學校社團活動總結匯編15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的學校社團活動總結，希望能夠幫助到大家。

學校社團活動總結1

　　作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關注協會的發展，做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白，盡自我最多的本事幫忙他們，確保其和諧健康的發展。

　　在職的一年，我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部，法律協會和心欣志愿者協會。其中法律協會和心欣志愿者協會在社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個進取肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五社團發展。去年的.一年，我先把所搞活動說一下，因為在年度計劃書里面規定每個協會必須有三項活動，基本都到達了要求。

　　叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的進取性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于法律的宣傳與活動，一向堅持著社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設施有教師，必須要充分利用這些資源。心欣志愿者協會，我認為是潛力的一個協會，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會必須會很好的。很感激協會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！

　　這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協會的注銷，想必是我的遺憾與失職。下頭是我當部長一年內個人最缺乏的東西，也是的弱點。

學校社團活動總結2

　　本次社團巡禮節由王會金副院長領導下的巡禮節組委會組織籌劃，院團委，院社團聯合會主辦，各社團及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的社團巡禮節是學校為集中展示社團建設成果，推進社團建設而開展的重要活動。本屆巡禮節也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創新意識和以評估為契機，以學院發展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感，為評估遞上了一份優秀的答卷。

　　本屆巡禮節期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人次參與了本次社團巡禮節的各項活動。活動空前的規模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關注，江蘇省教育電視臺、江南時報等都對本次社團巡禮節開展的部分活動進行了全面的報道。本次社團巡禮節從整體上看，較以往具有以下一些特點：

　　1、重視程度高，各方支持準備充分。

　　本次巡禮節得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

　　2、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

　　本次巡禮節中60余個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團巡禮節推向了高潮。

　　社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

　　3、質量較高，內容豐富形式多彩。

　　本屆巡禮節除保留了一些傳統活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽（飛揚生活館），“銀星杯”書畫展（書美協會）等賽事中，精彩的表演，豐富的內容，多彩的`形式，使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節中的亮點活動，讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力，亦得到了藝術，學術和體育等方面的熏陶。

　　4、參與面廣，師生盡顯自身才藝。

　　本屆巡禮節為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學都能參加一次活動，院團委領導社聯聯合各社團開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人參與了本次社團巡禮節的各項活動。如大學生心理健康協會，其社團會員的參與面達到70%以上。另有各類繽紛社團的活動，如演講與口才協會的辯論賽，交際舞協會的駐寧高校舞蹈聯誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。

學校社團活動總結3

　　本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。

　　我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學習欲望。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要；男生喜歡打對抗賽，游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，產生了很好的教學效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的`練習——原地傳球及行進間傳球。通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。

　　在本學期的后半時間里，我主要教授傳切配合、掩護配合，并組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

　　回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使籃球社團更上一層樓。

學校社團活動總結4

　　本學年以來，X文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

　　X年，對于X文學社來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，X文學社，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從X年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識X文學社；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

　　現將X—X學年度X文學社的工作主要總結為以下幾點：

　　一、在納新以及選拔理事方面

　　X年10月的招生工作，X文學社在遵循社團規章前提下，以及X文學社X、X理事的深入新生群宣傳X文學社，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

　　二、在文學社組織制度建設

　　1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個X文學社的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！

　　2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！這些新制度，X年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使X文學社更加健全！

　　3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！

　　4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

　　三、在舉辦活動方面

　　1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，X文學社內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的.文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

　　2、、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的X文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

　　3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

　　4、積極配合社團部的工作，在X年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

　　5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）

　　四、在建立校內外的合作關系方面

　　1、與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席X文學社的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

　　2、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀，更是X文學社的榮耀！

　　3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在X年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校后，也與X文學社成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

　　X文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的X文學社，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！

　　當然，工作失誤一定是有的，如下總結：

　　這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分X理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績！

　　在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《X文學社三十年紀念特刊》。

　　下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將X文學社提高到一個更高的臺階上！

學校社團活動總結5

　　20xx至20xx第二學期“美育社”社團活動總結美術是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。結合我校學生的實際情況，在本學期初成立了美育社團。本學期，為發展學生藝術興趣和特長，繼續積極開展了校園社團活動，美術社團是學校實施此項活動的重要內容之一。在美術教學中，本著循序漸進的教學思路，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，為我校社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的積極作用，并且在本學期取得了較好的成績。

