職場范文網>職場實用文>工作總結>駕校教練個人工作總結

駕校教練個人工作總結

時間：2024-01-18 07:49:50 工作總結我要投稿

駕校(xiao)教練個人工(gong)作總結(合集)

　　總(zong)結是事后對某(mou)一時期、某(mou)一項目或某(mou)些工作(zuo)(zuo)進行(xing)回(hui)顧(gu)和分析，從而(er)做出帶有規(gui)律性(xing)的(de)(de)結論，它可以使我們更有效率，不如(ru)靜下心來好(hao)好(hao)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)總(zong)結吧。那么(me)(me)總(zong)結要注意(yi)有什么(me)(me)內(nei)容呢？以下是小(xiao)編精心整理(li)的(de)(de)駕(jia)校教練個(ge)人工作(zuo)(zuo)總(zong)結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

駕校教練個人工作總結(合集)

　　駕校教練個人工作總結篇1

　　20xx年過去了(le)，與各位同(tong)事團結協作(zuo)，與學(xue)員們(men)理解配合，讓(rang)今年的學(xue)員培訓工(gong)作(zuo)順(shun)利開展。現(xian)就這今年的工(gong)作(zuo)作(zuo)出以下(xia)總結：

　　一(yi)、注重職(zhi)業道(dao)德(de)(de)修養(yang)(yang)，自覺(jue)遵守國家各項法律(lv)和(he)(he)駕(jia)駛(shi)(shi)員(yuan)(yuan)職(zhi)業道(dao)德(de)(de)規范，遵守駕(jia)校(xiao)一(yi)切規章制度，保證文(wen)(wen)明(ming)駕(jia)駛(shi)(shi)、安(an)全教學(xue)。對(dui)學(xue)員(yuan)(yuan)堅持(chi)正面教育，在(zai)傳授(shou)學(xue)員(yuan)(yuan)駕(jia)駛(shi)(shi)技術的同時，對(dui)學(xue)員(yuan)(yuan)進(jin)行車(che)輛駕(jia)駛(shi)(shi)職(zhi)業道(dao)德(de)(de)教育和(he)(he)安(an)全行車(che)教育，培養(yang)(yang)學(xue)員(yuan)(yuan)良好(hao)的駕(jia)駛(shi)(shi)品(pin)德(de)(de)和(he)(he)文(wen)(wen)明(ming)駕(jia)駛(shi)(shi)行為、安(an)全駕(jia)駛(shi)(shi)意(yi)識。

　　二(er)、學(xue)員(yuan)學(xue)習方面。在過去的(de)半年里，我在校領導的(de)正(zheng)確領導下，嚴格遵守(shou)國家政(zheng)令法規，認真履行(xing)校方規章制度(du)，牢(lao)固樹(shu)立(li)“嚴守(shou)規章、安(an)全第一”的(de)觀(guan)念，共(gong)接待和教(jiao)授共(gong)計70余名(ming)新(xin)學(xue)員(yuan)，未(wei)出現一起(qi)安(an)全責任(ren)事故，也未(wei)出現一名(ming)不合格學(xue)員(yuan)，取(qu)得了良(liang)好的(de)教(jiao)學(xue)成果。

　　三、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)組(zu)織(zhi)及安排(pai)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，我以一個教(jiao)(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)的(de)'職(zhi)業操守(shou)要(yao)求自己，認真負責的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，言傳身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)，在(zai)學(xue)員(yuan)(yuan)操作中無離崗現(xian)象，也未發(fa)生學(xue)員(yuan)(yuan)獨自操作不當造成(cheng)的(de)事故。除了(le)組(zu)織(zhi)學(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)習必學(xue)科目外，還對車(che)輛常見故障的(de)診斷、排(pai)除和車(che)輛的(de)例行保養作業進行指導(dao)。

　　今后(hou)的(de)(de)工作中(zhong)，抓好安全教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)同時，確保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)學質量，在服(fu)務質量上下(xia)功(gong)夫，從(cong)服(fu)務意(yi)識、服(fu)務形象上做實教(jiao)(jiao)(jiao)學培(pei)訓(xun)工作，為培(pei)養合格的(de)(de)駕(jia)駛員，為全提升xx駕(jia)校(xiao)形象，提高xx駕(jia)校(xiao)聲(sheng)譽，作出自已應(ying)有的(de)(de)貢(gong)獻。

　　駕校教練個人工作總結篇2

　　今年以來，駕校(xiao)(xiao)各級領導(dao)(dao)認真(zhen)貫徹本校(xiao)(xiao)的(de)(de)經(jing)營戰略，堅持效益、質量、規模協調(diao)發(fa)展的(de)(de)方針，與時俱進，開拓(tuo)創新，在注重經(jing)濟發(fa)展的(de)(de)同(tong)時，加強內部(bu)管(guan)理(li)和安全培訓，使駕校(xiao)(xiao)的(de)(de)各項業務上(shang)了(le)一(yi)(yi)個(ge)新臺階。我作為一(yi)(yi)名教(jiao)練員(yuan)(yuan)，在工作上(shang)服從(cong)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)的(de)(de)安排，與教(jiao)員(yuan)(yuan)同(tong)事團結(jie)協作，認真(zhen)帶(dai)好學校(xiao)(xiao)安排的(de)(de)每一(yi)(yi)批學員(yuan)(yuan)，在校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)的(de)(de)支(zhi)持及同(tong)事的(de)(de)相互幫助下，圓滿(man)完成了(le)這一(yi)(yi)年來的(de)(de)學員(yuan)(yuan)駕駛培訓施教(jiao)任務。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)年來(lai)，我嚴格(ge)遵守國家(jia)政策法(fa)令(ling)和(he)校規(gui)、維護(hu)職(zhi)業(ye)信譽、維護(hu)集(ji)體(ti)利益(yi)、提高自我職(zhi)業(ye)責(ze)任、忠于(yu)職(zhi)守;在校領導的組(zu)織指導下開展教學(xue)(xue)工作，熱情接(jie)待學(xue)(xue)校安排到我車上的每一(yi)(yi)(yi)(yi)批、每一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)員，對每一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)員做到公平、負責(ze)、耐(nai)心答(da)問，特別是對待一(yi)(yi)(yi)(yi)些接(jie)受(shou)能力較緩慢(man)的學(xue)(xue)員更是做到耐(nai)心細致地因人(ren)施教，使每一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)員都(dou)能掌(zhang)握駕(jia)駛技(ji)能和(he)安全(quan)操作規(gui)程。

　　我積極參加公司組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵(zun)章守紀、安全(quan)駕駛(shi)、文明(ming)行車(che)，規范(fan)管理(li)(li)。在工作(zuo)之余，我經常力(li)所能及的了(le)解(jie)、學(xue)(xue)習(xi)本行業的相關法(fa)規、制(zhi)度(du)，努力(li)做好自(zi)己(ji)本職工作(zuo)的基礎(chu)上，誠(cheng)實守信、真誠(cheng)待人，幫助他人為樂事，以教育科學(xue)(xue)而自(zi)豪，贏得了(le)學(xue)(xue)員(yuan)的信任(ren)和(he)支持。我積(ji)極倡導廉潔(jie)之風，誠(cheng)信承(cheng)諾的制(zhi)度(du)。當(dang)學(xue)(xue)員(yuan)提出一些問題或(huo)反饋建議，我都會全(quan)力(li)的處理(li)(li)和(he)解(jie)決，以身作(zuo)則，全(quan)心全(quan)意為學(xue)(xue)員(yuan)服務(wu)，樹立良好的服務(wu)意識(shi)和(he)規范(fan)化管理(li)(li)理(li)(li)念。

　　在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的(de)一位(wei)甚至(zhi)每(mei)一批學員(yuan)都有他(ta)自己接(jie)受(shou)學習(xi)的(de)特(te)點，我(wo)因人而異(yi)，針對不同的(de)學員(yuan)采用不同的(de)傳(chuan)授(shou)方(fang)法，這樣把其中(zhong)的(de)經驗日積月累(lei)，循序(xu)漸(jian)進(jin)，不斷完善自己的(de)教(jiao)學方(fang)法和提高技能傳(chuan)授(shou)水平。這些經驗在后來的(de)教(jiao)學過程中(zhong)得到了充分地(di)應(ying)用。

　　在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格(ge)學(xue)員的(de).紀(ji)律。道路(lu)駕駛時(shi)，嚴格(ge)遵守交通規則及(ji)安全(quan)操作(zuo)規程(cheng);場地訓練時(shi)，提前(qian)做(zuo)好安全(quan)操作(zuo)規程(cheng)的(de)宣講以及(ji)做(zuo)到(dao)及(ji)時(shi)提醒，避免意外(wai)的(de)發生(sheng)。自己以身(shen)作(zuo)則，言傳身(shen)教(jiao)，做(zuo)到(dao)上車是(shi)師徒，下車是(shi)朋友(you)，一(yi)視同仁，讓學(xue)員在輕(qing)松友(you)好的(de)環境氛圍中學(xue)習(xi)。

　　車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好(hao)車(che)輛(liang)的(de)日(ri)常維護和保養工作，保持(chi)車(che)容整潔，技術狀況完好(hao)，收管好(hao)隨(sui)車(che)物品，并組織本車(che)學員對(dui)車(che)輛(liang)常見(jian)故障診斷、排除及車(che)輛(liang)例行(xing)保養作業的(de)實踐指導(dao)。

　　這一年來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在(zai)(zai)工作(zuo)上雖然(ran)取得(de)了一定的(de)(de)成績，但自己還(huan)存在(zai)(zai)很多的(de)(de)不足之處，今后還(huan)須不斷地向(xiang)其他優秀(xiu)的(de)(de)教(jiao)員虛心學(xue)習，把自己的(de)(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法和技(ji)能傳授水平提升(sheng)到(dao)一個新的(de)(de)層面，更(geng)(geng)好(hao)地服(fu)務(wu)于自己的(de)(de)本(ben)職(zhi)工作(zuo)，在(zai)(zai)來年的(de)(de)工作(zuo)中取得(de)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)成績。

　　駕校教練個人工作總結篇3

　　20xx年一季度(du)的(de)(de)培訓工作在安(an)全(quan)、質(zhi)量、責任、和諧中定格，身為(wei)劍洲(zhou)駕(jia)校(xiao)的(de)(de)一名教練員(yuan)(yuan)，在教學中得(de)到教學組的(de)(de)指導幫助，與各(ge)位同事團結協作，與學員(yuan)(yuan)們理解配合，讓本季度(du)的(de)(de)工作順利(li)開展。回首(shou)一季度(du)工作，整(zheng)理思緒，作出(chu)以下總結：

　　一、安全為教學護航。

　　安全(quan)是(shi)各項工(gong)作(zuo)得以(yi)順利開展(zhan)的前提(ti)和保障，強(qiang)化(hua)安全(quan)意識，落實(shi)安全(quan)責任(ren)是(shi)我教學工(gong)作(zuo)中的首要任(ren)務。

