世界環境日主題廣播(bo)稿(gao)

　　有在(zai)廣播站(zhan)鍛(duan)煉(lian)的(de)同學們都知道，廣播前都會(hui)預先準備好廣播稿，廣播稿寫得漂(piao)亮才會(hui)有好的(de)節目(mu)效果，來參(can)考自己需要的(de)廣播稿吧！下面是小編精心整理的(de)世界環境日主題廣播稿，歡迎大(da)家(jia)借鑒與(yu)參(can)考，希(xi)望對大(da)家(jia)有所幫助。

世界環境日主題廣播稿1

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同(tong)學們：

　　合：下午好!

　　合：紅(hong)領(ling)巾廣(guang)(guang)播開始啦!今(jin)天由我們一年九班為大家廣(guang)(guang)播，希望大家能喜歡。 甲：今(jin)天的(de)廣(guang)(guang)播內(nei)容有：1、《世界環境保護日(ri)》 2保護環境，從(cong)身邊(bian)的(de)小事做起

　　乙：讀《世界環境保護日》1972年聯合國在(zai)瑞典的斯德(de)哥爾摩召(zhao)開了(le)(le)有113個國家參加(jia)的聯合國人類環境會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)討論了(le)(le)保護全球環境的行動計(ji)劃，通過了(le)(le)《人類環境宣言》。

　　乙 ：愛惜紙張

　　紙(zhi)作為(wei)我(wo)國(guo)的(de)(de)四(si)大發明之一，其基本(ben)材(cai)料是(shi)(shi)植物纖維，而(er)各類廢(fei)紙(zhi)竟占了(le)每個家庭(ting)垃圾總量的(de)(de)21%，特別是(shi)(shi)我(wo)們浪費紙(zhi)張尤(you)為(wei)厲(li)害(hai)。我(wo)們要知道浪費紙(zhi)張就是(shi)(shi)浪費木材(cai)，就是(shi)(shi)破壞環境，也等于(yu)是(shi)(shi)危(wei)害(hai)了(le)我(wo)們的(de)(de)身體。生活中，節(jie)約紙(zhi)張的(de)(de)方(fang)法很(hen)多，如：減少使(shi)用節(jie)日卡、減少物品的(de)(de)包裝、自制草稿本(ben)、習慣使(shi)用紙(zhi)張的(de)(de)空白地方(fang)、信封循環再用、盡量少用紙(zhi)巾..對于(yu)廢(fei)紙(zhi)要積(ji)極回收(shou)，不(bu)要亂扔(reng)。

　　甲：節約用水

　　地球作為(wei)一(yi)個(ge)藍色地星球，雖(sui)然地球表面70%以上被水(shui)(shui)(shui)(shui)覆蓋，但世(shi)界(jie)上許(xu)多(duo)(duo)(duo)國家城市缺水(shui)(shui)(shui)(shui)問題日趨嚴重(zhong)。以我國為(wei)例(li)，全國660多(duo)(duo)(duo)個(ge)城市，有400多(duo)(duo)(duo)個(ge)城市常年(nian)供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)不足(zu)，由(you)于(yu)缺水(shui)(shui)(shui)(shui)，我國農村(cun)糧(liang)食產量(liang)減少，西北沙(sha)漠(mo)化(hua)嚴重(zhong)，沙(sha)塵暴頻(pin)繁(fan)發生(sheng)。節約(yue)用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)對于(yu)我們(men)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)來說(shuo)，已是當務之急。如：一(yi)水(shui)(shui)(shui)(shui)多(duo)(duo)(duo)用(yong)(例(li)如洗(xi)(xi)(xi)完衣服地水(shui)(shui)(shui)(shui)可以拖(tuo)地等(deng)(deng))、杜絕(jue)長流水(shui)(shui)(shui)(shui)(上廁所(suo)、洗(xi)(xi)(xi)手和洗(xi)(xi)(xi)澡要及時關(guan)水(shui)(shui)(shui)(shui)籠頭)、不往河流扔垃(la)圾、發現水(shui)(shui)(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)(shui)(shui)及時叫大人(ren)修理等(deng)(deng)，做到人(ren)人(ren)都(dou)節約(yue)用(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)。

　　乙：珍惜能源

　　我(wo)們(men)每天都在消耗大量地(di)(di)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)，而(er)(er)地(di)(di)球上(shang)(shang)儲(chu)存(cun)地(di)(di)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)是有限(xian)地(di)(di)。因(yin)(yin)而(er)(er)我(wo)們(men)要珍惜現有能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)，積極利用(yong)(yong)可再(zai)生(sheng)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)。人(ren)們(men)總(zong)有一(yi)個錯誤(wu)地(di)(di)思想，認為(wei)大自然(ran)地(di)(di)資源(yuan)(yuan)是用(yong)(yong)之不完地(di)(di)，但正因(yin)(yin)為(wei)人(ren)類地(di)(di)盲目(mu)開(kai)發，不合理利用(yong)(yong)，地(di)(di)球上(shang)(shang)地(di)(di)資源(yuan)(yuan)已(yi)到了受破壞程(cheng)度非常(chang)嚴重地(di)(di)地(di)(di)步。節(jie)約(yue)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)有很(hen)多(duo)方法如：多(duo)用(yong)(yong)電(dian)風扇，少開(kai)空調;多(duo)用(yong)(yong)節(jie)能(neng)(neng)燈(deng)，少用(yong)(yong)白(bai)熾(chi)燈(deng);多(duo)用(yong)(yong)太陽能(neng)(neng)熱水器，少用(yong)(yong)電(dian)熱水器;多(duo)用(yong)(yong)淋浴(yu)，少用(yong)(yong)浴(yu)缸;少用(yong)(yong)一(yi)次性地(di)(di)用(yong)(yong)品等，確保能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)被合理地(di)(di)運用(yong)(yong)。

　　甲：綠化環境

　　植(zhi)樹是一個最(zui)(zui)直(zhi)接、最(zui)(zui)實(shi)際地環保(bao)行(xing)動方式(shi)。鼓(gu)勵(li)在家中開(kai)展。

　　環(huan)保現(xian)今已成為一種嶄新地生活方式，在平(ping)時生活中，如果稍(shao)加(jia)點(dian)心思地話，就能(neng)做到：

　　這其實也是一個(ge)浪(lang)(lang)費(fei)資源地問(wen)題。在美術課上，可以利用(yong)一些廢舊材料(liao)，如小(xiao)麻(ma)繩(sheng)、塑料(liao)瓶、紙(zhi)筒(tong)、包裝紙(zhi)等(deng)，學習做成(cheng)小(xiao)筆(bi)筒(tong)、相(xiang)框、分類盒、花瓶等(deng)有用(yong)地小(xiao)物(wu)品(pin)，這樣既不(bu)浪(lang)(lang)費(fei)，又(you)提高了(le)動手能力(li)。

　　合：今(jin)天地紅領巾廣播(bo)就(jiu)到(dao)這(zhe)里，我們明天再見。

世界環境日主題廣播稿2

　　男：采(cai)擷(xie)一縷陽光，編織成七彩的花環(huan)，世界(jie)環(huan)境(jing)日(ri)廣播(bo)稿(gao)。

　　女(nv)：留(liu)住(zhu)一陣(zhen)清風，播(bo)撒出希望的明天。

　　女：付出一份真誠，打(da)造出溫馨的(de)世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂(le)與(yu)我們同行。

　　男(nan)：敬愛的老(lao)師!

