藝術節活動總結

　　總結是事后對(dui)某一(yi)階段(duan)的(de)學習或工作情況(kuang)作加以回顧檢查并分析評價的(de)書面(mian)材料，它可以明(ming)確下一(yi)步的(de)工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高(gao)工作效益，因(yin)此，讓(rang)我(wo)們寫一(yi)份總結吧(ba)。那么我(wo)們該怎(zen)么去(qu)寫總結呢？以下是小編收集(ji)整理的(de)藝術(shu)節活動總結，歡迎(ying)大(da)(da)家(jia)(jia)借鑒與參考(kao)，希望對(dui)大(da)(da)家(jia)(jia)有(you)所幫助。

藝術節活動總結1

　　在(zai)各班級的(de)認(ren)真參與，各位籌備老師的(de)辛勤努(nu)力下(xia)，我校(xiao)第28屆藝(yi)(yi)(yi)術(shu)節圓滿落下(xia)了帷(wei)幕，本次藝(yi)(yi)(yi)術(shu)節通過(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)豐富多(duo)彩的(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)活(huo)動，充分發揮學(xue)(xue)生的(de)主動性和創(chuang)新精(jing)神，發展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)生的(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)特(te)長，發現(xian)人才，培養(yang)人才。通過(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)六年級合(he)唱比賽、七年級“多(duo)彩花季文藝(yi)(yi)(yi)匯演”、手工藝(yi)(yi)(yi)作品、班級小(xiao)報展(zhan)(zhan)等多(duo)項活(huo)動，激發學(xue)(xue)生對(dui)生活(huo)、對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)、對(dui)社會的(de)熱(re)愛。以(yi)藝(yi)(yi)(yi)載德(de)、以(yi)藝(yi)(yi)(yi)促智，充分發揮藝(yi)(yi)(yi)術(shu)教育的(de)育人功(gong)能，健康校(xiao)園文化生活(huo)。

　　本屆(jie)校(xiao)園(yuan)文化藝(yi)術節的活(huo)(huo)動(dong)堅持“人(ren)人(ren)參與，人(ren)人(ren)受(shou)益”原則。讓每一位同學(xue)都(dou)能(neng)參與進來，每位學(xue)生(sheng)都(dou)能(neng)展現特長，挖掘自身(shen)潛力，提高藝(yi)術素養。活(huo)(huo)動(dong)貼近(jin)校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)(huo)，有益學(xue)生(sheng)身(shen)心健康，形式力求(qiu)多(duo)樣化，藝(yi)術活(huo)(huo)動(dong)項目(mu)豐富而(er)精(jing)彩，學(xue)生(sheng)積極參與，精(jing)彩紛(fen)呈。活(huo)(huo)動(dong)時間采取相(xiang)對(dui)集中與分散舉(ju)行相(xiang)結(jie)合的辦法，以(yi)課外時間為主進行組織訓練(lian)活(huo)(huo)動(dong)再統一進行展示。

　　活動(dong)(dong)期間各年(nian)級學生積極參與，參加比賽的(de)同學們(men)(men)在(zai)緊張的(de)學習(xi)之余，擠出自己的(de)休(xiu)息時間排練節(jie)(jie)目；相(xiang)關負責籌備和評審的(de)老(lao)師們(men)(men)、各班(ban)主任老(lao)師和后勤工(gong)作(zuo)人員在(zai)整個(ge)藝(yi)術節(jie)(jie)活動(dong)(dong)中傾盡(jin)全力，互相(xiang)配(pei)合，以出色(se)的(de)表現(xian)完成了各項工(gong)作(zuo)，保證了藝(yi)術節(jie)(jie)的(de)順(shun)利開展。下宣布兩(liang)項比賽結果：

　　“奮飛之鷹”六(liu)年級(ji)合唱比(bi)賽

　　一(yi)等獎：六年(nian)級七班(ban)六年(nian)級一(yi)班(ban)

　　二等獎：六(liu)年級六(liu)班六(liu)年級三(san)班六(liu)年級九班

　　三等(deng)獎：六(liu)年(nian)級(ji)(ji)十班(ban)(ban)六(liu)年(nian)級(ji)(ji)二班(ban)(ban)六(liu)年(nian)級(ji)(ji)四(si)班(ban)(ban)六(liu)年(nian)級(ji)(ji)八班(ban)(ban)六(liu)年(nian)級(ji)(ji)五班(ban)(ban)

　　本(ben)屆藝術(shu)節(jie)綜合優勝班名單：

　　六年(nian)級(ji)1班(ban)六年(nian)級(ji)7班(ban)六年(nian)級(ji)9班(ban)六年(nian)級(ji)10班(ban)

　　七年(nian)級1班(ban)(ban)七年(nian)級2班(ban)(ban)七年(nian)級9班(ban)(ban)七年(nian)級10班(ban)(ban)

　　本次藝術(shu)節不僅為(wei)學生張揚個(ge)性、表現(xian)自我(wo)、展示藝術(shu)才華提(ti)供了一(yi)個(ge)平臺(tai)，也成為(wei)了我(wo)校德育工作的一(yi)個(ge)重要部分(fen)。

　　本次藝術(shu)節活動影響并(bing)未結束，學生們(men)在藝術(shu)節活動中所受的(de)影響是深遠的(de)，他們(men)必將在藝術(shu)的(de)天(tian)空飛得(de)更(geng)(geng)高(gao)更(geng)(geng)遠。

藝術節活動總結2

　　校運(yun)(yun)動會(hui)暨藝術(shu)節勝利落下帷幕，我們(men)高(gao)二(er)（137）班在(zai)本次運(yun)(yun)動會(hui)中取得(de)了(le)(le)團體(ti)總分第二(er)名(ming)的(de)(de)好成績，這(zhe)與同學們(men)的(de)(de)努力拼搏是(shi)分不開的(de)(de)。同學們(men)在(zai)賽場上揮灑了(le)(le)汗水，收獲了(le)(le)勇氣，更進一(yi)(yi)步地(di)認識(shi)到(dao)了(le)(le)集(ji)體(ti)榮譽(yu)和責任心的(de)(de)重(zhong)要，這(zhe)些將(jiang)能更進一(yi)(yi)步指引我們(men)以后的(de)(de)人生之路。

　　除了(le)(le)團體(ti)總分第(di)二(er)名，我(wo)們班還獲(huo)(huo)(huo)得了(le)(le)以下(xia)榮譽：體(ti)育道德(de)風(feng)尚獎(jiang)、入場式(shi)隊列(lie)二(er)等(deng)獎(jiang)、有我(wo)們班上四(si)位(wei)同(tong)學參加的節目(mu)詩歌朗(lang)誦(song)《我(wo)要(yao)當老師(shi)》特別(bie)獎(jiang)。周(zhou)彤、周(zhou)雨(yu)熹同(tong)學的美(mei)術作品(pin)獲(huo)(huo)(huo)得一等(deng)獎(jiang)，彭鏡伊(yi)、楊濤、侯婕、田(tian)靜(jing)等(deng)同(tong)學的美(mei)術作品(pin)獲(huo)(huo)(huo)得了(le)(le)二(er)等(deng)獎(jiang)，楊揚、田(tian)靜(jing)同(tong)學的作品(pin)獲(huo)(huo)(huo)得參與獎(jiang)。

　　運動(dong)會團體(ti)總分第(di)(di)(di)二(er)名(ming)(ming)主要是以(yi)下(xia)同學獲得的：連盛男子(zi)(zi)800第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、李(li)沁錦(jin)女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)800米(mi)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、侯(hou)婕女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)1500第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、伍丹(dan)(dan)女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)200米(mi)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、彭程女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)400第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)4×100米(mi)接(jie)力第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)（李(li)沁錦(jin)、伍丹(dan)(dan)、李(li)姣、楊夢(meng)蓮）、楊夢(meng)蓮女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)跳遠第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)、彭程女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)800米(mi)第(di)(di)(di)二(er)名(ming)(ming)、伍丹(dan)(dan)女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)100米(mi)第(di)(di)(di)二(er)名(ming)(ming)、張涵女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)立定三級跳第(di)(di)(di)二(er)名(ming)(ming)、彭紫蘭女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)鉛球第(di)(di)(di)二(er)名(ming)(ming)、李(li)沁錦(jin)女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)100米(mi)第(di)(di)(di)三名(ming)(ming)、潘(pan)斌元女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)鉛球第(di)(di)(di)四(si)名(ming)(ming)、張涵女(nv)(nv)(nv)(nv)子(zi)(zi)跳高第(di)(di)(di)四(si)名(ming)(ming)、男子(zi)(zi)4×100米(mi)接(jie)力......

　　首先，讓我們把熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)掌聲送給所(suo)有的(de)(de)(de)(de)獲(huo)(huo)得(de)名(ming)次(ci)和(he)沒(mei)有獲(huo)(huo)得(de)名(ming)次(ci)的(de)(de)(de)(de)運動(dong)員同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，獲(huo)(huo)得(de)名(ming)次(ci)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)贏得(de)勝利(li)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)值得(de)我們學(xue)(xue)習(xi)和(he)發(fa)揚(yang)，沒(mei)有獲(huo)(huo)得(de)名(ming)次(ci)但努(nu)力了(le)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)同(tong)(tong)(tong)樣值得(de)我們尊敬，如何(he)玲、楊純、葉梓、羅念念等同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，他們在賽場上也是竭盡全(quan)(quan)力，特別是葉梓、羅念念同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)1500米和(he)3000米，兩(liang)位同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)一直堅強(qiang)地跑完全(quan)(quan)程，即(ji)使(shi)沒(mei)有取到名(ming)次(ci)，但這(zhe)種不(bu)輕(qing)言放棄的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)永遠值得(de)發(fa)揚(yang)。三天時間(jian)運動(dong)場上充(chong)滿(man)了(le)緊張(zhang)、激(ji)烈、友好(hao)、喜慶(qing)的(de)(de)(de)(de)氣氛。我班(ban)參賽運動(dong)員充(chong)分發(fa)揚(yang)了(le)不(bu)怕困難、奮(fen)勇爭先、頑強(qiang)拼搏(bo)、爭創一流的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，賽出了(le)水平，賽出了(le)風(feng)格(ge)。服(fu)務小組、宣傳小組、衛生小組和(he)安全(quan)(quan)小組的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們，工(gong)作一絲(si)不(bu)茍、認真負責(ze)、堅守崗(gang)位，發(fa)揚(yang)了(le)連(lian)續作戰的(de)(de)(de)(de)作風(feng)。這(zhe)一切充(chong)分展現了(le)我們137班(ban)的(de)(de)(de)(de)團結(jie)向(xiang)上，自強(qiang)不(bu)息的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)風(feng)貌。

　　本(ben)屆(jie)運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)會暨(ji)校園(yuan)文化藝術(shu)節，從美術(shu)專(zhuan)業(ye)和播音主持同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)準備的(de)(de)和參加比賽(sai)，從體育項目準備階段到比賽(sai)時(shi)刻(ke)，無(wu)不(bu)體現出同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們強(qiang)烈的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)集體榮譽(yu)感(gan)。準備階段，我們班(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)開始(shi)積極(ji)(ji)練兵，誓為(wei)班(ban)(ban)(ban)級(ji)爭光彩，這(zhe)種不(bu)打無(wu)準備之仗的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)也是(shi)(shi)值(zhi)得我們發揚在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)當中的(de)(de)很好(hao)的(de)(de)經驗。特別是(shi)(shi)在比賽(sai)階段，運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)頑強(qiang)拼搏積極(ji)(ji)備戰(zhan)，取得了(le)喜人的(de)(de)成績。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們組(zu)成啦(la)啦(la)隊，齊聲為(wei)本(ben)班(ban)(ban)(ban)運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)吶(na)喊助威。還有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)發組(zu)織(zhi)救援(yuan)小組(zu)，給(gei)中長跑運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)以終(zhong)點救援(yuan)。這(zhe)都體現了(le)我們班(ban)(ban)(ban)級(ji)良好(hao)的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)風(feng)和團結(jie)一致(zhi)的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)風(feng)貌(mao)。尤其可貴的(de)(de)是(shi)(shi)這(zhe)些都是(shi)(shi)在老師于運(yun)(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)會前只做了(le)簡單安(an)排的(de)(de)情況下(xia)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們自(zi)主自(zi)發的(de)(de)進行的(de)(de)，通過這(zhe)次活動(dong)(dong)，班(ban)(ban)(ban)干(gan)部同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)主管理的(de)(de)能力獲得了(le)很大的(de)(de)鍛煉和提高。

　　當然(ran)也有(you)個別的地方需要(yao)大家在(zai)(zai)以后注意(yi)(yi)。個別的同(tong)學紀(ji)律觀念(nian)不強(qiang)，在(zai)(zai)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)期(qi)間有(you)的同(tong)學拿著出(chu)入牌后遲(chi)遲(chi)不回到班級(ji)大本(ben)營害得別的同(tong)學上(shang)廁所都還得借(jie)出(chu)入牌或讓老(lao)師陪(pei)同(tong)。還有(you)個別的同(tong)學缺乏大局意(yi)(yi)識(shi)，覺得事不關己高高掛起(qi)，當大部同(tong)學都在(zai)(zai)為我們(men)班級(ji)的運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)搖旗吶喊的時候，他們(men)卻無動(dong)(dong)(dong)于衷。部分運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)員(yuan)(yuan)實力尚可(ke)但(dan)是比(bi)賽技巧還有(you)待提(ti)高。在(zai)(zai)這次活(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)暴露出(chu)來的不足之處(chu)就是我們(men)以后努力的方向。希望同(tong)學們(men)要(yao)嚴格(ge)要(yao)求自己，在(zai)(zai)下一年的運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)當中(zhong)做的盡(jin)善盡(jin)美(mei)。

