大(da)學生暑期社會實踐報告【薦】

　　隨著社(she)會(hui)不斷(duan)地進步，需(xu)(xu)要使用報告(gao)的(de)情況越(yue)來越(yue)多，報告(gao)包含標題、正文、結尾(wei)等。相信(xin)很多朋(peng)(peng)友都對寫報告(gao)感到非常苦(ku)惱吧，以下是小編收集(ji)整(zheng)理的(de)大學生(sheng)暑期社(she)會(hui)實踐報告(gao)，供(gong)大家參考借鑒，希(xi)望可(ke)以幫(bang)助到有需(xu)(xu)要的(de)朋(peng)(peng)友。

大學生暑期社會實踐報告1

　　7月(yue)10日(ri)，山城重慶(qing)(qing)炎(yan)熱難忍。坐在宿舍(she)里，我(wo)(wo)摸了下口袋中(zhong)的(de)積蓄，不到十元。這離我(wo)(wo)結(jie)束在重慶(qing)(qing)日(ri)報(bao)實習(xi)已(yi)半個月(yue)，“斷奶(nai)”與無法找到實習(xi)單位“續奶(nai)”的(de)窘境，讓我(wo)(wo)煩躁不安。迫于生(sheng)(sheng)存(cun)(cun)壓力，我(wo)(wo)甚(shen)至考(kao)慮過去(qu)做幾乎不需要(yao)準(zhun)入門檻的(de)電話call客、餐廳服務員等工作(zuo)，在51job的(de)簡(jian)歷投(tou)遞(di)中(zhong)，我(wo)(wo)已(yi)開始刪減簡(jian)歷，有目(mu)的(de)分類的(de)海(hai)投(tou)。那一刻，生(sheng)(sheng)存(cun)(cun)的(de)味(wei)道像遠處飄來的(de)惡臭，深(shen)深(shen)刺痛我(wo)(wo)的(de)味(wei)蕾(lei)，無法忘卻。

　　10日上午，轉機發(fa)生了(le)。重慶雙遠實業（集團）有(you)限公司的HR給我打(da)來(lai)電話(hua)，問我何時可以入(ru)職實習。我控制(zhi)住高興(xing)的情緒不(bu)加思索的回(hui)答道，“今天下(xia)午。”興(xing)奮之余，我到宿(su)舍附(fu)近的小(xiao)賣部，買了(le)個大號的面包，和著白(bai)開水，吃了(le)頓飽(bao)飽(bao)的早飯。出發(fa)前(qian)，還特(te)地給一(yi)個朋友借了(le)一(yi)千塊錢，以便能度(du)過(guo)實習第一(yi)個月的空窗(chuang)期。

　　在新校區的防坡提旁，我(wo)望著被濃霧鎖(suo)城的沙坪壩，拍了(le)個照片，配上(shang)“路(lu)漫漫兮(xi)其修遠，吾將上(shang)下而(er)求索(suo)”幾字，發了(le)微博，期望這(zhe)次(ci)選(xuan)擇，不后悔。

　　（一）現實殘酷，但境遇沒有想象的糟糕

　　在(zai)結束重(zhong)慶(qing)日報(bao)實(shi)習(xi)之前，我(wo)在(zai)重(zhong)慶(qing)商報(bao)、新華社(she)重(zhong)慶(qing)分社(she)、東方早報(bao)分別實(shi)習(xi)過。實(shi)習(xi)期間，我(wo)在(zai)提(ti)高新聞寫作能(neng)力的(de)(de)同(tong)時(shi)，也(ye)在(zai)思(si)考，媒(mei)(mei)體是(shi)否(fou)是(shi)自(zi)己(ji)擅長(chang)和(he)熱(re)愛(ai)的(de)(de)行業？投身媒(mei)(mei)體行業，能(neng)否(fou)過上(shang)想要的(de)(de)生活？在(zai)重(zhong)慶(qing)做媒(mei)(mei)體，是(shi)否(fou)是(shi)就業的(de)(de)必(bi)然(ran)選擇？

　　要解決(jue)這(zhe)個答案，需要通過(guo)不斷的實踐和閱讀才能回答。

　　研究生三年，我(wo)在(zai)不(bu)同屬性、不(bu)同區域(yu)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)實習之(zhi)后，接觸到不(bu)同類(lei)型的媒體(ti)(ti)(ti)(ti)人(ren)，體(ti)(ti)(ti)(ti)驗了(le)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)人(ren)的生活狀態，感知(zhi)了(le)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)人(ren)在(zai)社會中(zhong)的地(di)位···內心(xin)的答(da)案越發(fa)明了(le)：放棄(qi)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)行(xing)業，已(yi)成為我(wo)內心(xin)最強的聲音。（其中(zhong)的原(yuan)因，在(zai)此沒(mei)法用一兩(liang)句話可以(yi)闡釋清楚。）

　　轉行(xing)，迫(po)在眉(mei)睫，迷茫，卻又(you)從未消除。一次偶然的機會(hui)，看(kan)到王志剛的一本書《謀生(sheng)》。他說，“如(ru)果你不(bu)去主動地規(gui)劃人生(sheng)，只能是被(bei)動地接受(shou)命運安排。”無獨有偶，另外一本吳曉波《大敗局》，在講企(qi)業的成敗時，抵擋不(bu)住誘惑，盲目擴張，導(dao)致企(qi)業帝國x瓦解的原(yuan)因。

　　結合之前(qian)(qian)走過的(de)(de)彎路(lu)，在這(zhe)兩本(ben)毫無邏輯關系的(de)(de)書中，我(wo)讀到了相(xiang)通的(de)(de)地方，那就是必須(xu)清(qing)晰(xi)的(de)(de)定位(wei)自己，主動(dong)規(gui)劃(hua)人生。如果不(bu)清(qing)晰(xi)人之所(suo)求，在看似機會(hui)的(de)(de)誘(you)惑面前(qian)(qian)，控(kong)制不(bu)住伸手摘踩(cai)，卻不(bu)知背(bei)后的(de)(de)風險，反倒(dao)會(hui)被誘(you)惑侵吞(tun)。相(xiang)反，如果清(qing)晰(xi)發(fa)展(zhan)目標，堅持己見，拒(ju)絕誘(you)惑，規(gui)劃(hua)人生，才能掌控(kong)前(qian)(qian)行的(de)(de)道路(lu)。像《荷馬史(shi)詩》中的(de)(de)奧德賽，為回到故土，重奪王位(wei)，修(xiu)復家庭，一路(lu)上抵(di)擋誘(you)惑，終彪炳千(qian)古，而大(da)多數同路(lu)人方向不(bu)明迷途未返。

　　如(ru)何定位？個人認為(wei)，源(yuan)于近憂(you)和(he)遠(yuan)慮(lv)兩(liang)個方(fang)面，一個是解決生存問題，二個是找到熱愛的行業。

　　在做(zuo)了幾次性格(ge)測試題以及仔細分析性格(ge)、興趣、優劣勢之后，我每天利用應屆生求職網、各(ge)大高(gao)校就(jiu)業(ye)信息網、51Job、微(wei)博等(deng)渠道針對性的搜索(suo)就(jiu)業(ye)信息。一類(lei)是(shi)房企、快(kuai)消等(deng)企業(ye)的品牌(pai)專業(ye)、營銷策劃實習生崗位(wei)(wei)；一類(lei)是(shi)電話營銷、服務員等(deng)純打工掙錢(qian)崗位(wei)(wei)；三是(shi)媒體行業(ye)實習生崗位(wei)(wei)，保底。

　　但是六月底(di)之后，實(shi)(shi)(shi)際上已經錯過了很(hen)多大企業(ye)招聘暑假實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)的高峰期。讓我參(can)加(jia)實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)招聘面(mian)試的單位僅有(you)兩家：隆(long)鑫控股（品牌專業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)）、雙(shuang)遠集團（營銷策劃實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)）。前者(zhe)到(dao)了第二輪單獨面(mian)試后，一周(zhou)沒有(you)回信，打電話給HR咨詢，說(shuo)(shuo)只(zhi)找女生(sheng)。后者(zhe)，經過三輪面(mian)試之后，一周(zhou)沒有(you)回信，怕歷史再現，打電話給HR，說(shuo)(shuo)等待入職通知。

　　雙遠(yuan)，雖然是一家剛起步的(de)小公司，做(zuo)地(di)(di)產行(xing)業(ye)幾(ji)年，項目(mu)不多，但在(zai)這(zhe)個節骨(gu)眼，它能(neng)解決(jue)我生(sheng)存問題，又(you)能(neng)成為轉(zhuan)行(xing)試水起步第(di)一站(zhan)，還(huan)能(neng)檢驗是否適合地(di)(di)產行(xing)業(ye)。

　　“牽(qian)手”，何樂而不為。

　　（二）享受青春，卻錯過了快速成長的時機

　　雙遠營銷部團隊的成員只有7人，平(ping)均年齡(ling)30歲左右，基(ji)本都(dou)有品牌(pai)房企工作經(jing)歷（龍湖、協信(xin)、保利、隆鑫等）。

　　我的“入職導(dao)師”，女(nv)性(xing)，廣告專業成熟型人才，1986年出生，策劃主管，在公司屬于三級員(yuan)工，年薪不(bu)詳(xiang)，估計十(shi)多(duo)萬。有在一線成熟4A廣告公司工作經(jing)歷，執行能力強。

　　我的(de)另外一個同(tong)事，女性(xing)，1987年(nian)出生，策劃專員，在公(gong)司屬(shu)于三級員工(gong)，從一家服務房企(qi)的(de)廣(guang)告公(gong)司跳槽而來，年(nian)薪估計十萬(wan)左右。工(gong)作經(jing)驗(yan)嫻(xian)熟，基本上可(ke)以獨當一面。

　　另外五人，構成團(tuan)隊中上層——營銷經(jing)理、2位銷售經(jing)理、營銷副總(zong)監、營銷總(zong)監。

　　看(kan)著他們的(de)年齡、工作能力、薪酬(chou)，最大(da)的(de)感悟是，讀研究生三(san)年的(de)進步速度與社會發(fa)展的(de)速度早已脫(tuo)節。正(zheng)所(suo)謂享受了青(qing)春，卻錯過了個(ge)人快速成長的(de)時機。

　　在雙遠，我的(de)工作性質，簡(jian)單瑣碎(sui)。在二個(ge)半月(yue)的(de)實習期(qi)里(li)，我的(de)工作包括管理合同歸檔、處理一些日常(chang)事(shi)務以及管控公(gong)(gong)司(si)所屬項目舉(ju)辦的(de)每周暖場活動，并有機會參與(yu)執行(xing)公(gong)(gong)司(si)舉(ju)辦的(de)一次較大型業(ye)主答(da)謝活動。

　　作為新(xin)人(ren)，入行比人(ren)晚，在專業(ye)上幾乎零起點。我保持一顆平常心(xin)，克服心(xin)浮氣躁，穩中求進。實習階段，我在公(gong)司(si)內部系(xi)統升級(ji)前，將營銷部20xx-2013年，比較混(hun)亂的(de)費用臺帳，梳(shu)理(li)清楚(chu)，節約了(le)大量(liang)的(de)時間和人(ren)力成本(ben)。同(tong)時，在8月底，公(gong)司(si)舉(ju)辦的(de)業(ye)主感(gan)恩活動中，在營銷經(jing)理(li)全盤管控下，我與(yu)另外一個同(tong)事協助執行下，順利(li)完(wan)成任務。

　　在實習進行到第二個(ge)月之后，營銷經理、部門主(zhu)管(guan)都分別找(zhao)我(wo)談話，問我(wo)是否愿意留下來加(jia)入(ru)公司，并建議我(wo)用本科畢業(ye)證轉正，提高待(dai)遇，但由于不符(fu)合法律規定，此事作罷。但實習待(dai)遇，已(yi)經明(ming)顯(xian)大幅度(du)提升。

　　（三）虛心學習，不待揚鞭自奮蹄

　　隨著房(fang)地產行(xing)業的(de)井噴式發展，大量的(de)人群涌(yong)入(ru)策劃(hua)工(gong)作崗位，使得策劃(hua)崗位的(de)準入(ru)門檻(jian)越(yue)來越(yue)低。但(dan)是房(fang)地產項目(mu)要能(neng)(neng)在競爭產品中打贏大戰，對策劃(hua)師的(de)綜合能(neng)(neng)力要求極高。包括房(fang)地產知識、廣告(gao)學(xue)、文學(xue)、美(mei)學(xue)、建筑學(xue)、經濟(ji)學(xue)、市場營銷學(xue)、管理(li)學(xue)、等等。

　　偶然的(de)(de)機會看(kan)到陳安之的(de)(de)一(yi)篇文章，講快速(su)學習的(de)(de)方法？他(ta)說，把(ba)一(yi)年作為時間段，每(mei)幾個月(yue)集(ji)中(zhong)惡補與(yu)行業相關的(de)(de)知識，一(yi)年之后，會卓(zhuo)有(you)成效(xiao)。因而，在一(yi)張白(bai)紙上，如何勾畫(hua)出美麗的(de)(de)圖案，是在完成我(wo)現有(you)的(de)(de)工作基礎(chu)外(wai)，必須增(zeng)加的(de)(de)功課。

　　工作(zuo)(zuo)之外(wai)積極(ji)補課，在工作(zuo)(zuo)中，需要從宏觀、中觀、微觀三個維度加(jia)以改進，提(ti)升專業技(ji)能(neng)，盡快入行。

　　在宏觀上，不斷積累(lei)，等待機會，為(wei)營(ying)銷團(tuan)隊出謀劃(hua)策，參與核(he)心事件(jian)的(de)處理(li)中，這(zhe)是(shi)下一階(jie)段實習的(de)重要目標。

　　在(zai)中(zhong)觀上，積極主動在(zai)接下來的工(gong)作中(zhong)，能(neng)夠參與到(dao)項目前期的策(ce)劃執行過程中(zhong)，在(zai)實戰中(zhong)學習，在(zai)實戰中(zhong)贏得(de)團隊的信任(ren)和(he)尊重。

　　在微觀上(shang)，膽大細(xi)致(zhi)、勤奮高效、創造(zao)性完成日常工作。

大學生暑期社會實踐報告2

　　實踐(jian)單位(wei)：xx服裝配料有(you)限公司

　　實踐時間(jian)：20x-7-25至20x-8-13共20天(tian)

　　一、實踐目的：

　　通過(guo)這次假期社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐，學會(hui)(hui)利用已學到的(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)知(zhi)識解決實(shi)(shi)際問題，了解會(hui)(hui)計(ji)(ji)在實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)運用，加深對會(hui)(hui)計(ji)(ji)內容(rong)、運作(zuo)、行業的(de)理解;在實(shi)(shi)際的(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位中(zhong)，學習做人做事。

　　二、實踐內容：

　　專業知識方面：

　　①開收據(ju)。格(ge)式如(ru)下：收據(ju)20xx年8月1日no.xx繳款(kuan)單(dan)(dan)位(wei)：煙(yan)臺三亞(ya)收款(kuan)單(dan)(dan)位(wei)：永連服裝配料有限公司(si)摘要貨款(kuan)合計(大寫)叁萬壹仟捌佰叁拾三元整￥31833②稅務(wu)登記(網(wang)上報稅)。七要素(su)：本單(dan)(dan)位(wei)稅號、發票

　　時間、密碼、稅額(e)、不含稅額(e)、金額(e)。

　　③做憑證。在會(hui)(hui)計(ji)科目設(she)置(zhi)上與以往學的會(hui)(hui)有所不同，像(xiang)產成(cheng)品相(xiang)當于(yu)庫存商品，加工商品相(xiang)當于(yu)原材料。在科目明晰的分類上也要很清晰，如應付賬款下就設(she)置(zhi)了愉悅家(jia)紡、桐(tong)鄉(xiang)市長樂紡織(zhi)品、淄博(bo)申科、臨(lin)邑縣(xian)錦源(yuan)紡織(zhi)貿易、百龍東方(fang)股份(fen)、魏橋紡織(zhi)股份(fen)、煙臺通達(da)紡織(zhi)印染、招遠針(zhen)織(zhi)廠等。

　　④表格(ge)。關于企業之間發(fa)票開(kai)付與實際(ji)付款的表格(ge)，通(tong)過表格(ge)形式使企業日常賬務清晰化，便于企業之間的對賬。與xx公司(si)對賬單1abcdefg2本(ben)期發(fa)生已(yi)(yi)開(kai)票未開(kai)票已(yi)(yi)開(kai)票

　　未付款已付款未付款320x.6.3111010101420x.6.5111012835公式d=b-c6e=c-f7已知8g=b-f⑤扣減(jian)個(ge)人所得(de)稅。

　　a.雙擊桌(zhuo)面圖標“個稅全員模(mo)版(ban)”，將上(shang)月工資表生成(cheng)壓縮文件(jian)。

　　b.聯網，點擊(ji)【代征代扣(kou)(kou)】→【扣(kou)(kou)繳個人所得稅報告表】

　　c.點擊右(you)側的(de)文本(ben)框(kuang)，打開已生成的(de)壓縮文件。

　　d.點擊“保存”

　　⑥上報國稅(shui)地稅(shui)。

　　{國稅｝

　　第一步，打(da)開(kai)“煙臺市(shi)國(guo)家稅務局”進入“網上納稅申報系統”。

　　第二(er)步，點(dian)擊【申報(bao)征收信(xin)息查(cha)詢】→【服務器報(bao)表查(cha)詢】→填寫資產(chan)負債表、損益(yi)表。

　　{地稅｝

　　第一步，填寫申報表。打開【山東(dong)省地方稅(shui)務局】→【扣繳個(ge)人所得稅(shui)報表】【附加(jia)稅(shui)(費)納稅(shui)申報表】

　　第二(er)步，選(xuan)擇【其他稅費】

　　【印花稅納稅申報表(biao)】

　　第三步，【財務報表】→【適用于小企(qi)(qi)業】→【小企(qi)(qi)業資(zi)產負債(zhai)表】【小企(qi)(qi)業利潤表】

　　第四步，正式申報，點擊【申報】

　　第五步，網上劃(hua)款。

　　⑦開增值稅發票。

　　過程：雙擊(ji)桌面“防偽(wei)開票”→點擊(ji)【進(jin)入系(xi)統(tong)】

　　先進(jin)行(xing)【報稅(shui)處(chu)理(li)】(第二個月第一次)→【抄稅(shui)處(chu)理(li)】(本(ben)期)→【發票(piao)(piao)管理(li)】→【專用發票(piao)(piao)填(tian)開】→填(tian)表→【打印】

　　【遠程抄報】(國(guo)稅之后(hou))→【保(bao)稅狀(zhuang)態】

　　注意：月底清(qing)卡。

　　說明：增(zeng)值稅發票一式三聯：第(di)一聯(黑色)，作為(wei)記(ji)賬憑(ping)證(zheng);第(di)二(er)聯(抵扣(kou)聯)，作為(wei)抵扣(kou)用;第(di)三聯(發票聯)，作為(wei)購(gou)貨方記(ji)賬憑(ping)證(zheng)。

　　社會閱歷方面：

　　通過這次假期實踐，我獲得了(le)(le)很多做(zuo)人做(zuo)事(shi)的寶(bao)貴經(jing)驗。首先，作為一名即將入職(zhi)的大學生，勤(qin)(qin)勉好學是關鍵(jian)。必須做(zuo)到口勤(qin)(qin)、手勤(qin)(qin)、腿勤(qin)(qin)、腰勤(qin)(qin)。其(qi)次，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實才(cai)是硬道(dao)理。只有踏(ta)(ta)實了(le)(le)，才(cai)能踩著(zhu)結(jie)實的步伐前進。最后(hou)，向所有人學習。

　　在這次實踐中(zhong)，我從(cong)公(gong)(gong)司會(hui)計柳姐(jie)那里學到的遠遠不止這些，還有(you)寬以待人、樂觀等等。另外，從(cong)辦公(gong)(gong)室中(zhong)，我發現一(yi)個公(gong)(gong)司不論(lun)大小，要想成功就(jiu)比學有(you)一(yi)個優秀的團隊，當所有(you)人都團結了，才會(hui)成功。

　　三、實踐結果：

　　通過這次實(shi)踐，使(shi)我(wo)充分利用(yong)專業(ye)知(zhi)識的(de)同時(shi)，也讓我(wo)學(xue)(xue)到了許多專業(ye)知(zhi)識以外的(de)東西，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)感到自己(ji)所學(xue)(xue)的(de)知(zhi)識是(shi)如此狹小，我(wo)還有(you)許多知(zhi)識需要去學(xue)(xue)習去發現。另外，不管是(shi)會計還是(shi)其(qi)他保管、經理，我(wo)都要去好好向他們學(xue)(xue)習。

　　四、實踐總結或體系:

　　經過這(zhe)次假(jia)期實踐，讓我(wo)學(xue)到了很多(duo)東西(xi)，有知識性(xing)的，是(shi)社會性(xing)的，但這(zhe)一(yi)(yi)切讓我(wo)更加明(ming)白(bai)了校魂(hun)校訓的內涵，做(zuo)人做(zuo)得人人喜(xi)歡(huan)你，做(zuo)事做(zuo)得事事需要你。說起來容易做(zuo)起來難，要做(zuo)到這(zhe)一(yi)(yi)點，必須(xu)有過硬的本領和良好的人際(ji)關系。

　　加強本(ben)領，就必須有扎實(shi)的專業(ye)功底。在這次事(shi)件中，我(wo)發現自(zi)己(ji)(ji)(ji)的很多缺點(dian)和不足，在剩下的半(ban)學期里(li)，我(wo)必須強化自(zi)己(ji)(ji)(ji)的專業(ye)知(zhi)識，努力使(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)成為(wei)企業(ye)所需要(yao)的人才(cai)。除(chu)此之外，我(wo)還要(yao)大(da)量涉(she)足其他專業(ye)的相(xiang)關(guan)知(zhi)識，只有這樣(yang)，才(cai)能使(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)全面應對市場變化，使(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的道(dao)路越(yue)走越(yue)寬廣(guang)。

　　社會交往(wang)上，需要真心待人。同(tong)在一個辦公室(shi)雖各有各的職責(ze)，但都必須了(le)解企(qi)業業務情況，相互(hu)幫助，才(cai)能共(gong)進退(tui)。

大學生暑期社會實踐報告3

　　生活真美(mei)好(hao)，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的(de)(de)認識(shi)。在父母的(de)(de)庇佑(you)下的(de)(de)我們只(zhi)是顯得那樣(yang)單純，那樣(yang)無知(zhi)，像(xiang)一只(zhi)不(bu)曾受過操練(lian)的(de)(de)稚鷹充滿了膽(dan)怯。

　　而(er)如今的(de)(de)我，對生活已有了(le)截然不同的(de)(de)認識，生活在美好(hao)中還深深地駐扎著(zhu)殘酷，在單純中還埋藏著(zhu)讓人心(xin)冷的(de)(de)勾心(xin)斗(dou)角。