　　女：親愛的(de)同(tong)學們，

　　合：大家好!

　　女：今天(tian)是6月5日(ri),紅領(ling)巾廣播站又和大家見(jian)面(mian)了。

　　男：我(wo)是主持人孟(meng)宇軒。

　　女(nv)：我是(shi)主持(chi)人張幸。

　　女：本次播音(yin)的主題(ti)是：環境教育,從凈化校園(yuan)做起(qi)。

　　男(nan)：同學們，你們知道(dao)6月5日是什么日子嗎?

　　女：20xx*年“世界環境日”的主題是“******?”

　　男：自(zi)然環(huan)境(jing)是(shi)(shi)我們(men)人(ren)類生(sheng)存的(de)(de)基礎(chu),保護(hu)和改善自(zi)然環(huan)境(jing),是(shi)(shi)人(ren)類維護(hu)自(zi)身生(sheng)存和發展的(de)(de)前提。作(zuo)為二十一(yi)世紀(ji)的(de)(de)小(xiao)主人(ren),同學們(men)應該怎樣保護(hu)環(huan)境(jing)呢?這(zhe)讓我想(xiang)起一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)故(gu)事,我國一(yi)位著名的(de)(de)學者(zhe)在歐洲(zhou)一(yi)個(ge)(ge)海濱公園草坪邊(bian)的(de)(de)椅子上(shang)休息時,看見旁邊(bian)長(chang)椅上(shang)一(yi)個(ge)(ge)四、五歲的(de)(de)小(xiao)女(nv)孩(hai),走到十多米以外的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)垃圾桶,把一(yi)張巧克力(li)的(de)(de)包裝(zhuang)紙(zhi)扔了(le)進去,又高高興興地走回來。那(nei)位學者(zhe)問小(xiao)女(nv)孩(hai):“你為什么(me)走那(nei)么(me)遠去扔一(yi)張紙(zhi)呢?”女(nv)孩(hai)認真地說:“這(zhe)草地那(nei)么(me)美,要是(shi)(shi)我把廢紙(zhi)扔在上(shang)面,它就不美了(le)。”

　　女(nv)：只要大家(jia)一起(qi)動(dong)手，一起(qi)努(nu)力，一些(xie)微不(bu)(bu)足(zu)(zu)道(dao)的(de)小事也會對改善環境起(qi)著一定作(zuo)用的(de)。為創造一個(ge)綠色家(jia)園，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)大家(jia)都(dou)動(dong)手行(xing)(xing)動(dong)起(qi)來吧!在校園里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有些(xie)同學(xue)(xue)能做到見廢就拾(shi)(shi)。不(bu)(bu)過，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)仍有不(bu)(bu)足(zu)(zu)的(de)地方，還(huan)有人亂丟(diu)紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還(huan)有許(xu)多同學(xue)(xue)把(ba)這(zhe)些(xie)垃圾(ji)往(wang)下(xia)水(shui)道(dao)里塞，打掃衛生時(shi)把(ba)垃圾(ji)往(wang)下(xia)水(shui)道(dao)里掃，殊不(bu)(bu)知這(zhe)比亂扔垃圾(ji)的(de)行(xing)(xing)為還(huan)要可(ke)恥(chi)!因為扔在路上，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)可(ke)以隨手撿拾(shi)(shi)，塞到下(xia)水(shui)道(dao)里，想拾(shi)(shi)都(dou)不(bu)(bu)好拾(shi)(shi)!日(ri)積月累下(xia)水(shui)道(dao)就成了(le)垃圾(ji)道(dao)，形(xing)成了(le)堵塞，夏天下(xia)暴雨的(de)時(shi)候我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)校的(de)下(xia)水(shui)道(dao)不(bu)(bu)暢，就會出現積水(shui)很深(shen)的(de)現象，影響我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)行(xing)(xing)走(zou)!請同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)意識到這(zhe)個(ge)問題的(de)嚴重性(xing)，不(bu)(bu)要再往(wang)下(xia)水(shui)道(dao)里塞垃圾(ji)了(le)!

　　男：請大(da)家愛護我(wo)(wo)們的環境(jing)，保護我(wo)(wo)們的環境(jing)。為此我(wo)(wo)們紅(hong)領巾廣播站發出以(yi)下倡議:

　　女：1.請(qing)不要隨(sui)地亂(luan)扔果皮紙(zhi)屑，將(jiang)各種廢物送進紙(zhi)簍里。

　　男：2.請不(bu)要隨(sui)地吐痰，免(mian)得我們周圍的空氣(qi)里充滿細(xi)菌。

　　女：3.為(wei)了(le)花(hua)草樹木們(men)的健康成長(chang)，請不要隨意踐踏攀折它們(men)。

　　男：4.請珍(zhen)惜學(xue)校為大家精(jing)心設(she)計(ji)的校園文化布(bu)置。不亂涂亂畫、亂刻，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識(shi)。

　　女：5.在校園交往要文(wen)明(ming)(ming)，自覺與(yu)不文(wen)明(ming)(ming)行為(wei)說再見，與(yu)不文(wen)明(ming)(ming)行為(wei)作斗(dou)爭。

　　男：保護(hu)校園環(huan)境(jing)，人(ren)人(ren)有責。讓我們所有的同(tong)學一(yi)起(qi)響應今天的倡議，用自己的行動打(da)造美麗的校園，為創造一(yi)個(ge)美好(hao)的學習生(sheng)活環(huan)境(jing)而(er)共同(tong)努力吧(ba)!

　　女：同(tong)學(xue)們，保護環(huan)境(jing)(jing)，從(cong)我做(zuo)起;環(huan)境(jing)(jing)教育,從(cong)凈化校園做(zuo)起。

　　男：親愛的(de)同學(xue)們,時間過(guo)得真(zhen)快，轉眼又到說再見(jian)的(de)時候了。

　　女：我們(men)衷心地祝愿(yuan)：紅領(ling)巾廣播站能成(cheng)為你的(de)良師益友，愿(yuan)它能帶(dai)給你更(geng)多課(ke)外的(de)知識，為你帶(dai)去(qu)無盡的(de)歡樂;愿(yuan)它能給你留下美好的(de)回憶，伴隨你度過金色(se)的(de)童年。

　　齊：感謝大家的(de)收聽，本(ben)次播音(yin)到此(ci)結束(shu)，再見!