　　操場(chang)上，一(yi)個又一(yi)個鏡頭讓我(wo)(wo)這個班主任備感(gan)自(zi)豪(hao)又深(shen)深(shen)地(di)感(gan)動：當侯婕1500米(mi)、伍丹(dan)4×100米(mi)、彭(peng)程400米(mi)等等運動員沖線(xian)的(de)時(shi)候，一(yi)群(qun)同(tong)學(xue)焦急地(di)吶(na)喊(han)助威又前(qian)去護(hu)理，當羅念念有點艱難地(di)奔跑在(zai)(zai)3000米(mi)跑道上，連(lian)盛幾乎(hu)全程陪跑，鄒文豪(hao)也在(zai)(zai)陪跑（雖然(ran)陪跑并不被允許）的(de)時(shi)候，還有，胡(hu)欣(xin)桐因為(wei)好朋友摔(shuai)倒影響了(le)成績(ji)又擔(dan)心她(ta)摔(shuai)傷(shang)疼痛(tong)而傷(shang)心掉(diao)淚的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)看到的(de)，是(shi)同(tong)學(xue)們(men)內心的(de)那種強(qiang)烈的(de)集(ji)體榮譽感(gan)、頑強(qiang)不息的(de)拼搏精神和(he)善良的(de)品質！同(tong)學(xue)們(men)，我(wo)(wo)為(wei)你們(men)驕傲和(he)自(zi)豪(hao)，我(wo)(wo)對(dui)你們(men)的(de)未來充滿(man)信心！

　　賽(sai)場(chang)上同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)頑強拼搏精(jing)神令我(wo)(wo)感(gan)(gan)動(dong)，賽(sai)場(chang)外同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)很多(duo)表現也讓(rang)我(wo)(wo)欣慰(wei)不(bu)(bu)已。羅(luo)念念同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)除了(le)堅持跑完(wan)3000米全程，還(huan)(huan)經(jing)常打掃班(ban)級(ji)大(da)本(ben)營(ying)衛(wei)生(sheng)，周(zhou)艷(yan)萍同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)除了(le)督促(cu)和親自打掃大(da)本(ben)營(ying)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)外，還(huan)(huan)充(chong)當了(le)攝影師的(de)(de)工作，把(ba)一個又一個精(jing)彩的(de)(de)畫面拍攝下來(lai)，存留(liu)于(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)記憶之(zhi)中(zhong)；羅(luo)緒尚、宋(song)子君等同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)為班(ban)級(ji)宣傳工作做了(le)很多(duo)努(nu)力；何玲同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)完(wan)成(cheng)自己(ji)的(de)(de)比(bi)賽(sai)之(zhi)后專心(xin)默寫英語單詞并(bing)在(zai)孫老師那里過關(guan)，還(huan)(huan)不(bu)(bu)時(shi)幫(bang)助清掃大(da)本(ben)營(ying)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)；曾薛蓉(rong)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)心(xin)無旁騖地(di)(di)看書背誦；還(huan)(huan)有一大(da)群(qun)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)地(di)(di)玩游戲，歡聲笑語環繞著我(wo)(wo)們的(de)(de)大(da)本(ben)營(ying)，回響在(zai)比(bi)賽(sai)場(chang)……同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們，我(wo)(wo)為你(ni)們的(de)(de)責任感(gan)(gan)而自豪(hao)，我(wo)(wo)快樂(le)著你(ni)們的(de)(de)快樂(le)，幸(xing)福著你(ni)們的(de)(de)幸(xing)福，看著你(ni)們的(de)(de)健康(kang)成(cheng)長(chang)我(wo)(wo)感(gan)(gan)到無比(bi)地(di)(di)欣慰(wei)。

　　運(yun)動會結(jie)束了，雖然(ran)我(wo)(wo)們沒有拿(na)到(dao)第(di)一（其實我(wo)(wo)們很有潛(qian)力拿(na)到(dao)第(di)一），但是(shi)我(wo)(wo)們所收(shou)獲(huo)(huo)的(de)不僅僅是(shi)一個第(di)一能換回來的(de)，那(nei)份友誼，那(nei)份感動，那(nei)份拼搏，那(nei)份收(shou)獲(huo)(huo)，我(wo)(wo)們很滿足(zu)！雖然(ran)說遺憾、失落，但是(shi)我(wo)(wo)們收(shou)獲(huo)(huo)的(de)，遠遠超過(guo)的(de)點(dian)遺憾、這點(dian)失落。謝謝你們！

　　同學們，我相信大(da)家會把在(zai)運(yun)動(dong)會上表現(xian)出的團結一致、頑強拼搏(bo)、奮勇爭先(xian)的精(jing)神用在(zai)我們今后的學習(xi)、生活和工作(zuo)中，為137班(ban)取得更大(da)的進步而努力。

藝術節活動總結3

　　為了培養學(xue)生搜集、分析資(zi)料的(de)能力，考查學(xue)生閱讀、寫作、寫字、設計等綜合(he)素質，發揮學(xue)生創造潛能，增強(qiang)學(xue)生團結(jie)合(he)作精神我校于11月(yue)組織(zhi)了小學(xue)生手(shou)抄報比(bi)賽，現將比(bi)賽情況總結(jie)如下：

　　1、學(xue)(xue)校(xiao)組織評(ping)委(wei)對(dui)各班(ban)的作品進(jin)行(xing)量化打(da)分，最終評(ping)出一(yi)等獎3名(ming)(ming)，二等獎3名(ming)(ming)，三等獎5名(ming)(ming)。并對(dui)獲(huo)獎學(xue)(xue)生進(jin)行(xing)了(le)物質上的獎勵。

　　2、從參賽作品上來看，學生(sheng)手(shou)抄報都能圍(wei)繞競精選(xuan)組織(zhi)材料，并做到了設計新穎，書(shu)寫(xie)規范。

　　存在的不足：

　　1、有的(de)手抄報(bao)(bao)，只(zhi)注重版面設(she)計，忽(hu)視(shi)了手抄報(bao)(bao)的(de)內容和書寫要求。

　　2、少數學生缺乏(fa)辦報的常識(shi)，導致某些方面設(she)計不合理。

　　因此(ci)，在(zai)今后的比賽中，我(wo)們應該(gai)學習優(you)秀手抄報(bao)的先進經驗，總(zong)結教(jiao)訓，爭取更好(hao)的成績。

　　獲獎名單：

　　一等獎：xx

　　二等獎：xx

　　三等(deng)獎：xxxx

藝術節活動總結4

　　為豐(feng)富校園文化(hua)(hua)生(sheng)活，培養學(xue)生(sheng)健康的審美情趣和良好的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)修養，努力(li)營造積極向上、百花齊(qi)放、格調高雅、文明有序(xu)的文化(hua)(hua)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育氛圍，我校于3月底至6月初舉(ju)辦(ban)了第十一屆(jie)校園科(ke)技文化(hua)(hua)體(ti)育藝(yi)(yi)術(shu)(shu)節(jie)，本(ben)(ben)次(ci)活動以(yi)“參與(yu)快樂(le)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)、體(ti)驗藝(yi)(yi)術(shu)(shu)快樂(le)”為主題，以(yi)“親近藝(yi)(yi)術(shu)(shu)、展示風(feng)采”為口號，全面展現了我校藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育的成果，充分展示了學(xue)生(sheng)的綜合素質和藝(yi)(yi)術(shu)(shu)才華。本(ben)(ben)次(ci)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)節(jie)活動在(zai)廣大師生(sheng)的大力(li)支持下，順利完成預期(qi)目標。現將本(ben)(ben)次(ci)活動總結如下：

　　一(yi)、認真策(ce)劃(hua)，合理安排

　　在校(xiao)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)統籌規(gui)劃下，藝(yi)術(shu)節(jie)組委會(hui)(hui)(hui)成員開始擬訂(ding)藝(yi)術(shu)節(jie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)方(fang)案(an)，兩次行政(zheng)會(hui)(hui)(hui)議上，專題研究校(xiao)園文化藝(yi)術(shu)節(jie)有關(guan)事宜，會(hui)(hui)(hui)上確定了(le)本屆藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)(de)總體規(gui)劃，安排了(le)相關(guan)籌備(bei)工作，各項活(huo)(huo)動(dong)(dong)負(fu)責人制訂(ding)了(le)具體的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)方(fang)案(an)。為了(le)不影(ying)響(xiang)學生的(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)學習，組委會(hui)(hui)(hui)各項活(huo)(huo)動(dong)(dong)負(fu)責人多次與(yu)校(xiao)長(chang)(chang)、教務處領導溝通，及時調整活(huo)(huo)動(dong)(dong)時間，以確保各項活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)開展。

　　二、精心組織，重(zhong)在實效

　　4月28日上午，藝術(shu)節(jie)開(kai)幕(mu)式在“陽光體(ti)育(yu)”趣味(wei)(wei)運(yun)(yun)(yun)動(dong)會入場式中拉開(kai)序幕(mu)。 各項活動(dong)舉(ju)辦得(de)熱烈(lie)、隆(long)重，內容可謂豐富多(duo)彩，活動(dong)取得(de)了圓滿成功。藝術(shu)節(jie)期間(jian)，共組織學生(sheng)參(can)加了第(di)(di)二十六屆“陽光體(ti)育(yu)”趣味(wei)(wei)運(yun)(yun)(yun)動(dong)會、第(di)(di)七屆“校園之(zhi)聲(sheng)”卡拉ok、器樂(le)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)、中華(hua)經典美文誦讀、科技作品展(zhan)、“才藝大(da)(da)(da)比(bi)拼(pin)”繪(hui)畫、書法比(bi)賽(sai)(sai)、課間(jian)游戲大(da)(da)(da)比(bi)拼(pin)、知(zhi)識產權創新大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)、市(shi)區第(di)(di)二屆中小學生(sheng)運(yun)(yun)(yun)動(dong)會、市(shi)愛國(guo)主義讀書演講比(bi)賽(sai)(sai)、全(quan)(quan)國(guo)少兒(er)書畫大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)及“慶六一(yi)”文藝匯演等。學生(sheng)全(quan)(quan)員參(can)與，人人登臺(tai)，共同走進了一(yi)個放(fang)松大(da)(da)(da)腦、放(fang)飛心情的(de)空間(jian)，融(rong)入到(dao)一(yi)個施展(zhan)才華(hua)，塑造形象的(de)舞臺(tai)。

　　最(zui)為值得一(yi)提的(de)(de)(de)是，本次藝術(shu)(shu)節活動(dong)，領(ling)導(dao)高度重(zhong)視，老師、同學(xue)們(men)(men)傾注了(le)無數的(de)(de)(de)心血，揮灑了(le)無數辛勤(qin)的(de)(de)(de)汗水，加班加點組(zu)織訓練，積極參(can)與每(mei)一(yi)項(xiang)活動(dong)。除此之外，我們(men)(men)在(zai)活動(dong)中也發現了(le)一(yi)些具有文藝專(zhuan)長(chang)的(de)(de)(de)好苗(miao)子，為學(xue)校今后(hou)藝術(shu)(shu)活動(dong)的(de)(de)(de)組(zu)織開展打(da)下了(le)良好的(de)(de)(de)基礎。