　　1、安(an)(an)全控制在源頭。從(cong)各種渠道學(xue)習(xi)安(an)(an)全知(zhi)識(shi)，了解機動車駕(jia)駛(shi)的(de)安(an)(an)全態勢，并積(ji)極參加駕(jia)校(xiao)組(zu)織的(de)每次安(an)(an)全學(xue)習(xi)，認真剖析、深(shen)刻反思，并從(cong)一件(jian)件(jian)事故中吸取教(jiao)訓，做到(dao)警鐘長鳴，從(cong)思想上(shang)去(qu)杜絕由(you)于安(an)(an)全意(yi)識(shi)淡薄，安(an)(an)全意(yi)識(shi)匱乏所造成(cheng)的(de)安(an)(an)全隱患。

　　2、安全(quan)落實在(zai)行動(dong)。

　　a、上路前(qian)必須檢查車(che)(che)況(kuang)，確保良好的車(che)(che)況(kuang)駕駛。

　　b 、不斷(duan)鉆研業務水(shui)平，力求精(jing)益求精(jing)的駕駛技能。

　　c 、把(ba)安全意識和安全駕駛的思路和技能強化給學員

　　二、學員學習情況。

　　本季度(du)在(zai)(zai)(zai)我車上報名(ming)參加駕駛員(yuan)培訓的共28人(ren)(ren)，年齡跨度(du)大，從業(ye)結構復(fu)雜；5人(ren)(ren)還在(zai)(zai)(zai)接受理論學習(xi)，8人(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)接受科(ke)目二(er)學習(xi)。21人(ren)(ren)已順利畢(bi)業(ye)，合格率達100%，這些順利畢(bi)業(ye)的學員(yuan)中在(zai)(zai)(zai)考(kao)試過程中存(cun)在(zai)(zai)(zai)個別學員(yuan)心里素質(zhi)較差(cha)，易出現緊張情緒，導致沒能發揮(hui)出學習(xi)中最好的駕駛水平。

　　三、教學過程中，安全教學、行駛需注意的事項及易發情況。

　　我在(zai)多年(nian)的教學經歷中總結出的幾(ji)點注意事項：

　　1、注意車況(kuang)是否良好。新學(xue)員不(bu)能掌握汽(qi)車性(xing)能，很容易造成操(cao)作不(bu)當引(yin)起(qi)的機械(xie)(xie)磨損或其他突發機械(xie)(xie)不(bu)足，要隨(sui)時檢查車況(kuang)，及時排除隱患。

　　2、注意嚴格控(kong)(kong)制(zhi)車(che)速(su)。學員對機動車(che)性能了解(jie)不夠，尤其在路(lu)訓時對突發事(shi)件的預見性和(he)應變上都(dou)沒(mei)有(you)經驗(yan)，嚴格控(kong)(kong)制(zhi)車(che)速(su)是避(bi)免事(shi)故的'有(you)力措(cuo)施。

　　3、注意學員是否在(zai)按教學要求規范操作。個別學員有(you)一定駕駛基礎，并養成了不(bu)良的駕駛習慣，比如：a起步停車(che)不(bu)看后視鏡；b超車(che)忽略車(che)輛(liang)后面(mian)情(qing)況(kuang)；c出現障礙(ai)時一心(xin)避(bi)讓卻(que)把車(che)身置于(yu)另一個危(wei)險；這三種情(qing)況(kuang)是新(xin)學員在(zai)駕駛中極(ji)易出現的狀況(kuang)，由于(yu)緊(jin)張，操作不(bu)熟練，顧此失(shi)彼。

　　四、教學組織及安排。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，我(wo)以一個教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)員(yuan)(yuan)的(de)職業操守要求自(zi)己，認(ren)真負責的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，手把手教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，在學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)操作中無立(li)崗現象，也(ye)未發(fa)生學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)獨自(zi)操作不當(dang)造成(cheng)的(de)事故。在學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)練(lian)習(xi)過程中，采取了分批次，分階段地(di)循序漸進的(de)方法，因學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)從(cong)業結構復(fu)雜，培(pei)訓的(de)時(shi)間段和時(shi)間長短(duan)不一致，我(wo)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間短(duan)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)進度差(cha)不多的(de)分成(cheng)一批，按(an)(an)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)進度實施教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容反復(fu)練(lian)習(xi)。對(dui)于科目三的(de)訓練(lian)，在注(zhu)意駕駛安全的(de)同時(shi)，嚴格(ge)按(an)(an)照規定路線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。

　　今后的(de)工作中，抓好(hao)安全教學的(de)同時，確保教學質量(liang)，在服(fu)務(wu)質量(liang)上(shang)下(xia)功夫，從服(fu)務(wu)意識、服(fu)務(wu)觀念、服(fu)務(wu)目標(biao)、服(fu)務(wu)形(xing)象、服(fu)務(wu)管理上(shang)做實教學培(pei)訓(xun)工作，為培(pei)養合格的(de)駕駛員，為全提(ti)升劍洲駕校(xiao)(xiao)形(xing)象，提(ti)高劍洲駕校(xiao)(xiao)聲譽，作出積極自已(yi)應有(you)的(de)貢獻。

　　駕校教練個人工作總結篇4

　　駕校是(shi)道(dao)路交通安全的搖(yao)籃，作(zuo)(zuo)為一名機(ji)動車教練員，我(wo)肩負著(zhu)為社會培(pei)養高素(su)質駕駛員的重任，在20xx年的工(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)從理論和實踐(jian)等(deng)方(fang)面不斷提高自身(shen)素(su)質和能力(li)，現將本(ben)年工(gong)作(zuo)(zuo)總結如下：

　　一(yi)、注(zhu)重理論知識，堅持與時(shi)俱(ju)進，學(xue)(xue)習(xi)新的(de)道路(lu)交通安全法(fa)規和駕駛技能(neng)，不(bu)斷(duan)充實自己。工作(zuo)中，不(bu)僅向學(xue)(xue)生(sheng)傳授駕駛技能(neng)，而(er)且(qie)對其進道德教(jiao)育，使學(xue)(xue)員形成文(wen)明(ming)行車(che)，安全禮讓的(de)駕駛觀。

　　二、堅持質量興校的`原則，認真執(zhi)行學年(nian)教(jiao)(jiao)學計劃，理論聯系實際，不斷研究教(jiao)(jiao)學方法(fa)，改(gai)進教(jiao)(jiao)學手段，在年(nian)度教(jiao)(jiao)練員(yuan)考核中取得優異成貫，并被評為教(jiao)(jiao)練組長。

　　三、本著"精(jing)心(xin)教練，以人(ren)為本"的教學(xue)(xue)(xue)宗旨，因材(cai)施教，把握第位(wei)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的思想(xiang)情(qing)緒，了解(jie)每(mei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的要求(qiu)特點，揚長避短，調動和引導第位(wei)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的積極(ji)性，在(zai)我和學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的共(gong)同(tong)努力和配合下(xia)，不僅教學(xue)(xue)(xue)成果可(ke)喜：每(mei)期學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的考試(shi)及格率都在(zai)百分(fen)之九十(shi)九以上，面且在(zai)學(xue)(xue)(xue)校和學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)中形成很(hen)好的口碑。

　　工作(zuo)(zuo)中，我與(yu)同事和(he)諧相處(chu)，互(hu)相學習和(he)促進，多(duo)次被(bei)評為優秀(xiu)工作(zuo)(zuo)者，我愛車(che)護車(che)，經常對(dui)車(che)輛進行擦洗(xi)和(he)保(bao)養，因為我的勤(qin)勞(lao)和(he)細心，車(che)輛在(zai)教學工作(zuo)(zuo)中沒有出現(xian)過任何故障。

　　在今后的(de)(de)工作中，我仍將努力學習業務知(zhi)識，提(ti)高(gao)教學質量(liang)，敬業愛崗，立足本職(zhi)工作，為社會和單位的(de)(de)發展(zhan)做出自己應盡的(de)(de)貢獻。

　　駕校教練個人工作總結篇5

　　20xx年(nian)已經過去了，學(xue)員的培訓工作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)安(an)全、高效(xiao)、和諧中有序進行，身為xx駕(jia)校的一名(ming)教(jiao)練員，在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)中得到教(jiao)學(xue)組的指(zhi)導幫助，與各位同(tong)事團結(jie)協(xie)作(zuo)(zuo)，與學(xue)員們理解配合，讓今年(nian)的工作(zuo)(zuo)順利開展。現就(jiu)這今年(nian)的工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出以下總結(jie)：

　　一(yi)、注重職業道(dao)德(de)(de)修養(yang)，自(zi)覺(jue)(jue)遵守國家各項法(fa)律(lv)和社(she)會公德(de)(de)、駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)職業道(dao)德(de)(de)規(gui)范、道(dao)路交通安(an)全法(fa)，遵守駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)一(yi)切(qie)規(gui)章制度，保(bao)證文明駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)、安(an)全教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。積極參加駕(jia)(jia)校(xiao)(xiao)組織的(de)政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不斷(duan)加強思(si)想修養(yang)，努力提高自(zi)己的(de)政治(zhi)覺(jue)(jue)悟和認(ren)識(shi)(shi)水平，堅持原則(ze)，嚴(yan)(yan)格(ge)遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)則(ze)制度，不向學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)索取(qu)、收受(shou)財物(wu)，不向學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)謀取(qu)利益(yi)。對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)堅持正面教(jiao)育，盡職盡責(ze)，嚴(yan)(yan)格(ge)遵守教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常規(gui)，不敷衍塞責(ze)，在傳(chuan)授學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)技(ji)術(shu)的(de)同時，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)進行車輛駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)職業道(dao)德(de)(de)教(jiao)育和安(an)全行車教(jiao)育，增強法(fa)紀(ji)觀念，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)良(liang)好的(de)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)品德(de)(de)和文明駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)行為、安(an)全駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)(shi)意識(shi)(shi),確(que)保(bao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)安(an)全有序。

　　二、學(xue)(xue)(xue)員學(xue)(xue)(xue)習方面。在過(guo)去的(de)半年(nian)里，我在校領(ling)(ling)導的(de)正確領(ling)(ling)導下，嚴格(ge)遵守國家政令法規(gui)，認真履(lv)行校方規(gui)章(zhang)(zhang)制度，牢固樹立“嚴守規(gui)章(zhang)(zhang)、安(an)全第一(yi)(yi)”的(de)觀念，共(gong)接待和教授(shou)共(gong)計(ji)70余名新學(xue)(xue)(xue)員，未(wei)出現(xian)一(yi)(yi)起(qi)安(an)全責任事故(gu)，也未(wei)出現(xian)一(yi)(yi)名不(bu)合格(ge)學(xue)(xue)(xue)員，取(qu)得了良(liang)(liang)好(hao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。在實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)工作中，我本著對每一(yi)(yi)批、每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)員“公平(ping)、負責、耐(nai)心”的(de).原則，因(yin)材施(shi)教，根(gen)據學(xue)(xue)(xue)員各(ge)自(zi)不(bu)同的(de)學(xue)(xue)(xue)習特點，因(yin)人而異(yi)采(cai)取(qu)有針對性的(de)教學(xue)(xue)(xue)方法，將自(zi)己積累的(de)教學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗和方法運用于教學(xue)(xue)(xue)中，取(qu)得了良(liang)(liang)好(hao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)效果。

