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人生品味廣播稿
人生品味廣播稿
開場音樂：《少年先鋒隊隊歌》
A： 敬愛的輔導員老師
B： 親愛的少先隊員們
合： 大家好！
A： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。
合：今天是2012年9月17日，李松蓢小學“紅領巾廣播站”開始廣播了！
A ： 我是 中隊的 某某
B： 我是 中隊的 某某
A:步入新學年的第二星期，首先，讓我們祝老師、隊員們在新的學年里。
合： 健康快樂！
合： 今天紅領巾廣播站的主題是：好習慣成就好人生。
B： 人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”因此，今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
A: 中高年級的同學們經過一個愉快的暑假，有部分同學可能放松了對自己的要求，在假期間也可能養成了一些不良的習慣，如隨地亂扔紙屑果皮，不注意校園文明禮儀等，這些不良的習慣既破壞我們優美的校園環境，也會影響了我們新入學的一年級小朋友。所以，希望同學們在新的學期里，能樹立主人翁意識和責任感，從身邊的一點一滴做起，嚴格要求自己，克服不良習慣，爭做我們新入學一年級小朋友的好榜樣。
B: 如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！ A:如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
B: 如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著這首歌，內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發向上的力量。
A： 有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發現了一顆碩大的鉆石。是的，好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。 B: 每一個孩子都有不同的習慣，養成好習慣使孩子終身受益。反之，一旦養成壞習慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學習、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至會耽擱孩子一生的前程。
A： 壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。
B： 一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。
A: 有位教育家說：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。
B： 優秀是一種習慣--這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的'基礎。正如培根所說："習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學獎得主："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西？"這位白發蒼蒼的老學者回答道："是在幼兒園。"可見，從小養成良好的習慣多么重要。
A： 我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩，內容是：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個國家。
B： 剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什么關系，這不是危言聳聽么？細細品味，才發現詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關重要。要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。
A： 怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說："吾日三省吾身",我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
B： 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天
起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？今天的作業你認真完成了嗎？
A： 千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
B： 同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。 A：作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。俗話說，沒有規矩不成方圓。在學校，我們要成為合格的學生，最基本的就是要遵守校規。
在此，我們特別提醒大家要注意養成以下一些良好的行為準則。
B：1．說普通話，講文明話。
2．早晨到校后，認真早讀。
3．輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。
4．排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神。
5．課前做好準備，學習用品擺放整齊。
6．課上專心聽講，積極舉手發言。
7．整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。文明就餐，愛惜糧食，節約水電。
8．愛護公物，愛護環境，不亂刻亂畫，亂丟亂拋，不穿越綠化帶。
A： 同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。在這里，我們再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向。 B： ①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。
②信守諾言，言出必行。
③愛護環境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。
④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素，干凈整潔。
⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。
⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。
⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。
⑨利人利己，別人的東西不要亂動。
⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好。
B: 我想送給同學們幾句話：“積一千，累一萬，不如養成好習慣”、 “扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和-諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益，壞習慣使你終身受其害。”??同學們，希望我們從小將“好習慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。
A： 最后，讓我們來欣賞一首歌曲：《隱形的翅膀》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠開心快樂！
A ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合： 今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
A 我是--- B ： 我是----
合： 下期節目不見不散！再見！
人生品味廣播稿
敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好，校園之聲廣播又和大家見面了，今天是9月25日星期四農歷九月初二，今天白天晴有時多云氣溫零上21度，偏西風2-3級，夜間多云轉小雨氣溫零上7度，天氣預報提醒您：早晚溫差大請同學們注意增加衣物，以防感冒！
有了生命，我們才能感受大自然的五彩繽紛，
有了生命，我們才能品味生活的酸甜苦辣。
有了生命，我們才能去創造自己的美好未來！
好好珍愛今生，因為只有活著，才有美麗的綻放！
今天的《人生百味》欄目。讓我們談談“珍愛生命，過陽光生活”
人的生命只有一次，人生的每時每刻都是現場直播，走過去了，就不能再重演。珍愛自己的生命，讓我們的生命變得有價值，關愛他人的生命，讓大家的人生更加美麗！
在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實自己很富有。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，唯有熱愛生命，才能把它燃得旺盛。 珍惜生命是道德之本，熱愛生命是信仰之目標。
熱愛生命 就是要豐富生命的內涵 提升生命的價值
在一次演講會上，一位演講家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張100元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這100元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏
上一只腳，而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值100元。”
同學們，聽了這個故事你們想到了什么？人生路上，你們可能會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你們可能會覺得自己似乎一文不值。但無論發生了什么，或將要發生什么，請你們記住：只要生命存在，你們永遠不會喪失價值，你們依然是無價之寶。痛苦是暫時的，災難終將過去
熱愛生命 就是要直面挫折笑對人生
中學生的成長就是一次遠航，航道曲折而漫長，如同在大海上航行的船沒有不帶傷的一樣，成長中的中小學沒有不經歷挫折的！小時候我聽過這樣一個故事：草地上有一只蠶蛹，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，一直出不來。一個天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于是拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，這只蝴蝶由于沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個小故事說明了一個人生的道理：要得到歡樂與成功，就必須承受痛苦和挫折。是啊 ，蠶蛹只有無悔地承受作繭自縛的痛苦，才能展翅飛向藍天；人生只有無悔地跋涉過寒冷的冬季，才能享受生命的翠綠！
“人因挫折而積蓄的煩悶，若不釋放出來，就像埋伏心間的定時炸彈一樣，一旦觸發即可釀成大難。”所以，合理宣泄，是積極應對挫折的有效方式，對人的身心健康是十分重要。作為中學生不能像古人一樣借酒消愁，但可以找自己最尊敬的、最信得過的長者或知心朋友傾訴，可以借助一支筆把自己心情煩
躁，情緒低落的原因，擔憂的內容逐條地在日記本上寫下來，把心靈庫房中的沮喪和嘆息一一清掃。通過這些合理方式，把心中的悲傷、委屈、苦悶等不良情緒合理釋放出來，心情才會輕松和舒暢起來，精神的壓力才會得到緩解。 但中學生壓力大，耐挫力差，長時間的壓抑或情緒低落，很容易不分場合、不分對象的隨意尋找“出氣筒”，輕則會妨礙人際關系的和諧，重則會對自己、家人、學校、社會造成傷害，這是缺乏道德修養的表現，應堅決反對。因此，宣泄行為一定要注意場合、注意分寸，要給自己宣泄的時間和程度設一個限度。
挫折，對于弱者是牢不可破的網；對于庸者是束縛手腳的鐐銬；對于強者是不堪一擊的盾；對于智者是打開成功之門的鑰匙。笑對挫折，你就是強者，你就是智者。中學生追夢的路漫長、曲折，或許有千里冰封；或許有陰雨綿綿，或許有風浪滔滔；或許會跌倒路途，鼻青臉腫，或許會失足山崖，粉身碎骨。堅強些，朋友，有一種跌倒叫站立；有一種失落叫收獲；有一種失敗叫成功，風雨中那點痛算得了什么？在人生旅途中，我們須有這樣一種風度：失敗和挫折，只不過是一種記憶，一個名詞而已，帶著傷痛把成功的大旗插上人生的高地，才是生命中的一道亮麗的風景。直面挫折，從一個微笑開始，讓自信、自愛、自持從外向內，在心頭凝結為坦然，那么你就離成功很近，離幸福不遠了！ “贏是一種過程，輸只是一種開始”，只要我們擁有生命，就會有無悔的追求，我們的青春就會在歲月的星河里熠熠生輝！
愛惜自己，因為我們還有親人，珍惜生命，因為我們的路還很長，走過現在，等著我們的是陽光生活。
今天的校園之聲廣播就到這里吧，同學們明天再見！
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