　　三、百(bai)花爭艷(yan)、桃(tao)李芬(fen)芳

　　本次(ci)藝術(shu)節(jie)活動(dong)是歷年(nian)來學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)與面(mian)最廣(guang)，成績最為突出的(de)(de)(de)一次(ci)。團體(ti)活動(dong)班班參(can)(can)與，個體(ti)活動(dong)報(bao)名(ming)(ming)踴躍(yue)。在各項活動(dong)順(shun)利(li)開展的(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)們也看到了(le)(le)師生(sheng)(sheng)取(qu)得(de)的(de)(de)(de)豐(feng)碩成果(guo)。20xx年(nian)5月16日(ri)至17日(ri)，朝陽小(xiao)學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)加(jia)第(di)三屆(jie)寧夏青(qing)少(shao)年(nian)創(chuang)意大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)及(ji)全國尚德(de)電(dian)力杯(bei)青(qing)少(shao)年(nian)創(chuang)意大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)寧夏區選(xuan)拔賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)。五(wu)名(ming)(ming)小(xiao)選(xuan)手順(shun)利(li)通過了(le)(le)太陽能創(chuang)意小(xiao)車(che)(che)現場拼裝創(chuang)作及(ji)商標設(she)計比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)；應用太陽能創(chuang)意方案設(she)計競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)；太陽能創(chuang)意小(xiao)車(che)(che)現場競(jing)速比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)；知識產權基(ji)本知識競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，獲(huo)(huo)得(de)團體(ti)二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)好成績。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)李丹(dan)妮(ni)、張軒、梁隨、曹雨獲(huo)(huo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組(zu)二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。李丹(dan)妮(ni)創(chuang)立太陽能創(chuang)意車(che)(che)競(jing)速記錄。馬(ma)鵬飛、閆(yan)濤老師獲(huo)(huo)自治區級優(you)(you)秀(xiu)輔導(dao)教師獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。20xx年(nian)5月21日(ri)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)16名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表參(can)(can)加(jia)XX市(shi)區第(di)二(er)(er)屆(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運(yun)動(dong)會，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)團體(ti)二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、體(ti)育道德(de)風尚獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分別在男子組(zu)、女(nv)子組(zu)4×100米(mi)；女(nv)子組(zu)4×200米(mi)接(jie)力賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；男子組(zu)4×200米(mi)接(jie)力賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)二(er)(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；16名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分別在各項賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)事中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。5月31日(ri)，在XX市(shi)圖書(shu)館(guan)舉辦(ban)的(de)(de)(de)全市(shi)“愛國主義讀(du)書(shu)演講”比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)優(you)(you)秀(xiu)組(zu)織獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，周鵬老師榮(rong)(rong)獲(huo)(huo)優(you)(you)秀(xiu)輔導(dao)員獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，7名(ming)(ming)小(xiao)選(xuan)手分獲(huo)(huo)一、二(er)(er)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，優(you)(you)秀(xiu)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；在全國少(shao)兒(er)書(shu)畫雜志社和輔導(dao)員雜志社主辦(ban)的(de)(de)(de) “雙龍杯(bei)”、“龍人杯(bei)”少(shao)兒(er)書(shu)畫大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分獲(huo)(huo)團體(ti)一等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、優(you)(you)秀(xiu)集體(ti)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；共有380余(yu)名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)與了(le)(le)此項活動(dong)，并悉數獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里，共有134名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)加(jia)了(le)(le)第(di)七屆(jie)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園之聲”卡拉(la)ok、器樂比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)83名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分獲(huo)(huo)一、二(er)(er)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；230余(yu)名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)加(jia)了(le)(le)“才(cai)藝大比(bi)拼”繪畫、書(shu)法(fa)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)62名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分獲(huo)(huo)一、二(er)(er)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)有22名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)取(qu)得(de)第(di)三屆(jie)全國中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)書(shu)法(fa)藝術(shu)節(jie)預選(xuan)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)資格。

　　這次校(xiao)園文(wen)(wen)化藝術節是(shi)(shi)校(xiao)園文(wen)(wen)化的(de)(de)集中(zhong)展示；是(shi)(shi)同學(xue)(xue)們向(xiang)老師的(de)(de)激情(qing)匯報；是(shi)(shi)全(quan)面(mian)檢閱學(xue)(xue)校(xiao)藝術教(jiao)育(yu)水(shui)平的(de)(de)盛會；是(shi)(shi)師生(sheng)相互(hu)交流、相互(hu)學(xue)(xue)習、共同提高的(de)(de)難得機會；是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)推進教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，全(quan)面(mian)實施(shi)素質教(jiao)育(yu)，加強校(xiao)園精神文(wen)(wen)明建設的(de)(de)重(zhong)要舉措；更(geng)是(shi)(shi)以(yi)藝育(yu)德、以(yi)藝促(cu)智、以(yi)藝怡情(qing)，實現教(jiao)育(yu)全(quan)面(mian)發展的(de)(de)重(zhong)要體(ti)現。

　　通過本(ben)次藝(yi)術節的(de)開(kai)展(zhan)，充(chong)分激發了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)熱(re)(re)愛藝(yi)術、勤奮學(xue)(xue)習、努力成才的(de)熱(re)(re)情與智慧，培(pei)養了(le)(le)(le)創新意識和(he)創造(zao)能力，有(you)力地推動了(le)(le)(le)校園精神(shen)文明建設，提高了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)綜合素質。同時也展(zhan)現(xian)了(le)(le)(le)我校師(shi)生(sheng)的(de)良好精神(shen)面貌(mao)，展(zhan)示(shi)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性和(he)特長，增強了(le)(le)(le)班(ban)級的(de)集體榮(rong)譽感，達到(dao)藝(yi)術和(he)諧與人(ren)際和(he)諧的(de)高度統一。

　　相(xiang)信經過我(wo)們的不(bu)懈努力，來年的校(xiao)園文化藝術節會更上一層樓！

藝術節活動總結5

　　郴州師范第一屆社團文化藝術節已成功舉辦(ban)完畢，在此期間(jian)，郴師跆(tai)拳(quan)道(dao)社也(ye)舉辦(ban)了幾項(xiang)活動，參加(jia)了開幕式，完成了節目演出。

　　首(shou)先是(shi)開(kai)幕(mu)式節目演(yan)出。在開(kai)幕(mu)式中(zhong)，我社一(yi)(yi)共有(you)兩個節目，一(yi)(yi)個是(shi)開(kai)場舞太極一(yi)(yi)章品勢跆拳舞，另一(yi)(yi)個是(shi)跆拳道情景(jing)劇《道》。然后(hou)是(shi)在社團文化藝術節期間組織的兩個活動，一(yi)(yi)個是(shi)女子防身術教學，另一(yi)(yi)個是(shi)觀(guan)看影片《風斗士》。

　　太(tai)極一(yi)(yi)章品勢跆拳舞效果不錯(cuo)，大大改變了郴師(shi)跆拳道社的(de)(de)(de)形象，非常(chang)地震撼人(ren)心(xin)。而(er)情(qing)景劇《道》也(ye)是(shi)一(yi)(yi)個嶄新的(de)(de)(de)觀(guan)念，也(ye)頗受歡迎。而(er)社團文化(hua)藝術節(jie)其間的(de)(de)(de)`兩個活(huo)動，第(di)(di)一(yi)(yi)個女子防(fang)身術教學是(shi)在4月18日中(zhong)午12：50進行的(de)(de)(de)，但是(shi)由于(yu)宣(xuan)傳不夠(gou)到位以(yi)及(ji)時(shi)間的(de)(de)(de)原因，前來觀(guan)看的(de)(de)(de)人(ren)不是(shi)很多(duo)，所以(yi)活(huo)動時(shi)間也(ye)比較(jiao)短。第(di)(di)二個是(shi)電(dian)影(ying)(ying)放(fang)映，時(shi)間是(shi)4月19日中(zhong)午12：50，影(ying)(ying)片名(ming)為《風斗士》，是(shi)一(yi)(yi)部關(guan)于(yu)跆拳道的(de)(de)(de)勵(li)志電(dian)影(ying)(ying)，但也(ye)有(you)種種原因，效果也(ye)不太(tai)好，這是(shi)我社的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個遺憾。

　　本(ben)次社(she)(she)團文化藝術節跆(tai)拳道社(she)(she)的(de)(de)活(huo)動雖然(ran)(ran)比以往都(dou)較新穎，但(dan)(dan)效果(guo)(guo)都(dou)不盡人意，總(zong)結(jie)了(le)(le)一(yi)下，可能(neng)是我(wo)(wo)(wo)們在時(shi)(shi)間上(shang)和(he)宣傳上(shang)都(dou)安(an)排(pai)得不太好(hao)，對(dui)于活(huo)動的(de)(de)效果(guo)(guo)自然(ran)(ran)就不太好(hao)。但(dan)(dan)是我(wo)(wo)(wo)們也有(you)不少收獲，在這一(yi)系列活(huo)動的(de)(de)準備之中(zhong)，社(she)(she)團的(de)(de)凝(ning)聚力也體現出(chu)來(lai)了(le)(le)。社(she)(she)員們對(dui)此積極(ji)性都(dou)很高漲，教練上(shang)課(ke)時(shi)(shi)也更加認真(zhen)，提問的(de)(de)現象(xiang)也多了(le)(le)起來(lai)，這對(dui)我(wo)(wo)(wo)社(she)(she)來(lai)說也是一(yi)個成(cheng)長。在閉幕式上(shang)，跆(tai)拳道社(she)(she)獲得了(le)(le)最(zui)佳(jia)組(zu)織(zhi)獎，這是我(wo)(wo)(wo)社(she)(she)的(de)(de)榮譽，大家也都(dou)很高興。希望在以后的(de)(de)工作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們能(neng)夠改正(zheng)自己的(de)(de)缺點，提高自身的(de)(de)能(neng)力，希望郴(chen)師跆(tai)拳道社(she)(she)能(neng)夠越(yue)辦越(yue)好(hao)！

藝術節活動總結6

　　本次藝(yi)(yi)術(shu)節活(huo)動以“陽光下(xia)成長”為(wei)主題(ti)，以社會主義核心價值觀為(wei)導向(xiang)，以育人(ren)(ren)為(wei)宗旨，以學(xue)(xue)校和班(ban)級(ji)為(wei)基(ji)礎，面(mian)向(xiang)全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)普及(ji)開展豐富多彩的(de)群眾性(xing)藝(yi)(yi)術(shu)活(huo)動，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)中掀起“三(san)愛(ai)(ai)(ai)”（愛(ai)(ai)(ai)金堂、愛(ai)(ai)(ai)學(xue)(xue)習、愛(ai)(ai)(ai)老師）熱(re)潮；推動學(xue)(xue)校藝(yi)(yi)術(shu)教育改革，鼓勵創(chuang)作具有時代特(te)征、校園特(te)色、學(xue)(xue)生(sheng)特(te)點的(de)優(you)秀節目和作品；培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)愛(ai)(ai)(ai)國主義精(jing)神和自(zi)信心、自(zi)尊(zun)感，提高審美和人(ren)(ren)文(wen)素(su)養，促進學(xue)(xue)生(sheng)的(de)全面(mian)發展和健康(kang)成長。從整體(ti)來看藝(yi)(yi)術(shu)的(de)組織是很成功的(de)，達到了(le)預期的(de)目的(de)。具體(ti)表現在(zai)(zai)以下(xia)幾(ji)個方面(mian)：

　　一、學生主體，全員參與。

　　本學(xue)期一開學(xue)，音(yin)樂美(mei)術(shu)(shu)兩組便對(dui)照，認真(zhen)學(xue)習(xi)、研(yan)討，制訂了(le)切實可行的(de)，經(jing)學(xue)校領(ling)導班子(zi)研(yan)究(jiu)論證，多次調整修改，于(yu)2月上旬(xun)定好。活(huo)動(dong)內容包括美(mei)術(shu)(shu)、音(yin)樂兩大塊，美(mei)術(shu)(shu)成果作品展和(he)文藝(yi)匯演兩部(bu)分。學(xue)校音(yin)美(mei)小組早著(zhu)手抓好特(te)長學(xue)生的(de)培(pei)養，要求編排(pai)的(de)節(jie)目必須能展示出專業教師(shi)的(de)水平。從活(huo)動(dong)情況來(lai)看(kan)，本次藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)活(huo)動(dong)學(xue)生都能積極參與。首先表(biao)現(xian)在(zai)音(yin)樂和(he)美(mei)術(shu)(shu)課堂也成了(le)藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)的(de)活(huo)動(dong)領(ling)域。音(yin)樂學(xue)科強化了(le)手語歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部(bu)分同學(xue)都參與到活(huo)動(dong)中來(lai)。

　　二、隆重喜慶，展示技藝。

　　為了增加藝(yi)術節(jie)(jie)的喜慶氣氛(fen)，使此(ci)次藝(yi)術節(jie)(jie)成(cheng)為孩子們的節(jie)(jie)日，在藝(yi)術節(jie)(jie)項目的設置(zhi)和(he)活動(dong)的組織形式(shi)上(shang)，充分尊(zun)重孩子意愿，使每項活動(dong)成(cheng)為孩子們喜聞樂見的藝(yi)術美餐(can)。

　　項目(mu)設計(ji)新穎：新增了手語(yu)情景(jing)劇、歌曲(qu)串燒(shao)、武術操等，大(da)大(da)激發了同學們(men)的熱情。尤其(qi)是(shi)教師節(jie)目(mu)，老師一上場，臺下的小觀(guan)眾個個都(dou)是(shi)熱情洋溢、激情高漲(zhang)。

　　氛圍(wei)營造得好：學校專門租用了(le)舞(wu)臺、音響、紅色大氣(qi)包彩(cai)(cai)門；臺下學生按班級組成了(le)方塊隊，各有各的(de)(de)標志(zhi)，有的(de)(de)揮舞(wu)著(zhu)彩(cai)(cai)色的(de)(de)氣(qi)球、彩(cai)(cai)帶、哈哈巴掌(zhang)；有的(de)(de)是五顏六(liu)色的(de)(de)花束；還有的(de)(de)手執國旗，不停地表達著(zhu)內(nei)心(xin)的(de)(de)喜悅；更有不少(shao)小演員(yuan)，還帶了(le)自己的(de)(de)親友團，拿著(zhu)數碼相機、亦或錄(lu)像機現(xian)場拍照錄(lu)像留念......