　　一、扎扎實實打基礎，循序漸進學美術。

　　為讓學生能夠了解繪畫的種類及兒童畫的表現形式，搜集整理了大量圖片，讓同學們觀看，然后從基礎的繪畫入手，從最初的蘋果、梨等入手，讓學生先學習物體的基本畫法，再學習較為復雜的造型物體，一些常見的物體的畫法，最后根據學生掌握的繪畫水平，創作一副優秀作品。在美術教學中教給學生基本的構圖關系、適當的比例關系、良好的色彩關系及簡單的透視關系。好的基礎要從小培養，在平時訓練中嚴格要求學生。另外，還要求學生注意繪畫衛生，不隨意削鉛筆灰、丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的繪畫習慣。

　　二、以興趣為導向，落實學習制度

　　學期開學初期，創辦了美術社團即“美育社”社團，在全校以自愿報名的形式挑選了在美術方面有特長，美感較好的'同學參加了美術社團，堅持每個星期進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。

　　三、開展各種美術活動

　　為了體現學生一個時期的美術學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的美術作品比賽，讓一些優秀美術習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。并積極給學生提供鍛煉的機會，使一些美術素質好、繪畫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識，激發他們的學習積極性。

　　四、美術教學過程中存在的一些不足之處。

　　在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　首先，美術基礎學習比較枯燥乏味，社團同學在練習的過程中部分同學美術學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

　　其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至于繪畫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

　　在下學期，學校教學條件將進一步得到改善，社團活動的教學環境將有所變化，我將以更加積極的工作態度去完成工作任務，把美術社團活動開展的更加有聲有色。

學校社團活動總結6

　　“時光荏苒，白駒過隙，值得回味的，永遠都是那些充實的日子！”我們的社團在這一年中組織了六次提高學生核心素養，促進學生職業發展的專題活動，最終時間和事實證明，我們的實驗是成功的，我們的經驗是可借鑒的。

　　一、我們開展了提高學生文化底蘊的專題社團活動

　　文化是人存在的根和魂。文化基礎，重在強調能習得人文、科學等各領域的知識和技能，掌握和運用人類優秀智慧成果，涵養內在精神，追求真善美的統一，發展成為有寬厚文化基礎、有更高精神追求的人。

　　為了提升學生的文化底蘊，我們社團提倡學生通過閱讀英文經典去了解西方文學，從而學到更多的世界文化知識，引導學生從閱讀開始提高自身文化底蘊。

　　活動中，學生們踴躍發言，積極參與，爭先恐后介紹自己喜歡的英文經典。我們也鼓勵學生文化底蘊非一朝一夕就能提高的，需日積月累，長期堅持不懈！

　　二、我們開展了探索性社團活動引導學生科學精神的發展

　　科學精神：主要是學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值標準、思維方式和行為表現。具體包括理性思維、批判質疑、勇于探究等基本要點。

　　我們從不放過任何可以給學生滲透核心素養的機會，這次我們就是利用觀看英文電影的機會，讓學生找出中西方文化之間的差異，在娛樂中體會科學精神的存在，養成多動腦，勤思考的習慣。

　　活動中，同學們能夠準確定位中西方文化之間的差異，在對外國文化的了解方面更進一步，我們也相信，在我們長期堅持不懈的引導下，學生們的科學精神一定會發揚光大，甚至在走向工作崗位后，仍然會保持一顆探索的心！

　　三、我們開展了“珍愛生命，健全人格”的社團活動

　　學生核心素養之一：自主發展。自主發展中包括學會學習和健康生活。

　　眾所周知中職生學習基礎薄弱最大的原因就是其學習習慣不好，而這些習慣絕大部分都來自家庭的影響，因為中職生很多都是單親家庭，或者父母無暇照顧孩子的學習生活，導致學生不但對自己的人生沒有規劃，甚至覺得人生沒有意義，很多同學都是抱著混日子的態度。

　　本次社團活動主要引導學生健康生活。健康生活主要是學生在認識自我、發展身心、規劃人生等方面的綜合表現。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。本次活動仍然是在寓教于樂中進行，通過觀看電影《阿甘正傳》，引導學生珍愛生命，促進其健全人格的發展。