世界環境日主題廣播稿3

　　女(nv)：留(liu)住一陣清風，播(bo)撒出希(xi)望的(de)明天。

　　女(nv)：付出(chu)一份真誠，打造(zao)出(chu)溫馨的世界。

　　女(nv)：帶走一絲煩(fan)惱，讓快樂與(yu)我(wo)們同行(xing)。

　　男：敬(jing)愛(ai)的老(lao)師(shi)！

　　女：親愛的同(tong)學(xue)們，

　　合：大家好！

　　女：今天是6月3號，伴(ban)著(zhu)和(he)煦的陽光(guang)，紅領巾廣(guang)播站又和(he)大家見(jian)面了(le)。

　　男：我(wo)是(shi)主持(chi)人xxx。

　　女(nv)：我是主持人xxx。

　　女：這一次的紅(hong)領巾廣播(bo)由xxx班播(bo)音(yin)，本次播(bo)音(yin)的主題是：保護環(huan)境(jing)，從我做起。

　　男：同學(xue)們，你們知道6月5日是(shi)什么日子(zi)嗎(ma)？是(shi)世界(jie)環境日。

　　女(nv)：20xx年“世界環(huan)境(jing)日”的主題是xx

　　男(nan)：20xx年世界環(huan)境日(ri)，呼吁全世界發出(chu)保(bao)護物(wu)種多樣(yang)性。據悉，目(mu)前一(yi)共有(you)17291種已知(zhi)物(wu)種有(you)滅(mie)絕(jue)(jue)危險，其中包括鮮(xian)為(wei)人(ren)知(zhi)的(de)植物(wu)、昆蟲、鳥類(lei)(lei)和哺乳動(dong)(dong)物(wu)。這僅僅是冰(bing)山一(yi)角，許多物(wu)種甚至在發現前就已經消失(shi)。人(ren)類(lei)(lei)活動(dong)(dong)使物(wu)種滅(mie)絕(jue)(jue)正在以(yi)比(bi)自然(ran)淘汰高達(da)1000倍的(de).速度進行。人(ren)類(lei)(lei)正面臨著(zhu)“生存基礎日(ri)益缺(que)失(shi)的(de)危險”，強調保(bao)護物(wu)種多樣(yang)性與(yu)人(ren)類(lei)(lei)生存發展緊密相連，呼吁每一(yi)個(ge)人(ren)都要在保(bao)護物(wu)種多樣(yang)性上(shang)力所(suo)能及的(de)采(cai)取(qu)行動(dong)(dong)，然(ran)后積極投入(ru)到這一(yi)人(ren)類(lei)(lei)共同使命中來(lai)。

　　女：由于(yu)在環保(bao)理念、綠色經濟(ji)、新能(neng)源應(ying)用及生(sheng)物多(duo)樣性保(bao)護等諸多(duo)領(ling)域取(qu)得了卓越成(cheng)績，東非國(guo)家(jia)盧旺達被選定為20xx年“世(shi)界環境日”紀(ji)念活動的主(zhu)辦國(guo)。

　　男：只要大(da)家(jia)(jia)一起動(dong)手(shou)，一起努力，一些(xie)微不足(zu)道的小事也會對改善(shan)環境起著一定(ding)作用(yong)的。為創造一個綠色家(jia)(jia)園(yuan)，讓我(wo)們(men)大(da)家(jia)(jia)都動(dong)手(shou)行動(dong)起來吧！

　　女：：在(zai)(zai)校園里(li)(li)，我(wo)們有(you)(you)些同學(xue)能做到見廢就(jiu)(jiu)拾(shi)(shi)。不(bu)過，我(wo)們仍(reng)有(you)(you)不(bu)足的(de)地方，還(huan)有(you)(you)人亂(luan)丟紙(zhi)屑、食品袋、空瓶子……甚至還(huan)有(you)(you)許多同學(xue)把(ba)(ba)這(zhe)些垃(la)(la)圾(ji)往下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)里(li)(li)塞，打掃衛生時把(ba)(ba)垃(la)(la)圾(ji)往下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)里(li)(li)掃，殊不(bu)知這(zhe)比亂(luan)扔垃(la)(la)圾(ji)的(de)行(xing)為還(huan)要(yao)可恥(chi)！因為扔在(zai)(zai)路上(shang)，我(wo)們還(huan)可以隨手撿拾(shi)(shi)，塞到下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)里(li)(li)，想拾(shi)(shi)都不(bu)好拾(shi)(shi)！日積(ji)(ji)月累下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)就(jiu)(jiu)成(cheng)了(le)垃(la)(la)圾(ji)道(dao)(dao)，形成(cheng)了(le)堵塞，夏天下(xia)暴雨的(de)時候我(wo)們學(xue)校的(de)下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)不(bu)暢，就(jiu)(jiu)會(hui)出現(xian)積(ji)(ji)水(shui)(shui)(shui)(shui)很(hen)深的(de)現(xian)象(xiang)，影(ying)響我(wo)們的(de)行(xing)走！請同學(xue)們意識(shi)到這(zhe)個(ge)問題的(de)嚴重(zhong)性，不(bu)要(yao)再往下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)里(li)(li)塞垃(la)(la)圾(ji)了(le)！

　　男：請大家愛(ai)護(hu)我們的環境(jing)，保護(hu)我們的環境(jing)。為此我們紅領巾廣播站(zhan)發出以下倡議：

　　女：1、請不要隨地亂(luan)扔果(guo)皮紙(zhi)屑，將各種廢物送(song)進紙(zhi)簍里。繼續(xu)延續(xu)我們孔(kong)小的好(hao)習慣：“見廢就(jiu)拾”。

　　男：2、請(qing)不(bu)要隨地吐痰，免得我們(men)周圍的(de)空氣(qi)里充滿細菌。

　　女：3、為了花草樹木們的健康成(cheng)長(chang)，請不要(yao)隨意踐踏(ta)攀折它們。

　　男：4、請(qing)珍惜學校為(wei)大家精心設計的校園文化布置。不亂(luan)涂亂(luan)畫、亂(luan)刻，養成良好的衛生習(xi)慣(guan)，樹(shu)立積(ji)極(ji)的環保意識(shi)。