　　藝術(shu)的(de)(de)功能本來(lai)就是娛(yu)樂(le)身心的(de)(de)，但藝術(shu)的(de)(de)表現卻必(bi)須(xu)一(yi)絲(si)不(bu)茍(gou)、勇(yong)于(yu)創(chuang)造。舞(wu)(wu)(wu)臺上演(yan)員們的(de)(de)表現都非常的(de)(de)投入，個(ge)個(ge)吸引(yin)(yin)你的(de)(de)眼球(qiu)，連老師都驚嘆學校(xiao)原來(lai)隱藏著(zhu)這么多(duo)能歌(ge)善舞(wu)(wu)(wu)的(de)(de)人才(cai)。蜀(shu)繡、剪紙(zhi)、折紙(zhi)、繪(hui)畫也吸引(yin)(yin)了大(da)批的(de)(de)家長和學生前(qian)來(lai)欣賞……藝術(shu)節展露(lu)孩(hai)子(zi)們創(chuang)造的(de)(de)天(tian)性和自(zi)信的(de)(de)品(pin)質(zhi)，成為他們表現自(zi)我(wo)風采的(de)(de)大(da)舞(wu)(wu)(wu)臺。

　　三、項目豐富，精彩無比。

　　本次藝(yi)術(shu)節(jie)雖然準備時間(jian)很(hen)短，但活動項目是(shi)豐(feng)富(fu)而精彩的(de)(de)(de)(de)。活動分(fen)(fen)為兩(liang)個(ge)(ge)部(bu)分(fen)(fen)：文(wen)藝(yi)表(biao)演和美術(shu)成(cheng)果作(zuo)品(pin)展示。其中文(wen)藝(yi)表(biao)演包括(kuo)舞蹈(dao)、音樂、情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)劇(ju)、手(shou)語(yu)歌、小品(pin)、武術(shu)操等10多個(ge)(ge)節(jie)目。 聾(long)生班三(san)年(nian)(nian)級帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)手(shou)語(yu)情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)劇(ju)《舉手(shou)發言》表(biao)現了(le)(le)學生在(zai)課堂上專心聽講、認(ren)真思考、爭(zheng)先(xian)發言的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)；小品(pin)《快樂大掃除》的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，表(biao)演的(de)(de)(de)(de)惟妙惟肖；啟(qi)智班的(de)(de)(de)(de)古詩(shi)(shi)新唱巧(qiao)妙地將唐詩(shi)(shi)與(yu)歌曲進(jin)行了(le)(le)有機結合；聾(long)生班五年(nian)(nian)級帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)舞蹈(dao)《校園常(chang)規記(ji)心間(jian)》不僅舞姿優美，詞也寫的(de)(de)(de)(de)非常(chang)好，跳出了(le)(le)聾(long)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)自信、陽光(guang)、健(jian)康、快樂。更(geng)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)激動的(de)(de)(de)(de)還有校藝(yi)術(shu)團帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)節(jie)目舞蹈(dao)《軍魂》閃亮登場，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)激動的(de)(de)(de)(de)都(dou)站了(le)(le)起來；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)群體(ti)雀(que)躍，掌聲、歡呼聲響(xiang)成(cheng)一片，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)把最(zui)熱烈的(de)(de)(de)(de)掌聲送給了(le)(le)他們(men)，祝(zhu)福他們(men)越來越堅(jian)強，像軍人(ren)一樣為人(ren)民服務。

　　感謝(xie)何校(xiao)長，因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)的(de)(de)親歷親為(wei)(wei)，大(da)家思想更重視，節(jie)目(mu)(mu)更上(shang)檔次；感謝(xie)音樂(le)組的(de)(de)老(lao)師(shi)，正是他(ta)(ta)們極具創(chuang)意的(de)(de)設計，節(jie)目(mu)(mu)才充滿了(le)(le)(le)靈(ling)動(dong)；感謝(xie)所有(you)的(de)(de)男教師(shi)，因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)們，保障了(le)(le)(le)后勤工作(zuo)的(de)(de)周到細致；更感謝(xie)一(yi)線的(de)(de)語文數學(xue)(xue)老(lao)師(shi)們，正是他(ta)(ta)們，協調好(hao)課堂與課外的(de)(de)關(guan)系，理順了(le)(le)(le)教學(xue)(xue)與活動(dong)的(de)(de)關(guan)系，才保證了(le)(le)(le)在不(bu)影(ying)響(xiang)正常(chang)教學(xue)(xue)的(de)(de)情況下(xia)，高質量組織好(hao)這(zhe)次活動(dong)。我(wo)(wo)們的(de)(de)教師(shi)潛力無(wu)窮，我(wo)(wo)們的(de)(de)團(tuan)隊合作(zuo)有(you)序，我(wo)(wo)們這(zhe)個集(ji)體了(le)(le)(le)不(bu)起！

　　四、一點不足，幾點建議。

　　本次藝(yi)(yi)(yi)術(shu)節前期，忙(mang)于迎接開學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)檢查(cha)，教學(xue)活(huo)動極為(wei)頻繁；后期，又是(shi)學(xue)校首屆的(de)(de)(de)科技(ji)節，在時間(jian)(jian)安排(pai)上(shang)存在一定的(de)(de)(de)緊張和沖突，至(zhi)使藝(yi)(yi)(yi)術(shu)節展示活(huo)動之前的(de)(de)(de)許(xu)多藝(yi)(yi)(yi)術(shu)作(zuo)品、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)表演的(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)只能是(shi)相對的(de)(de)(de)，都還(huan)有(you)很大(da)的(de)(de)(de)提高空間(jian)(jian)。由于各(ge)位(wei)負責教師精(jing)力有(you)限(xian)，每(mei)位(wei)老師都承擔(dan)了多個節目(mu)的(de)(de)(de)排(pai)練工(gong)作(zuo)，還(huan)要精(jing)心(xin)上(shang)好每(mei)一節課(ke)，所以老師們實在有(you)些吃不消了。為(wei)了今后更好地發(fa)揮藝(yi)(yi)(yi)術(shu)節活(huo)動的(de)(de)(de)教育效(xiao)果，建議在以下幾方面有(you)所改進。

　　1、制訂切實可行的(de)活動方案。方案一定要(yao)面面俱到(dao)，具體(ti)化、明確化，各(ge)負其(qi)責。又減(jian)小對學(xue)科(ke)教學(xue)的(de)沖擊，同(tong)時也有(you)利于活動質量和水平(ping)的(de)提(ti)高。

　　2、編排節目(mu)的(de)(de)任務不(bu)應只是個別老(lao)師(shi)的(de)(de)事，可以(yi)以(yi)比賽的(de)(de)形式(shi)來(lai)選拔節目(mu)。

　　隆重喜慶的(de)(de)(de)特(te)教學校校園(yuan)文化藝(yi)術(shu)節(jie)，在師生及家長們(men)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)笑聲(sheng)中(zhong)(zhong)圓滿地落下了帷幕，但(dan)她的(de)(de)(de)影響并未結束，學生們(men)在藝(yi)術(shu)節(jie)活(huo)動中(zhong)(zhong)所受的(de)(de)(de)影響是深遠的(de)(de)(de)，他(ta)們(men)必(bi)(bi)將(jiang)(jiang)在藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)天空飛得更高更遠；教育者的(de)(de)(de)思考并未結束，我們(men)思考本屆藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)(de)成(cheng)功經(jing)驗(yan)和失誤的(de)(de)(de)教訓。我們(men)相信(xin)：藝(yi)術(shu)教育活(huo)動必(bi)(bi)將(jiang)(jiang)迎來新的(de)(de)(de)希望、新的(de)(de)(de)輝(hui)煌(huang)。

藝術節活動總結7

　　歷時(shi)一(yi)個(ge)多月(yue)的(de)第(di)x屆(jie)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)(jie)落下了帷幕，本次藝(yi)術(shu)(shu)節(jie)(jie)活動(dong)以(yi)“迎世博(bo)，做一(yi)個(ge)有道德(de)(de)的(de)人(ren)”為主(zhu)題，通過開展(zhan)豐富多彩的(de)藝(yi)術(shu)(shu)活動(dong)，充分(fen)發揮學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)和創新精神，發展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)藝(yi)術(shu)(shu)特長，發現(xian)人(ren)才(cai)，培養人(ren)才(cai)。以(yi)“喜迎世博(bo)”為契機，通過生(sheng)(sheng)動(dong)活潑和學(xue)生(sheng)(sheng)喜聞樂(le)見的(de)形式，激發學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)生(sheng)(sheng)活、對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)、對(dui)社會(hui)的(de)熱愛。以(yi)藝(yi)載德(de)(de)、以(yi)藝(yi)促智，充分(fen)發揮藝(yi)術(shu)(shu)教育的(de)育人(ren)功能，健康校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)生(sheng)(sheng)活。

　　秉著“崇德尚才求實創新(xin)”的明德精神，在全(quan)體師生(sheng)的共(gong)同努(nu)力下(xia)，藝術節(jie)圓(yuan)滿的落下(xia)了帷幕(mu)。現做以下(xia)總結:

　　本屆校園文(wen)化藝術節的(de)活動原則是“人(ren)(ren)人(ren)(ren)參(can)與(yu)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)受益”。讓(rang)每一位(wei)同學(xue)都能參(can)與(yu)進來，享受藝術的(de)熏陶，，營造(zao)良好的(de)學(xue)習(xi)氛圍。讓(rang)每位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)都能展現特長，挖(wa)掘自身潛力(li)，提高藝術素(su)養(yang)。藝術節活動內容(rong)力(li)求多樣(yang)化，內容(rong)涵蓋文(wen)學(xue)、藝術等方(fang)面，活動貼近校園生(sheng)(sheng)活，有益學(xue)生(sheng)(sheng)身心健康。活動形(xing)式力(li)求多樣(yang)化，包括大合(he)唱(chang)比賽(sai)、手(shou)(shou)抄報電(dian)子小(xiao)報、課(ke)本劇小(xiao)品、軟(ruan)硬筆書法(fa)、繪畫、征(zheng)文(wen)、校園歌手(shou)(shou)、個(ge)人(ren)(ren)才藝、朗誦、攝影比賽(sai)等項目。活動時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)采取相對(dui)集中(zhong)與(yu)分散舉行相結合(he)的(de)辦(ban)法(fa)，前后歷時(shi)(shi)(shi)1個(ge)半月時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，以課(ke)外時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)為主進行組(zu)織活動。

　　各(ge)年級(ji)積(ji)極參(can)與，參(can)加比(bi)賽的(de)(de)同學們在緊張的(de)(de)學習之(zhi)余，擠出(chu)自己(ji)的(de)(de)休(xiu)息時間排練節(jie)目，從(cong)不叫苦(ku)叫累(lei)。相關負責籌備和(he)評審(shen)的(de)(de)老師們、各(ge)班(ban)主任老師和(he)后勤工(gong)作人(ren)員在整個藝(yi)術(shu)節(jie)活(huo)動中(zhong)傾盡全力，互相配合，以(yi)出(chu)色的(de)(de)表現完成了各(ge)項(xiang)工(gong)作，保(bao)證(zheng)了藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)順利開展。藝(yi)術(shu)節(jie)期間，評委老師們對各(ge)項(xiang)活(huo)動進行了認(ren)真的(de)(de)評比(bi)和(he)總結(jie)，評出(chu)了一(yi)些(xie)的(de)(de)優秀節(jie)目。并于6月初為全體師生送上了一(yi)場別開生面(mian)的(de)(de)文藝(yi)匯演。

　　在本次藝術節活動(dong)中學(xue)(xue)生會的(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)也發揮了(le)積極(ji)的(de)作用(yong)，除了(le)積極(ji)參(can)與(yu)活動(dong)外還參(can)與(yu)主持節目(mu)、布(bu)置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學(xue)(xue)校和同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)發展貢獻了(le)自己(ji)的(de)力量

　　本次藝(yi)術(shu)節不僅為(wei)學生張(zhang)揚個性、表(biao)現自(zi)我、展示(shi)藝(yi)術(shu)才華提供了一個平臺，也(ye)成為(wei)了我校德育工作的(de)(de)一個重要部(bu)分。藝(yi)術(shu)活(huo)動項(xiang)目(mu)豐富而精彩。本次活(huo)動能夠成功舉行，與(yu)全校各部(bu)門的(de)(de)積極參與(yu)、相互溝(gou)通和統一行動是分不開的(de)(de)。各部(bu)門，年級(ji)組(zu)體前(qian)準備各項(xiang)工作，確保了各活(huo)動如(ru)期彩排、表(biao)演。

　　豐富多彩的(de)明德(de)初中(zhong)第x屆校園文(wen)化藝術節，在師生們(men)的(de)掌(zhang)聲、笑聲中(zhong)圓滿(man)地落下了帷幕，但她的(de)影(ying)響并未結束，學生們(men)在藝術節活動中(zhong)所受的(de)影(ying)響是深遠(yuan)的(de)，他們(men)必將在藝術的(de)天空飛得更高更遠(yuan)。

藝術節活動總結8

　　合肥(fei)學院(yuan)第八屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)藝術(shu)節(jie)總結 為(wei)進(jin)一步(bu)加強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，大力推(tui)進(jin)素質(zhi)教育的(de)發展(zhan)，搭建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)展(zhan)示(shi)(shi)學生才華(hua)的(de)舞(wu)臺，為(wei)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)團九十周(zhou)年獻禮，結合學風建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)六大工程(cheng)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)品牌活動創建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工程(cheng)”要求，決定(ding)舉辦合肥(fei)學院(yuan)第八屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)藝術(shu)節(jie)。活動于(yu)xx年4月(yue)全面展(zhan)開，本(ben)屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)藝術(shu)節(jie)以(yi)“文(wen)化(hua)譜韻，青(qing)春奏曲”為(wei)主題，是(shi)對我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)一次檢閱，是(shi)對我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)神文(wen)明建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)一次展(zhan)示(shi)(shi)，對于(yu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立(li)具有我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特色的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)人文(wen)精(jing)神和文(wen)化(hua)內涵將產生良(liang)好的(de)促進(jin)作用。在學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)的(de)高(gao)度(du)重視(shi)和領(ling)導(dao)(dao)下，本(ben)屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)藝術(shu)節(jie)有條(tiao)不紊(wen)地進(jin)行，內容(rong)涵蓋(gai)方(fang)方(fang)面。

