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健康促進(jin)學校工作總結
總(zong)結(jie)(jie)是把一定階段(duan)內的(de)(de)有關情(qing)況(kuang)分析研究，做出有指導性的(de)(de)經驗方法以及(ji)結(jie)(jie)論的(de)(de)書面(mian)材料，它可使零(ling)星的(de)(de)、膚淺的(de)(de)、表面(mian)的(de)(de)感性認(ren)知上升到(dao)全面(mian)的(de)(de)、系統的(de)(de)、本(ben)質的(de)(de)理性認(ren)識上來，讓我(wo)們(men)一起認(ren)真(zhen)地寫(xie)一份總(zong)結(jie)(jie)吧。如(ru)何把總(zong)結(jie)(jie)做到(dao)重點(dian)突出呢？以下是小編收集整理的(de)(de)健康(kang)促進學(xue)校工作總(zong)結(jie)(jie)，歡迎大家借鑒與參考，希(xi)望對大家有所幫(bang)助。
健康促進學校工作總結1
自從健康(kang)促進(jin)學(xue)校工作(zuo)(zuo)開展以來，在市衛生(sheng)局、教育局的正確(que)指(zhi)導下，我校進(jin)一(yi)步確(que)立了“健康(kang)第一(yi)”的辦學(xue)思想，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞“健康(kang)促進(jin)學(xue)校”的創建標準(zhun)，扎(zha)實有效地開展創建工作(zuo)(zuo)，更新(xin)觀念，統一(yi)認(ren)識(shi)，知難而(er)上，認(ren)真貫徹吳江市健康(kang)促進(jin)學(xue)校建設的要求(qiu)和(he)《江蘇省健康(kang)促進(jin)學(xue)校標準(zhun)》的總體思路和(he)要求(qiu)，以學(xue)生(sheng)發(fa)展為(wei)本，以培(pei)養(yang)良好行(xing)為(wei)習(xi)慣為(wei)突破口，以各項規章制度為(wei)保(bao)障，以加強檢查(cha)評比為(wei)動力，勇(yong)于開拓，務(wu)實進(jin)取(qu)。現將學(xue)校的創建工作(zuo)(zuo)匯報如下：
一、貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養健康人才作為學校的第一追求目標
創建(jian)“健(jian)(jian)康(kang)促進學校(xiao)(xiao)”，提高師(shi)生(sheng)(sheng)的健(jian)(jian)康(kang)水平必須首(shou)先從提高思(si)想(xiang)認識(shi)做(zuo)起(qi)。學校(xiao)(xiao)領導班(ban)子的各(ge)項決策(ce)都在“健(jian)(jian)康(kang)第一(yi)”的理念下(xia)進行，從運動面(mian)積的確定(ding)、活(huo)動場所的設置、健(jian)(jian)身運動器材的配(pei)備、食堂食譜的確定(ding)、飲(yin)水衛生(sheng)(sheng)到學生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)時(shi)間(jian)、作息時(shi)間(jian)的規定(ding)、課(ke)程的設置、活(huo)動課(ke)程的比(bi)例(li)、安排、健(jian)(jian)康(kang)知識(shi)技能的培訓(xun)、心(xin)理咨詢(xun)和心(xin)理教(jiao)育等，做(zuo)到以師(shi)生(sheng)(sheng)的健(jian)(jian)康(kang)為(wei)本，把(ba)培養健(jian)(jian)康(kang)人(ren)才(cai)作為(wei)學校(xiao)(xiao)的第一(yi)追求(qiu)目(mu)標(biao)，讓校(xiao)(xiao)園充滿(man)著濃厚的健(jian)(jian)康(kang)文(wen)化(hua)氛圍，“健(jian)(jian)康(kang)第一(yi)”的理念扎根心(xin)中。
二、制定學校健康政策，推動《學校衛生工作條例》的貫徹實施
1、為了加強創建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)組(zu)(zu)織(zhi)領導(dao)，確保(bao)創建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)順利、有序(xu)、全面地推進，學校(xiao)成立了“健(jian)(jian)(jian)康(kang)促(cu)(cu)進學校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小組(zu)(zu)”，以(yi)校(xiao)長(chang)(chang)為組(zu)(zu)長(chang)(chang)，副校(xiao)長(chang)(chang)、教(jiao)務處(chu)(chu)、德育(yu)處(chu)(chu)、總務處(chu)(chu)、團委(wei)、校(xiao)醫、心理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)師、學生家長(chang)(chang)等(deng)為成員(yuan)。負責(ze)制訂健(jian)(jian)(jian)康(kang)促(cu)(cu)進學校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)計劃、研究具體措施(shi)、明(ming)確人(ren)員(yuan)職責(ze)、健(jian)(jian)(jian)全規章制度、檢(jian)查實施(shi)情況(kuang)等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)。分(fen)工(gong)(gong)明(ming)確，各司其(qi)職，做到健(jian)(jian)(jian)康(kang)促(cu)(cu)進工(gong)(gong)作(zuo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)有人(ren)管，事(shi)事(shi)有人(ren)做，牢固樹立“健(jian)(jian)(jian)康(kang)第一”的(de)思想。
2、在學(xue)校(xiao)近期、中(zhong)(zhong)期和遠(yuan)期發展規(gui)劃(hua)和學(xue)校(xiao)年(nian)度(du)工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)、學(xue)期工(gong)(gong)作計(ji)劃(hua)中(zhong)(zhong)對(dui)“健康教育”都有明(ming)(ming)確(que)的(de)表述(shu)或具體的(de)工(gong)(gong)作安排，學(xue)校(xiao)以(yi)創建和諧校(xiao)園(yuan)和健康校(xiao)園(yuan)等作為校(xiao)園(yuan)建設(she)及學(xue)校(xiao)其他工(gong)(gong)作的(de)目標指向。實踐證明(ming)(ming)，這樣的(de)管理為學(xue)校(xiao)的(de)創建工(gong)(gong)作奠(dian)定了制度(du)保證、組織保證。
3、制(zhi)(zhi)(zhi)定專門的(de)創(chuang)建工(gong)(gong)作計劃，要求(qiu)(qiu)有總(zong)則、有具體實施步驟，可(ke)操(cao)作性(xing)強；充分利用(yong)行政會、班會、政治學(xue)習和業務學(xue)習的(de)時間，組織全體教師(shi)認真學(xue)習《健康(kang)促進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)評價指標》、《健康(kang)促進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)章程》、《學(xue)校(xiao)(xiao)體育工(gong)(gong)作條例》和《學(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作條例》等(deng)文件，力(li)求(qiu)(qiu)師(shi)生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)對(dui)“健康(kang)促進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”創(chuang)建工(gong)(gong)作耳(er)熟能詳；制(zhi)(zhi)(zhi)定并完善了《預防接種證(zheng)查(cha)(cha)驗制(zhi)(zhi)(zhi)度》、《學(xue)校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)疫情報告管理制(zhi)(zhi)(zhi)度》、《學(xue)生(sheng)(sheng)因病(bing)缺課病(bing)因追查(cha)(cha)與登記(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)度》等(deng)一系(xi)列規章制(zhi)(zhi)(zhi)度，并加大檢(jian)查(cha)(cha)制(zhi)(zhi)(zhi)度落實的(de)力(li)度，將(jiang)檢(jian)查(cha)(cha)結果納入(ru)處室工(gong)(gong)作考核、教師(shi)工(gong)(gong)作考核、以(yi)及“三(san)好學(xue)生(sheng)(sheng)”、優秀學(xue)干的(de)評比之(zhi)中。
三、提高思想認識，全體教職工都承擔對學生健康的責任
學生健(jian)康不僅(jin)是學生個人及(ji)健(jian)康教(jiao)育老師的責任，全(quan)體教(jiao)師都(dou)應承擔(dan)起來，充分發(fa)揮課程、課堂、教(jiao)師在創建工(gong)作中(zhong)的主體作用，每一位教(jiao)職員工(gong)無論(lun)從事(shi)管理工(gong)作、教(jiao)學工(gong)作還(huan)是服務(wu)工(gong)作，都(dou)能在各(ge)自的工(gong)作領域內，因地制宜地參與創建工(gong)作。
1、開設健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育(yu)課(ke)程(cheng)。按(an)每(mei)雙(shuang)周1課(ke)時的標準，將(jiang)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育(yu)排入課(ke)表，配(pei)備專(zhuan)職健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育(yu)教師(shi)，學(xue)期末進行考查(cha)，考查(cha)成績統一匯總到教導處。
2、開設健(jian)康知識(shi)講座(zuo)和(he)健(jian)康教育專題活動。專職健(jian)康教師主要精(jing)力在(zai)上課，而(er)兼職健(jian)康教師包括(kuo)校醫則側(ce)重(zhong)于(yu)開設專題講座(zuo)。
3、加強(qiang)學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中滲(shen)透健康教(jiao)(jiao)育的(de)內(nei)(nei)容。教(jiao)(jiao)導處規定每一(yi)位(wei)任課(ke)教(jiao)(jiao)師不管擔(dan)任哪一(yi)門學(xue)(xue)科(ke)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，在情感、態度、價值觀方面(mian)的(de)培養上必須(xu)有健康教(jiao)(jiao)育的(de)內(nei)(nei)容，并且在教(jiao)(jiao)案上有所體現(xian)，特(te)別(bie)是生物教(jiao)(jiao)師、地理教(jiao)(jiao)師及(ji)人文類的(de)學(xue)(xue)科(ke)的(de)教(jiao)(jiao)案。
四、細化學校物質管理
全面優化校(xiao)園(yuan)學校(xiao)現有設(she)備、條件(jian)，給師生創(chuang)設(she)了(le)一個(ge)優美(mei)、整(zheng)潔、高雅的(de)物質環境(jing)，教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)、食堂、校(xiao)門、操場等布局(ju)合理、賞心悅目；學校(xiao)局(ju)域網的(de)建設(she)，電腦房、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等，為學校(xiao)的(de)管理和教(jiao)(jiao)學創(chuang)設(she)了(le)良好的(de)信息化環境(jing)。
1、力爭硬件設施達標。教室人(ren)均面積、采光照明、廁(ce)所蹲位、宿舍衛(wei)(wei)生安(an)全等符合《學(xue)校衛(wei)(wei)生工作(zuo)條(tiao)例》的有關要求；一著不(bu)讓地抓(zhua)好校園(yuan)凈化(hua)、美化(hua)工作(zuo)。責(ze)任到人(ren)，措施到人(ren)，獎懲到人(ren)，以(yi)硬性的制度保證環境(jing)的清潔、衛(wei)(wei)生，凈化(hua)、美化(hua)。
2、重視發揮學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)園保潔中的主(zhu)體作用(yong)。調(diao)動學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部的積(ji)極性(xing)，鼓勵學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自治、自律，團委組織了環境(jing)衛生(sheng)(sheng)(sheng)、安全監督員，自覺(jue)擔負(fu)起檢(jian)查衛生(sheng)(sheng)(sheng)、檢(jian)查紀律、維護校(xiao)(xiao)內安全的責任(ren)，進一步動員全校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不亂(luan)丟(diu)果皮、紙(zhi)屑，盡量不使用(yong)塑料袋，人(ren)人(ren)保持清潔衛生(sheng)(sheng)(sheng)，人(ren)人(ren)做好個人(ren)衛生(sheng)(sheng)(sheng)，人(ren)人(ren)參與清潔衛生(sheng)(sheng)(sheng)。
3、辦(ban)好食(shi)堂(tang)，保(bao)證師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)飲(yin)(yin)食(shi)安全(quan)。按照食(shi)堂(tang)等級標準，一方面改善食(shi)堂(tang)的(de)(de)硬件設施，另一方面通過學(xue)習培訓提高(gao)食(shi)堂(tang)從業人員的(de)(de)水平和(he)健(jian)康衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)意識。嚴(yan)把食(shi)品(pin)采(cai)購(gou)入(ru)口關(guan)，實行統一采(cai)購(gou)，有(you)索(suo)證、有(you)登記(ji)、有(you)檢查，經常邀請食(shi)品(pin)安全(quan)檢查單(dan)位和(he)專家來校檢查，不斷提升食(shi)堂(tang)管理的(de)(de)水平，確保(bao)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)安全(quan)。此(ci)外全(quan)天候地為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供潔凈、安全(quan)的(de)(de)飲(yin)(yin)用(yong)水和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活用(yong)水，冷熱齊備，使學(xue)校真正成為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成才的(de)(de)樂(le)園。