　　慢長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)假已接(jie)近(jin)尾聲，回想(xiang)這(zhe)一(yi)(yi)個假期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實踐(jian)經驗我(wo)既充滿了(le)歡喜又有幾(ji)(ji)分不(bu)(bu)樂(le)。大學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑假，我(wo)們(men)不(bu)(bu)在有一(yi)(yi)本本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業，一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)試題(ti)，因此我(wo)選擇了(le)打工(gong)(gong)(gong)。而今，正合是經濟危機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣布蔓延(yan)，找工(gong)(gong)(gong)作我(wo)就(jiu)遇到了(le)困(kun)難，只能干點(dian)體力活。不(bu)(bu)論(lun)在飯(fan)店還是其它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)廠，我(wo)們(men)就(jiu)是短工(gong)(gong)(gong)，沒有老(lao)服務員，老(lao)工(gong)(gong)(gong)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種嫻熟自(zi)在。至今讓我(wo)想(xiang)到工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)(tian)我(wo)心中(zhong)仍會(hui)泛(fan)起幾(ji)(ji)分醋意(yi)，多(duo)累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活呀！我(wo)一(yi)(yi)個不(bu)(bu)曾(ceng)有過(guo)社會(hui)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)能承受得(de)住嗎(ma)？心中(zhong)暗自(zi)給自(zi)己鼓勁(jing)．漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天(tian)(tian)終于結束，回到宿舍我(wo)直接(jie)躺到床上，不(bu)(bu)想(xiang)睜開眼睛，不(bu)(bu)想(xiang)吃飯(fan)．即便肚子已經餓(e)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)咕咕叫了(le)．打工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活就(jiu)這(zhe)樣一(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)過(guo)去(qu)，我(wo)也不(bu)(bu)像(xiang)起初幾(ji)(ji)天(tian)(tian)那樣覺得(de)疲憊(bei)．一(yi)(yi)個月過(guo)去(qu)了(le)，懷(huai)攢著一(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)資，我(wo)不(bu)(bu)在像(xiang)從(cong)前(qian)那樣，花錢花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣瀟灑自(zi)如，不(bu)(bu)在像(xiang)從(cong)前(qian)那樣渴了(le)就(jiu)喝幾(ji)(ji)元一(yi)(yi)瓶(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)百事可樂(le)，想(xiang)買什么就(jiu)買什么。

　　我只干了一個月(yue)的活(huo)，剩(sheng)余(yu)的幾天(tian)我回家了，或(huo)者(zhe)是幫(bang)父母干點活(huo)，或(huo)者(zhe)是在家休(xiu)息(xi)休(xiu)息(xi)迎接新(xin)一學(xue)期的來(lai)臨。

　　望著(zhu)父母(mu)每天忙碌的身影(ying)，望著(zhu)父母(mu)的背影(ying)已日(ri)漸銷瘦，我(wo)(wo)的心(xin)里很不是(shi)(shi)滋味。為(wei)(wei)何我(wo)(wo)從前(qian)不曾(ceng)發現父母(mu)是(shi)(shi)這般勞累，他們(men)厚實(shi)的肩膀已不如(ru)從前(qian)，而我(wo)(wo)已逐漸的長大，長大的我(wo)(wo)應該為(wei)(wei)這個(ge)家做點什么(me)了，不能讓父母(mu)再度的承擔(dan)一(yi)切。之前(qian)，聽著(zhu)那些英(ying)雄父母(mu)的事(shi)跡，我(wo)(wo)也很是(shi)(shi)為(wei)(wei)之感動，但確(que)從未(wei)真正認識到我(wo)(wo)的父母(mu)也在無時無刻為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)付出著(zhu)。

　　記得那次(ci)，也是在我(wo)上大(da)學要離開時(shi)父(fu)母(mu)拍(pai)拍(pai)我(wo)的(de)(de)肩膀說:``上大(da)學了，看都比爸爸高了，要好好學習，勇敢面對一切困(kun)難，因為你已經是個(ge)男子漢了。``坐在前行的(de)(de)列(lie)車上，望著父(fu)親越(yue)來越(yue)單(dan)薄的(de)(de)背影，我(wo)竟無知(zhi)覺的(de)(de)掉下了眼(yan)淚，鼻子酸酸的(de)(de)。

　　社會(hui)真的(de)(de)(de)很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充(chong)滿著(zhu)美(mei)好(hao)(hao)，而更多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)人們的(de)(de)(de)勾心斗角，爾虞我(wo)詐．我(wo)真的(de)(de)(de)長大了(le)，知道該這(zhe)樣面對(dui)生活．吃好(hao)(hao)的(de)(de)(de)穿好(hao)(hao)的(de)(de)(de)也許(xu)對(dui)別人來說真的(de)(de)(de)很酷，但我(wo)不會(hui)了(le)，因為打工使我(wo)明白(bai)了(le)許(xu)多(duo)更重要(yao)的(de)(de)(de)東西．

　　生活真(zhen)的(de)(de)不(bu)易，父(fu)母更不(bu)易，而我會在(zai)即將來(lai)臨的(de)(de)第二學期(qi)改(gai)變自己，做一(yi)個有(you)能力的(de)(de)人，一(yi)個無愧(kui)于父(fu)母的(de)(de)養(yang)育之(zhi)恩(en)的(de)(de)男(nan)子漢．

大學生暑期社會實踐報告4

　　轉眼(yan)過去，第(di)二(er)次(ci)的(de)(de)(de)支(zhi)教(jiao)活(huo)動(dong)就(jiu)結束了(le)，問題(ti)多(duo)(duo)多(duo)(duo)，麻煩多(duo)(duo)多(duo)(duo)，收獲也是多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)。這一(yi)(yi)次(ci)和第(di)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)支(zhi)教(jiao)活(huo)動(dong)完(wan)全(quan)(quan)不一(yi)(yi)樣，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)第(di)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)輕松，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)第(di)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)無(wu)憂無(wu)慮(lv)。這一(yi)(yi)次(ci)完(wan)全(quan)(quan)充(chong)滿了(le)荊棘，基(ji)本上(shang)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)件事情(qing)順順利利的(de)(de)(de)，帶隊(dui)的(de)(de)(de)老隊(dui)員壓力巨大(da)啊！這些(xie)事情(qing)在去年完(wan)全(quan)(quan)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)遇到(dao)過：跨年級的(de)(de)(de)打架事件，隊(dui)員的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)問題(ti)，參(can)加xx支(zhi)教(jiao)聯盟的(de)(de)(de)事情(qing)，與xx師(shi)范大(da)學支(zhi)教(jiao)隊(dui)的(de)(de)(de)問題(ti)等(deng)等(deng)。能(neng)走下(xia)(xia)來(lai)，我(wo)都佩服我(wo)自己，怎么堅持(chi)下(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)(de)。支(zhi)教(jiao)完(wan)得最后一(yi)(yi)晚(wan)上(shang)，我(wo)是長(chang)長(chang)地(di)舒了(le)一(yi)(yi)口(kou)氣(qi)。終于(yu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)把“xx支(zhi)教(jiao)”的(de)(de)(de)牌子給(gei)砸了(le)！

　　前期的準備工作

　　自(zi)從(cong)去(qu)年參(can)加過一(yi)(yi)(yi)屆支教活動，對xx的(de)(de)(de)(de)孩子有(you)點眷戀，今年又準備去(qu)一(yi)(yi)(yi)趟。和(he)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)樣想法的(de)(de)(de)(de)還(huan)有(you)兩個(ge)老隊員(yuan)。所以前期(qi)的(de)(de)(de)(de)工作大多(duo)數由我(wo)(wo)們三人做了(le)。不(bu)管(guan)是(shi)宣(xuan)傳，還(huan)是(shi)挑(tiao)人。都存在一(yi)(yi)(yi)些問(wen)題啊！特(te)別是(shi)選人的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，進(jin)行(xing)(xing)兩輪的(de)(de)(de)(de)面試(shi)，進(jin)行(xing)(xing)兩輪的(de)(de)(de)(de)試(shi)講，都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)注意，我(wo)(wo)沒有(you)想到(dao)這是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)漫長的(de)(de)(de)(de)過程，無論誰時(shi)間久了(le)，對一(yi)(yi)(yi)件事情(qing)的(de)(de)(de)(de)熱心程度不(bu)免(mian)會(hui)下降。我(wo)(wo)只考(kao)慮到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)怎么讓我(wo)(wo)們挑(tiao)選更加優秀的(de)(de)(de)(de)人員(yuan)。

　　我是(shi)(shi)(shi)一個對自己的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)(qing)不太在(zai)(zai)意，對大(da)家(jia)的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)(qing)很注意的(de)(de)一個人。所(suo)以我一直在(zai)(zai)強(qiang)調：團(tuan)結。就如(ru)上一屆隊長(chang)說過(guo)的(de)(de)，進了(le)xx支教這支隊伍，我們就是(shi)(shi)(shi)一家(jia)人。沒(mei)(mei)有(you)什(shen)么(me)(me)(me)隔閡，沒(mei)(mei)有(you)什(shen)么(me)(me)(me)利益，只有(you)這支隊伍。還(huan)有(you)一個就是(shi)(shi)(shi)吃(chi)苦(ku)與勤(qin)勞(lao)！可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)年紀的(de)(de)區別，80，90還(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)比較大(da)的(de)(de)區別。在(zai)(zai)第一次(ci)面試的(de)(de)時(shi)候就說過(guo)，十(shi)五天(tian)，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)你(ni)想(xiang)象(xiang)不到的(de)(de)苦(ku)，可(ke)能(neng)連飯(fan)都(dou)吃(chi)不飽。光有(you)熱(re)心是(shi)(shi)(shi)不夠(gou)的(de)(de)。那邊什(shen)么(me)(me)(me)事情(qing)(qing)(qing)(qing)都(dou)會(hui)發(fa)生，不會(hui)有(you)什(shen)么(me)(me)(me)事情(qing)(qing)(qing)(qing)等(deng)著你(ni)去(qu)做，是(shi)(shi)(shi)你(ni)要去(qu)主動做事情(qing)(qing)(qing)(qing)。在(zai)(zai)這方面我是(shi)(shi)(shi)罵人最多(duo)的(de)(de)一個！

　　xx的生活

　　在路上(shang)有(you)一點(dian)點(dian)的(de)小期待，不管(guan)在火車上(shang)他(ta)們(men)有(you)多(duo)鬧騰，我只希望我能平安地把他(ta)們(men)帶回家而已，我沒(mei)有(you)多(duo)大的(de)希望，帶上(shang)了(le)他(ta)們(men)，就要(yao)對(dui)他(ta)們(men)負責，特別(bie)是安全，現在我明白帶一隊人出來，什么都(dou)要(yao)考慮(lv)，什么都(dou)要(yao)想(xiang)到！

　　第(di)(di)一天是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很累的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)身體上的(de)(de)(de)(de)，心更加的(de)(de)(de)(de)累啊(a)！真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)覺從來沒(mei)有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang)過的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)一種無力(li)感(gan)，超(chao)級(ji)無力(li)。都(dou)(dou)(dou)在問這(zhe)個(ge)該怎(zen)么(me)(me)(me)(me)(me)做，那(nei)個(ge)又該怎(zen)么(me)(me)(me)(me)(me)做，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)答(da)案，什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)自己去(qu)嘗試(shi)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)都(dou)(dou)(dou)去(qu)問，試(shi)過才知道，沒(mei)有(you)(you)(you)人會(hui)去(qu)說(shuo)(shuo)你什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來體驗的(de)(de)(de)(de)，什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)都(dou)(dou)(dou)教(jiao)給你了(le)(le)，還(huan)有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)挑(tiao)戰。我(wo)(wo)(wo)特別感(gan)謝村小的(de)(de)(de)(de)那(nei)幾(ji)個(ge)隊(dui)友，那(nei)么(me)(me)(me)(me)(me)苦的(de)(de)(de)(de)環境，中國移動真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)移動著去(qu)，只有(you)(you)(you)一個(ge)地方有(you)(you)(you)信(xin)號，每次(ci)發短息都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)半(ban)個(ge)小時(shi)，挑(tiao)水都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)走半(ban)里山路，吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)菜(cai)都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)給他們(men)(men)(men)送。這(zhe)一切他們(men)(men)(men)都(dou)(dou)(dou)沒(mei)有(you)(you)(you)說(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在能省(sheng)就(jiu)省(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)已(yi)經(jing)花了(le)(le)這(zhe)么(me)(me)(me)(me)(me)多的(de)(de)(de)(de)錢(qian)了(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)再挑(tiao)剔了(le)(le)。真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)十(shi)分感(gan)謝他們(men)(men)(men)這(zhe)么(me)(me)(me)(me)(me)體諒我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)支隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)難(nan)處。在xx鎮的(de)(de)(de)(de)大(da)本營，前幾(ji)天我(wo)(wo)(wo)每次(ci)開會(hui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)老(lao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)批評他們(men)(men)(men)，本來我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)想說(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)，我(wo)(wo)(wo)聽不(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)抱怨(yuan)。一切難(nan)處我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)出發之(zhi)(zhi)前都(dou)(dou)(dou)說(shuo)(shuo)過了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來旅(lv)游的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來吃(chi)(chi)苦的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)在組建這(zhe)支隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)扮演的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)黑臉，看到什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)就(jiu)說(shuo)(shuo)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)，一點(dian)都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)會(hui)顧及誰的(de)(de)(de)(de)感(gan)受，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)在一個(ge)相(xiang)對不(bu)(bu)(bu)熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)地方生活半(ban)個(ge)月，不(bu)(bu)(bu)能有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)僥幸，也不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)想得(de)太美好(hao)，隊(dui)員之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系必須，一定(ding)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)很融洽的(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)知道是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習慣了(le)(le)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)(me)(me)(me)(me)了(le)(le)，四(si)五(wu)天之(zhi)(zhi)后，大(da)家(jia)恢復了(le)(le)那(nei)種我(wo)(wo)(wo)所希(xi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)那(nei)種狀態，十(shi)分感(gan)到欣喜。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)有(you)(you)(you)一些問題(ti)，涂涂和(he)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)過了(le)(le)，這(zhe)里就(jiu)不(bu)(bu)(bu)討論。對于廚房，第(di)(di)一個(ge)星期還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)挺累的(de)(de)(de)(de)啊(a)，后面就(jiu)很好(hao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)特別滿意，都(dou)(dou)(dou)出了(le)(le)第(di)(di)二代(dai)，第(di)(di)三代(dai)廚神了(le)(le)。這(zhe)一塊就(jiu)大(da)可放心。

　　xx的教學

　　由于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)次來(lai)這(zhe)邊，差不(bu)(bu)(bu)多(duo)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)認識，和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)都(dou)(dou)挺不(bu)(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以前教(jiao)(jiao)(jiao)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。本(ben)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)招生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候一(yi)(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)(ji)只(zhi)有(you)四個人(ren)報名，就一(yi)(yi)(yi)二(er)年(nian)級(ji)(ji)(ji)合并，五年(nian)級(ji)(ji)(ji)人(ren)太(tai)多(duo)，兩(liang)個班(ban)(ban)(ban)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就臨危受命，教(jiao)(jiao)(jiao)五年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)，這(zhe)可是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本(ben)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)成(cheng)(cheng)績不(bu)(bu)(bu)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，很(hen)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，現在(zai)要(yao)(yao)重新去(qu)做，去(qu)了解。其他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隊友說(shuo)五二(er)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)難管(guan)理，但是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)和他(ta)(ta)(ta)們(men)太(tai)熟悉還是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)上很(hen)不(bu)(bu)(bu)錯(cuo)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)調皮(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)下去(qu)拍拍他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦袋，或者是(shi)(shi)(shi)(shi)敲一(yi)(yi)(yi)敲桌子(zi)，提(ti)醒他(ta)(ta)(ta)們(men)現在(zai)在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)相當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)成(cheng)(cheng)就感！！！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次由于(yu)要(yao)(yao)負責(ze)去(qu)村(cun)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，因而課(ke)(ke)(ke)不(bu)(bu)(bu)多(duo)，差不(bu)(bu)(bu)多(duo)每(mei)天都(dou)(dou)在(zai)廚房(fang)那個和教(jiao)(jiao)(jiao)室里面轉(zhuan)。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)帶低(di)年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)了他(ta)(ta)(ta)們(men)，基本(ben)上都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。只(zhi)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)室外面一(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)，孩子(zi)們(men)看到(dao)了，那他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)就沒法(fa)上了，一(yi)(yi)(yi)個個叫(jiao)胖(pang)胖(pang)老師(shi)，胖(pang)胖(pang)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，害(hai)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)敢去(qu)轉(zhuan)了啊。每(mei)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服上總(zong)(zong)有(you)還幾個手掌印，不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)高年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)(shi)低(di)年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背上總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又成(cheng)(cheng)了大樹了，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)低(di)年(nian)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，沒有(you)辦法(fa)啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)有(you)逃！！

　　出現的問題

　　1、支(zhi)教地點的事情

　　這(zhe)(zhe)次支教(jiao)差(cha)點就流(liu)產了，xx完小(xiao)(xiao)換了一(yi)(yi)(yi)個校(xiao)長，他不太同意我們(men)去(qu)，我和隊(dui)長，還有前隊(dui)長在前面去(qu)過一(yi)(yi)(yi)次，才把這(zhe)(zhe)件事情確定(ding)下來(lai)，不知道以后的(de)支教(jiao)地點，還有就是(shi)這(zhe)(zhe)里的(de)孩子太熟(shu)悉了，也越來(lai)越皮了，是(shi)不是(shi)該考慮新(xin)的(de)地點。特別是(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)次我們(men)派出了一(yi)(yi)(yi)支隊(dui)伍去(qu)村小(xiao)(xiao)，那邊的(de)情況(kuang)更(geng)加符合我們(men)這(zhe)(zhe)支隊(dui)伍的(de)宗旨。

　　2、支教聯盟的事情

　　我沒有參(can)(can)加(jia)第(di)一次會議，聽(ting)參(can)(can)加(jia)的(de)人(ren)說，這(zhe)個(ge)完(wan)全(quan)不和(he)(he)我們來的(de)一樣(yang)，第(di)二次會議還好了(le)(le)，我參(can)(can)加(jia)了(le)(le)，如(ru)果(guo)只是(shi)建立一個(ge)平(ping)臺，供大家來討論，經驗(yan)和(he)(he)交(jiao)流，完(wan)全(quan)沒有問題，如(ru)果(guo)是(shi)把大家整(zheng)合(he)，都一樣(yang)，而且會給每支(zhi)隊伍分配任務，那就麻煩了(le)(le)，由于(yu)我們是(shi)一支(zhi)醫學院(yuan)校的(de)隊伍，處于(yu)弱勢地(di)位(wei)。但是(shi)不加(jia)入(ru)，老師說了(le)(le)，就不能(neng)享受(shou)到里面的(de)消息，什么(me)都沒有。這(zhe)個(ge)是(shi)個(ge)難題。

　　3、與其(qi)他隊伍(wu)的(de)交流

　　這一次在xx有兩支隊(dui)伍(wu)，我(wo)們(men)和北師大(da)，我(wo)們(men)在前，他們(men)在后，交(jiao)接的時(shi)間(jian)上(shang)有沖突。特(te)別是他們(men)在我(wo)們(men)的課堂上(shang)不(bu)(bu)尊重我(wo)們(men)的老師，當時(shi)就是很氣憤的。交(jiao)流問題是很重要(yao)的，我(wo)的觀點(dian)是在不(bu)(bu)損害我(wo)們(men)的隊(dui)伍(wu)前提下，也該交(jiao)流一下，不(bu)(bu)要(yao)把(ba)他們(men)當作什么(me)一樣(yang)，畢竟他們(men)也是來支教的，都是一樣(yang)的。

　　4、支教人(ren)員的挑(tiao)選問題

　　這一屆的(de)隊員(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們老隊員(yuan)挑選(xuan)的(de)，設置的(de)那一輪輪的(de)面試和(he)試講都是(shi)(shi)(shi)(shi)有目的(de)的(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)最后(hou)基本上有幾次沒有什(shen)么(me)作用，和(he)我(wo)(wo)(wo)們想(xiang)象的(de)完(wan)全不一樣，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)第二輪試講，我(wo)(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)(shi)要看看大家的(de)進步怎么(me)樣，誰知道(dao)(dao)。。。就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個過場，不知道(dao)(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)時間(jian)太久了還是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么(me)了，應(ying)付了是(shi)(shi)(shi)(shi)。當時我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)很氣憤的(de)。

　　5、負責人的事情

　　這(zhe)個問(wen)題(ti)我和(he)涂(tu)(tu)(tu)涂(tu)(tu)(tu)達成一(yi)(yi)致(zhi)，不(bu)知(zhi)道這(zhe)一(yi)(yi)屆能(neng)有多少能(neng)繼續(xu)留下來，上一(yi)(yi)屆還有我，涂(tu)(tu)(tu)涂(tu)(tu)(tu)和(he)張(zhang)健(jian)三個老隊(dui)員帶著，張(zhang)健(jian)管村小，涂(tu)(tu)(tu)涂(tu)(tu)(tu)負責鎮小的(de)(de)大方(fang)面，我的(de)(de)就是生活和(he)和(he)村小的(de)(de)交流。今年我們(men)遇(yu)到(dao)(dao)太多的(de)(de)問(wen)題(ti)，三個老隊(dui)員都感(gan)到(dao)(dao)難(nan)處理(li)，加入是一(yi)(yi)個老隊(dui)員，能(neng)不(bu)能(neng)扛的(de)(de)起(qi)，在這(zhe)里我希望這(zhe)一(yi)(yi)屆的(de)(de)能(neng)留下就繼續(xu)一(yi)(yi)年吧，我們(men)需要你(ni)們(men)。

　　6、隊伍(wu)的長期發展

　　這一屆有(you)(you)隊員問我(wo)(wo)，我(wo)(wo)們(men)這支隊伍今后會怎樣(yang)！我(wo)(wo)老實的(de)說當時(shi)我(wo)(wo)沒有(you)(you)考慮，我(wo)(wo)是(shi)一個(ge)做事很隨性的(de)人(ren)，沒有(you)(you)想(xiang)那么遠(yuan)，但是(shi)問道我(wo)(wo)了(le)，我(wo)(wo)也不(bu)知道怎么回(hui)答，我(wo)(wo)們(men)一直強調我(wo)(wo)們(men)是(shi)很純粹的(de)，去支教的(de)，不(bu)帶有(you)(you)什么目(mu)的(de)的(de)。但是(shi)長遠(yuan)的(de)計(ji)劃，想(xiang)過沒有(you)(you)，以(yi)后的(de)方(fang)向，這個(ge)世界上不(bu)允許(xu)太(tai)純的(de)東西，因為你和其他不(bu)一樣(yang)。