　　《阿甘正傳》這部正能量的電影，一經播出就得到了很高的贊譽。學生們通過觀看電影不僅學習了純正的英語表達，更是從中體會到了人生的真諦，體會到了無論遇到怎樣的人生，都不能自我放棄，要像影片中的“阿甘”一樣自強不息、珍愛生命，努力去追求自己想要的幸福！同樣，我們也希望學生們能將這樣的精神帶到自己的工作中，做一個積極向上的員工！

　　四、我們開展了“引導學生學會學習”專題社團活動

　　通過猜單詞讓學生發現自己不會的生單詞，并且通過游戲記憶單詞，讓學生對英語單詞的記憶更加深刻，也對英語學習的興趣越來越濃。

　　通過此次活動學生們不僅增加了詞匯量，也學會了很多記憶單詞的方法。作為輔導老師，我們以“授之以魚不如授之以漁”的教育原則，引導學生樂于善學、勤于反思，從而學會學習。我們也希望學生們能養成這樣的`習慣，在今后的工作中也能夠活學活動用！

　　五、我們開展了“培養社團學生責任與擔當意識”專題公益社團活動

　　責任感是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感、信念和態度。責任感培養就是根據一定社會的道德要求，為使主體在自主選擇基礎上養成基本的責任品格而對其有計劃、有組織、有目的地實施教育引導活動，使其成為一個負責的人。

　　經調查，我校實習生在工作中遇到問題時有推卸責任之嫌。由于學生大部分是獨生子女家庭，平時父母嬌生慣養，到企業后仍保持這種個人利己主義的行為，在工作中遇到問題時缺乏責任擔當。

　　學校是培養人才的搖籃，社會道德行為規范離不開教師的教育引導。這就要求學校要以社會規范為準則，對學生加強道德情感和責任感的培養，使他們盡快由生物意義上的人，成長為有積極社會意義的勞動者。

　　通過公益活動，學生們體會到了幫助別人的快樂，同時也深刻認識到了自己的價值及擔負的責任。一個國家的建設離不開社會各階層人民，不僅僅是曾經的學霸，對于中職生來說，國家的繁榮發展同樣也離不開他們。我們也希望，學生們在成長的過程中，正確了解自己所應該承擔的責任和義務，做一個有責任感和使命感的新時代的中職生！

　　六、我們開展了“引導學生自主創新意識”的專題社團活動

　　人們常說“只有自己當老板，才能最用心，那么他的自主創新才能才會發揮到極致”。為了讓學生不但要有自主創新的意識，更要將此才能發揮到極致，我們經過申請，利用學校的“創業苑”，聯合了學校多個社團，特舉辦了此次“今昔西旅人，共鑄創業季”的學生模擬自主創業的專題社團活動。

　　持續兩個月的自主創業活動，讓學生利用學校提供的平臺，在輔導教師的指導下，自己策劃，自己組織，自己買原材料，自己加工制作，自己經營，自己管理，自負盈虧。

　　我們的英語社團雖不像技能型社團那樣可以制作出精美的食品，但英語社團的學生們還是開動腦筋，積極加入到此次活動中，為“創業苑”設計了精美的中英文菜單，還為顧客表演了英文節目，提高了“創業苑”的品味。

　　此次模擬自主創業的活動是真刀實槍的實戰演習，無異于真正的工作崗位。通過此次活動，學生們不僅體會到了只有付出辛勤的汗水，才會有成功的喜悅，更是在這樣一個活動中將自己平時所學利用在了實踐中；不僅體會到了與人合作的好處，更是感受到了真實的工作環境，了解了真實工作所需；同時在每天的工作中學會了思考，學會了總結，有了創新的意識。

　　學生們表示今后將會積極參加此類活動，豐富自己的工作經驗，為將來的實習就業打好基礎！

　　伴隨著一年的專題社團活動的結束，我們社團中的一部分同學也走向了工作崗位，通過我們第三次走進企業的調研，證實了經過專題社團活動培訓的學生的表現明顯優于未受過培訓的。

