(li)提高課(ke)堂教學質量，使(shi)健(jian)康(kang)知(zhi)識知(zhi)曉率逐年上(shang)升，另外堅持學生在(zai)校每(mei)(mei)(mei)天(tian)(tian)做一次(ci)眼保健(jian)操和廣(guang)播操。

　　4、規(gui)范師生各種安全行為。組織全校師生接受安全、法制(zhi)、消防等(deng)教育，播放(fang)“傳染病”的(de)宣(xuan)傳碟片等(deng)。

　　5、重視環(huan)境(jing)教育。以創建(jian)(jian)“江蘇省綠色學校”為契(qi)機，以環(huan)境(jing)可持(chi)續發展(zhan)教育為特色，積極組織學生開展(zhan)環(huan)境(jing)保護(hu)方面(mian)的課外活動(dong)，并努力創建(jian)(jian)綠色文化氛(fen)圍。

　　6、鞏(gong)固(gu)控煙(yan)(yan)、禁(jin)煙(yan)(yan)成果。我校已創建“無煙(yan)(yan)學校”，繼續努力鞏(gong)固(gu)控煙(yan)(yan)、禁(jin)煙(yan)(yan)成果。

　　八、學校與所在社區建立持久的健康互動關系

　　學校(xiao)注重(zhong)多渠(qu)道、多形(xing)(xing)式(shi)地加(jia)強與(yu)社區、家庭的(de)健康信(xin)息交(jiao)流與(yu)溝通(tong)，積極探(tan)索三位一體化的(de)教育模式(shi)，形(xing)(xing)成共建、共管、共育的(de)社會大(da)環境。

　　1、學(xue)(xue)校(xiao)與社區。學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)爭取公安(an)、城(cheng)管、社區等(deng)單位的(de)支(zhi)持，積極(ji)維護學(xue)(xue)校(xiao)周圍環境不受(shou)污(wu)染。定期邀請(qing)有關專家來校(xiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、教(jiao)師、家長(chang)開健康教(jiao)育講座；學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)不定期的(de)安(an)排學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到社區去參(can)加勞(lao)動和衛生(sheng)(sheng)教(jiao)育，受(shou)到家長(chang)的(de)認(ren)可

　　2、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)家(jia)庭：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)設有校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)信(xin)(xin)(xin)箱，密切與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)、家(jia)長(chang)(chang)(chang)的聯系(xi)；開(kai)學(xue)(xue)初(chu)和期中(zhong)考試后都要(yao)召開(kai)家(jia)長(chang)(chang)(chang)會，每位(wei)教師(shi)(shi)每學(xue)(xue)期至少家(jia)訪一人次，向家(jia)長(chang)(chang)(chang)傳遞有關健康促(cu)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)活動的信(xin)(xin)(xin)息(xi)，在收(shou)集家(jia)長(chang)(chang)(chang)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作意見和建(jian)議的同時，為(wei)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的良好(hao)衛生(sheng)行為(wei)提(ti)供必要(yao)的家(jia)庭幫助(zhu)；能充分(fen)利(li)用(yong)蘇州市教育局(ju)、蘇州市婦聯主辦(ban)的“家(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)路路通”，加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)師(shi)(shi)生(sheng)，教師(shi)(shi)與(yu)(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)的短信(xin)(xin)(xin)互動，及時交流信(xin)(xin)(xin)息(xi)。

　　在(zai)健(jian)(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)工作推(tui)進(jin)(jin)的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)們付出了勞(lao)動的(de)(de)汗水，也(ye)取(qu)得了一定(ding)的(de)(de)成(cheng)效(xiao)，特別是對“健(jian)(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”的(de)(de)教育(yu)(yu)理念，有了深刻的(de)(de)認識。而創建“健(jian)(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”也(ye)豐富了我(wo)校(xiao)辦學(xue)理念內(nei)涵，提高(gao)了師(shi)生(sheng)對健(jian)(jian)康(kang)概念的(de)(de)詮釋和(he)師(shi)生(sheng)的(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)意識，有效(xiao)地(di)推(tui)動了學(xue)校(xiao)實施素質教育(yu)(yu)。在(zai)以后的(de)(de)工作中(zhong)(zhong)，我(wo)們將振奮精(jing)神(shen)，銳(rui)意進(jin)(jin)取(qu)，也(ye)希望各位領導、專家及能給予更多的(de)(de)關愛和(he)指(zhi)導，使學(xue)校(xiao)的(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)建設做(zuo)得更實、更好(hao)、更加精(jing)彩(cai)。

