廣播體操比賽活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的廣播體操比賽活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

廣播體操比賽活動總結1

　　為落實《臨武縣第三套廣播體操比賽實施方案》和城關鎮小學第三套廣播體操比賽實施方案》，進一步加強學生的健康意識，增強學生的體質，培養他們的集體榮譽感。我校中小和二小兩學校分別于4月29日在二校的操場上廣播體操比賽。

　　在這次活動中，學校領導高度重視，成立了領導小組，明確了分工，統一了認識和思想，各學校的各班經過了嚴格訓練，做到了賽前認識充分，準備精心，使得本次活動圓滿成功。本次活動也得到了級組長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的'良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。更有一批老師和學生讓人更欽佩，如雷蓮英老師為訓練學生的動作整齊劃一，面貌可佳，更是放棄了眾多的休息時間，一心撲在學生的訓練上；還是文海娟同學在參賽前雙腳被開水湯傷，但她咬牙頂住傷疼堅持比賽完畢！

　　總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：二、三年級的廣播體操相對比較較差一些，個別學生廣播體操動作不到位、態度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。 鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定，嚴抓早操質量，提升早操質量，飽和活動時間，

　　并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。

　　比賽結束后，學校對表現突出的班級和優秀學生進行了表彰。具體獲獎情況如下：

　　小學部

　　一等獎：中小：（2）、二小、五（1）

　　二等獎：中小：二（4）、四（2）、六（2）

　　二小：三（4）、五（2）、

　　三等獎：中小：二（1）、三（2）、四（2）、

　　二小：二（3）、、三（1）、四（1）

　　優秀指揮員：郭xx、鄺xx、陳xx、段xx、龍xx

廣播體操比賽活動總結2

　　為進一步普及第九套廣播體操，增強學生體質，豐富校園文化，提高全校師生的集體意識，我校于20xx年4月16日下午舉辦了第一屆廣播體操比賽。校領導對此次比賽十分重視，不僅親臨現場觀看，而且在賽后對比賽進行了總結和點評，并為獲獎班級頒獎。在領導的親切關懷，有關老師的積極組織，以及各個班級的熱情參與下，比賽順利進行，圓滿結束。在比賽前，各個班級已進行了積極的準備工作。他們爭分奪秒地訓練，精心地編寫口號，用實際行動去爭取優異的成績。

　　比賽時，裁判秉著“公平、公正、公開”的原則，對參賽班級進行了打分。此次比賽共有19個方隊參加。每個方隊都著統一的服裝，隊形整齊，動作嫻熟。他們喊著響亮的口號入場，精神飽滿;他們做著一致的動作，齊心合力;他們望著同一個方向，團結奮進。經過激烈的`角逐，最終高三1班、3班、2班，高二3班、2班、6班，高一6班、5班、1班，以激揚的精神面貌，恢弘的氣勢，別出心裁的方陣，分獲年級的前三名。此外，高二8班以突出的成績和優良的班風獲得了“道德風尚獎”。

　　我校的第一次廣播體操比賽按照正規大型比賽的程序和規則進行，為以后更多的校園活動做出了榜樣。這次比賽充分展示了當代高中生的青春風采，充滿激情與活力。通過比賽，學生更加認識到了集體的力量，增強了班級凝聚力。整個校園也因此煥發出勃勃生機。

廣播體操比賽活動總結3

　　為了響應青山湖區教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。

　　本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學區主體校豫東學校的大力支持，邀請到了來自兩所學校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。

　　為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經常能看到老師們學生們刻苦訓練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。

　　比賽中，同學們個個精神抖擻,每個班的同學都胸有成竹,自信滿滿。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現也博得了在場同學們的.熱烈鼓掌。

　　比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學們頒發獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結性發言，他指出:本次比賽既提高了xx小學廣播操的質量，促進了學校最美大課間活動的開展，又激發了學生的班級榮譽感，展現了學生的陽光風采。

　　同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。

　　賽后，鐵二小的肖梅老師為本次我校廣播體操比賽做了總結性點評，她充分肯定了本次活動的意義，并且對孩子們的表現給予了高度評價，同時還給出了一些寶貴的意見和建議。肖老師指出了一些同學們比賽中不夠標準的動作，并親自示范指導。