五、建立良好的學校人際關系
1、堅決杜絕體(ti)(ti)罰和(he)變(bian)(bian)相(xiang)體(ti)(ti)罰等現象。學(xue)(xue)校(xiao)堅決貫(guan)徹落實蘇州市三項(xiang)基本規定(ding)，廣為宣(xuan)傳，把有償家教(jiao)(jiao)(jiao)、體(ti)(ti)罰和(he)變(bian)(bian)相(xiang)體(ti)(ti)罰作為一(yi)項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師職(zhi)業“高壓線”；面(mian)向校(xiao)內外公布校(xiao)長電子(zi)信箱，隨時接受(shou)家長的來信來訪，對家長及(ji)學(xue)(xue)生反(fan)映的教(jiao)(jiao)(jiao)師違(wei)規違(wei)紀(ji)現象，一(yi)經查實，嚴肅處理，以儆效(xiao)尤。幾年來，沒有出(chu)現一(yi)起(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)師體(ti)(ti)罰學(xue)(xue)生的現象。
2、絕不讓任何一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)因(yin)困難(nan)(nan)而影響(xiang)學(xue)(xue)(xue)習和健康。學(xue)(xue)(xue)校對(dui)有(you)特殊生(sheng)活困難(nan)(nan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，采取了減免學(xue)(xue)(xue)雜費、貼(tie)補(bu)生(sheng)活費的(de)(de)措施；對(dui)學(xue)(xue)(xue)習困難(nan)(nan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)采取了分層作業、重點(dian)安排輔導教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)方法。對(dui)有(you)不良行為(wei)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，開展“對(dui)口幫(bang)(bang)(bang)教(jiao)”、“感(gan)受關懷、學(xue)(xue)(xue)會感(gan)恩”等活動，由老(lao)師(shi)(shi)或同學(xue)(xue)(xue)共同幫(bang)(bang)(bang)助，關注(zhu)、鼓(gu)勵他(ta)們的(de)(de)點(dian)滴進(jin)步，幫(bang)(bang)(bang)助他(ta)們盡快改掉陋習、
六、為學生提供基本的衛生服務，改善學生的健康狀況，解決學生中的主要健康問題
1、落實學(xue)生體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)和教(jiao)師(shi)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)制度。定期(qi)(qi)為教(jiao)師(shi)和學(xue)生進行(xing)(xing)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)，全(quan)體(ti)教(jiao)工的(de)(de)(de)(de)常規體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)二年(nian)一(yi)(yi)次(ci)，女教(jiao)工的(de)(de)(de)(de)婦科檢(jian)(jian)(jian)(jian)查一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)次(ci)，學(xue)生進行(xing)(xing)一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)視力檢(jian)(jian)(jian)(jian)查、一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)體(ti)重和按(an)照規定體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)定期(qi)(qi)進行(xing)(xing)健(jian)康體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)（初(chu)一(yi)(yi)新(xin)生及(ji)(ji)高二學(xue)生）。對健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)(jian)查資料進行(xing)(xing)及(ji)(ji)時(shi)的(de)(de)(de)(de)統計，并(bing)作相應的(de)(de)(de)(de)分析。對體(ti)檢(jian)(jian)(jian)(jian)中發現異常或(huo)陽性特征、疾病的(de)(de)(de)(de)則(ze)及(ji)(ji)時(shi)通(tong)知教(jiao)師(shi)或(huo)家長，并(bing)督促其(qi)及(ji)(ji)時(shi)治療(liao)。健(jian)全(quan)了師(shi)生健(jian)康檔(dang)案。
2、重(zhong)視(shi)學生(sheng)常見(jian)(jian)病的(de)(de)防治。在常見(jian)(jian)病多發季(ji)節，校(xiao)醫務室及時向(xiang)學生(sheng)家長(chang)發放信件和宣傳資(zi)料，介(jie)紹一些(xie)常見(jian)(jian)病的(de)(de)預防方法。在六病防治的(de)(de)工作中，我校(xiao)認真貫徹上級預防政策，成立預防傳染病領導小組，認真做好(hao)公(gong)共場所(suo)衛生(sheng)、消(xiao)毒預防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等(deng)對師生(sheng)進行預防常識的(de)(de)宣傳，提高師生(sheng)預防意識。
3、切(qie)實搞好心(xin)(xin)理健(jian)康教(jiao)育(yu)。壯大心(xin)(xin)理健(jian)康教(jiao)育(yu)專兼(jian)職教(jiao)師隊伍，撥出專款用于心(xin)(xin)理健(jian)康教(jiao)師的(de)培訓和(he)提高，及時調整(zheng)健(jian)康教(jiao)育(yu)的(de)內容(rong)，目前心(xin)(xin)理健(jian)康咨詢工作不僅為學生服(fu)務，有時還接受(shou)家長關于心(xin)(xin)理方(fang)面(mian)的(de)咨詢，增強了家長、學校(xiao)在健(jian)康教(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)的(de)有機聯系；學校(xiao)成立了心(xin)(xin)理健(jian)康輔導小組，開設(she)了心(xin)(xin)理咨詢室，建立了學生心(xin)(xin)理檔案(an)。
4、對學生實(shi)施(shi)計(ji)劃免(mian)疫積極推行(xing)常規(gui)計(ji)劃免(mian)疫接種(zhong)人人過關制度，學生常規(gui)計(ji)劃免(mian)疫接種(zhong)率達100%。
七、促進學生和教師健康相關知識、態度、行為的改變，提高學生個人保健技能
1、加大宣(xuan)傳力度。團委、醫務室充(chong)分利用宣(xuan)傳欄、廣播、黑板(ban)報等傳媒(mei)，大力宣(xuan)傳健康(kang)(kang)第一(yi)的觀(guan)念和健康(kang)(kang)知識(shi)，宣(xuan)傳創建“健康(kang)(kang)促進學(xue)校”的意義及(ji)學(xue)校的創建章(zhang)程。
2、開設(she)專(zhuan)題(ti)講(jiang)座。外聘健(jian)康(kang)專(zhuan)家及校醫(yi)、保(bao)健(jian)教師(shi)定期為學(xue)生開設(she)健(jian)康(kang)技能專(zhuan)題(ti)講(jiang)座，現(xian)場演(yan)示正確(que)的刷牙方(fang)法，正確(que)的用眼衛生和急救方(fang)法等。
3、加強體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)。學(xue)校(xiao)重視學(xue)生每天(tian)的(de)體(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)(duan)煉(lian)時間的(de)使用(yong)，按常規上(shang)好每兩周一節健康教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)，堅持(chi)每班每周上(shang)三節體(ti)(ti)育(yu)課(ke)，在當天(tian)沒有體(ti)(ti)育(yu)課(ke)的(de)班級(ji)要有課(ke)外活(huo)動課(ke)，所有教(jiao)(jiao)師不得以任何理由占用(yong)學(xue)生的(de)活(huo)動時間及空(kong)間，努力提高課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)質量，使健康知(zhi)識知(zhi)曉率(lv)逐(zhu)年(nian)上(shang)升，另外堅持(chi)學(xue)生在校(xiao)每天(tian)做(zuo)一次眼保健操和廣播操。
4、規范師生(sheng)各種安全行(xing)為。組織全校師生(sheng)接受(shou)安全、法(fa)制、消防等教育，播放“傳(chuan)染病(bing)”的宣傳(chuan)碟(die)片(pian)等。
5、重(zhong)視環(huan)境(jing)教育(yu)。以(yi)創建(jian)“江(jiang)蘇省綠(lv)色(se)學校(xiao)”為契機，以(yi)環(huan)境(jing)可(ke)持續發(fa)展教育(yu)為特色(se)，積極(ji)組織學生開展環(huan)境(jing)保護方面的課外(wai)活動，并努(nu)力創建(jian)綠(lv)色(se)文化氛圍。
6、鞏固(gu)(gu)控煙、禁(jin)煙成(cheng)果。我校已(yi)創(chuang)建“無煙學(xue)校”，繼續努(nu)力鞏固(gu)(gu)控煙、禁(jin)煙成(cheng)果。
八、學校與所在社區建立持久的健康互動關系
學校注(zhu)重多(duo)渠道、多(duo)形式地加強與社(she)區、家庭的健(jian)康(kang)信息交流(liu)與溝通，積(ji)極探索三位一(yi)體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社(she)會大環(huan)境。
1、學(xue)(xue)校與社(she)區。學(xue)(xue)校積(ji)極爭(zheng)取公安、城管、社(she)區等單位的支持，積(ji)極維護學(xue)(xue)校周(zhou)圍環境不受(shou)污染。定期邀請(qing)有關專家來(lai)校給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、教(jiao)師、家長開健康(kang)教(jiao)育講座；學(xue)(xue)校還不定期的安排學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到社(she)區去參加勞動和衛生(sheng)(sheng)教(jiao)育，受(shou)到家長的認可
2、學(xue)(xue)校(xiao)與家庭：學(xue)(xue)校(xiao)還設(she)有校(xiao)長(chang)(chang)(chang)信(xin)(xin)箱，密(mi)切與學(xue)(xue)生(sheng)、家長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)聯系；開學(xue)(xue)初(chu)和期中考試后都要召(zhao)開家長(chang)(chang)(chang)會，每位教(jiao)師(shi)每學(xue)(xue)期至少家訪一人次(ci)，向家長(chang)(chang)(chang)傳遞有關(guan)健康促進學(xue)(xue)校(xiao)活(huo)動的(de)(de)信(xin)(xin)息，在收集(ji)家長(chang)(chang)(chang)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)工作意見和建議的(de)(de)同(tong)時(shi)，為培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)良(liang)好衛生(sheng)行為提(ti)供必要的(de)(de)家庭幫助；能充(chong)分利用(yong)蘇州市教(jiao)育局(ju)、蘇州市婦聯主辦(ban)的(de)(de)“家校(xiao)路(lu)路(lu)通”，加強學(xue)(xue)校(xiao)與師(shi)生(sheng)，教(jiao)師(shi)與家長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)短信(xin)(xin)互動，及時(shi)交流信(xin)(xin)息。
在(zai)健(jian)康(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)工作(zuo)推進(jin)(jin)的(de)(de)過程中，我(wo)們(men)付出了(le)(le)勞動的(de)(de)汗(han)水，也(ye)取得(de)了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)成(cheng)效，特別是對“健(jian)康(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念，有了(le)(le)深刻(ke)的(de)(de)認識。而創建“健(jian)康(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”也(ye)豐富了(le)(le)我(wo)校(xiao)辦(ban)學(xue)理(li)念內涵，提高了(le)(le)師生對健(jian)康(kang)(kang)概念的(de)(de)詮釋和師生的(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)意識，有效地(di)推動了(le)(le)學(xue)校(xiao)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育。在(zai)以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)們(men)將振(zhen)奮精(jing)神，銳意進(jin)(jin)取，也(ye)希望各位領導、專家(jia)及能給予更(geng)(geng)多的(de)(de)關愛和指導，使學(xue)校(xiao)的(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)建設做得(de)更(geng)(geng)實(shi)、更(geng)(geng)好、更(geng)(geng)加(jia)精(jing)彩。
健康促進學校工作總結2