　　總結

　　這一(yi)(yi)次(ci)來的(de)(de)(de)時(shi)候，家(jia)里(li)人有(you)點反對(dui)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)大多數(shu)要(yao)去見習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)去了(le)xx，見習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)間就(jiu)短(duan)了(le)。這可是(shi)(shi)和我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)將來掛上鉤了(le)啊！但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)想要(yao)去，我(wo)(wo)(wo)(wo)答應過(guo)孩子要(yao)去看他們(men)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)決定來了(le)，體驗(yan)到(dao)了(le)一(yi)(yi)種與去年完全不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)生活(huo)。去年的(de)(de)(de)什么都(dou)不(bu)(bu)用(yong)管，上面還有(you)隊(dui)長什么的(de)(de)(de)，而且事情也(ye)沒有(you)那么多。今年的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)個(ge)收獲就(jiu)是(shi)(shi)：責(ze)(ze)(ze)任(ren)。對(dui)隊(dui)員(yuan)負(fu)責(ze)(ze)(ze)。帶(dai)這么多人出去，就(jiu)怕出問題(ti)啊，幸好(hao)，哈哈哈。大家(jia)都(dou)完整的(de)(de)(de)回家(jia)了(le)！第(di)(di)二還是(shi)(shi)：責(ze)(ze)(ze)任(ren)。對(dui)這支隊(dui)伍(wu)負(fu)責(ze)(ze)(ze)。這支隊(dui)伍(wu)，方(fang)向不(bu)(bu)能錯，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)今年支教聯盟的(de)(de)(de)事情，的(de)(de)(de)那個(ge)是(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)弄得頭(tou)昏腦脹(zhang)啊。第(di)(di)三也(ye)是(shi)(shi)：責(ze)(ze)(ze)任(ren)。對(dui)自(zi)己負(fu)責(ze)(ze)(ze)，我(wo)(wo)(wo)(wo)來這里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)收獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)經歷，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)這十(shi)幾天我(wo)(wo)(wo)(wo)經歷過(guo)的(de)(de)(de)，都(dou)是(shi)(shi)一(yi)(yi)筆巨大的(de)(de)(de)財(cai)富，想想和孩子們(men)的(de)(de)(de)相處，隊(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)相處，出現(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)，解決方(fang)法，都(dou)是(shi)(shi)以前從來沒有(you)遇到(dao)的(de)(de)(de)。還有(you)一(yi)(yi)個(ge)就(jiu)是(shi)(shi)：合作(zuo)。由(you)于(yu)前期工作(zuo)主(zhu)要(yao)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)和涂(tu)涂(tu)來負(fu)責(ze)(ze)(ze)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直扮演著黑臉的(de)(de)(de)角(jiao)色，涂(tu)涂(tu)是(shi)(shi)紅臉，一(yi)(yi)唱一(yi)(yi)和。隊(dui)員(yuan)們(men)好(hao)像(xiang)都(dou)有(you)點敬畏我(wo)(wo)(wo)(wo)，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)認真的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)說話聲音又大，又嚴厲，什么話都(dou)說，不(bu)(bu)管好(hao)不(bu)(bu)好(hao)聽(ting)，后面涂(tu)涂(tu)就(jiu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)圓，呵呵，不(bu)(bu)錯。還有(you)隊(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)合作(zuo)，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)男生的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，對(dui)于(yu)那些特(te)別(bie)(bie)皮的(de)(de)(de)孩子，有(you)震(zhen)懾作(zuo)用(yong)。十(shi)分感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)挑選的(de)(de)(de)這些隊(dui)員(yuan)們(men)，謝(xie)謝(xie)！

　　大學生暑期支教社(she)會實(shi)踐(jian)報告(gao)

　　七月過去，這(zhe)次三下鄉主要活動已經結束。回首當初，我帶著滿心的(de)期(qi)(qi)許(xu)去到xx小學，去邂逅(hou)，去相遇，去經歷(li)。最后，我沒(mei)有辜負自己的(de)期(qi)(qi)許(xu)，帶著滿滿的(de)收獲(huo)，結束了難忘的(de)三下鄉之旅。

　　在xx小學十幾天的(de)時光(guang)，算得(de)上(shang)是人生中最(zui)為獨特(te)的(de)經歷。每天都會遇(yu)見一(yi)(yi)個(ge)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)自己，奇(qi)妙無時無刻(ke)不(bu)在上(shang)演。但既然(ran)是總(zong)結，我想，就應該(gai)少一(yi)(yi)點(dian)描述性的(de)場(chang)景(jing)，少一(yi)(yi)點(dian)個(ge)人感受(shou)。最(zui)重要的(de)還是為以(yi)后(hou)的(de)師(shi)弟(di)師(shi)妹(mei)留下參考，讓三(san)下鄉暑期實(shi)踐活動薪(xin)火相傳(chuan)，越(yue)辦越(yue)好。

　　首先，對于(yu)三下(xia)鄉活動(dong)，在(zai)個(ge)人認知上，要先擺正心態。三下(xia)鄉，顧(gu)名(ming)思義(yi)，就是去(qu)(qu)到較(jiao)為貧(pin)困落后的(de)(de)地方(fang)去(qu)(qu)體驗、去(qu)(qu)實踐。吃苦是必須的(de)(de)，并且是作(zuo)為三下(xia)鄉的(de)(de)最(zui)(zui)主(zhu)要特征。在(zai)心態上，每(mei)時每(mei)刻做好(hao)吃苦上的(de)(de)最(zui)(zui)壞(huai)打算(suan)，最(zui)(zui)好(hao)學會從容應(ying)對，苦中作(zuo)樂(le)。這有利(li)于(yu)我(wo)們鍛煉自我(wo)、收獲成長；有利(li)于(yu)工作(zuo)在(zai)一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)氛圍(wei)中開展；有利(li)于(yu)我(wo)們處(chu)置各種意料之外的(de)(de)情況。

　　其次(ci)，要樹立團(tuan)隊意識。三(san)下鄉活動以(yi)隊伍(wu)(wu)為基本單位進(jin)行(xing)，決(jue)定了個(ge)(ge)人在團(tuan)隊中的(de)(de)地位：一個(ge)(ge)也不(bu)(bu)能少。三(san)下鄉有各種各樣的(de)(de)情況與問題，每(mei)個(ge)(ge)人看(kan)法也許不(bu)(bu)一，但(dan)作為隊伍(wu)(wu)，必須要有統(tong)一的(de)(de)行(xing)動，而非各自為政。最忌諱的(de)(de)就是事不(bu)(bu)關己，或者點頭不(bu)(bu)語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協(xie)。可以(yi)說(shuo)，隊伍(wu)(wu)的(de)(de)每(mei)次(ci)行(xing)動都是大家協(xie)商一致(zhi)的(de)(de)結果。但(dan)要注意的(de)(de)是，單純(chun)的(de)(de)妥協(xie)無(wu)法算(suan)得上是團(tuan)隊意識，我們還需要主(zhu)動積極的(de)(de)思考與溝通。單純(chun)妥協(xie)出來的(de)(de)方(fang)案(an)一定不(bu)(bu)是什么好方(fang)案(an)。唯有加上每(mei)個(ge)(ge)人想法的(de)(de)積極元素，以(yi)及到位的(de)(de)溝通協(xie)調，一個(ge)(ge)最接近完美(mei)的(de)(de)方(fang)案(an)才(cai)有可能誕生。

　　再次，要(yao)(yao)有先(xian)人后己(ji)、舍小(xiao)我為(wei)大(da)(da)家的(de)(de)犧牲精神。作為(wei)隊(dui)伍中為(wei)數不(bu)多(duo)的(de)(de)男(nan)生之一(yi)，我深深覺(jue)得(de)自己(ji)肩(jian)上責任重大(da)(da)。粗(cu)重活(huo)必(bi)干(gan)不(bu)說，還要(yao)(yao)負責女生們(men)在(zai)外在(zai)內(nei)的(de)(de)安全。我深知，隊(dui)伍下(xia)達(da)的(de)(de)命令必(bi)須(xu)執行(xing)，臟的(de)(de)、繁(fan)瑣(suo)的(de)(de)、粗(cu)重的(de)(de)、危險的(de)(de)活(huo)都要(yao)(yao)努力(li)干(gan)到(dao)最好。大(da)(da)家要(yao)(yao)認識(shi)到(dao)，隊(dui)伍選擇了你，就是看重你的(de)(de)能力(li)，而(er)這(zhe)為(wei)的(de)(de)是隊(dui)伍里大(da)(da)多(duo)數人。所以，無論是何(he)種(zhong)任務，我們(men)都要(yao)(yao)在(zai)允許的(de)(de)范(fan)圍內(nei)，不(bu)惜一(yi)切代價(jia)把它做好。只(zhi)有每個人各(ge)司其職，盡心盡力(li)，三下(xia)鄉才能順利進(jin)行(xing)下(xia)去。

　　另外，要學會(hui)用心體(ti)會(hui)周圍環境的(de)細節。三下(xia)(xia)鄉是(shi)在一(yi)個完(wan)全(quan)陌生的(de)環境中進行(xing)的(de)。這次(ci)下(xia)(xia)鄉最(zui)大(da)的(de)收獲，就是(shi)體(ti)驗了當地與別不(bu)同的(de)民俗風(feng)情。這些風(feng)情無處不(bu)在，只需要我(wo)們慢慢地用心體(ti)會(hui)。

　　最后，也是感受最深的(de)(de)(de)一點，就是要互助(zhu)互愛(ai)。這種(zhong)互助(zhu)互愛(ai)不僅(jin)僅(jin)需要存在(zai)于隊員(yuan)之間，而且對待自己(ji)的(de)(de)(de)學生(sheng)，對待見到的(de)(de)(de)每一位(wei)家(jia)長等也該如此。如果(guo)說(shuo)艱苦的(de)(de)(de)環境讓三下(xia)鄉(xiang)詮釋(shi)了(le)(le)它的(de)(de)(de)本意的(de)(de)(de)話，那么無處不在(zai)的(de)(de)(de)關愛(ai)就成了(le)(le)三下(xia)鄉(xiang)的(de)(de)(de)光輝所在(zai)。半個月(yue)的(de)(de)(de)集體(ti)生(sheng)活，已經在(zai)隊員(yuan)們(men)(men)彼此的(de)(de)(de)心(xin)里系(xi)上了(le)(le)團結的(de)(de)(de)紐帶，自然的(de)(de)(de)默契與(yu)親近使我們(men)(men)真正成了(le)(le)一家(jia)人。而更加難能可貴的(de)(de)(de)是與(yu)小學生(sheng)們(men)(men)單純的(de)(de)(de)友(you)誼(yi)。現代(dai)都市鄰(lin)里間相鄰(lin)十(shi)年都可以不發(fa)一語。我們(men)(men)和他們(men)(men)，從陌生(sheng)到相識(shi)，從相識(shi)到相知，從相知到相互定下(xia)友(you)誼(yi)，只(zhi)用了(le)(le)短短十(shi)四天。這份(fen)短暫卻又燦爛的(de)(de)(de)友(you)誼(yi)，值得我們(men)(men)一生(sheng)珍藏(zang)。

　　有人說，“這里(li)(li)語言不通(tong)，這里(li)(li)環(huan)境臟亂(luan)；這里(li)(li)吃住(zhu)簡陋，這里(li)(li)無處玩樂……”盡(jin)管(guan)我可(ke)以找一(yi)(yi)千個(ge)理由離開xx這個(ge)地(di)方，但只要孩子們(men)在，我愿意再(zai)來。車(che)發動那一(yi)(yi)刻，外面的(de)孩子們(men)哭著向我們(men)告別(bie)，我沒(mei)有灑淚，只是報(bao)以微笑，揮手告別(bie)。鼻子酸酸的(de)，心里(li)(li)很是壓抑(yi)。我知道，這一(yi)(yi)別(bie)，也(ye)許就(jiu)是一(yi)(yi)輩子。此時(shi)此刻，感謝有孩子們(men)，在我生命里(li)(li)留下(xia)濃(nong)墨重彩的(de)一(yi)(yi)筆(bi)；感謝隊員們(men)的(de)相互鼓勵(li)與(yu)支持，以后(hou)，我們(men)就(jiu)是一(yi)(yi)家人；也(ye)感謝眾(zhong)多(duo)幫(bang)助過我們(men)的(de)人們(men)，是你們(men)讓三下(xia)鄉活動得以順利進行。

　　“仲情(qing)義夏(xia)，夢飛xx”。我們這次(ci)三(san)(san)下鄉的(de)(de)主要活動已然落幕，但三(san)(san)下鄉的(de)(de)路還很長。我相(xiang)(xiang)信，接下來的(de)(de)每一個夏(xia)天(tian)，在某個地方(fang)，依然會(hui)上演這一幕幕動人的(de)(de)故事。希望今后的(de)(de)師弟師妹們能像(xiang)我們一樣(yang)薪火相(xiang)(xiang)傳，把三(san)(san)下鄉的(de)(de)精髓(sui)傳承下去，繼續(xu)服(fu)務人民，回饋社會(hui)。同(tong)時使自己的(de)(de)生命變(bian)(bian)得完整，使自己的(de)(de)青春變(bian)(bian)得絢(xuan)爛。

大學生暑期社會實踐報告5

　　今年暑假有(you)幸到中國電信揚州分(fen)公司進行了暑期實踐，在為(wei)期2周的(de)實踐里我初(chu)步(bu)接觸大電信公司的(de)一(yi)些運作，積累了一(yi)定的(de)社會經驗。

　　我(wo)(wo)被分到(dao)了(le)市場(chang)營銷寬(kuan)帶續(xu)包(bao)營銷組，由劉老師帶領我(wo)(wo)們完成該課題，在(zai)前一周(zhou)的時間里我(wo)(wo)們首(shou)先進(jin)行了(le)課題討(tao)論，我(wo)(wo)選定了(le)客戶不進(jin)行續(xu)包(bao)原因的研究——中國電信和中國移動的寬(kuan)帶業務(wu)對比進(jin)行討(tao)論，然后在(zai)10000號(hao)客服中心進(jin)行了(le)3天(tian)的實踐(jian)，最后在(zai)電信營業廳(ting)進(jin)行了(le)1天(tian)現場(chang)觀察(cha)。

　　在(zai)10000號(hao)客(ke)(ke)服(fu)實踐的(de)期(qi)間通過觀察發現一般寬帶續包(bao)的(de)流程(cheng)有：首(shou)先自(zi)報家門告(gao)知(zhi)客(ke)(ke)戶(hu)自(zi)己是(shi)(shi)電信10000號(hao)的(de)客(ke)(ke)服(fu)人(ren)員，然(ran)后告(gao)訴(su)客(ke)(ke)戶(hu)寬帶套餐即將到期(qi)詢(xun)問(wen)客(ke)(ke)戶(hu)是(shi)(shi)否續包(bao)，如果(guo)客(ke)(ke)戶(hu)不愿意續包(bao)，工作人(ren)員會詳細詢(xun)問(wen)客(ke)(ke)戶(hu)不進行續包(bao)的(de)原因(yin)(yin)，然(ran)后并(bing)針對(dui)各種(zhong)原因(yin)(yin)作出相(xiang)應的(de)解釋或(huo)者業務(wu)推薦。在(zai)客(ke)(ke)服(fu)中(zhong)心時客(ke)(ke)服(fu)人(ren)員無(wu)論從態度或(huo)是(shi)(shi)談吐以及(ji)交(jiao)流方(fang)法都(dou)非常好。但(dan)是(shi)(shi)在(zai)寬帶續包(bao)過程(cheng)中(zhong)，客(ke)(ke)服(fu)人(ren)員會遇到各種(zhong)各樣問(wen)題的(de)客(ke)(ke)戶(hu)。帶領我們在(zai)10000號(hao)學習的(de)老(lao)師(shi)就碰到以下一些(xie)不進行續包(bao)的(de)情況(kuang)：

　　1、在接電話之后不(bu)停客服人(ren)員任(ren)何介紹便掛電話。

　　2、由(you)于出差或者各種其他原(yuan)因(yin)長期無法聯系。

　　3、由于暫時性的經濟緊張而無法進(jin)行續包。

　　4、對比其他(ta)寬帶業務之后由于資(zi)費問(wen)題(ti)而(er)不進(jin)行續包。

　　5、客戶對目(mu)前電(dian)信(xin)服務不(bu)滿意而(er)不(bu)進行(xing)續包。

　　上述不(bu)進行續(xu)包(bao)的原因(yin)是各種各樣的，在此(ci)我舉兩小(xiao)例子：

　　1、客(ke)服人(ren)員(yuan)在(zai)告(gao)知套餐快結束時詢問其是否續包，在(zai)了解資費(fei)后一些(xie)客(ke)戶(hu)會詢問客(ke)服人(ren)員(yuan)為(wei)什么電(dian)信(xin)資費(fei)為(wei)什么高與移動和網通寬帶(dai)。得到電(dian)信(xin)網絡更快更穩定的回答之后，一些(xie)客(ke)戶(hu)認為(wei)自己(ji)使(shi)用(yong)移動，網通寬帶(dai)不會有太大影(ying)響之后選擇不續包。

　　2、客服人員在介紹電(dian)信寬帶的各種(zhong)套餐時有的客戶(hu)直接選擇掛機或借口忙掛機。

　　上面兩個小(xiao)例子只是(shi)一個縮影(ying)，但是(shi)反映出了大(da)部分不進行(xing)續包的(de)原因時因為中國電信資(zi)費(fei)比(bi)移動(dong)和網通寬帶資(zi)費(fei)高(gao)或是(shi)電信寬帶業務繁雜(za)。

　　下面談(tan)談(tan)我對于(yu)中(zhong)國電信寬帶(dai)續包的一些看法：

　　寬(kuan)帶目(mu)前(qian)還沒有一(yi)個公(gong)認(ren)的(de)定義一(yi)般是以(yi)目(mu)前(qian)撥號上網速率的(de)上限56Kbps為分(fen)界，將56Kbps及(ji)以(yi)下的(de)介入稱為“窄(zhai)帶”，之(zhi)上的(de)接入方式(shi)則歸(gui)類于(yu)“寬(kuan)帶”。

　　目(mu)前(qian)一(yi)般(ban)家庭(ting)已(yi)經基本普及(ji)寬帶(dai)，而(er)寬帶(dai)續(xu)包(bao)作為一(yi)種最直接的挽留顧客(ke)的方(fang)式(shi)對(dui)于(yu)中(zhong)國電(dian)信是(shi)極為重(zhong)要的。如果不(bu)能(neng)進(jin)行很好的續(xu)包(bao)控制客(ke)戶的流失(shi)那么(me)無疑對(dui)電(dian)信是(shi)一(yi)種毀(hui)滅性的打擊，在10000號(hao)客(ke)服中(zhong)心的3天里通(tong)過(guo)(guo)電(dian)話續(xu)包(bao)一(yi)般(ban)成功率(lv)在60%——70%，而(er)目(mu)前(qian)不(bu)進(jin)行續(xu)包(bao)的客(ke)戶中(zhong)95%的客(ke)戶是(shi)由于(yu)資費過(guo)(guo)高原因而(er)選擇了(le)網通(tong)或(huo)者移動(dong)的寬帶(dai)。下面針對(dui)移動(dong)公(gong)司(si)我做了(le)如下比較：

　　1、電(dian)信寬(kuan)帶相比(bi)較移(yi)(yi)動(dong)(dong)寬(kuan)帶目(mu)前(qian)受到最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)威脅就是資費(fei)問題，移(yi)(yi)動(dong)(dong)公(gong)司的(de)(de)(de)寬(kuan)帶目(mu)前(qian)有以下幾種資費(fei)：2m接(jie)入99元包(bao)3個(ge)月不限時（目(mu)前(qian)已取消），2m接(jie)入399包(bao)年(nian)(nian)不限時，除此之外，移(yi)(yi)動(dong)(dong)公(gong)司還推出了預(yu)存600元話費(fei)免費(fei)使用寬(kuan)帶一年(nian)(nian)和(he)月最(zui)(zui)低消費(fei)80元滿一年(nian)(nian)即可(ke)免費(fei)使用寬(kuan)帶1年(nian)(nian)的(de)(de)(de)業務。面對如此的(de)(de)(de)低價重擊，目(mu)前(qian)許多老百姓選擇的(de)(de)(de)更(geng)加(jia)便宜的(de)(de)(de)移(yi)(yi)動(dong)(dong)，而電(dian)信因(yin)此流失了不少的(de)(de)(de)客戶(hu)。

　　2、而(er)電信存在(zai)的(de)(de)另一個問題是中(zhong)國電信現有的(de)(de)基礎設施不能(neng)為(wei)用戶提(ti)供特色(se)服務。中(zhong)國電信雖然(ran)擁有比較完善的(de)(de)網絡基礎設施，但這大(da)都不是根據市場(chang)的(de)(de)實際需(xu)要(yao)建(jian)設的(de)(de)，而(er)是為(wei)了滿(man)足普(pu)遍(bian)服務的(de)(de)需(xu)要(yao)。

　　但是(shi)電信(xin)面對是(shi)剛(gang)剛(gang)起步寬帶事業的移動，因此電信(xin)具有以下的幾點(dian)優勢(shi)：

　　1、中(zhong)(zhong)國電(dian)信市(shi)(shi)場(chang)引入競爭機制(zhi)后，中(zhong)(zhong)國電(dian)信與中(zhong)(zhong)國移動(dong)、中(zhong)(zhong)國聯通、中(zhong)(zhong)國網(wang)通等運(yun)營(ying)商展開激烈競爭。中(zhong)(zhong)國電(dian)信南北分(fen)拆后，在保留原有(you)大(da)部分(fen)固(gu)定(ding)電(dian)話(hua)網(wang)和(he)數據通信業(ye)務的(de)(de)同時，繼(ji)承(cheng)了絕大(da)部分(fen)的(de)(de)客戶資源、保持良(liang)好的(de)(de)客戶關系(xi)，在市(shi)(shi)場(chang)上占領了絕對的(de)(de)優勢。1.79億的(de)(de)固(gu)定(ding)電(dian)話(hua)用(yong)戶，1500多(duo)萬的(de)(de)數據通信用(yong)戶，為(wei)中(zhong)(zhong)國電(dian)信發(fa)展業(ye)務，增加收入奠定(ding)了良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎。

　　2、中(zhong)國(guo)電信(xin)(xin)基礎網(wang)(wang)(wang)絡(luo)設施比較(jiao)完善。改革開放20多年(nian)來，中(zhong)國(guo)電信(xin)(xin)己(ji)建(jian)成了覆蓋(gai)全(quan)國(guo)，以光纜為(wei)主、衛星和(he)微波為(wei)輔(fu)的高速(su)率、大容(rong)量、具(ju)有(you)一定(ding)規模(mo)、技術先進的基礎傳輸網(wang)(wang)(wang)、接入(ru)網(wang)(wang)(wang)、交換網(wang)(wang)(wang)、數據通信(xin)(xin)網(wang)(wang)(wang)和(he)智(zhi)能(neng)網(wang)(wang)(wang)等。同時dwdm傳輸網(wang)(wang)(wang)，寬帶(dai)(dai)接入(ru)網(wang)(wang)(wang)相(xiang)繼建(jian)設數據通信(xin)(xin)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)和(he)智(zhi)能(neng)網(wang)(wang)(wang)不(bu)斷擴容(rong)。中(zhong)國(guo)電信(xin)(xin)的網(wang)(wang)(wang)絡(luo)優勢已經成為(wei)當(dang)前企業(ye)發(fa)展的核心能(neng)力，同時具(ju)備(bei)了向相(xiang)關專(zhuan)業(ye)延伸的基礎和(he)實力。而(er)移動的寬帶(dai)(dai)在許多城市(shi)還(huan)并沒(mei)有(you)達到全(quan)覆蓋(gai)。