　　當然，沒有什么事情能夠是十全十美的，在調研中我們也發現了一些問題，仍需要我們在今后的社團活動中不斷改進方案，不斷創新！

學校社團活動總結7

　　x月，是爭鳴社工作正式開展的首月。社團的百團大戰即將打響，首個月活動也在呼喚我們快快行動。以下是爭鳴在x月的簡報;

　　x月中旬。招新的準備活動。

　　為了此次招新，我們的理事進行了充分的下寢宣傳，足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力，在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。

　　x月x日。五舍籃球場百團大戰。

　　在x日之前，我們制作了精美的手繪海報，印發了內容豐富的傳單。x日當天，我們很早就開始布置招新現場，將社旗和宣傳海報擺放在招新點，還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功，遠遠超出我們的預期。在中午十二點之前，爭鳴就招了250名社員。特別的是，由于爭鳴社的良好口碑，很多高年級的同學也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續這個好的開局，將下階段社團的各項工作做好做實。實現爭鳴新的飛躍。

　　x月x日。社員迎新大會。

　　社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以，我們想把這個活動辦得溫馨有趣，讓大家覺得，社團不是只會小打小鬧，加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心，讓他們真正感受到自己是社團的一份子，這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監察上出了些問題，但我們已經盡力把事情做好，也問心無愧了。

　　x月x日。“90后我有我的Young”新生演講比賽

　　本次比賽于x月x5日，在歷史文化學院的310教室舉行，校監察部的同學見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動，我們做了精心的準備，無論是現場布置，還是比賽環節，都是經過反復討論和認真總結得出來的。充分的`準備促成了比賽的成功。

　　x月末。主迎新晚會的籌備工作。

　　我們與歷史文化學院其他四個社團共同合作，并配合學社聯主要做外聯方面的工作。

　　在過去的一個月，爭鳴社經歷了許多許多，我們播散了希望，收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里，我們有理由相信，下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩，我們的社團會越來越興旺。

學校社團活動總結8

　　本學期，學校繼續推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，建設生態、文明、健康的校園文化，全面推進社團建設，豐富學生校園生活，讓學生學玩結合，充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。現將本學期學校社團活動總結如下。

　　一、學生社團建設內容

　　本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合，設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。

　　校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構完成后，社團做到了全員覆蓋，學生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統開發提升為74%，本學期共開設社團xx個，xx名教師參與社團活動指導，占教師總數74%，外聘教師xx名，占教師總數11%。

　　二、社團校本教材的開發

　　校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高，閱讀思維類已經全部開發完畢，下一步逐年完善并推進，今后學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。

　　校本開發過程中也發現部分問題，比如教師開發教材的能力不一，部分能力強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團，培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的能力。

　　三、精品社團打造

　　1、足球特色

　　該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統項目，連續三年通過x傳統項目的審核驗收，本年度還通過x級體育傳統項目的驗收，該項目已經輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績，今年度已獲得xx杯足球聯賽、xx杯足球聯賽冠軍，完成了既定目標。

　　2、舞臺劇特色

　　該社團是我校藝術特色社團，也是我校作為藝術特色學校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。

　　3、書法特色

　　結合學校“xx書法”學校的創立，今年度重點打造該社團，從專職教師的配備到兩間專業書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置，已初步完成規模，相信該社團會成為我校另一支明星社團。

　　4、外聘教師社團

　　學校本學期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設正常，學生學習成果明顯，每學期開設xx課時。

　　四、社團課題研究

　　為了讓社團更好的良性發展，還需加強社團教師更多的理論研究學習，還需縱深度多元探究發展，因此學校將社團課程同學校“綠色課程”的'省級課題融合，從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內容，并指導社團課程的深入開發研究。

　　五、學校網站中社團專欄建設

　　我們在校園網上建立學校社團專欄，下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目，集中體現學校社團活動規范性和日常活動情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。

　　六、學生社團建設成效

　　學生社團的扎實有序推進，涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中，學生參與率、教師參與率空前，在校內、校外，學生、家長中已形成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。

　　社團開展中很多社團成績顯著，如足球社團先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團體第四的好成績。

學校社團活動總結9

　　在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。

　　在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。

　　在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況做如下敘述：

　　各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的`提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

　　在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

　　一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。

　　二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

　　三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

　　一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。

學校社團活動總結10

　　本學期我校繼續將“合唱”作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發展，使音樂教育起到豐富素質的教育的作用，現將本學期校合唱隊的`活動總結如下：

　　一、挑選隊員、劃分聲部

　　考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。

　　選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

　　二、合唱隊的訓練

　　在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

　　1、呼吸訓練

　　氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

　　2、發聲訓練

　　剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。

　　三、合唱訓練

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

　　2、歌曲的藝術處理

　　兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個學期的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