我校20xx年的(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)，認真執(zhi)行(xing)《學(xue)校衛(wei)生(sheng)(sheng)工作(zuo)條例》以(yi)(yi)教育(yu)為中心，以(yi)(yi)預(yu)防(fang)為重(zhong)點，堅持(chi)“預(yu)防(fang)為主，防(fang)治結合”的(de)(de)方針，降(jiang)低患病率，認真做好健康教育(yu)工作(zuo)，保證學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身心健康，下(xia)面總結我校一年來健康教育(yu)和衛(wei)生(sheng)(sheng)保健工作(zuo)的(de)(de)具體情況。
一、健康教育工作
開(kai)展好(hao)(hao)健康(kang)教(jiao)育(yu)工作是提高學生身體素質(zhi)的(de)重要舉措，我(wo)校利(li)用(yong)多種(zhong)形式開(kai)展好(hao)(hao)宣傳(chuan)、教(jiao)育(yu)工作。做到(dao)全方(fang)位(wei)、大面積的(de)宣傳(chuan)工作，使全校師生都能(neng)受(shou)到(dao)教(jiao)育(yu)。我(wo)校每(mei)半月更換一次宣傳(chuan)板，每(mei)周(zhou)四利(li)用(yong)晨檢、廣播宣傳(chuan)衛(wei)生知識。認真上好(hao)(hao)健康(kang)教(jiao)育(yu)課(ke)(ke)，保證(zheng)40分鐘的(de)課(ke)(ke)堂質(zhi)量，開(kai)課(ke)(ke)率100%。
二、體檢工作
一(yi)(yi)年一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)工作已順利完成，我校(xiao)(xiao)共(gong)有22個教學(xue)班(ban)，總(zong)計838名學(xue)生，其中(zhong)男生439人(ren)(ren)，女(nv)生399人(ren)(ren)，已全(quan)部參加體(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)，六年級畢業生體(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)率達到100%。在本次(ci)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)，患有視力低下的(de)(de)學(xue)生是364人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)43.44%；患有沙眼2人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)0.24%；患有齲齒39人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)4.65%；營養過剩207人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)25.29%；營養不良28人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)3.34%。
本次體檢后(hou)及時(shi)(shi)做出了書面分(fen)析及總結，對全校學(xue)(xue)生及時(shi)(shi)下發了體檢反饋單，使學(xue)(xue)生家長及時(shi)(shi)了解孩子(zi)的(de)健康情況，配合學(xue)(xue)校做好常見病的(de)防治工作(zuo)。
三、統計、報表工作
根(gen)據(ju)(ju)(ju)順(shun)城區保健(jian)所要求，學生體(ti)檢完要進行(xing)疾(ji)病統計(ji)，把統計(ji)數據(ju)(ju)(ju)上報保健(jian)所，我校按規定要求，做到及(ji)時(shi)統計(ji)、上報數據(ju)(ju)(ju)。按時(shi)完成任務。各種(zhong)簿冊填寫(xie)齊全，沒(mei)有誤差(cha)。順(shun)利(li)完成本年度工作任務。
四、傳染病的預防
根據各季節做好呼吸道，胃腸(chang)道等傳(chuan)染病的(de)(de)預防，及時(shi)消除校園內可(ke)能導致傳(chuan)染病流行的(de)(de)各種危險因素，確保全校師生的(de)(de)健康。
五、預防接種
我校積極配合防(fang)(fang)疫(yi)部(bu)門做(zuo)好對全校學(xue)生(sheng)的預防(fang)(fang)接(jie)種工(gong)作(zuo)，并(bing)認真(zhen)核對記錄，對有漏種現象及時通(tong)知家長進行補種。
六、衛生員培訓工作
平(ping)時做好(hao)衛生員的(de)(de)培訓(xun)工作，提高(gao)他們的(de)(de)健康(kang)意(yi)識，協助老師做好(hao)班(ban)級的(de)(de)衛生工作，并督(du)促本班(ban)同(tong)學養成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)衛生習慣(guan)。
今(jin)后，我們將繼續結合學校(xiao)實情(qing)，認真(zhen)貫徹教育局衛生(sheng)工作精神，扎(zha)扎(zha)實實落實好(hao)《學校(xiao)衛生(sheng)工作條例(li)》，使學校(xiao)衛生(sheng)工作再(zai)上一個新(xin)臺(tai)階。
健康促進學校工作總結3
一、領導重視，目標明確
學(xue)校把“健康(kang)(kang)促進(jin)學(xue)校工作”寫進(jin)了學(xue)校工作計劃，把創建健康(kang)(kang)促進(jin)學(xue)校作為(wei)學(xue)生素(su)質教育的(de)重要組成部分，充分體(ti)現(xian)了“一切為(wei)了孩子的(de)健康(kang)(kang)成長”的(de)辦(ban)學(xue)宗旨與(yu)“健康(kang)(kang)第(di)一”的(de)核心理念。
1、健(jian)康教育有組織
成立以(yi)校(xiao)長為組長，德(de)育副校(xiao)長為副組長，校(xiao)醫(yi)、學生(sheng)管(guan)理處(chu)主(zhu)任、團委書(shu)記、年級(ji)組長、學生(sheng)代表、家長代表、社區代表為成員的(de)健康促進(jin)領導(dao)小組。其中(zhong)校(xiao)醫(yi)主(zhu)要(yao)分(fen)管(guan)日常的(de)具(ju)體工作(zuo)，以(yi)求真務實的(de)精神從(cong)一個(ge)個(ge)小活動抓(zhua)起。
2、健康教育有(you)制度
學校嚴格執行上級主管部(bu)門(men)的有(you)關規定，如學生(sheng)每日學習時(shi)間不超過8小(xiao)時(shi)，學生(sheng)回家作業總量控(kong)制(zhi)。同時(shi)積(ji)極開展(zhan)各種體(ti)育(yu)(yu)活(huo)動、綜(zong)合(he)實(shi)踐活(huo)動與(yu)思想道德建設，保證學生(sheng)每天有(you)一小(xiao)時(shi)的體(ti)育(yu)(yu)活(huo)動時(shi)間，每學年，組織學生(sheng)參加(jia)社(she)會實(shi)踐活(huo)動和社(she)區教(jiao)育(yu)(yu)等(deng)綜(zong)合(he)實(shi)踐活(huo)動。課外，形成了家校聯手的大德育(yu)(yu)網絡，加(jia)強(qiang)學生(sheng)的心理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)、誠信教(jiao)育(yu)(yu)、法制(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)和民(min)族精神教(jiao)育(yu)(yu)，促進學生(sheng)健康(kang)和諧的發展(zhan)。
3、健康教育有目標
充分(fen)利用學(xue)校這(zhe)個載體，改造(zao)和消除不利于健康(kang)的(de)各種因素(su)(su)，全(quan)面提高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)素(su)(su)質，養(yang)成(cheng)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)習慣(guan)，促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身體健康(kang)發展(zhan)，從而形成(cheng)一個有利于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)曉健康(kang)知(zhi)識，樹立正確的(de)健康(kang)信(xin)念，養(yang)成(cheng)有益于健康(kang)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活方(fang)式，營造(zao)一個促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面、健康(kang)發展(zhan)的(de)學(xue)校環境，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)成(cheng)長。
二、活動豐富，全員參與
1、依托百(bai)年底蘊，秉承傳統(tong)理念
我校(xiao)(xiao)是一(yi)所百年(nian)老校(xiao)(xiao)，現擁有28個教學(xue)(xue)(xue)班，900余名學(xue)(xue)(xue)生，115位(wei)教職員工。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以(yi)人為本，并把它(ta)分(fen)解落(luo)實于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)理念——靈動教育、健康第一(yi)之中，實現家庭——學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)——社會(hui)三者(zhe)的共同(tong)支撐，和諧發展。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)獲得了市(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)、市(shi)教科研工作先(xian)(xian)進集(ji)體、區辦學(xue)(xue)(xue)水平考(kao)核優秀單(dan)位(wei)、市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽稱號，省文明(ming)單(dan)位(wei)正在創建之中。
2、多樣的活動形式，滿意的活動效果(guo)
①控煙活動(dong)落實在實處
自(zi)10年(nian)開展“創(chuang)建健康促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”活動(dong)(dong)(dong)以來，全(quan)校(xiao)師(shi)(shi)生，一(yi)起(qi)學(xue)(xue)(xue)習、一(yi)起(qi)參與、一(yi)起(qi)進步。兩年(nian)來，開展了(le)許(xu)多(duo)有(you)關“控煙”的(de)活動(dong)(dong)(dong)，每個(ge)活動(dong)(dong)(dong)都有(you)計劃，有(you)過程，有(you)反饋(kui)，有(you)收獲，有(you)照片或文字(zi)記(ji)錄。在學(xue)(xue)(xue)生乃至(zhi)家長(chang)(chang)(chang)中都引起(qi)了(le)很大的(de)反向。如：啟動(dong)(dong)(dong)儀式上，領(ling)導、老師(shi)(shi)們(men)熱情洋溢的(de)講(jiang)話使全(quan)校(xiao)師(shi)(shi)生深(shen)(shen)感(gan)這(zhe)項活動(dong)(dong)(dong)的(de)迫切性及(ji)深(shen)(shen)遠意義。“遠離煙草、健康生活”這(zhe)個(ge)好聽而又(you)好記(ji)的(de)活動(dong)(dong)(dong)口號(hao)深(shen)(shen)入到學(xue)(xue)(xue)生的(de)心中。一(yi)封(feng)《致學(xue)(xue)(xue)生家長(chang)(chang)(chang)的(de)一(yi)封(feng)信》也讓(rang)家長(chang)(chang)(chang)及(ji)時了(le)解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)活動(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)態，并取(qu)(qu)得了(le)配合與支持。在全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)(shi)會議(yi)上，全(quan)校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生條(tiao)例(li)》、《健康促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)章程》的(de)相(xiang)關知識和健康知識培訓和《蘇州市第(di)十六中學(xue)(xue)(xue)禁煙規定》。健康促進領(ling)導小組、班主(zhu)任(ren)老師(shi)(shi)多(duo)次召開會議(yi)，討論“如何更有(you)效(xiao)開展活動(dong)(dong)(dong)”。使學(xue)(xue)(xue)生的(de)活動(dong)(dong)(dong)勁頭一(yi)次勝過一(yi)次，創(chuang)建活動(dong)(dong)(dong)一(yi)次次推向高(gao)潮(chao)，取(qu)(qu)得了(le)滿意的(de)效(xiao)果。
5月30日是“世界無(wu)煙(yan)日”，整個(ge)5月份，班級開(kai)展“吸煙(yan)有害健康(kang)”班會活動，教師全(quan)員參加，組織全(quan)校性吸煙(yan)情況調查(cha)活動等。同時向家(jia)長發出倡議《控煙(yan)從家(jia)長做起，給孩(hai)子(zi)一個(ge)無(wu)煙(yan)的(de)健康(kang)環境(jing)》。
②健康教育活動豐富多彩(cai)
在(zai)開(kai)展“控煙”活(huo)動(dong)(dong)的(de)同時，其他(ta)(ta)健康(kang)教育(yu)活(huo)動(dong)(dong)也同樣開(kai)展地(di)朝(chao)氣蓬勃、富(fu)有生機。體(ti)育(yu)組除了(le)精心(xin)的(de)備好(hao)(hao)課(ke)、認真地(di)上好(hao)(hao)課(ke)以外，還組織豐富(fu)多彩的(de)各類運動(dong)(dong)比賽(sai)，“全校(xiao)運動(dong)(dong)會”、“國際象棋比賽(sai)”、“踢鍵子”比賽(sai)、“跳繩”比賽(sai)、“三人制”籃球賽(sai)等。這些(xie)活(huo)動(dong)(dong)，既鍛煉(lian)了(le)學生的(de)體(ti)魄，更鍛煉(lian)了(le)他(ta)(ta)們(men)的(de)意志，培養了(le)他(ta)(ta)們(men)的(de)合作精神、團(tuan)隊精神。
學校(xiao)還經常(chang)(chang)利用學生中午的(de)時間，做各種保健知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)講座，“個人衛生”、“合理營養”、“常(chang)(chang)見(jian)病(bing)預防(fang)”、“挫折教育(yu)”等等，學習《青少年性(xing)健康(kang)教育(yu)與(yu)預防(fang)艾滋(zi)病(bing)讀(du)本(ben)》，每年進(jin)行一次健康(kang)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)知(zhi)(zhi)(zhi)曉率(lv)(lv)、形成率(lv)(lv)的(de)測試(shi)，全校(xiao)學生的(de)健康(kang)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)知(zhi)(zhi)(zhi)曉率(lv)(lv)、形成率(lv)(lv)平均分別達90%、92%。