健康促進學校工作總結12

　　在學校(xiao)的(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)們(men)以“預(yu)防為主，健(jian)康(kang)第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發動和組織師生(sheng)(sheng)員(yuan)工(gong)學習(xi)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)知(zhi)識，培養衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣，搞好環境衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，優化(hua)校(xiao)容校(xiao)貌(mao)，增(zeng)進人體健(jian)康(kang)，取得(de)了可喜的(de)成績。我(wo)(wo)們(men)的(de)主要做法是“三到位”。

　　一、 思想認識到位

　　凡事求成功，思想要先導。我的(de)做(zuo)法(fa)是(shi)：組織師生(sheng)(sheng)認真學(xue)(xue)習《學(xue)(xue)校衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)條例》，使(shi)全員形成一種《學(xue)(xue)校衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)條例》是(shi)國家規(gui)定的(de)教育法(fa)規(gui)，必須嚴格執(zhi)行的(de)共(gong)識(shi)(shi)，使(shi)大家深刻認識(shi)(shi)到搞好學(xue)(xue)校衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)有三大需(xu)要：

　　1、培(pei)養跨世(shi)(shi)紀人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)需要。跨世(shi)(shi)紀人(ren)才(cai)(cai)必須是(shi)高素質(zhi)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)，高素質(zhi)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)肯定要有健(jian)康(kang)的(de)(de)身體(ti)。因為(wei)(wei)只有人(ren)的(de)(de)身體(ti)強健(jian)之后(hou)，才(cai)(cai)能(neng)努力(li)學(xue)習，刻苦工作，服務人(ren)民，建(jian)設祖國。未來世(shi)(shi)紀是(shi)一個國際競(jing)爭更為(wei)(wei)激(ji)烈的(de)(de)時(shi)代，要使競(jing)爭取(qu)勝，體(ti)質(zhi)是(shi)一個重要保(bao)證(zheng)。學(xue)生的(de)(de)體(ti)質(zhi)強壯了(le)，才(cai)(cai)使有充沛的(de)(de)精(jing)力(li)去不懈(xie)地學(xue)知識、長才(cai)(cai)干，所謂“身體(ti)是(shi)革命(ming)的(de)(de)本錢”就是(shi)這個道理。

　　2、實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育的(de)需要(yao)(yao)。由于素質(zhi)教(jiao)育有面(mian)向全體學(xue)生(sheng)(sheng)，德、智(zhi)、體、美、勞全面(mian)發(fa)展(zhan)，開(kai)發(fa)學(xue)生(sheng)(sheng)智(zhi)力，讓學(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)動(dong)學(xue)習等三個(ge)要(yao)(yao)義，因(yin)而在教(jiao)育過(guo)程中必須把學(xue)生(sheng)(sheng)放到主(zhu)(zhu)體的(de)地位。要(yao)(yao)落實(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習主(zhu)(zhu)體地位，勢必要(yao)(yao)落實(shi)衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)《條例》。這樣，可以保證每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)有效地學(xue)好基礎(chu)知識(shi)，掌握基本技能。

　　3、加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)生體(ti)質(zhi)(zhi)的需要(yao)。學(xue)(xue)生體(ti)質(zhi)(zhi)的.強(qiang)健與(yu)否，主要(yao)取決(jue)于(yu)后天的獲取。從學(xue)(xue)校范(fan)圍(wei)看，加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)生體(ti)質(zhi)(zhi)的重要(yao)方面是：加(jia)強(qiang)體(ti)育活動和培養(yang)衛(wei)生習(xi)慣，因(yin)此，極有(you)必(bi)要(yao)在學(xue)(xue)校工作(zuo)中全(quan)面落實(shi)衛(wei)生工作(zuo)《條例》，以使學(xue)(xue)生有(you)強(qiang)健的身體(ti)和旺(wang)盛的精力投入(ru)學(xue)(xue)習(xi)，提升(sheng)素質(zhi)(zhi)。