　　自學(xue)校(xiao)籌辦(ban)藝(yi)(yi)術節的(de)方(fang)案后，各系團總支、學(xue)生(sheng)會積(ji)極(ji)響應，各系同學(xue)踴躍報名，不少班級配合全校(xiao)性活(huo)動，在班級中(zhong)適(shi)時開展了多種形式的(de)文體活(huo)動。文化(hua)藝(yi)(yi)術節期間，經過(guo)精(jing)心組織、周(zhou)密安排，廣(guang)泛吸引青年學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)參與，各項(xiang)活(huo)動開展得(de)有聲有色(se)、豐富多彩(cai)，收到了預(yu)期的(de)效果。

　　校園(yuan)文化藝術節(jie)取得了(le)豐碩成果。在這期間，許(xu)多老師積(ji)極參與(yu)，精(jing)心組織，他們放棄休(xiu)息時間，幫(bang)助組織活動。學生會許(xu)許(xu)多多的(de)同學不(bu)怕(pa)辛苦(ku)、協(xie)助做好各項活動的(de)籌(chou)備和服(fu)務工作(zuo)，為這次校園(yuan)文化藝術節(jie)活動作(zuo)出了(le)貢獻。值此文化節(jie)即將(jiang)結束之時，特(te)將(jiang)文化藝術節(jie)的(de)總(zong)體(ti)情況總(zong)結如下：

　　一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

　　領導重(zhong)視(shi)是文化(hua)藝術(shu)節取得成功的前提。學校領導歷來(lai)十分(fen)重(zhong)

　　視，把它作(zuo)為(wei)加強精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明建設，對外展示我校(xiao)(xiao)(xiao)良(liang)好形(xing)象和(he)(he)我校(xiao)(xiao)(xiao)素質(zhi)教(jiao)育成果的(de)(de)(de)(de)有利契機，把校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)作(zuo)為(wei)教(jiao)育、培養(yang)(yang)學生(sheng)、提高(gao)學生(sheng)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)一項(xiang)基礎工程(cheng)和(he)(he)最有效的(de)(de)(de)(de)載(zai)體(ti)，把健(jian)康向上的(de)(de)(de)(de)思想品德貫穿于(yu)(yu)(yu)形(xing)式活(huo)(huo)潑的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)活(huo)(huo)動之中(zhong)，引導(dao)學生(sheng)們(men)(men)識(shi)別真(zhen)善美(mei)和(he)(he)假惡丑，寓(yu)教(jiao)于(yu)(yu)(yu)樂，寓(yu)教(jiao)于(yu)(yu)(yu)美(mei)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術節始(shi)終得到學校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)關懷和(he)(he)支持，各(ge)有關組(zu)織(zhi)者(zhe)更是高(gao)度重(zhong)視，采取切實(shi)可行(xing)的(de)(de)(de)(de)措施，精(jing)心(xin)組(zu)織(zhi)，周密安排，確保(bao)學生(sheng)積極參與各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動，確保(bao)承辦比賽項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動質(zhi)量和(he)(he)效果。4月(yue)初就(jiu)成立了第(di)八屆(jie)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術節組(zu)委會，組(zu)織(zhi)了多次籌備會議，為(wei)順(shun)利開展各(ge)項(xiang)工作(zuo)做好準備，為(wei)藝(yi)(yi)(yi)術節的(de)(de)(de)(de)成功舉(ju)辦創(chuang)(chuang)造(zao)各(ge)種有利條件(jian)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術節活(huo)(huo)動，對廣大師生(sheng)提高(gao)審美(mei)意(yi)識(shi)和(he)(he)審美(mei)修養(yang)(yang)，發(fa)展感(gan)受美(mei)、鑒賞美(mei)、表現美(mei)、創(chuang)(chuang)造(zao)美(mei)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，都具有十分重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)。同(tong)學們(men)(men)通過各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動，可以(yi)展現同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)和(he)(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)，可以(yi)展現同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)團隊精(jing)神(shen)和(he)(he)組(zu)織(zhi)才能(neng)。通過校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)術節活(huo)(huo)動，同(tong)學們(men)(men)可以(yi)開闊視野，培養(yang)(yang)興趣，增長才干，陶冶情操。

　　二．活動內容豐富，形式多樣。

　　豐富多彩的(de)(de)(de)文體活動，這(zhe)些(xie)活動突(tu)出了(le)特(te)色，緊扣藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)活動主題，注重活動的(de)(de)(de)文化性、藝(yi)(yi)術(shu)性、思想性、教育性，體現(xian)出了(le)素質(zhi)教育的(de)(de)(de)內(nei)容。文化藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)(de)內(nei)容同樣可(ke)圈(quan)可(ke)點，這(zhe)屆藝(yi)(yi)術(shu)節(jie)本著熱烈、隆重、節(jie)約、實效的(de)(de)(de)指(zhi)導思想，旨在為我們全校師生提供施展藝(yi)(yi)術(shu)才華的(de)(de)(de)空(kong)間和舞(wu)臺。本著豐富校園文化生活，提高(gao)學生的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)修(xiu)養，充分(fen)展示學生的(de)(de)(de)聰明才智，培養學生動手能(neng)力(li)、參與意(yi)識(shi)、

　　競爭(zheng)意識(shi)和團結協作(zuo)精(jing)神，增強學(xue)(xue)(xue)校凝聚力，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)全(quan)面發展而(er)設計的(de)目的(de)，在藝術節期(qi)間舉(ju)行了許(xu)多內容(rong)豐富多彩的(de)活動，這(zhe)一切(qie)都是力圖讓學(xue)(xue)(xue)校的(de)每一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)找到(dao)施(shi)展自己獨特才能(neng)的(de)機(ji)會和舞臺，提升每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人(ren)生(sheng)價(jia)值。同時也讓更多的(de)同學(xue)(xue)(xue)參(can)與(yu)活動，激發了大家的(de)興趣。同學(xue)(xue)(xue)們(men)在活動中不僅鍛(duan)煉(lian)了自己，而(er)且提高了大家的(de)競爭(zheng)意識(shi)。

　　三．參與面廣，影響較大。

　　文(wen)化藝術節中(zhong)不僅(jin)設置的活動(dong)內容豐富，形式(shi)多樣，而且(qie)參(can)與(yu)面(mian)極(ji)為廣泛。不僅(jin)全校(xiao)學生都積極(ji)參(can)與(yu)，而且(qie)老師也紛紛參(can)與(yu)其中(zhong)，文(wen)化藝術節已(yi)經(jing)成為校(xiao)內師生共同關注的熱點，

　　四．團結協作，共同進步。

　　我(wo)校(xiao)(xiao)文(wen)化藝術節已成為培養(yang)和鍛煉學生綜合素質的(de)(de)大舞臺。從各項活動的(de)(de)前期(qi)策劃(hua)和準備到后期(qi)活動的(de)(de)順(shun)利(li)進行(xing)，學校(xiao)(xiao)領導老(lao)師出(chu)謀(mou)劃(hua)策，學生會作用在活動過(guo)程中(zhong)充分體現出(chu)來，充分鍛煉了我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學生干部，逐步走上了自我(wo)發展的(de)(de)道路。

　　當然，本(ben)次藝術節雖然較(jiao)上次藝術節有了(le)許多方面的(de)完善和(he)提高，但還是(shi)存(cun)在(zai)不少的(de)問題：

　　一、活動準備不夠(gou)充分。

　　兩三個月時間內組(zu)織(zhi)多次大型活(huo)(huo)動(dong)無疑任(ren)務繁重，對活(huo)(huo)動(dong)的(de)具體組(zu)織(zhi)者造成(cheng)了很(hen)大的(de)壓(ya)力。所(suo)以，在今后的(de)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)培訓工作中(zhong)，一(yi)定(ding)要在如何(he)組(zu)織(zhi)好一(yi)場(chang)成(cheng)功(gong)的(de)活(huo)(huo)動(dong)上下功(gong)夫，每位(wei)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)和主(zhu)要學(xue)生干(gan)(gan)部(bu)要在活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)不斷取得(de)進步，得(de)到完善(shan)。

　　二(er)、宣傳工作有待(dai)于進一(yi)步規范提高。

　　本屆文化藝術節雖對宣傳工作(zuo)總體(ti)提出了要(yao)求，但實際(ji)工作(zuo)中還(huan)有許(xu)多不夠規范的操作(zuo)。有些活動僅僅依(yi)靠團委下發到(dao)支部的通知，沒有加強(qiang)全校范圍內的海報宣傳，導致活動質(zhi)量(liang)上不去。

　　三、創新意識要增(zeng)強。

　　在(zai)整個藝術節(jie)中我(wo)們(men)發現，不少(shao)活動(dong)模式還是擺脫不了(le)沿著歷年的(de)老路(lu)走，創新性的(de)活動(dong)和傳(chuan)統活動(dong)的(de)創新不夠。在(zai)搞(gao)好品牌活動(dong)的(de)同(tong)(tong)時我(wo)們(men)也應充分發揮我(wo)們(men)的(de)主觀能動(dong)性，創意我(wo)校新型活動(dong)，也可在(zai)活動(dong)原有的(de)基礎上加以創新，注入新的(de)活力，以更(geng)多、更(geng)好、更(geng)新的(de)形式吸(xi)引廣大同(tong)(tong)學(xue)。

　　四、校園文化建設是一個綜合性的工程，存在(zai)一些弊端。

　　校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)節(jie)所取得的(de)(de)(de)成果或許(xu)更多(duo)的(de)(de)(de)只是(shi)停留在(zai)活(huo)動的(de)(de)(de)表面(mian)(mian)上，存在(zai)著(zhu)形(xing)式主義和(he)表面(mian)(mian)現象，看起來文化(hua)節(jie)轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)(de)(de)活(huo)動場面(mian)(mian)，實則對學(xue)生(sheng)(sheng)思想政治教育的(de)(de)(de)效(xiao)果并(bing)不(bu)明顯。主要表現在(zai)：校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)節(jie)中(zhong)過(guo)多(duo)的(de)(de)(de)注重(zhong)活(huo)動場面(mian)(mian)的(de)(de)(de)活(huo)躍，而活(huo)動對學(xue)生(sheng)(sheng)靈魂的(de)(de)(de)塑造功能(neng)并(bing)不(bu)去(qu)思考(kao)，這樣使許(xu)多(duo)活(huo)動流(liu)于形(xing)式，效(xiao)果不(bu)明顯。我校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)節(jie)的(de)(de)(de)開展(zhan)中(zhong)并(bing)沒有一個完整的(de)(de)(de)體系，對優良(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)風、教風、學(xue)風的(de)(de)(de)形(xing)成也(ye)難以起到推動的(de)(de)(de)作(zuo)用，使校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)節(jie)功能(neng)的(de)(de)(de)發揮受到了(le)限制。容易陷入(ru)“為了(le)活(huo)動而搞活(huo)動”的(de)(de)(de)誤(wu)區，停留在(zai)物質(zhi)層(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)虛假繁榮，缺(que)少了(le)精神底蘊的(de)(de)(de)支持，最(zui)終削弱了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)節(jie)對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)教育功能(neng)。

　　總的來說本(ben)次藝術節活動(dong)，還是(shi)充分顯(xian)示了(le)我校廣(guang)大師生朝氣(qi)蓬勃、積極進取(qu)的精神(shen)風貌，健(jian)康向上的心理和多才(cai)多藝的良(liang)好素質。

　　我們(men)學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)育，不僅要教(jiao)會(hui)學(xue)(xue)生(sheng)豐富的(de)科學(xue)(xue)文化(hua)知識，還要使學(xue)(xue)生(sheng)具有良(liang)好的(de)思想品德(de)、高尚的(de)道德(de)情操(cao)、健(jian)康的(de)心(xin)靈，要使學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會(hui)克服困難、解決問題的(de)方(fang)法。使廣大(da)學(xue)(xue)生(sheng)成為一個全面發展的(de)人(ren)，這是我們(men)舉辦(ban)校園文化(hua)藝術節的(de)真正宗旨(zhi)。

藝術節活動總結9

　　9月1日至30日，我校隆重(zhong)舉辦了(le)第(di)一(yi)屆(jie)校園文(wen)化(hua)藝術節(jie)。在這段時間(jian)里，校園披上了(le)節(jie)日的盛裝，到處洋溢(yi)著歡(huan)歌笑語。學生們(men)參加了(le)藝術節(jie)各項豐(feng)富多彩的活(huo)動，充分展示(shi)了(le)他們(men)自身的素質和(he)才華。

　　本屆(jie)藝(yi)術(shu)節(jie)，學(xue)校領(ling)導高度重視，德育處(chu)、團隊(dui)室精心籌劃(hua)和組織，廣大師生(sheng)積極參與，舉辦得非常成功。本次(ci)藝(yi)術(shu)節(jie)以培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)綜(zong)合素質為(wei)核心，以普及性(xing)(xing)、自主(zhu)性(xing)(xing)、發展性(xing)(xing)、綜(zong)合性(xing)(xing)為(wei)原則，以各(ge)種形式(shi)的(de)(de)藝(yi)術(shu)表演活動(dong)為(wei)載體，以培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)創新精神和實踐能(neng)力為(wei)目標(biao)，開展了豐富多彩(cai)的(de)(de)藝(yi)術(shu)實踐活動(dong)，充分展示(shi)了同學(xue)們的(de)(de)藝(yi)術(shu)天賦。