　　女：5、在(zai)校(xiao)園交往(wang)要文(wen)(wen)明，自覺與(yu)不(bu)文(wen)(wen)明行為(wei)說再(zai)見，與(yu)不(bu)文(wen)(wen)明行為(wei)作斗爭。

　　男：保護校園環境，人人有責。讓我們所(suo)有的同學一起響應今天(tian)的倡(chang)議，用自己(ji)的行動打(da)造美麗的校園，為創(chuang)造一個美好的學習(xi)生活(huo)環境而(er)共同努力吧！

　　女：下面我們以保護水(shui)(shui)資源(yuan)為題來聊(liao)一(yi)聊(liao)吧。水(shui)(shui)是生命之(zhi)源(yuan)，沒有水(shui)(shui)，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有人類(lei)，如果人類(lei)無(wu)止境地浪費水(shui)(shui)，那么(me)，人類(lei)自身將會受到大自然無(wu)情的懲(cheng)罰。

　　男：雖然地(di)球上的水(shui)約(yue)有14億(yi)立(li)方(fang)(fang)千(qian)米，但是，海(hai)洋（不(bu)能食用的）就(jiu)占有13。7億(yi)立(li)方(fang)(fang)千(qian)米。如果(guo)我(wo)們(men)還(huan)像現在這樣(yang)浪費水(shui)，30年后(hou)這片神(shen)州(zhou)大地(di)上，可飲用的水(shui)將會枯竭。我(wo)們(men)可以算(suan)一筆帳，如果(guo)每(mei)人節約(yue)1升(sheng)水(shui)，那么，全國(guo)就(jiu)可節約(yue)130萬噸水(shui)，這些(xie)水(shui)可供多(duo)少(shao)人喝呀！

　　女：黃河(he)被人稱(cheng)為母親(qin)河(he)，它(ta)是中(zhong)華民族的搖籃(lan)。幾(ji)千(qian)年來，它(ta)一(yi)直澆灌著(zhu)中(zhong)華大地，源(yuan)源(yuan)不斷地為人類提供著(zhu)衣食之便。可是如今，黃河(he)這(zhe)條中(zhong)國第二(er)大河(he)已經開始(shi)斷流了！這(zhe)條母親(qin)河(he)正面臨著(zhu)枯竭。

　　男：水還面臨著被污染的問(wen)題(ti)。據世界(jie)衛生組(zu)織(zhi)報道，非(fei)洲每年因喝不干(gan)凈而(er)死亡的有5萬多(duo)(duo)人。我們中國(guo)也不例外，每年工廠排出的污水使我國(guo)的長江、黃河、珠(zhu)江等大江大河都受到不同程(cheng)度的污染，這是多(duo)(duo)么的觸(chu)目驚心啊。

　　女：是啊！水(shui)對于我們(men)是多(duo)么珍貴呀！我們(men)大家要行動起來，節約(yue)每一滴(di)(di)水(shui)，別(bie)讓人類的眼淚(lei)成(cheng)為地球上的最后(hou)一滴(di)(di)水(shui)，那時我們(men)再(zai)后(hou)悔已經晚了！

　　男(nan)：時間如流(liu)水般悄(qiao)悄(qiao)流(liu)逝(shi)，轉眼間靜(jing)靜(jing)地(di)(di)，進(jin)入了(le)四(si)月(yue)(yue)，往(wang)年(nian)(nian)每到(dao)這(zhe)個(ge)季節，我(wo)們就會想到(dao)陽光明(ming)媚、草木蔥蘢這(zhe)樣(yang)一(yi)些美麗四(si)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)景(jing)致與場面，今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)四(si)月(yue)(yue)讓我(wo)們無(wu)(wu)暇顧(gu)及(ji)身邊(bian)這(zhe)美好的(de)(de)(de)風(feng)景(jing)。因為遠在我(wo)國西(xi)南(nan)地(di)(di)區的(de)(de)(de)同胞手足們牽動(dong)著我(wo)們的(de)(de)(de)心。冬春連旱(han)，旱(han)凍疊加，百(bai)年(nian)(nian)一(yi)遇的(de)(de)(de)旱(han)災突襲我(wo)國西(xi)南(nan)五省地(di)(di)區。面對持(chi)續升級的(de)(de)(de)旱(han)情，從中央到(dao)地(di)(di)方，從干部到(dao)群(qun)眾，各方力量匯聚到(dao)一(yi)起，上下一(yi)心、眾志成(cheng)城(cheng)，一(yi)場抗大(da)旱(han)、保民(min)生(sheng)、奪豐收(shou)的(de)(de)(de)戰(zhan)斗在西(xi)南(nan)大(da)地(di)(di)打響。在旱(han)魔肆虐的(de)(de)(de)八桂大(da)地(di)(di)，眾志成(cheng)城(cheng)合力奏響的(de)(de)(de)抗旱(han)救災交響大(da)合唱(chang)成(cheng)了(le)這(zhe)個(ge)春天里最感人的(de)(de)(de)主(zhu)旋律。由此涌現(xian)出來的(de)(de)(de)英雄抗旱(han)群(qun)體，由此生(sheng)發的(de)(de)(de)無(wu)(wu)數“為水”故事(shi)，彰(zhang)顯著中華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)偉大(da)精神。

　　女：同學(xue)們，保(bao)護環境，從我做起(qi)。

　　男(nan)：親(qin)愛的(de)同(tong)學們，時(shi)間過得(de)真快，轉眼又到說再見的(de)時(shi)候了。

　　女(nv)：我們(men)衷(zhong)心(xin)地(di)祝愿：紅領巾廣(guang)播(bo)站(zhan)能(neng)成為(wei)你(ni)的良師益友(you)，愿它能(neng)帶給你(ni)更(geng)多課外的知識，為(wei)你(ni)帶去無盡的歡樂；愿它能(neng)給你(ni)留(liu)下美好的回憶，伴隨你(ni)度過(guo)金(jin)色的童年(nian)。

　　齊：感謝大家(jia)的收聽，本次播音到此結束，再見！

世界環境日主題廣播稿4

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同(tong)學們：

　　合：下午好!

