【熱門】節水(shui)節電節糧活動(dong)總結3篇

　　總(zong)(zong)結(jie)是對某一(yi)階段(duan)的工作(zuo)、學習或(huo)思想中的經(jing)驗或(huo)情(qing)況進(jin)行分析研究(jiu)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表(biao)面的感(gan)性認(ren)知上(shang)升到全面的、系(xi)統的、本質的理(li)性認(ren)識上(shang)來，我想我們(men)需要寫一(yi)份總(zong)(zong)結(jie)了吧(ba)。我們(men)該怎么(me)寫總(zong)(zong)結(jie)呢？以下是小編收集整(zheng)理(li)的節水(shui)節電節糧活(huo)動總(zong)(zong)結(jie)3篇(pian)，歡迎大家(jia)分享。

節水節電節糧活動總結 篇1

　　接(jie)到(dao)教育部(bu)關于深入開展(zhan)節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)電“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)通知后，我校(xiao)(xiao)全體師生在校(xiao)(xiao)長趙會敏(min)的(de)(de)帶領下，認證學習“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)相關通知內容。我校(xiao)(xiao)特別成立“三節(jie)(jie)(jie)”小組(zu)大(da)力開展(zhan)我校(xiao)(xiao)節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)電“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)。 組(zu)長：趙會敏(min) 副組(zu)長：郭新娜 成員：楊莊小學全體教師

　　我(wo)(wo)(wo)校(xiao)大(da)力開展(zhan)豐富多(duo)彩的(de)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)”的(de)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”主題班(ban)會(hui)，從(cong)(cong)(cong)而讓全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生養成節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)良好節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識(shi)和對(dui)中華傳(chuan)統美德(de)的(de)繼承。周一國旗下講(jiang)話，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)光榮，浪費可(ke)恥”為(wei)主題的(de)演講(jiang)，從(cong)(cong)(cong)而讓全體師(shi)生產(chan)生節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)意(yi)(yi)識(shi)。并對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)下發的(de)文件進行(xing)深(shen)入的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)還(huan)通過征(zheng)文比賽(sai)、觀看節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)相關(guan)視頻等形式的(de)活動(dong)，積(ji)極(ji)倡導和學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)理念。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)在德(de)育(yu)(yu)課程開展(zhan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉及到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)容，增強課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。在其他各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)盡可(ke)能的(de)在課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中體現出“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內(nei)(nei)容，深(shen)入發掘節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)。 我(wo)(wo)(wo)校(xiao)通過競選(xuan)在各(ge)班(ban)級選(xuan)取節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)監督員，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)日常行(xing)為(wei)進行(xing)監督，從(cong)(cong)(cong)而養成節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)習慣。另一方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)置宣傳(chuan)板報，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識(shi)。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)務處每天放學(xue)(xue)(xue)(xue)后都會(hui)通知各(ge)班(ban)級及各(ge)辦公室負責教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，關(guan)閉(bi)所有(you)電(dian)(dian)器和拔下所有(you)插頭(tou)，做到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)

　　約用(yong)(yong)電和用(yong)(yong)電安(an)(an)全。每周周末放學(xue)后我(wo)(wo)處都(dou)會對我(wo)(wo)校各項用(yong)(yong)電設施進(jin)行檢查，養成學(xue)生節約用(yong)(yong)電及安(an)(an)全意識。

　　我(wo)校(xiao)大(da)力推行國家教育部(bu)關于(yu)節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)電(dian)“三節(jie)(jie)(jie)”的活動開展(zhan)，讓中華民(min)族(zu)的傳(chuan)統美德在(zai)我(wo)校(xiao)繼續實施下(xia)去，引導(dao)我(wo)校(xiao)全體師(shi)生從點滴做起，養成(cheng)勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)(jie)約的良(liang)好習慣。