　　三、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)織及安排。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，我以一個教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)職業操(cao)守要求自己(ji)，認真(zhen)負(fu)責的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，言傳身教(jiao)(jiao)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)操(cao)作中無離崗(gang)現象(xiang)，也未(wei)發生學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)獨自操(cao)作不(bu)當造成的(de)事(shi)故。在(zai)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)練習(xi)過程中，采取了分(fen)批(pi)次，分(fen)階(jie)段地(di)循序(xu)漸進(jin)的(de)方法，因學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)從(cong)業結(jie)構(gou)復雜，培(pei)訓的(de)時(shi)間(jian)段和時(shi)間(jian)長短不(bu)一致，我把(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)短和學(xue)(xue)(xue)習(xi)進(jin)度(du)差(cha)不(bu)多(duo)的(de)分(fen)成一批(pi)，按學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)度(du)實施教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容反復練習(xi)。我在(zai)工作中愛車(che)護車(che)，帶領學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)搞(gao)好車(che)輛的(de)日常維(wei)護和保養工作，保持車(che)容整潔，技術狀況良好，除了

　　組織(zhi)學員(yuan)學習必學科目外，還對車輛(liang)常見故障的診斷、排除和車輛(liang)的例行(xing)保養作業進行(xing)指(zhi)導。

　　今后的工作(zuo)(zuo)中，抓好安(an)全教(jiao)(jiao)學的同時，確(que)保教(jiao)(jiao)學質量，在服(fu)(fu)務質量上下功夫，從服(fu)(fu)務意識、服(fu)(fu)務觀念(nian)、服(fu)(fu)務目標、服(fu)(fu)務形象(xiang)、服(fu)(fu)務管理(li)上做實(shi)教(jiao)(jiao)學培(pei)訓工作(zuo)(zuo)，為(wei)培(pei)養合(he)格的駕(jia)(jia)駛(shi)員，為(wei)全提升xx駕(jia)(jia)校(xiao)形象(xiang)，提高xx駕(jia)(jia)校(xiao)聲譽，作(zuo)(zuo)出(chu)積極自已應有(you)的貢獻。

　　駕校教練個人工作總結篇6

　　我是20xx年開(kai)始(shi)從事機動車教(jiao)練(lian)員工(gong)作(zuo)的(de)(de)，在幾(ji)年的(de)(de)駕(jia)(jia)駛工(gong)作(zuo)中，我嚴格遵守道(dao)路安全(quan)相關(guan)法規和有關(guan)章(zhang)程，并(bing)在教(jiao)學工(gong)作(zuo)中不斷學習(xi)新的(de)(de)車輛(liang)維(wei)護、維(wei)修技術(shu)和駕(jia)(jia)駛技能，在駕(jia)(jia)駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章(zhang)、安全(quan)第一”的(de)(de)觀念(nian)，在當年汽(qi)車性能、駕(jia)(jia)駛條件相對較差的(de)(de)情況下，不懼烈日酷暑(shu)，勤(qin)勤(qin)懇懇、兢兢業業，認真完成單(dan)位交派(pai)的(de)(de)各(ge)項訓練(lian)工(gong)作(zuo)，幾(ji)年來(lai)未出現一起安全(quan)責任事故，為單(dan)位取得經濟效(xiao)益做出了自己的(de)(de)貢獻。通過幾(ji)年磨(mo)練(lian)，我的(de)(de)駕(jia)(jia)駛技術(shu)也得到了長足的(de)(de).進步，現將將我個人教(jiao)練(lian)工(gong)作(zuo)總結如下：

　　一、注重理(li)論知識，堅(jian)持與時俱進，學(xue)習新的道(dao)路交(jiao)通安(an)全(quan)法(fa)規和駕駛(shi)技(ji)能(neng)(neng)，不(bu)斷充實自己。工(gong)作(zuo)中，不(bu)僅向學(xue)生傳(chuan)授(shou)駕駛(shi)技(ji)能(neng)(neng)，而且對(dui)其進行(xing)道(dao)德(de)教育，使(shi)學(xue)員(yuan)形成文明行(xing)車，安(an)全(quan)禮讓的駕駛(shi)觀。

　　二、堅持(chi)質(zhi)量興校的(de)原則，認真執(zhi)行學(xue)年(nian)教(jiao)學(xue)計(ji)劃，理(li)論聯(lian)系實際，不斷研究教(jiao)學(xue)方法，改進(jin)教(jiao)學(xue)手段，在年(nian)度教(jiao)練(lian)員考核中(zhong)取得優異成貫(guan)，并被(bei)任命為(wei)教(jiao)練(lian)組長(chang)。

　　三、本著"精心教(jiao)練，以人為本"的(de)教(jiao)學宗旨(zhi)，因材施教(jiao)，把握每(mei)位(wei)學員的(de)思想情緒，了解每(mei)位(wei)學員的(de)要求特點，揚長避短(duan)，調動和(he)引導每(mei)位(wei)學員的(de)積(ji)極(ji)性，在(zai)我和(he)學員的(de)共同努力和(he)配合下，不僅教(jiao)學成果可喜：每(mei)期(qi)學員的(de)考(kao)試及(ji)格(ge)率都(dou)在(zai)百分之(zhi)八十五以上，而且在(zai)學校和(he)學員中已形成很好的(de)口碑。

　　四、在車(che)(che)輛(liang)(liang)管(guan)理(li)工作中(zhong)，積(ji)極貫徹上級有關車(che)(che)輛(liang)(liang)管(guan)理(li)的(de)(de)政(zheng)策、法令，并及(ji)時請示、匯報、研究、傳達布置上級對(dui)交通安全(quan)(quan)工作的(de)(de)指示和(he)要求，做好交通安全(quan)(quan)工作，每年(nian)(nian)按(an)市(shi)車(che)(che)輛(liang)(liang)管(guan)理(li)所和(he)交通管(guan)理(li)部門的(de)(de)要求進(jin)行(xing)(xing)所屬(shu)車(che)(che)輛(liang)(liang)年(nian)(nian)檢、駕(jia)駛(shi)員的(de)(de)年(nian)(nian)審(shen)，負(fu)責對(dui)駕(jia)駛(shi)員按(an)時進(jin)行(xing)(xing)法紀、法規教育(yu)，并指導(dao)、監督(du)(du)考核(he)駕(jia)駛(shi)員操作水平，提供單(dan)位監督(du)(du)駕(jia)駛(shi)員上崗審(shen)核(he)意見，進(jin)行(xing)(xing)車(che)(che)輛(liang)(liang)駕(jia)駛(shi)職業道德教育(yu)和(he)安全(quan)(quan)行(xing)(xing)車(che)(che)教育(yu)，增(zeng)強(qiang)法紀觀念，確保(bao)行(xing)(xing)車(che)(che)安全(quan)(quan)。

　　隨著我國汽車(che)(che)工(gong)業(ye)的(de)高速發(fa)展和(he)新(xin)技術在汽車(che)(che)領域的(de)大量運用，要求駕駛(shi)員不斷(duan)掌握(wo)車(che)(che)輛駕駛(shi)、維護、保養(yang)以及管(guan)理(li)的(de)'新(xin)知(zhi)識和(he)新(xin)理(li)論，以此來推動單位車(che)(che)輛管(guan)理(li)工(gong)作的(de)規范化、合理(li)化。

　　在今后的工(gong)作(zuo)中，我仍將堅持學(xue)習(xi)業務知識(shi)，提高(gao)解決疑難問題和車(che)輛(liang)故障(zhang)的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努(nu)力提高(gao)車(che)輛(liang)管理水平(ping)，立足本職工(gong)作(zuo)，敬業愛崗。工(gong)作(zuo)中，我與(yu)同(tong)事和諧相處，互(hu)相學(xue)習(xi)和促(cu)進，我愛車(che)護車(che)，經常對車(che)輛(liang)進行擦洗和保養，因為我的勤勞(lao)和細心，車(che)輛(liang)在教學(xue)工(gong)作(zuo)中沒有出(chu)現過任何故障(zhang)。

　　在(zai)今后的工作中(zhong)，我仍將努力學習業(ye)務知識(shi)，提(ti)高教學質(zhi)量，敬業(ye)愛(ai)崗，立足本職工作，為社會和單位的發展做出自己。

　　駕校教練個人工作總結篇7

　　20xx年一季(ji)度的(de)培訓工(gong)作在安(an)全、質量、責任、中(zhong)定格，身為劍洲駕(jia)校(xiao)的(de)一名教(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)員，在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)得(de)到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)組的(de)指導幫(bang)助，與各位同事團結協作，與學(xue)員們理解配合，讓本季(ji)度的(de)工(gong)作順利開(kai)展。回首(shou)

　　一季度工(gong)作，整理思緒，作出以下總結：

　　一、安全為教學護航。

　　安全(quan)是(shi)各項(xiang)工作得以順(shun)利開展的(de)前提和保障，強化安全(quan)意識，落實安全(quan)責(ze)任是(shi)我教學(xue)工作中的(de)首要任務。

　　1、安(an)(an)全(quan)控制在源頭。從(cong)(cong)各種渠道學習安(an)(an)全(quan)知識(shi)，了(le)解(jie)機動車駕駛的安(an)(an)全(quan)態勢，并(bing)積(ji)極參加駕校組織的每次安(an)(an)全(quan)學習，認(ren)真剖(pou)析(xi)、深刻反思，并(bing)從(cong)(cong)一件件事(shi)故中吸(xi)取教訓，做到(dao)鐘(zhong)長(chang)鳴(ming)，從(cong)(cong)思想上(shang)去杜絕由于安(an)(an)全(quan)意識(shi)淡薄，安(an)(an)全(quan)意識(shi)匱乏所(suo)造(zao)成的安(an)(an)全(quan)隱患(huan)。

　　2、安全落實在行動。

　　a、上路前必須(xu)檢(jian)查車況(kuang)，確(que)保良好的車況(kuang)駕駛。

　　b、不斷(duan)鉆研業(ye)務水平，力求精益求精的(de)駕駛技能。

　　c、把安全(quan)意識(shi)和(he)安全(quan)駕駛的思路和(he)技(ji)能強化給(gei)學員

　　二、學員學習情況。

　　本季度(du)在(zai)我車上報名參加駕駛員(yuan)培訓的(de)(de)共28人(ren)，年(nian)齡跨度(du)大(da)，從業(ye)結(jie)構復雜；5人(ren)還在(zai)接受(shou)理(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)，8人(ren)在(zai)接受(shou)科目二學(xue)(xue)習(xi)(xi)。21人(ren)已順(shun)利(li)畢(bi)業(ye)，合格(ge)率達100%，這些順(shun)利(li)畢(bi)業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)中在(zai)考試過程中存在(zai)個(ge)別(bie)學(xue)(xue)員(yuan)心里素質較差，易出現緊張情(qing)緒，導(dao)致沒能發揮(hui)出學(xue)(xue)習(xi)(xi)中最好的(de)(de)駕駛水平(ping)。

　　三、教學過程中，安全教學、行駛需注意的事項及易發情況。

　　我在多年的教(jiao)學經(jing)歷中總結出的幾點注意事(shi)項(xiang)：

　　1、注(zhu)意車(che)況是否良好。新(xin)學員不能(neng)掌握汽車(che)能(neng)，很容易造(zao)成作不當引起的機械磨損或(huo)其他(ta)突發機械不足，要隨時(shi)檢查車(che)況，及時(shi)排除隱患。