　　3、中(zhong)國電信相比較(jiao)(jiao)移動而言(yan)還(huan)存在一個比較(jiao)(jiao)明顯的(de)優勢：中(zhong)國電信在發展過程培養(yang)和儲備(bei)(bei)了一大批了解本地(di)市(shi)場(chang)、熟悉通信設備(bei)(bei)的(de)電信管理和技術的(de)能力較(jiao)(jiao)高、結(jie)構合理的(de)管理和專(zhuan)業人(ren)才。同時中(zhong)國電信還(huan)積累(lei)了大量豐富的(de)運營管理經(jing)驗，擁有長期積累(lei)的(de)網絡管理經(jing)驗、良好的(de)運營技能和較(jiao)(jiao)為完善(shan)的(de)服務(wu)系統。

　　就(jiu)寬帶續包(bao)業務我有以下建議：

　　1、針對中國電信寬帶(dai)的客(ke)戶(hu)設立(li)一(yi)(yi)個如(ru)VIP的機制，每年續包給出相應(ying)的積分或是綁定一(yi)(yi)些(xie)如(ru)E9較高級(ji)套餐時獎勵相應(ying)的積分從而(er)進(jin)行累計設立(li)等級(ji)，對于VIP等級(ji)高的客(ke)戶(hu)優先解(jie)決一(yi)(yi)些(xie)故障，并設立(li)相應(ying)的VIP特(te)權。

　　2、而(er)對每年續包的用戶(hu)進行獎勵，可(ke)以是免一(yi)些套(tao)餐費(fei)（如(ru)固(gu)話(hua)，手機的來電顯示，七彩鈴音等），也可(ke)以是每月在原有套(tao)餐基礎上增加(jia)5—10小(xiao)時的上網時間。

　　3、對(dui)(dui)于自己(ji)的(de)(de)(de)寬帶用(yong)(yong)戶(hu)(hu)做到(dao)了(le)解，了(le)解在(zai)每(mei)個家(jia)庭中誰是(shi)寬帶的(de)(de)(de)主(zhu)要用(yong)(yong)戶(hu)(hu)及其聯系方式，而(er)不是(shi)在(zai)續包(bao)時(shi)不能(neng)找到(dao)該用(yong)(yong)戶(hu)(hu)，在(zai)續包(bao)時(shi)得不到(dao)肯定回復，這樣可以節約許多實際(ji)成(cheng)本(ben)和時(shi)間成(cheng)本(ben)，同(tong)時(shi)大(da)部(bu)分主(zhu)要用(yong)(yong)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)共同(tong)愛好，針對(dui)(dui)某些(xie)普遍的(de)(de)(de)愛好做到(dao)投其所好。

　　4、在電(dian)(dian)話(hua)進行寬帶(dai)續包(bao)的(de)業務展(zhan)開同時可以(yi)采(cai)用(yong)(yong)短信告(gao)知用(yong)(yong)戶由(you)客(ke)戶決(jue)定電(dian)(dian)話(hua)續包(bao)的(de)時間(jian)。在時間(jian)上有著更大的(de)靈活(huo)性。

　　我認(ren)為(wei)目前(qian)(qian)移動和網通無論(lun)在(zai)(zai)(zai)設備(bei)技術(shu)基(ji)礎或(huo)(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)客戶(hu)數量上(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無法(fa)與(yu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信相(xiang)提并(bing)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隨著時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)發展，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信必須更(geng)加時刻(ke)警惕(ti)競爭對手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)發展并(bing)且針對競爭對手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)發展自身做出適(shi)當的(de)(de)(de)(de)(de)調整，我認(ren)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信目前(qian)(qian)相(xiang)比較移動公司有一點非常明顯的(de)(de)(de)(de)(de)劣(lie)勢，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信比起移動起來(lai)顯得太過穩重(zhong)(zhong)，不夠活力(li)(li)(li)。作(zuo)為(wei)一個(ge)大企(qi)業(ye)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信需(xu)要(yao)活力(li)(li)(li)與(yu)激情，不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)企(qi)業(ye)自身的(de)(de)(de)(de)(de)發展來(lai)說，從(cong)目標客戶(hu)選定來(lai)說也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此，現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)85后90后是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)成長的(de)(de)(de)(de)(de)一代(dai)，作(zuo)為(wei)家(jia)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貝(bei)(bei)家(jia)長賦予(yu)這(zhe)些(xie)(xie)寶(bao)貝(bei)(bei)最優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)物質條(tiao)件，在(zai)(zai)(zai)家(jia)中(zhong)(zhong)許多(duo)關于手(shou)(shou)機(ji)或(huo)(huo)寬(kuan)帶等數碼電子產品(pin)(pin)或(huo)(huo)業(ye)務是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有這(zhe)些(xie)(xie)寶(bao)貝(bei)(bei)所決(jue)定的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)些(xie)(xie)寶(bao)貝(bei)(bei)具有現(xian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)觀(guan)及前(qian)(qian)衛的(de)(de)(de)(de)(de)時尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求，無論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)手(shou)(shou)機(ji)或(huo)(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)寬(kuan)帶，這(zhe)些(xie)(xie)寶(bao)貝(bei)(bei)才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真正(zheng)主(zhu)力(li)(li)(li)軍！而這(zhe)些(xie)(xie)前(qian)(qian)衛的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)擁有充(chong)滿活力(li)(li)(li)充(chong)滿激情的(de)(de)(de)(de)(de)形象的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，所以我對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電信提出的(de)(de)(de)(de)(de)建議就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)不失其穩定的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點的(de)(de)(de)(de)(de)情況下更(geng)加“年(nian)輕(qing)(qing)化(hua)”，在(zai)(zai)(zai)針對個(ge)人家(jia)庭用(yong)戶(hu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)從(cong)年(nian)輕(qing)(qing)人考慮(lv)，設計適(shi)合年(nian)輕(qing)(qing)人的(de)(de)(de)(de)(de)套(tao)餐業(ye)務。在(zai)(zai)(zai)營銷，公關時更(geng)加注重(zhong)(zhong)年(nian)輕(qing)(qing)人的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)味。

　　最(zui)后感謝(xie)中國電信揚州分公(gong)司給了我這次實踐的機會，謝(xie)謝(xie)！

大學生暑期社會實踐報告6

　　7月13日至(zhi)7月20日，我以創業協會(hui)暑期(qi)“三下(xia)鄉”社會(hui)服務隊一名普通的身份，參加次次意義(yi)重大的活動。在(zai)這個過(guo)程中，看(kan)到了(le)許(xu)多，聽到了(le)許(xu)多，也有了(le)很多的感受(shou)。

　　我(wo)參(can)(can)與(yu)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)項目(mu)是興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)班(ban)(ban)。由于我(wo)們(men)初(chu)到(dao)服(fu)務(wu)目(mu)的(de)(de)(de)(de)地(di)——邕(yong)寧六中時，學校已經放(fang)假，招來(lai)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)學生便成為(wei)首要的(de)(de)(de)(de)任務(wu)，起(qi)初(chu)，通過海報(bao)宣傳的(de)(de)(de)(de)方式，分(fen)別(bie)在大塘鎮的(de)(de)(de)(de)鎮中心(xin)、集市、邕(yong)寧六中校門貼(tie)出了(le)(le)海報(bao)，但效果并不(bu)明顯。我(wo)們(men)改變了(le)(le)策略，深入(ru)大塘鎮的(de)(de)(de)(de)大街小巷宣傳我(wo)們(men)所(suo)開設的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)(qu)班(ban)(ban)，終于有了(le)(le)欣慰的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容。許多孩子積極的(de)(de)(de)(de)報(bao)名參(can)(can)加，家長(chang)業對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)勞動投來(lai)了(le)(le)贊(zan)許的(de)(de)(de)(de)目(mu)光。

　　有了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，重要(yao)的(de)便(bian)是把我的(de)知(zhi)(zhi)識傳(chuan)授給我們(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。當天(tian)晚上，我們(men)興趣班成員通過討(tao)論的(de)方式商(shang)討(tao)出課程(cheng)方案(an)：以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)安(an)全為(wei)重要(yao)點，特別強調學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)協(xie)作、英(ying)語(yu)、體育等方面的(de)特長。力爭(zheng)在(zai)較短的(de)時間傳(chuan)授給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)盡量多的(de)知(zhi)(zhi)識，達到提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綜合能力。

　　在作(zuo)文班的(de)教學(xue)中，主要訓練學(xue)生運(yun)用多種修(xiu)辭方法，使語(yu)言更具(ju)感情色(se)彩和感染(ran)力。更加生動、形象(xiang)表現出自己的(de)思(si)想(xiang)與(yu)感情。訓練方法：教會(hui)(hui)學(xue)生運(yun)用比喻(yu)、排比、夸張、擬人(ren)的(de)修(xiu)辭方式(shi)，學(xue)會(hui)(hui)合理的(de)運(yun)用。

　　在英語(yu)班(ban)的(de)(de)教學(xue)中，主(zhu)要訓練的(de)(de)是日常生活用語(yu)的(de)(de)使(shi)用，包括聽(ting)說(shuo)讀寫的(de)(de)能力。訓練方法：讓學(xue)生在輕松愉快的(de)(de)學(xue)習氛圍中學(xue)會(hui)常用的(de)(de)詞語(yu)、問候語(yu)，通過學(xue)生喜歡的(de)(de)圖畫的(de)(de)形式(shi)加以表現，使(shi)之能流利(li)地說(shuo)出簡單(dan)的(de)(de)句子。

　　在(zai)體(ti)(ti)育(yu)班的(de)(de)教學(xue)中(zhong)，主要訓練學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)一些(xie)體(ti)(ti)育(yu)項目中(zhong)的(de)(de)基本動(dong)(dong)作，并把所(suo)學(xue)的(de)(de)這些(xie)動(dong)(dong)作運(yun)(yun)用到體(ti)(ti)育(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)中(zhong)，達(da)到正確進行體(ti)(ti)育(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)，增強體(ti)(ti)質(zhi)的(de)(de)活動(dong)(dong)。訓練方法：教授一些(xie)如籃球、乒乓球的(de)(de)步伐(fa)、動(dong)(dong)作。在(zai)開設(she)興趣(qu)半(ban)的(de)(de)過程中(zhong)，我們的(de)(de)安全放在(zai)了極為重要的(de)(de)位置，由于所(suo)招收的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)大部分為小學(xue)階段的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，他們活潑(po)、可愛，但也和調皮，尤其是一些(xie)男生(sheng)(sheng)，所(suo)以必須有(you)效的(de)(de)管理。以達(da)到對學(xue)生(sheng)(sheng)家長負責的(de)(de)原(yuan)則。我們專門派出(chu)一個巡(xun)視校(xiao)園，防(fang)(fang)止學(xue)生(sheng)(sheng)到處亂跑，以防(fang)(fang)事故(gu)的(de)(de)發生(sheng)(sheng)。

大學生暑期社會實踐報告7

　　夏日(ri)里長長的(de)(de)暑期激起了我要在暑假參加社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)的(de)(de)決心。其實自(zi)(zi)己(ji)(ji)老早就有這種想(xiang)(xiang)法了，我想(xiang)(xiang)依(yi)靠自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)雙(shuang)手和(he)大腦來賺(zhuan)取自(zi)(zi)己(ji)(ji)所需的(de)(de)生活(huo)費，當(dang)然更多(duo)的(de)(de)是想(xiang)(xiang)通過(guo)親身體驗社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)讓我自(zi)(zi)己(ji)(ji)更進一步(bu)了解和(he)認知這個(ge)社(she)(she)(she)會(hui)，以前總是在爸媽(ma)的(de)(de)庇護下長大不(bu)知外界社(she)(she)(she)會(hui)如何現實。我也希望自(zi)(zi)己(ji)(ji)能在這次實踐(jian)中(zhong)增(zeng)長見識，更為重要的(de)(de)是想(xiang)(xiang)檢驗一下自(zi)(zi)己(ji)(ji)是否能夠融入這個(ge)社(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)大家庭并想(xiang)(xiang)通過(guo)社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)，找出(chu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)在社(she)(she)(she)會(hui)中(zhong)存在的(de)(de)差距。

　　臨(lin)近(jin)放(fang)暑(shu)(shu)(shu)假的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)們(men)班開(kai)完班會(hui)，班長給我(wo)們(men)每一個人發了(le)一張大學(xue)生(sheng)暑(shu)(shu)(shu)期實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)登記表，要(yao)求我(wo)們(men)利用暑(shu)(shu)(shu)期的(de)(de)(de)(de)時間投身到社(she)會(hui)中去，目的(de)(de)(de)(de)是要(yao)我(wo)們(men)從現在開(kai)始積累(lei)社(she)會(hui)經驗。暑(shu)(shu)(shu)期社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)是學(xue)校教(jiao)育(yu)向課堂(tang)外(wai)的(de)(de)(de)(de)一種延伸也(ye)是推進素質教(jiao)育(yu)進程的(de)(de)(de)(de)重要(yao)手段，可以(yi)有(you)助于大學(xue)生(sheng)接觸社(she)會(hui)，了(le)解社(she)會(hui)。同(tong)時實(shi)踐(jian)也(ye)是大學(xue)生(sheng)學(xue)習知(zhi)識(shi)鍛煉才干(gan)的(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)途徑更(geng)是大學(xue)生(sheng)回報社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)一種良好形式(shi)。

　　拿(na)到實踐活動登(deng)記表的(de)(de)我(wo)們興奮不(bu)已(yi)，紛紛參與討論暑(shu)假該(gai)干什么。有(you)的(de)(de)說去大城市里打一(yi)個月的(de)(de)工，他們說這(zhe)樣才叫真正的(de)(de)進入了(le)社會能更(geng)快的(de)(de)了(le)解并認知社會。有(you)的(de)(de)說去當(dang)家教，這(zhe)樣也可以過一(yi)把當(dang)老師(shi)的(de)(de)癮同時也可以鞏固自己的(de)(de)知識。大家都(dou)顯現(xian)出空前的(de)(de)積極(ji)性(xing)，其實我(wo)們早就對學姐學長(chang)

　　長(chang)們(men)能夠利(li)用學習(xi)之余(yu)的(de)'時間去做(zuo)兼職佩服的(de)五體(ti)投地。現(xian)在我們(men)也(ye)終于輪到我們(men)了(le)。

　　放(fang)假回到(dao)家(jia)里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)跟爸(ba)媽商量了(le)學校(xiao)下達的(de)(de)(de)暑期任務，他(ta)們都很支持學校(xiao)的(de)(de)(de)決定(ding)，也贊(zan)同我(wo)(wo)(wo)在暑期里(li)(li)去(qu)社會實踐的(de)(de)(de)這一(yi)作(zuo)(zuo)法，我(wo)(wo)(wo)也覺得這真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)次(ci)自我(wo)(wo)(wo)鍛煉(lian)的(de)(de)(de)好機(ji)會。但是(shi)(shi)(shi)由于爸(ba)爸(ba)媽媽仍不(bu)(bu)太放(fang)心我(wo)(wo)(wo)一(yi)個人出去(qu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，就幫我(wo)(wo)(wo)在親戚(qi)家(jia)里(li)(li)找了(le)一(yi)份還比(bi)較輕(qing)松的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，也和親戚(qi)說好了(le)，就拿我(wo)(wo)(wo)當員工(gong)(gong)一(yi)樣對待(dai)，讓我(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)正(zheng)感受一(yi)下步入社會參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)容易。第一(yi)次(ci)要參加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很興奮也很緊張，雖然是(shi)(shi)(shi)到(dao)親戚(qi)家(jia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心里(li)(li)還是(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)安，不(bu)(bu)過最終(zhong)還是(shi)(shi)(shi)鼓起勇氣接受了(le)這份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)其實沒什么時(shi)間規定(ding)，老板是(shi)(shi)(shi)一(yi)家(jia)開米廠，我(wo)(wo)(wo)一(yi)般只(zhi)要坐在辦公室里(li)(li)稱那(nei)些(xie)稻谷(gu)(gu)的(de)(de)(de)重量，然后在他(ta)們下完稻谷(gu)(gu)之(zhi)后，退一(yi)下皮。操作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)蠻簡單(dan)的(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)剛接手時(shi)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很手忙腳亂，因為忙的(de)(de)(de)時(shi)候真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很忙，有時(shi)候一(yi)天或一(yi)次(ci)性有好多車(che)稻谷(gu)(gu)來賣，一(yi)車(che)一(yi)車(che)，我(wo)(wo)(wo)就會忙不(bu)(bu)過來，還會出差(cha)錯。

　　有(you)時(shi)不記得(de)寫賣(mai)稻谷(gu)人的名字，有(you)時(shi)又忘記了(le)(le)寫稻谷(gu)的品種，年月日有(you)時(shi)也忘了(le)(le)，真覺得(de)那(nei)時(shi)自己灰(hui)頭土臉的。這份工作沒有(you)什么時(shi)間觀念，閑(xian)的時(shi)候很閑(xian)，忙的時(shi)候又會到好晚(wan)。剛參加工作的我(wo)剛開始真的受(shou)不了(le)(le)，忙的時(shi)候好累，出了(le)(le)差錯還會挨(ai)罵，也

　　不(bu)(bu)(bu)(bu)能和(he)老板(ban)(ban)頂嘴(zui)，要不(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)(jiu)要被吵魷魚了(le)(le)。賣谷(gu)的(de)(de)人(ren)有(you)時(shi)也(ye)很煩，他(ta)們(men)(men)(men)(men)有(you)時(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂電(dian)子(zi)稱，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)大相(xiang)信(xin)我們(men)(men)(men)(men)，就(jiu)(jiu)和(he)我們(men)(men)(men)(men)吵，沒辦法我只(zhi)(zhi)得和(he)他(ta)們(men)(men)(men)(men)一遍遍的(de)(de)解釋。還有(you)人(ren)懷疑(yi)我們(men)(men)(men)(men)地電(dian)子(zi)稱上搞鬼，說(shuo)我們(men)(men)(men)(men)稻(dao)谷(gu)少(shao)(shao)了(le)(le)稱，沒辦法我又不(bu)(bu)(bu)(bu)能發(fa)脾氣，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能和(he)他(ta)們(men)(men)(men)(men)吵，為了(le)(le)米(mi)廠里(li)的(de)(de)生意，只(zhi)(zhi)能和(he)他(ta)們(men)(men)(men)(men)心平氣和(he)的(de)(de)講解電(dian)子(zi)稱是(shi)很標準(zhun)，是(shi)電(dian)腦樣的(de)(de)東西不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)問題(ti)的(de)(de)。還有(you)時(shi)為了(le)(le)一些生意上稻(dao)谷(gu)價格的(de)(de)事，他(ta)們(men)(men)(men)(men)也(ye)會(hui)和(he)我們(men)(men)(men)(men)吵，有(you)時(shi)也(ye)會(hui)扯(che)進(jin)我，受(shou)了(le)(le)氣也(ye)只(zhi)(zhi)能自己吞(tun)，不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)老板(ban)(ban)有(you)時(shi)也(ye)安(an)慰我，說(shuo)做生意就(jiu)(jiu)是(shi)這樣，什么人(ren)都有(you)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要和(he)他(ta)們(men)(men)(men)(men)太較真，你(ni)習(xi)慣了(le)(le)就(jiu)(jiu)會(hui)好的(de)(de)，聽完這些我心里(li)就(jiu)(jiu)會(hui)寬慰很多當(dang)然也(ye)在其中學到了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)(shao)的(de)(de)知(zhi)識。

　　辦公室(shi)里有一(yi)臺(tai)電腦，因為我(wo)(wo)曾學過一(yi)個月的(de)電腦，對(dui)電腦比較熟習也學會(hui)了五(wu)筆，打(da)字(zi)比較快(kuai)，老板就(jiu)經常(chang)拿一(yi)些文件(jian)讓(rang)我(wo)(wo)打(da)和修改。打(da)的(de)文件(jian)老板總是(shi)(shi)要(yao)反覆(fu)地(di)修改，我(wo)(wo)就(jiu)要(yao)經常(chang)幫她修改，那(nei)(nei)時(shi)真(zhen)的(de)覺得(de)好煩，不過不管覺得(de)多煩也要(yao)忍著，不能(neng)發(fa)脾氣(qi)，畢竟自己是(shi)(shi)在(zai)給別人打(da)工(gong)。更難受的(de)是(shi)(shi)，閑(xian)的(de)時(shi)候(hou)也不能(neng)離(li)開辦公室(shi)，什么也不能(neng)做，只能(neng)呆呆地(di)坐(zuo)在(zai)那(nei)(nei)里等。比起自己在(zai)家里“大小姐(jie)”的(de)待遇和脾氣(qi)真(zhen)的(de)想過要(yao)放(fang)棄，不過還是(shi)(shi)撐過來了。自己竟然想接觸這(zhe)個社(she)會(hui)，想融入這(zhe)個社(she)會(hui)，這(zhe)小小的(de)辛苦是(shi)(shi)一(yi)定(ding)要(yao)的(de)。

　　一個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)暑(shu)(shu)期(qi)實踐(jian)過得很(hen)快，自(zi)己(ji)慢(man)慢(man)地開始習慣了(le)(le)這種生活和這項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，犯的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)也(ye)越(yue)來越(yue)少(shao)了(le)(le)，老板也(ye)夸獎我適應性很(hen)強，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力也(ye)錯，以(yi)后要是(shi)暑(shu)(shu)期(qi)還(huan)想實踐(jian)就到我這來。那時離開時還(huan)真有(you)點舍不(bu)得呢。一個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)辛苦也(ye)是(shi)有(you)回報(bao)的(de)(de)(de)(de)，拿到我的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)資(zi)時，真的(de)(de)(de)(de)很(hen)欣慰，但是(shi)并不(bu)是(shi)因為有(you)錢可以(yi)領(ling)，也(ye)不(bu)是(shi)終于結(jie)束了(le)(le)打工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)苦日子(zi)，而是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)付出有(you)了(le)(le)結(jie)果和回報(bao)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)也(ye)有(you)了(le)(le)收獲，回想一下(xia)自(zi)己(ji)真的(de)(de)(de)(de)覺(jue)得很(hen)值(zhi)，自(zi)己(ji)在這個(ge)(ge)月(yue)里學(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)是(shi)用(yong)多少(shao)錢也(ye)買不(bu)到的(de)(de)(de)(de)。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)結(jie)束后，我做了(le)(le)如下(xia)的(de)(de)(de)(de)總結(jie)：