學校社團活動總結11

　　隨著春天的到來，萬物逐漸復蘇，小草冒出了芽，小樹也伸出了枝芽。然而，在逐漸回綠的草坪上卻顯現出一條條小路，樹枝不斷地被沉重的棉被壓彎了腰，草坪上總是出現各種垃圾等等，許多不美好的事情破壞著校園的形象。鑒于此，我社組織開展了一次校園環保的活動——“環保校園行”。此次活動我們用實際行動來宣傳校園環保的重要性，創造一個更加靚麗美好的校園。

　　3月30日上午10:30—12：30，在食堂廣場進行了整個活動的宣傳工作，并初步進行了關于校園環境及維護工作的問卷調查，包括志愿者的招募工作。當天晚上，我社又組織干事面向各宿舍樓進行了問卷調查工作。3月31中午，我社開展了校園綠化帶的清理維護工作，在校西門廣場集合分組之后，各小組分別開始了各自的工作。有的去清理校園綠化帶的垃圾，有的去為校園綠化帶添加防護欄，防止學生們直接踩踏草地破壞綠化，整個活動進行了一個多小時。同學們穿梭在各個綠化帶之中，以實際行動見證校園的清潔靚麗，活動取得了較好效果。

　　此次活動也有很多值得借鑒的地方。首先，整個活動根據實時的環境情況，及時拿出來相應的對策，從而使得整個活動順利完成。其次，此次活動采用了面向全校宿舍的問卷調查，對我校環保工作的開展及校園環境的建設問題提供了一次總結的機會。最后，此次活動采取分區分組的方式，并有干事帶隊開展工作，提高了清理工作的'效率，也提升了干事的熱情使得活動順暢的進行。

　　當然，此次活動開展過程中出現了很多問題。首先30日的宣傳工作，由于當天早上下了雨，差點影響了宣傳工作的開展。其次，31日的校園綠化帶清理和維護，由于學校補周一的課，大多同學都有課，直接導致志愿者招募受到很大影響，也直接打亂了整個校園清理的工作計劃。最后，各部很多干事沒能積極響應號召，有的部門參與活動的干事很少，各部門的合作缺乏默契。

　　通過本次“環保校園行”活動的開展，再次豐富了我社的活動經歷和實踐經驗，加強了我社的組織能力和執行力。我們將繼續秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻愛心，支持公益，服務社會”的宗旨，走在愛心前沿，走在綠色前沿，豐富校園文化，將校園環保工作做的更好!

學校社團活動總結12

　　20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的'社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

　　行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：開發社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根

　　據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

　　行動四：構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

　　12月3日下午，學校舉行了半日開放活動，向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點，它體現了學校“讓每個孩子健康快樂成長”的理念，是學校實施素質教育的有力的見證。

　　本學期一開始，學校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要，更是學生發展特長，提升素質的需要。經過討論之后，學校在社團的方面進行了調整，一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓練營，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發生了一些變化。社團確立之后，各位班主任利用課余時間組織學生進行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關，不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態度，既對社團負責，也對學生負責。經過前期的準備之后，9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時，輔導老師能夠及時發現社團存在的問題并上報學校，學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題，為今后的正常活動奠定了基礎。

　　10月份，社團進入正常運行階段，每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學有所獲。現在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》，孩子們都已經學得差不多了，但她發現沒能達到理想狀態，又重新選擇歌曲，重新進行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因為孩子小，接受起來比較困難，她親自為孩子做示范，一遍又一遍地講解，使她聲音沙啞；黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個孩子，她一一進行批閱，一筆一畫地進行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由于一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒有怨言，每次均能認真組織孩子進行訓練并能提出明確細致的`要求；章樹華老師自入秋以后腰痛纏身，但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細致，學生的刻苦認真為半日開放的精彩展示奠定了基礎。

　　“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養的提升。創意手工社的孩子們動手能力越來越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀摩者的面前時，贏得稱贊聲一片；蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網搜索資料等技能方面顯示出了自己的優勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發展，每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學校社團已經走上了良好的發展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會取得更優秀的成績。