　　2、注意嚴格控制車(che)速。學員對(dui)機動車(che)能了解不夠(gou)，尤其在(zai)路訓時對(dui)突發事件的預見和應變(bian)上都(dou)沒(mei)有(you)經驗(yan)，嚴格控制車(che)速是避免事故的有(you)力(li)措施。

　　3、注意學員是否(fou)在按教學要求規(gui)范(fan)作(zuo)。個別學員有一定駕(jia)駛(shi)基礎，并養成了不良的駕(jia)駛(shi)習慣，比如：

　　a、起步停車不看后(hou)視(shi)鏡；

　　b、超車忽略(lve)車輛后(hou)面情(qing)況；

　　c、出現障礙時一(yi)(yi)心避讓(rang)卻把(ba)車(che)身置于另一(yi)(yi)個危險；

　　這(zhe)三種情況(kuang)是新學員(yuan)在駕(jia)駛(shi)中極易出現的狀(zhuang)況(kuang)，由于緊(jin)張(zhang)，作不熟練，顧此(ci)失彼。

　　四(si)，教(jiao)學組織及安排。

　　教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，我以一(yi)(yi)個教(jiao)練員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)職業守要求自己，認真(zhen)負(fu)責的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，手(shou)(shou)把手(shou)(shou)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)作(zuo)中(zhong)無立崗現象(xiang)，也未發生學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)獨(du)自作(zuo)不當造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)`事故。在學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)練習(xi)(xi)過程中(zhong)，采取了分(fen)批次，分(fen)階(jie)段(duan)(duan)地循序漸進的(de)(de)(de)(de)方法，因(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)從業結構復雜，培訓的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)段(duan)(duan)和時(shi)間(jian)(jian)長短不一(yi)(yi)致，我把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)短和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進度差不多的(de)(de)(de)(de)分(fen)成(cheng)一(yi)(yi)批，按學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)進度實(shi)施教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容反(fan)復練習(xi)(xi)。對于科(ke)目三的(de)(de)(de)(de)訓練，在注意駕駛安全的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，嚴格按照規定路線教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　今后的工作(zuo)中，抓好安全教學(xue)的同時(shi)，確保教學(xue)質量，在服(fu)務質量上(shang)下功夫(fu)，從服(fu)務意識、服(fu)務觀念、服(fu)務目(mu)標、服(fu)務形象(xiang)、服(fu)務管理上(shang)做實教學(xue)培訓工作(zuo)，為(wei)培養(yang)合格的駕(jia)駛員，為(wei)全提升劍(jian)(jian)洲駕(jia)校(xiao)形象(xiang)，提高劍(jian)(jian)洲駕(jia)校(xiao)聲譽，作(zuo)出積極自(zi)已應有(you)的貢獻(xian)。

　　駕校教練個人工作總結篇8

　　20xx年(nian)已過(guo)去了，學員的培訓工作(zuo)在安全、高效、和諧中(zhong)有序進行，身為xx駕校的一名教(jiao)練員，在教(jiao)學中(zhong)得到教(jiao)學組的指導幫助，與各位同事團(tuan)結(jie)協作(zuo)，與學員們理(li)解配合，讓今(jin)年(nian)的工作(zuo)順利開展。現就這今(jin)年(nian)的工作(zuo)作(zuo)出以下總結(jie)：

　　一、注(zhu)重職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)修(xiu)(xiu)養(yang)，自(zi)覺遵守(shou)國(guo)家各項法律和(he)(he)(he)社會(hui)公德(de)、駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)規(gui)范、道(dao)(dao)路(lu)交通(tong)安(an)(an)全法，遵守(shou)駕(jia)(jia)校一切(qie)規(gui)章制(zhi)度，保證文明駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)、安(an)(an)全教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。積(ji)極參加(jia)駕(jia)(jia)校組織的(de)政(zheng)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)(bu)(bu)斷加(jia)強思想修(xiu)(xiu)養(yang)，努力提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)政(zheng)治(zhi)覺悟和(he)(he)(he)認識(shi)水(shui)平，樹(shu)立(li)優良學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論、心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)知識(shi)、考(kao)試規(gui)定，努力鉆(zhan)研(yan)駕(jia)(jia)培(pei)業(ye)務，不(bu)(bu)(bu)斷提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)科研(yan)水(shui)平。積(ji)極探索(suo)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)律，改進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和(he)(he)(he)培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)，突出專長，形(xing)成特(te)色。堅持原則，嚴(yan)格遵守(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校規(gui)則制(zhi)度，不(bu)(bu)(bu)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)索(suo)取(qu)、收受財物，不(bu)(bu)(bu)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)謀取(qu)利益。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)堅持正面(mian)教(jiao)(jiao)育(yu)，盡職(zhi)盡責，嚴(yan)格遵守(shou)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常規(gui)，不(bu)(bu)(bu)敷衍塞責，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)道(dao)(dao)路(lu)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，嚴(yan)格遵守(shou)道(dao)(dao)路(lu)交通(tong)規(gui)則和(he)(he)(he)安(an)(an)全操(cao)(cao)作(zuo)規(gui)程(cheng)(cheng)(cheng)；場地訓(xun)(xun)練時，提前做好安(an)(an)全操(cao)(cao)作(zuo)規(gui)程(cheng)(cheng)(cheng)宣(xuan)解(jie)和(he)(he)(he)訓(xun)(xun)練過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)及時提醒，避免意(yi)外的(de)發生。以身(shen)作(zuo)則，言傳(chuan)身(shen)教(jiao)(jiao)，在(zai)傳(chuan)授(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)技術的(de)同時，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)道(dao)(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)形(xing)成文明行(xing)車，安(an)(an)全禮讓的(de)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)觀(guan)。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)車輛駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)安(an)(an)全行(xing)車教(jiao)(jiao)育(yu)，增強法紀觀(guan)念，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)良好的(de)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)品(pin)德(de)和(he)(he)(he)文明駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)行(xing)為、安(an)(an)全駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)(shi)意(yi)識(shi),確保教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)安(an)(an)全有序。

　　二、學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)(fang)面。在(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)半年里(li)，我(wo)在(zai)校(xiao)領(ling)導的(de)(de)正確領(ling)導下，嚴格遵守國家政令(ling)法(fa)規(gui)，認(ren)真(zhen)履行校(xiao)方(fang)(fang)(fang)規(gui)章制度，牢固樹立“嚴守規(gui)章、安全第一”的(de)(de)觀念，共接待和(he)教(jiao)(jiao)授共計(ji)70余名新學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，未出(chu)現一起安全責任事故，也未出(chu)現一名不(bu)合格學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，取得了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果(guo)(guo)。在(zai)實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)，我(wo)本著對每(mei)一批、每(mei)一位學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)“公平(ping)、負責、耐心”的(de)(de)原則，因(yin)(yin)(yin)材施教(jiao)(jiao)，根據學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)各自不(bu)同的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)特點(dian)，因(yin)(yin)(yin)人(ren)(ren)而異(yi)采取有針(zhen)對性的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法(fa)，將自己積累的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗和(he)方(fang)(fang)(fang)法(fa)運用于(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，取得了(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果(guo)(guo)。在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，由于(yu)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)人(ren)(ren)數(shu)多，學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)差異(yi)也比較大，有的(de)(de)掌握快，有的(de)(de)掌握慢，我(wo)本著"精心教(jiao)(jiao)練(lian)，以人(ren)(ren)為本"的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)宗旨，因(yin)(yin)(yin)

　　材施教(jiao)，把握(wo)每(mei)一位學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)思想情(qing)(qing)緒，了解(jie)每(mei)位學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)要求特點，揚(yang)長避短(duan)，調(diao)動和(he)引導每(mei)位學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)積極(ji)性。有(you)一些學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)因工作或家(jia)庭(ting)情(qing)(qing)況(kuang)，不能保(bao)證充足的(de)學(xue)(xue)習課時，我(wo)放(fang)棄許(xu)多休(xiu)(xiu)息時間，利用(yong)午休(xiu)(xiu)和(he)下午課后時間單(dan)獨(du)進(jin)行教(jiao)練，保(bao)證了每(mei)個學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)都能按時進(jin)行考試(shi)，圓滿完成駕駛學(xue)(xue)習，準時領取駕駛執(zhi)照。

　　三、教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中，安全教(jiao)(jiao)學(xue)、行駛需注(zhu)(zhu)意的(de)事(shi)(shi)項及易發情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)。我在教(jiao)(jiao)學(xue)經歷中總結出的(de)幾點(dian)注(zhu)(zhu)意事(shi)(shi)項：1.注(zhu)(zhu)意車(che)況(kuang)(kuang)是(shi)否(fou)良(liang)好。新(xin)學(xue)員(yuan)不(bu)能掌(zhang)握(wo)汽車(che)性能，很(hen)容(rong)易造成操(cao)作(zuo)(zuo)不(bu)當引起的(de)機(ji)械磨(mo)損或其他(ta)突發機(ji)械不(bu)足，要隨時(shi)檢查(cha)車(che)況(kuang)(kuang)，及時(shi)排(pai)除隱患。2.注(zhu)(zhu)意嚴格控制(zhi)車(che)速。學(xue)員(yuan)對機(ji)動(dong)車(che)性能了(le)解不(bu)夠(gou)，尤其在路訓時(shi)對突發事(shi)(shi)件的(de)預見(jian)性和(he)應變上都沒(mei)有經驗，嚴格控制(zhi)車(che)速是(shi)避免(mian)事(shi)(shi)故的(de)有力措施。3.注(zhu)(zhu)意學(xue)員(yuan)是(shi)否(fou)在按(an)教(jiao)(jiao)學(xue)要求(qiu)規范(fan)操(cao)作(zuo)(zuo)。個別學(xue)員(yuan)有一(yi)定駕(jia)駛基礎，并養(yang)成了(le)不(bu)良(liang)的(de)駕(jia)駛習慣(guan)，比如：a起步停車(che)不(bu)看后(hou)視(shi)鏡；b超車(che)忽(hu)略車(che)輛后(hou)面情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)；c出現(xian)障(zhang)礙(ai)時(shi)一(yi)心避讓卻把車(che)身置于(yu)(yu)另一(yi)個危險(xian)；這三種情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)是(shi)新(xin)學(xue)員(yuan)在駕(jia)駛中極易出現(xian)的(de)狀況(kuang)(kuang)，由于(yu)(yu)緊張，操(cao)作(zuo)(zuo)不(bu)熟練(lian)，顧此失彼。

　　四、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)組織及(ji)安排。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，我以一(yi)個教(jiao)練員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)'職業操(cao)守要求自己，認真(zhen)負(fu)責的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，手(shou)(shou)把(ba)手(shou)(shou)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，在學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)操(cao)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)無離崗現象，也未發生學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)獨自操(cao)作(zuo)(zuo)不當造成的(de)(de)(de)事故。在學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)練習過(guo)程中(zhong)(zhong)，采取(qu)了分批(pi)次，分階段地循序(xu)漸(jian)進(jin)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，因學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)從業結構復雜，培訓的(de)(de)(de)時間(jian)段和(he)時間(jian)長短不一(yi)致，我把(ba)學(xue)(xue)(xue)習時間(jian)短和(he)學(xue)(xue)(xue)習進(jin)度差不多的(de)(de)(de)分成一(yi)批(pi)，按學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)進(jin)度實(shi)施教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容(rong)反復練習。我在工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)愛車(che)護車(che)，帶領(ling)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)搞好(hao)車(che)輛(liang)的(de)(de)(de)日常(chang)維護和(he)保養工作(zuo)(zuo)，保持車(che)容(rong)整潔，技術狀況良好(hao)，除了組織學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習必學(xue)(xue)(xue)科目(mu)外，還對車(che)輛(liang)常(chang)見故障的(de)(de)(de)診斷(duan)、排除和(he)車(che)輛(liang)的(de)(de)(de)例(li)行(xing)保養作(zuo)(zuo)業進(jin)行(xing)指導。