　　合：紅領巾廣播(bo)開始(shi)啦(la)!今天由我們一年九班為大家廣播(bo)，希望大家能喜歡。

　　甲：今天的廣播(bo)內容(rong)有(you)：

　　1、《世界環境保(bao)護日(ri)》

　　2保(bao)護(hu)環境(jing)，從(cong)身邊的小事做(zuo)起

　　乙：讀(du)《世界環(huan)境保護日》

　　1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家(jia)參加(jia)的聯合國人(ren)類(lei)環境(jing)會議(yi)。會議(yi)討論了保護全球環境(jing)的行動計(ji)劃(hua)，通過了《人(ren)類(lei)環境(jing)宣言》。會議(yi)建(jian)議(yi)聯合國大會將這(zhe)次會議(yi)開幕的6月5日定為

　　乙 ：愛惜紙張

　　紙(zhi)作(zuo)為我(wo)國的(de)四大發明之一，其基本(ben)材料是(shi)(shi)(shi)植物纖(xian)維，而各類廢紙(zhi)竟(jing)占了每個家庭垃圾總量的(de)21%，特別是(shi)(shi)(shi)我(wo)們浪費紙(zhi)張(zhang)尤為厲(li)害(hai)。我(wo)們要(yao)知道(dao)浪費紙(zhi)張(zhang)就是(shi)(shi)(shi)浪費木材，就是(shi)(shi)(shi)破壞環境，也(ye)等于是(shi)(shi)(shi)危害(hai)了我(wo)們的(de)身(shen)體。生活中，節約紙(zhi)張(zhang)的(de)方法很多，如：減少使(shi)用節日卡、減少物品的(de)包裝、自(zi)制(zhi)草(cao)稿本(ben)、習慣使(shi)用紙(zhi)張(zhang)的(de)空白地方、信封循(xun)環再用、盡量少用紙(zhi)巾......對于廢紙(zhi)要(yao)積(ji)極回收，不要(yao)亂扔。

　　甲：節約用水

　　地球(qiu)作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)藍(lan)色的(de)星球(qiu)，雖然地球(qiu)表面(mian)70%以(yi)上被水覆蓋(gai)，但世界上許(xu)多(duo)國(guo)家(jia)城市缺水問題日(ri)趨(qu)嚴重(zhong)。以(yi)我(wo)國(guo)為(wei)例，全國(guo)660多(duo)個(ge)(ge)城市，有(you)400多(duo)個(ge)(ge)城市常年供水不足，由于缺水，我(wo)國(guo)農(nong)村糧(liang)食產(chan)量減少，西北沙(sha)(sha)漠化嚴重(zhong)，沙(sha)(sha)塵暴(bao)頻繁發生。節(jie)約(yue)用(yong)水對(dui)于我(wo)們每一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)來說，已是當務之急。如(ru)：一(yi)水多(duo)用(yong)(例如(ru)洗(xi)完衣服(fu)的(de)水可以(yi)拖地等)、杜(du)絕長流水(上廁所、洗(xi)手和洗(xi)澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱(xiang)漏水及時叫大人(ren)(ren)修(xiu)理等，做到人(ren)(ren)人(ren)(ren)都節(jie)約(yue)用(yong)水。

　　乙：珍惜能源

　　我(wo)們每天都在消耗大量的能(neng)(neng)源(yuan)，而(er)地球上(shang)儲存的能(neng)(neng)源(yuan)是(shi)有(you)限的。因而(er)我(wo)們要珍惜現有(you)能(neng)(neng)源(yuan)，積極利(li)用(yong)(yong)可再(zai)生能(neng)(neng)源(yuan)。人們總有(you)一個錯誤的思想，認為大自然的資(zi)源(yuan)是(shi)用(yong)(yong)之不(bu)完的，但正因為人類的盲目開發，不(bu)合(he)理利(li)用(yong)(yong)，地球上(shang)的資(zi)源(yuan)已到了受(shou)破(po)壞程度非常嚴重的地步(bu)。節(jie)約(yue)能(neng)(neng)源(yuan)有(you)很多方法(fa)如：多用(yong)(yong)電(dian)(dian)風扇，少開空調;多用(yong)(yong)節(jie)能(neng)(neng)燈，少用(yong)(yong)白熾燈;多用(yong)(yong)太(tai)陽能(neng)(neng)熱水器(qi)，少用(yong)(yong)電(dian)(dian)熱水器(qi);多用(yong)(yong)淋浴，少用(yong)(yong)浴缸;少用(yong)(yong)一次(ci)性的用(yong)(yong)品等，確(que)保能(neng)(neng)源(yuan)被合(he)理地運(yun)用(yong)(yong)。

　　甲：綠化環境

　　植樹(shu)是一個(ge)最直接、最實際的(de)(de)環(huan)保行動方式。鼓(gu)勵在家(jia)中(zhong)開展環(huan)保。現(xian)今已成為一種嶄新的(de)(de)生活(huo)方式，在平時生活(huo)中(zhong)，如果(guo)稍加點心(xin)思的(de)(de)話，就能做到：

　　這其(qi)實也是(shi)一個浪費(fei)(fei)資(zi)源(yuan)的(de)(de)問題。在美術(shu)課上，可以利(li)用(yong)一些廢舊材料，如小麻(ma)繩、塑料瓶(ping)、紙筒、包裝紙等，學(xue)習做成小筆(bi)筒、相框、分類盒、花(hua)瓶(ping)等有用(yong)的(de)(de)小物(wu)品，這樣既不浪費(fei)(fei)，又提高了(le)動手能力。 合：今(jin)天的(de)(de)紅領(ling)巾廣播就到這里，我們(men)明天再見。

世界環境日主題廣播稿5

　　乙：歡迎大家收聽小(xiao)太(tai)陽廣播。

　　甲(jia)：同(tong)學們，你們知道昨天是什么(me)日子嗎(ma)？

　　乙(yi)：昨(zuo)天是6月5日(ri)，第x個(ge)世界環境日(ri)。

　　甲：1972年(nian)6月(yue)5日在瑞典首都斯(si)德哥爾摩召開《聯合(he)國人類(lei)環(huan)(huan)境(jing)(jing)會議(yi)(yi)》，會議(yi)(yi)通過了《人類(lei)環(huan)(huan)境(jing)(jing)宣言》，并提出將(jiang)每年(nian)的6月(yue)5日定為“世(shi)(shi)(shi)界環(huan)(huan)境(jing)(jing)日”。同年(nian)10月(yue)，第27屆聯合(he)國大會通過決議(yi)(yi)接受(shou)了該建議(yi)(yi)。世(shi)(shi)(shi)界環(huan)(huan)境(jing)(jing)日的確立，反映了世(shi)(shi)(shi)界各國人民(min)對環(huan)(huan)境(jing)(jing)問題的認(ren)識和態度(du)，表(biao)達了我們人類(lei)對美好環(huan)(huan)境(jing)(jing)的向往和追求(qiu)。