　　本次(ci)藝術(shu)節活動內容可謂豐富(fu)多彩。在這些活動中(zhong)，同學(xue)們(men)充分發(fa)揮了(le)(le)主動性和(he)創造(zao)性，激發(fa)了(le)(le)競爭意(yi)識，展(zhan)(zhan)示了(le)(le)才藝，展(zhan)(zhan)示了(le)(le)個性，活躍了(le)(le)校園文(wen)化，提(ti)高了(le)(le)綜合素質，促進了(le)(le)交流，增強(qiang)了(le)(le)友誼，推動了(le)(le)學(xue)校素質教育和(he)精神文(wen)明的發(fa)展(zhan)(zhan)。同學(xue)們(men)精心準備的舞(wu)蹈、手(shou)抄小(xiao)報、書法繪畫作品(pin)，就像五顏(yan)六色的風箏在空中(zhong)翱翔，充分展(zhan)(zhan)現(xian)了(le)(le)同學(xue)們(men)的多才多藝。

　　這次藝(yi)術節領(ling)導、老師、同學們傾注(zhu)了(le)(le)(le)(le)無(wu)數(shu)的(de)(de)心血，揮灑了(le)(le)(le)(le)無(wu)數(shu)辛(xin)勤的(de)(de)汗水，加班加點組織訓(xun)練，積極參與每一(yi)項(xiang)活動(dong)(dong)。雖然(ran)大家都很辛(xin)苦(ku)，但(dan)是辛(xin)苦(ku)是值得(de)的(de)(de)，師生(sheng)們從中學到了(le)(le)(le)(le)很多東西，增長了(le)(le)(le)(le)不(bu)少見(jian)識，提高了(le)(le)(le)(le)自身(shen)的(de)(de)藝(yi)術水平和各方面(mian)的(de)(de)素質(zhi)。除此之外，我們在活動(dong)(dong)中發(fa)現了(le)(le)(le)(le)一(yi)些具有(you)文(wen)藝(yi)專長的(de)(de)好(hao)苗子，為(wei)學校今后藝(yi)術活動(dong)(dong)的(de)(de)建(jian)設(she)和發(fa)展打下了(le)(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)基礎(chu)。

　　這次(ci)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)節是校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)集中展示；是同學(xue)(xue)們(men)向老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)激情(qing)(qing)匯(hui)報；是全(quan)面(mian)檢閱學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)盛會，是師(shi)生(sheng)(sheng)相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)交流、相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)學(xue)(xue)習、共同提高(gao)的(de)(de)(de)難得(de)機會；是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推進教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，全(quan)面(mian)實施(shi)素質教(jiao)育(yu)(yu)，加強校(xiao)(xiao)園(yuan)精(jing)神文(wen)(wen)明建(jian)設(she)的(de)(de)(de)重要(yao)舉措；更(geng)是以藝(yi)(yi)(yi)育(yu)(yu)德、以藝(yi)(yi)(yi)促智、以藝(yi)(yi)(yi)怡情(qing)(qing)，實現教(jiao)育(yu)(yu)全(quan)面(mian)發展的(de)(de)(de)重要(yao)體現。通過本次(ci)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)節活(huo)(huo)動，進一(yi)步推進了(le)(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)素質教(jiao)育(yu)(yu)，用(yong)豐(feng)(feng)富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)活(huo)(huo)動，努力營造(zao)了(le)(le)健康活(huo)(huo)潑、積極向上、燦(can)爛濃(nong)郁的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)氛圍(wei)，活(huo)(huo)躍了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身心(xin)，豐(feng)(feng)富了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)娛生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，陶(tao)冶了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)情(qing)(qing)操。相(xiang)(xiang)(xiang)信，我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)一(yi)定會取得(de)更(geng)加輝煌的(de)(de)(de)成績！

藝術節活動總結10

　　20xx年10月10日，我校(xiao)(xiao)(xiao)隆重地(di)舉辦了校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)藝(yi)術(shu)節。今天(tian)(tian)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)披上了節日的(de)(de)盛裝(zhuang)，到(dao)處彩旗飄舞、鼓(gu)樂喧天(tian)(tian)，洋溢著(zhu)歡(huan)歌笑語。當藝(yi)術(shu)節的(de)(de)第一(yi)個音符在校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)上空飄起(qi)來時，藝(yi)術(shu)已不容拒絕地(di)走進(jin)了我們(men)每一(yi)個人的(de)(de)生活，激蕩在校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)每一(yi)個角(jiao)落(luo)，融入我們(men)學(xue)習生活的(de)(de)每一(yi)天(tian)(tian)。

　　本屆藝(yi)術(shu)節(jie)在學校領(ling)導(dao)的(de)(de)高度(du)重(zhong)視下，得以(yi)(yi)有(you)序(xu)的(de)(de)進(jin)行(xing)。從(cong)策劃到(dao)實施(shi)，臨時組(zu)建的(de)(de)藝(yi)術(shu)節(jie)領(ling)導(dao)小組(zu)經(jing)過多次(ci)協商(shang)，才奪定而(er)行(xing)。這里(li)有(you)廣大師生(sheng)的(de)(de)配合，也有(you)領(ling)導(dao)的(de)(de)組(zu)織和承辦(ban)教研組(zu)的(de)(de)辛勞。正因為懷(huai)有(you)一個共同的(de)(de)心愿(yuan)：讓(rang)藝(yi)術(shu)融入(ru)校園，讓(rang)藝(yi)術(shu)融入(ru)生(sheng)活(huo)，才能(neng)夠使(shi)這次(ci)藝(yi)術(shu)節(jie)較為圓滿的(de)(de)完成。這次(ci)藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)主題是：熱愛(ai)藝(yi)術(shu)、創(chuang)(chuang)造(zao)藝(yi)術(shu)、熱愛(ai)生(sheng)活(huo)、創(chuang)(chuang)造(zao)生(sheng)活(huo)。所(suo)有(you)藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)活(huo)動(dong)都是圍(wei)繞著這個主題而(er)進(jin)行(xing)。以(yi)(yi)集體(ti)比(bi)賽和表(biao)演為主，注重(zhong)團隊精神。讓(rang)每個學生(sheng)都能(neng)參與活(huo)動(dong)。通過比(bi)賽和表(biao)演，感受藝(yi)術(shu)所(suo)到(dao)來(lai)的(de)(de)愉(yu)悅、對(dui)集體(ti)生(sheng)活(huo)的(de)(de)珍惜(xi)。

　　這(zhe)次藝術節的(de)(de)活動內(nei)容是豐富(fu)的(de)(de)。有以(yi)(yi)班級為單位的(de)(de)集體節目的(de)(de)評比，還有以(yi)(yi)繪畫形式描繪的(de)(de)美麗校園(yuan)，詩歌朗誦、書法、演講(jiang)、課本(ben)劇。一系列的(de)(de)活動，使(shi)同學們(men)充分發揮了(le)(le)主動性(xing)和(he)創造性(xing)，激發了(le)(le)競爭意識，展(zhan)示了(le)(le)才藝，展(zhan)示了(le)(le)個性(xing)，活躍(yue)了(le)(le)校園(yuan)文化(hua)，提(ti)高了(le)(le)綜合素(su)質(zhi)，促進(jin)了(le)(le)交流，增強了(le)(le)友誼(yi)，推(tui)動了(le)(le)學校素(su)質(zhi)教育和(he)精(jing)神文明的(de)(de)發展(zhan)。

　　在這(zhe)些活動(dong)中(zhong)(zhong)，我(wo)看(kan)到了(le)許(xu)多(duo)(duo)班(ban)主(zhu)任忙(mang)碌(liu)的(de)身影和(he)歡(huan)快的(de)舞步。在以班(ban)級為單位的(de)集體項目(mu)比(bi)賽中(zhong)(zhong)，有好多(duo)(duo)班(ban)主(zhu)任都參(can)(can)與了(le)其中(zhong)(zhong)。學生因為班(ban)主(zhu)任的(de)參(can)(can)與熱情(qing)高(gao)漲。每張小臉(lian)都是(shi)愉(yu)悅的(de)，這(zhe)里沒有差生，沒有優等生。在樓梯的(de)街(jie)角，我(wo)還會發(fa)現(xian)三、五個孩子(zi)在課間休(xiu)息的(de)時候歡(huan)快的(de)唱著。你們是(shi)多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝(yi)的(de)。在表演(yan)類節目(mu)中(zhong)(zhong)，有的(de)學生用發(fa)自內心的(de)感情(qing)來演(yan)繹課本劇，在你們匆忙(mang)的(de)交談與排練中(zhong)(zhong)，展示了(le)你們另外(wai)一(yi)方面的(de)才能。這(zhe)次(ci)藝(yi)術節中(zhong)(zhong)我(wo)們發(fa)掘了(le)許(xu)多(duo)(duo)藝(yi)術好苗(miao)子(zi)和(he)好的(de)節目(mu)。

　　校園文(wen)化(hua)藝術節(jie)豐富(fu)了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)，是(shi)學(xue)校一道(dao)亮(liang)麗的(de)風景，是(shi)學(xue)校充(chong)滿(man)生(sheng)(sheng)活(huo)力的(de)源頭，是(shi)提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)綜合藝術與(yu)(yu)修(xiu)養的(de)良好途(tu)徑，是(shi)師生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)交流的(de)渠(qu)道(dao)，是(shi)學(xue)校與(yu)(yu)社會(hui)、家庭的(de)紐帶，值得開展。

　　藝(yi)術節即將結(jie)束。還是那句話：藝(yi)術的大門永遠為每個人(ren)敞開著(zhu)，讓(rang)我們在(zai)下(xia)一(yi)屆的藝(yi)術節中尋找(zhao)更(geng)多的靈感。

藝術節活動總結11

各位老師、同學們：

　　文化舉盛事，世紀啟新篇(pian)。為(wei)了(le)全面(mian)豐富學(xue)(xue)生校園(yuan)文化生活，提高學(xue)(xue)生綜合素質，培養學(xue)(xue)生各方面(mian)能力，進(jin)一步(bu)促進(jin)我校精神文明(ming)建(jian)設，展(zhan)現雙陽中(zhong)學(xue)(xue)的(de)新風貌、新形象，在學(xue)(xue)校領(ling)導的(de)關懷下(xia)，班主任(ren)和全體同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)共同(tong)(tong)努力下(xia)，成功(gong)舉辦了(le)中(zhong)學(xue)(xue)校園(yuan)藝術節書畫展(zhan)活動。

　　自學校(xiao)籌(chou)(chou)辦畫展(zhan)的(de)方案下發(fa)后，各班(ban)任(ren)(ren)、各班(ban)級積(ji)極(ji)響應，各班(ban)級在班(ban)主任(ren)(ren)老(lao)(lao)師的(de)具(ju)體(ti)指(zhi)導(dao)下，邀請指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師，安排時間，準(zhun)備(bei)等(deng)，悉心(xin)組(zu)織，付出了大(da)量的(de)勞動(dong)。在此期間，校(xiao)園(yuan)內繪畫風氣濃厚(hou)，這(zhe)些(xie)充(chong)分(fen)體(ti)現(xian)了班(ban)集(ji)體(ti)的(de)向心(xin)力(li)和凝(ning)聚力(li)。同(tong)學們在活動(dong)中長(chang)知識、增才干、受教育。同(tong)學們通過各項(xiang)活動(dong)，展(zhan)現(xian)了同(tong)學們的(de)創新精神和實踐能力(li)，展(zhan)現(xian)了同(tong)學們的(de)團隊精神和組(zu)織才能。許多(duo)(duo)科任(ren)(ren)老(lao)(lao)師也積(ji)極(ji)參與，協(xie)助班(ban)主任(ren)(ren)工(gong)作等(deng)，他(ta)們放棄休(xiu)息時間，幫助組(zu)織。許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)同(tong)學不怕辛苦，協(xie)助班(ban)級協(xie)助學校(xiao)做好各項(xiang)活動(dong)的(de)籌(chou)(chou)備(bei)和服務工(gong)作，為這(zhe)次校(xiao)園(yuan)文化藝術活動(dong)作出了貢(gong)獻。

　　展出過(guo)程中(zhong)(zhong)，領(ling)導、老師(shi)們(men)不時(shi)露出滿意贊許的(de)(de)笑容，參觀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生觀眾們(men)時(shi)時(shi)鼓掌喝彩，高潮不斷(duan)。讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)樂在心頭，收益多多。回味無窮。書(shu)畫展，為我們(men)冷冷的(de)(de)秋天帶(dai)來了縷縷溫(wen)情(qing)。在這一活動(dong)劃下圓滿句號的(de)(de)同時(shi)，將(jiang)活動(dong)中(zhong)(zhong)飽滿的(de)(de)熱情(qing)帶(dai)到日常的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)去，我們(men)相信(xin)，雙陽中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，“非考試學(xue)(xue)(xue)(xue)科活動(dong)開展的(de)(de)好，中(zhong)(zhong)考升學(xue)(xue)(xue)(xue)成績會更(geng)好！