　　今后的工作中(zhong)，抓好安全教學(xue)的同時(shi)，確保教學(xue)質(zhi)量，在(zai)服(fu)務(wu)質(zhi)量上(shang)下功夫，從服(fu)務(wu)意識、服(fu)務(wu)觀(guan)念(nian)、服(fu)務(wu)目(mu)標(biao)、服(fu)務(wu)形象、服(fu)務(wu)管理上(shang)做(zuo)實教學(xue)培訓(xun)工作，為培養合格的駕(jia)駛員，為全提升xx駕(jia)校形象，提高xx駕(jia)校聲譽(yu)，作出積極自已應有的貢獻。

　　駕校教練個人工作總結篇9

　　駕(jia)校是道(dao)路交(jiao)通安全的(de)搖(yao)籃，作(zuo)為一(yi)名機動(dong)車(che)教練員(yuan)，我肩負著為社會培養高素(su)質(zhi)駕(jia)駛員(yuan)的(de)重(zhong)任，在(zai)20xx年的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我從理論和(he)實(shi)踐(jian)等方面不斷提高自(zi)身素(su)質(zhi)和(he)能力，現將(jiang)本年工(gong)作(zuo)總結如下：

　　一、注重理論知識，堅(jian)持(chi)與時俱(ju)進，學習(xi)新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己(ji)。工(gong)作中，不僅向學生傳授駕駛技能，而(er)且(qie)對其(qi)進道德教(jiao)育，使(shi)學員(yuan)形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

　　二、堅持質量興校的原(yuan)則，認真執行(xing)學年教(jiao)(jiao)學，理論聯系實(shi)際，不斷研究教(jiao)(jiao)學方法(fa)，改進(jin)教(jiao)(jiao)學手段，在年度教(jiao)(jiao)練員(yuan)考核中取得優異成貫(guan)，并(bing)被評為教(jiao)(jiao)練組長。

　　三、本著"精(jing)心教練(lian)，以人為(wei)本"的(de)教學(xue)宗旨(zhi)，因材(cai)施教，把握第位(wei)(wei)學(xue)員(yuan)的(de)思(si)想情(qing)緒(xu)，了解每位(wei)(wei)學(xue)員(yuan)的(de)要求特點，揚長避短，調動和(he)引導第位(wei)(wei)學(xue)員(yuan)的(de)積極性，在(zai)我和(he)學(xue)員(yuan)的(de)共同努力和(he)配合下(xia)，不僅(jin)教學(xue)成果可喜：每期學(xue)員(yuan)的(de)考試及格率都在(zai)百分之九十九以上，面且在(zai)學(xue)校和(he)學(xue)員(yuan)中形成很(hen)好的(de)口碑。

　　工作(zuo)中(zhong)，我(wo)與同(tong)事和(he)(he)(he)諧相(xiang)處，互相(xiang)學(xue)習和(he)(he)(he)促(cu)進，多次被評為優秀工作(zuo)者，我(wo)愛車護(hu)車，經常對車輛進行擦洗和(he)(he)(he)保養，因為我(wo)的勤(qin)勞和(he)(he)(he)細心，車輛在(zai)教學(xue)工作(zuo)中(zhong)沒有出現(xian)過任何故障。

　　在(zai)今后的工作中，我仍將努力學(xue)習業(ye)務知(zhi)識(shi)，提高教學(xue)質量，敬業(ye)愛(ai)崗，立足本職(zhi)工作，為社會和單位的'發展做(zuo)出自己應盡(jin)的貢(gong)獻。

　　這是(shi)我給駕(jia)校老師寫(xie)的總結(jie)，很(hen)累，我真是(shi)太笨了，要是(shi)真寫(xie)不出(chu)來這個(ge)中文系大學生(sheng)的臉都丟盡了，還好(hao)教練用了，我很(hen)高興。

　　駕校教練個人工作總結篇10

　　不知不覺間(jian)(jian)，來到(dao)駕校已經有一(yi)(yi)(yi)年(nian)了(le)，在(zai)工作(zuo)(zuo)中經歷了(le)很多(duo)酸甜苦辣，挫(cuo)折與失(shi)敗(bai)，獲(huo)得了(le)很多(duo)經驗教訓，感謝領導(dao)給(gei)了(le)我成長的(de)(de)空間(jian)(jian)、勇氣和(he)信心。在(zai)這一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)時間(jian)(jian)里，通(tong)過(guo)自(zi)身的(de)(de)不懈努力，在(zai)工作(zuo)(zuo)上取得了(le)一(yi)(yi)(yi)些成果，但也(ye)存在(zai)了(le)諸多(duo)不足(zu)。回顧過(guo)去(qu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年(nian)，現將工作(zuo)(zuo)總(zong)結如下：

　　一、工作總結

　　在從來到駕學(xue)(xue)(xue)(xue)到現在的(de)時(shi)間(jian)里，先后參與(yu)了(le)培(pei)訓學(xue)(xue)(xue)(xue)員及多(duo)(duo)次考試，我總結了(le)一年的(de)經驗，關鍵(jian)就是要教(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)員。為(wei)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)員，注(zhu)重個別教(jiao)(jiao)(jiao)育，使(shi)其保持相對(dui)穩(wen)定性，同時(shi)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)員的(de)情感(gan)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)員產(chan)生(sheng)愉快的(de)心境，創造良好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)氣氛。多(duo)(duo)看對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)有幫助的(de)書籍，不斷擴(kuo)寬(kuan)知(zhi)識面，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)注(zhu)入新的(de)活力。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)員的(de)時(shi)間(jian)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)與(yu)要求組織好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動的(de)各環節，保證好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)員每(mei)天的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)車(che)時(shi)間(jian)，更好(hao)地培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)員的(de)駕駛能力。

　　這(zhe)一年來，我努力工(gong)作(zuo)，認(ren)真完(wan)成應完(wan)成和駕校分配的(de)各項任(ren)務。在(zai)實(shi)際工(gong)作(zuo)中總結教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗，積極(ji)思(si)考，改進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，提高學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)效率，認(ren)真觀察學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中會遇到(dao)的(de)沒一點(dian)錯(cuo)誤。做(zuo)的(de)及時(shi)發現，及時(shi)糾(jiu)正，能為學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)詳細講解駕駛技能。盡(jin)可能的(de)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中的(de)困難降到(dao)最(zui)低(di)。積極(ji)與學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)溝通，調(diao)動學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積極(ji)性。使(shi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)輕(qing)松愉悅的(de)環(huan)境里學(xue)(xue)(xue)習(xi)，調(diao)配好時(shi)間，讓每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)都能得到(dao)充分的(de)練習(xi)時(shi)間。在(zai)于同(tong)事的(de)相(xiang)處中，我細心(xin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)他人(ren)長處，和自己自身相(xiang)結合(he)，不斷探索中使(shi)自己的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平有所(suo)提高，豐(feng)富教(jiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。

　　二、工作中的不足

　　伴隨(sui)著駕(jia)校(xiao)的(de)(de)發展，我作(zuo)為駕(jia)校(xiao)的(de)(de)教練員，應更加努力地完(wan)成工(gong)作(zuo)。所以；我在(zai)實際工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)時時嚴格要求自己(ji)，做到(dao)謹小慎微，但也清(qing)醒地認識到(dao)自己(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)不足之(zhi)處。

　　作(zuo)為(wei)一名(ming)教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)，我深知自(zi)己的職能，而(er)我確沒能處理(li)好教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)與學(xue)員(yuan)(yuan)間的關系，面對學(xue)員(yuan)(yuan)們的盛情邀請，我沒能拒絕為(wei)駕校造(zao)成了(le)不良的社會影響，經過領導的批評教(jiao)(jiao)育，使我認識到(dao)了(le)錯誤(wu)的嚴重性(xing)。領導的及時(shi)糾正，讓我端正了(le)自(zi)己的態度，認清(qing)身為(wei)一名(ming)教(jiao)(jiao)練員(yuan)(yuan)不該犯下(xia)的錯誤(wu)。

　　三、今后的努力方向

　　我下定決心(xin)，一定認真總結這(zhe)一年中工作里犯下的錯誤。在今后工作中，克服不足，改正錯誤。努力(li)把工作做的更好，更好的.提高教學能力(li)。

　　新的(de)(de)一(yi)(yi)年已為著新的(de)(de)起點。在xx年我再接再厲。一(yi)(yi)定努力打開一(yi)(yi)個工作新局面，更好，更努力的(de)(de)工作！

　　20xx年陽(yang)光(guang)駕校教練(lian)(lian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)已結束，回首我一年來的(de)(de)教練(lian)(lian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，有成長、進步，有收獲，同時(shi)也存在一些不(bu)足，為了(le)更(geng)好地保質保量地完成來年的(de)(de)教練(lian)(lian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，彌補過(guo)去的(de)(de)缺憾，現將(jiang)各方面(mian)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)總結如下。

　　在工(gong)作(zuo)中(zhong)我嚴格遵守(shou)了國家政(zheng)策法令和校(xiao)規(gui)，維護職業信譽，維護集體利益，提高自(zi)身能力，忠(zhong)于職守(shou)；認真遵守(shou)駕校(xiao)的(de)各項管(guan)理制度，堅守(shou)工(gong)作(zuo)崗(gang)位，愛崗(gang)敬業，不無故遲到(dao)、曠(kuang)工(gong)、早退，無特殊情況(kuang)不請假。任教(jiao)(jiao)以來，在總教(jiao)(jiao)的(de)組(zu)織(zhi)指導下認真開展教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，熱(re)情接待學(xue)校(xiao)安排(pai)到(dao)我車上的(de)每一(yi)位學(xue)員，對每一(yi)位學(xue)員做(zuo)到(dao)公(gong)平、公(gong)正、負責、耐心講教(jiao)(jiao)，特別是對一(yi)些(xie)接受能力較緩慢的(de)學(xue)員更是做(zuo)到(dao)耐心細致，因(yin)人施教(jiao)(jiao)，使每一(yi)位學(xue)員都(dou)能掌(zhang)握到(dao)駕駛(shi)技能和安全操作(zuo)規(gui)程。