　　乙：同學們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)看過(guo)美國災(zai)(zai)難片20xx嗎(ma)？地震、海嘯、火山噴發(fa)、地球毀滅(mie)……在影片中，這一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)災(zai)(zai)難讓人看得觸目驚心。千(qian)萬(wan)不要以為這些災(zai)(zai)難離我們(men)(men)(men)很遠，世(shi)界文學大(da)師雨果(guo)曾說：“大(da)自然既(ji)是善良的(de)(de)(de)(de)慈母，也是冷(leng)酷的(de)(de)(de)(de)屠(tu)夫。”近(jin)些年來，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)社會經(jing)濟(ji)發(fa)展了(le)，但同時我們(men)(men)(men)也忽(hu)視了(le)環境(jing)，進而觸怒了(le)環境(jing)，因此各種(zhong)環境(jing)問題接踵而至。當前，威脅人類生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)有十大(da)環境(jing)問題：（一(yi)）全球氣(qi)候變(bian)暖（二）臭(chou)氧層的(de)(de)(de)(de)耗損(sun)與破壞(huai)（三）生(sheng)物(wu)(wu)多樣性減(jian)少(shao)（四）酸(suan)雨蔓延(yan)（五(wu)）森(sen)林銳減(jian)（六）土地荒漠化（七）大(da)氣(qi)污(wu)(wu)染（八(ba)）水污(wu)(wu)染（九）海洋污(wu)(wu)染（十）危險(xian)性廢物(wu)(wu)越境(jing)轉移(yi)。

　　甲：如(ru)果我(wo)們(men)再一味地向大自然索取(qu)而不采(cai)取(qu)保護措施的(de)話，20xx中地球(qiu)毀(hui)滅的(de)鏡頭遲早會(hui)到來。因此我(wo)們(men)一定要盡快行動起(qi)來。

　　乙(yi)：我國(guo)確定2012年(nian)“六·五(wu)”世(shi)界環境日中國(guo)主題為“綠(lv)(lv)色消(xiao)費你行動了嗎(ma)？”，旨在呼吁引導全社會(hui)轉變(bian)消(xiao)費觀念和行為，選擇綠(lv)(lv)色產品，倡導綠(lv)(lv)色消(xiao)費，推動綠(lv)(lv)色發展，保護生(sheng)態環境。

　　甲(jia)：那我(wo)們(men)具體能(neng)為我(wo)們(men)人類生存居住的地(di)球做什么呢？

　　（1）綠色出行：叫(jiao)爸爸媽媽每(mei)個月(yue)少開一天車，每(mei)周不坐電(dian)梯(ti)爬樓上下(xia)班一次(ci)，創造綠色生活(huo)。

　　（2）綠色(se)生活(huo)：節約(yue)水電(dian)煤氣等資源(yuan)，對生活(huo)垃(la)圾進行分類(lei)。

　　（3）拒絕白色污染：購(gou)物不用塑料(liao)袋

　　（4）拒絕煙草：監督家長為環境、為自己、為家人、為下一代(dai)盡量(liang)少抽(chou)或者不抽(chou)煙。

　　乙：自然環境是(shi)我們(men)人類得(de)以生存發展(zhan)和延(yan)續的(de)(de)(de)基礎，優美的(de)(de)(de)自然環境必然給(gei)我們(men)帶來(lai)身(shen)心的(de)(de)(de)愉悅和無限的(de)(de)(de)樂趣。“明月松間照，清泉石上流”讓(rang)我們(men)感受清幽；“大漠(mo)孤煙(yan)直，長河(he)落日圓(yuan)”讓(rang)我們(men)觸摸壯麗(li)；“留連戲蝶時(shi)時(shi)舞，自在嬌鶯(ying)恰恰啼”讓(rang)我們(men)聆(ling)聽自然的(de)(de)(de)聲音(yin)。美麗(li)的(de)(de)(de)自然帶來(lai)了(le)美麗(li)的(de)(de)(de)心境，美麗(li)的(de)(de)(de)心境帶來(lai)了(le)美麗(li)的(de)(de)(de)生活。

　　甲：同(tong)學們，為了地球永遠的美麗，讓我們一(yi)起行動起來保護環(huan)境(jing)吧。

　　乙：昨天(tian)是(shi)世界環境日，今(jin)天(tian)也是(shi)一(yi)個(ge)重(zhong)要的紀念日——世界愛眼日。

　　甲：眼(yan)(yan)睛(jing)是(shi)(shi)心靈的窗口，我們都要保護自(zi)己的眼(yan)(yan)睛(jing)。可別像我一樣，一不小心就(jiu)成(cheng)了近(jin)視眼(yan)(yan)，每天都戴著厚厚的眼(yan)(yan)鏡，唉，真是(shi)(shi)麻煩啊。

　　播放歌曲《 》

　　甲：天(tian)氣一天(tian)比一天(tian)熱了，再過一陣(zhen)子啊，我想那些喜歡游(you)泳的(de)同學一定會蠢蠢欲動了。

　　乙：但是(shi)，夏季(ji)也(ye)是(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)傷亡(wang)(wang)事(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)多發(fa)季(ji)節。據教育部等(deng)單位對北京、上海等(deng)10個省市的(de)(de)調查顯示，目前(qian)全國每年有(you)1。6萬名(ming)(ming)中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)非正(zheng)常死(si)亡(wang)(wang)，平均每天約有(you)40多名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)死(si)于(yu)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)、交通或(huo)食(shi)物中(zhong)(zhong)毒(du)等(deng)事(shi)故(gu)(gu)，其中(zhong)(zhong)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)和交通事(shi)故(gu)(gu)居意外死(si)亡(wang)(wang)的(de)(de)前(qian)兩位。讓我(wo)們(men)一起來看看20xx年的(de)(de)一組溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)事(shi)故(gu)(gu)數據。 6月(yue)(yue)(yue)21日(ri)，陜西省紫陽縣(xian)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一起5名(ming)(ming)女(nv)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)死(si)亡(wang)(wang)事(shi)故(gu)(gu)。在(zai)(zai)(zai)死(si)亡(wang)(wang)的(de)(de)5名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)，最大的(de)(de)14歲，最小(xiao)(xiao)的(de)(de)只有(you)7歲。 6月(yue)(yue)(yue)25日(ri)，福(fu)建省福(fu)安(an)市的(de)(de)三(san)名(ming)(ming)小(xiao)(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)溪畔游(you)泳(yong)時溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)身亡(wang)(wang)。 6月(yue)(yue)(yue)29日(ri)，四川省達州市3名(ming)(ming)10歲左(zuo)右的(de)(de)女(nv)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)塘玩耍(shua)時溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)身亡(wang)(wang)。 7月(yue)(yue)(yue)1日(ri)，河南省商(shang)都市3名(ming)(ming)女(nv)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)庫游(you)泳(yong)時溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)身亡(wang)(wang)。 7月(yue)(yue)(yue)4日(ri)，4名(ming)(ming)16歲左(zuo)右的(de)(de)初中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)吉林(lin)省松(song)花江游(you)泳(yong)，3人溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)身亡(wang)(wang)，一人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還(huan)。