　　青年(nian)是(shi)(shi)祖(zu)國的(de)未來，是(shi)(shi)民(min)族(zu)的(de)希(xi)望，“社會主(zhu)義現代(dai)化需要(yao)(yao)青年(nian)去建設(she)，中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)偉大(da)復興需要(yao)(yao)青年(nian)去奮斗(dou)，”今后，我(wo)們要(yao)(yao)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)正確領導下，進一步總結本屆藝術節的(de)經驗(yan)，加強校(xiao)(xiao)園文化建設(she)，優化育人(ren)環(huan)境，大(da)力開(kai)展(zhan)豐富(fu)多彩的(de)文化藝術活(huo)動，提高大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)文素質(zhi)、科學(xue)(xue)(xue)素質(zhi)和創新能力，培養創新精神(shen)和實踐能力，促進更多的(de)青少年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面成才。

　　校(xiao)園文化，在師生(sheng)及(ji)家長(chang)們(men)的(de)(de)掌聲(sheng)笑(xiao)聲(sheng)中(zhong)圓滿(man)地落下了帷幕，但她的(de)(de)影響并未結(jie)束，全體(ti)學生(sheng)及(ji)老師們(men)在藝術節活動中(zhong)所(suo)受的(de)(de)影響是深遠的(de)(de)，他們(men)必(bi)將在藝術的(de)(de)天(tian)空飛(fei)得更高

藝術節活動總結12

　　科(ke)技(ji)文(wen)化(hua)點亮生活(huo)，體(ti)育(yu)藝(yi)術(shu)成(cheng)就美(mei)好。本屆(jie)科(ke)技(ji)文(wen)化(hua)暨體(ti)育(yu)藝(yi)術(shu)節以(yi)“快(kuai)樂成(cheng)長、創(chuang)新(xin)學(xue)校(xiao)、和諧發展”為(wei)主(zhu)題(ti)，以(yi)培養學(xue)生的(de)綜合素(su)質為(wei)核心(xin)，以(yi)普(pu)及性(xing)(xing)、自主(zhu)性(xing)(xing)、發展性(xing)(xing)、綜合性(xing)(xing)、個(ge)性(xing)(xing)化(hua)為(wei)原則，以(yi)各種形式(shi)的(de)活(huo)動為(wei)載體(ti)，培養學(xue)生的(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)和實踐能力為(wei)目(mu)標，開展了豐富多彩的(de)實踐活(huo)動，充分展示了我校(xiao)師(shi)生在科(ke)技(ji)、文(wen)化(hua)、體(ti)育(yu)、藝(yi)術(shu)等方面的(de)綜合能力，在全體(ti)師(shi)生的(de)共同努力和參與下，各項(xiang)活(huo)動有條不(bu)紊的(de)開展，達到了預(yu)期的(de)目(mu)的(de)，取(qu)得了豐碩的(de)成(cheng)果。在此，就本屆(jie)辦節情況總結如下。

　　一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

　　學校領導(dao)歷來(lai)十分重(zhong)(zhong)視，把該(gai)活動(dong)(dong)作(zuo)為學校加強(qiang)精神文明建設和(he)展(zhan)示學校素質(zhi)教(jiao)育成(cheng)果的(de)有(you)利契機(ji)，把科(ke)技(ji)文化體育藝術(shu)活動(dong)(dong)作(zuo)為教(jiao)育培養學生(sheng)、提高學生(sheng)綜(zong)合素質(zhi)的(de)一項基礎工程和(he)有(you)效(xiao)(xiao)載體，把健康向上的(de)思(si)想(xiang)品德教(jiao)育貫穿于形式(shi)活潑的(de)科(ke)技(ji)文化體育藝術(shu)活動(dong)(dong)中，引(yin)導(dao)學生(sheng)們識(shi)別真善(shan)美和(he)假惡丑，寓教(jiao)于樂、寓教(jiao)于美。本屆科(ke)技(ji)文化體育藝術(shu)節由始至(zhi)終(zhong)得到學校領導(dao)的(de)關懷和(he)支持(chi)，各(ge)有(you)關組織(zhi)者更是高度(du)重(zhong)(zhong)視，采取(qu)切實(shi)可行(xing)的(de)措施，精心組織(zhi)，周密安排，確保師生(sheng)積(ji)極參與各(ge)項活動(dong)(dong)，確保各(ge)項活動(dong)(dong)的(de)質(zhi)量和(he)效(xiao)(xiao)果。

　　二、內容豐富，精彩紛呈。

　　本屆(jie)校(xiao)(xiao)(xiao)園科(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)體(ti)(ti)育(yu)藝(yi)術(shu)節，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容(rong)豐富(fu)多彩。師(shi)生們(men)充分發(fa)揮了(le)(le)(le)(le)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)性和(he)(he)創造性，激發(fa)了(le)(le)(le)(le)競爭意識(shi)(shi)，展示(shi)了(le)(le)(le)(le)才藝(yi)，張(zhang)揚了(le)(le)(le)(le)個(ge)性，活(huo)(huo)(huo)躍了(le)(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)，提高了(le)(le)(le)(le)綜(zong)合(he)素質，促進了(le)(le)(le)(le)交(jiao)流，增強(qiang)了(le)(le)(le)(le)友誼，推動(dong)(dong)(dong)了(le)(le)(le)(le)學校(xiao)(xiao)(xiao)素質教育(yu)和(he)(he)精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。本屆(jie)校(xiao)(xiao)(xiao)園科(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)節活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)時間集(ji)中安排(pai)在本學期(qi)第5周(zhou)至第7周(zhou)，體(ti)(ti)育(yu)藝(yi)術(shu)節活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)集(ji)中安排(pai)在第11周(zhou)至第13周(zhou)。兩節共有(you)72個(ge)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)項(xiang)(xiang)目，相比上一屆(jie)增加了(le)(le)(le)(le)16個(ge)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)項(xiang)(xiang)目，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)大(da)致分為四大(da)類，分別是(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)類18項(xiang)(xiang)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)類40項(xiang)(xiang)、體(ti)(ti)育(yu)類7項(xiang)(xiang)、藝(yi)術(shu)類7項(xiang)(xiang)，文(wen)(wen)化(hua)(hua)類涵蓋了(le)(le)(le)(le)各學科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)競賽(sai)、手抄報、小(xiao)論文(wen)(wen)等，涉獵較廣(guang)，項(xiang)(xiang)目相對其他類別偏(pian)多。本屆(jie)新增的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目主(zhu)(zhu)要是(shi)(shi)學科(ke)(ke)講(jiang)座(zuo)，尤其是(shi)(shi)引(yin)進了(le)(le)(le)(le)三場校(xiao)(xiao)(xiao)外科(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)化(hua)(hua)類的(de)(de)(de)(de)(de)專家講(jiang)座(zuo)，從不同(tong)側面拓展了(le)(le)(le)(le)同(tong)學們(men)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面和(he)(he)視野(ye)。兩節期(qi)間，各項(xiang)(xiang)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)涵蓋了(le)(le)(le)(le)高中課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)學科(ke)(ke)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和(he)(he)學校(xiao)(xiao)(xiao)各社團涉及領域，形式涉及學科(ke)(ke)講(jiang)座(zuo)、知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)競賽(sai)、趣(qu)味(wei)競答、辯(bian)論演講(jiang)、配(pei)音歌(ge)唱(chang)、劇本匯演、書(shu)法繪畫(hua)、體(ti)(ti)育(yu)競技(ji)、機器人組裝演示(shi)、通用技(ji)術(shu)創作(zuo)、實驗創新設(she)計等等，可(ke)謂豐富(fu)多彩。充裕的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)時間和(he)(he)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)容(rong)讓師(shi)生們(men)展示(shi)了(le)(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)特長，豐富(fu)了(le)(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)第二課堂活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。體(ti)(ti)育(yu)比賽(sai)鍛煉(lian)了(le)(le)(le)(le)同(tong)學們(men)堅韌不拔的(de)(de)(de)(de)(de)意志品質；閩南語講(jiang)廉潔故事比賽(sai)、辯(bian)論賽(sai)、演講(jiang)比賽(sai)、配(pei)音大(da)賽(sai)提高了(le)(le)(le)(le)同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)口頭表(biao)達和(he)(he)應變能力；作(zuo)品展示(shi)愉悅了(le)(le)(le)(le)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身心；小(xiao)發(fa)明、小(xiao)制作(zuo)、手抄報體(ti)(ti)現(xian)了(le)(le)(le)(le)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)創新精(jing)神(shen)和(he)(he)實踐能力；知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)競賽(sai)考查的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我們(men)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)原始積(ji)累(lei)；文(wen)(wen)藝(yi)演出(chu)展示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)才華。

　　三、氛圍濃厚，放飛激情。

　　本屆校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)科技文(wen)(wen)化體(ti)育(yu)藝術(shu)(shu)節，充分利用師生(sheng)(sheng)(sheng)門的(de)(de)課余時間，開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)一(yi)系列有(you)意義的(de)(de)活(huo)(huo)動，豐富了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，營造了(le)(le)(le)濃厚(hou)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)科技文(wen)(wen)化體(ti)育(yu)藝術(shu)(shu)氛圍。內(nei)容豐富，形(xing)(xing)式多(duo)樣的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)活(huo)(huo)動充分體(ti)現了(le)(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)科學(xue)(xue)文(wen)(wen)化素質、體(ti)育(yu)競技精(jing)神和(he)藝術(shu)(shu)修(xiu)養(yang)，展(zhan)(zhan)示了(le)(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子朝(chao)氣(qi)蓬勃的(de)(de)精(jing)神風貌。一(yi)張(zhang)一(yi)弛，文(wen)(wen)武(wu)之道(dao)。這些(xie)活(huo)(huo)動既為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們提(ti)供了(le)(le)(le)一(yi)個放(fang)松大(da)腦，放(fang)飛心情的(de)(de)空間，也為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供了(le)(le)(le)一(yi)個施展(zhan)(zhan)才華(hua)，塑造形(xing)(xing)象的(de)(de)舞臺。在活(huo)(huo)動中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)既培養(yang)了(le)(le)(le)興趣，陶冶了(le)(le)(le)情操，又(you)開(kai)闊(kuo)了(le)(le)(le)視野，鍛煉(lian)了(le)(le)(le)能力(li)。此(ci)外，在一(yi)些(xie)集(ji)體(ti)活(huo)(huo)動中，還(huan)培養(yang)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們的(de)(de)團隊精(jing)神，增強了(le)(le)(le)集(ji)體(ti)榮譽感。所有(you)這些(xie)，為(wei)(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)合(he)格的(de)(de)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)奠定了(le)(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎。

　　本(ben)(ben)屆校園科技(ji)文化體育藝術節活(huo)動加強(qiang)了師生的(de)(de)交流和溝通，增(zeng)進了師生之間的(de)(de)情感，豐富了“以人為本(ben)(ben)，教(jiao)學相長(chang)，師生共同(tong)成長(chang)”的(de)(de)辦學理念和學校辦學特色的(de)(de)內涵。

　　四、總結反思，促進發展。

　　本屆校園科(ke)技(ji)文(wen)化節取得了圓滿成功，同時也引發(fa)了我們的(de)思(si)考(kao)：

　　1．本次活動是推進學(xue)校(xiao)素質教(jiao)育的重(zhong)要舉措(cuo)。素質教(jiao)育的核心是培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的創新精神和實(shi)踐能力，校(xiao)園科(ke)技文(wen)化暨體育藝(yi)術節就(jiu)是讓學(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)創新與動手實(shi)踐來實(shi)現綜合素質的提高。

　　2．校園活動體(ti)現了全(quan)面性。高一高二(er)全(quan)體(ti)學生(sheng)參與活動，讓每(mei)一個(ge)學生(sheng)都體(ti)驗到成(cheng)功(gong)的快樂(le)，從而得(de)到全(quan)面、全(quan)方位(wei)、和諧健康地發展(zhan)。調動更多(duo)的教師(shi)參與活動，最大限度地發揮每(mei)一個(ge)教師(shi)的潛能。

　　3．活動(dong)充(chong)分(fen)(fen)體現了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)之間(jian)的團結協(xie)作(zuo)。從校領導(dao)到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，上下形成一盤(pan)棋，認識(shi)上達成共識(shi)，行(xing)動(dong)上步調一致。將任(ren)務分(fen)(fen)解到每一個年段、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)，各司其職，各顯其能。充(chong)分(fen)(fen)發揮各年段長(chang)(chang)、班主(zhu)任(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)長(chang)(chang)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的主(zhu)觀(guan)能動(dong)性和組(zu)織(zhi)協(xie)調能力，增強了(le)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的凝聚力以(yi)及組(zu)與(yu)組(zu)之間(jian)的競爭力。