　　為了提(ti)升(sheng)自(zi)身素質和(he)教(jiao)學(xue)效率，我(wo)抽業(ye)余時(shi)間(jian)繼(ji)續(xu)學(xue)習駕(jia)駛員職(zhi)業(ye)道德(de)規(gui)范，道路交(jiao)通(tong)法律(lv)法規(gui)，文(wen)明駕(jia)駛相關新交(jiao)規(gui)知識及緊急情況(kuang)處置，并在實踐中一一踐行(xing)。主動和(he)同事們(men)探討，解決疑難問題。能夠(gou)遵章(zhang)守紀、安全(quan)駕(jia)駛、文(wen)明行(xing)車(che)、規(gui)范管(guan)理。在努(nu)力(li)做好(hao)自(zi)己本(ben)職(zhi)工作的基礎上(shang)，誠(cheng)實守信(xin)、真(zhen)誠(cheng)待人(ren)、廉潔自(zi)律(lv)、以身作則。當有(you)學(xue)員提(ti)再出一些(xie)問題或有(you)反饋建(jian)議時(shi)，我(wo)都(dou)會盡(jin)全(quan)力(li)地處理和(he)解決，樹立良(liang)好(hao)的服(fu)務意識和(he)規(gui)范管(guan)理理念，教(jiao)學(xue)期間(jian)贏得了學(xue)員的信(xin)任、支(zhi)持(chi)和(he)尊重。

　　我(wo)常常拿(na)優秀駕駛員(yuan)(yuan)的(de)(de)基本準則來(lai)要求自己(ji)和(he)鞭(bian)策學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)：一名優秀的(de)(de)駕駛員(yuan)(yuan)應(ying)做(zuo)到“人不碰(peng)皮，車(che)不刮漆”，謹慎小心，果(guo)斷(duan)心細，有預見能力和(he)防護措(cuo)施。在整個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)認(ren)真加強學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)管理(li)，嚴(yan)格學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)紀律(lv)。場地(di)訓(xun)練時(shi)(shi)，提(ti)前做(zuo)好(hao)安全操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)的(de)(de)宣講以(yi)及做(zuo)到及時(shi)(shi)提(ti)醒，避免意外的(de)(de)發生；道路駕駛時(shi)(shi)，嚴(yan)格遵守交通規(gui)則及安全操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)。自己(ji)以(yi)身作(zuo)(zuo)則，言傳(chuan)身教(jiao)(jiao)，做(zuo)到上(shang)車(che)是師徒，下車(che)是朋友。對(dui)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)一視同仁，營造和(he)諧的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)氛(fen)圍，讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)在輕松友好(hao)的(de)(de)環境氛(fen)圍中(zhong)學(xue)(xue)到技能和(he)法(fa)規(gui)。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)我(wo)不斷(duan)的(de)(de)總(zong)結學(xue)(xue)習，所培(pei)訓(xun)的(de)(de)每一批甚(shen)至每一位(wei)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)都有他自己(ji)接(jie)受學(xue)(xue)習的(de)(de)特點，我(wo)因(yin)人而異，針對(dui)不同的(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)采用不同的(de)(de)指導方法(fa)，并(bing)把其中(zhong)的(de)(de)經驗(yan)日積月累做(zuo)以(yi)整理(li)，循序(xu)漸(jian)進，不斷(duan)完善自己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，提(ti)高自己(ji)的(de)(de)技能傳(chuan)授水平。這(zhe)些經驗(yan)在后來(lai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)得到了充(chong)分地(di)應(ying)用，取得了良好(hao)的(de)(de)效果(guo)。

　　車輛是教學(xue)工具，自(zi)己首(shou)先帶頭愛護，教學(xue)中我(wo)帶領學(xue)員搞好車輛的(de)日常維(wei)護和保(bao)養工作，保(bao)持車容整潔(jie)，技(ji)術(shu)狀況良好，收管(guan)好隨車物品，并組織本車學(xue)員對(dui)車輛常見(jian)故障(zhang)診(zhen)斷、排除及(ji)車輛例(li)行(xing)保(bao)養作業的(de)實踐指(zhi)導(dao)。

　　一(yi)(yi)年來(lai)在(zai)校領導的(de)大力(li)支(zhi)持下(xia)和(he)各位同事的(de)幫(bang)助下(xia)，我(wo)(wo)所帶的(de)學(xue)員(yuan)都掌(zhang)握了(le)一(yi)(yi)定的(de)交通法規，提升了(le)文明駕駛的(de)素質，擁(yong)有了(le)較(jiao)好的(de)駕駛技(ji)(ji)能，學(xue)員(yuan)已(yi)順利畢(bi)業(ye)，其余的(de)均(jun)在(zai)積極訓(xun)練。同時(shi)，駕訓(xun)以來(lai)我(wo)(wo)所在(zai)車(che)輛的(de)學(xue)員(yuan)沒有出現任何不(bu)安全事故。綜上所述，雖然我(wo)(wo)在(zai)工作上取得了(le)一(yi)(yi)定的(de)成績(ji)，但自己還(huan)存在(zai)很多的(de)不(bu)足之處。隨著(zhu)我(wo)(wo)國汽車(che)工業(ye)的(de)高速發展和(he)新(xin)(xin)技(ji)(ji)術在(zai)汽車(che)領域(yu)的(de)大量運用，要(yao)求(qiu)駕駛員(yuan)不(bu)斷掌(zhang)握車(che)輛駕駛、維護(hu)、保養以及管理(li)的(de)新(xin)(xin)知識(shi)和(he)新(xin)(xin)理(li)論，以此來(lai)推動單位車(che)輛管理(li)工作的(de)規范化(hua)、合(he)理(li)化(hua)，這些都是新(xin)(xin)的(de)課題，這就需要(yao)我(wo)(wo)不(bu)斷革新(xin)(xin)理(li)念(nian)，學(xue)習新(xin)(xin)的(de)知識(shi)，緊(jin)跟時(shi)代(dai)步伐。

　　在今后的(de)工(gong)作中，我(wo)仍堅持(chi)學(xue)習(xi)業(ye)務知識，不斷提高解決疑難問題和車輛故障的(de)能力，切(qie)實貫徹各項交(jiao)通安全法律法規。不斷地向總教練(lian)學(xue)習(xi)，把自己的(de)教學(xue)方法提升(sheng)到一個新的(de)層面，更好(hao)地服務于(yu)駕校的(de)教學(xue)，服務于(yu)駕校的(de)學(xue)員，再(zai)接再(zai)厲，力爭在20xx年的(de)工(gong)作中取得更好(hao)的(de)成績，培養出(chu)更多的(de)優秀駕駛員。

　　駕校教練個人工作總結篇11

　　本人是從20xx年(nian)開(kai)始從事機動車(che)(che)教練(lian)員培(pei)訓(xun)工(gong)作的(de)(de)，在(zai)(zai)幾(ji)(ji)年(nian)的(de)(de)駕(jia)駛(shi)工(gong)作中(zhong)，我嚴格(ge)遵守道路安全相(xiang)關法規(gui)和(he)有關章程，并在(zai)(zai)教學工(gong)作中(zhong)不斷學習新的(de)(de)車(che)(che)輛維(wei)護、維(wei)修(xiu)技(ji)術和(he)駕(jia)駛(shi)技(ji)能，在(zai)(zai)駕(jia)駛(shi)實踐中(zhong)逐漸樹立起(qi)“嚴守規(gui)章、安全第一(yi)”的(de)(de)觀(guan)念(nian)，在(zai)(zai)當年(nian)汽(qi)車(che)(che)性能、駕(jia)駛(shi)條件相(xiang)對較差的(de)(de)情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業業，認真(zhen)完成單(dan)位(wei)交派的(de)(de)各項駕(jia)駛(shi)培(pei)訓(xun)工(gong)作，幾(ji)(ji)年(nian)來從未出現過一(yi)起(qi)安全責任事故，為單(dan)位(wei)取(qu)得良好的(de)(de)經濟效益(yi)做出了自己的(de)(de)貢獻(xian)。通過幾(ji)(ji)年(nian)磨練(lian)，我的(de)(de)駕(jia)駛(shi)技(ji)術也得到了長足(zu)的(de)(de)進步(bu)，現將我個人作為教練(lian)工(gong)作期間的(de)(de)個人工(gong)作總結(jie)如下：

　　一(yi)(yi)、思(si)想道(dao)(dao)德方面(mian)：樹(shu)(shu)立愛崗(gang)敬業(ye)，勤(qin)奮上進，遵(zun)紀(ji)(ji)守法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任心和(he)(he)(he)事(shi)業(ye)心，嚴(yan)格(ge)規(gui)(gui)范制(zhi)度(du)，規(gui)(gui)范自己(ji)行(xing)為(wei)(wei)(wei)，勤(qin)奮務實(shi)，干好(hao)本職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。不(bu)(bu)(bu)斷創新(xin)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，不(bu)(bu)(bu)因循守舊(jiu)，積極開(kai)拓去舊(jiu)存新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守行(xing)業(ye)，行(xing)規(gui)(gui)和(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德，維護職(zhi)(zhi)業(ye)信(xin)(xin)譽，提高職(zhi)(zhi)業(ye)職(zhi)(zhi)責。忠于(yu)職(zhi)(zhi)守，熱情接(jie)待每(mei)(mei)(mei)批每(mei)(mei)(mei)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)公平公正，耐心解答學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種問題。特(te)別是(shi)對(dui)一(yi)(yi)些(xie)接(jie)受能(neng)力(li)較為(wei)(wei)(wei)緩慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)更(geng)是(shi)要做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)耐心細致，使(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都能(neng)夠(gou)(gou)熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握駕(jia)駛(shi)技能(neng)和(he)(he)(he)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)(cheng)，在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong)也使(shi)(shi)(shi)我(wo)進一(yi)(yi)步得到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。所(suo)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都有他自己(ji)接(jie)受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，因人而異，針對(dui)不(bu)(bu)(bu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)采用(yong)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳授(shou)方法(fa)。把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)日積月(yue)累、循序漸進，不(bu)(bu)(bu)斷完善自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)和(he)(he)(he)技能(neng)傳授(shou)水平，這(zhe)些(xie)經驗(yan)在(zai)(zai)(zai)(zai)后來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong)得到(dao)了充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)。在(zai)(zai)(zai)(zai)整(zheng)個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，認真(zhen)(zhen)加強(qiang)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)，嚴(yan)格(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)。在(zai)(zai)(zai)(zai)道(dao)(dao)路駕(jia)駛(shi)時，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守交通規(gui)(gui)則(ze)及安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)(cheng)，場(chang)地駕(jia)駛(shi)時，提前(qian)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣講，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)及時提醒，提前(qian)預防，避免安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生。以(yi)(yi)身作(zuo)(zuo)(zuo)則(ze)，言傳身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)上車(che)(che)(che)(che)是(shi)師徒，下(xia)車(che)(che)(che)(che)是(shi)朋友，一(yi)(yi)視(shi)同(tong)仁，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)(zai)(zai)(zai)輕松友好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境氛(fen)圍中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習訓(xun)練(lian)。我(wo)積極參加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)業(ye)務培(pei)訓(xun)，遵(zun)章守紀(ji)(ji)、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)駕(jia)駛(shi)、文明行(xing)車(che)(che)(che)(che)，規(gui)(gui)范管(guan)(guan)理(li)。在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)余，我(wo)經常(chang)力(li)所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習本行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關法(fa)規(gui)(gui)、制(zhi)度(du)，努力(li)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)自己(ji)本職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，誠(cheng)實(shi)守信(xin)(xin)、真(zhen)(zhen)誠(cheng)待人，幫助他人為(wei)(wei)(wei)樂(le)事(shi)，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而自豪，贏得了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任和(he)(he)(he)支(zhi)持。我(wo)積極倡導(dao)廉潔(jie)之(zhi)風，誠(cheng)信(xin)(xin)承諾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)。當學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提出一(yi)(yi)些(xie)問題或反饋建(jian)議，我(wo)都會(hui)全(quan)(quan)(quan)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理(li)和(he)(he)(he)解決，以(yi)(yi)身作(zuo)(zuo)(zuo)則(ze)，全(quan)(quan)(quan)心全(quan)(quan)(quan)意(yi)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務，樹(shu)(shu)立良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務意(yi)識(shi)和(he)(he)(he)規(gui)(gui)范化管(guan)(guan)理(li)理(li)念(nian)。培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)好(hao)才會(hui)贏得公眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)口碑，始終把培(pei)訓(xun)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)衡量(liang)(liang)(liang)培(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準。根據(ju)每(mei)(mei)(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況、心理(li)特(te)點、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習進度(du)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效(xiao)果，及時調(diao)整(zheng)了施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)方法(fa)，使(shi)(shi)(shi)來到(dao)我(wo)們駕(jia)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)駕(jia)駛(shi)人都能(neng)夠(gou)(gou)真(zhen)(zhen)正掌握機動車(che)(che)(che)(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'駕(jia)駛(shi)技能(neng)，能(neng)夠(gou)(gou)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機動車(che)(che)(che)(che)駕(jia)駛(shi)人。在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，我(wo)能(neng)夠(gou)(gou)發揚不(bu)(bu)(bu)怕苦、不(bu)(bu)(bu)怕累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，認真(zhen)(zhen)總結經驗(yan)，為(wei)(wei)(wei)駕(jia)校各(ge)項指標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)而努力(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)著。機動車(che)(che)(che)(che)駕(jia)駛(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)不(bu)(bu)(bu)能(neng)死記硬背，在(zai)(zai)(zai)(zai)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)過程(cheng)(cheng)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)能(neng)搞一(yi)(yi)刀切(qie)和(he)(he)(he)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，在(zai)(zai)(zai)(zai)總結平常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，我(wo)認為(wei)(wei)(wei)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)應該做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)以(yi)(yi)下(xia)幾點：