　　甲(jia)：哎哎哎，你快別念(nian)了(le)，聽得我寒毛都豎起(qi)來了(le)。

　　乙(yi)：其實呀，很多溺(ni)水的慘劇都是(shi)可以(yi)避免的，為(wei)了(le)我們的安(an)全(quan)，預(yu)防溺(ni)水事故(gu)的發生，大家一定要做(zuo)好以(yi)下幾點：

　　（1）嚴(yan)禁無(wu)大人(ren)帶領獨自或(huo)和小朋友一(yi)起到江河、大海(hai)、池塘、無(wu)蓋的(de)水井邊游(you)泳(yong)、玩耍、釣魚等(deng)活動。對地形、草叢、暗溝、不熟悉(xi)的(de)地方，不去玩耍。

　　甲：（2）我們是小(xiao)學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎(shen)掉(diao)進江河(he)、水庫、池塘、水井里，小(xiao)朋友(you)不能冒然下水營(ying)救，要大聲呼(hu)喚成年人前(qian)來相助和(he)撥打“110”。

　　乙：（3）小(xiao)學(xue)生必須要有(you)組織(zhi)并在老師或(huo)家人熟悉水性的(de)帶領下游泳(yong)，以(yi)便互(hu)相照顧。如果集體組織(zhi)外出游泳(yong)，下水前(qian)后都要清(qing)點人數、并要有(you)指定救生員做安全保護。

　　甲：（4）要清楚自己的(de)身體(ti)健(jian)康狀況，平時(shi)四肢就容易抽筋者(zhe)不(bu)宜參加游泳或不(bu)要下水(shui)。

　　乙：（5）即(ji)使(shi)有(you)大人帶領(ling)，也要對(dui)自己的(de)水(shui)(shui)性有(you)自知之(zhi)明，下(xia)水(shui)(shui)后不能逞(cheng)能，不要貿然跳(tiao)水(shui)(shui)和(he)潛泳，更不能互相打鬧，以免(mian)喝水(shui)(shui)和(he)溺水(shui)(shui)。

　　甲：（6）在游(you)泳過程中如(ru)果突然(ran)覺得身體(ti)不(bu)舒服(fu)，如(ru)眩暈、惡心、心慌(huang)、氣(qi)短等(deng)，要立即(ji)上(shang)岸休息或呼(hu)救。

　　乙：（7）在游泳中，若小腿或腳部抽(chou)筋，千萬(wan)不要驚慌，可用力(li)蹬腿或做跳躍動作，或用力(li)按(an)摩、拉(la)扯抽(chou)筋部位，同時呼叫同伴(ban)救助。

　　甲：萬一不幸遇(yu)上溺(ni)水事件，溺(ni)水者千萬不能慌(huang)張(zhang)，應(ying)保(bao)持鎮靜，采取積極的自救(jiu)與救(jiu)護。還要積極進行尋求(qiu)他人幫(bang)救(jiu)。

　　乙(yi)：講了這么多嚴肅的話(hua)(hua)題，最(zui)后讓我(wo)們來輕(qing)松一下，一起(qi)來聽兩個笑話(hua)(hua)：

　　甲：紅葉瘋了

　　一個小(xiao)學(xue)生(sheng)第(di)一次參加(jia)學(xue)校(xiao)的朗誦比賽，朗誦的題目是(shi)“楓葉(xie)(xie)紅了(le)(le)“。但是(shi)他特別緊張，老師鼓勵了(le)(le)老半天(tian)，手心還是(shi)冒(mao)汗。終于輪到她了(le)(le)。他一咬牙，幾步走(zou)到了(le)(le)臺中央：“老師們，同學(xue)們，我朗誦的題目是(shi)：紅葉(xie)(xie)瘋（楓）了(le)(le)。

　　乙：第二種語言

　　甲：一戶(hu)人家鼠滿為患，特地(di)從外地(di)找來一只號稱(cheng)世界(jie)上最(zui)厲害的貓。果然，成效顯著！

　　乙：鼠(shu)輩們隨著同(tong)伴(ban)不斷(duan)減少，深(shen)感不安(an)，它們不斷(duan)地商量(liang)對策，卻還是一只只地落入貓口……

　　甲：終于，剩下最后兩只老鼠了，老鼠甲對(dui)老鼠乙說：“你趁他睡覺(jue)時偷偷溜出去，如果沒事再(zai)叫我(wo)出去……”

　　乙(yi)：老鼠乙(yi)乖乖地出去了，沒(mei)(mei)過多(duo)久，洞外傳來(lai)小小的聲音：“沒(mei)(mei)事了，快(kuai)出來(lai)吧！”

　　甲：老鼠甲躡(nie)手躡(nie)腳地跑出去，沒想到(dao)一踏出洞口，就被(bei)一只大掌抓住，只見那只貓(mao)賊賊地說(shuo)：“現在(zai)你知(zhi)道學(xue)習第二種語言的重要性了吧……”

　　《播放結束曲》

世界環境日主題廣播稿6

　　甲：敬愛的老師

　　乙(yi)：親愛的(de)同學們：

　　合：下午好！

　　合：紅領巾廣(guang)播開始啦(la)！今天(tian)由我(wo)們一年九班為大(da)(da)家廣(guang)播，希望(wang)大(da)(da)家能喜歡。

　　甲：今(jin)天的廣播內容有：1、《世界環境保護日》 2、保護環境，從身邊的小事做起

　　乙：讀(du)《世界(jie)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)日(ri)(ri)》，1972年(nian)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)瑞典(dian)的(de)(de)斯德哥爾摩召開(kai)了(le)有113個國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)參加(jia)的(de)(de)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)人類(lei)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)討論了(le)保(bao)護(hu)(hu)全球環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)行動(dong)計劃，通(tong)(tong)過了(le)《人類(lei)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)宣言》。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)建議(yi)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)大會(hui)(hui)(hui)(hui)將(jiang)這次會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)開(kai)幕的(de)(de)6月5日(ri)(ri)定為"世界(jie)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)日(ri)(ri)"。同(tong)年(nian)10月聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)大會(hui)(hui)(hui)(hui)第27屆會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)接受并通(tong)(tong)過了(le)這一建議(yi)。每年(nian)的(de)(de)6月5日(ri)(ri)，世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)都(dou)開(kai)展群眾性(xing)的(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)宣傳紀念活動(dong)，以喚(huan)起(qi)全世界(jie)人民都(dou)來注意保(bao)護(hu)(hu)人類(lei)賴以生(sheng)存的(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)，自(zi)覺采取行動(dong)參與(yu)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)的(de)(de)共(gong)同(tong)努力，同(tong)時要(yao)求各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)政(zheng)府(fu)和聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)系統為推進(jin)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)護(hu)(hu)進(jin)程作出(chu)貢獻。