　　1、要善(shan)于(yu)溝通：

　　碰到那些做生意比較(jiao)壞的(de)(de)(de)人和(he)那些比較(jiao)固執的(de)(de)(de)農(nong)民，真的(de)(de)(de)要(yao)(yao)學會和(he)他(ta)們(men)溝(gou)通(tong)(tong)，不(bu)(bu)能和(he)他(ta)們(men)吵，要(yao)(yao)心平氣和(he)的(de)(de)(de)和(he)他(ta)們(men)解(jie)(jie)釋他(ta)們(men)所(suo)不(bu)(bu)明白的(de)(de)(de)問題，每(mei)當看(kan)到他(ta)們(men)最后都(dou)想通(tong)(tong)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)心里真的(de)(de)(de)很有(you)(you)(you)成(cheng)就當然和(he)老(lao)板(ban)也要(yao)(yao)好好的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)，不(bu)(bu)能總是把一些工作上的(de)(de)(de)事(shi)憋在(zai)心里，有(you)(you)(you)時(shi)自己在(zai)工作上有(you)(you)(you)什(shen)么問題要(yao)(yao)經常和(he)老(lao)板(ban)溝(gou)通(tong)(tong)溝(gou)通(tong)(tong)，并(bing)及時(shi)的(de)(de)(de)解(jie)(jie)決，這(zhe)樣工作才會有(you)(you)(you)動力，才不(bu)(bu)會想不(bu)(bu)干了。

　　2、要有耐心和熱情(qing)：

　　在(zai)工作的時(shi)候要(yao)(yao)經(jing)常微(wei)笑，這(zhe)樣會讓那些(xie)生(sheng)意人(ren)感覺很舒心(xin)，大家一起做(zuo)生(sheng)意也就(jiu)很開心(xin)他們有些(xie)人(ren)是第一次來賣稻谷(gu)，對我們廠的基(ji)本流(liu)(liu)程都不是很明白，這(zhe)時(shi)，你就(jiu)要(yao)(yao)熱心(xin)的告訴他們賣稻谷(gu)的基(ji)本流(liu)(liu)程，這(zhe)樣我們也可以(yi)(yi)省很多功夫和時(shi)間，米(mi)廠也可以(yi)(yi)運行就(jiu)可以(yi)(yi)更好。

　　3、要勤勞：

　　有時候一些細微的東西可(ke)以讓老板(ban)更(geng)賞識你，也比(bi)較容易受提(ti)拔，比(bi)如我(wo)很空(kong)閑的時候就打掃打掃辦公室，整(zheng)理(li)整(zheng)理(li)文(wen)件，幫(bang)幫(bang)老板(ban)的忙(mang)。老板(ban)就夸(kua)獎過我(wo)勤勞，有付出就真的有回報(bao)的。

　　當然(ran)有(you)(you)總(zong)(zong)結就說(shuo)明同時(shi)我(wo)也(ye)意識(shi)到了自(zi)己很多的(de)缺點和不足，例如不夠主動做(zuo)事(shi)，有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)老板(ban)(ban)說(shuo)了才知道做(zuo)，老板(ban)(ban)不說(shuo)就沒有(you)(you)這(zhe)個意識(shi)去做(zuo)；社(she)會(hui)(hui)(hui)經驗比較缺乏，經常會(hui)(hui)(hui)做(zuo)一些錯事(shi)，得(de)(de)罪那(nei)梨園些生(sheng)意人(ren)，有(you)(you)時(shi)也(ye)會(hui)(hui)(hui)得(de)(de)罪老板(ban)(ban)；剛(gang)開始也(ye)不大會(hui)(hui)(hui)和人(ren)交流，所以(yi)那(nei)時(shi)總(zong)(zong)是(shi)(shi)覺得(de)(de)自(zi)己很受委屈等等，雖然(ran)這(zhe)些都(dou)(dou)是(shi)(shi)我(wo)的(de)比較辛酸的(de)歷史，不過(guo)這(zhe)些也(ye)都(dou)(dou)是(shi)(shi)我(wo)寶貴的(de)經驗，它們都(dou)(dou)將成(cheng)為我(wo)以(yi)后(hou)參加工(gong)作(zuo)和社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐的(de)教訓，我(wo)要(yao)力爭在我(wo)以(yi)后(hou)暑期實踐以(yi)及(ji)今后(hou)就業的(de)時(shi)候(hou)(hou)不要(yao)再犯同樣的(de)錯誤(wu)。

　　短期(qi)的(de)(de)社(she)會(hui)實踐，一(yi)晃(huang)而過，在這(zhe)其(qi)中(zhong)，讓(rang)我(wo)從中(zhong)領悟到(dao)了很多的(de)(de)東西(xi)，而這(zhe)些東西(xi)都將會(hui)讓(rang)我(wo)終生受用(yong)。回到(dao)家時爸爸媽媽也(ye)說我(wo)真的(de)(de)變(bian)(bian)了好多，變(bian)(bian)得(de)懂事多了，孝順多了，脾氣也(ye)變(bian)(bian)好多了。學校讓(rang)我(wo)們去社(she)會(hui)實踐真的(de)(de)很有作(zuo)用(yong)，會(hui)讓(rang)我(wo)們從中(zhong)收(shou)益(yi)匪淺(qian)。社(she)會(hui)實踐讓(rang)我(wo)知道了，掙錢真的(de)(de)很不容易(yi)，也(ye)明白(bai)工作(zuo)的(de)(de)辛苦(ku)，以(yi)后也(ye)不會(hui)再浪(lang)費(fei)錢了。

　　社(she)(she)會實踐拉近了(le)我與社(she)(she)會的(de)(de)距離，也(ye)(ye)讓自己在(zai)社(she)(she)會實踐中開拓了(le)視野，增(zeng)長了(le)才(cai)干。社(she)(she)會和大學一樣也(ye)(ye)是(shi)一個學習(xi)和受教育的(de)(de)地方，在(zai)那片廣闊(kuo)的(de)(de)天地里，我們為將來(lai)更加激烈的(de)(de)競爭打下(xia)了(le)更為堅實的(de)(de)基礎。

大學生暑期社會實踐報告8

　　暑假的(de)時(shi)間真快(kuai)，在(zai)這一(yi)(yi)點上(shang)面我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)自(zi)己(ji)非常(chang)的(de)觸動，過去(qu)(qu)幾(ji)個月來的(de)實(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)自(zi)己(ji)升華(hua)了(le)很多，我(wo)(wo)認為有(you)些事情還是應(ying)該主動一(yi)(yi)點的(de)，我(wo)(wo)這次去(qu)(qu)去(qu)(qu)到了(le)我(wo)(wo)們市里面，去(qu)(qu)做(zuo)了(le)一(yi)(yi)名餐廳服務(wu)員，我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)這次實(shi)踐(jian)于我(wo)(wo)而言是非常(chang)的(de)寶貴的(de)，不管未來是在(zai)一(yi)(yi)個什么養的(de)階段(duan)都可(ke)(ke)以這么去(qu)(qu)落實(shi)到位，我(wo)(wo)希望能夠得到老師的(de)認可(ke)(ke)，畢竟自(zi)己(ji)的(de)以前都是沒有(you)經過這樣的(de)磨(mo)礪，第(di)一(yi)(yi)次在(zai)暑假實(shi)習(xi)的(de)時(shi)候鍛(duan)煉自(zi)己(ji)，做(zuo)一(yi)(yi)名服務(wu)員，我(wo)(wo)切實(shi)的(de)感(gan)受到了(le)這一(yi)(yi)點。

　　去到(dao)了一(yi)家餐(can)飲，我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比較緊張，我(wo)(wo)一(yi)開(kai)始(shi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)自(zi)(zi)己做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常擔心不(bu)(bu)(bu)能夠做(zuo)(zuo)到(dao)滿意，這讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)非(fei)常的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，我(wo)(wo)確實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)卻少這方面的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，不(bu)(bu)(bu)管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)什么時候(hou)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該把這些細節落實(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)在(zai)這次(ci)暑假(jia)做(zuo)(zuo)服(fu)務員的(de)(de)(de)時候(hou)總是(shi)(shi)(shi)(shi)會遇到(dao)各(ge)種(zhong)問題，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)認為我(wo)(wo)很缺少鍛(duan)煉，在(zai)工作當(dang)(dang)中(zhong)有些事(shi)情必須要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)，在(zai)不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺(jue)(jue)(jue)當(dang)(dang)中(zhong)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)遇到(dao)了很多的(de)(de)(de)問題，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)每次(ci)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)顯得有些手足無措，這是(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)非(fei)常有壓(ya)力的(de)(de)(de)，后來(lai)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)慢慢的(de)(de)(de)適應(ying)了，也(ye)感(gan)覺(jue)(jue)(jue)到(dao)了在(zai)這換個(ge)過(guo)程當(dang)(dang)中(zhong)還是(shi)(shi)(shi)(shi)有非(fei)常多值得學習的(de)(de)(de)東西，在(zai)這里遇到(dao)了很多同事(shi)，看了了形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)(de)(de)人，這于我(wo)(wo)而言是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)非(fei)常不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)積累。

　　暑假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐是(shi)(shi)(shi)一只最直接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，作為(wei)一名(ming)(ming)大學生(sheng)這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)需(xu)要(yao)去(qu)(qu)一點(dian)(dian)點(dian)(dian)積(ji)累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，學到(dao)總(zong)歸是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，包括在(zai)實踐當中我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)感覺自(zi)己(ji)有(you)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長，雖(sui)(sui)然(ran)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)最基層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，但(dan)我(wo)始(shi)終認(ren)為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種經歷，未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)承受能(neng)力(li)會更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)，作為(wei)一名(ming)(ming)大學生(sheng)需(xu)要(yao)用這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)去(qu)(qu)迎接(jie)學習，這(zhe)一點(dian)(dian)是(shi)(shi)(shi)毋庸置疑(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)也渴望讓自(zi)己(ji)保(bao)持好心態(tai)，在(zai)各個方面(mian)(mian)，這(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，做(zuo)(zuo)好這(zhe)些細(xi)節上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，讓自(zi)己(ji)快速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到(dao)成長，斷了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，也能(neng)經歷了生(sheng)活，未來肯定會越(yue)來越(yue)有(you)承受力(li)，這(zhe)次暑假(jia)時間雖(sui)(sui)然(ran)不多，可(ke)是(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)看到(dao)了很多值得(de)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)實踐當中發現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)，糾正不足，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)非常有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。

　　想(xiang)了(le)想(xiang)還是非(fei)(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)(chong)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然每天都是會(hui)有(you)各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)人，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候也(ye)會(hui)遭到客(ke)(ke)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不滿(man)，這(zhe)讓(rang)(rang)我(wo)感(gan)覺(jue)非(fei)(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫敗，當然我(wo)是快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整過來了(le)，種(zhong)種(zhong)經(jing)(jing)歷現(xian)在(zai)都是轉化成了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗，在(zai)xx這(zhe)里(li)做一(yi)名(ming)服務員我(wo)感(gan)覺(jue)非(fei)(fei)常(chang)(chang)充(chong)(chong)實(shi)，知(zhi)道(dao)(dao)了(le)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋味(wei)，第一(yi)桶金(jin)也(ye)是來自(zi)(zi)這(zhe)份工(gong)作(zuo)，我(wo)始終都能夠持續做好(hao)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備工(gong)作(zuo)，這(zhe)是對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)負責，大(da)學生活需要(yao)要(yao)有(you)這(zhe)種(zhong)經(jing)(jing)歷，需要(yao)去填充(chong)(chong)自(zi)(zi)己，豐富閱(yue)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，能夠讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己過得更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)(chong)實(shi)，這(zhe)是我(wo)一(yi)直以來都在(zai)追求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑期確(que)實(shi)讓(rang)(rang)我(wo)體會(hui)了(le)許多道(dao)(dao)理，各(ge)種(zhong)各(ge)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，還有(you)在(zai)做服務工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，這(zhe)都使我(wo)受益匪淺，非(fei)(fei)常(chang)(chang)感(gan)激(ji)。

大學生暑期社會實踐報告9

　　同學的(de)(de)期(qi)待(dai)，學校的(de)(de)建議，社會(hui)的(de)(de)希望-----我們學校每暑假都會(hui)有一批(pi)學生到比(bi)較貧困的(de)(de)地區進行“三下鄉”實(shi)踐活(huo)動(dong)。對(dui)我而言，舍棄享(xiang)受暑假的(de)(de)快(kuai)樂時(shi)光(guang)，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深(shen)入農村，體(ti)驗生活(huo)，再(zai)苦再(zai)累也甘愿，畢竟這是次難得的(de)(de)機會(hui)，爭取(qu)在這短暫(zan)的(de)(de)時(shi)光(guang)中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的(de)(de)東西。我很榮幸能加入到惠來團這個大隊伍、這個大家(jia)庭(ting)，這是一個溫暖的(de)(de)家(jia)，在實(shi)踐期(qi)間(jian)，每個人都享(xiang)受著暖暖的(de)(de)氣(qi)息。

　　7月(yue)10日，在學院領導的關懷(huai)下,在院團委的支持和帶領下，我們(men)背上行囊，踏上“三下鄉”的征程，感覺任重道(dao)遠(yuan)。實(shi)踐證明，我們(men)已經將廣(guang)工學子的智慧、道(dao)德、愛心在此程中(zhong)發揚光大。

　　在此次活動中(zhong)，我(wo)接觸了(le)很多(duo)，也感受到(dao)了(le)很多(duo)。我(wo)想(xiang)，這將是我(wo)人(ren)生中(zhong)一筆最(zui)重要的(de)(de)財富之一----我(wo)感到(dao)很快(kuai)樂!以(yi)下講一下我(wo)的(de)(de)財富分(fen)類吧：

　　一：我究竟是誰，生命又是什麼?

　　經過(guo)這次“三下(xia)鄉”我明白了吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)是(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)基礎，堅持就是(shi)勝利，只要(yao)堅持住就沒有跨(kua)不過(guo)的(de)(de)(de)溝渠(qu)，學(xue)習是(shi)這樣，生(sheng)活又何嘗(chang)不是(shi)。吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)是(shi)永遠抹不去的(de)(de)(de)話題，吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)是(shi)一(yi)個(ge)人、尤其是(shi)青年(nian)人所(suo)應該(gai)具備(bei)的(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)優(you)良(liang)品質之一(yi)。從現實(shi)生(sheng)活中來看(kan)，大凡在單(dan)位(wei)里受到(dao)領導重(zhong)視、得到(dao)同事(shi)尊重(zhong)、在事(shi)業(ye)(ye)上有大發展的(de)(de)(de)，莫不是(shi)那(nei)些(xie)在工作中吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)、踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)實(shi)、兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)實(shi)干(gan)苦(ku)干(gan)者(zhe)。其實(shi)，每一(yi)個(ge)崗(gang)位(wei)都(dou)能(neng)鍛煉人，而且(qie)越是(shi)最基層(ceng)的(de)(de)(de)地方(fang)，接(jie)觸的(de)(de)(de)事(shi)情越多，所(suo)獲得的(de)(de)(de)經驗越豐(feng)富(fu)，自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)才智(zhi)和能(neng)力也提高得越快。很多成(cheng)功人士在談及自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)長經歷時都(dou)認(ren)為(wei)，是(shi)基層(ceng)的(de)(de)(de)艱(jian)苦(ku)環境(jing)磨礪了自己(ji)(ji)。而我們這次的(de)(de)(de)實(shi)踐活動恰好符合了這方(fang)面的(de)(de)(de)方(fang)向與要(yao)求---我重(zhong)新認(ren)識了我自己(ji)(ji)，我還需要(yao)努力，我想，吃(chi)苦(ku)耐來肯定能(neng)帶給我成(cheng)功。

　　再者，生命是什麼，他竟然能夠(gou)驅(qu)使人們堅強(qiang)的(de)克服重重困難(nan)，堅持(chi)著(zhu)自己，為著(zhu)他人。

　　一個人(ren)(ren)為什么(me)而活(huo)著，生(sheng)命的價(jia)值是(shi)(shi)什么(me)?可(ke)以說這(zhe)些問題是(shi)(shi)困擾每一個人(ren)(ren)一生(sheng)不同時期的難題，沒(mei)(mei)有(you)(you)任(ren)何人(ren)(ren)能夠逃(tao)脫。從前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)認為應該金(jin)錢(qian)去活(huo)，因為有(you)(you)啥別有(you)(you)病沒(mei)(mei)啥別沒(mei)(mei)錢(qian)的觀念(nian)(nian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)腦中(zhong)(zhong)根深蒂固，由于(yu)這(zhe)種(zhong)錯誤(wu)觀念(nian)(nian)的驅使，使我(wo)(wo)(wo)(wo)很多(duo)問題上都處于(yu)矛盾之中(zhong)(zhong)，感(gan)情(qing)(qing)與金(jin)錢(qian)，如何用(yong)一種(zhong)價(jia)值尺(chi)度去交換彼此的感(gan)情(qing)(qing)。社會實(shi)踐期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)認識了一位啊伯，他只有(you)(you)一個孫(sun)女(nv)----是(shi)(shi)撿來的。他每天堅(jian)持(chi)種(zhong)田(tian)---盡管(guan)收入不高，但他堅(jian)持(chi)著，為的是(shi)(shi)他那個孫(sun)女(nv)。之后我(wo)(wo)(wo)(wo)明白了，感(gan)情(qing)(qing)這(zhe)種(zhong)人(ren)(ren)類(lei)所特有(you)(you)并且把它發揮成極至的情(qing)(qing)感(gan)是(shi)(shi)無價(jia)的，當我(wo)(wo)(wo)(wo)病倒的時候我(wo)(wo)(wo)(wo)并不能給(gei)與大家任(ren)何物質上的補償(chang)，然而大家還(huan)是(shi)(shi)那樣照顧(gu)我(wo)(wo)(wo)(wo)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)，情(qing)(qing)感(gan)不是(shi)(shi)用(yong)于(yu)互相交換的而是(shi)(shi)互相支(zhi)撐和給(gei)與!

　　二：成長中伴隨這貧困，貧困中堅持著成長

　　對(dui)貧窮(qiong)(qiong)，一(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)人往往無(wu)所畏(wei)懼(ju);但是(shi)(shi)，面(mian)對(dui)成(cheng)(cheng)功(gong)，他(ta)(ta)們(men)卻往往失去了方向。對(dui)他(ta)(ta)們(men)來(lai)(lai)說，度(du)過艱(jian)難(nan)的(de)(de)時刻很容易，因為那(nei)時候他(ta)(ta)們(men)別無(wu)選擇(ze)，只有(you)前進;但是(shi)(shi)，面(mian)對(dui)成(cheng)(cheng)功(gong)而來(lai)(lai)的(de)(de)一(yi)(yi)切，他(ta)(ta)們(men)毫無(wu)準備，一(yi)(yi)下子(zi)就(jiu)陷入了困(kun)惑。其實(shi)，一(yi)(yi)個(ge)人是(shi)(shi)否(fou)事業(ye)有(you)成(cheng)(cheng)是(shi)(shi)與(yu)貧窮(qiong)(qiong)無(wu)關的(de)(de)。童話(hua)大師安徒生(sheng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)鞋匠(jiang)的(de)(de)兒子(zi)，貧窮(qiong)(qiong)沒(mei)有(you)壓垮他(ta)(ta)，卻促使(shi)他(ta)(ta)成(cheng)(cheng)就(jiu)了事業(ye)。世界著名的(de)(de)畫家(jia)梵高是(shi)(shi)個(ge)連(lian)妻(qi)子(zi)都娶(qu)不(bu)上(shang)的(de)(de)窮(qiong)(qiong)人，他(ta)(ta)的(de)(de)故居中有(you)吱嘎作(zuo)響(xiang)的(de)(de)小木床和早已(yi)龜(gui)裂的(de)(de)皮(pi)鞋，這也許與(yu)他(ta)(ta)的(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)是(shi)(shi)那(nei)么格格不(bu)入;生(sheng)活中這樣的(de)(de)例子(zi)舉(ju)不(bu)勝舉(ju)，他(ta)(ta)們(men)有(you)的(de)(de)或(huo)成(cheng)(cheng)為將軍領(ling)袖，或(huo)成(cheng)(cheng)為富(fu)商(shang)豪儒，或(huo)成(cheng)(cheng)為文學(xue)巨匠(jiang)，或(huo)成(cheng)(cheng)為演藝名家(jia)等(deng)等(deng)。他(ta)(ta)們(men)沒(mei)有(you)被先天(tian)的(de)(de)貧窮(qiong)(qiong)所嚇(xia)倒，沒(mei)有(you)被知識的(de)(de)缺乏(fa)所困(kun)惑，而是(shi)(shi)向著自己的(de)(de)理想不(bu)懈追求，最終走向成(cheng)(cheng)功(gong)之路。

　　在此次(ci)“三下鄉”活動(dong)，我主(zhu)要的參加(jia)興趣班(ban)的教(jiao)學工(gong)作。但為(wei)了更(geng)深入的了解農村，也參加(jia)一天下鄉調(diao)查的活動(dong)。

　　18號那(nei)秒年，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)重新進行(xing)了(le)(le)(le)(le)工作調整，讓一(yi)些參加(jia)興趣班(ban)的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)和調研組的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)工作對換，我(wo)(wo)和幾(ji)位隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)加(jia)入(ru)了(le)(le)(le)(le)調研組，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)地(di)是大塘鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)壇浴(yu)村，離鎮(zhen)中心(xin)約有(you)(you)(you)四至五公(gong)里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)采用的(de)(de)(de)(de)是步(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)方法。這(zhe)樣我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)能體會(hui)當中的(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)到達目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)地(di)，直接去(qu)家，對進行(xing)了(le)(le)(le)(le)采訪(fang)，向他了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)村里(li)的(de)(de)(de)(de)大概狀(zhuang)況(kuang)，包括人口，村民的(de)(de)(de)(de)收(shou)入(ru)情況(kuang)，經(jing)濟來源，農作物種(zhong)植(zhi)種(zhong)類等(deng)，以及(ji)一(yi)些貧困生(sheng)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)家庭(ting)情況(kuang)，從的(de)(de)(de)(de)介紹(shao)中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)對壇浴(yu)村的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)有(you)(you)(you)大致的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解。主(zhu)要有(you)(you)(you)幾(ji)點：一(yi)、種(zhong)植(zhi)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟作物單一(yi)，只有(you)(you)(you)水稻、玉米、花生(sheng)等(deng)經(jing)濟價值不(bu)太高的(de)(de)(de)(de)品(pin)種(zhong);二、該地(di)區比較缺水;三、通信(xin)、信(xin)息(xi)傳播手段(duan)比較落后。拜(bai)訪(fang)了(le)(le)(le)(le)之后，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)去(qu)了(le)(le)(le)(le)介紹(shao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位貧困生(sheng)的(de)(de)(de)(de)家中，所見的(de)(de)(de)(de)情景令我(wo)(wo)們(men)(men)(men)辛(xin)酸難(nan)過，四個人擠在一(yi)間屋(wu)(wu)子里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)八位隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)不(bu)能全部(bu)進屋(wu)(wu)，只能進去(qu)四個，其余的(de)(de)(de)(de)只能待在外面，佳麗的(de)(de)(de)(de)擺設(she)極為(wei)簡陋。但(dan)最為(wei)醒目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)是，令人感動的(de)(de)(de)(de)便是那(nei)一(yi)墻的(de)(de)(de)(de)優秀學生(sheng)、學生(sheng)干部(bu)和學習成(cheng)績(ji)優異的(de)(de)(de)(de)獎狀(zhuang)。讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)極為(wei)感動。

　　這一天的調查，我(wo)們(men)看(kan)到的，令我(wo)們(men)極為(wei)心情沉重，也容納個我(wo)們(men)感覺到我(wo)們(men)必須幫助他(ta)們(men)的責任與(yu)壓力。

　　一個星(xing)期的(de)“三下鄉”活動，有歡樂也(ye)有淚水，但更多的(de)是明(ming)白我們肩上的(de) 責任。那種(zhong)關心他人(ren)(ren)，服務社會的(de)責任，將指引我們以(yi)后的(de)人(ren)(ren)生道路。

　　三：差距

　　你在(zai)此方，我(wo)在(zai)彼方，這是一(yi)種差距;路在(zai)前方，車在(zai)后方，這是一(yi)種差距;差距是動力，是銷魂藥…，這個(ge)看人而定。我(wo)一(yi)直認為(wei)，共產(chan)主(zhu)(zhu)義(yi)永遠無法實現。因為(wei)共產(chan)主(zhu)(zhu)義(yi)突出的是“到處一(yi)樣”，沒(mei)(mei)有差距的階級會衰亡，沒(mei)(mei)有陰暗(an)，哪來光明。西埔小學同(tong)學們的生活都很(hen)辛苦，但(dan)我(wo)想，他們的家(jia)長肯(ken)定嚴格催(cui)促(cu)他們努力讀書，為(wei)自(zi)家(jia)、自(zi)村的發展作努力!