　　二、工作目標到位

　　要搞好(hao)學校衛(wei)生(sheng)工作，必須要有一個(ge)切實可行的(de)工作目標。我(wo)把工作重(zhong)點放到(dao)培(pei)養衛(wei)生(sheng)習慣(guan)和加強體質(zhi)兩(liang)個(ge)方面： 1、講(jiang)究衛(wei)生(sheng)，養成(cheng)習慣(guan)。培(pei)養衛(wei)生(sheng)習慣(guan)，對小學生(sheng)來說尤為重(zhong)要。我(wo)針對學生(sheng)對衛(wei)生(sheng)的(de)認識還不(bu)足，行為習慣(guan)的(de)養成(cheng)還不(bu)夠的(de)實際，著重(zhong)做好(hao)三件事：

　　（一(yi)）加強衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)意(yi)識(shi)。衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)加強，我們從一(yi)年級的(de)(de)(de)小(xiao)朋友抓起(qi)，分三(san)步走：第(di)一(yi)步，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)講(jiang)(jiang)究個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)。懂得人(ren)的(de)(de)(de)身體跟(gen)個人(ren)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)有著密不可分的(de)(de)(de)關系——健康必須講(jiang)(jiang)究衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)，衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)才能(neng)健康。第(di)二步，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)講(jiang)(jiang)究環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)。例如家(jia)(jia)庭環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)、學(xue)校環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)等。通過(guo)環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)加強，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)創(chuang)造家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)美和(he)學(xue)校的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)美。第(di)三(san)步，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)講(jiang)(jiang)究公(gong)共場(chang)所衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)。這方面(mian)，因為(wei)學(xue)生(sheng)多半(ban)脫(tuo)離了老師和(he)家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)管理，難度比較大。因此，在養(yang)成教育中我特別加強。要求(qiu)學(xue)生(sheng)在公(gong)共場(chang)所能(neng)自(zi)覺做到(dao)愛清潔、講(jiang)(jiang)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)。

　　（二）掌(zhang)握(wo)衛(wei)生(sheng)知識(shi)。衛(wei)生(sheng)知識(shi)的(de)掌(zhang)握(wo)，要遵循循序漸進(jin)的(de)原(yuan)則。我們的(de)做法是(shi)：

　　1）按(an)年(nian)級(ji)按(an)教(jiao)材要求(qiu)上好健康(kang)教(jiao)育課，使學生(sheng)較好地掌握課本(ben)上的衛生(sheng)知(zhi)識。

　　2）按季(ji)節介紹和(he)講(jiang)解(jie)衛生(sheng)知識，讓學生(sheng)掌握春、夏(xia)、秋、冬四季(ji)的(de)常見病(bing)、多(duo)發病(bing)的(de)癥狀、預防和(he)治療措施。

　　3）按班(ban)級(ji)上好勞動課。使學生從掌握(wo)規定的(de)(de)勞動技能的(de)(de)過程中，掌握(wo)勞動時應具(ju)備的(de)(de)衛生知(zhi)識(shi)。

　　（三）培養(yang)衛生(sheng)習慣。我(wo)們結(jie)合《小學生(sheng)日(ri)常行為(wei)(wei)規范》的(de)(de)貫徹(che)實施，著(zhu)重地抓了三個層(ceng)面： 1）個人衛生(sheng)中的(de)(de)衛生(sheng)行為(wei)(wei)。如：飲食衛生(sheng)、衣著(zhu)衛生(sheng)、身(shen)體衛生(sheng)和保護(hu)身(shen)體等(deng)衛生(sheng)行為(wei)(wei)。