每學年(nian)組織(zhi)學生(sheng)體檢，并做好各塊的統(tong)計工(gong)作(zuo)，及(ji)時向家(jia)長匯報學生(sheng)體檢結果，從近(jin)(jin)幾年(nian)各常見(jian)(jian)病(bing)的患(huan)病(bing)統(tong)計情況(kuang)來看(kan)，學生(sheng)的不少常見(jian)(jian)病(bing)患(huan)病(bing)率(lv)明顯(xian)下降(jiang)，如(ru)：貧(pin)血患(huan)病(bing)率(lv)、沙眼(yan)、恒牙(ya)齲(qu)、肥胖、近(jin)(jin)視(shi)等常見(jian)(jian)病(bing)也都(dou)得以很好的控制(zhi)。
三、多方支持，成效顯著
健康(kang)促進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)活(huo)動(dong)(dong)是一(yi)(yi)(yi)項綜合工(gong)程，我(wo)校(xiao)(xiao)建立了(le)(le)(le)以學(xue)校(xiao)(xiao)、家庭、社(she)會“三位一(yi)(yi)(yi)體”的(de)(de)(de)教(jiao)育模式，對(dui)這項活(huo)動(dong)(dong)起到(dao)了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)推動(dong)(dong)作(zuo)用。區疾(ji)控中心多次指(zhi)導(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。針(zhen)對(dui)教(jiao)師的(de)(de)(de)主要(yao)健康(kang)問(wen)題，我(wo)們(men)邀請(qing)蘇(su)州市中醫院資深(shen)主任莊天衡同(tong)志(zhi)為我(wo)們(men)教(jiao)職工(gong)進(jin)(jin)(jin)(jin)行一(yi)(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)(yi)問(wen)題講(jiang)解。社(she)區組織(zhi)好學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)假期生(sheng)活(huo)，公(gong)安安排交警來校(xiao)(xiao)作(zuo)“安全知識(shi)”講(jiang)座與(yu)消防知識(shi)講(jiang)座等。通過這些活(huo)動(dong)(dong)，學(xue)生(sheng)得到(dao)了(le)(le)(le)更多的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)機會，同(tong)時也密切了(le)(le)(le)與(yu)各界的(de)(de)(de)關(guan)系，拓寬(kuan)了(le)(le)(le)育人隊(dui)伍(wu)，為開(kai)展(zhan)健康(kang)促進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)活(huo)動(dong)(dong)進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步開(kai)展(zhan)，推動(dong)(dong)我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)水平更上(shang)一(yi)(yi)(yi)層樓提供了(le)(le)(le)強有力的(de)(de)(de)保證。
家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)學校的(de)開辦也為健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)促進學校的(de)創建工作提供了有利條件，充分利用家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)學校，向廣大家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)宣傳(chuan)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)意義和健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)工作的(de)具(ju)體(ti)實施辦法，教(jiao)育(yu)(yu)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)首先養成良好的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)生(sheng)活(huo)方式，做到禁(jin)煙、禁(jin)酒、禁(jin)毒，要求家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)身教(jiao)生(sheng)于言教(jiao)。同時指(zhi)(zhi)導家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)如(ru)何(he)健(jian)(jian)康(kang)(kang)生(sheng)活(huo)，指(zhi)(zhi)導家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)加(jia)強讀書學習，提高文化素(su)養的(de)同時提高健(jian)(jian)康(kang)(kang)知識。家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)學校上(shang)，我們(men)邀請(qing)有關(guan)專家(jia)(jia)進行指(zhi)(zhi)導講座，也邀請(qing)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)代表發言，談(tan)談(tan)如(ru)何(he)指(zhi)(zhi)導孩子健(jian)(jian)康(kang)(kang)生(sheng)活(huo)等。
經過這一(yi)(yi)年半的努力(li)，我(wo)校全體師(shi)生有了(le)(le)健(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進的觀念，健(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進意識大(da)大(da)增(zeng)強，初步構建了(le)(le)符合現代教育精神和學(xue)校實際的健(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進模式，建立了(le)(le)三位一(yi)(yi)體的健(jian)康(kang)(kang)促(cu)(cu)進網絡，提供給學(xue)生更(geng)廣更(geng)闊(kuo)的鍛煉(lian)場所，促(cu)(cu)使(shi)他(ta)們健(jian)康(kang)(kang)向上，快(kuai)樂成長！
健康促進學校工作總結4
學(xue)期(qi)(qi)已(yi)接(jie)近(jin)尾聲，我(wo)園的(de)衛(wei)生保健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)肥(fei)東縣(xian)衛(wei)生部(bu)門的(de)正確指導下，在(zai)縣(xian)教育局的(de)關(guan)心和支持(chi)下，在(zai)園領導全體教職工(gong)(gong)的(de)大力(li)支持(chi)配合，團(tuan)結一致積極工(gong)(gong)作(zuo)，使(shi)我(wo)園的(de)衛(wei)生保健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)了很(hen)大進步。為了以后(hou)能更(geng)好地提高保健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)質量，現將本(ben)學(xue)期(qi)(qi)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)一簡單的(de)總(zong)結：
一、堅持保教并重
在我園(yuan)領導的重視下，開學初我園(yuan)的衛(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)就(jiu)納入了新的軌道，切(qie)實地把衛(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)滲透到一日(ri)保教活(huo)動中(zhong)去，使我園(yuan)的衛(wei)生(sheng)保健工(gong)作(zuo)得以(yi)正常開展(zhan)，為幼兒創設了一個(ge)安全、舒適、衛(wei)生(sheng)的生(sheng)活(huo)、學習、游(you)戲(xi)的環(huan)境，針(zhen)對期初的衛(wei)生(sheng)保健計劃，我園(yuan)扎扎實實真正做到保教并(bing)重，以(yi)＂保＂為籠頭開展(zhan)了一系(xi)列的工(gong)作(zuo)，在一日(ri)活(huo)動環(huan)節中(zhong)十分(fen)注重幼兒的體(ti)(ti)育鍛煉，結合(he)季節特點開展(zhan)多種形式的體(ti)(ti)育活(huo)動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展(zhan)兩小(xiao)時的體(ti)(ti)育、游(you)戲(xi)活(huo)動。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把(ba)晨檢關。我園嚴格按＂一摸、二看、三問、四查＂來進(jin)行；并(bing)杜(du)絕危險品(pin)的(de)帶(dai)入(ru)，及時(shi)向家長了(le)(le)解幼(you)兒在家的(de)健康情(qing)況(kuang)，同時(shi)作為保(bao)健老師的(de)我能指導保(bao)育(yu)員做(zuo)好傳(chuan)染病的(de)防治工作，發現異常或傳(chuan)染病做(zuo)到及時(shi)隔離與治療，把(ba)好了(le)(le)安全的(de)第一關卡。
2、對患病兒(er)我們將隨(sui)時進(jin)行(xing)觀(guan)(guan)(guan)察(cha)，做(zuo)好(hao)(hao)記錄(lu)，按時喂(wei)藥；及時了解班級幼(you)兒(er)的健康狀(zhuang)況(kuang)、協助班級共同(tong)做(zuo)好(hao)(hao)生(sheng)病幼(you)兒(er)的全日(ri)(ri)觀(guan)(guan)(guan)察(cha)記錄(lu)、發(fa)現問題及時匯報及時處理，堅持(chi)晨檢(jian)與(yu)全日(ri)(ri)觀(guan)(guan)(guan)察(cha)相(xiang)結(jie)合，并(bing)做(zuo)到(dao)有記錄(lu)、有分析、有措施。
3、本學期，我園還積極(ji)配合衛生保健部門做(zuo)好疾(ji)病(bing)的(de)防治、防疫工(gong)作，并認真組織幼兒(er)體(ti)(ti)檢(jian)（體(ti)(ti)檢(jian)率達100%），確(que)保幼兒(er)健康、快樂地成(cheng)長。
三、加強衛生消毒工作
消(xiao)毒(du)(du)(du)應該(gai)是(shi)幼(you)兒園日常工作中的(de)一(yi)部分，制定消(xiao)毒(du)(du)(du)記錄是(shi)非(fei)常必要的(de)。我(wo)們(men)全體教職工利用業務學習時(shi)(shi)間學習了《xxx衛生(sheng)(sheng)保健管理(li)方法(fa)實施(shi)細則》。在學習中保育員和(he)老師們(men)深刻地認識到：加強衛生(sheng)(sheng)保健管理(li)，提高保育質量是(shi)幼(you)教工作的(de)首要任務。因此我(wo)們(men)堅持衛生(sheng)(sheng)消(xiao)毒(du)(du)(du)以(yi)及隔離制度，對于毛(mao)巾(jin)、茶杯(bei)、玩具(ju)、被(bei)褥、圖書、空(kong)氣等進行嚴格消(xiao)毒(du)(du)(du)，做(zuo)到一(yi)人二巾(jin)一(yi)杯(bei)制，堅持幼(you)兒餐具(ju)每(mei)日進行消(xiao)毒(du)(du)(du)，每(mei)次(ci)(ci)(ci)(ci)用餐前用消(xiao)毒(du)(du)(du)水(shui)(shui)擦洗桌面，為(wei)減(jian)少常見(jian)病(bing)、多發病(bing)的(de)發生(sheng)(sheng)，每(mei)天一(yi)早打開(kai)門窗，以(yi)保證(zheng)空(kong)氣清新潔(jie)凈，并(bing)定期進行空(kong)氣消(xiao)毒(du)(du)(du)，每(mei)周(zhou)(zhou)紫外線消(xiao)毒(du)(du)(du)1-2次(ci)(ci)(ci)(ci)（時(shi)(shi)間為(wei)半(ban)小(xiao)時(shi)(shi)）；塑(su)料玩具(ju)每(mei)周(zhou)(zhou)用消(xiao)毒(du)(du)(du)水(shui)(shui)浸泡消(xiao)毒(du)(du)(du)并(bing)日曬一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)，環(huan)境(jing)衛生(sheng)(sheng)做(zuo)到一(yi)周(zhou)(zhou)一(yi)大掃，早晚各小(xiao)掃或拖抹一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)；便所(suo)和(he)清潔(jie)工具(ju)每(mei)周(zhou)(zhou)用消(xiao)毒(du)(du)(du)水(shui)(shui)浸泡一(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)等。