大學生暑期社會實踐報告10

　　實踐單位：

　　XX水(shui)利水(shui)電大學環境與工程(cheng)市政學院

　　實踐時間：

　　20xx年(nian)7月0日至xx年(nian)7月23日，共計(ji)4天(tian)

　　一、實踐目的

　　似乎(hu)是(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)中(zhong)學(xue)(xue)開始，假期社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)詞匯便(bian)在(zai)(zai)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)腦海漫慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)留(liu)下印象，社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)本應(ying)該是(shi)(shi)(shi)(shi)由自(zi)身自(zi)發(fa)參加，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)卻賦(fu)予了它學(xue)(xue)分的(de)(de)(de)(de)(de)價值，在(zai)(zai)目(mu)前中(zhong)國教育由應(ying)試性轉變的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，毫無疑問(wen)，強(qiang)制力(li)遠遠要有(you)(you)(you)效于自(zi)制力(li)，為(wei)了這(zhe)門(men)必(bi)修課，我們(men)(men)(men)無疑要著手準備重視，然而(er)完成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情(qing)(qing)，可(ke)以(yi)(yi)敷衍，可(ke)以(yi)(yi)認真(zhen)，我們(men)(men)(men)已經(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)年人(ren)，理(li)應(ying)應(ying)該去(qu)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)做些(xie)什么事(shi)情(qing)(qing)來鍛煉我們(men)(men)(men)自(zi)己，同(tong)時承(cheng)擔一(yi)(yi)(yi)(yi)份自(zi)己力(li)所(suo)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。社會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)形式多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣，我們(men)(men)(men)選擇(ze)成(cheng)立愛(ai)心(xin)支教團，是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我們(men)(men)(men)能(neng)力(li)有(you)(you)(you)限，我們(men)(men)(men)不(bu)可(ke)能(neng)去(qu)探究(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)未知的(de)(de)(de)(de)(de)新發(fa)明，或者去(qu)調查個(ge)什么事(shi)情(qing)(qing)，取得多(duo)(duo)么宏偉(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，那(nei)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)癡人(ren)說夢。我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)資本，就是(shi)(shi)(shi)(shi)十年寒窗(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)，在(zai)(zai)那(nei)些(xie)落(luo)后的(de)(de)(de)(de)(de)地區，孩子(zi)們(men)(men)(men)始終(zhong)把大(da)學(xue)(xue)當做多(duo)(duo)么遙遙無期的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)包括父母家人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)觀念，都或多(duo)(duo)或少有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)局限性，的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)，大(da)學(xue)(xue)夢是(shi)(shi)(shi)(shi)每個(ge)家庭的(de)(de)(de)(de)(de)夢想，然而(er)教育水平的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)發(fa)達(da)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)造成(cheng)了困擾(rao)，雖(sui)然只有(you)(you)(you)十幾天(tian)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)盡可(ke)能(neng)把握一(yi)(yi)(yi)(yi)分一(yi)(yi)(yi)(yi)秒(miao)，盡可(ke)能(neng)為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)解(jie)決更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，要知道(dao)，不(bu)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)東西數不(bu)勝數，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)基本技巧，那(nei)會(hui)(hui)(hui)如虎(hu)添翼(yi)。我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)這(zhe)十幾天(tian)中(zhong)，能(neng)夠(gou)(gou)讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)感受(shou)到關愛(ai)，能(neng)夠(gou)(gou)有(you)(you)(you)所(suo)學(xue)(xue)有(you)(you)(you)所(suo)長有(you)(you)(you)所(suo)信心(xin)有(you)(you)(you)所(suo)希望，那(nei)當我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)踏上回(hui)家的(de)(de)(de)(de)(de)歸途時，可(ke)以(yi)(yi)問(wen)心(xin)無愧，給(gei)(gei)孩子(zi)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)交代，給(gei)(gei)寄希望于他(ta)(ta)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)身的(de)(de)(de)(de)(de)父母一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)答(da)卷，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)給(gei)(gei)我們(men)(men)(men)此行畫上一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)完美的(de)(de)(de)(de)(de)休(xiu)止符，那(nei)便(bian)足(zu)矣。

　　二、實踐內容

　　本(ben)(ben)學期(qi)期(qi)末考試于7月9日(ri)結束，因為實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動小組(zu)成(cheng)員家住距離有(you)遠有(you)近(jin)，有(you)XX本(ben)(ben)省的(de)(de)，也(ye)有(you)東北等(deng)地(di)(di)，考慮到回家的(de)(de)方(fang)便性，我們把實(shi)(shi)踐(jian)時間定(ding)(ding)于7月0日(ri)開始(shi)。另外(wai)(wai)，雖(sui)然(ran)我們已滿8歲，但還(huan)是學生，還(huan)是每(mei)一(yi)位爸爸媽媽的(de)(de)掌中寶，一(yi)切經(jing)濟來源依舊是依靠(kao)父母，初定(ding)(ding)有(you)兩個實(shi)(shi)踐(jian)地(di)(di)點：一(yi)是選擇(ze)在XX鹿(lu)邑縣；二是選擇(ze)和其他(ta)大學團隊(dui)一(yi)起去XX。因為XX是XX本(ben)(ben)地(di)(di)，加之(zhi)有(you)本(ben)(ben)地(di)(di)同學，在語(yu)言溝通交流，以(yi)及人身安(an)全，包括花銷成(cheng)本(ben)(ben)，相對于方(fang)案二都有(you)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)保障，因此(ci)最(zui)后我們決定(ding)(ding)的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)地(di)(di)點，就是XX市鹿(lu)邑縣XX村(cun)，之(zhi)前經(jing)調查(cha)了解，XX村(cun)經(jing)濟水平有(you)限，很多大人都選擇(ze)外(wai)(wai)出打(da)工，所以(yi)有(you)很多留守兒童。

　　隊(dui)(dui)(dui)伍(wu)一(yi)行(xing)3人(ren)，相對于其他(ta)實踐團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)人(ren)數(shu)，有(you)2倍之余，一(yi)同乘(cheng)長途汽車也不方(fang)便帶隊(dui)(dui)(dui)，因(yin)此(ci)我(wo)們(men)決(jue)定(ding)(ding)分兩(liang)個(ge)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)出發(fa)，第(di)一(yi)個(ge)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)于7月0日早(zao)晨到(dao)(dao)達(da)(da)目(mu)的(de)地(di)，負責(ze)活動(dong)正式開(kai)始(shi)前(qian)的(de)前(qian)期準備，在(zai)當(dang)地(di)進(jin)行(xing)此(ci)次活動(dong)的(de)宣傳，選定(ding)(ding)被(bei)幫助的(de)學生，與當(dang)地(di)村(cun)委會(hui)、政府(fu)取得(de)聯系，出示(shi)相關證(zheng)明。有(you)一(yi)個(ge)比較糾結(jie)的(de)問題就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)的(de)住宿(su)問題，我(wo)們(men)初定(ding)(ding)方(fang)案是(shi)在(zai)被(bei)輔導學生的(de)家(jia)(jia)中，但是(shi)也要考慮(lv)我(wo)們(men)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)女生成員的(de)安(an)全問題，以及其他(ta)方(fang)面，因(yin)此(ci)第(di)一(yi)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)在(zai)到(dao)(dao)達(da)(da)時，經過一(yi)天的(de)奔波，熟悉了周圍的(de)環境，同時找到(dao)(dao)了一(yi)家(jia)(jia)小(xiao)的(de)家(jia)(jia)庭旅社，所有(you)安(an)排準備就(jiu)緒，只等與第(di)二小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)會(hui)面。

　　7月日早(zao)晨，第二小隊出發(fa)，經過三個多小時的(de)(de)車(che)程，在中午(wu)(wu)(wu)(wu)到達我們(men)的(de)(de)實踐地點(dian)，3位成員碰面，為了保證教學質(zhi)量，我們(men)決定(ding)以一對一輔(fu)導(dao)的(de)(de)教學方式，早(zao)上(shang)一起(qi)從旅社到XX村(cun)，然(ran)后各(ge)自(zi)到各(ge)自(zi)的(de)(de)學生家(jia)中，中午(wu)(wu)(wu)(wu)間隔性的(de)(de)一起(qi)在外(wai)面的(de)(de)小餐(can)館吃午(wu)(wu)(wu)(wu)餐(can)，之后回(hui)到各(ge)自(zi)學生家(jia)中午(wu)(wu)(wu)(wu)休，繼續上(shang)課輔(fu)導(dao)，下(xia)午(wu)(wu)(wu)(wu)六點(dian)于固定(ding)地點(dian)集合返回(hui)。

　　意(yi)料之(zhi)外，也(ye)是(shi)情理之(zhi)中的(de)(de)是(shi)，之(zhi)前(qian)在(zai)聯系3名學生的(de)(de)時(shi)候，便(bian)有很多家長聞訊主動上(shang)門找到(dao)了我們(men)，請求為孩子(zi)輔導功課，孩子(zi)人(ren)數不斷增加5人(ren)、xx年齡(ling)在(zai)慢(man)慢(man)地削(xue)減，這(zhe)個(ge)誰都(dou)不可否認(ren)，自私(si)是(shi)人(ren)類(lei)的(de)(de)天性，生活(huo)中我們(men)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)，都(dou)會或多或少的(de)(de)為自己的(de)(de)利益驅使。當(dang)我們(men)走入一(yi)(yi)(yi)片鄉村，正如(ru)一(yi)(yi)(yi)句話所(suo)講(jiang)，城(cheng)(cheng)里有著(zhu)鄉下人(ren)的(de)(de)夢想，而鄉下，則有著(zhu)城(cheng)(cheng)里人(ren)安心的(de)(de)向往。走在(zai)鄉村的(de)(de)街頭，感受(shou)到(dao)的(de)(de)就是(shi)不一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)氣氛，那些叔叔阿姨們(men)的(de)(de)熱情、淳樸，正是(shi)現在(zai)城(cheng)(cheng)里很多所(suo)感覺不到(dao)的(de)(de)，仿佛就是(shi)回家了一(yi)(yi)(yi)般(ban)，兄(xiong)弟姐妹們(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)學習、一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)生活(huo)。

　　而(er)我們(men)，要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情是讓它更有意(yi)義，很多(duo)人在(zai)網上談論關于支(zhi)教的(de)(de)(de)黑化(hua)，不可否認，在(zai)這種(zhong)世俗(su)功利的(de)(de)(de)社會，學分就(jiu)是大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)利益(yi)，但(dan)是我們(men)自己，作為(wei)這個群體的(de)(de)(de)一(yi)份子(zi)，就(jiu)是要(yao)通過我們(men)的(de)(de)(de)行動(dong)，問(wen)心(xin)無(wu)愧(kui)，來(lai)抵觸這些負(fu)面的(de)(de)(de)影響，擔(dan)出自己應該的(de)(de)(de)責任，作為(wei)當(dang)代的(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)，不求代表(biao)全中國學生(sheng)(sheng)來(lai)樹立(li)一(yi)個所謂的(de)(de)(de)形象，至(zhi)少，在(zai)我們(men)身邊，那些被幫助的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)、家長們(men)，能有一(yi)個評價(jia)：現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)，真好！我們(men)長大了也要(yao)這樣(yang)，慢慢的(de)(de)(de)去(qu)傳播，去(qu)傳遞，那么我們(men)這次的(de)(de)(de)實踐活動(dong)，無(wu)論公眾如何去(qu)評判，至(zhi)少我們(men)心(xin)里清楚，我們(men)做(zuo)的(de)(de)(de)，比任何人都優(you)秀！

　　這次(ci)活動(dong)，是給(gei)那(nei)些孩子(zi)們愛(ai)心(xin)與(yu)(yu)溫暖，而(er)不(bu)是任(ren)務，倘若只見一次(ci)，留(liu)下的(de)，我想便是一生的(de)遺憾與(yu)(yu)思念吧，所以，機會(hui)(hui)時(shi)間有(you)很(hen)多，而(er)我們這個愛(ai)心(xin)團體，只是小(xiao)憩，不(bu)是解散(san)，因為我們是family，一個為留(liu)守兒(er)童建起的(de)family，若有(you)機會(hui)(hui)，我們會(hui)(hui)再(zai)次(ci)與(yu)(yu)孩子(zi)們相聚，摸著他們的(de)頭，說一聲：

　　好久不見，我們回(hui)來了。

大學生暑期社會實踐報告11

　　大一(yi)的(de)這個(ge)(ge)暑假，我過(guo)得挺充實的(de)，同(tong)樣(yang)它也是最(zui)有意義(yi)的(de)，大學(xue)生暑期社會實踐(jian)報告：郵(you)政銀行大堂經(jing)理助手。跨出(chu)學(xue)校的(de)大門，融(rong)入社會，這是一(yi)個(ge)(ge)質的(de)飛躍的(de)過(guo)程，其中(zhong)的(de)辛(xin)酸苦楚只要自己體

　　驗(yan)(yan)過(guo)(guo)才知道。走進社會，需要(yao)(yao)一(yi)份(fen)勇氣，需要(yao)(yao)一(yi)份(fen)睿智。經(jing)歷了艱辛(xin)的找工作的過(guo)(guo)程，我精疲力盡了，想(xiang)放棄了，老板要(yao)(yao)么(me)說沒有工作經(jing)驗(yan)(yan)，要(yao)(yao)么(me)說暑期臨(lin)時工不招(zhao)收。折騰了好一(yi)陣子，我

　　們附(fu)近一郵政銀行(xing)(xing)招大堂經理(li)的(de)(de)助手，我(wo)(wo)興(xing)致勃(bo)勃(bo)地去應(ying)聘了。我(wo)(wo)把(ba)我(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)基本資(zi)料(liao)和在(zai)校的(de)(de)情(qing)況詳細地向行(xing)(xing)長介紹了，或許是我(wo)(wo)運氣好，或許是行(xing)(xing)長覺得我(wo)(wo)挺可(ke)靠的(de)(de)，我(wo)(wo)被(bei)錄(lu)用(yong)了。那個(ge)開心勁(jing)兒，甭(beng)提了!工資(zi)待遇什么(me)的(de)(de)，我(wo)(wo)都沒什么(me)要求，只要能錄(lu)用(yong)我(wo)(wo)，給我(wo)(wo)一個(ge)鍛煉能力的(de)(de)平臺(tai)，我(wo)(wo)就心滿意(yi)足了。

　　第二(er)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就開開心(xin)心(xin)地去(qu)上(shang)(shang)班(ban)了(le)(le)。早晨八點到(dao)了(le)(le)郵局，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好(hao)讓整個(ge)大(da)(da)廳干干凈凈，給(gei)所有(you)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)舒適的(de)(de)(de)感覺。郵局正式上(shang)(shang)班(ban)了(le)(le)，陸(lu)陸(lu)續續地有(you)顧(gu)客來辦(ban)理(li)業務(wu)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)帶著笑(xiao)(xiao)容迎接每一(yi)(yi)(yi)位顧(gu)客，讓他們先坐下(xia)，然后(hou)等到(dao)叫了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)號(hao)再(zai)去(qu)辦(ban)理(li)業務(wu)。在工作的(de)(de)(de)過程(cheng)中，也不(bu)(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)(yi)帆風(feng)順的(de)(de)(de)，有(you)時面帶微笑(xiao)(xiao)詢(xun)問顧(gu)客有(you)什么(me)需求時，顧(gu)客只(zhi)顧(gu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)勁兒的(de)(de)(de)走(zou)上(shang)(shang)前(qian)臺辦(ban)理(li)業務(wu)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)搭理(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。這時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)能(neng)耐(nai)心(xin)地和(he)(he)顧(gu)客講解(jie)。有(you)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也有(you)做的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)周到(dao)的(de)(de)(de)地方，有(you)一(yi)(yi)(yi)次一(yi)(yi)(yi)位先生(sheng)拿著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)號(hao)到(dao)前(qian)臺去(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)微笑(xiao)(xiao)著走(zou)過去(qu)，輕(qing)聲(sheng)說：“先生(sheng)，不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)意思，您前(qian)面還有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)，下(xia)一(yi)(yi)(yi)位才是你(ni)。”他瞪著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)(yi)臉不(bu)(bu)(bu)(bu)耐(nai)煩(fan)地說：“剛不(bu)(bu)(bu)(bu)是叫到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)號(hao)了(le)(le)嗎?明明就是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)!”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)陪著禮：“對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)啊，叫到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)號(hao)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)誤會(hui)了(le)(le)。”這位先生(sheng)又轉身(shen)白了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)眼。那種(zhong)(zhong)(zhong)尷尬，那種(zhong)(zhong)(zhong)滋(zi)味(wei)真的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)受呢。每天(tian)都會(hui)遇到(dao)形形色(se)色(se)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)像個(ge)學生(sheng)，表現出贊賞(shang)的(de)(de)(de)樣子，能(neng)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)溫和(he)(he)地交談，有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是個(ge)學生(sheng)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)熱心(xin)服務(wu)表現出滿(man)不(bu)(bu)(bu)(bu)在乎(hu)，無所謂的(de)(de)(de)樣子。不(bu)(bu)(bu)(bu)管怎(zen)么(me)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都要求自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是服務(wu)大(da)(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就是要磨練意志，鍛煉能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要微笑(xiao)(xiao)待人(ren)(ren)!工作一(yi)(yi)(yi)整天(tian)下(xia)來，真的(de)(de)(de)很(hen)累，站的(de)(de)(de)腰(yao)酸背痛，晚上(shang)(shang)下(xia)班(ban)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還要再(zai)打掃一(yi)(yi)(yi)遍大(da)(da)廳，然后(hou)才回家(jia)，真的(de)(de)(de)好(hao)累!

　　但是，我(wo)挺(ting)珍(zhen)惜這份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，不僅僅因為得(de)到這份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)屬(shu)不易，工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)學到了(le)(le)很(hen)多東西，我(wo)提(ti)升了(le)(le)很(hen)多的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，在(zai)郵局(ju)做大(da)堂(tang)經(jing)理助手的(de)(de)(de)一(yi)個月，我(wo)每天早出晚(wan)歸，覺得(de)還有節奏感，我(wo)過得(de)很(hen)充實(shi)。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)運(yun)用我(wo)在(zai)學校已經(jing)掌握(wo)的(de)(de)(de)電腦操作(zuo)(zuo)技能(neng)(neng)完成(cheng)簡單的(de)(de)(de)郵局(ju)業務方面的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)，這就更好地(di)將(jiang)理論運(yun)用于實(shi)踐了(le)(le)。在(zai)與(yu)顧客(ke)的(de)(de)(de)接觸中(zhong)，我(wo)學會(hui)了(le)(le)笑以(yi)待(dai)人(ren)，熱(re)情(qing)地(di)幫別人(ren)解答疑難問題，這很(hen)好的(de)(de)(de)鍛煉了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)膽量，使我(wo)的(de)(de)(de)交際(ji)能(neng)(neng)力(li)大(da)有提(ti)升。在(zai)和郵局(ju)員工(gong)的(de)(de)(de)相處(chu)中(zhong)，我(wo)得(de)到了(le)(le)叔(shu)叔(shu)阿姨(yi)的(de)(de)(de)關心愛護，他們(men)支持我(wo)，鼓勵我(wo)使我(wo)對未來充滿信心，帶著一(yi)份(fen)信念踏上尋夢的(de)(de)(de)征程。

　　這(zhe)(zhe)一個(ge)(ge)(ge)月來(lai)(lai)，我雖(sui)然過得(de)比較辛苦，我也(ye)曾想(xiang)放棄(qi)，就這(zhe)(zhe)樣在家(jia)虛(xu)度光陰，但最終我還(huan)(huan)是(shi)(shi)振作起來(lai)(lai)了(le)，我也(ye)想(xiang)明(ming)(ming)白了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)。現在的(de)(de)(de)(de)應屆畢業(ye)生就業(ye)形勢那么(me)的(de)(de)(de)(de)不容樂觀(guan)，社(she)會(hui)已經(jing)盡全(quan)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)緩解就業(ye)壓力(li)(li)(li)了(le)，國家(jia)只能給(gei)予我們這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)，那么(me)我們還(huan)(huan)能靠自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)實力(li)(li)(li)、耐力(li)(li)(li)在社(she)會(hui)上(shang)打拼(pin)了(le)。大(da)(da)一晃眼間已悄然溜走了(le)，不久的(de)(de)(de)(de)將來(lai)(lai)我們就要(yao)步入社(she)會(hui)，我明(ming)(ming)白那份(fen)壓力(li)(li)(li)。現在的(de)(de)(de)(de)假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)就是(shi)(shi)為未(wei)來(lai)(lai)做一個(ge)(ge)(ge)鋪(pu)墊。多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)積(ji)累些社(she)會(hui)經(jing)驗，多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)增長些人(ren)生閱(yue)歷，多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)豐富些專業(ye)知識(shi)，這(zhe)(zhe)對以后我們就業(ye)都是(shi)(shi)大(da)(da)有(you)裨益的(de)(de)(de)(de)。還(huan)(huan)是(shi)(shi)那句話：一分(fen)耕耘一分(fen)收(shou)獲。要(yao)想(xiang)在這(zhe)(zhe)競爭激烈甚至殘酷的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)中(zhong)生存下來(lai)(lai)，唯(wei)靠自(zi)(zi)己!千軍萬馬爭過獨木橋，只有(you)讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己出類拔萃，方能闖出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)一片(pian)天地(di)(di)!這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)暑假(jia)(jia)(jia)(jia)為期(qi)一個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐(jian)，讓(rang)(rang)我明(ming)(ming)白了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)是(shi)(shi)大(da)(da)一向(xiang)大(da)(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)過渡，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)更是(shi)(shi)大(da)(da)一到大(da)(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)加油站。當我累了(le)想(xiang)放棄(qi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我從實踐(jian)中(zhong)又尋找(zhao)到了(le)一份(fen)動(dong)力(li)(li)(li)，讓(rang)(rang)我繼續前行!正是(shi)(shi)實踐(jian)讓(rang)(rang)我懂得(de)了(le)奮斗的(de)(de)(de)(de)意義(yi)，讓(rang)(rang)我明(ming)(ming)白步入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)不容易，讓(rang)(rang)我成長起來(lai)(lai)!這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)暑假(jia)(jia)(jia)(jia)過的(de)(de)(de)(de)很(hen)充實，很(hen)有(you)意義(yi)。我更加堅定了(le)前行的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)。平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)學習生活中(zhong)能嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己，讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己德智(zhi)體美全(quan)面發展，爭做高素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學生。以后的(de)(de)(de)(de)假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)我還(huan)(huan)會(hui)積(ji)極地(di)(di)參加各種實踐(jian)，多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)鍛煉能力(li)(li)(li)。

　　這個(ge)七月(yue)，不一樣的收獲!