　　1、要有愛心，這(zhe)是(shi)做好(hao)教學(xue)工作的前(qian)提。帶著一顆愛心去教學(xue)員，可以讓學(xue)員深刻(ke)的感覺到教練(lian)員是(shi)真心的教他，拉近(jin)師徒(tu)之間的距離。

　　2、要有(you)耐(nai)心、誠(cheng)信和(he)細心，這是做(zuo)好工作(zuo)的(de)基(ji)礎。駕駛學習不(bu)同于(yu)其他教育，它不(bu)光(guang)是為了(le)考試，取得駕駛執照，更是一(yi)項長期的(de)工作(zuo)或生活必要技能。

　　3、嚴格(ge)要(yao)求、方法得(de)當是做(zuo)好工作(zuo)的(de)(de)保證。本著嚴是愛，松是害的(de)(de)教學態度(du)，對(dui)學員關心的(de)(de)同時，更不(bu)忘(wang)對(dui)他們嚴格(ge)要(yao)求，決不(bu)允許他們弄虛作(zuo)假，馬(ma)虎(hu)應付考試，讓每一位學員真正的(de)(de)學到扎實(shi)的(de)(de)駕(jia)駛技(ji)術。

　　二、注(zhu)重理論知識(shi)的(de)積累與更(geng)新，堅持(chi)與時俱進(jin)，學習新的(de)道(dao)路(lu)交(jiao)通安全(quan)法(fa)規和駕駛技能(neng)(neng)，不斷充實自己。工作中，不僅(jin)向學生傳授駕駛技能(neng)(neng)，而且對(dui)其(qi)進(jin)道(dao)德教育，使學員形成文明行車，安全(quan)禮讓的(de)駕駛觀(guan)。

　　三(san)、堅持質(zhi)量興校(xiao)的(de)原則，認(ren)真(zhen)執行(xing)學(xue)校(xiao)的(de)年度教學(xue)計(ji)劃(hua)，理論聯系實際(ji)，不斷研(yan)究教學(xue)方(fang)法，改進教學(xue)手(shou)段，提高(gao)考(kao)試合格率，在(zai)年度教練員(yuan)考(kao)核中取得優異成貫(guan)，并(bing)被評為教練組長。

　　四、本著"精(jing)心(xin)教(jiao)(jiao)練，以(yi)人為本"的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)宗旨，因材施(shi)教(jiao)(jiao)，把握第(di)位學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)思(si)想情緒，了解每(mei)(mei)位學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)要求特(te)點(dian)，揚長(chang)避(bi)短，調動和引(yin)導第(di)位學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)積極性(xing)，在我和學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)共同努力和配(pei)合下(xia)，不(bu)僅教(jiao)(jiao)學(xue)成果可喜：每(mei)(mei)期學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)考試及(ji)格(ge)率都在百分之九(jiu)十九(jiu)以(yi)上，而且在學(xue)校和學(xue)員(yuan)中已基本形成很好的(de)(de)(de)口(kou)碑(bei)。

　　五、在車(che)(che)輛(liang)管(guan)(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)中，積極貫(guan)徹上(shang)級有關車(che)(che)輛(liang)管(guan)(guan)(guan)理(li)的政策、法(fa)(fa)令，并及時請示(shi)、匯報、研究、傳達布置上(shang)級對交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)的指(zhi)示(shi)和(he)(he)(he)要求，做好交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)，每年按市車(che)(che)輛(liang)管(guan)(guan)(guan)理(li)所和(he)(he)(he)交(jiao)通(tong)管(guan)(guan)(guan)理(li)部門的要求進(jin)行(xing)所屬車(che)(che)輛(liang)年檢(jian)、駕(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)的年審(shen)，負責對駕(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)經常(chang)進(jin)行(xing)法(fa)(fa)紀、法(fa)(fa)規教育，并指(zhi)導、考核兼職駕(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)操作(zuo)水(shui)平(ping)，提供單位兼職駕(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)上(shang)崗(gang)審(shen)核意(yi)見，進(jin)行(xing)車(che)(che)輛(liang)駕(jia)駛(shi)職業(ye)(ye)(ye)道德(de)教育和(he)(he)(he)安(an)全(quan)行(xing)車(che)(che)教育，增(zeng)強法(fa)(fa)紀觀(guan)念，確保行(xing)車(che)(che)安(an)全(quan)。隨著我(wo)國汽車(che)(che)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)的高(gao)速發展和(he)(he)(he)新技術在汽車(che)(che)領域的大量運用，要求駕(jia)駛(shi)員(yuan)(yuan)不斷掌握車(che)(che)輛(liang)駕(jia)駛(shi)、維護、保養(yang)以及管(guan)(guan)(guan)理(li)的新知識和(he)(he)(he)新理(li)論(lun)，以此(ci)來推動單位車(che)(che)輛(liang)管(guan)(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)的規范化、合理(li)化。在今(jin)后(hou)的工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)仍將堅持學(xue)習業(ye)(ye)(ye)務知識，提高(gao)解決疑難問題和(he)(he)(he)車(che)(che)輛(liang)故(gu)障的能力，切(qie)實(shi)貫(guan)徹各項(xiang)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，努力提高(gao)車(che)(che)輛(liang)管(guan)(guan)(guan)理(li)水(shui)平(ping)，立足本職工(gong)(gong)作(zuo)，敬業(ye)(ye)(ye)愛(ai)崗(gang)。工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)與同(tong)事和(he)(he)(he)諧相(xiang)處(chu)，互(hu)相(xiang)學(xue)習和(he)(he)(he)促進(jin)，我(wo)愛(ai)車(che)(che)護車(che)(che)，經常(chang)對車(che)(che)輛(liang)進(jin)行(xing)擦洗和(he)(he)(he)保養(yang)，因為我(wo)的勤勞和(he)(he)(he)細心(xin)，車(che)(che)輛(liang)在教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中沒有出現(xian)過(guo)任(ren)何(he)大的故(gu)障。

　　生命的價值在(zai)于奉獻，在(zai)今后的工(gong)作中，我仍(reng)將不斷努力(li)學習教練員的專業(ye)知識，提高教學質量(liang)，敬業(ye)愛(ai)崗，立(li)足本職工(gong)作，為社會和(he)駕校培養更多(duo)優秀合格(ge)的機動車(che)駕駛人(ren)，從而實現自己(ji)的人(ren)生價值。

　　駕校教練個人工作總結篇12

　　個(ge)人從(cong)教多年(nian)，在教學(xue)員開車的過(guo)程中，不斷(duan)反思(si)，逐步積累，漸漸地形成了自己一(yi)套的教學(xue)風格(ge)與(yu)方式(shi)方法。現總結如下：

　　從總體來說，本人基本上采取“分階段，按項目，循序漸進(jin)，步步遞進(jin)”的(de)教(jiao)(jiao)學模式。在平常的(de)教(jiao)(jiao)學過程(cheng)中，結合實際，依據教(jiao)(jiao)學大綱，立足(zu)教(jiao)(jiao)學日志，遵循認(ren)知規(gui)律，針對學員的(de)個體差(cha)異，展開與深化各種教(jiao)(jiao)學內容。

　　所(suo)謂分(fen)階(jie)段(duan)。就(jiu)是結合實際(ji)(ji)，依據教(jiao)(jiao)學(xue)大綱對每一(yi)批(pi)學(xue)員(yuan)，從入學(xue)開(kai)始，到最(zui)終(zhong)畢業(ye)拿證(zheng)把它分(fen)成三(san)個階(jie)段(duan)：一(yi)入學(xue)后理論輔導階(jie)段(duan)；二場內實操(cao)階(jie)段(duan)；三(san)實際(ji)(ji)路面(mian)階(jie)段(duan)。實際(ji)(ji)上也就(jiu)是按(an)照實際(ji)(ji)考(kao)試中的(de)科目(mu)一(yi)、科目(mu)二、科目(mu)三(san)的(de)考(kao)試要求，劃(hua)分(fen)為有針對性的(de)三(san)個教(jiao)(jiao)學(xue)階(jie)段(duan)。

　　所(suo)謂(wei)按項目(mu)(mu)。就(jiu)是(shi)按照教學日志(zhi)中所(suo)要求的各(ge)個教學項目(mu)(mu)，按照學時標(biao)準，分項按時教學。

　　而循序漸進(jin)，步步遞進(jin)。就(jiu)是(shi)(shi)遵循學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)認知規律，做好(hao)每個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)項目的(de)(de)(de)前(qian)提基礎，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們通(tong)常(chang)所(suo)說的(de)(de)(de)基本功。學(xue)車(che)(che)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)充滿(man)各個(ge)(ge)動(dong)作(zuo)(zuo)技能(neng)的(de)(de)(de)系(xi)統工程，往往是(shi)(shi)：要做好(hao)一(yi)個(ge)(ge)動(dong)作(zuo)(zuo)技能(neng)，就(jiu)必須先做好(hao)在此之前(qian)的(de)(de)(de)某一(yi)個(ge)(ge)動(dong)作(zuo)(zuo)技能(neng)或者是(shi)(shi)某些動(dong)作(zuo)(zuo)技能(neng)。在平常(chang)的(de)(de)(de)練車(che)(che)中，注重每一(yi)個(ge)(ge)基礎動(dong)作(zuo)(zuo)技能(neng)，扎實(shi)每個(ge)(ge)基本功，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)腳印，循序遞進(jin)，為(wei)學(xue)員(yuan)在今后的(de)(de)(de)開車(che)(che)操作(zuo)(zuo)打下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。