我(wo)園(yuan)還建立(li)了一整套衛生消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)制度(du)(du)，并嚴格(ge)對照(zhao)制度(du)(du)做好各(ge)種消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)工作，做到(dao)：餐具(ju)餐餐消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)，玩具(ju)積木、各(ge)種物品定(ding)期(qi)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)，責任到(dao)人，責任到(dao)班，從(cong)而大大提高了我(wo)園(yuan)衛生消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)工作質量，預(yu)防和控制了傳染病(bing)的(de)發生，使我(wo)園(yuan)幼(you)兒(er)健康(kang)活潑地成長。另(ling)外，在衛生消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)方面(mian)，各(ge)班的(de)保(bao)(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)和營養(yang)員(yuan)(yuan)對照(zhao)衛生保(bao)(bao)(bao)健消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)制度(du)(du)，嚴格(ge)按順序規范操(cao)作，定(ding)期(qi)對保(bao)(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)、營養(yang)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)業務培訓；定(ding)期(qi)與不(bu)定(ding)期(qi)的(de)對保(bao)(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)和營養(yang)員(yuan)(yuan)工作進(jin)行(xing)抽查，做到(dao)與月考核(he)掛鉤，使每位保(bao)(bao)(bao)育員(yuan)(yuan)、營養(yang)員(yuan)(yuan)都能規范操(cao)作。消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)和減少疾病(bing)有著密切的(de)關系(xi)。由于我(wo)園(yuan)重視(shi)了消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)工作，幼(you)兒(er)的(de)出(chu)勤率一直很高，有效(xiao)地保(bao)(bao)(bao)證了幼(you)兒(er)少生病(bing)或不(bu)生病(bing)。多(duo)年的(de)工作經驗(yan)告(gao)訴我(wo)們：消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)是幼(you)兒(er)健康(kang)的(de)保(bao)(bao)(bao)護傘。
四、加強幼兒安全工作
在(zai)幼(you)兒(er)園一(yi)(yi)日生活中(zhong)，我們(men)在(zai)做好各種(zhong)(zhong)衛生保健(jian)工(gong)作(zuo)的同時，我園十分(fen)重視安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)，建立(li)了(le)相應的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)制度，保教人(ren)員通過各種(zhong)(zhong)途徑對幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)衛生教育(yu)，增強幼(you)兒(er)的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)。為了(le)扎實有(you)效地抓好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)，我園成立(li)了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)領導小組，每周進(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查，若發現問題及(ji)時向(xiang)領導匯報，并做妥(tuo)善處(chu)理(li)，記錄在(zai)冊，杜(du)絕了(le)各種(zhong)(zhong)不安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)因(yin)素。室內外環境及(ji)大型(xing)玩具定期進(jin)行(xing)維修(xiu)保養，確保安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)；各班的消毒藥品(pin)有(you)專人(ren)保管(guan)，存放安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，標志醒目等。本學期無一(yi)(yi)例安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)事故發生。
五、加強家園聯系
為了讓家(jia)長積(ji)極(ji)配合(he)(he)學校做好(hao)衛(wei)生保健(jian)(jian)及安(an)全工作，我園(yuan)通過(guo)告家(jia)長書(shu)、家(jia)訪等形式開展一(yi)系(xi)列的家(jia)長活動，加強家(jia)園(yuan)合(he)(he)作，使家(jia)長掌握(wo)科學的育兒知識及常用衛(wei)生保健(jian)(jian)知識，并曉之(zhi)(zhi)以理，動之(zhi)(zhi)以情，讓每位家(jia)長懂得(de)幼兒衛(wei)生保健(jian)(jian)工作的重要(yao)性，從而能(neng)積(ji)極(ji)配合(he)(he)幼兒園(yuan)做好(hao)衛(wei)生保健(jian)(jian)工作。
回顧這(zhe)一(yi)學期的保健工(gong)(gong)作(zuo)，全(quan)園教(jiao)職工(gong)(gong)也付出了艱辛的勞動，工(gong)(gong)作(zuo)得(de)到了家長的肯定與贊揚。當然(ran)我們會一(yi)如既(ji)往(wang)地開展好幼(you)兒的保育工(gong)(gong)作(zuo)。我們堅信沒有(you)，只有(you)更好！
健康促進學校工作總結5
為了進(jin)一步貫(guan)徹落實學(xue)校衛生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)工作(zuo)精神，為了讓一個小學(xue)生(sheng)帶動一個家(jia)庭提高(gao)健(jian)(jian)康(kang)意(yi)識和(he)(he)自我保健(jian)(jian)能力，養(yang)(yang)成健(jian)(jian)康(kang)的(de)行(xing)為習慣和(he)(he)生(sheng)活(huo)方式，提高(gao)學(xue)生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)知識知曉率和(he)(he)健(jian)(jian)康(kang)行(xing)為養(yang)(yang)成率，促進(jin)學(xue)生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)成長。現總結如下(xia)：
一、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識
不(bu)斷培養學(xue)生的(de)衛生習慣(guan)和豐富學(xue)生的(de)健康衛生知(zhi)識，對學(xue)生的(de)健康成(cheng)長能(neng)起積極的(de)促進(jin)作用(yong)。我(wo)們充(chong)分(fen)利用(yong)廣播、黑板(ban)報、手抄報等(deng)各種宣傳陣地，對學(xue)生進(jin)行(xing)衛生習慣(guan)的(de)常(chang)規教(jiao)育，教(jiao)育學(xue)生自覺養成(cheng)衛生習慣(guan)，人(ren)人(ren)爭(zheng)做(zuo)文明學(xue)生。要求學(xue)生做(zuo)到“不(bu)亂扔果皮紙屑，不(bu)隨地吐(tu)痰(tan)，不(bu)破壞綠化及設施，不(bu)損壞公物”等(deng)。
不定期進行學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個人衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)抽查，以促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)好的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣的(de)養成。尤其是(shi)告知學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)勤剪指甲(jia)、勤洗手，注意個人衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)。積(ji)極(ji)創造條件，鼓勵和(he)引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)周測量一次體重(zhong)和(he)視(shi)力(li)，并根據體檢結果，針對性的(de)開展健(jian)康教(jiao)育，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)加強(qiang)體育鍛煉和(he)視(shi)力(li)保(bao)護，提高中小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)健(jian)康水(shui)平。
二、加強衛生健康監督，注重常見病、傳染病的預防
1、積極(ji)開展“六病(bing)”的(de)防治工作。如在監督檢查(cha)眼(yan)(yan)保健操中(zhong)，對穴(xue)位按(an)壓(ya)不(bu)正確的(de)同學(xue)及時給予(yu)糾正。并嚴(yan)格要求用眼(yan)(yan)衛生(sheng)，落實(shi)“三個(ge)一(yi)”使(shi)他們從小養成良好的(de)用眼(yan)(yan)衛生(sheng)習慣。在課堂教學(xue)中(zhong)關心(xin)每個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)長發育，身心(xin)健康。
2、加強(qiang)(qiang)季節性及(ji)常見病(bing)(bing)的(de)宣(xuan)傳教育(yu)(yu)工作。結合(he)季節特點、傳染(ran)流行和(he)食物中毒發生(sheng)特點，充分利(li)用學(xue)校(xiao)宣(xuan)傳版(ban)面、黑板報、廣(guang)播等各種陣地，做好衛生(sheng)健(jian)康、預防(fang)疾(ji)病(bing)(bing)、膳食營養(yang)、心(xin)理(li)健(jian)康、環保教育(yu)(yu)等宣(xuan)傳教育(yu)(yu)工作，對(dui)學(xue)生(sheng)進行針(zhen)對(dui)性較強(qiang)(qiang)的(de)防(fang)控傳染(ran)病(bing)(bing)和(he)食物中毒的(de)專項宣(xuan)傳教育(yu)(yu)。要重點教育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)養(yang)成良好的(de)個人(ren)衛生(sheng)習慣，增強(qiang)(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)防(fang)范意識和(he)防(fang)范能(neng)(neng)力，提高機體抵御疾(ji)病(bing)(bing)的(de)能(neng)(neng)力。
3、傳(chuan)(chuan)(chuan)染病防(fang)治細(xi)致扎實，秋冬(dong)季(ji)為感冒、水(shui)痘(dou)、猩紅熱等疾(ji)病的好(hao)發(fa)季(ji)節，我校除了(le)向學(xue)生宣傳(chuan)(chuan)(chuan)有關健康知(zhi)識外，積極做好(hao)了(le)各項預防(fang)工(gong)作。做到(dao)了(le)一旦發(fa)現傳(chuan)(chuan)(chuan)染病，立即進(jin)行消毒、隔離治療，并對其他學(xue)生進(jin)行有針對性的突擊健康教(jiao)育(yu)及(ji)健康促進(jin)。及(ji)時消除校園內可能導致傳(chuan)(chuan)(chuan)染病流行和各種(zhong)危(wei)險因素(su)。
三、開展常規性體育活動強化健康意識
1、每天鍛煉一小時。按照教育(yu)(yu)部要(yao)求，加強組織領導，把每天一小時體育(yu)(yu)活動時間和內(nei)容納入(ru)教育(yu)(yu)教學(xue)計劃(hua)，列入(ru)課(ke)表，統籌安(an)排，嚴密組織實施，確保一小時校園(yuan)體育(yu)(yu)活動時間的落實，提高(gao)學(xue)生(sheng)體質(zhi)健康水(shui)平，促(cu)進學(xue)生(sheng)健康成長(chang)；
2、每人掌握(wo)一門(men)終身受益的體育(yu)技能(neng)。按(an)照上級規定，在學(xue)(xue)校(xiao)全面實施“體育(yu)、藝術(shu)(shu)項(xiang)目”，即通過(guo)學(xue)(xue)校(xiao)組織的課(ke)內外體育(yu)、藝術(shu)(shu)教育(yu)的教學(xue)(xue)與(yu)活(huo)動，讓每個學(xue)(xue)生(sheng)至少學(xue)(xue)習掌握(wo)兩項(xiang)體育(yu)運動技能(neng)和一項(xiang)藝術(shu)(shu)特長，為學(xue)(xue)生(sheng)的終身發展(zhan)奠定良好的基礎。
四、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識
不(bu)(bu)斷(duan)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)習慣(guan)和豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)`健(jian)(jian)康衛(wei)生(sheng)知(zhi)識(shi)(shi)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)健(jian)(jian)康成長能起(qi)帶(dai)積極的(de)(de)促(cu)進(jin)(jin)作用。每學(xue)(xue)(xue)期我(wo)們(men)除(chu)開設(she)好(hao)健(jian)(jian)康課(ke)之外，還充分利(li)用校會和班會課(ke)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)行衛(wei)生(sheng)習慣(guan)的(de)(de)常規教育，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)“三十要”做好(hao)宣傳教育，并要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)照(zhao)實行。利(li)用學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)對(dui)媒(mei)體和廣播(bo)系統進(jin)(jin)行不(bu)(bu)定期的(de)(de)健(jian)(jian)康衛(wei)生(sheng)知(zhi)識(shi)(shi)講座，收(shou)到了較好(hao)的(de)(de)效果。學(xue)(xue)(xue)校利(li)用櫥窗(chuang)、班級利(li)用黑板報定期開辟專欄，進(jin)(jin)行衛(wei)生(sheng)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)宣傳，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)健(jian)(jian)康知(zhi)識(shi)(shi)，得到了進(jin)(jin)一步提高，增強了健(jian)(jian)康意識(shi)(shi)。