　　2）公(gong)共場所衛生中(zhong)的衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟(diu)紙屑、果殼。不大聲呼(hu)叫，不玩泥(ni)沙、磚(zhuan)石等。

　　3）學習生(sheng)(sheng)活中(zhong)的衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)行為(wei)。如：校園衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，體(ti)育衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，用(yong)(yong)眼衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，用(yong)(yong)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)，勞動衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)等。

　　2、加(jia)(jia)(jia)強鍛煉(lian)，加(jia)(jia)(jia)強體質。在培養學生不錯衛(wei)生習慣的同時，我們還通(tong)過加(jia)(jia)(jia)強活動(dong)課(ke)程，切實提升學生的健康(kang)水平。加(jia)(jia)(jia)強活動(dong)課(ke)程，主要抓住三(san)條途徑：

　　1）常規(gui)活動。與體育老師配合，上好(hao)體育課，做(zuo)好(hao)廣播體操(cao)和眼保健操(cao)。

　　2）課外活動。分年級(ji)按要求上好，同時，組織小型(xing)多(duo)樣的體育(yu)活動和競(jing)賽(sai)。

　　3）興(xing)(xing)趣活動。組(zu)織學(xue)生(sheng)參(can)加棋類(lei)、球(qiu)類(lei)、小(xiao)制作、田徑、文(wen)藝、剪紙、攝(she)影等興(xing)(xing)趣活動，調(diao)動學(xue)生(sheng)的心理，推動學(xue)生(sheng)健康(kang)。

　　三、 實施措施到位

　　為了搞好學校衛生工作，推(tui)動師生身(shen)體健(jian)康，我們采用(yong)了三條保證性(xing)措施(shi)：

　　1、校(xiao)長負(fu)責，全員(yuan)參與(yu)。這是落實(shi)(shi)衛生(sheng)(sheng)工作《條(tiao)(tiao)例(li)》的(de)關(guan)鍵。校(xiao)長要(yao)(yao)有(you)(you)落實(shi)(shi)《條(tiao)(tiao)例(li)》的(de)執(zhi)法意識(shi)，要(yao)(yao)有(you)(you)落實(shi)(shi)《條(tiao)(tiao)例(li)》的(de)行動(dong)方案，要(yao)(yao)有(you)(you)落實(shi)(shi)《條(tiao)(tiao)例(li)》的(de)具(ju)體(ti)指導(dao)。全體(ti)師生(sheng)(sheng)要(yao)(yao)積極參與(yu)，保證(zheng)學校(xiao)的(de)衛生(sheng)(sheng)工作卓(zhuo)有(you)(you)成效(xiao)。

　　2、制訂計劃，健全制度(du)。計劃要切實可行，同(tong)時要建立和(he)健全相關(guan)制度(du)，如檢查制度(du)，評估制度(du)，獎勵制度(du)等(deng)。

　　3、落(luo)實責(ze)任(ren)，定期評(ping)(ping)估。責(ze)任(ren)要(yao)(yao)落(luo)實到(dao)(dao)領導(dao)小組(zu)、班(ban)主(zhu)任(ren)老師、任(ren)課老師和校(xiao)醫四(si)方面。領導(dao)小組(zu)負責(ze)安排、指導(dao)、督促、檢查(cha)(cha)。班(ban)主(zhu)任(ren)老師負責(ze)宣傳教育，分項(xiang)編組(zu)，了解情況，解決問題。任(ren)課老師負責(ze)上(shang)好課，提升工(gong)作(zuo)和活動質量(liang)。校(xiao)醫要(yao)(yao)搞好衛(wei)生(sheng)室工(gong)作(zuo)，填好表冊。這樣，使責(ze)任(ren)層(ceng)層(ceng)落(luo)實，做到(dao)(dao)有人教，有人查(cha)(cha)，有人評(ping)(ping)。評(ping)(ping)估采用(yong)月(yue)結、期（一學(xue)期）評(ping)(ping)、年獎的辦(ban)法(fa)，推動衛(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)質量(liang)得(de)到(dao)(dao)全面提升 。

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