學校社團活動總結13

　　一、主要開展的活動

　　1、教師節前，設計制作了教師節賀卡，送給全校每一位教職工，獲得全校老師的好評。設計制作四塊教師節海報，為老師送去祝福的同時，也提升了心理協會在全校的形象。

　　2、組織協會納新工作，截止目前，高一會員共為98人。

　　3、進一步確認會員名單和生日，建立高一心理檔案。

　　4、高一開展了“我們是朋友”的團體活動。

　　5、高一開展了趣味心理學講座。

　　6、確定了高二學生干部名單

　　7、完成協會博客的更新。

　　二、存在的問題

　　1、活動不系統。兩個月的時間，我們開展的活動不是很系統，斷斷續續，沒有連貫性。這其中有學校安排的原因也有指導老師的原因（本學期教學任務比較重，還要復習參加全國統考，對協會活動投入的精力不足）。下半學期，在遵照學校安排的前提下，我們將盡可能實現協會活動的連貫、系統。

　　2、紀律觀念有待于加強。有時學習壓力大，部分會員同學沒有按時完成協會交給的任務，希望大家能克服困難。選擇了心協，也就意味著選擇了付出和挑戰，希望大家能較好的處理好學習和活動的關系，按時、保質保量的完成協會交給的各項工作。加強時間觀念。

　　3、工作創新不夠，有時還停留在“叫我做我就做”的層次上，特別是學會干部，一定要在工作積極性和創新性上下功夫，做到能獨立開展活動，獨當一面。

　　三、下一步主要工作

　　1、確定學生會員名單后，繼續開展生日祝福活動，并與校廣播站聯系，為每一位過生日的同學點歌送祝福。本項活動主要由宣傳部完成。

　　2、高一會員部長競選。本次競選我們不想沿用老套的方式，而是想來一場轟轟烈烈的個人秀。參加競選的`同學將通過各種方式展示自己，來獲得大家的認同。也請大家支持他們。一周后，網絡投票將正式開始。

　　3、咨詢部開展問卷調查活動和學生心理問題解答活動。

　　4、秘書部完成協會檔案的整理和完善工作，把協會日常工作規范化。

　　5、網絡部重點完成協會博客的定期更新和制作《心理導航》電子版。

　　6、編輯部開始編輯出版新一期《心理導航》，將重點宣傳協會的各項活動，刊登會員文章。

　　7、開展團體輔導和個別咨詢、訪談。

　　8、了解心理學知識，心態調整的方法以及心理學家的故事。

　　9、開展心理測評。

　　10、優秀部門評選。

　　心理協會的發展離不開每個同學的努力，讓我們團結起來創造協會一美好的明天。

學校社團活動總結14

　　本學年以來，xxxx文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

　　xxxx年，對于xxxx文學社來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，xxxx文學社，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從xxxx年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識xxxx文學社；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

　　現將xxxx—xxxx學年度xxxx文學社的工作主要總結為以下幾點：

　　一、在納新以及選拔理事方面

　　xxxx年10月的招生工作，xxxx文學社在遵循社團規章前提下，以及xxxx文學社xxxx、xxxx理事的深入新生群宣傳xxxx文學社，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

　　二、在文學社組織制度建設

　　1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個xxxx文學社的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！

　　2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！這些新制度，xxxx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使xxxx文學社更加健全！

　　3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！

　　4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

　　三、在舉辦活動方面

　　1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，xxxx文學社內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

　　2、、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的xxxx文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

　　3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

　　4、積極配合社團部的工作，在xxxx年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

　　5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）

　　四、在建立校內外的合作關系方面

　　1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席xxxx文學社的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

　　2、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的.榮耀，更是xxxx文學社的榮耀！

　　3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在xxxx年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校后，也與xxxx文學社成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

　　xxxx文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的xxxx文學社，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！

　　當然，工作失誤一定是有的，如下總結：

　　這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分xxxx理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績！

　　在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《xxxx文學社三十年紀念特刊》。

　　下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將xxxx文學社提高到一個更高的臺階上！

學校社團活動總結15

　　英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。

　　自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。

　　社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。

　　在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

　　此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。

　　美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會:

　　一、切實的學習計劃

　　在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練;而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

　　在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。

　　隨著學期的`結束，羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動，我發現學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下：

　　一、作為學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

　　二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

　　三、由于學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱，所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主，體能練習為輔。

　　四、在社團常規活動中，我們社結合自身的特點，克服場地和器材的限制，利用訓練式教學，合理的分配場地，人員，結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點，培養學生的相互協作能力，同時很好的發展學生有手指手腕控球的能力，在學習的過程中，我將學生進行了分層式教學，有三到四人能力較強，以鞏固技術為主，另外的同學則是以練基礎為主，發球、擊高遠球、吊球等技術的學習，在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學生可以認真練習，效果顯著。

　　總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。

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