要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每(mei)天在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或在家(jia)打(da)(da)掃一次(ci)衛生(sheng)。增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)環(huan)境保(bao)護教育(yu)觀念，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每(mei)天在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或在家(jia)打(da)(da)掃一次(ci)衛生(sheng)，養成良好(hao)的生(sheng)活習(xi)慣(guan)。建立健(jian)全學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環(huan)境衛生(sheng)打(da)(da)掃和管理(li)制度，將學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所有區域(yu)合理(li)安排(pai)和分配到班級，實行每(mei)日(ri)一小掃，每(mei)周一大(da)掃，推行垃圾(ji)分類處理(li)，保(bao)持校(xiao)(xiao)園干凈整潔，為(wei)中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創造良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活環(huan)境。
五、積極撰寫征文
我(wo)校組織全校學生積極撰寫健康教育征(zheng)文，先在班(ban)級開展競賽，再由各班(ban)選送優秀征(zheng)文。
綜(zong)上所述，我(wo)校在學(xue)生(sheng)衛(wei)生(sheng)健康(kang)中，做了不(bu)少(shao)工作(zuo)(zuo)，也取得(de)了一(yi)定成績，但是我(wo)們一(yi)定會一(yi)如既(ji)往，遵照上級指示(shi)，再接(jie)再厲，把健康(kang)教育和衛(wei)生(sheng)工作(zuo)(zuo)做得(de)更(geng)好(hao)，為學(xue)生(sheng)的(de)健康(kang)成長作(zuo)(zuo)出更(geng)大努力。
健康促進學校工作總結6
我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)中，以全(quan)(quan)民健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)身活(huo)動(dong)為(wei)切入點，以培(pei)養(yang)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)人才為(wei)宗旨，全(quan)(quan)方(fang)(fang)位(wei)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生綜合(he)素質。近(jin)年來(lai)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在營造健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)環境、提(ti)供(gong)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)飲食、培(pei)養(yang)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)生活(huo)、普及健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)鍛(duan)煉、培(pei)育(yu)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)心理、建(jian)(jian)(jian)立健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)保障等(deng)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)(mian)都已達(da)到了健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)要求。通過建(jian)(jian)(jian)設健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)活(huo)動(dong)，提(ti)高(gao)(gao)了全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)意(yi)識，樹立了健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)第(di)一、全(quan)(quan)面(mian)(mian)發展的(de)(de)理念，培(pei)養(yang)了良好的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)行(xing)為(wei)，并將健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)工作相(xiang)結合(he)，全(quan)(quan)面(mian)(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)教育(yu)方(fang)(fang)針，推進(jin)努力形成學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色。現(xian)根據我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設工作情況，具(ju)體(ti)總結如下：
一、學校概況：
文家小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是一(yi)所村辦完全小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，始(shi)建于六十年代，位于鎮(zhen)安縣木王鎮(zhen)米(mi)糧(liang)寺村三組，依山傍水，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷史(shi)悠久，空氣新鮮，環境優(you)(you)幽美。生源覆蓋米(mi)糧(liang)寺、石灣(wan)村部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，服務(wu)半徑15公(gong)里。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地5600平方米(mi),校(xiao)(xiao)(xiao)舍建筑面積2178平方米(mi)，現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)、師(shi)生宿舍樓(lou)、綜合樓(lou)3幢。目前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有微機室、實(shi)驗室等8個(ge)標(biao)準化部室，藏(zang)書3750冊、計算機29臺(tai)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生運動場(chang)面積1250㎡，設130多(duo)米(mi)環形跑(pao)(pao)道和(he)50米(mi)直跑(pao)(pao)道。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件得到了明顯改善。現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)8個(ge)，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生188人(ren)，其中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)6個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)，有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生123名，附(fu)設幼兒(er)園(yuan)兩個(ge)班(ban)(ban)，在園(yuan)幼兒(er)65名，專任教(jiao)師(shi)12人(ren)。專科以(yi)上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達(da)12人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達(da)標(biao)率未(wei)100%。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)致力(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)和(he)創新能(neng)力(li)的培(pei)養(yang)，努力(li)實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，全力(li)推進高效課堂(tang)改革，教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)不斷提升，先后獲“陜西省中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勞動實(shi)踐(jian)示范基地”、“鎮(zhen)安縣20xx-20xx教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)優(you)(you)秀單位”等榮譽稱號。
二、爭創健康促進學校的指導思想和目標。
1、指導思想：以《陜西省中小學(xue)生健康促進(jin)(jin)縣試點工作(zuo)要(yao)求》為指導，在全體師生中樹立起健康第(di)一、全面發展的(de)理念，推進(jin)(jin)學(xue)校素質教育的(de)進(jin)(jin)程，努力培養德、智(zhi)、體、美、勞全面發展的(de)社會主義建設者和接班人(ren)，為學(xue)生的(de)健康成長刨(bao)造良(liang)好的(de)育人(ren)環境，進(jin)(jin)一步(bu)提升學(xue)校辦學(xue)品位。
2、目標：以改善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)環境、增強其體(ti)質(zhi)、提高其健康(kang)素(su)養為(wei)目標，開(kai)展(zhan)各(ge)種健康(kang)促進活(huo)動，把健康(kang)促進行動計(ji)劃與學(xue)(xue)校的各(ge)項工作、相關活(huo)動相結合，做到同步發展(zhan)，整體(ti)推進。
三、健全組織機構，營造良好的爭創環境。
1、健(jian)全組織，加強領(ling)導。學校(xiao)領(ling)導充分認識到爭(zheng)(zheng)創健(jian)康促(cu)進(jin)學校(xiao)在實施(shi)素質教(jiao)育(yu)中(zhong)的重要地位(wei),多次召開會議專門研究該項創建工作，學校(xiao)成立了(le)以校(xiao)長為組長的爭(zheng)(zheng)創健(jian)康促(cu)進(jin)學校(xiao)工作領(ling)導小(xiao)組。
2、加強宣傳(chuan)(chuan)，提高(gao)認識。在全體教(jiao)師會議(yi)上(shang)傳(chuan)(chuan)達了學校建(jian)設(she)健(jian)康促進學校的各項舉(ju)措和系統(tong)地學習上(shang)級(ji)有關健(jian)康促進學校建(jian)設(she)的文件(jian)精(jing)神，同時還(huan)印發了《文家小學健(jian)康促進學校創建(jian)工作方(fang)案》及其(qi)它相關宣傳(chuan)(chuan)資料。學校還(huan)充分利用墻報、宣傳(chuan)(chuan)欄、例會等宣傳(chuan)(chuan)陣地，宣傳(chuan)(chuan)建(jian)設(she)健(jian)康促進學校的重要意(yi)義，形成良好的氛圍。
四、落實各項措施，全面開展健康促進學校建設工作
1、完善學校各(ge)項健康政策，認真貫徹落實。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校把健康促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)建工作納入整個(ge)(ge)教(jiao)育(yu)工作計劃(hua)并有(you)(you)專人負責(ze)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校制(zhi)定教(jiao)育(yu)過程衛(wei)生(sheng)(sheng)政策，規定學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每天不(bu)超過8個(ge)(ge)小時的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時間，不(bu)得(de)以任何理由加(jia)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)負擔(dan)，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每天有(you)(you)一個(ge)(ge)小時的體育(yu)活動時間，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心得(de)到健康發展。為充分保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的身心安全，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校專門制(zhi)定相應(ying)的應(ying)急措施，包括文家(jia)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)突發性(xing)重大事件(jian)應(ying)急預案等(deng)。
2、改善學(xue)校硬(ying)件環境，保(bao)證師生健康發展
①完善體(ti)育活(huo)動設施(shi)，師(shi)生體(ti)育鍛煉有保(bao)障
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有設施(shi)較好(hao)的(de)(de)操、籃球場、面積1250m2的(de)(de)室外操場，用于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)育(yu)器材充足。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)都(dou)要舉辦(ban)田徑(jing)運動會、趣味運動會等，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供運動的(de)(de)平臺(tai)。同時還積極組織教(jiao)師參與各類趣味體(ti)育(yu)比賽。20xx年(nian)下半年(nian)始，我(wo)校(xiao)大(da)課間(jian)時間(jian)，由原(yuan)先傳統的(de)(de)做集體(ti)舞改為健身武(wu)術(shu)操，增加(jia)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)運動量，加(jia)大(da)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)鍛煉(lian)強(qiang)度。
②加(jia)強食堂、飲(yin)(yin)用水管理，保證師生飲(yin)(yin)食安全營養