　　這次比賽充分體現了xx小學學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神狀態,展示了同學們拼搏進取、團結一致的精神風貌。通過這次比賽,學生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。

　　愿xx學子能如雛鷹起飛，勇創輝煌。

廣播體操比賽活動總結4

　　首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，不到一個月的時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。

　　一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，由于天氣的原因，只能在教室里練習；最近全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，各班由班主任帶隊擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的.千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。

　　所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。"

　　學校按照今年體育節的規程對本次廣播操比賽進行總結評比，各年級分別評出了前兩名，對獲獎班級學校將給于表彰鼓勵。

　　但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太準確，（比如第三節踢腿運動、第六節腹背運動等等）還有一年級的廣播操質量有待加強，這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生（特別是低年級學生）都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

　　通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

廣播體操比賽活動總結5

　　為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀、團隊意識、相互協作能力，促進學生全面發展.鎮教育辦公室于20xx年x月中旬在全鎮舉辦了“20xx小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功。現對本次比賽總結如下：

　　一、取得的成績

　　1、本次體操比賽結合我鎮實際，考慮集體匯演安全事故的發生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保各學校全員參與、鎮教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。

　　2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮576名學生用他們嫻熟規范的動作盡情展示出了我鎮各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。

　　3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創意，整齊統一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的'方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現同學們青春激昂的勃勃生機。

　　二、存在的不足

　　1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現象。

　　2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。

　　3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。

　　4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節奏不好，有幾節的動作出現錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象多。

　　三、今后打算

　　1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛工作。

　　2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。

　　3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優良品質和精神風貌停止現象的發生。

　　4、各校加大對體藝衛工作的監管力度，切實保證體藝衛工作良好行為習慣的養成。

　　通過本次比賽，全鎮小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。

廣播體操比賽活動總結6

　　為了加強學生的健康意識，培養他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。

　　比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。

　　在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統一認識，統一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。

　　在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的.良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。

　　總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。

　　鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。

廣播體操比賽活動總結7

　　為全面落實“雙減”政策和教育部有關中小學生“五項管理”的工作要求，營造良好的教育生態，共同促進學生健康成長，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，落實“每天一小時”的體育活動，切實提高廣播體操的質量，著力體現班集體的凝聚力。XX小學于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽光”比賽。

　　廣播體操是一項傳統的健身項目，充滿活力和時代的氣息。本次廣播操比賽既是對我校學生體育運動的一次檢閱，也是積極參與全民健身運動、進一步提高身體素質的一次總動員，也激勵著廣大學生培養積極、健康的生活方式和良好的健身習慣，感受參與健身、體驗運動所帶來的快樂和進步。

　　比賽以班級為單位，要求人人參加，共有18支隊伍。比賽中，各班老師和同學們精神昂奮，口號響亮地列隊入場，在節奏鮮明，歡快奔放的'音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉身、跳躍……動作嫻熟到位，張弛有度，洋溢著童真的氣息。臺上四分鐘，是對各個班級力量團結，健康向上的一次集中展示。

　　此外，體育組精心編排設計了具有學校特色的韻律操《江南春》，將基本體操、舞蹈動作和古詩詞有機融合，動作舒展優美、簡單易學，讓學生在運動中美育身心。

　　經過將近3個小時的激烈角逐，比賽圓滿結束！秉持著“公平、公正、公開”的原則，本次比賽的裁判評委由校領導、體育組老師和家委會成員組成。大家嚴肅認真，從進退場、服裝、精神面貌和體操質量等方面進行了評分，最終評選出了6個一等獎、6個二等獎以及6個三等獎。

　　此次廣播體操比賽的圓滿成功，充分展示了該校師生的風貌，激活的是生命，體現的是精神，收獲的是幸福，感受的是快樂。通過這次比賽，同學們不但享受了體育鍛煉帶來的樂趣，受到了廣播體操的韻律美和團結協作美，還提升了身體素質，培養了學生的組織紀律性，增強了集體榮譽感，培養了良好的運動習慣，更促進了學校課間活動的開展，將“雙減”政策落到實處。