節水節電節糧活動總結 篇2

　　玉山鎮中(zhong)心校為深(shen)入(ru)貫徹中(zhong)央關(guan)(guan)于厲行(xing)節約、反(fan)對鋪張浪費的(de)(de)精神，教(jiao)(jiao)育(yu)引導(dao)學(xue)生(sheng)樹(shu)立“節約光(guang)榮(rong)、浪費可恥”的(de)(de)意(yi)識(shi)，促(cu)進學(xue)生(sheng)良(liang)好行(xing)為習慣的(de)(de)養成。學(xue)校在(zai)臨(lin)沭縣教(jiao)(jiao)體(ti)局的(de)(de)倡導(dao)下，根據教(jiao)(jiao)育(yu)部有關(guan)(guan)文件(jian)和(he)《臨(lin)沂市教(jiao)(jiao)育(yu)局關(guan)(guan)于深(shen)入(ru)開展節糧節水節電活動的(de)(de)通知》要求，在(zai)全(quan)校深(shen)入(ru)開展節糧節水節電系(xi)列活動。

　　通過主題班會的開展(zhan)。引導了學(xue)生從(cong)小事做(zuo)起、從(cong)自(zi)己做(zuo)起，逐步(bu)養(yang)成節(jie)(jie)(jie)約(yue)的行(xing)(xing)為習慣(guan)。持續開展(zhan)“節(jie)(jie)(jie)糧(liang)”行(xing)(xing)動(dong)，制訂防止餐(can)桌(zhuo)浪費的具體辦法，將節(jie)(jie)(jie)糧(liang)行(xing)(xing)動(dong)落到實處，最大限(xian)度減少食品(pin)浪費。 動(dong)員學(xue)生積極(ji)參與節(jie)(jie)(jie)電節(jie)(jie)(jie)水(shui)活動(dong)，促使學(xue)生養(yang)成及時(shi)關(guan)(guan)水(shui)、關(guan)(guan)燈(deng)習慣(guan)，杜絕長流水(shui)和長明燈(deng)現(xian)象。

　　全員(yuan)參與“三(san)節(jie)(jie)”體驗活動。讓(rang)學(xue)(xue)生獲得了勞(lao)動的體驗，培養尊重(zhong)勞(lao)動人民(min)和勞(lao)動成(cheng)果的思想感(gan)情，形成(cheng)勤儉節(jie)(jie)約(yue)生活習(xi)慣。組織學(xue)(xue)生參與學(xue)(xue)校(xiao)的“三(san)節(jie)(jie)”管理(li)(li)工作(zuo)，充分發揮(hui)他(ta)們“三(san)節(jie)(jie)”管理(li)(li)工作(zuo)中(zhong)的作(zuo)用，并從中(zhong)受到教育。

　　通(tong)過(guo)此次節約主題(ti)教育活動，讓學生(sheng)們明白了(le)可再生(sheng)資源和不(bu)可再生(sheng)資源的(de)區(qu)別，懂得珍惜(xi)節約資源的(de)重(zhong)要性，還聯系(xi)自(zi)己加勞動生(sheng)活深化了(le)節約的(de)意識。

　　“節糧(liang)、節水、節電”征文的(de)(de)開(kai)展。不但(dan)鍛(duan)煉了(le)學生的(de)(de)語(yu)言文字表達能力，還與本(ben)周的(de)(de)班會主題的(de)(de)內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號，還升華了(le)節約的(de)(de)概念，有利于學生節約這種(zhong)良好品質的(de)(de)養成(cheng)。

　　此外(wai)展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校(xiao)園(yuan)文(wen)化。

　　經過(guo)系列活動的開展，我校的“三節”校園(yuan)文(wen)化更加(jia)完(wan)善，為(wei)將(jiang)“三節”教育(yu)納入課堂實踐做(zuo)好(hao)了(le)準備，全員參(can)與“三節”教育(yu)體驗，營造(zao)了(le)“三節”教育(yu)的良好(hao)氛圍(wei)。