學(xue)校十分重(zhong)視(shi)食堂(tang)(tang)管理工作，把飲(yin)食安全當作學(xue)校安全工作的(de)重(zhong)要(yao)內(nei)容。學(xue)校食堂(tang)(tang)工作人(ren)員每年體(ti)檢，并有(you)“健(jian)康(kang)證”和(he)培訓證，個人(ren)衛(wei)生良好。每天深入食堂(tang)(tang)督促(cu)、檢查食品衛(wei)生情況。食堂(tang)(tang)在原材料采(cai)購上根據相(xiang)關(guan)規定，做到定點采(cai)購，堅持從(cong)符(fu)合規定的(de)企業商戶(hu)進貨，并保(bao)留相(xiang)關(guan)憑證，嚴格執行(xing)國家相(xiang)關(guan)衛(wei)生標準。食堂(tang)(tang)絕(jue)不(bu)出售無衛(wei)生許可證企業生產(chan)的(de)食品和(he)過(guo)期食品。同時學(xue)校還就學(xue)生集體(ti)用(yong)餐(can)進行(xing)了嚴格管理，保(bao)證用(yong)餐(can)過(guo)程(cheng)中(zhong)不(bu)出現安全問題，幾年來沒有(you)發生師生食物中(zhong)毒(du)事(shi)件。
③加強(qiang)清潔綠(lv)化，保證校(xiao)園(yuan)綠(lv)化、美化、凈化
學校的環(huan)境清潔(jie)衛生(sheng)(sheng)實行(xing)(xing)班(ban)級(ji)責(ze)任制的辦法(fa)，通過(guo)分(fen)工和有效監督(du)(du)管(guan)理，學校樓道整潔(jie)干凈，廁所衛生(sheng)(sheng)，做到無異(yi)味和污垢。各班(ban)級(ji)建立班(ban)級(ji)衛生(sheng)(sheng)制度，教室、清潔(jie)區實行(xing)(xing)一(yi)天三(san)掃，由值周班(ban)級(ji)每天檢查評分(fen)，監督(du)(du)員(yuan)不定時進行(xing)(xing)檢查、評分(fen)，記入每周班(ban)級(ji)考核分(fen)并公布(bu)。寢室管(guan)理有序，生(sheng)(sheng)活環(huan)境良好(hao)。
3、營造和(he)諧環境，促進師生健康
良好和諧的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境不(bu)僅依賴于學(xue)(xue)校(xiao)優美的(de)(de)(de)(de)自然(ran)環境，更主要地(di)體現(xian)在師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)間(jian)良好的(de)(de)(de)(de)雙邊關系(xi)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)負責，關愛學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習安(an)心(xin)，生(sheng)(sheng)(sheng)活愉(yu)快。為了師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)活動和諧融(rong)洽，一(yi)(yi)方(fang)面強化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德(de)(de)修養(yang)，另一(yi)(yi)方(fang)面增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)約(yue)束能力、培養(yang)自我(wo)管(guan)理能力。學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)斷加(jia)強師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風教(jiao)(jiao)(jiao)育，全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)體現(xian)出(chu)良好的(de)(de)(de)(de)是師(shi)(shi)德(de)(de)形象。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能夠(gou)從自己(ji)的(de)(de)(de)(de)崗位工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)發，認真執教(jiao)(jiao)(jiao)，專心(xin)于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在德(de)(de)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)校(xiao)全員德(de)(de)育的(de)(de)(de)(de)理念(nian)深入人(ren)心(xin)，每(mei)一(yi)(yi)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都是德(de)(de)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者，從校(xiao)長到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員，都能夠(gou)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)健康成長努力工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
4、辦(ban)好家長學(xue)校(xiao)，加(jia)強與社區的聯系
學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)年兩次組織各年級的(de)家(jia)(jia)長(chang)會，既對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)如何對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)進(jin)(jin)行(xing)生(sheng)活(huo)教(jiao)(jiao)育，如何與孩(hai)子(zi)心(xin)靈溝通，如何幫助關心(xin)孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)業(ye)進(jin)(jin)步等(deng)方(fang)面進(jin)(jin)行(xing)培訓，又對(dui)(dui)家(jia)(jia)長(chang)匯報孩(hai)子(zi)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)學(xue)(xue)習的(de)情況，還對(dui)(dui)家(jia)(jia)長(chang)征(zheng)求對(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、發展等(deng)方(fang)面的(de)意見和(he)建議。期(qi)末(mo)邀請部分家(jia)(jia)長(chang)來(lai)校(xiao)參加座(zuo)談會，共商(shang)促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發展的(de)辦法(fa)、思路(lu)。暑假寒假里(li)向(xiang)家(jia)(jia)長(chang)發放《告家(jia)(jia)長(chang)書(shu)》和(he)進(jin)(jin)行(xing)家(jia)(jia)訪(fang)，積極(ji)向(xiang)家(jia)(jia)長(chang)宣傳教(jiao)(jiao)育新(xin)理(li)(li)念，主動爭取學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)對(dui)(dui)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育工作的(de)理(li)(li)解、支(zhi)持與配合。
5、開設體育(yu)與健康課，培養學生健康觀念
學校為教(jiao)師和學生(sheng)發放(fang)健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)讀本，每周(zhou)一節體(ti)(ti)育(yu)與健(jian)(jian)康課，每天(tian)確保一小時(shi)活動時(shi)間(jian)。學校醫(yi)務(wu)室積(ji)極配合學校的健(jian)(jian)康教(jiao)育(yu)，定期(qi)對(dui)全體(ti)(ti)學生(sheng)進行預防性體(ti)(ti)檢(jian)，并建立健(jian)(jian)康檔案。
6、健(jian)康(kang)教(jiao)育工作得到加(jia)強，學校健(jian)康(kang)服務進一步改(gai)善
學校(xiao)積極為學校(xiao)師(shi)生的健(jian)康發展提(ti)供各(ge)種服務，在宣傳健(jian)康知識、培(pei)訓健(jian)康技能，預防疾病等方面(mian)做(zuo)了以下工作(zuo)。
①加強(qiang)了(le)(le)常見病、傳(chuan)(chuan)染病的(de)防(fang)(fang)治(zhi)和管理，創建了(le)(le)預防(fang)(fang)機制和監督(du)網絡，有效地防(fang)(fang)控(kong)了(le)(le)傳(chuan)(chuan)染病的(de)傳(chuan)(chuan)播(bo)。學校宣傳(chuan)(chuan)專欄(lan)根(gen)據季節變化，宣傳(chuan)(chuan)春季、冬季傳(chuan)(chuan)染病防(fang)(fang)控(kong)知識(shi)。
②認真做好(hao)一年一度的(de)師(shi)(shi)生體檢，建立(li)完善師(shi)(shi)生健康檔(dang)案，建檔(dang)率達(da)到100%。
五、控煙宣傳和措施到位，效果明顯
控煙(yan)(yan)是爭創健康(kang)促進學(xue)校(xiao)(xiao)的最(zui)基本條件之一，為(wei)此學(xue)校(xiao)(xiao)領導高度(du)重視，把控煙(yan)(yan)工(gong)作作為(wei)整個爭創工(gong)作的重要(yao)環節來抓，成立了(le)(le)(le)控煙(yan)(yan)工(gong)作小(xiao)組，制定(ding)了(le)(le)(le)控煙(yan)(yan)相(xiang)關制度(du)和(he)規(gui)定(ding)，使我(wo)校(xiao)(xiao)的控煙(yan)(yan)工(gong)作取(qu)得了(le)(le)(le)明顯的成效。學(xue)校(xiao)(xiao)還利用(yong)升旗儀式(shi)、例會等形式(shi)進行(xing)(xing)衛生(sheng)健康(kang)知識的宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，在學(xue)校(xiao)(xiao)顯目位(wei)置張貼宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)標(biao)(biao)語、禁煙(yan)(yan)標(biao)(biao)志；并通過(guo)校(xiao)(xiao)園宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)櫥窗，黑板報等宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)陣地(di)進行(xing)(xing)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)。為(wei)了(le)(le)(le)將控煙(yan)(yan)落到(dao)實處，學(xue)校(xiao)(xiao)采(cai)取(qu)一系列的措施。學(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)定(ding)教師不得在學(xue)生(sheng)面前(qian)吸煙(yan)(yan)、開會時禁煙(yan)(yan)、公共場所不得吸煙(yan)(yan)。
健康促進學校工作總結7
以人為本，以學生(sheng)的健(jian)(jian)康(kang)(kang)發展(zhan)為本。學校(xiao)重視(shi)“健(jian)(jian)康(kang)(kang)校(xiao)園(yuan)”建(jian)設，積極(ji)開展(zhan)各種“健(jian)(jian)康(kang)(kang)校(xiao)園(yuan)”創建(jian)活動，將(jiang)“健(jian)(jian)康(kang)(kang)校(xiao)園(yuan)”創建(jian)放(fang)到每個教學管理環節中(zhong)，以促進(jin)師生(sheng)心理、身體(ti)健(jian)(jian)康(kang)(kang)。下面是我(wo)校(xiao)“健(jian)(jian)康(kang)(kang)校(xiao)園(yuan)”創建(jian)工作(zuo)的一(yi)些(xie)具(ju)體(ti)舉(ju)措(cuo)：
（一）、加強硬件建設，提供健康保障
為搞好學校(xiao)健康教育工作，不斷(duan)改善學校(xiao)健康教育的硬件(jian)設備，提供建設保障。
1、學校(xiao)(xiao)公共衛生設施齊全(quan)，布局合理，管理到位。教(jiao)室(shi)采(cai)光(guang)照明、黑板和(he)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅基本(ben)符合標(biao)準要求，學校(xiao)(xiao)學生飲(yin)(yin)水、廁(ce)所設施也基本(ben)達標(biao)。每個(ge)(ge)教(jiao)室(shi)設立衛生角，及時清(qing)除垃圾。為(wei)(wei)了(le)(le)讓學生有一(yi)(yi)個(ge)(ge)舒適潔凈的(de)(de)生活學習環境，5月15日(ri)上午，學校(xiao)(xiao)27名黨員、團(tuan)員、黨積極分子對學校(xiao)(xiao)的(de)(de)25個(ge)(ge)教(jiao)室(shi)進(jin)行了(le)(le)全(quan)面的(de)(de)清(qing)掃。課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅、地(di)(di)面、墻(qiang)面、窗臺、多媒體(ti)操作臺、電視機(ji)(ji)架、飲(yin)(yin)水機(ji)(ji)，女同(tong)志(zhi)們仔(zi)仔(zi)細細地(di)(di)擦拭了(le)(le)教(jiao)室(shi)的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)角落；而我們的(de)(de)男同(tong)志(zhi)，則忙著給殘缺的(de)(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅補上橡膠墊，大(da)家都(dou)(dou)忙得(de)熱火朝天(tian)，整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)四個(ge)(ge)小時，誰(shui)也舍不得(de)休息(xi)一(yi)(yi)下。活動結束時，大(da)家雖然都(dou)(dou)很(hen)疲憊，但看著整(zheng)(zheng)齊的(de)(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)、清(qing)潔的(de)(de)地(di)(di)面、亮堂的(de)(de)窗戶，大(da)家都(dou)(dou)很(hen)欣慰，因為(wei)(wei)他們今天(tian)的(de)(de)辛苦為(wei)(wei)我們可愛的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)增(zeng)添了(le)(le)一(yi)(yi)絲光(guang)彩。
2、加強學校衛生室建設(she)，增加硬件設(she)施投入，提高(gao)服(fu)務效率(lv)。