廣播體操比賽活動總結8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　陽光明媚，鳥語花香，在這熱情洋溢、生機勃發的日子里，我們全校師生歡聚在校園，舉行隊列隊形及廣播體操比賽。在此，我代表學校，熱烈祝賀獲獎的班級！熱烈祝賀比賽圓滿成功！我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師、班主任和相關工作人員以及評委老師，表示衷心的感謝！

　　今天的比賽是一次合作的盛會，拼搏的盛會，賽出了優良的風格，賽出了最好的水平，賽出了最佳的形象！

　　這次比賽進行的秩序井然，全體學生服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，隨著雄壯有力的節奏，同學們動作標準、有力、優美，在這個展示團隊青春活力的平臺上，賽出了風格，賽出了水平，賽出了形象，展現出活潑開朗、健康向上的精神風貌，彰顯出了“我運動，我快樂”的二中學子精神。由校領導和初三教師組成的評委對參賽的班級進行了公平公正的打分。

　　這里我想用四句話來總結：朝氣蓬勃的精神風貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落后的競爭精神。我認為比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學們的'訓練是辛苦的；比賽的結果是成功的。

　　但是，比賽本身并不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學風，促進發展才是我們的目的所在。

　　通過這次比賽，我校學生的隊列隊形和廣播操整體水平得到了較大的提高，強化了學生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學生體質，鍛煉了學生意志，規范了學生行為，提高了學生的綜合素質，促進了優良班風和校風的形成，展示了我校師生健康、文明、團結、進取的精神風貌。為我校今后的隊列

　　隊形廣播操整體水平的提高，起到了巨大的推動作用。

　　比賽盡管結束了，但是我校的“大課間體育活動”卻邁上了新的臺階。回顧我校大課間體育活動取得的成績，是王校長常抓不懈的結果。自20xx年秋季開學以來，我校成立了以王校長為組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間體育活動”領導小組，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了堅實的基礎。我校大課間能逐步走上科學化、規范化、整體化的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。我校大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。我們更有信心發展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

　　希望全體師生以這次比賽為起點，將我們取得的比賽成果在今后的“大課間活動”中得到鞏固并加以發展，讓大課間活動成為右玉二中的一道亮麗的風景線。

　　希望各班能以這次隊列隊形廣播操比賽為契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校發展的新篇章。

　　最后，我向參與此次活動的各位老師和全體同學們表示衷心地感謝。

　　祝愿老師們身體健康，同學們學習進步！

廣播體操比賽活動總結9

　　為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，促進學校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學們的大力支持，保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學校領導的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結：

　　一、成績方面

　　1、做操時的隊列較好，能注意縱隊與橫隊的整齊。

　　2、每位同學都能夠認真參與到比賽中，動作正確、到位。

　　3、動作的節奏感很好，動作自然大方。

　　4、學生的精神面貌良好。

　　二、不足地方

　　做操的動作質量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動，有的同學在做的時候還會出現方向做反的情況。跳躍運動對動作的節奏要求比較高，容易出現動作不整齊的現象。總體看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現象。相對來看高年級的`同學做的要比低年級的學生好一些，但是高年級有的同學的態度不好，沒有低年級同學態度認真。

　　三、今后做操的要求

　　我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質量，所以對今后的課間操提出以下的要求：

　　1、認真對待每一次的課間操，保證質量。特別是高年級學生。

　　2、低年級做不好的同學多向優秀的學生學習，可以隨時向老師咨詢。

　　3、每次上操時要認真，動作做到位，協調用力。

　　比賽的目的是促進間操和大課間的質量，希望同學們能以此為契機把間操和大課間的質量提高到一個新的層次。

【廣播體操比賽活動總結】相關文章：

廣播體操比賽主持詞05-21

活動廣播稿08-16

超市活動廣播稿11-29

校園活動廣播稿05-05

促銷活動廣播稿08-01

超市活動廣播稿02-20

商場促銷活動廣播稿07-30

商場活動宣傳廣播稿02-08

開展專項培訓活動廣播稿10-10