大學生暑期社會實踐報告12

　　在一起(qi)的時光(guang)總是那么(me)(me)的短暫，實(shi)踐的時光(guang)就這(zhe)樣(yang)結(jie)束(shu)了(le)，實(shi)踐給了(le)我(wo)(wo)很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)，給了(le)我(wo)(wo)什(shen)(shen)么(me)(me)叫(jiao)(jiao)做(zuo)艱苦，什(shen)(shen)么(me)(me)叫(jiao)(jiao)做(zuo)堅強，什(shen)(shen)么(me)(me)叫(jiao)(jiao)做(zuo)友情，什(shen)(shen)么(me)(me)叫(jiao)(jiao)做(zuo)團結(jie)，什(shen)(shen)么(me)(me)叫(jiao)(jiao)做(zuo)一個整體。短短的10天(tian)實(shi)踐，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)懂了(le)好多(duo)(duo)好多(duo)(duo)。

　　還(huan)記得(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)駕到(dao)(dao)(dao)xx鎮(zhen)，大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激情是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)漲，一(yi)(yi)(yi)群人(ren)穿著隊服，浩浩蕩蕩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)去吃(chi)午飯，回(hui)頭率(lv)那(nei)叫高(gao)啊。總想(xiang)讓別人(ren)知(zhi)(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身上有(you)著是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)顆火(huo)熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。早晨，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)起(qi)(qi)來吃(chi)饅頭，還(huan)有(you)一(yi)(yi)(yi)杯豆漿，中(zhong)(zhong)午是(shi)(shi)(shi)(shi)自己解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，晚(wan)飯大家(jia)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)吃(chi)。還(huan)記得(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，大家(jia)都很(hen)累了(le)，徒步了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)小時(shi)(shi)才(cai)回(hui)到(dao)(dao)(dao)xx鎮(zhen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，到(dao)(dao)(dao)了(le)快餐(can)店，大家(jia)狼吞虎咽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子，不管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)菜，一(yi)(yi)(yi)律(lv)刮盤政(zheng)策(ce)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)大家(jia)都很(hen)開心(xin)，這時(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)(dao)(dao)了(le)，什(shen)么(me)(me)叫做吃(chi)苦(ku)!每天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問卷調查，雖然問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)乏味，可是(shi)(shi)(shi)(shi)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)和(he)老百(bai)姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談中(zhong)(zhong)了(le)解到(dao)(dao)(dao)了(le)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)，有(you)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怨聲(sheng)，有(you)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)同他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)分(fen)享。老百(bai)姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話最(zui)淳樸了(le)，能夠(gou)和(he)他(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)心(xin)與心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事，不過(guo)，在頂著烈日(ri)，饒著路(lu)走，人(ren)都黑了(le)一(yi)(yi)(yi)圈(quan)，不顧被別人(ren)在后面指(zhi)指(zhi)點(dian)點(dian)，說閑話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)高(gao)興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，記得(de)(de)有(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟xx就做了(le)13份，效率(lv)很(hen)高(gao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)兩都很(hen)滿意，不管(guan)怎么(me)(me)樣有(you)收(shou)獲就是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看到(dao)(dao)(dao)大家(jia)都是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里很(hen)高(gao)興，不過(guo)天(tian)(tian)(tian)那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱，一(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)倒下(xia)了(le)，他(ta)們(men)(men)都中(zhong)(zhong)暑了(le)，那(nei)個(ge)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就告訴自己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅決(jue)不能到(dao)(dao)(dao)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要堅持，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)xx和(he)xx還(huan)因(yin)為取水還(huan)特地從xx跑到(dao)(dao)(dao)xx去取水，可以見(jian)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用心(xin)良苦(ku)，每天(tian)(tian)(tian)汗是(shi)(shi)(shi)(shi)嘩啦啦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掉，水一(yi)(yi)(yi)口(kou)又一(yi)(yi)(yi)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)往下(xia)灌，不在乎這是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟能在一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)緣份，每天(tian)(tian)(tian)看到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔，隊長、xx、xx等等，不知(zhi)(zhi)不覺感覺到(dao)(dao)(dao)自己很(hen)幸福。

　　文藝匯(hui)(hui)報演出(chu)(chu)對于我(wo)(wo)們(men)(men)這個沒有(you)很大演出(chu)(chu)資質的(de)(de)隊伍(wu)來(lai)說是很難的(de)(de)，我(wo)(wo)是一(yi)個沒有(you)藝術細胞的(de)(de)人，演不好(hao)，五(wu)音不全(quan)，可是我(wo)(wo)還(huan)(huan)是跟著大家(jia)一(yi)樣(yang)努(nu)力(li)，雖然經(jing)常鬧笑(xiao)話，可是這些都無所謂，去嘗試了(le)才知道(dao)過(guo)程。看著xx和(he)xx的(de)(de)甜蜜(mi)蜜(mi)，火辣(la)的(de)(de)拉(la)丁，搞笑(xiao)的(de)(de)小(xiao)品，感人的(de)(de)手(shou)語，心里(li)想這是我(wo)(wo)們(men)(men)實踐隊的(de)(de)隊員(yuan)的(de)(de)演出(chu)(chu)嗎(ma)，很不敢相信(xin)，原來(lai)大家(jia)都是那(nei)么的(de)(de)努(nu)力(li)，都從一(yi)點點的(de)(de)自(zi)信(xin)的(de)(de)積(ji)累(lei)，在下面好(hao)多好(hao)多的(de)(de)村(cun)民面前，一(yi)點也不羞(xiu)澀，勇敢的(de)(de)唱(chang)《中國人》，為了(le)這么一(yi)個晚會，大家(jia)都努(nu)力(li)付出(chu)(chu)了(le)自(zi)己的(de)(de)全(quan)部精(jing)力(li)，有(you)付出(chu)(chu)總就有(you)回(hui)報，村(cun)民很滿意我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)匯(hui)(hui)報演出(chu)(chu)，臨走(zou)時還(huan)(huan)有(you)好(hao)多村(cun)民來(lai)送我(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)感到很欣慰。

　　在火車站的(de)(de)成果展是我們(men)的(de)(de)最后的(de)(de)戰役，那天(tian)來(lai)了好多市(shi)民(min)，他(ta)們(men)對我們(men)的(de)(de)“保護母親河，服務新農村(cun)”都(dou)很支(zhi)持，紛(fen)紛(fen)前來(lai)簽名和(he)支(zhi)持，這也來(lai)了好多的(de)(de)記者，給大家很欣(xin)慰(wei)的(de)(de)是，我們(men)的(de)(de)活動上了金華晚報(bao)，大家心里都(dou)好高興，這么多天(tian)來(lai)的(de)(de)努(nu)力沒有白(bai)費(fei)。

　　實踐(jian)真的能夠鍛(duan)煉人，一(yi)起(qi)走過了(le)這么多日子(zi)，我(wo)(wo)在實踐(jian)中學會了(le)好(hao)多好(hao)多，體(ti)驗(yan)到了(le)人間真情(qing)(qing)，我(wo)(wo)們(men)隊伍(wu)還(huan)出現了(le)好(hao)多對情(qing)(qing)侶(lv)呢(ni)，唱(chang)者《奔跑》，心理想我(wo)(wo)們(men)是最團結的一(yi)支隊伍(wu)。風(feng)雨后見彩虹(hong)，那樣陽關才更美好(hao)。·

大學生暑期社會實踐報告13

　　實踐是檢驗(yan)真理的(de)唯一標準”。通(tong)過(guo)本次的(de)活動工作讓我真正(zheng)明白了這(zhe)句話，雖說自(zi)己(ji)有著(zhu)十幾(ji)年的(de)學習(xi)知識，有著(zhu)非(fei)一般(ban)的(de)算術能力，有一口(kou)超強能力的(de)口(kou)才(cai)，但是到了經營場合，自(zi)己(ji)的(de)腦子立刻變(bian)成了一張空(kong)(kong)空(kong)(kong)的(de)白紙。這(zhe)才(cai)感覺到自(zi)己(ji)所擁有的(de)只是空(kong)(kong)談(tan)理論而已，自(zi)己(ji)還是一個不成熟的(de)人。

　　在(zai)注重素質教(jiao)育的(de)今天(tian)，社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)動一(yi)直被視為高(gao)校(xiao)培(pei)養學(xue)生德、智、體、美、勞全面發展的(de)優秀人才(cai)的(de)重要途(tu)徑(jing)。大學(xue)是一(yi)個小型社(she)會(hui)，通過社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)的(de)磨練，我深深地認識到社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)的(de)財富性。在(zai)社(she)會(hui)實踐(jian)(jian)中(zhong)可以學(xue)到書本(ben)上沒有的(de)東西，讓(rang)我開闊了(le)視野(ye)，了(le)解了(le)社(she)會(hui)，深入了(le)生活(huo)，使(shi)我回味無窮。

　　我(wo)(wo)在_商廈(sha)做的(de)是一(yi)名皮鞋(xie)銷售員(yuan)，在商廈(sha)中一(yi)個比較大的(de)店鋪里(li)，在工(gong)作中每天都要與形形色色的(de)人(ren)打交道。不管買(mai)方(fang)年齡性別(bie)都要學(xue)會(hui)去了解他(ta)們的(de)愛好，這(zhe)樣才能給他(ta)們提供更(geng)好的(de)服(fu)務。有的(de)時(shi)候客戶不滿意會(hui)隨(sui)口(kou)說幾句不好聽(ting)的(de)話，這(zhe)也是鍛煉自(zi)己忍(ren)耐心的(de)最好機會(hui)，讓自(zi)己變得(de)更(geng)加(jia)心胸(xiong)開闊。黑白相間的(de)工(gong)作必然會(hui)導致身體的(de)不適，這(zhe)讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了他(ta)們生意人(ren)得(de)艱辛(xin)，讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了什么是知識(shi)改變命(ming)運，更(geng)加(jia)激(ji)勵了我(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)勁頭。通過這(zhe)個暑(shu)期社(she)會(hui)實(shi)踐我(wo)(wo)一(yi)共總結了五點：

　　實務工(gong)作與書本中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)最大不同點是，實務中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一些原始(shi)數(shu)據(ju)需要經過自己(ji)的(de)(de)(de)判斷和(he)計算得(de)到(dao)，書中(zhong)(zhong)基本上的(de)(de)(de)都(dou)以條件的(de)(de)(de)形式給出。實物中(zhong)(zhong)原始(shi)數(shu)據(ju)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)難易程度關系到(dao)工(gong)作的(de)(de)(de)復雜(za)程度。比如說平時銷(xiao)售(shou)的(de)(de)(de)數(shu)據(ju)單(dan)子還有(you)銷(xiao)售(shou)總額(e)都(dou)要自己(ji)去算，還要自己(ji)總結自己(ji)的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)經驗以做(zuo)到(dao)最好程度的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)數(shu)額(e)。

　　以前(qian)依照書本(ben)，未能接(jie)觸到現實的(de)(de)實務，通過這次學(xue)習(xi)使我(wo)對(dui)會(hui)計的(de)(de)感(gan)性認(ren)識上升到理(li)性認(ren)識。為我(wo)為將(jiang)來步(bu)入社會(hui)打下良好的(de)(de)基礎，系統的(de)(de)學(xue)習(xi)并較好的(de)(de)掌握了本(ben)單位(wei)的(de)(de)會(hui)計實務工作，理(li)論水平和實際(ji)工作能力均得到了鍛煉(lian)和提(ti)高。

　　我(wo)覺得學習工(gong)作(zuo)以后，不僅學歷重(zhong)(zhong)要，個人的(de)(de)(de)(de)業務(wu)能力(li)和實(shi)際能力(li)也(ye)顯得的(de)(de)(de)(de)非常重(zhong)(zhong)要。任何工(gong)作(zuo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)時間久了都是(shi)會(hui)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，在實(shi)際工(gong)作(zuo)中動手能力(li)更重(zhong)(zhong)要，因此，我(wo)認為我(wo)們在大學里所學的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，與(yu)更多的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐結合(he)在一(yi)起，用(yong)實(shi)踐來檢驗真(zhen)理，使一(yi)個本(ben)科生具備較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)處(chu)理基(ji)本(ben)實(shi)務(wu)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，與(yu)比較(jiao)系統的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識，這才是(shi)我(wo)們實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)真(zhen)正目的(de)(de)(de)(de)。

　　實際工作中必須處(chu)理(li)好(hao)(hao)，商(shang)場(chang)內部的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，處(chu)理(li)好(hao)(hao)商(shang)場(chang)內部同(tong)事的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，這樣在遇到難題時(shi)(shi)，同(tong)事往(wang)往(wang)主(zhu)動詳細的(de)(de)(de)提供幫助(zhu)，處(chu)理(li)好(hao)(hao)與業務(wu)同(tong)事的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，與業務(wu)人員及時(shi)(shi)溝(gou)通，以保證(zheng)進行有的(de)(de)(de)放矢，及時(shi)(shi)得到需(xu)要的(de)(de)(de)信息(xi)，處(chu)理(li)好(hao)(hao)商(shang)場(chang)業務(wu)部門同(tong)事的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，往(wang)往(wang)能(neng)提高銷(xiao)售效率(lv)。

　　笑(xiao)容，每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)工作都(dou)脫離不(bu)(bu)開同事(shi)，盡(jin)管曾經我(wo)(wo)(wo)想過一(yi)(yi)(yi)種不(bu)(bu)被打(da)擾的(de)(de)生活，不(bu)(bu)需要與人(ren)交(jiao)道(dao)的(de)(de)生活。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)當我(wo)(wo)(wo)與人(ren)交(jiao)道(dao)，當我(wo)(wo)(wo)對人(ren)歡(huan)笑(xiao)，我(wo)(wo)(wo)才知道(dao)這樣(yang)過日子才是(shi)(shi)(shi)動人(ren)的(de)(de)。所以我(wo)(wo)(wo)漸漸從一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很安靜的(de)(de)角(jiao)色(se)，開始了打(da)趣的(de)(de)變換。我(wo)(wo)(wo)告訴自(zi)(zi)己(ji)，堅(jian)持開心(xin)也(ye)是(shi)(shi)(shi)對意(yi)志力的(de)(de)訓練。作為訓練一(yi)(yi)(yi)層而言，這樣(yang)也(ye)還是(shi)(shi)(shi)挺(ting)好(hao)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)高興是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)發自(zi)(zi)內心(xin)。有(you)的(de)(de)時候(hou)會稍微錯了談笑(xiao)的(de)(de)尺度，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)次一(yi)(yi)(yi)次得就越來越能夠(gou)知道(dao)，自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)角(jiao)色(se)。即(ji)使(shi)自(zi)(zi)己(ji)平時受到什么挫折，然(ran)而就是(shi)(shi)(shi)挫折后的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)微笑(xiao)，雖然(ran)只是(shi)(shi)(shi)勉(mian)勉(mian)強強，最終帶(dai)給自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)顆愉快的(de)(de)心(xin)情(qing)。

　　古人曰：“逝(shi)(shi)者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的(de)(de)實踐(jian)旅程(cheng)就像(xiang)白駒過隙(xi)般，飛速而逝(shi)(shi)，而這其間(jian)的(de)(de)感(gan)受(shou)也(ye)像(xiang)五味(wei)瓶——酸甜苦辣咸一(yi)應(ying)俱(ju)全，在每日緊(jin)張(zhang)充實的(de)(de)工作環境中不覺(jue)間(jian)已(yi)經走過了一(yi)個月的(de)(de)工作期(qi)，回首這一(yi)個月的(de)(de)工作期(qi)，內心充滿著激動，也(ye)讓我有(you)著無(wu)限(xian)的(de)(de)感(gan)慨。實踐(jian)過程(cheng)中，讓我提(ti)前接觸了社會，認識到了當(dang)今的(de)(de)就業(ye)形勢，并(bing)為自己(ji)不久后的(de)(de)就業(ye)計劃做了一(yi)次提(ti)前策(ce)劃。

　　通過這次實(shi)踐，我發現(xian)了(le)(le)(le)自己與同事(shi)的(de)(de)(de)契合點，為我的(de)(de)(de)就業(ye)方(fang)向做了(le)(le)(le)一(yi)個指(zhi)引。另外(wai)，商場的(de)(de)(de)人才培養制(zhi)度為我們(men)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)大量的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)機(ji)會，為我們(men)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)就業(ye)機(ji)會。實(shi)踐實(shi)際(ji)上就是(shi)一(yi)次就業(ye)的(de)(de)(de)演練，在(zai)實(shi)踐中(zhong)，我發現(xian)，其實(shi)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)光充滿在(zai)課(ke)堂上，社會上給你(ni)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)機(ji)會更多。只不(bu)過，這個學(xue)習(xi)(xi)資(zi)源(yuan)需(xu)要你(ni)的(de)(de)(de)篩選(xuan)。不(bu)象我們(men)課(ke)堂上，老師永遠教(jiao)給我們(men)的(de)(de)(de)都是(shi)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)真理性的(de)(de)(de)知識。但是(shi)，社會上提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)資(zi)料更及時(shi)，利用效(xiao)率更高。學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機(ji)會時(shi)刻充實(shi)在(zai)生活中(zhong)，學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)。

大學生暑期社會實踐報告14

　　對于城(cheng)市(shi)的(de)(de)兒童(tong)，我們想到(dao)更多的(de)(de)豐富(fu)的(de)(de)物質條件(jian)和(he)快(kuai)樂(le)的(de)(de)成長(chang)環境(jing)。其(qi)實，我們的(de)(de)見解是相當(dang)片面(mian)的(de)(de)。城(cheng)市(shi)中普(pu)通家庭的(de)(de)當(dang)家人幾乎(hu)都忙碌于繁忙又(you)沉(chen)重(zhong)的(de)(de)工(gong)作當(dang)中，同(tong)時(shi)還肩(jian)負著照料雙(shuang)方老人的(de)(de)義務。沉(chen)重(zhong)的(de)(de)經濟壓力和(he)精神壓力是雙(shuang)重(zhong)的(de)(de)。與此(ci)同(tong)時(shi)，對于普(pu)通的(de)(de)工(gong)薪(xin)階層來說，暑假(jia)寒假(jia)這種(zhong)長(chang)時(shi)間假(jia)期更是很難實現。這就會出現一(yi)個問題(ti)，孩子該如(ru)何安置(zhi)?孩子的(de)(de)安全又(you)該如(ru)何保(bao)障?