3、學校(xiao)現有B級(ji)食堂一個，在暫(zan)無學生(sheng)(sheng)(sheng)餐廳的(de)(de)情況下(xia)，我們對學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)就餐管(guan)理(li)主要分兩步走：班主任及科任老師負(fu)責學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)就餐文明，食堂人員要做到(dao)三保證(zheng)：營養、衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、保溫(wen)。特別是到(dao)了冬天，在保溫(wen)這道環節上(shang)，我們是想(xiang)方設(she)法，一切為(wei)了學生(sheng)(sheng)(sheng)，就是增(zeng)加(jia)再(zai)多的(de)(de)工(gong)作量也要讓(rang)學生(sheng)(sheng)(sheng)吃到(dao)熱菜熱飯(fan)。專人負(fu)責檢查食品生(sheng)(sheng)(sheng)產的(de)(de)各個環節，設(she)立了相關獎(jiang)懲制度(du)，增(zeng)加(jia)抽查的(de)(de)頻率，切實防止(zhi)“病從口入”。
（二）、全面開展健康教育，培養學生良好的健康行為習慣
從小養成良好的(de)個人衛生(sheng)習慣，知(zhi)曉符合年齡特點的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識，掌握相應(ying)的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)技能，對學生(sheng)將來一生(sheng)的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)具有深(shen)遠的(de)影響和積極(ji)的(de)意義(yi)。因此(ci)學校全面(mian)開展(zhan)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育，并加(jia)以實踐、訓練(lian)，使其形成良好的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)習慣和行為。
1、采用多種形式進行健康(kang)教育(yu)①開設健康(kang)教育(yu)課程
學校(xiao)通過“五個(ge)有(you)(you)(you)”的落實(有(you)(you)(you)課程(cheng)、有(you)(you)(you)教(jiao)材、有(you)(you)(you)教(jiao)案、有(you)(you)(you)教(jiao)師(shi)、有(you)(you)(you)評價)，努(nu)力提高每周(zhou)20分鐘健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育課的課堂效益。學校(xiao)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育的開課率(lv)達100％，學生健(jian)(jian)康(kang)基(ji)本(ben)知識普(pu)及(ji)率(lv)達100％。②拓(tuo)寬教(jiao)育教(jiao)學渠道
學校(xiao)利用校(xiao)園網(wang)、宣傳(chuan)畫廊、黑(hei)板報、紅領巾廣播(bo)臺等(deng)宣傳(chuan)陣地，通過(guo)開(kai)展健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育專項活(huo)動(dong)、開(kai)設(she)專題健(jian)(jian)康(kang)講座、觀看健(jian)(jian)康(kang)宣傳(chuan)片(pian)、發放健(jian)(jian)康(kang)宣傳(chuan)資料、進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)知識測試(shi)等(deng)活(huo)動(dong)，進(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)知識的宣傳(chuan)和教(jiao)(jiao)育。
③重視衛生檢查評比
學(xue)(xue)校定期(qi)或不定期(qi)地對班級的環(huan)境衛生(sheng)、學(xue)(xue)生(sheng)的個人(ren)衛生(sheng)、廣(guang)播操(cao)、眼保健操(cao)等進行檢查評比(bi)，促使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)掌握正確的健康技能，養成(cheng)良好的衛生(sheng)習慣。
④開展專項主題(ti)教育
根據區教育局的要求(qiu)，結(jie)合各個與衛(wei)生有關的紀(ji)念日(ri)，開展專項主(zhu)(zhu)題教育活動(dong)。每年(nian)的無煙(yan)日(ri)，開展“拒(ju)吸第一支煙(yan)、做不吸煙(yan)新一代”，“我(wo)(wo)愛無煙(yan)環境(jing)(jing)、我(wo)(wo)要健康(kang)成(cheng)長”，“共(gong)創無煙(yan)環境(jing)(jing)、營造(zao)無煙(yan)環境(jing)(jing)”等主(zhu)(zhu)題教育活動(dong)。
2、積極開展心(xin)理健康教育
首先學校重視心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健康(kang)教育師(shi)資隊伍建設(she)，選派專人參(can)加心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)咨詢(xun)師(shi)培訓，其他教師(shi)都參(can)加了學校舉辦的心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)健康(kang)校本培訓。并根據相(xiang)關要(yao)求開設(she)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)教育課程、設(she)立(li)“悄悄話(hua)”心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)咨詢(xun)信箱、開通心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)咨詢(xun)熱(re)線、建立(li)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)咨詢(xun)卡的基礎上。同時開放心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)輔導室，熱(re)情(qing)、負責地接待需要(yao)提供心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)幫助(zhu)的學生，盡可(ke)能地幫助(zhu)他們克服(fu)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)障(zhang)礙，早日走出心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)誤(wu)區，從而健康(kang)、愉快地成長。
（三）、整合各項活動，提高健康水平
1、全面(mian)開展(zhan)“人(ren)人(ren)動手、清潔(jie)家園活動”，促(cu)進(jin)健(jian)康行為的養成。
（1）宣(xuan)傳(chuan)(chuan)到(dao)位，意識增(zeng)強。通過“國旗下的(de)講話”、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)橫幅、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)標語(yu)、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)廣播會、各中隊的(de)中隊報，讓全校師生在第一時間(jian)了解活動，形成(cheng)清潔家(jia)園、美化校園的(de)愿望。
（2）參與行動(dong)，改善環境。為(wei)了真(zhen)正實(shi)現“人人動(dong)手”的愿(yuan)望，除了做好每天兩(liang)小掃、每周一大掃工作。我校利用各種節日(ri)組織(zhi)學生做好雙周勞動(dong)日(ri)，有的參加校內的清潔工作。
2、與(yu)紅(hong)十字會(hui)活動整合(he)，提高師生自救互救技能
學(xue)校組(zu)織(zhi)相關(guan)教師參加區紅(hong)會組(zu)織(zhi)的(de)救(jiu)(jiu)護培訓班學(xue)習，并取(qu)得了(le)初級急(ji)救(jiu)(jiu)員證書。通過廣播、宣傳(chuan)欄、多媒體普及交通安(an)全(quan)、防災救(jiu)(jiu)護知識等知識；針(zhen)對學(xue)生的(de)年(nian)齡(ling)特點以(yi)及該年(nian)齡(ling)段會出現的(de)主(zhu)要意外，班主(zhu)任利(li)用班會、隊(dui)會重點進行了(le)如何撥打各類急(ji)救(jiu)(jiu)電話、保(bao)護自身安(an)全(quan)方(fang)面的(de)教育；學(xue)校成立了(le)紅(hong)十字救(jiu)(jiu)護小(xiao)隊(dui)，每(mei)逢校園里(li)組(zu)織(zhi)大(da)型活(huo)動(dong)，如運動(dong)會、緊急(ji)疏散演練(lian)等，都能(neng)見到他們活(huo)動(dong)的(de)身影。
（四）、以人為本，注重健康服務
1、對師生(sheng)實施(shi)健(jian)(jian)康(kang)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)學校為每(mei)個教(jiao)工(gong)、學生(sheng)建立了(le)健(jian)(jian)康(kang)檔(dang)案(an)（建卡率為100％），并定期進(jin)(jin)行(xing)健(jian)(jian)康(kang)體檢(jian)(jian)(jian)。全體教(jiao)工(gong)的(de)常規體檢(jian)(jian)(jian)二年(nian)一(yi)(yi)次(ci)，女教(jiao)工(gong)的(de)婦女健(jian)(jian)康(kang)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)二年(nian)一(yi)(yi)次(ci)；學校對全體學生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)一(yi)(yi)年(nian)四(si)次(ci)的(de)視力(li)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)、一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)次(ci)的(de)體重檢(jian)(jian)(jian)測，另外(wai)每(mei)年(nian)學生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)體檢(jian)(jian)(jian)。一(yi)(yi)輪(lun)體檢(jian)(jian)(jian)結束，衛(wei)生(sheng)保健(jian)(jian)老師還(huan)要對師生(sheng)總體的(de)健(jian)(jian)康(kang)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)資料進(jin)(jin)行(xing)及時(shi)的(de)統(tong)計，并作相(xiang)應的(de)分析。對體檢(jian)(jian)(jian)中發現異常或陽性特(te)征、疾病的(de)則要及時(shi)通知教(jiao)師或家(jia)長，并督促其及時(shi)治療。
2、對學(xue)生實施計劃免疫
學校(xiao)(xiao)繼(ji)續(xu)推行(xing)常(chang)規計劃(hua)(hua)免(mian)(mian)疫接種(zhong)人(ren)人(ren)過關、計劃(hua)(hua)免(mian)(mian)疫一律憑證入學的政策(ce)，努(nu)力使我(wo)校(xiao)(xiao)學生常(chang)規計劃(hua)(hua)免(mian)(mian)疫接種(zhong)率、計劃(hua)(hua)免(mian)(mian)疫憑證入學率達(da)100%。
（五）、開展文體活動，全面增強學生體質
切實開展豐富多彩的(de)體育活動，每年舉(ju)辦(ban)田徑運動會，秋冬(dong)相交之(zhi)時舉(ju)辦(ban)踢(ti)(ti)跳(tiao)比賽、陽光冬(dong)鍛，將跳(tiao)繩、踢(ti)(ti)毽(jian)子(zi)、迎面接力、長跑(pao)等多項活動分年級進行趣味比賽，激(ji)發同學(xue)們的(de)鍛煉興趣和熱情，增強學(xue)生體質(zhi)。
積極參加(jia)浦(pu)東新區陽光體(ti)育大聯賽(sai)，以小(xiao)足球(qiu)和陽光伙伴集體(ti)跑(pao)等項目為龍頭(tou)，組織(zhi)學生參加(jia)各類體(ti)育鍛煉，保證學生每天一小(xiao)時的室外活動時間。
幾年來由于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)完善了(le)(le)制度，加強了(le)(le)管理，促(cu)進(jin)了(le)(le)管理措施和(he)(he)目標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)，調動(dong)了(le)(le)廣大師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)積極性和(he)(he)主動(dong)性，取得(de)了(le)(le)顯著效果。校(xiao)內沒有重大事故和(he)(he)案件發生(sheng)(sheng)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)犯罪率為零；營造了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人環境(jing)，形(xing)成了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風、教風。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)各個方面(mian)都得(de)到了(le)(le)發展，師生(sheng)(sheng)素質(zhi)得(de)到了(le)(le)提高(gao)，形(xing)成良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會信譽。同(tong)時我們(men)感到建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)健康校(xiao)園(yuan)是一項(xiang)長(chang)期、復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工程，今后，我們(men)將(jiang)進(jin)一步改(gai)進(jin)工作，不(bu)斷探(tan)索(suo)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)健康校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新路子和(he)(he)新經驗，將(jiang)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)“健康校(xiao)園(yuan)”工作推(tui)上一個新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臺階，為學(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)。
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