　　甲：環境(jing)是人(ren)類生(sheng)存(cun)的(de)(de)基本條件，是人(ren)類賴以生(sheng)存(cun)的(de)(de)基礎。當(dang)前(qian)生(sheng)態(tai)環境(jing)日趨惡劣，一(yi)次又(you)一(yi)次給(gei)人(ren)類敲響了警鐘，為了我們這(zhe)一(yi)代(dai)(dai)和將來的(de)(de)世世代(dai)(dai)代(dai)(dai)，保護和改善人(ren)類環境(jing)，已經成(cheng)為人(ren)類一(yi)個緊迫的(de)(de)目標。俗話說："千里之行，始于足(zu)下。"保護環境(jing)，要從(cong)我們身邊的(de)(de)小事做起。

　　乙：愛惜紙(zhi)張(zhang)，紙(zhi)作為我(wo)國的(de)四大發明之(zhi)一(yi)，其基本材料是(shi)(shi)植(zhi)物(wu)纖維，而各類廢紙(zhi)竟占了每個家庭(ting)垃(la)圾總(zong)量的(de)21%，特別是(shi)(shi)我(wo)們浪費(fei)紙(zhi)張(zhang)尤為厲(li)害。我(wo)們要知道(dao)浪費(fei)紙(zhi)張(zhang)就(jiu)是(shi)(shi)浪費(fei)木材，就(jiu)是(shi)(shi)破(po)壞環境(jing)，也等于(yu)是(shi)(shi)危害了我(wo)們的(de)身體。生活中，節約紙(zhi)張(zhang)的(de)方法很多(duo)，如：減少使用節日卡、減少物(wu)品的(de)包(bao)裝、自制草稿本、習慣使用紙(zhi)張(zhang)的(de)空(kong)白地方、信封循(xun)環再用、盡量少用紙(zhi)巾。對于(yu)廢紙(zhi)要積極(ji)回收，不(bu)要亂扔(reng)。

　　甲：節約用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)。地球作為(wei)一(yi)(yi)個藍色的星球，雖(sui)然(ran)地球表面70%以上(shang)被水(shui)(shui)(shui)覆(fu)蓋，但世界(jie)上(shang)許(xu)多國(guo)(guo)家(jia)城市缺(que)水(shui)(shui)(shui)問(wen)題(ti)日趨嚴(yan)重(zhong)。以我(wo)國(guo)(guo)為(wei)例，全(quan)國(guo)(guo)660多個城市，有(you)400多個城市常(chang)年供水(shui)(shui)(shui)不足，由于缺(que)水(shui)(shui)(shui)，我(wo)國(guo)(guo)農村糧食產量(liang)減(jian)少，西北沙漠(mo)化嚴(yan)重(zhong)，沙塵(chen)暴(bao)頻(pin)繁發生。節約用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)對(dui)于我(wo)們每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)來說(shuo)，已是當務之急(ji)。如：一(yi)(yi)水(shui)(shui)(shui)多用(yong)(yong)（例如洗完衣服的水(shui)(shui)(shui)可以拖地等）、杜絕(jue)長流(liu)水(shui)(shui)(shui)（上(shang)廁所、洗手和(he)洗澡要及時(shi)關水(shui)(shui)(shui)籠頭(tou)）、不往河流(liu)扔垃(la)圾、發現水(shui)(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)(shui)及時(shi)叫(jiao)大人(ren)修理(li)等，做到人(ren)人(ren)都節約用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)。

　　乙：珍(zhen)(zhen)惜能(neng)源(yuan)，我(wo)們每(mei)天(tian)都在(zai)消(xiao)耗大(da)量的(de)能(neng)源(yuan)，而地(di)球(qiu)上儲(chu)存的(de)能(neng)源(yuan)是有(you)限(xian)的(de)。因(yin)而我(wo)們要珍(zhen)(zhen)惜現(xian)有(you)能(neng)源(yuan)，積極利用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)可再生能(neng)源(yuan)。人們總有(you)一(yi)個(ge)錯誤的(de)思想，認(ren)為大(da)自然的(de)資(zi)源(yuan)是用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)之不(bu)完的(de)，但正因(yin)為人類(lei)的(de)盲目開(kai)發，不(bu)合理利用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，地(di)球(qiu)上的(de)資(zi)源(yuan)已到了受破壞程(cheng)度非常嚴重的(de)地(di)步(bu)。節約(yue)能(neng)源(yuan)有(you)很(hen)多(duo)方(fang)法如：多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)電風扇，少開(kai)空調；多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)節能(neng)燈，少用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)白熾燈；多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)太陽能(neng)熱水(shui)器，少用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)電熱水(shui)器；多(duo)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)淋浴(yu)，少用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)浴(yu)缸；少用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)一(yi)次(ci)性的(de)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品等(deng)，確保能(neng)源(yuan)被合理地(di)運用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。

　　甲：綠(lv)(lv)(lv)化(hua)(hua)環(huan)境，植樹是一(yi)個最直接、最實際的環(huan)保(bao)行動(dong)方式。鼓勵在家中開展"綠(lv)(lv)(lv)色(se)小(xiao)陽臺"、"綠(lv)(lv)(lv)色(se)小(xiao)房(fang)間"等活(huo)(huo)動(dong)，使我們的生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)境得到進一(yi)步的綠(lv)(lv)(lv)化(hua)(hua)、凈(jing)化(hua)(hua)與(yu)美化(hua)(hua)。

　　乙：廢(fei)物再用(yong)(yong)，環保現(xian)今已成(cheng)(cheng)為一(yi)種嶄新的生活方式，在(zai)(zai)平(ping)時生活中，如(ru)果稍加點心(xin)思的話(hua)，就能做(zuo)到(dao)："少一(yi)分(fen)破壞，多一(yi)分(fen)建設。"優(you)越的生活環境很容易形成(cheng)(cheng)隨意浪費(fei)(fei)的壞習慣，這其(qi)實(shi)也(ye)是一(yi)個(ge)浪費(fei)(fei)資(zi)源的問(wen)題(ti)。在(zai)(zai)美(mei)術課(ke)上，可以(yi)利(li)用(yong)(yong)一(yi)些(xie)廢(fei)舊材料，如(ru)小麻(ma)繩、塑料瓶(ping)、紙筒、包裝紙等(deng)，學習做(zuo)成(cheng)(cheng)小筆筒、相框、分(fen)類盒、花瓶(ping)等(deng)有用(yong)(yong)的小物品(pin)，這樣既(ji)不浪費(fei)(fei)，又提(ti)高了動手能力。

　　合(he)：今天的紅領巾廣(guang)播就到(dao)這(zhe)里(li)，我們明天再見。

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