　　此次我們(men)(men)的(de)小團(tuan)隊(dui)來到了淮北市梅(mei)苑社區(qu)的(de)學生之家，進行我們(men)(men)的(de)支(zhi)教活動。這(zhe)個(ge)小課堂主要(yao)(yao)是接納暑期在家無人看管的(de)中小學生，并且會負責她(ta)們(men)(men)的(de)全天飲(yin)食。這(zhe)就(jiu)要(yao)(yao)求老師們(men)(men)要(yao)(yao)更(geng)細心，更(geng)加無微(wei)不至的(de)照料。

　　同學(xue)們(men)(men)的(de)天(tian)真可愛深深的(de)打動(dong)了(le)團(tuan)隊成(cheng)員，歡聲笑(xiao)語充滿(man)了(le)這個(ge)(ge)臨時(shi)的(de)大(da)家(jia)庭(ting)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)分工合作，有(you)的(de)交小(xiao)朋友畫畫、唱歌(ge)，還有(you)成(cheng)員向小(xiao)弟弟小(xiao)妹妹們(men)(men)傳授了(le)學(xue)習心得。課堂(tang)的(de)氛圍(wei)十(shi)分活躍，我(wo)(wo)(wo)也很開心能夠與這些小(xiao)朋友分享(xiang)自(zi)己的(de)心情。作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)業余的(de)小(xiao)老師，我(wo)(wo)(wo)更希(xi)望(wang)能給他(ta)(ta)們(men)(men)帶來(lai)心靈上的(de)洗滌(di)。希(xi)望(wang)他(ta)(ta)們(men)(men)能夠學(xue)會(hui)感恩，也許(xu)父(fu)母在忙碌的(de)生活中會(hui)暫時(shi)忽略他(ta)(ta)們(men)(men)，沒有(you)時(shi)間照(zhao)顧(gu)他(ta)(ta)們(men)(men)，但是父(fu)母對(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)愛是不會(hui)缺(que)少半分的(de)。當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)面(mian)對(dui)面(mian)交流(liu)時(shi)，親切地像家(jia)人一(yi)樣。我(wo)(wo)(wo)能夠理解(jie)他(ta)(ta)們(men)(men)父(fu)母的(de)無奈，也能夠理解(jie)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)孤獨和(he)不滿(man)。有(you)時(shi)候，健康的(de)成(cheng)長比(bi)優異的(de)學(xue)習成(cheng)績或(huo)許(xu)更重要(yao)。

　　作為一個(ge)(ge)小老師，我(wo)(wo)深深的(de)覺得每一句(ju)話、每個(ge)(ge)細(xi)節(jie)都有可能對同學們(men)產生(sheng)巨(ju)大的(de)影(ying)響力。自己的(de)行為與語言，都無(wu)時無(wu)刻的(de)滲透在孩子(zi)們(men)幼小的(de)心(xin)靈中(zhong)。所以(yi)在課堂中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)心(xin)情總(zong)是會緊張，手足(zu)無(wu)措，同學們(men)給(gei)了我(wo)(wo)巨(ju)大的(de)鼓(gu)勵，小組成員(yuan)也非常樂(le)意配合工作。在我(wo)(wo)們(men)的(de)共同協作下，一天的(de)支教活(huo)動終于圓滿結束。

　　在支教的(de)(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)們(men)(men)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解到(dao)走出校(xiao)門(men)深(shen)(shen)入社會對(dui)我(wo)們(men)(men)學(xue)習實踐(jian)科學(xue)發(fa)展觀的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)意義。在學(xue)校(xiao)我(wo)們(men)(men)學(xue)習接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)都是理(li)論知識，只有(you)(you)通(tong)(tong)過在社會的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論與實踐(jian)相(xiang)結合(he)才能提(ti)高(gao)(gao)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論高(gao)(gao)度(du)豐富我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)社會了(le)(le)(le)解。通(tong)(tong)過愛國(guo)主義教育，我(wo)對(dui)科學(xue)發(fa)展觀的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心以人為本有(you)(you)了(le)(le)(le)更進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，提(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)把愛國(guo)主義的(de)(de)(de)(de)(de)具體(ti)行(xing)動和學(xue)習實踐(jian)科學(xue)發(fa)展觀有(you)(you)效(xiao)結合(he)能力。給(gei)同(tong)(tong)學(xue)上(shang)課給(gei)我(wo)留下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)印象最(zui)深(shen)(shen)，感觸(chu)最(zui)多(duo)。為了(le)(le)(le)讓同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)活躍起來，我(wo)給(gei)大家講鼓勵學(xue)習，自己鼓勵自己，同(tong)(tong)學(xue)之(zhi)間相(xiang)互(hu)鼓勵，所(suo)有(you)(you)站起來回(hui)答問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)都會得到(dao)大家的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)，回(hui)答問題(ti)要(yao)(yao)抬頭(tou)大聲(sheng)。我(wo)和同(tong)(tong)學(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)(tong)暢交流(liu)、相(xiang)互(hu)反饋(kui)很有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)課堂效(xiao)率。人們(men)(men)一(yi)(yi)般喜歡把教師比作辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)園丁，澆灌充滿希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)苗。有(you)(you)幸自己也(ye)能親身體(ti)會一(yi)(yi)下(xia)做教師的(de)(de)(de)(de)(de)滋味(wei)。當我(wo)第(di)一(yi)(yi)次踏上(shang)講臺，沉著地看著臺下(xia)幾十雙求(qiu)知的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，頓時一(yi)(yi)股暖流(liu)涌(yong)上(shang)心頭(tou)，身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)責任感也(ye)愈發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)加重。

　　這都(dou)是(shi)我(wo)(wo)真真切(qie)切(qie)的(de)感受(shou)和(he)(he)體會，我(wo)(wo)們(men)大學(xue)(xue)生帶著(zhu)(zhu)知識、帶著(zhu)(zhu)激情、帶著(zhu)(zhu)夢想、帶著(zhu)(zhu)思想，以一名志愿(yuan)者(zhe)來到(dao)了(le)基層、服(fu)務新(xin)農村和(he)(he)社區建設，用(yong)我(wo)(wo)們(men)短暫的(de)青春時光做我(wo)(wo)們(men)一生都(dou)不會后悔的(de)事，應(ying)該做到(dao)：一，緊(jin)緊(jin)圍繞科學(xue)(xue)發展(zhan)觀開展(zhan)活動服(fu)務基層，作為一名大學(xue)(xue)生只有將發展(zhan)觀做到(dao)實處才能(neng)更好(hao)的(de)完成一名大學(xue)(xue)生的(de)使命。

　　二，要放(fang)棄“鍍金心(xin)態”，認為到(dao)(dao)支(zhi)教是一個鍍金的(de)(de)好機會，沖(chong)著榮譽去，工作浮(fu)于表面，不(bu)(bu)求深(shen)入，這(zhe)樣不(bu)(bu)僅對不(bu)(bu)起(qi)我們的(de)(de)學(xue)生(sheng)，更是對自己的(de)(de)人生(sheng)不(bu)(bu)負責(ze)任。我們要樹立(li)腳踏實(shi)地工作的(de)(de)態度，真(zhen)正沉下(xia)身子多做力所(suo)能及的(de)(de)實(shi)事，努力做好每(mei)一件小(xiao)事，努力盡(jin)到(dao)(dao)一名大學(xue)生(sheng)志愿(yuan)服務(wu)的(de)(de)義(yi)務(wu)；

　　三，要(yao)對工(gong)作(zuo)有感(gan)情(qing)，我們支教不應該僅僅把實踐(jian)地點當成(cheng)是(shi)支教結束后就離(li)開了(le)的(de)(de)工(gong)作(zuo)單位，而應該將(jiang)之作(zuo)為我們自己的(de)(de)另一個校園(yuan)，這樣有利(li)于(yu)開展工(gong)作(zuo)，溝通感(gan)情(qing)，增(zeng)強工(gong)作(zuo)責任感(gan)和服務意識(shi)，將(jiang)來即(ji)使離(li)開實踐(jian)地點，也(ye)不會后悔的(de)(de)；

　　四，要(yao)在工作中(zhong)不(bu)斷學習，“學如(ru)逆水(shui)行舟(zhou)，不(bu)進則退(tui)”，要(yao)不(bu)斷充實自己，提升工作水(shui)平，要(yao)放下(xia)“天之驕子”的架子，多向(xiang)(xiang)老(lao)師學，向(xiang)(xiang)生活(huo)學，向(xiang)(xiang)實踐學，要(yao)活(huo)到老(lao)學到老(lao)。只有(you)這樣才能(neng)不(bu)辜負國家和人民的期望，才能(neng)無愧于我們(men)這個大學生志愿者(zhe)的身份。

　　每一(yi)個大學(xue)(xue)生都應(ying)該(gai)走(zou)進社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，體驗生活，帶去青(qing)春，留下(xia)足跡。感謝學(xue)(xue)校為我(wo)們(men)提供了這(zhe)樣一(yi)個學(xue)(xue)習實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，讓(rang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)到(dao)了許多校園里(li)學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)東西。在這(zhe)次實(shi)踐(jian)活動中(zhong)，我(wo)對科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀有(you)了更(geng)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識，對社(she)(she)(she)區的(de)(de)(de)小(xiao)朋友的(de)(de)(de)暑假生活和(he)學(xue)(xue)習生活狀(zhuang)況(kuang)有(you)了更(geng)深入的(de)(de)(de)了解，同時也認(ren)識到(dao)一(yi)名(ming)志愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)重(zhong)任。通(tong)過(guo)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)我(wo)們(men)可以(yi)提高(gao)學(xue)(xue)以(yi)致用的(de)(de)(de)能(neng)力，培(pei)養團(tuan)結協(xie)作的(de)(de)(de)精神(shen)，磨練吃苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)意志。作為新(xin)世紀的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生，我(wo)們(men)精力充沛(pei)、思想活躍，我(wo)們(men)應(ying)該(gai)積極(ji)投身到(dao)火熱的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)當(dang)中(zhong)，用我(wo)所(suo)學(xue)(xue)、盡我(wo)所(suo)能(neng)為祖國的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)前進貢(gong)獻(xian)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)青(qing)春!

大學生暑期社會實踐報告15

　　一、實踐目的

　　通過社(she)會實踐(jian)，增加我們大學生接觸(chu)社(she)會，走向社(she)會，培養工(gong)作(zuo)能力，以及完善思想道(dao)德、增強社(she)會責任(ren)感(gan)。

　　二、實踐時間

　　20xx年(nian)x月x日—20xx年(nian)x月x日

　　三、實踐地點

　　xx縣xx鎮xx社區

　　四、實踐內容

　　“艱辛如人生(sheng)，實(shi)(shi)踐長才干(gan)”，作為大學(xue)生(sheng)，我們(men)最終要(yao)走入社會(hui)(hui)，融(rong)入社會(hui)(hui)。20xx年x月(yue)xx日—x月(yue)x日是(shi)我第一次(ci)參加大學(xue)生(sheng)暑期社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐活動。第一次(ci)參加社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐，我明白了(le)大學(xue)生(sheng)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐是(shi)引導我們(men)學(xue)生(sheng)走出校門，走向社會(hui)(hui)，接觸社會(hui)(hui)，了(le)解社會(hui)(hui)，投身社會(hui)(hui)的良(liang)好形式。通過參加實(shi)(shi)踐活動，有助于我們(men)在校大學(xue)生(sheng)更新(xin)觀念，吸收新(xin)的思想和認(ren)識。

　　兩個星期(qi)的(de)(de)社區社會(hui)實(shi)踐，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從中(zhong)領悟到了(le)(le)很多東(dong)西(xi)，而這些東(dong)西(xi)將(jiang)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)終身(shen)受用。社會(hui)實(shi)踐加深了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)與社會(hui)各齡段(duan)人的(de)(de)感情，拉近了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)與他們的(de)(de)距離，也讓(rang)自(zi)己在社會(hui)實(shi)踐中(zhong)開(kai)拓視野，增長才干，進(jin)一步明確了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們青學(xue)生的(de)(de)成(cheng)才之(zhi)路和肩負的(de)(de)歷史使命(ming)。社會(hui)才是學(xue)習和受教育的(de)(de)大教堂，在那(nei)個廣(guang)闊的(de)(de)天地(di)里，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)人生價值得(de)到了(le)(le)體現，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從實(shi)踐中(zhong)得(de)到鍛煉(lian)。

　　我實踐的xx社區(qu)(qu)是xx鎮xx社區(qu)(qu)，隸屬xx鎮管轄，地(di)處xx縣城中心，占地(di)0.8平(ping)方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qu)(qu)工作(zuo)人員(yuan)21名。

　　在我報到的(de)(de)第一天(tian)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)書記xx就(jiu)告(gao)訴(su)我：社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)最主要的(de)(de)工作(zuo)就(jiu)是在黨和(he)政府的(de)(de)領導下，依(yi)靠社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)力量，利用社(she)(she)會資源，強化社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)功能，解決(jue)社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居民問題，為社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居民提(ti)供各(ge)方面的(de)(de)服務，組織社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居民開展各(ge)種社(she)(she)會活動，促進社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)協調和(he)健(jian)康發展，不斷(duan)提(ti)高社(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居民的(de)(de)生(sheng)活水平和(he)生(sheng)活質(zhi)量。

　　社(she)(she)(she)區(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)(zhe)要(yao)(yao)(yao)有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)責(ze)任感，社(she)(she)(she)區(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)宗(zong)旨和(he)目標是(shi)幫(bang)助社(she)(she)(she)區(qu)居民(min)解決(jue)(jue)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)問(wen)題，很多(duo)社(she)(she)(she)區(qu)居民(min)都是(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)弱勢群體(ti)，他(ta)們(men)沒(mei)有(you)工(gong)(gong)作，生(sheng)活(huo)來源困難，是(shi)靠政府(fu)救濟、享受低(di)保解決(jue)(jue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)，如果社(she)(she)(she)區(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)(zhe)沒(mei)有(you)一種(zhong)崇高的(de)(de)(de)理(li)想，務(wu)實的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作精神和(he)方法，就不能滿(man)足(zu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)，所(suo)以社(she)(she)(she)區(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)(zhe)要(yao)(yao)(yao)有(you)服務(wu)居民(min)，貢獻社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)意(yi)識和(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)責(ze)任感。作為社(she)(she)(she)區(qu)工(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)(zhe)要(yao)(yao)(yao)有(you)平民(min)意(yi)識，要(yao)(yao)(yao)把(ba)自己置身于社(she)(she)(she)區(qu)居民(min)一員才(cai)能體(ti)會(hui)(hui)(hui)和(he)理(li)解居民(min)需要(yao)(yao)(yao)，充分(fen)尊重每一個社(she)(she)(she)區(qu)居民(min)的(de)(de)(de)人(ren)格和(he)平等(deng)權利(li)，幫(bang)助他(ta)們(men)解決(jue)(jue)最關(guan)鍵的(de)(de)(de)問(wen)題。

　　她還說(shuo)作(zuo)(zuo)為社(she)區(qu)干部還要(yao)有(you)一定溝通(tong)技(ji)(ji)巧，社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)及要(yao)與(yu)社(she)區(qu)居(ju)民打交道，還要(yao)經常與(yu)轄區(qu)單位聯系，充分發(fa)揮(hui)轄區(qu)單位的(de)作(zuo)(zuo)用，才能更好的(de)為居(ju)民服務。社(she)區(qu)工(gong)作(zuo)(zuo)面對(dui)的(de)是不同齡、性(xing)格的(de)各式各樣居(ju)民，要(yao)運用自(zi)己的(de)知識技(ji)(ji)巧，建立信任關系，通(tong)過相互的(de)溝通(tong)和合(he)作(zuo)(zuo)，了(le)解自(zi)己扮演的(de)角色，最終達到(dao)自(zi)己解決問題的(de)目的(de)。

　　兩(liang)(liang)個(ge)(ge)(ge)星期的(de)(de)社(she)會實踐，給(gei)我(wo)安排了(le)三天的(de)(de)走訪(fang)社(she)區居民活(huo)動(dong)，帶我(wo)走訪(fang)的(de)(de)是(shi)社(she)區干部xx大姐(jie)姐(jie)，給(gei)我(wo)教(jiao)了(le)很(hen)多(duo)(duo)工作方法。通過走訪(fang)改變我(wo)很(hen)多(duo)(duo)以前的(de)(de)認識(shi)，真沒(mei)(mei)有(you)(you)想到在城市里還有(you)(you)這么多(duo)(duo)生活(huo)困難的(de)(de)人，三天我(wo)們(men)走訪(fang)近20戶，對(dui)我(wo)記憶最(zui)深(shen)刻的(de)(de)是(shi)xx家，她(ta)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)xx族，今43歲，看上(shang)去象(xiang)50多(duo)(duo)歲的(de)(de)人，丈夫7前與她(ta)離婚了(le)，三個(ge)(ge)(ge)孩(hai)子跟她(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起生活(huo)，大女兒(er)只上(shang)到初(chu)中就因為(wei)家里沒(mei)(mei)錢她(ta)就不(bu)(bu)上(shang)，到處(chu)打零工掙錢。二女兒(er)開(kai)學(xue)上(shang)初(chu)三，還有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)兒(er)子。xx因為(wei)初(chu)中畢業、再加上(shang)她(ta)漢語說的(de)(de)又不(bu)(bu)好，沒(mei)(mei)有(you)(you)工作靠每月350元的(de)(de)低(di)保金維持一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家的(de)(de)生活(huo)，她(ta)自己(ji)患有(you)(you)風濕關節病，經常腿痛的(de)(de)走不(bu)(bu)成路，家里只有(you)(you)兩(liang)(liang)間土(tu)(tu)(tu)平(ping)房(fang)和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)18寸的(de)(de)老式(shi)電視機(ji)，就再也沒(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件像樣的(de)(de)家具了(le)，兩(liang)(liang)間平(ping)房(fang)，進門一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)間有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)火爐子和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)土(tu)(tu)(tu)炕，供冬天取暖用，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)矮小的(de)(de)方桌和幾個(ge)(ge)(ge)木制小板凳，里面一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)間有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)雙人床、兩(liang)(liang)把椅子和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)衣柜(ju)，房(fang)間的(de)(de)土(tu)(tu)(tu)地(di)面高低(di)不(bu)(bu)平(ping)。十幾平(ping)方米的(de)(de)院子里有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)草棚，下(xia)面盤(pan)著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)鍋灶，她(ta)說這就是(shi)她(ta)們(men)夏天生火做(zuo)飯的(de)(de)地(di)方。

　　楊姐姐說我們(men)這(zhe)次來她家，主要是(shi)幫她辦(ban)理(li)“十(shi)大慢(man)性疾病醫療保險(xian)”，參(can)加這(zhe)個保險(xian)，她看病、買藥可以報銷70%，現在國家經濟條件好了，為(wei)群眾辦(ban)的實事、好事也多(duo)了，楊姐姐一邊(bian)和(he)帕孜古麗拉(la)家常，一邊(bian)教我如何填寫“十(shi)大慢(man)性疾病醫療保險(xian)”登(deng)記(ji)表，一個多(duo)小(xiao)時我們(men)就完成了帕孜古麗家的走(zou)訪登(deng)記(ji)工作。

　　在走訪(fang)下(xia)一(yi)戶居民家(jia)(jia)的路上，xx姐(jie)姐(jie)告訴我作為社區(qu)(qu)干(gan)部一(yi)定要(yao)做(zuo)到“四知(zhi)四清四掌握(wo)”，就是要(yao)知(zhi)道(dao)社區(qu)(qu)居民每(mei)(mei)個(ge)家(jia)(jia)庭(ting)成員及(ji)社會關系、每(mei)(mei)個(ge)家(jia)(jia)庭(ting)經濟狀況(kuang)(kuang)、每(mei)(mei)個(ge)家(jia)(jia)庭(ting)成員政治表(biao)現、每(mei)(mei)個(ge)家(jia)(jia)庭(ting)成員遵紀(ji)守(shou)法情(qing)況(kuang)(kuang)；清楚社區(qu)(qu)就業(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)清、社區(qu)(qu)重點(dian)人(ren)(ren)口情(qing)況(kuang)(kuang)清、社區(qu)(qu)流動人(ren)(ren)口情(qing)況(kuang)(kuang)清、社區(qu)(qu)貧困群體情(qing)況(kuang)(kuang)清；掌握(wo)社區(qu)(qu)基本情(qing)況(kuang)(kuang)及(ji)社情(qing)動態、掌握(wo)宗教(jiao)活動情(qing)況(kuang)(kuang)、掌握(wo)居民熱(re)點(dian)難點(dian)問題、掌握(wo)各(ge)類積極分子情(qing)況(kuang)(kuang)。

　　三天的(de)走訪(fang)結(jie)束(shu)后，就安排我協助xx姐姐開展日(ri)常(chang)工作(zuo)，楊姐姐在社區負(fu)責(ze)的(de)是人(ren)民調解(jie)、社會治(zhi)安綜合治(zhi)理(li)、流(liu)動人(ren)口管理(li)等(deng)工作(zuo)，日(ri)常(chang)工作(zuo)看是平凡，卻很繁(fan)忙，匯總材料、上報報表(biao)、接(jie)待居民群眾來訪(fang)，調解(jie)居民間的(de)鄰里糾紛、登記流(liu)動人(ren)員等(deng)，不(bu)知不(bu)覺(jue)一天天就過去了。

　　繁忙的(de)工作(zuo)雖然很(hen)辛(xin)苦、很(hen)勞累(lei)，也使我(wo)(wo)收獲到(dao)(dao)了(le)工作(zuo)上的(de)成(cheng)就感(gan)和工作(zuo)中(zhong)的(de)樂趣，每當幫(bang)(bang)居民(min)(min)辦(ban)完一(yi)件事情(qing)(qing)，誠(cheng)(cheng)心(xin)對你說(shuo)(shuo)謝(xie)謝(xie)的(de)時候，我(wo)(wo)就感(gan)到(dao)(dao)很(hen)滿足(zu)，許多(duo)事情(qing)(qing)是(shi)我(wo)(wo)們份內的(de)事，我(wo)(wo)們有(you)義務完成(cheng)它，可居民(min)(min)群(qun)眾(zhong)卻感(gan)到(dao)(dao)是(shi)你在幫(bang)(bang)助她，她們都會(hui)誠(cheng)(cheng)心(xin)誠(cheng)(cheng)意地(di)對你說(shuo)(shuo)一(yi)番感(gan)謝(xie)的(de)話，多(duo)么樸實的(de)居民(min)(min)啊。

　　通過社會(hui)(hui)實踐，我(wo)學會(hui)(hui)了(le)和許多同事打交(jiao)道(dao)。從前我(wo)不(bu)愛搭理不(bu)熟的人(ren)，現在(zai)(zai)我(wo)強烈地感到人(ren)際關系的和諧有多么(me)重要(yao)，它有利于(yu)你工作順暢，畢(bi)竟在(zai)(zai)社會(hui)(hui)工作，團(tuan)隊協作非常重要(yao)，有些工作一個人(ren)是(shi)無(wu)法(fa)完成的。不(bu)會(hui)(hui)與人(ren)打交(jiao)道(dao)就無(wu)法(fa)順利開展工作，就不(bu)利于(yu)工作效率的提高(gao)。

　　通過社會(hui)實踐，我學會(hui)了不(bu)斷(duan)努力(li)，適時虛心請教他(ta)(ta)人(ren)，不(bu)斷(duan)提高(gao)自己。從前(qian)我不(bu)愛請教他(ta)(ta)人(ren)，可現在我明白自以為是不(bu)會(hui)進步(bu)。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研，不(bu)斷(duan)學習他(ta)(ta)人(ren)的(de)長處，才能進一步(bu)提高(gao)自己。

　　通過社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)，使我(wo)在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)認識社會(hui)(hui)、增長才(cai)干、提高自(zi)身素質(zhi)、為日后真正走進社會(hui)(hui)奠(dian)定(ding)(ding)基石(shi)。我(wo)現在(zai)理解了(le)學(xue)(xue)院(yuan)為什(shen)(shen)么(me)一(yi)(yi)直強調(diao)加強我(wo)們社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力。在(zai)那里，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)許(xu)多書(shu)本上(shang)所沒(mei)有的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)知識，體會(hui)(hui)到(dao)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些難處(chu)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)如何處(chu)世(shi)，怎樣(yang)才(cai)能(neng)把(ba)事(shi)情做(zuo)對做(zuo)好，清(qing)楚(chu)了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)不足更明確了(le)自(zi)己以后要(yao)怎樣(yang)努力去完善自(zi)己，為畢(bi)業后走上(shang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)而奠(dian)定(ding)(ding)基礎，社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)是為將來打基礎的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)階段，珍惜(xi)我(wo)們的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機會(hui)(hui)，不論什(shen)(shen)么(me)人，什(shen)(shen)么(me)學(xue)(xue)歷，從(cong)事(shi)什(shen)(shen)么(me)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，沒(mei)有一(yi)(yi)件事(shi)情是輕輕松(song)松(song)的(de)(de)(de)，其實(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)不一(yi)(yi)定(ding)(ding)有太(tai)多地(di)方用到(dao)專業知識，更多的(de)(de)(de)是我(wo)們要(yao)耐心、細(xi)心，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印，腳踏實(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)的(de)(de)(de)去工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，只有基本工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)的(de)(de)(de)夠好，才(cai)能(neng)贏得上(shang)級和同事(shi)的(de)(de)(de)信賴，才(cai)有機會(hui)(hui)展示更多的(de)(de)(de)才(cai)華。

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