　　4．本(ben)屆科(ke)(ke)技(ji)文化(hua)體(ti)育(yu)(yu)藝術節(jie)在活動(dong)(dong)組織過程也存在一(yi)些疏漏之處(chu)，需要在今后進一(yi)步的(de)完善。一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)各項活動(dong)(dong)文字(zi)材料(liao)如《活動(dong)(dong)通(tong)知》、《獲獎名單》、《活動(dong)(dong)報(bao)道(dao)》等(deng)需進一(yi)步格式規范，以便于最(zui)終的(de)材料(liao)匯(hui)總。二是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)關(guan)于各項目(mu)活動(dong)(dong)時間(jian)、地(di)點(dian)的(de)安(an)排需要更充分地(di)與活動(dong)(dong)負(fu)責人(ren)溝通(tong)協調(diao)，保持活動(dong)(dong)過程的(de)聯系、反(fan)饋，以確保項目(mu)按時開展(zhan)或另(ling)行安(an)排。三是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)關(guan)于各學(xue)科(ke)(ke)活動(dong)(dong)項目(mu)的(de)設(she)置(zhi)應(ying)更具學(xue)科(ke)(ke)特點(dian)和學(xue)科(ke)(ke)目(mu)的(de)，應(ying)引導學(xue)生通(tong)過本(ben)學(xue)科(ke)(ke)的(de)活動(dong)(dong)激發(fa)學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)興趣和深入研(yan)究(jiu)的(de)熱(re)情，通(tong)過學(xue)科(ke)(ke)活動(dong)(dong)進行學(xue)科(ke)(ke)教育(yu)(yu)滲透。四是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社團(tuan)活動(dong)(dong)應(ying)加(jia)強指導老師的(de)引領作用，讓社團(tuan)活動(dong)(dong)更好地(di)體(ti)現社團(tuan)特色。五是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)類(lei)、體(ti)育(yu)(yu)類(lei)、藝術類(lei)活動(dong)(dong)相對偏少，今后應(ying)加(jia)強引導。六是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)體(ti)育(yu)(yu)競技(ji)類(lei)活動(dong)(dong)開展(zhan)需要多(duo)樣化(hua)、群(qun)眾(zhong)化(hua)，引導更多(duo)學(xue)生參與體(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉，注(zhu)重(zhong)團(tuan)隊競技(ji)體(ti)育(yu)(yu)對班級集體(ti)榮譽(yu)感(gan)的(de)培養。

藝術節活動總結13

　　六月(yue)的(de)花最香，六月(yue)的(de)歌最甜(tian)！xxxx年5月(yue)31日，回民區光明路小(xiao)學(xue)迎來了“踏歌光明超(chao)越夢想”慶六一讀書(shu)節(jie)暨藝(yi)術(shu)節(jie)表彰會活動，教育局領導，女神大酒店經理(li)、家長代(dai)表和孩子們(men)齊聚一堂，共同度過這(zhe)快(kuai)樂的(de)節(jie)日。我們(men)舉行(xing)了豐富多彩的(de)活動來慶祝這(zhe)個(ge)屬于廣大少年兒(er)童的(de)節(jie)日。今年的(de)文藝(yi)演出，同學(xue)們(men)認真準備，節(jie)目(mu)質量很高，得(de)到了廣大家長及(ji)同學(xue)們(men)的(de)好評。

　　一、幸福的時刻：表彰優秀學生

　　在(zai)莊嚴(yan)的鼓(gu)樂聲中(zhong)，優秀中(zhong)隊輔導員，三好學生(sheng)、優秀少先隊員，干部等受到了(le)(le)表(biao)彰；書法(fa)繪畫攝影大賽獲(huo)獎者(zhe)，閱讀之星和書香家(jia)庭，得到了(le)(le)獎狀。《我(wo)(wo)是一座(zuo)橋(qiao)》大型詩朗誦(song)(song)獲(huo)得了(le)(le)自治區、呼市兩級“大中(zhong)小學生(sheng)紀念抗戰勝利(li)70周(zhou)年誦(song)(song)讀比賽一等獎”，我(wo)(wo)們為(wei)參演(yan)學生(sheng)頒(ban)發了(le)(le)獎狀和獎品！

　　在(zai)鮮紅的(de)(de)(de)隊旗下，在(zai)紅領巾的(de)(de)(de)映襯下，在(zai)獎狀(zhuang)證書的(de)(de)(de)光(guang)輝里(li)，孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)笑臉(lian)熠(yi)熠(yi)生輝，一種(zhong)神圣的(de)(de)(de)喜悅(yue)洋溢在(zai)孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)心胸，多么幸福的(de)(de)(de)時刻啊!

　　二、快樂的時刻：文藝演出展示風采

　　今年(nian)的(de)(de)(de)文藝節目大(da)部分是隊員們(men)自(zi)己編(bian)排(pai)的(de)(de)(de)。他(ta)們(men)各盡所長(chang)：《開場舞(wu)》啦啦操；一年(nian)級的(de)(de)(de)舞(wu)蹈《彩(cai)虹的(de)(de)(de)約定》;二年(nian)級的(de)(de)(de)韻律操《足球寶貝》;三年(nian)級的(de)(de)(de)經(jing)典誦讀歌舞(wu)《三字經(jing)》和(he)葫蘆絲演(yan)奏(zou)《月光下(xia)的(de)(de)(de)鳳尾竹》，張稚晗的(de)(de)(de)獨唱(chang)(chang)《小長(chang)今打秋千》，音樂老(lao)師石寶玲的(de)(de)(de)獨唱(chang)(chang)《陽光路上(shang)(shang)》;四年(nian)級的(de)(de)(de)歌舞(wu)《古(gu)詩聯唱(chang)(chang)》、古(gu)箏(zheng)演(yan)奏(zou)《春到拉(la)薩》;五年(nian)級的(de)(de)(de)相(xiang)聲《新(xin)聞晚知道》、拉(la)丁舞(wu);六(liu)年(nian)級的(de)(de)(de)T臺秀和(he)歌曲《時光煮雨》，為大(da)家帶來(lai)了(le)精彩(cai)的(de)(de)(de)視聽享受，充分展示(shi)了(le)新(xin)時代少年(nian)兒(er)童(tong)蓬(peng)勃(bo)向上(shang)(shang)的(de)(de)(de)精神(shen)風貌。

　　這些精彩(cai)的節目都是通過教師(shi)指導的，每(mei)一個節目水平都很(hen)高，充(chong)分的展現了學生們的特(te)長。

　　今(jin)天的(de)校(xiao)園里一陣陣歡欣(xin)雀(que)躍(yue)，每個參與(yu)的(de)孩子都在活動中(zhong)得到了鍛煉，體(ti)會到了童年的(de)快樂(le)。我們都在參與(yu)中(zhong)充實了自己，加(jia)強了班級的(de)凝聚力，都度(du)過(guo)美(mei)好(hao)的(de)節日時光。這才是本次活動的(de)宗旨。

　　這兩個(ge)多小時的(de)文藝(yi)活動在(zai)愉(yu)快的(de)氣氛中結束了(le)，但是孩子(zi)們(men)留下的(de)笑聲還蕩漾在(zai)校園中，整個(ge)校園似乎也變得更加明(ming)媚和(he)朝(chao)氣蓬(peng)勃。可以說，今年的(de)“六(liu)一(yi)”，作為活動的(de)組(zu)織者，雖然我們(men)付(fu)出(chu)了(le)許(xu)多勞(lao)動，但能讓孩子(zi)們(men)度過(guo)了(le)一(yi)個(ge)愉(yu)快的(de)節日，看到同學們(men)臉(lian)上洋溢著(zhu)燦爛(lan)、幸福(fu)的(de)笑容，我們(men)的(de)辛苦是值得的(de)。

藝術節活動總結14

　　為(wei)了(le)豐富校(xiao)園文化生(sheng)活(huo)，本學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)青島九聯小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)具體情況有(you)(you)計劃有(you)(you)目(mu)的(de)地展開藝術(shu)興(xing)(xing)趣(qu)小(xiao)組活(huo)動(dong)(dong)(dong)，調(diao)動(dong)(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)極積(ji)性(xing)，將藝術(shu)興(xing)(xing)趣(qu)小(xiao)組活(huo)動(dong)(dong)(dong)搞得(de)有(you)(you)聲有(you)(you)色(se)。使藝術(shu)興(xing)(xing)趣(qu)小(xiao)組活(huo)動(dong)(dong)(dong)成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)陶冶(ye)性(xing)情的(de)樂園。在這方面我校(xiao)將近學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)情況總結如下：

　　一、組織機構健全建立

　　我校成(cheng)立了藝術興(xing)趣小組領(ling)導(dao)機構，張維剛任組長，組員有(you)王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝(zhi)擔任。責任分工(gong)(gong)明確，不(bu)等(deng)不(bu)靠工(gong)(gong)作二力求完善。

　　二、組織靈活多樣的興趣小組

　　我校藝(yi)術小組目前分別設(she)有書法、合唱、器樂、舞蹈(dao)五(wu)個(ge)興趣小組，根據(ju)各小組的具(ju)體情(qing)況分別確定(ding)具(ju)體的活動(dong)時間每周至少訓練活動(dong)2次。

　　具體活動(dong)時間安(an)排：

　　1.王____，繪畫興趣小組輔導教師，周二(er)四活動(dong)。

　　2.李____，合(he)唱、器樂(le)興(xing)趣小(xiao)組輔(fu)導(dao)教師，周(zhou)一三(san)活動。

　　3.李__，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。

　　4.遲____，書法興趣小組輔導教師(shi)周(zhou)二五(wu)活(huo)動。

　　三、活動情況小結：

　　近期個(ge)興趣小組，能夠按時給學生輔導，教(jiao)(jiao)師在輔導中有(you)(you)計劃、學生有(you)(you)備課(ke)、有(you)(you)意(yi)見反饋，教(jiao)(jiao)師的輔導行為(wei)讓學生滿意(yi)，家長放心。學生的舞蹈、繪畫(hua)、書法(fa)技巧明顯(xian)提高，合唱水平顯(xian)著提高。在培訓的過程中，各輔導教(jiao)(jiao)師將思想(xiang)教(jiao)(jiao)育有(you)(you)機的滲(shen)透到輔導的每(mei)個(ge)細節當中，有(you)(you)力(li)的促進了學科的均衡發展，體現了素質教(jiao)(jiao)育的基本要求。

藝術節活動總結15

　　時值“六·一”兒童節歡(huan)(huan)樂時刻，為(wei)了豐(feng)富校園文(wen)化，活躍(yue)師(shi)生精(jing)神生活，孫廟(miao)中心校于6月(yue)1日(ri)上午在中心校本部(bu)隆重舉(ju)行以(yi)“放飛夢(meng)想 揚帆起航”為(wei)主(zhu)題的文(wen)藝匯演(yan)。目的是以(yi)慶“六·一”為(wei)活動載體，展示我校師(shi)生精(jing)神文(wen)明(ming)創建成(cheng)果。中心校校長馮(feng)勇致以(yi)熱情洋(yang)溢(yi)的開幕(mu)詞(ci)，并祝福(fu)孩子們(men)(men)節日(ri)愉(yu)快、健(jian)康向(xiang)上。天真的孩子們(men)(men)在這個屬(shu)于自(zi)己的節日(ri)里，高(gao)歌曼(man)舞，歡(huan)(huan)聲笑語。

　　匯演(yan)節目(mu)包括：聲樂、舞蹈、綜藝三大類(lei)，共(gong)21個。內(nei)容豐富(fu)，富(fu)有特(te)色(se)，有舞蹈、詩朗誦、三句半、器(qi)樂演(yan)奏、小(xiao)品、課(ke)本劇等一系列(lie)精彩的節目(mu)。

　　舞(wu)蹈《荷(he)塘月色》《嘿我的(de)(de)(de)夢》，優美(mei)的(de)(de)(de)旋律與動作，為(wei)炎(yan)熱的(de)(de)(de)夏(xia)季帶來絲絲清涼；生(sheng)生(sheng)對韻(yun)《國學新唱(chang)》小夫子(zi)們通過(guo)五幕劇(ju)場，帶領大家(jia)(jia)打開中(zhong)國的(de)(de)(de)文(wen)化歷史(shi)長卷，感受深(shen)厚的(de)(de)(de)國學精髓；小品《校園風波》、課本劇(ju)《東郭先(xian)生(sheng)》寓意深(shen)刻、發(fa)人深(shen)思(si)，教育(yu)孩子(zi)們要和諧(xie)相處，從(cong)善(shan)做人；武術(shu)表演(yan)《五步拳》，音樂(le)鏗鏘有力、動作整(zheng)齊(qi)劃一，激勵學生(sheng)樹立“少年強則國強，少年智則國智”的(de)(de)(de)思(si)想抱(bao)負；手語(yu)舞(wu)《國家(jia)(jia)》，歌曲振奮人心，動作整(zheng)齊(qi)優美(mei)，臺(tai)上臺(tai)下師生(sheng)自(zi)發(fa)跟隨音樂(le)大聲齊(qi)唱(chang)：“國是我的(de)(de)(de)國，家(jia)(jia)是我的(de)(de)(de)家(jia)(jia)，我愛我的(de)(de)(de)國，我愛我的(de)(de)(de)家(jia)(jia)……”，愉悅、優美(mei)的(de)(de)(de)歌聲飄灑在校園的(de)(de)(de)每一個角落，把整(zheng)臺(tai)匯演(yan)推向高潮。

　　小演(yan)員們傾(qing)情(qing)投入(ru)的(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)，贏得了師生們的(de)(de)(de)(de)一(yi)致好評。現場不時爆發出陣(zhen)陣(zhen)熱烈的(de)(de)(de)(de)掌聲。天(tian)真的(de)(de)(de)(de)孩子們在這個屬于自己的(de)(de)(de)(de)節日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

　　通(tong)過此(ci)次(ci)文藝匯(hui)演，加深了學生對校(xiao)園文化藝術(shu)的(de)理解，展顯了我校(xiao)師生健(jian)康向上的(de)精(jing)神風貌。

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