　　節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)美德，節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)品(pin)質，節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)智慧，節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)責任(ren)，節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)更是(shi)(shi)境界，我(wo)校將繼承和發揚勤(qin)儉節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的優良傳統，珍惜每(mei)(mei)一(yi)滴水、每(mei)(mei)一(yi)度電、每(mei)(mei)一(yi)張米，充分利用各種(zhong)資源，經濟生(sheng)活每(mei)(mei)一(yi)天，努力建設(she)節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)型學校。

節水節電節糧活動總結 篇3

　　接到教育(yu)部關于(yu)深入(ru)開展(zhan)節(jie)糧(liang)節(jie)水(shui)節(jie)電“三節(jie)”活動(dong)的通(tong)知后，我校全體(ti)師(shi)生在校長趙xx的帶領下，認證學習“三節(jie)”活動(dong)的相關通(tong)知內容(rong)。我校特別(bie)成立“三節(jie)”小組(zu)大力開展(zhan)我校節(jie)糧(liang)節(jie)水(shui)節(jie)電“三節(jie)”活動(dong)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：楊莊小(xiao)學全體教師

　　我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大力開展豐(feng)富多(duo)彩的(de)以“節(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)”的(de)“三節(jie)(jie)”主題班(ban)會(hui)，從而(er)(er)讓全(quan)(quan)體(ti)(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)節(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)的(de)良好節(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識和(he)對(dui)中(zhong)華(hua)傳(chuan)統美德(de)的(de)繼承。周(zhou)一國(guo)旗下(xia)講(jiang)話，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“節(jie)(jie)約(yue)(yue)光榮(rong)，浪費(fei)可恥”為主題的(de)`演講(jiang)，從而(er)(er)讓全(quan)(quan)體(ti)(ti)師生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)的(de)意(yi)(yi)識。并對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)下(xia)發的(de)文件進(jin)行深入(ru)的(de)學(xue)習。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)通過征文比賽、觀(guan)看節(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)的(de)相(xiang)關視頻(pin)等形式的(de)活動，積(ji)極倡導和(he)學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)“三節(jie)(jie)”的(de)理(li)念(nian)。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)德(de)育課程開展的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)環節(jie)(jie)涉及(ji)到(dao)(dao)節(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)的(de)三節(jie)(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，增強課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育。在(zai)其他各(ge)學(xue)科的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)盡可能(neng)的(de)在(zai)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)體(ti)(ti)現出“三節(jie)(jie)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容(rong)，深入(ru)發掘(jue)節(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)。 我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通過競選在(zai)各(ge)班(ban)級(ji)選取節(jie)(jie)約(yue)(yue)監(jian)督員，對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)日常行為進(jin)行監(jian)督，從而(er)(er)養成(cheng)節(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)習慣。另一方面，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設置(zhi)宣傳(chuan)板報，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)節(jie)(jie)約(yue)(yue)意(yi)(yi)識。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)務處每天放(fang)學(xue)后都(dou)(dou)會(hui)通知各(ge)班(ban)級(ji)及(ji)各(ge)辦公室負(fu)責教(jiao)(jiao)(jiao)師，關閉所有(you)電(dian)器和(he)拔下(xia)所有(you)插頭，做到(dao)(dao)節(jie)(jie)約(yue)(yue)用電(dian)和(he)用電(dian)安(an)全(quan)(quan)。每周(zhou)周(zhou)末(mo)放(fang)學(xue)后我處都(dou)(dou)會(hui)對(dui)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項用電(dian)設施進(jin)行檢(jian)查，養成(cheng)學(xue)生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)約(yue)(yue)用電(dian)及(ji)安(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識。

　　我(wo)校大力(li)推行國家(jia)教育部關于節糧節水節電(dian)“三節”的(de)活動開展(zhan)，讓中華民族的(de)傳統美德在我(wo)校繼續實施下去，引(yin)導我(wo)校全體師生從點滴做起，養(yang)成勤儉節約的(de)良(liang)好習慣(guan)。

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