　　這幾年(nian)來，隨(sui)著(zhu)社會(hui)的(de)快速(su)發(fa)展，家庭擁(yong)有轎(jiao)車普及率的(de)提(ti)高，以及駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)技(ji)術作(zuo)為(wei)就(jiu)業、生活的(de)一(yi)項基本(ben)技(ji)能之一(yi)，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的(de)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)始學(xue)(xue)習機動(dong)車駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)，也(ye)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的(de)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)擁(yong)有了機動(dong)車駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)證(zheng)。導(dao)致各種(zhong)道路(lu)上車流量的(de)激增，各種(zhong)道路(lu)交通安全(quan)事故(gu)頻(pin)頻(pin)發(fa)生。引(yin)起了各級政府部門、人(ren)民群眾和社會(hui)各種(zhong)層面的(de)廣泛關注(zhu)，各種(zhong)交通安全(quan)的(de)法律法規也(ye)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)嚴格(ge)。而作(zuo)為(wei)每一(yi)個新(xin)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)安全(quan)駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)的(de)引(yin)路(lu)人(ren)——教(jiao)練(lian)，我(wo)(wo)深(shen)感(gan)責(ze)任(ren)(ren)重(zhong)大。特別是隨(sui)著(zhu)駕(jia)(jia)考(kao)新(xin)規的(de)執行，考(kao)試難度的(de)增加，在教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)'壓力更是難以言(yan)表。如何教(jiao)好每個學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)？如何提(ti)高考(kao)試的(de)及格(ge)率？如何讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)在今后的(de)獨立駕(jia)(jia)駛(shi)(shi)中(zhong)技(ji)術過(guo)硬，一(yi)生平安？都是我(wo)(wo)們每一(yi)個教(jiao)練(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)責(ze)無(wu)旁貸(dai)的(de)重(zhong)任(ren)(ren)。

　　現在(zai)，結(jie)合自己平常的(de)一(yi)些(xie)教學(xue)經(jing)歷(li)，就如(ru)何教好(hao)學(xue)員，總結(jie)自己的(de)一(yi)些(xie)看法：

　　一在入學理論階段，一定要督促學員加強理論學習。

　　相(xiang)當一(yi)部分的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，對(dui)(dui)理(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，認識(shi)(shi)(shi)嚴重不足。更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是純(chun)粹為(wei)(wei)了(le)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)時，并沒有真正的(de)(de)(de)(de)去理(li)解、去感悟理(li)論(lun)對(dui)(dui)今后自己駕(jia)(jia)駛(shi)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，僅僅是為(wei)(wei)了(le)考試通過而已。在平常的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)處(chu)中(zhong)，經常會碰到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)理(li)論(lun)無所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)此種情況。對(dui)(dui)此我們一(yi)定要(yao)(yao)高度重視，不要(yao)(yao)不以為(wei)(wei)然(ran)，經常要(yao)(yao)找些(xie)機會，給學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們說一(yi)些(xie)駕(jia)(jia)駛(shi)實際中(zhong)存在的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)典(dian)型案例，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們對(dui)(dui)理(li)論(lun)重要(yao)(yao)性的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)。除了(le)強烈要(yao)(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)多(duo)讀多(duo)看(kan)教(jiao)材用書《安全駕(jia)(jia)駛(shi)從這里開(kai)始》之外(wai)，還要(yao)(yao)告訴學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)有空要(yao)(yao)經常上(shang)網看(kan)看(kan)一(yi)些(xie)有關(guan)駕(jia)(jia)駛(shi)開(kai)車的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。擴(kuo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)駕(jia)(jia)駛(shi)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)面，加強駕(jia)(jia)駛(shi)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)沉淀積累，為(wei)(wei)今后自己的(de)(de)(de)(de)實操教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)盡(jin)可能的(de)(de)(de)(de)掃除理(li)論(lun)層面的(de)(de)(de)(de)障礙，同時為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)在今后的(de)(de)(de)(de)獨立開(kai)車中(zhong)消除了(le)一(yi)些(xie)不必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)隱(yin)患，減(jian)少一(yi)些(xie)不必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。

　　二在實操訓練階段，全程跟隨，態度和善，靈活施教。

　　開車，是(shi)(shi)一種(zhong)危(wei)險活動。學(xue)(xue)車，更是(shi)(shi)一種(zhong)充滿(man)變數(shu)的危(wei)險活動。在(zai)平常的教學(xue)(xue)中，雖然(ran)全(quan)程跟隨很(hen)辛苦，很(hen)累(lei)，特別(bie)是(shi)(shi)在(zai)夏季炎(yan)炎(yan)烈日下，坐在(zai)車內時汗流(liu)浹背。但(dan)是(shi)(shi)，為(wei)(wei)了安(an)全(quan)，一定要隨車跟隨。哪怕是(shi)(shi)已經學(xue)(xue)了很(hen)久具有(you)一定駕駛(shi)基礎的學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，也一定要跟隨。因為(wei)(wei)你無法(fa)判(pan)斷(duan)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)應急(ji)中是(shi)(shi)否會有(you)什么(me)過激(ji)反應而出事故，是(shi)(shi)對自己(ji)，也是(shi)(shi)對他人的負(fu)責。

　　在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，態度要(yao)和(he)善，言辭要(yao)溫和(he)，指導(dao)要(yao)到位(wei)。有人說：學(xue)(xue)車是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)與(yu)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)吵架的(de)過程。在(zai)(zai)(zai)社會上(shang)(shang)也(ye)屢(lv)屢(lv)聽說諸(zhu)如此(ci)類(lei)的(de)事情。其實不然，只要(yao)雙方調節好(hao)心態，擺正(zheng)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置，多一(yi)(yi)(yi)點(dian)換(huan)位(wei)思維，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)中(zhong)，完全有可能是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種愉快的(de)過程。作為(wei)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)，首先要(yao)從心理上(shang)(shang)調節好(hao)自(zi)己(ji)，認(ren)為(wei)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)遇到什么(me)樣的(de)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)都(dou)是(shi)(shi)正(zheng)常的(de)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)態度上(shang)(shang)要(yao)盡量(liang)和(he)善些(xie)(xie)。作為(wei)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)責任(ren)上(shang)(shang)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)把自(zi)己(ji)當(dang)作教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)，要(yao)不斷的(de)跟隨校(xiao)對(dui)，在(zai)(zai)(zai)校(xiao)對(dui)的(de)過程中(zhong)，言辭要(yao)盡量(liang)地(di)溫和(he)些(xie)(xie)，指導(dao)要(yao)盡量(liang)地(di)到位(wei)些(xie)(xie)。不要(yao)高高在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)，想罵就罵，更(geng)不要(yao)一(yi)(yi)(yi)氣之下采取放任(ren)式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，否則一(yi)(yi)(yi)旦出了事故，責任(ren)難于承擔。所謂的(de)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)，所謂的(de)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，都(dou)是(shi)(shi)相對(dui)的(de)。除了練(lian)(lian)車教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)你認(ren)真負責外，你最好(hao)不要(yao)把你自(zi)己(ji)當(dang)作教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)，在(zai)(zai)(zai)練(lian)(lian)車之后(hou)，生活之余(yu)，多以朋友的(de)方式(shi)(shi)加強溝通(tong)，拉近距(ju)離，了解彼此(ci)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)中(zhong)存在(zai)(zai)(zai)哪(na)些(xie)(xie)問題。哪(na)怕(pa)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)高度緊張的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，也(ye)不要(yao)一(yi)(yi)(yi)直罵學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)，相反更(geng)應(ying)該注意一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)有效的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)語言和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)(shi)方法。在(zai)(zai)(zai)適當(dang)的(de)時候，多一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)校(xiao)對(dui)；多一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)微笑；多一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)傾聽；多一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)贊美與(yu)表揚。

　　因人而異(yi)，靈(ling)活施(shi)教(jiao)(jiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的年齡(ling)、性格和文化(hua)水平各不相同，對(dui)(dui)(dui)駕駛技能的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力也(ye)就必(bi)然存在差(cha)異(yi)。教(jiao)(jiao)練(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)應該(gai)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)特點，正確的評判(pan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)狀(zhuang)況，及時調整教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃，靈(ling)活運(yun)用(yong)各種教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法，不斷的提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)率和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效(xiao)果。如對(dui)(dui)(dui)動(dong)(dong)(dong)作領悟能力差(cha)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，教(jiao)(jiao)練(lian)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要多(duo)點耐心，加強動(dong)(dong)(dong)作分(fen)解，適當增加練(lian)習(xi)(xi)(xi)次(ci)數；對(dui)(dui)(dui)性格內向的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，主動(dong)(dong)(dong)與之多(duo)交流，多(duo)鼓勵，少(shao)指責，增強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)信心；對(dui)(dui)(dui)容(rong)(rong)易使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)感到枯(ku)燥乏味的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)(rong)，應多(duo)結合(he)一些案(an)例，增強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的互(hu)動(dong)(dong)(dong)性，使(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)(rong)變得形(xing)象生動(dong)(dong)(dong)、通(tong)俗易懂，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興趣。

　　三考前心理輔導，對考試的成功至關重要，一定不能忽視。

　　練(lian)車(che)是一(yi)回事(shi)，考(kao)(kao)試(shi)是另一(yi)回事(shi)。雖然(ran)沒(mei)有扎實的(de)(de)練(lian)車(che)就沒(mei)有良(liang)好(hao)的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)結果，但是有了(le)充足的(de)(de)練(lian)車(che)準備也(ye)未必(bi)能(neng)夠(gou)通過(guo)考(kao)(kao)試(shi)，這就是考(kao)(kao)試(shi)之(zhi)前(qian)的(de)(de)心理調整(zheng)。有些(xie)教練(lian)員(yuan)為(wei)了(le)省事(shi)，很(hen)少帶學(xue)員(yuan)去熟悉考(kao)(kao)場，給(gei)學(xue)員(yuan)的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)帶來(lai)盲(mang)從的(de)(de)心理壓力。在考(kao)(kao)試(shi)之(zhi)前(qian)，一(yi)定(ding)要親自帶學(xue)員(yuan)去熟悉考(kao)(kao)場，并且在熟悉考(kao)(kao)場的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，點點滴滴的(de)(de)細節(jie)，一(yi)定(ding)要再(zai)(zai)次(ci)的(de)(de)交(jiao)代，再(zai)(zai)次(ci)的(de)(de)吩咐，再(zai)(zai)次(ci)的(de)(de)重申與強調。盡量讓學(xue)員(yuan)在考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)做到(dao)心中(zhong)(zhong)(zhong)有數，不忘細節(jie)，輕松上陣，靈活發(fa)揮。杜絕學(xue)員(yuan)在考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)犯(fan)了(le)一(yi)些(xie)不必(bi)要的(de)(de)低級錯誤，影(ying)響考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)及(ji)格通過(guo)。

　　總之(zhi)，作為教練(lian)員，事(shi)(shi)(shi)無巨細，事(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)(shi)無小(xiao)事(shi)(shi)(shi)。要不忘(wang)責任，認真為學員，為駕校，為千千萬萬的行(xing)車人負責。

【駕校教練個人(ren)工作總(zong)結】相關文(wen)章：